优秀作文不仅是一种写作技巧的展示,更是对心灵的释放和思想的启迪。列举一些优秀作文范文,我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。
我想发明作文
今天我的时间倒流其终于成功了,我要做的`第一件事就是调到,20xx年5月12日下午14时。
我会告诉大家,灾难距离我们的时间还剩下28分,请灾区的人民赶快逃到平安的地方去,以免造成伤害这样就不会有牺牲了。不会有痛苦了。第二件事就是调到恐龙还没有灭绝的时候。我很想看一看这的恐龙,看看古代森林的霸王,是怎样生活的,是怎样惨遭灭绝的。第三件事情就是调到,孙悟空和唐僧取经的时候,我会跟着他们度过99八十一难,我还会拜孙悟空为师,让他交给我武艺,和七十二般变化。
我想发明机器人
机器人越来越聪明能干了,有的能够进入险区,排除险情;有的能够潜入深海,寻找宝藏;还有的能够进入人体,查病治病。
我想发明的机器人有救援机器人,能够在地震的时候就能够立刻变大,为人们防灾,还有保姆机器人这样就能够辅导我们知识,能够帮妈妈做饭,就能够防把手剁流血,不烫到妈妈的手。
然后我想发明的机器人是治病机器人,只要人类得了病,他就会变很小,进到人类的肚子里去寻找病根,然后从它的万能口袋里拿出有效的药,把药用在病根上,然后人类的病就会好啦,他能够治百病,有的医生治不好的他就能治好,还有保安机器人,他的脑子里有一个犯法行为的一个芯片,还有一个自动定位系统,还有一个扫描的仪器,这样就能够帮忙警察叔叔抓那些犯法的坏人啦。
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“我想发明”作文
每天放学回家,作业差不多做好了,忙碌的奶奶就要开始炒菜了。可是,每次炒菜时奶奶的手很容易被热气和油滴烫伤,再加上奶奶已经上了年纪,眼睛没有以前看得那么清楚,危险性就更大了。所以,我为奶奶做了一个炒菜护手器。
我一个人不能做出这个炒菜护手器,我就请爸爸和我一起实现这个愿望。
我们先找来一个空的果粒橙大瓶子,再用一把锋利的剪刀,剪掉瓶子的下面部分。我的妹妹用好奇的眼光看着我,问道:“姐姐,你在干什么呀?”我说:“一会儿你就知道了!”接着,我们就在等着成功的果实。可是,爸爸用那把剪刀看样子是不能把瓶子的下一部分减下来了,我提议说:“可以先用小刀把瓶子中间戳一个洞,再用剪刀把那个洞扩大。”爸爸同意我的提议。果然,用这个办法成功的把瓶子的下一部分剪下来了。
我们把瓶子的上一部分的最下面绕了一圈透明胶,防止凹凸不平的地方扎到手。
最后,我们把做好了的炒菜护手器给奶奶看,我还告诉奶奶炒菜护手器是怎样用的。可是,我拿好锅铲,带好了炒菜护手器,试了一试,哎呀!我们万万没有想到,瓶子的口子太大了。然而,奶奶试了试,却刚好不大不小。我明白了,因为我的手小一些,奶奶的手大一些。所以,我使用起来不方便,奶奶却觉得很方便。我奶奶还说我是一个聪明的小小发明家,她还说我做的炒菜护手器真实用、真巧妙呀!!!!
我的心里也感到一阵快乐和一阵轻松。
我发明了作文
沙发,是千家万户都拥有的生活家具。可是每个人都不一样,有些人喜欢软沙发,有些人喜欢硬沙发,有些人喜欢暖沙发……许多沙发都满足不了所有人。为了使人方便,我要发明一种多功能沙发。
多功能沙发的职能在于它的个性化的调节。因为人群众多,所以三个“小沙发”都可以有不同的调节设定,每个“小沙发”都联通手机,且有编码。只要你用手机联通“小沙发”,你就可以调节自己想要的沙发了。调节内容有加热、加凉、软、硬、按摩、弹性和正常七个选项供人使用。
多功能沙发不仅使人舒适,还非常方便。沙发两侧有扶手,只要按住扶手,用力一推,沙发就折叠起来了。这样在运输时起到了不小的用处。沙发还有其他功能,如定期除尘,手动放音乐等,在此就不一一列举了。
2032年,我在周大福商业楼里成功卖出了第一个多功能沙发。也许就是你哦,快来一起抢购吧!
我想成为发明
一直以来我都很羡慕哪些伟大的发明家,发明许多的东西来造福人类。首先,我要做的事情就是好好学习,多学知识,靠这些知识来发明想发明的东西,虽然那是以后的事,但是,我现在就想好了几样,就让我来讲给大家听听吧!
我要发明的第一样就是“失重机”,因为在外出旅行时,我发现人们的行李不但很重,而且行李都很多,携带及转运都非常不便,这给人们出行带来了很多麻烦,因此,我想发明“失重机”。“失重机”跟现在人们用的手机大小差不多,可用处却大不相同,只要用“失重机”放在行李边上一定距离,然后在“失重机”上输入指令,行李就会像泄了气似的皮球,体积与重量瞬间就会变得非常小。这样,无论多么重的行李也能变得又轻且体积又小,发明“失重机”将会给外出旅行的人们带来非常大的方便,将会使人们的生活水平得到很大的提升;那时我们会在这个世界上生活得轻松而惬意。“失重机”的发明那将是多么有意义的事啊!。
说完了“失重机”就让我来说说未来我最棒的发明吧,这个发明的名字是“是非识别器”,因为在这个社会中有太多的骗子及说假话的有,特别是警察抓坏人时,坏人为了隐瞒自己的罪行而拒不认罪,造成许多的坏人干了坏事没有得到应有的惩罚。我发明的这个“是非识别器”像硬币一般大小,有了这个小东西,把它与人的身体一接触,此人就会如实回答问题,特别是警察审问罪犯时,那就太方便了,真是“一放便知”,“是非识别器”的出现,它让每个人在自己的岗位上安心上班,安心生活,心底重现那一片善良,大公无私,它将会使我们的人类更加的和谐。
我还要发明如“时光电视”、“决心混凝土”等等好多对人们的生活有益处的东西。
我想发明作文
汽车,相信大家都不会陌生。汽车是一种交通工具。自从汽车诞生后,就受到各国人民的喜爱。于是,汽车大量的生产,给人们带来了许多的方便。虽带来方便,可汽车也有许多不足:汽车的启动需要汽油,使世界的汽油储存量越来越少;汽车行驶排出的废烟,对环境空气造成了很大的污染,给人们的健康带来了危害;车多,会造成交通堵塞,车祸也随之而来……于是我想发明汽车。
这种汽车,是用经过科学改造后的超弹性棉花做成的。可别小看这种用棉花做成的汽车,它的弹性非常好,如果两辆车快撞在一起的时候,车内装的超小型智能电脑会自动命令车从地面弹起,从而避免了车祸的发生。不仅如此,它的车身也异常坚固,连机关枪、导弹也打不坏。而且它的外表也很美,车还带有一股棉花香味,所到之处,会留下香味,能使人神清气爽。车内的超小型智能电脑也会操控车的一切程序,有车的人并不用学会驾驶车,电脑会帮你驾驶,只要按下你要到的地方,电脑就会帮你执行。如果要中途停下,你只要喊一声停,它就会到一处安全的地方停下。不过这种车只会让善良的人驾驶,如果想使用它做坏事,那你就妄想,车会把你反锁在车内,然后行驶到当地的公安局,把你扔在公安局内,然后车就会自动罢工,等善良的人再来启动它。如果是主人带人上车,那任何人都可以,不过如果那个人不善良,车就会让他不能动,直到下车后。这车还有灵性,只要主人喊一声或主人有危险,它就会马上到来,帮助主人。而且这种车如果认定了一个主人后,就不会再忠诚于别人,除非那个人变坏。
看到这里,读者肯定会问,这种车这么好,那它的燃料是什么,肯定很贵吧。不会的,它不是用燃料的,而是吸收废气,排出干净的空气。这样,环境就会更好了,人们的健康也会更好了。
有人说,这种车肯定不会有的。我说,怎么不可能,只要我们认真学习,努力创造,在不久的将来,这种车一定会粉墨登场的。
每天人们在行走的时候,都会闻到那刺鼻的味道,是因为路旁有一个一个的垃圾箱。我看到这些垃圾箱后,就想发明一个环保垃圾箱。
这种环保垃圾箱共有三个桶,分别是红,蓝,绿三种颜色,可能大家觉得每天看到这三个颜色的桶会感到厌烦。不会的,这些桶有好几种形状:卡通,动物,植物,时尚......而且这些图案也有很多种:表情,卡通人物,明星,动物,植物......每当人们扔垃圾到环保垃圾箱的时候,如果你把可回收垃圾放到不可回收的那个桶里,每个桶里有安装一种芯片,它会帮你转移到正确的桶里。要是垃圾满了,桶里会发出“吱””吱”的声音,只要按一下红色按钮,它就会把不可回收垃圾吃掉,吃完不可回收垃圾后,再按一下绿色按钮,就会散发出一阵浓浓的香味。要是可回收垃圾满了,桶里就想我们人似的说:"可回收垃圾满了,可回收垃圾满了。”这时候,你只要按一下蓝色按钮,可回收垃圾就会边废为宝,转移到蓝桶里。
遇到有污水的时候,环保垃圾箱的用途就更大啦!用一根管子连接在环保垃圾箱上,把污水全部吸进来,再按一下绿色按钮,环保垃圾箱把这些污水变成纯净水,在用一根管子连起来,排到工厂里。这样,既可以节省水资源,又可以美化环境,人们就不用担心有污水了。
这样,人们在去上班,上学的路上,就不用捂着鼻子,也不用闻到那刺鼻的臭味,也不会而这件事愁眉苦脸了。
虽然这些是幻想,但我相信,过20年后,我一定会把这些幻想变成现实的。
看完后我就想:我们上课时不小心碰到课桌,文具盒会掉下去,如果是铁的还会影响课堂纪律。要是我们按照猫的原理发明一种平衡器就好了。他的功能是:我们把平衡器装在文具盒和钢笔上,这个平衡器有两端,一端是会响的,一端是可以接收信号并做出反应。我们要是不小心碰到桌子,文具盒要掉的时候,一端的平衡器开始发出响声(当然它发出的响声我们人类的耳朵是听不到的),而另一端的平衡器接到信号发挥作用,开始平稳移动,这样我们的东西就不会掉下去了。
我还想到那些可怜的残疾人,特别是那些腿脚不方便的小朋友,他们不能和我们一起游戏,不能一起跳绳、跑步、爬山,他们必须依靠拐杖、轮椅来保持平衡,要是我发明了平衡器就可以把它装在那些小朋友的腿上,当然不会让他们感觉到不舒服,这样他们就可以像正常的孩子一样在草地上奔跑,那该有多好啊!
如果有了平衡器,对我们的生活和学习都大有好处,会带来很多的方便和减少很多损失。所以我现在要更加努力的学习,好好研究奇妙的大自然,为以后发明平衡器打下基础。
这种神奇课桌它可以帮你做许许多多的事。如果你的橡皮檫不见了,你想找回来就按按纽,镜子里会根据你刚才的情形出现了橡皮,你想去拿,没关系,桌子会马上伸出两只“手”帮你拿起来。
神奇的书桌还会叮嘱你。你在桌子上睡着了,桌子上的“手”会拍拍你的肩膀,把你叫醒才停止。如果你看书看看就入迷了,越看越近,这时,书桌会对你说:“主人,书本离眼睛太近了,这样会得近视的。请你把书本放在一定的隔量。你听了,马上打起精神看书,放在一定的程度,它才不作声。它不但可以根据你心情的喜怒悲恨放出不同的音乐,而且可以帮你整整齐齐地收拾好东西。
要是到了晚上,夜深人静,如果你还没有睡觉,或感到心烦,桌子会主动向你提出和你聊天,谈谈心里话。
我发明的“神奇的桌子”还可以吧?但是,现在它还没有诞生,不过,我相信,经过我的努力,它会在不久的将来为人们服务的。
“由于气温上升,会导致南北两极冰面融化,使海水水面增高x米,会有发生大洪水的可能……”这种新闻我早就“烂熟于心”了,但却爱莫难助,怎么办呢?于是,我想发明出一种可以左右时间的时空表。
我想发明的时空表是用高科技精密仪器把压力固定表内,使其产生负能量物质,形成1个小小的虫洞压力处。它可以完全不受时定的限制。它与其它的普通表大同小异,淡蓝色的表带,似是晚上发出的迷人莹光。表面有两个表针,一个是静止针,一个是年针,它们都由白月光般的冷光表面保护着。
只要戴上时空表来到南北两极,那就是时空表大展身手显神威的时候啦!此时只需把静止针拨至与年针重合,南北两极的时空就会完全静止,大洪水的假说自然是不堪一击啦!
怎么?不信?等着瞧吧!
首先,来查一下地球妈妈的病历卡吧:这一看可不得了,地球妈妈患有严重的皮肤病(缺少绿色植被造成);败血病(水资源遭到破坏);器官衰竭(各种资源被过分地开采)等大病,这些病使得地球妈妈正迅速走向死亡。
而我发明的第二代“编号89757”,就是专门来治疗地球妈妈的。每个国家都有89757个。这些“编号89757”是每个一纳米的小机器人,人们用肉眼是发现不了它们的。别看它们小,功能可不少。
第一,它们随身带着89757颗树种,全一点儿也不沉,用完了可以用体内的白色垃圾转化为树种。只要发现哪里的光秃秃的,它们就马上开始播种,全天照看,10日以后,荒原奇迹般地变成鸟语花香的森林。
第二,它们不仅可以把白色垃圾吃掉,而且可以把白色垃圾转化为身体内的各种能源或是煤矿、石油等资源,使地球各个器官停止枯竭,迅速恢复。
第三,如果发现被污染江河湖海,第二代“编号89757”就会发射出蓝色的激光,被污染的水资源立马变成了可以直接饮用的水资源(海洋除外)。
第四,如果第二代“编号89757”发现了被污染的空气,它们会发射出白色的激光,把空气治理成了飘有各种花香的新鲜空气。
……。
不仅如此,它们本身也有许多优点:
1.吃掉的废品每一平方厘米可以用10天;
3.没有噪音,无论做什么事,一点儿声音也不出,不影响人类的正常工作;
我发明了作文
发明了合成橡胶、炸弹、人造丝、做过改善唱片、电池、电话、电灯零部件,还试图合成宝石,最终留下遗产举办了诺贝尔奖。
诺贝尔一生拥有355项专利发明,在炸药方面贡献最大,电化学、光学、生物学、生理学和文学等方面也有必须建树。并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂,积累了巨额财富。
1895年,诺贝尔立嘱将其遗产的大部分(约920万美元)作为基金,将每年所得利息分为5份,设立诺贝尔奖,分为物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖5种奖金(1969年瑞典银行增设经济学奖),授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。为了纪念诺贝尔做出的贡献,人造元素锘(nobelium)以诺贝尔命名。
诺贝尔1833年出生于瑞典首都斯德哥尔摩,诺贝尔的父亲倾心于化学研究。受父亲的影响,诺贝尔从小就表现出顽强勇敢的性格,他经常和父亲一齐去做实验,几乎是在轰隆轰隆的爆炸声中度过了童年。诺贝尔到了8岁才上学,但只读了一年书,这也是他所受过的唯一的正规学校教育。
为了使他学到更多的东西,1850年,父亲让他出国考察学习,两年的时间里,他先后去过德国、法国、意大利和美国。由于他善于观察、认真学习,知识迅速积累。很快成为一名精通多种语言的学者和有着科学训练的科学家。
回国后,在工厂的实践训练中,他考察了许多生产流程,不仅仅增添了许多的实用技术,还熟悉了工厂的`生产和管理。就这样,在历经了坎坷磨难之后,没有正式学历的诺贝尔,最终靠刻苦、持久的自学,逐步成长为一个科学家和发明家。
诺贝尔一生没有妻室儿女,三段恋情都是以杯具收尾,最终他将遗产的大部分作为基金,将每年的利息设立诺贝尔奖。诺贝尔的大名很多人都明白,可是你明白诺贝尔发明了什么吗?他最大的成就在炸药方面,除此之外电化学、光学、生物学、生理学和文学等方面都有必须建树。
诺贝尔一生的发明很多,据说管是炸药就有129种,气体计量仪、液体计量仪和改良型的液体压力计等都是他发明的。要说他最出名的发明,当属tnt炸药,对后面许多武器的研究都有很大的影响。为了纪念他所作的贡献。人造元素锘就是以他命名的。
莫尔斯发明了发明电报的时间
人一生中有1/3的时间是在睡眠中度过,5天不睡眠人就会死去,睡眠作为生命所必须的过程,是机体复原、整合和巩固记忆的重要环节,是健康不可缺少的组成部分。为了保障健康,人们应该有足够的睡眠时间。但由于人们的年龄、体质、性别、性格的差异,其睡眠时间也不相同。欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一达?芬奇是刻苦勤勉、惜时如金的人,他创造的定时短期睡眠延时工作法甚为人们所称道。这方法是对睡与不睡的硬性规律调节来提高时间利用率,即每工作4小时睡15分钟。这样,一昼夜花在睡眠上的时间累计只有1.5小时,从而争取到更多的时间工作。意大利生理学家斯塔皮参照达?芬奇的方法,对一位航海员进行长达两个月的类似睡眠试验。经测试,受试者的逻辑思维和记忆运算等能力均完好无损。这说明达?芬奇睡眠法不仅能满足机体代偿功能的`需要,而且还预示着利用人体生理潜力的广阔发展前景。后来,一位画家就这方法进行了亲身试验,以证实了它的有效性。可不到半年时间,他又回到正常的8小时睡眠上来。谈及其中原因,画家不无幽默地承认自己并非天才,更不知道这些多出来的时间该如何打发。研究发现,成年人的正常睡眠一般平均7?8小时左右,但也有超过9小时的长睡者和不足6小时的短睡者。奇怪的是,长睡或短睡的习惯与各人的劳动强度、时间或疲劳程度并无明显的对应比例关系,而只是因人而异,或因人在不同的境况下而异。1972年,一位名叫哈特曼的学者发表了他的实验结果。他曾从400名自愿候选者中精心挑选出29名受试者,按其平均睡眠时间分成长睡组和短睡组进行观察试验,长睡组每昼夜平均睡眠9.7小时,短睡组平均每昼夜睡5.6小时。研究发现,两组的第3?4期慢波睡眠几乎相等,长睡组甚至略少于短睡组,前者每夜平均为69.9分钟,后者为78.3分钟。而眼快动睡眠的差别却极为显著,长睡组几乎是短睡组的两倍,每夜平均为121.2分钟,短睡组每夜平均只有65.2分钟。并且,长睡者的眼快动频率比短睡者高,醒来时所能记忆的做梦内容也比短睡者多。更为奇特的是,在人的性格气质和生活方式等方面,两组试验者也有显著的不同。短睡者总是显得精力充沛、雄心勃勃,凡事总是预先计划,干起来很少犹豫不定,自我感觉良好、自信、进取心强,并有睡醒即起床的习惯r长睡者则显然不同,凡事多思虑,常有烦恼,常对自己所作所为显得信心不足,易改变主意或重新计划,还会显得羞怯、略带神经质和轻度抑郁,把睡眠看得非常重要。哈特曼的研究结果是否带有普遍意义还有待于进一步研究证实,但这种实验研究无疑是开创性的。经过广泛的调查研究还发现,长睡者中多出现杰出的思想家和创造性脑力劳动者,如科学泰斗爱因斯坦就是一位长睡者。短睡者中则较易出现社会活动家和应用科学家,如拿破仑和爱迪生都是短睡者。按照现代医学的建议,成年人每天应该保持7?8小时的睡眠时间。然而,由于受多种因素影响,美国人只有6.1个小时,而中国国内大中城市的情况也与其相差无几。自2002年起,每年的3月21日被定为“世界睡眠日”,这标志着现代的睡眠观念由此树立起来:睡眠开始成为和饮食、锻炼一样与身心健康密切相关的问题。
《他发明了》教学设计
这篇课文是一篇故事性的说明文。文章写的是二百年前美国独立不久,政府为了捍卫主权,急需定制4万多支毛瑟枪,一位叫惠特尼的青年挺身而出,发明了“标准化”的生产方式,在当时有限的.制造工艺下,与总统签定了生产合同。从而显示出标准化在现代大工业生产中的意义,揭示了“发明创造不只表现在有形的物品上,还表现在科学的‘方法’上”的道理。
通过上节课的学习,你知道课文讲了一件什么事?
(1)、能正确、流利、有感情的朗读课文。
(2)、理解惠特尼的发明与瓦特、爱迪生、贝尔等人发明的不同之处,学习惠特尼不断探索、勇于创新的精神。
(3)、知道分号的作用。
2、从课文中找出带有分号的语句读一读,体会分号的作用。
1、抓住重点段(课件出示第10自然段),引导学生理解:什么是标准化?
2、这种标准化做法究竟有哪些好处呢?引导学生从制造、生产、修理等三个方面进行比较、区别。课文又是怎样说的呢?指名读句子(第八自然段),体会分号的用法、作用和好处。
4、师总结:
是啊!惠特尼的发明多奇妙呀!它启发我们,发明创造不只表现在有形的物品上,还表现在科学的“方法”上。
假如你是200年前的惠特尼,会怎样对总统和参观的人进行解说,介绍自己的做法?假设自己是总统和参观的人又会问些什么。(小组练习后表演)。
《他发明了什么》中,他指的是他发明了,你要学习惠特尼的精神,他的发明启发我们。
必做作业:课后题1、2.
选做作业:《语练》。
惠特尼-------标准化。
创造不只表现在有形的物品上,还表现在科学的方法上。
我发明了传送机
留声机出世:
1877年,爱迪生改进了早期由亚历山大·贝尔发明的'电话机,并使之投入了实际使用,不久便开办了电话公司。爱迪生和贝尔两家敌对的公司在伦敦展开了激烈的竞争。
而在改良电话机的过程中,发现传话筒里的膜板,随话声而震动,他找了一根针,竖立在膜板上,用手轻轻按着上端,然后对膜板讲话,声音的快慢高低,能使短针相应产生不同变化的颤动,爱迪生为此画出草图让助手制作出机器,再经过多次改造,第一台留声机诞生了。
《他发明了》教学设计
1、掌握本课的生字词语,理解课文内容,读懂惠特尼发明的标准化的想法和做法,感知标准化对于现代化大工业生产的重要意义。
2、认识分号对掌握要点的作用,初步掌握分号的用法。
3、提升不断探索和勇于创新的精神。
课文的第二部分是全文的重点,也是教学的重点。引导学生通过各种形式的读书活动,深入理解课文内容。体会惠特尼发明标准化的想法和做法,感知标准化对于现代化大工业生产的重要意义。
学生预习课文、查找一些重大的发明人和相关的发明资料。
1、师:发明是什么意思?(发明是创造出新的事物或方法)。
生:答(略)。
2、师:你知道哪些发明家发明了哪些事物?
生:答(略)。
3、过渡:齐读课文第一段。
生:答(略)。师板书:他指惠特尼,发明了生产方法:“标准化”。
2)、再读课文第一段,说说这个开头有什么特点?(排列和转折)。
3)、仿写一个排列和转折的开头方法。
1、出示生字:械、捍、惠、损、纫。
1)、指名读;齐读。
2)、组词并解释意思。
3)、找形近字、同音字进行比较。
2、默读课文,指名说说课文主要内容。
3、提出不懂的问题。
4、师筛选有价值的问题。(预计出现的问题:什么是标准化?标准化有什么特点?标准化的想法和做法是在什么情况下产生的?原来制作毛瑟枪的方法和标准化制作的方法有什么不同等。)。
(带着学生提出的以上问题理解课文。)。
1、毛瑟枪是谁发明的?
2、师:毛瑟枪不是惠特尼发明的,可惠特尼的发明就和它有关。
3、齐读第十自然段。“枪不是他发明的,造枪的技术不是他发明的,他甚至连一个零件也没发明。”
生:齐读“惠特尼发明的是一种“方法”——“标准化”:成批生产同一种零件,然后统一组装成成品……变成批量化生产了。”
4、引导讨论理解:
1)、什么是标准化?(第十自然段)。
2)标准化有什么特点?(第八自然段引导从制造、生产、修理等三个方面进行比较、区别。)(体会分好的用法、作用、和好处,谁能运用分号写一个句子?)。
3)、标准化的想法和做法是在什么情况下产生的?
4)、原来制作毛瑟枪的方法和标准化做法有什么不同?边读边画出有关的语句,在小组内读一读画出的句子,交流这两种做法的不同之处。
5)、经过刚才的比较,你们知道“标准化”到底是一种怎样的做法吗?(引导学生自己总结,也可以从课文中找出有关的语句回答。)。
6)、这种方法给我们的生活带来了什么好处?请联系生活谈谈。
惠特尼的发明多奇妙呀!它启发我们,发明创造不只表现在有形的物品上,还表现在科学的“方法”上。
1、从课文中选出需要加强练习的词语15个以上,每个抄写5遍。
2、预习《寓言二则》。
莫尔斯发明了发明电报的时间
1763年,瓦特得知格拉斯哥大学有一台纽科门蒸汽机,但是正在伦敦修理,他请求学校取回了这台蒸汽机并亲自进行了修理。修理后这台蒸汽机勉强可以工作,但是效率很低。经过大量实验,瓦特发现效率低的原因是由于活塞每推动一次,气缸里的蒸汽都要先冷凝。
然后再加热进行下一次推动,从而使得蒸汽80%的热量都耗费在维持气缸的`温度上面。经过不断的改进,1776年,终于第一批新型蒸汽机制造成功并应用于实际生产。这批蒸汽机由于还只能提供往复直线运动而主要应用于抽水泵上。
我想发明行走器
今天,我在校园散步,看见一位老人柱着拐仗在大路上吃力地走。不一会儿,几个不到一岁的小孩在大路上左摇右摆地走着。
我想,在大路上这样走多危险啊!如果有一种行走器,可以升缩,有许多可以活动的“关节”,而且有许多背带,可以绑在身前或身后。它的每个关节都连着一个头盔,那个头盔上有很多感应器,可以接收到大脑传来的信号,在通过电源传送给各个“关节”,这样人就可以不费吹灰之力地走了。
我找来一些材料,首先将铁棍剪成圆柱形,将一大一小的`钢球放在铁棍的中央,每个关节都这样做,行走器完成后垫一层海绵,如果为老人设计,可以在背后装上按摩器,这样就更加舒适了。我现在设计的雏型不够完美,而且不能行走。
我想,我长大了,一定要当一名发明家,将行走器发明出来,使它广泛应用于幼儿园和老年活动中心。
谁发明了作业日记
蔡伦发明造纸术”的根据来源于《后汉书》。后人认定,是东汉蔡伦发明了造纸术。
其实是蔡伦改善了造纸术。在东汉元兴元年(105)用树皮、麻头及敝布、鱼网等植物原料,经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸是是现代纸的渊源。
从迄今为止的考古发现来看,造纸术的发明不晚于西汉初年。1957年5月在陕西省西安市灞桥出土的古纸经过科学分析鉴定,为西汉麻纸,年代不晚于公元前1。1973年在甘肃居延肩水金关发现了不晚于公元前52年的两块麻纸,1978年在陕西扶风中延村出土了西汉宣帝时期(公元前73~49年)的三张麻纸;1979年在甘肃敦煌县马圈湾西汉烽燧遗址出土了五件八片西汉麻纸,1986年,甘肃天水放马滩再次发现了西汉时期的`古纸。说明西汉初年的造纸技术已基本构成。
历史上关于汉代的造纸技术的文献资料很少,因此难以了解其完整、详细的工艺流程。后人虽有推测,也只能作为参考之用。总体来看,造纸技术环节众多,因此必然有一个发展和演进的过程,绝非一人之功。它是我国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。
我想发明
在茫茫沙漠中,唯一绿色植物就是“仙人掌”,仙人掌身上有许多刺,又硬又尖的刺扎起人来非常疼。
我在姑姑家观察了一盆仙人掌,虽然那盆仙人掌朋刺很小,但要扎起人来,足以让人大声叫疼。
看着仙人掌的刺,我想长大后发明一种包,这种包在生活中也有特别大作用,在社会上有许多小偷,为了防止小偷,这种包起到了很大的作用。如果有小偷来,这种包设有一种感应器,小偷一靠近,感应器就响,响声一完,如果小偷还没有离开,他只要手一靠近包,包上就会有隐形的刺,这种隐形的刺和仙人掌身上的刺差不多,扎得小偷是“哑巴吃黄连——有苦说不出。”小偷再也不来偷你的东西了。
我把这个想法告诉了妈妈,妈妈说:“你应该好好读书,这样才会发明这种能防小偷的包。”我听了妈妈的话,我决定以后要好好学习,能够早发明这种防小偷的包。
我也想对当小偷的人说:“你们为什么不做好人呢?帮助别人,你会比做任何事都快乐。”
大自然给了我们一双美的眼睛,让我们用美的眼睛去观察大自然中美的事物。
我想发明行走器
我是个爱幻想、爱动脑筋的小女孩。经过几次与朋友的“分裂”“复合”之后,我明白了友谊的珍贵,所以我想发明友谊复合器,让大家不要失去自己珍贵的友谊。
当你与朋友闹翻时,不妨试试我发明的友谊复合器。这是两个小天使组成的,它们各拿着一个半圆,每个半圆上各有一个字。两个小天使站在一块,把手中的半圆合成一个圆,这两个字就合成了“友谊”。在它们身边有一个美丽的喷泉,仿佛它们怀抱着友谊欣赏着喷泉,这就是友谊复合器的样子。
这个友谊复合器有识别胶囊,只要你输入你想复合友谊的'人的名字,它就会辨析你想和这个人复合友谊是否正确。如果不正确,小天使头上的“光圈”就会变红,两个小天使顿时分开,两眼冒火地说:“不正确,不正确。”然后什么功能都不能启动;如果正确,小天使就会笑着说:“正确,正确。”接着启动下一个功能,这时,你只要闭上眼睛,在心中想着你要对他说的话,友谊复合器就会把你想的,“输入”对方的大脑里,这样就可以挽回友谊了。
怎么样?我想发明的友谊复合器厉害吧?告诉你,在未来的商城里,这个只需要5元就能购买到。
其实我想发明这个友谊复合器,并不是想让人们毫无付出就能获取友谊,而是希望大家不要因一时的冲动、误解、要面子就结束了自己金子般的友谊,希望大家能明白友谊的珍贵,用一颗宽容的心去包容自己的朋友吧!
我发明了传送机
诺贝尔一生的发明极多,获得的专利就有255种,其中仅炸药就达129种。最重要的就是硝化甘油炸药。他的发明兴趣不仅仅限于炸药,作为发明家、科学家,他有着丰富的想象力和不屈不挠的毅力。他以前研究过合成橡胶、人造丝,做过改善唱片、电话、电池、电灯零部件等方面的实验,还试图合成宝石。尽管与炸药的研究相比,这些研究的成果不是很大,但是他那勇于探索的精神却为后人留下了深刻的印象。
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诺贝尔简介。
语言,有时候是不管用的。
我想发明多功能床我想发明多功能汽车
(原稿)。
20年后,我成为了一名享誉世界的科学家。我看到同学们背着沉重的书包,想到了一种多功能书包;我看见妈妈每天辛苦的洗衣,想到多功能衣服;我看见老师每天辛苦的教我们知识,想到了一种特殊的教学方式。今天我看到了同学们用铅笔写字时铅芯会断,想到了多功能的铅笔。
有一天,我看到一个小妹妹在用铅笔写作业,铅芯在一瞬间就断了,然后她双去找削笔刀来削,笔是削好了,可她又遇到了新的问题,有一些作业不会做。这时我就想到了发明一种多功能铅笔。
从外表上这种铅笔和普通铅笔没什么区别。唯一不同的是在铅笔的笔样上有一颗不同颜色的按钮,整支笔的关键就在这里。按一下红色的按扭,就会出现一个削笔刀,5秒钟的时间就能把铅笔削得很尖。
如果你对书上的问题有疑问,可以按一下紫色按扭,就会出现一个小键盘,只要你将那个问题输入键盘,就会有一个声音对这个问题进行讲解。当然,这个功能在考试的时候可就失效了。因为它有一个小小的考试监视器,所以考试时想用多功能铅笔作弊这是不可能的。
这就是我想发明的多功能铅笔,从现在起我应该好好学习,多看一些关于科技方面的书。
(修改稿)。
20年后,我成为了一名享誉世界的科学家。我看到同学们背着沉重的书包,想到了一种多功能书包;我看见妈妈每天辛苦的洗衣,想到多功能衣服;我看见老师每天辛苦的教我们知识,想到了一种特殊的教学方式。今天我看到了同学们用铅笔写字时铅芯会断,想到了多功能的铅笔。
有一天,我看到一个小妹妹在用铅笔写作业,铅芯在一瞬间就断了,然后她去找削笔刀来削,笔是削好了,可她又遇到了新的问题,有一些作业不会做。这时我就想到了发明一种多功能铅笔。
从外表上这种铅笔和普通铅笔没什么区别。唯一不同的是在铅笔的笔样上有几颗不同颜色的按钮,整支笔的关键就在这里。按一下红色的按扭,就会出现一个削笔刀,5秒钟的时间就能把铅笔削得很尖。
如果你对书上的问题有疑问,可以按一下紫色按扭,就会出现一个小键盘,只要你将那个问题输入键盘,就会有一个声音对这个问题进行讲解。当然,这个功能在考试的时候可就失效了。因为它有一个小小的考试监视器,所以考试时想用多功能铅笔作弊这是不可能的。
这就是我想发明的多功能铅笔,从现在起我应该好好学习,多看一些关于科技方面的书。
评语:红娅荣同学写的是二十年以后发明的多功能铅笔,在作文中,我们看到了多功能铅笔有几颗按钮,而这几颗按钮是多功能铅笔的核心。如果未来能拥有这样的铅笔,那么世界将会是一个科技很发达的世界。