优秀作文不仅是一种写作技巧的展示，更是对心灵的释放和思想的启迪。列举一些优秀作文范文，我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。
我想发明作文
今天我的时间倒流其终于成功了，我要做的`第一件事就是调到，20xx年5月12日下午14时。
我会告诉大家，灾难距离我们的时间还剩下28分，请灾区的人民赶快逃到平安的地方去，以免造成伤害这样就不会有牺牲了。不会有痛苦了。第二件事就是调到恐龙还没有灭绝的时候。我很想看一看这的恐龙，看看古代森林的霸王，是怎样生活的，是怎样惨遭灭绝的。第三件事情就是调到，孙悟空和唐僧取经的时候，我会跟着他们度过99八十一难，我还会拜孙悟空为师，让他交给我武艺，和七十二般变化。
我想发明机器人
机器人越来越聪明能干了，有的能够进入险区，排除险情;有的能够潜入深海，寻找宝藏;还有的能够进入人体，查病治病。
我想发明的机器人有救援机器人，能够在地震的时候就能够立刻变大，为人们防灾，还有保姆机器人这样就能够辅导我们知识，能够帮妈妈做饭，就能够防把手剁流血，不烫到妈妈的手。
然后我想发明的机器人是治病机器人，只要人类得了病，他就会变很小，进到人类的肚子里去寻找病根，然后从它的万能口袋里拿出有效的药，把药用在病根上，然后人类的病就会好啦，他能够治百病，有的医生治不好的他就能治好，还有保安机器人，他的脑子里有一个犯法行为的一个芯片，还有一个自动定位系统，还有一个扫描的仪器，这样就能够帮忙警察叔叔抓那些犯法的坏人啦。
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“我想发明”作文
每天放学回家，作业差不多做好了，忙碌的奶奶就要开始炒菜了。可是，每次炒菜时奶奶的手很容易被热气和油滴烫伤，再加上奶奶已经上了年纪，眼睛没有以前看得那么清楚，危险性就更大了。所以，我为奶奶做了一个炒菜护手器。
我一个人不能做出这个炒菜护手器，我就请爸爸和我一起实现这个愿望。
我们先找来一个空的果粒橙大瓶子，再用一把锋利的剪刀，剪掉瓶子的下面部分。我的妹妹用好奇的眼光看着我，问道：“姐姐，你在干什么呀？”我说：“一会儿你就知道了！”接着，我们就在等着成功的果实。可是，爸爸用那把剪刀看样子是不能把瓶子的下一部分减下来了，我提议说：“可以先用小刀把瓶子中间戳一个洞，再用剪刀把那个洞扩大。”爸爸同意我的提议。果然，用这个办法成功的把瓶子的下一部分剪下来了。
我们把瓶子的上一部分的最下面绕了一圈透明胶，防止凹凸不平的地方扎到手。
最后，我们把做好了的炒菜护手器给奶奶看，我还告诉奶奶炒菜护手器是怎样用的。可是，我拿好锅铲，带好了炒菜护手器，试了一试，哎呀！我们万万没有想到，瓶子的口子太大了。然而，奶奶试了试，却刚好不大不小。我明白了，因为我的手小一些，奶奶的手大一些。所以，我使用起来不方便，奶奶却觉得很方便。我奶奶还说我是一个聪明的小小发明家，她还说我做的炒菜护手器真实用、真巧妙呀！！！！
我的心里也感到一阵快乐和一阵轻松。
我发明了作文
沙发，是千家万户都拥有的生活家具。可是每个人都不一样，有些人喜欢软沙发，有些人喜欢硬沙发，有些人喜欢暖沙发……许多沙发都满足不了所有人。为了使人方便，我要发明一种多功能沙发。
多功能沙发的职能在于它的个性化的调节。因为人群众多，所以三个“小沙发”都可以有不同的调节设定，每个“小沙发”都联通手机，且有编码。只要你用手机联通“小沙发”，你就可以调节自己想要的沙发了。调节内容有加热、加凉、软、硬、按摩、弹性和正常七个选项供人使用。
多功能沙发不仅使人舒适，还非常方便。沙发两侧有扶手，只要按住扶手，用力一推，沙发就折叠起来了。这样在运输时起到了不小的用处。沙发还有其他功能，如定期除尘，手动放音乐等，在此就不一一列举了。
2032年，我在周大福商业楼里成功卖出了第一个多功能沙发。也许就是你哦，快来一起抢购吧！
我想成为发明
一直以来我都很羡慕哪些伟大的发明家，发明许多的东西来造福人类。首先，我要做的事情就是好好学习，多学知识，靠这些知识来发明想发明的东西，虽然那是以后的事，但是，我现在就想好了几样，就让我来讲给大家听听吧！
我要发明的第一样就是“失重机”，因为在外出旅行时,我发现人们的行李不但很重，而且行李都很多,携带及转运都非常不便，这给人们出行带来了很多麻烦，因此,我想发明“失重机”。“失重机”跟现在人们用的手机大小差不多，可用处却大不相同，只要用“失重机”放在行李边上一定距离,然后在“失重机”上输入指令，行李就会像泄了气似的皮球，体积与重量瞬间就会变得非常小。这样，无论多么重的行李也能变得又轻且体积又小，发明“失重机”将会给外出旅行的人们带来非常大的方便，将会使人们的生活水平得到很大的提升；那时我们会在这个世界上生活得轻松而惬意。“失重机”的发明那将是多么有意义的事啊！。
说完了“失重机”就让我来说说未来我最棒的发明吧，这个发明的名字是“是非识别器”，因为在这个社会中有太多的骗子及说假话的有，特别是警察抓坏人时，坏人为了隐瞒自己的罪行而拒不认罪，造成许多的坏人干了坏事没有得到应有的惩罚。我发明的这个“是非识别器”像硬币一般大小，有了这个小东西，把它与人的身体一接触，此人就会如实回答问题，特别是警察审问罪犯时，那就太方便了，真是“一放便知”，“是非识别器”的出现，它让每个人在自己的岗位上安心上班，安心生活，心底重现那一片善良，大公无私，它将会使我们的人类更加的和谐。
我还要发明如“时光电视”、“决心混凝土”等等好多对人们的生活有益处的东西。
我想发明作文
汽车，相信大家都不会陌生。汽车是一种交通工具。自从汽车诞生后，就受到各国人民的喜爱。于是，汽车大量的生产，给人们带来了许多的方便。虽带来方便，可汽车也有许多不足：汽车的启动需要汽油，使世界的汽油储存量越来越少；汽车行驶排出的废烟，对环境空气造成了很大的污染，给人们的健康带来了危害；车多，会造成交通堵塞，车祸也随之而来……于是我想发明汽车。
这种汽车，是用经过科学改造后的超弹性棉花做成的。可别小看这种用棉花做成的汽车，它的弹性非常好，如果两辆车快撞在一起的时候，车内装的超小型智能电脑会自动命令车从地面弹起，从而避免了车祸的发生。不仅如此，它的车身也异常坚固，连机关枪、导弹也打不坏。而且它的外表也很美，车还带有一股棉花香味，所到之处，会留下香味，能使人神清气爽。车内的超小型智能电脑也会操控车的一切程序，有车的人并不用学会驾驶车，电脑会帮你驾驶，只要按下你要到的地方，电脑就会帮你执行。如果要中途停下，你只要喊一声停，它就会到一处安全的地方停下。不过这种车只会让善良的人驾驶，如果想使用它做坏事，那你就妄想，车会把你反锁在车内，然后行驶到当地的公安局，把你扔在公安局内，然后车就会自动罢工，等善良的人再来启动它。如果是主人带人上车，那任何人都可以，不过如果那个人不善良，车就会让他不能动，直到下车后。这车还有灵性，只要主人喊一声或主人有危险，它就会马上到来，帮助主人。而且这种车如果认定了一个主人后，就不会再忠诚于别人，除非那个人变坏。
看到这里，读者肯定会问，这种车这么好，那它的燃料是什么，肯定很贵吧。不会的，它不是用燃料的，而是吸收废气，排出干净的空气。这样，环境就会更好了，人们的健康也会更好了。
有人说，这种车肯定不会有的。我说，怎么不可能，只要我们认真学习，努力创造，在不久的将来，这种车一定会粉墨登场的。
每天人们在行走的时候，都会闻到那刺鼻的味道，是因为路旁有一个一个的垃圾箱。我看到这些垃圾箱后，就想发明一个环保垃圾箱。
这种环保垃圾箱共有三个桶，分别是红，蓝，绿三种颜色，可能大家觉得每天看到这三个颜色的桶会感到厌烦。不会的，这些桶有好几种形状：卡通，动物，植物，时尚......而且这些图案也有很多种：表情，卡通人物，明星，动物，植物......每当人们扔垃圾到环保垃圾箱的时候，如果你把可回收垃圾放到不可回收的那个桶里，每个桶里有安装一种芯片，它会帮你转移到正确的桶里。要是垃圾满了，桶里会发出“吱””吱”的声音，只要按一下红色按钮，它就会把不可回收垃圾吃掉，吃完不可回收垃圾后，再按一下绿色按钮，就会散发出一阵浓浓的香味。要是可回收垃圾满了，桶里就想我们人似的说："可回收垃圾满了，可回收垃圾满了。”这时候，你只要按一下蓝色按钮，可回收垃圾就会边废为宝，转移到蓝桶里。
遇到有污水的时候，环保垃圾箱的用途就更大啦！用一根管子连接在环保垃圾箱上，把污水全部吸进来，再按一下绿色按钮，环保垃圾箱把这些污水变成纯净水，在用一根管子连起来，排到工厂里。这样，既可以节省水资源，又可以美化环境，人们就不用担心有污水了。
这样，人们在去上班，上学的路上，就不用捂着鼻子，也不用闻到那刺鼻的臭味，也不会而这件事愁眉苦脸了。
虽然这些是幻想，但我相信，过20年后，我一定会把这些幻想变成现实的。
看完后我就想：我们上课时不小心碰到课桌，文具盒会掉下去，如果是铁的还会影响课堂纪律。要是我们按照猫的原理发明一种平衡器就好了。他的功能是：我们把平衡器装在文具盒和钢笔上，这个平衡器有两端，一端是会响的，一端是可以接收信号并做出反应。我们要是不小心碰到桌子，文具盒要掉的时候，一端的平衡器开始发出响声（当然它发出的响声我们人类的耳朵是听不到的），而另一端的平衡器接到信号发挥作用，开始平稳移动，这样我们的东西就不会掉下去了。
我还想到那些可怜的残疾人，特别是那些腿脚不方便的小朋友，他们不能和我们一起游戏，不能一起跳绳、跑步、爬山，他们必须依靠拐杖、轮椅来保持平衡，要是我发明了平衡器就可以把它装在那些小朋友的腿上，当然不会让他们感觉到不舒服，这样他们就可以像正常的孩子一样在草地上奔跑，那该有多好啊！
如果有了平衡器，对我们的生活和学习都大有好处，会带来很多的方便和减少很多损失。所以我现在要更加努力的学习，好好研究奇妙的大自然，为以后发明平衡器打下基础。
这种神奇课桌它可以帮你做许许多多的事。如果你的橡皮檫不见了，你想找回来就按按纽，镜子里会根据你刚才的情形出现了橡皮，你想去拿，没关系，桌子会马上伸出两只“手”帮你拿起来。
神奇的书桌还会叮嘱你。你在桌子上睡着了，桌子上的“手”会拍拍你的肩膀，把你叫醒才停止。如果你看书看看就入迷了，越看越近，这时，书桌会对你说：“主人，书本离眼睛太近了，这样会得近视的。请你把书本放在一定的隔量。你听了，马上打起精神看书，放在一定的程度，它才不作声。它不但可以根据你心情的喜怒悲恨放出不同的音乐，而且可以帮你整整齐齐地收拾好东西。
要是到了晚上，夜深人静，如果你还没有睡觉，或感到心烦，桌子会主动向你提出和你聊天，谈谈心里话。
我发明的“神奇的桌子”还可以吧？但是，现在它还没有诞生，不过，我相信，经过我的努力，它会在不久的将来为人们服务的。
“由于气温上升，会导致南北两极冰面融化，使海水水面增高x米，会有发生大洪水的可能……”这种新闻我早就“烂熟于心”了，但却爱莫难助，怎么办呢？于是，我想发明出一种可以左右时间的时空表。
我想发明的时空表是用高科技精密仪器把压力固定表内，使其产生负能量物质，形成1个小小的虫洞压力处。它可以完全不受时定的限制。它与其它的普通表大同小异，淡蓝色的表带，似是晚上发出的迷人莹光。表面有两个表针，一个是静止针，一个是年针，它们都由白月光般的冷光表面保护着。
只要戴上时空表来到南北两极，那就是时空表大展身手显神威的时候啦！此时只需把静止针拨至与年针重合，南北两极的时空就会完全静止，大洪水的假说自然是不堪一击啦！
怎么？不信？等着瞧吧！
首先，来查一下地球妈妈的病历卡吧：这一看可不得了，地球妈妈患有严重的皮肤病（缺少绿色植被造成）；败血病（水资源遭到破坏）；器官衰竭（各种资源被过分地开采）等大病，这些病使得地球妈妈正迅速走向死亡。
而我发明的第二代“编号89757”，就是专门来治疗地球妈妈的。每个国家都有89757个。这些“编号89757”是每个一纳米的小机器人，人们用肉眼是发现不了它们的。别看它们小，功能可不少。
第一，它们随身带着89757颗树种，全一点儿也不沉，用完了可以用体内的白色垃圾转化为树种。只要发现哪里的光秃秃的，它们就马上开始播种，全天照看，10日以后，荒原奇迹般地变成鸟语花香的森林。
第二，它们不仅可以把白色垃圾吃掉，而且可以把白色垃圾转化为身体内的各种能源或是煤矿、石油等资源，使地球各个器官停止枯竭，迅速恢复。
第三，如果发现被污染江河湖海，第二代“编号89757”就会发射出蓝色的激光，被污染的水资源立马变成了可以直接饮用的水资源（海洋除外）。
第四，如果第二代“编号89757”发现了被污染的空气，它们会发射出白色的激光，把空气治理成了飘有各种花香的新鲜空气。
……。
不仅如此，它们本身也有许多优点：
1.吃掉的废品每一平方厘米可以用10天；
3.没有噪音，无论做什么事，一点儿声音也不出，不影响人类的正常工作；
我发明了作文
发明了合成橡胶、炸弹、人造丝、做过改善唱片、电池、电话、电灯零部件，还试图合成宝石，最终留下遗产举办了诺贝尔奖。
诺贝尔一生拥有355项专利发明，在炸药方面贡献最大，电化学、光学、生物学、生理学和文学等方面也有必须建树。并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。
1895年，诺贝尔立嘱将其遗产的大部分（约920万美元）作为基金，将每年所得利息分为5份，设立诺贝尔奖，分为物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖5种奖金（1969年瑞典银行增设经济学奖），授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。为了纪念诺贝尔做出的贡献，人造元素锘（nobelium）以诺贝尔命名。
诺贝尔1833年出生于瑞典首都斯德哥尔摩，诺贝尔的父亲倾心于化学研究。受父亲的影响，诺贝尔从小就表现出顽强勇敢的性格，他经常和父亲一齐去做实验，几乎是在轰隆轰隆的爆炸声中度过了童年。诺贝尔到了8岁才上学，但只读了一年书，这也是他所受过的唯一的正规学校教育。
为了使他学到更多的东西，1850年，父亲让他出国考察学习，两年的时间里，他先后去过德国、法国、意大利和美国。由于他善于观察、认真学习，知识迅速积累。很快成为一名精通多种语言的学者和有着科学训练的科学家。
回国后，在工厂的实践训练中，他考察了许多生产流程，不仅仅增添了许多的实用技术，还熟悉了工厂的`生产和管理。就这样，在历经了坎坷磨难之后，没有正式学历的诺贝尔，最终靠刻苦、持久的自学，逐步成长为一个科学家和发明家。
诺贝尔一生没有妻室儿女，三段恋情都是以杯具收尾，最终他将遗产的大部分作为基金，将每年的利息设立诺贝尔奖。诺贝尔的大名很多人都明白，可是你明白诺贝尔发明了什么吗？他最大的成就在炸药方面，除此之外电化学、光学、生物学、生理学和文学等方面都有必须建树。
诺贝尔一生的发明很多，据说管是炸药就有129种，气体计量仪、液体计量仪和改良型的液体压力计等都是他发明的。要说他最出名的发明，当属tnt炸药，对后面许多武器的研究都有很大的影响。为了纪念他所作的贡献。人造元素锘就是以他命名的。
莫尔斯发明了发明电报的时间
人一生中有1/3的时间是在睡眠中度过，5天不睡眠人就会死去，睡眠作为生命所必须的过程，是机体复原、整合和巩固记忆的重要环节，是健康不可缺少的组成部分。为了保障健康，人们应该有足够的睡眠时间。但由于人们的年龄、体质、性别、性格的差异，其睡眠时间也不相同。欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一达?芬奇是刻苦勤勉、惜时如金的人，他创造的定时短期睡眠延时工作法甚为人们所称道。这方法是对睡与不睡的硬性规律调节来提高时间利用率，即每工作4小时睡15分钟。这样，一昼夜花在睡眠上的时间累计只有1.5小时，从而争取到更多的时间工作。意大利生理学家斯塔皮参照达?芬奇的方法，对一位航海员进行长达两个月的类似睡眠试验。经测试，受试者的逻辑思维和记忆运算等能力均完好无损。这说明达?芬奇睡眠法不仅能满足机体代偿功能的`需要，而且还预示着利用人体生理潜力的广阔发展前景。后来，一位画家就这方法进行了亲身试验，以证实了它的有效性。可不到半年时间，他又回到正常的8小时睡眠上来。谈及其中原因，画家不无幽默地承认自己并非天才，更不知道这些多出来的时间该如何打发。研究发现，成年人的正常睡眠一般平均7?8小时左右，但也有超过9小时的长睡者和不足6小时的短睡者。奇怪的是，长睡或短睡的习惯与各人的劳动强度、时间或疲劳程度并无明显的对应比例关系，而只是因人而异，或因人在不同的境况下而异。1972年，一位名叫哈特曼的学者发表了他的实验结果。他曾从400名自愿候选者中精心挑选出29名受试者，按其平均睡眠时间分成长睡组和短睡组进行观察试验，长睡组每昼夜平均睡眠9.7小时，短睡组平均每昼夜睡5.6小时。研究发现，两组的第3?4期慢波睡眠几乎相等，长睡组甚至略少于短睡组，前者每夜平均为69.9分钟，后者为78.3分钟。而眼快动睡眠的差别却极为显著，长睡组几乎是短睡组的两倍，每夜平均为121.2分钟，短睡组每夜平均只有65.2分钟。并且，长睡者的眼快动频率比短睡者高，醒来时所能记忆的做梦内容也比短睡者多。更为奇特的是，在人的性格气质和生活方式等方面，两组试验者也有显著的不同。短睡者总是显得精力充沛、雄心勃勃，凡事总是预先计划，干起来很少犹豫不定，自我感觉良好、自信、进取心强，并有睡醒即起床的习惯r长睡者则显然不同，凡事多思虑，常有烦恼，常对自己所作所为显得信心不足，易改变主意或重新计划，还会显得羞怯、略带神经质和轻度抑郁，把睡眠看得非常重要。哈特曼的研究结果是否带有普遍意义还有待于进一步研究证实，但这种实验研究无疑是开创性的。经过广泛的调查研究还发现，长睡者中多出现杰出的思想家和创造性脑力劳动者，如科学泰斗爱因斯坦就是一位长睡者。短睡者中则较易出现社会活动家和应用科学家，如拿破仑和爱迪生都是短睡者。按照现代医学的建议，成年人每天应该保持7?8小时的睡眠时间。然而，由于受多种因素影响，美国人只有6.1个小时，而中国国内大中城市的情况也与其相差无几。自2002年起，每年的3月21日被定为“世界睡眠日”，这标志着现代的睡眠观念由此树立起来：睡眠开始成为和饮食、锻炼一样与身心健康密切相关的问题。
《他发明了》教学设计
这篇课文是一篇故事性的说明文。文章写的是二百年前美国独立不久，政府为了捍卫主权，急需定制4万多支毛瑟枪，一位叫惠特尼的青年挺身而出，发明了“标准化”的生产方式，在当时有限的.制造工艺下，与总统签定了生产合同。从而显示出标准化在现代大工业生产中的意义，揭示了“发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的‘方法’上”的道理。
通过上节课的学习，你知道课文讲了一件什么事?
(1)、能正确、流利、有感情的朗读课文。
(2)、理解惠特尼的发明与瓦特、爱迪生、贝尔等人发明的不同之处，学习惠特尼不断探索、勇于创新的精神。
(3)、知道分号的作用。
2、从课文中找出带有分号的语句读一读，体会分号的作用。
1、抓住重点段(课件出示第10自然段)，引导学生理解：什么是标准化?
2、这种标准化做法究竟有哪些好处呢?引导学生从制造、生产、修理等三个方面进行比较、区别。课文又是怎样说的呢?指名读句子(第八自然段)，体会分号的用法、作用和好处。
4、师总结：
是啊!惠特尼的发明多奇妙呀!它启发我们，发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。
假如你是200年前的惠特尼，会怎样对总统和参观的人进行解说，介绍自己的做法?假设自己是总统和参观的人又会问些什么。(小组练习后表演)。
《他发明了什么》中，他指的是他发明了，你要学习惠特尼的精神，他的发明启发我们。
必做作业：课后题1、2.
选做作业：《语练》。
惠特尼-------标准化。
创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的方法上。
我发明了传送机
留声机出世：
1877年，爱迪生改进了早期由亚历山大·贝尔发明的'电话机，并使之投入了实际使用，不久便开办了电话公司。爱迪生和贝尔两家敌对的公司在伦敦展开了激烈的竞争。
而在改良电话机的过程中，发现传话筒里的膜板，随话声而震动，他找了一根针，竖立在膜板上，用手轻轻按着上端，然后对膜板讲话，声音的快慢高低，能使短针相应产生不同变化的颤动，爱迪生为此画出草图让助手制作出机器，再经过多次改造，第一台留声机诞生了。
《他发明了》教学设计
1、掌握本课的生字词语，理解课文内容，读懂惠特尼发明的标准化的想法和做法，感知标准化对于现代化大工业生产的重要意义。
2、认识分号对掌握要点的作用，初步掌握分号的用法。
3、提升不断探索和勇于创新的精神。
课文的第二部分是全文的重点，也是教学的重点。引导学生通过各种形式的读书活动，深入理解课文内容。体会惠特尼发明标准化的想法和做法，感知标准化对于现代化大工业生产的重要意义。
学生预习课文、查找一些重大的发明人和相关的发明资料。
1、师：发明是什么意思？（发明是创造出新的事物或方法）。
生：答（略）。
2、师：你知道哪些发明家发明了哪些事物？
生：答（略）。
3、过渡：齐读课文第一段。
生：答（略）。师板书：他指惠特尼，发明了生产方法：“标准化”。
2）、再读课文第一段，说说这个开头有什么特点？（排列和转折）。
3）、仿写一个排列和转折的开头方法。
1、出示生字：械、捍、惠、损、纫。
1）、指名读；齐读。
2）、组词并解释意思。
3）、找形近字、同音字进行比较。
2、默读课文，指名说说课文主要内容。
3、提出不懂的问题。
4、师筛选有价值的问题。（预计出现的问题：什么是标准化？标准化有什么特点？标准化的想法和做法是在什么情况下产生的？原来制作毛瑟枪的方法和标准化制作的方法有什么不同等。）。
（带着学生提出的以上问题理解课文。）。
1、毛瑟枪是谁发明的？
2、师：毛瑟枪不是惠特尼发明的，可惠特尼的发明就和它有关。
3、齐读第十自然段。“枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明。”
生：齐读“惠特尼发明的是一种“方法”——“标准化”：成批生产同一种零件，然后统一组装成成品……变成批量化生产了。”
4、引导讨论理解：
1）、什么是标准化？（第十自然段）。
2）标准化有什么特点？（第八自然段引导从制造、生产、修理等三个方面进行比较、区别。）（体会分好的用法、作用、和好处，谁能运用分号写一个句子？）。
3）、标准化的想法和做法是在什么情况下产生的？
4）、原来制作毛瑟枪的方法和标准化做法有什么不同？边读边画出有关的语句，在小组内读一读画出的句子，交流这两种做法的不同之处。
5）、经过刚才的比较，你们知道“标准化”到底是一种怎样的做法吗？（引导学生自己总结，也可以从课文中找出有关的语句回答。）。
6）、这种方法给我们的生活带来了什么好处？请联系生活谈谈。
惠特尼的发明多奇妙呀！它启发我们，发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。
1、从课文中选出需要加强练习的词语15个以上，每个抄写5遍。
2、预习《寓言二则》。
莫尔斯发明了发明电报的时间
1763年，瓦特得知格拉斯哥大学有一台纽科门蒸汽机，但是正在伦敦修理，他请求学校取回了这台蒸汽机并亲自进行了修理。修理后这台蒸汽机勉强可以工作，但是效率很低。经过大量实验，瓦特发现效率低的原因是由于活塞每推动一次，气缸里的蒸汽都要先冷凝。
然后再加热进行下一次推动，从而使得蒸汽80%的热量都耗费在维持气缸的`温度上面。经过不断的改进，1776年，终于第一批新型蒸汽机制造成功并应用于实际生产。这批蒸汽机由于还只能提供往复直线运动而主要应用于抽水泵上。
我想发明行走器
今天，我在校园散步，看见一位老人柱着拐仗在大路上吃力地走。不一会儿，几个不到一岁的小孩在大路上左摇右摆地走着。
我想，在大路上这样走多危险啊！如果有一种行走器，可以升缩，有许多可以活动的“关节”，而且有许多背带，可以绑在身前或身后。它的每个关节都连着一个头盔，那个头盔上有很多感应器，可以接收到大脑传来的信号，在通过电源传送给各个“关节”，这样人就可以不费吹灰之力地走了。
我找来一些材料，首先将铁棍剪成圆柱形，将一大一小的`钢球放在铁棍的中央，每个关节都这样做，行走器完成后垫一层海绵，如果为老人设计，可以在背后装上按摩器，这样就更加舒适了。我现在设计的雏型不够完美，而且不能行走。
我想，我长大了，一定要当一名发明家，将行走器发明出来，使它广泛应用于幼儿园和老年活动中心。
谁发明了作业日记
蔡伦发明造纸术”的根据来源于《后汉书》。后人认定，是东汉蔡伦发明了造纸术。
其实是蔡伦改善了造纸术。在东汉元兴元年（105）用树皮、麻头及敝布、鱼网等植物原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸是是现代纸的渊源。
从迄今为止的考古发现来看，造纸术的发明不晚于西汉初年。1957年5月在陕西省西安市灞桥出土的古纸经过科学分析鉴定，为西汉麻纸，年代不晚于公元前1。1973年在甘肃居延肩水金关发现了不晚于公元前52年的两块麻纸，1978年在陕西扶风中延村出土了西汉宣帝时期（公元前73~49年）的三张麻纸；1979年在甘肃敦煌县马圈湾西汉烽燧遗址出土了五件八片西汉麻纸，1986年，甘肃天水放马滩再次发现了西汉时期的`古纸。说明西汉初年的造纸技术已基本构成。
历史上关于汉代的造纸技术的文献资料很少，因此难以了解其完整、详细的工艺流程。后人虽有推测，也只能作为参考之用。总体来看，造纸技术环节众多，因此必然有一个发展和演进的过程，绝非一人之功。它是我国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。
我想发明
在茫茫沙漠中，唯一绿色植物就是“仙人掌”，仙人掌身上有许多刺，又硬又尖的刺扎起人来非常疼。
我在姑姑家观察了一盆仙人掌，虽然那盆仙人掌朋刺很小，但要扎起人来，足以让人大声叫疼。
看着仙人掌的刺，我想长大后发明一种包，这种包在生活中也有特别大作用，在社会上有许多小偷，为了防止小偷，这种包起到了很大的作用。如果有小偷来，这种包设有一种感应器，小偷一靠近，感应器就响，响声一完，如果小偷还没有离开，他只要手一靠近包，包上就会有隐形的刺，这种隐形的刺和仙人掌身上的刺差不多，扎得小偷是“哑巴吃黄连——有苦说不出。”小偷再也不来偷你的东西了。
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“你应该好好读书，这样才会发明这种能防小偷的包。”我听了妈妈的话，我决定以后要好好学习，能够早发明这种防小偷的包。
我也想对当小偷的人说：“你们为什么不做好人呢？帮助别人，你会比做任何事都快乐。”
大自然给了我们一双美的眼睛，让我们用美的眼睛去观察大自然中美的事物。
我想发明行走器
我是个爱幻想、爱动脑筋的小女孩。经过几次与朋友的“分裂”“复合”之后，我明白了友谊的珍贵，所以我想发明友谊复合器，让大家不要失去自己珍贵的友谊。
当你与朋友闹翻时，不妨试试我发明的友谊复合器。这是两个小天使组成的，它们各拿着一个半圆，每个半圆上各有一个字。两个小天使站在一块，把手中的半圆合成一个圆，这两个字就合成了“友谊”。在它们身边有一个美丽的喷泉，仿佛它们怀抱着友谊欣赏着喷泉，这就是友谊复合器的样子。
这个友谊复合器有识别胶囊，只要你输入你想复合友谊的'人的名字，它就会辨析你想和这个人复合友谊是否正确。如果不正确，小天使头上的“光圈”就会变红，两个小天使顿时分开，两眼冒火地说：“不正确，不正确。”然后什么功能都不能启动；如果正确，小天使就会笑着说：“正确，正确。”接着启动下一个功能，这时，你只要闭上眼睛，在心中想着你要对他说的话，友谊复合器就会把你想的，“输入”对方的大脑里，这样就可以挽回友谊了。
怎么样？我想发明的友谊复合器厉害吧？告诉你，在未来的商城里，这个只需要5元就能购买到。
其实我想发明这个友谊复合器，并不是想让人们毫无付出就能获取友谊，而是希望大家不要因一时的冲动、误解、要面子就结束了自己金子般的友谊，希望大家能明白友谊的珍贵，用一颗宽容的心去包容自己的朋友吧！
我发明了传送机
诺贝尔一生的发明极多，获得的专利就有255种，其中仅炸药就达129种。最重要的就是硝化甘油炸药。他的发明兴趣不仅仅限于炸药，作为发明家、科学家，他有着丰富的想象力和不屈不挠的毅力。他以前研究过合成橡胶、人造丝，做过改善唱片、电话、电池、电灯零部件等方面的实验，还试图合成宝石。尽管与炸药的研究相比，这些研究的成果不是很大，但是他那勇于探索的精神却为后人留下了深刻的印象。
阅读精选（2）：
诺贝尔简介。
语言，有时候是不管用的。
我想发明多功能床我想发明多功能汽车
（原稿）。
20年后，我成为了一名享誉世界的科学家。我看到同学们背着沉重的书包，想到了一种多功能书包；我看见妈妈每天辛苦的洗衣，想到多功能衣服；我看见老师每天辛苦的教我们知识，想到了一种特殊的教学方式。今天我看到了同学们用铅笔写字时铅芯会断，想到了多功能的铅笔。
有一天，我看到一个小妹妹在用铅笔写作业，铅芯在一瞬间就断了，然后她双去找削笔刀来削，笔是削好了，可她又遇到了新的问题，有一些作业不会做。这时我就想到了发明一种多功能铅笔。
从外表上这种铅笔和普通铅笔没什么区别。唯一不同的是在铅笔的笔样上有一颗不同颜色的按钮，整支笔的关键就在这里。按一下红色的按扭，就会出现一个削笔刀，5秒钟的时间就能把铅笔削得很尖。
如果你对书上的问题有疑问，可以按一下紫色按扭，就会出现一个小键盘，只要你将那个问题输入键盘，就会有一个声音对这个问题进行讲解。当然，这个功能在考试的时候可就失效了。因为它有一个小小的考试监视器，所以考试时想用多功能铅笔作弊这是不可能的。
这就是我想发明的多功能铅笔，从现在起我应该好好学习，多看一些关于科技方面的书。
（修改稿）。
20年后，我成为了一名享誉世界的科学家。我看到同学们背着沉重的书包，想到了一种多功能书包；我看见妈妈每天辛苦的洗衣，想到多功能衣服；我看见老师每天辛苦的教我们知识，想到了一种特殊的教学方式。今天我看到了同学们用铅笔写字时铅芯会断，想到了多功能的铅笔。
有一天，我看到一个小妹妹在用铅笔写作业，铅芯在一瞬间就断了，然后她去找削笔刀来削，笔是削好了，可她又遇到了新的问题，有一些作业不会做。这时我就想到了发明一种多功能铅笔。
从外表上这种铅笔和普通铅笔没什么区别。唯一不同的是在铅笔的笔样上有几颗不同颜色的按钮，整支笔的关键就在这里。按一下红色的按扭，就会出现一个削笔刀，5秒钟的时间就能把铅笔削得很尖。
如果你对书上的问题有疑问，可以按一下紫色按扭，就会出现一个小键盘，只要你将那个问题输入键盘，就会有一个声音对这个问题进行讲解。当然，这个功能在考试的时候可就失效了。因为它有一个小小的考试监视器，所以考试时想用多功能铅笔作弊这是不可能的。
这就是我想发明的多功能铅笔，从现在起我应该好好学习，多看一些关于科技方面的书。
评语：红娅荣同学写的是二十年以后发明的多功能铅笔，在作文中，我们看到了多功能铅笔有几颗按钮，而这几颗按钮是多功能铅笔的核心。如果未来能拥有这样的铅笔，那么世界将会是一个科技很发达的世界。