国旗下讲话稿需要具备丰富的政治、经济、文化和社会知识,以及较高的演讲和表达能力。让我们用青春的热血,续写祖国的壮丽篇章,在国旗下展示青春风采。
学习贵在坚持国旗下讲话稿
大家好,我来自高二(14)班,这次演讲的主题是:贵在坚持。几天前,高考结束了,看着高三学长姐们欢脱的背影,我不禁想起去年这个时候我曾经访问过一位学长,人们都羞涩地称呼他为“钱大帅”,我问大帅:“进入高三是一种怎样的体验?”大帅平时是个很喜感的人,可那一刻,他的眼神却顿时忧郁了起来,感慨道:“啊!我竟然高三了。”然后深深地陷入了沉思。仿佛高三是一个大坑,前一批已经爬了出去,正期待后一批人跳进去。这令我想起了辛弃疾的一首词是这样写的:少年不识愁滋味,还上层楼,还上层楼,为赋新词强说愁。而今识得愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。我们都曾憧憬过大学,憧憬过未来,而当现实摆在我们面前时,才发现这不是一条崭新的柏油马路,这是一条流淌着汗水的独木桥。
去年,高考对我而言意味着三天假期和空调板,老了一岁以后,空调板还是原来的味道,这假期却怎么也找不回以前的畅爽了。我想起一个月前,段长夏克琏老师曾语重心长地在班里向我们强调:“高二是没有暑假的,你们的暑假在明年六月。”所以,站在这个衔接现实与未来的十字路口,我们应该强调一下坚持的意义。
学海无涯,我们已经游了十年或是十一年,我们有理由告别过去的浮躁与懈怠,也有理由坚持。坚持从小事开始,而不止于小事,坚持五点半起床,坚持九点四十五离开教室,坚持两节晚自习不说一句话,坚持每天跑五圈锻炼身体。坚持来源于我们的日常生活,扎根于我们的学习生活,最终成为我们的生活本身。坚持不能保证万事如意与一帆风顺,却是我们今生今世的证据,坚持也不能获得和北京考生平等竞争的机会,但能让每一天都成为独一无二的每一天,坚持甚至不能拥有打败学霸们的资本,至少能让一切不再那么迷茫。坚持的背后承载着无数脑细胞怨念的躯壳,坚持的前方闪耀着无数人头悬梁锥刺股的理想,坚持的原因可一直是很简单的一句话:我想变得更好,而在坚持的路上本就一直是行者百里半九十。
前不久故去的诗人汪国真有一首非常俗气的诗叫《热爱生命》,开头一段是这样写的:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我们,也是一群即将走向远方的行者,与其静静地等待戈多,不如从此一天一小步地积累下去。坚持不一定能保证成功,但成功一定少不了坚持。坚持可以很简单,此时此刻,我们就可以为自己树立一个坚持的目标,坚持一定很难,否则我这次的演讲主题也就不是贵在坚持了。而我们的未来是前程似锦还是工地搬砖,这决定于我们自己,也决定于我们此时此刻的坚持。
让坚持不单单停在嘴上,把未来握在自己手里。这需要付出行动,行动贵在坚持。坚持不易,诸位加油!
谢谢大家!
坚持学习国旗下讲话稿
人的一生注定要伴随着学习度过。我们既要学习生存技能,又要学习文化知识;既要学习做人做事的道理,又要学习业务理论知识。不管你愿意不愿意、承认不承认、自觉不自觉,人们无时不在努力学习着。
叶圣陶先生曾说过一句非常有价值的话:“凡是好的态度和好的`方法,都要使它成为习惯。只有熟练到成了习惯,好的态度才能随时随地表现出来,好的方法才能随时随地应用,好像本能,一辈子受用不尽。”
要养成好习惯靠的就是坚持!学习要制定计划,要注意积累,要劳逸结合,要注意方法,要落实具体的措施,要转化成相应的习惯,必须要做到“坚持”二字!学习过程中即使跌倒了一百次,只要你能再站起来、大声说:“我还要继续那一百零一次!”“我相信一定会成功!”那么,你就是坚持到最后的大赢家!
今天,我们把“坚持”二字与同学们共勉,希望同学们能坚持“追求卓越”的三中精神,过好在学校的每一天!
国旗下讲话稿:学习贵在坚持
学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,下面就是本站小编给大家整理的。
老师们,同学们:
同学们,第二次月质量调查从明天下午开始,期末考试也只剩四个星期了。你们准备好了吗?学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的功夫。同学们,世间伟大的人之所以能成为伟人,其中一个重要原因就是:他们有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一翻事业,必须有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋两座山,正是因为他具有锲而不舍的精神;晋代王献之练字之初,立下誓言:“不写完一缸水,誓不罢休”。后来终于成为一代了不起的大书法家,他同样具有持之以恒的精神。这些故事,情节不同,但意义都是一样的:它告诉我们:做事要有恒心。
旬子讲:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。这句话充分说明了:一个人如果有恒心,一些困难的事情也可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。学习是一条漫长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。学习中,同学们要把平时利用好,把学习生活搞好。毛泽东同志对学习也曾提写了这样的一副。
对联。
;上联是:贵有恒,何必三更睡五更起,下联是:最无益,就怕一日曝十日寒。
愿同学们以此联为勉,祝同学们在接下来的月质量调查和期末考试中取得优异的成绩!
打开中国历史,那灿烂辉煌的传统文化依旧散发出阵阵的墨香。走过了50xx年,在这厚重的积淀中,给我们后人留下的是一笔笔永恒的财富。曾经咀嚼《诗经》中缠绵的情感,曾经仰慕孔子睿智的思想,曾经钦佩孟子犀利的言语,曾经领略庄子淡泊的人生……而今,静心下来,细读《荀子》不觉被他的自强精神所感染,今天,拿来与同学们共勉。
翻开荀子的《劝学》,眼前仿佛站着一位哲人,在催我们奋进。
“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”他告诉我们:学习贵在坚持。干任何一件事情,都要有百折不挠的坚持精神。
纵览古今中外,大凡有成就的人,无一不具有坚持的精神。战国苏秦身披六国相印,令人瞩目,可他学习时的那种“头悬梁,锥刺股”的精神,又有几人可以效仿。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之“史家之绝唱,无韵之离骚”,它的研究价值无书可及。可你知道,这是司马迁耗费了20xx年的时间,不顾宫刑的折磨,呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针,屈原洞中苦读,匡衡凿壁偷光,孙康囊萤映雪,他们的精神印证了“贵有恒,何必三更起五更睡,最无益,只怕一日曝十日寒”的真理。同样,他们用行动告诉我们,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不会遥远。
“坚持”体现着毅力。学习中感到枯燥在所难免,很多人都因半途而废,而最终一无所获或收益甚少。无毅力即是无恒心,无毅力相当于“畏难”,无毅力也就失去了目标。不少同学知道,学习很重要,但是学习累了,作业多了,就失去了学习的兴趣,就变得懒惰了,成绩自然下滑。究其根本,是缺乏学习的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我们的学习,若以“五分钟”为激情,以枯燥难耐为借口,而没有毅力,没有坚持,那么学习之肤浅,又何其悲哀!孟子曾经告诫我们“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这一切磨难算不得什么,只有这样,才能“动心忍性,曾益其所不能。”
“坚持”体现着成功。蜗牛坚持着爬上金字塔顶,得到的是雄鹰的世界;乌龟的坚持获得了兔子的荣誉;愚公因志坚而让山移,“坚持”就是胜利,只有坚持才能启开成功的大门。我们要学有所获,达到“真信、真学、真懂、真用,”就要坚持学习下去,且不论坚持学习的结果会是怎样的辉煌,单说这种能够跨越岁月、跨越世俗、跨越自我,“坚持学习”的态度和过程,就是一种令人敬仰,一种纯粹的成功。同学们,学习中就要有毅力,有恒心,相信“锲而不舍,金石可镂。”
“坚持”必将迎来成功!
学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的功夫,学期初讲这个问题很有必要.为此我先讲一个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:"信天你们只学一件最简单也是最容易的事儿.每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩."说着,苏格拉底示范做了一遍,"从今天开始,每天做300下,大家能做到吗"。
学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了8成.
一年过后,苏格拉底,再一次问大家:"请告诉我,最简单的甩手运动.还有哪几个同学坚持了"这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图.
同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质.
要想成就一翻事业,必须有持之以恒的精神,。
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行,王屋二山.正是因为他具有锲而不舍的精神.
晋代王献之,练字之初,立下誓言,:"不写完一缸水,誓不罢休."后来终于成为一代了不起的大书法,他同样具有之以恒的精神.
孙中山先生,戎马一生,有的同学看了电视剧,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国,这些故事,情节不同,但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心.
旬子讲:"锲而舍之,朽木不折;锲而有舍,金石可镂."这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成.
学习就需要恒心,需要持之以恒,。
古代讲"头悬梁,锥刺骨",这种学习精神是很可佩.
"头悬梁"讲的是汉朝人孙\敬的故事,孙敬读书很用功,到了十分疲倦的时候,还不休息,但又无法赶走瞌睡,头一垂下,就会扯痛头发,立刻惊醒,继续再读.
"锥刺股"讲的是战国时代的谋士苏秦,他年青时也是拼命读书,为了避免晚上打瞌睡,他手拿一把锥子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了.
孙敬和苏秦的勤奋精神固然可佩,但做法不值得仿效.因为这样做必估会导致过疲劳,有碍身体健康.同时,也很难持之以恒.
学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯,学期初,同学们要把平时利用好,把学习工作搞好.毛泽东同志对学习也提写了这样的一副对联,大概如下:。
上联是:贵有恒,何必三更睡五更起。
下联是:最无益,就怕一日曝十日寒。
愿同学们以此联为勉.
国旗下坚持学习的讲话稿
学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的功夫,学期初讲这个问题很有必要.为此我先讲一个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:“信天你们只学一件最简单也是最容易的事儿.每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩.”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗”
学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了8成.
一年过后,苏格拉底,再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动.还有哪几个同学坚持了”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图.
同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质.
要想成就一翻事业,必须有持之以恒的精神,。
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行,王屋二山.正是因为他具有锲而不舍的精神.
晋代王献之,练字之初,立下誓言,:“不写完一缸水,誓不罢休.”后来终于成为一代了不起的大书法,他同样具有之以恒的精神.
孙中山先生,戎马一生,有的同学。
国旗下讲话稿:学习贵在坚持
各位老师,各位同学:
大家上午好!我是六三班的丁霖。今天,我演讲的题目是:学习方法决定成败。爱因斯坦曾说过:成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。要想学习好,就必须要讲究科学的学习方法。那么希望下面的一些学习方法,能为大家带来灵感!
一、明确学习目的。
学习目的是我们学习的动力和方向。从长远讲,今天的学习是为了长大后做一个对社会对家庭有用的人才;从当下看,那就是通过努力上一个理想的初中。有了目的,就能带给我们学习的力量和克服困难的勇气。
二、订好学习计划。
制定切实可行的学习计划。每天从早到晚都要进行安排,而其学习时间要固定且坚持。
三、做好课前预习。
一节课的时间是十分宝贵的。而人接受新知识需要一定的时间。课前预习,在自学中把书本知识掌握,能促使你上课思维主动,做到心中有数。
四、注重听课环节。
认真听课是提高成绩的关键。听课时要对预习的知识巩固。在课堂上应学会巧抓重点,善做笔记。这样能弥补自学中的缺陷。
五、认真对待课后复习。
对于在课堂中学到的知识,如果还有不能完全掌握的部分,就通过复习,巩固加强所学知识。
六、学会反思与总结。
反思很重要。做完、做对作业并非大功告成。一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:
1、怎样做出来的?想解题采用的方法;。
2、为什么这样做?想解题依据的原理;。
3、为什么想到这种方法?想解题的思路;。
4、有无其他方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;。
5、能否变通一下而变成另一习题?让一题多变,促使思维发散。
当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?认真总结,不断完善自己。
当然,在学习的同时,我们要积极参加体育锻炼,注意保持和提高身体素质。
学习贵在坚持国旗下讲话稿
打开中国历史,那灿烂辉煌的传统文化依旧散发出阵阵的墨香。走过了50__年,在这厚重的积淀中,给我们后人留下的是一笔笔永恒的财富。曾经咀嚼《诗经》中缠绵的情感,曾经仰慕孔子睿智的思想,曾经钦佩孟子犀利的言语,曾经领略庄子淡泊的人生……而今,静心下来,细读《荀子》不觉被他的自强精神所感染,今天,拿来与同学们共勉。
翻开荀子的《劝学》,眼前仿佛站着一位哲人,在催我们奋进。
“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”他告诉我们:学习贵在坚持。干任何一件事情,都要有百折不挠的坚持精神。
纵览古今中外,大凡有成就的人,无一不具有坚持的精神。战国苏秦身披六国相印,令人瞩目,可他学习时的那种“头悬梁,锥刺股”的精神,又有几人可以效仿。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之“史家之绝唱,无韵之离骚”,它的研究价值无书可及。可你知道,这是司马迁耗费了17年的时间,不顾宫刑的折磨,呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针,屈原洞中苦读,匡衡凿壁偷光,孙康囊萤映雪,他们的精神印证了“贵有恒,何必三更起五更睡,最无益,只怕一日曝十日寒”的真理。同样,他们用行动告诉我们,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不会遥远。
“坚持”体现着毅力。学习中感到枯燥在所难免,很多人都因半途而废,而最终一无所获或收益甚少。无毅力即是无恒心,无毅力相当于“畏难”,无毅力也就失去了目标。不少同学知道,学习很重要,但是学习累了,作业多了,就失去了学习的兴趣,就变得懒惰了,成绩自然下滑。究其根本,是缺乏学习的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我们的学习,若以“五分钟”为激情,以枯燥难耐为借口,而没有毅力,没有坚持,那么学习之肤浅,又何其悲哀!孟子曾经告诫我们“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这一切磨难算不得什么,只有这样,才能“动心忍性,曾益其所不能。”
“坚持”体现着成功。蜗牛坚持着爬上金字塔顶,得到的是雄鹰的世界;乌龟的坚持获得了兔子的荣誉;愚公因志坚而让山移,“坚持”就是胜利,只有坚持才能启开成功的大门。我们要学有所获,达到“真信、真学、真懂、真用,”就要坚持学习下去,且不论坚持学习的结果会是怎样的辉煌,单说这种能够跨越岁月、跨越世俗、跨越自我,“坚持学习”的态度和过程,就是一种令人敬仰,一种纯粹的成功。同学们,学习中就要有毅力,有恒心,相信“锲而不舍,金石可镂。”
“坚持”必将迎来成功!
国旗下讲话稿:学习贵在坚持
老师们、同学们:
热爱学习,首先应该确立学习目标。古人说得好:“凡事预则立,不预则废”。这里的“预”就是事先确定目标的意思。我们在总目标的前提之下,可以确定一个一个的小目标,比如:要在一个月内养成先做作业,再玩耍的习惯。一个目标达到了,我们还可以确立下一个目标,这样逐步达到最终目标。让我们尽早确立一个奋斗的目标,知难而进,去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧!
热爱学习,还要有战胜困难的耐心,有不达目的决不罢休的执着精神。同学们,你们是否有过这样的体验?假如你要在校运动会上夺得冠军,你要付出多少个日日夜夜的汗水!假如你在期末考试中考取了优异的成绩,那是平时用多少时间一点一点积累起来的!我们确立了学习目标后,要实现它,会遇到很多的困难和挫折,如果你有了战胜困难的耐心,有了不达目的决不罢休的执着精神,你在学习上会有更大的收获。
热爱学习,还得有一个好的学习习惯。好的学习习惯就好比一把打开知识宝库的金钥匙,它会帮助我们更好、更快地掌握知识。那么,怎样才能养成好的学习习惯呢?我想大家要从小事做起,从一点一滴做起,“不因善小而不为,不因恶小而为之”,也就是每天想一想,我今天的习惯好吗?还有哪些要改进的地方?然后在以后的学习中逐渐将不良的行为纠正过来,使正确的行为促进我们的学习。
同学们,“无限风光在险峰”,攀登科学高峰也许需要你遍洒辛勤的汗水,但只要你热爱学习,成为学习的主人,那么你会发现这辛苦中无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!
我的讲话完了,谢谢大家!
坚持国旗下讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我讲话的主题是《学习贵在坚持》。
学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋两座山,正是因为他具有锲而不舍的精神;晋代王献之练字之初,立下誓言:“不写完一缸水,誓不罢休。”后来终于成为一代了不起的大书法家,他同样具有持之以恒的精神。这些故事,情节不同,但意义都是一样的。它告诉我们:做事要有恒心。旬子讲:"锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。"这句话充分说明了:一个人如果有恒心,一些困难的事情也可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。
上联是:贵有恒,何必三更睡五更起。
下联是:最无益,就怕一日曝十日寒。
愿同学们以此联为勉。
我的讲话完毕,谢谢大家!
坚持的国旗下讲话稿
老师们,同学们:
早上好! 今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。
首先我想与大家分享一个有趣的故事:这个故事发生在古希腊。开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天我们只学一件最简单也是最轻易做的事。每人把胳膊尽可能往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,天天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有甚么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“天天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学自豪地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告知我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另外一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所包含的深入含义是不问可知的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾说过:“天才就是长时间的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须锲而不舍。”的确,我们干甚么事,要取得成功,坚持不懈的毅力和锲而不舍的精神都是必不可少的。古今中外,有多少这样的例子不用枚举,只说说同学们非常熟习和崇拜的追风少年、跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始优育运动生涯,开始练跳高,后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦练习中,天天面对的就是奔跑、起跳、逾越;逾越、奔跑、起跳。日复一日,年复一年,这对酷爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来讲,是何等的枯燥、乏味!但是,刘翔坚持下来了,十几年如一日的刻苦练习,成绩了刘翔,雅典奥运会上,一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世,刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神气力,那就是明确目标, 坚持不懈,终能成功!世间最轻易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它轻易,是由于只要愿意做,人人能做到,说它难,是由于真正能做到的,终究只是少数人。
成功在于坚持,这是一个实在不神秘的秘诀。
同学们,当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候,不要畏缩,不要放弃,一定要坚持下去,由于只有坚持不懈,才能通向成功!
老师们,同学们:早上好!
今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。
首先我想与大家分享一个有趣的故事:这个故事发生在古希腊。开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。”的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少这样的例子不用枚举,只说说同学们非常熟悉和崇拜的追风少年、跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始优育运动生涯,开始练跳高,后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中,每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日复一日,年复一年,这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说,是何等的枯燥、乏味!但是,刘翔坚持下来了,十几年如一日的刻苦训练,成就了刘翔,雅典奥运会上,一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世,刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。
成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。
同学们,当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功!
老师们,同学们:
早上好!今天我讲话的题目是《成功,在于坚持》。
首先我想与大家分享一个有趣的故事:这个故事发生在古希腊。开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的——成功,在于坚持。
同学们应该听过这样一句名言:“天才,就是长期的'坚持不懈。”我要说,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的努力和持之以恒的精神是必不可少的。通过上周的值周,我很高兴地看到,我们很多班级、很多同学在学习、纪律、习惯的养成等方面一直在坚持不懈地努力。拿上周我们值周的很多事例来说,清晨的校园是一个充满浓郁书香味和运动气息的生气勃勃的校园,经过长期的努力,我们的同学已形成了习惯,自觉地到校后就开始读书,而那些热爱运动的同学也自觉地开始体育锻炼。相信有这种坚持,我们同学的学习会越来越进步,身体也会越来越健康。清晨的校园也是一个温馨的、文明的校园,有了四(2)班值日生的规范监督与引导,同学们礼貌地互致问候,迈着充满活力的步伐步入校园。这样的身影让我们觉得可爱极了,这样的情景让我们幸福极了,因为正是长期的坚持,礼貌已经内化为许多同学的习惯,并会使我们的同学受益终生。还有每天的放学,队伍总是整整齐齐的,特别是低年级班级坚持得最好。
这样的坚持、努力、这样让老师欣喜的表现是否一直表现在你所有的行为中?如课堂上的认真倾听、课后的认真完成作业、课间的有序有益的活动、集合时的安静迅速与整齐等等,这些要求我们每个同学都懂,并一直在朝着这个方向努力,很多班级、很多同学每一个方面的表现就是优秀的,并凭着自己的表现赢得了学校、老师的赞誉。但也有部分班级、部分同学在这方面做得还不够,表现最突出的就是每天做课间操时班级的队形,在教室外排队时要求三路或四路纵队,到操场上时也是这样的队形,但在中间走路的过程中很多班级很多同学忘了保持队形,队伍稀稀散散,走廊间异常嘈杂,甚至还有的同学跑着下楼、滑着下楼,扰乱了秩序不说,还很不安全。是同学们不知道规矩吗?是老师没作要求吗?不是,是同学们缺乏持之以恒的精神、缺乏自我约束的能力,老师严格地管一下就好些,稍稍有点放松时同学们也就放松了对自我的要求,还有的班级看到别的班级的不良习惯自己也跟着躁动起来。同学们,一个好的习惯的培养是长期坚持的结果,而一个坏的习惯的养成往往只是刹那间的事。希望每个班的同学能认真反思一下自己的行为是否合格并力争改正,希望每个班的班主任、班干部对下楼的队形严加检查、管理,该静时静、该动时动,让校园的每一刻都规范而有序,也建议本周值周的老师和同学对课间操的队形严加督管。
通过上周的值周工作对老师和同学们还有以下两个方面的建议:
1、我们的值日生每天早晨和中午在校门口面带微笑、礼貌地对老师和同学们迎来送往,敬队礼敬得胳膊都酸了,请老师们在听到问候时颔颔首,请同学们见到时回个队礼。当然,在这方面绝大多数老师和同学都是做得挺好的。
2、课间请同学们多做做有益的活动,上个星期课间时在走廊和操场上发现了不好的现象,少数低年级的男同学中午到校后喜欢在教室外追赶,一些中年级的男同学喜欢趴在地下拍板或是拍画,这样的行为一是不安全二是不卫生,希望同学们能找做做有益的活动,如看看书跳跳绳、踢踢毽子等,当然有些活动只能在操场上做。
同学们,只要有目标,坚持不懈,终能成功!世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。希望每一个同学在学习、在习惯的培养上一直坚持下去,时时刻刻提醒自己,不断向好的榜样看齐,不断纠正自己不良的习惯,不退缩,不放弃,我相信,有了坚持,你一定会取得成功!谢谢大家!
老师们,同学们:早上好!
今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。
期中考试后,很多同学面对糟糕的分数垂下了头:哎,我又失败了!似乎,成功离你很遥远。今天,我想跟大家分享两个故事:
大海里的船在大海上航行的船没有不带伤的。
英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船,人们感慨于它不可思议的经历:它1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没有沉没过。
不过,让这船名扬天下的,却是一名律师。当时,他刚打输了一场官司,委托人也自杀了。尽管这不是他的第一次失败辩护,也不是他遇到的第一例自杀事件,他难过的是不知该怎样安慰这些在生意场上遭受了不幸的人。
当他在萨伦船舶博物馆看到这船时,忽然有一种想法,为什么不让他们来看看这船呢?于是,他就把这船的故事抄下来和船的照片,一起挂在他的律师事务所里,每当商界的委托人请他辩护,无论输赢,他都建议他们去看看这样的一只船。
它使我们知道:在大海上航行的船没有不带伤的。虽然屡遭挫折打击,却能够坚强地百折不挠地挺住,这就是成功的秘密。
有个年轻人,去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。
见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说:自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:等你准备好了再来试吧。
就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被录用,成为公司的重点培养对象。
那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一声再试一次!
再试一次,你就有可能达到成功的彼岸!
著名诗人里尔克曾说过:有何胜利可言,坚持便是一切。是的,人生就好比一场拳击比赛,充满了躲闪与出拳,如果足够幸运,只需一次机会、一记重拳而已,但首要的条件是你必须得站着,顽强地站着,这就是坚持。
是的,今天的考试是失败了,可你如果倒下了,输掉的将是整个人生。
谢谢大家。
国旗下讲话稿贵在坚持
老师们、同学们:
大家早上好!
时间过的真快,同学们来一中学习已经快两个月了,本学期学习的任务已经接近一半。两个月的高中学习、生活,相信同学们对高中学习课程、学习方法有了亲身体会,与初中学习相比,高中课程学习内容多、难度大、知识覆盖面广、作业多、学习时间长。相信同学们很快会发现,高中学习不像初中那样,在考试前可以凭借小聪明突击一下,就能取得较好的成绩,借今天国旗下较好的时间,就同学们的三年的高中学习、生活,我谈三个方面的建议和要求:1、树立高中三年的奋斗目标,2、养成良好的学习习惯,3、持之以恒对待学习。
一、树立高中三年的奋斗目标。
一个没有理想目标的人是没有前途、没有希望的人。
高中三年是人生中尤为重要的一段时期,合理规划高中三年学习和生活,是非常必要的。我想,一个人一旦有了奋斗目标和方向,就会用目标和方向不断鞭策自己、鼓励自己、反省自己,就会不断产生学习的动力、前进的力量。
一个民族要兴旺发达,不仅要脚踏实地,埋头苦干,更要遥望星空,坚守精神家园。这样的民族才有希望,才能克服前进道路上的艰难险阻,克难奋进,永不停息。
每一个同学都应正确评估自己,在把握自己实力的基础上,找准自己在班级的位置,给自己确立一个通过努力能够实现的目标,制定出具体的、阶段性的奋斗目标,如确立自己的期中考试目标、二年后的会考目标、三年后的高考目标,并把目标记下来,时时提醒自己,时时鞭策自己,因为二年后的会考是同学们必须面对的,是能否拿到高中毕业证,三年后的高考决定同学们考上什么样的大学。
目标有长远目标和近期目标之分,长远目标可以是三年后的高考考上什么样的大学,近期目标可以是期中考试的班级名次,或者更近期的可以是作业完成的时间,对于基础较差的同学,目标甚至可以是要求自己不要再犯某种错误,比如按时休息、上课认真听讲、上课不玩手机等等,每天想着这些目标,可以时时激励你去认真学习,可以让你静下心来,去考虑眼前的学习任务。如果一个同学没有这个目标,就会在学习中迷失方向或失去动力,整日浑浑噩噩地过日子。
同学们,扪心自问,来的一中后,你有没有确定目标?如果没有的话,那就抓紧时间确定好自己的奋斗目标和发展方向吧!
二、养成良好的学习习惯。
苏联作家奥斯特洛夫斯说过:“人应当支配习惯,而不能让习惯支配人。一个人如果不能改掉自己的坏习惯,那简直是一文不值。”良好的学习习惯,不仅有利于提高学习效率,而且有利于自己的终身的发展。形成良好的学习习惯,改掉那些妨碍自我发展的陋习,是取得好成绩的保障。我想,良好的学习习惯主要有:
1、课前预习的习惯。
课前预习可以提高课上效率,有助于培养自学能力。预习时,我建议大家应对要学的内容认真研读、预习,把不懂的问题做好标记,课堂学习时,你就能把握自己需要学习的知识、学习重点,听课就会有的放矢,学习效率自然会提高。
2、认真听课的习惯。
课堂学习是学生学习最中心的、最重要的环节。一定要保证课堂的听课效率,上课一定要认真听讲,一定要全身心投入。上课时应该盯着老师听、跟着老师想,做到情绪饱满、精力集中、抓住重点、弄清关键、主动参与、思考分析、大胆发言。在专心听讲的同时要动笔做好笔记。自己写的笔记,对以后的复习很有帮助,工整不工整并不重要,自己能看懂就可以了。还要提醒大家,老师在讲解时,最好不要记笔记。如果上课只顾记笔记从而耽误了听讲,因而无法真正领会知识,得不偿失。因此,建议先记下关键部分,老师讲解完毕后再整理。
3、独立完成作业的习惯。
经过课前预习、上课听讲、课后复习后,知识究竟有没有领会、记住、掌握,知识能否应用,要通过做作业时才能得到及时的检验。做作业又进一步加深对知识的理解和记忆,实际上,不少学生正是通过做作业,把容易混淆的概念区别开来,对各个知识点之间的关系了解得更清楚,公式的变换、使用更加灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程,使知识的掌握进入到应用的高级阶段。
作业题一般都是老师们精选的,有很强的代表性、典型性。作业也是今后的复习资料,因此就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类、整理,作为以后考试复习时的参考资料。
同学们一定要养成独立、按时完成作业的好习惯,学习确实有困难的同学,做作业时可以问同学、老师,可以先完成作业中较容易的部分,对于困难的部分在作业上什么困难的原因,困难也可以参考其他同学的作业,但切忌完全抄袭。
良好的学习习惯还有许多,限于时间我就不一一展开了。
三、学习贵在持之以恒。
马克思说过:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”学习尤其是高中学习考验同学们毅力、自我约束力。许多时候同学们面临着选择,课堂学习你选择是认真还是敷衍,自习的时间你选择是勤奋还是安逸,课余时间你选择是学习还是嬉戏,甚至对极个别同学来说你选择是在学校上课还是校外逃学。
业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习需要恒心、需要毅力。唯有坚持,才会成功。一个人如果没有恒心、毅力,即使他的理想远大,说说过再多的豪言壮语。学习上也不可能成功!黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!只有具有顽强的毅力和自我约束力的同学,才能笑到最后。
以全新的精神面貌投入到今后的学习和生活之中。
国旗下讲话稿贵在坚持
早在1994年,就号召全国的少年儿童“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人。”我国著名的教育家陶行知爷爷也有一首《自立歌》这样写道:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠天靠地靠祖上,不算是好汉……”如果细细琢磨,用心品味,就会发现,无论是江的教导,还是陶爷爷的《自立歌》,无不给我们这样的启迪:自己的事情应该自己做!
作为21世纪的中国少先队员,我们都应该明白:我们伟大的祖国能否在新世纪的竞争中屹立于世界民族之林,关键在于我们这一代是否具备适应新世纪需要的整体素质。我们应该告别“泱泱大国”的陶醉,告别“小皇帝”、“娇公主”的娇气,奋起直追,从小开始,从现在开始,走自立自强之路。同学们,我们应当时刻记住:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干!
首先,我们应该坚持自己洗脸,刷牙,剪指甲,洗红领巾、手帕、袜子等;应该坚持自己穿衣服,系红领巾,系鞋带,铺床叠被;应该坚持自己整理书包,备齐学习用品,把自己的文具、书本收拾得整齐有序。
其次,我们要在家长的指导下学会热饭菜,烧开水,洗碗筷,拖地板,洗衣服,包书皮;学会整理书柜、衣柜,收拾屋子;学会布置、美化自己的居室,把自己的生活用品摆放整齐……总而言之,在家里我们要做一个名副其实的小主人!
另外,在学习上,我们也要做小主人,不把学习看成是老师、家长的事,去掉依赖心理,一丝不苟地完成作业,主动自觉地参加活动,认真负责地做好值日,勤奋学习,争取优异的成绩。
同学们,让我们永远记住江和陶爷爷的教导,努力增强自己的自立意识,那么进步、成功、希望将永远与我们同在!
坚持国旗下讲话稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“难在坚持,贵在坚持,成在坚持”。
这个学期,是50年以来最长的学期,六个月的时间,如今已到了最后的20天,在这学期已末假期将近的日子里,光阴在勒索你的精力,时间在质问你的付出。“行百里者半九十”,此刻,坚持必须成为你的不二选择。
最近,一股浮躁之风在校园内“风靡”,一些同学懒散、懈怠了下来:跑操时,年轻的我们却迈着沉重的双腿,两条自由直的手臂也暗示着主人的不情愿,响亮的口号更是被有气无力的低回所取代;课堂上,一个个有神的目光渐渐化为了呆滞,几位半撑着惺忪睡眼的同学耸下了肩,用着自己残存的一丝意念去轰跑睡意。预习课上,清醒的头脑成为一种奢侈;自习课间,安静的环境成为一种难得。这个时候,坚持与惰性开始冲突,志向与行动出现反差,于是,不少同学无精打采,哀声叹气。
胜人者力,自胜者强,所有坚韧不拔的努力迟早会得到报酬。亲爱的同学们,这漫长的学期就是对大家毅力的考验,此时,坚持的品格,就显得弥足珍贵。难在坚持、贵在坚持、成在坚持,如果能够将本心坚持下去,我们一定会收获一个不一样的结果。
校园里,不乏有许多坚持的影子:下课后,有些同学仍在奋笔疾书;放学时,一些小组依然据理力争;操场上、餐厅里无处没有同学认真地背诵知识点的身影……因为坚持,很多同学获得了优异的成绩,而我们美丽的xx也在对xx精神的坚持中收获颇丰:因为坚持,蚂蚁基金会筹齐了善款;因为坚持,捡纸精神成为了风尚;因为坚持,xx每年都能逐浪扬帆,再创辉煌!
同学们,作为xx学子,我们无比自豪地传承着xx精神,我们更是要坚持不懈。我们要明白来到xx的目的——来到xx,为的是学习知识,提升自我;来到xx,为的是感悟奋斗,健全人格。用百分之百的认真与勤奋呵护自己的梦想之花,用精益求精的细致与严谨构筑自己的知识殿堂,做一名合格的xx人。高一的学弟学妹们,你们要学会坚持,高中三年你们的路还很长。高二的同学们,我们需要坚持,书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。高三的学哥学姐们,你们更要继续坚持,三年磨一剑,胜负看今朝,是大鹏展翅九天之上,还是斥鴳翱翔蓬蒿之间,都在坚持二字,唯有坚持,方能不败。
难在坚持,贵在坚持,成在坚持。同学们,让我们以满怀的信念与信心追求卓越,向着更美好的梦想迈进吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
坚持国旗下讲话稿
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!我们是来自四二小蜜蜂中队的小蜜蜂们,今天国旗下讲话的内容是《成功在于坚持》。
a:首先我想先与大家分享一个故事。这个故事发生在古希腊,开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单最容易做的事,每个人把胳膊尽量往前甩。”说着苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月苏格拉底问同学们“每天甩300下,哪些同学坚持了呢?此时有80%的同学骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回坚持下来的同学只剩下五成,一年后苏格拉底再一次问大家:”请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了;这时整个教室里,只有一个人举起了手,这个人就是成为古希腊的另一位大哲学家柏拉图。
b:这个小故事告诉我们:成功源于做好最简单的事。世间最容易的事是坚持。最难的事也是坚持,说它容易,因为只要愿意做,人人都能做到。说它难,因为真正做到天天坚持的,终究只是少数人。
c:法国伟大的启蒙思想家布封曾说过:“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须要持之以恒。”的确,我们无论干什么事情,想要取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少这样的事例不用枚举。只要明确目标,坚持不懈,终能成功。
d:同学们,当困难拌住你成功脚步的时候,当失败挫伤你进取雄心的时候,当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,因为只有坚持不懈才能通向成功。
e:要知道学习是一件艰苦的事,但是请不要抱怨家长和老师们那期待的眼神?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”没滴过血的手指怎能弹奏出世间的绝唱。
不经历地域般的磨炼,怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实持之以恒的走过学习的坎坷,怎能拥有六月的辉煌。
f:没有比人更高的山,没有比脚更长的路,路就在我们的脚下,命运就掌握在自己手中。能成为太阳,我们就不要做月亮;能成为月亮,我们就不做星星;能成为大树,我们就不要做灌木;能做灌木,我们就不要做花草;是骏马,就应该志在千里,驰骋天地;是雄鹰,就应该搏击长空与天比翼;是雄狮,就应该威令百兽,啸谷为王;是青少年,就应该对生命抱有极力的热忱,坚持不懈,立志成材。
g:下面,请全体同学举起你们的右手和我一起在国旗下庄严宣誓:
付出就有回报。
拼搏每一天,
让父母的微笑在新的一年里绽放。
奋斗每一天,
让胜利的凯歌在新的一年里唱响。
我们的演讲完毕,谢谢大家!
坚持国旗下讲话稿
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
真正的学霸,敢于‘静听风雨无畏,无问西东求真’,敢于‘三更有梦书作枕’,更敢于对抗自己,敢于坚持。
现代人早已被世俗浸没,去做一件超出”日常”的活动都很累。习惯于被凡尘的泥污推着走,即使有人提着裤腿向相反的方向走去,也走不了几步。只有少数人,坚持着。他们流过泪,受过伤,却总不忘再迈一步,再走一点,离诗和远方的田野近一点。哪怕你每天再比原来多走一点,也更努力一点,你就会更胜一筹。到了目的地,你会发现泥潭变成了清泉,自己——变得更优了。这时,你的人生才算刚开始——坚持是永无止境的。
人类有个东西叫‘一万小时定理’,而古人却是更加明白——‘唯手熟尔’。一件事,坚持够了一定时间,就算是不经意的努力,也足以改变自己。就如寒假的‘每天写一点’、‘每天读一点’。或许多‘读一点’的坚持,不能让你成长大成为一名演讲家,不能成为一名解说员,不能成为一名主持人;‘写一点’的坚持,不能使你成为一名作家,不能使你成为一位文学巨匠,也不能成为报纸编辑。但这样看似平常没什么用的坚持却能改变一些点点滴滴,让我们较之前已是不同的自己。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。坚持的成果能让人大吃一惊。知道吗?‘每天写一点’经过全班同学的努力,一共写了约81万字,相当于四大名著《西游记》的字数。而吴承恩用了七年,我们仅仅用了一个月。
温斯顿·丘吉尔说过‘成功根本没有秘诀可言,如果有的话就有两个:第一个就是坚持到底,永不言弃。第二个就是当你想放弃时,回头看看第一个秘诀,坚持到底,永不言弃’。
加油,坚持的人才会赢。
坚持国旗下讲话稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是初二(1)班的龙正苗。
“坚持”体现着毅力。在我们的学习过程中感到枯燥在所难免,很多同学都因半途而废,而最终一无所获或收益甚少。无毅力即是无恒心,无毅力相当于“畏难”,无毅力也就失去了目标。不少同学都知道,学习很重要,但是学习累了,作业多了,就失去了学习的兴趣,就变得懒惰了,成绩自然下滑。究其根本,是缺乏学习的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我们的学习,若以“五分钟”为激情,以枯燥难耐为借口,而没有毅力,没有坚持,那么学习之肤浅,又何其悲哀!“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”只有坚持,才能“动心忍性,曾益其所不能。”
“坚持”体现着成功。蜗牛坚持着爬上金字塔顶,得到的是雄鹰的世界;乌龟的坚持获得了兔子的荣誉;愚公因志坚而让山移,“坚持”就是胜利,只有坚持才能启开成功的大门。我们要学有所获,达到“真信、真学、真懂、真用,”就要坚持学习下去,且不论坚持学习的结果会是怎样的辉煌,单说这种能够跨越岁月、跨越自我,“坚持学习”的态度和过程,就是一种令人敬仰,一种纯粹的成功。
许多成功者与失败者的区别,往往只在于他们谁坚持到底了。总而言之,就要有毅力,有恒心,相信“锲而不舍,金石可镂。”它是打开成功大门的金钥匙,它是在人生航程里不改的目标,它也是我们人生成功的终极法宝。让我们这些追梦路上的少年们,找寻到正确的人生方向,并为之不懈地奋斗着!
最后祝每一位同学都成为自己的主人,成为学习的主人,最终成为成功者!
我的讲话完了,谢谢大家!
坚持的国旗下讲话稿
老师们,同学们:早上好!
今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。
期中考试后,很多同学面对糟糕的分数垂下了头:哎,我又失败了!似乎,成功离你很遥远。今天,我想跟大家分享两个故事:
大海里的船在大海上航行的船没有不带伤的。
英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船,人们感慨于它不可思议的经历:它1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没有沉没过。
不过,让这船名扬天下的,却是一名律师。当时,他刚打输了一场官司,委托人也自杀了。尽管这不是他的第一次失败辩护,也不是他遇到的第一例自杀事件,他难过的是不知该怎样安慰这些在生意场上遭受了不幸的人。
当他在萨伦船舶博物馆看到这船时,忽然有一种想法,为什么不让他们来看看这船呢?于是,他就把这船的故事抄下来和船的照片,一起挂在他的律师事务所里,每当商界的委托人请他辩护,无论输赢,他都建议他们去看看这样的一只船。
它使我们知道:在大海上航行的船没有不带伤的。虽然屡遭挫折打击,却能够坚强地百折不挠地挺住,这就是成功的秘密。
有个年轻人,去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。
见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说:自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:"等你准备好了再来试吧"。
一周后,年轻人又来了,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。总经理依旧对他说:"等你准备好了再来试吧"。
就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被录用,成为公司的重点培养对象。
什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已。也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们前行的步履总是沉重、蹒跚;也许,我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能找寻到光明;也许,我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许,我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土......
那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一声"再试一次!"再试一次,你就有可能达到成功的彼岸!
著名诗人里尔克曾说过:"有何胜利可言,坚持便是一切。"是的,人生就好比一场拳击比赛,充满了躲闪与出拳,如果足够幸运,只需一次机会、一记重拳而已,但首要的条件是你必须得站着,顽强地站着,这就是坚持。
是的,今天的考试是失败了,可你如果倒下了,输掉的将是整个人生。谢谢大家。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
当早晨的第一缕阳光轻轻抚平眉心的褶皱时,我们又开始了新的征程;尽管昨天的失败仍萦绕在记忆中,尽管明天仍然是个未知数,但是世上没有比脚下更长的路,比人更高的峰。只要坚持,再长的路也能走到尽头;再高的山,也能攀到顶峰;再硬的石头也敌不过水滴百年;再傲的峭壁也挡不住浪打千回……总之,坚持就是胜利。
马克思曾说过:“在科学上没有平坦的大路可走。”因此,在我们学习的过程中,坚持不懈的精神是必不可少的。当困难绊住你成功的脚步时,当失败挫伤你进取雄心时,当重担压得你喘不过气来时,不要退缩,请不要放弃,不要裹足不前,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈才能通向成功。
河水奔流不息,是因为它的坚持不懈,无论山岭阻拦,无论沙漠阻隔,终有大海容纳百川的时候;船舶斩浪劈波,是因为它的坚持,无论狂风巨浪,无论险滩暗礁,前面一定有它停靠的港湾。
坚持是一种积极向上生活的态度,是获得成功的一种方式;坚持是一种自豪,没有勇气的人不敢坚持。
人生之路长漫漫,有许多坎坷需要我们去踏平,有许多荆棘需要我们去斩除,面对一道道学习上的难题,面对一个个需要我们克服的难关,我们要像骑士一样去战斗,永远都不要低下高傲的头颅。