最新一个策划方案(优秀21篇)

时间:2023-12-25 23:52:20 作者:字海

策划方案是一个不断演进和优化的过程,我们需要根据实际情况进行调整和改进。下面列举了几个行业中比较典型的策划方案范例,这些方案对于相关行业的策划工作会有一定的参考价值。

做一个活动策划方案需要多久

向家长介绍一下幼儿园一日生活各个环节时间安排和要求,为了让家长了解孩子的一日生活,请您协助我们做好以下工作:

一、入园时间:

7:30--7:50之间。

1.在门口打卡:

我园实行打卡接送幼儿制度,我们给每位家长制作接送卡,您送孩子的时候进来一位家长,并打卡。

当您送孩子时只能是一位家长进入,并打卡。

2.晨检:

先到卫生室王老师那进行晨检,晨检的目的是把检查孩子的身体状况,幼儿园门口设立了班级记事本,您有事情可以记录下来,我们会按您的要求做,请家长配合我们做好这项工作。

3.进班:

进班以后孩子泡手消毒、洗手,自选玩具。

二、早操环节。

天天坚持做操,可以锻炼孩子的体质,根据季节的变化,早操的时间会有所改动。

早操诗文:早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天做操身体好。

三、入厕、饭前洗手、进餐环节:

1、鼓励孩子主动向老师表示大小便,锻炼幼儿表达能力。

在冲手时、搓手时,手是冲下的,以免弄湿衣服。

洗手诗文:开开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,摸摸小肥皂,手心手背都搓到,再开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,点点头去手擦。

3.进餐环节:

进餐时,幼儿掌握正确用餐姿势:身体离桌子距离一拳,正确方法使用小勺。

进餐诗文:“吃饭时要记住,身体靠近我小桌,一口饭、一口菜,吃饱肚子乐呵呵”

擦嘴诗文:“餐巾纸、手中拿,双手擦完转一下,再擦变个小方形,我的小嘴真干净”

四、餐后自选玩具、教育活动,室内外活动。

教育活动、户外活动时间、自选和喝水,教育活动形式多样:有集体、小组、区域等多种形式,内容分为五个领域:健康、语言、社会、科学、艺术。

午睡是一天中非常重要的环节,通过午睡能更好的调节孩子们情绪,达到恢复体力的目的,希望家长给予积极配合,让孩子养成独立入睡的好习惯。

五、离园环节。

离园时请您配合我们在门外排好队,在传达室处按顺序打卡进园,每个孩子进一位持卡家长。不要拥挤,拥挤会使孩子产生恐惧心理,希望家长配合我们按顺序站在我们贴的标记上一个个的接孩子,这样速度既快又安全。

文档为doc格式。

做一个报道策划方案【精选】

新闻报道策划可以充分发挥新闻工作者的能动性,从而极大地提高报道水平。但是,新闻工作者能动性的发挥有其合理限度,它必须以遵循新闻传播规律为前提。具体到操作层面上来说,报道策划遵循新闻传播规律,就是要遵循以下几方面的报道策划原则。

一、以客观事实为依据。

相对于已经发生、正在发生和即将发生的事实来说,报道策划只能是人的认识是对客观世界的反映。因此,报道策划是第二性的,它对客观世界有着依附性,必须在占有详细事实信息的基础上才能进行。正如陆定一所说,“新闻的本质乃是物质的东西,乃是事实,就是人类与自然斗争和社会斗争中所发生的事实,事实是第一性的,新闻是第二性的,事实在先,新闻在后,这是唯物主义的观点。”因此,报道策划的首要原则就是以客观事实为依据。

新闻报道策划可以充分发挥新闻工作者的能动性,从而极大地提高报道水平。但是,新闻工作者能动性的发挥有其合理限度,它必须以遵循新闻传播规律为前提。具体到操作层面上来说,报道策划遵循新闻传播规律,就是要遵循以下几方面的报道策划原则。

一、以客观事实为依据。

相对于已经发生、正在发生和即将发生的事实来说,报道策划只能是人的认识是对客观世界的反映。因此,报道策划是第二性的,它对客观世界有着依附性,必须在占有详细事实信息的基础上才能进行。正如陆定一所说,“新闻的本质乃是物质的东西,乃是事实,就是人类与自然斗争和社会斗争中所发生的事实,事实是第一性的,新闻是第二性的,事实在先,新闻在后,这是唯物主义的观点。”因此,报道策划的首要原则就是以客观事实为依据。

以客观事实为依据,就是要求报道策划只能从已经发生、正在发生或即将发生的新闻事实作为策划的出发点,并且必须以全面、真实地反映客观存在的新闻事-§实为基准。任何歪曲事实真相的报道策划,都是与报道策划的根本宗旨相违背的。1998年4月10日,《惠州晚报》刊登了题为《主持正义揭穿骗局本报记者遭疯狂报复》的报道,称该报一记者3月26日接到读者电话投诉,一伙人在惠州龙丰灯光夜市以赌博方式兜售假冒伪劣洗发水。记者立即前往采访,并当场揭穿骗局,遭到围攻殴打,过后又在自己的宿舍楼下再遭疯狂报复,身上多处受伤。此后,《惠州晚报》接连发表多篇后续报道及评论,广州、北京、深圳等地多家报纸相继转载。惠州市公安局也积极组织警力进行侦查。结果,这桩“记者伤害案”却是假新闻。事实真相是:记者所受的伤并非在采访中揭穿骗局所致,而是因其女友在市场上得罪了兜售假洗发水的人,那伙人转而袭击他所致。在自私自利之心的驱使下,该记者“策划”与事实真相大相径庭的虚假报道。

强调报道必须以客观事实为依据,意味着报道策划与制造假新闻具有本质的区别。无论古今中外,一些虚假报道往往会在各种不同的背景下被“策划”出来,典型的例子莫过于赫斯特所策划的美西战争报道。1898年2月15日,一艘美国战舰“缅因号”在哈瓦那被炸沉,《纽约日报》不管法院的调查有无结果,就作出通栏标题:《炸毁缅因号是一个敌人所为》,断言是西班牙人制造了这起事件,制造战争气氛。据说,赫斯特在此之前就派遣了速写画家芮明顿到哈瓦那作战争速写,芮明顿到哈瓦那后致电赫斯特:“这里很平静,不会有战争,想回去。芮明顿”。赫斯特复电:“请留下,你供给速写图画,我将供给战争。赫斯特”。美国学者埃德温·埃默里认为,“虽然至今不知是否确有其事,但它在某种程度上反映了当时的形势。在所有美国报纸中,赫斯特的新闻在煽动战争方面是最卖劲的。”如果确有其事,那么,赫斯特的做法就是无中生有,是蓄意制造假新闻,根本不是我们所讲的新闻报道策划。

二、以传播价值为准绳。

在传媒运作中,“报道策划不是目的,而是手段,目的是增强报道的责任感、使命感,是向受众提供精美的新闻报道,是使新闻报道更好地入耳入脑。”从理论上讲,报道策划就是为了更好地发掘新闻事实的传播价值。为什么一些新闻事实被媒介“筛选”出来加以报道,而另一些新闻事实被媒介“过滤”掉了?在通常情况下,只有那些能够满足受众需要,或者能够满足传者需要,或者同时满足了受众与传者需要的那些新闻事实,才能被媒介报道,才能得到传播。新闻学理论告诉我们,能够满足受众需要的新闻事实具有新闻价值,能够满足传者需要的新闻事实具有宣传价值。因此,所谓传播价值,就是新闻价值加上宣传价值之和。

在新闻传播过程中,新闻价值是新闻事实满足受众需要的各种属性或因素,宣传价值则是新闻事实满足传者需要的各种属性或因素。“一般地,新闻报道会同时考虑满足传者和受众的需要,但着眼点或侧重点往往不一样。如果新闻报道着重考虑满足传者的需要,那么其价值取向就是以宣传价值为主;如果新闻报道着重考虑满足受众的需要,那么其价值取向就是以新闻价值为主。”我们的报刊是为党和人民服务的,新闻报道要让党和人民都喜欢,就必须做到新闻价值和宣传价值的有机统一。而要达到有机统一,新闻价值是基础,宣传价值是导向。只有在新闻价值的基础上讲究宣传价值,才能真正有效地发挥新闻事实的传播价值;同时,也只有宣传价值的导向下追求新闻价值,才不会迷失方向。

《为了一个受伤兄弟》,不仅报道事件的详细经过,还阐述了事件的潜在意义。接着在持续一个多月的报道中,一方面对事件作跟踪报道,一方面邀请专家座谈,发动读者讨论,从而充分发挥了机关报在精神文明建设中的舆论引导作用。

前已谈到,报道策划是新闻工作者为了适应日益凸显的新闻创新要求才出现的,报道策划的目的就是为了推出受众所喜爱的新闻精品。因此,创新是报道策划的核心,是报道策划的灵魂。没有创新,就谈不什么策划。

报道策划创新,意味着涉足别人未曾涉及的领域,报道别人未曾报道的内容,选取别人未曾选取的角度,提炼别人未曾提炼的主题,采用别人未曾采用的形式。通俗地说,就是要在报道上争取第一。1994年,四川的一家内部刊物《经济学消息》引起了中国经济学界的极大关注,原因就是该报策划一次极富创新意义的报道——“诺贝尔大追寻”。经过周密的策划,该报总编辑高小勇在1994年5月赴美国采访了弗里德曼、阿罗、马可维茨、米勒、科思、福格尔、贝克尔、萨缪尔森、莫迪得阿尼、克莱因、西蒙、布坎南、萨克思等十多位经济学家,让他们发表对中国经济体制改革的看法。尽管我国经济学界的理论家们早已开始了对西方经济学界的“问候”,但像《经济学消息》这样全面集中地反映西方经济学界对我国经济改革的看法,在当时的大众传媒中还是第一次。难怪从经济改革理论的著名人物吴敬琏、厉以宁,到当时号称“京城四少”的中青年经济学家樊钢、钟朋荣、魏杰、刘伟,始终都以积极的姿态关注着这次跨越国界的采访报道。有人认为,“诺贝尔大追寻”是一次极富报道创新的“经典之作”。

当然,“第一”毕竟是少数。在通常情况下,创新更多地体现为对前人、对别人和对自己已有成就的超越。这种超越可能是全面的,也可能是某一方面的。但是,只要有了某一方面的超越,它往往会带来整体性的突破。1991年底,《经济日报》头版登了一篇通讯《马上就办》,报道辽宁省鞍山市人民政府办公厅为提高工作效率,实行“马上就办”制度,在读者中引起关注。也有读者来信表示怀疑,一位读者直接在报纸上批了“我不信,吹牛吧?”几个字,然后寄回报社。怎样才能让读者释疑呢?《经济日报》的一位编辑在紧张地思索着:请驻站记者再访“马上就办”?总社派记者暗访,连同读者来信一起刊登?编辑感到这都不失为新闻,但总嫌其形式不新,新闻味不够浓烈。正是在这样的思索过程中,一个创新的思路冒出来了——请这位读者同记者一起去作暗访。这个想法又得到了总编辑的完善,建议这位编辑带着读者到鞍山市政府采访时不要暴露真实身份,以办事者的身份实地体验一下“马上就办”是虚是实。于是,由报社记者和读者一起进行“秘访”而推出的《秘访“马上就办”》,从内容到形式都获得了读者的好评。

报道策划的创新是一个不断创造的过程,它无永止境,需要新闻工作者在实践不断探索,追求“人无我有,人有我优,人优我特,人特我新”,不断创造出一个又一个崭新的报道天地。

四、以切实可行为条件。

报道策划是为了把新闻传播工作做得更好,使新闻传媒获得良好的社会效益和经济效益。这就从根本上决定了报道策划总是力图使新闻报道达到“最佳”状态。但是,新闻报道能否达到“最佳”,仅有人的主观努力是不行的,还要看客观条件是否成熟。只有当主观愿望与客观实际达到有机统一时,理想才会变成现实。因此,报道策划必须以切实可行为条件。

怎样判断报道策划是否切实可行呢?首先,报道方案的策划必须切合报道时机。任何事物的发展,任何问题的解决,总是离不开一定的时间和空间。对于新闻报道来说,这一定的时间和空间,就构成了报道时机。1998年6月世界杯开赛前夕,已经创办三年但一直疲软的《南方都市报》为了借世界杯来一展雄风,做了一个要比其他媒体提前介入世界杯报道的策划。于是,在世界杯开赛前十天,《南方都市报》就开始做世界杯赛报道。结果,《南方都市报》的发行量开始是每天几千份,后来是每天一万份一万份地往上涨。就是在这次报道战役中,《南方都市报》才真正在竞争激烈的广州报业市场里站立了起来。《南方都市报》的这个报道策划做得好,关键是报道时机把握得好。世界杯开赛前10天,广大读者已经充满了急欲了解有关情况的需要,其它媒体又还没有开始报道,《南方都市报》的提前介入,既满足了读者,又比其它媒体先声夺人,赢得读者喜爱也就在情理之中。

其次,报道方案的策划必须切合媒介定位。媒介的不同定位,意味着媒介具有不同的性质,发挥不同的作用,意味着媒介具有不同的受众群体,也意味着媒介具有不同的内容选择。因此,报道方案的策划应当与媒介定位相协调相一致。《华西都市报》创刊以后,把批评报道作为一个经常性的工作来抓,不断推出批评报道,像“大音棚打人事件”、“’94上海轻博会”、“陈道容之死”等,这些批评报道就很符合该报“市民生活报”的定位。该报主编席文举明确提出,《华西都市报》的批评报道“不打老虎”,只“打苍蝇,抓生活”。因为“打老虎”是政治们的事情,主动权不在新闻界,一张市民生活报可以有所作为的,就是实实在在地“打苍蝇,抓生活”。应当说,这样的批评报道策划是切实可行的。

再次,报道方案的策划必须切合报道能力。一切报道方案,最终都要新闻工作者去完成。由于新闻传媒的地位、起点、历史存在着差异,不同的传媒在报道能力上是有差异的。任何一家媒体在策划报道方案时,都必须量力而行。1994年12月14日,是三峡工程正式开工的重大时刻。为了做好关于三峡工程的报道,宜昌《三峡晚报》早在两月前就开始策划,准备推出“三峡工程大视角”的系列报道。考虑到本报地处三峡工地,对三峡的周边环境、工程进展、人员关系等情况比较熟悉,而人员素质有所欠缺,报社便邀请《羊城晚报》的同行前来进行合作报道,最终使“大视角”系列报道受到好评。应当说,《三峡晚报》的这个策划,是十分明智的。

在某些情况下,传播技术条件是报道能力的重要组成部分,应予以充分考虑,否则就会对整个新闻报道带来不利影响。1995年,中国科学考察队首次进入北极,广东新闻台策划了现场直播节目《我们走向北极》.直播时机是科考队进入极点的时候,但是,由于北极没有科考站,在队员登极成功并迅速撤回大本营的一段时间,电台记者根本无法与科考队员取得联系。节目也只有在科考队飞到加拿大的温尼伯市时才开始播出。节目播出后,虽然被称为“在全国最早作出的直播采访”,但让人感受到遗憾的是,节目毕竟不是在极点甚至不是在极地完成,这就是技术条件的限制使然。

五、以灵活应变为机智。

常言道,“计划没有变化快”。客观世界的发展变化总是不以人的意志为转移,新闻事物在其发展过程中往往会出现一些报道策者未曾预料到的新情况新变动。新闻报道是对事物的不断运动变化过程的反映,这就要求报道策划者要善于审时度势,随时变通,灵活应对,保证新闻报道随着客观世界的变化而变化,让受众及时把握客观世界的最新动向。

报道策划实际上是策划者对未来可能采取的报道行动的安排,这种安排是以对未来事态的变化为基础的。因此,对事物的未来发展要有充分的预见和准备,就是灵活应变的策划原则对策划者提出的第一个要求。无论是突发事件,像长江发生特大洪水,海湾地区爆发战争,还是早有安排的重大活动,如航天飞船发射试验,香港澳门回归祖国,事态的发生发展过程都充满了难以预知的变数,可能会出现多种结局。因此,报道策划尤其是重大报道策划就要有多种设想和准备,以便及时跟踪事态的最新变动。在策划新中国50周年大庆的报道时,中央电视台的方案设计从第一稿到最后定稿,前后修改了12次,而且分析了可能发生的各种变化,制作了多套备用方案。由于准备充分,中央电视台的50周年国庆报道获得了极大的成功。

当然,有些事态只能知道其开始,而无法知道其下一步的变化,再周全的事前策划也有对未来情况估计不足的时候。所以,灵活应变的策划原则对策划者的第二个要求,就是增强反馈意识,随机应变,灵活机动。1994年12月17日,“’94上海轻纺产品博览会”在四川省展览馆举行,《华西都市报》派出记者前去采写消息,结果却发现假冒伪劣产品太多,于是在12月22日推出了《上海轻博会:劣质品大荟萃》的报道,开始进行“打假”追踪。经过深入调查,《华西都市报》弄清了事实真相:这个所谓的“博览会”,不过是个别无业人员以欺诈手段假冒上海名义举办的伪劣产品的大“展销”。于是,毫不留情地加以追踪暴光。在强大的舆论压力下,“上海轻博会”于12月29日草草收场,主办者也逃之夭夭。新闻追踪也面临追不下去的危险,这可是当初没有预料到的。怎么办?考虑到主办单位在上海,《华西都市报》便将稿件电传给《文汇报》,请该报联手追踪。从12月31日开始,《文汇报》连续发表追踪报道。随后,《解放日报》、《新民晚报》、中央电视台、四川电视台、上海电视台等全国数十家媒体加入了报道的行列,形成了全国新闻界合力“围剿”“上海轻博会”的局面,使其原形毕露,并且促使有关问题得到了令人满意的解决。

总之,灵活应变的策划原则要求新闻工作者能动地适应新情况新变化,及时拿出新办法新招数:或迎难而上,或另找新路,或寻求支援,或等待时机,或顺水推舟,或推倒重来……它最大的敌人就是思维定势,按部就班,依葫芦画瓢。据天文界预告,1998年11月18日凌晨在我国一些地方能够看到美丽的流星雨。当时各类媒介都兴致勃勃地发布了新闻,提醒人们我国是最佳观测点,错过了这一机会将非常遗憾,介绍流星雨的文章和资料更是铺天盖地,这些精心设计的报道的确激发了受众的好奇心,许多人在寒冷的夜空下守望了一夜,但等来的只有为数不多的几颗流星。事件没有按报道策划者们预期的方向发展,但一些媒介却依照自己的惯性推进报道。有家报纸把预先不知从哪里弄来的流星雨照片全登到了一版上,注明是“17日凌晨摄于青海”,而在报纸付印的时候,中科院北京天文台和紫京山天文台的专家已宣布,这场流星雨已经与我们失之交臂。愤怒的读者提出抗议,嘲讽说“流星雨淋湿了媒体”。

做一个报道策划方案【精选】

这时,编辑部还只知道房山灾情严重,但不清楚严重到什么程度。

深夜,总编辑任欢迎在反复思考后,“临阵”推翻原来的策划方案,将所有记者和编辑力量集中在3个字上——《房山痛》,用11个版的规模,以时间为序,从暴雨山洪突袭京西南,一直写到150名民工光脚跑出来救人,写到灾情严重地区的村支书的呼吁:我们急需粮食!其间包括了文字和摄影记者发自房山一线的最新现场,也有供水队长英勇牺牲的感人故事。当天一版更打破常规,整版刊出利用房山地图绘制的灾情图,上书书法大家沈鹏先生泣书的“房山痛”三个有力大字。

报纸出版后,北京市领导专门让晚报将电子版内容送去,更多读者则来电来邮或通过微博关注。

第二天的早报,无一例外地用大篇幅对房山灾区进行了报道,北京晚报跑在了队伍的前面。

《房山痛》的出现,建立在新闻机构对正发生的新闻的预判和不断修正上,特别是对报纸这样需要一定出版周期的媒体,必须敏锐把握趋势露出的瞬间,才能有足够的时间和人力投入,完成系统操作,而不是仓促应对。

类似的,7月26日晚,北京市公布遇难者名单时,当天下午的北京晚报就已刊登了5个版的逝者专题——《记住他》,向人们展示生命的脆弱与宝贵。第二天,当其他媒体报道遇难者情况时,北京晚报用5个版的报道,提出了“全面清醒认识北京城市市情”议题。

策划一个活动方案

20__年元旦即将到来,为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力,公司决定于20__年12月31日举办一场以“继往开来,再谱新章”为主题的元旦狂欢晚会!

相信此次晚会一定能给我们带来更多的动力、更多的精彩,我们__人一定能团结一心、锐意进取,在虎年谱写更加灿烂辉煌的篇章!

一、晚会主题。

继往开来,再谱新章。

二、晚会地点。

三楼多功能厅。

三、晚会时间安排。

(1)晚会策划及准备期(11月4日至11月20日):

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

(2)晚会协调及进展期(11月21日至12月18日):

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、舞台背景墙确定、物品购买。

(3)晚会倒计时期(12月19日至12月29日):

本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、彩排、末期宣传、领导邀请等。

(4)晚会正式演出时间:

20__年12月31日晚19时至23时。

四、晚会节目报名方式。

1、及时通报名、电话报名、现场报名(节目单见附件1)。

2、联系人:___。

3、联系方式:________。

五、晚会节目要求。

1、歌曲类:

(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;。

(2)青春、阳光、健康、向上,能够反映祖国发展;。

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类:

(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;。

(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈;。

(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;。

(4)相关歌曲的伴舞。

3、曲艺类:

(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;。

(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);。

(3)其它类型的曲艺节目(乐器类);。

4、每个部门所报节目不限,届时将进行海选;。

5、提倡跨部门组合报名;。

六、奖项设置。

本次晚会设一、二、三等奖及最佳人气奖,最佳风尚奖,最佳创意奖;同时穿插“幸运大抽奖”活动。

做一个报道策划方案

9月25-26日,2005全球人居环境论坛在深圳威尼斯酒店隆重开幕。联合国安南秘书长个性顾问、联合国地球理事会主席、联合国和平大学校董会主席兼校长、联合国环境规划署首任执行主任、副秘书长、全球环境界的泰斗莫瑞斯斯特朗(mauricep),联合国人居署人居环境首席高级官员、著名的人居环境专家克里斯拉德福德(chrisradford),联合国环境规划署管理委员会主席、加拿大国会议员、前加拿大环境部部长戴维安德森(honorabledavidanderson),联合国国际交流合作与协调委员会(ccc/un)共同主席、ccc/un联合国首席代表、美国知名教育家杰里斯皮瓦克(pivack),前建设部副部长、中国房地产协会会长杨慎,国家环保总局自然生态保护司副司长王德辉、联合国环境署(unep)臭氧层损耗环境影响评估组共同主席、中国工程院院士、中国环境学会副理事长、北京大学环境科学中心教授唐孝炎和深圳市有关领导、国内外部分城市市长等出席了论坛,国内外城市官员、风景区负责人、地产开发企业、规划设计企业、媒体记者、中学生代表等近300人出席了大会。凤凰卫视、广东电视台、深圳卫视、深圳电台飞扬971、经济日报、南方都市报、深圳商报、深圳特区报、香港大公报等主流媒体重点报道。

发展具有深远的历史好处,对于推动全球个性是发展中国家的人居环境事业起到巨大的指导和推动作用,对于我国贯彻科学的发展观、构建和谐社会也将起到巨大的促进作用。

人类进入21世纪,在全球城市化进程加快的背景下,人们为了追求高质量的生活,越来越多的人口聚居于城市,城市人居环境建设问题也越来越受到各国政府和人民的高度重视,然而,由于地区差异的客观存在,以及国与国之间的贫富差距,各国在城市人居环境建设上的水平也是参差不齐,人口膨胀、环境污染、资源枯竭、交通拥堵等城市病仍然屡见不鲜。人居环境建设关系到城市和国家的未来和命运。鉴于中国人均住房建筑面积增长很快,居住条件大幅度改善,城市建设和社区建设水平不断提升,人居环境建设事业取得了伟大的成就,深圳这座年轻美丽的城市已经成为中国人居环境建设的佼佼者。正因为如此,联合国国际交流合作与协调委员会(ccc/un)做出决定,选取中国的深圳来举办“2005全球人居环境论坛”,以期引起全球个性是发展中国家的关注。

论坛期间,深圳市政府和主办方安排联合国贵宾和论坛代表考察了深圳莲花山公园和中心区市容,并参观了中海香蜜湖一号和桃源居社区。

为了鼓励在可持续发展和人居环境建设领域做出贡献的单位和个人,推动人居环境事业的健康发展,ccc/un集中表彰了一批在人居环境领域做出贡献的城市、景区、社区、企业和个人。9月25日晚上,主办方在威尼斯酒店举行了盛大的颁奖典礼。由联合国贵宾等为获奖单位颁奖。获得表彰的城市有:美国洛杉矶市、圣塔莫尼卡市、中国丽江市、中国伊春市;获得表彰的景区有:峨眉山风景区、普陀山风景区、济南章丘百脉泉;获得表彰的社区有:深圳-中海香蜜湖1号、深圳-桃源居、长沙-天健芙蓉盛世、意大利达曼休生态村、重庆奥林匹克花园等;中建国际(深圳)设计顾问有限公司等4家规划设计企业也获得了表彰。此外中国伊春市市长许兆君和深圳航空城(东部)实业有限公司董事长李爱君也由于在生态保护和人居环境所做出的杰出贡献而收到表彰。

主办单位ccc/un是有六十年历史的联合国资格最老的非政府组织,隶属于联合国公共信息部[dpi],并在联合国经济社会理事会[ecosoc]拥有协商地位。ccc/un的宗旨是协助民间组织之间、联合国成员国之间和公众之间的信息交流,以便加深对世界性问题的理解、提出更有效的解决方法、加快实施进度。ccc/un也多次主办了各种会议,会议主题涉及:全球联盟、交流的革命、可持续发展、世界环境周等。ccc/un也举办各类的活动来支持联合国各种重要的会议,主题包括:环境与发展、裁减军备、海洋法、女权、人口与发展、人权、人类居住环境以及非政府组织和联合国人类千年论坛年会的策划和组织。

一个完整的活动策划方案范文

实施单位:大兴区青年志愿者协会。

成员单位:

北京印刷学院团委。

北京石油化工学院团委。

14镇团委。

卫生局团总支。

种植业团委。

林业局团总支。

农委团支部。

xx年12月––20xx年12月。

以相关单位组织的专业志愿者为主体,面向社会招募具有专业素质的青年志愿者。

1、青年医疗志愿者服务队。

以卫生局的青年医疗志愿者服务队为主体,联合同仁医院的相关专家志愿者,面向社会招募具有丰富经验的青年专家,共同组成志愿者队伍,入村为基层群众进行义诊。同时组织相关专家,开展村民健康知识大讲堂;走访贫困户,开展免费送医送药活动。

2、青年文艺志愿者服务队。

整合驻区高校资源,本着双赢互促的原则,招募有文艺特长、热心志愿者事业的青年志愿者,依托农村青年中心、文化大院,举办文艺演出,丰富基层群众的文化生活。

3、青年助农志愿者服务队。

以种植业服务中心团委、农机服务中心团委、林业局团总支、农委团支部专业青年志愿者队伍为主体,整合高校的青年专家,组成具有科研能力和实际工作经验的志愿者队伍,下村入户为基层群众提供种养殖技术支持和信息服务。

每支青年志愿者队伍招募50人左右,人员的数量和规模保持相对稳定,每月开展活动至少1次。

策划一个教师节活动方案

  9月3—7日下午:落实行动。

  9月8日:各班选出两名尊师好少年。

  9月13日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖。

  (中年级)一份小卡片,一片尊师情。

  9月4日至6日:由各美术老师利用美术课指导制作。

  9月7日下午:由大队部组织评选,最终评出一、二、三等奖。

  9月8日:将获奖作品张贴学校宣传栏。

  9月13日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖,并给相应中队加分。

  (高年级)美文颂老师:

  9月4日至6日:由各语文老师利用课余指导制作。

  9月7日下午:由大队部组织评选,最终评出一、二、三等奖。

  9月8日:将获奖作品张贴学校宣传栏。

  9月13日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖,并给相应中队加分。

一个完整的活动策划方案范文

为全面展现学院广大^v^员在创先争优活动中的良好形象,宣传基层党组织好经验、好做法和优秀^v^员的先进事迹,教育、引导学院全体党员积极投入创先争优活动中来,为学院的发展做出贡献。学院响应学校党委的号召,决定开展以“创先争优促发展,奋力实现新跨越”为主题的最佳党日活动。现将有关事宜通知如下:

“主题党日活动”是基层党组织开展党员组织生活的内容之一,是党员主题教育活动的主要形式,是加强对党员思想教育的有效途径,是进一步加强学院党建工作,探索新形势下党建工作的新思路、新方法,创^v^员教育活动的重要方式。

主题党日活动要以科学发展观为指导,紧密结合当前国内外发展的态势和本学院党建工作的实际情况,各党支部通过开展丰富多彩、形式多样、主题鲜明、实效明显的党日活动,弘扬主旋律,高歌爱国主义,调动广大党员和入党积极分子的积极性和创造性,增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为学院、学校各项事业持续发展、科学发展打下坚强的思想和组织基础。

创先争优促发展,奋力实现新跨越。

(说明:各党支部也可在大主题的基础上自定其他积极向上的活动主题。)。

形式不限,各支部自行拟定活动形式(可以两个或多个支部联合共同开展活动)。

各支部自行拟定。

学院各党支部(注:学生各支部可要求积极分子参加)。

20xx年10月1日——20xx年12月10日。

优秀主题党日活动5个。

1.各党支部书记需做好组织动员工作,动员本支部党员积极踊跃参加。

2.各支部应重点围绕本次活动主题开展工作。

3.活动应充分展现支部风采,同时要注意避免流于形式。

4.活动结束后各支部按期进行书面总结,并整理相关照片,便于以后宣传之用。

5.要主动与学院党委保持联系,对不明之处进行询问及沟通,对于活动中出现的问题及特殊情况,应当及时反馈,做到信息传递的畅通。

简单策划一个活动方案

活动时间:xx年4月14日(星期x)。

活动地点:xx渔水湾休闲山庄。

参加对象:中一班的幼儿。

1、通过观察春天里的花、草、树木等的变化,感受春天的季节特征,萌发热爱大自然的情感。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展情况,促进家园同步教育。

4、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而促进孩子、家长、教师的良好关系。

1、活动前教师提前查看地点。

2、提前查询星期六的天气预报,请家长给幼儿穿上适宜的服装。

3、事先通知家长做好相应的准备,并请家长在家对幼儿进行安全教育。

4、教师带好照相机,创口贴、湿毛巾、卫生纸。

1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

2、本班三位老师全面负责组织好出游的安全工作,上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和确保幼儿安全。

3、活动时要做到井然有序,带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。

4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

(一)、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品),家长签点名。

(二)、带领家长和幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全。

(三)、到达目的地后带队老师组织自家长和幼儿一起进行律动热身。

(四)、律动完后,带对教师带领家长和幼儿进行游戏。

1、游戏:抢板凳。

2、游戏:两人三足。

3、玩幼儿自带的玩具,如:皮球、风筝等。

4、教师带领幼儿观察周边的花、草、树、木,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。

“亲子踏春”活动小结。

4月14日,春风和煦,阳光明媚,我们xx区第一幼儿园幼儿园中一班的老师与孩子、家长们一起去xx“渔水湾农家乐”踏春活动。早上十点我们在xx剧院站牌集中,小朋友们与家长到齐后,我们就坐21路车出发了,他们行驶在充满春天气息的道路上,心情无比激动,瞧,他们时而唱唱歌,时而看看风景,时而发出感叹,时而与同伴交流自己的感受,一路欢声笑语,不亦乐乎。

到了渔水湾后,我们就玩游戏、观察各种各样的植物,在微风吹拂下,孩子们好奇的睁大眼睛欣赏这神奇而美妙的世界,倾听春的脚步、感受春的气息、欣赏着春的舞蹈,欣赏到了春天的色彩,同时锻炼了孩子们的体质,增强了孩子们不怕困难,坚持到底的良好品质。并且家长们也看到了孩子们相互帮助、团结协作的能力意识,许多家长都支持老师多进行这样的活动呢!

组织一个活动如何策划方案

一、活动背景:

活动宗旨:团结、向上、友好、互助。

大学生活是丰富多彩的,我们不仅要学习而且要参加各种活动来丰富自己。本次拔河比赛不仅可以丰富同学们的课余生活,而且可以使大家强健体魄,增强同学们的了解和团结,加强各班同学之间的友谊。本次比赛为大一新生提供了一个展示青春活力,展现自我的空间和舞台。主要中心:积极、向上、团结、奋进、运动、健康。

二、活动目的。

为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神;丰富大学生的校园生活,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各班同学间的交流。通过拔河比赛发扬团队精神,增加组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流学习的平台,使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。

三、活动对象。

理学院_级全体同学。

四、活动时间。

4月24日(周二)14:00。

五、活动地点。

田径场主席台前。

六、比赛流程策划。

1、邀请院里各领导及老师前来观看比赛。

2、各班提前做好班级同学通知。

3、审批场地,检查比赛绳索的安全情况。

4、通知比赛班级提前进行班级比赛抽签。

5、裁判员的选定,每班一个代表,但本班代表不参与本班比赛的裁判。

6、活动结束后,由各班班委组织本班同学进行_,从比赛中学到了什么。

七、比赛规则。

1、本次比赛以班级为参赛单位。每班15人(10男5女)参加比赛,(据情况安排替补队员,每班最多5人)性别不限。

2、每班体育委员,组织委员,比赛前十分钟领队到比赛场地(各班班旗带着),参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前通知工作人员。班长与团支书组织本班同学有序入场。

3、比赛在地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,在线中间系一条红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须交错站在河界外,裁判员发出‘预备’口令后,运动员全部蹲下,但那不能用力拉绳,保证红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准,胜负决定以裁判员鸣哨,将旗指向胜利一方为准。

4、淘汰赛:每个班选出一个队,9个队抽签分成3大组,每组3(abc)个队,先第一大队队进行抽签比赛,抽中的两个队(a1,b1)比,胜者(a1)直接晋级下一轮,再输者(b1)与(c1)比,胜者(b1)晋级下一轮;再第一,二队依次得出(a2,a3,b2,b3)队。

半决赛:6个队(a1,a2,a3,b1,b2,b3)抽签分成三大队,直接晋级3个队(a,b,c)。

决赛:先抽签两个队a,b比,输者b与c比。如果c赢,则b为第三名,a,c挣第一名;如果b赢,则第一二三名依次为为abc队。

5、为避免损伤要求不准戴手套,不许穿钉子鞋参加比赛。

6、每队出负责人1名,每队出负责人1名,各班组织好自己的啦啦队秩序,不准上场帮忙,一经发现立即取消该队所有成绩和参赛资格。

7、必须听从裁判的判罚及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一、比赛第二,对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。

八、比赛物质申请。

1、比赛需要场地申请,向辅导员和学院申请奖状。

2、预计经费450元经费来源:收取各班班费50元(预计经费使用情况如下)。

项目。

单价(元)。

费用(元)。

一等奖。

120。

二等奖。

100。

三等奖。

80。

矿泉水。

25。

6箱共150。

3、粉笔,长绳,红布条。

九、比赛名次,奖品设置。

一等奖:学院奖状,奖金120。

二等奖:学院奖状,奖金100。

三等奖:学院奖状,奖金80。

组织风尚奖:学院奖状。

组织风尚奖评比标准(由老师评比)。

1、啦啦队人数,多者为佳。

2、啦啦队组织有序,口号整齐,遵守比赛须知的相关规定,服从秩序人员安排。

3、啦啦队语言文明,没有诋毁恶意他人的现象。

4、比赛队员文明比赛,遵守比赛须知相关规定,服从裁判判决。

5、坚持友谊第一、比赛第二的风格。

十、另附比赛细则如下:

(一)、人员安排。

举办方:每场裁判员二名,秩序员三名,记录员一名。

(二)、职责和义务。

举办方:理学院各班班长,统计专业组织委员。

1、所有工作人员提前20分钟到场。

2、裁判自备计时工具,硬币一枚,供双方选场。

3、裁判赛前向双方负责人强调比赛规则。

4、主裁判吹哨,判定是否违规及比赛胜负,副裁负责计时和每局比赛结束后报时,协助主裁。

5、记录负责记录比赛结果。

6、秩序员责组织队员入场,清点队员人数,维持现场秩序,监督并纠正违规行为。

7、主裁判每场比赛结束后请双方负责人在记录表(两张)上签字。

8、每场比赛结束后清理比赛现场并通知下场参赛队的比赛时间。

9、如有突发情况,由裁判与负责人交涉,形势重大的由主裁提请裁判委员会判定。

10、工作人员态度端正语言得体。

参赛队:

1、负责人为参赛队的总负责者,对于比赛中出现的任何情况及疑问,负责人是唯一有权向裁判及裁委会直接举报、干涉、协商之人,也要对本队因不遵守比赛须知有关规定而出现的意外事故及结果负责,负责人负责在记录表上签名。

2、监督负责赛前清点对方队员人数,比赛监督对方是否有违规行为,如对方有违规情况可向本场裁判或秩序员举报。

3、队员负责拔河,请使用正确姿势,注意安全。

4、啦啦队只能在比赛场地外加油助威,不得拥入场内,不得与队员发生身体接触。

5、队员和啦啦队成员无直接质疑权,如有任何疑问可提请本队负责人与裁判交涉。

6、比赛采用单淘汰制,三局两胜。

7、每场比赛前由主裁组织负责人以投币方式决定双方选场权,每局结束后互换场地。

8、迟到十分钟及以上者按弃权处理,另一方直接晋级。

9、每队第一名队员不可越线,队员不可将绳子绑在身上。

10、啦啦队员不得与参赛队有身体接触,给予一次警告,如若再犯,当局判负。

11、所有比赛应保持队员一致,若无特殊情况不得换人,如有特殊情况可在一局结束后向主裁申请,经批准后方可更换队员。

12、比赛以主裁哨声为准,分持绳、开始、结束、松绳四声哨,如在松绳响起前松绳,造成双方队员摔倒或受伤,如责任在获胜方,则此局成绩取消加赛一场,并对受伤队员负全责,如责任在负方则此局成绩有效,对受伤人员负全责。

13、比赛队员必须是本班成员,不得请外援,否则一经举报核实后,取消比赛资格。

14、对于恶意扰乱比赛秩序,不服从比赛规则的现象,给予一次警告,如若不听取消比赛资格。

15、赛后负责人在成绩记录表上签字,如有质疑可在签字前与裁判协商,由裁判裁决,记录表一经签字,成绩即可生效,不得更改。

(三)、应急处理办法:

1、对于比赛过程中的任何突发情况都由负责人与裁委会协商交涉,由裁委会决定。

2、比赛中如有重大意外,马上终止比赛,并由主裁提交裁委会判定。

3、比赛中因器材造成的手划伤可在一局结束后,由秩序员带到医务室进行伤口处理。

4、比赛中因个人姿势不当或违反规则造成的伤害,后果自负。

5、有任何问题可以联系辅导员,_x。

一个完整的活动策划方案范文

为认真贯彻落实区委区政府提出的《**区村(社区)“四位一体”强基工程实施意见》(吉区发〔**〕2号)文件精神,做好“社区精准扶贫”工作,特制定工作方案如下:

全面贯彻党的**和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻***总书记系统重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,以“连心、强基、模范”三大工程为抓手,以街道为单位、分工协作、精准扶持、冬天管理为手段,进一步完善低保、医保、教育、救助等扶持政策,最大限度叠加政策,实行兜底保障,实行城市社区扶贫对象“业有所就、学有所教、病有所医、老有所养、住有所居心有所安”。

对认领的任务数,实施结对帮扶,采取领导包户、单位帮扶、社会参与的模式推进城市社区扶贫,实现有劳动能力的扶贫对象逐渐脱贫、无劳动能力的对象全面提升保障水平,为以后全面推进城市社区精准扶贫提供示范。

1、强化帮扶措施。帮扶措施一年一制定,一年一落实,以便切合实际、有效可行。制定帮扶措施时,既要统盘考虑国家制定的各项扶贫政策,又要结合帮扶户的具体实际情况。坚决杜绝简单的给钱、给实物的帮扶做法,重点在给予智力支持、开展技能培训以及明晰发展思路、指引脱贫门路上下功夫。对具备产业基础和发展条件的贫困人口,积极协调有关部门,实施技能培训和产业扶贫,联系相关部门解决帮扶资金。

2、建立帮扶工作台账。全局帮扶干部针对每户贫困人口,建立帮扶台账。台账要明确帮扶对象的基本情况、脱贫时限、发展目标和帮扶措施等。

3、加强党员干部帮扶。结合“在职党员进社区”活动,全体党员进社区开展志愿结对帮扶或采取认购、认捐的办法进行间接帮助和支持,深化在职党员进社区、党员志愿者、微心愿等服务活动。

4、积极推进人文社区创建。一是落实帮扶资金,用于社区建设。二是成立领导小组,下派1-2名工作人员蹲点社区。三是开展结对帮扶活动,到社区开展公益活动。

5、夯实责任,加强宣传。全局帮扶干部要把扶贫工作放在特别重要的位置,要积极上门入户,认真做好调查研究,摸清帮扶对象具体情况,严格遵守工作纪律,扎扎实实开展帮扶工作。积极宣传精准扶贫项目内容及优惠政策,让群众对精准扶贫建设的意义,政策要求,时间等内容进行全面地了解,充分调动群众的积极性和主动性。

(一)强化组织领导。根据工作需要,班子研究决定,组成城乡社区精准扶贫工作领导小组,由**,参加城市社区精准扶贫工作。

(二)加强队伍建设。重视扶贫工作机构和队伍建设,机构设置、职能调整、人员编制、经费预算要与扶贫攻坚任务相适应,并切实帮助他们解决工作中的实际困难和问题。

(三)健全结对帮扶机制。建立和完善干部进社区入户帮扶工作制度,实现“有领导挂点、有单位入驻、有干部帮扶”。主要负责人每季到社区调研指导不少于1次。单位每年对帮扶贫困户开展捐款或捐物活动,帮扶干部每月入户不少于1次。结对帮扶工作要做到“逐户建立台帐、逐户制定帮扶计划、逐户落实每户贫困户的帮扶需求。

策划一场活动活动方案要怎么写。

策划方案

秋来春往,相伴社调研走过一年;花开花落,伴随社团逐步成长。我们与社团风雨同行,共同成长。过去的一年,我们辛苦过,开心过,收获过,感动过;未来的一年,新任组委将会带领社团走向辉煌。在社团改革关键的一年中,社团招新是我们的突破口。在社团招新的前期准备工作中,社刊发行的筹备工作又是重中之重。社刊,凝结着组委们的共同心血,寄托着社调研人的奋斗情感,她是全面展示社团的重要阵地又是对外宣传的良好平台。社刊,作为我们社团文化的实体展现,我们要把她传播到校园的各个角落。社调研第五期社刊《发现fingding》将会如约而至,科大校园文化因此将会更加精彩!

(1)汇聚社团文化,展示社团风采。

(2)传播社团文化,连接社员情感。

我与社团共奋进

(1)指导老师,校社联和社团部主要成员。

(2)学院兄弟社团负责人、社团性质相近的社团负责人。

(3)社会调查与研究学社每一位成员。

顾问:李玲、聂小文

指导老师:陆自荣、戴年红

主编:王志勇

封面设计:杨乐乐、关辽辽

副编:代远静、马子媛、朱康莉、耿文豪

审编:饶文敏、刘志谦、谢小彬、张曼玉

美术编辑:周慧、周小红、吴丽兰、周娟

责任编辑:林天远、苏延翠、杨娟、叶静、何亚娇

(1)暑期,各位负责人做好准备工作,开学第二天把各自完成的资料传到社长邮箱。

(2)9月5日完成社刊的美术设计和封面设计。

(3)9月10日前完成刊物的审编工作。

(4)9月15日前完成刊物的定稿与装订。

(5)9月16日到10月1日,社刊发放给老师和其他社团负责人。

(6)新生见面会,社刊发放到每一位社调研成员手中。

(1)刊物内容积极向上,重点突出社团特色;

(2)所有负责人必须认真负责,在规定的时间内完成工作;

(3)内容应多次修改,注意细节;

(4)组委在与老师和其他干部交流时,注意言谈举止,保持好的印象;

(5)宣传工作一定要做到诚实,切不可夸大事实。

(6)经费使用要合理,避免不必要的开支。

(1)资料打印复印:10元

(2)社刊打印复印:200份*3元=600元

(3)不可预计费用:40元共计:650元

通过拉赞助与商家合作寻求经费支持,本着互惠互利原则:

(1) 商家为我社提供社刊发行费用。

(2) 社团为商家做好各方面的宣传,包括:社刊上为商家设计广告、新生见面会上为商家放映宣传ppt、为商家做市场调查(调查费用商家 提供)、悬挂横幅等。具体事项与商家详细交流。

社会调查与研究学社

20xx年6月27日

方案策划

一、主办单位:

学工处、团委

运动训练学院

二、承办单位:

体育课部

社团联合会网球协会

三、比赛的时间与地点:

时间:20xx年x月xx号至x月xx日(如有特殊事件顺延推迟)

地点:湖边网球场

四、竞赛项目:

网球团体赛

五、参赛条件与报名:

参赛对象:武汉体育学院团全体学生

资格审查:

(一)各学院代表队成员必须由本学院学生担任,其他学院学生及老师没有该代表队参赛资格。

(二)不具备参赛资格的人员不得参加此次比赛,一旦发现存在不具备资格的参赛者,当场把违规参赛队除名,如已上场进行比赛,则马上取消当场比赛并将其请离赛场,组委会保留进一步追究其责任的权利。

(三)一切参赛者必须服从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。组委会将对违规者追究责任。

报名:报名时间为x月xx-xx号,遇特殊情况适当调整

1.此次比赛以学院为单位进行,运动训练学院代表队3支,经济管理代表队2支,体育教育代表队2支,公共管理学院代表队2支,外语与新闻学院代表队2支,武术学院代表队2支,研究生部代表队3支。

2.各代表队须至少由一对双打,2对单打。

3.各代表队将团体赛名单以表格形式在x月xx日x点上报至社联办公室;

4.报名时登记详细个人信息,各学院代表队上报5人;

六、竞赛办法

(一)团体赛分a、b、c、d共四个大组,由体育课部与网球协会工作人员抽签决定具体分组情况;采用循环赛及附加赛的办法,每组前两名出线进入复赛,复赛采用交叉赛的形式取前八名。

(二)团体比赛采用四局两胜制,根据赛程须要比赛的每两支队伍将按男单,男双或者女单女双,混双的比赛顺序进行4场比赛,赢一场计1分,输了不计分,分数先达到3分的一队胜利。

(三)在五场比赛出场成员中除最后一场混双外不得有运动员兼项。

(四)规则与用球:

1、采用国家体育局审定的最新《网球球竞赛规则》及最新规定。接发球规则见附则2,如对比赛规则不清楚,请各参赛队员在上场比赛前认真学习,尤其是接发球规则。

2、由主办单位确定比赛用球。

七、裁判和比赛监督:

(一)每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁;

(三)裁判委员会的职责:

1.在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉;

2.及时调查关于违规参赛的投诉,调查结果出来之前,当场比赛不得进行;

3.监督裁判的工作。

(四)当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时,应提前或及时报告裁判委员会增派或调整裁判,候补裁判应由裁判委员会指派,任何人未经允许不得擅自上场执裁。

八、奖励办法

比赛奖励团体前八名。

九、宣传工作

(一)前期宣传:在学校张贴海报、横幅、喷绘,利用校社联网站公布比赛时间、地点等;

(三)中期宣传:出海报、网络宣传,校广播台宣传,实时报道比赛结果。

十、赛事组织工作

(一)抽签分组:由体育课部和网球协会派出工作人员共同主持和监督抽签工作,务必使抽签工作做到公平、公正、公开。

(二)工作人员安排:

后勤小组:由网球协会理事担任

2、主裁判:每场比赛一名,负责比赛的裁判、记录、计分等工作;

3、发球裁判:每场比赛一名,协助主裁判执裁,判断发球员发球;

4、边裁:每场比赛四名,协助主裁判判断边线球。

4、后勤人员:若干。负责比赛用球、饮用水等必需物资的提供,场地设备的维护,现场秩序的维持,设立咨询台接受咨询以及其它后勤工作等。

十一、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:

第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇三分钟的休息;

第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

(二)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

3.运动员在比赛中故意损坏球网,以及有其他任何不利于比赛的行为。

十二、保证金

每队在报名时须交纳100元保证金并领取存根,比赛后凭存根领取保证金,并在报名时签署比赛队伍纪律承诺书,所有保证金均由体育课部收集保管。

在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金:

2.运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突,将扣除其全额保证金,即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。

4.比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其学院的纪律保证金20元,情节严重者将扣除50元纪律保证金,并请出球场。

方案策划

有人说,父爱如山,有人说,父爱似海,但又有多少爱曾经对父亲说出来。

爸爸,我想对您说。

在父亲节来临之际,以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情,通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人,懂得父亲节的含义,明白爱的沉静与伟大,做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!

xx年6月11日至6月17日

湖北工业大学商贸学院全体学生

1、开展主题班会

以"爸爸,我想对您说"为题开展一次主题班会,跟大家一起分享你和爸爸的故事,让我们一起重温那些年的记忆,多一些温暖,多一些甜蜜,学会感恩,懂得感恩。

2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会

3、主题征文:关于成长,关于父爱

(如果说母爱是一种呵护,那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨,那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候,当我们哭喊着叫妈妈的时候,父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨,为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以,父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量)

4、父亲节感恩贺卡设计大赛

自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作,有新意,感情真挚!

5、实践活动

"爸爸,我爱你"三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句"爸爸辛苦了"。从小事入手,体会孝道。

前期准备

6月4-5日确定活动方案及相关活动的组织安排,联系其他学院协调好相关的工作;联系活动的评委老师,寻求活动经费的支持。

6月6-7日着手宣传工作,由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报,召开"父亲节班长动员大会"向各班宣传此次活动,鼓励大家积极参加。

中期工作

6月8-9日要求各班开展"爸爸,我想对您说"的主题班会,号召同学们踊跃报名参加各项活动;着手各项活动的报名工作。

6月10日晚,由文艺部负责,在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会,加大此次活动的影响力。

6月11日-13日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。

后期工作

6月16日公布评比结果及颁发奖项

6月17日父亲节当天开展实践活动,鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句"爸爸辛苦了",为父亲做一些力所能及的小事;鼓励父亲不在身边的同学发一条短信,打一个电话,关心一下远在他方的父亲,送去一丝丝的温暖。

各活动一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干。

宣传海报:2*10=20元

各项活动奖品及荣誉证书:150元

资料打印:1*200=20元

其他费用(宣传板、纸张、画笔等):15元

共计:205元

策划方案

1、丰富大学生课余文化生活,繁荣校园文化,提高大学生的专业技能和综合素质,为大学生提供一个展现自我的平台。

3、增强学习兴趣,丰富旅游知识,积累实战经验

4、促进许昌旅游业的繁荣发展,推进旅游知识传播

第一环节

1.主持人伴随着开场音乐登场.

2.主持人致开场辞.

3.介绍到场领导及嘉宾,领导致辞。

4.请十位选手闪亮登场,同时继续播放音乐

5.选手自我介绍,同时幻灯片同步播放

第二环节 导游词讲解 (幻灯片同步播放)

6. 请一号选手******入场,她的导游词讲解是********

7 .请二号选手******入场,她的导游词讲解是********

8. 请三号选手*****入场,他的导游词讲解是*********

9. 请四号选手*****入场,她的导游词讲解是*********

10.请五号选手*****入场,她的导游词讲解是*********

11.请六号选手*****入场,她的导游词讲解是*********

12.请七号选手*****入场,她的导游词讲解是*********

13.请八号选手*****入场,她的导游词讲解是********

14.请九号选手*****入场,她的导游词讲解是********

15.请十号选手*****入场,她的导游词讲解是********

第三环节 导游知识问答。题型4种:判断、选择、多癣情景模拟各一道(每人限时4分钟)

16.由主持人念题,选手作答。评委根据评分标准打分

第四环节 才艺展示(每人限时5分钟)

17.一号选手******,她带来的才艺是**************

18.二号选手******,她带来的才艺是**************

19.三号选手******,她带来的才艺是**************

20.四号选手******,她带来的才艺是**************

21.五号选手******,她带来的才艺是**************

22.六号选手******,她带来的才艺是**************

23.七号选手******,她带来的才艺是**************

24.八号选手******,她带来的才艺是**************

25.九号选手******,她带来的才艺是**************

26.十号选手******,她带来的才艺是**************

第五环节

27.节目表演,茶艺调酒。.

28.中原导游培训学校老师点评.

29.米兰旅行社领导讲话.

30.主持人公布比赛结果,颁奖典礼

31.主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束

32.请领导与获奖选手合影留念

33.播放结束曲

请柬 2.0*30 60

荣誉证书 5*11 55

彩条、荧光棒 150*2 300

气球、彩带 15.0*4+50 110

评分表、报名表 50

电池 2*30 60

水 24.0*2 48

奖品 300

主持人化妆及服饰 150

总计 1133元

策划方案

强势卖点,了解其他竞争对手的资讯对比分析,分建立客户档案,定期拜访,举办联谊活动,节假日的优惠推广,收集宾客意见等。同时完善对营销人员的职业素质,销售技巧,专业知识及技能,积极的工作态度等的培养。使他们成为企业对外形象宣传的有利武器。

1.公关策划:首先应了解行业背景,给予有效分析,并对效果进行评估。形式包括参与具有一定轰动效应的公共活动,有新闻价值的发布会,社会公众人物,着名人士的来访,参与相关流行资讯报道,得到众多企业,政府部门等各行业团体的支持和认可,赞助公益事业等。

2.公司内部活动资料的整理公示,保持与新闻单位的良好关系,定期户外的语言图像广告策划,网络媒体宣传等。

3.人力资源的管理培训体系:建立完整的理论培训机制,根据不同岗位和职级由专业培训人员进行相应的培训,从而不断提高企业从业人员的业务素养。

4.资源配置:根据公司运营的实际需要,合理控制分配各岗位人员,充分发挥员工的潜能,成为企业发展所需的重要资源。

5.绩效考核:建立完整的绩效考核体系,对员工进行工作态度,职业素养,业绩评估,管理效率等方面的考核,奖优惩劣,使团队的整体人力有质的保障。

6.激励制度:提供优秀员工的良好待遇,创造良好的工作环境,以人性化的管理,组织外派学习,评选明星人员,突出形象意识,以月度为奖励周期,持续性调动员工的工作热情给予充分的创新空间。

7.福利待遇:针对相应职位制定相应的福利待遇,良好的福利待遇是让员工在一个认知的企业有成长和发挥的必要条件。

总结

8.企业的发展离不开人才及资本,有效的管理和运用。以品牌和标准化管理树立企业形象,为宾客提供高质量的产品及服务,赢得广大消费者的认同,是企业发展的核心。相信通过有效的管理和相应制度的配套,在不断的发展过程中加以论证和调整,使企业走向健康平稳发展的壮大之路。有目标才会有发展,相信通过合理的完善,企业资本将能够高效有序的运转。

9.企业要发展的方式有很多,但是管理永远是不能忽视的一点,只有各个环节都处理好了,在管理上做到十分的到位,这样的企业才有发展的潜力和发展下去的实力,这些都是永远不能忽略的事情。企业的管理是重中之重,这些都是不用说的,但是在管理的时候容易出现各种的失误,所以我们一定要努力!

方案策划

比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

(一)中文演讲

参赛选手围绕活动主题进行演讲,时间为3—4分钟。

(二)中文即兴演讲

本环节中,选手在赛前提前20分钟抽签确定即兴演讲的主题,进行2—3分钟的中文演讲。

(三)英文即兴问答

本环节由评委现场提问,选手用英语作答。

1、演讲内容健康、积极向上,反映大学生良好的精神风貌,展现自身魅力气质。

2、文体不限,脱稿演讲。

3、参赛选手应做好充分的准备,围绕活动主题组织题材。

4、参赛选手演讲材料鼓励原创,严禁抄袭。

5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲,不得超时。

6、比赛过程中,当剩余时间为20秒时,将有一声哨声提示,终止时两声哨声提示。

1.评分方法:

(1)采用10制评分

2.评分标准:

(2)气质形象:2分精神饱满,自然大方,肢体语言运用得当

(5)综合印象:1分评委根据演讲选手的临场表现,对参赛选手作出综合演讲素质的评价

方案策划策划方案要点

很欣喜的看到同学们对高考都有清晰地认识,同学们都有理想都有自己的奋斗目标,希望大家把理想放大,让目标清晰。

青春的成长中,不可能占有全部的快乐。你必须付出代价,才能获得旁人不会有的成就。人生过早地享受舒服和闲适,其实就是对未来幸福的透支,青春就是来吃苦的,是为未来奠基的。

这个规则最大的特点不是折磨人,而是公平。遵守这个规则,最合理的办法就是,刻苦学习,考高分,从而脱颖而出!同学们,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成,希望大家从今天做起,为了明天开始战斗!

【班会后反思】

方案策划

xx年年9月,教育部颁布了《学生伤害事故处理办法》,对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出新的规范,明确界定“学校对未成年学生不承担监护职责”,但同时《办法》规定:因学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的;学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的等11项学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任。现结合《学生伤害事故处理办法》,为保障学生的安全,确保学校教育工作的有序进行。

高校是社会知识和智慧的中心,被人们赞美为“求知圣殿”。然而,同人类社会一样,学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“ 安全教育,防范于未然”。

安全教育没有终点。

(1)安全教育主题班级活动申报材料

(2)申请阶梯教室

(3)准备签名海报

(4)收集有关学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例

(5)准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲

(6)需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励

(7)各个工作分配:

拍照负责人:

人员签到负责人:

流程记录者:

现场秩序负责人:

教室卫生负责人:

(9)预算这次主题班会的总开支;

一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字,包括到来的嘉宾;

二、导语

同学们,这节课我们开个班会,

三、出示挂图——“倾倒的家”,谈谈你的感受。

小结:“一人安危系全家”,我们每人都是家庭的重要组成部分,离了谁,这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地,我们都要注意安全,接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲,营造气氛。

过渡语:听完这首歌我们想到了什么(具体过度语由主持人展开),并引出安全教育的具体内容。

五、介绍交通安全

出示挂图——“人人遵守交通规则”,并介绍的危害,表现形式,原因,预防措施及如何处理且介绍数据(小资料)。

七、继续活动,介绍生活安全,并根据相应的内容配对相应的图画解说。

八、介绍大学生的交往安全,列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。

九、材料介绍完后,两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

十、结束语,并对到来的嘉宾表示感谢。

(1)要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;

(2)要保护好多媒体机子,不得让同学乱用;

(3)保持阶梯教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;

(4)主题班会结束后各班委留下来整理残物。

方案策划

随着我国现代化经济建设的开展,人们的生活水平有了显着地提升,日常生活丰衣足食。然而,在平定安逸的城市外,还有这样一批孩子,他们没有很好的学习环境,吃不饱,睡不暖,长期得不到足够的营养。

在州温市z县z乡,有一所山村小学——石z小学,这里聚集着z乡近20个自然村的孩子。其中,约有半数为住校生。因为他们居住在高山上,上一趟学往往需要走上一两个小时的山路。除了有关部门每周为孩子们提供的三顿营养餐,大多情况下,孩子们的三餐都是就着咸菜吃的,饭也不多。由于长期得不到足够的营养,孩子们大都脸色不好。教室里的课桌椅是建校之初从以前设在祠堂的学校搬过来的,因年代久远已破旧不堪。在校的藤子老师说,全校连同校长共6名教师,而任课老师往往要教所有的功课,其施教区有8个行政村,近20个自然村。该校是z乡一所村小,也是z县农村学校的一所袖珍式小学。

另外,该校还有80%的学生是在单亲家庭成长的,可想而知,在一个长期处于身体得不到足够营养,心理得不到亲切安抚的幼小的身躯里,会有多大的阴影。

西塞罗曾有这么一句话:“友谊不是别的,而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。”

是的,作为当代大学生,我们的生活不应该是单一的学习或充斥着网络或者其他,而应该趁在没完全踏上社会时先培养自己的“善意”和“爱心”,学会了如何去关爱社会的弱势群体,才能在将来的社会浪潮中前进。简单的问候,简单的牵手,简单的祝福,简单的陪伴,这无不让我们当代大学生能在一次爱心慰问计划中丰富自己的情感和培养关心、爱护他人的美德。只有情感丰富了,才会让匆匆的人生增添光彩与活力。

同时,机械学子希望通过本次“背包里的温暖”计划,能够体验到在今后的生活中要节俭,在学习上要勤勉努力,在工作上能更加用心负责,并积极带动起自己身边的同学来。

3月25日是“全国中小学生安全教育日”,通过现场应对灾害发生的自救教育,希望能给小朋友们带来好的知识储备,在突发的灾难中,能起到有效的作用。

有句话说“你一天的爱心可能带来别人一生的感谢”,我们不求得到感谢,只求这些孩子能在我们的计划之后,生活能好起来,能引起社会各界的关注。让他们知道自己并不孤独,并不无助,还有很多的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨们时刻关心着他们。

“背包里的温暖”计划

志愿者们通过每人背着装满慰问品的背包的方式,前往zz乡石z小学开展活动。内容涉及慰问品发放、安全自救教育,共画《我的未来蓝图》成长手册等。

20xx.3.24 周三

z县z乡石z小学学生

z县z乡石z小学

(1)物品购置:

a)牛奶(资助细则见附2);

b)学习用品,生活用品;

c)成长手册、绘画笔、愿望签;

d)大玻璃瓶;

e)爱心小盆栽。

(2)学生个人自备爱心礼物;

(3)kt板、横幅、安全指南手册制作;

(4)大巴车联系、落实行程和路线;

(5)媒体宣传及联系。

(1)早上8点在校门口集中驱车前往zz乡石z小学;

(2)为号召3月25日“全国中小学生安全教育日”的活动主题,与小学生们互动,对在校的学生进行有关台风、地震、火灾、溺水等自然灾害的逃生、自救知识教育。通过形象的kt板宣传,生动的课堂演示,以及《安全指南手册》的宣讲让小学生们得到一定的应对灾害的知识储备。

(3)与石z小学部分单亲家庭的孩子代表进行一对一共同绘制《我的未来蓝图》成长手册,在绘画中让孩子们学会对未来的期待和憧憬,能给自己定下理想或目标。

(4)组织小朋友们制作“愿望签”,将愿望签放入玻璃瓶中,一起在校园某处埋好。

(1)州温地方电视台对本次资助计划的相关报道;

(2)州温学子论坛新闻报道及倡议;

(3)学院、系部网站新闻报道及宣传栏的海报张贴。

机械工程系团总支

20xx年3月18日

策划方案

2、节目类别:大型综艺电视节目。

3、节目主旨:立体展示学生才艺,凸显校园文化氛围,大力推进素质教育,加快校园文化建设步伐。

4、节目目标:通过此节目观众参与性、互动性、娱乐性、益智性等特性的全面释放,强力拉动收视效果,形成观众收视惯性,形成具有本土特质的一种文化现象,达到社会与经济效益的双赢。

5、节目内容:每期由一个学校组织同一年级三至四个班级进行分组参与比赛,主持人由电视台与学校小主持人构成,各代表一队,按节目版块设置进行规定内容比赛,得分多者为优胜队,现场颁奖。

6、节目特色:以学校风采展示、学生个体才艺展示及团队集体pk为每期节目的主要元素,突出学生主体,突出互动性和参与性。

7、节目形式:《readygo!》是一档选取特定人群----学生来互动进行的节目。选定学校以一个年级为单位进行班级和班级之间的pk,既能增加班级成员之间的团结又能让节目的受众了解到当代学生的风采,也能借助栏目借助媒体充分的展示学校特色以及学生自己的才华与特长。

8、节目特点:根据校园学生参与性、互动性较强的节目贯穿始终,表现与正确引导当今校园的一些流行元素,凸显流行性与时代感。

9、节目风格:文明,健康,轻松,互动。

10、主持风格:活泼、时尚、幽默、风趣。

11、受众群:主要针对学生,理想实现“一拖三”(同学好友、父母亲朋、祖父祖母)。

12、节目时长:45分钟。

13、节目构成:选定学校后以年级为单位进行班级形式的分版块章节进行pk(后详)。

14、首播时间:经济生活频道周五晚6:30。

15、播出次数:经济生活频道周六、周日晚6:30重播。

16、节目集数:每周一集,全年52集。

17、制作方式:联合学校校园内拍摄,特殊情况选定外景拍摄。

18、合作方式:由知名企业作节目冠名,其他单位协助拍摄。

19、节目演播:依学校场地情况、节目编排需要而定。

由五个模块组成,从德、智、体、美等方面充分的来展示学生风采,凸显节目主题。

介绍参与学校的整体风采风貌、学校文化建设特色、学校教育教学成果以及参赛班级的准备情况花絮,时间为五分钟以内。

以游戏的方式来考验班级间的默契大比拼,(游戏可根据学校具体情况,经常变换推出)例如:快乐传真、集体大跳绳等。

如:快乐传真:由各个班级出一组人上台玩游戏,一组人背对站立,由每组第一个人面对观众和主持人看着主持人手里的题词板,通过肢体动作及丰富的表情来体现题板上所描写的内容,但是不能出声,一传二,二传三,传到最后看看队列的最后一个人是如何理解这一组动作。如果八九不离十,那么可见这个班的默契指数是相当的高了,但是如果错得离谱,现场的喜剧效果肯定很好。

默契大比拼这个环节是以一个轻松的状态下来进行pk的,达到了愉悦身心的效果,也突出了我们节目的主题,快乐学习、快乐生活!

(每次定2个游戏,编导会根据栏目对游戏进行更改,事先会与学校进行好游戏的确定。)。

自由时间大杂烩。

此环节是不规定主题的,因为现在的学生都是多才多艺的,每个班可以派一个代表或者是一个团队来进行此环节也就是最后这个环节的pk。拿出自己班上最得意的特长或者绝活儿来表演,体裁不限。拿出看家的本领,展现班级和个人魅力,可谓是八仙过海各显神通。由大众评审和观众评选出最喜爱的`节目,而这个节目也就是本环节的得胜节目。

从班级中选出个人或者团队来作战,本环节是以智力和一些基本的常识知识抢答赛。

由主持人出题,在最短时间内抢答上来的班级得一分积分,在整理问答结束后由工作人员统计各班代表的得分情况分出胜负。

得分最高者被评选为年级及本期节目的“智多星”。(题目数量为10个,会根据时间进行数量调整。)。

集体歌舞、课本短剧、健美操(韵律操)、集体武术表演或者朗诵show、集体合唱等。

以班为单位编排出一个集体节目,提前一周通知待录的学校和年级,自发的在节目录制前准备好show,作为第一个环节的pk。在showtime这个节目中最能看出一个班级的集体荣誉感和自身节目的编排能力。也充分的给予了每个同学的上镜机会,可以带动更大的收视群体。

尾声部分:在节目的最后,边出工作人员字幕,背景音乐为栏目主题歌,背景画面安插上“真心话”板块,给有话对家长或者是老师说的同学一个诉说真心的地方,而自己的心里话也将会通过节目传送到自己的老师以及家长心里,使片尾同样成为整个节目又一个温馨的亮点。

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