我的偶像写老师三年级写人(热门20篇)

时间:2023-12-16 08:52:23 作者:雁落霞

作文是一种文字表达的艺术形式,它能够展示出作者的思考能力和语言表达能力。这些范文不仅在结构上合理,观点独特,还能通过文字表达出作者的情感和态度。

小学三年级写人作文:我的老师

教过我的老师有很多,但我最喜欢的是既美丽又聪明的孟老师。丁零零,刚打预备铃,孟老师就站在讲台上了。她的体型中等,有一头乌黑亮丽的头发,圆圆的脸蛋上有一双炯炯有神的大眼睛,可爱的小鼻子上架着一副眼镜,樱桃般的嘴巴,显得特别漂亮!

在学习上,孟老师对我们要求非常严格。有的同学上课说话,做小动作,都逃不过孟老师的“火眼金睛”。我们平时的作业,孟老师不但要求我们按时完成,而且要书写规范、干净整洁。记得有一次,我的作业写得很不认真,字东倒西歪,就像刮西北风似的,孟老师看见了更是火冒三丈,严厉的批评了我一顿,还把我这次作业撕掉了,我重新补上那次作业,从那以后,我每一次作业都会写得很认真。

孟老师不但严厉,而且温柔。开运动会的时候,因为是第一次参加跳高比赛,我的心情有点紧张,结果第一跳我不仅没有跳过去,还把脚扭了。孟老师非常着急,一个劲地说:“孩子,没事吧?”还给我揉了揉脚,直到确定我没事才放心。直到现在我还记得那关切的眼神呢!

这就是我最喜欢的老师,我永远也忘不了她!

小学三年级写人作文:我的老师

我们的语文老师是王老师,也是我的班主任,她长得可漂亮了。

王老师长着一双水灵灵的大眼睛,就像两颗宝石。王老师有一头乌黑的卷发,犹如一根根方便面。她还有一门绝招叫“火眼金睛”。只要有同学走神,王老师的眼睛就瞄准那个同学“唰唰”放箭,那个同学就会立马回过神来,好好听讲。

王老师还是一个大力士,几十多斤的一桶水一下子就放到了饮水机上。王老师管我们很严,我如果有一个字写的不好,王老师就让我写一遍又一遍,直到写好为止。

王老师虽然表面上严格,但是心里却时时刻刻关心着我们。学习累的时候王老师经常给我们讲笑话。如果我们有同学生病了,王老师就像我们的妈妈一样照顾我们。每节课下课,王老师都会从办公室跑过来催我们喝水。

王老师对我们既严格又温柔,既关心又体贴,让我的学习成绩不断的进步,让我的童年充满了色彩。正因为王老师的这些优点让我敬佩,王老师是我最喜欢的老师了。

我的神奇老师作文小学三年级写人作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的我的神奇老师作文600字-小学三年级写人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

今天我们的数学周老师不在,知道代课的是吴老师,同学们以为今天要上一上午的语文课,纷纷开始抱怨起来。语文课刚下课,吴老师就在黑板上写了好几道数学题,难道是数学课上的作业?铃声响起,吴老师不慌不忙地说:今天由我来给你们上一节数学课。同学们一个个惊奇地啊出了声,可是却不由自主地坐直了身体,想听听语文老师上的数学课。

今天继续来学习简便运算。黑板上的几道题目,先请几个同学上来做一下。老师的话还没讲完,同学们都积极举手了,看来吴老师的.魅力很足。上去的几个同学都做完了,吴老师一题一题地讲解下来,教室里特别安静,我身边最爱做小动作的小李也目不转睛地盯着黑板。慢慢的,我们碰到了难题,这也是这节课的重点,昨天我在家里预习时可是想了很久,正准备今天听老师仔细讲解呢。吴老师能讲清楚吗?她毕竟是语文老师啊!我在心里替吴老师捏了一把汗。只见吴老师不紧不慢地从口袋里拿出一张自备小抄,一边指着黑板,一边看着小抄,嘿!几句话就把这个难题解决了。我心底的担心变成了对老师由衷地佩服。这节课,我除了认真听讲,就是仔细思考,课堂作业本两三下就解决了,还得了a。

望着讲台前还在给同学们批改课堂作业的吴老师,我想她为上好这节数学课肯定备了很长时间的课。她就是这样,总是带给我们这样一个个的惊喜而不知疲倦地工作着。她就是当之无愧的最美古林人!

我的老师_老师作文_三年级写人作文

从上一年级到五年级,教过我跳舞的老师有两个人,其中赵老师就给我留下了深刻的印象。

赵老师是带我们拉丁班,她非常清瘦,有一张和蔼可亲的瓜子脸,个性的发型,自然淡妆,给我一种关心同学、温柔的感觉。

有一次,在跳舞的时候。我一不小心,摔倒划破了手指头,我立刻哭了,赵老师看见了马上跑了过来,看见我的手指头在流血,就立刻帮我包扎伤口,包好了,一边安慰我,一边为我擦干眼泪。说:“你已经是一年级的大孩子了,应该勇敢,不能哭鼻子了。”我一听立刻就不可了。我对老师说:“老师我不哭了谢谢您,为我包扎了伤口。”

有时看到我们在课上有些偷懒、练习不是很积极的时候,为督促我们加强练习,老师也会很严厉。可我们知道,这是想让我们有一个好的表现,取得一份好的成绩,跳出最美最标准的舞蹈,严师出高徒嘛!

当然,老师非常喜欢我们这帮学生,也是因为我们是她最知心的朋友,她有什么烦恼,给大家说一说,既放松了心情,也能让我们帮她解决不顺心的事情,让她的心情变得好起来。

这就是我的既关心同学又严厉的赵老师。

小学三年级写人作文:我的老师

我的同桌可可爱了,她戴着一副眼镜,总是很活泼。我的同桌最喜欢看书了,每天下课总是能够看见她捧着一本书在看。她有着高挺的鼻子,薄薄的樱桃嘴巴,生气起来总是会将那可爱至极的嘴巴嘟起来,可爱极了!

她很乐于助人,总是帮助成绩落后的同学!大家都喜欢和她玩。

我可喜欢她了!

小学三年级写人作文:我的老师

老师是引领我们走向光明的导航者,是我们时时刻刻的模范。我的老师就是这样。

迎来了新的学期,新的老师是高兴的,但是开学不久的那堂课是悲伤的。那是那一天的最后一节课,窗外黑乎乎的,像是要下雨似的,教室里的每一个人都有点心不在焉,教室里似乎也有点灰蒙蒙的感觉,但是教室里的老师还在耐心的给我们分析着试卷。教室里只有这位教书经验十足的男老师的说话声。

一阵刺耳的铃声,打破了宁静,所有的人的目光都注视着老师手中的手机。老师他走出了教室,接完了电话,很快就回来了,大家都觉得无趣极了,开始坐不住了。老师再也忍不住了,站起来说了一段令我刻骨铭心的话:‘’你们都在干什么,知不知道刚才是谁打来的电话,是我的`哥哥他告诉我,妈妈病危了,现在在急诊室抢救,我是为了你们才没有去的。。。。。。‘’老师已经哽咽了,因为老师他哭了,泪水从眼睛里夺眶而出,每个人的心都被老师的话震撼住了。老师提起眼镜,擦干了一个男人的眼泪,一位老师的泪,一个儿子的泪。

这是,又是一阵急促的铃声,所有人的目光又一次转移到了手机上,老师接听后,眼睛里的泪水似乎又在闪烁。通话结束后,老师挂掉电话,冲进教室说;‘’会有老师来的。‘’就匆匆忙忙的走了。很多人都还没有反应过来,而我却一手托着下巴,望着窗外黑乎乎的天气,回忆着老师的话,老师的泪,老师的身影,我明白了,可也更加糊涂了,思考着,是不是老天爷也被感动的快要哭了呢?作为老师,他想着我们的学习;作为儿子,他想着母亲的病情;作为男人,他想着自己的责任,我的老师是优秀教师,是孝子,也是男子汉!

落泪欲望母病危,

学而欲留校教书。

铃又响而起接望,

匆忙赶寻母落泪。

他真是我的模范老师啊!

我的好老师_小学生写人作文_三年级写人作文

我的老师既慈祥,教课又好。她戴着一副暗红色的眼镜,感觉经验十足。她就是我们的班主任兼语文老师——郭老师。

有一次,我们班一位同学的手被另一位同学抓破了。当听到这件事的时候,郭老师连忙走到这位同学身边,关切地问他疼不疼?并坚持要他去医务室做了包扎才放下心来。事后郭老师又找来另一位同学好好地批评教育了一番。

郭老师不仅关心同学,上课也有一手。记得有一堂课,郭老师介绍作者后,朗诵了一段课文。她有板有眼,抑扬顿挫地读了起来。那段文字虽然并不优美,可是从郭老师的嘴里读出来反而竟有了几分诗意;不慌不忙,却不让人觉得缓慢,同学们听完后,已经理解原文意思的一半了。这足以可见,郭老师备课是多么用功了。

郭老师为我们付出了很多,无论午休还是困难班,她从不休息,一直在教室为我们答疑解惑。

郭老师,您就像一棵大树,为我们遮风挡雨;郭老师,您就像一支蜡烛,为我们照亮前方;郭老师,您就像一个闹钟,提醒我们勤奋努力。

郭老师,您的学生将永远记得您,永远尊敬您!

我的偶像_写老师的作文_三年级写人作文

每个人都有自己心目中的偶像,有的人的偶像是神机妙算的诸葛亮,有的人的偶像是砸缸救人的司马光,还有的人的偶像是抗日小英雄王朴,但我的偶像是一个普通人,她就是我的作文班老师——吴老师。

吴老师二十八岁了,虽然有点胖乎乎的,但是她的知识却非常渊博,她每天早上起来,脸上涂了一层“面粉”,是淡白色和粉红色的,打扮得漂漂亮亮的,穿着西装给我们上课,可有气质了呢!

为什么她是我的偶像呢?因为她有三个特点,知识渊博,幽默风趣,坚持有毅力,听我给你娓娓道来吧!

一、知识渊博。

吴老师讲作文讲得很好,有时还能在游戏中让我们明白道理,一开始我的作文总得了“重写”,后来和吴老师学了作文以后,我的作文总得优,不用吴老师带着写,我也能写出优秀文章,吴老师还能通过故事给我们讲知识呢,我们听得津津有味!

二、幽默风趣。

三、坚持有毅力。

这就是我的偶像吴老师,我喜欢她!以后我也要成为一名像吴老师一样优秀的人!

三年级周记:我的偶像爸爸

中等个儿,小小脑袋,自然披发,脸上一双略显凹陷的眼睛深沉而又炯炯有神,鼻子微尖,尖尖的下巴上有一撮总是长不长的胡子,他是一位普通的人民教师,看上去,他总是充满自信,总是那么精神抖擞。他不是别人,正是我非常敬佩的爸爸。

爸爸是个电脑谜。爸爸迷上电脑,已经有了好些年,妈妈说,爸爸的工资几乎全花在电脑上了。可不是吗?家里的电脑书就有一百多册,算起价值来,大概有几千元了吧。平时,只要一有时间,他不是看电脑书,就是摆弄电脑,常常在电脑前一坐就是几个甚至十几个小时。上周,爸爸的电脑又上了网,我猜,我爸爸不久又会变成一只“网虫”的。不过,爸爸弄电脑还是弄出了些名堂的,什么软件维护啦,硬件维修啦,都不在话下,要不然,怎么会有那么多人请他去当“师傅”呢?现在就连我都能摆弄几下电脑了。

爸爸有时工作忘记了一切。有件事我得非常清楚,那是去年三月的一天。我在家里做作业,过了一会儿,我从来没见过的住在东北的大哥哥到我家来了,我连忙跑到办公室里去叫爸爸,我摧了他半天,他还是在办公室里工作。后来爸爸回来了,还怪我说大哥哥来了也不去喊他。其实他把我喊他的事给忘了。我爸爸就是这样一个“工作狂”。

不过爸爸也有好多缺点,特别令我反感的是抽烟,一支接一支的,简直是个“烟鬼”,我和妈妈劝了他很多次,他总是不听,还说,他就只这么一个“爱好”,就通融通融一下吧。唉,真拿他没办法。

三年级周记:我的偶像爸爸

“喂,老爸,过来一下!”我在房里大喊大叫,“马上就到,殿下。”俺爸就是这样一个人,脾气随和,还挺有幽默感,是我家响当当的户主兼大厨,对我的学习(特别是)还挺关心。

虽说老爸才30出头,却已“未老先衰”,银发黑发挤满一头,我说他“黑白相间——新时代的奶牛”,他也不愠不怒,还说什么“我家天天能喝牛奶了。”

不过老爸的精神很好,眼珠黑黑的,亮得有点像探照灯,脸并不白,相反经历了风吹日晒(他经常参与户外活动),显得发黑油亮。我说他与非洲人没什么两样,他笑笑,冒出一句:“我是乔丹。”

老爸从来不端“我是老子,你是儿子”的架子,因此,我俩像朋友一样无话不谈,经常一起去玩。一次,我和老爸去爬山,山还挺高的,树不多,可路却少,估计是座荒山。

爬着爬着,汗流浃背的我脚下一滑,滚了两米多,像个大土球。站起来,垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑,从包里掏出一个东西,露出一角让我看,还说:“看,快来拿!”我明知他在逗我,可又一想:莫非真是什么好东西呢。便飞一般地去抓,老爸又向上快跑,追到山顶,结果是瓶矿泉水。

老爸笑着说:“怎么样,嘻嘻,我们到山顶了。”

我也跟着笑了起来。

老爸从不对我管头管脚,但不能算是放任自流,少数的事对我还是提一些意见,这样,我便养成了做事有自己主见的习惯。

当然,我的学习他是挺关心的,特别是。别看我老爸其它方面不怎么突出,写写弄弄到挺在行,还发表过几篇施旅行日记和诗歌呢。

我的就是被老爸“管”出来的。从前,我对日记不感兴趣,但我爸为了提高我的写作水平,便想方设法“诱”我写日记。方法一:告诉我写日记的好处,并说把我写得好的拿去发表。这使我有点手痒了。方法二:举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起,从日记开始的。既然你想当三毛,就好好写吧。

终于,我经不住诱惑,写作水平也日见提高。

老爸的特点还有很多,在此不一一介绍了。总而言之,言而总之,我爱老爸老爸也爱我。

三年级周记:我的偶像爸爸

湖北省枝江市公园路小学五(1)班卢晓雅。

爸爸有一对浓浓的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,还有一张能说会道的嘴巴,看起来挺有趣的。

爸爸很爱玩电脑。有一个星期天的中午,他下班回家,把包一放下就冲向电脑前。他看见我正在全神贯注地看电影,马上向我投来嘻嘻的目光,貌似严厉地说:“作业做完了吗?”我说:“做完了。”爸爸又说:“做完了就能玩电脑吗?给你买的书看了吗?”我无话可说,只好默默地走开了。过了一会儿,我站在门前从门缝偷偷看了一眼,爸爸正在神气地玩游戏呢!我想:爸爸真爱玩电脑,可以想方设法把正在玩电脑的人成功说服,真是个贪玩的爸爸。

爸爸也爱打牌。没有事情的时候,爸爸一把把我拉到桌子前,说:“你陪我打一牌吧!”看着爸爸乞求的目光,我很不情愿地答应了。爸爸拿出牌,并熟练地洗完牌,我们一人摸了十七张,我把牌按顺序理好,心里一喜,这手牌太好了,我一定可以打赢爸爸。我出了顺子,本以为爸爸出不了,可爸爸竟然有比我大的顺子,我出不了,只好让爸爸连续出了几手牌,我都出不起,最后爸爸赢了,他得意起来。可他从来没想过,他赢过的只不过是一个不到十岁的小孩呀!

我爱我的爸爸,他可爱,又有趣!

我的偶像尼克三年级作文

很多人都有自己心目中的偶像,我也不例外。我的偶像是平均年龄不超过14岁的三个小小少年,他们有着帅气的脸庞,天籁般的歌声。他们就是——tfboys。

我最爱的就是里面的王俊凯。

王俊凯,tfboys的队长和门面担当。桃花眼,长睫毛,大长腿,有可爱的虎牙。今年十五岁,现在在重庆八中读高一。每到周六周日都会去公司训练,他家住在九龙坡,去公司要跨过长江,周末都要六点起床。有一次起的比较晚,八点多才到,就迟到了。在他进入tf家族的三年里,仅仅出现这么一次。十二岁的时候参加过很多个选秀节目,却都惨遭淘汰,但他没有放弃对自己唱歌梦想的渴望。

我要向他学习。

我的偶像小学三年级作文

在每个人的心底,都会有一个伟大而神奇的偶像吧!它可以是虚构出的无所不能、上天入地的超人;也可以是不存在于今却名扬四方的古代人物;又或是当今哪个最火的明星。总之,一句话——偶像激励着我们的成长和前进。

但是我心中的偶像,她并没有令人赞口不绝的绝技,也没有多么令人自愧不如的特长,她甚至还并不太出名。她,就是辫子姐姐郁雨君。

郁雨君姐姐之所以被称为辫子姐姐,是因为她有两条又黑又长的辫子。松松的挂在肩头。徐徐的微风一吹,就像两只调皮的小黑燕子绕着她打转儿,俏皮可爱;她还有着一口大白牙,笑起来十分灿烂、有感染力,就好似清晨的第一缕朝阳,穿过飘渺轻薄的帘子,直直的照入我心房。

她是一个作家。是的,她只是千千万万个作家中的一个。那么,她为什么能够成为我的偶像呢?答案在她写的书中。难道她写的书语句十分华丽绚烂,让人一眼就深陷其中?还是她的书有什么古老的秘法,能使人一下子变得聪慧?不是,都不是。正好相反,她的书中没有什么令人百思不得其解的深奥句子。而是每一句都承载着童真的欢乐天真。每一个字都是跳跃的音符,谱出每个美好的瞬间,传进我的心里。令我读起来很舒心。

她的书都是以小学、初中学生的角度来写的,生活的每一个细节,每一个部分,她都能抓得那么准确,那么令人惊叹。虽然只是写着班级生活中平淡无奇的小事,却都能引起我深深的共鸣。

每一次翻开她的书,就好似有魔力一般,把所有烦杂不安的情绪都抚平了。我好像和她的书融为一体了,心也静下来了,似一口深潭。这就好似“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”的境界了……这样的书,这样的人,这样的思绪,就足够证明了一切。她,郁雨君姐姐,就是我的偶像。

我希望能像她一样,在将来能够通过我写的书去激励着别人。

我希望能像她一样,用最纯真的句子谱写下生活的点点滴滴。

我希望能像她一样,用一本本书告诉人们一个个感人的故事。

我的偶像就是这样,虽然平凡,却也绽放着不一样的光彩;虽然不及太阳耀眼,也不如月亮甜美可人,可她在我心中却是最亮的星星;照耀着我成长,不断激励着我前行!

我的老师写人的作文三年级

好了我们一个一个来分析,。组成部分包括:。

1.论文摘要(abstract)。

论文摘要应概括地反映出毕业论文的目的、内容、方法、成果和结论。摘要以300~500字为宜(外文摘要与中文摘要相对应)。

2.关键词(keywords)。

关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般为3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。

3、正文。

(1)目录(大一论文比较简单一般不用目录)。

目录按章、节、条三级标题编写,要求标题层次清晰。

目录中应包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。

(2)背景与介绍。

研究背景、研究目的、研究方法、研究进展等内容,类似于开题报告,但内容比开题报告丰富。

(3)前人研究与自己的创新点。

列出研究文献中搜罗的一些前人观点,比较自己观点与前人观点的不同地方。将历史上前人的工作分成类别,对每项重要的历史工作进行简短的回顾,和自己提出的工作进行比较,最好举出各自适用例子。

(4)个人观点。

描述自己的观点以及观点相应的支撑,从读者角度阐明定义和表示法,供算法的伪码,图解和相应解释,用设问的方式提出的潜在问题。

(5)验证提出的方法和思路。

这里是论文最大篇幅的地方,用于列出支撑论文的相关案例以及数据。合理地设计实验(简洁的实验和详尽的实验步骤),必要的比较,突出科学性,讨论,说明结果的意义,最终得出结论。

(6)总结。

总结前文数据,回顾论文观点。

4、引用。

列出文章的引用以及脚注、参考文献。

我的偶像尼克三年级作文

在三国时代,有一位非常有名、料事如神的军师,姓诸葛,单名亮,字孔明。他凭着过人机智,常常为蜀国立下了许多的大功劳,现在就让我们来看看诸葛亮是如何面对问题的吧!

有一次,正当诸葛亮烦恼着如何抵抗魏国大臣---司马懿进攻蜀国时,有位名叫马谡的大将,也是诸葛亮最喜爱的大将之一,他料司马懿的下一个目标就是街亭,于是马谡便自愿去防守这个地方,临走前,诸葛亮再三堤醒马谡要在大路扎营,但是当马谡到街亭时,却没有听诸葛亮的话,反而擅自决定要在山上扎营,而副将王平则是未追随他,而听从诸葛亮的指示,在大路上扎营。

魏国大将司马懿知道了这个消息后,便命令张合挡住王平,而且还截断了蜀军的水源,没多久街亭失守了,马谡狼狈的逃走,司马懿带着十五万大军向死守西城的诸葛亮进攻,但是因为精锐部队都已经不在城内,西城里都是毫无防备之力的.文官,老百姓们都惊慌失措,紧张得不知如何是好。

幸好诸葛亮急中生智,镇定的说:”把我的琴拿来,我自有妙计。”并命令老人们打扫街道,把城门打开,而他则是故作悠闲,从容不迫的坐在城头,一边喝酒,一边弹琴,等待司马懿的大军到来。后来,司马懿到西城时,发现所有的城门都开着,而且诸葛亮的琴声带有杀气,司马懿心生疑惑,以为有很多埋伏,所以赶快撤退,这才保住了西城里好几千条的人命,这就是有名的”空城计”。

我觉得诸葛亮很聪明也很勇敢,就算是司马懿雄壮威武的十五万大军逼进,诸葛亮也不会惊慌失措,而是会临机应变,且临危不乱,遇到问题时能冷静的想办法,而不是撤退或投降,让我们十分佩服,所以值得我们学习。

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我的偶像三年级作文

我是一个篮球迷,“东方巨人”姚明大哥哥是我最崇拜的篮球明星,我是他最忠实的fans。每次他在赛场上扣篮、盖帽的时候,我都为他拿敏捷潇洒的身手赞叹不已。

假如有一天我能亲自到nba赛场为姚明哥哥呐喊助威,假如我能成为休斯敦火箭队的新成员,和他一起并肩作战,那该多好啊!

机会终于来了,有一天,我和爸爸在世纪公园的草地上玩篮球时,不经意间看到姚明哥哥和他的队友们在一排排坐着呢!我简直不敢相信自己的眼睛,一颗心好像要蹦出来,双腿像上了发条,飞快地向我的偶像奔去。

一跑到跟前,我傻眼了,那居然是一张巨幅海报!我停下了脚步,唉,太可惜了!还好,海报上的姚明哥哥正冲我微笑呢!此刻,我恨不得把手伸进海报里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子,用手在自己的头顶一比划,哈哈!实在太不可思议了,我的个头只及他的膝盖,姚明真不愧是一个“巨人”。这时,跟在后头不明就里的爸爸激动地为我喝姚明的海报按下了快门。

这张逼真的“合影”至今珍藏在我的相册里。我相信,总有那么一天,我的偶像姚明哥哥,会用他宽厚的手掌抚着我的肩和我真正地合影,因为我和他得心中有一个共同的梦想——篮球。

短短小文让读者能情绪起伏,结尾点出共同的篮球梦更使作者的感情及文章的层次得道升华。

我的偶像小学三年级作文

我的偶像是我的体育老师于老师。于老师会很多体育项目,教课方式也很受同学们喜爱。

于老师第一次上课就给我留下了深刻印象。课上他为大家做跳远示范。只见于老师站在起跳线上,双臂前后摆动,双膝有节奏的配合着,突然,他猛得向前发力,前脚掌用力一蹬,身体一下子腾起,整个人在空中像飞一样,接着,于老师稳稳地站在三米线之外。顿时,同学们发出惊呼:"这也太厉害了!"每个人都向于老师投去了崇拜的目光。

于老师不仅会很多体育项目,更会鼓励同学们做事情一定要多去尝试。有一次,于老师教我们跳鞍马,说实话,很多人开始犯怵。于老师看出了我们的担心,为我们做了很多次示范,又降低了鞍马的高度。并且对大家说:"只要你们记住要领,我保证你们都能跳过去,而且我会站在你们旁边,保护你们每一个人。"我按照于老师说的要领去做,居然一次就成功了。其实,我心里也明白,有的时候,我缺的是一种胆量,正是于老师的鼓励,使我变得敢于尝试。

于老师的授课方式也很受同学们喜欢。他每节课用15分钟训练,其他时间就让同学们自由活动。所以,同学们课上都很认真,每个人都很积极的完成训练目标。

我很崇拜于老师,希望我长大后也可以成为一位能让同学们既佩服又喜欢的老师。

三年级周记:我的偶像爸爸

我的爸爸是一个很聪明,很搞笑,也很好学的人。

老爸有宽宽的'前额,不怎么大的眼睛,短短粗粗的眉毛,长得一般般的鼻子、嘴和耳朵。眼睛小这没关系,安又琪的歌里不是说“小眼睛,大明星”吗?可最不能让妈妈容忍的是爸爸那深深的眼袋和大大的啤酒肚。妈妈总是说:“你的眼睛有多少个呀?眼袋多深呀!”“你的肚子怎么减不下去呢?好大的肚子!人没有到,肚子先到家了!”

有人说“智慧的头上不长毛”,老爸虽不是秃顶,但头发也不多,所以老爸聪明。你别看他对语文一窍不通,但一把数学题那给他看,他顿时来了精神。小学、初中的题对他来说是小菜一碟!他解题还会上瘾呢!明明题已经解出来了,他还要翻来覆去地看,最里不知在说些什么。小学的时候,一次老爸帮我讲一道题。他把题放下后,盯着这道题看起来。眉头紧皱着,那架势好像做不出不睡觉似的。过了一会儿,他一拍茶几,大叫到:“晓得了!”然后给我讲解:“你看,你先把这些算出来,然后把可以约分的放到一起,变成五十乘以九十九分之一,等于九十九分之五十,是不是?”听到这儿,我豁然开朗,原来这道题这么简单呀!

老爸很搞笑,也很爱笑。那“哈哈哈”的声音会让你不寒而栗。

老爸在电脑打字是非常快的。几个键能打出一串文字,我想我是永远做不到的,因为老爸用的是五笔,但我是记不住那么多的字根的。最近,爷爷把手机给了他。第一天,老爸说:“手机有什么用嘛!我又不是去什么好远的地方!”可是第二天,他把手机打开,问我:“怎么发短信呀?”我把进入的方法和键盘上的笔画告诉他,这样一来,老爸学会打字了,可以发短信了。可是他虽然学会了,却不罢休,继续打字:9+4=力,3=建。天哪!老爸又上瘾了!

怎样?我的老爸是不是一个好老爸呢?

我的偶像小学三年级作文

我的偶像既不是让人敬佩的伟人,也不是让人羡慕的运动员,更不是让人崇拜的明星,而是我自己。

我是一个普普通通的小男孩儿,一头乌黑浓密的头发,总让同桌的女生心生羡慕;长长的睫毛下闪着一双睿智的眼睛,对什么事儿都充满好奇,总喜欢问个为什么,也正因此,让我有了“十万个为什么”的雅号。

我是一个做事有韧劲儿的人。只要是我认准了要去做的事儿,就一定会千方百计实现目标。在暑假的.时候,我要准备钢琴九级考试,为了拿到“优秀”证书,我每天都坚持练习5个小时钢琴。即使天气炎热,头发已经被汗水浸湿了,后背已经坐酸了,手指已经练麻了,脚踩踏板已经没劲了,但我没有喊过一声苦,没有叫过一声累,依然咬紧牙关继续坚持,有的句子练不熟,我就反复练习,直到练熟为止。最终,功夫不负有心人,我成功获得了钢琴“九级考试优秀奖”。

今年学校的国庆节合唱比赛,我是班级的领唱,为了把歌儿唱好,我在家里反复地练,嗓子都练哑了,也不停下来休息。妈妈心疼地说:“歇会吧,听听,嗓子都哑了。”我喝了一口水,舍不得休息,干脆就不张嘴,哼唱着练,经过我坚持不懈地努力,我们班最后得了“最佳表演奖”。这沉甸甸的奖状,有我辛勤的汗水呢。

我的偶像尼克三年级作文

生活崇尚平凡,穿着一向简朴,不慕虚荣,却对未来不放弃,他就是热爱生命的尼克。

尼克从小没有四肢,在医学上,只能说是基因的问题,在他们国家澳洲规定,有肢体不方便的人必须上特别的学校,因为尼克妈妈努力争取下,获得了尼克可以不用上特别的学校,可以跟一般的小孩一样,上普通小学了,他是第一个如此特殊的孩子,所以普通学校的孩子,会嘲笑他,学他在生活周围上不方便的动作。

别小看尼克,好像什么都不会做,那你就错了,他会的东西可是比你多,我印象中,他会开车,他对生命永不放弃,是我最喜欢的原因之一,也让我非常感动,他还到处演讲,感动每个国家的心,他常常告诉大家:“永不放弃,永远不要放弃自己”,这句话让我深深体会到,世界不是我最不好,还有其他人,因为他的这句话,让我觉得生命是一件很好的事情。

我要对尼克说,你很棒,你对生命永不放弃,让我感动,如果我是你,应该就不会很坚强,谢谢你,让我学习到不会放弃自己。

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