我想飞初中(汇总18篇)

时间:2023-11-28 16:12:48 作者:ZS文王

优秀作文的主题应该富有内涵和思想性,能够引发读者对社会和人生的思考。下面是一些著名作家的优秀作品摘录,一起来欣赏和品味吧。

我想初中作文

我想把眼睛装在飞机上。看民族都特色风情。看西域国土的迷人。

飞啊,飞——世界都成为我的家乡。我想把耳朵按在白云上。和白云一起,听啊,听——听出声声万物的歌唱。我想把嘴巴按在树枝上。

和春天对话,说啊,说——说出春天都伟大。我想把身体融入在高楼大厦中。

穿着那满身玻璃的铠甲,屹立在城市的中央,看啊,看——看出那天和地都辽阔。我想把双手按在小鸟上。

看大地一片密密麻麻,看白云飘来飘去,飞啊,飞——天空是我的家。我想飞上蓝天与小鸟一起自由飞翔。

煽动着翅膀,在白云里和小鸟捉迷藏。煽着翅膀飞着,飞啊,飞——飞向世界。我想把我自己带到未来的世界。

看一看未来的世界是怎样的,看一看车子是怎样的,看一看房子是怎样的,看啊,看——未来就是我的家乡。

我想把骨骼装在柳树上。让柳树舞动着我的优美的舞姿,舞啊,舞——舞出一片优美的天地。我想把自己流进大海。

变海鸥,让大海更干净,变小鱼,遨游海底世界,成为海中的任何一员,游啊,游——游到热闹的海洋。

我想把自己种在春天的泥土上。变成小树,绿的生辉,成为美丽的大树,飞啊,飞——飞到遥远的地方。

我想把自己变成发明家。一直发明东西,为人类带来我的发明。变啊,变——变成人民又有的工具。

我想有对翅膀装在教室上。看大地多么美好,瞧天空是多么明朗,飞啊,飞——我们空中课堂。

我想把鼻子按在花园里。透过许多的花,闻啊,闻——闻着花朵的清香。我想把自己种在春天的土地上。

看小草绿的生辉,看小花穿着美丽的衣裳,看春天所有的美景,更是我的愿望,望啊,望——春天是我的课堂。

我想把身体装在太阳上。看大地被太阳照的热热的,瞧那地球多么漂亮,在那像雄鸡的地是我的祖国。

中国……我想我的成绩可以提高,我想我家的生活变好。我想把自己种在我的家乡。

我想我可以自由自在的在天空飞翔。我想成为一只忽飞忽落都小鸟。

落在树枝上看草原,看溪水,带着最美丽的花朵献给爷爷奶奶,人他们知道我们的祖国是多么美好,多么富饶。我想有一对翅膀。

这翅膀能带我环游世界,能像小鸟一样在天上飞翔,自由自在不受约束,人天空成为我的家。

我想变成一朵白云。看着我们都变化,听着小朋友们都欢声笑语,闻着大地都花香。

初中我想对你说_

天蓝蓝的,把白云衬托得白白的。天蓝蓝的,嵌上一轮火红的太阳照耀四方。天蓝蓝的,向被孩童的彩笔涂过,多了几分趣味,令人看了满心欢喜。突然,一道晴天霹雳横空而过。于是乎,天空变了颜色。这道霹雳便是社会的飞速发展而造成的各种污染:污水遍地排,垃圾堆成山,臭气漫天熏……于是天灰灰的,雾霾茫茫的,人怕怕的。又或许那所谓的蔚蓝的、湛蓝的天空已经是陈年旧事了。对此,我代表你的孩子们对你说:“对不起!妈妈。”

真的对不起。你像一位慈爱的母亲,生我养我在你那片美丽的土地上。在无边无际无限大的宇宙中,或许唯有你孕育着数万亿条生命。如一颗蓝色的水球,如一颗宇宙中的蓝宝石。

如果在以前的话你可能会用朝气蓬勃的声音对我说:“谢谢你我的孩子。”但现在呢,也许你已经苍老了,也许你被臭气熏得不敢开口了。

你给了我们人类如此美、如此大的家园,我们竟都不屑一顾,一直在伤害你,深深地伤害着你……你的心脉加速震动,你的眼在流泪,你的心已碎了。于是便发起了地震、洪水等,想唤起人类那被金钱诱惑住的良心,可没用,他们还是那么的一如既往。

“相信我,未来一切都会好起来的。”“没……没用的,孩子。你的地球妈妈已经老了,快……快像……像你们人类一样尘归黄土了!再见了,我。。。我的孩子们……”这是我最怕从你口中说出的话,那么的凄凉悲惨,带着奄奄气息,但似乎无怨无悔,不怪着谁,如似含笑九泉。不!你要是倒下了,宇宙又得重归死气沉沉的世界了!坚强呵,没什么挺不过的难关。

请荣我唤你一声:妈妈!我想对你说:“不要伤心!不要难过!请给我们时间,定还你一个如以往一样美丽灿烂的水球!相信我们——你的孩子们,请相信时间将改变这一切!”

我相信,不久后,天蓝蓝的,把白云衬得白白的。

后记——你若安好,便是晴天。

我想对你说初中作文

母校,我想对你说,我在您这已经学习生活了六年,眼看就要离开您了,心里有一万个舍不得。

母校,是您把我哺育长大,您教会我本领,让我知道了怎样做人,将我从一个不懂事的小孩子变成了一个有知识、讲文明的好少年,我对您的感激难以用言语述说。

母校,我们即将踏进新的学校,我真不希望离开。毕竟我在这里生活了六年了,对您有着一份深厚的感情,抚摸着这里的一草一木,望着高大的教学楼,看着宽敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我难分难舍。

马上就要放假了,想到这是在母校中度过的最后一次,心里就感到伤心。这六年来,教师无微不至的关爱,同学间兄弟姐妹般的情谊,如一幕幕电影浮现在我的眼前,使我铭记在心。在一二年级,我还是一个不谙世事的小不点时,教师像母亲一样悉心呵护,耐心教导我,使我心中充满了温暖,消除了胆怯,快乐成长;到了三四年级,我长大了一些,同学们不论谁遇到困难,都会伸出双手前来帮助,使我感受到生活在集体里是多么幸福!如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用爱心回报大家,回报生活。

母校,一想到就要离开您,我的心里就那么难过。这六年来,您风风雨雨伴我们走过,当我们取得奖牌和荣誉,您为我们庆贺;当我们犯了过错,您耐心教诲,如宽厚的长者;当我们有了进步,您及时夸赞,毫不吝啬……看看身边的伙伴健康快乐,瞧瞧每一位教师和颜悦色,我的心里总是乐滋滋的。可一想到马上就要离开您了,要离开这个一起生活了六年的班级体时,就怎么也高兴不起来了。

母校,分别在即,我想最后对您说:过去的记忆难以割舍,未来的时光我会好好把握,母校,相信您的学子不会将您辱没,她日定奏响凯旋的赞歌!

我想初中作文

我想让世界因我而停止,为什么呢?这样我就可以做许多自己想做的事儿,不再被别人嘲笑。

我是个内向的女生。当我站在耀眼的舞台上表演时,稍有不慎,做错了动作,我的脸一下子就变成了个红苹果,恨不得挖个地洞,立即钻下去。看着台下的观众议论纷纷,我此刻多想让世界为我停止,这样就可以不会出现尴尬的场面,被人指指点点的烦恼。哎,真想让世界为我而停止啊!

我有次在上课时没管住嘴,偷偷摸摸的找我的同学说着只有我们知道的小秘密时,突然一个“不速之客”闯了进来,老师的“超级手榴弹”向我飞来,正中了我脸颊,他严肃地叫道:“张同学,你来回答一下这道题!”我支支吾吾了半天,也没答出几个字来,小脸像吃了红辣椒,当然,结果换来一顿训斥。此刻的我非常的羞愧,真想让世界停止,然后悄悄的看一看同学的答案,再让世界继续转动,回答出老师的问题。哎!真想让世界因我而停止啊!

那日,当弟弟的气球马上要飞上外太空时,我真想让世界停止,然后抓住那“逃走”的气球,成为守护弟弟童话故事的超级英雄,这样弟弟肯定会特别崇拜我的,但那只是想想而已,现实中弟弟的气球早就飞到月球去找嫦娥姐姐玩啦!哎!真想让世界因我而停止啊!

如果世界可以因我而停止的话,那我就可以做许多事,可以悄悄地改掉缺点,还可以帮助许多人。哎,我真想让世界因我而停止。

初中散文:我想你

沏上一杯淡淡的香茶在这方寸之间。

在字行之间寻找你的影迹。

尽管你的身影很模糊尽管你的脸庞很朦胧。

我想你只是在高兴的时候会想起你。

你是我第一个想要分享的人。

我想你只是在不高兴的时候会想起你。

你是我第一个想要倾诉的人。

我虚幻着想要找到你的怀抱。

把自己满满地投进去。

把自己的高兴与不高兴通通抛给你。

想你但却不想让你知道所以也不会打扰你。

我想你只是在听歌的时候会突然想起你。

我想你只是在落日后的黄昏里会突然想起你。

我想你只是每天坐在屏幕前就会想起你。

看到你的头像我的心里就会很高兴。

想你但却害怕让你知道所以不敢也不会打扰你。

在没有你消息的日子里只有拼命地找寻你的点滴。

装做若无其事。

把这些点点滴滴全都刻在脑海里永远的想着你。

我想对你说初中作文

鱼知水恩,乃幸福之源也。

——题记。

“今天是感恩节。”不经意的一句话触动了我的心弦。我的脑海里立即浮现出一个人——妈妈。

妈妈对我的爱,那样轻轻悄悄,恒久远。

记得妈妈在六岁时曾带我去看花。“你喜欢花吗?”妈妈试探的问道。“当然不喜欢,我只喜欢那漂亮的鲜花!”我天真地回答、妈妈却淡淡地说:“鲜花还要绿叶衬呢!”

我当时对妈妈的话还似懂非懂,后来渐渐发觉:鲜花、绿叶,妈妈、我,中间似有一条无形的纽带,用爱将彼此连接起来。

小学的最后一个盛夏,一次我同妈妈去逛街,水果摊上一个个金灿灿的大东西吸引了我。是榴莲!我问对榴莲情有独钟的妈妈:“妈妈,看,是榴莲!你不买吗”“可你不喜欢那味道呀。”妈妈笑道。我的心头为之一震,顿时感到暖暖的。步入初中生活的我,不适应它的节奏,于是每天作业都写到午夜。

一天晚上,我听着街道上偶尔传出的犬吠,回头一看时钟——已经凌晨了。妈妈未睡,还坐在客厅里看电视。

不一会儿,厨房里传出金属与瓷碗的交响曲。

不久,妈妈端了一碗宵夜向我走来,轻声说道:“先吃碗宵夜,再继续写吧。”我因正与方程展开激战,草稿本上写满了鬼画符般的方程式,却仍无果。我心烦意乱,气愤极了,便将愤怒的矛头指向妈妈:“你别烦我!”妈妈立即神情骤变,随机悄然走出了房间。我知道:我已伤了妈妈的心!

后来,我见妈妈总是一副若无其事的样子,心里像含了枚青橄榄,充满酸楚。一次我找了个机会和妈妈道歉。妈妈却用莞尔一笑加点头原谅了我的过错。

母爱相随,我将用一生的感恩去追。

我想初中作文

装在飞机上。

飞机带着我的眼睛起飞,

我会看到祖国的美丽富饶。

看啊,看――。

看出生活的美好。

连在大树梢上。

在大树上挖一个小洞,

把手伸进去捉虫。

捉啊,捉――。

捉住一颗美丽的大树。

放在草丛里。

嗅小草多清鲜,

闻花儿多芳香。

闻啊,闻――。

闻得我的心也醉了。

流到各个角落。

变饮用水,供人们饮用,

入大海,供人们嬉戏。

成为黄河长江,

更是我最大的愿望。

我会流呀,流――。

流到美好的地方。

不过,流到美好的地方,

要和爸爸妈妈商量商量。。。。。。

我想初中作文

风舞在花朵之间。

我想把大雁的翅膀借来,

然后翱翔在那蔚蓝的天空,

去远方流浪。

我在云朵上放鱼,

在月亮上放牧,

我想把天河的水引到人间来,

让不毛之地鸟语花香。

我从不在乎别人对我的评价,

不是我爱幻想,

而是未来需要开创,

幻想将由我安上翅膀……。

我想初中作文

圣诞爷爷:

敬爱的圣诞爷爷,在圣诞节来临之季,我真诚地祝您快乐!我知道您有神奇的力量,能满足孩子的愿望,能带给全世界的人们神秘的礼物,所以我想向您提几个愿望,希望您能帮我实现。

您能给爱读书的孩子开一所学校,让她们免费读书吗?因为我和小伙伴们每天都能在舒适、温暖的教室里安心上课,我希望他们也能像我一样。

您能帮忙把在路边卖花和讨饭的孩子送回他们家中,让她们能像我们一样,享受着跟爸爸、妈妈在一起的幸福生活吗?因为他们实在太小,太可怜了,每天都要为了生活而受苦。

您能给爱看书的孩子多一些时间,让她们能尽情地看书吗?因为现在的课业太重了,我们都没有多余的时间来看自己喜欢的书。

您能给辛苦的老师们送去能消除疲倦的鲜花吗?因为他们为了教导我们,使我们获得更多的知识,懂得更多做人的道理,实在是太累了。

您能给慈爱的爸爸、妈妈送去快乐吗?因为我太爱他们了。

在此,我替她们先谢谢您,希望这些愿望不会太为难您。

祝美梦成真!

我想飞初中作文

我想要奉献给人们婀娜多姿的舞蹈,我想让自己自由飞翔,我想给人们唱世界上最动听的歌,我想给人们最好的消息。

可是‘飞’对我而言只是一种愿望,一种奢望,一种羡慕,一种嫉妒,看到天鹅我就要想许一个愿望,看到麻雀对我而言只是一种奢望,看到布谷鸟对我而言是一种羡慕,看到喜鹊对我而言是嫉妒。

有时我常常幻想,我飞了,我飞到以前的时代,看到了孟姜女哭长城的景面,看到了嫦娥奔月的景面,看到了后羿射日的景面,看到了女娲造人的景面,看到了沉香救母的景面。

我回到了90后的时代,看到了日本鬼子攻打南京,心中不由得燃起了激愤的火苗,同时看到了我们中国打仗打赢了的欢呼雀跃,脸上的兴奋与笑容。

我还看到了彭德怀和它的大黑骡子相信相爱的一面,看到了彭德怀杀掉大黑骡子之前的不舍与无奈。

忽然我从幻想中回过神来,原来这只是我的幻想啊!

我们是多么想飞啊!可是这只是一种奢望,如果有一天我能飞了,那该是多么好啊!从此飞对我而言不是我的奢望了,到那时我会尖叫:“我能飞了!我能飞了!我能飞了。”

我想初中作文

我想:大家都有自己的理想吧!比如:老师,记者,歌星等,而我的理想是一个普通到极点的~医生,因为,在我心目中,他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神,令我向往!

我如果成为了医生,我就要用自己的医术救死扶伤,让临死的人重现欢笑;让病危的.人重获心声;让伤残的人运动起来。我如果成为了医生,我要用医术造福人类,使世界变得美好可爱;我要奉献自己的青春在医术上,使人们不再为自己的病痛而烦恼。我要奉献自己的生命甚至是每一滴血液,如果病人需要输血,我就会义不容辞的奉献出自己的血液。我坚定的认为,医生的职责就是救死扶伤,为人民服务,永远做人民的坚强的前盾,保卫着人们的健康。一个国家必须有医生,也就是医务人员。我想;即使我没有做医生,那也没有关系,我要每年去献血,为祖国做一点点贡献。

我常常觉得我的理想很平凡,是每个人都能想到的。有时我也想过要放弃,但是一想到病痛的面容,一想到疲惫的病人,心就冷冷的痛起来,如果我能变成流星,在天空中划下七彩的光芒,可以治好人们的伤痛那我会义不容辞的情愿献出宝贵的生命。这是多么崇高的职业啊。

我想飞初中作文

有这么一首歌,家喻户晓,大街小巷都传唱着:“我要飞得更高,飞得更高……”我也想飞得更高,但是这“飞”可不是飞翔的意思,而是不懈努力,不停进步,永远向前。

曾经有人这么说:“人类最大的特点是贪婪与不知满足。”但永不满足并不都是坏的,它也是一种优点,就要看你对什么不满足。我是一个永不满足的人。我对于知识的渴求永远不会满足,我学得越多,就越发现我所学到的只是知识海洋中的沧海一粟;我对于进步的要求永远不会被满足:我每进步一次,就又会发现一个更高的目标,并且是刚进步就发现,不给自己哪怕一秒钟的自满。我坦言我有些过于贪婪,但是每个人都有对于知识的渴望,以及获得知识的幸福与满足感,我只不过比别人明显而已。我想飞得更高。我不想拘泥于眼前,而是把目光放得更远,把视野开拓得更宽广。而这一切都需要丰富的知识,所以我并不沉湎于幻想中,而是脚踏实地,一心一意地学习,或者说是为未来奠定基础。

我想飞得更高。我不想做一只只能低飞的麻雀,我要做一只高空翱翔的雄鹰;我要做一只海燕,与风浪搏击。我把困难与挫折看成常客,把克服困难的过程看成享受,把勤奋刻苦视为理所当然。当然我也不是一个只会学习的人,我开朗,我爱笑,我也爱看课外书,我喜欢阅读外国的名著,中国的古诗词,借此来开拓视野,陶冶身心。我并不是在做无用功,所有的书籍都是人类才华与智慧的结晶。就像高尔基所说的:“书是人类进步的阶梯。”我想飞得更高,为此我在不懈努力着。

我想初中作文

在鸡群里,往往有一只高大威武的领头鸡,在它们的前面领看它们,我也想这样,但又言行相矛盾。

天气阳光明媚,太阳公公正照射炙热的大地,耀眼的阳光穿过白云,飘过树梢,直射大烤炉似的教室,老师在低着头,皱着眉毛深思,同学们却在七嘴八舌的.谈论,甚至有些同学出了一身汗,不知是天气热,还是遇到难题了。

“好了大家静静,现在谁愿意去参加100米的比赛”老师撕叫着并环视了一周,同学们也环视了一周,没有人站起来。当老师再次进入深思,我有一股力驱使着我,“去参加”为什么有这种冲动呢?是因为看到老师忧愁?还是我想……“今天必须找出一名同学来”

现在我们班的体育是最差的,都是倒数第一,所以没人站起来不足为奇,就在这时,我忽然听到有人呼唤我“老师,他跑到最快”同学们把目光齐刷刷的看着我,他们来了个顺水推舟,把我挤了上去,此时此刻,心中不停在犹豫,“去,还是不去”忽然老师一个问,把我的思绪打断了。“你去吧,为我们班争光”一下子搭不上来,“去吧,数也没关系的”忽然同学来了一句“很累的,输了别人会看不起的”我心里又在犹豫了。就在这时,一名同学举起了手。在最后的比赛中,虽然没赢,但他带领着我们,他是光荣的。我很羡慕他,有勇气,鹤立鸡群。

在人生中,你想的,但没去做的,只能后悔,所以,不要犹豫,抓紧时机,拼搏,人生难有几回搏。

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我想初中作文

岁月匆匆,花开花落。的学习生活转瞬间就过去了。而今,我们即将毕业。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事,学校生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那么熟悉,那么亲切。在这离别之际,我心里有很多话想跟你说,就由从我认识你开始说起吧。

在我初中的生活中,给我印象最深的是一位年轻老师。

这位老师是男的,叫何榕球,你为人不但幽默、正直,而且会关心他人和乐于助人,每天都会让我们哈哈大笑,在欢乐中学习。你虽然年轻,但是责任心很强,每天都能认真上好每一节课,晚上在灯光底下批改好每一本作业。并且利用课余时间为我们补习。

记得有一天,我回到学校的时候,我看到你在卫生区那边坐着,手上拿着一枝笔和一个本子,不知道你在干什么。认真一看,原来你在等同学来扫地,检查扫地的情况,这就是你为这个班负责任的一种表现。

上课时,你迈着轻快的脚步,登上讲台,动作潇洒,一气呵成。讲台下的我们,用不一般的眼神看着你这位动作潇洒的老师。你的声音洪亮,咬字准确,脸上面带笑容。在我们心目中,老师是严肃的,神圣的。但是每次见到你,我心中的紧张顿时消失,我们感到的是亲切。讲台下的气氛变得活跃多了。

下课了,同学们一有不懂的问题就去问你,你一看见有同学去问你,你会热情相待,一题一题耐心地解答,让大家都明白这节课学会什么,懂得什么,有什么收获。

放学后,你不会匆忙地走,会留在课室帮我们补习,帮我们复习一些基础的题目,出练习题让我们做,让我们巩固知识。

当然,你不会只是让我们盲目的学习,有时还会主动抽出一节课来给我们活动,让我们适当地运动,更加有利于我们的身心健康。我觉得这样学习是非常轻松,玩中乐学,非常有趣。

何老师,你为我们劳心劳力,不但教会我丰富的知识,人生的道理,还给我留下这份美好的回忆,在我的初中生活中,画上一个圆满的句号。

何老师,我想对你说:“谢谢您,您辛苦了,我一定不会辜负你的心血,我会用行动来证明我的能力,努力考上好的中学,来报答你对我的教育之恩。”

我想初中作文

我想变成蓝蓝的天空,让白云悠闲自得地飘扬,让小鸟自由自在地飞翔。

白天,我和太阳公公说话,问问他日子过得怎么样,是否还像以前那样红火、快乐。我也会看着鸟儿们玩耍、嬉戏。虽然我不能与他们一块玩,但我也觉得快乐、开心。我还会参观白云魔术师的表演,白羊、小狗、猫咪……样样都能变。

傍晚,我变灰暗了,但我仍是那么高兴。我可以看那火焰似的晚霞,飘来飘去,变来变去。我还会闻到人们的饭香味,好香,我差点下起“口水雨”。

夜晚,我变黑了,我像墨水一样,黑蓝、黑蓝。虽然没了白云,没了太阳。但我仍然那么兴奋。我可以同月亮聊天,听听嫦娥和小白兔的故事,了解他们的心情,我可以默不作声地看着小星星眨巴着大眼睛;唱着《小星星》的歌哄鸟宝宝和玉兔睡觉,我是那么高兴、开心又快乐。

我想变成蓝蓝的天空,一片兴奋、快乐又幸福的一片蓝蓝的天空。

我想变成平凡的大人2。

我想变成一个平凡的人,无忧无虑,自由自在。

在我无所事事时,捧起一本书,在书的世界里畅游。

一个平凡人,不需要华丽的衣服,让人们的回头率高,以满足自己的虚荣心。

一个平凡人,不需要那么多好吃的饭菜,从而把自己养得白白胖胖。

一个平凡人,不需要懂得那么多,只要知道该知道的。

一个平凡人,不需要让别人夸你,只要做一个平凡的人。

一个平凡人,没那么不好做,我只是穿朴素的衣服,吃粗粮,懂该懂的,做好自己该做的。

在我看来,平凡人,平凡的背后,还有它的努力!

平凡,平平淡淡的生活,安静看着书,闻着淡淡的花香,这就是一种享受。

我只想做平凡人,过平平淡淡的生活。

在我那小小的世界,有一个宛如泡沫的幻想,那就是变成小鸟,自由自在地飞翔。

如果我成了小鸟,我要脱离喧闹繁华的世界,在如蓝宝石一样的蓝天妈妈的怀抱里,尽情地飞呀飞。

如果我成了小鸟,我要飞到森林,喝甘甜的泉水,吃新鲜的野果,站在枝头上,唱着属于自己的一首歌,《我是一只小小鸟》,跳出自己那独特的舞步。

我成为了小鸟,我要用翅膀飞遍天下的每一个角落,看遍天下每一处风景。我会去风景宜人的小兴安岭,体验着神仙般的快活日子。

如果我成为了小鸟,我要结交很多很多的小动物,不时地看看他们,与他们一起玩游戏,与他们一起参加一年一度的`动物运动会,和他们一起去动物学校学习自己的本领。

如果我成为了小鸟,我要飞向那遥远的大海,向大海诉说着自己的梦。梦中有知识梦、自由梦、飞翔梦。

写着,写着,想着,想着,嘴角不禁勾起了一个抹不掉的笑,因为我看见了那些梦,我看见了自己的未来梦。

我想变成一本书,给人类带来快乐,也给人类带来知识。

在上课的时候,老师让同学们读书,我的主人,便从书包里把我拿到桌上,开始认真地看书。过了一会儿,下课了,我看见她还在看,好像已经对我入迷了。

我飞到图书馆,看到许多人在看书,爸爸给小孩子挑书看,一边挑一边指着我说:“这本书真好。”

我又飞到了城市里,在一个小孩家停下,我以为她是假装看不见,结果听说她是个盲童,我变成了一本盲书,她的手抓着我一步步地回到书桌上,她用手摸着我,嘴里便读着,她笑了,笑得那么灿烂。看到她开心的样子,我也特别高兴。

我又飞回了我的家,飞回了哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爸爸和妈妈的身边,那就是图书馆。我们在图书馆里交谈着,别提有多么充实。

书是人们的朋友,给人们带来知识,还是人类的眼睛……我愿永远是一本书,给人类带来快乐。

如果你问我,我要变成什么?我可以准确地告诉你,我要变成土豪。

有可能你会说我贪财,视钱如命。但我会说:“我会扶危济困,帮助更多的人。”

如果我变成土豪,我会给那些贫困地区,遭受地震、洪水等的灾区。捐赠我的五分之一的钱,给那些人造福。

如果我变成土豪,我会拿五分之一的钱,买一些装饰品,拿这些装饰品把地球、行星、銀河系打扮得炫丽多彩、五彩缤纷。

如果我变成了土豪,,我会拿出五分之一的钱,给所有的村庄买下大楼,让那些人不再在那老土的土房里生活。如果我变成土豪,我会拿出五分之一的财产,买许许多多的清洁机器人,放在马路上,把我们的地球打扫得干干净净。

如果我变成土豪,我会拿剩下的所有钱,给全世界的人,一人买一辆跑车,让他们不再走路上学或上班。

不过,以上的都是白日梦,不过也有可能实现。我不能完成,还有后代,后代没完成,还有后后代,一代接一代,我相信迟早有一天,会完成我这个远大的志向。

我想飞初中作文

“飞”这个词对我们人类来说是天大的梦想,它不是我们想干嘛就干嘛的东西,它不像睡觉,倒头就睡。它不像吃饭张嘴就吃,它不像买东西,想买什么就买什么,飞是我们的梦想,更是一种奢望。

飞,是表达自由的最高境界,飞翔是多么美好,我多么想像飞在天空中的天鹅一样婀娜多姿;我多么想像在天空中飞的小麻雀一样自由飞翔;我想像飞在天空中的布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌声;我多想像在天空中飞的喜鹊一样,给人们带去最好的消息。

可是我不像天鹅,也不像麻雀,还不像布谷鸟,更不像喜鹊,我给不能给人们婀娜多姿的舞蹈,也不能像小麻雀一样自由飞翔,我也不像不布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌,更不像喜鹊一样给人们捎去最好的消息。

我想初中作文

我从小的梦想就是当一名科学家,并且把世界上所有的谜题全部解开,还要把一些疑点考察清楚。我如果当上了一名科学家,并且把世界上的谜统统解开,先要去百慕大三角洲看个究竟,让人们明白那些假想是不正确的,还要了解百慕大究竟蕴藏了一些什么诡异的事。

我还要去长白山天池,亲手打捞一下,好明白到底有没有人们所说的怪兽。我还要去尼罗河下游的热带雨林内看个明白,到底有没有奇石,是否真能把人杀死。还得去看“中国的百慕大”―――四川盆地西南的小凉山北坡有个叫黑竹沟的地方。相传,那里有个叫“魔沟”的地方,只要人或动物在那里大喊大叫或说话,便会被一阵神秘的浓雾笼罩,随之便不翼而飞了。这些谜题我一定要解决了,还有许多谜题我也要一一解开。

我还要参与制造许多高科技产品,比如说能飞出银河系的飞船,能进入各星球核心的飞船。我为大家介绍一下飞船的结构吧!

我说这么多还不如好好学习,把基础打好,学习更多的知识,用知识把自己武装起来,当一名真的能做出那么多事情的科学家!

答案补充。

补充一篇。

幼儿园时,我的阿姨也问了我们那个例行的问题--长大以后想做什么?我记得很多小朋友回答想当科学家。80年代初期,科学家在小朋友眼里崇高无比。也有的比较实用:像卖水果糖的售货员,卖冰棍的的老奶奶诸如此类。我回答说:“我想当演电影的……”

那时我还不知道演员这个词,更多的小朋友根本不知道电影是演出来的,阿姨也认为我不应该知道。她恶毒地大声说:“什么?!你要当放映员么?哈哈……”她的话顿时让我觉得灰头土脸的,并在以后的里忘记了这个梦想。这以后,我的梦想总是在变(小时候受的打击带来的创伤是难以估量的,请大家无论如何也不要打击小朋友)。最近的一个是希望明年的工作表现评估时,老板能守诺给我加薪30%。今年的这次,他说,“我们知道你工作很勤奋,收入和你所做的工作相比嘛,你不说我们怎么知道呢?虽然你现在说了,可这次我们部门的涨额已经报上去了……”你瞧,我没再说我想成为一个什么,是因为我满足于我现在已经成为的这个什么,也许这是个假象,但我对这个假象无可奈何,就不再想成为别的.什么了。

我再次想起小时候的梦想是在大四。该忙的事都忙得差不多了,大家都闲极无聊。几个好朋友里,有人搞到一台摄影机,就商量着说要拍电影儿。编剧、导演都有人恬不知耻地当了,他们让我演女主角。这让我很兴奋,那时我和演男主角的那个男孩正处在感情的朦胧期,用个我很喜欢的比方--就像《将爱情进行到底》前几集中的文慧与杨铮一样。碰上这样称心如意的事,我总也含蓄不起来。大家为这事凑在一起的时候,我一天到晚美得屁颠儿屁颠儿的。他们问我怎么那么高兴啊?我做出一副沉浸在回忆中的样子,羞答答地说:“其实,我小时候想当一个演员来着……”

要是作为一个演员,我敢说我的素质比许多你能见到的国内演员高:除了始终对电影保持着高度兴趣,阅读了许多能提高修养的书籍,看了大量的盗版vcd,撒谎不带脸红还能做出一副innocert的小样外,对编剧提出的第一场游泳池边的邂逅,没有任何的异议,这一点还说明我很有专业精神。现在的一些演员,一听要穿泳装出场,就这个那个的,一点职业道德都没有,你以为你是什么呀!?没等剧本攒完,哥儿几个姐儿几个就奔赴了各自的工作岗位,顾不上这茬儿了。

幼儿园的我,没有任何的顾忌,说出了此生中最真诚,最不带功利色彩的梦想。要是现在我说我想加入绿色和平组织,不是意味我想做一个环保主义者,这是矫情,肯定是打算说给某些人听来着。

为什么我在幼儿园时能产生那么与众不同的理想呢??我记得是两部影片影响了我,具体的说是两个镜头:一是《甜蜜的事业》里女主角拿着纱巾在烂漫的山花丛中跑的慢镜头,二是《子夜》里徐曼丽在船上大跳tabledance.

我想初中作文

有些事,迟早要结束。有些人,迟早要离开。

曾经,我们一起欢笑,一起成长,几近十年。

从迈入这所中学的大门,我们已然在经历种种离别,无关痛痒的,无法释怀的。人来了,人又走了。离别中仿佛习惯了恍惚度日。身边的人,明明懂得注定分离,却还固执地想一直一起下去。

新学期,她奔向了几代文人墨客都为之讴歌的济南府。

“天下没有不散的宴席”。懂,都懂。不论这“宴席”浸染了多少悲与乐,经历过多少难忘的岁月。

她说,她很想我们的同学,老师。很想念某位老师看人的犀利眼神,很想念某位老师幽默的谈笑话语,很想念那些灿烂的阳光下的日子,很想念那些曾经围绕在身边的暖人的笑容……失去后,才愈发感觉到曾经拥有的珍贵。

我守护着她留下的痕迹。感觉那些本没有走远的记忆一次次飘忽而至。

并肩而行,她指着地上我们的影子笑:“就跟一个人的一样!”那么,就把我的影子当作她,假装,她一直都在,假装,她从未离开。

常想起那些,很平淡但很充实的从前的日子。

“我不想做尖子……做尖子太累了……人都走光了,夸你的人越来越多,想跟你说话的人越来越少……我想做傻子……傻子不怕人走……傻子不伤心……”

几次看《士兵突击》,每次史今复员和许三多分别的时候,我总哭得像许三多一样撕心裂肺,而今终于开始理解许三多,理解,一个对自己很重要的人离开时的痛苦。

“人总是要分嘛,分得还会越来越远,可你也在长啊,腿会越长越长,有一天,你觉得从天南到地北,也就是一抬腿的距离。”

史今曾经这样说。

是啊。就连“天下大势”,都还要“合久必分”。

有些事情,已经结束。有些事情,还未开始。有些事情,仍要继续……。

收好过去缤纷的记忆,偶尔憧憬芬芳的明天,微笑面对明媚的现在。

还是会想。还是会有希望。

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