优秀作文不仅要有文采和艺术性，更重要的是能够准确表达自己的意思，让读者理解和赞赏。下面是一些优秀作文的片段，希望能够给你一些写作的灵感。
可爱的小猫五年级作文
在外婆家里，养着一只非常可爱的小猫。
这一只小猫有着一双圆溜溜的眼睛，一对大大的耳朵总是警惕的竖着，四只锋利的小爪子也总是挠着自己的身体，长长的尾巴和身上的毛没有一根杂毛，颜色是黑灰色的，油光发亮，毛茸茸的，看起来既健康又漂亮。
这一只小猫非常懒惰，它会找一个比较暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事情都不会过问，可是，它听到老鼠的一丁点响动，又是多么的尽职，它屏息凝视，一连几个钟头，非得把老鼠等出来不可！小猫捉来的老鼠可不会直接吃的哟！它会把捉来的老鼠带到主人的身边，接着向主人“喵——喵——喵”叫了几声，然后在地上把老鼠甩来甩去，就像对主人说：“主人，主人，我捉到老鼠啦！”如果主人表扬它，他肯定会把老鼠玩的更加开心。
小猫吃饭时更令我们发笑。当我们给它食物时，它总会一动不动地凝视着食物，然后围着食物转了两三圈之后，才肯吃我们给的食物，好像在检查食物有没有毒一样。
作文可爱的小猫五年级
五年级的时候，我曾经养过一只小猫，很可爱，很奇怪。
那只是暑假。去外婆家玩，回来带了一只小黑猫。是因为我奶奶从外面抓住了小猫，所以我只能用一个纸板包抱着它，不然它肯定会从我手里跳出来，让车上的乘客坐立不安。
小猫的皮毛是黑色的，只有爪子和脸有白色的毛，所以小猫好像踩在雪地上。所以，我把它命名为踏雪。最近怎么样？很有创意吧？猫的鼻子是三角形的，粉红色的。小嘴有锋利的牙齿，尾巴总是上翘，像根长香蕉。
小猫刚到我家，不适合我家的环境。它向往自由，我也没办法。因为怕它逃跑，我在它脖子上绑了一根粗毛线，另一头绑在桌子腿上。慢慢的，他习惯了，我就拿着毛线带他出去玩。过了几天，他知道回家的路，我就把毛线脱了。
小猫爱美，吃完东西总要洗澡。先用舌头舔爪子，再用爪子抹脸，最后用舌头舔它闪亮的黑毛。
这是我的小猫。你觉得它可爱又怪异吗？
可爱的小猫五年级作文
我们家楼下有一只流浪猫，它十分可爱，别人给它取名叫咪咪。
咪咪身上有一条黑线，其余的部分都是雪白的。它的耳朵又尖又小，尾巴是黑色的，就像一根毛线挂在身后，它的眼睛像绿宝石一样美丽。
咪咪不仅体态优雅，而且动作敏捷。有一次，咪咪被一只大狗追着跑，我正准备去帮它，没想到咪咪纵身一跃，跳上了暖气管道。大狗在下面汪汪大叫，却无计可施。这时，旁边一个小孩扔了一个土块，咪咪吓得身子一歪，我的心也提到了嗓子眼，正在咪咪快掉下来的时候，它突然一跃而起，跳到了最近的一棵树上，然后若无其事地舔了舔身上的毛。
咪咪十分调皮。有一次，我喂完它食物正准备回家，没想到咪咪悄无声息地跟在我身后，我刚把门打开，咪咪像一支离弦的箭似的冲进房间，直奔书房。等我赶到书房的时候，咪咪正在抓我的书呢！我勃然大怒，抓起扫帚准备把它赶出去，看到我要打它，咪咪可怜巴巴地看着我，好像在说：“对不起，不要打我好吗？”我看着它心软了，放下了扫帚，把咪咪送到了楼下。这时，我发现兜里有一根香肠，咪咪一看见香肠便两眼放光，当我准备吃的时候，咪咪从一棵树上跳下来，吓了我一大跳，香肠也掉地上了，它跑过去叼起香肠就跑。顿时我气不打一处来，捡起一个小石头向它扔去，没想到它头一歪，石头砸到了我家的车上，结果我被爸爸臭骂了一顿。
作文可爱的小猫五年级
咪咪长着一双水汪汪的蓝宝石眼睛，总是圆瞪着，长着两排尖利的白牙，仿佛在宣告自己的勇敢。最可爱的是它的长尾巴，总是高高的，仿佛在告诉别人，她是最可爱的小猫。
咪咪不仅可爱，而且很有趣。我记得他第一次来我家的时候，耐不住寂寞。他钻到桌子底下，然后钻到床底下。不管你怎么叫他，他都没有出来。他直到玩够了才喵喵一声出来。
咪咪真的很聪明，既然她能理解我们。有一次，朋友来我家，我给他们讲了咪咪的故事。当时我把咪咪抱在怀里，咪咪有些害羞。她用爪子抓着我，然后用牙齿咬我。我别无选择，只能举手投降。
你听说过猫吃瓜子吗？我想你没听说过猫吃瓜子吧。但是我咪咪会吃瓜子。有一次，我把吃剩的瓜子放在桌子上，然后出去玩，回来的时候桌子上只有瓜子。正好，咪咪在桌子底下走来走去。我想，是咪咪干的吗？为了证明，我又在桌子上放了一些瓜子。咪咪看到了，立刻跳上桌子，吃了起来。这时候我才知道，原来是这只贪吃的小猫。我只想摆脱它，但它跑了。
看，这是我的小咪咪。很喜欢吗？
可爱的校园_五年级作文
我喜欢可爱的校园，喜欢天井中的紫藤架；也喜欢香气扑鼻的桂花树；更喜欢书声琅琅的教室。我喜欢天井中的紫藤架。
你瞧！每天中午，嗜书如命的同学们一吃完饭，就会捧着自己心爱的课外书，坐在紫藤架下的石凳上。轻轻翻看每一页，细细品味每一个词、句，深深领悟文章意境。当同学们疲乏时，就会站起身来散散步，揉揉自己的眼睛，或抬头欣赏欣赏各种花儿。我还喜欢香气扑鼻的桂花树。金秋十月，一朵朵桂花争先恐后地绽开了灿烂的笑脸。远远望望去，满株金黄金黄的，美不胜收。一股沁人心脾的清香年鼻而来，头脑一下子清醒了许多。闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香，看看这朵很美，看看那朵也很美。如果把这满树的桂花看作一幅画，那画家本领可真了不起。我更喜欢书声琅琅的教室。在这里我们能放声朗诵，能快乐地学习，能尽情地遨游知识的海洋。
早晨，你听，教室里付出同学们早读的声音，读书声此起彼伏，时而高，时而低，时而快，时而慢。抑扬顿挫的朗诵声抟得很远。可爱的鸟儿们放慢了脚步，轻轻落在窗上，似乎在说：“真棒！真棒！”中午，有同学们做作业的身影，只见同学们个个专心致志，一丝不苟，教室里静得连针掉在地上都听得见。
我们的校园不仅可爱，而且充满着书香浓浓的气息，这里是我成长的摇篮，是我学习的乐园！
可爱的小猫五年级作文
我家养了一只可爱的小猫咪，我非常喜欢它。
有一次，家里有许多老鼠，住在乡下的叔叔便送了我们一只机灵的小猫。这只小猫名叫宁宁，它全身都是米黄色的绒毛，从远处看就像一团毛茸茸的小球。小脑袋上有一双高高竖起的耳朵，仿佛对一切都充满了警惕。一对绿宝石般的眼睛好奇地看着四周，好像在说：“这是是么呀，我怎么从来都没见过？”
小猫吃饭可有趣了！它决不吃米饭和猫粮，只吃新鲜的鱼肉和老鼠。当它吃饭的时候，总是先瞪着它那对明亮的绿眼睛，警告似地环顾着四周，确保了没人会抢它的食物时，才心满意足地大吃特吃起来，嗓子里发出古怪的呼噜呼噜声。
宁宁是一只很贪睡的小猫。一个周六的早晨，我一骨碌爬起来，想去它的小窝看看，来到小窝跟前，发现它仍然在睡觉。它那毛茸茸的小肚子上下起伏着，还打着小呼噜呢。看样子睡得别提有多香了！
你们可别被它呆萌的样子欺骗了，它其实是一个十足的淘气包呢！
有一天晚上，我画完美术老师布置的作业，洗完澡，正打算上床睡觉，忽不是宁宁的脚印吗？难道它跳上了我的床？我蹑手蹑脚地溜到宁宁的小窝那儿。果然，宁宁的爪子上还有未干的`颜料呢！我气得牙齿痒痒，真想狠狠地揍它一顿，可我又舍不得。
怎么样，这就是我们家的小猫，你们喜欢吗？
钱荣璐老师点评：你把小猫咪写得十分活泼、可爱，透过你的文章，老师仿佛真的看到了一只不吃米饭和猫粮，只吃新鲜的鱼肉和老鼠，又十分贪睡、淘气的小猫咪。
可爱的春天五年级作文
走过炎热的夏天、肃穆的秋天、寒冷的冬天，踩着不变的脚步，我们迎来可爱的春天。
走进雾的世界，踏着轻快的步伐去欣赏带着露珠的野花。野花在露珠的滋润下，显得格外美丽。树叶上的露珠流到小草的衣服上，滴到了石头的背上，来到了大地妈妈的怀抱中。我还没来得及欣赏带着一番韵味的雾，露珠儿还来不及和我说再见，就已经羞涩地走了。
走进碧绿的世界。我的眼前呈现另一番生机勃勃的景色，草儿从土地里钻了出来，形成了一块绿色的地毯。我多么想在这片草地上打几个滚，踢几脚球，我多么想在这草地上玩耍、做游戏。嫩嫩的.新芽也从枝头发了出来，它想看看这个世界是多么的美丽，在阳光的照射下，这嫩嫩的芽亲多么像一枚枚碧绿的翡翠。禾苗从也赶场似的钻了出来，一阵微风吹过，上下起伏，真像一条条绿色的波浪线，连竹笋都发出了“沙沙沙”的声音，也想看看这姑娘把大地变成了什么模样。
走进夜的世界。我们翘首仰望，一匹柔美光滑的深蓝色绸缎披盖住了整个夜空。几颗星星眨着惺忪的眼睛，拥护着一轮明月，那皎洁的光华清幽地洒向了人间。我远远地凝视着它，觉得那天国就如同遥远的啊，这就是可爱的春天！
可爱的校园_五年级作文
有一句格言说得好：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”这句话说得很有道理，其实人的外貌并不重要，重要的是心灵，心灵美才是真的美！
今天我要向大家介绍的是一个勤学好问、博览群书的女孩子。她就是宋梦媛！她是我们的班长，也是各科老师的得力助手。
梦媛长着一张圆圆的脸，高挺的鼻子和一双水汪汪的大眼睛，当然还少不了一张能说会道的嘴。她既能按时完成作业，又写了一手工整的好字。因为她字迹工整，老师还经常拿她的作业来展览呢，让我们好生羡慕！
记得有一次，梦媛因生病没来，所以音乐课没上。那节音乐课，老师教我们吹葫芦丝。后来，她知道了，便追着我们教她吹葫芦丝。每次她都能耐心地听我们教她。功夫不负有心人，梦媛终于可以熟练地把那首曲子给吹出来了！
还记得有一次，我和梦媛出去买书。在路上，我们遇到了一个乞丐，梦媛说：“我们把买书的钱给他吧。”于是我们那次连书都没买就回去了。
梦媛虽有缺点，但是我们看到的她，总是踏实勤奋、善良友好。所以我想对梦媛说：“你永远是我们的榜样，你是我们心中最可爱的人！”
可爱的校园_五年级作文
我们的校园，是一个充满鸟语花香的地方，是一个读书的好地方。
走进学校大门，首先映入眼帘的是一年四季都有美景的小花园：春天，小树都绽出嫩绿的新芽，绿油油的小草也从地底下冒了出来；夏天，这儿花团锦簇，绿树成阴，老师和同学们都喜欢来这儿乘凉；秋天，累累硕果压弯了枝头，清新的果香飘散到我们的教室里，令我们神清气爽；冬天，一夜过后，花园里一片白，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
离开花园，穿过教学楼走廊就来到操场。下课时，同学们有的在丢沙包，有的在打篮球，还有的在跑步，一派热闹的景象。对了，操场东南侧有一个游乐园地。游乐园地是一年级小同学玩耍的地方，那儿有五颜六色、形态各异的活动器材：滑梯、单杠……为了防止小同学摔伤，地上还铺了一层厚厚的细沙呢！
最吸引我们的地方就是教学楼了。随便推开一个教室的门，你都会看到崭新的散发着清香的课桌整齐地摆放在教室里。在往里走，你会闻到一股淡淡的清香，它来自生物角上的植物，有一串红、金橘等。他们郁郁葱葱，给教室凭添了些许生机。再往墙上看，齐整的“展示台”就会映入你的眼帘，一幅幅精美的手抄报，一张张精致的荐书卡，这些作品展现着同学们学习的成果。
走到窗口，校园的景色尽收眼底：葱郁的树木，熙攘的人群，迷人的游乐园，一种自豪之感不禁油然而生：我们的校园多么美啊！
作文可爱的小猫五年级
它的皮毛是棕色和白色的，它是小花猫。眼睛是蓝色的，像两颗蓝宝石，闪闪发光，但很美。嘴巴小。打开后露出两排牙齿，锋利，薄而密。吃鱼的时候，鱼的骨头被它啃。它的胡子很长，用来测量老鼠洞的`大小。它的耳朵又短又尖，总是直立着。每当它听到一点声音，它就会转向噪音出来的方向，仔细听。
猫的性格温柔，不像狗一样叫。没事的时候它喜欢喵喵叫。声音温柔美好，让人爱，就像被宠坏了一样。
猫怕冷，喜欢冬天温暖的地方，尤其是火炉和太阳。他最喜欢的姿势是蹲着，两只前爪垂在胸前，时不时的做着小动作。它也喜欢伸懒腰，前爪向前伸，后腿向后伸，几乎是它长度的两倍。它也喜欢把一只爪子伸出来，然后把另一只爪子伸出来。这就像在课堂上做练习。如果一只小猫发现了一只老鼠，它的移动速度非常快，真的快如闪电。平时我就拿个毛绒球逗他玩。我扔长毛绒球，它会闪电般跳出来，用前爪接住。
小猫也很注意卫生。每次吃完都会在太阳下小心翼翼的舔爪子，用舌头把嘴洗干净。书上说，小猫还有一个鲜为人知的好习惯：每次排便时，都会用灰或沙掩埋便便，这是大多数动物都没有的好习惯。
我喜欢猫。我爱猫漂亮的外表，爱猫敏捷可爱的动作，爱猫温柔的性格，爱猫的卫生习惯！
可爱的人五年级作文
3)生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
4)海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
7)树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
8)经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
9)生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。
10)向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。
11)盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
12)如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
13)经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
14)山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
15)瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
16)通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
17)彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
18)教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
19)桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
20)没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
可爱的我五年级
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的可爱的我-五年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。
人人都有自己的美好的快乐童年，一件小小的动作会使家人开怀大笑。
记得在我小的时候就发生过这种事，那是我3岁的时候，爸爸不知道从哪里拿回来了一个“怪东西”，这个“怪东西”被装在一个四四方方的盒子里面，我很好奇，便走了过去，一看究竟，我打开盒子，里面的这个“怪东西”有一捆电线。后来爸爸把它便安在了我们家的客厅里。从此，这个“怪东西”就在我们家安家落户了。我后来因为觉得老叫它这个名字不好听，就问爸爸这个“怪东西”的名字是什么，爸爸告诉我它的名字是电话。
“呜……妈妈救不出来了。”我呜言道。爸爸听见了我的哭声走了过来，对我说：“怎么了？”我说：“我再也见不到妈妈了。”爸爸不解的问：“为什么？”我又说：“妈妈‘钻’进了这个电话，不出来了……“这时爸爸有点明白了。
经过我把事情的来龙去脉告诉了爸爸后，爸爸就明白了，爸爸告诉了我原因，我也不怕了，爸爸再次拨通了妈妈的电话，我怕妈妈听不见我说话，我便大声说：“妈妈！我――会――用――电――话――了！”
可爱的妈妈五年级
在别人眼中我妈妈是一个严格的凶妈妈，我承认她凶起来的确非常可怕，但是更多的时候，在我眼中她是一个可爱的妈妈。“快点快点起床，要迟到了！今天星期一，路上最堵！每天早上她都这么叫我起来，每天都说路上会堵，我立刻提起精神，刷牙洗脸五分钟搞定，可她又叫道：“才洗五分钟，洗干净了没，不要这么快啊！我跑下楼准备吃早餐，一坐下来就开始狼吞虎咽，害怕自己迟到，妈妈又说：“吃得慢点，别噎到了，慢慢来，咱有时间。我又开始慢慢地吃早餐，直到快迟到了，我妈妈又叫道：“别吃了，走了走了，再不走就真迟到了。妈妈一会儿让我快一会儿让我慢，我都不知该怎么办，她想让我别太着急又怕让我迟到，看，多可爱的妈妈。
那天她生日，我在学校门口给她买了小礼物和贺卡，我想给妈妈一个大惊喜，到家后，我就把礼物放妈妈床边，等妈妈来发现。等到快睡觉了，她把我叫到她床前对我说：“其实我不需要这些礼物，你的好好学习就是给我最好的'礼物。我不吭声，妈妈嘴上虽然这么说，可看起来还一脸高兴和激动，她分明是喜欢我的礼物与祝福的。回到了房间，当我去书房拿书时，偶然发现妈妈把我送给她的礼物拿在手上，就这么看着，还那么微笑着，像个孩子一样把小水晶球（我送给妈妈的礼物）摇了又摇，看着里的雪花一次次地飘扬。
妈妈很喜欢音乐，在我未出生前还参加过歌唱比赛，在那么多人中获得了一等奖，现在想想真是佩服她，不过有了我之后，妈妈再也没有去比赛了，只是在家里听着她喜欢的老歌，偶尔哼唱两句就不唱了，她因为我，放弃了自己的爱好，她总会跟我说：“等你长大住校了，我要去学弹琴，或者唱歌，那时我一定很快乐。妈妈因为我而放弃了自己的爱好，她会想到先成就我再成就自己，妈妈虽然说以后我住校了会去继续经营自己的爱好，但是她会想我的，会舍不得我，我怕她以后一个人在家，没有了我的陪伴会孤单。等我长大了，我也要陪伴她，让她获得自己的爱好，做一个更快乐的妈妈。
妈妈你真可爱，你笑起来可爱，做起事儿来可爱，你爱我也爱得十分可爱。
可爱的弟弟五年级作文
我和我的弟弟相处时，他就好像是蜡烛一样帮助我，虽然现在弟弟长大了，他会跟我每天在一起就会吵吵闹闹或者打打闹闹。妈妈说我们每天吵闹，打闹的，头都大了。最后呢，我们俩听了这句话都哈哈地笑起来了！
就说弟弟小时候吧，在我的印象中他是超级无敌可爱的。
弟弟的性格是从小喜欢和别人一起玩，是十分顽皮的的，身体是瘦的但是又有带一点肥嫩嫩的`肉。他的皮肤雪白雪白的，像雪花一样白。他的头发黝黑发亮。他有一双像弯弯的月亮的眉毛，有一双明亮的眼睛，在千里之外的地方，弟弟都能看见，我的弟弟眼睛神奇吧。有一个高挺的鼻子，还有一个能吃能喝的樱桃小嘴巴。这就是我的弟弟。
我的弟弟他是一个助人为乐的小朋友。比如有一天下午，我和弟弟一起玩扭扭车，可那时，我还不是很会玩，所以就摔倒在地上，并且脚皮都被刮破了。他就对我说：“姐姐你没事吧，我把你扶起来。”那热情而又温柔的声音让我感动了。
还有一次，我去帮妈妈拿一个十分重的东西，弟弟看见了连忙跑过来帮我，跑过来的时候自己还摔伤了。
虽然弟弟帮我的这些都是小忙，但是，弟弟还是很热情的。
人们都说，老师像蜡烛一样。但是我觉得我弟弟也像蜡烛一样。
可爱的多肉植物五年级
假期里，母亲带我一起去了观龙岛休闲度假村。在那里大家发觉了一个大温室大棚，带上好奇心，大家走入了温室大棚。
进来发觉放眼望去全是多肉绿色植物，我禁不住激动地大喊起來。这儿的“多肉样子多种多样，像荷花，像颗颗水滴，像漂亮的绿宝石，也有的像翠绿色的小蒙古包帐篷。叶片色调也很多呀！有暗红色、翠绿色、翠绿色、白色、成绩、淡紫色、玫红，乃至也有透明带绿的！五彩缤纷！如同一片“多肉的深海。
我仔细地观查了一下他们的姿势，有的用劲地进行叶片，安安稳稳地晒着太阳光；有的红着脸蛋儿，如同羞涩的小女孩；有的伸展颈部，高高的坚挺着，仿佛在说“我才算是世界最好看的植物！也有的被早上的小露珠淋得湿乎乎的，仿佛刚完澡一样。他们实在太讨人喜欢了！我也禁不住缓缓的摸了摸一下他们的叶片，有的摸起来十分光洁；有的长出细细毛绒，摸起来有点儿刺手；也有一些看起来圆鼓鼓的，摸起来肥嘟嘟的。
大家选了几株好看的肉肉，请园丁叔叔帮大家栽种。园丁叔叔先缓缓的把多肉自小鹏子里挖到，随后把他们放进一个好看的`大花盆巷子里，再填入绵软的培养土，最终铺平白色碎石子，就做好了了。
园丁叔叔还告知大家，多肉在栽种的全过程中根处受伤了，必须疗养一周才可以修复，过一星期才可以浇灌，不可以浇过多，要不然会把多肉溺死的，但每一次要浇透，浇灌不必太经常，一个星期浇一次。此外要留意的是，浇灌时要当心，不可以淋在沾花惹草上边，那样会烂掉沾花惹草，除开“玉露类。
如今每天早上，我第一件事儿便是把全部的“多肉搬到阳台上，让他们晒一晒早上温暖的阳光。期待我很喜欢的多肉绿色植物在我们家阳台上能健康成长。
可爱的小虾五年级日记
我和舅舅去棕里玩，听说这里可以抓虾、抓鱼，我高兴得一蹦三尺高。
我们一到棕里就去河里抓虾，我回家拿上盆，和舅舅汇合。我们在河里翻五遍，终于在一个浅水滩找到了虾。那虾在河里一蹦一蹦的.，许多虾的胡须还时不时地卷在一起。
我用手一捞，就抓住了十多只虾，兴奋得露出了笑容。舅舅摸着我的头说：“你这抓虾的本领可是一流啊!”当我正准备把这些虾放入盆中时，舅舅笨手笨脚地把我推入了水中，把我都推懵了。算了算了，还是继续捞虾吧。我又开始捞虾了，这时舅舅也开始学习我的捞虾方法，他竟然比我捞得还要多!他捞虾的手法比我更熟练，就跟抓虾大师一样。他左手把虾一捞，右手拿着盆，一捞着就把虾扔进盆里。这笨手笨脚的舅舅怎么变得如此麻利了?真是奇怪啊!
我们又一次来到河里，不过不是为了抓虾，而是抓鱼?这回我们可聪明了，我们用大石头开始“砌墙”。我拿小石头，舅舅拿大石头，舅舅把大石头放好位置，我就在大石头上放小石头。不一会儿，我们的阵法大功告成，这时已经有不少的鱼上钩，我赶紧把入口封住，舅舅拿一个盆一捞就有好多鱼在盆中活蹦乱跳了。我们费了九牛二虎之力才把阵中的鱼装入桶中，这时已经有了大半桶的鱼了。舅舅开心地对我说：“大功告成!今天我们可以饱餐一顿了。”“哈哈!”我们开心地笑了。
我一边吃着自己抓的鱼虾，一边想着：河里的鱼虾新鲜极了，真是百吃不厌!