幼儿园正月十五元宵节逛庙会活动方案(专业18篇)

时间:2023-12-12 00:02:45 作者:紫衣梦

在规划活动方案时,我们需要考虑参与者的需求和兴趣,以及活动的目的和时间等因素。接下来,我们为您呈现一些实际应用的活动方案,希望对您有所启发。

幼儿园正月十五元宵节猜灯谜活动方案

1.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构。

2.积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。

3.愿意参加活动,感受节日的快乐。

4.感受节日的欢快气氛。

园内展出各种各样的花灯和灯谜。

1.用散步时间带幼儿来到花灯展区,开展猜谜活动,帮助幼儿了解灯谜是由谜面和谜底组成的`。

2.可采用教师念谜面、幼儿猜谜的形式进行。

幼儿园正月十五元宵节逛庙会活动方案

元宵节是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元宵。为了让幼儿更好的.了解我国传统文化节日,加深对元宵的认识和了解,体验元宵的喜庆气氛,元迪龙华幼儿园特举办了“庙会、嘉年华“”第二届迎新年庆祝活动,本次活动让幼儿以逛庙会的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食,不但增加了亲子之间的感情,还培养孩子学会交往、谦让、分享等良好的品德行为,为幼儿成为社会人打下坚实的基础。

元迪龙华幼儿园的教师、幼儿、家长、木偶剧团的人员。

元迪龙华幼儿园操场及一二楼教室

20xx年2月14日上午10:30-下午3:00

摄像:拍照尹莉

一、活动顺序:

1、逛庙会品小吃活动。

2、嘉年华大巡游。

3、新年剪纸颁奖典礼。

4、观看木偶剧表演。

5、各班老师在大门口发放新年礼物。

二、活动准备

1、各种小吃的活动场地布置

2、各摊位布展。

3、巡游文艺节目编排。

4、礼品

5、心愿墙的布置、亲子制作心愿卡

幼儿园正月十五元宵节活动方案

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的'传统节日。在元宵节活动中,通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动,加深幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯的了解,获得对节日气氛的体验。具体安排如下:

2月26日上午

各班级、硬地面操场、幼儿园绿色地带

每个孩子人手一个用利是封完成的彩灯(小班级可在家里完成的亲子作品。中大班在幼儿园完成)

(一)开展元宵节节日教育(上午第一节课)

(二)全园孩子共庆元宵(带上彩灯在硬地面操场进行)

1、教师节目《开门红》

2、全园节日教育

3、师生彩灯舞律动

4、糖果派送

(三)用利是封作品装饰校园(根据级部区域进行)

幼儿园正月十五元宵节活动方案

1、知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。

2、通过自己动手包汤圆和制作花灯,提高动手能力和感受制作的乐趣。

20xx年3月3--4日。

花灯制作的各种材料,汤圆的制作材料,有关元宵的相关资料。

以班为单位开展相关的庆祝活动。

3日:各班制作花灯。

4日:

8:45—9:20了解元宵的相关来历和习俗。

9:45—10:30各班包汤圆。

3:00—3:30分各班享受自己的劳动成果----吃汤圆。

幼儿园正月十五元宵节活动方案

元宵花灯喜乐会。

20xx年x月5日.

2、欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3、通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4、知道元宵节的由来。

5、与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。

6、通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。

幼儿园正月十五元宵节活动方案

1.知道元宵节是中国特有的传统节日,初步了解元宵节要的民俗活动,共享集体活动的快乐。

2.学着做元宵,进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。

幼儿每人准备一个元宵灯,糯米粉若干,儿歌。

1.每位幼儿带来的花灯装饰教室,让幼儿围坐在桌子周围。

2.谈话,引出主题,激起幼儿兴趣:

3.谁还记得过春节,大家见面都要做什么?(都要拜年,送祝福的话)。

4、你们是属什么的?谁知道今年是什么年?(羊)今年出生的宝宝属什么的?

1.今天我们大家在一起,也是来过一个节日,你们知道是什么节日呀?

(元宵节是中国人特有的节日——中国人有,外国人没有的节日)。

(在这一天里,一家人都聚在一起吃饭,团团圆圆的庆祝节日,还要做汤圆,吃汤圆,赏花灯,猜灯谜,拉花灯)。

元宵节,真热闹。看花灯,吃元宵。

飞机灯,飞得高,兔子灯,拉着跑。

小朋友们拍手笑,又是一年春来到!

你们吃过汤圆吗?现在,我们都长大了,今天我们自己来做汤圆好吗?(教师示范)幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)。

幼儿园正月十五元宵节活动方案

活动时间:20xx年2月26日。

活动地点:各班教室。

活动目的:

1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。

3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

活动准备:。

1.做元宵需要的材料:和好的糯米粉、电饭锅等。

2.教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。元宵、花灯的图片及元宵节热闹的景象。

3.布置好活动场地,摆好桌子、铺好桌布。

活动过程:

一、教师通过图片、影象等资料,介绍元宵节,激发幼儿参与的愿望。着重介绍元宵。

二、介绍搓元宵的材料。

1.介绍做元宵的材料——干糯米粉。

2.幼儿欣赏录象:食堂阿姨用机器搅拌糯米粉。

3.幼儿欣赏湿糯米粉。

三、教师示范做元宵。

1.先将糯米粉搓成长条。

2.分成一小段一小段。

3.将每一小段放在手心里,一只手盖在上面揉几下,一个元宵就做好了。

四、幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。

五、教师与幼儿一起煮元宵、吃元宵。

教师引导幼儿仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化。(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼儿品尝元宵。

六、教师总结:

今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察,更加深了对我国传统节日“元宵节”的认识,同时也感受了元宵节的欢乐!

幼儿园正月十五元宵节逛庙会活动方案

农历2月15日是花神庙会,这几天张析雄和小朋友一起做游戏时谈到了去庙会玩的事,小朋友都围过来听。有的还七嘴八舌的说什么叫庙会?庙会里有什么?有没有好吃的东西?有没有幼儿园的大型玩具?你们家是谁带你去逛庙会的,小朋友在角色游戏时就和教师提出:“老师,我们来玩逛庙会的游戏吧!我觉得庙会这个话题对孩子还是有吸引力的,由此我们邀请家长带着孩子一同去逛庙会也生成了系列活动。

1.庙会是我们的一种传统习俗也是我们家乡的一种节日。

2.体验和教师、朋友、家人一同逛庙会的乐趣。

1.向幼儿介绍什么是庙会。

2.提出参观前的注意事项。

3.与家长联系集合时间,出发地点。

1.参观前对幼儿进行启发性的谈话,激发幼儿学习的兴趣,同时向幼儿交待参观时的注意事项。

幼:庙会在公园里召开。

幼:庙会在五台山体育馆开。

幼:庙会在南湖广场召开,哪里经常搞活动。

师:那、你们想一想庙会是什么样子的?都有一些什么?

幼:有人唱歌、有人跳舞。

幼:庙会还有许多的东西卖。

幼:你们来看呀这里有猪、牛、羊买。

生成:原来小朋友对家禽类的动物也比较感兴趣,教师随机组织了幼儿进行了讨论。

1.猪、牛、羊它们有一个大的名字叫什么?

2.猪、牛、羊庙会怎么有的卖?人们为什么要卖它们?

3.教师、家长,幼儿一起随机讨论。

4.继续逛庙会。

生成:走在路上孙意小朋友发现了许多的`镰刀、锄头、钉耙、铁铲,小朋友都围了过来,杨一凡妈妈说:“这是农具,是农民伯伯种田的,小朋友们又纷纷谈论起来,因此我们生成——农具。

1.请家长介绍农具。

2.示范操作使用农具。

师:小朋友这是什么?

幼:镰刀、锄头、钉耙、铁铲。

师:你们知道怎样使用,请你们试一试。

家:示范操作使用农具。

生成:当孙意的爸爸拿着各种农具进行示范操作时,许多小朋友对农具都产生了兴趣,家长给幼儿都卖了一件农具,幼儿拿着这些农具兴高采烈地到田野里进行操作,于是我们生成了《美丽的田野》的亲子活动。

活动评析和教师反思:

在这个活动进行之中,将教育有机地融入到幼儿的日常生活当中,在逛庙会时教师的问题巧妙地引出幼儿家长们积极讨论话题,让幼儿在自然状态下进行参考交流,使他们产生了强烈的求知欲望,并且了解到了许多我们教育教学中学不到的知识,通过这次逛庙会的活动调动了师生互动,家长与教师互动,家长与幼儿互动,生生互动,颇具教育价值。

正月十五元宵节活动策划方案

元宵节即将来临之际,面向已入住业主的倾情回馈活动,借助节日带来的.喜庆,巩固已入住业主的信心,从而形成以老带新的良好风气,并通过物业公司员工专业、周到、细致、温情的服务,向客户展示物业的良好形象;并为业主提供一个相互认识和沟通的机会,拉近业主间的距离,营造良好的社区氛围和邻里关系,充分体现和谐小区的新气象,令全体业主感受到“家园温馨”。

元宵灯谜猜猜看

x栋x单元架空层

20xx年x月x日周x下午x(视具体情况而定)

1、参加人员:小区业主及其家人。

2、邀请方式:在大门、各大堂、显示屏、微信群、公示栏发出邀请并在大门主入口进行活动提示。

1、小区业主自行赶到活动现场。

2、主持人宣布致辞并宣布活动开始。

3、业主参加猜灯谜、猜中答案者根据数量兑换相应的奖品。

4、活动结束,业主返回,清理场地,回收物品。

正月十五元宵节经典活动方案

在商场设立元宵美食街,突出传统文化氛围及xx汤圆品种全、质量优的特点,推出各式特色汤圆及礼盒,引导顾客佳节送汤圆,推出部分特价汤圆促销,拉动销售。

在各楼层均开辟字谜游乐区,来xx的'顾客无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取礼品。

游戏规则及兑奖办法:

1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2.按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。

3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。

活动期间,对每天进店前100名顾客免费分发红包,红包内有免费“元宵券”一张,顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票,到服务台领取元宵。

正常商品92折后满100元,(超市商品不打折满100元,化妆品97折满100元)送汤圆1包,满200元送2包,当日小票可累计,多买多送,以此类推。(会员卡可积分)

(黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加,羽绒服88折不参加)

a、商场内部:

1、分区域布置,使卖场形象化、特色化,吸引顾客。

2、更换卖场内的装饰材料,增加顾客对我商场的新鲜感,不断的提升企业形象。

3、制作一批购物温馨提示语,创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。

4、重要位置宣传主题促销活动。

5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。

6、楼梯换元宵节广告语,“xx汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”,超市元宵美食街悬挂kt板制作的元宵造型进行装饰。

7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景,铺设地面,红火卖场节日氛围。(元宵节、情人节共用)超市入口地面、出口地面喷绘装饰。

8、制作元宵灯谜,正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。

9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑,共同进行装饰。

b、商场外部:

1、商场入口制作写真版面,宣传主题促销活动。

2、装饰布置入口立柱,在门外放置彩虹门,增加节日气氛。

正月十五元宵节活动方案

为让员工度过一个温馨、欢快的元宵佳节,经我们房地产酒店工会研究决定,特组织“闹元宵,猜灯谜”文化活动,拟订活动方案如下:

“闹元宵,猜灯谜”

20xx年20xx月20xx日晚7:00整。

酒店餐厅。

1、前期工作:

由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、宣传海报、购买奖品、水果、干果、饮料等。

2、场地布置:

2月xx日上午,由工会牵头,行政部、机动能源部协助进行会场布置,悬挂准备元宵节灯谜(具体在餐厅四周拉上铁丝,悬挂灯谜)。

3、活动期间:

由酒店行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐,渲染气氛;工会负责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放工作;酒店团委协助维持活动期间的秩序。

4、各分会安排专人协助工会负责组织猜谜活动的前期宣传,包括人员通知,活动期间的奖品发放等工作。

5、活动结束:

由各分会主席安排人员协助清扫场地,整理、归还物品及道具等。

五、活动环节设置。

第一环节:“你来比划,我来猜”。

由每桌推荐2名选手参与此环节的游戏(1个负责比划,1个负责竞猜)。

游戏规则:

负责比划的选手可以用语言和肢体动作来向猜词者传达信息,但不得说出词中的任何一个字,不得同音/谐音,否则算犯规,此题作废。猜不出可喊“过”!则换下一题,以在限定的时间内猜出最多的词汇为最终胜利方。分数相同的组可加赛一次。

主持人负责此环节的规则介绍,流程掌控,气氛渲染、提示工作人员奖品发放等。

第二环节:“猜灯谜”。

由现场所有人员参与。

游戏规则:

1、猜谜者每猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认正确无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,由工作人员进行登记后,方可领取奖品;猜错者不领取奖品,谜面继续保留使用。(谜面由巡视人员负责揭取,严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面)。

2、猜对一条谜语兑换一份奖品。

3、谜语共计400条,其中:

第001-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案;第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案;第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案;第301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

4、奖项设置:

共设置奖品400份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

一至四号兑奖桌(点)工作人员由各分会委派,每桌(点)工作人员为3人,其中:谜底核对1人、谜面巡视1人,奖品登记1人。

抽奖环节:

由现场所有人参与。

游戏规则:

每位进场人员均在工作人员的引领下取得号码牌1张,在第一环节进行中,可由主持人(或邀请酒店领导层)负责现场抽奖,被抽到的号码可获得小礼品一份。

奖项设置:

奖品10份。

1、“比划猜”环节现场在座人员不得提示,否则扣取犯规人员所在桌的分数1分。

2、“抽奖环节”只在第一环节中穿插,用于调节气氛。

3、猜谜要有秩序,兑奖按先后顺序排队,不得大声喧哗,不得利用手机或其他电子设备搜索答案,一经发现,按无效论处,不发奖品。

4、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处向工作人员报告谜面题号及答案,回答正确由巡视人员取下相应谜面,回答错误则保留谜面继续使用,严禁私自将谜面取下。

1、制作灯谜用彩纸、铁丝。

2、舞台背景、海报。

3、水果、瓜子花生、饮料。

4、抽奖箱、抽奖号。

5、投影仪及笔记本电脑。

6、音箱设备。

7、小礼品410份。

1、猜谜用彩纸:75元;。

2、背景制作、宣传海报:400元;。

3、水果、瓜子花生、饮料:1500元;。

4、礼品410份(含抽奖环节10份奖品)20元/份×410份=8200元。

正月十五元宵节活动方案

小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的交流。

2019年2月19日20:00

xx小区广场

2019年2月19日19:00

xx小区物业

活动现场布置及结束清场负责人:

安全员名单:

张贴谜语条、礼品摆放、收库:

兑奖员:

礼品发放员:

活动现场秩序维护员:

具体安排

2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;

3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员安全;

2、活动的准备工作需提前做好,工作人员需准时集合,避免活动现场混乱;

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

企业正月十五元宵节活动方案

元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现森达员工风采,以增强员工的凝聚力,营造良好的企业文化氛围,让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,经公司领导研究决定,由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动,拟订活动方案如下:

猜灯谜、庆元宵

20xx年2月17日(农历正月十五)晚6:00

一楼同仁厅会议室

1、2月17日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置:2月17日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

3、2月17日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。

4、谜语共200条:

5、奖项设置:

共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元

2、红丝带两盘,15元×2=30元

3、礼品200份,4元×200=800元

正月十五元宵节活动方案

一、活动目的:

又一年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间:

三、活动内容和具体安排:

1、午会课时间:根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排:

一年级。

主题:参观学校各处。

在班主任的带领下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动。

活动要求:

1、各班有序地进行观看活动。

2、观看完后,回教室学《闹元宵》童谣。

正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣。

二年级。

主题:运动元宵乐乐乐。

活动要求:

1、活动地点:操场(雨天改在体操房)。

2、负责人:

3、活动规则:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)。

活动准备:四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢乐!)。

(负责老师做好准备)。

带队教师:各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词,各班学一首有关的诗词。)。

三、四、五年级。

主题:元宵灯谜猜猜猜。

活动要求:

1、各班推荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备:在班会课开始前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备好猜的字谜,拿好自己班级中的.奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排:

活动地点:楼前。

主题:巧手做灯妙妙妙。

活动要求:各班把制作的元宵灯,放在规定处进行展评。

正月十五元宵节经典活动方案

为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动,营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围,培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

金牛迎春到,欢乐闹元宵。

20xx年寒假以及2月x日下午,12:15开始。

(一)前期准备(寒假)。

(二)主题活动(元宵节当天)。

1、营造浓郁的活动氛围。

(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等,营造节日氛围。——xx负责。

《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,庆贺一年春来到。校园花灯挂树梢,教室摆满原材料,你搓我按做元宵,乐得伙伴拍手笑。

2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级:午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级:品尝完汤圆至放学之前,约2:00-3:00)。

3、“巧手做元宵”活动(12:15——13:15)。

在正副班主任、家长志愿者的组织下,学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。

4、“开心尝元宵”活动(一三年级:约1:30开始;二四五年级:约2:00开始)。

5、后续活动:各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

xx。

备注:2.x当天提早至11:00用午餐。

正月十五元宵节活动方案

为活跃机关干部职工文体生活,营造健康生活、快乐工作的氛围,经研究,决定举办市直机关“我们的节日q元宵节”游艺活动。现将有关事宜通知如下:

xx年3月2日(星期五)上午9:00,在市直机关阅览室举办。

市直机关干部职工。

1.猜谜语

将300条谜语布置在活动场地,参加者现场猜谜,猜中者将谜条编号记下到工作人员处确定答案是否正确,答案正确予以奖励,猜过的谜语作废,每人限猜2条。

2.一气呵成:在桌子中间画一条分割线,两人对决,双方需要用嘴将乒乓球吹到对方的'阵地上,球从哪方阵地上滑落到地上,对方赢。每人限活动1次。

3.定点投球:三人一组进行比赛,在指定距离放一小桶,参赛人员每人拿6个乒乓球,投进多者获胜,限时60秒。每人限活动1次。

4.夹玻璃球

30个玻璃球放入水盆中,用筷子将玻璃球夹入空盆中,限时1分钟,夹出15个以上玻璃球,予以奖励。每人限活动1次。

5.丑小鸭赛跑

用膝盖夹住气球像鸭子一样赛跑,三人一组进行比赛,快者为胜,球不能落地,不能夹破,胜者予以奖励。每人限活动1次。

1.各部门、各单位要高度重视,广泛发动、精心组织,并指定一名领队,负责组织好本单位职工有秩序的参加活动。

2.为确保活动安全、有序、文明,禁止一哄而上不礼貌、无序行为的发生,各领队负责本部门人员的参赛纪律和秩序的维护。

正月十五元宵节的活动方案

一,目的:

庆祝民国百年元宵佳节,推动传统艺术教育与花灯创作的概念,以延续传统民俗工艺技术之传承.本次活动期透过邀请师生集结创意思考,培养合作的精神,并开放民众参加为灯会加入更多的创意,藉由花灯设计表现,实际参与这场大台中年度盛会.

主办单位:台中市zf观光旅游局。

三,承办单位:黄式国际行销有限公司。

四,协办单位:台中市zf教育局。

五,报名方式:

(一)报名日期:即日起至11月17日止

(二)报名手续:

1.以传真或邮寄报名为主,参赛者填妥报名表后,邮寄或传真至灯会承办厂商黄式国际行销有线公司(地址:台北市南港区南港路3段80巷38号6楼;电话:02-26547772;传真:02-26547771),以邮戳或传真时间为凭.请务必正确填写联络电话,以利连系作业.若有疑问可电洽台中市zf观光旅游局,电话:(04)22289111分机58323.

2.学校请以团体报名方式参加,统一收件,送件,承办单位将於收到报名表后,给予编号,做为现场布置区域之规划依据.

3.报名表可至大台中观光旅游网下载查询。

六,比赛类别:分成简易花灯设计类组,自由创作类组。

(一)第一组简易花灯设计类:

由主办单位准备花灯基本模型简易材料,提供给台中市各国中小学,於收到报名表后邮寄予参赛者,限量300份,领完为止,以此标准花灯模型,各参赛者得自由发挥,创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可.

(二)第二组自由创作类:

由参赛者自行创作花灯,需符合比赛规格即可.

七,主题:以生肖「兔」造型为发想,结合本次首届“大台中”灯会及民国百年庆,或相关概念为基础做延伸,自由发挥.

八,材质规格:

(一)参赛作品必须以「悬挂方式」制作.

(二)花灯制作时需以完整的个体设计,俾便於悬挂,材质采牢固,环保,防水,不易破损为原则.

(三)所有作品均需由内部发光,每件作品总耗电量以「100瓦」为主(采用乾电池或蜡烛者,一律不予收件).

(四)每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源.

九,比赛类别分组及制作规格:

(一)简易花灯设计类组:

(1)国中组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(2)国小组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(二)自由创作类组:

(1)社会组(含大专院校):中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)。

(2)高中职组:中型花灯(宽60公分,高90至120公分,长150公分以内)。

(3)国中组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

(4)国小组:小型花灯(宽30至60公分,高60至90公分,长90公分以内)。

十,奖励办法:每类组录取三名,奖金金额如下。

(一)简易花灯设计类组:

(1)国中组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名。

(2)国小组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名。

(二)自由创作类组:

(1)社会组(含大专院校):第一名二万元,第二名一万元,第三名五千元,特优二千五。

百元2名。

(2)高中职组:第一名一万元,第二名六千元,第三名三千元,特优一千五百元2名。

(3)国中组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名。

(4)国小组:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特优一千元3名。

十一,其他注意事项:

(一)每件作品可报名作者1~2人,得奖作品由市府发给奖金或奖状.

(二)各组别录取佳作若干名,名额得视评审委员决议后订之,获佳作者各颁给奖状.

(三)获各类组前三名者,订於100年2月17日於文心森林公园元宵晚会发奖金与奖状.

以上者,则至少提供3件花灯作品参赛(学校老师可参加社会组参赛).

(五)未事先报名临时参展者作品只参展,恕不列入评分.

(六)未依规定者,取消参赛资格.

十二,收件,布置及展示:

(一)收件及布置时间,地点:100年2月7,8两日,上午10时至下午4时,於丰原区葫芦墩公园大会服务台.

(二)展示期间,地点:100年2月10日(日)至2月20日(日)於丰原葫芦墩公园内展示.

(三)凡参赛之创意花灯,不论有无入选名次,需配合灯会期间公开展示.活动结束后,欲领回者,请各参赛者至展示地点自行领回.逾期未领回者,由承办单位迳行销毁.

(四)作品展示区域由大会依竞赛组别及报名编号规划排列悬挂,参赛者自行布置悬挂.

十三,作品领回:

(一)请各校派员或作者亲自至展览地点拆除领回.

(二)领回日期:100年2月21日上午9时至下午5时止,逾时不领回者,由承办单位全权处理,不得异议.

十四,评审方式:

(一)评审委员由主办单位聘请专家学者担任,标准为主题35%,技巧25%,灯光20%,创意20%..

(二)评审日期:100年2月9日

(三)公布日期:100年2月10日

(四)公布方式:除於展示现场公布外,并於大台中观光旅游网公布.

十五,注意事项:

(一)每件作品必须亲自制作,不得委托设计制作或为他人代工,违者取消参赛资格(不予评分).

(二)每件作品不得超过规定规格,否则评审得酌予扣分.

(三)作品於收件至领回期间,因不可抗拒之因素而损坏者,主办及承办单位不负任何赔偿责任.

(四)每件参赛作品均由主办单位挂上标签统一标示.

(五)请慎选通电材料,以防意外事故发生.

(六)各组获奖之奖金,依规定扣缴所得税(超过19,999元者),并由主办单位依规定代扣缴.

(七)所有参赛作品,主办单位拥有摄影,发行专辑及光碟等权利.

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投稿请发送到邮箱:qdlxtsg@。

投稿截止日期:2016年1月17日(农历腊月初八)

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