在这个美好的时刻，我代表团队向大家表示最真诚的感谢和欢迎。在这里，小编为大家整理了一些经典的总结范文，希望能够为大家写作提供一些参考。
研讨会主持词
各位领导、同志们：
为进一步深入学习贯彻习近平总书记五大发展理念，切实把思想和行动统一到省委“131”战略部署上来，根据省市委“两学一做”学习教育领导小组部署要求，特召开此次学习研讨会。参加今日会议的人员有：区委各常委、在家的党员县级领导;各乡镇党委书记、乡(镇)长;区委各部门、区直各单位党组、党(工)委、党(总)支部主要负责人。
根据研讨会日程安排，今日，我们有幸邀请到了省社会科学院副院长、研究员、教授，享受国务院特殊津贴专家孙发平同志作关于“学习习近平总书记重要讲话精神，主动适应新常态，奋力践行‘一三一’总体要求”专题讲座。
孙院长兼任中国城市经济学会常务理事、中国社会保险学会常务理事，被聘任为中共青海省委讲师团特邀教授、中共青海省委党校特邀教授。长期从事经济发展战略、区域经济学和青海经济问题的研究与教学工作，先后独立、合作、主编书籍10余部，发表论文80余篇，主持完成各类课题30多项。主要代表作有《中国三江源区生态价值与补偿机制研究》、《青海转变经济发展方式研究》、《中央支持青海等省藏区经济社会发展政策机遇下青海实现又好又快发展研究》等。其中，获青海省哲学社会科学优秀成果一等奖4项，二等奖2项，三等奖5项;获青海省优秀调研报告一等奖3项，二等奖4项，三等奖2项。
下头，让我们以热烈掌声欢迎孙院长开始专题讲座。
各位领导、同志们：
刚才，孙院长紧扣“深入学习贯彻习近平总书记五大发展理念，践行省委‘131’总体要求”的研讨会主题，从深刻认识习近平总书记关于经济新常态的重要论述;新常态下青海发展面临的挑战与机遇;奋力践行“一三一”总体要求，推动青海经济社会持续健康发展等三个方面多角度、深层次阐述了主动适应新常态，全面践行省委“131”的战略布署的新观点、新论断。孙院长的解读，既有思想高度，理论深度，又有很强的针对性和操作性，对深刻理解、全面把握省委“131”要求具有很强的指导作用。对于全区上下把握大势、厘清思路、凝聚共识，主动认识新常态、适应新常态、引领新常态，全面推进“十三五”开局之年的各项工作具有十分重要的意义。在此，让我们以热烈的掌声对孙院长的精彩解读表示衷心的感激!
习近平总书记五大发展理念和省委“131”总体要求，是我们开展各项工作的根本遵循，各乡镇、各单位、各部门要立足实际、多措并举，抓好学习、全面贯彻，要与学习习近平总书记系列重要讲话结合起来，要与“两学一做”学习教育结合起来，要与贯彻落实省市区委关于深化改革发展的各项重大决策部署结合起来，切实做到融会贯通、学以致用，用改革创新凝聚推动发展的动力，努力开创改革发展新局面。
今日的专题讲座到此结束，散会。
研讨会主持词
各位校长、教师们:上午好!
今日，我们在_镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继_小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是:探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。
参加今日研讨会有乡镇教育办校长、市直小学校长、市直初中业务副校长和学科骨干教师，共计260多人。教育局李局长莅临会议，并将作重要讲话。
刚才，大家参观了富强小学学校环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下头会议按议程进行。
一、观摩课堂教学活动。
首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。
二、经验介绍。
刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下头，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。
三、局领导讲话。
下头请李局长作重要讲话。
…………。
刚才，程校长理论联系实际，认真总结本校有效教学方面的经验，他们的经验概括有四条:即:抓管理求真效，抓培训求实效，抓养成求有效，抓教学求高效，扎扎实实开展校本研训，落实精致化管理，改革课堂教学方式，优化作业设计，减轻学生课业负担，开展养成教育，提高了课堂教学效益，值得我们学习借鉴。
李局长站在理论高度，认真分析了我市小学教学面临的形势以及教学存在的问题，进一步增强了我们推进有效教学的职责感和使命感，明确了工作思路，指出了工作措施，对于我们全面推进有效教学奠定了理论和实践基础。期望各单位认真组织教师学习，开展研究。下头，就贯彻落实本次研讨会精神，我讲三点意见:。
一是进一步明确什么是有效教学。所谓的有效教学就是在贴合时代和个体进取价值建构的前提下其效率在必须时空内不低于平均水准的教学。其核心就是教学的效益，主要是指经过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体提高或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完资料或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。所以，学生有无提高或发展是判定教学有没有效益的惟一指标。
二是追求有效的课堂教学。课堂是提高教学效益的主阵地。目前，课堂教学效益不高的问题还比较突出。一是教师讲得多，学生自主学习少。二是随意提问多，激发思维少。三是关注形式多，实质落实少。四是重复作业多，有针对性的作业少。要提高教学的有效性，必须聚焦课堂、决胜课堂，改革课堂教学方式，构建新型课堂教学模式，要充分相信学生，充分依靠学生，充分解放学生，调动学生的学习进取性，让学生充分感受求知的欢乐，实现课堂教学的轻负担、高质量、低耗时、高效益。
三是强化有效教学研究。实施有效教学，最关键的因素是教师。要紧紧围绕课堂教学改革中不断出现的问题进行研究，要研究学生学习活动的有效性和教师教学活动的有效性。做到以问题解决为中心，落实跟踪听课、跟踪研究、课前研讨、课后反思、公开课、教师沙龙等制度，为教师搭建研究、展示的舞台，提升教师专业素养，让教师在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中，实现专业成长，提高教学效益。
研讨会主持词
同志们：按照市委统一部署，今天上午，我们主要围绕“严以修身、谋事要实”，进行专题研讨交流。
“三严三实”专题教育开展以来，在市委的领导下，市人大会及机关党组高度重视，精心组织，特别是各位副主任和秘书长，以身作则，率先垂范，带头认真学习，带头讲好党课，带头对照反思，有效确保了专题教育的顺利开展。总体上，我对市人大会及机关专题教育开展情况是满意的。
为了把专题教育不断引向深入，这次我们组织第一个专题的第一次集中研讨。会前，市人大办提前发出了书面通知，大家也都做了充分准备，希望大家在发言中，严格按照“两对照七检查”的要求，突出重点，联系实际，定位要站高，问题要讲透，措施要提实，确保研讨达到预期目的。由于时间关系，每人发言控制在8分钟以内。下面，我先作个发言：
……。
下面，请肖主任发言。
……。
下面，请党主任发言。
……。
下面，请刘主任发言严以修身专题研讨会……。
下面，请何主任发言。
……。
下面，请冯主任发言。
……。
下面，请王主任发言。
……。
下面，请郭秘书长发言。
……。
刚才，大家结合最近一段时间的学习体会，联系个人思想工作实际，从不同角度就严以修身，谋事要实进行了交流发言，谈得都很深刻、很具体，很到位。下一阶段，我们要进一步增强专题教育的自觉性和主动性，保持态度不变，力度不减，要求不降，确保专题教育不走过场，取得实效。一要深入学习。学习是这次专题教育的重要内容。
要重点围绕宪法法律，围绕党章党纪，围绕的重要讲话，特别是关于“严以律己、做人要实”的重要论述，突出重点学，带着问题学，结合实际学，进一步深入思考，讲求实效，为第二次集中研讨做好准备。二要认真整改。专题教育要坚持问题导向，把查找问题，聚焦问题，解决问题贯穿教育始终。要坚持边学边查边改，结合教育实践活动中自我剖析和专题教育以来查找出的问题，持续整改，抓好落实，真正把严的标准和实的措施立起来，达到以上带下，层层传导的目的。三要推进工作。
专题教育最大的目的要体现在“三个见实效”上。当前，在全面深化改革、全面依法治国的大背景下，立足我市发展实际，市人大会面临的任务更加繁重，责任更加重大。面对新的形势和任务，要正确处理开展专题教育与做好日常工作的关系，加快推进地方立法工作，依法行使好监督权、重大事项决定权和人事任免权，一手抓教育，一手促工作，做到两手抓、两促进。
今天的研讨到此结束，散会。
历史学术研讨会主持词
很高兴能参加并主持这次《hold住xx人》一书暨xx文化研讨会。这次研讨会的主要任务是，对《hold住xx人》一书提出进一步修改意见和建议，研究如何将地域文化导入职业教育的方式方法，以及《hold住xx人》一书的推广方案。参加今天研讨会的有：xx市人大常委、xx科技学院徐建明院长，xx市新闻出版局原局长谭锷先生，xx学院教务处澹凡忠处长，xx工程职业学院教务处王守庆处长，xx商业学校孙中升副校长，xx高新国际学校宣传部长许春遐，xx科技职业学院教学中心董传民主任，xx晚报记者曾庆建先生，经济导报记者岳炜先生，xx市原点教育科学研究所郭素森所长。同时，我们还荣幸地邀请到了德州市武城县职业中专教务处马超主任。在此，我代表会议主办方，对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
文化，是一个古老而又非常现代的话题。作为人类创造并引导人类发展的精神力量，文化在历史进程中发挥着重要作用。对于一个民族，文化是凝聚力、创造力的体现;对于一个国家，文化是重要的软实力;对于一个群体和个人，文化影响甚至决定着我们的思维方式和行为模式。中华民族历经内忧外患、分分合合而终归一统，主要得益于我们中华文化五千年来源远流长、绵绵不绝。
文化，是民族精神的象征。要实现民族的复兴，首先是文化的复兴。在刚刚结束的全国十二届人大一次会议闭幕式上，主席在讲话中指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”既点出了弘扬中华文化的重要意义，也对加强文化建设提出了新的更高要求。
中国地域广阔，各具特色的地域文化像万流交汇，形成了博大精深的中华文化。xx文化在中华文化中具有非常重要的地位。产生于鲁国的儒家文化成为中华文化的主流文化;肇兴于齐国的稷下学宫，促进了“百家争鸣”，包容孕育了道、儒、法、名、兵、农、阴阳、轻重等诸子百家，对中华文化的丰富发展产生了重要影响。
青年一代是祖国的未来、民族的希望。但目前由于传统文化教育的缺失和外来文化的影响，青年一代中普遍存在着传统文化断层和“文化崇洋”的现象，很容易纷繁复杂的社会变化中，在物欲横流的现实生活中，在激烈竞争的职场生涯中迷失自我、迷失方向。因此，让他们了解中华文化、弘扬中华文化，建立充分的文化自觉和文化自信，对于增强民族自豪感、强化民族凝聚力具有非常重要的意义，也是我们文化工作者、教育工作者的重要责任。今天，我们在这里研讨如何将xx文化以学生更加喜闻乐见的方式导入职业教育，让学生接受传统文化的滋养，这对于学生个人的成长，对于职业教育的创新发展，乃至对实现中华民族的复兴伟业，都是一件功德无量的好事。可以想见，随着中国梦的提出，国家对弘扬民族文化、振兴民族精神将更加重视，对青年一代的传统文化教育会进一步加大力度。因此，我们今天的研讨会如能达到预期目的，将会是一个产生重大影响、具有重要意义的创举。
今天的研讨会议程有四项：
一、请本次研讨会的承办单位xx科技科技职业学院徐建明院长致欢迎词。
二、请本书执笔人、xx市原点教育科学研究所所长郭素森同志介绍本书的创作过程，并作简要的内容介绍。
三、请大家对本书改写提出宝贵意见。
四、请xx科技职业学院教学中心董xx主任就本书的普及提出建议性的意见。
下面进行第一项，请徐xx院长致欢迎词。
………………..
下面进行第二项，请本书执笔人郭xx介绍本书的创作过程和主要内容。
………………………………。
下面进行第三项，请大家对本书的修改完善提出意见和建议。我想既然是研讨会，大家就要各抒己见、畅所欲言，不必拘泥于发言顺序，一人发言的时候，其他同志如果有更好的想法或不同意见，可以随时插话，自由发言。
远来是客。我们首先请特地远道而来的武城县职业中专教务处马超主任发言。
……………………。
下面，请发言。
xx市新闻出版局原局长xx先生。
xx学院教务处澹xx处长。
xx工程职业学院教务处王xx处长。
xx商业学校孙xx副校长。
xx高新国际学校宣传部长徐xx。
副主任xx晚报记者曾xx先生。
经济导报记者xx先生。
下面进行第四项，请xx科技职业学院教学中心董xx就本书的普及提出建议性意见。
…………………。
今天的研讨会开得非常成功，各位领导、专家围绕如何将传统文化导入职业教育，对本书的修改和普及提了很多宝贵的意见和建议，我听了之后很受教育、很受启发，希望郭素森很好的吸收，做好进一步修改完善，也衷心地希望各位对本书的修改、发行继续给予大力支持。最后，让我们再次以热烈的掌声，对会议承办方xx科技职业学院的徐xx院长、董xx主任表示衷心的感谢!
谢谢大家!
历史学术研讨会主持词
各位专家学者，各位代表：
经过1天的学术考察，1天紧凑高效的学术研讨，xx城遗址与丝绸之路历史文化学术研讨会现在进入闭幕式阶段。
在主席台就座的专家学者、领导有：中共瓜州县委常委、宣传部长武志峰，瓜州县政府副县长刘军德，甘肃历史学会副会长、西北师范大学教授李并成，甘肃敦煌学学会副会长、兰州财经大学教授高启安，河西学院文学院教授朱瑜章，《丝绸之路》杂志社社长、总编冯玉雷。
今天的会议闭幕式共有五项议程：第一小组学术研讨召集人点评发言;第二小组学术研讨召集人点评发言;第三小组学术研讨召集人点评发言;甘肃历史学会副会长、西北师范大学历史文化学院教授李并成讲话;甘肃敦煌学学会副会长、中国敦煌石窟保护基金会秘书长杨秀清讲话。
第一项议程，请第一小组学术研讨召集人，兰州财经大学教授高启安点评发言。
第二项议程，请第二小组学术研讨召集人，河西学院文学院教授朱瑜章点评发言。
第三项议程，请第三小组学术研讨召集人，《丝绸之路》杂志社社长、总编冯玉雷点评发言。
第四项议程，请甘肃历史学会副会长、西北师范大学历史文化学院教授李并成总结讲话。
第五项议程，甘肃敦煌学学会副会长、中国敦煌石窟保护基金会秘书长杨秀清讲话。
各位专家学者，各位代表：
瓜州xx城遗址作为新晋世界文化遗产名录的.人类宝贵财富，成为矗立在丝绸古道上一颗璀璨的文化明珠。今天，来自国内外的110多名专家学者以及地方文史、文博工作者汇集一堂，提交学术论文110多篇，在会议作主题报告与交流发言的学者50多人。大家紧紧围绕xx城遗址和丝绸之路两大学术主题，踊跃发表研究成果，大胆交锋学术观点，取得了丰硕的会议成果。
对于丝绸之路历史文化价值的研究，这是国内外学术界一个永恒的、常春藤式的学术课题与话题，我们今天会议的研讨，只是对这一课题某个方面，或者一个微观领域学术观点的碰撞与补充，值得我们在今后的学术研究中关注与铭记。
而对于xx城遗址的历史文化价值，结合有关学术机构以及各位专家学者的研究成果，我将xx城遗址的综合价值归述如下：
1.文物价值：xx城是古丝绸之路咽喉要道上的一个较大型古城，在河西政治、经济、文化以及军事诸方面曾起到过非常重要的作用。xx城是我国目前保存最完好的汉唐古城之一，综合各家考证认为，该城作为唐河西重镇—瓜州的政治、经济、文化中心，是中国古代史唐瓜州断代的重要标志。xx城遗址及其周边地区是集历史人文景观和自然景观为一体的独特区域，它汇集了古城址、古寺院、石窟寺、古墓群、古河道、古渠道、古垦区等多种历史遗迹，其多样性和复杂丰富的内涵为国内所罕见。xx城遗址沿用时间长，内涵丰富，具有较高的历史、考古、科学和艺术价值。
2.对“丝绸之路：长安—天山廊道的路网”支撑的突出普遍价值：xx城遗址是古代丝绸之路上连接中原地区与西域地区的重要交通枢纽，是河西走廊上人类土地利用的杰出范例，展现了长距离交通条件下人类对荒漠戈壁自然环境的依托、利用和改造，是人类开展长距离交通和交流的较为典型的保障性城址，与丝路沿线的商贸活动密切关联，互为依存。
3.生态借鉴价值：xx城遗址周边，利用古河流并经人工导引形成的农业灌溉渠系遗迹和经由移民屯田行为开辟的古绿洲，是古代当地居民充分利用自然条件进行农业生产活动的重要遗存，为中原与西域之间交通往来提供了必要的给养保障，支撑了河西地区的长距离交通体系，是干旱地区人类土地利用的杰出范例。该地区的古绿洲已在历史时期退化为荒漠戈壁，这对于今天绿洲地区开发建设及沙漠化的防治等工作具有重要的借鉴意义。
4.社会价值：xx城遗址以其突出的遗产价值，已成为甘肃省瓜州县历史文化资源的重要组成部分，瓜州县政府和当地居民极为重视并为拥有该遗产而感到十分自豪，围绕xx城遗址的科学保护与合理利用，已成为瓜州县文化旅游发展的重大课题，持续的保护利用工程，正在科学、有序、有效地展开，这是瓜州地区经济、文化发展的重要动力源泉与增长核心。
各位专家学者，各位代表，机遇蕴含新的思想，研讨催生新的发展。我们今天的学术研讨会，只是瓜州历史文化研究的一个良好开端。我们通过实地踏勘瓜州地区丰富多彩的历史文化遗产，穿越时空隧道，感受人类文明成果，为我们的学术研究添补了感性认识;通过富有成效的学术研讨和交流活动，对瓜州xx城遗址的历史文化价值、玄奘文化、丝路文化、文化遗产保护利用、文化旅游产业发展等，从学术层面提供了理论支撑，从实践层面勾勒出发展构架，这将对瓜州的未来发展产生深远而积极的影响。
我们特别感谢各位专家学者在这个热浪滚滚、瓜果飘香的季节，辗转反复，鞍马劳顿，参加一个西部小县城举办的学术研讨会议，专家学者们的治学精神令我们由衷感动，我代表几家会议主办单位向你们表示深深的谢意!
我宣布，xxx5“xx城遗址与丝绸之路历史文化学术研讨会”圆满结束。祝各位专家学者、各位代表身体健康，事业兴旺!
研讨会主持词
各位专家学者，各位代表：
经过1天的学术考察，1天紧凑高效的学术研讨，城遗址与丝绸之路历史文化学术研讨会现在进入闭幕式阶段。
在主席台就座的专家学者、领导有：中共瓜州县委常委、宣传部长武志峰，瓜州县政府副县长刘军德，甘肃历史学会副会长、西北师范大学教授李并成，甘肃敦煌学学会副会长、兰州财经大学教授高启安，河西学院文学院教授朱瑜章，《丝绸之路》杂志社社长、总编冯玉雷。
今天的会议闭幕式共有五项议程：第一小组学术研讨召集人点评发言;第二小组学术研讨召集人点评发言;第三小组学术研讨召集人点评发言;甘肃历史学会副会长、西北师范大学历史文化学院教授李并成讲话;甘肃敦煌学学会副会长、中国敦煌石窟保护基金会秘书长杨秀清讲话。
第一项议程，请第一小组学术研讨召集人，兰州财经大学教授高启安点评发言。
第二项议程，请第二小组学术研讨召集人，河西学院文学院教授朱瑜章点评发言。
第三项议程，请第三小组学术研讨召集人，《丝绸之路》杂志社社长、总编冯玉雷点评发言。
第四项议程，请甘肃历史学会副会长、西北师范大学历史文化学院教授李并成总结讲话。
第五项议程，甘肃敦煌学学会副会长、中国敦煌石窟保护基金会秘书长杨秀清讲话。
各位专家学者，各位代表：
瓜州城遗址作为新晋世界文化遗产名录的人类宝贵财富，成为矗立在丝绸古道上一颗璀璨的文化明珠。今天，来自国内外的110多名专家学者以及地方文史、文博工作者汇集一堂，提交学术论文110多篇，在会议作主题报告与交流发言的学者50多人。大家紧紧围绕城遗址和丝绸之路两大学术主题，踊跃发表研究成果，大胆交锋学术观点，取得了丰硕的会议成果。
对于丝绸之路历史文化价值的研究，这是国内外学术界一个永恒的、常春藤式的学术课题与话题，我们今天会议的研讨，只是对这一课题某个方面，或者一个微观领域学术观点的碰撞与补充，值得我们在今后的学术研究中关注与铭记。
而对于城遗址的历史文化价值，结合有关学术机构以及各位专家学者的研究成果，我将城遗址的综合价值归述如下：
1.文物价值：城是古丝绸之路咽喉要道上的一个较大型古城，在河西政治、经济、文化以及军事诸方面曾起到过非常重要的作用。城是我国目前保存最完好的汉唐古城之一，综合各家考证认为，该城作为唐河西重镇—瓜州的政治、经济、文化中心，是中国古代史唐瓜州断代的重要标志。城遗址及其周边地区是集历史人文景观和自然景观为一体的独特区域，它汇集了古城址、古寺院、石窟寺、古墓群、古河道、古渠道、古垦区等多种历史遗迹，其多样性和复杂丰富的内涵为国内所罕见。城遗址沿用时间长，内涵丰富，具有较高的历史、考古、科学和艺术价值。
2.对“丝绸之路：长安—天山廊道的路网”支撑的突出普遍价值：城遗址是古代丝绸之路上连接中原地区与西域地区的重要交通枢纽，是河西走廊上人类土地利用的杰出范例，展现了长距离交通条件下人类对荒漠戈壁自然环境的依托、利用和改造，是人类开展长距离交通和交流的较为典型的保障性城址，与丝路沿线的商贸活动密切关联，互为依存。
3.生态借鉴价值：城遗址周边，利用古河流并经人工导引形成的农业灌溉渠系遗迹和经由移民屯田行为开辟的古绿洲，是古代当地居民充分利用自然条件进行农业生产活动的重要遗存，为中原与西域之间交通往来提供了必要的给养保障，支撑了河西地区的长距离交通体系，是干旱地区人类土地利用的杰出范例。该地区的古绿洲已在历史时期退化为荒漠戈壁，这对于今天绿洲地区开发建设及沙漠化的防治等工作具有重要的借鉴意义。
4.社会价值：城遗址以其突出的遗产价值，已成为甘肃省瓜州县历史文化资源的重要组成部分，瓜州县政府和当地居民极为重视并为拥有该遗产而感到十分自豪，围绕城遗址的科学保护与合理利用，已成为瓜州县文化旅游发展的重大课题，持续的保护利用工程，正在科学、有序、有效地展开，这是瓜州地区经济、文化发展的重要动力源泉与增长核心。
各位专家学者，各位代表，机遇蕴含新的思想，研讨催生新的发展。我们今天的学术研讨会，只是瓜州历史文化研究的一个良好开端。我们通过实地踏勘瓜州地区丰富多彩的历史文化遗产，穿越时空隧道，感受人类文明成果，为我们的学术研究添补了感性认识;通过富有成效的学术研讨和交流活动，对瓜州城遗址的历史文化价值、玄奘文化、丝路文化、文化遗产保护利用、文化旅游产业发展等，从学术层面提供了理论支撑，从实践层面勾勒出发展构架，这将对瓜州的未来发展产生深远而积极的影响。
我们特别感谢各位专家学者在这个热浪滚滚、瓜果飘香的季节，辗转反复，鞍马劳顿，参加一个西部小县城举办的学术研讨会议，专家学者们的治学精神令我们由衷感动，我代表几家会议主办单位向你们表示深深的谢意!
我宣布，x5“城遗址与丝绸之路历史文化学术研讨会”圆满结束。祝各位专家学者、各位代表身体健康，事业兴旺!
研讨会主持词
尊敬的各位来宾、老师们：
大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自中国台湾小学的优秀校长和老师们，与我们共话两岸教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台两岸小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、_市_区教育局、_市北海双语学校联合举办。
_下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是……。
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!
参加今天会议的还有来自___县区以及_区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来!
下面请___领导致欢迎辞——。
_开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的主要内容。
今天的会议共分两个部分：上午是潍台两岸小学语文教学研讨活动;下午是潍台两岸小学管理研讨活动。
上午的活动是这样安排的：首先是_市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要内容——中国台湾名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。
感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。
_接下来是中国台湾语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。
李玉贵老师从事小学国语教学20_年，在课程建设、教材研发、教学改革等方面作出了突出成绩。她走遍了中国台湾600余所小学，与老师们一起分享教学思想。
她积极投入两岸小学语文教学交流工作，多次代表中国台湾为两岸四地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流，代表中国台湾赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。
下面就让我们一起分享李老师的课堂教学艺术——三年级绘本教学《爱心树》。
感谢李老师，感谢幸福教室的孩子们!课堂上的李老师，文静、美丽而又充满智慧。这样的课堂，孩子们的思维是自由的，心灵也是自由的。充满爱与智慧的教育竟是如此地美好!
(总结听课收获：1.注重学生学习习惯培养：读书、思考、听讲、表达的习惯等;2.特别尊重学生自己的阅读感受，强调自己的阅读收获;3.心中有学生，关注每一个孩子的学习;4.注意培养学生良好的思维习惯，学生的思维是自由的。)。
(主持感受:主持这样的会议，因双方文化和语言习惯的差异，与其它会议相比，很重要的是尊重异域客人的语言习惯，做到得体。)。
研讨会主持稿
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家下午好！
首先感谢大家能在百忙之中，抽出时间参加“企业发展与xx支持”研讨会，这次会议得到了市、区相关部门的领导及在座企业代表的大力支持，在此向大家表示感谢。下方由我向大家介绍这天到场的领导和嘉宾：
我是xxx。在此对各位领导和嘉宾的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
20xx年是xxx，为我们在更高起点上充分发挥职能作用明确了新定位。如何发挥区域优势，促进企业发展，进一步完善xx环境，将是我们20xx年的重要工作。同时，我们也想透过这次会议请各位专家对您所在的行业明年的发展规划，政策变化、经济形势给我们带给好的经验，再有也想倾听一下各位代表对我们在服务方面的意见和推荐，为今后提高服务质量和效率带给依据。
下方研讨会正式开始，有请企业代表发言。发言按照会议议程上安排的顺序。
刚才各位代表简单扼要的介绍了企业发展展望，以及明年的预测，个性是对行业的趋势的分析，为我们把握明年收入形势带给了很有价值的信息，同时对我们的工作给予肯定，也提出了期望。多谢大家。会议中间休息20分钟。
下方开会，我们进行会议的最后一项议程，请主要领导讲话。
首先有请xxx
下方有请xxx
最后我们有请xx讲话。
结束语
最后，我代表xxx的同志们向在座的领导和嘉宾表示衷心的感谢，感谢各位一年以来对我们工作的大力支持，我们将在新的一年里，努力打造优质的环境，为企业服好务，为区域发展贡献力量。20xx年元旦将至，预祝大家在新的一年里工作顺利！身体健康|事事顺意！
会议到此结束，多谢大家！
历史主持词
一、主持人演讲：
女：敬爱的老师。
男：亲爱的同学们。
合:大家下午好！（鞠躬）。
女：我是主持人。
男：我是主持人。
女：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
男：纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
女：难忘的故事，就像一幅幅动人的画卷展现在我们面前。
男：不屈的精神，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
女：他们的身躯，已化作一座座高山，男：他们的胸脯，已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。合：让我们走进故事，走进那历史的画卷，去聆听中华民族最强的声音，桂花桥镇小学庆国庆英雄故事大赛，现在开始！
二、宣布评委名单，请评委入座。
女：首先有请我们担任我们这次比赛评委的老师，他们是：
张燕君杨秀玲郭英伟马启斌童淑容黄绪群。
斯建萍高红芳。
大家掌声欢迎评委老师入座。
男：这次同学们讲的故事是英雄人物故事，评委将综合参赛者的故事内容、语言表达、仪态动作等方面进行评分。
三、比赛开始。
女：下面有请xx为我们带来第一个精彩的故事，大家欢迎！（带头。
鼓掌）。
女：感谢xx同学给我们带来的精彩故事，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎xx为我们带来的精彩故事。
女：随着时间地逝去，每一位参赛选手都把故事讲完了。我们的评委老师正在进行紧张的评分。
四：宣布比赛结果和领导讲话。
男：下面有请斯老师来为大家宣布比赛结果，并请张主任为获奖者颁奖，大家掌声欢迎。
女：下面掌声有请学校领导为我们做精彩讲话。
五：比赛结束语。
女：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。
男：一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
女：英雄的故事已经过去，留下的是不朽的精神，男：我们的故事才刚开启，讲述的是祖国明天的传奇！
女：让我们沿着英雄的足迹，传承民族的精神，为实现我们伟大的中国梦而奋勇前行！
合；桂花桥镇小学庆国庆故事大赛现在结束！
女：敬爱的老师。
男：亲爱的同学们。
合:大家下午好！（鞠躬）。
女：我是主持人。
男：我是主持人。
女：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
男：纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。女：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
男：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。
女：感谢xx同学给我们带来的精彩故事，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎xx为我们带来的精彩故事。
结束：
女：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景。
在我们眼前闪过。
男：一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
女：随着时间地逝去，我们的讲故事班会快要结束了。
男：下面掌声有请老师给我们做精彩讲话。
……。
男：故事像一米阳光，驱散心灵的阴霾。
女：故事像一缕清泉，洗涤心灵的尘埃。
男：这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。
女：我们只能将它悄悄地藏在心间，留待下一个欢乐时刻的到来。男：尊敬的老师们，女：亲爱的同学们，讲故事班会，到此结束。
合：bye-bye！（挥手）。
杨：敬爱的老师。
刘：亲爱的同学们。
合:大家下午好！（鞠躬）。
刘：我是主持人刘欣语。
杨：我是主持人杨颖。
杨：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。
刘：浓浓的书香伴着冬日的暖阳弥满了校园。
杨：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。刘：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
杨：倾听一个好故事，可以使你视通四海，思接文摘:历史故事会主持词)忘返。本班的故事会活动，现在开始。刘：请做好准备的同学举手。
杨：瞧！我们班同学个个都跃跃欲试了，有请xx为我们带来第一个。
精彩的故事，大家欢迎！（带头鼓掌）。
杨：感谢xx同学给我们带来的精彩故事，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎xx为我们带来的精彩故事。
结束：
刘：故事像一段旋律，奏响人生的乐章。
杨：故事像一场春雨，滋润干涸的心田。
刘：随着时间地逝去，我们的讲故事班会快要结束了。
杨：下面掌声有请何老师给我们做精彩讲话。
……。
刘：为了让我们掌握更多的知识，老师们不辞辛劳的工作着，让我们。
再次感谢他们。（鼓掌）。
杨：尊敬的老师。
刘：亲爱的同学们，讲故事班会，到此结束。
合：bye-bye！（挥手）。
研讨会主持稿
尊敬的各位领导，各位同事：
大家上午好！
首先感谢大家能在百忙之中抽出时间参加由省分行资金业务部主办的“xxxxxx”研讨会。在此对各位领导和各位同事的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
年初，总行理财业务战略思路进行了较大调整，由于表内理财为高成本负债，故今年的推广重点是表外理财产品。如何控制表内理财规模，为客户选择可替换的理财产品，提高理财客户的忠诚度，将是我们今年的重要工作。因此，我们今天除了对前期开展的相关工作情况和近期的奖励措施进行介绍之外，还邀请了乐山分行和眉山支行的领导和大家进行经验交流，为今后......
下面研讨会正式开始，首先有请资金业务部汤志新副总经理致辞！
谢谢汤总的致辞！
接下来由资金业务部产品管理团队沈效志主管对日积月累理财产品前期推广情况和近期的奖励措施进行介绍！
谢谢沈主管！
在前期的日积月累理财产品推广中，许多分支行都取得了好的成绩。今天，我们就特别邀请到乐山分行何长远副行长和眉山支行鲁立国副行长就营销当地金融机构叙做日积月累理财产品的进行经验交流。首先让我们掌声欢迎何行长就“营销当地农信社购买我行理财产品”做经验介绍。
谢谢何行长的精彩介绍，下面有请鲁行长就“营销当地小额贷款担保公司购买我行理财产品”做经验介绍。
谢谢鲁行长与我们分享宝贵的营销经验。
上半年，我行在前期工作中取得了不错的成绩，在此要特别感谢各位领导和同事对我们工作的大力支持，希望在座的各位能继续加大日积月累理财产品的推广力度，在下一阶段的工作中取得更多的奖励和更好的成绩！
今天的研讨会到此结束，感谢大家的光临，中午我们安排在xxx用餐，届时大家可以继续交流！
谢谢大家！！
研讨会主持稿
各位领导、各位校长、老师们：
上午好！
这天，我们在那里举办全区20xx年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年！祝大家新年快乐！身体健康！万事如意！
虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴！
介绍研讨会议程：
一、观摩课堂教学活动
二、专家点评
三、专家讲座介绍与会专家、
老师们，20xx年，在区委区政府和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持用心配合下，进修校先后进行了8次大规模教师培训。而且我们从去年暑期培训开始，就确定以“案例培训为主”的工作方针，就是集一线教师作课、说课、评课于一体，透过一些典型的课例开展案例研究。采用公开示范课的形式，把个人研究和群众研究结合起来，把教学研究和理论提升结合起来。这种办法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。改变了过去台上一人讲的培训模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素质”的原则；为青年教师专业成长和进步构建展示、交流、研讨、共享的平台，又一批课改新秀脱颖而出。
这天，我们在那里举办20xx年全区中小学教学观摩研讨会，主要资料是作示范课，然后进行点评。也许我们看到的示范课不是最完美的，但透过讲课、点评，我们在坐的每个人必须有所收获。实践证明，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西。
我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，交流成功经验，培养年轻骨干教师；进一步推进我区中小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益。
参加这天研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教导主任、学科骨干教师，还有区教育局有关人员，共计5场，参会人数达1300多人次，规模比较大，期望大家自觉遵守会场纪律，用心配合、完成本次研讨活动！
多谢大家！
研讨会主持人主持词
各位校长、老师们：上午好！
今天，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。
参加今天研讨会有xxxxxxxxxxx。教育局xx莅临会议，并将作重要讲话。
刚才，大家参观了xx小学校园环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进行。
观摩课堂教学活动。
首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。
经验介绍。
刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。
研讨会主持词,研讨会主持词范文
(正式开始之前先强调会场纪律)。
上午好!欢迎大家莅临“xxxx眼科学术交流会”，会议期间为了维护会场秩序，确保会议的正常进行，全体与会人员请遵守以下会议纪律：
1、与会人员请在指定区域就座;。
2、请关闭手机或调成静音;。
3、会议期间保持会场安静，不在会场随意走动。
(10：00点开始会议，举行简单开幕式，介绍专家及听课代表。)。
尊敬的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们：
在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对xxxx眼科医院的一片盛情，首先我代表xxxx眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
作为xxxx首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会，这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名眼科专家xxxx两位专家为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重、着作等身，用我们热烈的掌声欢迎他们的到来!
接下来介绍今天出席会议的专家：____________________感谢专家们以及各位眼科学界的同仁们参加我们的会议!
由xxxx眼科医院主办的“xxxx眼科学术交流会”，承蒙眼科学术界同仁的大力支持，现在正式开幕!
3、10：30分开始专家讲课。专家和参会人员互动提问。
下面有请xxxx著名青光眼专家xxx医师上台为我们进行题为《新图像技术指标在青光眼诊治的应用策略》的精彩演讲。感谢xxx医师带给我们的精彩演讲。下面有请著名的白内障专家xxx医师上台为我们做题为《眼前节oct的临床应用》的精彩演讲。
感谢xxx医师带给我们的精彩演讲。
再次感谢xxxx医师为我们带来精彩的演讲，让我们用热烈的掌声感谢两位医师。接下来，进入互动提问环节，请大家踊跃提问。
感谢大家的提问!为促进加强我院白内障专业和青光眼专业的临床经验及技术交流，下面由我院__________为xxxx专家颁发“xxxx眼科医院促进临床医学进步”的荣誉证书，望今后两位专家能经常莅临我院指导工作及经验交流!有请xxxx医师上台。有请我院___________上台颁发荣誉证书!谢谢!
4、会议结束，组织讲课专家与我院领导合影留念，组织整体参会人员合影留念。
感谢各位远道而来的专家学者和同仁们来我院参加“xxxx眼科学术交流会”，xxxx眼科医院祝您今后的工作和生活顺利，谢谢大家的大力支持!此次会议圆满结束!
接下来，请专家和领导上台合影!
历史主持词
历史的长河远远流淌，如同我们身上流淌着的共同血缘，让我们从四面八方相聚在这里。今天就让我们！借我们的先人陈耀先诞辰100周年之际，让我们陈氏的子孙相聚在一起，来缅怀我们的先祖！教育我们的大家！传承后人！
今天是4月4日农历3月初九----清明节，这是一个祭奠情人的日子我提议大家起立，向我们已经故去的亲人默哀3分钟，默哀毕大家请坐。
请陈玉奇致词。
一、首先让我们请上从事历史研究、教学的陈玉明陈玉玲陈玉奇陈玉恒来探讨我们陈氏的起源。
大约在五千年前，陈部落随黄帝族东迁于中原地带肥沃的平原。陈丰氏部落开始由游牧生活转向农业定居生活，他们定居的地方，就在河南宛丘(今河南淮阳县东南)周武王分封于陈(今河南淮阳)，建诸侯国，屏卫王室。此后，胡公满因封于陈而称陈胡公，所建方国亦称陈国，自妫（gui）满封陈至陈闵公亡于楚，陈国共传z0世、26代君王，历时588年。亡国后的陈国子孙，便以原国名为姓氏，于是便有了陈姓。大家要记住陈姓是黄帝后裔，以国为姓，受姓始祖陈胡公满。
1孕育了我们成长的家乡是一块古老的沃土。
1）陈玉玲谈陶管出土的过程、畅谈她对这一古老土地眷恋。
2）陈玉衡谈出土的古钱币揭示出巨各庄所经历的历史长河。
2四百年积淀演绎了陈氏家族发展，陈玉奇介绍他的研究成果。
二、祖屋里诞生了我们的大家庭。
宣统元年也就是1911年正当人们还沉浸在新年的欢乐之中时候，就在我们祖屋里，一个男婴娃娃坠地，据推算我的爷爷奶奶是在1901结婚的，我的父亲出生前我还有两个姑。在那个“不孝有三，无后为大”年代，一个男孩的出生，预示着这个家庭又有了延续的家族的香火，为了告慰祖先的神明，企盼这个男孩的到来能够光耀祖先，我的爷爷奶奶给这男孩起了一个响亮的名字陈耀先，这就是我的父亲，父亲出生后我又有了二伯、老伯、老姑。就在这个祖屋演绎了我们家族的兴盛，发生了至今令人难以忘怀的故事……。
时代的变迁斗转星移让我们踏着历史的足迹走进我们的家族，首先我们请出曾经见证了那个年代的大姐、二姐和大哥聆听那过去了的、过去了的许多事情……。
大哥你是唯一一个能够见证当时这个祖屋里发生的故事的男人的权威代表，请你给我们讲讲你所经历的故事。
三、父辈的足迹。
我们父辈的陈氏三兄弟为人质朴、真诚、厚道在村里是有了名的，老大爱书、老二爱花、老三好枪。这本来是乡亲们的趣话，然而，正是这寓意深刻的歇后语，折射出他们人生的闪光点。父亲好书因为书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，他以书克己，奉书育人为我们后人留下了最为珍贵的遗产；二伯爱花，是因为他想用自己辛勤的耕耘，为人们带来最璀璨的七彩人生；要家人都幸福是他最大的心愿。老伯爱枪是他那敦厚豁达性格的补充，“朋友来了有好酒，要是豺狼来了迎接他的有猎枪。”
祖屋里走出了陈氏三兄弟，他们在不同的环境中倾尽了他们全部的大爱抚育我们大家，使我们的家族得到了今天的中兴。
我们的父辈是我们人生楷模，（一）一片冰心在玉壶：陈耀先于家--是受亲人敬仰的长者；于民---是忠实地公仆；于国是肝胆相照的赤子。在整理他的遗物中有这样的一条单位为他作出的考核鉴定考核鉴定“得高不显，望重不骄”；在有人赠与的条幅中曾有一句这样的话“平生医为业，一片冰心为人民。”这都昭示了他襟怀坦荡、冰清玉洁的一生。
1995年12月26日早晨当我收拾好正准备去上班的时候，保姆急匆匆地走到我屋里，说父亲病情有些不好，因为父亲久病，我也没太在意。我走进父亲对他说：爸今天是好多部门的人等我带队对全区的单位卫生进行检查，您要是不好受我先去请个假，他看了我一眼是那样的凝重，然后点了点头……。我刚到单位，噩耗随即传来。十几年过去了我始终都不能原谅自己。回想离别时的神情，父亲好像有好多话要说，为了不影响我的工作，父亲却放弃了在人世间留下的最后诀别。我悔恨自己，但我更为平凡父亲的伟大而自豪。他用尽了人生最后闪光为我、为儿女们、为在座的各位照亮了今后的人生道路。
1.生平一片冰心在玉壶-----陈玉奇。
2.遗产冰清玉洁可昭天下，大姐、二姐你们一个叫玉清、一个叫玉洁，可以想象父亲在给你们起名字的时候就已经立志要以冰清玉洁之心昭示天下。这也许就是父亲为我们留下的最珍贵的遗产，在这本书里、在你们文章的字里行间到处都可以看到这样的内容，请你们摘录部分内容让我们大家来分享。
3.淳厚的父爱说到母爱那是一种能够随时就能感觉到的温暖，然而，父亲对我们的爱却经过了陈酿的美酒，年代越久越能感觉出它的醇香、甘冽……。在我们的人生里，无处不浸润着父亲的言传身教。在这本书里可以看到，每个子女无不感受到了父爱深深。四姐让我们就从你这篇《深深的父爱》开始吧。
知识是使我们强大起来最有力的武器，
三姐在你得的文章里记录了父亲生病时这样一句话“我躺着，想起过去，现在，也想到了将来”。你说他想到了将来是个什么样子的?下面就请你为大家展示父亲的大爱无边。
七姐你从北大荒寄回来的信多数都是我第一个打开的，那时候我还很小，我时常站在家门口，望着远方感觉你离我们好远好远，今天当我看到那时父亲寄出的种子，在那里扎了根，父亲的爱已经延伸到了千里之外。还是请你来一一道来。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”父亲就是这样走完了自己平凡的一生，其心可昭日月，其情永存人间。他的人生足迹，见永远会成为我们的楷模。
（二）俯首甘为孺子牛。
二伯一个普普通的农民，他在晚年也没有忘记传承后人的使命，《子孙共勉》的遗训，不但归纳了自己的一生，而且为我后辈的子孙铺就了人生之路。
（三）坦荡胸怀其天亦敬。
五哥：你来把这一段给大家读一下，同时请六哥、玉衡、玉岩上台。
听完了这一段，我们是不是感觉，老伯是一个小兵张嘎式的抗日英雄。老伯的命运历经了坎坷中年丧妻、老年丧子。正是他的豁达的胸怀，让他带领着众多儿女度过了那艰难的岁月。那是一段痛苦的历程五哥、六哥、玉恒、玉岩老伯是带着你们怎么走过来的。
老伯是一个关心集体热爱生活的人，解放初期他被选为了乡长，现在算起来也是个处级干部，从行政级别上论，他是我们家最大的长官了。这是一段历史他真是记载了老伯的人生阅历以及社会对他老人家的认同。
四、我们的母亲。
每一个成功男人的背后，都会有一个默默奉献的女人，我的家庭能有今天的繁荣和我的母亲、二婶、老婶是密不可分的，下面有大姐带领我们的十朵金花登场，姐妹们俗话说女儿更懂得母亲的心。
大姐：我是从你的几篇文章中，对操持家务相夫教子的三位母亲，有了更深的了解。那就让我们通过大姐的三篇纪念文章，走近我们三位母亲。
首先请七姐朗读,《小油灯下的妈妈》；
玉敬你来读《无尽的思念》；
玉娜你来读《和老伯老婶在一起的日子》。
五、我们是心连着心的姐妹弟兄。
父母以言传身教，潜移默化的影响着我们，在我的记忆里五姐就从来没有喊过大娘，总是娘娘的喊着所以至今我把其他姐妹都视如亲生。在母亲晚年，姐姐们都出嫁了，玉娜天天帮着母亲洗衣做饭，邻居还以为是母亲的小女儿。我记得那时家里有一个油箱里面放着装满了油大大小小的油瓶，在那个供给制年代那是母亲一滴一滴省下的，积攒的差不多了就给老家送去。59年开始的三年自然灾害，我们是靠老家里送来的稻谷度过的；78年地震父母除了残疾的姐姐，身边无一人照顾，争当父母焦急万分的时刻，我的6-7兄弟带着所有的原材料，为我们搭起了周围最豪华的防震棚。那一刻张显出了我们亲如一家挚爱亲情。
让我们所有的兄弟姐妹，手拉手的走道台前来，请摄影师为我们记录下这一刻。
六、继往开来。
老一辈为我树立了榜样，在我们这一辈得到了发扬，我们衷心的希望今后能能够得以传承。
陈伟：你来代表下一代接过代表着同结合亩发展的传递，发表感言。
请小字辈一同朗读二爷留下的百字祖训。
宗亲我们血管里躺着一样的血，我们有着共同的祖先，任凭风暴雨骤，我们的亲情永远割舍不断。接下来又请我们的陈氏宗亲的代表发表感言。
请来宾发表感言。
探索我们的族群的起源，续写我们族群的新篇。接下来由我们的大哥陈玉明最后致词。
春归己丑清明祭，百余宗亲共续源，千言万语难说尽，推杯换盏尽欢颜。随着时间一秒秒的过去，我想说的话还有许多许多，今天我们略备薄酒，就让我们在一起以救助兴，来共同唱响我们的未来吧！
研讨会主持人主持词
各位领导，各位老师：
首先感谢各位校长莅临我校检查指导工作，在这个充满祥瑞的20xx初冬时节，我们张开热情的双臂迎来了x镇中心小学兄弟单位最尊贵的客人，做为一家人希望您在学习中多给学校的发展提供良好的建议与策略，为了全区的教育发展，我们都应当贡献应有的才智。
新时期的教师应当有足够的理论作支持，教师更加应当将成为研究型、书香型教师的目标作为自身发展的出发点与归宿点，读书可以净化我们的心灵，她可以让我们更好地静下心来研究教学、研究学生，她可以给我们指明教学之路的困惑，为我们时时照亮教与学前行的路程。书籍似一杯浓香的清茶，越品越甘醇，润泽我们的心田，帮助我们共同分享阅读的甘甜；书籍似一盏耀眼的指明灯，在我们困惑停顿的时候指明前行的航程；书籍更如颗颗熠熠生辉的新星，在浩瀚的知识海洋中做我们的引领。
非常高兴也非常激动，我校首届读书沙龙研讨会正式开幕，这是一次充分交流、各抒己见的读书论坛研讨会，我们希望聆听教师的感慨与顿悟！从电子书《心平气和的一年级、我们二年级了》，阅读已经成为我们的习惯和必须；《第56号教室的奇迹》我们领略了雷夫。艾斯奎斯带给我们育人的真谛，特别是对待特殊学生群体的教育策略，我们体会到了教育的博大精深；苏霍姆林斯基《给教师的建议》，每一条建议都深深地烙印在教师成长的心底深处，我们有书香作伴，就没有理由不会赢得教师专业发展的提升！
历史主持词
历史讲故事主持词女:尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们！男女合：大家晚上好！
女：为了让同学们走进历史，感悟历史，提高对历史的兴趣，我们特地举办了历史讲故事比赛，为同学们提供一个良好的读书氛围和学习环境。
男:在这里，我们将完成一次时空的穿越，回到那扑朔迷离的历史中去，寻找我们生命的痕迹和源泉，感悟小故事，大智慧。
女：下面请允许我介绍到会的各位评委李雪华老师，庄宏林老师，尹小翔老师，颜艳姣老师，吴丽贤老师，马诚兰老师，钟幼权老师。
男：我发现，今天的参赛选手的精神面貌都非常好，好像每个队都非常有信心夺冠！那就让我们预祝他们在今天的赛场上，赛出水平，赛出风格！女：现在，我宣布，翰林学校“小故事，大智慧”历史讲故事比赛男女合：正式开始!
男：下面我介绍一下本次比赛的要求。仪表自然，精神饱满，使用普通话，表达流畅，脱稿。
女：通过比赛，我们将评选出七年级组一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。八年级组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。请各位选手作好比赛准备。合：让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩！
女：大家都知道”每个人都渴望成功，如果失败了都会叹息一下，那么历史上也有一个人面对失败发出叹息，其中有什么样的故事呢？有请第一位参赛者712班杨诺言为我们带来的“失败的叹息”。
问你一个问题，你知道谁的肚子最大？
男：
男：请各位同学静候几分钟，比赛结果马上揭晓。
女：接下来由请历史组备课组长庄宏林老师宣布比赛结果。。。男：本次活动到此结束，希望来年我们再相遇，一决高下，再见！
研讨会主持稿
诸位领导干部、诸位教师：
大伙儿下午好!
今天12月18日，上年的12月28日早上，也是在这儿，大家举办了规划区教科研分阶段汇总和集体备课讨论会。我十分清晰的还记得，那一天是立冬至今最严寒的一天，并且是雪花飘飘，一个早上沒有分配歇息，竟没有人离去主会场，大伙儿听得用心，还记得细心，学得谦虚，简直严寒中的热情，下雪中的激情。今日大家再度欢聚在这儿，一起倾听蕴含尊敬、寄予情意的一线教师的小故事;一起追忆那普普通通的岗位上所存款的打动。
今日给大家大伙儿产生感人故事和精彩纷呈汇报的教师有：范镇实验学校的孙桂芝教师，下港乡盘坡中小学的李培运教师，黄前镇实验学校的吴乃江老师，祝阳镇实验学校的徐燕萍老师和山口镇实验学校的翟翠教师。今日的研讨会有三项议程安排：一是请祝阳镇文化教育公司办公室的张继安负责人致欢迎词;二是征求优秀老师的事迹报告;三是请区教研组的侯负责人作重要批示。
在大家一同走进幸福打动的“师魂之行”以前，最先请祝阳镇文化教育公司办公室的张主任致欢迎词。
下面请来优秀老师作事迹报告。
1、最先使我们用掌声雷动热烈欢迎范镇实验学校的孙桂芝教师汇报工作，她汇报的题型是《让青春在奉献中永恒》。“挑选了老师，就代表着挑选了无私奉献”它是孙桂芝教师的信心“我想把真正的爱情竭尽给学员，我想把青春年少献给校园内”它是孙桂芝教师的承诺。“一份辛勤耕耘一份获得，无私奉献便会有收益”它是孙桂芝教师的使命。正是如此，孙老师出任教导主任十多年如一日，以身作则，以自身的品性感柒学员;全身心课堂教学，以渊博专业知识润滑学员。获得了一个又一个让人羡慕嫉妒的殊荣，依次获得英语和语文课双课程的地市级课堂教学能人、泰安市优秀老师、山东泰山优秀教师等光荣称号，十分非常值得我们大家学习培训。2、下面请下港乡盘坡希望小学的李培运教师汇报工作，他汇报的题型是《无怨无悔，尽忠家乡教育》。
李培运教师29年如一日，不为人知，义无反顾地尽着自身的四大会计。相信“只需拥有对工作的善心才可以舒心，舒心才可以认真，认真才可以温馨，温馨才可以用心。学员获益了才无愧自身的良知，才可以能够更好地反映对工作的忠诚”那样一个核心理念。也正因如此，赵老师在84天干了2次大手术治疗的状况下，依然恪守着自身的职位，获得了火锅串串殊荣。被评选为省市级高级教师、省市级课堂教学能人，地市级教学改革先进个人，被人民政府嘉奖为优秀老师，被人民政府授于出色读书人的荣誉称号。
3、下边请黄前镇实验学校的吴乃江老师汇报工作，他汇报的题型是《平凡工作靠实干，甘做校园孺子牛》。
吴老师在39年的文化教育职业生涯中，勤勤恳恳，义无反顾。20xx年58岁了，遭遇离休，在平凡的岗位上投入了超过平常人几倍的活力和時间，完成着自身的人生理想。“家中事都是琐事”，它是吴老师一直的信心和见解。吴老师用自身的勤奋和考试成绩获得了大伙儿的称赞，依次被评选为岱岳区老师榜样，泰安市课堂教学工作中先进工作者，岱岳区课堂教学能人，泰安市带头人等光荣称号。
4、下边请祝阳镇实验学校的徐燕萍教师汇报工作，她汇报的题型是《献身岱岳教育，奠基孩子幸福人生》。
徐燕萍教师喜爱课堂教学，钟爱教导主任，很多年从业班级管理方法，不管接任如何的难题班集体，应对如何的后进生，在它的细心管理方法下，短期内内都是会产生奇妙的转变。她真诚待人，用点点滴滴善心转换学员。微小之处现真心，点点滴滴善心育学员。因而5次评选为省市级“优秀班主任”，2次被评选为“泰安市优秀教导主任”20xx年老师节我又被评选为“泰安市优秀班主任”，遭受市人民政府的嘉奖，是大家教导主任，尤其是骨干教师学习的榜样。
5、下边请山口镇实验学校的翟翠教师汇报工作，她汇报的题型是《牵手教育教学，享受职业幸福》。
有句广告宣传语“我选择、我很喜欢”，针对大家的岗位而言，还可以那样了解：仅有爱它，大家才义无反顾;仅有真心实意资金投入，大家才会有着灿烂的春季，享有归属于自身的岗位幸福快乐。翟翠教师偏爱自身的工作，眷念自身的演讲台，因而获得了父母的钟爱，获得了学员的喜爱。她幸福快乐教书育人，开心执教，为院校、为城镇、为规划区、为我区获得了殊荣，也给自己获得称赞。翟翠教师数次获区、市优质课视频一等奖，被评选为区课堂教学能人，数次被评选为岱岳区优秀老师、优秀班主任、全国道德模范，泰安市优秀班主任等光荣称号，是我们大家，尤其是骨干教师学习的榜样。
刚刚五位老师分别那短短的十几分钟的汇报，不可以包含她们工作中的所有，她们以自身的亲自实践活动，向大家叙述了从师之道，她们的个人事迹很普普通通，但恰好是这种普普通通的个人事迹，使大家的内心遭受了一次明显的震撼人心，遭受了一次栩栩如生而深入的师风师德，使我们用掌声雷动再度对她们表明崇高的敬意和衷心的感谢!
她们的个人先进事迹，能够称得上是一部舍生忘死的教材。她们的感人故事，集中体现了不求回报的大爱无疆精神实质和崇高的岗位品性，栩栩如生诠释了当今教育工作者的个人品德和精神品质，为众多老师塑造了辉煌的楷模。我们要学习培训她们质朴无华、敢于担当的崇高情结，学习培训她们敬业爱岗、甘愿无私奉献的崇高精神，学习培训她们奋发有为、真抓实干的实干精神，学习培训她们踏踏实实的工作责任心。
最终，使我们用掌声雷动热烈欢迎侯负责人做重要批示。
诸位领导干部、老师们：刚刚，五位优秀老师意味着，根据亲身历经各自从不一样视角回望了本身发展取得成功的踪迹，她们的个人事迹感人至深泪下，她们的考试成绩振奋人心，能够说成“句句戳心动真心，连声见真章”，她们是大家规划区老师的出色意味着，是大家学习的榜样。她们在文化战线上的非凡历经造就了师资队伍敬业爱岗、甘于奉献的辉煌品牌形象。
侯负责人作了重要批示，对教育教学工作中明确提出了规定，指明了方向。尤其是侯负责人的“东部地区情结”震撼人心了我，打动了这里的每一个人，将鼓励着东部地区规划区人到自身的职位上热爱工作，幸福快乐教书育人，造就东部地区规划区新的光辉。研讨会后，老师们要融合自身的工作中具体，认真梳理和思考，写下体会心得和感受，不断完善和自主创新自身将来的工作中。
最终，使我们再一次以掌声雷动对五位教师给予精彩纷呈汇报表示感激!另外对侯负责人的“东部地区情结”表示感激!对祝阳镇文化教育公司办公室、祝阳镇二中为此次主题活动所做的精心准备表示感激!研讨会告一段落，谢谢你们!