学校开展比学赶超活动方案（热门14篇）

制定活动方案的过程需要充分考虑各方面的因素，以确保活动的成功与顺利进行。如果您正在为某个特定的活动制定方案，以下是一些值得借鉴的活动方案范文，希望能帮到您。

学校儿童节活动开展方案

活动准备：

1、各游戏道具;。

2、门口展板及环境布置;。

3、各游戏区的海报;。

4、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干;。

5、每位家长一张游戏券、礼品券。

活动游戏：

1)看你笑不笑：每轮4组家庭参加，幼儿站在起点，家长站在中间，当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发，绕过障碍物传递给中间等待的家长，家长用同样的方法走向终点，如中途掉落需重新开始，完成者即可获得印章。

2)忙菜莲：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，在指定时间内到达终点的即可获得印章。

3)快乐拥抱：以家庭为一组，每轮10组家庭参加，音乐响起时，朝同一方向向前走，当教师说出4时，4组家庭抱在一起，人数相符的即可获得印章，人数不符的将出局在一旁等待下一轮。

4)你扔我接：每轮四组家庭参加，家长将垃圾桶拿在手中，并围成一个圈，分别用身体将绳子拉开，幼儿站在家长的正前方，音乐开始时幼儿扔球，家长接，音乐停止游戏结束，在指定时间内能接住6个球的即可获得印章。

5)快乐贴贴贴：孩子与家长一组，每轮两组游戏。两名家长分别背靠背将一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者，获得印章。

6)推小车：两组家庭进行比赛，每组家庭派一个大人和一个小孩。家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，在规定时间内完成即可获得印章。

7)最佳搭档：两人一组，分两组进行，孩子从起点出发拿着毽子侧身滚过地垫，跑到终点，将毽子交给在终点等待的家长手中，家长接过踢五下，将毽子踢人篮筐，如失败需重新开始，完成后即可获得印章。

8)运西瓜：每轮游戏两组家庭参加，家长与幼儿在指定地方，两人手拿棍子夹好球准备，音乐响起时，开始夹球绕过障碍物到指定地点，如球掉落需重新开始，完成后即可获得印章。

9)运球走：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，如中途掉了需重新开始，顺利过关的即可盖章。

10)小小领路人：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

11)夺红旗：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，完成者即可获得印章。

12)吃饼干：拿一个饼干放在额头处，运用面部表情将饼干慢慢移动直至吃掉，两人分别完成后才能获得印章。

注意事项。

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、家长在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

学校开展节水活动方案

组长：

副组长：

主要负责组织、检查、落实我校节能减排。各成员明确工作职责，层层落实，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。

二、节粮节水节电管理要求。

1、切实增强节约意识，全校师生要充分认识到开展节粮节水节电、保护校园环境、创建和谐校园活动的重要性和紧迫性，养成节粮节水节电的良好习惯，做到节约人人有责、人人有为。

2、根据学校降耗节能精神，严格执行学校水电管理制度，实施各种有效的节粮节水节电措施，做到领导有力、措施到位、责任到人。

三、节粮节水节电工作分工。

1、节粮节水节电工作由总务处、德育处牵头具体负责。

2、做好节粮节水节电宣传工作，通过丰富多彩的形式，使节约意识深入人心。

（1）由总务处及时将学校水电管理制度、节粮节水节电实施方案、学校财产管理制度、规定印发到各班主任和各处室，各部门应认真学习和领会学校的节能降耗意图。

（2）在每学期开展一次进行节能降耗宣传，充分利用全体教师会、学生集会和各种活动积极宣传学校节粮节水节电规章制度和节能降耗知识，使师生逐步树立起节约能源的意识。

（3）由团委组织，通过黑板报、宣传栏等形式每期进行一次节能降耗宣传活动，营造学校节能降耗氛围，使师生逐渐养成节能降耗的好习惯。

（4）在开关上方、走廊等醒目位置张贴提示牌，提醒随手关灯、关阀。

（1）节粮活动主要由政教处和食堂牵头，各年级班级要大力配合；

（2）节电节水活动主要由总务处牵头，各处室年级班级同样配合好，做到当用则用，不该用时严禁使用，杜绝浪费。

教室内的灯、扇等其它用电设备由班主任负责；

年级主任严格提醒和巡查，总务处也将加大检查的密度和力度。

四、节水节电节粮工作具体措施。

1、节约用电。

（1）杜绝长明灯、白昼灯。办公室、实验室、阅览室、教室和各功能室要选配“节能员”或“节能值日生”，做到人离灯关。晴天光照度足够时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯（学生不在本班教室上课时，要关闭本班教室里的所有灯及多媒体）；做到办公室、教室有专人负责在必要时开灯、关灯。

（2）养成人走断电的好习惯，下班时必须关闭电源；减少办公设备电耗和待机能耗，打印机、电子白板、电脑不用时及时关闭；关闭电脑主机时要一并关闭显示器、打印机电源开关、电子白板拔下电源插头；下班时也必须关闭或拔掉饮水机电源插头。

（3）杜绝在教室、办公室、各功能室等处使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等电器。

（4）夏季30摄氏度以上才可合理使用空调，办公室、会议室等办公区域的夏季空调温度设置在26摄氏度以上，做到无人时不开空调，开空调时不开门窗，人走时关闭空调。

2、节约用水。

（2）爱护水设施，切勿破坏。

（3）清洗地面时尽量控制水量。

3、节约粮食。

（1）加大宣传教育力度，使学生养成良好的节约习惯。

（2）食堂在加工食品过程中要做到节约每一粒粮食、每一滴水、每一度电，凡发现一次有浪费行为提出批评并视其情节给予一定的处罚。

（3）师生在就餐过程中要适量配餐，不足给予补充。但避免浪费，每餐的饭菜必须吃完，不允许有剩饭剩菜现象，自觉落实“光盘”行动。

（4）政教处负责组织值周教师对学生就餐后的情况进行检查，并设立“学生文明就餐监督员”，将节粮活动落实到实处，最大限度的减少浪费。

五、建立检查反馈机制和奖惩制度。

各责任区负责人要切实做好每日巡检工作。同时总务处每天将进行不定期巡查，并做好巡查记录，根据检查和反馈情况于下周一将上周水电使用检查结果进行通报，对浪费现象严重的办公室和班级，要予以通报批评，对工作完成出色的办公室和班级以适当的方式进行表彰，同时检查结果还要纳入到文明班级和办公室评比管理考核中。

1、总务处人员进行合理分工，做到每天一检查、每周一通报、每月一汇总。

2、总务处将班级检查情况交政教处后，由政教处将检查结果折合成班级量化分考核；将教师办公室检查情况交行政办进行考核。

学校开展读书活动方案

“阅读点亮心灵，学习成就梦想”

4月1日—4月26日。

广大读者及在校大中小学生。

x区文体局、x区图书馆。

（一）“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广主题讲座。

时间：4月12日。

地点：x区图书馆七楼多功能室。

内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体，营造更为浓厚、活跃的阅读氛围。

（二）品经典茗香——经典名著荐读。

主办方精选100册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。

（三）感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文。

为培养读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下：

1、根据推荐阅读的经典著作的内容，撰写下读后感。作品要求原创，字数在1500字以内。

2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：xxxxx，来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间，读者姓名，联系方式。征文截止日期为20xx年3月31日。

3、评选方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参加最终评选。

（四）童音诵读——文学经典诵读。

为让小读者静下心来诵读品味文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读快乐，特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下：

1、诵读内容选自推荐书目，参赛者用普通话朗诵，吐字清晰、语言流畅，感情表达充分，有一定的感染力。

2、参赛方式：本届“文学经典诵读”比赛只设少儿组。

3、评选方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。

4、奖项设置：对优秀作品的`作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。

报名日期：即日起至4月25日

活动时间：4月26日上午。

活动地点：文化活动中心5楼x区少儿图书室。

（五）评选20xx年度“悦读奖”

通过本馆流通系统的统计，按照借书量的多少，评选出20xx年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。

（六）举办“x区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式。

以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。

时间：4月26日下午。

地点：x区图书馆七楼多功能室。

学校开展德讲堂活动方案

根据市文明办《关于在基层单位开办文明道德大讲堂的`通知》精神，按照县文明办的要求，针对我校师生生活的状况和实际需求，为深入推进我校思想道德建设，培养良好的文明行为习惯。特制定以下实施方案。

一、指导思想。

全面贯彻落实十七届六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，通过宣传发动、典型推广，重点讲授，普及讲堂，推动思想道德教育，积极营造“做文明三高人”的浓厚氛围。

以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要教育形式，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为主要教育内容，在全校倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，打造一批“文明礼仪标兵”“新安好人”。

二、工作目标。

1、师生道德素质有大改进。

深入开展社会主义荣辱观教育，大力开展“四德教育”，引导广大师生增强道德判断力和道德荣誉感，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，在全校形成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。

2、文明礼仪有大普及。

大力开展现代文明宣传教育实践活动，以生活礼仪、公共礼仪、职业礼仪等为主要内容，深入开展文明礼仪进学校进课堂活动，通过大力普及礼仪知识，使广大师生自觉学习礼仪知识、遵守礼仪规范、提高文明意识。

3、职业道德有大提高，

形象有大提升。通过开办道德讲堂，进一步树立以学生为本的理念，通过加强爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德教育，引导教师自觉提升服务效率和服务水平。通过教师的为人师表、敬业奉献树立良好的师德形象。

4、工作作风有大转变。

通过开展行为道德规范宣讲，教育引导全体教师改进作风，提升效率，真正使开办道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动全校各项工作上。

5、使我校的“三心”教育深入人心。

“三心教育”即为在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心。对在校学生开展思想道德教育，推动“道德讲堂”进校园，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

三、工作原则。

1、以小见大。通过身边的小事折射大的道理，以小的不良文明行为习惯为抓手，启迪开导大家讲文明守礼仪。

2、突出主体。面向全体师生，培养师生健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康文明的整体氛围的形成。

3、注重实践。以学生的亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过主题班会、团队日活动及开设活动课、实践课、讲座等多种渠道开展工作，提高教育的针对性和实践性。

4、重点落实。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，必须把工作落实到每一个细节上。

5、讲堂常态。学校研究制定好宣讲计划和各类制度，每月至少组织开展一次宣讲活动，促进道德宣讲常态化、形式多样化。

四、总体要求。

开展“比学赶超”活动实施方案

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为推进全县“两学一做”学习教育深入开展、取得实效，根据《中共楚雄州委办公室印发关于在“两学一做”学习教育中开展“比学赶超”活动的意见的通知》（楚办字〔xx〕45号）、《中共xx县委办公室印发〈关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案〉的通知》（大办发〔xx〕17号）精神，县委决定在“两学一做”学习教育中开展“比学赶超”活动。开展“比学赶超”活动，是落实“两学一做”学习教育“学”与“做”结合的重要举措，是党员同志立足岗位作贡献的重要载体。为确保“比学赶超”活动顺利开展，结合我县实际，制定本方案。

一、总体要求。

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习党章党规、学习***系列重要讲话，深入贯彻***“七一”重要讲话和考察云南重要讲话精神，聚焦跨越发展主题，围绕打造“全国绿色产业示范基地、全省统筹城乡发展示范区、楚北对外开放合作重要门户”战略定位，实现克期完成脱贫攻坚任务、与全国全省全州同步全面建成小康社会宏伟目标，教育引导广大党员干部坚定信念、对党忠诚、敬业奉献、奋发有为，立足岗位“做”，立足职责“干”，立足理想“创”，在全县形成昂扬向上、干事创业的良好局面，为推进“两学一做”学习教育深入开展、推动全县经济社会跨越发展提供坚强保证。

二、主要内容。

（一）比，突出比工作业绩、比纪律作风、比推动发展的魄力和勇气。既要与先进比查找差距和不足，又要与自身比找准存在问题。要通过全面客观“比”，比出压力、比出干劲，比出危机感、比出紧迫感，找准制约发展的短板、增强跨越发展的信心、激发开拓奋进的动力。

（二）学，突出学创新精神、学先进经验、学谋划发展的思路和方法。通过学习先进理念、先进经验，进一步解放思想、开阔视野、拓宽思维、创新思路，提高推动发展的能力和水平。

（三）赶，突出向先进看齐，营造知难而进、你追我赶、勇争第一的浓厚氛围。大力弘扬迎难而上、敢闯敢干的精神，正视存在差距，明确工作目标，细化任务责任，制定有效措施，努力追赶先进、缩小差距，开创奋勇争先、敢创一流的良好局面。

（四）超，突出弯道超越、争先进位，以时不我。

当前隐藏内容免费查看待的责任和担当，勇于创新，真抓实干，狠抓落实，确保各项工作走在前列。以目标和结果为导向，树立赶超意识，拿出赶超勇气，发扬积极进取、后来居上的精神，不断超越自我、奋力超越先进，努力在推动跨越发展中争先进、当标杆。

三、主要任务。

（一）总揽全局，贯穿全年。紧紧围绕州第九次党代会、县第十四次党代会精神和县十六届人大五次会议确定的各项目标任务，以“比学赶超”活动为载体，统揽我县全年经济社会发展全局，充分凝聚各级各部门、各条战线、社会各界和人民群众的力量，促进经济转型升级、城乡统筹发展、创新社会管理、脱贫攻坚和党建工作各项任务全面落实、各项事业全面发展。

（二）思想引领，作风保障。通过在全县基层党组织和广大党员中广泛开展“比学赶超、跨越发展”大讨论，激发观念碰撞，历经精神洗礼，找准问题症结和突破方向，进一步解放思想，励精图治，增强创业创新的勇气和赶超发展的魄力。要以思想解放引领作风转变，以良好的作风、卓越的效能保障活动的顺利推进和发展环境的优化提升。

（三）互学互比，争先进位。通过学习先进地区找标杆，考察周边县市找差距，梳理自身发展找误区，切实增强加快xx发展的责任感、危机感和紧迫感，努力在激烈的区域竞争中实现赶超发展、争先进位。要在全县各乡镇、机关单位和各条战线、各个岗位树立先进典型，开展互学互比，学先进、学典型、学作风，比发展、比稳定、比效能，喊出响亮口号，提出过硬目标，作出郑重承诺，勇创一流，争先进位。

（四）项目为纲，重在实效。牢牢把握活动“以虚促实、重在实效”的原则，把项目推进作为开展“比学赶超”活动重中之重的内容和衡量活动成效的重要标准，科学设置规则，做到目标承诺化、承诺项目化、项目指标化、指标高配化，并与考核督查紧密结合起来，营造全县上下“一切围绕项目转、一切围绕项目干”的浓厚氛围。围绕目标任务，勇于突破重点、攻克难点、解决热点，以重点工作、重点项目以及各级各部门特色工作的推进检验实绩、取信于民。

（五）全民参与，营造氛围。要坚持开门办活动，突出群众的关注度和参与度。要通过新闻媒体和网络平台，对活动开展情况进行公开，充分调动群众参政议政的热情，争取群众参与、监督和支持，使活动的过程转化为全社会解放思想、统一认识、形成合力的过程。

四、主要措施。

（一）解放思想大讨论。

深入学习找差距。深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，学习党章党规、学习***系列重要讲话特别是***“七一”重要讲话和考察云南重要讲话精神，认真贯彻落实州第九次党代会、县第十四次党代会精神。结合我县实际，组织赴周边县市学习考察，学习先进地区推进思想解放、加快转型升级和发展新兴产业先进经验，感受周边地区解放思想的程度、经济发展的速度、项目推进的力度和营造环境的气度，进一步增强危机感和紧迫感。

2.集思广益谋发展。召开县委理论中心组学习会议，围绕“比学赶超、跨越发展”主题，以专家讲座、领导群议等形式，结合外出参观考察的启示，从xx县情出发，敞开思想，广开言路，群策群力找差距、拓思路、谋发展。

3.舆论开道晒民意。充分发挥新闻媒体、网络平台和其他各类宣传载体的作用，充分调动全社会的参与热情。在县电视台开设“比学赶超、跨越发展”专栏，对活动进行全方位、全天候报道。乡镇、部门、企业项目承诺，在新闻媒体和网络上公开，吸引全社会关注、评论，并提出意见建议。

（二）“项目推进”大会战。

招商引资大会战。围绕全年招商引资目标，突出重大项目招商、新兴产业招商和回归项目招商，紧盯重点意向项目和潜力项目，积极拓展招商领域和招商区域，全面掀起招商引资新高潮。

2.重点工程大会战。加大重点工程建设推进力度，努力克服征地拆迁、资金、工期等重点难点问题，加快项目前期工作，确保全县重点工程项目顺利推进。

3.征地拆迁大会战。紧盯重点工程、重点项目的征地拆迁工作，充分运用行政、法律、经济、教育、舆论等综合手段，为项目落地、工程推进提供强有力的保障。

（三）产业转型升级大会战。

发展优势特色产业。借助本地资源优势，组织出台规划、政策和措施，创新产业发展政策引导激励机制，优化产业区域布局，推进核桃、花椒、蚕桑等特色产业进一步提质增效和规模发展。推行新型农产品工业化之路，通过建设现代农业基地，以品牌化的商业思维经营农业，推进传统农业转型升级。

2.做优做强工业企业。以“零距离服务发展”为目标，以提升干部执行力为重点，继续实行县级领导干部挂钩联系企业制度，每位领导联系1至2家企业，要求每月至少深入企业开展一次专门服务，提供政策咨询、联系沟通、决策参谋等服务，帮助企业协调解决具体困难和问题，为企业健康发展把脉会诊。

3.大力发展现代服务业。围绕国家和省州服务业发展总体布局，重点抓好农村电商、金融商务、文化旅游、商贸流通、创意与设计、房地产业、新型社会服务业，突出抓好乡村旅游和农业观光游等新兴业态健康有序发展。

（四）环境优化大行动。

政策环境优化行动。围绕xx赶超发展的重点难点任务，深入企业、基层、群众开展调研，收集汇总对于现行各类政策文件以及新增政策的意见建议，形成创新性和改善性的制度成果。

2.服务环境优化行动。深化行政审批制度改革，进一步归并项目，简化程序，提高审批效率。对影响发展的典型事例，启动问责程序，进一步提升机关效能，改善发展环境。

3.要素环境优化行动。加强政、企、银互动，尽力解决企业融资问题。切实加大农村土地综合整治、存量土地盘活力度，尽力满足重点企业、重点项目用地需求。加大人才特别是科技人才引进力度，加强劳动力引进和培训工作，保障发展所需人力资源。

4.社会环境优化行动。加强社会管理创新，深入推进平安创建活动。对疑难信访问题进行全面摸排梳理，分解落实稳控责任，着力解决影响人民群众安全感的热点难点治安问题。

5.“五并创”系列行动。积极推进全国平安建设先进县、国家级卫生县城、国家级园林县城、国家级生态县、全国文明城市“五并创”，全面改善生态人文环境，提升城市环境竞争力。

（五）脱贫攻坚大行动。

落实“挂包帮”“转走访”责任。县级部门、乡镇两级挂包干部按要求定期开展遍访贫困村、贫困户工作和“回访”工作，帮助挂包的乡镇、村、组、户分制定切实可行的脱贫计划并指导实施，确保贫困村、贫困户如期脱贫。

2.抓实产业扶持措施。围绕xx年全县脱贫摘帽，2020年同步小康目标，以贫困户脱贫为核心，结合资源优势、传统种养习惯和农村劳动力情况，按照一户一策帮助制定产业发展规划，确定产业发展项目，指导帮助产业发展项目的实施，促使贫困群众增收脱贫。

3.开展异地扶贫搬迁行动。实施精准异地扶贫搬迁三年行动计划，统一规划、有序实施，因村因户科学制定搬迁方案，一村一方案、一户一策略，充分发挥群众的积极性、主动性和创造性，指导帮助搬迁户建盖好新房，严格落实搬迁补助政策。

（六）基层党建大行动。

抓实“基层党建10项基层基础业务大提升”行动。要将党费收缴管理规范化、基层党组织按期换届、“三会一课”制度落实、村民小组活动场所建设、综合服务平台管理、党务村务公开、整顿软弱涣散基层党组织、党员积分制管理、发展党员规范化、非公有制经济组织和社会组织党组织覆盖提升等10项工作作为此次开展“比学赶超”活动重要内容，逐项梳理、攻坚、突破。

2.实施“党建扶贫双推进”行动。以“组织强、产业兴、百姓富”为目标，以增强基层党组织带领群众脱贫致富能力为核心。形成工作合力，整合资金项目，发挥资源优势，培育优势产业，改善基础设施，依托综合服务平台深入推进“互联网﹢党建”工作，积极探索“支部﹢协会﹢电商”模式，大力发展农村电子商务，充分发挥基层党组织在引领群众脱贫致富中的核心作用。

3.抓实“集体经济发展”行动。充分利用好村集体资源、资产、资金，不断发展壮大村级集体经济，以强基惠农“股份合作”为抓手，激发基层干部干事创业活力，引领农业产业化发展，壮大村级集体经济。

五、方法步骤。

（一）确定目标。全县各级党组织要围绕年初确定的目标任务，扎实开展“比学赶超”活动。要紧紧围绕县委、政府决策部署，盯住全年目标任务，发扬钉钉子精神，咬定目标不放松，持之以恒抓项目，坚持不懈抓产业，全力以赴抓脱贫，加大力度抓招商，不遗余力抓民生，以实实在在的工作业绩，确保圆满完成全年经济社会发展目标任务。要坚持跳起摸高、自我加压，既要在现有成绩上争先进位，又要对照先进地区（单位）跨越赶超，努力实现超额完成任务。

（二）对标争创。全县各级各部门要坚持问题导向，对照目标任务，认真查找和分析存在问题，学习先进地区（单位）的先进经验和做法，以超常规的胆识、思维和举措，针对存在问题制定赶超方案，明确责任主体、工作措施和时限要求，把责任分解压实到每个岗位和责任人，确保目标清晰、节点分明、责任到位，努力缩小差距，实现逐项逐步赶超。全体党员干部要立足本职岗位，围绕本部门本单位的目标任务，对照岗位职责，扎实开展“比学赶超”。党员领导干部要带头示范、做出表率。

（三）考核评比。要认真贯彻落实《楚雄州综合绩效考核末位淘汰实施办法（试行）》、《xx县工作争先晋位奖惩办法》，在“比学赶超”活动中检验识别干部、培养使用干部，将“比学赶超”业绩作为选拔任用干部的重要依据。对工作表现优秀、实绩突出的要优先提拔任用，对履行岗位职责不到位、完不成工作任务或弄虚作假的，要严肃追责，情节严重的要进行组织处理，切实形成鼓励先进、鞭策后进的制度和氛围。各级党组织要根据确定的“比学赶超”目标和内容，研究制定符合实际、针对性强、便于操作的考评措施，定期进行考评。考评要听取群众意见，请群众评议。要将“比学赶超”考评结果作为党员积分制管理、民主评议党员、公务员和事业单位工作人员考核的重要内容，作为评先评优的重要依据。在专题民主生活会和组织生活会上要组织党员对开展“比学赶超”活动情况进行述评。对于党员领导干部，要将综合绩效考核结果纳入考评内容。

六、有关要求。

（一）坚持围绕中心。各级党组织要把开展“比学赶超”活动作为深入开展“两学一做”学习教育的重要载体和有力抓手，切实抓紧抓好。在实际操作中要避免另起炉灶、脱离主题、效果放空。要紧密结合基层党组织和党员工作实际，紧扣经济发展大局和中心工作来推进，“比学赶超”的内容、考核评比重点等都要突出体现中心工作，以“比学赶超”活动的深入开展，推动各项工作任务有效落实，以完成中心工作的实效，检验“比学赶超”活动的成果。

（二）突出分类指导。要根据不同领域、不同类型基层党组织的特点和工作实际，分类推进“比学赶超”活动。在农村，要重点开展“一亮三带”活动（即：亮党员身份，带头致富并带领群众脱贫致富、带头遵规守纪、带头团结进步），突出比带头脱贫致富和带领群众脱贫致富的“双带”能力，积极参与脱贫攻坚，充分发挥在精准扶贫、精准脱贫中的先锋模范作用，为脱贫攻坚贡献力量；在社区，要重点开展“一亮三争”活动（即：亮党员服务承诺，争当学习之星、服务群众之星、爱岗敬业之星），重点落实党员服务示范岗，充分发挥党员作用，努力建设文明和谐社区；在国有企业、非公有制经济组织和社会组织，要通过建立党员责任区、抓实党员品牌工程、党员攻关项目等方式，发挥党员作用。在机关事业单位，要扎实开展机关联系基层、党员干部联系贫困群众、机关党组织与贫困村党组织结对共建、基层党建与脱贫攻坚双推进的“双联系一共建双推进”活动，扎实开展扶贫攻坚“挂包帮”“转走访”工作，不断改进机关作风，提高机关效能。

（三）加强组织领导。各级党组织要把开展“比学赶超”活动作为开展“两学一做”学习教育的重要内容和基础工作来抓，要结合本地本部门实际，制定具体实施方案，认真组织开展“比学赶超”活动。各级党组织书记为开展“比学赶超”活动的第一责任人，要在方案制定、活动组织、载体设计、推进落实等各个环节、各项具体工作中切实担责，确保“比学赶超”活动取得实效。

（四）强化舆论宣传。充分利用电视、报纸、网络、宣传栏、简报、手机报等宣传形式，加大宣传的力度和密度，努力营造“比学赶超”的良好氛围。要注重典型培树，深入挖掘“比学赶超”先进典型，发挥好示范带头作用，努力形成学习先进、争当先进、赶超先进的生动局面。

（五）加强督促指导。县“两学一做”学习教育协调小组要切实发挥好督促指导作用，定期对各乡镇党委、县级各部门党组织开展“比学赶超”活动的情况进行督查和指导，确保活动有序开展。对发现的问题和不足，要及时提醒，帮助纠正，问题严重的要进行通报，限期整改；对具有创造性和指导性的做法，要进行挖掘提炼，指导和推动面上工作开展。

中共xx县委办公室。

xx年9月22日印发。

学校开展读书节活动方案

为了深入实施素质教育，营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成，学校决定举办首届校园学生读书节活动。

1、增强教师的课改意识，促进每位教师思考：怎样面对学科;怎样用发展的眼光看学生;怎样面对多变的课堂。

2、激发学生的学习探究兴趣，促进学科知识教、学、用的和谐发展。

3、通过家校互动，初步形成家校共建的良好氛围。

你我齐为活力校园添光彩。

1、活力校园，轻松学习，锻炼能力，展示自我。

2、我读书、我快乐、我成长。

3、营造书香校园，打造人文九小。

4、多读书，读好书，会读书。

xx年xx月--xx年xx月。

组长：杨xx。

副组长：李xx。

组员：全体语、数、英任课老师。

《具体时间安排详见周工作要点提示》。

(一)宣传发动阶段(时间：xx年9月25日——xx年9月30日)。

1、9月27日集会启动，举行九亭小学第一届学生读书节开幕式。

(二)组织实施阶段(时间：xx年10月8日——xx年12月30日)。

1、综合系列活动安排总负责人：

(1)以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。10月末上交班级图书角实景数码照。学习委员负责本班每周保证和其他班级互换不少于10本书。

(2)请一位作家进校园和小读者零距离接触交流活动。(详见周工作通知)。

(3)开展一次家庭小书架、小书柜实景收集数码照展示活动。(11月底)。

(4)开展一次亲子读书大动员活动，期末完成亲子读书卡。(12月底)。

2、语文系列活动安排总负责人：

各班通过午会课等时间先班级组织，再推荐校级比赛。

(1)一年级：儿歌秀。10月底。

要求：有感情且动作自然地背诵自备的一首儿歌。每班3个节目。

(2)二年级：拼音大比拼。10月底。

要求：直呼音节读一段指定的纯拼音短文。每班3人。

(3)三年级：讲名人经事比赛。10月底。

要求：自备一个关于名人的感人故事。每班2人,每人限时3-5分钟。

(4)四年级：诗歌朗诵大赛。10月底。

要求：自备一篇散文或诗歌(古诗词除外)参加朗诵比赛。每班3个节目。

(5)五年级：征文评比。11月底。

3、数学系列活动安排总负责人：

(1)各数学任课老师向学生提出“三个一”的要求。

低年级每堂课口算训练2分钟，中高年级每天做一道题。

每学期看一本数学课外读物。

(2)活动项目：

a、口算小能手大赛。11月底。

b、数学小博士大赛。11月底。

(3)具体要求：

先以班级为单位，各任课老师自主命题组织比赛。

每班推荐5名选手参加校级比赛，由各年级备课组长负责交叉出题。

口算小能手大赛：一、二年级学生参加，限时5分钟，评选“口算小能手”。

数学小博士大赛：三、四、五年级学生参加，限时35分钟。闭卷答题评选“数学小博士”，择优推荐区“中环杯”数学竞赛。

4、英语系列活动安排总负责人：

(1)活动项目：

a、英语儿歌表演大赛。12月中旬。

b、英语课文朗读大赛。12月中旬。

(2)具体要求：

先以班级为单位，各班任课老师自主组织比赛。

每班推荐3名选手参加校级比赛。

英语儿歌表演大赛为一、二年级学生参加;(学生自选儿歌)英语课文朗读大赛为三、四、五年级学生参加。(朗读内容从本册教材中现场抽签决定)。

(三)表彰展示阶段(时间：xx年12月底)。

1、汇总各项成绩，学校评出一定比例的各项目小能手给予表彰。

2、根据各单项成绩情况，学校对各年级分别评选出一个班级授予“九亭小学第一届读书节优秀组织奖”。

3、期末通过画廊展示部分读书节成果。

全体师生根据活动方案，在班内积极开展班级活动，推荐的参赛选手要认真辅导训练，综合类比赛参赛情况由正班主任负责，比赛由任课老师指导安排。

学校开展科技活动方案

为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，结合阳襄市科技活动安排，经研究，决定于五月中旬在高中部开展“阳襄四中校园科技周”活动。本次活动，旨在加强向广大中学生普及科学技术知识的力度，传播科学思想和方法，培养学生科学创新潜质，增强科学创新能力、想象能力、洞察能力、学习能力、动手能力和综合创造能力，全面推进科学素质教育。现将有关事项通知如下：

本次科普宣传活动周的主题是“提高未成年人科学素质，培养青少年创新潜质”，以“科技与文化融合、科技与生活同行”为切入点，开展青少年喜闻乐见、易于接受的，参与面广的多样性科普宣传及科学实践活动，激发学生学习科技热情和兴趣，提高学生科学素质。

高一、高二年级学生。

筹备时间：5月2日——5月12日。

活动时间：5月14日——5月18日。

1、科技电影展播。

太空竞赛、反物质武器。时间：5月12日晚7：00。

枪弹科技、中国兵器。时间：5月19日晚7：00。

时光机器、碰撞的宇宙。时间：5月26日晚7：00。

神奇双子村、探索武术秘密。时间：6月2日晚7：00。

地点：至善楼一楼多媒体教室。

2、科普大篷车进校园。

主题：眼睛的世界。展览时间：5月14日——5月18日（周一——周五）每天下午第四节。

展览地点：至善楼一楼多媒体教室。

3、科技知识竞赛。

5月17日（周五）下午第四节课高一、高二年级统一进行。由各班主任负责监考，时间半小时，30道选择题。每年级各取一等奖30名，二等奖50名，三等奖100名。

4、现场比赛。

高一、高二年级分别举行“水火箭”、“高空落蛋”现场比赛。时间：5月16日（周三）下午第四节。各年级取一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

组织及裁判：高一高二物理备课组。

5、航模及机器人现场表演。

时间：5月16日（周三）下午第四节。

6、“小发明小创造”获奖作品展板展示。

时间：5月14日——5月18日，地点：篮球场外。

7、科普知识讲座。

主讲：中科院院士、四中杰出校友z教授。

时间：5月15日（周二）下午3、4节。

总策划：xxx。

活动协调：xxx。

参与组织：高一高二年级组高一高二物理备课组。

学校开展公开课活动方案

为了深化教育体制改革，扎实推进素质教育，全面贯彻落实教育局“注重学校的内涵发展，创办优质教育，实现教育现代化”的目标，实施“名师战略”，以教师的发展促进学生的'发展，学校的发展。听评课活动是有效提高课堂教学效率，提升教师课堂教学艺术，促使教师间相互学习、互相促进、相互提高，从而提升教师个人整体素质，提高课堂教学效率。因此依据本学期学校教科研工作计划，将在本校教师中全面开展“说好一节课，上好一节课，听好一节课，评好一节课”活动。

全面提高全体教师教学水平，进一步深化教学改革，深入实际开展教研活动，提高教师的'教研能力和课堂教学水平，促进教师专业发展，提高课堂教学效率。

一线全体教师

1、每位上课教师要根据学校教科室公开课安排，认真钻研教材，设计授课方案，运用现代化的教学手段上好一节公开课。

2、学科组听课教师要提前到达听课地点，听课时要认真记好听课笔记。如有课务冲突请向教导处申请调课。

3、评课时上课教师要进行说课，听课教师要针对上课老师的说课和上课情况进行评价，提出自己的观点和建议供学科组全体教师参考。记录人做好教研活动记录。

4、上课教师要针对听课教师的建议，合理的进行反思。并上交打印说课稿和公开课教案。

5、学科组组长要做好召集听课和主持评课研讨工作，使得公开课教学研讨活动有效进行。校长室将全程参与此次活动。

6、评课时间语文在上午大课间，数学组在下午大课间。地点在二楼办公室。

附上课具体安排：

注：每周一例会由各组负责人随机抽取一人，当众通知，并做具体安排。

学校开展志愿者活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。xx多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校xx年开展学雷锋志愿服务活动方案。

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。

三月份：学雷锋活动月；

1、课间音乐播放学雷锋歌曲。

2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

3、周一（3月7日）升旗仪式进行学雷锋动员。

1、将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。

时间：3月4日下午第二节课。

（1）一、二年级清扫自家楼道。

（2）三年级清扫社区老年人门球场。

（3）四年级打扫社区健身场。

（4）五年级打扫社区幼儿园。

（5）六年级打扫社区老年活动中心。

负责人：

随队教师：

负责人：

随队教师：

负责人：

随队教师：

负责人：

随队教师：

2、将爱心献给妈妈。

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球。

以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。

4、将爱心献给他人。

5、将爱心献给自己。

（1）像雷锋一样珍惜时间。

（2）像雷锋一样勤奋学习。

（3）像雷锋一样勤俭节约。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

学校开展德育的活动方案

今年九月，是我国第x个“中小学弘扬和培育民族精神月”和“加强思想道德建设月”。根据教育局的文件精神和德育工作会议的指示精神。我校特把——xx学年度第一学期定为“弘扬和培育民族精神，加强学生思想道德建设”学期。我校要求各班以班会的形式安排一学期的德育活动，根据我校的德育开展情况，特向教育局汇报我校的落实德育会议精神各项活动开展情况：

一、今后设想：

认真贯彻“以德治校”和“全面发展，德育为首”的党的教育方针，认真落实《中小学生开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神。来开展好我校的德育工作。达到培养出社会主义有用人材，培养出一支业务素质和师德素质过硬的教师队伍。

二、活动安排：

1、“迷彩梦”主题大队活动。

（1）为了加强中、高年级学生的爱国主义精神和民族自豪感的培养，我校特组织了“迷彩梦”主题大队活动。我校从酒泉卫星发射基地请了6名官兵来我校利用一周时间，给中高年级学生进行了坐、立、行、走的严格指导，使学生体会到军人的作风和我们应该向最可爱的人学习他们好的行为习惯。在这期间，官兵们把军人的好的习惯实实在在地展现在孩子们的的面前。每个班级的教官又教学生们一首军歌或爱国主义歌曲，如《打靶归来》、《一、二、三、四》、《没有共产党就没有新中国》、《闪闪的红星》等歌曲。

（2）带领学生参观酒泉卫星发射基地基地。孩子们兴致勃勃地参观了官兵们的生活区，官兵们的训练使学生们深受教育，参观酒泉卫星发射图片展，如杨利伟乘神舟飞船进入太空，使学生们深受鼓舞。

2、弘扬爱国主义主旋律教育。

（1）严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育。

（2）组织开展爱国主义教育，即“五个一”活动，参观一个爱国主义教育基地，观看一部优秀影片，聆听一个革命故事，开展一次知识竞赛，开展一次主题班队会。

（3）开展一次“昨天，今天，明天”为主题的爱家乡的主题班队会，让班主任认真发动学习和自已找材料来展示、三河的过去、现在及展出末来。从而深化学生对家乡的热爱。

三、具体措施：

1、规范学生的言行，培养良好的行为习惯。

（1）迷彩梦主题大队活动：使学生体会到军人的作风，从而严格要求自己。

（2）继续加大贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，要求学生必须回背，而且身体力行。

（3）出台《学生一日常规》，规范学生的日常行为，培养学生良好的行为习惯，发给每个班主任，利用班会给学生认真学习。

2、为深化教师的职业道德，我校特制定了班级管理常规、德育量化评比，对教师的言行、纪律等做出规定。

3、校园文化建设：

我校由于刚建校，未交付使用，因此，学校的橱窗、板报、文化长廊正在建设中，力求有教育意义，体现学生年龄特点。

以上就是我校德育会议落实情况汇报，有不足之处，请给予批评指正。

学校开展教师节活动方案

在第x个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意，杜绝网上下载。每班征集5条，于9月8日前上交ftp少先队活动包。

2、请各班出一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的.庆祝特色，渲染节日气氛。(第二周周三评比)。

3、“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师，让彼此的心灵不再遥远。

4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情，希望你拿出手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

5、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动，同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评，增进老师和学生的相互理解。

学校开展重阳节活动方案

学校开展环保活动方案

为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动，帮助幼儿走进大自然，身临其境感受春天的美丽，体验春日阳光下活动的快乐，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活动，知道树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感，增强幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力，提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟通与交流，培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。

20xx年3月22日上午8：30——下午2：00。

吴家燕儿河水库。

全体大班组幼儿、家长、教师。

大大班组家委会。

1、家长动员会。

2、幼儿事先了解植树节的相关常识。

3、植树节倡议书。

4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师准备标记牌。

5、家长志愿者7个（全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者为组长），以小组为单位，准备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。

6、小朋友穿适合户外活动的衣裤，便于步行的鞋子。

7、各组准备好相机（摄像机），帮助班级收集影像资料。

8、媒体报道联系。

1、早上8：30全体成员在绵吴路口集合，统一出发，欣赏沿途春景。

2、到达目的地集中。（9：00）。

3、植树仪式：宣读“倡议书”。

4、植树，悬挂标记牌，倡议书签名，留影。

5、分组野炊。（10：30）。

6、活动结束，收拾整理，处理垃圾。（1：30）。

７、下午１4：00集中，统一返回。

1、此次活动由家委会牵头组织，班级老师协助，车辆自备。

2、全体成员服从活动整体安排，不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。

3、整个活动家长负责孩子的安全，避免发生意外事故。

4、野炊活动：在家长的监护下尽量让幼儿参与。

5、活动结束一定带领孩子收拾整理，处理好垃圾。

1、提前做好实地考察，安排制定好出游路线和活动场所的活动范围；

3、对幼儿进行活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力；

4、注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。

家长幼儿植树图片展。

学校开展春节活动方案

（1）发通知和晚会策划书给各班负责人和年级组长。

（2）到各班宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会。

（3）积极宣传，让晚会当天学生都准时观看。

（4）前期晚会宣传和晚会开始的宣传。

2、目准备工作

（1）节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，让他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解各同学报名情况。

（2）学校出四个节目。

（4）12月20日前节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的`情景，主持稿也要发给主持人，同时并向学校领导汇报请求指导。

（5）定下彩排时间，邀请学校领导观看。

3、晚会开始：

（1）开场舞。

（2）主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始。（晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）

（3）领导发表讲话。

（4）根据策划小组安排的节目进行演出。

（5）宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒学生要保持秩序，不要拥挤，并请团雪会成员留下帮忙清理现场。

整体流程：18：50学生入场完毕―会场―切准备工作就绪―19：00开场舞―主持人宣布晚会开始―领导致词―正式进入节目演出和现场活动―主持人宣布晚会结束―观众退场（工作人员留下）