比赛可以培养人们的团队合作精神，增强集体的凝聚力和向心力。在这里为大家提供一些比赛冠军的精彩瞬间和背后的努力故事，勉励大家不断努力。
手球比赛小学作文
上体育课了，老师说的话好像是冰一样冰冻了整个操场，真是太紧张了，因为老师让大家一组一组的比赛跑400米。跑400米是我们女生最苦恼的事！
第一组是男生，男生争先恐后的冲出去，像从圈里放出的野马一样，灵活地跑起来了。第一圈王火卿争夺了第一，差点儿要被后面的沈熠超上，他又把沈熠甩到了后面，王火卿争夺了第一。
到第三组了，女生何欣微一开跑就力争第一。第二圈时，很快没有力气了，但还是没人超过她，得了第一。很厉害吧！
到我们一组了，随着一声枪响，我奋力向前跑去，在我前面的是罗颖，我看她渐渐慢下来了，就想借助这个机会超上，可她好像是“三只眼”，似乎看见了我想跑上去，就加速上去。
她又慢下来了，我加速跑上去说：“你是‘三只眼’呀？我想跑过你，你都看得见呀！”她一笑而过，又超上前去，说：“是我心里看到的”
真险，差点就要被后面的熊哲民超了，我学罗颖的样儿，用第三只“眼”去看她，她要超上我了，我又加速向前，争夺第三名，熊哲民超上我的.时候，是在我到终点后，我停下来的一眨眼功夫里超过的。我一笑而过，说：“我还是比你快！”
这真累！坐在草坪上，软软的，真想睡觉啊……。
观一场女子手球比赛小学五年级作文
纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子构成了中国象棋。
小时候，我很喜欢下象棋，所以爸爸就教我下象棋了。
平常，我喜欢和爸爸，朋友下象棋。因为“棋”乐无穷就是这个意思。我之所以对象棋的喜爱，是因为他对我有启发和帮助。
一次，我和爸爸下棋，开始攻势匀称。渐渐的，爸爸的局势有些不稳定了。但我还很自信，我坐在椅子上，翘着腿，轻轻哼着流行歌。而爸爸沉着身。目光从每个棋子上扫过，又直起身。忽然他眼里露出喜悦的目光，但有很快严肃起来。他把“将”前面的“象”挪开。哈哈！我正盼爸爸走这步棋呢！我把“車”挪到爸爸“象”的位置上，我想这下我赢定了，刚要说，“没办法了吧！”只见爸爸又把“象”挪了回来，吃掉了我的“車”我大惊失色。结果，我没想到竟然输了。
我体会到：无论做什么事都要小心谨慎，绝不能草率行事，下棋也不能玩偷梁换柱的把戏，名不符实的虚荣是要不得的。
棋，能陶冶人的情操，锻炼思维敏捷，对我有很大的启发和帮助。我非常喜欢下棋。
比赛的小学生作文比赛
我们一到大妈家，就看见弟弟正在看电视。大妈见我们来了，便叫弟弟把电视关掉，然后神秘的说：“咱们来进行一次比赛吧！”在我们都表示同意后，就拿出一块小黑板，小黑板上有一篇短文，大妈指着黑板对我们说：“这篇短文里有五处写错的地方，谁能全找出来，并把它们改正过来就是第一名了。你们先在这里改，我去查一下资料就来。”说完，就走了。我们改了快20分钟了，我已经改了四处，朝哥哥的本子上一看，他也改了四处，正在找第五处呢！我赶紧继续找第五处，心想：可不能输给哥哥，我还是堂堂大班长呢！我一遍遍地读着短文，终于找到了第五处。这时大妈走了进来，“停！时间到，收卷！”哥哥担任组长，把我们的“试卷”收了上去。当他看到我第五处的改法时，恍然大悟，但又叹了一口气：“唉！晚了！”我见弟弟嬉皮笑脸的样子，便问：“弟弟，你改了几处？”他乐呵呵的说：“一处”，啊！就一处！我心里一惊！他见我这样就说：“呵呵！下次我准拿第一！”“静一静，静一静！”大妈推了推眼镜说：“第一名是圆原，第二名是小玉，第三名是——楠楠！”大妈瞟了一眼弟弟。
紧接着大妈说：“下面一场比赛是——背故事，”话音刚落，弟弟就起哄了：“别玩这个，别玩这个！”大妈不理他，拿出一本故事书，从中找出一篇内容最短的的故事，让我们在5分钟内背上（可以少掉10个字以内）。我迅速的逐字逐句看了几遍。5分钟过去了，我开始背：“从前，在一个名叫坡蓝尔色亚地的`国家，有一位美丽的小姑娘，她——”我讲得绘声绘色，当讲完时，大妈边作笔记边说：“少4个字。”接着哥哥又背了：“——王子带着她离开了坡蓝尔色亚地国家——”哥哥讲得头头是道，讲完后，大妈又说：“少9个字。”该弟弟讲了，他讲得结结巴巴、吞吞吐吐，一会儿东，一会西。这下，大妈火了，把弟弟骂得狗血喷头，弟弟低着头，直向大妈翻白眼。这次比赛又是我冠军，弟弟仍然是老三。
第三场比赛是——抢拼单词。大妈拿来一本英语书，一共要抽24个单词，谁先举手谁先回答，答对加分，答错扣分。“rase”，“我！r-a-s-e”，“park”，“我p-a-r-k”——我总是第一个举手，大妈只好总点我。过了一会儿，大妈有些不耐烦了，她对我说：“圆原，你别再举手了，哥哥弟弟都没法回答了。”我只得放下手，独自坐在那里发呆。弟弟呢！一会儿举手，一会儿不举手，大妈准备叫他，他又把手放下来。看到弟弟那个迟迟疑疑的样子，大妈急的大发雷霆，顺手拿起桌上沾墨的毛笔，在弟弟脸蛋上画了两个叉，然后愤愤地说：“如果你再不举手，我就继续在你脸上画叉。”弟弟吓得直哆嗦——！
手球比赛小学作文
昨天，我看了一场精彩的比赛，到现在，我都记忆深刻。
一开始，老师发信息说学校让我们五年级的'学生，每班35名同学去看手球比赛，我很高兴。因为难得青奥会在南京举行，不看也太可惜了。于是，我们来到了江宁体育馆观看手球比赛。
我印象最深的是第二场比赛：巴西vs中国，参加比赛的运动员年龄都在16岁——18岁，比赛开始了，中国队抢先获得一分，我们拿着手中的棒子敲打着，但是，巴西队也迅速跟了上来，结果比分拉开到16比9，我有一点小小的失落，但我相信中国队会跟上来的，于是，我们为中国队打气：“中国队，加油！中国队，加油！”但是，巴西队以32比18赢得了女子手球比赛的冠军。
虽然中国队没有夺得冠军，但是“友谊第一，比赛第二。”，我还是很开心。
观一场女子手球比赛小学五年级作文
8月16号，是一个特殊的日子。在那天，我们南京迎来了第二届青年奥林匹克运动会。本届青奥会一“分享青春，共筑未来”为口号，赛程为12天，于8月28号结束。8月21号，我们怀着激动地心情来到了体育中心观看手球比赛。
第一场比赛，是韩国对战安哥拉。双方比赛十分激烈，观众席上欢呼雀跃。一开始，韩国队的27号进了一球，这一球好像给韩国队员增加了信心，使他们在后面的表现十分优秀。但是安哥拉队也不服输，在经过层层围困后，终于进了一球。在后面的比赛中，安哥拉队和韩国队都不甘示弱，你追我赶的想要多进一些球，为自己的国家争光。最后，因双方比分相差太大，韩国队以相差16分的优势赢得了比赛。
第二场比赛，是中国对战巴西。刚听到这个消息，我在心里就庆幸的说，幸好这不是一场足球比赛。我估计其他人也和我拥有同样的想法。比赛开始了！刚开始几分钟，双方球员都没有进球，大家十分着急，都不停的为中国加油。
终于，中国在经过激烈的竞争后进了一球，迎来了开门红。不过，巴西队也不甘示弱，紧随其后也进了一个球，随后，又进了一个球，这球是接二连三的进啊！同学们看到这个比分，都急死了，不停地喊：“中国，加油！中国，加油！”到了第二场比赛，中国队爆发了，进了好几个球。不过，结果还是那么的令人失望。巴西队以32比18的比分赢得了比赛。
北宋时代，范仲淹就曾经告诉我们：“胜固欣然，败亦可嘉”。虽然中国输了，不过，她们也努力过了。我相信，在今后的比赛中，中国一定会获得优越的成绩。让我们拭目以待吧！
比赛小学作文
队仪式比赛来临了，我既兴奋紧张。
比赛马上要开始了，我们在中操场候场。我们的队形大概是这样的：旗手和副旗手站在最前面，主持人在旗手的后面，再后面是一、二小队，一、二小队后面是三、四小队。我们共分成两列，每小队都有一个挚旗手分开。我们穿着海蓝色的外套加裤子，脖子上系着鲜红的红领巾，远远看来像海上的波浪，映衬着手上的队旗，使得队旗更加鲜艳。
每个人心里都忐忑不安，既希望班里得冠军，又怕比赛会出错。前面，七班正在比赛，他们那毫不出错的脚步和整齐的队伍，更加增添了我们心里的紧张。虽然我们已经来这里排练过一次，可待会要是找不到位置怎么办？严肃、紧张和不祥的情绪迅速在班里扩散开来。
到我们了，我们踏者整齐的步伐进入比赛场，排成口字少一横，而底下又多一横。“立定！”随着主持人的一声令下，全班立刻停下脚步。主持人走了出来，站在我们的正前方。“各小队整理队伍，报告人数”主持人发出强有力的命令。前两小队的表现都很棒，该我们了，只见我们队的小队长小跑到我们斜前方，发出指令：“稍息，立正，向右看齐，向前看，报数！”我们一丝不苟的完成了动作，立正时向松树一样挺拔，报数时铿锵有力，小队长向主持人报告人数发，他们的动作十分规范，像受过专业训练一样，接下来是出旗，我们把手高高举过头顶，一动也不动。唱队歌时，节拍和歌词都唱对了，非常好。然后就是呼号了，旗手把队旗举到正前方，两个副旗手走上去，各抓住队旗的一角，老师走到队旗前，把手放在离耳朵几厘米的地方，我们也把手放好。“准备着，为共产主义事业而奋斗！”我们强有力的回答着：“时刻准备着！”我们说完把手放下。接着是退旗。旗手和副旗手绕场一周后回到第二小队后面。该退场了，我们四队并两队，还是踏着整齐的步伐，回教室了。
这次的队仪式比赛既庞大又雄伟，可见校方多重视这次比赛，身为少先队员，应当知道少先队的礼仪，这才算真正的少先队员。
比赛小学作文
“加油！加油……”操场上，我们正在举行激烈的拔河比赛。
今年，我们班要与“四连冠”——一班交战，我不免有些紧张，但参赛的同学个个信心满满，昂首阔步走入场，下定决心要打个翻身仗。
随着“嘟”的一声哨响，比赛拉开了序幕。只见小鲍将麻绳绑在身上，用尽全身的力量，把麻绳往后拽。小朱的双手如铁钩一般牢牢地抓住麻绳，涨红了脸，把牙齿咬得“咯咯”响。拉拉队员大声喊着：“一——二——拉！一——二——拉！”我嘴里喊着口号，心里却像揣了一只兔子似的，扑通扑通地跳动着，屏息凝视，盯着麻绳中点的红领巾。
眼看中点的红领巾离我们越来越近了，我屏住呼吸，注视着中点。小董爸爸一边挥舞手臂指挥，一边反复喊道：“一——二——拉！”他的双手仿佛有魔力似的，同学们一点一点后退，胜利离我们越来越近……随着哨声响起，那鲜艳的红领巾彻底拉到了我们这一边。耶！
众人拾柴火焰高。这一刻，我忍不住欢呼起来。
小学跳绳比赛报道稿。
小学拔河比赛方案。
小学拔河比赛报道稿。
小学语文《骑牛比赛》说课稿。
小学演讲比赛活动方案。
观一场女子手球比赛小学五年级作文
“通知，通知，下午进行排球比赛，请五六年级进行排球比赛，通知结束。”听到这个消息，我们班一阵欢呼，大家议论纷纷，有的说：“我们班战无不胜!”有的说：“五年级三班第一！”......是胜还是败，下午见分晓。
“这场排球对战，五年级三班对五年级一班，开始！”裁判一声令下，刘老师便给我们班队员出谋划策布置战术，什么什么球来了怎么接等等，只见队员们磨拳划掌，个个跃跃欲试。
“开始。”双方队员以迅雷不及掩耳之势来到比赛场上.一班也绝非等闲之辈，一开局就杀气腾腾地发了一枚大力发球，可他们万万没想到，我们班的范哥用了他全班第一的蛮力将球使劲砸了回去，那球就像一位必胜将军一样横冲直撞，以不可抗拒之势落到“敌”方阵地里，真像曹操打江东-来的凶、败的惨。该唐果发球了，他怒火冲天，像有人八辈子没还他钱一样，猛的将球发了出去，那球刚好落在“敌”方的一名队员脚下，真是黄忠射箭-百发百中。王珂的乌龙球就像没发好的馒头，软软的没打出去，白送了对方一分......
经过漫长而艰苦的比赛，我们班终于战胜了一班拿下了第一场比赛。
“我们是第一！”刘老师和我们啦啦队员高兴的抱住我们的队员一阵欢呼。这一场精彩的比赛，我永远都不会忘记。
比赛小学作文
晚上吃过晚饭8点钟左右，我们家里举行了一次激烈有趣的转呼拉圈比赛，妈妈带领着小姨、姨父、爸爸和我一起来到客厅，只见客厅中间放着一个又大又圆的呼拉圈，如同一个大大的车轮一样圆。这时姨父他们个个精神抖擞，准备作战，拿下冠军，妈妈走过来拿起呼啦圈边帮姨父他们排好队，边讲比赛规则。如果你们想看一看这次呼啦圈比赛，那就往下面继续看，我来告诉你们吧！
今天晚上，爸爸妈妈、姨父、小姨他们严阵以待，做好了“冲锋打硬战的准备”。只听妈妈一声令下，像河东狮吼一样说道：“首先，让姨父闪亮登场。”只见姨父像在跳舞一样，他把呼啦圈放在腰上来回旋转，接着又转到了屁股上，我和妈妈都大笑了起来，同时客厅里的掌声也是排山倒海，“一、二、三、四……”哇！姨父竟然转了10圈。小姨和爸爸的眼睛瞪得又圆又大好像看神了似的，生怕对方转的圈数比自己多。
妈妈当裁判员也当得有生有色哦！她一丝不苟公平公证，不讲一点儿人情。不一会儿，妈妈大声宣布：“姨父成绩10分，现在又请小姨闪亮登场。”只见小姨那肥胖胖的身躯，那肉跳一跳的，看起来显得十分搞笑。她把呼啦圈放在腰上使劲地转着，而我和妈妈却大声地一起数着：“一、二、三、四……”小姨共转了七圈，妈妈笑着说：“嗯！不错，不错。”地鼓励着小姨。
这时妈妈正准备又来河东狮吼喊爸爸，可他早已迫不及待地走去了，只见爸爸的汗水滴答滴答的往下掉，生怕转不好，他手拿着呼啦圈，首先在里面做着热身运动，我看着爸爸的肚皮像水瓶一样鼓，我心里想着：瞧！爸爸那水瓶肚肯定是转不好了。果然不出我所料，爸爸拿着呼啦圈，憋了一口气后，腰和屁股便扭了起来，可还没转到一圈呼啦圈就掉下来了。唉，我看爸爸的运动体质可真差呀！
今天晚上这一场转呼啦圈比赛可真是狭路相逢勇者胜。最终，小姨父不负众望，憋足劲儿，以五连胜的成绩拿到了呼啦圈比赛的冠军，赢得了“呼啦圈比赛第一名”的称号。
杭州亚运会手球比赛时间安排
同时，奖牌造型也表达了杭州生态文明之都的气质，湖光山色，绿水青山，造就了金山银山，也铸就了金牌银牌。更展现了勇攀高峰的体育精神，山高人为峰，在层峦叠嶂中，运动健儿顽强拼搏，挑战自我，攀登一个又一个高峰。
据悉，奖牌采用压印成型、数铣外形及槽坑、修整刷拋、镀金镀银、表面防护等工艺。绶带采用织锦提花工艺，环保印花技术，以双面手工缝合而成，迎合了本届杭州亚运会绿色的办赛理念。绶带顶端桥型的束扣彰显了水乡、桥乡的江南特色，其联接方式采用弹扣轴的生耳结构将绶带固定在奖牌内部。
本次亚运会奖牌设计是由中国美术学院工业设计系主任章俊杰带领姜雨沁等设计团队成员，历时近两年反复修改论证后创作完成。作为继会徽“潮涌”，吉祥物“琮琮”“宸宸”“莲莲”，核心图形“润泽”，火炬“薪火”后又一代表杭州亚运会视觉形象体系的核心元素，“湖山”无疑是亚运文化美学的一项重要表达。
手球的比赛规则手球运动健身的好处
健身球之所以有益于强身健体，在于玩球时指掌的适度运动，调节了肌体经络。玩健身球有以下好处：
1、通过指掌运动，健身球可以使手指、手掌、手腕弯曲伸展灵活，促进指、腕、肘等上肢肌肉的运动，可防止和纠正老人退行性病变所致的上肢麻木无力、颤抖、握力减退等症状。
2、健身球刺激手掌第二、第三掌骨，有利于调节中枢神经的功能，达到镇静怡神、健脑益智的功效，从而增进自身脏腑的生理功能，发挥“动则不衰”的生理效应。
3、手部运动对大脑有益，这已是不争的事实。玩健身球的时候，可以使人的思想集中于手上，排除各类杂念，消除紧张状态，使大脑得到放松。戏玩健身球时，球体规则旋转发出柔和的音响，尤如悦耳动听的“乐曲”，这无疑将会使大脑神经的兴奋与抑制得以适度平衡，张弛相宜。而且手部的运动能使脑部的供血更加充足，因此，常玩健身球能有效保健大脑，减缓脑部的老化速度，还能避免老年痴呆症的发生。
健身手球的作用有哪些，看着上面的介绍相信大家对于健身手球的认识又加深了一步，也了解到了健身手球对于来年的作用有哪些了。健身手球可以锻炼老人的腕力，还可以防止老人出现痴呆，肢体麻木等情况，因此家里的小辈们可以买上几个健身球，不管是什么材质，这样就可以帮助老人预防疾病。
手球比赛心得体会
手球是一项动态激烈的体育项目，由于其规则简单易懂且参与度高，受到了越来越多人的喜爱。我最近参加了一场手球比赛，亲身经历了手球带给我的乐趣和挑战。通过这次比赛，我不仅锻炼了身体，还收获了许多宝贵的心得体会。
首先，手球比赛让我体会到了团队合作的重要性。手球是一项需要团队成员密切配合的运动，每个队员都有各自的角色和责任。在比赛中，团队成员之间要不断传递球，在攻守转换的过程中保持默契。在这个过程中，我深刻地认识到团队的力量是无穷的。当我们团结一心、紧密合作时，我们的球队能够发挥出最强的实力。通过这次比赛，我学会了尊重他人、倾听队友的意见，并努力适应他人的节奏，这是在团队合作中非常重要的品质。
其次，手球比赛让我学会了克服困难和压力。在手球比赛中，我常常面临对手的紧逼和强烈的竞争压力。有时候，我会感到疲惫和压抑，但是我明白要胜利就必须要坚持。在比赛中，我遇到了很多困难和挫折，但是我从未放弃。通过这次比赛，我明白了只有克服困难和压力，才能够达到自己的目标。我学会了保持积极向上的态度，相信自己的能力，相信团队的力量，这为我日后面对更大的挑战打下了坚实的基础。
再次，手球比赛让我感受到了锻炼身体的重要性。手球是一项高强度的运动，它要求参与者具备出色的耐力和速度。在比赛中，我不仅要迅速移动，还要保持持久的体力水平。通过这次比赛，我深刻意识到保持健康的身体状态对提高自己的竞技水平至关重要。在日常生活中，我会更加注重锻炼身体，增强体能，以应对更高水平的比赛。
同时，手球比赛也让我学会了冷静思考和迅速做决策。在比赛中，我常常面临不同的情况和对手的变幻莫测。在这个时候，我需要快速冷静地判断局势，并做出正确的决策。通过这次比赛，我明白了冷静头脑和迅速反应对于取胜至关重要。我学会了从容应对压力，以及在紧张局势下保持清醒的头脑，这对我的日常生活也有很大的帮助。
最后，手球比赛让我体会到了友谊和竞争的并存。在比赛中，我不仅与自己的队友紧密合作，还结识了来自其他队伍的运动员。尽管我们在比赛中争得你死我活，但是在比赛结束后，我们仍能友好地交谈和交流。通过这次比赛，我明白了友谊是比竞争更重要的东西，在竞技中要坚持公平竞争的原则，尊重每个人的辛勤付出。
通过这次手球比赛，我收获了许多宝贵的体验和心得体会。我学会了团队合作，克服困难和压力，锻炼身体，冷静思考和迅速做出决策，同时也深化了对友谊和竞争的认识。这次比赛不仅让我更加热爱手球，也为我的成长和发展带来了良多的启示。我相信，将来我会继续努力，不断超越自我，在手球这个舞台上大放异彩！
学校组织的手球比赛作文
8月14日，我们学校组织一部分同学去南京工业大学体育馆观看20**年亚青会手球比赛的预赛。
中午12：40我们到学校集中，1：20坐上通往工大体育馆的车，很快我们就到了安检口，安检口有好的人在等待安检，我们排着整齐的队伍在老师的带领下等待安检，通过安检我们在老师的带领下到体育馆，一进体育馆里面好凉快呀，在比赛现场一周有200块大冰块在帮助比赛现场降温，这可节省了不少资源啊!
第一场，是我们刚过去的时候那场比赛的下半场，是泰国队对巴林队，巴林队战胜了泰国队，而且比分相差很大。
第二场是越南队对伊朗队，这一场比赛是最没有意思的了，好多人都看睡着了，越南队的比分是6分，伊朗队的比分是43分，相差了三十几分呢，太没劲了，我和刘翎嘉她们几个同学跑到一边玩捉迷藏去了。
第三场是中华台北队对科威特队，这一场我们看的是最入神的了，每次中华台北队一进球或是防守成功我们就立刻欢呼起来，上半场两队比分咬得很紧，下半场中华台北队18号受伤了，比分落后了，最后只可惜中华台北队输给了科威特队，中华台北队的比分是26分，科威特队的比分是38分，唉，好遗憾呀！
除了这些我还知道志愿者有个好听的名字叫小青柠，穿绿色衣服的是志愿者，穿桔色衣服的是安保人员，穿玫红衣服的是工作人员，穿蓝色衣服的是技术人员。安检时不能带液体进入，进去的时候还要把我们身上用东西扫一遍并不发出异响才给进入。
手球比赛观后感
今天，我观看青奥会女子手球的初赛，第一场是韩国队对战埃及利亚队，第二场是中国队对战巴西队。
第一场比赛异常激烈，韩国队在一开场就连连进攻出现了0：7现象，而埃及利亚队更换了好几次方案，终于，她们找到了一个好方案，他们开始反击了，我们在看台上只看到埃及利亚队的球不停地砸进了韩国队的球门中，韩国队的球不停地钻进了埃及利亚队的球门里，电子屏上的数字在不停地变化着，最终32：27，韩国队赢了。这场比赛让我明白了一个道理，你看埃及利亚队主要是进攻好，而韩国队两门都不错，所以韩国队赢了。就像学习一样，不能偏科！
第二场比赛不太激烈，中国队输球输得好厉害，一会儿就输了十球，虽然中国队很努力但由于老是功不进球，时间到了，只好把球给巴西队。最终，中国队输了32：22，相差十分！我发现中国队不会变通，如果中国对早一点休息巴西队的人墙战术和攻击时快、准、狠的话，说不定还会赢呢！这可能就是古人说的“当局者迷，旁观者清”吧！
这两场比赛不但激烈还给了我很多的启发，它告诉我学习上不能偏科，还要变通，要及时改换不好的学习计划，要学习好学生的学习规律，从而改善自己的不足。
学校组织的手球比赛作文
今天，我们学校组织去看手球比赛。老师在比赛之前，介绍了手球的规则，我听了老师的介绍，真让我好奇，我们很快就坐上了车，我兴奋的坐在车上，到了手球的赛场，我们迫不及待的下了车，争先恐后的冲进手球馆，进了手球馆，就能看见两方的队员正在努力的练习着，都想为祖国争光，我们找到了座位坐了下来，老师给我们发了加油棒，几分钟后，比赛开始，先是伊朗对战巴基斯坦，首先是巴基斯坦发球，巴基斯坦的队员把球传来传去让我们眼花缭乱，巴基斯坦的队员要传给另一个队友时，伊朗的队员以迅雷不及掩耳的速度抢到了球，这时巴基斯坦的队员，连忙转攻为守，但是伊朗的队员用力投球，球进了球门。伊朗赢了第一球，场上的观众拿起那五颜六色的加油棒，为他们加油、鼓劲，为他们高兴，最终这场比赛伊朗以36比8战胜了巴基斯坦。
赛场上所有的队员都有一种奋力拼搏的精神，都想为祖国争光，我们要学习这种不屈不挠的精神，长大为祖国增添光彩。
杭州亚运会手球比赛时间安排
手球起源于丹麦，是一种用手持球，运用各种攻防战术进行对抗的集体运动项目。手球比赛最初为每队11名运动员，1965年改为每队7名运动员。男、女手球分别于慕尼黑1972年第20届奥运会和1976年蒙特利尔第21届奥运会被列为比赛项目。自新德里1982年第9届亚运会以来，历届亚运会均有设置手球比赛。手球比赛场地为长40米、宽20米的长方形。比赛时，每队上场队员为7名，其中1名为守门员。比赛时间分为上、下半时，各为30分钟，中间休息时间通常为10分钟。手球比赛以全场射入对方球门多者为胜。如果在正常比赛时间结束后双方打成平局，又必须决出胜负时，则在休息5分钟后进行决胜期比赛。如第2个决胜期后仍为平局，应按竞赛规程决出胜方，通常通过掷7米球决胜负。7米球类似于足球的点球。罚球队员站在7米线上，在裁判鸣哨后3秒钟内，做出各种虚假动作来迷惑守门员，以确定射门方式。
杭州亚运会手球项目比赛时间为9月24日-10月5日，在浙江工商大学文体中心、浙江师范大学(萧山校区)体育馆举行，决赛在浙江工商大学文体中心举行，共产生2枚金牌。