优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现，它能够展现学生的语言表达能力和文思敏捷。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
三年级看图写话作文：送老奶奶回家
一天傍晚，小虎子从育才小学回家，看见一个老奶奶正在路边东张西望，一副很着急的样子，好像是在找什么地方。小虎子急忙上前问：“老奶奶，有什么事需要我帮忙吗?”原来老奶奶事在找她儿子的家。小虎子问清了她儿子家的地址，原来老奶奶走错了一条路，小虎子拉着老奶奶的手，把她送到了她儿子的家。她儿子非常感激的对小虎子说“谢谢!”小虎子说:“不用谢，因为这是少先队员应该做的。”
这时，天已经完全黑了下来，小虎子一个人走在回家的路上，虽然有点害怕，但想到今天做的好人好事，不禁为自己是一名光荣的少先队员而感到骄傲和自豪。
三年级看图写话作文：送老奶奶回家
今天上午，小白兔一大早起来刷牙洗脸，吃完早餐就出去玩了。
小白兔蹦蹦跳跳地走在路上，很开心。突然，天下起雨来，小白兔心想，如果有个蘑菇就好了。小白兔走着走着，看见前面有许多蘑菇，小白兔连忙采了一个大大的蘑菇来当雨伞挡雨。小白兔手拿着蘑菇挂在肩膀上，高高兴兴地走在回家的路上。
今天，小白兔玩得可开心呀!
看图写话三年级作文
有一天，花花和乐乐两只小老鼠扛着模板来到河边摘苹果。
来到河边后，才发现带的'木板不够长，她们急得团团转。这时候乐乐想到了一个好办法，转过头对花花说：“花花，我想到了一个好办法。我在后面压住木板，你去前面摘苹果。”花花说：“好呀！”
乐乐在后面压住木板，花花走在上面去摘苹果。花花一低头，看到水流很急的小河，他心想：这里好危险，我会不会掉下去呢？花花终于来到树下，一抬手就摘到了一个又大又红的苹果。他把苹果放在鼻子前闻了闻，说：“好香啊！”说完，他就咬了一口大苹果。乐乐看到这一幕，大声喊：“你干嘛独吞呀？这是我们一起摘到的。”花花说：“不给，有本事你自己过来抢呀！”乐乐非常生气，猛地站起来跑过去和花花抢，木板断了，花花和乐乐一起摔了下去。
花花和乐乐一起掉进了河里，河水太急了，他们费了好大的力气才游到岸上。苹果也掉进河里被冲走了，乐乐和花花非常后悔。
他们明白了：遇到困难不能争吵，否则不会成功。
低三年级看图写话范文
一次学校准备举行放风筝比赛，于是小明和小红星期天，一起约着到公园里练习。
星期天早晨，天空就像一颗巨大的蓝宝石，悬在头顶。一群小鸟，正自由自在地在天空上翱翔，这真是让人心情舒畅啊！草地上站着两个脸上粉嘟嘟的小孩，一个头上扎着两个牛角小辫，另一个高高的瘦瘦的，那正是小红和小明。
“我们赶快开始吧！”小明说着，“好！”他们先把风筝拿了出来，小明拿出的是一个蓝色的大蜻蜓，小红拿出的是一只粉色的大金鱼，他们将风筝高高地举过头顶，再迎着风奔跑起来，跑着跑着风筝也慢慢地飘上了天。突然，他们的线轴猛的一松，风筝立刻飞上了高空。他们就像真的蜻蜓和金鱼一样，在天空中飞翔。小明和小红渐渐地也累了。于是他们就把线扯了下来，把风筝收了回来。
天渐渐暗了，他们也只好恋恋不舍地回家了。
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送老奶奶回家看图写话作文
一天，小白兔去菜园里拔萝卜。忽然，天空上乌云密布，蚂蚁正忙着搬家，鱼儿高兴地跳起了优美的舞蹈……小白兔觉得快下雨了，立刻跑回家，当跑到中途的时候，下起了大雨，小白兔左思右想，怎么办呢?正在这时，小白兔看到了树下的蘑菇，它连忙拔下蘑菇，心想：这蘑菇又大又宽，正好可以帮我挡雨。小白兔拿着蘑菇伞，高高兴兴地走在回家的路上。突然，小白兔看见了小花猫在雨中四处躲藏。“猫妹妹，我送你回家吧!”兔子说。小花猫点点头，它们俩高高兴兴地走在回家的路上。走着走着，见到小松鼠在雨中跑来跑去，找地方躲雨。它们俩不约而同地说：“松鼠弟弟，咱们一块回家吧!”于是它们三个手拉着手，哼着歌儿高高兴兴地回家了。瞧，小白兔多聪明呀!
三年级看图写话和范文
上过学的都知道，语文的作文很老火，不晓得怎么来写，偏偏这部分占的分值又是很大，所以不得不认真应付。儿子刚上小学一年级，当然谈不上作文，这对于他来说确实有点遥远。但是具体反映在他的课堂和家庭作业上，就是看图写话，对着一幅画，要写出合乎逻辑的一段话，对一个8岁的儿童来说，也不算一件轻松的事情，不幸的是，这个任务又落在了我的肩上。
看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。
读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。
所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。
所以，我总结的`是，教育儿子这么来看：
一、什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。
二、在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。
三、有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。
四、这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。
五、事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……。
所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：
星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。
最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。
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三年级看图写话作文：送老奶奶回家
一天，阳光明媚。小明和小刚拿着棍子在路上玩耍。这时，一位老奶奶提着菜篮走过来了。小刚一不小心把老奶奶的菜篮子弄翻了。他们俩急忙对老奶奶说：“对不起，奶奶。我们帮您捡起来吧!”他们又商量着帮老奶奶把菜篮送回家。小明突然想出一个好主意。他对小刚说：“小刚，我们用棍子抬着菜篮子走吧!”老奶奶听见了，高兴的说：“太谢谢你们了!”他们俩异口同声的说：“不用谢!这是我们应该做的!
放风筝看图写话三年级
邵子曦。
星期天，太阳暖暖地照着大地，碧蓝的天空像一面巨大的镜子，小明约小朋友们一起到草地上去放风筝。
来到草地上，他们看见放风筝的人真多，天空中已经飞着各种各样的风筝了。你瞧，那红彤彤的金鱼风筝，仿佛把蓝天当作了大海，在里面自由自在地游动着；那瞪着大眼睛的蜈蚣风筝，仿佛正在用敏锐的目光搜寻着食物；还有那雄赳赳、气昂昂的老鹰风筝，它一边展翅高飞一边好像在说：“我是天空霸主……”
远处有一家三口人，小朋友拽着风筝线，把彩色的三角风筝放飞到了高高的蓝天上，他开心地笑着、跑着。一旁的爸爸把手搭在妈妈的肩上，他们一定在想：我们的孩子以后也要像风筝那样高高的在天空飞翔。这一家人多么的幸福啊！
这时，小明和小朋友们也飞快地加入了放风筝的队伍，拿出风筝的放了起来。他拿着风筝线在前面跑，小刚双手托着风筝跟着跑，只听小明一声令下：“放”，小刚迅速松开双手，燕子风筝就像刚会走路的小娃娃一样，摇摇摆摆地飞起来，慢慢地越飞越高。旁边的小红看得入了迷，嚷嚷着说：“我也要把蝴蝶风筝送上蓝天。”
草地上传来叫喊声、欢笑声、奔跑声……就连小鸟也快乐地飞来飞去凑热闹来啦！小明和小伙伴们玩得太开心了！直到中午，他们才依依不舍地回家吃饭去了。
潘奕彤。
星期天下午，太阳照着大地，白云在天空中飘浮，小朋友们和爸爸妈妈到草地上来放风筝。
草地上的人可多了！天上的风筝也很多，一条“蜈蚣”在天上飘，它睁着大大的眼睛，身体弯弯的，像饿了很久正找东西吃呢；一条“小鱼”仿佛在浩瀚无边的大海中游泳；一只“老鹰”在空中展翅高飞，好像在说：“我才是空中的霸主！你们都要听我的命令！”五彩三角形风筝像飞机一样直冲云霄。天空还有很多风筝，比如：火箭啊，大头儿子啊，蜘蛛侠啊……风筝的样子千奇百怪，非常有趣、好玩。
远处有一家三口，小孩儿手里拿着风筝线，边跑边慢慢放线，风筝越飞越高。他兴奋地对爸爸妈妈说：“看呀！看呀！我的风筝飞得多高呀！”爸爸的手搭在妈妈肩上，骄傲地说：“儿子真棒！你也要学习风筝，好好学习，天天向上哦！”儿子说：“好！”然后，他拽着风筝线跑远了。
近处有三个小朋友，一个高举着手，拿着小燕子风筝，向前跑去。前面的小朋友拿着风筝线轮，拽着线，也在跑，他刚一说：“放！”后面的小朋友就慢慢松开了手，风筝就飞了起来。边上的小女孩说：“你们的风筝飞得可真高，也让我的‘小蝴蝶’飞上天吧！”
今天可真是高兴的一天啊！
邱音绮。
春天的一个早晨，人们都来到草地上放风筝。这里的天蓝蓝的，草绿绿的，天空中飘着大片大片洁白的云朵。
远处，这一家子也出来放风筝了。孩子手握风筝线轮，边跑边放线，就这样，风筝直冲高空。爸爸把手搭在妈妈的肩膀上，欣喜地说：“你瞧，我们的孩子长大了，自己会放风筝了。”妈妈说：“是啊，孩子长得可真快啊！”
近处的这些小朋友，小米一手拿着风筝线轮，一手托着风筝线。后面的小刚把风筝高高的举过头顶。小米边跑边说：“听好了小刚，等我说‘一、二、三、放’的时候，你就把风筝抛起来！”小刚大声回答：“好的！”只听，小米大喊：“一、二、三、放”，风筝就被抛到了天空上，小米就飞似的跑来跑去，那速度简直比狗跑步还快，就这样，风筝趁着春风越飞越高。
旁边的小花见高高飞起的风筝，激动地喊起来：“你们的风筝飞得好高呀，能不能把我的蝴蝶风筝也放飞到天空，像你们的那样高呀！”小米和小刚说：“没问题！”于是，小花的蝴蝶风筝也飞上了蓝蓝的天空。
啊！这真是令人难忘的一天。
帮老奶奶捡苹果看图写话二年级
星期三，小红回家的路上看见以为老奶奶拎着一个袋子，里面装满了水果。忽然，袋子破了一个洞，小红看见了连忙跑过去，用帽子把水果装起来。“老奶奶，您的水果！”“哦，谢谢你，好孩子。”老奶奶回答。走了一会儿，小红又说：“老奶奶，我帮您把水果送回您家里吧！”她们一起到了老奶奶家里，老奶奶请她吃水果。小红说：“不用啦，谢谢您！”“好吧，小朋友。”老奶奶笑眯眯地说。（杨钰悦）。
今天阳光明媚，有一位老奶奶去水果店卖了梨和苹果。老奶奶正在回家的路上，突然袋子破了。有一位小朋友看到了，立马过去对老奶奶说：“老奶奶别慌张，我有办法。”她就拿下自己的帽子，把那些梨和苹果都放到帽子里。老奶奶对小朋友说：“谢谢你，好心的孩子。”小朋友就把奶奶的梨和苹果都送到奶奶的家里，就跟老奶奶说：“再见，奶奶！”老奶奶说：“再见！你真是个善良的孩子！”（阮铃铃）。
一个春光明媚的下午，玲玲放学了，她从校门口走出来之后就飞快地跑到水果店，想买一些水果吃。在路上，她感到非常热，就从书包里拿出了一顶帽子，戴在头上。快要到水果店门口的时候，突然玲玲撞到了老奶奶，老奶奶手里的苹果掉了出来。玲玲连忙跟老奶奶赔礼道歉，说着，她就把帽子拿下来。接着，她又把苹果装了进去。老奶奶说：“没关系，小姑娘！”玲玲说：“我把苹果给您送回家吧！”老奶奶带着玲玲到了她家，玲玲把苹果给老奶奶之后，就告别回家了。（张雅琪）。
看图写话放风筝三年级
阳春三月，春暖花开，春风拂面，是最适合放风筝的时节。
广场上放风筝的人可真多啊！孩子们三个一群、五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来。小红捧着一只五彩斑斓的蝴蝶，她开心地眼睛都眯成了一条线，好像在想：我的蝴蝶可真美！小绿拽着又细又长的线，小蓝高高举起风筝，两人脸上都露出了开心的笑。小绿大声喊道：把风筝举高点，再举高点，现在的风量正好，我说放你就放，三、二、一，放！只见风筝随风慢慢飘拂着，小绿激动地大喊：飞起来了，飞起来了！
远处还有一个小男孩和一对夫妻。小男孩也拽了拽风筝线，不一会儿，风筝就飞得很高很高。他看见了，兴奋喊道：爸爸妈妈，飞起来了，飞起来了！这时，爸爸的手轻轻地搭在妈妈的肩上，他们俩四目相望，脸上露出了幸福的笑容。
抬头一看，天空中的`风筝各式各样，形态万千：有展翅高飞的雄鹰，有美丽的鹦鹉，有长长的蜈蚣，还有一只可爱的飞鱼，连平时少见的仙鹤也有在这里出现了。
这场面让我想起了一首诗草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放风筝看图写话三年级
星期天，太阳暖暖地照着大地，碧蓝的天空像一面巨大的镜子，小明约小朋友们一起到草地上去放风筝。
远处有一家三口人，小朋友拽着风筝线，把彩色的三角风筝放飞到了高高的蓝天上，他开心地笑着、跑着。一旁的爸爸把手搭在妈妈的肩上，他们一定在想：我们的孩子以后也要像风筝那样高高的在天空飞翔。这一家人多么的幸福啊！
这时，小明和小朋友们也飞快地加入了放风筝的队伍，拿出风筝的放了起来。他拿着风筝线在前面跑，小刚双手托着风筝跟着跑，只听小明一声令下：放，小刚迅速松开双手，燕子风筝就像刚会走路的小娃娃一样，摇摇摆摆地飞起来，慢慢地越飞越高。旁边的小红看得入了迷，嚷嚷着说：我也要把蝴蝶风筝送上蓝天。
草地上传来叫喊声、欢笑声、奔跑声……就连小鸟也快乐地飞来飞去凑热闹来啦！小明和小伙伴们玩得太开心了！直到中午，他们才依依不舍地回家吃饭去了。
放风筝看图写话三年级
星期天下午，太阳照着大地，白云在天空中飘浮，小朋友们和爸爸妈妈到草地上来放风筝。
草地上的人可多了！天上的风筝也很多，一条蜈蚣在天上飘，它睁着大大的眼睛，身体弯弯的，像饿了很久正找东西吃呢；一条小鱼仿佛在浩瀚无边的大海中游泳；一只老鹰在空中展翅高飞，好像在说：我才是空中的霸主！你们都要听我的命令！五彩三角形风筝像飞机一样直冲云霄。天空还有很多风筝，比如：火箭啊，大头儿子啊，蜘蛛侠啊……风筝的样子千奇百怪，非常有趣、好玩。
远处有一家三口，小孩儿手里拿着风筝线，边跑边慢慢放线，风筝越飞越高。他兴奋地对爸爸妈妈说：看呀！看呀！我的风筝飞得多高呀！爸爸的手搭在妈妈肩上，骄傲地说：儿子真棒！你也要学习风筝，好好学习，天天向上哦！儿子说：好！然后，他拽着风筝线跑远了。
近处有三个小朋友，一个高举着手，拿着小燕子风筝，向前跑去。前面的小朋友拿着风筝线轮，拽着线，也在跑，他刚一说：放！后面的小朋友就慢慢松开了手，风筝就飞了起来。边上的小女孩说：你们的风筝飞得可真高，也让我的‘小蝴蝶’飞上天吧！
今天可真是高兴的一天啊！
看图写话放风筝三年级
一个春天的早晨，风和日丽，阳光明媚，果树开花，柳条抽芽，远看，像一团团绿色的雾；近看，又像大姐姐美丽的发辫。小红、小明和小军来到绿茵茵的草地上放风筝。
小红抱着她新买的风筝，脸上流露出开心的表情，她小心翼翼地拿着生怕把风筝弄脏了。小明和小军就想提前商量好了一样，小明把风筝线一拉出来，小军就拿着风筝往后跑。小明大声喊：三！二！一！放！小军立马把手松开，小明撒开长腿就跑，风筝成功地飞了起来，小军开心得像个三岁的小孩。
在离他们不远处，有一个小男孩带着他的爸爸妈妈也来这儿放风筝。小男孩把风筝放飞后，开心地手舞足蹈：太棒了！我成功了！他的爸爸把手搭在妈妈的肩上，妈妈一脸幸福的表情。我想，他们的家庭一定很温馨。
天空变成了风筝的舞台，有的像喜欢自由的小金鱼；有的像长着无数只脚的蜈蚣；还有的像展翅高飞的老鹰，乘着风姐姐的小船飞来飞去。
这样的景象让我不禁想起儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放风筝看图写话三年级
一阵微微的清风，几声清脆的鸟叫，一片碧绿的草地，一群孩子的欢声笑语……春天便姗姗而来了。春天是美不胜收的，繁花似锦，鸟语花香，姹紫嫣红，像一幅栩栩如生的壁画；春天是生机勃勃的，百花盛放，百鸟争鸣，小草也努力地钻出土地，沐浴在春日的阳光里。
天气暖和了，人们脱下厚重的毛衣，换上亮丽的春装，三三两两地来到公园游玩。有来赏花的，有来玩耍嬉戏的，有来作画的，还有家长带着孩子来放风筝的……处处充满春天的气息。
这时，一旁的小兰看得羡慕不已，欲欲跃试，一边拍掌一边夸道：“你们真够默契，合作得真是天衣无缝啊！现在轮到我的花蝴蝶登场啦！”因为有了第一次的经验，再加上小强的辅助，小兰的花蝴蝶也很快加入到天空中的风筝队伍里，三个孩子高兴地欢呼起来。
看图写话放风筝三年级
春天的一个早晨，天气晴朗，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云。
小军和小明在放风筝。我数三声，咱们向顺风的地方跑。小青大声地说。小军点头表示赞成。一、二、三，放飞风筝！小青使劲喊道。风筝不负众望，飞了起来，风筝线咿呀咿呀地响着。小军和小青高兴地一蹦三尺高，就连小青的妹妹小红也在一旁抿嘴轻笑。
那边还有一个小男孩和他的爸爸妈妈。小男孩在旁边开开心心地放风筝，风娃娃似乎听到了那边小男孩的召唤，赶忙把风往那边送去。小男孩的爸爸则把一只手搭在他妈妈的肩上，看起来非常恩爱。妈妈则用高兴的眼神望着小男孩，似乎在说：我的孩子也会放风筝了，真了不起！
风筝的样式很多，有红色的鲤鱼在天空中游来游去；有长着千条万条腿的蜈蚣在天上慢慢地爬来爬去；还有天空中冷酷无情的杀手&&老鹰在无边无际的天空中飞翔……各式各样的风筝，真是令人眼花缭乱。
不一会儿，天空成为了风筝的舞台，风筝带着人们的开心与激动在天空中舞蹈，可真美啊！
三年级看图写话下雪了
下雪啦!下雪啦!天上飘着无数只白蝴蝶一般的鹅毛大雪，顿时，世界呈现一片洁白。
小朋友们冲进雪地，原来安静的`雪地一下子变得热闹起来了，小朋友们有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可开心了!瞧!那胖乎乎的雪人戴着水桶做的帽子，插着胡萝卜做的鼻子，举着扫把做的小手，可爱极了!
你看，冬天的世界一定很迷人吧!………。
放风筝看图写话三年级
早春二月，杨柳已经发芽，春风为她们梳着长长的头发；迎春花露出了开心的笑脸，迎接着从南方归来的小燕子。暖阳照射着大地，呈现出无限生机。孩子们纷纷脱掉棉袄，冲出家门，来到草地上放风筝。
你看，小明正用手托着一个可爱的燕子风筝，小青拿着风筝轴在前面边跑边放线，跑到很远的地方，对小明说了一声：“放！”只见那线一松一紧，风筝就慢悠悠地从小明手中飞了起来。小青拿着风筝轴飞快地跑起来，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。他们快乐地喊叫着，在草地上自由地奔跑着。小红羡慕了，一会儿抱着一个蝴蝶风筝慢慢地走来，看了他们的风筝一眼，说：“小青的风筝飞得可真高，我也想和你们一起放呢！”小红的风筝也飞了起来，小红也跟着他们跑了起来……草地上的小朋友越来越多，笑声越来越大，热闹极了！
蓝天上调皮的毛毛虫风筝，长长的蜈蚣风筝，可爱的金鱼风筝，彩色的三角形风筝……一只只风筝在和白云捉迷藏，它们像地上的小朋友那样开心快乐，引得无数大人也驻足仰望，好想让自己的心也飞上云端。
陈梓榕。
春天的一个星期六的中午，天气十分晴朗，一位姐姐带着两个小弟弟去公园的草坪放风筝。
两个调皮的弟弟已经迫不及待的跑去草坪，兴高采烈地看着天上飘着的风筝。金鱼风筝像一只活灵活现的小金鱼在天上漫游。蜈蚣风筝就更威武了，长长的身子，大大的眼睛，活像天上的小霸王，肆意地爬动。还有许许多多各种各样的风筝，在天空中飘荡。
姐姐买来了两个风筝，一个是蝴蝶的，身上有五颜六色的斑纹，非常漂亮。还有一个是小燕子的，正展开着它的翅膀，十分可爱。两个弟弟拿起燕子风筝开始放了起来，小弟弟在前面拉着线，小哥哥在后面托着风筝，随着微风吹过，弟弟的奔跑，风筝终于飞起来了。姐姐拿着蝴蝶风筝，开心地跟在后面，哥哥飞快地追着两个风筝，一阵阵欢声笑语，传遍了整个公园。两个风筝越飞越高，不一会儿就飞到半空中，和那只飞得最高的老鹰风筝开始比赛。看着他们快乐、和睦的样子，我羡慕极了，真想加入他们队伍，跟他们一起快乐。
我看看身边还不到一岁的弟弟，真希望他快快长大，那样我也可以带着他一起放风筝了！
看图写话放风筝三年级
春天来了，春暖花开，春光明媚。广场上已经有很多人在放风筝了，他们玩得很开心。这让我想起一首诗儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
天空上飞满了各种各样的风筝，你看，那老鹰飞得多高啊！它扇着自己的大翅膀，多威风啊！长着无数只脚的蜈蚣也不甘示弱，想比老鹰飞得更高，可是老鹰不给蜈蚣一点儿机会，只要蜈蚣往上飞一点儿，老鹰就飞得更高。这时，蜈蚣想到了一个妙计，把老鹰给顶下来了。蜈蚣就得意洋洋地在天空中飞来飞去。
你瞧，小明和小方准备放那机灵敏捷的小燕子了。小明拽着线，小方拿着风筝。小明喊：快点松手，我要开始跑步了，这样风筝就会飞到天空上了。小方赶紧松手。就这样，风筝就飞到了天空上。小明旁边的小美捧着她的花式蝴蝶想：我的风筝肯定是最美的。
这时，又多了一个三角形的风筝，原来是远处的小弟弟正在放风筝。小弟弟的风筝一下子飞得很高，一下子飞得很低，他的爸妈直夸他放得好呢！
天空顿时变成了风筝的舞台，天上的风筝有的像机灵敏捷的小燕子，有的像威风的老鹰，有的像翩翩起舞的蝴蝶……真是栩栩如生，花样繁多。
我忽然觉得这个广场就是一个快乐天地，而这些风筝是快乐的使者。
三年级看图写话下雪了
下雪了！下雪了！屋顶上、树枝上、大地上到处都是白茫茫的一片。
小朋友们也都在雪地上快乐地玩耍着。
看！小明正在滚雪球，雪球越滚越大，直到滚了三个雪球为止。在他的一旁，小红正在用小明滚的雪球堆雪人，雪人可漂亮了！这个雪人是由小、中、大三个雪球组成的，小雪球上面有一根尖尖的胡萝卜“鼻子”；红鼻子的上方有两颗乌黑亮丽的黑豆“眼珠”；还有一个红红的辣椒“嘴巴”；头上还扣着一顶红色的水桶“帽子”。另外，中雪球上有两颗旧纽扣做的“纽扣”。
而这一边，丁丁和花花正在打雪仗，一个个雪球一直在他们俩之间飞舞着。他们无论到了哪里，哪里就雪球满地，衣服上也到处是雪。丁丁和花花玩的可真是开心呢！
下雪可真是好啊！