通过写作，学生能够提升自身的语言运用能力和表达能力，培养批判性思维和创造力。让我们一起来欣赏一些经典的优秀作文范文，感受其中的美妙之处。
我的奶奶初中生写人作文
奶奶的头上已有了一些白发，眼睛里闪烁着慈祥的目光，牙齿也掉了许多，脸上布满了岁月的沧桑，她的手上也有了许多皱纹。不知不觉，我已在她的细心照顾下长大了。
奶奶十分爱我。那天我没有吃早饭就急匆匆去了家教。当我坐在位子上专心致志地写作业时，一阵急促的敲门声把我惊住了。我连忙打开门，看见奶奶气喘吁吁地站在门外，手中还拿着两个包子。看见我开门了，就对我说：“早饭还没吃吧，我买了两个包子，趁热吃了。”“不要，我不想吃。”我直接回答道。我刚说完，奶奶就把包子塞我口袋里，有耐心地对我说：“早饭不吃会饿的，怎么撑到中午？”奶奶说完就自己关上了门。我看着那个包子，咬了一口，感受到了奶奶对我的爱。
奶奶不仅疼爱我，在学习上对我也十分严格。那天我看到我的手机在家里，就在心中想到：太棒了！妈妈把手机放家里，那我就可以玩了！不行，还要写作业呢。那就写完再玩吧。我要快点写。于是我奋笔疾书，只要题目告诉了一些什么，我就直接答题器，想也不想。奶奶进来看见我写得非常快，十分生气：“快把这页撕了，重写，字写得别太难看！”我很委屈，眼泪都要从我眼里流出来。这时候，奶奶倒了一杯热水进来，说：“快喝吧，放学回家不渴吗？”喝了这杯水，我叫奶奶看了看我重写的作业，她十分满意。
我爱我的奶奶，我爱对我十分严格的奶奶！
奶奶在生活上十分俭朴，是我们家的勤俭模范。
每天我放学回家，走进家门，第一眼见到的就是我那"抠门"的奶奶。奶奶已经六十岁了，两只眼睛虽然小，但是却炯炯有神，走起路来步伐轻巧，根本不像六十岁的人。
一次，我的鞋底开胶了，我只好一瘸一拐地走回家。一进门，我就有气无力地把脚一踢，把这双不争气的"宝贝"踢得远远的，气愤地喊："奶奶，我的鞋子坏了，您再帮我买一双新的鞋子吧！"奶奶笑眯眯地走过来，捡起鞋子仔细看了一下，亲切地说：“这双鞋子不就开胶了嘛，我用万能胶粘一粘就可以穿了。”只见奶奶用布把开胶处擦干净，涂上万能胶，然后用力挤压。这时我坐在旁边，不禁埋怨道：奶奶也真是的，一双新鞋子才六七十元钱，都不愿买，真抠门。奶奶看出了我的心思，说：“恬恬，你爸爸前几天给你讲的雷峰叔叔勤俭节约的故事你都忘得一干二净了？”我听了，十分惭愧。鞋子修好了，奶奶拿到了我面前，抚摸着我的头，风趣地说：“一双新鞋子飞来了！”我接过鞋子穿在脚上，不好意思地笑了。
这就是我那“抠门”的奶奶。奶奶我爱你！
爱唠叨的奶奶初中写人作文
“书包拿上，衣服穿上，快点去上学，别迟到了。”我正背书包准备去上学，奶奶开始唠叨了，瞧瞧，这就是我那爱唠叨的奶奶。
我的奶奶有弯弯的眉毛，小小的眼睛，笑起来有两个深深的酒窝，可她就是爱唠叨。我给你说一件事例吧，星期一放学，我回家做完作业，准备弹琴，我“当当当”地弹完一曲老师教的歌曲，准备预习新歌，奶奶一听曲调不对，就开始唠叨了：“哎哎哎，老师教的曲子还没弹熟，你就弹新歌，你是不是骄傲了？真是没事找事做，你哪一天不让我操心呀，真是的。”哎哟，我的头又开始疼了，我正要顶嘴，可想一想。她毕竟是我的奶奶呀，这样一说就伤了她的心，于是，我就忍了。
虽然奶奶每天都唠叨我，但是我觉得奶奶是最爱我，最喜欢我的人，奶奶爱我，我也爱奶奶。
爱唠叨的奶奶初中写人作文
我的奶奶与别的老婆婆没什么不同，但就是爱唠叨。
一大早，我刚起床。奶奶就开始唠叨了：“奕飞！快点洗脸、刷牙，不然来不急吃早饭了。”一会儿，我正在早饭时，奶奶又说：“你看你同学都走在上学的路上了，你竟还没吃完早饭。”在奶奶送我去上学的时候，奶奶又开始她的长篇大论了：“奕飞，到了学校要好好听讲，积极举手发言，不懂的问题要问老师。下课要多喝水，还要。”我在奶奶的唠叨声中进入了校园。
我放学一回家，奶奶就又开始说了：“今天在学校怎么样啊，学的都懂了吗？有没有不懂的问题，问老师了没？有没有和同学闹别扭……”傍晚，奶奶一边做饭还一边唠叨：“快点做作业，要认真写呀。不要光看课外书。”虽然奶奶爱唠叨，但还是很爱我的。我当我放学回家时，奶奶都会给我准备好吃的、喝的，怕我饿着。还会换着花样的给我做一些美味可口的饭菜。
我爱奶奶的唠叨，更爱我那不停唠叨的奶奶！
初中写人作文：奶奶爱我我爱奶奶
我的奶奶，以是一大把年纪了。自从去年大年初一摔了一跤之后，她的腿脚就不大灵便了。
奶奶的脚虽然不好了，但她却是一个闲不住的人，整天忙个不停。一天放晚学，我像往常一样走上那条等爸爸来接的路。突然，我看到了站在角落的奶奶。嗯？奶奶来干什么？我心里冒出了个大大的问号。我跑到奶奶的身旁，问道：“奶奶，今天怎么是你来接？”“今天你爸爸去交接布了，会回来的很迟，我怕你等急了。”奶奶慈祥的看着我，笑着回答。唉，那一阵子，我好激动，奶奶呀，您为了让我少等一会，不顾自己的伤来接我，我……第二天，奶奶的腿开始发作了，我知道，是昨天为了来接我骑电瓶车触动了伤口。
奶奶这么爱我，我当然也很爱她喽！奶奶养伤的那些天，我也照顾她啦！
奶奶养伤时，下不了床，大小便都是在床上解决的。每次满了都是我和妹妹去倒的。奶奶的三餐也是我和妹妹端到床边的。我们都是孝顺的好孙女。一天中午，奶奶要洗头，我自告奉勇地帮奶奶洗头。我帮奶奶拿这个拿那个，又调好热水，端到奶奶跟前，帮她洗头。奶奶的头真脏啊！洗了这么多次也洗不干净。终于，水变澄澈了。奶奶的头洗干净了。我很开心，奶奶也很开心，她摸着我的头，欣慰地说：“昕昕长大了，能孝顺奶奶了。”奶奶的笑，尤其灿烂。
奶奶一直在为我们付出，她上了年纪，也该享享清福了。
爱唠叨的奶奶初中写人作文
“天逸，碗里的饭要吃完！”听这声音，准是奶奶又在唠叨了。尽管是一件小事，奶奶每天都会说上几十遍，怎样？够唠叨吧！
奶奶的唠叨像影子一样缠人。一天下午，我刚放学回家，听到奶奶在厨房大声喊道：“大家吃饭了！”我连忙放下书包，向餐厅跑去。“哇塞！”今天有我最喜欢吃的鸡翅膀，于是我马上坐到椅子上，正准备伸手抓时，却浑然不知奶奶已站到了我身后。“天逸，饭前要洗手！”奶奶那严厉的声音我哪敢违抗，只能咽了咽口水，缩回了手，乖乖地洗手去了。洗完手，我迫不及待地抓起鸡翅膀，狼吞虎咽地啃了起来。“天逸，慢点吃，别呛着！”奶奶边说还边往我碗里夹青菜，“肉要吃，菜也要吃。”
吃完饭后，我正起身要走，奶奶又发话了：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，可不能剩下饭粒哦！”我只能坐下来把碗里的几粒饭粒扒完。这时，奶奶还不放过我：“天逸，饭后要擦擦嘴。”我随手抽出一张餐巾纸，摸了一下嘴，赶紧溜之大吉了，要不然我的耳朵都要生茧子了。
怎样？我的奶奶够唠叨吧？要是有一天没听到奶奶的唠叨，哈哈，我还真有点不习惯。
爱唠叨的奶奶初中写人作文
我有一个爱唠叨的奶奶，她长着一头“黑白相间”的头发。和蔼可亲的脸庞上布满了皱纹。
可是，我的奶奶有一个最大的“优点”——爱唠叨。我上学的时候，她要我上课听讲，放学后早点回来;我放学的时候，她又说：“快点做作业。”;我吃饭的时候，她又语重心长地唠叨起来，“多吃一点肉、青菜，看你这么瘦。”一天到晚，耳旁都是奶奶的唠叨。我也是一只耳朵进，一只耳朵出。
这不，你瞧!“琦琪，你不带伞呀?下着雨呢。”奶奶又唠叨起来。“又没下多大，懒得带。奶奶再见。”“嘭!”随着一声响，我便上学去了。到了第二节快要下课的时候，“轰，轰。”打雷了，糟了，这么大的雨我怎么回家呀?我正想着。“琦琪。”是奶奶!“奶奶!奶奶!”原来奶奶给我送伞来了。“奶奶，您衣服都打湿了，对不起，早上我不应该不带伞的。”我惭愧得低下了头。“没事，放学记得把伞拿回来。”奶奶又唠叨起来，说完便焦急的走了。看着奶奶颤抖的身体，打湿了的衣服。我的泪水夺眶而出。
奶奶，谢谢您，谢谢您的唠叨。有了您的唠叨，我才能在风雨中茁壮成长。
我的奶奶初中生写人作文
我的奶奶很普通，普通得像一株长在农村路边的小草，普通得像一棵森林里的小树，普通得就像沙滩上的一粒沙子。但是，她是我最敬佩的一个人，因为她很善良。
她常常对子女们说：“做人一定要善良，不要跟他人斤斤计较。即使别人把口水吐在你头上，你也要一擦了事。”她是这样说的，也是这样做的。
听村里爷爷奶奶一辈的人说，有一年闹饥荒，村子里的人都饿得骨瘦如柴，甚至有些人还被活活饿死！我的舅公知道我们家揭不开锅，孩子饿得慌，就切了半个南瓜送到我们家，当天中午，我们一家老小就美美地喝了一顿南瓜野菜粥。
说来也巧，村里有个爷爷种在地上一个快成熟的南瓜不翼而飞了！这个爷爷十分生气，他挨家挨户地去查，查到我们家有吃南瓜留下的蛛丝马迹，于是一口咬定是奶奶一偷了他的南瓜！可怜奶奶一有口难辩，她只是再三说：“不是我！不是我！”
她苍白的辩解是那么的无力，那个爷爷逢人便说我奶奶一是个偷南瓜的“贼！”
面对着这不白之冤，面对着这突降的罪名，面对着这世上最难听的“贼”，奶奶一没有过多的争辩，她只是默默地以她那不屈的脊梁承受着看不见的千斤重力！她只是想在这灾荒之年与村民共渡那荒灾难关！她只是想如何让孩子们能活下来！
就这样，奶奶一顶着“贼”的恶名在饥荒中挨过了两年。两年后，农民的收成渐渐好转。
有一天，那个爷爷家来了一个客人，谈话间，说起两年前看到地里有一个快成熟的南瓜，想到自己家的孩子饿得发慌，就顺手牵羊摘走南瓜的事。这个爷爷一听，连忙跑到我家，向奶奶一道歉。奶奶一只是淡淡地说：“没关系！”可是有谁知道，这“没关系”的背后，隐含了奶奶一多少个不眠之夜！隐含了奶奶一多少的泪水！饱含了奶奶一多少的辛酸啊！
这就是我的奶奶一，一个普普通通的中国农村妇女。
爱唠叨的奶奶初中写人作文
我出身在一个幸福的家庭，有一个爱唠叨的奶奶。
一天早上，我开始做上学的提前准备。我那位唠叨的奶奶又开始说个不停：“孙子，你文具盒带了吗？家庭作业带了吗？水带了吗……”我紧皱着眉头，不耐烦地回答道：“好了，我都带着呢！过了一会儿，我准备出发了，这时耳边又传来奶奶的唠叨声：“你的伞带了没有？”本来就觉得烦躁，这一听就在大发雷霆了。我握紧了拳头，大吼大叫道：“带了！带了！不用你催我也知道。”说完，我就跨出家门，狠狠地把门一推，然后气冲冲地走出家门口。
到了放学的时候，学校外倾盘大雨，电闪雷鸣，我一看书包，结果发现没带伞，我在那直跺脚，害怕得直发抖。后悔没听进奶奶的唠叨，后悔呀！这时，我的朋友来了，他让我到他那再把我送回去。能躲过这场大雨，真是三生有幸。到了家里，奶奶见我是别人送回来的，哈哈大笑起来，她问：“你怎么了？”我脸红到脖子根儿，不好意思地说忘了带伞。虽然有点不服气，但心里却对奶奶有好感了，我也从此听奶奶唠叨了。
虽然我的奶奶十分唠叨，但她是为了我们好。奶奶，有您真好！
爱唠叨的奶奶初中写人作文
奶奶很爱我！
期中考试，数学我考了80几分，回家后，妈妈很生气的训我，我本来就难过，再加上妈妈训，我就哭了。
正哭着呢，奶奶回来了，看我哭忙过来哄我说：“乖乖真不错，考80多呢，比你爸爸小时候强多了！我们家小乖考0分也是好的，不哭了，看奶奶买这么多好吃的。”我一听对妈妈说：“就是，我还考80多呢，我们班还有50几分，还有20几分呢！”然后不哭了和奶奶去吃好吃的。
妈妈说奶奶这是溺爱，可是我喜欢奶奶这样的爱。
爱唠叨的奶奶初中写人作文
我的奶奶年近七十，慈眉善目，一天到晚笑呵呵的，奶奶为人和善，对我和弟弟更是疼爱有加。可是，奶奶也有一个缺点爱唠叨。
这不，一大早奶奶便开始了她的长篇演说，你听：豪豪，都快七点了，你还不起床，今天是星期一了，老师发作业了吗？你还要不要读书呢？快起来读书吧奶奶就是这样，一唠叨起来就没完没了。我只好从暖烘烘的被窝钻出来，穿好衣服，洗漱完毕，读起了书。
这就是我爱唠叨的奶奶，每天如此。日子久了，我却渐渐喜欢上了奶奶的唠叨声，因为每一句唠叨都充满了对我的关爱。我希望奶奶的唠叨声永远伴随着我。
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奶奶的唠叨写人作文
奶奶的唠叨真是让人感到不耐烦。
听！自我睁开眼睛后，奶奶的唠叨就开始在我的耳边响个不停了，“今天很冷，衣服要记得多穿点。”“吃饭之前要先洗洗脸和手。”“不要挑食！每样菜都要吃才会营养均衡，才会变得更聪明！”“……”在奶奶说出更多的话之前我迅速吃完饭，准备闪人！不想又传来一句“别忘了校徽、红领巾，路上要小心！”我匆匆忙忙跑出了家门。真是的！我想这么爱唠叨的奶奶要是对着聋子念一天，聋子大概也会受不了地想逃走了吧！我多想耳朵能够好好享受一下安静的环境啊！哪怕是一天也好啊！
或许是上天听到了我的心愿，这样的机会终于来了。奶奶因为一件很重要的事要出门一天，而且有可能在我睡着之后才回家。我实在是太高兴了！
来到学校，老师今天上的课正好是习作——《我最熟悉的xxx》，我的脑中马上就闪现出奶奶那慈爱的脸庞，还有她那绵绵不绝的唠叨声。
奶奶，你什么时候才回家啊！我突然好想你以及你的唠叨声啊！
爱唠叨的奶奶初中写人作文
我有一位年迈的奶奶，她满头白发，脸上布满皱纹，背有点儿弯，还患有头晕的毛病，走路慢吞吞的，她上了年纪，有时看上去很慈祥，有时看上去可怜兮兮的样子，特爱唠叨。
记得一个星期三的下午，天空布满乌云，紧接着下起了倾盆大雨，一直下到我们放学也没有停下来，同学们都急得跺起了脚，可是我却冒着雨跑出了校园，一出校门就听见有一个声音在叫我：“扬扬，奶奶在这里。”我环顾四周，看见了奶奶正伸长脖子微笑着对我挥手，我急忙跑到奶奶身边躲雨，奶奶一见到我的书包就说：“奶奶帮你拿书包吧。”我说：“不用了奶奶，你这么老了，走路本来就很吃力了，还要来帮我拿书包，那也太累了吧，还是我自己来吧。”奶奶说：“我的孙女儿真乖啊！”我还没来得及说，奶奶又说：“扬扬，你饿不饿，要不要奶奶给你买点儿什么东西吃吗？”我说：“奶奶，我不饿，我们还是快点儿回家吧。”奶奶点了点头，就快速地走回家。
到了家，奶奶气喘吁吁地说：“扬扬，你累不累呀，肚子饿不饿呀，要不要奶奶给你找点儿吃的？”我说：“不要。”奶奶又接着说：“你今天的作业少不少啊，上次我给你吃的蛋糕好吃不好吃啊？”我连忙说：“作业很少，您上次给的蛋糕非常好吃。”奶奶说：“以后我给你多带点儿啊。”这时候，妈妈回来了，说：“你怎么还没有写作业，站在这儿干什么呀？”我听了妈妈的话，马上走进房间开始写作业。
你们看，我的奶奶爱唠叨吧。
奶奶唠叨作文初中
我的奶奶六十二岁了，她个子不是很高，总是穿着那件绿色围裙。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫士”——门牙。我的奶奶是一位“唠叨之神”，每天总有无数唠叨的话，穿行于我的听觉神经之间，我的神经系统已疲惫不堪了。
有时，我很讨厌奶奶唠叨，每次唠叨总幻想有一个避风港，能躲开她的口水咆哮阵，躲开她的高分贝的噪音。听奶奶的唠叨，可是一项“酷刑”呀，奶奶会扯着嗓子，说个没完没了的，十分烦人。有一次，我回到家，拿出作业就开始做，但我的心静不下来，一会儿挠痒痒，一会儿画画，一会儿和弟弟闲聊……脚都跷到桌子上了。我这只“猴子”开始“大闹天宫”模式。突然，奶奶出现在我面前，我心里暗想，这下完了，“唐僧”又要“念经”了！“唐僧”毫不厌烦地念起“紧箍咒”：“作业字写好，抬头、挺胸、收腹！不写好老师不看，考试打不到高分，打不到高分就上不了好初中，上不了好初中就上不了好高中……”奶奶的唠叨声断断续续，没办法，只好服从了。以后我发现那次作业打了唯一一个“优”。
还有一次，我上学忘了带水。放学后，奶奶一来一顿臭骂：“今天为啥又不带水，等着嘴巴烂掉吧！”我却吼道：“什么叫‘又’？而且我嘴巴好着呢！只会诅咒我。”说完，便扬长而去。奇怪的是，第二天我梳头的时候发现我的嘴裂了，痛得张不开嘴，哎，真是“不听老人言，吃亏在眼前。”
虽然奶奶爱唠叨，但那唠叨倾注着对我们的感情，那些“你饿了吗？冷吗？多穿点！别忘了……”你听多了耳朵可以会长茧子，但每一句话，每一句唠叨，都饱含着奶奶对我的爱。现在，我觉得少了这唠叨还真不习惯，没了奶奶的唠叨，我浑身不自在，像吃错了药似的，有一种十分怪的感觉，不是平时想的那种如释重负舒畅，而是有肩挑万斤重般的难受，心里沉沉的，空空的。我想对奶奶说：“奶奶，谢谢您，谢谢您的唠叨。”有了您的唠叨，我才能在风雨中茁壮成长。
初中写人作文：我的唠叨妈妈作文
我要告诉你们一个重大发现:我的妈妈原来是个唠叨女王!如果你们不相信就请见识一下她的：全能唠叨功力吧！
今天早上因为我起得太晚，得妈妈三催四请才肯起来。起来的时候还慢慢腾腾，吃早饭可以吃上半个小时，所以慢慢总在我面前唠叨太阳都晒屁股了，快点起床呀！饭都冷了，快点来吃呀！中午我回来得太晚了、衣服弄脏了、一边吃饭一边看电视。所以妈妈又在我面前唠叨：你怎么回来得那么晚、不要一边吃饭一边看电视、衣服怎么弄得这么脏。晚上我做作业做得太晚了、吃饭时间太长了、挑食厌食了。所以妈妈在我面前唠叨：你做作业要快点、吃饭要吃快一点、不要挑食厌食。
这就是我妈妈的唠叨功力，你们说我的妈妈是不是唠叨女王？
奶奶唠叨作文初中
“瑞峰，过来，过来……”唉！奶奶又要开始发神功了。
每天从早到晚，奶奶发神功的次数真是数都数不过来，总是“叨叨叨”说个不停，我的耳朵都快听出老茧了。我真期待奶奶以后都不要发她的神功了。
无论我做什么，奶奶都要说上几句才肯罢休。我本来想去看看课外书，可奶奶觉得我应该去写作业，便会唠叨个不停，而可怜的我只能一忍再忍。从奶奶的口中蹦出频率最高的一个词语便是“尊老爱幼”了。面对奶奶的折磨，看着外面的小鸟飞来飞去欢快的歌唱，我真想让自己变成一只小鸟，自由地飞翔啊！
那天小表弟阳阳来找我玩，我便陪他玩了一会捉迷藏，弟弟由于总是捉不到我，心急了便开始大哭不止。奶奶不知不觉在我身后出现，着实吓了我一跳啊！此时奶奶又开始发神功了：“你是哥哥，要让着弟弟……”为了应付奶奶，我只好乖乖答应。每次都故意躲在弟弟能看见的`地方，主动让他发现。
唉！真是有点忍受不了奶奶的唠叨神功了，多么希望奶奶的唠叨神功有一天可以神秘地消失呀！
唠叨奶奶写人作文
今天，奶奶要回乡下一天，我心里想：奶奶终于走了，要不然每天唠唠叨叨的，烦死了!这下终于清静了。
中午奶奶带了小弟坐车走了，没过一会儿，爸爸妈妈也都出门上班了，这下家里就剩我一个人了，哈哈，我拿出薯片打开电视，还倒了一杯可乐，真快活啊!看着看着感觉还没过多久，妈妈就下班了，妈妈一进门，看我在看电视就问我作业写了没，这下好了，奶奶不在家，没人提醒，我作业都忘了写，妈妈见我支支吾吾地，就知道了怎么回事。不一会儿，爸爸也回来了，妈妈说奶奶不在家，晚上我们就吃面条吧，妈妈煮好面，我端着面条，心想奶奶在家就好了，奶奶做的饭菜可美味了，妈妈就会煮面条，可我因为作业没写，也不敢有什么怨言，只好吃了。到了睡觉时，我又想起奶奶来，因为每天不睡觉奶奶都会和我聊天、讲故事，现在我只有抱着我的大熊玩偶睡觉了。好不容易睡着，早上起来试穿衣服才发现衣服好冰，我想奶奶在家就好了，因为每天奶奶都会早起打开电火桶把我的衣服烘的暖暖的，到了上午，奶奶终于回来了，我飞奔到奶奶怀里，抱着奶奶说，我好想你，奶奶笑着说，你不嫌我唠叨了，我连忙说不。
奶奶就是闹钟，提醒我起床，写作业。奶奶就是美味的饭菜，在我饿的时候会第一时间喂饱我，奶奶就是早上起来热烘烘的毛衣，穿在身上不会冰凉，我最爱我的奶奶了!
唠叨奶奶写人作文
有一次，我吃完一根香蕉，随手放在了餐桌上，打算先玩一下再扔掉。结果奶奶发现了，立马就说：“吃完就及时把香蕉皮扔掉。”
“等一下我会扔的。”我不耐烦地说。
“吃完扔掉，顺手的事，为什么还要等一下呢？”没想到奶奶严肃地说，“扔掉后桌子上干干净净不好吗？好习惯要从小养成……”
又啰嗦起来了！我怕奶奶再啰嗦就只好把香蕉皮丢进了书房里的.垃圾筒里。心想：这下没事了吧？结果奶奶又发现了，又严肃地对我说：“戎祺，香蕉皮要扔到厨房的垃圾桶里，书房里的垃圾筒是放纸的！再说，扔进书房会引来蚊子的！”我只好硬着头皮从臭气熏天的垃圾筒里拿出来扔到厨房的垃圾桶里。
“一个香蕉皮也要说一大通，烦死人了！”
过了许多天，奶奶到五台山旅游去了。我高兴极了，心想：这下终于耳根清静了，不用再听烦人的啰嗦了。那天我美美地吃了一个苹果，然后把芯子随手放到了桌子上，心想：没有奶奶真是好。可是麻烦来了，没过一会儿，一只只苍蝇和小虫，不知道从哪个角落里钻出来，“嗡嗡嗡”地叮在上面，吓得我直叫老爸来帮忙。
盯着苹果芯子，忽然间，我明白了奶奶的用心良苦，奶奶是为了我好，可是我却一再误会她，嫌她烦。“奶奶是想让我养成好习惯，以后我要注意一点，少让奶奶说。”我暗暗对自己说。
我的奶奶初中写人作文
“贤弟在屋否？”随着话音，走进来一个人。我不用回头，听声音就敢断定：我哥哥来了。说起我哥哥，一个挺英俊的小伙子，高高的个子，一副清瘦的脸孔上挂着一副眼镜，一副读书人的模样。虽说他已上大学，性格却还像个小孩子，整天乐呵呵的。可他给人的印象，却是一个字——酸。为啥？哥哥平时总咬文嚼字，念叨古文，满口“之乎者也”的，让人听了直打寒颤。
然后我就干脆改称他为“小夫子”，而哥哥竟欣然受之。哥哥对古文的喜爱，真可说到了入迷的程度。走进他的书房，书架上、床上、床下、门后、桌上，全都是一些什么《百喻经》、《论语》、《吕氏春秋》、《战国策》之类的。只要一有空，他就一溜烟得钻进书房，关上房门，和孔老先生他们一起做心灵对话。有事我看他看书似玩命，就忍不住问他：“小夫子，书和生命那个重要啊？”哥哥拖长声调，用他堵头的仰扬顿挫的声音：“生，我所欲也；书，亦我所欲也；如二者不可兼得，舍生而取书者也。”哥哥好古文，而且懂古文，因此他常以此为荣，在我面前炫耀不已。什么“东海有鱼其名为鲲……”，什么“陶渊明部位五斗米折腰”，等等。
不能老让她那么春风得意，因此我准备了几道难题来挫挫他的威风。一天，我趁哥哥有空，就赶紧上前诘问：“小夫子，吾有几道题想向汝请教。”哥哥说：“不敢，贤弟但说无妨，愚兄洗耳恭听。”“‘长风破浪会有时’下一句？”“‘直挂云帆济沧海。’”又快又准。“‘流水不腐’的下一句？”“户枢不蠹。”又答对了。接下去的几句诗词，哥也同样是对答如流。我又问了一些句子翻译，他不仅讲得头头是道，而且把句子出处、该书作者、书的特点，都讲得一丝不差。古文他的确精通，确实难不倒他，不过不要紧，我还有杀手锏。我诡秘的一笑，递上一张纸问道：“小夫子，这道数学题如何做啊？”哥哥一愣，后来眉开眼笑，向我招手：“贤弟附耳过来，此题只须……”真没办法了，数学竞赛题都让他毫不费力地解出来了。此时此刻，我也只能一躬到底：“兄台高见，小弟佩服！”哥哥念书时废寝忘食，但他却不是人们所说的书呆子，玩起来他又总是生龙活虎的。
三年一晃已过，哥哥可不像其他考生一样紧张，依旧真甜乐呵呵的。每次别人向他探问可考多少分数时，他总是一笑说：“分数，鱼也，愿者上钩。”后来哥哥果然拿到了高分。哥哥去外地了，他留给我的是哪一柜柜的文言文书，和他那是我永远难以忘怀的“之乎者也”。