最新未来的我活动(实用20篇)

时间:2023-12-12 00:45:34 作者:碧墨

优秀作文是一种能够反映社会现象并寄托作者情感的文学作品,它能够改变人们的观念和行为。在下面,小编为大家分享了一些备受赞赏的优秀作文范文,希望能够给大家的写作带来一些灵感。

梦想寄语未来活动策划书

一、活动名称:

向四年后的自己致敬。

二、针对人群:

全体大一新生。

三、活动时间:

11月13日。

北京第二外国语学院旅游管理学院外联部。

五、活动目的:

1.通过比较新颖的方式给同学们提供一个与自己对话的平台,让同学们不忘记自己刚上大学时的初衷,坚守自己最初的梦想。

2.人生中的很多事在于自己的选择,希望借此机会让同学们不再迷茫,彷徨,而是明确方向,朝自己的梦想不断努力。

六:活动意义:

1.为同学们提供一个与未来对话的机会,以独特的方式保存下参与者此时对未来的期许。

2.此活动改变了以往比较枯燥乏味的说教形式,转而以第一人称与自己进行对话,信的内容不做要求,参与者可以写下对未来的展望、对自身现状的分析或一些创意性的文字。

3.此信将通过“熊猫慢递”于四年后寄还给本人。同学们将对收到这封信充满期待,同时会对现在的生活有更明确的目标,这将提高同学们生活和学习的积极性。

七:可行性分析:

优势:

1.活动形式新颖,内容时尚,符合当代大学生的喜好。

2.活动具有教育意义,提醒新生要充分利用时间和学校资源,认真学习,通过这四年的时间来历练自己,实现自己的目标。

3.此活动将能体现出参与者自身的成长变化,具有极大的趣味性。

4.信件于四年后寄出,地址统一为北京第二外国语学院,避免了因地址变更等原因信收不到的情况。

劣势:

1.活动人群比较有针对性,参与活动的人员范围较小。

2.活动周期较长。

补救措施:

1.活动主题新颖,相信可以引来不少大一同学的兴趣。

2.此活动并不是让同学们等四年,而是一种对未来的展望,四年后信件的寄回只是一种对曾经梦想的重拾,并不需要花费四年的时间来等活动的终结,活动的目的在于勉励自己。

八:活动特色:

1.在这个“快餐式”的社会中,“快”似乎成了人们做事的准则,人们的`双眼逐渐被功利性所蒙蔽,而我们的活动采取“慢递”的方式,以慢为切入点,告诫人们应该多倾听内心的声音,不急于求成,脚踏实地地走好每一步,把握住梦想,把握住现在。

2.采用时间胶囊这个新奇的概念,吸引人眼球,打破了现实和未来之间的阻隔,把现在的自己与未来的自己融为一体,更能调动同学们参与的积极性。

3.四年的时间,能够成就太多事,也能毁灭太多事。你是选择碌碌无为地虚度?还是奋力奔跑追求无悔的人生?其实,人生中的很多事,成败都在于自己的选择。刚刚迈入大学校园的你,是否渐渐开始抵抗不住周围的诱惑?刚刚踏入新环境的你,是否迷茫过、彷徨过、无助过?也许在大学相对宽松的环境中,你觉得有些迷失自我,也许随着我们不断成长,当初的棱角逐渐被外力所磨平,但是这些都不重要,因为,在我们的心中,始终存在着这么一个地方,在那里,有我们的梦想,有我们的骄傲,有我们最放肆最无悔的青春。

如今的你,是否忘记了刚入校园时的豪言壮志?那就利用这个机会来提醒自己,向四年后的自己致敬!或许,上进的你一直在为某个目标默默努力着,那你一定希望四年后的自己实现了这个愿望,那就赶快把理想写在纸上,不断激励自己!也许,现在的你觉得自己有些不足,那你一定希望四年后的自己能够改掉这些小缺点,变得更加完美,那就把对自己的期许写下来,用四年的时间见证自己的蜕变。也许,你觉得四年的时间太短,自己来不及做出什么改变,那也没关系,我们相信四年后的你,会变得更加出色!

九:活动流程:

前期:

时间:xx年11月5日—11月9日。

地点:宿舍楼,食堂,教学楼。

宣传方式:

发放活动传单。

在教学楼、食堂、宿舍楼等地张贴活动海报。

在教学楼、宿舍楼门口挂活动横幅,进行宿舍扫楼……。

在人人网,微博,学校贴吧上进行宣传。

活动当天流程:

时间:xx年11月13日。

在北小广场摆好桌椅,明信片,文具,让同学们自由选择明信片书写对未来的自己想说的话,填好姓名、班级、学号及宿舍号。

后期:

将明信片整理好交给赞助商。

十:关于赞助。

1、为商家进行品牌宣传,让更多的人了解,认识“熊猫慢递”这个品牌,扩大商家的知名度。

2、将企业关于“慢”的理念进行传播,让更多的人体会到“慢生活”的深意。

3、有稳定的参与者,是一个可以长期操作的活动,为企业的发展起到持续性作用。

在此真诚地希望能获得与贵公司合作的机会,希望贵公司对我们的活动给予考虑,希望双方合作愉快。

十一:活动预算(详见附表)。

备注:联系方式:

活动负责人:张雅颐。

联系方式:活动时间:xx年11月13日活动内容:书写关于梦想的明信片有无赞助。

使用物品单价数量总计。

传单0.1元400张40元。

海报5元10张50元。

易拉宝100元1个100元。

横幅20元1条20元。

总计210元。

创就未来活动心得体会

创就未来活动是一次以激发创造力和培养创业精神为目的的活动,我有幸参加了这次活动,并从中获得了许多启发和收获。在这次活动中,我参加了各种创意比赛和培训课程,结识了许多有趣而优秀的人才,我相信这次经历将对我未来的发展产生积极的影响。

首先,这次活动为我提供了一个丰富多彩的学习平台。通过参加各种培训课程和专家讲座,我学习到了许多有关创业和创新的理论知识。这些知识不仅丰富了我的学识,也让我对创业有了更深入的了解。此外,我也通过参加创意比赛和团队合作项目,锻炼了自己的团队合作和创造力,培养了解决问题的能力。这些学习和锻炼对我今后的职业发展将起到重要的推动作用。

其次,这次活动让我结识了许多有趣而优秀的人才。与其他有着相同梦想和目标的人们一起参与活动,除了可以互相学习和交流,更重要的是可以为互相提供支持和鼓励。我在活动中结交了许多志同道合的朋友,我们一起讨论创意、分享经验,共同努力追求创业梦想。这些朋友们都是极富才华和能力的人,他们的存在和支持是我在创业道路上的重要力量。

第三,这次活动给予我了很多宝贵的经验和启示。活动中的专家们雄辩而深入地分享了他们的创业经验和故事,他们的成功和失败教会了我许多宝贵的经验教训。与此同时,活动的组织者也给予了我们很多具体的指导和建议,帮助我们更好地发掘自己的潜力和优势。这些经验和启示对于我未来的创业之路是无比宝贵的财富,我将时刻铭记于心,且不断地运用和完善。

第四,这次活动还让我对未来的创业道路充满了信心。通过参加活动,我看到了许多年轻人在创业的道路上取得了成功。他们的创业故事激励着我,让我相信只要努力和执着,我也能够实现自己的创业梦想。同时,活动中的创新企业和创业项目也给了我很多启发,让我看到了创业的巨大潜力和机遇。我对于未来创业的可能性和发展前景充满了信心和期待。

最后,这次活动也让我认识到创业不仅仅是追求经济利益,更是一种追求个人价值和社会贡献的方式。通过参加活动,我深刻地体会到创业的艰辛和挑战,这让我明白了创业是需要付出巨大努力和奉献的。然而,正是这种付出和奉献,使得创业者能够为社会创造价值和贡献,实现自己的人生价值。因此,我对创业充满了热爱和热情,愿意为实现自己的梦想而不断努力奋斗。

综上所述,创就未来活动是一次令我受益匪浅的经历。通过这次活动,我不仅学到了丰富的创业知识和技巧,也结识了许多有趣而优秀的人才。这次活动让我对未来充满了信心,也让我更加理解创业的意义和价值。我相信,这次经历将对我未来的职业发展产生积极的影响,驱使我不断追求创新与进步,不断努力去创造和实现自己的未来。

创就未来活动心得体会

近日,我参加了一场以“创就未来”为主题的活动,活动旨在激发青年创业创新的热情与能力。在这次活动中,我深刻体会到了创新的力量,也对未来的创业发展有了更深层次的认知和体会。以下是本人对此次活动的心得体会。

第一段:活动背景与目的介绍。

“创就未来”活动是由我们学校举办的一场针对大学生的创业创新活动。它旨在鼓励大学生运用自己的智慧和创新能力,提出符合时代需求的创业项目,激发他们的创业潜能。通过该活动,我们希望培养学生的创业意识和创新能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。

第二段:丰富多彩的活动内容。

活动中,我们参观了多个成功的创业企业,并与企业创始人进行了交流。通过听取他们的经验分享,我们对创业过程有了更清晰的认识。此外,活动还组织了创业分享会和创意比赛,让我们有机会展示自己的创业项目和理念,并与其他参赛者交流合作。这些丰富多彩的活动内容不仅拓宽了我们的视野,也让我们深入了解了创业的挑战与机遇。

第三段:创新的力量。

在活动中,我见识到了许多充满创新力量的创业项目。这些项目既有基于科技的新产品,也有独特的服务领域创新。例如,有一位创业者通过利用人工智能技术,开发了一款能够智能识别和分类垃圾的垃圾桶,以提高垃圾处理的效率和环境保护。还有一位年轻的创业者专注于发展农村教育,通过线上教育平台为农村孩子提供优质教育资源。这些创新项目都展示了创业者的敏锐洞察力和勇气,同时也启发了我对创业的思考和想象力。

第四段:创业发展的机遇与挑战。

参加活动让我深刻认识到创业发展既有机遇,也面临着诸多挑战。创新创业行业稳步增长,不仅为年轻人提供了更多创业机会,也为社会经济带来了更多的活力和创新。然而,创业的过程充满了不确定性和风险。比如,市场竞争激烈,创业者需要具备出色的市场洞察力和执行力;资金筹集困难,创业者需要面对资金瓶颈和融资难题。在这个过程中,我明白了创业需要的不仅仅是头脑风暴和勇气,更需要坚持不懈的努力和全面的准备。

第五段:对未来的展望与自我期许。

通过参与“创就未来”活动,我深刻认识到创业和创新的重要性。在未来,我希望能够将自己的创新理念转化为行动,并在创业的道路上实践出色。我将继续努力提升个人的创业能力和才华,不断拓宽自己的眼界,不断汲取知识和经验。我相信,通过不懈努力和持续创新,我能够为社会带来更多的价值,并为创业的未来贡献自己的力量。

总结:

“创就未来”活动让我深入了解了创业创新的机会与挑战,拓宽了我的视野,也激发了我的创业激情。通过与成功的创业者交流与合作,我获得了宝贵的经验和启发,对未来的创业道路充满了信心和期待。我将继续积极参与各类创新创业活动,不断学习和成长,为实现个人创业梦想做好准备。

同心筑梦向未来活动

_年2月4日,第24届冬季奥林匹克运动会在我国首都北京,正式开幕。冬奥,是一个舞台,展现着力量、意志、技巧和自然的美,挑战生理上的极限。在国家体育场中,我们见识到了中国设计之美――五彩绚丽的灯光、开阔的场地,宏伟的建筑,还有来自五湖四海的运动员和观众,让我们觉得无比振奋人心。

今年冬奥会的会徽更是比往届多了些创意,乍一看是个拥有中国书法技巧,且时艺术形态的“冬”字,将厚重的文化底蕴与国际化的现代风格融为一体,从而呈现出了新时代中国的新形象、新梦想,传递出新时代中国为办好北京冬奥会,圆冬奥之梦,实现“三亿人推动冰雪运动”目标做出的杰出贡献。

开幕式开始,先是各国运动员入场。来自100多个国家的运动员们,面带微笑、热情洋溢地走上台,陆续落座。在这些国家中,我们中国的队伍可谓浩浩荡荡――387人,历史新高,其中有第四次参加奥运会的老选手,也有17岁第一次参加的热血青年。

伴随着一首激情高亢的?歌唱祖国?,中国队队员们穿着大红色的外套,队首举着鲜艳的五星红旗步入了会场,气势宏大。这一刻,我作为一个中国人,心潮澎湃。

今年的冬奥会,反映了我国的科技发展之极速。“五环破冰”最令我印象深刻,利用升降台和轮轴制作成的科技作品。工人在采访中提到:最忙的时候是场地里十台吊车,时间一定得掐好,不能有一点拖沓和延误,体现了中国工人深种心中的“工匠精神”。开幕会中,看到五环破冰这一幕时,我震惊得瞪大了眼,这是一个“魔术”,一个注入了工匠汗水与付出的“魔术”,而魔术中的“破冰”寓意着打破隔阂、互相走近,大家融为一体。

冬奥会,让大家离健康、奥林匹克精神,更近一步。冬奥会,圆体育强国之梦,推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。冬奥会,促进了中西文化交流沟通和世界和平、增强了我国的民族自信,进一步振奋了民族精神,向世界展现了中华的实力和精神风貌。

作为青少年,我们可能不会像运动员们在赛场上拿金牌,但是,我们也有自己的责任。他们在赛场上坚定的眼神,感动的泪水,激励着我们一次又一次突破自我。我们可以努力争取学习上的金牌,获得属于自己的荣誉;在生活中,学习运动员们的顽强拼搏、不懈斗争、热心善良、不到最后一刻永不放弃的精神,向着梦想不断进发!

又下雪了,我坐在电视机前,望着窗外纷纷扬扬的雪花出了神……。

青·廉向未来活动方案

营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代发展潮流的必然选择,大山后小学以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案。

活动主题:

书香溢校园,悦读筑梦想。

活动目的:

以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格为目的,以读书节活动为契机,借助于读书活动,激发学生才气,夯实教师底气,营造校园生气,培养学生爱读书、多读书,引导教师勤读书,善读书,让每一位师生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵,在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐,进一步推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。

活动时间:

__年5月20日至6月20日。

活动对象:

灵水小片区全体师生。

活动领导小组:

组长:黄家笔。

副组长:蔡天启许畴乐。

成员:许秀瑜许金剑翁美花周美珠。

许承妙洪连发许远贞王清奇李珊珊。

活动过程:

第一阶段:活动策划阶段。

制订小片区读书节活动方案,各校读书活动负责人商议各项活动安排。

第二阶段:组织实施阶段。

一、启动仪式。

程序一:启动仪式。

(一)全体肃立,奏国歌。

(二)启动仪式致词(灵水中心小学许秀瑜)。

(三)宣读“读书节”活动项目——做书香教师、当书香学生、创书香班级、建书香家庭(大山后小学蔡天启)。

(四)“共读一本书”赠书仪式(灵水中心小学黄家笔)。

(五)教师代表讲话(灵水李珊珊、林格陈丽亲、大山后吴丽芬)。

(六)学生代表讲话(灵水中心小学五年2班陈方圆)。

(七)“与书为友,以书为乐”集体承诺签名仪式。

程序二:“经典诵读活动”汇报展示。

1、灵水中心小学《沁园春雪》。

2、林格小学《三字经》。

3、大山后小学教师朗诵。

4、灵水中心小学《读唐诗》。

5、林格小学《论语》。

6、大山后小学《出塞》。

二、各项活动。

(一)教师读书活动。

1、共读一本书《回到教育的原点》。

2、教师书友会(负责人:周美珠、蔡丽霞)。

活动时间:__年6月11日下午3:00-4:00。

3、读书心得汇编。

(二)学生读书活动。

1、读书小报评比(负责人:姚晓瑜)。

评比时间:__年5月26日。

参评份数:灵水小片区各校低年级每班2份、中、高年级每班4份。

评委:王美良、陈丹凌、汪雅炯、龚静雯。

2、读书积累笔记评比(负责人:许玉环)。

评比时间:__年5月29日。

参评份数:灵水小片区各校中、高年级每班4本。

评委:许远贞、吴丹萍、王美良、陈丹凌、汪雅炯。

一起向未来活动心得体会

近日,我参加了“一起向未来”活动,这是一场旨在激发年轻人积极向上的活动。通过参与各种团队合作和个人挑战,我收获了许多宝贵的经验。在这篇文章中,我将分享我参加“一起向未来”活动的心得体会。

首先,这次活动让我体验到了团队合作的重要性。在一项名为“团队挑战”的任务中,我们小组需要合理分工,充分利用每个成员的优势,才能完成任务。虽然我们之前并不熟悉,但通过沟通、互相协作和相互帮助,我们成功地解决了各种难题。这次经历让我明白了团队合作的力量,只有团队齐心协力,才能取得最好的结果。

其次,个人挑战也在这次活动中扮演了重要角色。在一些任务中,我们被要求独自承担挑战,并在规定的时间内完成任务。面对这样的压力,我学会了更好地管理和规划时间,有效地处理任务并提高效率。同时,我也意识到在团队之外的挑战中,个人责任和自律精神是不可或缺的品质。这样的经验对我的个人成长至关重要。

此外,我也从“一起向未来”活动中学到了迎接变化和适应环境的能力。在其中一项任务中,我们需要在有限的时间内适应各种环境并迅速做出决策。这要求我们快速思考、灵活应变和做出明智的选择。通过这样的训练,我提高了我的问题解决能力和决策能力。我意识到,在不断变化的世界中,灵活性和适应能力是迈向成功的关键。

最后,通过参加“一起向未来”活动,我找到了我自己的激情和动力。在参与各种任务和活动的过程中,我对自己的兴趣和才能有了更深入的了解。我也发现了我的弱点和不足之处,这促使我更加努力地提升自己。这样的经历已经激励着我,让我更加积极向上,迈向未来的道路。

总结起来,参加“一起向未来”活动是一次宝贵的经历。通过团队合作、个人挑战、适应环境以及发现自我激情和动力,我收获了许多重要的启示和经验。这些经验将在我以后的生活和职业发展中发挥关键作用。我衷心希望更多的年轻人能够参与类似的活动,开拓眼界、发展能力、追求梦想,为美好未来共同努力。

一起向未来活动心得体会

近日,我参加了学校举办的“一起向未来”活动,并有幸成为其中一员。这个活动的目的是为了激励我们学生更加积极向上,树立远大的理想,并为之努力奋斗。在这次活动中,我收获了很多,也有了更深的思考和体会。

首先,活动给我带来的最大的感受就是激发了我的内在潜能。在活动中,我们团队面临了一个个挑战和难题,需要通过合作和智慧来解决。在这个过程中,我不仅发现了自己擅长的方面,也发现了自己的不足之处。通过和队友们的交流与合作,我意识到团队的力量是无穷的,只要大家团结一心,齐心协力,就能够战胜任何困难和挑战。这次活动让我体验到了团队合作的重要性,激发了我的内在潜能,让我对未来充满了信心和勇气。

其次,活动也让我对未来有了更深的思考和规划。在活动中,我们参观了一些成功企业和知名学府,听取了他们的经验和故事。这让我认识到,只有有远大的目标和规划,才能够在人生的道路上走得更远。我意识到自己需要为未来制定一份详细的计划,明确自己的目标,然后努力去实现它们。同时,活动也让我看见了无数耀眼的事例,看见了有许多与我同龄的人已经在自己的领域发光发亮。这让我对自己的未来充满了希望,也激励着我努力奋斗,追逐自己的梦想。

第三,参加这次活动还让我更加明白了学习的重要性。在参观一些知名学府的时候,我深深感受到了知识的力量和教育的重要性。这让我更加珍惜眼前的学习机会,意识到自己应该时刻保持学习的状态,不断充实自己,不断追求卓越。在这以后,我会更加努力地学习,保持好奇心,不断培养自己的知识和技能,为将来的发展打下坚实的基础。

最后,活动还让我明白了自己人生的价值与使命。通过和成功人士的交流,听他们讲述自己的人生经历和感悟,我深深感受到了人生的意义不仅在于追求物质财富和名利,更重要的是赋予自己的人生以价值,为社会、为他人做出贡献。无论是从事什么职业,无论走到哪个领域,只要我们能够用自己的才华和努力去改变一点点,去影响一些人,我们就可以让自己的人生充满意义。

总之,参加学校的“一起向未来”活动让我受益匪浅。它激发了我内在的潜能,让我对未来有了更深的思考和规划,使我更加明白了学习的重要性,也让我明白了自己人生的价值与使命。我相信,在未来的日子里,我一定会为自己的理想而努力奋斗,追逐着属于自己的梦想之光。

未来的汽车活动教案

2、使幼儿能围绕话题谈话。

3、锻炼幼儿绘画能力。

1、彩色笔,干净白纸。

2、各种汽车的图片。

1、教师:今天,我们来看一些汽车的图片。

3、幼儿自由交谈。

(1)采用分组活动形式,要求幼儿谈论自己绘画的未来的汽车。

(2)组织幼儿集体谈论汽车,一自由交谈的基础上,组织幼儿谈论未来的汽车,紧扣汽车这一主题,展开谈话内容。

a教师请个别在自由交谈中发言较好的幼儿,向大家介绍自己的绘画的汽车,要求幼儿说清楚以下几个问题:a你为什么想画这种汽车b你觉得自己画的汽车优点b幼儿集体谈论之后,教师可通过自己绘制的未来的汽车引导幼儿的思路。比如:我画的汽车是白色的,有4个窗口,可以在天上飞。幼儿此时可按照教师饿示范来谈一绘制的'汽车的颜色,形状,功能。教师再不断补充幼儿的讲述内容,使谈话更具条理性。

4、拓展谈话内容,让幼儿谈谈未来的汽车可以增加的功能。在幼儿广泛的谈述中可能会说到各种特殊功能的汽车,教师可引导幼儿说:汽车可以自动驾驶,不需要人为操控。还可以当成房子一样居住。等等,鼓励精幼儿去思考。

5、教师和幼儿共同小结谈话容。以歌曲“我的汽车”结束谈话活动。

文档为doc格式。

一番独唱畅想未来《未来合唱团》活动顺利举行

同学们,你知道未来的世界是怎么样的吗?让我们插上想象的翅膀,一起来畅想未来吧!

畅想未来,未来的科技可发达了。地球人口暴增怎么办了?哈哈,不用担心,现在的科技可发达了。通过科学家们的努力,已成功改造了月球的环境,把月球改造为了另一个“地球”,通过移民,以充分减轻了地球的负担。目前人们正在改造“地球的孪生兄弟”——火星。预计不久,就会改造完“火星”。这样就可以进一步缓解地球的负担。到时候,飞船以光速飞行着,快极了。一会就到达了火星。

畅想未来,未来的环境好极了,到处是挺拔的大树,小鸟的歌声。现在对环境有一点污染的能源都被排除了,取而代之的是风能、太阳能。人们还发明了许多观赏这些美景的东西,比如说无污染式潜水艇等等。

文档为doc格式。

创就未来活动心得体会

创就未来活动是一次极具意义的经历,无论是在参与活动的过程还是在反思活动后,我都得到了很多启发和收获。这次活动让我深刻感受到了创新和创业的重要性,也让我意识到自己在创新和创业方面还有很多需要提升的地方。

首先,在活动的准备过程中,我实际参观了一些创业公司,对创业者们的故事和经验有了更深入的了解。我看到了创业者们面对困难和挑战时的坚持不懈,看到了他们通过努力和智慧获得成功的瞬间。这让我深深地明白了一个道理:创业不仅仅是机会和资源的问题,更重要的是自己的努力和才能。只有通过不断地学习和提升自己,才能在创业的路上走得更远。

其次,在参与活动的过程中,我结识了许多志同道合的伙伴,我们一起探讨创新和创业的话题,一起分享学习和经验。这种交流的过程让我受益匪浅,不仅扩大了我的视野,还激发了我对创新的热情和动力。我意识到,创新和创业不是一个人的事情,而是需要团队合作和共同努力的。通过与伙伴的合作,我学到了如何有效地沟通和协作,也发现了自己在团队合作中的不足之处,这对我的成长和进步意义重大。

再次,活动期间的一次创业比赛给了我很大的机会去实践和展示自己的创业想法。通过这次比赛,我能够将我所学到的知识和技能应用到实际中,不仅锻炼了自己的创新思维和动手能力,也深入了解了创业的整个过程。虽然最后没有取得太好的成绩,但是这次经历让我充分意识到了创业的风险和挑战,也明白了创业需要持之以恒的毅力和耐心。我相信,在失败中学习,在经验中成长,我会有更多的机会去实现自己的创业梦想。

最后,在活动的总结反思中,我意识到了自己在创新和创业方面还有很多需要提升的地方。我有时候过于追求完美,缺乏实际行动和执行力;我有时候过于保守,缺乏敢于尝试和冒险的勇气。但是,我相信只要我不断学习和改进,不断挑战自己,我一定可以成为一名优秀的创业者。

通过这次活动,我不仅获得了专业知识和技能,也明白了创新和创业的重要性。我将继续保持对创新和创业的热情和动力,不断学习和成长,为自己的创业梦想努力奋斗。我相信,只要我坚持不懈,创新就会引领我走向成功的未来。创就未来活动的经历将永远成为我人生中宝贵的财富,我会将活动中的启示和收获带入我的未来人生道路中。

梦想寄语未来活动策划书

承办单位:人力资源部。

(一)活动的目的、意义及可行性分析:

目的:为了促进新干事之间的认识,让他们感受到学生职业发展协会是个融洽的大家庭,令他们早日融入我们这个大家庭。

意义:有利于新干事们面对面的交流,让他们看到彼此最活泼的一面,也为他们的新生的大学生活增添一曲崭新的篇章。

可行性:

1、新干事刚加入职业发展协会,对协会的了解较少,对活动有很大的积极性。

2、组织人员有相当的热情和经验,由全协会上下通力合作,从人员和操作上保证了这次活动可行性。

(二)活动主题:

(三)活动时间:

(四)活动地点:

a5-110。

(五)活动参与对象:

老师、嘉宾、协会全体成员、会员。

(六)活动内容:。

欢迎新干事、新会员的加入并且详细介绍各部门职能。

(七)活动具体时间安排:

时间。

工作内容。

负责人员。

备注。

会前物资准备、现场布置。

各部门派的工作人员两名。

协会人员签到,包括嘉宾、会长、部长、干事和会员。

秘书处。

由秘书处的2个干事负责签到。

大会开始,主持人致开场稿,介绍到场来宾。

公关部。

主持人要提前来到大会现场进行相关准备。

指导老师讲话。

_x老师。

秘书处负责邀请。

播放协会相关视频,并由_副会长介绍协会。

公关部、新闻中心、_副会长。

视频时长10分钟左右。

会长讲话。

_会长。

可进行会员提问环节,

游戏环节(进行第一个小游戏)。

人力资源部、调研部。

游戏待定。

6个部门进行各部门职能和人员等的介绍。

新闻中心、秘书处、公关部、调研部、人力资源部、职业拓展部。

第二个小游戏。

人力资源部、调研部。

待定。

老师总结。

_x老师。

秘书处负责邀请。

主持人宣布大会结束,要求协会成员合影留念。

公关部。

全体协会成员、老师合影留念及现场清理。

合影后再清理现场。

(八)活动详细经费预算:

团支部活动展望未来

总结过去的各项工作,我们有成功的经验,也有不足的地方,我们要总结经验教训,改进我们的工作。我们在今后主要改进以下几个方面的工作:

1. 继续开展党的思想、方针学习活动,调动团员的积极性,组织同学们学习党的精神,提升同学们参与时政的热情。

2. 开展更多的活动增强班级的学术气氛。组织开展更多的专业, 实践活动,提高同学们的学习热情,使班级的学术气氛更浓。

3. 对于团支部的生活方面,要注重了解同学们的思想和心声,征求同学们的意见,对支部的问题展开讨论,计划定期召开团日活动。

4. 组织班团委干部深入同学之间,了解同学们的学习、生活方面的情况,反应并及时解决问题。与同学们谈心,尽最大努力使班级 更加融洽和睦。

5. 组织同学们参加社会活动,让其在活动中锻炼社交恩能够力 和人格修养,增强自己的`社会责任感和使命感。

服务人民作准备。

10会计一班的同学们充满信心,努力为飞越梦想而奋斗。“天行健,君子当自强不息”,前方的路或许会更崎岖,但我们有理由相信,在我们的努力和拼搏下,我们一定会在激烈的社会竞争中崭露头角,并闯出一片属于自己的天地。也许10年之后我们再相见时,我们会更加骄傲和自豪,因为我们同是10会计一班的同学,共同为它付出 努力过!我们永远都是一家人!

未来的我活动作文

一、活动目的:

1、帮助学生树立远大理想,明确人生奋斗目标,培养良好的行为习惯。

2、使同学们对自己的未来有了更深刻的认识,对未来的发展有了更明确的目标,使同学们树立了一个正确的人生观和价值观。

3、让学生学会朝着自己的目标而努力,为自己的美好未来奋斗。

二、活动准备:

1、音乐《相信未来》《阳光总在风雨后》《我的未来不是梦》。

2、道具、课件。

3、主持人准备串联词。

三、活动过程:

(合)人类的伟大不在于我们在做什么,而在于我们想做什么。这就是理想的价值和魅力。初三(1)班:“我的未来不是梦”-主题班会现在开始.

男:理想是石,敲出星星之火理想是火,点燃熄灭的灯。

女:理想是灯,照亮夜行的路理想是路,引你走向黎明。请大家一起读一读大屏幕上的名人名言。

1、关于理想的名人名言:

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。――培根。

每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。――爱因斯坦。

男:多少人因有了理想而不断地奋斗,最终成了一代名人。下面请听三个名人成才的小故事。

2、名人成才的小故事:

(周鑫、何洁、徐圆)。

比尔・盖茨的故事――世界巨富比尔.盖茨从小就有远大的理想。一次他忽然对他四年级的同学卡尔说:与其做一棵草坪里的小草,还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树则高大挺拔,昂首苍穹。他坚持写日记,随时记下自己的想法,小小的年纪常常如大人般的深思熟虑。他很早就感悟到人的生命来之不易,要十分珍惜这来到人世的宝贵机会。他在日记里这样写道:人生是一次盛大的赴约,对于一个人来说,一生中最重要的事情莫过于信守由人类积累起来的智慧所提出的至高无上的诺言……那么诺言是什么呢?就是要干一番惊天动地的大事。

乔丹的故事――乔丹在高中的时候,乔丹的教练告诉他说:“迈克尔・乔丹,你身高不够高,没有超过180。所以即使你球打得再好,以后也不可能进入nba,我们决定不要你这个球员。”迈克尔・乔丹就跟他教练讲:“教练,我不上场打球,可是我愿意帮所有的球员拎行李。当他们下场的时候,我愿意帮他们擦汗。请你让我在这个球队,跟这些球员一起练球,这是我要成功的企图心。”迈克尔・乔丹想要成功的企图心,让他长到198公分,长高了20公分。所以各位,假如你有梦想,假如你的梦想还没有实现,可能是你的努力还不够。后来迈克尔・乔丹果然如愿以偿进入北卡罗来纳州大学。成功第一个条件就是拥有强烈的企图心,即理想!

张朝阳的故事――张朝阳,搜狐公司创办人。张朝阳的成长经历中,1986年是一个分水岭,他考上李政道奖学金,赴美国麻省理工大学学习。张朝阳从小就不安分,爱幻想,不甘落后,对很多东西感兴趣。他学过画画,做过飞机航模、拉过二胡,尤其喜欢看《水浒》。他喜欢看那些自学成材的故事,读《哥德巴赫猜想》,并暗立志向:要好好念书,将来出人头地。中学时代,张的理想是当物理学家,认为只有获得诺贝尔奖,才能成就一番大事业。这是他考取清华大学的直接动力,也是他考取李政道奖学金的直接动力。张朝阳是一代青年人的楷模,是个英雄。

女:故事中的主人公在理想的指引下成为一代天骄。我们伟大的周总理也曾“为中华之崛起”这一理想而发奋读书。理想有职业理想,人生理想等等,同学们,你们心中有什么理想呢?下面请欣赏诗歌朗诵《我有一个梦想》。

3、诗歌朗诵:

《我有一个梦想》,(配乐《相信未来》,表演者:顾歆瑜)。

4、交流讨论:

女:现在,让我们每一个同学闭上眼睛,畅想未来,想一下,十年以后的'你是怎样的?

(学生回答,4、5个同学。)。

男:俗话说,千里之行、始于足下,人们追求的理想不管有多高远,总离不开一步一步的攀登。理想离不开平时持之以恒的努力和艰苦的奋斗。刘翔为100米跨栏付出了艰辛的汗水,最后才站到了最高领奖台上。一群聋哑姑娘用自己的毅力演绎了一段精彩的舞蹈《千手观音》。

女:其实在我们身边也有这样的同学,面对生活中和学习上的挫折时勇敢面对,永不言弃。因为心中有梦想,仿佛生活中的每一天都充满阳光。下面请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。

5、女声合唱:

《阳光总在风雨后》(表演者:邵瑜婷、李静等)。

6、小品表演:

《有啥说啥》(表演者:周宇迪、唐佳文)。

(学生回答,4、5个同学。)。

男:成功无捷径,学习当奋斗。初三的学习是辛苦,紧张而又充实的。

女:我们要不断要求自己努力,努力,再努力。我们不相信奇迹,但我们相信自信与汗水。我们拼搏,我们收获,把握今天,创造明天。不言放弃的青春,是最美的!我们拼搏,我们精采!因为我们知道我们的未来不是梦!

7、全班合唱:

《我的未来不是梦》。

男:同学们,让我们带着自己的梦想,一起来唱响今天班会的主题曲《我的未来不是梦》。(播放歌曲视频)。

女:现在请班主任老师为大家送上中考前的赠言,让我们一起听一听班主任对大家的期望。

男:听了老师对我们的期待,同学们是否感到激动,是否有阵阵的感动溢于胸间?若是这样,就让我们对师长,对自己,对未来做个庄重的承诺吧!接下来,请大家起立,一齐宣誓!

女:起立!请大家举起右拳。跟我念:我们用青春的名义宣誓――我要用智慧培育理想!/我要用汗水浇灌希望!/我要踏过书山坎坷!/我要渡过学海茫茫!/我没有失败的理由,/我走过的每一步都是成功的保障!/我不负父母的期盼;/我不负恩师的厚望;/我不负天赐的智慧;/我不负青春的理想!/不做怯懦的退缩,/不做无益的彷徨!/我将带着顽强的微笑,/去赢得志在必得的辉煌!/相信自我,不断超越!/挑战自我,追求卓越!

合:本次班会到此结束。

未来之星活动方案

为全面推进青少年课外活动,增强和普及科学健康知识,让“我运动,我健康,我快乐,走向操场,走向阳光,积极参加体育运动”的阳光体育理念深入人心,不断提高广大学生身体素质及健康水平,推进体育基础设施的建设和发展,根据云南省体育局、云南省教育厅、共青团云南省委《关于举办20xx年全国青少年“未来之星”阳光体育大会暨云南省第三届“阳光体育大会”和青少年户外体育活动的通知》(云体发〔20xx〕23号)精神,决定于20xx年8月3日至8日在陇川县举办全国青少年“未来之星”暨云南省第三届“阳光体育”大会和青少年户外体育活动。为承办好本次活动,特制定本方案。

(二)活动主题:阳光少年、健康中国。

云南省体育局。

云南省教育厅。

共青团云南省委。

德宏州文体广电(新闻出版)局。

德宏州教育局。

共青团德宏州委。

陇川县人民政府。

(一)时间:20xx年8月3日至8日。

(二)地点:陇川县全国青少年户外体育活动营地(陇川森林公园)。

(一)全省各州(市)推荐一所普通中学或者体育传统项目学校、青少年体育俱乐部各组一队参加,5个国家级青少年户外体育活动营地(玉溪澄江县国家级青少年户外体育活动营地、德宏州体育运动中心国家级青少年户外体育活动营地、文山州丘北县国家级青少年户外体育活动营地、德宏州陇川县国家级青少年户外体育活动营地、紫溪户外·摩尔农庄全国青少年户外体育活动营地)各组一队参加,邀请缅甸友邻学校组一队参加,合计23个队。每队限报领队1名、教练员3人、教师1人、学生20人(男14人“含足球8人”、女6人),共25人。各州(市)体育、教育行政部门相关业务科室各报一人参加。

(二)参赛学生必须持有第二代身份证,具有正式学籍的在校初中生(初一至初三),必须是同一所学校学生。在省级青少年管理系统的注册运动员不得参加。

(三)各州、(市)参加学生必须办理人生意外伤害保险。

(一)三人篮球:每队6名学生参加(男4人、女2人)。

(二)五人制足球:每队8名学生参加(男)。

(三)定向:每队10名学生参加(男、女各5人)。

(四)拔河:每队10名学生参加(男、女各5人)。

(五)10公里徒步:每队12名学生参加(男、女各6人)。

(六)摸鱼:每队10名学生参加(男、女各5人)。

(七)划船(竹筏):每队8名学生参加(男、女各4人)。

(八)10人11足跑:每队10名学生参加(男、女各5人)。

8月3日12:30以前陇川县全国青少年户外体育活动营地(陇川森林公园)报到;

8月4日上午8:30举行开营仪式;

8月4日-7日进行比赛及有关活动;

8月7日晚上19:30举行颁奖仪式;

8月8日早离会;

组长:

常务副组宏州文体广电局副局长。

成员:

领导小组下设办公室、赛事执行组、场地器材组、安全保卫组、医疗卫生及食品安全组、后勤保障组、宣传报道组7个工作小组,各组根据职责分工,各司其职,相互配合,做好相关工作。

(一)办公室。

主任:彭权武陇川县文体广电旅游局局长。

副主任:

成员:李文才、苏常松、张勒刀、熊顺保、陈邵荣、杨枝艳、王亚芳。其余人员根据工作需要从陇川县文体广电旅游局、团委、教育局抽调。

联系人:张勒刀。

职责:一是负责活动方案的起草;二是统筹协调联络安排各项工作;三是负责赛事资金使用保障及赛事费用各项开支;四是做好文艺联欢,开、闭营及颁奖仪式相关工作;五是完成领导小组安排的其他工作。

(二)赛事执行组。

组长:周健康德宏州文体广电局竞青科科长。

副组长:思青德宏州文体广电局群体科科长。

姚俊华陇川县教育局副局长。

马春强陇川县文体广电旅游局体育股股长。

职责:一是负责赛事及活动的具体执行,包括赛事组织实施、裁判员、运动员、工作人员的现场组织、运动员的资格审查等;二是负责赛事所需相关器材的检查和督查;三是负责营造赛场氛围(含4个空飘),制作秩序册、奖牌、指示牌等,四是其他有关赛事执行有关事宜;五是完成领导小组安排的其他工作。

(三)场地器材组。

组长:余祜杰德宏州体育运动中心主任、州社会体育指导中心主任。

副组长:

成员:张尔本、朱继星、郑加兴。其余人员根据工作需要从德宏州文体广电局、陇川县文体广电旅游局、教育局、住建局抽调。联系人:孙正留,18988223819。

职责:一是负责比赛场地的落实,比赛期间各场地的管理、卫生保洁等工作;二是负责运输、安装比赛场地所需器材和设备;三是负责比赛场地日常维护工作;四是完成领导小组安排的其他工作。

(四)安全保卫组。

组长:杨世华陇川县公安局副局长。

副组长:刑安东陇川县公安局交警大队大队长。

成员:

职责:一是负责制定严密的安全保卫和突发事件应急预案;二是负责协调警力做好比赛现场、露营区的安全保卫工作;三是负责维护好比赛场地交通秩序;四是负责处置突发性群体的事件;五是完成领导小组安排的其他工作。

(五)医疗卫生及食品安全组。

组长:张知源陇川县市场监督管理局局长。

副组长:沈丽琴陇川县卫计局副局长。

成员:

职责:一是负责赛事期间的医务工作;二是做好比赛期间裁判员、工作人员住宿的宾馆、露营区的卫生检查与防疫工作;三是比赛期间安排救护车一辆,医护人员4名;四是做好比赛期间营地就餐点的食品安全与监管工作;五是完成领导小组安排的其他工作。

(六)后勤保障组。

组长:余星共青团陇川县委书记。

副组长:杨在富陇川县文体广电旅游局副局长。

成员:

职责:一是安排对接各参赛队、参赛人员的联络工作;二是负责食宿、交通等的安排接待工作;三是负责保障提供参赛队、参赛人员其他合理需求;四是省、州人员住宿安排在营地就近点;五是安排活动期间晚上电影播放;六是完成领导小组安排的其他工作。

(七)宣传报道组。

组长:余强陇川县委宣传部副部长。

副组长:杨志娟陇川县文体广电旅游局副局长。

成员:穆卡苦、桂金再及陇川县文体广电旅游局新闻部工作人员。

职责:一是负责组织比赛期间的宣传报道,包括现场直播、录播和转播等;二是负责比赛前期的宣传工作,营造浓厚的比赛氛围;三是制作宣传册1000份;四是完成领导小组安排的其他工作。

(一)统一思想,提高认识。此次全国青少年“未来之星”阳光体育大会暨云南省第三届“阳光体育大会”和青少年户外体育活动是全县人民的一件体育大事,活动的成功举办对进一步展示陇川秀美的自然风光、独特的民族文化,提升陇川知名度具有十分重要的意义。各工作组要站在讲政治、讲原则的高度,切实增强做好比赛工作重要性的认识,全力以赴抓好各项工作落实。

(二)精心组织,周密部署。各工作组要按照分工安排,进一步细化工作方案,把每项任务逐一落实到岗、到人,明确完成任务目标,确保工作零失误。

(三)密切配合,通力协作。各有关部门要树立大局意识、责任意识,切实加强沟通衔接,做到主动协调、密切配合,形成工作台力,确保高标准、高质量地做好各项工作。若遇重大紧急情况,要及时请示汇报,协调处理。

(四)积极主动,文明服务。各工作组要本着勤俭节约的原则,以一流的服务、一流的作风、一流的形象切实把各项工作做实、做细,活动期间坚决杜绝安全事故的发生。

(五)陇川县教育局要统筹做好组队参赛工作。

展望未来活动策划

一、活动背景:

随着社会经济的不断发展,当今社会需要的不仅仅是高素质人才,而且更需要高效率高效益的团队。一个团队的团结协助性是一个团体是否优秀的重要标准之。此次我校举办团日活动,以建团90周年,建校85周年为大背景,深入贯彻落实科学发展观,回顾建团来中国青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的壮丽画卷,充分表现当代共青年团员积极向上的健康风貌,继承民族前辈的优秀历史文化传统。激励我们年轻一代朝气蓬勃、奋发进取的精神,自觉肩负起实现为校争光、为中华民族复兴的历史使命的崭新面貌。是为了更好地促进各团分支的凝聚力,增加学生的团队意识,学习更加多除书本外的其他知识,更好地帮助学生向多方面发展。

二、活动目的及意义:

此次团日活动,我班团支部组织以“回顾历史,展望未来”的主题活动,回顾并了解团建设的曲折过程和学校发展的光辉历史,用科学的发展观看待团建设和学校未来发展。通过活动增加团支部凝聚力,提高团结精神,参与意识,提高团员归宿感,体现一个和谐、充满活力的团支部面貌。

三、活动主题: 回顾历史,展望未来

四、活动时间: xx.3.25—xx.4.23

五、活动形式及地点:

1.“的奉献” 钟落潭至从化附近的孤儿院

2.“开荒种地” 马洞村临近学校周边的荒田

3.“校外游园” 番禺长乐园

六、活动开展:

1. 前期准备

b) 3月28日班委成员在团支书宿舍决定活动主题和活动形式

2.活动安排:

a) “爱的奉献”

1. 组织委员考察安排行走路线和目的地

2. 上课期间,我们自行准备送给孤儿院儿童们的礼物(不论大小最好每人一份,也可以多人一份)

3. 4月15日上午9点钟出发(可步行或骑车,视情况再定),在孤儿院进行义工帮忙,陪小朋友玩耍、做功课。

4. 下午5点钟安全返回学校

b) “开荒种地”

1. 由班长和团支书接洽马洞村委会,租借一块荒废的田地。

2. 4月15日至20日课余时间,班委轮流组织班上人员进行除草、翻地、整地、播种玉米等环节。我们是农学专业,这些实习活动可作为热身,实践才是检验真理的唯一标准。

3. 体验生活,感受植物生长的全过程。此后这片土地可以和学院及马洞村委会商议作为每次学院团日活动的奖励。

c) “校外游园”

1.4月20日之前订好长乐园的团体票,21日准备集体搭公交地铁前往目的地

2.4月21日安全出发,自备食物或者到达目的地再集体购买

3.先进行集体活动游园,再可以单独自行安排玩乐,享受春天的气息、敬畏生命

3.后期工作:

a) 依据照片制作ppt,和宣传册

b) 做好活动总结

c) 积极参加比赛

七、经费运算

项目金额爱的奉献29×5开荒种地29×5校外游园29×10总计580元八、应急措施:

1.如果天公不作美,当天下,考虑到各位同学人身安全和个人浪漫元素,则推迟此次活动。

2.如果时间太赶,前期准备未充分,另换备用安排!

3.备用安排是:北京路自驾游——瞻仰游览北京路附近的历史古迹。

九、注意事项:

1.全面考虑场地安全性,策划好出行线路。

2.有关负责人管理好其他同学在外纪律。

3.相关同学应积极响应及服从管理。

4.准备好简单的救护物品及工具。

5.注意人身以及财务安全。

6.注意集体行动。

仲恺农业工程学院

农学102班团支部

xx年4月5日

一、活动背景

当我们憧憬着民族伟大复兴的宏伟蓝图实现的时候,当我们期盼着自立于世界民族之林的时候,我们是否想过我们现在所拥有的一切是如何得到的'呢?是革命前辈用鲜血换来的,是他们牺牲了青春和生命为我们铺起了一条通往光明的坦途。作为新时代的中国大学生,我们要牢记历史的脚步,不辱新时代的使命,自强不息、努力拼搏,大胆放飞梦想的翅膀,争创更加辉煌的明天。

二、班会主题

回顾历史 展望未来。

三、活动目的

拉开历史的帷幕,让团员们了解这个用鲜血凝聚的民族通过努力闯过难关取得胜利,把眼光放到未来,让团员们学习英雄先辈们自强不息、努力拼搏的精神,凝聚最强的力量,一往直前。

四、活动时间

9月20日 19:30

五、活动地点

六、活动流程

(一)主持人宣读本次会议主要流程

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未来之星活动方案

20xx年8月,全国青少年“未来之星”阳光体育大会将在我市举办。届时,将有来自全国34个省区市(含港澳台)的体育代表团1400余名青少年和青少年体育工作者汇聚银川,参加阳光体育大会各项活动。为全力做好20xx年全国青少年“未来之星”阳光体育大会各项筹备工作,特制定如下方案。

20xx年8月8日—12日举行。

相约美好银川,共享阳光体育。

主办单位:国家体育总局、教育部、共青团中央。

承办单位:银川市人民政府、宁夏回族自治区体育局、国家体育总局体育科学研究所、国家体育总局体育器材装备中心。

(一)启动仪式(开幕式)。

时间:20xx年8月8日(星期二)上午9:00。

地点:银川览山公园。

参加人员:各有关领导、嘉宾及全国各省区市(含港澳台)的体育代表团成员。

(二)体育项目比赛。

时间:20xx年8月8日—12日。

地点:银川九中。

主项:五人制足球、三对三篮球、跳绳、毽球。

兼项:校园定向、拔河。

(三)阳光体育项目展示、体验。

时间:20xx年8月8日-12日。

地点:银川九中。

内容:设置专项活动展台和体验区,选取在广大青少年学生中喜闻乐见的、具有时尚性、娱乐性、文化性、民族性特色的体育活动,进行集中展示和体验。

(四)青少年体育科技系列活动。

时间:20xx年8月8日-12日。

地点:银川九中。

内容:举办体育科学健身指导讲座;开展体育科学健身专项宣传活动;开展青少年体质监测、评价活动;开展青少年体育技能展示活动。

(五)奥林匹克文化交流活动。

时间:20xx年8月8日—12日。

地点:银川九中。

内容:青少年才艺展示;全国青少年体育摄影、诗歌、书法、绘画作品展示、评奖;体育明星、社会知名人士互动活动;青少年体育活动宣传口号征集活动。

(六)奥林匹克公益捐助活动。

时间:20xx年8月8日下午。

地点:闽宁镇。

参加人员:各有关领导、嘉宾、奥运明星、新闻媒体、师生代表。

(七)颁奖典礼(闭幕式)及文艺晚会。

时间:20xx年8月12日(星期六)晚7:30。

地点:银川体育馆。

参加人员:各有关领导、嘉宾及全国各省区市(含港澳台)的体育代表团成员。

(一)执委会。

成立20xx年全国青少年“未来之星”阳光体育大会筹备工作执行委员会。

主任:

白尚成自治区党委常委、统战部长,银川市市长。

副主任:

钱秀梅银川市副市长。

委员:

(二)工作机构。

执委会下设综合协调部、宣传报道部、开(闭)幕式文体展演部、竞赛部、学生接待部、市场开发部、医疗卫生保障部、交通保障部、安全保卫部、志愿者服务部10个办事机构。

1.综合协调部。

部长:朵永毅银川市体育旅游局局长。

副部长:邵红蕾银川市体育旅游局纪委书记。

周向东银川市体育旅游局副局长。

毛志成银川市教育局副调研员。

王锦秀银川九中校长。

成员:王汉宁、哈兴乐、梁勇、马烨玲、王斌、沈勇、保志、侯勇利。

主要职责:

(2)负责安排好大会活动经费及后勤保障工作;

(4)负责统一制作、发放大会各类证件、请柬、邀请函;

(5)负责官员、嘉宾的接待;

(6)负责组委会交办的其他工作。

2.宣传报道部。

部长:代晓宁银川市委宣传部副部长。

副部长:孙晓梅银川市新闻传媒集团总编辑。

林骏银川市体育旅游局副局长。

成员:马小平、桂宏才、马新天、薛光平。

主要职责:

(1)制定宣传报道方案,全面负责大会的宣传报道工作;

(2)负责做好对接各新闻媒体人员;

(4)负责收集、统计媒体对大会的宣传报道,编辑纪念画册;

(5)做好突发事件的舆情应急处置;

(6)负责组委会交办的其他工作。

3.开(闭)幕式文体展演部。

部长:刘涛银川市文化新闻出版广电局局长。

副部长:郭林银川市文化新闻出版广电局副局长。

毛志成银川市教育局副调研员。

钟建元银川市林业局副局长。

武振银川市体育中心副主任。

图雅银川艺术剧院有限公司总经理。

成员:李小燕、王东、梁勇、张志龙。

主要职责:

(3)负责组委会交办的其他工作。

4.竞赛部。

部长:周向东银川市体育旅游局副局长。

副部长:王锦秀银川九中校长。

张学文银川市体育中心副主任。

毛志成银川市教育局副调研员。

成员:哈兴乐、马占山、梁勇、李洪江、丁晓晶、金志宏、武振、李庆梅、刘银昌、张志龙、金恒武。

主要职责:

(1)负责制定竞赛工作方案并组织实施;

(2)负责编制《秩序册》,做好裁判员及比赛工作人员的选定、培训、组织工作;

(3)负责比赛专用器材的采购、管理工作;

(4)负责比赛、展示、文化交流活动场地布置及其它准备工作,保障各项比赛活动;

(5)负责竞赛成绩的统计和整理,评定比赛奖项;

(6)负责组委会交办的其他工作。

5.学生接待部。

部长:王锦秀银川市九中校长。

副部长:毛志成银川市教育局副调研员。

米国华银川九中副校长。

成员:梁勇、丁健、王汉宁、李虎。

主要职责:

(1)负责制定各代表队运动员接待工作方案并组织实施;

(2)负责运动员在主会场住宿期间的管理、食宿等工作;

(4)负责组委会交办的其他工作。

6.市场开发部。

部长:陈昆银川市体育旅游局副调研员。

成员:马占山、陈加泽、赵文婷。

主要职责:

(1)负责制定大会市场开发方案并组织实施;

(2)负责大会的.招商和项目推介工作;

(3)负责大会赞助商广告、景区宣传展的组织及分配、监督等工作;

(4)负责组委会交办的其他工作。

7.医疗卫生保障部。

部长:田永华银川市卫计委主任。

副部长:安平银川市体育旅游局党组成员、调研员。

刘东鹏银川市卫计委副主任。

宋力银川市市场监督管理局副调研员。

毛志成银川市教育局副调研员。

米国华银川九中副校长。

成员:章健、孙矿生、乔毅、霍秀荣、保志、梁勇、丁健。

主要职责:

(1)制定医疗救护、食品安全工作方案,并组织实施;

(3)负责安排大会指定医院,设立急救通道,做好应急救护工作;

(4)负责做好传染病的预防控制工作,发现传染疫情,及时进行处置;

(5)负责组委会交办的其他工作。

8.交通保障部。

部长:叶宏伟银川市交通运输局局长。

副部长:巴特尔银川市公安局交警分局副局长。

陈昆银川市体育旅游局副调研员。

王军银川市公交公司经理。

米国华银川九中副校长。

成员:王汉宁、王新银、梁勇、丁健、李利华。

主要职责:

(1)负责会务所用车辆的调配,满足大会用车需求;

(2)负责会务用车驾驶员的培训、安全行车监管工作;

(3)配合做好参会人员的接送工作。

9.安全保卫部。

部长:王青山银川市公安局副局长。

副部长:康军银川市公安局交警分局局长。

吴克辉银川市公安消防支队副队长。

米国华银川九中副校长。

成员:王永平、张晓军、田秀贤、李林。

主要职责:

(1)制定安全保卫工作方案、消防方案,并组织实施;

(4)负责组委会交办的其他工作。

10.志愿者服务部。

部长:张虹共青团银川市委书记。

成员:李洪江、王思思。

主要职责:

(1)负责制定青年志愿者服务工作方案并组织实施;

(3)根据大会要求做好比赛、接待、礼仪、颁奖等志愿服务工作;

(4)负责组委会交办的其他工作。

(一)高度重视,精心组织。各有关单位要高度重视此项工作,细化工作分工,强化协调配合,明确责任和时间节点,层层抓好落实,保障各项工作有序筹备推进开展。

(二)加强联系,广泛宣传。各有关单位要加强与国家、自治区相关单位的联系,主动对接,全力做好此次大会的各项筹备工作。要广泛宣传,扩大影响,吸引社会各界和广大群众参与其中。同时,注重采用多种方式,加强与各媒体机构合作,做好系列专题报道、成果推广等活动。

(三)强化监督,狠抓落实。综合协调部要根据工作情况推进工作内容,及时开展督查工作,通报工作进展情况,督促落实有关任务。

梦想寄语未来活动策划书

一、活动主题:

放飞梦想,放飞祝福,放飞希望。

二、活动目的:

xx年,我们即将迎来的盛事——广西师范大学81周年校庆、广西师范大学外国语学院71周年院庆;xx年,我们已经相遇的缘分——组成外国语学院xx级商务英语第二团支部。我们将在这所坐落在世界著名山水旅游名城、历史文化名城的重点大学中学习;我们将在这所秉承“尊师重道、敬业乐群”校训精神的“西南民主堡垒”中成长;我们将在这所有着悠久办学历史,深厚文化底蕴的“桂林文脉”中放飞梦想。今天,我们在这所有着“xxx”的台柱赞誉的学校里举办以“放飞梦想”为主题的励志活动,是希望同学们能够树立远大目标,有着长远思考,为自己日后的学习及生活明确方向。

三、活动意义。

(一)、形式新颖生动。

同学们先在风筝上写下自己的目标及对学校的寄语,然后放飞梦想的风筝。活动形式生动、特别、新颖,不仅能够让本团支部同学们在处于轻松、活泼的氛围中树立崇高理想,更吸引了其他同学的围观,许下对学校的祝福,扩大活动影响力。

(二)、寓意积极美好。

在这阳光温馨恬静,微风和煦轻柔,蓝天白云飘逸的金秋,同学们放飞承载着自己梦想,同时也盛满了对学校及学院的祝福的风筝。同学们为放飞风筝的助跑寓意着同学们为实现梦想需要努力奋斗。同学们手握风筝丝线寓意着梦想的实现掌握在我们自己手中。当风筝挂于路灯或树上时,同学们通过各种方法将风筝取下,寓意在实现梦想的道路上总会碰到曲折困难,需要我们运用自己的聪明才智,妥善解决问题以实现最终梦想。风筝飞翔于天空寓意着我们今天的飞翔是为了学校与学院明天的腾飞。

(三)、思想上的提高。

远大目标是人的精神支柱和动力源泉,是生活的信心、前进的指南针。它可以不断地激发人的生命活力,使其永葆内在的青春。理想和信念,是一个国家和一个民族百折不挠的支撑,而立志是事业的大门。同学们在活动中确立了自己今后的目标,让同学们或在埋头于书山题海勤学苦读之际,或忙于工作及各类社团活动时,不忘当初树立起的拼搏奋斗目标。这目标将为同学们日后的生活、学习、工作指明方向,激励同学们不断前进。

(四)、协作上的重要。

活动中,将同学们分成几个小组,同学们需要通过协作将风筝组装起来。组内要明确每个人负责的部分,使活动顺利进行,保证活动的质量。同学们认识到了团结协作的重要性,同时也加强了同学之间的交流,增强了班级的凝聚力,利于班级的建设。

四、活动时间:

11月14日10:00~12:00。

五、活动地点:

广西师范大学雁山校区音乐学院门口。

六、活动参与人员:

广西师范大学外国语学院xx级商务英语第二团支部全体成员。

(一)、由团支书说明活动目的并宣布活动开始。

(二)、将同学们分好小组,推荐出组长。

(三)、由团支书、宣组委分发给各个组长风筝部件。

(四)、同学们协作组装好风筝。

(五)、每个同学用马克笔在风筝上写下自己的目标、对学校及学院的寄语。

(六)、一位同学在后帮忙拿风筝,一位同学在前准备助跑,然后放飞风筝。

梦想寄语未来活动策划书

党的十八大明确提出“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”的奋斗目标,为中国人民绘制了美丽的“中国梦”。梦想呈现蓝图,梦想凝聚共识,梦想激发勇气。新中国从“站起来”,到改革开放“富起来”,再到新世纪“强起来”,国家在不断发展壮大,也为每一个公民的梦想提供了生长的土壤。作为高校的基层党组织,要充分发挥思想优势、组织优势、科技优势、人才优势和文化优势,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力学习、踏实工作,在学院改革和发展的进程中切实发挥“先锋队”、“主力军”作用。

二、活动目的。

在学校党委提出“争做生态文明践行者,聚力美丽富强中国梦”的背景下,作为一个基层研究生党支部,希望通过一系列的爱心和科普活动,以提高党支部成员的综合素质和社会责任感,争创“学习型、服务型和创新型”党支部,同时向社会展现我林大学子的风采。

本次党日活动组织党员和积极分子走出校门,深入到小学中,关爱聋哑儿童。同时发挥学科专业优势,开展有校园播种的环境教育活动,举办分享会,组织科普讲座等活动。结合我校的“红绿相映”的育人理念,播种“希望”,传递“绿色”正能量给这些弱势儿童。

三、活动时间及地点。

1、活动时间:_年5月——_年7月上旬,1周/次。

2、活动地点:北京启喑实验学校。

四、参加人员。

北京林业大学园林学院研究生第十二党支部:全体党员和积极分子。

北京启喑实验学校:小学部聋哑儿童。

根与芽心田计划有机农耕环境教育项目组。

五、前期准备。

1、召开支委会,商讨党日活动的内容和形式,进行活动方案的策划;。

2、联系合作单位,确定活动地点、对象、大概时间,以及活动内容;。

3、召开支部大会,向支部成员传达党日活动的具体安排,每个成员需完成的工作,以及在活动中需要注意的问题。共同商量活动中可能遇到的一些细节问题。同时征集每周分享会和科普讲座的主题。

4、再次与合作单位沟通交流,确定具体活动时间,双方为活动前期做好准备工作。

六、活动流程。

1.活动准备环节。

(1)查阅资料、复习播种相关的专业知识,对参与人员进行培训。准备每周的科普讲座和分享会内容。

(2)购买好种子、花盆、水壶、小铲子等播种材料,并购买标签和彩笔等作标记用。准备每周科普讲座和分享会所需的材料(具体材料根据课程内容进行准备)。

(3)学习一些简单常用的手语,以便与聋哑儿童进行简单的沟通。

2、活动开展环节。

(1)党支部成员在根与芽心田计划有机农耕环境教育项目组负责人的带领下到北京启喑实验学校。我们与小朋友做小游戏互动,相互熟悉、了解。

(2)给小朋友们讲解一些种植知识,然后为小朋友们示范播种方法。

(3)分发播种材料,并分组展开实践。

(4)种植完毕,做标签。制定植物生长观察计划,布置养护任务并分工。

3、活动后续环节。

(1)定期去合作学校进行养护指导。包括:浇水、除草、移苗等等。

(2)分享会和科普讲座。

支部成员自愿报名,每周派1-2人到北京启喑实验学校为聋哑儿童做一次讲座或者组织一次分享会,共10次左右,每次40分钟。内容丰富形、式多样,包括做小游戏、看纪录片、讲解植物相关知识、做手工等等。

每周活动结束后,主讲同学与大家分享经验,大家交流、讨论,为下一次活动做更充足的准备。

(3)撰写新闻稿:安排撰写人员,每次活动后整理照片和文,及时提交。

(4)活动总结:做好活动记录,活动全部工作都完成后及时写活动总结,最后成果按时提交。与合作学校开展分享交流会,让聋哑儿童们展示自己的成果。

七、注意事项。

1.户外活动务必保证支部成员的人身财产安全;。

2.在老师和学生面前保持良好的形象;。

3.尊重弱势人群,关爱聋哑儿童。

4.确保支部成员全部参与,让每个成员都能切身体验到活动的成就感;。

5.活动过程分工合理,做好活动记录,及时提交新闻稿与活动总结。

八、经费预算。

1.科普资料打印费用:100元。

2.播种所购种子、花盆等:300元。

3.科普讲座和分享会中准备材料所需费用:300元。

4.交通费:300元。

总计:1000元。

九、附录。

1.自带水壶水杯,实践低碳。

2.自带相机记录活动情况。

未来之星活动方案

为深入贯彻党的十八大精神,满足人民群众日益增长的精神文化需求,通过举办丰富多彩、形式多样、健康向上的群众文化活动,来丰富青少年文化生活、助力青少年健康成长,发现和培养文化艺术人才,推动全市文化艺术事业蓬勃发展。

通过全方位、多层次、高质量的才艺比赛,搭建青少年展示自我的舞台;通过规范、公平、公正的比赛活动,为青少年提供交流学习的机会,从而进一步打造青少年才艺展示品牌活动。

(一)参赛年龄。

原则上不超过18周岁,参赛选手分为学前组、小学组、中学组。

(二)参赛形式。

个人或集体均可。

(三)参赛题材及时间。

所有参赛节目时间原则上不得超过5分钟。

1、声乐类:

分类:通俗、民族、美声、原生态、演唱组合等。

要求:自选曲目,自备服装、道具、音乐伴奏带。

2、器乐类:

分类:(民乐)二胡、琵琶、竹笛、唢呐、古筝、扬琴等;(西乐)大提琴、小提琴、小号、长号、圆号、长笛、萨克斯、单簧管、钢琴、手风琴、电子琴、吉他、打击乐等。

要求:自选曲目,自备服装、乐器。

3、表演类:

分类:民族舞、芭蕾舞、现代舞、街舞、拉丁舞、国标舞、舞蹈组合;武术表演、跆拳道表演、太极拳表演、轮滑表演;戏曲、小品、相声、口技、双簧、魔术;诗文诵读、主持等。

要求:自选舞曲,自备服装、道具、音乐伴奏带。

(一)报名海选阶段:20xx年5月1日—20xx年7月15日(线上线下均可报名)。

(二)复赛阶段:20xx年7月16日—20xx年8月15日。

(三)总决赛及颁奖:20xx年8月20日。

海选:市内各社区广场。

复赛:市内大型社区广场。

决赛:解放广场(暂定)。

(一)报名:

上一页。

1、线下:活动组委会办公室现场报名。

2、线上:南阳教育培训网报名、活动官方微信在线报名。

(线上线下报名均免费)。

(二)复赛:报名选手通过海选后进入复赛。

(三)决赛:通过复赛的节目按照组别和类别的不同分别进行决赛。

组委会将邀请省、市、区有关领导和权威专家组成评委会,遵循公开、公平、公正的原则进行评选。评分办法采用10分制,保留小数点后两位数,评委现场打分,现场亮分,去掉一个最高分和最低分,取平均分。

(一)进入复赛的节目。

由组委会颁发南阳市首届“未来之星”青少年才艺大赛纪念品。

(二)参加决赛的节目。

2、凡进入决赛但未取得名次的参赛者均获得优秀奖,颁发证书;

3、推荐优秀节目参加20xx年南阳电视台春节晚会;

4、推荐优秀选手至河南电视台、中央电视台少儿频道等参与相关节目制作。

主办单位(暂定):中共南阳市委宣传部南阳市教育局。

承办单位(暂定):南阳市教育培训协会南阳教育培训网南阳海纳广告文化传媒。

组委会顾问、主任及副主任由主办单位、承办单位相关领导担任,组委会具体成员名单由主办单位、承办单位具体商定。

组委会下设办公室,办公地点由主办单位、承办单位具体商定。

南阳日报、南阳晚报、南阳电视台、南阳广播电台、新浪南阳、百度南阳贴吧、南阳广场南街论坛、直播南阳等。

未来的房子活动反思

《未来的房子》是二年级《艺术》下册第五单元《我家的房,你家的屋》的第三课题的教学内容,这是一节想象画的课程,既然是想象画,就必须把学生想象的思维调动起来,这样才能为下一步的绘画创作打好基础。在第一环节教学中,用音乐来导入教学,让学生在音乐中进入学习的状态。在美术教学中,艺术是相通的,音乐的渗透能在美术教学中起到很好的辅助作用,在视觉上能很好调动学生的情绪,丰富课堂氛围。

在第二环节《畅想未来》教学过程中,学生的想象思维还是能够很好的受到启发,想象大胆,富有儿童天真浪漫的气息;在第三环节《创作绘画》教学过程中,很多学生还是能大胆的把自己的所思所感所想在画纸上淋漓尽致的表现,但还是会出现这种情况。有些学生还是会照着老师的范画去回忆来画,这现象在美术课堂中也是会出现的。

传统的美术教育评价,往往只要求学生提供美术课的作业,而对于学生是如何完成这张作业并不是十分关心,对学生的教学评价完全是取决于教师对学生单一的美术作业好坏的肯定与否定来实现的,这样,压抑了学生的学习创造空间和创新意识,抹杀了学生的个性体现。在现实的'教学中,我更关注每个学生的创作动机、创作环境、创作条件、年龄性格等诸多因素的不同而形成的主观能动性。如在第四环节《评价交流》过程中,我侧重学生之间的自评互评,把讲台交给学生,让学生从彼此之间的作品中去交流想法和体会,学生之间更能读懂他们之间那种独特的“儿童画语言”,老师也能从中学习到学生中的那种想法和学习方式。我觉得这是一种过程的体验,一种心灵的震撼,一种艺术的感受。我相信,富有个性的交流碰撞后,在他们心中的家园会“盖”得更加漂亮,更有创意,更加地温暖舒适,更富有时代和艺术的特色。并体验到作家乡未来建设者的责任感和幸福感。

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