通过教学工作计划，教师可以合理安排课程内容和教学方法，提高教学效果。接下来是一些成功教师的教学工作计划分享，希望对大家有所帮助。
抗疫第一课直播
自疫情防控的集结号吹响以来，全国上下勠力同心，众志成城，使疫情形势发生了积极的变化，截止2月18日24时，全国除湖北以外地区新增确诊病例已实现“15连降”。但疫情拐点尚未到来，面对当前疫情防控工作最吃劲的关键阶段，我们仍要充满电、卯足劲，发好力，特别是要把“弹钢琴”的艺术灵活运用到整体“作战”中，才能奏响疫情防控阻击战的胜利乐章。以下是我观看了抗疫第一课之后的感想。
胶着对垒，我们要以满格的战斗力高奏主旋律。“弹钢琴”的工作方法要求我们首先要做到心中有“谱”，主次分明，不能一概而论，将十个指头同时按下去，要厘清事务的轻重缓急，重要的事情重点办，大力办。数据连降使我们信心倍增，趋势向好让我们精神振奋，但防控正当“吃劲儿”时，决不能因捷报频传就抱有侥幸心理，麻痹大意。非常时期当尽非常之责，只有头脑清醒、咬紧牙关，增强警惕，奋力应对才能取得疫情拐点的真正来临。各级党员干部要自觉提高政治站位，进一步强化风险意识，拿出“踏石留印、抓铁有痕”的韧劲和狠劲，争做战“疫”攻坚排头兵;各地人民群众要持续以疫情防控为重，听从指挥，积极作为，与党员一道共同筑起抗击疫情的钢铁长城，夯实疫情防控的坚强屏障。
攻坚时刻，我们要以空前的组织力弹好协奏曲。“弹好钢琴”的真谛还在于注重统筹兼顾，协调推进。十个手指有长有短，唯有分工合理，安排得当，演奏时才能有条不紊，发挥出功效。复工复产有序恢复的态势要求我们务必要打起精神，鼓足干劲，摒弃停一停、等一等、歇一歇的不良思想，要大力发扬能打胜仗、敢打硬仗的精神，一手抓最重要的疫情防控不松懈，一手抓主责主业不动摇，两手抓、两不误，两促进。要增强工作的预见性，未雨绸缪、超前谋划，多措并举切断疫情传播的来源，科学应对复杂的局面;要提升工作的主动性，勇于担当、迎难而上，精准研判疫情对工作造成的影响，积极破解各类难题;要强化工作的系统性，着眼全局、加强调度，找准疫情防控工作与其他工作的结合点，切实打好总体战“疫”。
一鼓作气，我们要以强大的凝聚力奏响胜利歌。想要演奏成、演奏好，演奏妙完整曲目，就必须十个手指密切配合，通力协作，相互搭台补台，齐心共谱凯歌。目前，举国上下皆已筑起联防联控的严密防线，抗“疫”阻击战也取得了阶段性的胜利，但不容忽视的是，湖北和武汉作为疫情防控的重中之重、决胜之地，仍需加强协调联控，集中力量驰援。紧要关头方能折射患难与共的真情，危难时刻更能焕发同舟共济的能量，我们要从大局着眼，树立以大爱托起人民幸福的信心;从难点着手，坚定以责任点亮万家灯火的决心;向痛点着力，磨砺以实干击垮顽固“疫魔”的耐心，让援手从五湖四海伸出，让友爱在神州大地开花，才能交出疫情联防联控的满意答卷，奏响战“疫”全面胜利的铿锵之歌!
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抗疫第一课观后感
而造成这一切的罪魁祸首，就是新型冠状病毒感染的肺炎。
这种病毒潜伏期最长14天，以飞沫和接触传播为主，被传染的可能性极大。在重大疫情面前，最先挺身而出的就是我们的白衣天使，他们在这场没有硝烟的战争中为患者筑起生命防护之堤，让大家仿佛看到寒冬里的一缕阳光，洒在每个人的身上，给我们带来无限的温暖和希望。白衣天使们恪尽职守、临危不惧，穿梭在生死之间，用自己的生命挽救他人的生命。
在这个战场上，还有一位值得我们敬佩的80多岁的老爷爷钟南山教授。已经耄耋之年的他，依然挂帅亲征，奔波在抗战一线，与新型冠状病毒战斗，真令人佩服。
我们也要像钟南山教授那样，做一个有知识、有学问、刻苦钻研的人。知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当遇到困难，勇往直前，用知识战胜困难。
我坚信这次疫情在大家共同的努力下必将战胜攻克，正所谓“众志成城，共度难关”。
最后，我想说：每一个青少年都应该听从指挥，做好自己的安全守护，尽量避免出门游玩，尽量少去人群密集的地方，不添乱，为这次打赢疫情战役贡献自已的绵薄之力。
抗疫第一课教案
1课时。
xxxx年的春节，我们经历了一场没有硝烟的战争，这场全民参与的疫情防控阻击战带给我们太多的思考与感悟。疫情正在蔓延，有些同学却不了解病毒的危害性以及疫情的严重性。在此背景下组织此次班会活动，旨在帮助学生了解当前的疫情，知道新型冠状病毒的传播途径，学会防疫尤为重要，懂得防疫更有必要。
1、认知目标：了解当前中国新型冠状病毒疫情情况，知道其传播途径，学会防疫知识。
2、能力目标：通过学习，提高防疫的意识，学会防疫的科学方法，保护自己和家人的生命安全。
3、情感目标：认识到正确防护的重要性，懂得保护自己和家人的生命安全，同时坚信团结一心的中国人民，一定可以战胜疫情。
认识到新型冠状病毒的传播途径，学会防疫知识。
教学难点：认识到正确防疫重要性，懂得保护自己和家人。
讨论法、讲授法、演示法。
多媒体课件。
1、视频导入，认识新冠。
通过播放新冠爆发期间几则新闻集锦，引导学生认识什么是新型冠状病毒：活动开始时，教师播放视频，让学生了解武汉以及当前我国的疫情，引起学生对活动的兴趣。
2、分析原因，珍爱生命。
通过课件展示和教师讲述相结合的形式向学生呈现出新型冠状病毒爆发的原因（滥杀食用野生动物），通过例子呈现，引导学生认识到保护环境，与野生动物和谐相处，珍爱生命的重要性。
3、抗疫英雄，勇担责任。
故事一：中国工程院院士李兰娟和钟南山忙碌奋战在抗疫一线的场景。
故事二：疫情当前，武汉等全国各地重灾区医护人员是如何保家卫国，奋斗在一线。
故事三：在此次疫情中涌现出的科研人员、爱心人士等抗疫英雄的事迹。
通过例子呈现，引导学生认识到我们的安全是千千万万防疫人员不分昼夜努力在抗议一线的结果，深化对大国担当，责任的认识。
4、遵守规则，从我做起。
将全班同学以学习小组为单位，引导学生通过自由讨论的方式得出如何防疫，然后请小组代表分别回答。
学生一：分享六步洗手法。
学生二：如何正确佩戴口罩。
学生三：少出门，不聚集，出门戴口罩。
5、总结陈词，升华主题。
根据学生的讨论，教师总结防疫的重要性以及防疫知识。
预设效果：通过本次主题班会活动学生认识到了防疫的重要性，提高防疫意识。
检验方法：在班会活动之后，会通过日常观察，来检验此次活动效果。
抗疫第一课
这场突如其来的病毒，打破了过年的喜庆。让许多医护人员不得不与家人分别，急忙奔赴武汉，连吃一顿热的年夜饭都不行。那些已经在武汉的医务人员吃的又是什么？他们没有自己的儿女吗？他们没有自己的父母吗？他们舍得与家人分别吗？不，他们不希望，他们也有自己的儿女，他们也有自己的父母。但因为这场突如其来的病毒，他们不得不与家人分别，在医院照顾那些得病的病人。新闻上说：“医护人员的年夜饭是盒饭”他们这么做是为了什么？为了是打赢冠状病毒，为了让更多得病的人能活下去。
我记得一位记者问一位年轻的医护人员说：“你害怕过吗？”“我也害怕过，但我穿上这白大褂时，我便无所畏惧了，因为还有那么多的病人，等带着我去照顾”
在那没有硝烟的战场上，医务人员用自己的青春书写着“奋斗”二字。她们脱下防护服，摘下口罩后，那本应该是光滑美丽的脸，却已经被口罩勒出了一道道痕。那痕是最美的印记，那是光荣的印记，那是他们奋斗的见证。他们为了照顾那些病人，忘记了洗脸，忘记了梳头发，他们一心一意只为照顾病人。
更让我震撼的是，在武汉，工人们用了十天的时间，建起了一座现代化的医院。哪里有什么“基建狂魔”？有的是与争分夺秒的“生死时速”有的是炎黄子孙顽强不屈的精神，有的是炎黄子孙不怕艰难险阻的精神。这这座医院让更多得新型冠状病毒的人得到医治，也能够让更多的医务人员工作，为武汉尽一份力，为中国尽一份力。
为了对抗新型冠状病毒，不仅医护人员在坚持的奋斗着，还有更多的人在背后默默的支持着。在国外，各地的华人，大批购买的口罩，又将购买的这些口罩一批一批邮寄回国，让更多没有口罩的人能使到口罩。在通往武汉的高速路上，量又一辆的大货车在奔驰着，车中装的什么？车里装着是一批批的医疗物资和食物。还有，一家大型酒店，每天为当地的医院的医护人员提供饭菜，为了让他们能够吃上一口热的饭菜。
“哪里有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行”这句话说的对，我们虽然不能去武汉，但我们能照顾好自己，不让自己得冠状病毒，让医护人员少一份负担，这就是对那些支持武汉医护人员最好的支持。
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抗疫第一课教案
开学的第一天，我们学校举办了观看开学第一课的活动，班主任让全班同学一起观看《开学第一课》。这次《开学第一课》让我学到了很多知识，以前还觉得这只是一个单纯的节目，不过我现在才认识到这节课是有多么重要了。
今年的主题是“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”，这是课本上学不到的知识，在新学期开学的日子里，大家在家里度过了漫长的暑假，学习根本不在状态，如何让我们快速进入学习状态，开学第一课就是一门很好的课程。在观看节目的过程中，没有人开小差，大家都聚精会神的观看这次节目，而我也沉迷于其中。
时间过得很快，在不知不觉中节目就结束了，但我还没能从深思中醒来。平时我们认为学习课本知识很无聊，但通过这期节目，我深深认识到学习的重要性。生，我们应该努力提高自身素质，努力用功读书，争做高尚情操充满活力的新时代好少年。
抗疫第一课教案
1、了解什么是新冠状病毒及其危害。
2、大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。
3、感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。
前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。
一、了解什么是新冠状病毒。
1、小朋友们，这个新年你们是怎么过的呀？跟往年有什么不一样？
（原来是有一种很厉害的病毒在找我们，我们只能躲在家里过年，它就是新冠状病毒。我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。）。
2、偶然的机会，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗？（触摸、唾液的飞沫等）。
二、了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。
1、你们知道它会对我们造成多大的危害吗？
（人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命）。
2、人们都是怎么保护自己的呢？你见过爸爸妈妈都用过哪些方法？（待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动、、、、、）。
三、学念儿歌，掌握保护自己的方法。
这个病毒很坏，爱跟我们躲猫猫，小朋友们可要待在家里保护好自己和家人，被它找到就麻烦了。老师给你们编了一首儿歌，掌握了儿歌里的方法，病毒就很难找到你们啦！
儿歌里的方法你们学会了吗？赶快去告诉你的爸爸妈妈，爷爷奶奶吧，虽然我们不能出门，不过还可以通过电话、视频等多种方式告诉更多的人哦！
抗疫第一课教案
暮春四月，春暖花开。4月15日，开原四中高三学生在经历了近3个月的寒假之后，顺利返校。为了帮助学生们增强疫情防护意识、掌握防护技能，确保平安有序复学，更让他们在抗击疫情的典型人物的先进事迹中坚定理想信念、厚植爱国主义情怀，开原四中开展了“复学第一课”主题教育活动。
根据学校疫情防控日常工作方案，高三学生分时错峰返校。7点到8点，高三1、2、3班学生返校，8点到9点4、5、6、7班学生返校。为了能够更好地做好学生返校工作，1+4包保组成员全都提前来到学校，按照包保分工，各司其职，各负其责，协助学校做好开学复课工作。
按照上级部门对学校开学小班化教学的要求，开原四中将原班级平均分成两个小班，班主任和副班主任组织两个活动交替进行。班主任老师在原班级为学生普及疫情防控知识，在指导学生进行科学防疫的基础上，重点引导学生正确理性看待疫情，增强自我防护能力。针对目前的形势，提出新学期要求。副班主任带领学生到多媒体班级观看《疫情防控知识系列宣传片》，宣传片生动地讲解了学生上下学交通、上课、就餐、住宿等11个方面需要注意的问题，提高学生自我防护能力。
下午1点开始，学校高三7个班级，按照《开原四中疫情防控演练方案》轮流进行疫情防控应急演练。让复课返回校园的每个学生都熟练掌握在校期间测量体温、上下课、课间活动、如厕、洗手、就餐、消毒等各个活动的具体过程，训练学生在校期间养成自觉进行自我防护的习惯，确保其在校期间的安全。
在学校的统一安排下，学校各班结合班级实际情况，精心准备主题班会，通过讲述学习抗疫中感人的英雄故事，总结中国疫情防控的制度优势、文化优势及在全球疫情下的大国担当，反思疫情的根源及危害，明确防控措施，积极调适心理等，树立尊重生命、敬畏自然的现代文明生态观，厚植爱国主义情感和民族自豪感，引导学生学习“战疫”精神，努力成长为一个独立思考、明辨是非的爱国者，本领过硬、勇于逆行的担当者，尊重生命、敬畏自然的践行者。
疫情期间不准聚集，因此，学校以广播的形式召开此次会议。首先杨海涛校长致辞。在致辞中，他号召学生弘扬中国精神，从疫情中学习体悟，致敬英雄，心怀祖国。他强调疫情防控人人有责，作为学生要明己责，尽己力，抓住这最后的82天，努力学习，不负期望，在流火七月高考中取得好成绩。接下来刘畅副校长带领学生学习了《春季开学疫情防控措施40条》中的学生六必须，对学生返校后，在校期间的学习、生活提出具体要求。
这是一次特殊的“开学第一课”，是对全体师生心灵上的一次洗礼课、教育课。全体高三学生顺利返校，学校严格按照上级部门的要求和学校疫情防控应急预案开展工作，加强学校管理，对其他年级开学做了很好的示范。
抗疫第一课观后感
今天下午的《抗疫第一课》令我受益匪浅，刻骨铭心这次新冠肺炎疫情，让我想到了一个词——“多难兴邦”。多难兴邦一词出自《左转》----“或多难以固起土，启其疆土。或无难以丧其国。失其守宇。一个国家是否强大，就要看当国家面临困难时领导者做出的判断和指引，困难能让我们强大，这就是“多难兴邦”啊。主讲老师们讲的都很有道理，深深打动了我的心，在这个特殊时期，感谢领导能关心到大学生的思想政治，让全国的大学生感受到了祖国对我们的期望!中国加油!
一封封请战书，一枚枚红手印，写满了不畏生死，勇往直前的热血，它是一代人的.“出师表”，它是一代人的“生死决”。
疫情当头，一批批医务人员请缨出战，有：“我是党员，我先上”的先锋同志，有：“敬佑生命，救死扶伤”的白衣天使，有：“若有战，召必回”的解放军军人，等等。他们是伟大的，他们展现了华夏儿女的拼搏精神，他们突显了炎黄子孙的责任担当。疫情当头，我们同舟共济，共克时艰。
大爱无疆，国士无双，84岁高龄的钟南山院士，73岁高龄的李兰娟院士，他们本该享受安逸，却再次选择挂帅出征。他们的实事求是，他们的敢医敢言，有他们，我们更安心。他们才是我们该要追逐的“明星”。
一代代新青年，一股股新力量，他们是国家的前途，他们是民族的希望。疫情当头，他们奋力赶往一线，有“基建狂魔，与时间赛跑”的青年突击队，有“天下兴亡，匹夫有责”的青年志愿者，有“言传身教，共抗疫情”的上阵父子兵，等等。他们脸上的勒痕是永不褪色的荣耀，他们留下的汗水是不忘初心的结晶，他们才是大学生该有的样子。
抗疫第一课观后感_抗疫第一课学习心得
这一切的背后离不开全国人民的全心努力，更少不了党中央的英明部署和调度。在这次抗疫战争中，中国特色社会主义集中力量办大事，人心齐效率高的特点向世界淋漓尽致地表现了出来，火速建成的雷神山火神山医院更是向世界展现了什么是“中国速度”。为了让学生深入了解我国的制度优势，进一步坚定制度自信，管理大队以区队为单位开展了“绽放战疫青春，坚定制度自信”主题学习，传递抗疫精神，弘扬制度优势。
在学习中，团支书带领同学们回顾了新冠肺炎疫情的发展过程，回顾了这几个月来武汉局势的变化。从封城封路，四方驰援到如今管制解除，繁华如初，我们所熟知的武汉挺了过来。在这场和时间赛跑，与死神较劲的比赛中，武汉人民的背后是一个国家的支持和全国人民的努力，抗击疫情的胜利属于整个国家，属于全体人民。
团支书还带领同学们学习回顾了总书记的系列讲话和指示批示精神，让同学们明白以习近平同志为核心的领导班子始终把人民安全和国家安危放在首位，全面布局、统筹规划，用科学高效的办法运筹帷幄、决胜千里，领导人民打赢这场疫情防控的总体战、阻击战。
部分同学还分享了自己作为抗疫志愿者，在抗疫过程中的经历、心得。适逢五四青年节，同学们纷纷表示青年一代是朝气蓬勃的一代，也是应当挑起大梁做大事的一代。青年只有在青春中燃烧，青春中奉献，才不枉青春的元气和年轻的意义。只要国家需要，青年一代，时刻准备着!
风好正扬帆，奋斗正当时。青春是奋斗的年纪，而疫情则是历练的机会。恰同学少年，风华正茂，经过这次的主题学习，管理大队的学生跟党走的步伐更加坚定了!只有坚定制度的优越，树立制度自信，我们才能做到心里有谱，脚下踏实，才能在燃烧青春的奉献道路上一往无前，无畏无惧，相信在党的领导下，我们一定会发挥全部的潜能，绽放我们青年最绚丽的青春色彩!
观看抗疫第一课观后感_抗疫第一课收获与体会
朋友，风风雨雨，我们又在一起了。庚子岁初，一场疫病席卷中国大江南北，直至全球盛行。如今，我们重新相聚在熟悉的教室，心中充满的有激动，有感恩。这场疫情，教会我们的不仅是保护自己，感恩他人，更是家国天下，敬畏自然。
岂曰无衣?与子同袍。
宅在家中的日子着实无聊，戴着口罩外出闷热不堪。但为了自己和他人的健康，我们忍住了自己外出游玩的欲望，控制了自己对家人的思念，与十四亿中国人民在家“隔离”。疫情初期，感染人数与日俱增，我才越发感受到健康的可贵与生命的渺小。我们虽人在家中，可心却在一起——自己安全了，大家也就安全了。
世事去如烟，恩情存如血。
“中国总是被他们最勇敢的人保护的很好。”基辛格曾这样论中国。你看，拔地而起的火神山、雷神山医院，一呼百应的志愿者医疗队，日日忙碌的老师……这些坚守自己岗位的众多普通人，尽一己之力，有一分热，发一分光。微光照亮微光，便形成炬火，照进每一个人的生活中。我们永远感恩这些不平凡的普通人，历史也将永远铭记这些英雄。
为天地立心，为生民立命。
如今,中国疫情得到了良好的控制，但世界上许多国家已陷于水深火热之中。不得不感叹中国制度的优越。而这背后的原动力，还是博大精深的中国文化。中国的民族凝聚力在世界上是绝无仅有的，正是因为我们的文化教导我们，不能成为精致的利己主义者。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这是北宋大儒张横渠的名言。在中国文化的浸染下，我们成为了胸怀天下的中国人。中国医疗队援助意大利，塞尔维亚，俄罗斯;中国生产的口罩，呼吸机，防护服等防疫物资更是出口全世界，为生民的安全提供了有力的保障。纵观历史，疫情带给中国的负面影响远远小于对外国的影响，很大程度上也要归功于中医药的神奇，这次新冠疫情亦然。祸兮福之所倚。通过这次疫情，我们赢得了全世界的赞美，成功树立了负责任的大国形象，同时传播了中国文化，也增强了国人的文化自信。这也为作为学生的我明确了人生目标。
枪响之后没有赢家。
人与自然和谐共生，是世界发展的首要前提。大自然的力量是人类望尘莫及的，千百万年来的地震、海啸、飓风、瘟疫，无不说明这一点。覆巢之下，焉有完卵?我们若一味的傲慢自大，继续破坏自然，等待全人类的终将是灭亡。这次疫情，我体会到了老子之言的含义——人法地，地法天，天法道，道法自然。
我们等来了春暖花开的这一天，但也要时刻铭记这一刻的来之不易。劫后余生，才知生命之微;大难不死，才知生命之敬畏。
这场疫情，既是灾难，又是成长。
抗疫第一课观后感_抗疫第一课学习心得
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学戴起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那它会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
我们这群热血青年们，作为未来社会的建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神!
抗疫第一课观后感_抗疫第一课学习心得
“身体是革命的本钱”，无论如何都必须把自己的生命安全放于首位。十七年前的非典令人惊恐万分，如今出现的传染疾病——新型冠状病毒，更是令人惶恐不安。
20__新型冠状病毒，因20__年病毒性肺炎病例被发现，20__年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(mers)和严重急性呼吸综合征(sars)等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
这种病毒比当年的非典更加严重，它的传播速度也不亚于sars,“升级”后的新型冠状病毒以更惊人的速度传播着，令人防不胜防。
人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效，因此我们每个人都应该做好防备工作。
做好自我保护包括：保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯，并尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状(如咳嗽和打喷嚏等)的人密切接触。
病毒固然严重，但只要我们每个人齐心协力，积极配合政府，从点滴的小事做起，为保护我们自己，保护家人，保护社会，保护国家尽自己的一份力，我相信我们一定可以像战胜非典一样战胜新型冠状病毒。
抗疫第一课观后感_抗疫第一课学习心得
今天，我收看了同上一堂战疫思政大课，令我受益匪浅，刻骨铭心。我对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪，同时也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。
磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，我们不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、不负韶华。
首先，新型冠状病毒是一个大型病毒家族。因为表面的凸起像国王头上的王冠，所以叫冠状病毒。它是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒。感染人群一般出现咳嗽、发烧、头疼、胸闷等症状。
其次，新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影。但是，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施：第一，尽量不出门，如果必须去公共场所记得佩戴口單;第二，要经常洗手，第三，不要过度疲劳，这样会降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不断聚焦中国防控疫情的成功经验，认为中国采取“最勇敢、最灵活和最积极的”严格防控措施，有效遏制疫情，为世界公共卫生事业作出重要贡献。中国战“疫”的速度、决心和力度是世界的榜样，应当学习中国的应对措施。
中国有着非凡的基建和制度，迅速组织人力开展大规模的工程、建立“发热门诊”、迅速隔离感染者、鼓励在线医疗、关闭学校、为隔离在家的人们配送医药和食物等。科学技术成防疫急先锋，救援机器人、无人机、人工智能等技术用于防疫。“在与新冠病毒抗击的战斗中，中国部署了消毒机器人、智能头盔、配备热像仪的无人机和先进的面部识别软件。一些外卖平台利用机器人将食物从餐厅送到外卖配送员和顾客手上。
中国的学校停课不停学，数百万学生每天通过直播软件上课。疫情下的许多行业仍然保持繁荣，包括健身、厨艺和音乐等线上课堂。
疫情如令，责任如山。在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中，中国人民的团结信念和责任感令世界印象深刻。
经过一堂思政课的教导，我明白了许多。明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。
看完这个全国大学生疫情防控思政大课后，一定会注意疫情，增强疫情意识我们虽然不能“亲近战场”但是我们永远是国家、武汉、的后勤部队。中国加油!武汉加油!钟院长加油!希望疫情早点结束，早点能够回学校，早点回到我们学校上课。最后为逆行的勇士们祈福，平安归来!加油武汉!加油中国!
观看抗疫第一课心得体会抗疫第一课心得
通过聆听“抗疫第一课”，感受教授们深入浅出的讲解，我收获颇丰，备受鼓舞，体会到要深化理论认识的重要性。最令我印象深刻的就是艾四林教授的讲解，他说到马克思曾说：“人靠自然界生活”。所以，我们要推动形成敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然的思想认识。
这次疫情是一次危机，也是一次大考。因为它不仅关乎全国人民的生命安全与身体健康，也关系到我国的对外开放和建设人类生命共同体。在抗击疫情期间，在党中央的坚强领导下，我们充分发挥社会主义制度的优势，迅速汇集起多方力量，这充分彰显了党中央集中统一领导的强大力量和显著优势。从雷神山、火神山、方舱医院的迅速建立，到19个省市医疗队伍、41000多名医护人员的对口驰援，再到各级党政机关、基层组织以及志愿者们的齐心协力，所有中华儿女纷纷行动起来，共同对抗这场没有硝烟的战争。咬定青山不放松，不破楼兰终不还。
这一次疫情大考让我们看到了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，也看到了青年人的责任和担当。今天的“思政大课”，四位教授为我们全体高校思政工作者上了一堂生动的示范课，我们辅导员要善于用青年人喜欢的方式，创新工作方法，围绕疫情防控加强思想政治教育，寓教于实践、引人于思考，主动当好青年学子立志成才、奉献时代的领路人。
作为有理想，有本领，有担当的时代新青年，我们更应该勇做这场战“疫”的主力军，虽然不能身赴战场，但也要科学防疫、听从学校和老师的指挥，积极参与防控疫情宣传工作，时刻不忘自身责任与担当，为最终打赢这场疫情贡献我们零零后大学生的一份智慧和力量。
观看抗疫第一课观后感_抗疫第一课收获与体会
如今春已至，却令人不得不回想起过往数月的光景。新年伊始，武汉“封城”，突如其来的疫情给那座熙攘的城市按下了暂定键，武汉，生病了。
一声令下，两座传染病医院“火神山”、“雷神山”拔地而起，千百名工人奔赴建设场地，挑起重担。他们放弃归乡、团圆，将寒冬中的汗水抛洒在武汉大地。夜以继日，几番轮回，全国人民做督工，短短十余天，可容数千张病床的医院竣工开放。
“这是作为祖国建设者的使命，也是一群平凡人的微光。”
抗疫初期，缺的是医护人员，缺的是科研团队。钟南山院士，买了张夜半前往武汉的站票，匆匆离乡，走进已被病毒掩盖面容的武汉，满面风尘遮不住的是他苍桑的容颜。一方有难，八方支援，来自大疆南北的医疗团队带着大批物资，不计生死，驰援武汉。厚重的防护服中包裹着她们的汗水、泪水和对待生命的认真、负责。
“这是作为‘白衣天使’的使命，也是一群平凡人的微光。”
前线告急，防护服、口罩、救护车、呼吸机告急!一大批民族企业家转型生产链，支援前线，各地农户将一年辛劳的成果捐向武汉，不收回报;大大小小城乡中的百姓，将紧急收集的口罩运到警局，不留姓名，夺门而出，一声“我是中国人”湿润了千万同胞的眼眶。
“这是作为中国人的使命，是一群平凡人的微光。”
两个多月以来，各个网站头版新闻都被时事疫情所占据，我为人们的丧亲之痛，离别之思而夙夜忧叹，为患者治愈后满怀感念，“护士小姐姐”喜极相拥而倍感温情。人问：“医者，此去欲何?”答曰：“战病疫，救苍生!”“若一去不回?”“便一去不回……!”常言“抗战时期冲锋在前的是英雄，和平年代坚持奉献的就是英雄。”其实哪有什么英雄从天而降，只不过是一群凡人挺身而出。这场战“役”，十四亿中国人都是逆行者，一个巨大的灾难，除以十四亿，就变小了;一丝微小的力量，乘上十四亿，也就大了。我们生而具有使命，只有每个人努力做好，我们一缕缕微光才会汇聚成一束耀眼的四射光芒，祖国会成为我们期待的模样。
复学抗疫第一课观后感_抗疫第一课学习心得
白色，白色，一切都是白色!我躺在床上，无力地看着周围白茫茫的一片。
“吃药了，29床。”一位身穿白色防护衣的护士推着小车进入了这个重重防护的病房。我知道，真的知道，我现在不应该和任何人接触，连医生，护士都不能，我只会连累他们，让他们也像我一样躺在隔离病房里。我得了非典，以前身边的人都离我而去，我只能孤零零的一个人在这里等死。药，对我来说又有什么意义呢?吃不吃还不是都要死。死!多么可怕的一个字，它对一个正常人来说只是一件早晚要发生的事，但是我，一个真正面对死亡的人，它就像恶魔般可怕，甚至比恶魔更可怕。每过一天，就意味着我离它更近了一步，它从精神上慢慢地折磨我，慢慢磨灭了我的的意志，我一天比一天消极，现在的我如一丝游魂徘徊在死亡边缘，却又不敢死去。天，我快疯了!
“29床，今天感觉好点了吗?”护士亲切地问我。我该怎么回答，“谢谢关心，我好多了”或是“我感觉我快死了”?第一个根本不现实，第二个是我的真实感受，但我这么说，岂不辜负了医生们冒着生命危险来救助我们的无私，我不忍心啊。
“嗯，我会好吗?”我婉转的把话题岔开。
“当然，要相信自己，相信医生!”护士肯定地回答我，但在我看来，那不过是临死前的安慰罢了。她的话听起来是那么的天真，天真得我都被感染，觉得自己真的会好起来一样。
“是吗?”我无奈地对她一笑。
“怎么，你不相信?”
“不是我不相信啊，我愿意相信，我也很想相信。但是事实告诉我，这是多么愚蠢的相信!”我越来越激动，想把近来的痛苦都一个劲儿地发泄出来。
“是，我承认，死于非典的人是很多，但也有治愈的例子啊，你要相信自己，你一定会成为其中的一个例子的。这个世界是有奇迹的!”护士仍然耐心的鼓励我。在我听来，这却是一声声的讥讽，她似乎在说：“哈哈，看看你，非典病人!你能治愈，真是个笑话!”
“奇迹?这个世界根本没有奇迹!”我发狂似的大吼。
“有的，真的有的!”她坚定地说，“别不信，我的弟弟，他也是非典病人。他没有灰心，一点都没有，他说他相信他自己，相信医生，相信他一定会好起来。每天，他都积极配合医生的治疗，按时吃药，乐观对待。奇迹发生了，凭着他的信心，他治愈了，他又做回了一个正常人。”
“真的?”我眼睛发出从未有过的光芒，顿时感觉这个世界是这么的美好，四周的白色是这么的纯洁，这个时间是这么的令人留恋。我不想死了，我不愿意死了，我要活下去，坚强地活下去!
“想通了?想通了就好，快，吃药吧!”
我一把抓住药，放进嘴里，我敢说，从小到大我吃药都没这么积极过。护士看着我吃完药，对我笑了笑，转身走了。望着她离去的背影，一股力量充满了全身，这股力量告诉我：要相信自己，相信医生，相信奇迹!
一个月后，医院宣布我治愈，可以出院了，我双手紧握着出院通知书，心情异常地激动。我出来了，我真的出来了，我好了，我是一个正常人了，我……我……我激动得说不出话，而心里却一直念着那个鼓励我的护士，是她帮助了我，是她让我重拾信心，坚强地面对病魔，是她!
我走向护士室，发现里面没有一个人，也许太忙了吧。我四下里打量着，抬头一看，发现了一张装了框的黑白照片，照片上是一位笑得甜甜的女孩，笑起来还有两个小小的酒窝，从她的笑看得出她是一个青春，活波，爱笑的女孩。照片的右下脚还有几个字“光荣的白衣天使”，她是因为救人而染了非典死的吗?我看着她的脸，一个美丽的身影出现在眼前。她!是她!她……她……怎么会死了，泪水不经意地从我眼眶中涌出，一涌又一涌，怎么也控制不住。