优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式，给读者带来强烈的感受和启发。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，让我们一起来欣赏和学习吧。
四年级的作文:拼图的快乐
回忆起我还小的时候，就很喜欢玩拼图了，尤其热爱各是各样卡通的拼图样式，只要看到喜欢的，一定要求妈妈买给我，如果不成，就会使出我的一哭二闹，再加上死赖着不走来求妈妈，让看上的拼图跟我回家。
有一次，我到隔壁同学家玩，和同学一起拼美少女战士的拼图，那幅拼图很大，应该有五百块吧！我们努力了一整天，竟然只完成了五分之一而已，绞尽脑汁又耗尽精力之下，我只好先回家，相约隔天再努力了！
第二天，我一大早就去报到了，一片一片的努力拼凑，花了一上午的时间，好不容易完成一大半，两人相视而笑，伸伸懒腰，打算继续奋战时，同学的小妹妹突然探出头，想看我们在玩什么？一不小心，碰到拼图框的一角，竟然让整桌的拼图洒满一地，顿时我的心凉了半截，我们努力好久的心血啊！两个人呆呆看着地上散落的拼图，同学的妹妹也像知道犯了错似的不敢说话，眼眶里蓄满泪水，我不忍心责备小妹妹，立刻伸手将地上的拼图捡起来，再一块一块慢慢的拼，虽然心中涌起许多的不甘心，但是骂这么小的妹妹也于事无补。
第二次拼就快多了，二人想赶上之前的进度，很快就达成了！但是距离完成仍有一大段距离，只好下礼拜再继续了，这段期间，同学严格要求小妹妹不能进入她的房间，就是为了避免惨事再次发生，还好一切顺利，隔周六，我们两人一起尝到完成的喜悦，这次的事件留给我深刻的印象，因为不但拼的时间长，完成的大型拼图，都是我之前不曾体验的，所以最后的感受，心中的喜悦，真是言语无法形容啊！
玩拼图需要毅力和智慧，我要记取这种精神，来面对可能碰到的挫折及挑战，有了这种体会，我想只要我能秉持，一定能将问题解决，也能克服学习上的种种难题。
创意树叶拼图作文四年级
今天作文课上，我过了一把画家瘾，创作了一幅美丽的“树叶画”！
我们四人一个小组，却做了二幅“画”，为什么呢？因为我们组中的一个人总说加个蜗牛，所以我们就分成二个主题，二人一组，自然两幅画了。
我们拿出事先准备好的树叶，虽然都是叶子，但却形态各异，有椭圆如团扇的杨树叶，有五角外张好似手掌的枫树叶。至于颜色，更是让我眼花缭乱了，有热情的红、有艳丽的黄、有令人耳目一新的绿等。你能想到的，想不到的，都有！
我们拿出剪刀，准备好胶布和一张白纸，“开工”喽！可是做什么好呢？在思考间，我突然想到了已经学过的课文《走月亮》，不如就拼一个“月光下的村庄”吧！
首先，我拿起一大片桑叶，剪成一大一小两个长方形，做离我们不同距离的房子，接着剪切剩下的叶子做房顶。我用一大把枫叶做树林。当然，主角（小女孩）不能少，我用叶子剪出她的五官、头发等，但时间紧，眼睛是画上去的。差不多好了，不过还少了稻田，稻田我用许多的树叶来拼，用胶布贴，但很容易掉下来，我用了好多方法，才“幸免”。
终于大功告成了！看着自己动手做的树叶贴画，我心里高兴极了！这次做画不仅锻炼了我们的动手能力，还让我知道了大自然的神奇。
作者：廖宸宇。
今天，寒风呼呼地吹在我脸上，好冷！我冲出家门，寻找落叶，一片、两片……我找了浅黄色的银杏叶，细长的柳树叶，碧绿的樟树叶，形态不一，颜色绚丽，好美！
我剪下指甲大小的樟树叶，粘在柳叶儿中间当帽子尖儿。唉，接下来怎么做了呢？我脑门一闪，计上心来！我剪下一小片柳叶当“脖子”，在“脖子”下面粘贴一片作文龙爪槐，当作“美人”的身体，在龙爪槐的上端左右各粘一片细长的柳叶儿，再在这两片柳叶儿下端拐着弯各贴一片柳叶儿，这样“美人”的两个伸展自如的“胳膊”成功了。
哈哈，“美人”的上半身完成了，看着蛮像的。于是，我找了一片樟树叶当“美人”的“臀部”，再拐着弯贴两片柳叶，稍微并拢些，当“美人”的细腿，当然细腿下面我又剪了两片又细又长的银杏叶，当“美人”的“脚”，美人做成了！
哇，“美人”正踮起脚尖跳舞呢！栩栩如生，我自己看着也陶醉了！
四年级压岁钱作文_四年级作文
盼望着，盼望着，春风到了，春节的脚步近了！小朋友的脸上都洋溢着笑容，因为，我们不仅能得到崭新的衣服、好玩的东西，而且还能有压岁钱！
除夕晚上，长辈们陆续给我发了红包，打开红包一看：哇！里面都是一叠叠崭新的百元大钞，红得刺眼。捧着这些钱，我的眼前不禁想起了麦当劳里金灿灿的薯条和扑鼻的香味、想起了商店中眼花缭乱的玩具、想起了漂亮的衣服、游乐园快乐玩耍的情景、好看的书本??到底要拿这些钱做什么呢？我在思索着：吃的、玩的，平时都有了，还是把它拿来买些书吧，老师说了，书籍是人类进步的阶梯。说干就干，我就和妈妈拿着钱，走向书店。在路上，我们经过了一家银行，我看到了银行广告单上写着：教育储蓄，给孩子一个崭新的未来！我好奇地问妈妈：“什么是教育储蓄？”妈妈告诉我说：“以后上大学要很多钱，如果我们每年能积蓄一些钱放在银行，银行就能帮我们理财，把这些钱变成更多钱，到时，我们就能积蓄些学费，减轻那时的压力！”听到这，我对妈妈说：“妈妈，一下买太多书，我们也看不完，不如把一些钱留在银行，这样既不会丢失，还可以长利息，以后还能减轻爸妈的辛苦，何乐而不为？”妈妈听完微笑地点点头说：“我的儿子长大了！”于是，我和妈妈高兴地走近了银行。
每年过春节，我总会收到一个个大大鼓鼓的红包，今年也不例外，心里一下子涌现出n种用钱主意：上必胜客好好撮一顿，到“启路”文具店大扫荡，去??哇!这些可都是我梦寐以求的呀！
从小到大，我的压岁钱一只掌控在老妈手里，今年我该想个法子把“大权”夺回来。于是我找老妈谈判，妈妈笑着说：“好啊，你也长大了，是该把压岁钱交给你保管，但是你必须先列个花压岁钱的计划来。”
老妈终于松口了!但我转念一想，把我心中的想法列出来？肯定不行！这些压岁钱怎么花？花在什么地方才最有意义？唉，不让我做主时我做梦都想做主；让我做主时，这“主”还真不好做。
我冥思苦想，计划终于露出水面了。
首先，我想拿压岁钱去买些书。因为我是个“小书迷”呀！虽然爸妈对我买书的要求从不拒绝，但买自己想看的书，那感觉更爽！
其次，我想为父母送上一份礼物。父母养育我成长，我想在他们生日的时候通过一份礼物，表达我对他们的爱。
第三，为自己的理财。我想从小应该学会勤俭节约，学习做“小管家”，把钱存入银行，有一个自己的小存折。
我把计划交给了老妈，老妈脸上绽开了笑容，“好，好！这份合理用压岁钱的计划真的不错，有了自己的想法，有了自己的计划，这个“主”你做得好，我真为你高兴！”
四年级的作文:拼图的快乐
“哈哈哈……”，我们班教室里不断传出阵阵欢笑，原来同学们正在玩一个有趣的游戏d拼句游戏呢。
游戏规则是：一组同学在纸条上写“什么人物”，二组同学在纸条上写“什么地方”，三组同学在纸条上写“怎样的`”，4组同学在纸条上写“在干什么”。
开始游戏了！我是4组的，我在老师发的纸条上写“穿女装”，大家写完以后，全交给老师，老师拼出一组句子：“张杰在飞机上大摇大摆地穿女装”。话一出口，我们立即哄堂大笑，我边笑，心里边想：这个笑话还是我给大家创造的呢！
第二轮游戏开始了，我被分为三组，我在纸条上写“上窜下跳”，老师拿起纸条说道：“项羽在山上上蹿下跳地写作业”，哈哈哈……，我们又笑了起来，有的笑弯了腰，有的笑出了眼泪，有的笑的肚子疼，同学们都笑得姿态各异，同学们的笑声响彻云霄，就连老师都笑得合不拢嘴。项羽？这把古代人物都弄进句子里去了，同学们笑得更厉害了。
第三轮游戏开始了。我又是第三组，我写了个“手舞足蹈。”老师又开始念了“孙悟空在日本手舞足蹈地吃小龙虾”。刚说完，老师又开始和我们一起笑了。这会儿我刚好渴了喝了一口水，刚听见这个句子，我就“噗”的一声，差点儿把水吐在桌子上，我笑得更欢了。
第四组游戏开始了，我在第二组，我在纸条上写了个“在卫生间”，老师开始说了：“曹操在卫生间目瞪口呆地抓牛蛙”。哈哈哈……，我们又笑了起来，真是一句比一句有趣，一句比一句刺激啊！
接着，我们又拼出了许多句子：“赵老师在肯德基手舞足蹈地跳魔鬼步”，“蓝宇轩在宇宙飞船上欢快地大声唱歌”………，我们笑得一阵又一阵。
拼句游戏不但有趣，还告诉我们说话、写作文的时候要注意词语的准确性，不然就会闹出笑话来，同学们一定要注意句子搭配哦！
四年级作文四年级作文
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
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四年级作文四年级作文
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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四年级数学图形的旋转随堂练习题四年级数学图形拼图
1.从上向下看图,应是右图中所示的()。
考查说明：本题考查从不同方向观察立体图形.
答案与解析：d.此题要发挥空间想象力.
2.如图，四个图形是由立体图形展开得到的，相应的立体图形是顺次是()。
a.正方体、圆柱、三棱柱、圆锥b.正方体、圆锥、三棱柱、圆柱。
c.正方体、圆柱、三棱锥、圆锥d.正方体、圆柱、四棱柱、圆锥。
考查说明：本题考查立体图形和它的平面展开图.
答案与解析：a.此题要发挥空间想象力.
3.将图中左边的图形折成一个立方体,判断下图右边的四个立方体哪个是左边的图形折成的.()。
考查说明：本题主要考查立体图形与平面展开图的关系.
答案与解析：b.此题要发挥空间想象力和动手操作能力.
4.将一个正方体沿某些棱展开后，能够得到的`平面图形是()。
考查说明：本题主要考查正方体与平面展开图的关系.
答案与解析：选c.遵循正方体展开图规律“一线不过四、田、凹应弃之”，发挥想象，动手操作，得答案.
5.将一个直角三角形绕它的最长边(斜边)旋转一周，得到的几何体是()。
考查说明：本题考查平面图形与立体图形的关系.
答案与解析：选d.直角三角形绕斜边旋转一周得到的是有公共底面的两个圆锥.
四年级作文_四年级作文
自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！
开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。
自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！
第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！
接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。
啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！
一年级日记：拼图
这天，妈妈又买了许多拼图。我大叫了起来说：“我太高兴了。”然后，我就拼起来。第一个是小拼图，第二个是个不大不下的拼图…但是当我拼最大的时候，我才拼了五块就不会拼了，妈妈说：“儿子，你有了自信一定会成功的。”“我记住了。”我大声的说。我又拼了起来，果然拼成了一幅美丽的画。
在拼图里也可以学到知识这是一举两得啊！
四年级作文：旅游四年级作文
从今天起，暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游，所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。
前天妈妈准备订机票的时候，人家还说5号出发的票还有很多，一点也不着急，3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空，就去订机票了。但是人家说：“啊!对不起，人这几天太多了，5号出发的机票已经没有了，现在最早只有7号出发了，而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话，就要到11号呢，9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话，7号双飞都没有了，恐怕这样就要到15号左右了，现在就剩几个名额了，我看你们还是快的吧!要不，真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票，还有吗?”“真的没有了，现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧，我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后，7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉，又要延长两天了……”我失望地自言自语道。
但我转念一想：幸好今天我们去的早，要不连今天的都没有了……。
哦!准备7号出发了……。
四年级作文：旅游四年级作文
星期五中午，爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时，到了著名的杭州湾大桥，大桥架在东海上，像一条巨龙跨越杭州湾，气势磅礴。远远望去有一座座小岛，在桥下有停机坪和浮标。
客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙，孔庙的门槛都很高，要把腿抬得很高才能跨进去，导游说，这是因为孔庙是古代人学习的场所，有很多学问的人才能进去。
星期六，我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船，看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比，使人感到耳目一新，就像我们上海的浦东。
晚上，我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭，那里的农民是用灶台做饭的，烧出的菜饭香喷喷的，我一口气吃了三碗，涨得肚子圆滚滚的。
在回家的路上，我感到这次旅游非常快乐，不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所，而且品尝到有特色的饭菜。
四年级四年级上学期周记
在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
四年级四年级上学期周记
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。
四年级作文：旅游四年级作文
在祖国的青海省，有一个非常美丽的湖青海湖。
鸟儿在青海湖的上空飞，给青海湖增添了许多生气，五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空，衬着碧蓝的湖水，是那样动人。青海湖是可爱的，它是鸟儿的家，是鱼儿的家，也是人类的`乐园。