优秀作文应该有自己的风格和独特之处，使人一读就能辨识出作者的笔法。小编精心挑选了一些优秀作文的佳作，相信它们会给大家带来不少启发。
再见,桃花岛五年级作文
昨天，听说要春游，随着大家“耶”！地一声，教室里一下就闹翻了天。最后，还是左老师让我们安静下来。
早上，我很早就起床了，我赶紧跑到窗前一看呀！今天是大晴天耶！六点五十我就从家出发了，经过铁道时，不巧遇上了火车，误了一会而，到了学校，我们班的队伍已经整理好等待出发了，我气喘吁吁地赶紧站到我们班的队伍里，刚等了一会儿，老师就带领我们出发了。
到桃花岛啦！我们兴奋不已。同学们迫不及待地走进大门，过了一段摇摇晃晃的木吊桥，我们班上还有几个女同学摔了一跤呢！在老师的带领下，我们沿着一条小路一边兴奋的叽叽喳喳，一边沿途看着两旁迷人的.风景。
我们来到一片草地上，把带来的报纸铺在地上当餐布。大家把带来的薯片、饼干、巧克力、香肠等纷纷拿了出来，美美地饱餐了一顿，吃完后，老师又带领我们到游乐场去拍照。接着有一边走一边观赏桃花林。只见那些桃树形态各异，有的从根就开始分叉。满树的桃花群芳吐艳，有深红的，桃红的，还有结白无暇的，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。不时，还飘来一阵阵清香。桃花丛中，蜜蜂很忙，忙得无暇顾及，我们的注视。它们有的俯冲，试探，大多数花儿都被它们停留过了，偶尔还有一只蜜蜂头朝下在“花房”里踢腾一会儿，或许它还希望再找到点什么吧。时间总是在不知不觉中溜走，观赏完桃花，已快到中午了，我们恋恋不舍地离开了桃花岛。
今天是我们玩的高兴的一次春游。
再见,桃花岛五年级作文
这个寒假，我们一家人来到了宁波舟山著名的旅游景点——桃花岛。
我们顺着导游的指点，来到了一颗参天大树旁，导游说这颗树在这里已经有二百多年的历史了。真不错！要是远远望去的话，可以以为这颗大树是一位忠实的士兵，守护着这里，守护着这里的人们。所以这里的生活一直没有被外界打扰，被人们称为是宁波的“世外桃源”。
再走过一段石子路，我们来到了一条长河边，导游说这是“思嫦河”，传说是后羿思念他的妻子——嫦娥，所流下的眼泪，这位从天上来的射箭能手一直趴在这里哭了三年三月又三天才哭成这前不见头，后不见尾的宏伟长河。
我们乘着船荡漾在“思嫦河”上，一路上，桃花岛的美丽风景深深的吸引着我们，在河上大约行驶了一个多小时才到头，我们下船，继续步行。
我们走了一会儿，就来到一个石头做的珠子旁，这颗珠子表面上坑坑洼洼的，要是在这颗珠子上面的那些小洞镶上钻石，就可以变成一个闪闪发光的钻石球了。
我们继续向前走，一会儿时间到了一座古寺前，古寺里有好多座佛像，我们买了几根香，捧着来到了一尊大佛前，毕恭毕敬的拜了下去。之后买了一些贝壳和木鱼就返航了。
这次的旅游景色多姿多彩，又让我增加了许多快乐。我爱这桃花岛！
义乌市吴店小学403班欠泓超指导老师：吴小娇。
再见,桃花岛五年级作文
今天，我姑姑．姑爹带我去桃花岛看海，我非常兴奋，一大早就去了姑爹家。早上我和弟弟方晨玩，到了傍晚，姑姑就带我们出发了。
一路上，我们说说笑笑，仿佛天空变得更加宽广；高山变得更加雄伟；夕阳变得更加美丽。天色渐渐地暗下来了，我们到了宁波的农家吃饭。我们发现有一口井想玩打水。我把桶放进井里，拉着绳子左甩甩，右甩甩，水就是不肯流进桶里。一位婆婆看出了我们的心思，用土话说：“桶要离水高一点，然后左右甩绳子，再猛得降下去就行了。”我学得最快，方辰还不会。我们已经有点累了，就结束了第一天。
第二天早上，我们坐着轮船去桃花岛。这只船约两层楼高，分上下两层。我和弟弟赶紧跑到顶层看海。哇，一望无际的大海展现在我的眼前。它好像知道我们要来，把自己打扮得五颜六色：土红色。淡黄色。浅绿色。天蓝色，以天蓝为主，把大海装饰得绚烂无比。
不知不觉，已到了桃花岛。那时已临近中午，我吃过中饭就去宾馆的屋顶看海。中午的海是浅蓝色的，微微泛点黄绿，好像阳光的黄跑进了海里。下午，大家去海边玩。一朵朵浪花向我们扑来，犹如一个个可爱的孩子正在迎接我们的到来。我们玩得可开心了，可是时间过得真快，转眼就快到了傍晚，我们该回家了。
我恋恋不舍地上了车，从车窗里向外望了一眼傍晚已披上红黄袍的海，心想：如果在袍子上绣几朵桃花，一定会更美吧！
去桃花岛六年级作文
今年暑假，我和妈妈去桃花岛旅游。这天早上，我们高高兴兴地准备好了去旅行所需要的生活用品，就踏上旅行的征途。我们乘着车子来到白峰码头，刚下车就迎面吹来了一阵潮湿并带有咸味的海风，使人神清气爽。我们上了船，开始了海上的航行。轮船在我们谈笑中到达了桃花岛码头。我们的的第一站：射雕影视城。那里有：牛家村，金庸文化院，蒙古包……其中最可笑的就要属比武招亲。古代是比武功的，我们这里可是比扔飞镖，逗得我哈哈大笑！
我们的第二站是去：安其峰。在这里我知道了，桃花岛不盛产桃花，只盛产橘子。这桃花岛之所以叫桃花岛因为这里的桃花岩而得名的。第三站可是我最喜欢的地方，那就是—沙滩。我和我的小伙伴一起下了海。海浪像一只巨大的手，向我们打过来，就因为这样，下海的路上，我们好几次都被大浪拍打的狼狈不堪，还让我喝了不少海水，那海水苦咸苦咸的.。有一次，我带着游泳圈像敢死队队员一般，拼命冲到大海的怀抱。却被大浪不知冲到哪去了，只见我的游泳圈在大海上漂浮着。大海呀，你真是有使不尽的力量呀！
一天就这样过去了，可是我依旧沉浸在桃花岛上那美丽的景色中。我想：我什么时候才能再到这里游玩一次啊！
再见,桃花岛五年级作文
昨天，我和张杨约好第二天的八点十五分在古德体育馆，可第二天我一不小心迟到了二十几分钟。
我和张杨坐上车，向桃花岛进发了。
刚跳下车，只见漫山遍野的粉红。我和张扬快乐地跑下去，一会儿闻闻这朵桃花的芬芳，一会儿看看那朵桃花的美丽，一蹦一跳，快活极了。
时光渐渐的溜走，我和张杨的肚子都饿了，于是，我们跳上大路，跑去买了8串烧烤，回到桃花丛中，随便找了一棵树，三下两下便爬了上去坐在那粗大的树干上，在朵朵桃花的簇拥下，我们吃的满嘴流油，分外的香，分外的美。
渐渐地，炎热的气息随着风儿渐渐的远离，我们望着那满是桃花，任然充满着活力的桃花岛，依依不舍的回家了。
去桃花岛六年级作文
春天到来了，万物复苏了。去哪里最好呢？我建议大家去“桃花岛”，春去桃花岛，美丽的桃花开的正旺呢！
桃花岛什么美？花美。桃花岛上载满桃花，这是桃花，那也是桃花。阳春三月，一枝枝桃花争先恐后地开放。远远望去，一棵棵桃花树上仿佛挂上了一朵朵彩色的云朵。可你一走进，一朵朵花儿立马变成了盆景，每一朵花都有着不同的图画，使人们一走过就驻足观望。
桃花岛什么美，湖美。桃花岛的中间有一片硕大的福，有时一切到处平静，花儿也开始安静无声。这让湖面没有了波纹，湖水瞬间变成了一面晶莹剔透的镜子，有时刮起了大风，湖面泛起了层层波纹，在阳光的'照耀下，使湖面闪闪发光，如同一个个水晶落入水中。
桃花岛什么美？传说美。有人说：“每到桃子长的又大又甜的时候，桃花仙子忙忙碌碌需要找到最大的桃子带回去给玉帝品尝。”又有的说：“玉帝本让孙悟空看守桃园，可他却在里面大吃起来，吃一个扔一个。”再其中有一个桃子落在了这里，慢慢地在这生根。直到多年前的一个晚上，发生了一个巨大的声响，那声音如同春雷齐鸣，顿时山崩地裂，一棵棵桃花树从地上生根发芽，第二天时，岛上却满是桃花。
我可要提醒大家，春天不去桃花岛——可惜。
再见,桃花岛五年级作文
八月中旬，南京的天气特别的热，于是，妈妈决定带我到海边去避暑。一开始选定的是山东日照，后来又换成了烟台，经过上网研究，最后决定了去舟山群岛。一路上真是炎热，坐了2个半小时的高铁到达宁波东站，然后转坐汽车，2个小时到达沈家门码头，再坐半小时轮船到了桃花岛，最后坐了小中巴终于抵达目的地-嵩林园渔家旅馆。第一天旅程非常的累，但我们一看到碧绿的大海、蓝蓝的天空、白白的云朵就忘记了旅途的辛苦了。
第二天一大早，我和妈妈就到海边去散步了，我走在柔软的沙滩上，时不时地海浪就会冲到岸边，把我的脚打湿了。海水好凉爽，我和欢乐的海水做着游戏。金沙滩这边人不太多，早晨就格外的安静，周围只能听到海浪的声音。等到太阳出来以后，我们就换好游泳衣，抹好防晒霜，拿着游泳圈和挖沙工具，向大海进军了。那天的风浪特别的大，幸好有游泳圈，要不好久被大浪冲翻了。海水的味道又咸又涩，我还是第一次美美的喝了口海水。海浪把我一次次地推到岸上，和大海比起来我就向一只小蚂蚁。挖沙是我最喜欢的活动，我一铲接着一铲不停地挖着，希望真能找到宝藏。无论我挖的多深，海水一冲过来，就很轻易地被填平了。
我们在这桃花岛上无忧无虑地度过了4天，这个地方就像是与世隔绝一样，让我们忘记了南京的炎热，周边的一切。
再见,桃花岛五年级作文
今天我闹着爸爸妈妈带我和弟弟去桃花岛游玩。爸爸妈妈看我这么想去游玩，他们就答应了。
我们来到了桃花岛，一进去就看到了一个“飞天蹦极”，我和弟弟就去玩了。我们一蹦蹦了三尺高。我吓得好像心脏快要跳出来了一样。我都吓得这样了，就别提我弟弟了吧!他都吓哭了。连忙喊“妈妈，我要妈妈!”
现在我们继续往前走，看到了桃花树一个挨着一个。时时扑来阵阵清香，好闻极了!我看到地上有一朵桃花。我见了就拿起来戴在头上。我弟弟看见了，心想：这还了得了，她有桃花，我怎么能没有呢，他就开始吵。爸爸问他：“你吵什么呀?”他说;“我要姐姐头上的桃花”爸爸对我说：“你就把你头上的桃花给他吧!“我没办法，只好给他了。真是一个讨厌鬼啊!我们转了一大圈就回家了。
回到家爸爸妈妈问我们：“你们今天玩的开心吗?”弟弟连忙说：“不开心!”我说：“是吗?如果是的话我们以后去你就别去了。”弟弟一听说：“开心开心，当然开心啦!那是我去过最好玩的地方了。下次去玩，一定要带我去啊!”
“哈哈。哈哈。”
玩不够的桃花岛三年级作文
我拥有一盒拼图，那是去年过年的时候姑姑送我的新年礼物。
这拼图是迪斯尼系列中最经典的米老鼠和唐老鸭的图案，要知道这两位可是我最喜欢的卡通明星。接过姑姑送我的礼物我就兴奋不已，立马大声说完谢谢，就迫不及待地拆开盒子。“哇!这么多卡片!”色彩缤子吸引住了我的眼球，这粉红色的可能是米老鼠裙子上的一部分，也可能是蝴蝶结的哪一部分，这一片蓝色的那一定是唐老鸭的.哪一部分了。想到这儿，我恨不得马上就能拼出图来，为了能更快地拼出图，我必须静下心来先看懂说明:先找出固定好的四个角的小卡片，然后按照原图的样子，一一对照着找卡片。“唉!这多麻烦啊!”我开始变得无头绪了，这时妈妈看出我的困惑，走到我身边指点我先按色彩把卡片归类，然后按照原图的钩边线一点一点地勾勒出了大致轮廓。经过了妈妈的指点，我也慢慢地摸索出了拼图的窍门。就这样，我仔细地不慌不忙地在一个多小时内拼出了图画。拼出的图比原图漂亮，有立体的感觉。
这就是颜色鲜艳又有趣的拼图，我非常喜欢它!自从这一幅拼图成功之后，我有了很大的自信心，接连会拼很多图，但这幅“开山之作”却始终是我的最爱，是它开发我的智力，锻炼我的思维，让我变得更自信，更耐心。
游桃花岛的作文游桃花岛的作文四年级
说起“桃花岛”，大家可能情不自禁地想到金庸爷爷的名作《射雕英雄传》中黄蓉居住的桃花岛。我这次要带大家去游玩的是我们盐城龙冈的桃花岛。去年的一天，我和同学陈心浩在双方家长的带领下，一起去龙冈的桃花岛春游，当时的情景至今还历历在目。走进桃花岛，展现在我们眼前的是大片大片的桃花，小岛像似完全被云霞笼罩着。
靠近看，一朵朵桃花穿着粉红色的裙子，微风吹过，桃花左摇右摆，仿佛在欢迎我们的到来呢！走着走着，我们看见了一棵奇异的桃树，同一株树上居然开着两种桃花：一半是粉红色的，另一半却是白色的，听导游讲解后，我们才知道：原来园丁把白色的花枝嫁接在开红色花的桃树上，于是形成了这种半红半白的花，真有趣。穿过桃林，往右看，油菜花金黄金黄，像金色的海洋。往左看，许多不知名的小花，展开了色彩斑斓的花瓣。往前看，一条小溪“嘻嘻”地笑着向前流淌。溪边立着几棵高大的柳树，在微风中梳理着自己染绿的长发。一路走，一路看，不知不觉地，我们来到了被誉为“天然氧吧”的松树林。树顶上架着一个又一个鸟窝，鸟儿们在这里快乐地生活。
空气真好，我们这些生活在城里的孩子什么时候享受到这样的空气呀？我们贪婪地抽动着鼻子，吸着清新的'空气。我和陈心浩还玩起了捉迷藏，树林里洋溢着我们的欢声笑语。桃花岛周围的河水清澈见底，一条条小鱼在水中嬉戏。我撒下干脆面，小鱼们争先恐后地游来争抢食物。一条个头大点的鱼飞速抢走了面，其它的小鱼只好失望地到其它地方去找食了。我们坐上了小船，荡起双桨，在湖中自由自在地玩耍。岸边的一架大水车，像一个巨人，游客们可以推动水车，体验运水的乐趣。我和陈心浩连忙跑过去推动水车，想把低处的水运到高处浇灌小草。谁知我们力气太小，运上来的水只有一点点。我们索性把外套脱掉，“赤膊上阵”。几个不认识的小朋友见了也跑来助阵。“嗨哟嗨哟！”推上来的水越来越多，形成了一条小溪流，缓缓地流进了草地。
我们开心极了。怎么样，龙冈的桃花岛名不虚传吧？动心了吧？赶快行动啊！
玩不够的桃花岛三年级作文
在生活中我是一个爱动、爱思考、爱动手的男孩。星期天我突然想到如果在一个燃烧的蜡烛上盖上一个罐子会怎样？因此我做了一个小实验。
首先，我准备了一只蜡烛和一个透明的罐子。我把固定在桌子上的蜡烛蜡烛点燃，让蜡烛在室内充分燃烧。在空气中燃烧的火苗上部呈金黄色，下部是蓝色，火苗燃烧的很旺。然后，我把准备好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蜡烛上面，使蜡烛与空气隔开。我离开的很远，生怕这个罐子会爆裂。这时我发现，罐子不但没有爆裂，而是火苗却在逐渐的变小，一直到最后火苗熄灭了。这是为什么呢？于是，我到电脑上搜索了一下，后来终于明白了。原来，物体在燃烧时，需要充分的氧气。由于我把罐子笼罩在蜡烛时，使罐子里没有了氧气，这样蜡烛的火苗就慢慢熄灭。
通过这个实验，我明白了世界万物都需要氧气，如果没有氧气生命就将不再存在。
玩不够的桃花岛三年级作文
假日里，我和妈妈去洞头海岛玩。
我们一到海边，就看见海边有许许多多用贝壳做成的小玩艺。有风铃、有小牛、有小鱼……一个个惟妙惟肖。
站在码头上，就可以看到海中的半屏山，那是有名的海上绝境。我就闹着让妈妈带我坐船去游览。
妈妈看看天空，天阴沉沉的，不时飘着小鱼，看看大海，海浪一起一伏。我才不怕呢，去跟大海玩玩，多有意思。
我拉着妈妈的手迫不及待地上了船。船像千秋，晃荡不定。我站在船头望着半屏山，忘记了一切。半屏山景色奇特，我还看到了山中西游记里的猪八戒背新娘的景色呢！
不一会儿，大片大片的乌云从四面八方向我们的头顶涌来。海浪越来越高，浪花拍打着船舷，还溅湿了我们的衣服。船随着海浪摇摆得十分厉害。我站不稳了，我觉得有点头晕，就坐下了。
海浪层层叠叠，船时起时伏，坐着也感到头沉沉的，我就躺在妈妈的大腿上，仅仅地闭着眼睛，睡着了。
当我醒来的时候船已经靠了岸。
怎么这么冷，啊！原来我被浪花溅了一身的水变成了一只落汤鸡了。
哈哈！我来玩海，却被海玩了。
再见,桃花岛五年级作文
7月30日下午，我们一行人开着车，急急忙忙地驶向郭巨码头，赶上了开往桃花岛的最后一班渡轮，开始了我们的旅程。
船开了，无边无际的大海呈现在眼前，海面上波光粼粼，海浪手拉着手似的，往船两边冲，溅起雪白的浪花。
终于到了桃花岛，我们很快找到了宾馆；几个小孩子迫不及待地穿好游泳衣，兴奋地奔向海边。眼前出现了金色的沙滩，衬着浅蓝色的大海，真美啊，我们欢呼着，跳跃着来到大海。在大海里，我们玩起了冲浪，浪花一层又一层地冲过来，像千军万马迎面扑来，冲得我东倒西歪，睁不开眼睛。我们几个手拉着手，一次一次地向浪花冲去，像一群快乐的海鸥。
第二天早晨，在我们百般请求下，我们又来到了海边。一开始，我们在挖沙洞，堆沙堡，玩得不亦乐乎。随着玩水的人越来越多，我们也抵挡不住水的诱惑，顾不得换衣服就跳入水中。我就像一个水精灵，一会儿拍打水面，溅起点点水花，一会儿迎浪跳跃，发出阵阵笑声。
在妈妈一次次的催促下，我一步三回头地离开了大海。下午，我们登上了渡轮，恋恋不舍地离开了桃花岛，结束了这次旅程。
再见,桃花岛五年级作文
美丽的`桃花岛位于我区卫星湖，去年我们一家首次步入桃花岛，大家都怀着喜悦和意外的心情来到桃花岛。
走进桃花岛，我们随着一条小路登上了山。从山上往下看，湖里的水清澈得似乎可以看见湖底。一湖碧水围绕着整个岛，岛上处处可以看见桃花。桃花开了，怒放的桃花，有的似一朵笑脸，正朝着客人们微笑，好像在说：“欢迎，欢迎来到这里！”春风拂来，湖中波光荡漾，岛上芳香醉人，好像一块碧绿色的翡翠上，绣着朵朵粉红桃花；又像一幅刺绣上绣上了桃花翡翠画。这是多么迷人的画面，如果你去游览一圈，你会觉得着就是仙境世界桃花岛。从山上下来，走过独木桥，走到岛上，人山人海，隔远一点看，你会觉得这就是一个蚂蚁窝，蚂蚁群在这里自由走动，不受拘束。独木桥两侧是玻璃，那玻璃看起来非常薄，却非常坚固。一阵微风拂来，岛上芬芳四溢，到处弥漫着桃花香。一朵朵桃花摇着小脑袋，微笑着，看着它们微笑着，你也会情不自禁笑起来。
湖边，一棵棵披着长发的柳树，站得多么直，柳姑娘在春风的伴随下，梳理着长发，姿态那么优美、迷人，看一眼，便陶醉在这里。一片片柳叶随风飘扬，漫天飞舞。
桃花岛，我迷恋你，赞美你！
玩不够的桃花岛三年级作文
今天是我一直期盼的星期天，因为星期天，我既可以睡懒觉，又可以玩ipad。今天，我一大早起来就捧起来我心爱的ipad玩了起来。我玩的是滑雪大冒险，这个游戏是关于滑雪之父小摔哥遇到了雪崩，骑雪撬逃命的冒险。冒险中有企鹅、雪怪、雪狼和老鹰伴随着他。一路上有许多金币和障碍，石头和冰柱都是障碍，会使小摔哥跌倒。当雪崩接近小摔哥时，会有一个警报提醒你。你有可能九死一生，也有可能直接被雪崩压得透不过气。
我玩这个游戏挺久了，不过现在我的等级还不高。我在冒险的时候，一会儿骑企鹅，一会儿骑雪怪，风驰电掣地前进，感觉身临其境，像在飞一般，不过也经常摔跤，会突然从云端坠落，那感觉像蹦极。骑上雪狼的感觉更刺激，跟人类的汽车一样快。老鹰是空中的快递员，他会带你飞很远，像小飞侠一样。我玩了一遍又一遍，每次玩的感受都不一样，有时轻松愉快，有时紧张刺激。
这个游戏既刺激又好玩，还能锻炼你眼睛和手的协调能力。如果你去玩的话，你会发现世界上没有比这个更刺激的游戏了。
玩不够的桃花岛三年级作文
玩常常被认为是浪费时间的行为，但我却在玩中得到了乐趣与收获。
记得那是在我放假的时候，妈妈带我去逛街购物时，我在货架的角落发现了一个非常漂亮的魔方。我一下子被它给吸引住了。我央求妈妈给我买下面那个魔方。妈妈说：＂可以呀，但不过你在玩的时候必须的有耐心，不能一玩不好就丢在一旁。＂我听后爽快地答应了。付款后我拿着那个漂亮的魔方心里高兴极了。到家后我来不及换鞋就坐在沙发上立刻摆弄起我的魔方了。我一边摆弄着还一边自言自语的说："哈哈，我是最厉害的高手！＂可是时间就这么一分一秒的过去了，而我却还是没有拼出来。我开始不耐烦的胡乱摆弄起来。这时候妈妈走过来对我说：＂做什么事都必须得有耐心，只要你耐心的去做，妈妈相信你一定能行的。＂听了妈妈的话我立刻又有了信心。于是我继续耐心地摆弄着我的魔方，最后经过我的不懈努力我终于拼出了一面。虽说只拼出了一面，但我已经很开心了。
从这次玩拼魔方中，我懂得了不管做什么事都要认真有耐心。只要你肯认真耐心地去做，我相信最后一定是会成功的。
玩不够的桃花岛三年级作文
一个晴朗的星期六，作文老师着我们到门前去玩藏宝的游戏。
老师先让两名同学出来，然后给了他们一人一个东西，分别是铁环和纸片，让他们去藏。我们在教室里等。过了一会，那两名同学回来了。老师问：“大概藏到了什么位置？”第一个同学说；“藏到了草里。”第二个说：“藏到了马路边。”
我们一溜烟的跑到那里去找。过了一会，一个小女孩找到了那个铁环。我们又开始找纸。可是找啊找，找啊找，怎么也找不着。最终，我们认了输。第二个小孩说：“我把纸藏到了电话后面的缝里。。”老师看了，说：“藏在了这种地方，谁能找到啊！”接下来，我们回到了教室。老师问：“玩得开心么？”“开-心-.”我们异口同声的回答。
我十分喜欢这样的活动，我希望以后还有这样的活动。