实践报告应该注重实用性和可操作性,能够帮助读者理解和应用所学的知识和技能。在下面,我们将为大家分享一些优秀的实践报告样本,希望能为大家的写作提供一些参考和启示。
走进社会的实践报告
实践时间:
20xx年x月x日-x日。
时间地点:
xxx。
实践过程及体会:
新一学期的暑假生活开始了,在院团总支的大力倡导下,我们加入了暑期社会实践的活动,社会实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得,只有了解社会,你才能真正做到融入社会。
暑假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦。在实践活动中,我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力。
在6月30日这天,我们一行6人一起来到了位于昌平区天寿山脚底下的茂陵果园进行为期3天的暑期实践。经过2个多小时的长途旅行我们终于到了目的地,刚一下车就感受到了漫山遍野郁郁葱葱的树木。走进果园我们更是受到了果园人的热情接待,在与果园主人的亲切交谈中我们也大致的了解到了果园的实际情况,知道了在果园中一天中所需要干的工作。在分配完工作之后,我们在果园主人的带领下深入果园之中,开始了一天的辛勤工作。
首先开始的是给苹果树系保护袋的工作,这个工作做起来既简单又复杂,主要考验的是细心和耐心。既不能挤的太松也不能太紧,太松的话遇到下雨天袋子里容易进水,苹果会烂;太紧的话时间久了苹果梗容易折断,不但没有起到保护作用反而不利于果子的成熟。在工人的帮助下,我们一点点的摸到了窍门,掌握到了系袋子的技巧,不一会一颗树上的苹果都在我们的帮助下穿上了保护“外衣”,看着劳动成果我们心里都非常的高兴。
在接下来的两天里我们又分别给果树除草打药,两天下来看着我们微微晒黑的皮肤一种自豪感油然而生,虽然很辛苦,但是我们的收获要远远大于我们所付出的,那种满足感是什么也换不来的。虽然这次活动时间很短,但是社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的活动,更让我们明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
在这次实践中我也认识到了自身的一些不足,没有经验,但又不会积极的与人沟通,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还这样的话,以后很有可能在社会上没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
走进社区社会实践报告
我们系全体同学在老师的带领下我们一行走进了长春市进化社区,这是我们第一次走出教室在社区中参与这种活动,意义非凡,并且收获颇丰。
(一)调查社区老年人口。
(二)调查如今的养老状况如何。
(三)调查老年人的健康状况,
(四)调查老年人的生活条件。
(一)首先社区主任为我们介绍了社区的基本状况,等一些列的自然情况,其中提到进化社区老年人数量与其他社区相比人数较多,并且两劳释放人员也居多,老年人口数量每年呈一定数量增加,这是关键所在。
(二)我们由陈老师带队首先走入当地一普通居民家中做实地调查,并发现一些问题,老人通常都跟子女生活在一起,我们调查的这位老人就是跟女儿生活在一起,为了照顾老人,女儿没有任何工作,无收入来源,老人常年吃药,家庭负担较重,且居住条件并不是良好,面临的养老问题十分严峻。
(三)在经过我们一番详细调查与沟通后,发现诸多问题,这位老人83岁,有心脏病史等,视力也有问题,但思维相当清醒,老人的身体健康情况不容乐观大病小病总会有些,更值得我们注意的是老人的精神状况十分不好,对生活没有充满希望,郁郁寡欢,并且不愿意与人沟通,我试着用我在课堂上学的学的知识与老人进行谈心,努力与老人寻找相同的话题,并手握着老人的手,给与其亲切感,老人在我的带动下与我渐渐的愿意与我交流了,并且难得的是在老人的脸上看到了久违的笑容,可见之前老师教给我们的福祉知识是多么的有用,遗憾的是自己学到的专业技能不够多,以至于不能更进一步的为老人服务。
(四)老年人的生活条件不容乐观,老人居住的是一幢老居民楼,可谓"历史悠久",残破不全,在进入楼里之前我甚至以为这栋楼已经被废弃很久了,然后进入房间后的第一感觉是阴暗,房间窄小,墙上斑驳不堪,家具破旧,且一张床就已经把房间的一半地方占据了,由于是一楼,而且地势较低,潮气重,居住环境根本不利于老人的健康,进入老人家的时候天气已经很冷且没有取暖设备,老人穿的较多,总说冷不爱走动,与老人谈心唠嗑时问起是否参加社区活动,老人根本不知道社区为何物,更别说参加社区活动了。
总结:整个社区之行发现了许多优点,社区主任非常热情,态度很好,耐心为我们讲解,社区也有意识的组织各种文化活动,也有一定的场地与硬件设施,能够丰富老年人的日常生活这是值得我们赞赏的,但是通过调查也发现存在许多问题,首先社区活动的宣传不是很到位以致于许多老人都不知道有社区活动,不能更好的发动全体老人参加,而我觉得更重要的问题则是在于老人当今的自身状况与养老状况令我较为担忧,身体健康状况不好,心理精神状态也不是令人乐观,再就是由于老人自身需要照顾则家庭中必须有一人给与照顾,劳动力减少,家庭的开销增大,收入减少,使家庭生活困难,加重家庭负担,何谈幸福,何谈福祉,根据以上问题,我给出的建议是:
(一)社区方面:
1.社区应加大宣传力度,努力让所有老人参与所有的集体活动中去,做到老有所乐,从而改变老人的精神状态。
2.针对老人自身的情况,应当找专门机构给与其照顾帮助,好让家庭成员解放出来,投入到社会生产之中,才能减轻家庭负担,才有资格谈幸福,才有本钱谈福祉,还需要的是懂得心理的社工入户走访谈心,解决老人们普遍存在的'心理问题,得让老人对生活充满希望,对自己充满信心。
3.逐步帮助老人改善身体健康,充分组织动员老人参加力所能及的各项活动。
(二)家庭方面:让家庭中成员在日常生活中须注意对待老人的言辞,与态度,对待老人这种特殊人群有时需要另一种思维,尽量满足老人要求有时善意的欺骗也不失为一种解决问题的办法,老人能做到的事情尽量让老人自己去做,多与家中的老人进行沟通,缓解老人的孤单感等。以上便是这次社会调查中所发现的问题与建议。
经过这次社会调查我获益匪浅,亲身踏入社会才得以让老师们在课堂上教授给我们的只知识得以发挥,但也深深地认识到专业知识的重要性,深深的觉得自己需要学习的知识还很多,需要走的路还很长,"革命尚未成功,仍需加倍努力"。
走进果园社会实践报告
xxx。
这个寒假的实践活动我是在一个小得几乎没人知道的果园做的,但它在当地搞果园的`都失败的情况下它顽强的生存了下来,尽管它规模小得可怜,就是一个农户经营。它能生存下来毕竟是有它的道理的,这也是我选择在这么小的果园做的原因。
经过一个多星期的劳动和学习,我觉得当时园子的主人选对了方向,其他人争着种植苹果和梨的时候他明智的选择了核桃,因为当地的交通和信息都相对落后,很多农产品因为运不出去找不到买家,价格低得可怜,甚至根本就卖不出去,而核桃可以储存一段时间,受交通的限制相对较小,更好的是近几年核桃价格很好,目前为止还是供不应求,因此我认为近几年核桃还是比较有前途的果树之一。
我来自农村,心中也放不下自己的家乡,另外我觉得农村的改革和发长对于现在的大学生来说应该是个难得的机遇,我们应该关注一下农村,或许在那儿我们能做点什么。
一、果园基本情况。
兴达果园是一个个体经营的果园,约有三十亩地,主要种植核桃,近一半的果树挂果,因为规模不是很大,圆中的工作也不是很多,只在工作较忙的时候才请几个短工帮忙,平时都只是园子主人张大爷一家亲自打理一切事务,但不知怎么的,园中果树长势不齐,有的大有的小,并且有一定的病害,因此效益不是很好。
以前园中的果树的株距基本一样,没有考虑到土地肥沃程度的不同果树会长得参差不齐,没有做到合理密植,导致现在园中果树有的相互争强阳光,有的地方果树小浪费了土地资源。这样下来果树的挂果量少且质量差,严重影响果园的效益。
张大爷介绍说:“每年都施用化肥,每到春季一家人忙不过来就请人来帮忙施肥,虽然每年花在施肥上的费用不少,但效果一直不是很好,果树起色不大,但树下的草到长得很好。原来以前他们施肥是把化肥撒在果树周围再锄一锄,这样做严重浪费了化肥而且还会污染环境,是不科学的,必须改进。
张大爷还介绍说:”近几年因为病虫害增加,果实的质量有所下降,幸好国家政策好,核桃种植户都领到了预防病虫害的农药,希望今年有个好收成。“是啊!农民劳动一年为的不就是有好收成。
二、到园中劳作。
首先张大爷安排我们施肥,他要求我们在树的周围撒上化肥后把地锄一遍。但是我觉得这样会造成化肥的严重浪费,大部分被草吸收,而果树则是缺肥,最后的结果是果树长得不好,果树周围的草疯长,即这种施肥的方法是错误的,应当改进。
我认为给果树施肥应当尽量施在树的须根较多的地方,因为植物吸收矿质离子主要是由跟毛区来完成的,须根主要就是根毛区,因此施肥就因施在须根多的地方,一般距树干一到两米左右,当然要看具体情况,不能生搬硬套,应该灵活处理,只要把化肥施在须根较多的地方即可。并且化肥应当适当深埋,一般要比草跟深一点,一以便果树能吸收到而草不能吸收到,具体深度也应该根据具体情况来定。因此我认为应该先给果树除草,除草后在施肥,施肥采用”坑施“,我想这样可以达到较好的效果。
我向张大爷提出我的看法并说明理由后,他同意今年试一试,如果效果好以后就用这种方法。
几天的劳动还真有点累,尽管我是个不折不扣的农民,毕竟很长时间没有进行这种高强度的劳动了。不过我们还是为我们高效顺利完成任务感到高兴,我还开玩笑说明年我还去果园帮忙。
施肥后我们有修剪果树,修剪果树-这活看起来简单,但要真做起来还真不容易,这里面有着许多学问呢!大家都知道核桃生长结果习性特殊,传统的修剪方法不能完全适用于核桃树上。目前核桃结果大树存在的主要问题是:对于未修剪的荒长大树来说,主要是枝焦梢,内膛光秃、结果部位外移。其原因是:大枝过多,内膛缺少足够的空间供枝生长;内外枝条密集,内膛光照不良;枝条顶端优势强,下部的生长势力弱;混合芽顶生的习性加速了结果部位迅速外移;结果枝寿命短,连续结果3--5年生长势力变弱;栽植过密,肥水管理跟不上,加速光秃现象的发展。在搞好土肥水和病虫防治的基础上,核挑的修剪是优质高产的一个关键措施。
在很多季节都可以对核桃树进行修剪,方法也较多,可以参看以下方法,如果您有更好的方法也可以按您的好方法来操作,不要生搬硬套。
(一)修剪季节。
1、秋前:白露--霜降(上/9--上/10,摘果后到落叶前半个月),秋剪促壮,宜剪弱树、老树、山上树。
2、夏剪:立夏枣小满(落花后到生理落果前),夏剪治旺,宜剪过旺不结果的树,核桃一般不采用冬剪,冬剪伤流严重,但对干旱缺水地区,也可以冬剪。
(二)、修剪方法。
1、锯伤逼枝:核桃没有不定芽,隐芽是更新的基础。有的树隐芽在枝段的基部,有的在枝段中部和基部都有,所以对已经光腿的部位,要在光腿部位的隐芽上方锯伤深入木质部才能逼出新枝。逼出的新枝生长量因其基枝粗细及锯伤的深度而异,长的可达1--2米以上(这种方法可以用在光秃部位),若锯的很浅,只能长出不足30公分长的小枝,用这种方法可以在光腿部位达成结果枝组或培养出新的骨干枝。在早实性核桃上逼出的新梢,只要生长健壮,次年都能开花结果,有的早实性树的部分隐芽是混合芽,萌生当年就能开花结果,而晚实性树上萌生的新梢,需3年才能开花结果。
2、环锯:对于较大的非骨干枝,从隐芽上方环锯深达木质部,即能减弱该枝生长势,又能使下部长出小枝,以填充光秃部位的空间,其效果与锯伤逼枝相似,但作用更强烈,螺旋式对口环锯则更安全,一般枝粗5--10厘米的锯一圈,10--15厘米的锯两圈,两圈间距在15厘米左右,若间距过窄,锯的过深,枝条会枯死。
3、捏枝:内膛的新梢在未木质化前(6月份)把生长方向不合适的可以按到有空间的地方去,因为核桃枝条很柔韧且叶大而肥厚,对直径5--10厘米以下的枝,在夏季向下弯拉,就能使角度开张到需要的角度,无需棍撑绳拉。
4、疏枝:核桃疏大枝,宜自基部内低外高留个斜茬,这样外部就能长些小枝,以补充空间,不能留残桩,否则桩死成洞。
5、掰顶芽:核桃顶芽肥大,顶端优势强,往往形成大顶芽中条跑,成枝率低。在未发芽前掰去顶芽或发芽后掐去幼枝嫩顶梢,均能提高成枝率,形成紧凑的结果枝组。
6、剪嫩梢:在6月份修剪没有木质化的嫩梢,能使腋芽立即萌发,用这种方法促分枝,培养结果枝组,比短截木质化的枝条好得多。
7、换头回缩:核桃修剪主要用换头回缩法,很少采用短截,如果对大枝回缩时造成的伤口过大,就在目的枝之上留一个剪口枝,以保护伤口,或在剪口下留一个隐芽。
8、一年生枝留保护芽短截:核桃枝髓心空大,对一年生枝短截后,剪口下常要干缩一段使剪口芽生长不良,所以一年生枝短截时应在目的芽之上再留一个保护芽,紧贴保护芽短截,使保护芽能长出小枝,这样既避免剪口干缩,又保证了目的芽的长势。
9、小枝复壮三种方法:盛果期以后的大树每年产量主要靠健壮结果枝组连续结果,结果的弱枝不能继续形成混合芽,所以及时复壮果枝是争取连年丰产的途径之一;果枝连续结果几年后、长势就要变弱,目前在生产上常有弱了就剪去,但是在改善肥水和光照的基础上,采用适当的修剪措施,就可以使弱枝复壮,其方法主要有三种:
1)回缩基枝:若小枝着生的基枝是细长瘦弱的,从小枝着生部位上方剪断基枝,可以使小枝复壮。
2)刻伤基枝:基枝如果粗大,从小枝上方锯伤基枝,深达木质部,即可使小枝复壮。
3)短截单轴延长的小枝:有的小枝单轴向前延长形成了较长的马鞭枝,长势就弱了,如果小枝基部在1厘米以上,可在基部留隐芽重短截,再生新技;如果小枝基部是1厘米以下的细枝,短截后通常从基部不能再生出新枝,只能用回缩基枝或刻伤基枝的方法来复壮。
修剪果树是一门学问,不同的人可以有不同的看法,必须经过不断的尝试,寻找最佳方法,不同的果树不同的地点采取不同的方法,要灵活运用。我们修剪了几天,也从中找到了一些感觉,希望以后还有这样的机会到果园中去,那里不但环境优美还可以学到许多东西。
三、对果园的建议。
虽然兴达果园规模不大,但是如果提高土地的利用率还是有可观的收入的,就目前而言,我认为选择恰当的时间方法修剪、合理施肥和合理密植是最有价值的,从长远的来看,可以发展生态果园,因为现在的农产品是否环保是否安全是十分重要的,价格上就会有很大的变化。
首先果树的修剪是果树管理的重要部分,就目前而言果园修剪果树主要选择在春季,但事实上修剪果树不一定在春季,秋季修剪是比较好的,这个时候水分充足,而且叶子上的许多养分还没有转移到树枝上,如果是还没有挂果的小树,可以选择在夏季修剪,这样效果可能会更好。另外云南气候温和,没有霜冻,因此选择在秋季修剪果树等到第二年春天,伤口已经愈合,有利于果树的生长。修剪果树也是相当讲究的,幼树与结果树必须采取不同的方法。
幼树整形核桃树干性强,芽的顶端优势特别明显,顶芽发育比侧芽充实肥大,树冠层性明显,结合此特性,以采用主干疏层形为宜,且整形极易。其整形方法为:干高50-80厘米(若当年幼苗不够高,可待苗木生长一年后再整形),定植当年不作任何修剪,只将主干扶址),并保护好顶芽(若顶芽损坏,可选一壮芽代替),待春季发芽后,顶芽将向上直立生长,将其作为中心干,顶芽下部的5-6月选分布均匀生长旺的5-6个芽将萌发侧枝(其余芽不能萌发),5-6月选分布均匀生长旺的3-4个侧枝为第一层主枝,将其作新梢全部抹去。第二年按同样的方法培育第二层主枝,第二层保留2-3个主枝(与第一层相距60-80厘米),第三年选第三层主枝,保留1-2个主枝,与第二层相距50-70厘米。1-4年主枝不用修剪,可自然分生侧枝,扩大树冠。一般3-4年成形,成形时树高3-5米左右。
结果树修剪核桃进入结果盛期,树冠仍在继续扩大,结果部位不断增加,容易出现生长与结果之间的矛盾,保证核桃达到高产稳产是这一时期修剪的主要任务。因此在修剪上应经常注意培养良好的枝组,利用好辅养枝和徒长枝,及时处理背后枝与下垂枝。从结果初期开始,就应有计划地培养强健的结果枝组,不断增加结果部位。防止树冠内膛空虚和结果部位外移。进入盛果期后,更应加强枝组的培养和复壮。培养枝组可采用先放后缩和去背后枝,留斜生枝与背上枝的修剪方法。徒长枝在结果初期一般不留,以免扰乱树形,在盛果期可改造为枝组。背上枝要及时控制,以免影响骨干枝和结果母枝。下垂枝多不充实,结果能力差,徒耗养分,应根据具体情况处理。
然后是施肥,合理施肥可以大大提高果实的质量和挂果数量,如何施肥也是很讲究的,施肥最好是安排在秋季,因为施肥会损伤到树的根,如果在春季,果树就要发芽了,你去挖断它的根肯定是不利于当年结果的,如果在秋季施肥,虽然根还是有所损伤,但在冬天来临之前已经能长出许多须根了,因此在秋季施肥是最好的选择。
走进敬老院社会实践报告
引导语:调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。今天,小编为大家整理了关于走进敬老院社会实践调查报告范文,欢迎阅读与对参考!
伴随着寒假的到来,社会体育部的学生们开始了他们的社会实践活动,此次活动的目标是坐落在东昌湖畔的水城敬老院,目的是给老人们送温暖献爱心。
20xx年1月18日这一天是不平凡的一天,有社会体育部社会实践部组织的社会实践小组顶着片片雪花,驱车来到了水城敬老院,老人们一听到外边车子的声响好像就知道我们要来了,一个个都在门口迎接我们的到来。同学们开始虽然有些害羞,看到老人们不知道从什么话题开始引入,但是老人们却是一个个滔滔不绝,使我们同学很快与老人们融合在一起,谈话期间笑声不断,也许就因为老人们这连连的笑声,才是这个新年给我们的最有意义的礼物。
社会体育部的才子们充分展示自己的才艺,为敬老院的老人们写对联,同时更显出了浓重的节日气氛。老人们拍手叫好,同学们有了一点点的自豪,随着外边雪越小越大,院子里没多长时间就堆了厚厚的雪,同学们为了使老人们走出来时更方便,不约而同的那起扫帚学起了雪,为老人们开辟了一条道路。晚饭的时间快到了,同学们走进厨房,为老人们洗菜,打鸡蛋……不亦乐乎。
走进社会的实践报告
我们一行六人从学校出发,我们的工作开始按照计划有条不紊地开展。首先,我们在村里进行了问卷调查,了解当地的大棚种植情况、农业技术情况以及大棚蔬菜带来的收益情况等,做了简单的整理后,我们接下来我们采访了村长,通过村长的介绍我们了解到了更为详细的信息,在村长的引导下,我们走进了村民的大棚,当我们深入其中,才真切地体会到农民种地的不易,炎炎夏日,他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照顾这些蔬菜,我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类,这些事情只有我们自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵义,既知劳动成果的来之不易,我们今后会倍加珍惜。之后,我们用自己制作的幻灯片及下载的视频向村民们介绍了关于病虫害防治方面的知识,并且发放了我们自己制作的科普知识小册子。这让大家学到了更多的科学知识,村民们很支持我们的做法。在我们要离开的时候,大家还有很多东西想要咨询,我们留下了辅导老师的邮箱,希望能够帮助村民尽快解决问题。
二、实践的影响。
我们在此次实践活动中向村民们传播了农业知识,对外宣传了农业大学,消除了大家对农业大学就是要回去当农民的偏见。通过我们在大棚中的实践活动,我们也了解到了现在农村的现状,增强了我们努力学习知识,将来服务农村,发展农业的决心,这是一次很好的大学生与社会接触的机会,从中不仅锻炼了我们的能力,增强了我们的团队意识,更重要的是让我们明白了我们学到是知识不是毫无用处的,只要做个有心人,我们在任何地方都可以发光发亮。
走进果园社会实践报告
xxx。
11月5日上午,东营市实验中学20xx级(7)11班垦利县兴隆农场千亩果园进行果树种植采访及摘苹果的社会实践活动,意在通过本次校外实践活动丰富孩子们的课余生活,提高同学们的综合素质,全班同学及家长近百人参加了这次活动。
8:30,同学们在老师和家委会的组织下由东城市政府西侧停车场出发。
到达兴隆农场千亩果园后,果园种植户张春华向参与活动的家长和同学们详细介绍了果园的面积、销售价格、销售渠道等,对苹果种植从剪枝、束果、套袋到采摘的过程也进行了介绍,其中尤其强调他们苹果种植确保有机、无公害的法宝—豆腐加工剩余的豆渣。对于孩子们的提问,农场主一一耐心回答。
随后,孩子们走进果园,这些从城市长大的孩子来到乡村果园兴奋不已,摘苹果、摘海棠、摘冬瓜……忙的不亦乐乎。在收获快乐的同时,他们也体验了果园劳动的甘与苦,进而会知道珍惜别人的劳动成果。他们体会到团结协作的重要性,即使是抬苹果框的简单简单体力劳动,也是需要几个人合力并且步调一致才能顺利运走劳动果实。
班主任老师卢玉兰告诉记者,现代的中学生大多数是独生子女,在家庭倍受父母的宠爱,较为优裕的生活条件也滋养着不少学生放纵任性的行为作风,他们自我中心意识非常严重。校园外的实践活动是增强学生认知能力、完善同学们思想意识的重要途径,这次走出校门,让孩子们参加一些简单的、力所能及的社会实践,能够增强孩子们的团队精神,提高班级团队的凝聚力,进而促进孩子们在学习上能够互帮互助、相互促进、共同成长。
参加此次活动的家长们表示,通过这次活动,能够让孩子们在玩乐中增长见识,开阔眼界,让孩子们更快地融入11班这个温暖的大家庭。家长们在一起沟通交流教育孩子的得与失,收获颇丰。
摘完苹果后,老师还组织了“滚雪球”趣味活动,进一步增强了孩子们对于团队协作的认知,同时缓解了劳动的疲劳。家长们现场准备的野炊烧烤,更是言传身教的传达给孩子们相互礼让、注重环保的社会责任感。
活动结束后,同学们纷纷表示:这次社会实践丰富了我们的阅历,教会了我们许多书本上学不到的东西。我们的意志和忍耐力也有所提升。
走进社会的实践报告
实践时间:
20xx年7月7日-27日。
时间地点:
xxx。
实践过程及体会:
这个暑假,我和经管院的几个校友组队一起去咸宁智敏有机果园进行了为期20天(7.7-7.27)的社会实践活动。这次活动我受益良多,不仅结识了一群好朋友而且还学到了很多课本上学不到的知识。
去咸宁之前,我们召开了好几次小组会议,讨论实践的内容和方式以及调查问卷的设计,讨论过程中大家都非常热情积极,各抒己见的表达自己的想法和见解,最后我们达成一致意见。准备工作就绪后,7月7日,我们动身来到咸宁,来到了果园,那里的工作人员热情地接待了我们并为我们安排好食宿。前几天我们以边游玩边调研的方式,亲自去果园参观,同工作人员交流,了解一下果园周围的环境以及那里的人们的工作和生活,几天下来,大家对果园和那里的工作人员都非常熟悉了。当然我们此次行的目的并不是玩乐,接下来,我们就员工的工作情况和他们对公司激励制度的意见和建议等相关问题做了采访,员工们也耐心有好地作了较认真的回答,我们就边提问边做记载。回到住处后,我们整理了采访稿,针对他们的回答一起商议如何设计有效的调查问卷。大概确定内容和方向后,我们各自设计了一份调查问卷,经过一番激烈的讨论和投票,我们挑选了问卷的问题并设置好了选项。仔细审核之后,我们开始了问卷调查,员工们认真地阅读了问卷并小心翼翼地勾了选项,弄完问卷调查后,我们告别了果园及那里的人们回到了武汉。回到学校后,我们做了短暂的调整,继续到武汉各公司做问卷调查,很快我们便将所有的问卷调查都做完了。接下来一段时间,我们整理了问卷,然后分工做数据统计最后汇总,这是一项复杂而棘手的工作,一不小心就会出错,于是我们反复进行了检查和校正。所有数据统计出来后,我们开小组会议讨论了如何撰写实验报告及分工问题,最后,我们将各自负责的部分做好交给组长。通过和队友们的分工合作,我们很愉快的完成了这次暑期实践。以下是我是个人心得:
对于一个即将步入社会的大学生而言,我们会面临很多新的事物并要时刻准备着接受挑战,因此,我们应抓紧每一次另自己成长成熟的机会历练自己。武汉的夏天,虽天气炎热,酷日当头,我们一群人在考试完后没有给自己假毅然踏上了社会实践的道路。大家都有共同的愿望,就是通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,把自己在学校学到的事情运用到社会中,想通过社会实践,找出自己的不足和需要提升的地方。
时光荏苒,大学也已经过去二分之一了。周围的同学也都在为毕业后的出路作打算,但共同的目的都是为了毕业后能找到一份满意的工作。在招聘会的大字报上我们经常会看到“有经验者优先”等字眼,可还在校园里面的莘莘学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能顺利进入社会,适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们组队来到了咸宁智敏有机果园进行了这次实践活动。所谓实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么就只能是纸上谈兵。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,我学到一些在学校里学不到的东西,认识了一些好朋友,也学到了一些认识事物、处理事情的方法技巧。所以,我们要学以致用,勇于实践,用于实践。
如今,社会发展的步伐越来越快,我们已经完全进入了信息社会,每天都不断有新的东西涌现,也拥有了越来越多的机会,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不仅要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,并将知识用于实践。
在实践的过程中,我们接触了各种各样在学校里无法感受到的人和事。在学校里,也许有老师或班委通知或安排各种作业,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要自己想你,思考做什么,应该怎样做才能达到预期效果或另他人满意。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况,所以时间就显得尤为重要了。
我感谢在这次社会实践活动我遇到的人,他们很友好,热心的帮助我,我也学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,也觉得自己在人际交往方面有了提升。我们的队友是来自不同院的,通过短暂的相处,我了解到了人与人交流的重要性。在人际交往中,我们需要善于与别人沟通,这需要练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
在这次社会实践中我学到了很多东西,懂得了个人在团队在工作中的作用,为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训,我会以此为起点,以后更加勤奋学习,锻炼自己的各方面的能力,努力提高自己的综合实力!这些都是在学校中学不到的,也弥足珍贵。所以,我会珍惜每次的实习机会,努力做到最好并从中汲取经验和教训,从而不断地完善自我。
走进社会的实践报告
实践时间:
20xx年x月x日-x日。
时间地点:
xxx。
实践过程及体会:
随着期末考试的圆满结束,寒假如期而至。但今年的寒假有些与众不同,因为我们都接到一个寒假作业——参加一次社会实践,实践单位由自己拿主意。当冉老师将这一消息告诉同学们时,我们就议论开了,这是一次难得的机会,其实在学校的日子,让我们学到不少知识,早就想一展风貌,露露脸。
或许同学们都有此想法,我更是如此。有时我们会抱怨,我们在学校学到的都是死的知识,书本上的知识与实际生活有出入。我们都想学到一些真的,实际点的知识,将理论转化为实际,这次我如愿以偿,但给我的感触颇深。
以下就是我的感受:
由于种种原因,我与实践单位确定的时间是xx年1月25号这一天。这一天的天气晴朗明媚,我准时到达了实践单位,早上9点,负责的老师来到了学校,他热情地接待了我,我心里很感激。紧接着我再次阐明了我的来意后,老师就安排我为七年级一班的学生们发通知书,也就是期末成绩单。
我紧随老师到了办公室,我看到办公桌上的成绩单和奖状,我脑中忽闪过曾经的情景,那是我也是一名七年级的学生,在放假那天,早早的跑到老师办公室偷看成绩单和奖状,当时的那份一睹为快的窃喜心情,让我觉得期末真的来了,终于可以放假了,并且也是自己收获的时候,那是的我就觉得是世界上最为幸福的事了。
而今我很荣幸,可以再次体会那种心情,我真的很高兴。站在办公室外的阳台上,我看到早到的学生们聚集在楼下的操场上议论开了,他们在谈论谁是这学期班上的第一名,年级前十名中班里有几人进去了,谁谁的数学成绩第一。听到他们的谈论,我深知他们在对自己的成绩很在乎。毕竟他们也辛苦了一学期,同时也是接受父母检阅的时候了。
早上9:30分发成绩单的时候到了,我随老师进入教室,同学们已经坐在自己的位置上了,从老师和我走进教室的那一霎那,原本闹哄哄的教师顿时安静下来,同学们都十分的惊奇,我是谁?我为什么会跟在他们班主任的后面呢?老师简单的介绍了一下我,接着我再次做了自我介绍。他们出于礼貌,为我鼓掌以示欢迎,从他们的眼神中,我看到了他们对于我的好奇,更多的是我手里的成绩单。
紧接着,我照着成绩单上的名字,叫到他们的名字时,他们走上前来领取。大概经过了五分多钟的时间我把班上52位同学的成绩单交到他们手里。当最后一位同学上讲台来拿成绩单时,我发现她有些不高兴,这也不奇怪,谁也不想成为倒数第一。这次是把班上前十名的成绩单先发,后面的都是无序的。可能在她心里,她是不甘落后的,其实她的成绩也不算很差,在班上的排名也属于中上等的。她坐在讲台正中的第一排,她与她的同桌并不怎么搭话,我想她大概是个文静的女孩吧!她伸手接通知书的那一刹,我似乎看到了当年的自己,性格文静,腼腆,注意力总是学习上,自己学习自己的,遇到不太懂的问题时也不怎么向同学请教,就本着自己什么都能够解决。现在想想,我当年是多么的愚蠢,孔子曰“三人行,必有我师焉”时至今日,合作的精神是多么的重要啊,无论在学习知识上,更是在生活中,工作中发挥着积极地作用。
我决定我在等会儿的时间里,一定要找她谈谈。不管她是否愿意相信我,我都要去尝试一下。成绩单发完后,由老师来给成绩优异的学生颁发奖状,毕竟那是属于他们的骄傲。这次的奖状只有十张,是颁发给班上排名前十的同学,其他同学没有得到,难免有些遗憾,不过他们还有机会,毕竟才上初中,对于进入初中的学习方式有所不同,学习的科目增加了,学习的内容多了,面临的问题多了,首要是来自父母的期望,以后能够考到县中学是最好的结果。
这次通过给他们发成绩单,我发现他们的语文成绩相当不错,除了一两个成绩不及格外,其他的都在90——1xx年级,英语是所有学生的弱项。小学的时候没有怎么上英语课。在我们许溪,小学四年级才开英语课,到六年级时由于要毕业了,也就停了。英语课是一周上一次,有时还换成了班主任的课。其实据我所了解到的信息来看,在我们那里的中心小学几乎是没有专门的英语老师的,教授英语时,是由英语基础好一点的其他课任老师代替的,随便的教授些单词,简单的问候语,很少时间让学生听录音,学到纯正的英语发音的。在我读小学时,根本就没有英语,那时英语在我们的记忆中只是一个名词。我记得当时我刚上七年级那会儿,读英语单词时,是根据老师的发音,在自己的书本上标上英语单词的中文谐音。这次我坐在最后面没有人的位置上,发现课桌里的英语书上也有这样的标记。我那时因为每一单元单词都必须在老师面前背,被老师发现,纠正后,就没有照样做下去。我不知道,该书的主人,也和那时的我一样犯糊涂。只可惜,今天那名同学由于什么原因没有来。不然的话,我可以帮助他改正错误。
老师把寒假作业、安全的事情安排完了。10;00学校广播传来全体学生及教师到国旗下集合的声音。我知道这是学校还要表彰一下成绩排名在年级前十学生的集合会。奖项设三个等级,一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名。一等奖获奖状、一支钢笔、一个大笔记本。二等奖获奖状,两个大的笔记本。三等奖获奖状、一个大笔记本和一个小的笔记本。看到这样的场景,我犹记得曾经的我,也有这样的殊荣。站在旗台上,望着台下的同学们,心中那份掩不住的喜悦充溢脑海。而今我想,学弟学妹们也是这样的心情吧!
10;45分颁奖典礼完了这后,老师们还要聚集在办公室里开总结大会呢。我在人群中找到了那个小女孩,她很吃惊,以为我认错人了,我就再一次做了自我介绍。并询问她的为什么不高兴?她似乎不相信我,不愿搭理我,还拉着另一个女同学走出了校门。我顿时觉得自己好没面子,我反省自己是不是自己的提问有些突然,以致让她难以接受,不愿透露心声,还是自己的判断有错误,她的不高兴另有隐情。
实践活动结束后,我回到家,把《400位优秀教师的教育智慧》,看了一遍。我觉得我真的很差劲,还不具备一个准教师的资质。
第一我的沟通能力还有待加强,一种意思不同的表达方式,结果或许会有所变化。第二我似乎有些武断,看到那个小女孩不怎么高兴,就断定她是因为成绩的缘故,可能还有其他的原因呢。
第三我不够理性,容易被表面现象所迷惑。在没有足够的根据时,就妄图在别人身上找到自己的影子,并把自己的想法强加于别人。那个小女孩或许是因为心里装着什么事情,不高兴,今天才不和同学讲话也是有可能的。
第四我的想法还不够现代化,我的想法停留在我曾经是初中生的生活里,没有考虑到他们现在接触到来自社会或网络上的信息太多,他们所处的阶段还辨不清来自外界的所有信息。那些该接受,那些该摒弃。
通过此次活动,我似乎觉得自己一无是处。但是有激励着我必须努力学习一些有关教师方面的经验。另外深度挖掘自己学生的记忆,在今后的课堂里把自己当做准老师发现缺点,同时把自己学生角色扮演好,汲取老师们身上的优点。
走进社区社会实践报告
为了深入推进城乡环境保护进程,近日,聊城大学新农科技社研讨小组和种子部对周边村庄进行了一系列的问卷调查,为统筹城乡发展,加快农村建设中的环境保护问题提供参考依据。
本次调研分两部分:
一、调查环境污染状况。
二、宣传环境保护意识。
研讨小组和种子部成员一行来到了谢园,两人一组展开了调查,一人宣传有关如何保护环境及保护环境的重大意义,一人边问边填写调查问卷,他们有秩序的进行着。言谈间,同学们们非常礼貌,村民们也笑呵呵非常乐意回答大学生们提出的问题。
“现在村里的垃圾如何处理?”“你觉得现在农村的.环境怎么样?”据村民们的回答,农村现在都有固定回收点并且每家户门前都有一个垃圾桶或垃圾筐,每天将垃圾倒入筐内,隔天会有专门人员来清理这些垃圾,村民们还告诉我们现在农村的环境好多了,随着整治的进行,村民的环保意识也逐步提高,当问及平时如何注意保持和改善环境时,一位村民说:“每个人都把自家院前清理干净就很好。”当说及主要靠自觉时,村民情绪高涨,表示同意。谢园的环境保护做的比较好,村民也已经认识到保护环境的重大意义。
此次环境调查,同学们们不仅锻炼了和别人沟通的能力,而且也进一步了解到保护环境的重大意义;大家纷纷表示回家后还会继续宣传环保知识,将环境保护宣传进行到底。
走进农村社会实践报告
流火的七月,明亮的夏日。我们的社会实践活动圆满结束了。在这个过程中我们受益匪浅,体会到很多东西值得一辈子受用珍藏。这积累的经验犹如牡蛎腹中的珍珠经历了时间的磨砺与侵蚀终会发出耀眼的光芒而璀璨夺目的。相信有了它我们的人生就越发精彩绚丽。
六月初,学院的社会实践活动开始进入启动阶段,我们几个同学就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。很轻松随意的报了名,没有考虑太多。虽知这是一个锻炼自己的好机会但自以为那是很轻松的事情,自己是个大学生,也算是高素质,这样的简单的事情办起来不是易如反掌吗?有些自大的井底之蛙就这样开始了自己的征途。活动开始了,我们小分队进行了职务任命和责任细化,各司其职,各谋其政。分工明确,统筹兼顾,如火如荼的开始准备工作。办起了宣传海报,打印宣传单,学习资料,整理视频资料等硬件设施。同时我们还加强了农业知识技术方面的学习。一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料,努力为自己充电,虽有些急功近利,但还是有一定成效的。生怕自己书到用时方恨少埃团队成员集中学习和熟悉最后收集整理的宣传资料,并找到了陈军营老师做我们的指导老师,他在农业知识技术方面给了我们很大帮助和建议,是我们坚强的后盾。出发前召开了动员大会,明确分工,强化这人意识,强调安全重于泰山。检查准备好的出行装备,对于随时可能发生的安全隐患做了充分的预案工作,做好预算和集体外出费用管理细则,由财务人员统一管理。
我们一行六人从学校出发,我们的工作开始按照计划有条不紊地开展。首先,我们在村里进行了问卷调查,了解当地的大棚种植情况、农业技术情况以及大棚蔬菜带来的收益情况等,做了简单的整理后,我们接下来我们采访了村长,通过村长的介绍我们了解到了更为详细的信息,在村长的引导下,我们走进了村民的大棚,当我们深入其中,才真切地体会到农民种地的不易,炎炎夏日,他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照顾这些蔬菜,我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类,这些事情只有我们自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵义,既知劳动成果的来之不易,我们今后会倍加珍惜。之后,我们用自己制作的幻灯片及下载的视频向村民们介绍了关于病虫害防治方面的知识,并且发放了我们自己制作的科普知识小册子。这让大家学到了更多的科学知识,村民们很支持我们的做法。在我们要离开的时候,大家还有很多东西想要咨询,我们留下了辅导老师的邮箱,希望能够帮助村民尽快解决问题。
三
我们在此次实践活动中向村民们传播了农业知识,对外宣传了农业大学,消除了大家对农业大学就是要回去当农民的偏见。通过我们在大棚中的实践活动,我们也了解到了现在农村的现状,增强了我们努力学习知识,将来服务农村,发展农业的决心,这是一次很好的大学生与社会接触的机会,从中不仅锻炼了我们的能力,增强了我们的团队意识,更重要的是让我们明白了我们学到是知识不是毫无用处的,只要做个有心人,我们在任何地方都可以发光发亮。
走进农村社会实践报告
xxxx年7月,经过组织层层遴选,我被聘为xxxx的一名“职业村官”,安排在xxxx区的一个乡村工作,工作所在的xxxx村位于318国道,地处xxxx区北郊,北临xxxx,属于水产养殖村,养殖面积近3000亩,全村共管辖10个小组,人口2300余人。相对于其他同事所在村来说,xxxx村并不富裕,但我仍庆幸自己能有这样艰苦的条件去锻炼。正所谓:宰相起于州府,猛将发于卒伍;平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。唯有默默地面对现实,肩负起身上的责任,才能迅速融入班子,为开展工作打下基础。
下村参加工作前,我参加了省委组织部组织的培训学习,xxxx年10月xxxx市委组织部也对我们进行了集中培训。经过培训,我学到了很多,也感受很深。但在实际工作中,当我直面冗繁、复杂的农村工作时,经验的缺乏和能力的不足成为制约我开展工作的瓶颈。在村期间,我重新学习“三农”问题的有关知识,深入钻研“科学发展观”。同时我还有计划的完成区委组织部给我们下达的理论学习篇目中的学习任务,并做好读书笔记。
到村工作,出门就是在乡间路上、在农田地里、在村民家中。在村官的岗位上,我不畏艰苦、积极投入到我所在村的各项工作当中。通过一段时间,我渐渐适应了xxxx的农村生活,熟悉农村工作的方式方法,真正的融入到村两委的工作节奏中。
去年8月底,xxxx水位上涨,已超过防汛水位。为保证我村段面堤防、涵闸安全度汛,夺取防汛抗灾工作胜利,我也很荣幸的肩负起此次使命。在一次巡堤过程中,我不小心被蜈蚣咬伤,脚肿的厉害,村里的干部和群众都劝我回家养养伤,歇歇气。但我强忍疼痛,始终坚持和其他村干部一起驻守大堤,那一刻我感觉我与堤、与xxxx、与干群们真正的团结一心,凝成一团,为防汛抗灾工作的最后胜利尽了微薄之力。
新型农村合作医疗是国家一项重要的惠农政策,可是由于种种原因,很多的村民并不把它当回事,认为参合根本就没什么实质性的好处,相反还要交些冤枉钱。为了让村民都能够了解这项政策,享受这项政策,我通过举例子、聊政策等方式挨家挨户地向他们讲解新农合的种种好处实处,说服他们加入新农合。为加快新农合办理的进度和速度,我通常在灯火万家的时候还和其他村干部一起在农户家中用我不标准的xxxx话劝说着,因为晚上的时候农户一般都在家。每熬到夜晚,没了回城的公交车,我就在村主任家借住。终于,我村在xxxx镇中率先完成了任务,想着这些有我的努力我就感到暖流涌上心头。
还记得刚参加工作时,面对农村平淡的生活,工作找不到切入点,我感觉到很迷茫,甚至有放弃的念头。在这个时候,区委组织部的领导多次找我们座谈,并不时地进行电话交流了解我们的工作以及生活情况;镇领导也有专人负责指导我的工作,帮我顺利迈过了第一道门槛。组织上的关心、领导的关怀让我坚定了“服务农村、服务农民”的信念。
是啊,农村的生活是平淡的,农村的工作很多时候也是平淡的,人生不也如此吗?还有什么平淡呢?白开水。对,白开水不仅平淡而且平凡,但谁能离开它那润心田、解干涸、朴实无华的功用。这一切是平淡的,但这一切又是如此的重要,正因为重要、正因为不可或缺,所以我们大学生村官们来到了这广袤的农村中,来到广大农民群众中,来锤炼本领、来建功立业、来展鸿鹄之志。在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,用我的知识和智慧为我村的新农村建设贡献力量。
走进社区社会实践报告
八月初,我收到了学校《关于开展“追寻红色足迹、肩负青春使命”大学生署期实践的通知》。捧着这火热的命题,我想去中国革命第一个根据地井冈山,因为毛泽东主席与朱老总在那里会师,点燃了中国革命道路以农村包围城市的火种,赢得了最后夺取全国政权的希望;我还想去革命圣地延安,因为他使中国革命转危为安,扩大了敌后根据地,从此中国革命从一个胜利走向另一个胜利。寻着革命先辈走过的足迹探秘中国革命胜利的法宝,继承革命先驱的优良传统把中国特色社会主义的伟大事业推向新的阶段是我们当代大学生光荣使命和神圣职责。带着追寻革命圣地的冲动我把这个想法向爸妈做了汇报:他们首先肯定了我的想法,只是提示我大学生缅怀革命先烈的社会实践形式有多种多样,要做一个有理想、有抱负、有志向的青年,“不但需要懂得中国革命的昨天,更需要了解中国社会的今天。”唱红歌、写红色日记、讲红色故事、看红色影视、追寻红色足迹是了解中国革命昨天的好形式,而走向社会、走近民众也是当代青年大学生必不可缺的社会实践课堂。爸妈的话让我眼睛一亮,于是我放弃了“红色旅行”的念头,再说时间也不允许。我决定把这次暑期大学生社会实践活动安排在:中国社会行政区域服务管理的最小单元——社区。
临行前我做了些准备:
(一)社区的概念;
(二)社区的功能;
(三)社区管理服务的态势;
(四)社区管理服务的启示;
(五)时间安排6天(8月6日至8月12日)。
8月6日是星期六,我在朋友的引荐下来到了玄武区锁金街道锁四社区,我纳闷的是今天是双休日,书记、主任、义工听说一个不少的在社区会议室开会,我很知趣的搬了个小橙子坐在一旁听听会议的内容,原来是南京市文明城市创建复查,还谈到平安玄武的问题,我越听越觉得有味道。一个小小的社区还与偶大的南京市工作有联系,还与国家平安工程有联系,这些正是我要了解的社区概念问题。会议很快结束了。书记、主任听说我的来意,把他们管理服务的“一亩三分地”如实的向我作了介绍:锁二社区地处位置、面积、人口、资源配置说得一清二楚,好像我是什么“大官”似的。实习时间长了我才知道这个社区多次接待国家和省市领导来视察指导。原来社区虽小但他却承载着党和政府造福于民的大事;社区虽然不是政府机关但他却是政府机关密切联系群众的桥梁;社区的官虽然不算官但他却体现我们党以人为本、执政为民的理念在基层群众中需要的传话人和领头羊。
在我知道社区的内涵就是帮助居民做好事、做难事、做他们自身做不了的事的基础上,我干脆打破砂锅问到底,那么社区的外延是什么呢?则是由相近的院落或相邻的楼群通过明显的街巷地标界定的区域并通过行政许可。书记、主任这么一解释,我这个一直生活在都市的人才对社区的概念有了亲切的感受。其实只要你生活在都市,不管你是官是民、是贫是富、是商是工、是教是卫、是老是小、是高楼还是平房,每一个人每一个家庭都在一定的社区内生活。
第三天,也是我在社区活动的第二个阶段,也是我实习的重要阶段。我想社区要钱没财经权,要人没人权,要物没资源,他们靠什么为市民提供服务呢?带着这个问题社区仇书记安排社工小王姐姐领着我观看了“老年活动中心”,这里有“棋、牌室”、“健身室”、“阅报室”、“娱乐室”、“聊天室”,只见三五成群的老人有的在阅报,有的在健身,有的在聊天,还有的在唱红歌,我一下子真的被老有所乐的生活氛围所震撼。接着社工小王姐姐又把我带到“社区管理服务网”:这里有“下岗再就业培训管理中心”、有“城市管理服务中心”、有“养老保险结算中心”、还有“心理咨询中心”、“老弱病残救助中心”、“邻里家庭纠纷调解中心”、“社区平安维稳中心”。哇,小小社区拥有“八大中心”,简直是个“小社会。”比我大几岁的社工小王姐姐不无幽默的说:“小吕,你说社会在哪里?”我说是啊:“我们说社会说了多少年,社会究竟在哪里?是个什么状态?不到锁四社区,不接触八大中心,我真的表述不清楚,现在走近社区、走近民众、走近社区工作者,我懂得了家庭是社会的细胞,社区是家庭集聚的小社会,若干个社区的小社会构建了中国特色的大社会。”社工小王姐姐用敬佩的眼光连连点头说:“没想到你只来几天就对社区和社会认识得这么有深度和到位。”:“所有家庭和睦了社区也就和睦了,所有社区和睦了我们的社会也就和谐了。”社工小王姐姐说你说的对,这是我们构建和谐社区的目标,要实现这个目标还有很长的路要走。第二天小王把我领进了调解中心,让我做调解员,一直到九点也没有人来,我正在感到幸运得意的时候,来了一男一女俩个人,投诉一楼邻居盖违建,我打开《案件调处记事本》,对投诉人、投诉时间、投诉理由、投诉地点、投诉人联系方式进行了详细记录,坐在我对面的工作人员对他们说,你们的事我们全部记下了,我们将立即与街道城管服务中心报告,不一会儿城管执法中队会派人上门调查取证,你们放心好了,是违建一定会叫他家停下并恢复原状。上午十一点,投诉人来电说执法队员上门处理了,他家不建了,我们对你们的处理非常满意。谢谢你们!在处理这个事件中间还来了一位老太,反映子女争夺房产的事。我想社区是行政区域不起眼的最小单元,却与民众的切身利益靠的最近。“八大中心”有的是解决老百姓的就业问题;有的是解决低保问题;有的是解决环境卫生问题;有的是解决老弱病残救助问题;有的是解决养老保险问题;还有解决老有所乐问题。一句话:党和政府的民生政策,老百姓的`“吃、住、行、医、教、乐”,在社区工作中都有体现。
几天在社区的“看、学、做”,让我对社区的概念、社区的功能有了较为透彻地了解。接下来的第三阶段我要深入楼道、住户、居民体察他们对社区管理和服务的看法。社区仇书记考虑小王社工姐姐与我几天的接触己经融洽,要求社工小王“带班”到底,从我内心来说我也希望长我几岁的大姐姐一直领着我实习到最后,因为我在她面前己经无拘无束。八月十号一大早五点钟小王社工姐姐就在社区锁南路口等我,今天的任务是帮助保洁员清扫院落和清运生活垃圾,听小王社工姐姐说一个保洁员一天需要清扫清运五百户的院落和生活垃圾,他们工作时间从早晨四点起床要干到晚上六点,夜间还有夜保洁。一个社区的保洁员也就在八至十人,我一边吃力的清扫着垃圾,一边听她的介绍,我想我们成天生活在家中和学校,什么时候起过这么大的早的呢,如果你不走近社区你是不会感受到身边清洁优美的环境是怎么得来的,是谁为你提供服务的。到早上七点路面己经清洁有序,院落也整齐优美。我与社工小王姐姐简单的吃过早餐,我们又去从事今天第二件事为老弱病残上门服务的工作,社工小王姐姐拿出了今天上门服务的“菜单”:一是李大爷需要购买十斤米、五斤面粉、一桶油;二是残疾人张小李家要买二十斤大米、一瓶酱油、一袋盐;三是军属牛大妈家下水管道不通。我与社工小王姐姐一合计,前两件事合起来做,分头送,后一件事得报城市管理中心有他们来处理。前两件事我们在上午下班前完成了,后一件事在下午五点钟前也处理好了。这一天我尽管忙的腰酸背痛,但是我看到了生活不能自理的家庭在社区得到的关照;看到了下水道不通、电路有故障,这些市民日常生活中经常碰到的小事、急事、烦心事,在我们锁四社区能够找到服务。什么是幸福,生活在这样的小区环境内不就是幸福吗。什么是和谐社会,老百姓的合理想法在现实中通过努力能够实现就是和谐社会。什么叫肩负青春使命,锁金四村小王姐姐大学毕业后选择到社区做社工,苦活脏活累活干得欢干得乐干得让民众满意,就是我们青年大学生学习的榜样。
近一周的社区暑期社会实践活动就要结束了,我懂得了什么叫社区,什么叫社会,什么叫责任,什么叫服务,什么叫使命,什么叫有益于人民。主要有三点收获两点启示:收获之一,当代中国大学生不仅要了解中国社会的昨天,更应该了解当代中国社会的今天。了解中国社会的昨天是为了知党情、报党恩;了解中国社会的今天是为了继承老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩,在我们年轻人手中把祖国建设得更加富强、更加民主、更加文明、更加繁荣、更加和谐。收获之二,当代中国大学生不仅在校是个好学生,毕业后走向社会应是一个有用的好的青年人才。社会是由人构成的,未来社会与社会的竞争是人才与人才的竞争,在学校我们要读好书,走向社会要用学好的知识运用到社会实践中去。我们国家正在处在民族复兴阶段,各行各业都需要杰出人才,我们要善于将学到的知识运用到社会主义祖国的伟大事业建设中去。收获之三,当代大学生不仅要有远大理想,而且要有脚踏实地服务民众的献身精神。我们学的知识不是属于我们自己的,是属于整个社会的。我们要把所学的知识与火热的社会实践相结合,与工人叔叔相结合,与农民兄弟相结合,与军事斗争相结合,与社区民众相结合,我们的知识就会在改造社会和建设社会中发挥更大的作用。
两点启示:一是党和政府要重视社区宣传和建设。社区是我国行政区域管理最小的单元,而他却承载着千家万户的幸福。建议各级政府要加大对社区人力物力经费的投入,特别是专业人才,如医生、律师、保洁员、水电工的配置。二是社区管理人员应列入政府公务人员编制。社区承担着老百姓大量的、具体的、烦杂的工作,而所有工作人员都不属于行政在编人员。从长远看不利于社区人员的稳定,也与多劳多得的社会主义分配机制不。
走进养老院寒假社会实践报告
在我小时候我家在本村开了一家商店。由于我校放假较早,我本打算参加一些有关自己专业的社会实践,可看到父母忙碌的身影,我心想春节快到了,那时岂不更忙。于是我还是决定帮父母分担一些,并且帮爸爸去集市上进货。
由于上学的原因,我不经常在家,对商品的价格还知到很少,所以还要咨询爸爸。几天后,对商品的价格已有所了解。但是通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺,同样是买东西,我爸在时销售量就高,而我则不行通过实践我总结出以下几点:
第一,服务态度至关重要。作为一个服务行业,顾客就是上帝良好的服务态度是必须的,要想获得更多的收入就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。
第二,创新注入新活力。创新是个比较流行的词语,经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,虾,带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了,消费水平也会提高,所以今年要备足年货,档次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上时代。父亲确实有经商头脑。
第三,诚信是成功的根本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本,如果没有诚信,倒闭是迟早的,诚信,我的理解就是人对人要诚实,真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人,他为人稳重,待人真诚,办事周到,所以他得人缘很好,我认为这是开店成功最重要的一点。
第四,付出才有收获。虽然我家的生意还不错,他的背后是父母亲辛勤的工作。他们每天六点钟起床,十一点才休息,冬天父亲每天五点起床,去30里外的县城进货,无论寒风刺骨,还是风雪严寒,依旧如故,这是为了什么呢?我知道,不就是为了多赚些钱,供我们兄弟几个个上大学吗!我在家几天就感到很累,父母亲几年如一日。他们的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再搬回去,仅次一项就会很辛苦了,而且家中还有六亩田地,到了夏秋季节更是忙的不可开交,看着父母亲脸上一天天增多的皱纹,看着父母亲劳累的`背影,心中有一种说不出的滋味。我还有什么理由不去好好读书,还有什么理由不去努力呢!我只有拿优异的成绩来回报我的父母,这样我才能问心无愧。
通过一个多月的实践使我增长了见识,也懂得了许多做人的道理,也使我更清楚地认识到自己的不足和缺点,所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己,提高自己的素质,努力学好自己的专业技能,将来回报父母。
大学生走进村庄社会实践报告
各位领导、同志们:
近两年来,职业教育事业抢抓全省开展职教攻坚计划的难得机遇,在市委、市政府的正确领导下,在市职教攻坚指挥部的正确指导下,紧紧围绕“一扩建”、“二改建”、“三新建”的职业学校布局,调整总体思路,克服种种困难,全县的职业教育工作取得了初步成效。下面,我将开展职教攻坚的有关情况,向大家作一简要汇报。
(一)关于职教发展建设目标。是一个农业大县,也是一个劳动力富余的人口大县。xx年我县明确提出职教攻坚目标:即到xx年,全县职业教育在校生规模达到1.2万人,占高中阶段学校在校生规模的50%以上。完成农村劳动力转移、农村实用人才、城镇职工就业和再就业培训等各类职业培训任务。未升学的初中、高中毕业生接受中等职业教育和培训的比例达到95%以上,职业教育办学条件明显改善。通过职业学校布局调整和职业教育资源整合,到xx年底,完成3所中等职业学校布局调整任务。对此,我县在充分调研的基础上,研究确立了“一扩建、二改建、三新建”的职业学校调整布局方案。“一扩建”:即扩建国家级重点中等职业学校——xx职业中专,由目前占地面积80亩扩建到360亩,使在校生规模达到5000人以上,最终建设成为全省一流的“以农为主、以工为辅”的中等职业学校。“二改建”:即在安东新城省级重点中等职业学校——县理工学校新校址建成投入使用前,将原县四中改建为理工学校的分校区,并在校园附近建设一个实训基地,使该校在校生规模达到3000人以上。“三新建”:即在安东新城新建理工学校新校区,使该校在校生规模超5000人。同时,将县六中土地进行置换,所得资金用于职业学校建设。
(二)关于职教项目建设情况。一是xx职业中专扩建项目。根据我县职业教育攻坚计划,需将该校由占地面积80亩扩建到360亩。目前占地360亩的校园规划设计已经完成。但在280亩的新征土地中,土地性质多样,情况复杂,我们按照市指挥部的.要求,分块、分批上报。第一批建设用地40亩,征地手续已经完成并上报。第二批需走挂勾程序的37亩土地复耕工作已完成,即将验收。第三批农用地涉及林地72亩,一般耕地38亩,其各项征用报件手续正在办理,目前项目测绘、环评、规划工作已经完成,土地补偿金兑付等前期工作正在有序开展。二是县四中改建理工学校分校项目。今年上半年,第四高级中学已正式改为县理工学校分校,秋季已招收300余人。三是理工学校新建项目。随着安东新城的建设,我们将着力对县理工学校进行搬迁新建。目前,前期规划建设工作正在进行,该校建设主要作为明年工作任务。
(三)关于基础建设进展情况。
1、xx职业中专学生餐厅建设项目,作为xx年省财政支持的薄弱中等职业学校建设项目,以及投资397万元的教师宿办楼项目,均已竣工并投入使用。今年计划建设的学生宿舍楼、教师宿办楼已成功立项,设计投资为700万元,目前到位400万,招标前的手续已经完成,近期即将开工建设,项目预计明年6月份完工。
2、理工学校分校综合实验楼建设项目,中央国债资金290万已经到位。因项目建设中的校址变化,需要变更的相关手续已经办理齐备,近日将开工建设。
(四)关于职业学校招生情况。为实现xx年职业学校与普通高中在校生规模达到目标,我县着眼长远,及早动手,全面动员,从今年开始,就逐步扩大职业学校招生规模。今年我县中招职业学校招生计划为4700人,多于普通高中4246人的招生计划。截止目前,我县职业学校累计招生已超过3700人。为进一步扩大招生规模,今年秋季,我县在全县大力开展了往届初高中毕业生读中职学技术工作,进一步鼓励、引导全县社会劳动者就读职业学校,不断提高科学文化素质和就业技能,以此推动全年招生任务的完成。
一是强化领导,高度重视。为加强对职业教育攻坚的组织领导,我县成立由县委书记任政委,县长任指挥长,相关局委一把手为成员的“推进职业教育发展建设指挥部”,并从9个单位和乡镇抽调骨干人员,组成了指挥部办公室,专门负责协调和处理职业教育发展建设中具体问题。
二是积极沟通,全面协调。为促进我县职业学校发展,县政府多次召开专题会议,积极解决职教攻坚有关问题和困难。县直各有关部门和职业学校所在乡镇都能够积极履行工作职责,在学校的发展规划、建设用地、资金投入、师资队伍建设等方面做了大量卓有成效的工作。
走进家乡社会实践报告
随着全球气温的上升,环境问题已经成为大家所关注的热点问题,不管是在农村还是在城市,经济的发展与生态环境的破坏已经成为负相关因素。可是随着经济的发展,生态环境也随之发生了很大的变化。今年暑假,为了比较深入地了解社会,锻炼自己,我和邻里几个玩伴组建了一个环保实践队,现将活动过程做如下说明。
因为今年来家乡的环境持续恶化,自然环境日趋严重,这些都给家乡的群众的生活带来了严重的影响,我们几个提议创建一支环保队。
1;对家乡的生态环境开展调查。
2;找出家乡环境持续恶化的原因。
3;在周围邻里间宣传保护环境的重要性。
4;为环保提一些可行性建议,希望对家乡环境改善起到力所能及。
首先,我们在家乡的城镇大街,十字路口处观察了过往行人乱丢垃圾的行为且进行了适当的记录。我们发现大部分人都没及时把垃圾投放到指定的垃圾箱内,随手乱扔的现象随处可见。因此,在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回收利用的人更是少之又少。因为这样,容易导致家乡主街道的环境卫生恶化,影响市容。然后,对市主河流深入实地调查。我们发现由于人们环境意识的薄弱,把不少的生活垃圾倒入了河里,河边,使得主河流被众多生活垃圾所污染。其中大多是一些废弃塑料,生活废品,污水,严重影响了河道卫生与清洁。我们也调查了解到由于家周边没有较大型的处理生活垃圾的场所,所以一些居民为了贪图方便,便把垃圾丢到河里,使河中许多地方淤塞,河水也变色了。
其次,更大的原因是存在一个大型工厂,它经常排放污染性的气体,污水导致河流,以及大片空气收到严重污染。空气不新鲜,直接导致了当地居民的生活质量,生命安全有了很大程度上的威胁。
最后,走基层,下附近的农村,我们能明显感受到大家生活方面有很多的不注意,以至于导致附近村庄的环境不怎么良好。和街上所见的现象相似的是,大家似乎都不把保护环境,维护身边的花花草草当成是一项义务。只是一味的像大自然索取而不加呵护。例如那些被糟糕的空气污染过的树木,没有人去为身边的树木浇水绿化,更不用说维护。当然这些问题也源于当地政府,他们没有给出好的政策去美化周围的环境,给当地的村民营造良好的氛围。非一人之力就可以解决的问题,环保是我们所有公民为之奋斗的目标。建设美丽乡镇,要靠我们一齐努力。
为此我们大力宣传保护环境的重要性,给生活在当地的群众多一些建议和措施,鼓励大家一齐协调环境。比如种植绿色植物,经常修剪花草。还有日常生活上要注意垃圾要回收处理,不可随地丢,尤其是在交通繁忙的街道上,容易发生交通事故。
1、环保是一项需要全社会共同参与的事业,政府,企业,公民缺一不可。
2、“团队精神,共同合作”尤为重要。
3、预先准备工作在整个过程中的重要性。“好的开始是成功的一半。”
4、我觉得做一件事,只要你用心去做了,不管结果怎样都是成功的。
通过这次活动,让我真正学到不少,对社会的理解也在活动中加深了。实践中学习其他知识,不断从各方面武装自己。作为新时期的一名大学生,我们必须坚持正确的方向,努力学好各类知识。此外,必须参加各种社会活动锻炼自己的意志,增强自身的社会责任感及适应社会的能力,为自己大学毕业完全进入社会做好必要准备。
在做完这项调查后,群众没有采取积极的处理的态度措施,而这些问题如果不及早进行处理,日积月累,对生态环境势必产生不良的后果。对阻碍生态环境进程的因素主要在以下几个方面:
一、农民没有维护生态环境的意识。这是最关键的一条。很多时候农民不是不愿意去维护生态环境,而是他们根本没有生态环境和污染的概念。对于生活污水,他们不觉得随手倾倒有甚末不对,只要是倒出了家门且没有影响别人就不存在问题,他们不会联想到污染,不会联想到生态环境。就地焚烧,只要是方便,怎末会把一些烟雾和大气污染联系到一起呢?在他们的意识里没有全球变暖,没有酸雨的概念,更不会把这些抽象的东西和自己的生活联系在一起。
二、地方政府的重视程度不够。在一定程度上,地方政府未必对本地区的生态环境做过详尽的调查,制定过保护的措施,更无从谈起维护。
三、缺乏生态环境方面的人才。21世纪注定是一个社会高度关注环境问题的世纪。当前,我国已经走出低收入国家行列,正向中等收入国家迈进,这是一个极为重要的发展时期。一方面,经济体制转型提供了经济持续增长的强大动力;另一方面,经济、社会和环境的不均衡,又使得各种矛盾不断暴露;同时,这一时期也是消耗资源最多、人与自然较量最为严重的时期。在这个特定的历史条件下,提高公众环保意识,促进经济社会全面、协调、可持续、和谐发展是我们的历史责任。
走进新农村社会实践报告
广西xxx村。
今年寒假,我与几位同学一道,走访了本村—广西博白县三滩镇xx村的大部分地方,与本村的村民、村干部进行交流,深入了解了本村关于社会主义新农村建设的相关情况。
“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是社会主义新农村的内涵。在调查中,我们了解到,本村积极响应国家的号召,紧紧围绕这“二十方针”的目标要求,认真贯彻执行社会主义新农村建设的方针,科学编制规划,统筹安排,加快推进各项工作的进行。
在生产发展上,本村始终把壮大“村级经济”作为第一要务,抓住特色农产品的生产,也发展第二第三产业,先后推广种植淮山xx亩,果蔗1800亩,法国豆xx多亩。在新种植技术的指导下,农作物增产增收,农民尝到了新甜头。眼下,正是淮山与甘蔗收成的季节。在走访过程中,我们不时地可以看到有农民在田间挖淮山或甘蔗,收获劳动成果。一位村民满怀欣喜地告诉我们,近几年,由于政府向农民们推广了新的种植淮山的技术,淮山长势喜人,卖得了好价钱,为他们增加了不少收入。除了种植甘蔗、淮山这种高效益的经济作物外,本村还大力发展猪养殖业,规模养猪户不断增加,农民收入不断创新高。另外,还大力发展桂圆加工业等,增加了农民收入。政府还积极为群众提供就业信息,鼓励部分青年外出打工,转移本村剩余劳动力,这有利于增加农民收入。
在走访中我们可以看到,本村的村容村貌已得到了较大的改善,村民的住房条件已大大提高。政府也帮助低保的村民们建造房屋,给予他们经济上的补贴。而政府对村民们建设沼气池的支持与帮助也为本村的清洁工作做出了一定的贡献。一位村民告诉我们,他是养猪专业户,一直苦于过多的猪粪无处排放。现在在政府帮助下建设造沼气池,给予1000元的补贴。这样,不仅很好地清洁了环境,还有效地利用了资源,一举两得。
加强村政基础设施建设是本村进行新农村建设的重点之一。本村在近几年加大了对基础设施的投入,逐渐完善各项公共服务保障设施。
医疗问题是民生之重。去年,本村投入了八万多元建成村卫生所,政府还积极鼓励村民加入新型农村合作医疗。这就大大减轻村民看病难的问题。
”要致富,先修路”走进本村,一条条宽敞平坦的水泥硬化路在脚下延伸。一位村干部告诉我们,在村民们与政府的大力支持下,本村投入了30多万元硬化了四级路至大沙埌1.1公里村屯路,投入80多万硬化了村委至河坝社2.8公里村屯路。这切实解决了村民们的出行问题,更为农产品的运输提供了便利,促进了经济作物的外销。
水利建设也十分重要。水利是农业的脉搏,我们向本村政府了解到,为了保证水利工程的正常运转,政府组织人力、物力、财力兴修水利,保证可人民群众的收入增加。
此外,为了丰富人民群众的文化生活,本村在体育文化局的支持下,修建了一个标准的篮球场,使村民有了自己的娱乐场所,业余生活更加丰富多彩了。
积极培养造就新型农民,加强农村精神文明建设,不断提高农民综合素质,促进乡风文明,是本村进行社会主义新农村建设的又一重点。
在去年,本村政府工作人员认真学习深入了解了党的十七六中全会精神,并在群众中大力宣传,深化农村文化体制改革,推动社会主义文化发展。政府积极向农民宣传农业知识、科学种植技术,提高农民的文化技术水平。在近几年,本村政府组织了一些村民免费到县城进行电脑知识培训,提高了农民的科学文明素质。为了增强村民的身体素质,丰富村民的文化生活,政府还组织村民定期进行球类比赛。去年,本村以队为单位,成功举办了几场篮球赛,排球赛等,这不仅提高了村民们锻炼身体的积极性,丰富了村民的生活,还促进了各队的村民们之间的相互交流。
除此之外,一名村干部还告诉我们,今年,本村紧紧围绕平安村屯建设,以稳定压倒一切的态势做到维稳工作,成功调解了各种纠纷,如建设高速路时引起的纠纷等,促进了本村的稳定与和谐。另外,计划生育问题一直是本地方的一个令人头疼的问题,这主要是由一些村民的重男轻女等落后思想引起的。为了更好地解决这一问题,根除村民的这一思想劣根,村政府积极大力宣传有关计划生育的思想,狠抓落实好计划生育工作,引导村民树立正确的生育观,从根本上处理好这一问题。在近两年,村民的思想觉悟已有较大的提高,计划生育的工作已得到了较好的落实。
这次的实践活动让我们看到了家乡在新农村建设中新的`变化,这更增加了我们对家乡的热爱之情。但我们也看到了本村在建设中的一些不足的地方,如河流污染的问题没有得到很好的解决、村民间还存在着不和谐的因素等。因此,我们积极地向政府提出意见与建议,并期待着我们的家乡越来越好!
大学生走进村庄社会实践报告
光阴似箭,时光如梭,弹指一挥间,大学生活已经度过了一半,但在自己的意识中似乎只是不经意的一瞬。
回首往事,不禁一种强烈的紧张感涌上心头,于是我发现自己在这个假期不能再像以往那样无所事事了,我必须做点什么。同时,经过自己十余年的知识积淀和两年多的专业知识学习,我也确实需要一个平台来检验一下自己的实际水平,既能总结过去,也为未来的发展方向找点支撑。
于是期末考试刚结束,7月5日假期开始的第一天,我就马不停蹄地来到了黄冈《鄂东晚报》报社参加实习。俗话说:理论指导实践,实践升华理论。在实习过程中,一方面,我可以用自己掌握的专业知识来指导实际的新闻采写,而真刀真枪的实践也能检验自己的专业水平,升华、丰富自己理论知识。实习也就成了我这个假期的重头戏。
来到报社,我被分配跟随《鄂东晚报》采访中心副主任熊庆萍老师。后来,熊老师又带了一个实习生一个来自华科的女孩,自然我们俩成了搭档。像其他实习生的经历一样,开始的一两天我被要求去看报社以往出版过的报纸,我发现我不再像以前实习那样视其为一件不可推脱的负担,通过看报纸我熟悉了《鄂东晚报》的一贯办报风格,了解了报纸所注重报道的新闻类型,掌握了报纸基本排版规律、新闻稿件构成等诸多的信息,在我以后的实习过程中证明这项工作是十分必要的,它提高了我写作稿件的成功率。
在随后实习的日子里,熊老师给我们布置了一个有关黄州各小区物业管理情况调查的选题。这次稿件的采写过程成为我本次实习中最难忘的经历,并且这篇稿件也成为了自己实习中所撰写的众多稿件中甚为自豪的一篇。
实习那些天,正是黄冈天气较为炎热的一段时间,每天气温都是35度以上。为了搞好采访,我和搭档头顶烈日,常常是挥汗如雨,总共花费了四五天的时间去深入到黄州各小区采访第一手资料。我们的足迹遍及城区东坡、东门、八一、大地、安居等七八个小区,几乎走遍了黄州城区的大街小巷。
因为之前实际采访经验并不是很多,加上进入各个小区采访我们也真的是人生地不熟,更为难的是好多时候采访对象根本就不跟我们记者合作,不是不知道,就是不理不睬,我们俩一度都失去了采访下去的勇气,但是那些迫切希望盼望改变如今物业管理混乱局面而能够安居乐业的小区居民那渴望的眼神,一次次给了我们继续工作下去的勇气。
自古英雄多磨难。这篇稿件也真是做到了三易其稿。采访完成后,我梳理资料,借鉴网上的信息,查阅有关书籍,把稿件整理好,一次次送到《鄂东晚报》房产周刊的谢老师那里去审查,严格的谢老师总能从中找出很多不足,于是我就一遍遍的在拿回来改,心里真是很不情愿。但是,可喜的是,一次次稿件的失误之处越来越少,稿件也越来越深入,越来越专业,黄天不负有心人,最终一篇高质量的稿件见诸报端。
走进家乡社会实践报告
时光飞逝,转眼间,寒假就快过去,新的学年就要开始。在学生们看来,暑假寒假向来是学生们最期盼的事情,在假期可以做很多事情,看闲书、外出旅游、朋友聚会,还可以睡个懒觉而没有闹钟的催促.......但是常常也会浪费很多宝贵的时间,没有了学习生活的那种紧张的旋律,反而觉得生活有点无章可循。有很多同学过完假期回来总是说“啊,又荒废了一个假期。”在这个寒假里,我尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获,我加入了寒假社会实践活动。感谢学校给我们学生提供一个社会实践的平台。不知不觉,寒假转眼即将过去,在寒假这短时间里,我体会到了很多,通过这个寒假的社会实践使我内心体会到工作的光荣和快乐。
寒假期间,我利用此次难得的机会,不断关注家乡动态实践报告。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
这个寒假,我先去盘算已久的益民超市打工,幸好我们西北的冬天已经不是太冷,一个月下来,我也还算坚持得住,每天整理货架,帮顾客称散装食品。做得还算舒心,到了完工之际,店内员工都分的了过新年的礼品,瓜子啦,饮料啦,等等,算然只是小小的一份礼物,但更增添了我们新年的喜庆与欢悦。这样一个小小举动也让我觉到了不少的人文关怀。让我觉得倡导内部管理人性化,合理化,明主化,同时培养员工的文化素质与工作能力,是多么重要的一大举措。
帮助他人,快乐自己。在奉献自己的同时找到乐趣,发现自己的价值,并且提升自己的思想觉悟。有一位同在超市做事的姐姐(长我两三岁的样子)每每当顾客向她请求帮助的时候,不管有多忙,都会给一个微笑,随之赶过去帮助顾客,哪怕她在忙着整理账本,哪怕她已经很累了,又哪怕,那位顾客只是随便问问,并看不出想买的样子。这些,那位姐姐不是不知道,不是不在乎,而是,她觉得自己的服务态度就代表了这个超市的气度与魅力,品格与形象,她不想因为自己不经意的一个小小举动而给顾客心里留下不好的印记,继而使超市损失一名顾客。
趁着过年访亲拜友,我去了好多以前没去过的山区,见到了以前没见过的风景,感受到了不同的风俗习气,与别样热情好客,虽然那里房屋简陋,道路崎岖,但又何妨,依然阻挡不了人与人之间深情厚谊。过年的欢腾劲洋溢四方。
通过这次寒假实践活动,我对村里村外有了更深刻解了。对于建国60年来,我的家乡的变化,全离不开党的英明领导与不懈努力。理解以人为本,统筹兼顾,落实科学发展观的重要作用。相信在以后的日子里,在党的领导下,我的家乡将越来越好。
大学生走进村庄社会实践报告
暑期社会实践的第五天,华水寻迹小红军一行来到了新县的一个小村庄,走进村庄,走近村民,了解村民的一些生活状况和他们所最关切的事情同时也为农民伯伯们干一些力所能及的农活儿进而忆苦思甜。
当天上午在队长分配好今天的任务后,各小组分工合作立即开始了今天的活动。我和其他三位队员是策划组[和当地村民合影]兼实地考察组,离开驻地我们开始前往村庄考察。经过将近一个小时的步行,我们来到了离驻地不远的村庄。走进村庄我们发现很少见到年轻人,见到的多为在田间劳作的老年人和放学回家的孩子们。
时间已至中午,我们先后遇到了放学回家的一位小姑娘和到外面吃饭的一位老大爷,并和他们谈了起来,在得知村庄的一些基本情况后,我们提前知会了他们下午的一些活动,他们也表示很。于是我们返回驻地吃饭休息,并告知下午的行动。下午我们分为两组分别到不同的农家进行走访。
下午天气依然很热,队员们并没有被这所困扰,依然不时传出一阵欢声笑语。我们按计划进行活动先后走访了在家纳凉的农户跟他们聊天,得知村里的年轻劳动力都外出打工了,家里只剩下老人和小孩。两三个队员同老人聊着,这边的`队员已开始对留守儿童进行着学习上的辅导,他们很热情的我们的到来。另一组队员深入田间同农民伯伯[对村民的采访]聊天了解他们对于惠农政策的了解程度,结果发现他们大多不太了解一些政策的真正意义。比如医保政策,他们在遇到疾病时大多不愿到医院去就医,有一些小病也拖成了大病,花了很多的冤枉钱。
接下来是今天任务的重点—干农活儿,走到村庄的尽头,赶好见到农民伯伯正在田间进行除草,我们在征得同意后,同学们的表现很让我吃惊,说干就干,不怕苦不怕累。在干了将近有一个小时以后,同学们的手上沾满了泥土,汗水也不知何时已浸湿了浃背。这时的我们深深体会到了农民的辛苦。
走进农村社会实践报告
本文目录。
流火的七月,明亮的夏日。我们的社会实践活动圆满结束了。在这个过程中我们受益匪浅,体会到很多东西值得一辈子受用珍藏。这积累的经验犹如牡蛎腹中的珍珠经历了时间的磨砺与侵蚀终会发出耀眼的光芒而璀璨夺目的。相信有了它我们的人生就越发精彩绚丽。
一。准备工作。
六月初,学院的社会实践活动开始进入启动阶段,我们几个同学就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。很轻松随意的报了名,没有考虑太多。虽知这是一个锻炼自己的好机会但自以为那是很轻松的事情,自己是个大学生,也算是高素质,这样的简单的事情办起来不是易如反掌吗?有些自大的井底之蛙就这样开始了自己的征途。活动开始了,我们小分队进行了职务任命和责任细化,各司其职,各谋其政。分工明确,统筹兼顾,如火如荼的开始准备工作。办起了宣传海报,打印宣传单,学习资料,整理视频资料等硬件设施。同时我们还加强了农业知识技术方面的学习。一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料,努力为自己充电,虽有些急功近利,但还是有一定成效的。生怕自己书到用时方恨少埃团队成员集中学习和熟悉最后收集整理的宣传资料,并找到了陈军营老师做我们的指导老师,他在农业知识技术方面给了我们很大帮助和建议,是我们坚强的后盾。出发前召开了动员大会,明确分工,强化这人意识,强调安全重于泰山。检查准备好的出行装备,对于随时可能发生的安全隐患做了充分的预案工作,做好预算和集体外出费用管理细则,由财务人员统一管理。
二。活动的开展。
我们一行六人从学校出发,我们的工作开始按照计划有条不紊地开展。首先,我们在村里进行了问卷调查,了解当地的大棚种植情况、农业技术情况以及大棚蔬菜带来的收益情况等,做了简单的整理后,我们接下来我们采访了村长,通过村长的介绍我们了解到了更为详细的信息,在村长的引导下,我们走进了村民的大棚,当我们深入其中,才真切地体会到农民种地的不易,炎炎夏日,他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照顾这些蔬菜,我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类,这些事情只有我们自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵义,既知劳动成果的来之不易,我们今后会倍加珍惜。之后,我们用自己制作的幻灯片及下载的视频向村民们介绍了关于病虫害防治方面的知识,并且发放了我们自己制作的科普知识小册子。这让大家学到了更多的科学知识,村民们很支持我们的做法。在我们要离开的时候,大家还有很多东西想要咨询,我们留下了辅导老师的邮箱,希望能够帮助村民尽快解决问题。
二。实践的影响。
我们在此次实践活动中向村民们传播了农业知识,对外宣传了农业大学,消除了大家对农业大学就是要回去当农民的偏见。通过我们在大棚中的实践活动,我们也了解到了现在农村的现状,增强了我们努力学习知识,将来服务农村,发展农业的决心,这是一次很好的大学生与社会接触的机会,从中不仅锻炼了我们的能力,增强了我们的团队意识,更重要的是让我们明白了我们学到是知识不是毫无用处的,只要做个有心人,我们在任何地方都可以发光发亮。
1.大学生暑期购物中心。
xx。
2.阳光之行关注弱势群体暑期社会实践总结范文。
4.暑假酒水促销员实践报告书3000。
8.大学生暑假打工心得感悟。
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流火的七月,明亮的夏日。我们的社会实践活动圆满结束了。在这个过程中我们受益匪浅,体会到很多东西值得一辈子受用珍藏。这积累的经验犹如牡蛎腹中的珍珠经历了时间的磨砺与侵蚀终会发出耀眼的光芒而璀璨夺目的。相信有了它我们的人生就越发精彩绚丽。
六月初,学院的社会实践活动开始进入启动阶段,我们几个同学就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。很轻松随意的报了名,没有考虑太多。虽知这是一个锻炼自己的好机会但自以为那是很轻松的事情,自己是个大学生,也算是高素质,这样的简单的事情办起来不是易如反掌吗?有些自大的井底之蛙就这样开始了自己的征途。活动开始了,我们小分队进行了职务任命和责任细化,各司其职,各谋其政。分工明确,统筹兼顾,如火如荼的开始准备工作。办起了宣传海报,打印宣传单,学习资料,整理视频资料等硬件设施。同时我们还加强了农业知识技术方面的学习。一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料,努力为自己充电,虽有些急功近利,但还是有一定成效的。生怕自己书到用时方恨少埃团队成员集中学习和熟悉最后收集整理的宣传资料,并找到了陈军营老师做我们的指导老师,他在农业知识技术方面给了我们很大帮助和建议,是我们坚强的后盾。出发前召开了动员大会,明确分工,强化这人意识,强调安全重于泰山。检查准备好的出行装备,对于随时可能发生的安全隐患做了充分的预案工作,做好预算和集体外出费用管理细则,由财务人员统一管理。
我们一行六人从学校出发,我们的工作开始按照计划有条不紊地开展。首先,我们在村里进行了问卷调查,了解当地的大棚种植情况、农业技术情况以及大棚蔬菜带来的收益情况等,做了简单的整理后,我们接下来我们采访了村长,通过村长的介绍我们了解到了更为详细的信息,在村长的引导下,我们走进了村民的大棚,当我们深入其中,才真切地体会到农民种地的不易,炎炎夏日,他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照顾这些蔬菜,我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类,这些事情只有我们自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵义,既知劳动成果的来之不易,我们今后会倍加珍惜。之后,我们用自己制作的幻灯片及下载的视频向村民们介绍了关于病虫害防治方面的知识,并且发放了我们自己制作的科普知识小册子。这让大家学到了更多的科学知识,村民们很支持我们的做法。在我们要离开的时候,大家还有很多东西想要咨询,我们留下了辅导老师的邮箱,希望能够帮助村民尽快解决问题。
我们在此次实践活动中向村民们传播了农业知识,对外宣传了农业大学,消除了大家对农业大学就是要回去当农民的偏见。通过我们在大棚中的实践活动,我们也了解到了现在农村的现状,增强了我们努力学习知识,将来服务农村,发展农业的决心,这是一次很好的大学生与社会接触的机会,从中不仅锻炼了我们的能力,增强了我们的团队意识,更重要的是让我们明白了我们学到是知识不是毫无用处的,只要做个有心人,我们在任何地方都可以发光发亮。
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我国是传统的农业大国,教育一直是治国方针,农村教育的成功对我国经济的快速发展及国民素质的提高显得尤为重要。而我们作为当代大学生,肩上的使命要求我们必须去践行人民群众的路线。故我们一行十六人于7月17日怀揣激情踏上暑期实践之路,奔向陕西省商洛市柞水县石瓮镇,用我们的热情与。
责任书。
写我们的支农支教,用我们的行动去了解农村教育。
杜家村基本概况:杜家村位于柞水县偏东南21公里的秦岭腹地,平均海拔约1200米。省道307贯穿整个村子,受地形限制,房屋基本是沿山沿路修建,这使村子整体呈带状分布,属于分散型结构。该村还是全国最大的錂铁矿区,随着近些年的开采对河水造成了严重污染,但矿山多为外地富商经营很少聘用本地人,故对本村经济发展的带动作用不大。加之本村人均7~8分地且多为山地,退耕还林后多化为林地。故耕地面积少,且作物主要用于自给,仅有少量经济作物,主要是核桃和板栗,农业收入每年最多xx余元,故全村1800余人口中有470余青壮年常年在外务工,村中多为老人、妇女和儿童。
杜家村小学是一所公办小学,新建xx年,有14位在职教师,学历基本为大专,其中师范类院校毕业的有3位,学生约100人。学校有完善的体育器材设备,还有计算机室,平时计算机课主要是练习打。总体上学校的师资力量和硬件设施相对不错。
此外九年义务教育政策全面实施后,村民家庭负担相对减轻。另外学生每学年每人只需向学校交52.5元便可享受阳光早餐。该村学生小学毕业后一般到下梁上初中及高中,由于学校是寄宿制故学生一般2~3周回家一次。初高中学生花销主要在生活费和书费上,平均每个初中生每学期花费4000多元。村上绝大部分孩子上完初中以后就辍学去打工或赋闲在家。村中上高中和大学的学生比例很低,分别为4%和2%。此外,由于经济落后,消息闭塞(大多不知道国家助学贷款的相关政策)使得大学负担沉重。
我们的工作:。
7月17日我们到达杜家村小学后,在教务主任的协助下我们熟悉了学校环境,安排了食宿,待一切都安顿下来后,我们开始按照计划有条不紊地开展工作。我们先是在村里的醒目位置张贴招生宣传单然后走进老乡家招生,在此过程中简单了解学生的学习、性格等方面的情况,并对村子有了初步认识。待做了简单的整理后,我们具体安排了支教及后期的调研工作。7月18日我们以杜家村为据点,以杜家村小学为核心的暑期支农支教正式展开。
我们接收了从幼儿园到高中的孩子,其中以小学为主,我们教他们语文、数学、英语、历史、地理、物理、舞蹈、科学、美术、舞蹈等科目。我们的目的是培养他们的学习兴趣,丰富他们的学习生活。为保障学生安全,我们每天接送他们上下学。
以小学一二年级为例,起初他们普遍胆子小,不敢说话,作为语文老师,我以语文课为平台,通过讲故事消除他们对课堂的恐惧进而诱导他们说话,起初我和孩子们围圈闭眼讲故事,我讲完故事后让他们自由发言讲述自己听完后的心得,或是由我提出问题让他们思考并作出回答,无论是讲述还是回答问题均无标准答案,能说就行,若与伊索寓言后面的启示太远,我会利用故事中的一些细节给她们再次讲述书上的道理。进行两天之后,学生们上课积极性明显提高,开始给我及其他同学讲故事,我又将讲故事搬上讲台,培养他们在公众面前说话的能力。
此外我们还教他们画画,
唐诗。
等,文艺汇演上他们成功的表演了儿歌唐诗串烧,里面包括:集体背诵《游子吟》,姜路张娇合唱《小红帽》,赵鑫、姬鸿运、杨鸿浪吟诵《鹅鹅鹅》,杜玉洁、唐心语吟诵《春晓》,姜路独唱领跳《如果感到幸福你就拍拍手》。
通过交流我们发现这里学校教育普遍存在的一些问题如下:
1、 本校老师外出做生意增加家庭收入找人代自己上课情况较多。
2、 上课期间老师缺课不在(1.老师打麻将2.年轻教师上网3.其他)。
3、 老师说脏话,给学生造成恶劣影响。
4、 老师布置作业过多,没有度,学生课业负担过重(小学一年级学生晚上写3个多小时作业)。
5、 上课时间不固定。主要是幼儿园,下午1:00放学,家长12:30去接时孩子已到家,由于路上车多孩子年龄小,造成很大的安全隐患。
6、 幼儿园教学不规范,孩子六岁入校,一进学校接触的就是小学课本,在接受一年的学前教育后升入一年级。
7、 体罚现象普遍。
8、 中学老师为追求教学质量劝学生退学。
9、 学生课外活动缺乏。
10、 学校学生越来越少。
11、 老师跨学科代课现象普遍。
针对以上问题我们有以下几点建议:
1、 提高老师待遇,加强惠师政策的落实力度,加强对老师谋取第二职业的监督及惩罚力度。
2、 加强对老师上课情况的督查。
3、 规范老师上课用语,加强老师在这方面的评比。
4、 规范老师作业的量,加强减负工作的落实与监督,可以听取家长的意见。
5、 严格执行上课时间表,对于幼儿园可以与家长协商根据实际情况制定合理完善的作息时间表。
6、 政府加大对幼儿教育的资金投入与政策扶持力度,降低城镇幼儿园的费用,规范乡村幼儿园教育。
7、 关于体罚可以让家长监督,学校可以以劳代罚,毕竟单纯说理对某些孩子无效。
8、 规范老师的教学行为与教学目的,加强检举力度,减少劝退现象的发生。
9、 继续开展庆“六.一”等课外活动,并在此基础上,增加其它有益的课外活动。
11、 加大对农村教育的投入,改善教学环境,吸引老师。财政开支继续向农村倾斜,改善农村的教学环境,给老师提供更好的教学设备,更大的发挥空间。鼓励老师改变教学方法,促进素质教育发展。把师生比例调低,适当增加教师编制,在此基础上,重视为各科教学配备专职的教师。
此外为了解他们的家庭教育,我们又进行了家访,下面举几个特例。
1、母亲一心只为儿成才的邓成钢家。
邓成钢,男,5岁,幼儿园,独生子。四岁以前由奶奶照看,父母在外打工。四岁入学,母亲放弃打工专职在家照看儿子,为儿子买了点读机,唐诗,故事书等学习用具,还给儿子买了各种玩具,县里幼儿园常见的玩具家里全有,每到节假日带儿子外出旅游已增长见识。给孩子买各种高档的健康零食,早餐让孩子吃的很丰盛,打破村里孩子不吃早餐的习惯,肯德基、麦当劳也经常带孩子去吃或是让人给孩子带。但对孩子的穿却不追求太多。虽然孩子没有上各种辅导班,但孩子通过妈妈买的各种学习用具在各个方面都有涉猎,孩子虽然幼儿园却能熟练掌握一年级的知识,在母亲的要求下养成了记。
日记。
的习惯,且每篇日记不少于,即使暑假母亲也未放松他的学习,得知我们来支教,特意跑近十里路将其送到外婆家,上午在我们那儿学习,下午再做2套试题,他所做的每一道题母亲都会仔细检查,在此影响下孩子的作业迹较其他孩子工整。此外他还有极高的自我保护意识如从不坐未经母亲同意或告知的同村人的车,还熟悉知道各种应急电话。为让孩子有一个较好的学习环境,母亲和父亲在亲友的帮助下在下梁买了房,并决定孩子该入小学时转到下梁去上。
邓成钢母亲对孩子学习全心付出的动力有:1、相比自己打工时的艰辛,她觉得两个姐姐通过学习过上了较好的生活,使她相信“知识改变命运”2、当年她嫁给条件不入她家的丈夫时所受到的嘲讽让她决心要用孩子的成才来证明自己没有嫁错郎。
此外,邓妈妈还向我们讲述了另外几件事。有一个六岁的小女孩由爷爷奶奶照看,整天都是衣服脏脏的,头发乱乱的,脸花花的,学习也没人管,爷爷奶奶只负责吃饱就完事了。她觉得那样与养宠物差不多,此外就是另一家姐妹俩也是有爷爷奶奶照看,孩子的卫生习惯很糟糕不说,爷爷奶奶也不给孩子打疫苗买资料,在手足口病流行时期还得了这个病,患病后只当感冒治,后来不见好,在其他家长的强烈要求下才送到医院才知道得了手足口病,其中一个在县上治好了,另一个送到西安儿童医院遭拒绝转到西京医院又遭拒绝最终在陕医大附属医院住了一个月才治好,险些丧命。
这些事让她坚信孩子应该自己带,自己的孩子自己负责,别人说轻了不是打重承不起那个责任。
2、甘心为子女经受贫困的罗妈妈。
罗妈妈,女,年近五十,年轻时因重男轻女未完成学业,因大儿子夭折,婆婆一心要孙子放弃工作,放下要强为罗家生儿育女,现有三个女儿,一个儿子,丈夫常年在外打工。罗家四姐弟全由母亲一人带大,从小母亲教会他们的第一件事就是分享,一个馒头均分六份每人吃一小块都不能让一个人独吞,造成他们现在无论是在家还是在学校从不独享美食或其他东西。此外,他们小学时母亲每天都会在晚上给他们谈心,了解他们一天的收获,即使犯错母亲也从不打骂而是耐心讲理以感化他们。现在老大上大学,老二高三(年级前十),老三被下梁高中录取,老小初二(始终名列年级前茅),罗妈妈经常给他们的班主任打电话以了解孩子的在校情况,遇上周末孩子们回家,罗妈妈无论多忙都会抽出时间和他们谈心,了解他们的心理变化,帮他们解决心理问题。罗妈妈也从来不会缺席孩子的家长会。为给孩子起到表率作用,罗妈妈从不在闲时打麻将,除非是家里有事没办法,还有就是从不说脏话,也不背后议论东家长西家短,即使对待刁难她的婆婆,她也全心侍奉。此外还要求丈夫不能在孩子面前说消极的话,因为一次丈夫说一人买彩票中了数百万,导致小儿子去学校后买了四注,儿子一同学把一周的生活费全买了彩票。
罗家的四个孩子品行端正,孝顺善良,为那间小小的平房增添无限光辉,也成为罗妈妈一人种地养猪开小商店的精神支撑,更是她不后悔自己放弃工作、梦想的慰藉,也成为罗爸爸愿意和罗妈妈再奋斗十年的动力。
罗妈妈语录:1、孩子不是生了就完了而是要教育2、父母是孩子的第一任老师,教育孩子先从自身做起3、先做人后做事4、现在我把房子盖起来车买回来,那也不过是一套房一辆车,我和他爸把他们教育好,供他们把书念出来,将来就是四套房四辆车。
3、书到用时方恨少并严于律己的王家父母。
王妈妈在家带孩子,王爸爸在外打工,家里有一儿子,一女儿。女儿小时候,由爷爷奶奶照看,父母在外打工,孩子缺少父母的管教变得调皮贪玩,所以现在才上4年级而同龄孩子上初一。儿子也是调皮贪玩,为给孩子一个好的学习环境,母亲放弃打工,家也由山里搬到学校附近,但问到平时给孩子辅导功课的情况时,王妈妈表示后悔自己年轻时没有多读书,现在无法辅导。
此外王妈妈还向我们讲述了另一件事,就是有一邻居经常打麻将不在家,对孩子的影响很不好,使得孩子14岁不上学私自和同学外出打工,问孩子原因,说是:家里成天没人,自己没有人管。听到原因后,母亲戒了麻将回家陪孩子,又把孩子送回学校,儿子的学习成绩立马好转.
4、以黄洁、刘洋父母为代表的含蓄爱孩子的父母。
黄洁二年级时父母外出打工把她寄养在姑妈家,一年后性格变得内向,也因贫穷,有了思想包袱,变得自卑,她有很好的朗诵天赋却不愿展示。父母便留在家里照顾她上学,但由于父亲是道士看破了尘世,母亲要照顾弟弟妹妹,所以与她谈心很少,只是告诉她:“只要你能上就一心学习只管往上上,我们无论多艰难都会供给你的”。只要学校要求的资料都会给孩子买,平时的娱乐就是电视。
刘洋父母物质上满足孩子,自上六年级来已用了两个手机。在学习上,放学后督促孩子做作业,对孩子的要求也很严格,但是几乎不和孩子谈心,偶尔给孩子讲讲道理,随着年龄增长,孩子闲父母啰嗦,与父母之间的隔阂越来越深,一遇孩子犯错总是以争吵收场,不能起到良好效果,也导致孩子在父母面前越来越内向。但父母普遍觉得应该让孩子上学,因为当今社会如果没有知识就很难立足,在学习上父母从不吝惜给孩子买学习用具和学习资料,最常对孩子说的是:“好好学习,能上就只管往上上”。
通过家访我们发现该村的家庭教育和他们村的经济一样贫富差距很大,主要问题如下:
1、 父母与孩子的有效沟通少,使孩子与父母关系生疏。
3、 饮食习惯不好,父母没空做饭就给孩子钱买零食,孩子买的多为垃圾食品。
4、 父母对孩子打骂过多,鼓励太少。
5、 对孩子的未来没有明确的规划与引导,使孩子学习无目标无方向。
6、 孩子的暑假生活太单调。
7、 父母与学校沟通太少,过多的把教育的责任推给学校。
8、 家里娱乐主要打牌、看电视(只看陕西新闻)。
9、 初中以上孩子厌学情况普遍。
10、 数学普遍较差。
11、 少数家长过分溺爱孩子,给孩子买的玩具超过学习支出,替孩子写作业。
12、 留守儿童多,性格内向。
对此我们有以下建议:
3、 父母应像邓成钢妈妈学习尽量给孩子做早餐或监督孩子的饮食,给孩子讲述垃圾食品的危害以确保孩子吃的健康。
4、 好孩子是夸出来的,父母要多鼓励孩子在此基础上进行适当的批评。
11、 孩子毕竟都要长大,父母要适时放手,不能过分溺爱孩子,因为溺爱等于毁坏。
通过我们在杜家村的暑期社会实践活动,我对我国目前的农村教育状况及存在的问题有了初步认识,也提出了自己的建议,虽有很多不足之处,却是自己的真实感受,希望能对解决农村教育问题有微小帮助,能让更多人关注农村的教育问题。此外也增强了我努力学习知识,将来服务农村,回报社会的决心,更让我明白了我所学到的知识不是没有用而是还没到用的时候。同时锻炼了我及队友的能力也增强了我们的团队意识更扩大了我们西安财经的社会影响力。
大学生走进村庄社会实践报告
项东吉。
20**年我院社会实践工作本着提前准备、精心策划的原则,在实践活动开展之前做了大量细致人微的工作。结合团委及学校文件精神,学院对于暑期实践工作给予高度重视,进一步加大对暑期社会实践的扶持力度,前期给实践团队发放了共计3000余元的启动资金。在建国六十周年以及建军八十二周年之际,学校注重对实践团队的指导培训,在坚持“安全第一”的原则,下发了《实践团队安全知识手册》,并先后召开了两次暑期实践团队安全教育培训会及团支部安全教育专题会,真正将实践安全工作落到实处,并为实践团队设计了统一的实践团队队旗样式和大学生社会实践基地铜牌样式,做到实践活动统一化,规范化,使本次实践活动得到同学们的广泛参与。并委派两名辅导员带领学生干部共9人奔赴实践一线d辽宁陆军预备役第一九二师,指导和协助学生高质量、高效率地完成实践活动。
20**年8月15日清晨6点多钟,我们实践队员就纷纷出发了,7点多时我们的队伍在沈阳北站的客运站会合。经过前期充分的准备,我们的队伍就这样踏上了出征之路,大家大包小包的行李不少,客车七有说有笑,显示出了良好的精神面貌。我们相信我们能够做得最好。接下来的道路并不容易,在崎岖的山路上,交通不便,我们步行前进,行李颇多,队伍的前进速度不快,而时间又不允许我们放慢脚步,天气炎热,此时,许多女生队员早己经大汗淋漓,气喘吁吁。感人的一幕出现了,许多男生主动帮她们提箱子、拿东西,我们的队伍相当团结,整个队伍互相鼓劲,好像瞬间忘却了周身的疲惫,快速前行。()带队的孙老师和马老师经过几天的联系工作后非常劳累,但被我们所感染,也明显加快了前行的脚步。就这样,没过多久我们终于到达了目的地,我们梦寐以求的地方d辽宁陆军预备役第一九二师。
参观军营,感受严谨作风;积极劳动,体验拼搏精神。
当实践队伍走进辽宁陆军预备役第一九二师高射炮兵团的军营,我们便感受到军队里的严肃氛围:墙上整齐的板报,宣传栏中气势恢宏的口号,还有军营中整齐的摆设……都让我们眼前为之一亮。军营的连长热烈地欢迎了我们,我们感到旅途的疲惫立刻烟消云散了。听了指导员对军队的大体介绍之后,我们重新认识了陆军预备役的工作,他们主要负责后勤物品准备等工作,是全营的支柱。我们还在连队士兵的带领下进行了参观,印象最深的.就是军人的宿舍,干净,整齐而又统一,军被如同豆腐块一样,这是军人每天必须做的工作,对比反观我们学生宿舍,可以说是脏乱差的典型,真是十分惭愧。比起军人我还差很远,一定要向他们好好学习。我们还在指导员的带领下参观了军队储备室,一席席整齐的被褥,一套套迷彩的军衣军帽……让我们对军队的统一化管理和严格分工有了切身的体会。军人平时的训练非常严格,我们实践队员都在想,军人们的业余生活是不是很单调呢?带着这个疑问,我们走进了军营里的活动室,在这里,我们看到了俱乐部和活动中心,里面有台球桌、乒乓球台等。活动中心配备也很完善,电视机、vcd,甚至影碟也在其中。带着惊喜和恋恋不舍,我们结束了宿舍楼的参观。篮球场附近坐着不少士兵,好奇心促使我们快步走过去。原来他们在擦枪,非常仔细。我们也趁机了解了一下枪的构造。为了更好地体验军人生活,实践带队老师和军队指导员经过商量,将我们带到菜地,让我们帮忙拔草。虽然艳阳高照,但是看到战士们热情高涨,我们也不想甘拜下风。就这样,不到一小时我们就顺利完成了任务,稍感劳累,可我们无怨无悔!
身为未来的it人,我们很关注军营里的电子设施。在好奇心的驱使下,我们主动提出了参观军队电脑等先进设备请求,通过讲解员,我们了解到军队里所有的电脑都无法识别外界的移动存储设备,也就无法拷贝复制任何文件,从这小小的细节,可见我们国家军队里安全保密工作的严谨,以及如今科技的日新月异。我军对黑客的防范性和病毒的防御性都很高。这更加趋驶我们努力学好自己的专业课,在未来报效祖国。
实践快结束的时候,在学院指导教师孙老师和马老师的带动下,我们召开了本次军队实践活动的总结会议。大家精神饱满,热情高涨,我们在会议进行过程中开展了积极讨论,大家畅所欲言,各抒己见,每名队员都说出自身的不足之处,并且表明自己今后的决心。经过本次讨论,大家的政治素质和军事觉悟认识得到了空前加强和提高,这在以前的活动中是绝对不可能达到的效果,可能是身临其境才会有的感觉吧。会议在热烈友好的气氛中结束了,我的心却久久不能平静,我们这些温室的花朵以前的思想过于狭隘,也许是因为以前的了解并不真实,这次实践对我们实践的指导意义是不言而喻的。
短暂的实践很快就过去了,实践中,我们发现自身存在很多的问题,诸如前期与所实践目的地联系不足,造成实践工作中诸多不便等。但在面对困难时,我们团结一心,积极应对,使工作得以顺利完成。此次实践中,我们深刻体会到了军队纪律严明,管理井井有条。我们实践团队也用实际行动赢得了社会的认可和好评,也通过走进基层、走进军营了解了更多现实问题,树立了正确的成才观。这次亲身体验让我们有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。时代在进步,社会在发展,随之而来的竞争也非常严峻地摆在了我们的面前,现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的含义:不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的能力。但是,再看看我们,只是被禁锢在四角高墙内,捧着书中自有黄金屋的古训,做着日后事业有成、飞黄腾达的白日梦。我们的传统,我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏走出象牙塔的勇气,怎么去接受实践的检验和社会竞争的洗礼?在这样一个知识与实践完全脱节的环境里,我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业?时代证明,历史证明,我们的自身状况证明:我们唯有面对社会,才能心平气和地作出一些选择,才能确立自己学习和生活的目标。
走进养老院寒假社会实践报告
在我们平凡的日常里,报告的使用成为日常生活的常态,不同种类的报告具有不同的用途。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是小编精心整理的.有关走进养老院寒假社会实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一所养老机构,那里的老人大多是五六十岁,他们中的有些人有子女,也有的没有,他们的子女大多在外地,有的时候好几年都不能回家看看,所以他们的命运和大多数老人一样,就住在了养老院或者是其他的一些养老机构。
上午十点,我和同学们约好在县城的一个地方碰头,顺便也买了一些水果和花朵,准备去往那里,过了有十分钟,我们几个就来到了养老院的大门外,大门上赫然写着“xxxx养老院”。我们几个相互看了几眼就相约而同地走了进去,引入眼帘的是几个柳树,柳树下安放着几台锻身器材,有拉缸、单杠等等,我们几个边走边看,不久就来到了一个大房子,里边隐约地可以看见碗筷还有板凳,可以断定这是老人吃饭的地方,这时一位老大爷就从那走了出来,我们面带笑意地打了招呼,当我们了解到他就是这所养老院的院长,我们就说明了我们的来意,院长很客气地给我们倒水,院长很和蔼可亲,聊了几句,一位阿姨就领着我们几个来到了老人们的居所。走进里屋,一位老人就坐在一边看电视,他坐着轮椅。当我走进他的时候,我喊了一声:大爷,你好啊,最近生活还好吧?过了一会,他伸手掏包,一看是一包烟,还递给我一支,我回绝了。看到他们的动作,我的鼻子酸酸的。然后阿姨又领着我们看望了另外一些老人,有些老太太拄着拐杖走到了门口,两眼望着我们,我赶紧的跑到她身旁,搀扶着她,老太太很感激,说;“孩子们,你们很长时间没来了,想你们了。”原来县城的高中每一年都会来看他们几次。后来我们说了几句就走了。
回到家后想了好久,就写了下来,这也算是我在寒假所参加的社会实践活动吧。祝愿我们的老人们晚年幸福快乐。
大学生走进村庄社会实践报告
7月2日-7月4日,信息学院暑期社会实践小分队来到了淳安县浪川乡芹川村,深入古村对当地的信息化建设情况进行调查,为当地村民提供计算机维修服务、信息安全知识科普等志愿服务活动,发挥专业特长,为新农村的建设贡献自己的力量。
小分队的到来受到了当地村干部的热情接待。按照计划在村子人流密集地点,对不同年龄段的村民展开计算机使用情况的调查,队员们对每个问题仔细询问并做好记录。做完调查后又在村干部的带领下进一步了解芹川村的历史和发展现状。行走在历史悠久的古巷中,仔细观察村落空间布局及建筑风貌,细细品味这经过几百年洗礼的粉墙黛瓦,队员们颇有感触。在首日的活动小结会上,大家各抒己见,对接下来的活动作了深化讨论,以切合当地实际。
第二天开展了计算机上门维修活动。经过头一天对调查情况的统计分析,队员们发现村民的计算机知识普遍匮乏,对于计算机出现的简单问题缺乏基本的解决方法。一上门,队员们就对“罢工电脑”边登记边维修,诸如积尘问题、软件问题、硬件问题都得到了有效的解决。一般村民、小卖店的老板以及农家乐的经理,因我们的到来感到格外开心。活动中,小分队还发放了宣传册,以更好地普及网络安全和电脑维护知识。维修服务中,每位队员都将所学专业知识紧密结合,不仅给村民们带去了便利,自己也从中得到了锻炼。
第三天,小分队针对村子里的老人与留守儿童开展了志愿服务。活动中发现,村里的留守儿童较多,他们的父母外出打工,只能跟爷爷奶奶或外公外婆生活在一起。大家利用此次社会实践的良好机会,尽最大能力带给他们快乐和温暖。小分队队员分享了自己的成长经历,提醒他们注意暑期安全,并为他们送大家精心准备的小礼物。
此次社会实践活动时间虽短,但内容丰富。小分队成员以自己实际行动深入农村,对村情、民情进行了了解,与村民进行了面对面的交流和沟通,并尽己所能,为他们提供了帮助和服务。这不仅是对专业知识应用的检验,更重要的是对社会主义核心价值观的一次践行。我们相信,农村的未来一定会更美好。
文档为doc格式。
走进敬老院社会实践报告
伴随着寒假的到来,社会体育部的学生们开始了他们的社会实践活动,此次活动的目标是坐落在东昌湖畔的水城敬老院,目的是给老人们送温暖献爱心。
20xx年1月18日这一天是不平凡的一天,有社会体育部社会实践部组织的社会实践小组顶着片片雪花,驱车来到了水城敬老院,老人们一听到外边车子的声响好像就知道我们要来了,一个个都在门口迎接我们的到来。同学们开始虽然有些害羞,看到老人们不知道从什么话题开始引入,但是老人们却是一个个滔滔不绝,使我们同学很快与老人们融合在一起,谈话期间笑声不断,也许就因为老人们这连连的笑声,才是这个新年给我们的最有意义的礼物。
社会体育部的才子们充分展示自己的才艺,为敬老院的老人们写。
对联。
同时更显出了浓重的节日气氛。老人们拍手叫好同学们有了一点点的自豪随着外边雪越小越大院子里没多长时间就堆了厚厚的雪同学们为了使老人们走出来时更方便不约而同的那起扫帚学起了雪为老人们开辟了一条道路。晚饭的时间快到了同学们走进厨房为老人们洗菜打鸡蛋……不亦乐乎。
通过此次实践活动,让社会体育部的同学们更多的体会到了什么叫关爱,什么叫呵护,什么叫满足……也因此给同学们带来了不一样的快乐。