优秀作文是一种在语言表达、内容思维和结构组织等方面都达到了较高水平的写作作品。接下来，让我们一同来欣赏一些经典的优秀作文范文，通过它们我们可以学习到很多的写作技巧和方法。
初二学生作文
不知是哪缕顽皮的风吹落了一枝的梦，不知是哪颗璀璨的星充实了寂寞的夜，不知是哪曲悠扬的笛弄碎了纷繁的绪……无言夜，我独上西楼，与心分享那值得珍藏的财富。
忆往昔，秋日的阳光将我眼角的苦涩照得有些发烫，我紧倚着老墙，被秋风迷惘卷在其中无法挣脱，月考的失败击倒了我敏感而脆弱的心理防线。
抬眸间，一抹素白点亮秋日，被断断续续的秋风送到眼前。凝神细视，不禁悲喜交加，原是一株栀子花。小小的花，精致的叶，给人以素白的高雅，那蝴蝶似的在空中飘然起舞，只那花骨朵儿上泛着星星点点的褐斑。
唉！不禁心生叹意。只觉得它和我一样，只是在希望的终点无力挣扎罢了。秋风会夺走我们的的“财富”，让我们最终一无所有！我的眼眶刹那间也湿润了，感叹命运的凄苦。
正当挥手自兹去，一阵肃杀的秋，裹挟着命运的审判再次袭来。我惊诧不已，无意间只间栀子花在风中摇晃，生命的油灯似乎将要熄灭，快要被连根拔起。莞尔，它却没有让秋风肆意妄为。它努力舞动枝叶，绿色的身躯挺得笔直，在秋风中发出生命的呐喊！亦或许，它在睥视那一切的一切。
那更是一曲高亢的舞曲撞击着我卑微的灵魂，触动了我那柔情似水的心。是啊！世事怎会如人所愿，生活会打磨你的棱角，冰冷你的热忱，夺走你的一切“财富”！让那些曾经的信誓旦旦物是人非。
唯有像栀子一样以积极的态度去面对，才能抵住那翻手为云覆掌为雨的命运，人是不能在悔恨与伤感中虚度一生的。
如此简单、真挚而朴素的道理，此刻却使我再次微湿眼眶。也许我从中看到的不是栀子，而是在困难、失败前一步步蹒跚而行的我。
低头，轻嗅一缕栀子花香，让它途径心脏，留那值得珍藏的精神财富。
初二学生作文
江南的雪景可是非常美丽的。我出生在江西，从我出生起到现在一共只看到了二年的雪。20xx年的大雪持续下了十几天，并造成严重的雪灾。而20xx年却只下了一晚上的雪，谁都想不到晚上会下雪，只不过是早上起来的时候发现的罢了！
虽然去年的冬天的温度和今年冬天的温度是一样寒冷的，但为什么07冬天下了十几天的大雪而08年冬天只下了一天的大雪呢？原来，在冬天高空更寒冷，水蒸气急剧降温，直接凝华为六角形的小冰晶——雪花。雪花飘落时，相互结合，由小变大，成为雪片或大雪花，这时，就要下鹅毛大雪了。可能07年冬天的高空比08年冬天的高空更寒冷吧，所以差异很大。又可能是07年的降水比08年的降水多的原因吧！
雪花的形状是多种多样的，并不是单一的。雪花有六角形的，八边形的，五角形的......它们有的像娃娃；有的像小草；还有的像花朵。在07年下雪的日子里，人们都是大呼小叫的在玩雪。有的人在堆雪人；有的人在滑雪；还有的人在打雪仗。
但是，它也有危害性。可能这点有许多人都认识到了。因为持续多日的大雪会造成交通不便，并且容易出事故。下了几天就停的大雪不仅不会对人们造成危害，而且还对农作物的生长有好处。只要到了另一年，农作物会生长地比平时更健康饱满，正是应了一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
雪的密度很小，要下几个小时的大雪才能堆成一团雪球。雪花是松软的，但是你把一团雪花堆放在手上，看起来体积好大，你只要用手一揉，松软的雪花顿时变的'坚硬了，并且体积也缩小了许多。
雪虽然对人们的生活有益，但是又对大自然造成危害。雪对人到底是有利还是有害，关键还是要取决于天气。我非常喜爱雪！
初二学生作文
是徘徊恍惚离开了吗。
你在哪儿呢。
春天又来了，
五月的校园格外安静。
小花你发芽了吗，
你开出花儿了吗。
我在这等着啊。
抬头张望五月的太阳，
炙热炙热，
能够温暖你冰冷的心吗。
你在孤独的流泪吗，
那朵美丽的花啊，
别怕，
总有一天你会发芽。
夏季又来了，
七月的荷花点点头，
是想让我去赏荷吗。
悄悄踏进校园，
摘下一朵玫瑰，
我想起了那朵，
未曾开放的小花。
想起故友与老师的笑脸，
小花，
请你发芽开花吧，
请让校园开满鲜花吧，
请让四处充满芬芳吧。
我会等着你。
希望，
下次走进校园，
你看到你开花的样子。
那就像，
我爱的朋友与老师，
最灿烂的微笑呢。
初二学生作文
小男孩没有父亲，只靠着他的母亲辛苦工作来维持简单的生计。
这一天小男孩来到学校，一个顽皮的孩子察觉到什么，推了小男孩一把，“喂，你的爸爸呢?”男孩的脸一下子就涨红了。“哦……你没有爸爸。”那个孩子嘲笑着，“他没有爸爸，我从来没见过他的爸爸。”全班孩子都笑了起来，跟着起哄。“不，我有爸爸……”。“他撒谎!”那个孩子大声喊道，同学们笑得更厉害了。他再也无法忍受，握紧拳头狠狠地向那个顽童砸去。顽童一下子就倒在了地上，口鼻出血。
课后，老师发现那个顽童受伤的痕迹，气冲冲地把小男孩叫到办公室，“你为什么打他?”小男孩低着头不说话，“明天，把你爸爸叫过来。”
第二天，小男孩领着这个“新爸爸”，自豪地来到学校。仿佛不是被批评，倒是来领奖似的。他跑到昨天嘲笑他的孩子面前说：“这就是我的爸爸，你要再敢欺负我，我的爸爸就会揍你一顿。”那个孩子惊得张大了嘴，吓得没敢说一句话。
放学后，男孩紧紧握着他“爸爸”的手一起走着，同学们都吓得远远的。男孩对他的“爸爸”感到很满意，心里高兴级了。
“你的爸爸呢?”那位叔叔忍不住问道。
“我妈妈告诉我，爸爸在我出生那天出车祸死了。”男孩显得很随意。
“那么......你......你的......生日是多少?”他有些惊慌。
“5月13日。”
他脸色煞白，猛得甩开那个男孩，仓促不安地跑走了。
他就是当年小男孩父亲的肇事司机。
初二学生作文
我，今年十岁，戴着一副眼镜，笑起来会露出两排白巧克力般的牙齿，是个名副其实的小才子。我多才多艺，会下象棋，会仰卧起坐，会画画……这么多爱好中，我最拿手的数画画了，我可是一个名副其实的小画家。画的蜻蜓会捉害虫，画的鱼儿能游泳，画的小猫能捉老鼠……我的画画水平真高呀！
就说上周的美术课吧。老师让我们画猫头鹰，她拿起毛笔在黑板上示范。我专心致志地看好了老师的每一个笔画。
我首先摊开薄薄的宣纸，在调色盘上用力的挤上颜料和墨汁，认真地观察老师的画，接着我低着头，一手扶着宣纸，一手在宣纸上比划，然后提笔，胸有成竹地蘸了墨汁，在调色盘上舔了一下笔。
我小心翼翼地在宣纸上画了起来，第一步画猫头鹰的大脑袋。画的时候，我格外注意猫头鹰的像针一样锐利的眼睛，猫头鹰的眼睛很大，所以要多画几个圈。第二步画猫头鹰的身体，为了让猫头鹰的身体胖胖的，羽毛要画密点，要画多点。羽毛画完了，在上面添上线条，就显得更有层次感。第三步画厚厚的翅膀和锋利的爪子。这幅画大致完成。我看看，老师画的猫头鹰，又看看自己画的猫头鹰，感觉画得不错，像一位保卫农作物的专家。我又觉得还要添点什么，再次拿起笔。我时而看着老师的杰作，时而力透纸背地画着自己的画。渐渐地，我笔走如飞，不一会儿就画好了。
我不仅画画好，我象棋也下得很好。有一次，我和一位高手下象棋，眼看他就要将死我的时候，我急中生智走出了一步棋，他没有办法接招，只能甘拜下风了。
我仰卧起坐也不比象棋差，有一次，一位身强力壮的同学向我挑战，比赛开始了！我快速不停地坐起躺下，向小鸡啄米似的，一分钟到了，我做了二十几个，而他只做了十几个，我一点也不累，而他却累得气喘吁吁。
我，一个人见人爱的小学生！一个多才多艺的小学生！我真棒！
初二学生作文
“轰轰轰”大巴开了，但伴随着的是轰轰作响的雷声与在我面前滴落的雨滴。“琦，今天谁来接你呀？”我同学问道。“当然是我爸爸啦。”“是啊，你爸爸每次都开车来接你，你看我都很少是我爸爸妈妈来接我，你真好。”我不语，脸上却洋溢着满满的幸福。
但是，这一次……
我望向了那个熟悉的位置，却没有那圆而扁的车轮箱，锃亮的外壳和那银亮触角。我不信，再仔细地辨认一遍又一遍，仍是没有。再次望向窗外，看着那来来往往的车子，还没出现。“你爸来了吗？”我同学问道，“没，没到，我还没看见”。
我来了，你也来了，走吧，回家。
初二学生日记
在那个飘梦追梦的季节，我们心中都有一个纯真的梦。或许只在自己内心荡漾，或许是嚷道全世界都知道，或许……可是在你寻找他们的时候，有没有注意到身边的栀子花开的很绚烂很绚烂，爬满了一个少年的心。
身边会有一些朋友，在你擦黑板够不着时一把抢过黑板擦嘲笑你还没过一米六然后帮你擦;在你上厕所时弹你一脸水;在你吃饭时和你聊天然后一起笑到喷饭;在你回答不上问题时一边狂笑一边帮你找答案……我的人生中重要的事，就是在最美的时间，遇到了最美的你们!
看看栀子花在开，花朵一片又一片的枯萎，是对我们一季又一季青春的赞美!如今，我已看不到栀子花在开，身边的朋友也少了好多，难道是我做错了吗?我很仁慈了，你们终究有一天也会尝到背叛是什么滋味!辣的?咸的?苦的?酸的?都不是，是把他们全部混在一起，想象就知道什么样了吧?只有这样才会让你们记得还有我这个人存在吗?我不想然你们记住我是因为吃过我给的苦头，所以，别逼我!
栀子花最后一片花朵已经枯萎，我们的友情也枯萎了。
对不起，别怪我太狠，是你们逼我的……。
初二学生评语
1、你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来！
3、你在回答提问时的声音很洪亮，但你很少敢于主动举手；你在大部分的时断都是较认真的听老师讲，但有时也会无情的走神或开小差；你曾经学得很好，但大多数时间你都是属于班级中默默无闻中的一个。
4、你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功！
6、在学习的时间多抓点紧，在作业的质量是多下点工夫，在学习的投入程度上多费点心思，成功一定会向你招手的！
7、说实在，你一个学期下来，并没有给我什么深刻的印痕，只是觉得你很寂寞，朋友也很少，上课很少看到你积极的影子，只会见到你默默的坐在那里，也许你是个“孤独使者”。这是二十一世纪，新的世界可不需要只会沉默的人才呀！
8、蒙绍帅——说实在，在老师眼里，你是诚实的学生，只是没有树立相信，方向也不明确。虽然自觉性增强了，但是主动性还是欠缺一些。希望你在课堂里自觉遵守纪律，因为你本身是班干呀，应该起到什么的作用，你自己该明白的。
9、小伙子说话细声细气的，做起事情也好像不急不躁的。对学习上的存在问题一开始也没有赶紧改造的愿望和行动。
11、韦彩凤——一瞬间，你将步入初三的门槛了，也有很多的感慨，那就让它像门前的小河般流过吧，因为学习生活还要继续，更多的事情等着你去做呢。现在你上课认真多了，你也有了自己的奋斗目标与方向，努力哟，胜利会在那里向你招手的！
12、活泼大方，做事有热情，也肯动脑筋，只是在学习上有点缺乏韧劲，没有足够的勇气去完成自己更为远一点的想法，面对着困境迟迟下不了努力的决心，让自己一次次失去成功的机会。
14、活泼单纯是你的标志，勤奋刻苦是你的追求，优秀出众是你的梦想。你有时会为之放弃，你更多时会为之努力。你拥有良好的基础和不错的智商，孩子，别耽误了它呀！
15、你的父母在你身上承载无尽的希望，可你并不想接受这个显得神圣的任务，你只想草草了事，这不是一个男子汉应该做的事情。
初二学生随笔
在茫茫宇宙之中，在天地之间，在日月轮回之时，在花开花落之际，鼓励是永久不变的真诚。为自己鼓掌，却是不可缺少的`！
还记得我刚刚上一年级不久，就被学校老师拉去排练，一个个动作，一个个瞬间，苦中有乐，心中小小的希望慢慢成长。我第一次在心中为自己鼓掌，我拥有了别人没的机会，向成功迈了一步。
演出近在眼前，妈妈也来看我演出。我突然发现鞋子还在教室里，便让妈妈等一下，我去拿鞋子。等我回来时，妈妈早已不见了踪影。眼泪还在打转，还有一丝理智的自己坚定地走向了台后，做好一系列的准备。我第二次在心中为自己鼓掌，我拥有了独立，以及坚强！
在老师们鼓励的目光下，我忐忑地走向舞台，在优美的乐曲声中，不断地告诉自己：没妈妈的帮助，我依旧可以！缓慢地带上一抹微笑，我要把自己最好的一面展示出来，不可以放弃！我第三次为自己鼓掌，只由于我学会了执着追求！
在热烈的掌声下，我走下了舞台，我强忍着泪水，跑向微笑着迎接我的妈妈，才知道妈妈一直在关注着我。我没让妈妈看到转身的我脸上划过的泪痕。我要为自己鼓掌，我为了在乎我以及我在乎的人，学会了坚强以及忍耐！
其实，我最应该为自己鼓掌的，是我学会了为自己喝彩，为自己鼓掌！
无论一切如何，我们最应该为自己鼓掌！告诉自己，无论怎样，自己都是独一无二的！为自己鼓掌，告诉自己要自信，要努力。花开花落，只带走了风中的烦恼，带不走自己的未来！
学会为自己鼓掌吧！
初二学生评语
1.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多;你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定;你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必须;养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
4.你聪明活泼，乐观开朗，不甘人后，在你看似粗枝大叶、大大咧咧的外表下，却有一颗丰富而又细腻的心。你纯朴、心地善良，不斤斤计较，颇有小小男子汉的风范。望你在今后的学习生活中，不断品味学习“责任”二字，当好一名班长!
6.品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
7.你性格开朗，环境适应能力强，有良好的交际能力，热心为同学排忧解难，是大家的好榜样。在工作上，认真负责，一丝不苟，是老师的得力助手，但你缺少一份对学习的持久耐力，望你有所反思，用自己的实际行动给老师一份满意的答卷。
8.我想你一定了解班主任的教育原则：先成人，后成材。通过半年的师生交往，你上课时敏捷思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时，学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易。我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成长轨道。
9.乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
3.上课时我们总能看见你那激动着要回答问题的小手，同学们听到你那精彩的发言，总能得到同学们激烈的掌声，给老师留下了很好的印象。你的字迹写得很好，做作业，总是那么专心致志。你身为一班之主，总是把班级弄得井井有条，你不但成绩一直在进步，还能给老师减少麻烦。我会一直支持你，继续做一个全面发展的学生!
7.从期中期末成绩对比分析可见，本期后期你进步非常快，各科成绩比较均衡，发展势力头喜人，让班主任为你感到高兴，你可以感到自豪，但不能自满，须知竞争是强烈的，稍不留神，便有落后的危险。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。望继续努力，向更高目标迈进!
10.我想你一定了解班主任的教育原则：先成人，后成材。通过半年的师生交往，你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易，我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成长轨道中来。
初二学生周记
静静的夜里，一个人，感觉好孤单，好不真实。每到此时想念的滋味就如一杯烈酒，越来越浓酵，越来越烈。
“没有我。你快乐吗？”
我们常常这样这样问对方。现在，我真的好想你再牵着我的手，我告诉你说“姐，没有你，我真的好不快乐呀！”
“没有我，你还那么坚强吗？”
在回忆你的时候，我总会想起你问我的这句话，姐，妹不会让你失望的，我答应过你，无论你是否在我身边，无论有多少困苦与灾难够要好好的活，坚强的去面对，没有你的日子里，我也学会了好多，我知道风雨来，不避开，坚强去面对，我知道人总会长大，总是要离别，总是要经历一些坎坷辛苦，然而，在此之中，我已经学会将眼泪保存起来。而更加坚强。
“没有我，还有人愿为你遮风挡雨，给你呵护吗？”
“没有我还有人每天提醒你东西带齐了吗？”
“没有我。还……”
没有你的日子，秋天似乎没有了尽头，或许在我的世界四季已不再轮回，只有秋季才是一个属于我的季节，也只有珍存的那份你我的记忆，才是真正属于我的风景吧！
初二学生随笔
天空下起了迷茫的雨丝，我再也没意图去淋雨，淋雨已成了过去。现在，我只为自己也快乐、伤感，我情绪的变化只会因我自己。就像这茫茫细雨，虽飘落到地的一瞬间就会消失，可会在地面上留下隐形的痕迹。
一切我已看透，没什么事情是永久的，就像雨水它也不可能是永久的，只会停留那么一瞬间，而那一瞬间就是最美的时刻，将会在彼此的道路上留下肤浅的痕迹。而当雨滴落下的一霎那，与地面碰撞的声音是微妙的。雨滴、可随它的心情时而落下，时而在空中徘徊。它有天空、白云保护它，它可以任凭它的能力而决定时间的.长短，它可以时而下大，时而下小。可一旦下大了，就无法收回，大了就是大了，没机会去改变它。雨一旦下下来了，那段时间下就是下了，无法重来。
当下一场雨时，将又是一人，而不是当时的自己。就像是太阳永远也无法重新升起。雨滴、一直不停，变大了。而我行走在道路上，手上只有一把单薄的雨伞。那把雨伞可承受的重量我也不知道会有多重，只知道雨滴下，只有我自己手中唯有的一把雨伞去遮雨。可是我知道，如果雨水来的更猛一些，更强一些，我手上的伞就会踏了。而踏了，就永远也无法恢复了。而当，你的雨伞快踏时，你迅速的找了个地方避雨，那么你的雨伞将会重新使用。
人生就是如此，一场雨，可以由自己来决定，雨的痕迹，也可以由你自己，一把雨伞的生存也会由自己。人的一生，只会为了自己，情绪的变化、心情的变化，这一切的一切都只会任由自己来改变，别人无权来参与这个过程。
初二学生日记
今天还好吧。
周一起来晚了些（也许？），好在妈妈及时送我上学。到学校之后也充分的完成了任务。然后是按部就班的`上课，学习，吃饭。
值得一提的是下午的培优班。毕竟初二了学习压力逐渐增大，所以搞了个培优班额外辅导。今天上的是数学，然后明天科学，周五再语文/英语。今天的数学真的是难炸了。送过来的题目基本没看懂，和同学讨论也得不出结果，一听老师分析思路全错的，内心郁闷至极对数学一点希望都没了。
期中考前后感觉自己状态还是没调整好，心比较散。
下午回来时还是和同学闹了点小矛盾，心里不爽的，但是高冷，不去理她。
初二学生随笔
外婆黑色的发中有丝丝银丝，妈妈在我很小的时候就告诉我，那是岁月的痕迹，我知道，外婆满面的皱纹，也是时间匆匆的见证，外婆总是穿着素花色的上衣，灰色的裤子，朴素慈祥。
虽然外婆嘴上从未说过，但我感觉得到，外婆很疼很疼我。
上幼儿园的时候，秋天，妈妈把我自己放在外婆家，我真的是无聊坏了，就吵着外婆带我去地里看看，外婆就拎一个篮子，挽着我出门去了。
乡下的一切对我来说都是新鲜的，成片的杨树，奔流的小溪，成群的家畜，还有一块块整齐的田地……我便到处跑，摘朵花儿，拔株草，总之一切都有乐趣，外婆带我走在田间，用那双温暖的手温暖着我，给我指出麦子、玉米、棉花……我便兴奋的手舞足蹈，指指好看的蝴蝶，忙碌的蚂蚁，没有一刻安静，外婆怕我不小心磕倒，拉住我的手说带我去摘果子。
我们走到小路上，旁边有柿子、枣树，小甜瓜等很多野生果树，外婆用手摘下或是放进篮子，找一些熟透的用手拂去上面的尘土，递给我，我便放进嘴里，品尝大自然的甘甜，外婆对我的好体现在点滴小事，夏日的傍晚退去暑热，一片清凉，在外面疯玩了一天的我，回家后满头大汗，这是外婆已经把可口的饭菜摆在院中的桌上了，外婆见我回来，就拿一条毛巾给我把汗擦干，再端一碗酸梅汤催我喝，“疯玩了一天累了吧，快喝点梅汤，降暑开胃!”我便乖乖喝下，那汤是我喝过最甜美的梅子汤。
外婆是普通人，但又不平凡，她用那双弱小却饱经岁月的手，牵引我长大，知道有一天，我也会牵着您的手，向您爱我那样保护您!外婆!我爱您!
初二学生随笔
今天，我和爸爸妈妈去参观了孙中山先生故居，玩得很开心，同时也学习了孙中山先生先生的许多革命事迹，所以写了这篇文章，以作纪念。
上海孙中山先生故居的地址是在上海市香山路7号（原莫利爱路29号），这幢楼房是当年旅居加拿大的华侨集资买下赠送给孙中山先生的，孙中山先生和夫人宋庆龄与1918年6月入住于此，孙中山先生逝世后，宋庆龄继续在这里居住到一九三七年。到了那儿，先去参观展览馆，里面有许许多多的展览品，我便按照顺序一个一个地仔细地看起来。哎！怎么有一件衣服挂在这儿，仔细一看，才知道这就是著名的中山装，听说这是孙中山先生亲自设计得，他就是穿着这身衣服在这儿会见群众代表的，听爸爸说以前中山装可流行呢，不管国家大小干部、普通群众，都穿中山装。这儿还有把战刀，好锋利啊！很吓人呢，这可是大元帅的指挥刀，好帅啊！这刀是孙中山先生出任海陆军大元帅时使用的，我好佩服他！我对什么东西都感兴趣，东问问，西问问，一路看下去。我在第二展厅看到一句话：“孙中山先生之所以这么伟大，是因为他创建了**，还创造了三民主义，就是民族、民生、民权”。也推翻了封建制度。这时，我明白了什么是伟大的人生，明白了什么是心胸宽广，志向远大。
我在思考，既然民主和自由这么重要，为什么班级里不可以推广一些民主呢？我认为可以制订一个“学生四大权利”，让学生有充分的自由去学习、玩耍。第一条是：让每一个有能力，有意愿为大家服务的'同学都有当一次班干部的机会；第二条是：给每个同学平均的回答问题的权力和机会，不管是成绩好的，成绩坏的，听话的，不听话的；第三是：同学之间有相互批评的权利，但不能耻笑和辱骂；第四是：老师要把课间活动、上体育课的自由还给大家。如果能有这样的权力，我们一定能学习地更快乐、更有趣。
我们依依不舍地告别了孙中山先生故居，告别了这个值得我们学习和保护的地方。
初二学生评语
2、过去的一个学期，你已经失去了一些东西，其实并不是你比别人少多少时间，而是你没有认真把握。虽然课堂上没有什么问题，但课后时间的把握还是略显不够，思考固然重要，练习的量同样不能少，因为练习中同样可以思考、如果你能够正确把握好每一分钟，也就把握了理想的人生，以你的条件，一定会成为佼佼者。努力吧，让你的每一分钟都过得精彩，一生才会灿烂!希望你能够把握好高中剩下的一半时间。
5、每个人都有其存在的价值。当觉得自己表现不是很令自己满意的时候，你时刻用这句话来鼓励自己，认可自己，你学习的勤奋，生活上的简朴，做事的认真，是没有可挑剔的，但有些事情不一定都如自己所预期的，关键是我们是否把握好了当下，做到问心无愧，所以，把你的自信心投入到你所面临的学习中，不要在意过去的得失，发挥出你的潜力，一定会得到意想不到的结果，努力为自己的目标而奋斗吧!
8、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢?聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
10、从你的言谈举止可以看出：你守规矩懂礼貌，与人为善，生活简朴，遵守纪律，有较强的组织观念。老师希望你能找准自己的薄弱学科，克服自己的弱项，千万不可因偏科落后，老师相信你的付出必将化做天空美丽的彩虹，那样的耀眼夺目!相信总有一天:大鹏一日随风起，扶摇直上九万里!
12、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。
13、向最坏处着想，向最好处努力。顺风时扬帆远行，逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你的理想和抱负，只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的要求不严而失去了许多发展的机会，我真心地希望你能够看清楚自己的发展方向，把自己的那份精彩展现出来!
14、与别人比较，你取得一些成绩，但是与你自己比较，你却是还要很多没有发挥，不要觉得这是夸大其词，在你的身上确实是有所体现!在学习你缺少了一种霸气，多数时候你拥有的是克服困难的毅力，但是缺少一点征服难题的气势，仔细想一下，这也许对你很重要!因为在强大的气势面前，你所能够表现出来的是你的自信，自信可以帮你解决一大半的问题!
17、你有很好的学习天赋。你基础好，踏实严谨，你有较强的自制力，只要能保持良好的竞技状态，一如既往，主动出击，全面发展，只有要敢于冒尖的勇气，敢于领先的魄力，将来，你必然还是排头兵和领跑者的位置。所以老师希望你能将全身心的投入，排除一切干扰，安心、静心、恒心，你一定会找到属于你的位置，老师拭目以待!
18、一个人有了自信，便有了高尚的灵魂和坚不可摧的力量，才会不畏前进上的艰难险阻，并且永远勇往直前。这个学期以来，成绩也有了起色，这是你努力的结果。但是同时你也要注意到自己的一些不良的习惯给你的发展所带来的负面影响，也许这会成为决定你成功与否的主要因素。希望能够引起你的重视!
19、对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。虽然高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了一定的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点耐心不足了，对自己缺乏强制的要求，人性的惰性促使你减弱了人生应该有的那份坚持，希望你能够克服这一弱点，努力拼搏，最大现代发挥自己的那份潜质，争取实现你的愿望!
20、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼!
21、有些事情你之所以不去做，只是你认为不可能。而许多的不可能，只存在于你的想象之中。虽然在目前的学习中，你有些落后，但是这并不是不可能跟不上来的，主要的就在于你行动了没有，这很关键!不要因为你暂时的落后而担心，只要有信心，成绩就会有的。从现在就开始努力，充满信心去迎接挑战，争取发挥出你的能力，你一定会取得良好的成绩的!现在需要的就是行动。
22、你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，平时学习也是兢兢业业。愿你多一些活泼，多一份开朗，多一些微笑，多一些自信，下学期老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
23、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!
24、困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，我们要学会克服困难，做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就可以达到目的。生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难面前一筹莫展，踌躇不前，而是主动地去进攻，把平时认真积累的东西发挥出来，就可以达到目标了!别忘记平时的用心积累!
25、你有着良好的行为习惯，有着高度的组织观念和纪律观念，有着不甘后人的优良品德，你关心集体、热爱集体，积极参与班级的管理工作!你善良、诚实、谦逊、本分，懂礼貌、待人诚，是一位综合素质较高的好学生。你基础比较扎实，学习也比较刻苦，天资聪慧。如果各科能齐头并进，不偏不废;且能把业余时间高效的利用起来，多点霸气，下点狠劲，你会更出色、更优秀!
27、老师很感激你为班级工作作出的贡献。在昔日的时光中，你有成功，也有失败;有丰硕的果实，也有苦涩的泪水?但不管怎样，坚强的你总是昂首面对。你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师和同学们的一致好评。“千里之行，始于足下”，希望你能凭着自己的顽强意志，迈好人生的每一步，从不放弃，永不言败。
29、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
30、也许在你的学习中，你会遇到许多次的失败，但是当这个时候来临的时候，你千万不要说放弃，你能够做到的很简单，就是：再试一次!，在这个过程中，你就会发现自己的不足，发现更加好的途径，从而尽快地赶上!即使再失败，只不过从头再来，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平时的学习中再加把劲，成功不会离你太远的。
初二学生评语
1、工作风格踏实稳健，凡事有自己的主张，不管遇到什么困难都能坚持自己的想法，稳步的把工作向前推进。专业学习勤奋认真，一个学期以来，进步显著。
2、性格开朗，热情活泼，对班级的各项活动总是积极参与，有良好的团队精神，与同学们相处融洽。对于不好的事情能直言不讳，专业学习很努力。
3、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!
4、乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。
5、做事认真，对自己喜欢的事情有激情，体育方向有特长，能够认真完成学业，学有所成。在课外能够积极主动的学习更多的知识，发展自己全面的素质和爱好。
6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动回答问题，那么你将更加出色，更加完美!
7、在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给大家留下了深刻的印象;对工作兢兢业业，学习抓得比较紧，也许是分科以后不适应的原因，总体成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，重新再来。
8、有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
9、有主见的女孩子，对学习、工作、生活有自己的安排。经过一年半的大学生活，明显感觉到你的成长进步，待人接物成熟老练，性格也沉稳了许多，遇到事情能冷静的处理，不急不燥。
初二学生评语
1、郑一鸣：一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个可爱的小男孩。你团结同学，热爱劳动，关心集体，努力学习，作业本上的字写得很端正，这很好，如果以后上课更积极思考，更大胆发言，就更好了。
2、林超：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你每时每刻都能认真努力地学习，静下来认真思考，那么，你会很优秀的。
3、朱思琪：你很爱劳动，有进步!你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同学一样勤奋努力学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
5、般人更要使劲，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉自己身上的“小懒虫”，好吗?
7、付灿灿：你是一个要求上进的女孩，你聪明、机灵，也热爱班集体，关心同学。在学习上字写得较好，但还应更努力、踏实地读书完成好作业，这样你就会很快去掉马虎粗心的毛病，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生!
8、林威翰：你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累。假如你能交上个“好朋友”：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你将会是个很有出息的男孩!
9、杜希雅：你是一个聪明、活泼的女孩，你的作业写得干净整齐，可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。如果在学习上你能和“勤奋”交上好朋友，多动脑筋，不懂就问，老师相信你一定会成为一个优秀的学生。
10、叶佳昌：你是一位活泼好动的孩子，可是不知道为什么，有时你那么地贪玩。上下课、放学后都一样。只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个更可爱的你!加油吧!
11、纪镇杰：你是个聪明又可爱的小男孩，想学习，作业一般能完成，热爱劳动。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，以后你会做得好的。
12、叶聪聪：你是一个聪明机灵的孩子，字写得不错，只是课堂上自由散漫，贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩的。
13、林漪：你是个性格比较内向的孩子。你并不比别人差，为什么总是那么胆小，缺乏自信?老师希望你以后大胆些，主动些，能勇敢地走到大家的面前，肯定会赢得更多的掌声。
14、叶亲亲：你是个聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待着你的进步。
15、徐柳靖：你是一个机灵活泼的孩子，从你那双亮亮的眼睛中就知道你很聪明。如果你上课多守纪律，不随便下位讲话，能够养成良好的学习习惯的话，你的进步将会更大的。
16、叶佳婕：你是那么的文静，那么的乖巧，在许多方面你都是小朋友们学习的榜样，如果你胆子大一些，作业再细心一些的话，你的优点将被更多的小朋友看到，你也会变得更加优秀。
17、姚佳淇：你是个可爱的孩子。在校你尊敬老师，团结同学，热心班集体的工作，常常抢着拖地、扫地。如果在学习上你能再努力一些，跟“细心”“认真”交上朋友，老师相信你一定会取得更优秀的成绩。