优秀作文是通过合理的段落结构和连贯的逻辑来展示文采和思考的作文。以下是一些优秀的作文范文，这些作文在内容、结构和语言上都有着独到的表达，希望能够给大家提供一些参考和思路。
游戏小学作文
“乒乒乓乓”，这是什么声音呢?原来，是徐老师的硬币!这时，教室里就沸腾起来，大家说:“硬币可以干嘛呢?”徐老师微笑着说：“我们要玩硬币!”
玩硬币了，教室里就变成了硬币的世界。有的同学在玩弹硬币，有的同学在玩抛硬币，还有的在玩滚硬币......我玩的是转硬币。硬币好像在说：“主人，你快把我停下来，我要晕倒了。”而我呢，还不知道，还一直不停地转啊转。在玩的过程中，大家发出了很多声音。有硬币碰落的声音，有同学的欢呼声，还有同学的叹息声。突然，我听到了“呯”的声音，原来，是张嘉乐的硬币掉下悬崖了。这时，他的同桌肖佳瑶正在那里欢呼：“哈哈!”我想:“张嘉乐的硬币可真可怜。”硬币好像在说：“徐老师，你快带我走吧，我快要被摔得遍体鳞伤了。”
徐老师又说：“我们开始玩第二个游戏了——抛硬币。”徐老师一喊“抛”，我们纷纷把硬币向上抛。不一会儿硬币就像中了子弹的小鸟一个又一个落下来，就像下了硬币雨。这时我看到了有的同学在忙着找，有的同学大呼小叫，还有的同学在抢。
下课了，我们还沉浸在这抛硬币的世界中!
有趣的硬币
我走进教室，只见徐老师从桌子下拿出一个银光闪闪的盒子。我心想：徐老师要干什么呀?这时候，徐老师摇了摇盒子，发出了“乒乒乓乓”的响声。我们异口同声地说：“是硬币”“今天我们要玩硬币。”教室里立刻响起了欢呼声。
开始游戏啦!我拿起1元硬币跟同桌说：“我们把硬币扔下去，如果是花的那就输了，如果是数字就赢了。”我和同桌一扔，唉，我怎么输了?硬币好像对我说：“努力一点，你会赢的。”这时候，教室变成了硬币的世界。再看看别人，只见有的同学在弹硬币，有的在撞硬币，还有的把硬币陀螺一样地转了起来。教室里发出了各种各样的声音，有欢笑声，有嘀咕声，还有老师的说话声。
这时老师又一声令下：“抛”我们把硬币抛了起来。这时候，教室像下了硬币雨一样。许多硬币从天而降，都掉到了地上。有的同学在大呼小叫：“我的硬币不见了。”有的忙着找自己的硬币，还有的在捡自己的硬币，热闹极了!
小学作文：游戏
那天，老师说我们要做个“顶橘子”的游戏。
游戏规则十分简单，选六个同学参加比赛，分成两组，每组三个人，在顶橘子的过程中，按照老师的指示做出相应动作，比如向前走、转圈、蹲下、抬腿等，如果谁用手扶了下橘子，就算输。
同学们听了有的心里很紧张，有的很高兴，有的很害怕。
第一局是我和杨棋凯比，当老师叫我们坐下时，我坐下的时候没找到椅子，一个不稳，结果调皮的橘子就掉了下去，蹦蹦跳跳地跑到角落里玩去了。
第二局是石荛伊和黎洛希比，她们俩都是学过舞蹈、顶过砖头的，所以过程中一直很稳，到最后的时候，黎洛希的橘子生气了，“砰”的一声，跳了下来，于是石荛伊赢了。
第三局是谯紫涵和印诗萌比，她们小心翼翼地走着，忽然，我想到一个“坏主意”，我大叫一声“哇”，印诗萌的橘子被我吓得掉了下来，我们赢了，我们队高兴的欢呼着。
其实输了也没关系，因为这只是一个游戏而已，下一次玩游戏，我一定要专心致志，不能被其他小朋友打乱阵脚。
游戏小学作文
今天语文课上了一半，老师拿出来一个塑料袋，隐约可见一些饼干，我不知道老师葫芦里到底卖的什么药。
老师说今天要让我们吃饼干，当然不是直接放嘴里吃哦，要放到额头上，让饼干自己掉到嘴里来。我想：不就是吃饼干吗？这有什么难的。于是老师叫同学们一个一个上去比赛吃饼干。我觉得他们太没用了，这么简单但怎么也吃不到饼干，有些人干脆放饼干逃跑了。
轮到我了，我先皱皱眉，瞬间饼干就从“孤岛”跑到了“珠穆朗玛峰”上，我再轻轻地扭了扭头，饼干又从“珠穆朗玛峰”跳入了“青藏高原”。眼看胜利在望，我心想：这么简单，只要再两个动作，就可以让饼干到脸颊上来了，加油啊！
可是，我挤挤脸之后，原以为饼干是直接掉入“山洞”，但是饼干压根不听我的话，它丝毫未动，而且还向脸颊边缘滑去了，我赶紧一扭头把它救了回来。我没办法，我只好让“山洞”里的“蛇”出洞了。没想到这招还真管用，舌头把饼干粘回到嘴巴里了。啊，可算吃到饼干了！
这个饼干太美味了！牙齿把饼干嚼成泥后，饼干泥就慢慢滑入喉咙，柔滑又细腻，一股芬芳充满了整个口腔，吃了一块会让人忍不住吃第二块！
看来只有自己尝试后才能体会“看花容易、绣花难”的道理啊！
跨步游戏小学作文
“快点进去，游戏马上就要开始了。”我听到一个焦急的声音在说，我立刻意识到我的跳远比赛马上就要开始了。我对自己有信心，我相信只要我努力，我一定会获得一等奖。
几个同学跳完了，终于轮到我了。我的心在紧张地跳动。就像心里有人在打鼓。我双腿无力，却又听到同学的声音：“三班，加油，黄晓晓，加油，我们一定要赢，加油，加油！”听到同学的鼓励，我心想：谢谢，我一定会加油的，再也不会害怕了。于是，我集中精神。我给自己定了一个目标。我必须跨越这个目标。我开始深蹲，双手来回甩，直到觉得自己能跳起来。当我即将着陆时，我觉得自己像一只小鸟，在蓝天中自由飞翔。这时，我上岸了。我看着地面，竟然突破了我的极限。我比以前更多了。
我看到证书在唐老师手里。当班上总是念着“跳远第一女黄晓晓”的时候，我真的很开心，我的努力终于有了回报。
跨步游戏小学作文
想起三年级时的那一次比赛，我觉得我真的长大了。
一年一度的运动会号声吹响了。我那颗紧张的心又“砰，砰”地跳了起来——我是跳远比赛的运动员啊！
上场了，我看见了我的体育老师正向不知所措的我微笑呢！我心里的“石头”总算落了下来……轮到我了，我弯下了腰，手臂用力前后摆动了几下，像一阵风似的跳了起来。“1.69米”！体育老师大声地说。天哪！我以前的最高记录也不过是1.61米，今天竟然打破了我以前的记录！真棒！
这次跳远比赛我获得了全年级女子跳远比赛第一名。当我拿到象征着我努力和心血的金牌时，恨不得以每分钟700米的速度飞向观众席——去向班主任老师和全班同学报喜去！想虽这么想，可谁能每分钟跑700米呢？我尽自己最大的努力“飞”到观众席——没料到竟四脚朝天摔了一跤，引得全班同学哈哈大笑。
通过这次比赛，我学会了沉着冷静和勇往直前。
跨步游戏小学作文
晚上，我、爸爸和妈妈难得出来散步。一开始，我们都精神百倍，信心满满。可是到了从实验小学对面的超市往回走的时候，妈妈就感觉有点走不动了。爸爸自告奋勇地说：“我回去骑电瓶车来载你们。”我说：“好的！”说完，爸爸骑着一辆公共自行车走了。
爸爸走之后，我对妈妈说：“要不然我们玩跨步比赛吧，石头剪刀布，谁赢了谁就向前跨三步，这样感觉轻松一些。”妈妈欣然同意。一开始，我们都规规矩矩，谁赢了就向前跨三步，不一会儿，我就发现问题了，妈妈的腿比我的长，跨得比我步子大多了。看来我也得使出绝招了，那就是“一字马”，这样一步相当于妈妈的两步。没想到妈妈也身怀绝技，那就是跳跃式跨步。
就这样，我们相互之间你追我赶，不知不觉，已经从浙北大厦走到了图书馆。这时，爸爸骑电瓶车过来了，看到我们俩兴高采烈的样子，疑惑地问：“你们在干什么？那么开心。”我把经过一介绍，爸爸哈哈大笑：“这倒是个好主意，现在可以骑车回家了吗？”“好的。”我应了一声，我们一起回家了。
这真是一场有意思的跨步比赛。
游戏小学作文
今天，因为我看书很认真，妈妈终于大发慈悲，让我打电子游戏――qq堂（q板泡泡堂）。
到了第四关第2小节，我在3分钟内把敌人一举迁灭。第一次，我用了道具――飞弹，把蓝色的人物给炸了，第二次，我把粉色人物用火给烧了，最后一次，我用榴弹炮把黄色人物炸上了天！也许这就叫全军覆没吧！
在打游戏的同时，我还体会到了以下几点：
一、打游戏的好处：让你的手指灵活起来，脑力开发。
二、打游戏的坏处：损害眼睛；迷上了游戏会考试不及格的。
三、打游戏的启发：打游戏要有过硬的技术，还要思考。不能打太多游戏。
为了学习和工作，不能每天打游戏了。
游戏小学作文
今天，阳光明媚，万里无云。下午，上课铃声响了，同学们安静的坐在座位上等老师来上课，老师推开门，走到讲台上笑呵呵地对我们说：“今天，我们分小组进行一次游戏。”说完，同学们兴高采烈地分成了五组。接着，老师便告诉我们了游戏规则。
游戏开始了，五个组分别派出了一个代表，他们以石头剪刀布的方式决胜负，五个组互不相让，可是到了最后是一组输了，按照游戏规则，一组应该为同学们表演个节目。一组的百灵鸟高杰为大家唱了一支歌，歌名是“樱花草”。在热烈的掌声中，高杰那百灵般的歌声把整个班级鼓动起来了。“恋人手中樱花草……”
同学们也随着唱起来了。班上的气氛热烈到了极点。随后，二组的小笑星张继林给大家讲了一个小笑话，惹得大家哈哈大笑。
游戏进行着，掌声一阵又一阵响起。掌声中，二组的小舞蹈家王雅丽跳着舞上了讲台来了。伴着二组所有组员唱着的歌，翩翩起舞。那优美的舞姿，仿佛是一只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去，飞来飞去……同学们都被王雅丽的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三组的机灵鬼谷守旭给大家带来了一段小品，他那滑稽、幽默的表演，赢得了同学们一阵又一阵的掌声。
游戏就在一阵阵热烈的掌声和笑声中结束了……。
游戏小学作文
我叫茆xx，今年x岁，出生于20xx年3月2号。
成语接龙，捉迷藏，老鹰捉小鸡，是我最拿手的。
我们来讲讲成语接龙的游戏规则吧！举例，首先先说一个字“烈”，烈日炎炎，炎凉世态，然后再用“态”组成语，一个一个往下接，如果那个字没能早出成语，他就输了。
捉迷藏要很多人，有一个人找，很多人躲，被捉到的人也要一起来捉。
老鹰捉小鸡是一个人当老鹰，很多人当小鸡，一个人当母鸡，小鸡们躲在母鸡妈妈的后面，母鸡得保护好小鸡不被老鹰抓到。
我还有一大爱好，手机，电脑。一玩手机就停不下来，而且我还是个电视迷，呵呵。
这就是我，一个非常爱玩游戏的小女孩。
游戏小学作文
我玩过许许多多的游戏，但从来没有玩过这好笑的游戏，它就是“有趣的小纸条”。
刚开始，老师发下四张纸条，让我们分别写上：时间、人物、地点、做什么。我想写得有趣些，可是绞尽脑汁也未想出令自己满意的词语。这时，我偷偷看了看我的同桌，只见她在一张纸条上面写了“战国”两个字。就这样，我受到启发，感觉自己的灵感像洪水一样涌了上来，便挥笔写下了这样一句奇怪的话：三国时期，赵云在龙的肚子里寻找水晶石。写完，老师让我们给小纸条找到它们各自的“家”，折好，再投进去。
写完了纸条，接下来当然就是最有趣的读纸条环节了。第一位同学不急不慢地走上了台，开始抽纸条。当时，教室里鸦雀无声，一双双好奇的眼睛直盯着他手上的纸条，只听他读道：“一百年前，浩天在作文班上捉鬼。”话音刚落，原本安静的教室，顿时像沸腾的一锅热水似的翻滚起来。同学们都笑得不成人样，有的捂着肚子在地上直打滚；有的仰天大笑，把嘴巴咧得大大的；还有的差点笑出眼泪来了……只有浩天尴尬地趴在桌子上哭笑不得。
笑声过后，我们又开始读纸条了。大家都满怀期待地望着那位“朗读者”，只有恩熙在一个劲地念叨着：“千万不要读到我”。可说来真是太奇怪了，上帝好像真的听见了恩熙的话，要故意耍弄他似的。因为我们听到了这样一句话：三国时期，恩熙在面包上挖洞。自然，全班同学听了，又是一阵哄堂大笑。
瞧，小小的纸条给我们带来了多大的欢乐呀！
跨步游戏小学作文
“加油！加油！”同学们的呐喊声响彻校园内外，我们正在进行春季达标运动会的立定趺远，“嘿！”刘维一红着小脸笑着对我说：“刘玥你准备的怎么样了？”“差不多吧。”我谦虚地对她说。刘维一接着说“我最怯立定跳远了，我肯定跳不好。”我拍了拍她的肩膀说：“别怕，我们为你加油。”话没落音，队伍里传来一阵阵的鼓掌声，我跑过去一看，哇噻！武泽豪的腿还伤着就跳了一米九，跳得太远了，也许我们的掌声给他给了他更大的鼓舞，他第二次跳时竟然跳到了两米。我们都惊呀得张大了嘴巴。今年确实是牛年，武泽豪太牛了！他跳完后，我像一个记者似的采访了他：“武泽豪同学，你是怎么跳这么远的？”武泽豪很轻松的说：“我就使劲跳呗，一跳就跳了这么远。”快轮到我了，我在平地上练了大概十遍，累得我气喘吁吁，下一个就是我了，我看到我前面的刘维一跳了一米三九，我心理很紧张，我害怕我跳得还不如她呢。该我了，我使出了全身的力气猛的一跳，一米四，我又跳了一次还是一米四，我感到很失望，生气的走到一边去。我们班的“棉花糖”齐昊安慰我说：“刘玥，没事的，你已经用力跳了，还有不如你的呢。”我听到他的话很在理，就不太伤心了，就蹦蹦跳跳的跑回教室去了。
今天，我收获很大，一个人做事要尽最大努力去做，吸取别人的长处，不要失去信心。
跨步游戏小学作文
在夏日里，我和汪昊然一起来到祁门二中，我们都非常喜欢跳远，于是一场大战就开始了！
我们在开始前先说好了，每一回合每人可以跳30次。好了，我们开始了，首先是第一回合，我的眼睛直勾勾地看着前方，弓着腰，双手紧握拳头，迈开大步，一个健走如风的狂跑，速度越来越快，一转眼就到达了踩板。猛地一跃，两腿向前伸展，在空中划出了一道弧线，落在了松软软的沙子里，落地后一看，我成功了，我大叫道：“我成功了，我成功了。”我在高兴的时候，突然，我听见了一句话，原来是汪昊然呀！他笑着说：“看把你开心的，你看一看，都超过起跳线了知道吗？”我一看，果然超线，我只好低着头慢慢的向前方走去。他笑着说：“你看看，我来跳吧。”我想：这有什么好笑的，说不定你会来一个狗啃泥。他也是一段飞奔，跑过起跳线，不小心绊了一下，结果他居然真的吃了一大口的土，最后我终于胜利了。我想：我下一次也不能骄傲。
在回家的路上，他一直都在问：“你是怎么胜利的？”我淡淡地说了一句：“骄兵必败。”
魔鬼跨步中学生游戏作文
最近，班级里的同学们“发明”出了一个新的游戏——“魔鬼跨步”。
之前，我只见过吕桐桐她们在走廊上蹦蹦跳跳地玩儿，自己却从没玩儿过、体验过。在体育课上，大伙儿都做完了体育老师布置的任务——女生侧面投八个球，男生侧面投十一个球，她们又玩起了“魔鬼跨步”的游戏，中途我也加入了行列。
之后，她们告诉了我游戏规则：“魔鬼”与离自己最近的人进行‘石头，剪刀，布’的游戏：假如“魔鬼”赢了，那就向那个不当“魔鬼”的人跨一步；假如不当“魔鬼”的人赢了，那么，就可以选择自己逃，也可以选择解救被困的人。（如果被“魔鬼”的脚碰到，那就‘死翘翘’了。）。
王彤垚先当“魔鬼”。我们几个问：“跨几步？”彤垚有细腻的声音回答道：“三步！”我们跨了三步，而“魔鬼”跨了两步。她先与叶素铖进行pv，结果素铖在离“小巢”一点距离的时候被彤垚的脚给“k”掉了。接下来，是郑盈盈，恭喜她回到了自己的“巢”。吕桐桐上场了，不过她与彤垚犹如在跳芭蕾舞一样，一前一后，但还是到达了终点。我们班的女子800米亚军戴甜甜上场了，不过，可惜‘石头，剪刀，布’玩儿不过彤垚，所以被“魔鬼”“杀”了。呀！终于轮到我了！（因为我腿长，所以跨的距离最长）哇塞！我竟然没被“魔鬼”给‘gameover’掉，yesh！
虽然，这只是一个小小的游戏，但给了我们极大的快乐！
游戏小学作文
游戏给我们带来了很多乐趣，同时也教会了我们很多。今天我们玩了一个很有意思的游戏——，在乐知远画方圆。
上课时，老师笑着说：“孩子们，我们玩个游戏吧！你会画正方形和圆形吗？”同学们都说：“太简单了。张飞吃豆芽就小菜一碟——！”老师神秘一笑，说：“恐怕没那么简单。”我想：这葫芦里老师卖什么药？这时，老师宣布了游戏规则：“挑战者一手拿着笔，一手画一个正方形，一手画一个圆。必须同时开始，20秒内完成。”老师一说完，学生们就争先恐后地举起手来，渴望尝试。
游戏开始，老师选了四个学生。第一个挑战者昂首阔步走向讲台，手里拿着两支笔。他屏住呼吸，专注地盯着白板。观众中我们都目不转睛地盯着他，只看到他的手在颤抖。画完之后，我像看两条毛毛虫一样看着他的画。大家一边捂嘴一边笑。他看了看自己的作品，满脸通红地回到座位上。
四个学生画完之后，老师让我们在纸上试一试。我自信的拿起两支笔，心想：这有什么难的？看我的！我画得一丝不苟，但我的手不听我的。我花了很大力气，终于画完了。看我的大作——，圆不像圆，方不像方。我难过地想：这真的不容易！
一个小游戏让我明白，有些事情看似简单，其实需要尝试和测试才能成功。
游戏小学作文
有一天，我和尚尚还有几个小伙伴一起玩捉迷藏游戏。
把抓他们的事抛到九霄云外，“啪”的三下，谁在我身后拍了我下下，我转头下看，尚尚捏手蹑脚来到我身后，悄悄地说:“你在这看报呢?”娄展朔他们在旁边小屋憋屈的都快哭了，我连忙说:“赶快找到他们，我们重新开始吧!”
耍，注意蚊虫叮咬。”我们二个个垂头丧气回家了。
这一件游戏已经过去几年了，每当和尚尚他们一起玩耍，总能对童年欢乐游戏的回忆。
游戏小学作文
今天上午，弟弟来我们家做客，还带来了一个小笔记本电脑，我想太好了，可以玩电脑了。
弟弟打开电脑，我发现他下载了一个“穿越火线”，正好我最近也在玩，我登录我的号，弟弟一看说，哇，你有英雄级武器，太厉害了。我玩了几局，看他羡慕的样子，我就也让他玩了一局，我们玩过“穿越火线”，又玩了“生死狙击”，妈妈叫我们吃饭，我们都没听见，吃饭时，我与弟弟都是狼吞虎咽。吃完后，我们又玩了一会，我与弟弟发起了争议，他说玩小游戏，我说玩枪战游戏，我们最后决定不玩游戏，转为看电影。当我们看《泰囧》时，捧腹大笑，可是，快乐的时光总是那么短暂，弟弟要走了，他说他下次还带电脑，与我一起玩。
今天过的可真快，与弟弟一起打游戏、看电影，可真开心。
小学游戏方案
以中小学生课外文体活动工程为载体和切入口，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
二、实施原则。
1．坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。
3．坚持全体性原则。课外文体活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人数多少择好课外文体活动的项目。形成人人参与课外文体活动，个个都有喜爱项目的课外文体活动新局面。在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。
6．坚持安全第一的原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由,排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学。
三、具体实施方法：
以班级为单位，各年级根据自己的班级特点，精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法，自己各班主任带领学生到指定场地组织活动，可以进行个人练习，小组合作练习，研究性学习，也可以自行组织游戏，小型比赛，各项展示表演，确保人人参与，做到有组织、有指导、有活动、有实效。课堂十分钟活动设计大赛，创新，讲究趣味性，为了让大家能安全快乐的度过课间十分钟，我校将开展“我的'游戏我做主”文明课间游戏征集活动，所征集的游戏即可以是“老游戏新玩法”，也可以创编出有益、健康、安全的新游戏，大家可以充分发挥自己的智慧和创造力，设计具有时代气息的健康、安全、文明的创意游戏；通过向父母、师长、亲朋了解、征集他们童年时代流行游戏。
具体要求如下：
1、游戏内容：健康、有趣、安全。
2、单个游戏的游戏人数控制在10人以内，单次游戏时间5分钟以内。
3、可以是对传统游戏的创新，也可以自行设计一个新游戏。
4、学校将利用第八周的课间操时间请各班展示。
到时将组织老师投票评出游戏金点子王、最佳组织奖等奖项。
大家快快行动起来吧！带着自己的好朋友一起策划属于自己的课间活动。
魔鬼跨步中学生游戏作文
铃铃铃!下课了!我们像疯了似的冲出了教室。我和林笑她们又在宽敞的走廊上玩起了我们新创的`游戏"魔鬼跨步"。
游戏前，王淑禾开心地说："我们来玩魔鬼跨步吧!"但是这个游戏该怎么玩呢?我脑子里想着各种各样玩的方法，是不是就是走路，或者是画一个魔鬼在跨步，还是......淑禾说："魔鬼跨步就是要一个人做‘魔鬼’，其他人做‘人’。‘魔鬼’说跨几步，‘人’就跨几步。然后‘魔鬼’去抓‘人’，但是‘魔鬼’要比人少跨一步。‘魔鬼’跨完后要和离魔鬼最近的‘人’石头剪子布。如果‘魔鬼’赢了，只用自己的脚碰一下‘人’的脚，那么那个‘人’就‘死了’，如果‘魔鬼’输了，‘人’就可以选择逃跑，也可以选择救死了的人。"我听着淑禾的讲解，糊里糊涂地加入了游戏。
我们先黑白配选出“魔鬼”。我出了白，她们俩出了黑，我输了。本以为我刚刚入道可以不用做“魔鬼”，可没想到淑禾铁面无丝，最后我成了“魔鬼”。我让每人跨三步跟着我做出劈腿动作，也跨了二步。当我跨出第一步时林笑就惊讶地大叫道:"救命啊!长腿怪呀!"我一步跨到林笑面前和她石头剪子布，林笑连赢了两盘，离我越来越远。眼看她就要回到起点时，奇迹出现了，我赢了一盘。我立马拿出我的"杀手涧"长腿功，大大地跨了一步，我跟林笑之间的距离一下子拉近了。林笑绝望地站在原地等待"死神"的道来。
林笑"死后"，我和淑禾展开了"人魔大战"。淑禾明显比林笑厉害许多，我和她玩了二十来个回合的石头剪子布，可是淑禾却毫发无伤。我们一直保持着距离：她赢一盘我赢一盘;我赢一盘，她贏一盘。就在淑禾就离终点只有一步，我离她也只有一步的关键时刻，决定胜负的最后一盘石头剪子布开始了!林笑在一旁给淑禾加油。"石头剪子布!"随着一声令下，我们各亮出自己的手，我出了石头，淑禾出了剪刀，我赢了!我高兴得一跃三尺高。
这个游戏既好玩又好懂，现在我在班中可是号称"长腿大侠"的跨步高手!你也来试试吧!