通过教学工作总结,可以发现自己在教学过程中的不足,从而加以改正和提高教育教学质量。以下是小编为大家收集的教学工作总结范文,供教师们参考和借鉴。
小学第二学期教育教学学年工作总结
1、积极组织教师参加各种教学业务竞赛。本学期,在县第二届“以课改理念看课堂”课堂教学展示大赛中,我校胡秀珠、侯仁平老师分别获得二等奖。在高淳县青年教师教学基本功比赛中,胡秀珠老师荣获美术学科一等奖,孔育新老师获信息技术三等奖。
2、认真选拔,精心辅导,组织学生参加“语文传统六项赛”镇、县两级比赛。我校孔维祯等29位同学分别获镇一、二、三等奖;在县赛中,孔雅文、刘佳萍等5位同学获得县二、三等奖。
3、积极推进课外阅读,在固城中心小学“读书节”(#$%倡导原创文章#@!)活动中,我校推荐了5个“书香班级”、7个“读书小明星”,其中邓纪雯同学上报南京市参加评选,被评为南京市首届百名“读书小明星”。
4、积极组织学生参加各种比赛。在镇第二届小学生综合实践活动作业评比活动、镇小学生电脑打字比赛、全镇小学生电子小报制作比赛、“我与奥运同行,阳光伴我成长”书画比赛、高淳县第二届小学生卡拉ok比赛,均有多人获奖,取得了较好的成绩。
回首走过的路,有收获、也有困惑,有成绩、也有不足。当我们的记忆逐渐消退的时候,有一些画面、有一些场景却逐渐清晰,值得我们再次回味:
李萍老师参加县英语学科抽测,白天上8节课,晚上去医院挂水,第二天又坚持到校上课;
陈宣刚、赵幸龙老师高超的教学艺术,熠熠生辉的课堂教学;
……。
这些老师用他们的实际行动诠释着“教书育人,为人师表”的内涵和本质,他们在自己的岗位上默默耕耘,默默奉献。正是有这样的一批优秀教师,有全体师生员工的共同努力,我们坚信固城小学的明天一定会更加美好!
小学第二学期教育教学学年工作总结
光阴荏苒,岁月如歌,转眼间一个学期又匆匆而过。本学期,我们在中心校的领导和社会各界的关怀下,在全体师生员工的共同努力下,全面实施素质教育,深入推进课程改革,进一步加强教师队伍建设,进一步优化教学常规管理,进一步强化思想道德教育,不断提高教育教学质量,教育教学工作既取得了一定的成绩,也存在一些问题和不足,现总结如下。
1、以政治业务学习为主,提高了教师的师德修养。
本学期,我们利用每周一次的教师例会,认真组织开展政治业务学习,同时注重在教育教学实践中落实“教师基本道德规范”,努力营造了积极向上、团结协作、锐意进取的工作氛围。针对个别教师体罚学生的现象,开展了全校性的师德反思,每位教师根据自己在教育教学中的思想认识和行为表现进行了深刻的反省,统一了认识,规范了行为,有效提高了教师的师德修养。
2、以班主任月例会、网络班主任论坛为平台,提高班主任工作的能力和水平,让一批优秀的班主任尽快地成长为县、校级的优秀班主任。一学期来,我们组织召开了四次班主任工作例会,各班主任围绕会议主题,结合班级工作的实际情况,交流学习,共同进步,有效提高了班级工作的实效。
3、实施专业发展规划,促进了教师的'专业化发展。
第一,开学初,组织教师认真学习固城中心小学“20xx年度教师专业发展实施方案”,提高教师实施新课程的能力和水平。
第二,组织教师参加中心校第二届骨干教师评选。经过学校大力宣传,我校共有26位教师踊跃报名参加了这次评选,最终评选出赵新跃、赵善进、李裕亮、孔学农等21位校级骨干教师。,我校共有县级骨干教师6人,校级骨干教师21人。
第三,鼓励教师建立教育博客,记录自己的成长经历,书写自己的教育故事。本学期,我校已有二十几位教师建立了自己的教育博客,其中赵幸龙老师的博客点击量很高,在南京市数学教师博客群上有一定的知名度。
当今社会,随着经济的高速发展,也带来了一些问题,产生了一些不和谐的现象,这些很容易困扰和影响学生。因此,加强思想道德教育在时下就显得尤为重要。
1、将德育工作与少先队活动相结合,提高了德育工作的实效。
本学期,我们根据中心校少先队总部的工作计划和各月份的具体安排,开展了丰富多彩的主题教育活动,坚持做好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话,同时充分利用学校小灵通广播台、橱窗等及时补充信息,为学生成长铺平道路。一学期来,少先队组织开展了“学雷锋、树新风”、“绿色环保”等主题教育活动,“奥运知识伴我成长”知识竞赛、六一儿童节庆祝活动等,在5·12四川汶川大地震后及时组织了“情系灾区献爱心”全校师生捐款活动。
2、各班主任根据学校安排,精心组织周晨会课,落实专题教育,抓好常规教育,通过开展主题班会、社会实践等活动,加强了学生的养成教育,增强了学生的道德体验。
教学常规,既有教的常规,又有学的常规。通过教学常规管理,进一步规范教师的教学行为,帮助学生养成良好的学习习惯,提高课堂学习的效益,提高教科研活动的质量,促进师生的共同发展。
1、坚持做好课程计划检查和教学五认真工作自查,通过检查及时发现问题、总结经验,提出改进措施,提高工作效率。
第一,本学期教导处共进行了7次课程计划执行情况的检查,绝大部分教师能严格按课表上课,课堂教学扎实有效,师生双边活动和谐,教学效果较好,但少数教师执行课程计划的意识比较淡薄,课堂教学松散,教学秩序较乱,教学活动低效,不能保质保量地上好一节课。
的问题,如:备课中自主、创新的成分太少,借鉴、模仿的成分太多;作业的管理有待加强,同一年级各班级之间、同一班级各学生之间的作业水平差距较大。
2、继续加强教研组建设,开展了丰富多彩的教研活动。
第一,坚持做好校级公开课教学活动。学期初,教导处制定了公开课教学活动安排表,各教研组根据安排组织本组教师进行公开课教学,同时学校领导参与、监督,并对活动进行点评。本学期,我校共开展公开课教学45节,其中语文18节,数学14节,英语4节,音乐2节,美术2节,体育1节,科学1节,信息技术1节,综合实践2节。每一次公开课教学,无论是执教教师,还是听课教师,都能认真准备、积极参与,深入反思、交流评议,在这样的活动中,既提高了教师的课堂教学水平,又增进了同年级组教师之间的感情。
第二,各教研组根据学科教学实际,开展了一些针对性的教研活动。如,语文组积极推进课外阅读,要求二到六年级教师必须有8课时的课外阅读教学设计,其中有一整本书的推荐、指导、交流教学设计,从实际操作中提升了教师对课外阅读的指导水平。数学组开展了“新课程背景下怎样备好课”的主题研究活动,县学科带头人赵幸龙老师在会上作了《知识的活化和生命化》的讲座,既有理论的阐释,又有案例的支撑,深入浅出、生动具体,对老师们今后的备课有很强的指导作用。
3、重视教科研工作,以科研带动教研,以教研促进科研。
本学期,我们围绕中心校“构建绿色课堂,促进自主发展”的总课题开展了一系列的教科研活动,把教育科研与提高课堂教学效率结合起来,与解决实际问题结合起来,加强了课题研究。目前,我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项。很多教师注重在日常教学中自我反思,自我提高,积极参与优秀论文、案例的评比,在省、市、县各级论文评比中获奖颇多。
1、积极组织教师参加各种教学业务竞赛。本学期,在县第二届“以课改理念看课堂”课堂教学展示大赛中,我校胡秀珠、侯仁平老师分别获得二等奖。在高淳县青年教师教学基本功比赛中,胡秀珠老师荣获美术学科一等奖,孔育新老师获信息技术三等奖。
2、认真选拔,精心辅导,组织学生参加“语文传统六项赛”镇、县两级比赛。我校孔维祯等29位同学分别获镇一、二、三等奖;在县赛中,孔雅文、刘佳萍等5位同学获得县二、三等奖。
3、积极推进课外阅读,在固城中心小学“读书节”活动中,我校推荐了5个“书香班级”、7个“读书小明星”,其中邓纪雯同学上报南京市参加评选,被评为南京市首届百名“读书小明星”。
4、积极组织学生参加各种比赛。在镇第二届小学生综合实践活动作业评比活动、镇小学生电脑打字比赛、全镇小学生电子小报制作比赛、“我与奥运同行,阳光伴我成长”书画比赛、高淳县第二届小学生卡拉ok比赛,均有多人获奖,取得了较好的成绩。
小学第二学期教育教学工作总结
师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。一年来,我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养,开展教师政治业务学习,鼓励教师勇于承担重任。鼓励青年教师争当班主任,增加锻炼的机会。特别是中心校的班主任老师教学负担重,任务繁多。建设班级文化;组织学生参加各类繁琐的比赛;每周的“完美教室”展示,班主任都要提前一两个月准备,每个班级每一次展示活动都能奉献一台高质量的演出节目。
学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。刘春、庄茜、崔云云、徐小凡、孙玉艳、张艳、李珊、刘红梅、张慧珍等众多班主任,每天早晨坚持早到校,带领学生搞好卫生工作,引领学生晨读。8点钟的时候,全校已经窗明几净,书声琅琅。
提高教师实施素质教育的能力和水平,鼓励教师参加各级各类培训。学校为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
小学第二学期教育教学工作总结
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣及学习主动性。
1.积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂,全体教师参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。
2.教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做了几点工作。
(1)严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数英占用艺体科。
(2)进一步规范和强化教学常规检查工作。要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后,针对在检查教案、作业批改中存在的问题,在例会上公布,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改意见,真正做到落到实处。
(3)以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。
3.坚持各项社团活动,坚持“完美教室”展示活动,积极参加各项竞赛活动,如:朗诵、演讲、书画、现场作文等比赛。我校共有篮球、足球、国画、手工、合唱团、口风琴、舞蹈、书法、文学社、锣鼓队、鼓号队、国际数棋、经典诵读等共二十个社团。社团活动的开展,为广大学生提供了展示自己兴趣爱好的舞台,确保学生实实在在地活动,快快乐乐地玩耍。在快乐中找到自信,在活动中幸福、健康成长。
通过以上一系列活动,培养了一大批具有一定特长的学生,培养了一些专项技能,培养了团结合作的素质,为其一生的成长奠定了坚实的基础。
小学第二学期教育教学工作总结
德育是五育之首,本学年度,我们专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。
1.通过校会、主题班队活动开展各种德语教育。如,“植树日活动”、“禁烧秸秆活动、“防震减灾活动”、“安全伴我行活动”等。
2.坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。
3.充分利用纪念日对学生进行思想政治教育,利用“小林头惨案基地”对学生进行思想教育。
4.“完美教室”评比,红领巾监督岗,每天坚持卫生、纪律检查,把学生德育作为教育的首要任务。
5.要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6.充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教育、爱心捐献、雏鹰争章等进行德育教育。
第二学期教育教学工作总结
平时教学中,我适应新教材教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极钻研教材,结合本园的实际条件和幼儿的实际情况,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教育工作更上一层楼。
一学期来,本人热爱幼园工作。积极学习,不断提高自己的思想水平,认真履行一个普通人民教师的职责。热爱本职工作的同时认真执行幼儿园的各项规章制度。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
本人积极学习课程理论,认真学习新的教育教学理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;严格要求幼儿,尊重幼儿,发扬教学民主,使孩子学有所得;本人也不断提高自己的教学水平和思想觉悟,在课堂上充分调动学生的积极性,采用探究合作式的学习,提高幼儿的学习兴趣。
认真备课,不但备幼儿而且备教材备教法,根据教材的内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真按搜集每课书的知识要点,及时反思和归纳。
在课堂上特别注意调动幼儿的积极性,加强师生交流,充分体现幼儿的主体作用,让幼儿学得容易,学得轻松,学得愉快;在课堂上老师讲得尽量少,幼儿动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的幼儿学习需求和学习能力,让各个层次的幼儿都得到提高。
虚心请教其他老师。在教学上,我也碰到了困难、疑惑,对章节的重、难点掌握的不是很准确,因此,我虚心请教其他有经验的同行,同时还积极地听同行的研修课,听课。在开展每个主题活动的开始,都和年级成员集体讨论,积极征求大家的意见,学习他们好的方法、好的经验,克服自己的不足。
做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。
有个好的班级环境可以使孩子们安心学习,有正确的舆论导向可以使孩子们明白事理,有班主任的潜移默化可以使学生养成高尚的道德情操。
作为一名班主任比一般的教师有更多的机会接近幼儿、教育幼儿、引导幼儿,以使他们重感情、懂知识、明事理。热爱幼儿,平等的对待每一个孩子,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了幼儿的学习。在户外活动亲密接触,了解每一位幼儿,充分发挥他们的特长,使其树立自信,从而树立起他们的自信心。所以我经常利用周一早晨的班会,周五的总结课将安全教育,卫生教育,道德品质教育,习惯形成教育等包含在小故事、身边例子形式润物细无声的传达给幼儿,使学生明白对与错,使幼儿掌握了许多知识,知道了什么事该做,什么事不该做,同时,提高了幼儿安全的意。本学期举办了“六一家园”互动大型文艺活动。
小学第二学期教育教学工作总结
回顾一年来,我校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设,提高了学生的综合素质。但是,在本学年度,存在问题还是有的:
第一,受社会环境及家庭环境影响,家长对子女关爱、管理不到位,学生学习态度懒散,习惯较差,仅仅靠学校教育对孩子的影响是远远不够的。如何做到学校、家庭、社会相结合,共同有效影响孩子的一生教育,这将是一个长期的严肃的问题。
第二,切实完善素质教育考核,科学、校本、综实以及艺体科的日常教学及效果考察,有待进一步有效开展和落实,从而切实有效地实施素质教育。
第三,学生的课外阅读习惯还不够好,课外阅读量少。这需要学校、班主任老师进一步规划,引领学生,培养学生的阅读兴趣和习惯,从而不断提高学生的阅读水平及语文素养。
第四,学生的书写水平较差,作业质量不高。我们将继续加强老师的书写训练,培养学生的写字兴趣和良好的写字习惯,进一步提高学生写字质量和书写速度。
回首过去,瞻望未来。我们相信,在上级领导的关怀下,在全体教师的无私奉献下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为塔山镇教育事业谱写新篇章!
第二学期教育教学工作总结
一学期来,我们认认真真抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情,扎扎实实开展好每一次活动。全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和工作学习热情,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量。现结合本校实际,就一学期教学开展情况总结如下:
一年来,领导班子目标一致,团结协作,同舟共济。学期初,校领导班子深入分析学校的教学实际情况,制订出各项教学工作计划。领导带头完成各项教学常规任务,带头任课,带头撰写教育博客,带头参加微课、录像课录制等各项比赛。樊群涛校长每天都是最早到校、最晚离校,以校为家,学校的每一处都留下了他的身影,每个班级、老师的实际情况他都了然于心。樊茂声校长经常深入课堂听课,了解教学情况,掌握教学最前沿动态,为课堂教学研究找寻依据。
师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。一年来,我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养,开展教师政治业务学习,鼓励教师勇于承担重任。鼓励青年教师争当班主任,增加锻炼的机会。特别是中心校的班主任老师教学负担重,任务繁多。建设班级文化;组织学生参加各类繁琐的比赛;每周的“完美教室”展示,班主任都要提前一两个月准备,每个班级每一次展示活动都能奉献一台高质量的演出节目。
学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。刘春、庄茜、崔云云、徐小凡、孙玉艳、张艳、李珊、刘红梅、张慧珍等众多班主任,每天早晨坚持早到校,带领学生搞好卫生工作,引领学生晨读。8点钟的时候,全校已经窗明几净,书声琅琅。
提高教师实施素质教育的能力和水平,鼓励教师参加各级各类培训。学校为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
德育是五育之首,本学年度,我们专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。
1.通过校会、主题班队活动开展各种德语教育。如,“植树日活动”、“禁烧秸秆活动、“防震减灾活动”、“安全伴我行活动”等。
2.坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。
3.充分利用纪念日对学生进行思想政治教育,利用“小林头惨案基地”对学生进行思想教育。
4.“完美教室”评比,红领巾监督岗,每天坚持卫生、纪律检查,把学生德育作为教育的首要任务。
5.要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6.充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教育、爱心捐献、雏鹰争章等进行德育教育。
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣及学习主动性。
1.积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂,全体教师参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。
2.教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做了几点工作。
(1)严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数英占用艺体科。
(2)进一步规范和强化教学常规检查工作。要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后,针对在检查教案、作业批改中存在的问题,在例会上公布,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改意见,真正做到落到实处。
(3)以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。
3.坚持各项社团活动,坚持“完美教室”展示活动,积极参加各项竞赛活动,如:朗诵、演讲、书画、现场作文等比赛。我校共有篮球、足球、国画、手工、合唱团、口风琴、舞蹈、书法、文学社、锣鼓队、鼓号队、国际数棋、经典诵读等共二十个社团。社团活动的开展,为广大学生提供了展示自己兴趣爱好的舞台,确保学生实实在在地活动,快快乐乐地玩耍。在快乐中找到自信,在活动中幸福、健康成长。
通过以上一系列活动,培养了一大批具有一定特长的学生,培养了一些专项技能,培养了团结合作的素质,为其一生的成长奠定了坚实的基础。
回顾一年来,我校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设,提高了学生的综合素质。但是,在本学年度,存在问题还是有的:
第一,受社会环境及家庭环境影响,家长对子女关爱、管理不到位,学生学习态度懒散,习惯较差,仅仅靠学校教育对孩子的影响是远远不够的。如何做到学校、家庭、社会相结合,共同有效影响孩子的一生教育,这将是一个长期的严肃的问题。
第二,切实完善素质教育考核,科学、校本、综实以及艺体科的日常教学及效果考察,有待进一步有效开展和落实,从而切实有效地实施素质教育。
第三,学生的课外阅读习惯还不够好,课外阅读量少。这需要学校、班主任老师进一步规划,引领学生,培养学生的阅读兴趣和习惯,从而不断提高学生的阅读水平及语文素养。
第四,学生的书写水平较差,作业质量不高。我们将继续加强老师的书写训练,培养学生的写字兴趣和良好的写字习惯,进一步提高学生写字质量和书写速度。
回首过去,瞻望未来。我们相信,在上级领导的关怀下,在全体教师的无私奉献下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为塔山镇教育事业谱写新篇章!
小学第二学期教育教学学年工作总结
教学常规,既有教的常规,又有学的常规。通过教学常规管理,进一步规范教师的教学行为,帮助学生养成良好的学习习惯,提高课堂学习的效益,提高教科研活动的质量,促进师生的共同发展。
1、坚持做好课程计划检查和教学五认真工作自查,通过检查及时发现问题、总结经验,提出改进措施,提高工作效率。
第一,本学期教导处共进行了7次课程计划执行情况的检查,绝大部分教师能严格按课表上课,课堂教学扎实有效,师生双边活动和谐,教学效果较好,但少数教师执行课程计划的意识比较淡薄,课堂教学松散,教学秩序较乱,教学活动低效,不能保质保量地上好一节课。
的问题,如:备课中自主、创新的成分太少,借鉴、模仿的成分太多;作业的管理有待加强,同一年级各班级之间、同一班级各学生之间的作业水平差距较大。
2、继续加强教研组建设,开展了丰富多彩的教研活动。
第一,坚持做好校级公开课教学活动。学期初,教导处制定了公开课教学活动安排表,各教研组根据安排组织本组教师进行公开课教学,同时学校领导参与、监督,并对活动进行点评。本学期,我校共开展公开课教学45节,其中语文18节,数学14节,英语4节,音乐2节,美术2节,体育1节,科学1节,信息技术1节,综合实践2节。每一次公开课教学,无论是执教教师,还是听课教师,都能认真准备、积极参与,深入反思、交流评议,在这样的活动中,既提高了教师的课堂教学水平,又增进了同年级组教师之间的感情。
第二,各教研组根据学科教学实际,开展了一些针对性的教(#$%倡导原创文章#@!)研活动。如,语文组积极推进课外阅读,要求二到六年级教师必须有8课时的课外阅读教学设计,其中有一整本书的推荐、指导、交流教学设计,从实际操作中提升了教师对课外阅读的指导水平。数学组开展了“新课程背景下怎样备好课”的主题研究活动,县学科带头人赵幸龙老师在会上作了《知识的活化和生命化》的讲座,既有理论的阐释,又有案例的支撑,深入浅出、生动具体,对老师们今后的备课有很强的指导作用。
3、重视教科研工作,以科研带动教研,以教研促进科研。
本学期,我们围绕中心校“构建绿色课堂,促进自主发展”的总课题开展了一系列的教科研活动,把教育科研与提高课堂教学效率结合起来,与解决实际问题结合起来,加强了课题研究。目前,我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项。很多教师注重在日常教学中自我反思,自我提高,积极参与优秀论文、案例的评比,在省、市、县各级论文评比中获奖颇多。
小学第二学期教育教学学年工作总结
1、以政治业务学习为主,提高了教师的师德修养。
本学期,我们利用每周一次的教师例会,认(#$%倡导原创文章#@!)真组织开展政治业务学习,同时注重在教育教学实践中落实“教师基本道德规范”,努力营造了积极向上、团结协作、锐意进取的工作氛围。针对个别教师体罚学生的现象,开展了全校性的师德反思,每位教师根据自己在教育教学中的思想认识和行为表现进行了深刻的反省,统一了认识,规范了行为,有效提高了教师的师德修养。
2、以班主任月例会、网络班主任论坛为平台,提高班主任工作的能力和水平,让一批优秀的班主任尽快地成长为县、校级的优秀班主任。一学期来,我们组织召开了四次班主任工作例会,各班主任围绕会议主题,结合班级工作的实际情况,交流学习,共同进步,有效提高了班级工作的实效。
3、实施专业发展规划,促进了教师的专业化发展。
第一,开学初,组织教师认真学习固城中心小学“20xx年度教师专业发展实施方案”,提高教师实施新课程的能力和水平。
第二,组织教师参加中心校第二届骨干教师评选。经过学校大力宣传,我校共有26位教师踊跃报名参加了这次评选,最终评选出赵新跃、赵善进、李裕亮、孔学农等21位校级骨干教师。,我校共有县级骨干教师6人,校级骨干教师21人。
第三,鼓励教师建立教育博客,记录自己的成长经历,书写自己的教育故事。本学期,我校已有二十几位教师建立了自己的教育博客,其中赵幸龙老师的博客点击量很高,在南京市数学教师博客群上有一定的知名度。
小学第二学期教育教学学年工作总结
当今社会,随着经济的高速发展,也带来了一些问题,产生了一些不和谐的现象,这些很容易困扰和影响学生。因此,加强思想道德教育在时下就显得尤为重要。
1、将德育工作与少先队活动相结合,提高了德育工作的实效。
本学期,我们根据中心校少先队总部的工作计划和各月份的具体安排,开展了丰富多彩的主题教育活动,坚持做好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话,同时充分利用学校小灵通广播台、橱窗等及时补充信息,为学生成长铺平道路。一学期来,少先队组织开展了“学雷锋、树新风”、“绿色环保”等主题教育活动,“奥运知识伴我成长”知识竞赛、六一儿童节庆祝活动等,在5·12四川汶川大地震后及时组织了“情系灾区献爱心”全校师生捐款活动。
2、各班主任根据学校安排,精心组织周晨会课,落实专题教育,抓好常规教育,通过开展主题班会、社会实践等活动,加强了学生的养成教育,增强了学生的道德体验。
第二学期教育教学工作总结
俯视国家的繁荣与富强、安定与富足的欣喜,回顾自己成长过程中留下的足迹。了解为这片土地所作出的那些叱咤风云的伟大、杰出的历史人物,感受传统文化的艺术底蕴和动物世界的闪光精神,了解人类对未知的探索,尝试那一次次综合性实践,学习古代的文化精华——文言文与诗歌,阅读名著,临摹、欣赏颜体书法等。
这些多彩的内容让学生感受到生活的美好,对生命的尊重,更加热爱这片养育我们的土地,进而让他们逐步走向成熟。
严格遵守学校规定的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动。按时上下班,不迟到不早退。深入研究教材,认真备课,撰写高质量的'教案,编辑有效可行的导学稿,做到了重点、难点、疑点心中有数。积极参与教研活动的探讨,虚心听取各位教师的好建议,好方法。主动听取同科教师的公开课、优质课、观摩课等,学习他们先进的教学理念和巧妙新颖的教学设计流程。
关注每一位学生,并平等对待每一位学生。尊重信任他们,激励关爱他们。对待他们多一些鼓励、表扬,少一些批评、训斥。多一些细心、耐心,少一些冷落、焦躁。多一些理解,少一些埋怨。多一些微笑,少一些冷面。多一些实战演练,少一些理论灌输。多一些行为示范,少一些框架压制。
总之,多从自身做一些改变与调整,少指责他人的弱点与不足,用发展的观点赞许每一个学生的可喜的变化。用积极乐观的心态、欣赏的眼光面对60多位可爱、单纯的初一小学生。不以成绩论英雄。引导学生要以昂扬的心态面对生活,正确的态度面对人生。
学习新知识,要求学生随学随掌握。随时检查督促,加强学生对新知识及时巩固,不留“知识”的剩饭,避免了学生因积累太多造成的“难以下咽”的结果。
阅读指导,大部分学生读文本时能做到发现寻找文章的美点,能静心细细的加以品味,并形成了一种习惯。带着这种习惯去广泛阅读放飞、童年昆虫记语文精品读本校本自编读物等课外的一些读物。还有部分学生还没有形成一种习惯,有些被动,阅读的效果也明显不佳。个别学生对书籍的选择还有些盲目。
批改作文,让学生先互批老师在面批。要求学生围绕中心选择材料,谋篇布局要合情合理、语言表达要自然顺畅,微观调控做到具体而微。不合理者进行面批,指出其不足,让其心领神会,真正意识到自己的不足,有时会让其再重写一遍。个别学生的作文字数还存在很大的问题,远远不足600字。
批改作业,自身做到了及时讲解,及时有效的批改。严格要求学生书写要认真,书面观要整洁,正确度要高。漏题者要及时补上,不全面者要及时补充,错题者要及时纠正。必要时个别学生还将会进行面对面的指导和讲解。仍有部分学生做不到。
于练字,全班学生已进入了临的阶段,大部分同学有了明显的改观,还有部分学生的临帖欠准确到位(即字的间架结构组合搭配的不和谐美观),针对这部分学生,又进行临帖结对子的帮扶活动,效果还可以。由于个别学生的态度不端正,没有明显的改观。
闲暇时光光顾着自己喜爱的作品,收集摘抄一些令人心动的且富有个性、蕴含人生智慧的经典语言。静心感受作品中所散发出的作者所追求的那些闪光的、独特的精神灵光。吸收传统文化的精髓,汲取时代带来的新鲜血液。不仅拉近了与学生之间的距离,面对生活的态度也淡然了许多,从容了许多。
总之,短暂的旅程,却风光无限。欣赏着沿途的处处风景,快乐的心情已洒满行程。力求每个人都达到尽善尽美,那也是不现实的。只要一切都是充实的,一切都是尽力而为的,一切都源于那颗悠悠责任心,就足够了。
至于收获了多少,又失去几何,让时光的浪涛尽情去冲刷吧!此刻那一切都已成为过去,回转身,面对新的旅程,应重新整理行装,轻装上阵,以崭新的心态踏上正要驶向远方的新的列车。
第二学期教育教学工作总结
本学期学校教务处以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,认真贯彻落实区教育局及学区工作部署;以全面提升教育教学质量和强化学校内涵发展为工作目标;以提高课堂教学效率和落实学校教育教学常规管理为工作重点,以落实立德树人为教育教学根本任务,配合学校切实做好了各项工作,现就本学期教育教学工作总结如下。
一、做好开学及迎接开学检查的各项工作。
开学初,教务处在学校的正确领导下,完成了各年级报到注册;按时发放学生课本、作业本,按时发放教本,教师教案。及时向各班发放了课表、作息时间表。要求教师认真书写个人工作计划、科室工作计划,认真备写学科教案。实行第一课时教案在校长处进行签批,周课时教案在教务处例行批阅制度。经校领导研究决定,安排了教师任课、兼职,值周等工作,明确了工作分工;完善了开学工作各项资料,以迎接开学区教育局对学校的工作检查。
二、落实教学常规,主抓教学质量(1)抓学生自习质量。
按照开学工作安排,教务处安排了语文、英语自习课及数学辅导自习课,要求教师及时跟自习并做好学生辅导工作。教务处定期对班级学习及纪律进行了检查。教师跟读及时,辅导认真,为教学质量的提升做了切实的工作。
(2)抓教师教案备写。
实行先备课、后上课。教案备写要求教师首先要钻研教材,熟悉教材内容,然后备写教案。教案书写要达到:教学环节齐全,有教学目标、授课内容、授课时间、教学重难点、教学流程、板书设计、作业设计、教后反思等,确保教案起作用。教案批阅实行登记制度,周一课前在教务处进行签批,校长主任互批教案。
(3)抓上课质量。
要求教师优化课堂教学,课前做好充分准备,在课堂认真讲解,释疑答惑,尊重学生、面向全体,不仅教授学生基本知识与技能,更要传授学生学习方法,向课堂40分钟要质量;尽可能多地使用现代教育教学设备,凸显课堂教学的直观性和高效性。注重培养学生积极、勤奋、动脑的品质,使之成为一种习惯。
(4)开展学科检测,促进质量提高。
按照学区及学校安排,教务处积极响应,定期开展学科质量检测。本学期教务处共组织月考2次,举行中期、期末考试各1次。考试结束后教务处积极收集教师个人学科质量分析,汇总学校成绩,撰写学校质量分析。以此来促进教育教学质量提升,并不断充实学校教研教改资料。
(5)定期开展教案、作业检查。
按校行事历安排,教务处组织全校教师开展了课堂教学竞赛及公开课教学活动。教师积极备课、利用班班通教学资源授课,认真书写听课笔记,交流在课堂教学活动中的亮点和不足,积极总结教学得失,总结经验,提高了课堂驾驭能力和教学效率。何蓉老师在课堂教学中表现出色,被学校推荐为区级课堂教学参赛选手。本期开展公开教学活动12余次,取得了较好教研的效果。
(7)抓好音、体、美等课程落实工作。
按照国家课程标准开齐开足各项课程,加强对科学、信息技术、品德与社会、音乐、体育、美术课程的管理。要求教师在抓好语、数、英、科学课教学的同时,上好学生音、体、美、信息、思品、信息课程教学,培养学生音乐、体、美学习兴趣,拓展学生学科视野。
三、配合学校做好各项工作。
(1)开展趣味运动会,营造学校文化氛围。
为了增强学生体质,丰富校园文化生活,践行“德智体美劳”素质教育,学校与4月27日举行了2018春季学生趣味运动会。教务处对比赛获胜的选手颁发了奖品和奖状,积极收集和整理运动会过程性资料,并向学区发送简报一份。通过活动开展,增强了学生体质,调动了学生的学习积极性,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的文化氛围。
(2)观看教育相关视频,参与各种答题活动。
在学校的安排下,教务处组织全体师生观看了《厉害了,我的国》影片1部,并撰写观影活动总结;组织教师参与《“测一测”,2018政府工作报告知多少》网上在线答题活动并撰写活动总结;组织教师关注陇原微信公众号并统计关注率等活动。
(3)搞好其他各项工作。
学校工作纷繁冗杂,需要教务处及各位教师的相互配合。本期教务处在学校的安排下,完成了“六个二”过程性资料的收集及整理,并通过了区教育局检查验收;配合均衡专干整理了薛冯均衡资料;在网上了完成了在校学生困难等级认定工作;在开学典礼上对2017年寒假作业书写优秀的学生进行了奖励,对在“六.一’趣味运动会上表现出色的学生进行了奖励,并积极配合学校完成了其他相关的日常工作。
总之,本学期教务处在学校的领导下,以积极的态度、尽最大的能力认真地做好了本职,尽管有些工作还存在不到位、不彻底等问题,但教务处将会努力学习,积极进取,争取在以后的教育教学管理工作中取得进步。
香莲乡三里小学2018年7月10日。
第二学期末教育教学工作总结
学校安全涉及千家万户,关系社会稳定。长期以来,我们始终绷紧着“安全”这根弦,把安全工作放在压倒一切工作的首位,警钟长鸣,常抓不懈。一学期来,我校坚决贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,以加强“安全管理,打造平安校园”为主题,认真贯彻执行教育主管部门有关安全管理要求,保证了校园平安,未发生一起安全事故,在强化学校安全工作中,我们主要做到了:
一、高度重视提高意识。
学校领导对安全工作高度重视,在学校每周一次的全体师生集会上,安全工作为必讲的话题。
1、组织领导,明确责任。为进一步做好安全管理工作,切实加强对安全管理工作的领导,学校的安全工作领导小组,统一领导学校安全工作。教导处、德育处、总务处具体分工负责组织实施,明确各部门的具体职责和责任,确保校园安全工作的有序开展。
2、建立校园安全网络,健全门卫岗位制度,落实教师日常值班安排,班级设立安全员,学校成立安全应急工作小组,各安全机构分工负责,密切配合,协同作战,确保政令畅通,信息畅通,工作和防控有效。
二、完善制度,措施到位。
1、建立完善了安全工作领导责任制和责任追究制。由校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的工作考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。开学初学校与班主任、科任教师、学生家长、门卫等签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全稳定工作的各项规章制度,并根据安全稳定工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、食品卫生管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。
4、完善了学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,完善了意外事故处置预案制度。
三、
齐抓共管,通力协作。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与杜庄镇派出所、各村委会通力合作,做好学校安全稳定和周边环境治理工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果,落实了规章制度。学校按照有关文件精神,制定并落实各种与安全保卫工作有关的规章制度。落实行政带班,教师值班制度。
四、着重安全工作重点。
1、疾病防控。春夏季节是疾病多发季节,学校高度重视疾病防控,加强卫生知识宣传教育,落实通风消毒工作,坚持每日通风至少2小时,每日至少消毒一次,并由日常带班领导每日检查。
2、交通安全。我校一贯重视师生交通安全教育,定期开展交通安全知识讲座与培训,要求学生知道常见道路交通规则和相知识,开展了知识竞赛,每天放学时都进行注意交通安全方面的温馨提示。使同学们天天高高兴兴的上学来,平平安安的回家去。
3、消防安全。针对春夏季防火特点,学校积极宣传防火知识,完善消防工。
作的配套器材。
四、五月份针对森林防火,发放致家长的一封信,宣传森林防火知识,执行校园昼夜值班制度。
五、加强教育,提高自我防范能力。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以“安全教育周”、“安全教育月”为重点,经常性地对学生开展安全教育,本学期,在“中小学安全教育日”和5.12地震纪念日,组织全校师生进行了2次避险疏散演习。每月进行一次危险物品检查收缴,保证违禁物品、刀具不进入校园。
1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题,在安全教育期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部值守、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、校会、活动课、学科渗透等途径,通过宣讲、演示和训练,对学生开展安全预防教育。
(1)教育学生不玩火、不放火;
(4)进行防溺水教育,教育学生不私自到深水处游泳、洗澡;
(5)开展防疾病宣传教育,教育学生讲究个人卫生和公共卫生,严防疾病感染;坚持每日通风消毒。
(6)开展师生心理健康教育,教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处,严防恶性纠纷事件的发生。
3、及时与家长沟通,取得家长的支持与配合,重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日,向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》,并通过家长会等途径向家长传递信息,使家长充分了解我校安全教育与管理的具体活动和有关规定,提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。
4、上好安全课,把安全知识、心理健康知识融入纳入课堂。
教学。
5、利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
六、加强检查,及时整改。
开展常规检查。每学期开学以前,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。每班设有安全委员,周周汇报班级内的教室的安全隐患,坚持了零汇报制度。每月对学校安全工作进行全面检查,发现问题责令相关部门限期整改。学校领导深入教师中去,与他们谈心交流,及时掌握教职工思想情绪,有针对性的去解决问题。保证了教师思想稳定。
七、存在的主要问题和下步的打算。
我们在校园安全方面做了大量工作,但是校园安全工作一刻也不能放松,形势仍然比较严峻。社会育人环境存在不利于师生安全的因素。一年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有所好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大。
1、学校周边仍有黑网吧和游戏室,对学生的影响还非常大;
2、学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
我们深刻认识到:安全工作只有起点没有终点,只有更好没有最好,必须做到警钟长鸣,这是一项长期的、复杂的工作。安全工作任重道远,今后我们将以更高的标准、更严的要求做好校园安全工作,进一步加强与社区、村委会、派出所等部门联系,积极配合协作把校园周边环境安全整治工作做好。
杜庄学区高庄小学。
2013.7.7。
第二学期教育教学工作总结
一、指导思想。
在这一年里全体教职员工坚持以教学为中心,以邓小平理论为指导,认真贯彻党的十七大精神,落实科学发展观,严格执行教育局的工作要点,在党政领导班子的部署下以重实际抓实事,求实效为教育教学的基本原则,加强教学常规管理,落实科学改革,抓紧教学检查,大力推进新课程改革和青年教师的培训,从而形成了良好的校风和学风。
二、工作要点。
2007---2008学年度的确各项工作已经基本结束,在这一年里平凉五中发生了前所未有巨变,同时也经历了前所未有的艰难困苦阶段,硬件建设的改善使我校具备了较大的发展机遇和发展空间,改观了社会对平凉五中陈旧,破烂,狭小的思想观念,从而使社会对平凉五中寄托了愿望。
三、具体工作。
(一)、加强领导班子建设。有一个团结奋进、凝聚力强的领导班子,才能率领全校师生开拓进取,奋力拼搏,在现有基础上不断进步。我们要在镇中心校的关心指导下,加强班子建设,科学地分工合作,校长负责学校全面工作,三位副校长,吴俊丰负责初三毕业班工作,同时主抓教育工作;范学超负责初一年级工作,同时主抓教学管理、各功能室、体育工作;高连田负责初二年级工作,同时主抓教研、档案工作。其他主任、副主任具体负责德育、教学、总务、团队工作。既分工负责,又协助合作,以保证学校的教育教学工作紧张有序地进行。
(二)、组织全体师生认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号文件,2004年2月26日),学习讨论2004年9月1日开始执行的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。以人为本,以德治校。开展多种形式的思想品德教育活动。与石门寨派出所和石门寨镇司法所、综治办联系,结合我地区、我校实际和青少年学生特点,对学生进行法制教育、品德教育。重点解决以下几方面问题:多数学生的不卫生陋习、个别学生的迷恋网吧、说脏话、骂人、结伙打架、吸烟、厌学逃课等。通过集会学习、组织讨论、观看“爱教片”、演讲比赛、表彰会、参观学习等活动,“人人参与,从我做起,从细微处做起”。提高学生的思想觉悟,养成良好的学习习惯、生活习惯,净化校园学习环境,形成团结、紧张、生动、活泼、井然有序的学习氛围。
(三)加强化教学常规管理,注重提高教学质量。首先进一步更新教学观念,严格执行课程标准,按新课标开齐开足课程,明确课堂教学是实施素质教育和提高教学质量的主渠道。以课堂教学为本,以创新思维为着眼点,不断优化教学过程,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、独立思考、自己动手、努力探究的创新思维能力,达到自主发展的效果。充分利用现有教学条件,特别是加强教师电子备课室和多媒体教室的管理使用,进一步实现信息技术与各学科教学的整合,提高教学效果。学校要求每一位教师都必须在本学年度基本掌握从教育网上下载教学信息资料、操纵多媒体教学设备的技能。本学期末组织一次课件制作评展,择优上报参加县、市级评比。积极组织初三学生参加数理化英等学科的知识大赛,使课堂教学延伸到课外,巩固教学成果,提高学生创新运用知识的素质。
(四)树立科研兴校思想,积极开展教育科研活动。学校教研处组织教师积极参与镇中心校的双周六教研活动,以省市县三级骨干教师为各学科带头人,成立语文、数学、外语、文科综合、理科综合五个教研组,严格按照学年初计划开展科研活动。根据教学需要和学科实际分别确立科研课题,以已获市局批准由高连田、李谭、范学超三人主持的外语、化学、物理课题为龙头,增加科研课题数量,形成人人参与科研的局面,加速实现教师专业化。学校教研处提供音像资料,供教师自学,参与式学习或听专家讲座;在实践中通过讲、评课典型引路培训模式;开展校本教研,在教学研究中解决问题提高自己;课题牵动,让教师带着问题教学、研究,挖掘潜力,提高创造力等等。以教育科研促进教学活动的高质量开展,收到显著的效果。
1、建立健全了教育管理制度和教学质量的综合评价体系,加强学校内部各项教学工作的科学管理,建立起教师个人业务档案,对学校的授课计划,备课,教学作业批改,辅导,复习,考试,成绩评定,听课,评课等各项教学规章制度,做到了严格要求,严格管理,各项检查数据到位,量化考核,力求做到公开,公平,公正,合理。要求教师向课堂要质量,要效率,积极挖掘教材,启迪学生,充分调动学生的积极性,使学生能够最大化的获取知识和能力。
2、坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的原则,教师认真研究教法,根据学科性质,学科特点,学生的年龄特点,在教学中注意充分调动学生的积极性,选择恰当的教法,培养学生的逻辑思维能力,语言表达能力及动手操作能力。
3、重视集体备课,形成资源共享的团体作战意识。本学期教务处根据“教学五认真”设计了集体备课活动记录,实现“六定五统一”:即定时间(语、外周一下午第一节,其他学科周一早自习)、定地点(办公室、会议室)、定中心发言人、定内容、定参与校干、定检查校干,统一目标、统一重难点、统一练习、统一课时、统一作业,教务处三位同志分科进行检查、统计活动情况,计入教师“业务出勤”。
4、创设竞争的教学氛围,激励教师进行课堂教学改革。学期初由教研组上报本组教师开课安排,由教务处统一编排,每周由科研员统计开课时间、班级、内容、主题,教务处协助教研组组织。我校还积极组织教学能力培训,结合市局要求,从理论考试、特长展示、专业技能到备课说课,准备充分、组织严密,教师在培训中提高自己的能力和专业素养。
5、实行《推门听课制度》,每位校干每周至少推门听两节课,听课后及时反馈,签查教案。周前会对课堂上存在的问题进行点评,教务处则有针对性的系统进行专题理论学习,通过一学期的施行,取得了良好的效果,教师课前准备更精细、充分了。
6由于我校教学成绩与兄弟学校相比还有较大的上升空间,如何快速、切实提高教学质量是本学期教务处工作的重点。我们在抓好常规教学的五个环节的基础上,加强教风建设。完善了《业务检查制度》、《集体备课常规要求》、《教学计划制定建议及检查评分标准》、教案设计建议及检查评分标准》、《作业布置与批改制度》等一系列的相关规定,同时又推行《推门听课制度》、《课务检查制度》,进一步规范了教师的教学行为。
7、组织各类竞赛,提高学生学习积极性。本学期教务处组织了全校性的作文竞赛、英语百词竞赛。每个学科本学期都开展了一次学科竞赛活动,学科组或备课组组织并发奖。通过这些比赛激发了学生的竞争意识,形成了赶帮超的学风。
8、养成良好的考风。长期以来,我校学生早交卷问题始终不能很好的解决,学校利用各年级的月考,狠抓考风,考前宣传教育,提醒、警戒,考中巡视(每楼层安排一名巡视教师,发现作弊及时记录,发现早交卷的送交回教室,通过治理,在期中考试时出现了前所未有的良好考风。每次考试,我们都认真进行成绩分析,及时找出问题,总结经验,吸取教训,改进方法,提高教学水平,使我校的教学质量不断提升。
9教研组是学校教科研的基本单位,只有加强教研组建设,才能使教研气氛变得浓厚。本学期认真对各备课组及教研组进行了管理,不定期召开各备课组长,教研组长会,发挥教研组、备课组的集体力量,组织开展各教研组、备课组的公开课,力求人人上一堂研讨课。按学期初教务处统一制定的计划,各教研组长提前组织备课,形成集体教案,再由主讲人进行授课,相关人员听课后,积极参加评课活动,彼此相互观摩,相互促进。
10积极组织“课题”研究,我校本学期市级课题立项一个,待立市级课题两个。我校认真组织教师进行校级小课题研究:首先进行了“个人课题”的提出、“个人课题”的选择、“个人课题”的保障等几方面的培训,使教师对“个人课题”的认识从无到有,从知之甚少,到知之甚多,并充分认识到“个人课题”研究对科研兴教、课程改革的重大意义,增强“个人课题”研究的信心,为“个人课题”研究多出成果垫定了良好的基础。本学期教师上报课题立项多个,教师参与率80.2%,课题研究的层次提高了,教师研究的氛围日益浓厚,研究的开展比较切合实际,我校已形成了浓厚的科研氛围。
(六)加强校本培训,提高教师素质。
提高教师队伍的业务水平,是提高教学质量的关键。本年度个教研组以组为单位组织听课,评课,取得了良好的结果,使每位教师在教学,研讨,听课,评课中有所领悟提高。
(七)、狠抓毕业班工作。
2008年高考,中考班结束,回顾一年来工作,广大教师起早贪黑,放弃了无数个节假日,经受了三九严寒的考验,与学生一起奋战的教学的第一线,是他们支撑起了平凉五中教学质量的栋梁,在2008年的高考中我校完成了上级下达的本科任务,完成本科上线10人的目标,为我们赢得了社会的声誉,得到了上级的认可。
(八)、音体美工作。
作为抚宁县初中篮球训练传统校和青少年科技教育先进单位,我们将继续加大投资力度,添置体育器材,注重男女篮球队的训练,培养学生对体育的兴趣,陶冶情操,锻炼耐力,提高技能。
四、存在的问题。
在这一年里,我们虽能艰苦的努力,不懈的奋斗。取得了一定的成绩,但我们还存在着许多的问题。1,管理检查不到位,落实责任不及时。2,个别教师责任心不强,备课,上课不及时.3,个别教师对自己的工作量不清,始终觉得自己比别人干的多。4,对学校布置的其他任务以各种理由推拖。
五、改进措施。1,2,加强教师师体师风的教育工作。加强教学常规的进一步检查落实工作。
3、青年教师工作积极性还有待提高,责任心有待加强。学校还应采取一些有效措施,鼓励教师积极参与、主动发挥自己的才智。如:青蓝工程、骨干教师评选、青年教师读书沙龙、青年班主任交流会、外出考察等丰富多彩的教育教学研讨活动。
4、尖子生、后进生的分层教学和培养还有待加强。除认真切实进行提优补差工作外,还应想方设法留住优秀生。如:学科竞赛、特色特长教学。
5、开课、听课、评课部分教师有应付之嫌,实效性不强。在集体备课的基础上,应注重主题研讨。
6、集体备课流于形式,个别教研组组织不到位,教师观念有待转变。除了检查外,还应作好前期的准备工作,备得有质量,更要注重平时备课组交流。
平凉五中200。
8、7、17。
第二学期幼儿园教育教学工作总结
忙碌而又充实的一学期不知不觉已近尾声,回眸这一学期我们所走过的路,20xx年是发展的一年,进步的一年,收获的一年。幼儿园全体老师齐心协力,团结一致,在总部的领导、关怀、指导与帮忙下,*地完成了本学期的教育教学目标。现将本学期的教育教学工作总结如下:
(一)师资队伍管理方面。
1、本学期我们对新教师的成长工作放在了首位,在工作上经常去给予帮忙,每月的主题墙布置、带班的常规等经常下班去给予指导,教研组长也对她们的工作多给予了帮忙。在生活上,更是用心询问她们对园所工作是否适应,入冬时,个别老师棉被太薄便从园内找了旧的棉被给老师用,期望老师有一个温暖的冬天,老师们也都很感动。
2、在老师的自身业务方面,我们尽力多组织了各种培训活动,老师在业务上有了大的提高,还组织了出去学习参观的机会,例如带老师到学林雅苑幼儿园参观学习,进行教研交流等,让老师们增长了知识经验。还采用了老带新的方式促进老师的相互成长,例如在段亚梅老师的帮忙指导下新老师张曼、李小凤在钢琴弹奏上取得了很大的进步,在学期的末的的弹唱比赛中取得了良好的成绩。
3、学期初期要求了每位老师写个人研修计划,让老师给子制定成长计划,从中也让我们也了解了每位的成长需求,在日常工作中多带给给他们发展的机会,例如。陈老师期望在美术方面有提高成长,本学期我们便将美术班交给了她带,平时也在业务上多给她指导,这个学期她的业务潜力提高了很多并且她所带的美术班家长和孩子也都很喜欢并认可她;刘老师期望多点时间自己提高学历的机会,于是我们在不影响工作的状况下,尽量多给予她方面,给予她学习的时间,并经常给她鼓励表扬,从而使她顺利的透过了本学期的课程学习。
(二)日常教学管理与安排。
1、主抓日常教学,每周定期下班看两次半日活动,不定期的到各个班级查看教学状况。老师们也经常相互听课评课,共同促进教学水平的提高,每个月底园内对各班教育教学工作先给予检查评估,评出了本月的一二三等奖,发放考核奖金,极大的促进了班级管理工作质量的提高。严抓教研组长对老师的备课和反思的批改,从而使得本学期老师的备课质量和反思水平得到了很大的提高。
2、在本学期我们还开展了很多丰富多彩活动,吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的教育教学质量,九月份我们开展了早操比赛,十月份我们组织了老师进行说课评课活动以及园内公开课和机构公开课活动等等每个月都有丰富多彩的活动,例如,亲子运动会、半日开放、游园会、才艺展等。老师在参与中得到了自身业务的提高等等。平日加大了对户外活动喝各种游戏的管理力度,每一天对各班级的户外活动进行检查指导,让户外锻炼真正落实到位。每一天下午的各类游戏活动老师们也组织得丰富搞笑。
3、加强了对区域游戏的管理工作。开学初各班级都严格制定了区角游戏计划,并认真根据计划布置区角,在十一月份还组织了区角观摩评比活动,极大的提高了老师对区域活动的重视程度。每一天根据计划组织孩子进行区域游戏,孩子们很开心,同时区域游戏也辅助了我们教学的开展。
(三)教科研工作方面。
1、在认定切实制定教研计划的同时,每周三、周四是我们的常规教研时间,老师们在每周的教研活动中认真准备、发言踊跃。在教研中促进老师的专业化成长。本学期我们的专题教研“体育器械的一物多玩”取得了大的收获。老师们先从理论上了解了如何组织体育器械的一物多玩,之后再组织老师开展了一物多玩的教学观摩活动,再进行研讨交流。在不断的研讨和实践中提高了教研水平和教学潜力。
2、在科研活动中,根据教育局的安排开展了开题报告活动,邀请专家听取报告,将课题“大班数学区域材料的投放实验研究”根据专家的指导意见更改为“大班数的组成与分解材料投放实验的研究”,并制定开始了课题研究的初始阶段。
(四)幼儿潜力培养方面。
1、本学期是幼儿入园的第一学期,我们将幼儿常规培养放在了第一位,经过一学期的培养学习,托小班的幼儿对幼儿园的一日生活从一开始来的哭闹到如今的开心参与各种活动,都是幼儿的巨大进步。在自理潜力方面孩子也得到了提高,能够自己吃饭、小便、洗手了。
2、在学习潜力上,幼儿逐渐养成了必须的学习习惯,中大班的孩子明白每一天回家首先完成老师交代的任务再玩耍,老师组织活动时认真听讲。3、对个别幼儿的教育工作。本学期我们加大重视个别教育,根据孩子的特点和特殊表现要求老师跟踪教育,结合家庭教育共同帮忙孩子融入群众生活,发展为身心健全的孩子。
(五)幼儿园特色和班级特色。
本学期我们继续以两浴为我园特色,每周三下午为全园性的日光浴活动,老师们认真组织活动。同时每个班级也都有自己的特色,托班的涂鸦帮忙孩子在认识色彩的基础上进一步了解了涂色的方法乐趣。小班的儿歌特色总是受到家长的一致好评,孩子总能朗朗的说出很多儿歌,对孩子的语言发展带给了帮忙;中班的国旗标志增强了孩子对世界国家的认识;大班的趣味阅读更是为孩子今后的阅读潜力带给了极大的帮忙。
在一学期的工作中,我们也发现了一些不足之处,例如,我们的区角环境创设需要加强;主题墙的创设依然不足;园本教研活动开展地不够深入,教研组长的教研水平需要提高,教师上课评课的潜力较弱等,都是我们在下一学期需要努力改善的方向。期望透过我们全体老师的再接再励将全园的教育教学工作再上一个台阶。
第二学期幼儿园教育教学工作总结
在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下,在园领导的正确领导下,在幼儿园全体老师的共同努力下,我园圆满地地完成了20_年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。
一、营造学习氛围,加强教学研究。
充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园根据常州市教委颁布的“各领域活动目标”,针对“科学领域”活动进行了目标解读,还进行了教材分析活动。使教师们更深刻的理解了《综合活动》内涵。除此之外,我们积极为每一位教师创造各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的教师必须及时反馈所学经验,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的认识。
二.开展园本化培训,以教研活动为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径.
1.优化备课方式。由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。
2.以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年教师争当教学典型,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量,以塌实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了全园教师的好评,我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短。
3.正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。
4.为探索美术活动方式的多样化,培养孩子对美术活。
动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班根据班级的实际情况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,制定班级美术特色活动计划。结合主题活动内容,以区域活动的形式提供给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造自由表现的机会和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象。
5.根据区教研室的教研工作,本学期我园开展数学教学活动评优,在观摩、反思、集体评课的过程中,教师们的分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高,并且通过对数学领域教育目标的解读,探讨教学策略,帮助教师领会数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。
6.结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式,对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理,及时发现问题,及时寻找解决问题的对策。
三.加强课题研究,突显办园特色。
本学期,我园课题《幼儿生活中的科学活动研究》实施一年来,科学、规范课题研究工作,并加强教师对儿童个案的观察研究,为行动研究提供科学的依据,研究工作初显实效。我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破口,培养幼儿自主探索、自主学习的能力,激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习,敢于探索,大胆尝试的精神,塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识,促进幼儿全面和谐发展,为我园形成独特的办园特色,打下基础。今年11月,通过了区教研室的中期评估,顺利成为区级立项课题。
四.提高家长学校工作的质量,增强良好社会效应。
本学期,我园每月不定期的开展一次家长学校活动。如:新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加,每次活动均受到了家长们的好评,并希望以后多举办类似活动。而且,通过家长学校活动也规范教师教学行为,强化幼儿一日生活常规,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉。通过开放活动,我们教师也或多或少获得了一些启示:教师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利,教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。
一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。
第二学期末教育教学工作总结
期末工作总结本学期即将结束,回顾这一学期,我班在各方面都取得了较好的成绩,第二学期末个人总结。
一,班级工作方面。
1.班级气氛和谐融洽,同学们具有活力,朝气蓬勃,有上进心,各同学有自己的人生理想及职业规划,同学们奋斗意识较强。
2.各班干部分工明确,每次工作都能默契配合,出色的完成各自的工作,深的同学们的好评。
二.学习方面。
1.同学们出勤率高,多个月份出现零迟到零旷课的好现象。
2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源,涉猎更多的知识,丰富了自己的知识库。
3.越来越多的同学所投入的时间与精力大于以前,为自己的目标去努力,尤其是临近考试最为突出。
4.在学习过程中,同学们积极与老师沟通,加强相互间的了解与认识,同时提高了同学们的学习效率,5.同学们的学习态度较上学期有了明显好转,交作业按时按质按量,学习氛围越来越浓。
三.思想方面。
1.学们积极向上,班里定时对同学们进行思想教育,实时分析,并取得良好效果。
2.同学们思想团结,集体荣誉感强,积极为集体活动出谋划策积极参与各项集体活动,乐于帮助每一个人。
3.同学们积极下个党组织靠拢,本学期共8名同学进行党课培训,并且全部顺利结业。
五.生活方面。
1.我班的卫生成绩一直是个亮点,其中满分率可达90%以上。
2.班里的各个宿舍在优秀宿舍评比中都取得了不错的成绩,95%以上的宿舍都能评上优秀宿舍,个别宿舍评上红旗宿舍,个人总结《第二学期末个人总结》。
六.活动方面。
1.本学期学院系里各社团及办理都举行了丰富多彩的活动,这些活动丰富了同学们的课余生活,锻炼了同学们的综合能力,使同学们的素质不断提高。
2.在院里举行的运动会中,我们班梁杰,取得女子铅球冠军,丁强取得的男子铅球亚军,张参政取得男子跳远亚军,男子800米第四名,并且代表系里参加4x100米接力赛,取得亚军。
3.学校举行的第一届篮球技巧挑战赛,我们班李柏霖同学取得三分球大赛冠军,张涛,李柏霖,孙向敏,梁杰在篮球技巧挑战赛中获得团体冠军。
4.四月份举行的羽毛球比赛,我们班任亚飞获得男子第二名,王红获得女子第四名。并且都代表院里参加校级联赛,取得团体季军。
5.院篮球联赛,我们班张涛等为主力,表现出色,使我系取得冠军。
6.在院里举办的cs1.6大赛中,我们班任亚飞,孔亚光,方元,雷均等四名同学获得团体冠军。
7.院里第一届校园歌手大赛中,杨高峰同学获得二等奖。
8.班里举行了“宿舍杯”篮球赛,实现了全民参与的宗旨,a4315宿舍在比赛中获得冠军,其他宿舍和个人也都取得了特别的奖项,并颁发奖状。
9.班里举行“唱响工一”歌手大赛,全班80%以上的同学参与了进来,韩俊,赵向阳分别获得冠亚军,其他同学体都获得各种特别个人奖。并颁发奖状。
10.4月23日,全班同学参加了与英语班的联谊晚会,王方勋,王振亮等献出的相声尤为出色。
11.临近考试,全班同学一起观看了励志电影《风雨哈佛路》,并取得良好效果。
12.临近考试,全体班委组织召开思想动员大会,为同学们树立正确的价值观,寻找梦想打开了一扇门,此次活动全班同学引起了共鸣。
六.班里的不足。
1.个别同学在学习态度上暴露了不足,偶尔上课睡觉或者玩手机,对某些课程态度不积极,课下自主学习能力不强,成绩不理想。
2.个别同学对网络投入过多精力,导致学习不认真。
七.个人感想。
大一转眼即逝,进入大学已经一年了,大二就在眼前,整的来说,这一年的工作还是挺顺利的,各位老师和同学们的支持,以及班里虽取得的成绩,给了我工作上树立了极大信心,我会再接再厉,让工程一班更上一层楼。
工程管理一班。
张参政。
第二学期教育教学工作总结
在全体教职工的共同努力下,过去一学年学校各项工作平稳有序,制度不断完善,构建高效课堂取得初步成效,学校教育教学质量稳中上升,已形成良性循环态势。
过去一年进一步完善了考勤制度、中高考奖励方案、质量检测方案、各种比赛方案、绩效考核方案,使学校各项制度更科学、更完善,充分调动教师工作积极性。
通过听“推门课”、交流研讨、外出学习等各种有效形式转变教师教学理念,充分调动教师工作积极性,构建高效课堂,通过不懈努力,目前学校教师敬业、教风浓、学风浓,构建高效课堂取得初步成效。xx年高考达本科线7人,超额完成教育局的高考目标。
安全工作始终是学校重点工作之一,安全工作主要围绕责任分工明确、宣传教育落实到位、安全工作制度完善、安全措施到位等。
常规安全工作主要是抓纪律和宣传教育,两者有机结合,为此学校开展了大量工作,如学生迟到、早退、旷课、违反校规的处理。饮食安全、交通安全、防溺水、防震、防突发事件、地质灾害、预防传染病、防邪教、防毒品、预防学生心理疾病等宣传教育贯穿于整个学年度。
在教学管理中,我们注重开展形式多样的活动,促进学生全面、健康发展,如一年一度的秋季运动会、“五四”文艺汇演、元旦联欢会,我们还举行年级卡拉ok比赛、朗诵、外语口语比赛、篮球赛、春季越野赛。近年来,学校越来越重视社会实践活动,每个年级每学期都举行社会实践活动。
特别要指出的是xx年创建了农村少年宫,共建了书法绘画、手工制作、科技创新、舞蹈、音乐、心理咨询、棋类共8个活动室。每周一至周五中午1小时对学生开放,辅导教师主要是本校教师。此外聘请外面教师,如师范学校张xx老师,农场舞蹈教师刘xx等。从去年11月份开展活动以来,全校共有xx学生受益,让我校学生虽在农村,也能得到琴棋书画等综合素质教育。
过去一学年,学校新建了生化实验室、少年宫八个活动室,图书室进行了搬迁,初步达到义务教育均衡化标准要求。
学校学生宿舍楼去年11月份投入使用,极大地改善了学生的住宿条件,增添了室外乒乓球桌、单杠等体育器材,学校操场跑道也即将开工建设。
规范办学行为,从一点一滴小事做起,不断完善各种规章制度并执行落实各项规章制度,形成责任分工明确、制度用人、制度激励人、制度约束不规范行为,全校形成合力,努力实现学校良性循环发展。
过去一学年我们所取得的成绩,是我们全体教职工顾全大局、辛勤工作的结果。我们要更加冷静地认识到,要想打造成品牌特色学校,我们还要迎接更多的挑战,克服更多的困难,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
暑假即将开始,在暑假我们还要做好以下几项工作:
1、招生工作。全力做好中职及七年级招生工作,发扬“战高温,招好生”的不怕吃苦精神,确保xx年招生再上新台阶。
2、义务教育均衡化建设工作。
3、各项工作——资料建设。
4、教师各项培训工作。
5、安全护校工作。
6、加强学习、充电、提高业务能力,严禁暑期进行有效补课。
第二学期幼儿园教育教学工作总结
幼儿园全体老师齐心协力,团结一致,在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下,圆满地地完成了本学期的教育教学任务。
一、加强学习,提高教师的业务素质。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期一为幼儿园全体教师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的教育活动,倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流,提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,三月份进行了简笔画的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。
4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。
二、加强教研力度,提高教学质量。
1、加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台讲课,并及时给以指导,完善听、议课制度。对实习老师及时给予指导,使其顺利完成教学实习任务。
2、加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结,认真组织教师听课、评课,以研带教,促教育质量提高。二月份邀请市教科所的老师到园指导,对影视教育课题进行了阶段性的总结,得到了专家的认可。
3、采用“走出去,请进来”的学习方法,有计划地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次,到市一幼、二幼、实验幼儿园参观活动各一次,聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节,并给予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节,加强两边的交流,共同提高教育教学水平。本周幼儿园教师轮流参加了淄川区的一日活动培训,使教师更好地了解了幼儿园的一日常规,为以后的工作奠定了基础。
三、加强科学管理,促办园水平提高。
1、加强安全管理,把安全工作列入议事日程,做到:在研究教育教学工作时,要研究安全工作;在落实教育教学工作时,要布置安全工作;在检查教育保育工作时,也要检查安全工作。
2、加强了全托、半托工作管理,做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管理。特别是寄宿的管理,制定了寄宿教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外,晚间还有园长、园长助理的轮流值班,及时发现问题、解决问题。
3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,南北两园的走廊文化,根据季节及节日要求及时更换,北园院墙、玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰,使园面貌焕烂一新,为学校节省了开支。另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在快乐的生活中获得发展。
4、加强幼儿园与家庭、社区的联系,共同为幼儿发展创造良好的条件,做到资源共享,家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表5次,面对面的交流300人次,通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可,许多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。
四、成功组织了各种比赛活动,让幼儿在活动中提高了各种能力。
1、自编幼儿体操比赛。为了督促老师课外活动的组织,提高幼儿参加湖外活动的兴趣,锻炼幼儿的身体,增强体质,三月份幼儿园举办了”自编幼儿广播体操”表演比赛活动,全体幼儿人人参与,收到了很好的效果。
2、北园下午特色课开设成功。经过长时间的考察设想,在多数家长的支持配合下,北园的下午特色课从3月1日开始正式开课,通过4个月的操作,报名人数有增无减,孩子们通过特色课学到了专长,也解决了家长接孩子的时间问题,得到家长的一致好评。
3、成功组织了幼儿园的“亲子运动会”。本次运动会比赛项目设置游戏性、趣味性强,体现了亲子性,适合孩子的年龄特点。不管是小班的家园乐“欢乐速递”、中班的快乐接力、大班的我是小司机,还是学前班的消灭大灰狼,都是孩子们喜欢的游戏项目,特别是有家长的共同参与,更增添了热闹的气氛。整个比赛过程组织严密,安排合理,裁判员认真负责,一丝不苟,使运动会进行顺利,获得了圆满成功!
4、5月份全力准备庆“六一”文艺演出活动。本次演出以特长班、北园特色课为基础,力争给更多的孩子参与的机会,参加演出幼儿达200人,老师们还利用晚上时间编排了舞蹈等,为孩子们祝贺节日。5月28日晚上,"庆六一"演出获得了圆满成功!我们很欣慰,也很激动"!演出得到了所有在场领导、观众的一致好评,就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上,而且能原原本本地把所有的节目看完,不管男女老少,没有提前离开的,真是难得!整个影院坐的满满的,可以说是座无虚席。观众席上掌声如雷,孩子们个个表现出色,每个节目都有其特色,老师们人人坚守岗位,中间没有任何漏洞,这么小的孩子能完成整场的演出,很不容易,但我们成功了,真为我们的孩子骄傲!我们还在张恒老师的帮助下刻制了光碟,给孩子们留下美好的回忆。演出后,很多家长到幼儿园的网站上留言,对老师们的辛苦表示感谢,我们能得到这样的回报很欣慰。
5、六一期间,美术班、北园美术特色课都举行了画展,演出那天我们在东关影院的门厅开辟了金城幼儿园小画廊,孩子们的画挂满了门厅,那长长的画廊,竟然是出自3----5岁的孩子之手,有人说不相信,但是我们的国画现场表演给人们做出了的回答。我们听到更多的是惊叹:这么小的孩子能画出这么好的画,真难得!
6、“六一”节那天我们为每个孩子准备了精美的礼物,郭书记亲自送到每一个孩子手中,也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。
7、6月12号、13号,幼儿园进行了新生报名工作,已经顺利结束,招生情况令人满意。
五、个人总结:
本学期,幼儿园取得了可喜的成绩,工作是大家一起做的,我只是做了我份内的、应该做的事情,除了幼儿园正常的教育教学管理外,我还做好了以下几项工作:
1、加强了个人的业务学习,不断完善、提高自己。
2、担起了北园的收费工作,顺利完成了各项收费任务。
3、做好了食堂的监督、会计工作,使食堂帐目清楚。
4、做好了幼儿园的宣传工作,在学校网站、学校校刊《学诲》《成长之旅》《附小信息》上都有幼儿园的风采。
第二学期教育教学工作总结
本学期以来,我在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展和较强动手操作能力为中心的教学思想,重视学生的个性发展并想法设法激发学生的创造能力;时时处处以学校的工作大局为重,本着为学校负责,为学生负责,为家长负责,为自己负责的原则积极主动地做好各方面教育教学工作;增强主人翁意识,工作责任心强,坚决服从领导的分配,尽最大努力完成学校交给的各项工作;认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,从而形成比较完整的知识结构;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,圆满顺利地完成了本学期各项教育教学任务。
一、思想政治方面:
其他教师的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养;认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任教师工作;始终和学校的工作大局保持一致,紧紧围绕创学校提出的工作思路造性地开展自己的工作,收到了良好的效果。
巡视、多辅导,对他们的点滴进步给予大力表扬,课后多找他们谈心,树立起他们的自信心,激发他们学习的兴趣。
三、
其他方面:
1.敬业爱岗,严格要求自己,从不因为个人的私事耽误工作的时间,本学期没请过一次事假,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。工作上,不推诿,不扯皮,真抓实干工,大胆负责,勇于创新,按时完成学校交给的各项工作任务。
2.积极参加班级的管理和各项活动。每次班导会都会及时参加,并有效解决班级存在的问题。
3.圆满完成了12汽修三个班实训的教学.
4.积极参加学校组织的各项活动。
肖悦清。
2014.2.24。
第二学期教育教学工作总结
一学期来,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以实施“教育强市”工作目标为重点,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;加强教师队伍建设;强化学校教研组的辐射作用,深化教育教学改革,为学生的可持续发展做了许多工作,取得了一些成绩。
一、认真做好新课程改革和校本教研工作。
1、一学期来,学校能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织全体教师进一步解读新课程,实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行《义务教育课程设置》方案,继续开发校本课程,办出特色。
2、加强校本教研的力度,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索,坚持每两周一次业务学习的制度。
3、强化质量意识,基础学科的教师能认真做好阶段性检测工作,教师备课、上课、批改学生作业等常规性工作好于往年,基础学科的教学质量有明显地进步。
二、狠抓常规落实,提高教学成绩。
课改步伐,推陈出新,高境界、高目标、高追求、严标准、严要求、严督查,做细致的工作,从教学实际出发,把各项制度措施落到实处。
2、教师备课有明确要求,学校要求教师备课必须要有“三维目标”;教师们深研教材,重备教法学法、采取灵活多样的教学手段开展丰富多彩的学生活动,精心设计问题情景,当堂巩固练习。练习题侧重训练学生运用、整合能力,内容要有一定的梯度。要求教师注重教学过程的反思与教学经验的积累,写好课后反思,有效指导以后教学。
3、认真搞好课堂教学。以《水平星级评价量标准》为指导评价教师课堂教学,凸现教学方法、学生活动、教学效果,以此促进教师的角色转变,确立学生在课堂中的主体地位。真正面向全体,着眼于学生整体素质的提高,使学生从压抑状态中释放出来,课堂教学过程变成了学生动脑、动口、动手的学习过程,变成了学生追求、探索、创新的过程。
学校每学期举办一次教学公开课,教师可跨科听课,优势互补,增强学科综合意识。本学期,我校开展了“高效研讨课”教研活动,把教师研讨的经验灵活贯穿于新课程教学之中。
提倡面批,当面指导。
5、加强教学常规管理工作,提高教学实效。本学期教务处根据学校制定的《库尔勒市十一中学教师教育教学量化考核评分表》认真抓好每月两次教学常规检查,努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。
6、坚持推门听课。学校领导、教务处坚持推门听课活动。通过听课,全面了解教师课堂教学的水平,发现课堂教学中的问题并及时诊断,通过这一活动的开展,有效地提高了教师的课堂教学水平。
7、组织毕业班教学模考检测,每次检测结束后,学校要求教师写好教学分析,并召开教学成绩分析会,让教师总结经验,形成材料进行交流,对自己独到的见解写成反思,及时上报。对在教学中碰到的困难、成绩提高不明显或存在问题的老师及时给予帮助,找出问题,帮助解决。
大力度,让其他学科成绩也尽快有明显的提高。
三、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质。
1、继续开展学校的校本培训工作,组织全体教师分学科进行业务学习,学习内容包括新课程实验的教育教学理论、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到“五有”:有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活动记录。
2、本学期我校将继续完善备课制度,让教师有更多时间学习理论,钻研教材,在各学科教学中落实三维目标,在课余时间认真总结教学心得及理论创新。
四、本学期我校的双语工作,通过扎实有效地搞好双语教研指导,教师培养等项工作,借鉴和学习汉语部教育教学方面成功经验,民汉教师相互合作,在双语教学方法上有新的突破。在双语教学过程中开展了丰富多彩的教育教学活动,旨在提高学生及教师的双语素质,扎实双语基础,始终把“双语”教学作为提高少数民族教育教学质量的突破口,不断创新教学方法,取得了一定成效。
1、本学期开始各班利用远程教育班班通讲课。
2、派“双语”教师外出听课,培训,学习优秀的教学经验,与外校教师交流,汲取他人之长,补充和完善自己的教学。2013年3月7日,我校两名数学教师外派到库尔楚中学学习“双语”优秀课例和典型经验,两名数学教师回来后对听取内容进行深刻反思,并在“双语”教师中进行了广泛宣传。3月14日,我校三名母语教师接到教研中心通知,到一中参加全天教学研讨课,汲取优秀经验。
3、2013年3月4日市教研中心通知,一、二年级母语教师到教研中心开会,要求布置。
一、二年级母语抽测。我校随后于3月19日统一进行考试,并详细做完试卷分析和总结上交教研中心。
4、我校“双语”教师积极带领学生参加丰富多彩的活动拓宽学习汉语言的途径。5月30日,“双语”班四五年级学生到栏杆乡参加手抄报比赛,获得优秀奖。
5、本学期六(3)班两名学生参加内初班考试均被录取。
6、学校组织了组内研讨课,双语部有2名教师参加。
五、强化教育科研,提高课题实验研究的质量,我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。
本学期,我校继续创造条件为教师提供进修和培训的机会,尽可能多安排教师外出听课,参加各级各类研究会和课题研讨活动,以获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验,分别两次派各学科教师参加实验中学生本教育研讨活动,培训教师达到25人次。一学期来,积极组织安排各学科教师参加以八中牵头的五校捆绑组团式发展的活动。语文、数学、英语教研组以课标研读的方式进行课改教研。通过对新课标的系统学习,对教师所教教材的认真解读,以及同课异构,集体备课,我校初中语文教师的作文教学示范课等,提高了教师专业素质和驾驭课堂能力,实现了“捆绑组团式发展”各校的互助、合作、交流与共同成长的目标。面对我校实际,临近假期我校又聘请库尔勒市第四中学的特级教师为我校全体教师进行了专业业务培训,全面提高了我校教师的整体素质。
总之,我们抓住教学不放松,向管理要效率,向管理要质量,迈出了可喜的一步,但我们已深刻认识到摆在面前的问题还很多,肩上的担子还很重,今后我们将在市教育局和学校的领导下,以更大的决心和更高的工作积极性,克服困难,创造条件,使学校各项工作再上新台阶。
第二学期幼儿园教育教学工作总结
本年度认真落实了上级部门的工作目标和本校的教育教学工作计划,继续突出抓好教学这一中心工作,重心工作,圆满地完成了分配的工作。全体教师同心同德,与时俱进,顺利的完成自己的教育教学任务。本年度我校主要做好了以下几方面的工作:
一、加强了常规教学管理。本年度,学校教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标,实施了一系列加强教学管理的新措施。
首先是健全制度,规范管理。在学校统一领导下,对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。本着立足实际,遵循科学性,增强实效性,激发积极性的原则。规范教学环节,明确各环节工作作务及要求,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调动工作积极性等方面都起到了积极作用,使教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。
其次是分工协作,落实责任。本年度在教学管理中,既突出工作任务分解,明确各自责任,又注重协作整合,保证工作整体质量和效率。一是按照“分层把关、恪尽职守,相互协作、注重整合”的思路,明确了教学管理责任。校级领导包年级抓教学。明确提出了各年级教学质量,目标任务。二是明确了教研组在教学管理中的责任。提出教研组对本学科教学教研工作负责,任课教师做好本学科教研教改工作的指导、组织和协调。
二、狠抓常规落实。常规教学各环节落实到位,是教学质量提高的保证。本年度学校在常规教学管理中,将狠抓教学各环节管理做为最基础,最重要,最根本的工作,教学方面做了一些较有成效的工作。
首先,明确工作要求。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案备写要求,课堂教学规范要求,自习辅导要求,单元教练反馈要求,作业批改要求,早读进教室辅导要求,教师教案签审要求,使学校活动各环节有章可循,较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。二是提出了听课评课要求,分层提出教学管理人员、青年教师和其他教师全学年听课节数要求;并对评课标准、程序提出了具体的要求,评课工作在本年度中期也有所加强。
三、深化“高效课堂”工作。
3月份,我校认真学习上级部门关于开展“高效课堂”的实施方案,成立了以园长为组长,教导主任和骨干教师为副组长的实施高效课堂教学领导小组,并进行了合理的分工,做到目标到人,明确责任。
(一)、积极组织教学比武,教学优质课评比活动。
1、学校组织了教师的教学赛课活动,通过教师的观摩课,激励教师上好优质课,推动我校教学研究的新高潮。本年度我校共开展校内高效课堂过关课6节,让教师在互听互评中学到他人的教学长处,在活动中提高自己的教学水平,本年度推出孙雪鸽老师参加学区组织的高效课堂评赛活动。
2、我们将4月份和10月份定为听课月。为进一步落实搞好高效课堂活动,要求每一位教师每周必须听课1节以上,而且要与授课教师进行交流,并把自己的听课感想上交教导处,本年度,我校教师人均听课38节以上,校领导人均听课70节以上,听课笔记记载详实,听后感悟深刻。良好的教学研究氛围已在我校形成,为提升我校的整体教育教学水平,打下了坚实的基础。
{二}、做好各级论文撰稿,评比工作。
2、我们要求每位教师一学年至少要有一篇文章在区级以上单位获奖。评优、评先与教育教学论文的撰写相结合。
(三)、狠抓教学常规管理。
1、教导处每月必须进行一次务实的教学工作检查,每次工作检查必须有较详细的记载和小结。对存在问题的同志及时提出整改措施,并在限期内予以整改。
2、积极做好校内教学质量检测活动。为提高教育教学质量,促进教师不断学习教学业务知识,提升自身的教学水平,把有效教学做实、做细,真正的把有效教学落实在行动上,我们对一二年级的语数学科进行了多次月考检测,效果很明显,各位教师能上好课,备有效的课堂教案,让学生得到了的实惠。同时我们还采取观看视频、出外听课、学区调研听课等方式提高教师的授课水平。教导处及时做好活动资料的整理和归档工作,督促教研组认真实施教研计划。
3、认真落实教师上课的规范性和统一性。11月份,我们依据教育组上课的要求,让全体教师使用白板教室上课,加强了对高效课堂教学的备课、上课、作业批改等方面的要求,对教师的上课进行了合理的优化、细化管理。
4、开齐开足课程。本年度我们严格执行上级课程设置的有关规定,决不允许任何教师占用知识技能课,认真开齐开足课程,决不少上一节课。
5、加强备课管理,备课时,重视思路,备教法,备学生的学,教师要根据实际情况认真进行教学反思,高质量地写好教学后记。
6、认真执行好教学计划,通过写后记,教学随笔,作业情况分析,质量分析等形式,实现自己的反思。
(四)、进一步加强高效课堂的实施。
1、继续加强教师要确立正确的质量观,不但要重视考试成绩,而且关注学生的全面发展,促进学生走全面发展之路。
2、每位教师必须继续推进“当堂训练”的环节,研究自己的设计的每一道习题是否达到了预期的目的。
3、继续促进教师教学行为的转变,营造良好的课堂氛围,使课堂教学获得高效。
四、认真扎实开展校本研修活动。
学校根据上级文件精神,制定了切实可行的校本研修实施方案,组织教师学习相关要求及奖励办法,学校要求教师每年度读六本教育管理的书籍,撰写读书心得,每一周撰写一次业务学习笔记及反思,及时更新博客,按计划开展教师现代化手段操作能力培训,按时参加国培、出外听评课等活动,经过校本研修使教师的业务能力和现代化教学手段的操作能力有所提高。学校在以后将继续加强和完善校本研修工作。
1.我校将继续推行和完善使用白板教室上课,它能促进学生对知识地理解,又能提高教师的现代化手段使用能力。
2.我校将继续完善用固定表格式考核每位教师的教学工作,实行日登记、周公示、月汇总,使考核公开化、公正化,充分调动每位教师的积极性、主动性。
在这一年度,我们在教学工作中取得了一些成就,但是在工作中难免有一些不足,在以后的工作中我们将再接再厉,争取在以后的工作中再上一个新台阶。
小二班第二学期教育教学工作总结
继续贯彻执行《纲要》,在工作中围绕园工作的两个坚持,四个关注,结合本班宝宝的年龄特点个性差异和课程的实践,从幼儿安全教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。
(1)重点做好保教结合的工作,以一日生活为主线,使幼儿各方面得到发展。
(2)帮助宝宝进一步熟悉幼儿园的生活环境,养成一定的常规习惯,培养宝宝愉快的情绪,喜欢上幼儿园。
(3)丰富宝宝动手、表达和审美方面的经验,认真开展每周三的艺术教育活动。
(4)认真做好班级安全工作。
(5)努力提高自身的业务水平。
三、月份安排。
1、假后的幼儿情绪的稳定。
2、拟定各项计划。
1、召开新学期家长会。
2、开展感恩主题活动:我的好妈妈。
3、做好家长开放日活动。
1、认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。
2、积极开展春季趣味运动会。
3、开展清明节主题活动。
4、认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。
1、做好春夏季加强性消毒工作。
2、认真组织宝宝参加幼儿园组织的绘画展活动。
3、组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动。
1、庆“六一”亲子活动及艺术展示活动。
2、做好家访工作。
1、做好学期末家长开放日活动。
13、2。