新年是人们追求梦想的起点，我们应该对未来充满信心和期待。以下是小编为大家准备的新年计划范本，供大家参考和学习。
庆祝新年真热闹教案
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，元迪龙华幼儿园特举办了“庙会、嘉年华“”第二届迎新年庆祝活动，本次活动让幼儿以逛庙会的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食，不但增加了亲子之间的感情，还培养孩子学会交往、谦让、分享等良好的品德行为，为幼儿成为社会人打下坚实的基础。
元迪龙华幼儿园的教师、幼儿、家长、木偶剧团的人员。
元迪龙华幼儿园操场及一二楼教室。
20xx年2月14日上午10：30—下午3：00。
尹莉。
一、活动顺序：
1、逛庙会品小吃活动。
2、嘉年华大巡游。
3、新年剪纸颁奖典礼。
4、观看木偶剧表演。
5、各班老师在大门口发放新年礼物。
二、活动准备。
1、各种小吃的活动场地布置。
2、各摊位布展。
3、巡游文艺节目编排。
4、礼品。
5、心愿墙的布置、亲子制作心愿卡。
热闹的新年教案
1、大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景，并用连贯完整的语言表述自己的作品。
2、感受新年给人们带来的快乐。
3、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。
4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
活动准备。
2、经验准备：请家长在新年期间带领孩子一起去参与各种庆祝活动。
指导要点。
1、活动重难点重点：鼓励幼儿大胆用语言和绘画的形式将过年时热闹、开心的情景表现出来。
难点：学习用某一符号表示不会画的事物，画面内容能紧扣主题，会用恰当的词语连贯完整的进行讲述。
2、指导要点通过谈话回忆、绘画的形式将过年时热闹开心的情景表达出来，讲述时鼓励幼儿用恰当的词汇、连贯完整的语言。
活动过程。
2、绘画：热闹的新年教师：新年可真热闹，你们在新年里都做了好多开心的事情。下面就请你们将这些事情先画出来，再用一段好听的话告诉你身边的朋友，让大家和你一起共同分享快乐热闹的新年吧。
（1）幼儿作画（简笔画）播放新年的喜庆音乐，为幼儿营造一个热闹喜庆的氛围。绘画时提醒幼儿注意将主要的角色、事件画在突出的位置；不会画的事物用某一符号进行记录。
3、讲述。
（1）分组讲述：
画好的孩子可以三五成群的聚在一起轮流轻声讲述，教师巡回指导倾听幼儿的发言，提醒幼儿讲述时要紧扣主题，用上恰当的词语，连贯完整的讲述。
（2）个别讲述：
请出画面主题内容突出，讲述时有代表性的幼儿进行个别讲述。
（3）评价教师引导幼儿初步学习从画面表现力和讲述能力两方面进行评价。如：画面是否突出快乐、热闹的新年主题，画面布局是否合理，是否会用某一符号表现事物；讲述时是否会用恰当的词语，语言表达是否流畅等。
（4）教师结合事先画好的简笔画进行示范讲述。
4、活动延伸：将幼儿的绘画作品粘贴出来，并请父母将幼儿的讲述内容用文字记录下来展示在主题墙上与同伴共同分享新年的热闹和开心。
评价要素。
幼儿的画面是否主题突出，讲述是否连贯完整。
活动建议。
请家长将新年期间带领孩子一起去参与的各种庆祝活动以图画和照片等图文并茂的形式展现出来，布置成主题墙饰：热闹的新年。
新年真热闹中班音乐教案
一、活动目标：
1、通过肢体律动感应乐曲8拍间奏，并集合图片尝试用四字语词做8拍的语词填充。
2、结合道具创编并乐于表现鞭炮的不同形态，感受过新年的欢乐氛围。
二、活动准备：彩带，小玲，铃鼓，黑板，粉笔。
三、活动过程：
（一）故事引导：小朋友们有没有过过新年？在新年我们会做哪些好玩的事情？
（二）熟悉儿谣。
1、听一听，小朋友都去恭喜了谁？怎么说的？倾听音乐。前奏：倾听状。语词：拍退。间奏八拍：拍手。念白：拍腿。
2、熟悉语词。我们也一起来恭喜大家，合音乐律动。前奏：快拍拍腿。语词：拍腿念语词，恭喜状。间奏八拍：拍手。念白：抱拳恭喜状。
（三）律动感应八拍间奏。过新年的时候大家为了节日更热闹，还敲锣打鼓。你们有没有听到？我们一起来听听。
1、听辨八拍。倾听音乐一段，间奏拍手。打鼓的时候我们拍了几下手给他们加油？我们在一起来听一听，待会请你边拍手边轻轻数一数。（倾听音乐一段）前奏：快拍拍腿。
语词：拍腿。间奏八拍：拍手、数数。念白：抱拳恭喜状。
2、纱巾鞭炮动作创编。过年的`时候我们放各种各样的鞭炮，你玩过哪些鞭炮？他们都是怎么样的？今天老师还带来了五彩鞭炮，想请小朋友一起来玩一玩。合音乐律动。前奏：快拍拍腿。
语词：甩纱巾各处走。间奏八拍：放鞭炮。念白：互相抱拳恭喜状。
（四）创编吉祥语。我们要说很多吉祥话，那要说四个字的话哦。
（五）乐器感应：铃鼓，小铃（小铃：语词铃鼓：拍子念白：一起合奏）。
（六）乐器演奏完之后，自然结束教学活动。
新年到真热闹音乐教案
1.学唱歌曲《新年到》，感受歌曲活泼欢快的情感。
2.掌握xxxx这一节奏，并能在间奏处用肢体动作表现。
3.能积极参与表演活动，注意相互合作，协调演唱，体验合作游戏的快乐。
歌词图谱、节奏型卡：xxxxx、打击乐器。
一、游戏导入，激发兴趣。
节奏练习。出示节奏型卡：xxxxx。
师：今天我们来玩一个节奏游戏，谁会用拍手的方式表示这个节奏？
除了拍手，还可以用身体的那些部位表示这个节奏？
（个别幼儿尝试，再集体练习，引导幼儿拍腿、拍肩等。）。
师：这个节奏还藏在一首好听的歌里，请你仔细听一听，找一找。
二、熟悉歌曲旋律，体验歌曲内容带来的愉快情绪。
1.教师清唱歌曲。
（1）提问：你找到刚才那个节奏了吗？它藏在哪里？老师拍手的时候有没有唱？
小结：这个节奏藏在这首歌的间奏处，拍手的时候是不需要唱的。
（2）教师带领幼儿集体练习打鼓和敲锣的节奏2-3遍。
（3）师：你还听到了什么？（引导幼儿说出歌词内容，根据幼儿的回答出示相应图谱。）。
2.教师再次完整清唱歌曲（同时配上简单的动作），帮助幼儿记忆歌词。
师：请你再认真听一听，然后告诉大家歌曲里还唱了什么。
三、学唱歌曲。
1.教师完整演唱，幼儿看着图谱轻声哼唱，熟悉歌曲旋律。
2.幼儿集体歌唱。
3.幼儿根据图谱用自然，欢快的声音有感情的歌唱，并加入身体动作。
4.再次歌唱，间奏处能用身体乐器表现。
四、游戏：新年音乐会。
匹配乐器，教师指挥，幼儿演奏。
师：新年就要到了，今天我们要开一场新年音乐会。小朋友们来当演奏家，老师当乐队指挥。
新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。《新年到》是我园大班上学期第五个主题里的一首歌曲，孩子们都对新年有一种特殊的喜爱之情，都很喜欢过新年。而过年也与孩子们的生活联系紧密，他们都有这方面的生活经验。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又长大了一岁，并能在学唱歌曲中感受新年的快乐，因此设计了此活动。
幼儿对新年充满了欣喜，为了给孩子们的歌唱活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，通过玩节奏游戏和看图谱的方式来加深幼儿对新年的认识与了解。
活动中孩子们的情绪很高，歌曲的内容较简单。为了提高幼儿的兴趣，我在最后加入了玩打击乐的环节，即幼儿在歌曲间奏处用打击乐模仿敲锣打鼓的声音。我与孩子们一起开了一场“新年音乐会”，这种歌唱形式，既提高了孩子的兴趣，又增强了歌曲的演唱效果。
热闹的新年教案精选
1、大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景，并用连贯完整的语言表述自己的作品。
2、感受新年给人们带来的快乐。
1、材料准备：纸、水彩笔；新年的喜庆音乐；教师事先画好的一幅热闹的新年的简笔画。
2、经验准备：请家长在新年期间带领孩子一起去参与各种庆祝活动。
1、活动重难点重点：鼓励幼儿大胆用语言和绘画的形式将过年时热闹、开心的情景表现出来。
难点：学习用某一符号表示不会画的事物，画面内容能紧扣主题，会用恰当的词语连贯完整的进行讲述。
2、指导要点通过谈话回忆、绘画的形式将过年时热闹开心的情景表达出来，讲述时鼓励幼儿用恰当的词汇、连贯完整的语言。
2、绘画：热闹的新年教师：新年可真热闹，你们在新年里都做了好多开心的事情。下面就请你们将这些事情先画出来，再用一段好听的话告诉你身边的朋友，让大家和你一起共同分享快乐热闹的新年吧。
3、讲述。
（1）分组讲述：
画好的孩子可以三五成群的聚在一起轮流轻声讲述，教师巡回指导倾听幼儿的发言，提醒幼儿讲述时要紧扣主题，用上恰当的词语，连贯完整的讲述。
（2）个别讲述：
请出画面主题内容突出，讲述时有代表性的幼儿进行个别讲述。
（4）教师结合事先画好的简笔画进行示范讲述。
4、活动延伸：将幼儿的绘画作品粘贴出来，并请父母将幼儿的讲述内容用文字记录下来展示在主题墙上与同伴共同分享新年的热闹和开心。
幼儿的画面是否主题突出，讲述是否连贯完整。
新年到真热闹音乐教案
1．学会认简单的图谱，学敲《新年到》的鼓点。
2．在谈话中，学念童谣的过程中，感受新年欢乐气氛。
3．在游戏中学会敲鼓，提高幼儿学敲鼓的兴趣和增强对音乐的节奏感。
竹鼓、鼓棒、图谱。
（一）教师示范性打节奏，幼儿模仿。
（二）与小鼓做游戏：鼓声响，跳的高，鼓声轻，跳的低。
（一）谈话。
1．小朋友：“再过一段时间，我们将迎来一个最重要的节日，你们知道是什么节日嘛？”
2．在新年里我们可以做些什么事情呢？人们又是怎样来庆祝新年的呢？
（二）学年童谣。
1．教师完整念一遍。（进行相应的提问）。
2．幼儿一句一句跟念数遍。
3．幼儿完整的念一遍。
（一）出示图谱。
请幼儿来说说每个符号的敲法，请个别幼儿来示范。
（二）幼儿自由练习。
请幼儿看着图谱先自由练习一下。教师巡视、观察。
（三）交流、讨论。
请幼儿把自己在练习中的难点说出来，大家一起来解决。
（四）教师梳理、集体练习。
在幼儿自由练习的情况下，教师及时梳理出幼儿的难点，进行集体教学。
1．分句教学。
2．难点重点分析。
幼儿一边看图谱，一边念童谣，进行竹鼓表演。（要求动作尽量准确，要有敲鼓的架势。
与小鼓做抢椅子游戏。
1.在开始部分采用游戏导入，激起幼儿学习的兴趣。在这一环节巩固幼儿已学的节奏，进一步提高幼儿的节奏感。
2.在学敲鼓点环节，先集体复习每个符号的敲法，然后让幼儿自由练习，从中发现自己认为的难点，再集体梳理，这样幼儿在学习鼓点就不会那么被动，而是主动的来克服难点。在整节课中幼儿的自主性学习有很好的体现，得到了很大的.提高。
3.大环节比较清晰，但是承上启下的语言不够精炼。重点提问不够突出，幼儿难点回答到点上来。在认识单个的鼓点符号上，部分幼儿掌握的比较好，有部分幼儿在自由练习时不知道做什么事情了。没有达到预期想象中的效果。
热闹的新年教案
1。通过肢体律动感应乐曲8拍间奏，并集合图片尝试用四字语词做8拍的语词填充。
2。结合道具创编并乐于表现鞭炮的不同形态，感受过新年的欢乐氛围。
（一）故事引导：小朋友们有没有过过新年？在新年我们会做哪些好玩的事情？
（二）熟悉儿谣。
1。听一听，小朋友都去恭喜了谁？怎么说的？倾听音乐。前奏：倾听状。语词：拍退。间奏八拍：拍手。念白：拍腿。
2。熟悉语词。我们也一起来恭喜大家，合音乐律动。前奏：快拍拍腿。语词：拍腿念语词，恭喜状。间奏八拍：拍手。念白：抱拳恭喜状。
（三）律动感应八拍间奏。过新年的时候大家为了节日更热闹，还敲锣打鼓。你们有没有听到？我们一起来听听。
1。听辨八拍。倾听音乐一段，间奏拍手。打鼓的时候我们拍了几下手给他们加油？我们在一起来听一听，待会请你边拍手边轻轻数一数。（倾听音乐一段）前奏：快拍拍腿。
语词：拍腿。间奏八拍：拍手、数数。念白：抱拳恭喜状。
2。纱巾鞭炮动作创编。过年的时候我们放各种各样的鞭炮，你玩过哪些鞭炮？他们都是怎么样的？今天老师还带来了五彩鞭炮，想请小朋友一起来玩一玩。合音乐律动。前奏：快拍拍腿。
语词：甩纱巾各处走。间奏八拍：放鞭炮。念白：互相抱拳恭喜状。
（四）创编吉祥语。我们要说很多吉祥话，那要说四个字的话哦。
（五）乐器感应：铃鼓，小铃（小铃：语词铃鼓：拍子念白：一起合奏）。
（六）乐器演奏完之后，自然结束教学活动。
庆祝新年真热闹教案
在新年到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在新年许下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。
1、歌、舞、朗诵、小品等节目。
2、布置教室。
一、开场白。
甲：亲爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好。
甲：光阴似箭。
乙：日月如梭。
合：转眼间，就到了20xx年的最后一天。
甲：在这辞旧迎新的时刻。
乙：我们感到无比快乐！
合：那就让我们一起唱响欢乐的歌曲吧。请听歌曲《唱吧，唱吧，快乐地唱吧》。
二、金色童年篇。
甲：我们是快乐的天使。
乙：我们是幸福的一代。
甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长。
乙：老师用爱教育我们成长。
甲：下面请欣赏小品《我的家》。
乙：我们的.生活多么幸福。
甲：我们的父母多么慈爱。
乙：我们应用的成绩来报答他们。
甲：四年来，在老师的辛勤培育下。
乙：我们学会了a、o、e……。
甲：我们学会了1、2、3……。
乙：我们学会了a、b、c……。
合：让我们用最最动听的声音向老师道谢。
甲：下面请听朗诵《老师，我们爱您》。
三、热爱科学篇。
甲：开学以来，我们四（4）班的全体同学。
乙：团结友爱，互相帮助。
甲：刻苦学习，勇于创新。
乙：比学习，比进步。
合：下面请欣赏小品《我的作业本》。
甲：作业本是展示学习态度的窗口。
乙：让这扇窗永远自信地敞开着吧。
甲：下面请中队辅导员陈老师为始终认真做作业的同学发奖。
四、热爱劳动篇。
甲：我们在一天天长大。
乙：我们在一天天进步。
甲：今天，我们努力学习。
乙：明天，我们将是祖国的栋梁。
甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力。
乙：镇小创文明，校园变花园。
甲：是我们的使命！是我们的心愿。
乙：让我们从自己做起，贡献一份力量。
合：下面请听小组唱《劳动最光荣》。
甲：正如歌中所唱：劳动最光荣，我们应该从小培养劳动习惯。
乙：下面我们进行游戏：《谁洗的手帕最干净》。
甲：新年是播种的时刻。
乙：新年是希望的开始。
甲：让我们许下新的愿望，定下新的目标。
六、结束篇。
甲：20xx年，新的一年即将来到。
乙：美好的春天，就要眼前。
合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，如春天般生机盎然。
甲：请听女声合唱《国旗、国旗，我爱你！》。
乙：最后，让我们齐唱《新年好》。
甲：祝老师新年快乐，工作顺利。
乙：祝同学们学习进步，天天快乐。
合：“迎新年”主题班会到此结束！
热闹的新年
离家的人们从四面八方赶了回来。大街上车水马龙，人来人往，卖东西的和买东西的人流汇成了欢乐的海洋。超市里的商品琳琅满目，买年货的人们一个挨着一个，把超市围得水泄不通。除夕下午，人们早早的贴上了新的。
春联。
挂上了大红的灯笼。傍晚的时候鞭炮声开始劈哩啪啦响起来那声音此起彼伏一浪盖过一浪。在喜庆的鞭炮声中,人们围坐在家里吃着团圆的年夜饭人人脸上洋溢着灿烂的笑容。吃过年夜饭人们又忙着拜年发短信看联欢晚会放烟花……烟花打着呼哨欢快地冲向夜空像是夜空中绽放的朵朵花儿又像是满天的星星不停地眨着眼睛。
过年可真热闹呀！
热闹新年作文
一转眼，春节来了，大街上满是春节的气氛。学校旁的人行道被围成了一个个小店铺，里面有卖炮的，有卖对联的，还有卖灯笼的。摊主各个笑得乐不合拢，整个街道好似被染红了。再看看卖水果的摊位上，一箱箱，一篮篮，一篓篓，堆得跟小山似的。每个小区、单位的大门上，早已贴上了对联，挂上了灯笼。整个油城沉浸在春节的欢乐中。
过春节，对于每个中国人来说，最重要的就是回家吃团圆饭了，主食必然是饺子。三十下午，家人都到奶奶家包饺子，擀饺子皮可是我的拿手绝活，奶奶把一条又长又粗的大面团切成许多小面团，就交给我”加工“了。首先，我把小面团压成了厚而圆的小面片，随后，我就开始擀面皮了。我的右手拿着擀面杖，左手捏着面片，右手擀左手转，刷刷刷，只需几下，一个中间厚边沿薄的饺子皮就大功告成了。说起包饺子，同样是我的拿手绝活，先拿起一个饺子皮，用勺子挖一点肉馅放在皮子中间，然后给它一点一点包的严严实实，一个饺子就大功告成了。
对于我们男孩子来说，放炮无疑是最开心的事。那天，我买了一盒彩雷王，又拿了一个水瓶，刚走进小区，汤汤就惊恐的喊：”你想吓死我呀!“我没有理睬，把彩雷王放进瓶口里，只留出了引火线，用火机点燃了引火线，火冲一样的引火线向火药奔去，我连忙跑开，”砰!“我回头一看，浓烟滚滚，定睛一看，瓶子已四分五裂，好可怕!
春节悄悄地来了，也悄悄地走了。
热闹新年作文
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。一年一次的盛大节日“春节”来临了，家家户户喜气洋洋，贴上了红红的对联，做好了年夜饭，同家人一起说说笑笑，享受着天伦之乐。
看了今年的春节晚会，我忽然脑海里有一种想法。春节晚会精彩的表演给我们带来了快乐和欢笑，难道我们家就不能组织一个晚会吗?我把这个想法告诉了大家，得到了大家的支持和赞同，并决定在初二的晚上举行。爸爸是音响师，主持人有我和彬彬姐姐担任。
晚饭过后，时钟指向了八点。我和姐姐宣布晚会正式开始。第一个节目是三姑和三姑夫的模特表演，三姑夫的头顶光光的，又戴了副黑墨镜，走起模特步，身子一扭一扭的，把大家逗得前翻后仰。姐姐用她的天籁之音唱出了无比美妙的歌曲，真是让人惊叹不已。对我印象最深的是二姑家的小品《相亲》，二姑夫扮演的是一个长相无比丑陋的女人，带着卷卷的假发，脸上还有一个大大的黑痣，哥哥扮演的是一个英俊潇洒的书生，二姑的角色是一个能说会到的媒婆。他们三人刚一出场，还没说话，大家已经笑的上气不接下气了。我的舞蹈得到了大家热烈的掌声。最后是我奶奶给大家唱了一首“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”的歌曲。
家庭晚会的节目虽然不是那么专业，也同样给我们带来了快乐和欢笑。怎么样，我们家的新年热闹吧!
热闹的新年
在一阵阵爆竹声中，一阵阵欢歌笑语中，我们终于迎来了！新年，是中国最盛大的节日，也是我们最高兴的日子。家家张灯结彩，一派喜气洋洋的景象。爸爸妈妈也早早地把家里布置一新，置办了年货，我眨着幸福的眼睛，穿着新衣服在大衣柜镜子前照来照去，真是美极了！
大年初一上午，亲戚朋友们都赶来拜年了。大家相互问候，热闹非凡。爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔婶婶还给我压岁钱了呢！中午时分，亲戚朋友们欢聚一堂，大家平时难得见上一面，和他们在一起吃饭真是高兴极了！餐桌上摆满各色美食，鸡、鸭、鱼、肉丰盛极了，还有我最爱吃的鱼香肉丝呢！大家举杯同庆，喜悦挂在每个人的脸上。大家都提议拍张合影留作纪念吧，爸爸拿起照相机拍照，大家立刻欢笑起来，大声喊道：“茄子！”镜头里映出一张张充满笑容的脸庞。
晚上，在美丽的月光下，我和哥哥们一起点燃了手中的烟花，顿时就喷出了美丽的火花，漂亮极了！看着这美丽的景色，别提有多开心了！
热闹新年作文
大年初一开始，家家户户就要开始走亲访友了，大街小巷车水马龙，热闹非凡，每个人都喜气洋洋的，这时候，不管是熟人还是陌生人，见面都会说一句“新年好!给您百年咯!”
我总是跟着爸爸到他的长辈那里去拜年，拎着大包小包的礼物来到亲戚朋友家里，长辈们还会给我红包，又叫“压岁钱”。而难得聚在一起的大人们总有说不完的话，大家会吃吃糖果，磕磕瓜子，唠唠家常，其乐融融!
我要给大家介绍一种天津过年时送的礼——津八件。津八件是京津地区的一种传统糕点，是新年必备的礼品。由八种不同的糕点，福禄寿禧四饼和佛手，祥云，枣泥，如意四酥组成，分别代表不同的意思。“福字饼”代表祈福纳吉;“禄字饼”代表功名利禄;“寿字饼”代表延年增寿;“禧字饼”代表喜事临门;“佛手酥”代表佛缘善果;“祥云酥”代表吉祥富贵;“枣泥酥”早生贵子;“如意酥”代表事事如意。这么喜庆的糕点，这么好的寓意，加上味道又非常好，难怪一代一代一直传到现在，成为过年最经典的馈赠佳品。
过年，北方还有一个非常好玩的活动——逛庙会。天津的古文化街，每年都会举办热热闹闹的庙会，爸爸每年都会带我去逛逛。庙会期间，古文化街人头攒动，热闹极了!好玩的，好吃的应有尽有。有唱大戏的，说数来宝的，讲相声的，耍杂技的······各种各样的小商小贩买什么的都有，熟梨糕，茶汤，糖葫芦，棉花糖，切糕，画糖人，捏面人······真是数不胜数。杨柳青年画的店里也是挤得水泄不通，大家都争着买个“胖娃娃“回去挂着，看着就惹人爱!每次逛庙会，我都要逛到走不动为止。
天津过年热闹吧，你一定也想感受一下吧!那些杭州没有的年俗活动真的非常有趣，非常好玩!
热闹新年作文
春节是我们中国人的新年，今年是鸡年。
我非常喜欢过新年。与西方国家的新年圣诞节相比，我们中国人的新年有着许许多多的传统文化，比如：放爆竹、穿新衣、挂春联、贴“福”字、看春晚、走亲戚。
只要春节一临近，大街上的人们，来来往往、人山人海、热热闹闹的。都是在买年货准备回家过年的。
春节更是孩子们的天堂。全家人团聚在一起，有着吃不完的东西，还有压岁钱呢。大人们在忙着烧菜，而我们这群孩子不是在广场上看龙灯，就是在楼下玩爆竹和烟花。一朵朵烟花，五彩缤纷，真是漂亮极了。吃完年夜饭，我们全家人总是喜欢坐在一起看着春晚，有说有笑的，开开心心的真好呀!
所以我们中国人无论工作再忙，都要回家过年。跟家人一起团圆，吃年夜饭。
热闹新年作文
新年新气象，今年的新年过得和以往不一样。以前过年都是走亲戚，大人们聚在一起聊天，总结过去一年的成功与失败。小孩子们则在一起玩游戏，吃零食。但是今年有幸参观了农村的一年一度的“庙会”活动。
那天，我早早去到了现场，场面甭提有多热闹了！一条长长的队伍好似望不到尽头，最前面的是敲着大鼓的鼓手，紧接着是一条长长的金色的龙，龙身是用绸布做的，上面用许多亮片制成的龙鳞，在灯光的照耀下闪闪发光，好不威武！那两条长长的龙须，显现出了它的神气！它在舞龙队员的手中，一会好似在空中翻滚，一会好似在云中穿梭，真是太有趣了。
看完了舞龙，发现还有许多画了大花脸的人，赶紧去瞧瞧！原来是各式各样的武将，看！那扛着大刀的是张飞，满脸通红的是关羽，还有那黑黑脸庞，额头上有个月牙的是包拯……其中最吸引我的就要数《西游记》中的师徒四人了。最前面的是孙悟空，只见他踩着高跷，抬起右手，抡起胳膊，在空中划了一道完美的弧线，那金箍棒便在手中灵活地旋转起来了，而左手在做着抓耳挠腮的动作。胖乎乎的猪八戒则扛着他那重重的铁耙，唐僧双手合十，微笑着向众人点头，沙僧依旧忠心耿耿挑着担子。
后面的队伍中还有更多的人物我就不一一介绍了，我相信每个地方都有这样的习俗。大家有机会一定要多看看，比在电视中看到的真实多了。
热闹新年作文
向前看，向前看，新年的脚步终于一天天临近.
离开家的人从四面八方回来了。街上车水马龙，人来人往，买卖东西的人汇成欢乐的海洋。超市里的商品很多，买年货的人挨着，使得超市里人头攒动。除夕下午，人们早早地贴上新春联，挂上红灯笼。到了晚上，鞭炮开始噼啪作响，声音一个接一个地爆发出来。在喜庆的鞭炮声中，人们围坐在家里吃团圆饭，每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。除夕晚餐后，人们忙着拜年、发短信、看晚会和燃放烟花.烟花带着哨子冲进夜空，像夜空中盛开的.花朵，像星星不停地闪烁。
过年真热闹！
热闹新年作文
过新年啦，街上可热闹了。今天，我和爸爸、妈妈来到街上。街上人们来来往往，川流不息，有的小孩拿着气球在街上跑，有的小孩在放鞭炮。商店里琳琅满目，花花绿绿，漂亮极了!
我们来到广场上。广场上好热闹啊!有坐车的，有打枪的，还有放风筝的，可好玩啦。我赶紧拉着爸爸，坐上小汽车，“嘟嘟”地开动起来，神气得像个小将军。广场上放鞭炮的人也很多，到处都是鞭炮声，放烟花的人也很多，烟花五颜六色，各种各样，真好看啊!爸爸和妈妈还给我买了一个又圆又大的红气球，我一边走，一边玩气球，我们全家人在街上玩了很久很久才回家去。
晚上舅舅接我们吃饭，我们来到舅舅家。看见舅舅他们做了各种各样的菜：有鸡子、白菜汤、胡萝卜，还有肉，好多好多……我们坐在桌子上吃了很长时间，才把这顿饭吃完。吃完饭后，大家有的看电视，有的打麻将，热闹极了。
热闹新年日记
春节象征着喜庆与欢乐，你瞧！人们一个个都精神焕发，穿着新衣服，柔一滑的脸庞挂着微笑，就连门前的春联都换成了新的。
快看！大街小巷人山人海，热闹非凡。被挤得水泄不通，真是好不热闹！
拜年啦！拜年啦！大年初一清晨我和爸爸妈妈到外婆家拜年。刚到门口，抬起头一看，大门上贴着两副对联。上联是：辞旧迎新贺新年。下联是：春来秋去盼如意。横批：心想事成。真是一对好对联啊！进去后，我对外婆外公说：“祝外婆外公身体健康，万事如意！”外婆外公听了都很高兴，分别从口袋里掏出了一个大红包。我接过红包，心里喜滋滋的。
依偎在阳台上，沐浴着朝霞的光彩，看着天空，原本寂静的夜空一下子热闹起来，一朵朵灿烂的烟花在天空中盛开，给天空增添了迷人的色彩。
此时，我仍站在阳台上，凝视着远方……。
热闹的新年
我这人很奇怪，不像有些人喜欢安静，哪里热闹我就往哪里钻。我最喜欢过新年了！因为人们在过年时，贴春联，看春节联欢晚会，放鞭炮，放烟花，吃火锅……新年真热闹！
大地成烟花和鞭炮声的世界。哦，那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心里……啊！那烟花五彩缤纷，千姿百态，争奇斗艳，把新年的夜空点缀成美丽的空中花园。这里的“红牡丹”刚刚飞上天，那里的“穿天猴”又急着跳上天。看，那边的“闪电雷”，果然名不虚传。它以闪电般的速度飞上天，又以雷鸣般的响声爆炸了。瞧，这边这个“金龙狂舞”也不甘示弱，弯弯曲曲地飞上天，以龙吟一般的声音爆炸了。最精彩的非那边的“摇钱树”莫属了，只见它一炸开，里面就立刻闪出火花，越闪越大，慢慢现出一个树形，一朵朵金色的火花从“树”上摆落下来，“噢，发财喽，发财喽……”人们望着“摇钱树”欢呼雀跃。还有许多我叫不出名的出现在广阔的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地冲上天空；有的像秋菊，月季花，万紫千红，千姿百态；有的红似血，恰似红梅；有的白如玉，酷似雪莲……五光十色的礼花把天空照映得如同白昼。望着天空撒下的滴滴金雨，地面开出的朵朵银花，我们拍着手跳着，笑着……我们的笑脸映着火光，显得更加可爱。
我爱新年，因为新年热闹!新年热闹，因为我爱!