活动方案的编写能够帮助我们更好地组织和管理活动，提高工作效率。这些活动方案范文是实践中的经验之谈，对我们制定活动方案有着很好的借鉴意义。
迎接第68个儿童节活动方案
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的.废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
(一)活动倡议。
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛。
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。
a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;。
b、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。
c、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)。
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。
b、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。
3、小能人比赛。
(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛。
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)。
b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)。
(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园。
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
5月25日：幼儿故事、童话剧表演;。
5月26日：巧手儿比赛;。
5月27日：小能人比赛;。
5月30日：巧嘴儿比赛;。
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)。
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月26日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
迎接第68个儿童节活动方案
三、合作商户：榆林华夏电影城。
四、活动内容：
1、活动期间，凡在榆林华夏国际电影城刷兴业信用卡购电影票者(两张起购)，均可享受五折优惠，同时可获得由兴业银行榆林分行赠送的“理财咨询套餐”一份。
2、活动期间，凡购买五折电影票满2笔(每笔两张起购)且单笔刷卡金额满50元或以上，即可获得由榆林市榆阳区薇斯悦婚纱影楼提供的价值市场价260元大礼包一份，数量有限，先到先得。
五、活动细则：
1、本次活动参与的卡种为兴业银行信用卡。
2、活动期间内持卡客户购票无场次、片名限制。
3、客户参与活动的交易，其交易时间以签购单上打印时间为准。
4、理财咨询套餐为：兴业银行精装硬纸袋，内装心相印200抽纸巾、兴业银行各种宣传物品及特惠商户名册。
5、本活动礼品均由生产商或供应商直接提供，相关的礼品质量及服务事宜以及由此产生的法律责任，均由生产商或供应商负责，兴业银行不承担任何法律责任。
6、在法律允许的范围内，兴业银行保留对本次活动条款进行解释的权利，并有权根据情况取消本活动或增删、修订本规则(包括但不限于礼品领取地点、领取时间及赠礼标准等)，并于网站、账单、语音电话等媒体或银行网点公告后生效。
国际六一儿童节活动方案设计参考
一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切。
爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。
维护儿童合法权益是全社会共同的责任。
青少年是我们的未来，是我们的希望。
儿童的健康成长离不开你我!
人生春秋六十载，儿童尤为一枝花。
开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
让每一个少年儿童都能放飞理想。
咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力。
献给你，六一的快乐。
给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
少年儿童是祖国未来的希望!
儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。
儿童优先，关心儿童，尊重儿童，支持儿童，优化儿童成长环境。
加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。
儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
全社会都应当关心儿童的健康成长!
积极参与社区和学校的环保公益活动，自觉爱护公共卫生、树木花草和环保设施。
儿童是祖国的'未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。
可爱的你节日快乐。
全面提高未成年人思想道德素养，培养新世纪的建设者和接班人。
优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
提高民族素质，必须从儿童抓起。
感谢社会各界对儿童的关心!
关心儿童就是关心未来。
祖国至上，人民为先;诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!
爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
关心儿童成才就是关心民族的未来。
让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
思想道德建设必须从娃娃抓起。
热烈庆祝“六一”国际儿童节。
学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全，
忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
你们的欢乐照亮了世界。
六一儿童，祖国未来!
做合格父母，培养合格人才。
热爱儿童保护儿童关心儿童。
给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
孩子们!节日快乐。
努力成长，未来栋梁。
努力学习，明天栋梁。
快乐六一，分享你我的童年。
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。
优秀花环;献国献党。
今天阳光，明天希望。
不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。
弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。
祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长。
坚持儿童优先，共塑民族未来。
孩子们，愿你们节日快乐!
树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。
爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
为学生造就高水平的教师，为社会培养高素质的学生。
儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和支持!
努力学习，明天栋梁。
全社会都应当关心儿童的健康成长!
少年儿童是祖国未来的希望!
热烈庆祝“六一”国际儿童节。
你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐!
当每个孩子牵手微笑，世界从此变得美好。
优秀花环;献国献党。
今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
迎接第68个儿童节活动方案
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。
具体内容如下:。
一、活动时间:。
1、中心校6月1日(暂定)。
2、林丰村小由教师组织自行庆祝。
二、活动地点:。
共安中心校操场。
首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。
四、组织规模:大队活动(全校师生参与)。
五、活动目的:。
通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
六、活动组织:。
在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。
七、活动具体分工。
苟伟:摄影、信息报送。
各班主任:负责本班推荐节目的排练。
八、中心校庆祝流程。
1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。
2、朱校长“六一”致辞。
3、领导讲话。
4、发奖仪式。
九、活动游戏。
1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)。
材料:打火机、十只蜡烛、两张桌子。
游戏规则:发爆破音的字吹灭蜡烛。
2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞)。
材料:鼓槌，蒙眼布。
游戏规则:原地象鼻子转三圈，准确敲响锣。
3、吸管运输(廖凤群、苟伟)。
材料:吸管一把、钥匙扣圈一个。
游戏规则:两个人各自用嘴含住吸管，交叉运送到终点。
4、扔乒乓球(代波、艾贵群)。
材料:乒乓球，盆子，水。
游戏规则:站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共五次机会，扔进三个为胜。
5、筷夹弹珠(邓琴、段付华)。
材料:筷子、玻璃弹珠。
游戏规则:用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里，计时一分钟，夹进三个为胜。
6、运乒乓球(周文、张俊秀)。
材料:乒乓球、乒乓球拍。
游戏规则:用乒乓拍将球从一头运到另一头，共五次机会，成功运到5个为胜。
十、其它事项:。
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的.思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
十、预期效果:。
通过此次活动，帮助共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。
迎接第68个儿童节活动方案
让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。
【活动形式】。
活动为主，共同参加。
【课前准备】。
1、邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。
2、活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。
3、准备好各种游戏所须道具。
【亲子游戏设计】。
活动一：《猜猜你是谁》《猜猜谁是你的孩子》。
活动二：齐心步。
活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜。
1、带必须绑在脚夫踝处。
2、带分别由指定工作人员绑扎。
3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛。
活动三：齐齐做动作。
方法：亲子与家长站成一排(5人)。
叫口令：喊1：向右转。
喊2：向左转。
喊3：向后转。
喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜。
活动四：
《爸爸、妈妈，让我牵你走》。
方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障(可自改，可利用场地环境)能走过获胜，偷看当输。
活动五：互赠礼物。
孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并送上一份礼物。
活动六：合影留念。
迎接第68个儿童节活动方案
(1)6、1儿童节是一年一度属于儿童的日子，在这里我们将举办一次大型活动来共祝节日快乐。
(2)活动背景:为答谢广大家长的支持，增加与家长的沟通和联系，同时为了进一步提高市场的推广，品牌的宣传，加深家长认识冠军宝贝的学习文化，实力背景，挖掘孩子的无限潜。在此借儿童节来领之际，组织一些家长和学生来参加我们的特别活动。
"快乐同心，畅想六一"。
(1)10岁以下小朋友，我们的联盟商家。
(2)主办方:冠军宝贝儿童启智馆。
(3)活动地点:美丽aaa广场，6、1——6、2(两天)第一天用来拍dv短片的，第二天做市场。
(1)乐景幼儿园出几个节目:红领巾佩戴仪式，踢毽子游戏，拔河比赛，拓展游戏。老师指导小朋友才艺表演。
(2)主题人在活动三天前准备好主题。
(3)提前一周准备好必须物品，确定好活动的场地及活动流程。
(4)游戏环节要预先分组，所有的活动以早教馆和少儿英语馆来区分进行游戏。
(5)工作人员提前1小时到达场地，做好相关准备工作。
(6)在活动进行时，要适当的维护秩序，调节好活动的气氛。
(1)开场节目。
(2)主持人进行开场白，介绍冠军宝贝企业文化和背景以及活动目的。
(3)表演与游戏活动环节。
(4)6、1日工作流程。
10:00——14:00舞台的搭建，市场人员全部到位准备好物资并布置好场地。
14:00——14:05主持人串词(5分钟)活动开始。
14:05——14:15开场舞蹈(找礼仪公司)。
14:15——14:30奥尔夫音乐律动6-8首(15分钟)。
14:30——14:50亲子比赛、小脚踩大脚(1-2岁)、骑大马(20分钟)。
14:50——15:30接下我们一起来玩亲子游戏《传球》(音乐:图形宝宝找家)目的:可以加强宝宝们的人际交往能力手眼协调能力及集体协助性。1、先请家长带着宝宝坐在地垫上的3条蓝线上2、讲解游戏规矩:分成3组，每组有3箱海洋球，从头传到尾3组同时进行。看哪组的.孩子集体协助性强。
15:30——15:45有奖问答环节。
15:45——16:00休息15分钟并梳理活动流程。
16:00——16:30骑大马(3-5岁)分4组，每组1个宝宝参加、骑着充气马从起点到终点，最先到终点者胜。
16:30——17:00搭桥过河(2-3岁)分2组，每组6个家庭参加，比赛以迎面接力的形式进行，每组的3名宝宝在起点，另3名在终点。起点一名宝宝踩在体能砖上，妈妈(或爸爸)将另一块体能砖往前运直到宝宝搭桥走到终点后。终点的孩子就马上出发。(参与者赠送精美礼品一份以及500元代金卷一张)。
17:00——18:00集体游戏，彩虹伞(音乐:高人矮人)。
宝宝们看看，彩虹伞出现了，请妈妈带着宝宝躲在伞里面，请现场的爸爸们帮老师把伞撑起了，听我的口令上~下~我们一起跟着音乐绕这圈圈抖动起我们的彩虹伞。
18:00——19:00吃饭时间。
19:00——19:30小丑表演。
19:30——19:40音乐律动时间(分别为早教馆和少儿英语馆)。
19:40——20:00给小动物运粮食(6-9岁):分2组，每组3个宝宝参加，后面一个宝宝扶住前面一个宝宝的腰部蹲在起点(每组的第一个宝宝手里拿着仿真水果)以蹲走形式前进至终点，把水果给终点的小动物吃，最先到达终点为胜。
20:00——20:20搭桥过河(2-3岁):分2组，每组6个家庭参加，比赛以迎面接力的形式进行，每组的3名宝宝在起点，另3名在终点。起点一名宝宝踩在体能砖上，妈妈(或爸爸)将另一块体能砖往前运直到宝宝搭桥走到终点后。终点的孩子就马上出发。
20:20——20:30抽奖时间，结束今天的活动。
(5)6、2号工作流程。
9:00——9:10开场白，介绍词。
9:10——9:30开场舞蹈。
9:30——9:50拔河比赛。
9:50——10:00集体游戏:彩虹伞(音乐:高人矮人)宝宝们看看，彩虹伞出现了，请妈妈带着宝宝躲在伞里面，请现场的爸爸们帮老师把伞撑起了，听我的口令上~下~我们一起跟着音乐绕这圈圈抖动起我们的彩虹伞。
10:00——10:10抽奖时间。
10:10——10:30奥尔夫音乐律动。
10:30——11:30ruby专业讲座时间。
11:30——12:00亲子比赛，小小搬运家(1岁半-2岁)，搭桥过河(2-3岁);给小动物运粮食(6-9岁)，有奖问答介绍上午活动。
12:00——14:00吃饭时间。
14:00——14:30活动开始，介绍台词，cici舞蹈时间。
14:30——15:00跨栏高手、宝贝分饼、毛毛虫大赛、拼图小能手(2岁——3岁)。
迎接第68个儿童节活动方案
为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节，我部特制定以下游艺活动方案。
一、指导思想。
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题。
在阳光下成长。
三、活动内容：
一、拔河。
游戏方法：
以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。
组织教师：赖_。
二、海绵挤水接力。
1、游戏方法：
5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力(1人1次)进行比赛，比赛时间为3分钟。
2、游戏规则：
运水多者获胜。
组织教师：
三、踩气球：
1、游戏方法：
半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，避免被踩球。
组织教师：
2、游戏规则：
两个学生为一组进行比赛(如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球)，在规定时间内剩下的球多的组获胜。
组织教师：
四、二人三足跑。
游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
组织教师：
五、运球接力。
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
组织教师：
六、夹球接力。
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
组织教师：
七、绕口令：
抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。
组织教师：
八、挟玻璃球：
每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。
组织教师：
九、抢说运动项目：
教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。
组织教师：
十、联想abc：
主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进行联想，如果能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
组织教师：
六一儿童节亲子活动方案设计
六月，我们行将迎来20__年“六一国际儿童节”。为让孩子们在这个艺术舞台上纵情张扬自己的个性，展现他们的特长，过一个快乐、平和的“六一”国际儿童节，留下美好的回忆，同时为充分展现我校各社团活动的成果和学生的风采，特将活动方案制定以下：
一、活动时间：
二、活动地点：
足球场。
三、参加职员：
全体师生、家长委员会代表、部份企业、村居领导。
四、活动安排：
1、整体规划。
2、献词、主持人培训。
3、文艺汇演。
4、宣传发动、组织。
5、音乐播放。
6、摄像、拍照。
7、校园文化布置、后勤保障。
五、活动进程：
1、主持人公布活动开始。
2、齐唱中国少年先锋队队歌。
3、少先队员代表为活动献词。
4、请学校领导为大会致词。
5、六一展演、表彰。
6、主持人公布活动结束。
迎接六一儿童节活动策划方案
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
活动流程：
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》。
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称:《春种秋收》。
2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
六一儿童节亲子活动方案设计
活动目标：
1、锻炼幼儿体格，使幼儿健康快乐成长。
2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。
3、锻炼幼儿反映及协调合作能力。
活动准备：
筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、u盘、d六一儿童节亲子活动方案音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰)。
活动时间：
活动地点：
一、活动名称：你丢我捡。
游戏类型：亲子游戏。
游戏规则：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈"s"形在前面丢骨头，幼儿根据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。
二、活动名称：划船过河。
游戏类型：亲子游戏。
游戏规则：以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。
三、活动名称：运球。
游戏类型：幼儿户外活动。
游戏规则：幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。
四、投篮。
游戏类型：幼儿户外活动。
游戏规则：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最后由教师统计，多的一组获胜。
活动闭幕词：一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声，在这里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快，相信此次活动各位家长都意犹未尽，希望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐，更多的是收获。谢谢各位家长对本次活动的'积极参与，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。谢谢大家。结束音乐起。
迎接六一儿童节活动策划方案
“巧手绣中华，七彩绘百花”
征集要求：
1、项目：绘画、书法、摄影。
2、参赛对象：全校师生。
3、收集时间：5月25日前各班选出优秀书画学生作品五张，摄影作品三张，交到任课美术老师处(作品具体要求见征集通知)，老师作品直接交到美音办公室。
展出时间：
__年5月26—6月9日。
评比要求：
绘画：主题健康、符合少年儿童特征，色彩鲜艳、明快，构图合理，表现手法富有特色。
书法：笔画刚劲有力，字体结构大方，章法合理。
摄影：结合我校在“五。一”期间开展的摄影活动。
奖项评定：
以级为单位，各项目评出一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。
“t”型展风采劲爆时装show。
1、时间：初赛(班内赛)5月15日前结束;级内赛5月18日前结束;决赛5月31日。
2、地点：初赛各年级自定;决赛在学校舞台。
3、评奖方法：根据参赛选手的体态、造型、服装、创意、表演进行现场评分，结合我校校园网设立的人气指数点击率和学生的投票得出的综合成绩。
4、设立奖项：最具人气奖(一名)、最佳上镜奖(一名)、最佳创意奖(一名)、“百花小明星”(冠、亚、季各一名)、年级团体奖(一等两名，二等四名)、凡参与者都可获优胜奖。
5、评比标准：体态、造型、服装、创意、表演等。
参赛细则：
(本次比赛分团体、个人赛)。
团体赛：
每年级15至20人，按创意主题结合音乐，表演时间在5分钟内。
个人赛：
初赛各班推出2位参赛选手进级赛，再由年级选出2位参赛选手进决赛。表演时间在2分钟内。
“新奇千百变水果新天地”
1、时间：__年5月31日下午第一节课各班自带水果自由创作水果diy拼盘。
2、第一节下课时间各班选送一个优秀作品到级组长处参加级组评选，由级组长再选出一个优秀作品，在第二节上课前送到校长室参加全校的评比(逾期作弃权处理)。
迎接6.1儿童节活动策划方案六一儿童节活动报道
一、指导思想：
为庆祝第__个国际儿童节，让全体巴蜀孩童过一个快乐而有趣的儿童节，同时积极参与重庆市为留守儿童捐建“手拉手”红领巾爱心书屋大型公益活动――捐一本书，圆一个梦。巴蜀小学以“挣钱献爱心，能干又光荣”为活动口号。创设情境，让学生们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴、奉献爱心；培养队员的友爱之心、表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；在提高学生动手动脑能力的同时，让孩子懂得关心他人、分享快乐，能感受到助人是一种真正的快乐。
二、活动意义：
为培养我校学生助人为乐，节约勤俭的道德品质，树立正确的快乐观、价值观、理财观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学六一儿童节“挣钱献爱心，能干又光荣”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，号召同学们捐出家里闲置书籍中自己认为最值得推荐的一本好书，或者在活动现场为留守儿童小伙伴选购一本二手好书；还可以利用自己挣的钱在6.1儿童节放假时为留守儿童小伙伴选购一本新书，并将书籍捐献给留守儿童“手拉手”红领巾爱心书屋。同时希望全校同学在六一期间利用自己在跳蚤市场中挣的钱和家人一起去通过各种力所能及的方式为留守儿童小伙伴提供帮助，分享快乐。大家一起快快乐乐大换购，动手动脑献爱心，开开心心过六一。
要求将学校教学楼装扮成为“大商场”，各班将教室装扮为“小商场。活动以人人参与，个个实践为活动原则，以“四个一”为活动要求，即希望每个孩子能在活动中：卖出一件东西；买到一件东西；捐献一本书籍；写一篇感受日记。
学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力；同时还能体验自己动手挣一笔钱，捐一本书籍，帮助他人的快乐，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的爱心、智商、情商与财商在活动中同发展。
三、活动准备：
标语：“挣钱献爱心，能干又光荣”――巴蜀小学20__年庆祝六一儿童节“跳蚤市场”活动。
四、活动步骤：
（一）活动时间：20__年5月31日下午。
时间。
内容。
负责。
1:30-1:40。
全校统一要求及指挥，各班统一收听广播时间。
大队部。
1:40―2:00。
各班布置教室。
班主任。
2:00―2:20。
检查班级布置情况，小学校管理部为班级颁发营业执照。
小学校。
2:20-3:30。
获得营业执照的班级开始营业，学生分组分批开展买卖交易活动。
班主任。
3:30―4:35。
按周五平时放学时间执行。
住读班3：30开始放学。
走读班4：35放学。
（走读班除了活动总结外，有时间可以进行托管）。
班主任。
（二）活动地点：教学楼及教室。
（三）参加对象：全校师生。
（四）活动方法：
课程部总体规划，小学校具体实施。
五、活动建议：
（一）准备部分。
1、大队部于5月23日利用校会做活动倡议，告知全校学生。
2、各小学校利用行动例会安排及布置，周知教师。
3、大队部设计《营业执照》，5月27日前颁发给各小学校。
4、各年级部提前开班主任会议布置安排好活动具体落实方法。
5、学生提前向班主任申请,班主任可以根据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划采购与出售时间及人员安排。帮助学生建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。
6、班主任提前引导学生自己动手准备宣传画、收支表、出售物品等。
7、各班主任可以引导学生认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记。
8、班主任老师要精心组织，加强环保意识教育、做好安全和诚信教育、校园环境保护建议。
9、建议学生自备适当的零钱，选择购买合适适量的书籍与物品。
10、小学校安排班级经营团队加入活动，协助班主任开展工作。
（二）实施部分。
1、学生可以将自己的旧书籍、旧文具、旧玩具等物品带到学校中，变旧为宝，互通有无。
（1）估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以根据货物的新旧程度，分别给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签。（出售商品均需要明码标价，活动中各小学校可以组织商场管理老师巡视检查，如发现违规经营，将取消经营资格。）。
（2）小店家需要自主制作一张经营许可证。请家长与班主任签名后挂在摊铺醒目位置。小学校检查各班时，如发现有安全、卫生问题以及没有制作经营许可证的摊铺,有权不予颁发营业执照给班级，没有营业执照的班级不能开张营业。
2、各小学校要对各班进行校园环保教育，安排专人在活动中，活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流动红旗”评价，活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生，课程部抽查。
迎接6.1儿童节活动策划方案六一儿童节活动报道
二、活动主题：团结文明、健康活泼、欢乐向上。
三、活动时间：二零一二年六月一号上午9:00——11:40。
四、活动地点：一年级二班教室。
五、活动小组的成立。
活动领导小组：何达江、廖业龙、涂兴梅、
组长：何达江(班主任)。
成员：涂兴梅(音乐教师)、廖业龙(副班主任)、杨欣怡(班长)活动组织小组：
组长：何达江(负责协调组织)、涂兴梅(负责节目指导)、
副组长：廖业龙(负责趣味游戏、游园活动的组织安排)、杨欣怡(负责活动纪律次序)。
成员：各节目负责人(负责配合学校出色完成各项任务)六、活动内容安排：
1、班主任祝贺孩子节日致词。2、表彰班级先进学生。3、表演文艺节目。4、举行游园活动。
(一)、文艺节目：
1、2、3、4、5、6、7、8、
(二)、游园活动：1、2、3、
2016.05.18。
迎接国庆节活动方案设计
为隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立__周年，进一步加强公司员工的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。使员工了解建国__年来建设及经济发展伟大成就，激发爱国主义情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动公司文化建设工作，增强员工的集体荣誉感，我公司将开展“我们爱祖国”庆国庆系列活动。
二、活动主题：我们爱祖国。
三、组织机构。
四、活动时间。
20__年10月为“我们爱祖国“爱国主义教育活动月，20__年10月1日开展具体庆国庆系列活动。
五、活动内容。
1、十月份为“我们爱祖国”爱国主义教育主题活动日，以各部门为单位开展弘扬民族精神活动。各部门负责人召开“我们爱祖国”“勿忘国耻，兴中华”纪念九一八“民族精神代代传”等主题部门会，借助广播、电视让员工深入了解祖国建设六十一年所发生的天翻地覆的变化，了解全国各族人民为给祖国母亲六十六华诞献礼所展开的活动等等，对员工开展爱国主义教育。将爱国情怀转化为具体的爱国行动，从做好每一件小事做起，从爱家、爱公司起，教育员工以小见大，真情爱祖国。
2、向员工推荐反映我国灿烂历史，光荣革命传统，锦绣壮美河山的书籍，记写读书笔记，部门内召开读书交流会，书友会。让员工从书籍中了解祖国，感受发展。
庆六一儿童节活动方案设计
一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目的。
通过开展庆祝“六一”系列活动，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，全面提高学生的素质，使同学们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让学生度过一个快乐、祥和、幸福、难忘的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
“阳光天使、快乐六一”
三、活动内容：
1、优秀少先队员表彰和新少先队员入队活动。
2、举办特长生专业汇报。（5月下旬）。
四、活动时间：
20xx、6、1。
第一节：说六一，由班主任上班会课，介绍六一节的来历、意义等。
第二节：体验六一，升国旗，新少先队员入队、表彰优秀少先队员。
第三节：赏六一，由班主任组织学生参观画展、参观美丽的校园、参加一些趣味游戏（赠送奖品）。
下午：约3：00——5：00举行文艺汇演。
五、节目形式：
本着让多数学生参与、师生同乐的原则，以音乐剧、情景剧、环保时装表演、儿童舞蹈、儿歌联唱等形式体现。要求音乐、舞蹈教师每人负责辅导排练至少两个成品节目，每个团支部组织至少上报三个节目，内容要充分反映出孩子们快乐过节的心情以及良好的精神风貌。
学生节目报名：3月30日；节目彩排：第一次为5月11日；第二次为5月25日（带妆彩排）。
六、奖励。
为了鼓励教师积极参与，体现创新精神，本次庆六一活动设立多种奖项进行奖励：最佳创作奖3名；最佳表演奖教师6名、学生10名；最佳道具奖3名；优秀组织奖3名；学生书画作品优秀奖12名。
六一儿童节亲子活动方案设计
活动目标：
1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
活动准备：
1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。
活动安排：
一、分班区角活动展示。
展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
二、分班亲子游戏：
1、送彩球宝宝回家。
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：
(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
(2)活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果。
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干。
玩法：
(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
(2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”
准备：每位家长自己准备一块纱巾。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱，活动结束。
迎接六一儿童节活动策划方案
活动目的：
通过本次活动让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。
活动准备：
1、排练节目。
2、准备录音带。
3、班级布置。
活动过程：
一、各小队清点人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、主持人宣布活动开始。(a：_b：_c：_)。
五、活动流程：
a、b、c：四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在开始!
a：6月1日是我们儿童们的节日!
c：所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。
a：首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。
b：游戏规则由我们班的才艺之星--_来为我们介绍。
c：大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。
a：每个同学只能玩1次。
b：我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举yes牌，桃树是树，但要举no牌(比赛中，给冠军发奖品)。
c：接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“默契组合”。(颁奖)。
a：下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。
b：游戏规则：一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。
c：比赛开始!(……颁奖)。
b：下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。
a：她们唱得真好!
c：大家一定很想听一下秘意星朗诵吧!下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。
a：他朗诵得真好!
b：最近我们学了一篇课文《普罗米修斯》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下!
a：我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。(……鼓掌、颁奖)。
六、退旗。
七、主持人宣布活动结束。
a、b、c：四(3)中队“六一”儿童节主题班会到此结束!
迎接六一儿童节活动策划方案
活动目标：
1.体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2.培养规则意识和协作精神。
3.在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。
4.督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。
活动准备：
1.活动程序表。
2.准备各种运动器械，布置场地。
3.小奖品。
活动计划：
1.主持人宣布活动开始。
2.各班幼儿及家长入场。
3.园长、教师或家长代表讲话。
4.小班会操表演。
5.小班亲子游戏展示。
(1)游戏：大脚和小脚。
材料准备：单元筒2个、体操垫2套。
游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。
(2)游戏：抢阵地。
材料准备：体能环8个;音乐。
游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环;家长必须抱着幼儿找体能环。
(3)游戏：钻山洞。
材料准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。
游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。
(4)游戏：亲子传球。
材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。
游戏方法：游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。
(5)游戏：小袋鼠。
材料准备：体操垫2套。
游戏方法：家长抱起幼儿，双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住家长的脖子，双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作，从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少。
(附儿歌：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲又相爱。)。
(6)游戏：捉小鱼。
材料准备：协力布道1套。
游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的三组，三组同时游戏。游戏开始前，家长围着布道成一圈，拉住协力布道的边缘，举过头顶。游戏开始，家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑，幼儿则在协力布道的下面，自由学小鱼游啊游，当儿歌说道“快快抓住”的时候，家长停住，蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上，幼儿则需尽快跑到协力布道外边去，不被扣在下面，否则就是那条被抓到的小鱼。游戏可反复进行。
(附儿歌：许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快抓住。)。
活动结束。
1.颁发奖项。
2.亲子运动会结束。
主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。