月工作总结是对团队合作的总结和评价,可以促进团队协作的提升和优化。【公司名称】一月份工作总结 -- 精益求精,永不满足!
七年级计算机上学期教学工作总结
工作以来我在思想上积极要求进步,遵守学校的各项规章制度,认真完成本职工作,服从领导的分配,能够与其他教师团结协作,互相帮助。教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;为人师表,有奉献精神。
x中是一个新建校,学生又是来自不同的学校,有的学生小学学过微机,有的学生根本就没上过一堂微机课,因此学生的水平参差不齐。针对此种情况,我对学生进行了相应的调查,把学生进行了合理的分组,使学生间能够互相帮助,共同提高,既锻练了学生的学习能力,又培养了学生的团结协作精神。在教学上我还一直严格要求自己,努力钻研业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。
首先,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,认真反思自己的每一节课,当一节课上完之后我总考虑一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。
其次,在课堂教学中,我坚持以学生为主体的地位,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。通过我的努力,学生的动手操作能力有了显著的提高,而且能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对于信息技术的教学由于有一定的思路,所以难免思考的少了一些,出现了一些倦怠。
3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
4、针对学生能力水平上的差异,对学生的学习任务还应该细化,争取使每个学生都有不同层次的提高,有成功的喜悦感。
以上是我本学期的工作总结,希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。
七年级班工作总结
为增强员工网络信息安全意识,提升员工依法防范和打击危害网络安全行为。5月9日,庆云县供电公司针对员工组织开展《网络安全法》宣贯,利用展板、楼宇电视、现场发放宣传材料等方式多渠道、多形式地进行普法宣传。
结合实际情况,我公司信通运检班在公司大厅、电梯等人流密集出设立固定宣传岗位,利用楼宇电视屏配合宣传展板,为过往员工讲解《网络安全法》普及的重要意义,有针对性地提升员工预防网络诈骗,提高网络中的自我保护意识。活动得到公司员工广泛参与,活动共发放宣传手册70余份,宣贯同时附加公司网络安全各项制度的宣传,为保障内外网安全运行,澄清网络信息安全环境奠定基础。
七年级计算机上学期教学工作总结
作为学校的信息技术教师,自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员,不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成,对设备的维护,确保设备能正常完好的运行显得尤为重要,而对于这些设备的使用、维护,我都能够了解和熟练掌握,为以后学校使用远程教育资源,学科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护,更新。
守则。
要求来要求学生。保持微机室的室内卫生,每天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。
2、机房上网时,严格遵守国家的相关法律法规,严禁上一些非法的网站。
3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏,禁止上网玩游戏。
4、用机完毕后,应按。
规定。
关闭设别,经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。
七年级班工作总结
2.根据卫生局相关文件,制定了危险化学品安全管理制度、危险化学品应急预案、安全隐患日报表。
二、实验室安全方面知识。
星期一集中学习实验室有关安全方面的知识。
三、日常检查。
安排专人每天下班时检查实验室的水、电、气、窗户等有无异常,易挥发液体是否泄露。
20xx实验室安全计划如下:
1.完善有关安全方面的制度,针对不符合实际情况的条款进行修改。
2.继续加强实验室安全方面的知识学习,并定期考核。
3.实验室定期开展四防(防火、防盗、防爆、防破坏)安全学习,确保实验室安全。
七年级工作总结
学校是一个大家庭,年级段是一个小家庭,我们七年级组共有八个班级,三个小班五个大班。教师中青年教师占了大部分。青年教师们积极参与到新课程的教学活动中,根据教材的特点,都能群策群力,献计献策,团结协作,因材施教。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的桥梁的作用。我们七年级组的八位年轻班主任,在班级的管理工作中严抓细管的力度不断加大,家校联系做到经常化,为了提高学校的教育、教学质量,激发学生学习的潜能,做了大量的工作。一学年来,七年级段,能按校长室、教导处的布置,各项任务都能有条不紊地开展。先后组织了两次月考,一次全面技能测试,一次体育测试。七年级段的教学工作得到了各任课教师的密切配合,大家拧成一股绳,劲往一处使,教师们争分夺秒向课堂要质量,提高了教学效率。
如何整体优化七年级段班风班貌?如何让学生养成一系列的良好习惯?是七年级班主任和任课教师遇害的一大课题。七年级段在培养学生的学习习惯时,注意符合学生学习活动的基本规律,注意适合学生身心发展的规律,在对具体学习习惯进行指导的基础上,帮助学生逐步形成良好的学习习惯,从而带动其它习惯的养成,促进班风班貌的整体发展。
1.一般学习习惯的培养。
学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。七年级段根据住校学生和走读学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展。
2.各学科学习习惯的培养。
各个学科有学科的特点,因此,教学的方法,学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同,这需要班主任和任课教师协同抓。七年级段把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的一个突破口。给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,学生的能力得到了发展。
转化后进生是学校义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生,尤其是五个大班中一定量的后进生如何对待他们呢?七年级段根据后进生的特点和形成原因,做好后进生转化工作。在后进生身上表现出来的不良行为,大多数不是道德观念上的,有的是出于好奇,有的是出于一时糊涂做出的不正当举动,有的是由于自控能力差造成的。分析后进生形成的原因,帮助他们克服缺点和毛病是班主任份内的责任,因此,七年级段要加强对后进生的教育:
1.关心热爱后进生。
2.了解后进生形成的原因是转化工作的先决条件。
3.对后进生要因势利导,坚持一分为二。
4.对后进生做到严中有爱,爱中有严。
在本学期班主任们有针对性地对部分学生进行了家访,家访都取的一定的效果,促进了学校与家长之间的沟通。家长与班主任和任课教师的联系比上学期明显增多,学生的学习习惯,行为习惯有显著好转,学生的管理由于家长们的支持得到进一步的加强。
1、学生方面,违纪现象偶有发生,说明七年级段在管理上还留有空白环节。同时对后进生的转化缺少创新和有效的方法,特别是对五个大班中的双差生。
2、三个小班的竞赛辅导还未正常开展(三个小班共102人,并非全部学生都适合理科竞赛,班主任和任课教师对竞赛辅导的开展在思想上有顾虑,积极性不高。),如何精选学生进行针对性的竞赛辅导,以何种形式进行辅导。
七年级班工作总结
一、本班学生基本情况分析:本班共有42名学生,其中男生27人,女生15人,男女生比例严重失调.这就意味着班级管理的难度在加大,况且这些学生来自不同的中心.虽说与这些学生的小学班主任有f过一次的沟通,但是对这些学生各方面还是很不了解.所以我计划用一个月的时间去细细的了解这些学生.
二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体,争取每月成为“文明班”;学习成绩名列年级前列。
三、具体措施:贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。
1、抓好班级一日常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。
2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,形成和促进良好的班风、学风。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力。
5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育。结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,对学生进行爱国主义教育.
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
七年级工作总结
我当七年级(1)班班主任已一学年了,在工作期间力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。以下是工作的几点体会:
很多人在提到教师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑。从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。
真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的环境,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。
班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的李巧乔芬同学,她总是无怨无悔地把班级卫生管理得很好,因为我从不批评她,即使偶尔她做得不够全面。
学生安全工作是学校工作中的重中之重。班主任担当者学生安全的主要责任。保护学生身心安全,促使学生健康有序的发展,是班主任管理班级过程中主要目标。近日来暴力的袭击校园事件再一次向我们敲响了警钟:学生安全教育工作势在必行。我主要做了以下几点工作:
1)、做好宣传工作,从思想上认识到安全工作的重要性。
安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,有鉴于此,我经常教育学生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识,充分利用班会、日常教育、课堂教学等各种阵地,在学生中进一步增强安全工作教育的法制观念,确保了学生平安。
2)、落实安全行动,从行为上体现生命安全教育的重要性。
在我们班的安全教育工作中,我非常注重学生的安全行为养成。例如:每周一次有关安全主题的班会。我和学生们一起共同制定了《班级安全条例》,加强学生的自我管理,督促学生在校内的文明活动、文明休息,严禁学生在校内追逐打闹、攀爬楼梯,相互拥挤。另外,我坚持做好每天的晨检工作,严查教室内的安全隐患,做到预防为主,记好每天的安全工作日志。
3)、开展安全活动,提高自我保护意识。
结合学校布置的安全工作任务和我班实际,我们积极开展丰富多彩的安全教育活动,切实提高了学生的安全意识。例如通过黑板报的宣传、听派出所法制人员的法制讲座等,使学生增长了不少安全与法制知识,学会了不少安全防范技能。
班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小。在这一点上,还需要向各位老师请教。
如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的`老师面对过去,她将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我会努力做到更好的。
七年级部工作总结
(1)在政教处的统一领导和组织安排下,8月30日至9月1日,对xx届全体学生进行了为期三天的军训教育活动,在教官的辛勤教育下,学生在坐姿、站姿和内务整理等方面进行了规范的教育,也磨练了学生的意志,锻炼了学生的韧劲,收到了良好的效果。
(2)校规校纪教育。军训期间各班利用军训期间的晚自习时间,对全体学生进行了校规校纪的教育,各班认真学习了《中学生守则》、《中学生一日常规》、《xx市第十二中学学生一日常规》、《xx市十二中学学生违规违纪处罚条例》和《xx市第十二中学学生仪表仪容要求》。
(3)学习校训和三风。各班组织学生学习了我校的校风、教风、学风和校训。每一个学生都能牢记校训和三风,做到校训在脑中,三风在心中。
这些活动的开展,对规范学生的行为。促进良好的校风、学风的形成,引领学生积极向上,起到了很好的效果。
开展了主题教育。根据政教处的安排,每一月对学生进行一个主题的主题教育,9、10、11、12月分别开展了文明守纪、爱国爱校、集体精神为主题的主题教育。各班利用主题班会课、班刊、晨会,有的班级还利用板报,对全班同学进行主题教育,各班规定的主题教育内容不少,自选教育内容有特色、有针对性。主题教育的开展,对引领学生树立正确的人生观、价值观和道德观,引领学生树立远大的理想,促进学生健康成长起到了积极的作用。
3、扎实开展了仪表仪容检查督促工作。在xx届级部对学生进行仪表仪容的检查督促的基础上,扎实开展了仪表仪容的检查督促工作,各班选派了一名学生共20名学生,分成5个小组,每周对20各班学生进行仪表仪容的检查,对分析不规范的学生进行教育,督促及时纠正。级部于十月份和十二月份进行了2次仪表仪容的专项检查,对不合要求的学生予以纠正。根据每周的检查评分每一月进行一次文明行为星的评比。这一活动的扎实开展对学生的养成教育起到了积极的作用。
4、开展了星级班级和文明示范班级的评比。根据政教处的要求,每一个月进行一次星级班级和文明示范班级的评比,七2班的14个班被评为文明示范班级,其中8班2次被评为文明示范班级。20个班级都获得若干颗星。星级班级和示范班级的评比,对形成我级部“在竞争中和谐,在和谐中竞争”的良好级部风尚,起到了积极的作用。
5、开展了励志教育活动。11月初开展了励志班歌比赛,11月下旬开展了班级风采展示报告会,12月份与xx中学进行了班主任经验交流,12月份组织全体班主任参加了xx三校首届班主任论坛,xx年12月29日在报告厅举办了xx年有点晚会。这些活动的开展对激励全体师生奋发向上,积极进取,努力工作和学习,起到了一定的作用。
6、认真开展了安全教育和卫生工作。各班利用主题班会课、晨会和班刊等教育阵地认真开展了安全教育和卫生教育工作。先后对学生进行了交通安全、饮食安全、课间安全、室外课安全、人际安全、预防防寒保暖、防摔伤、预防传染病、预防结核病等安全卫生教育。还利用七年级教学开放周请高成林老师在七12班为全体班主任上了一堂以安全教育为主题的主题班会课。高老师的精心准备,加上精美的课件和幽默的语言,博得了全体观课老师的高度赞誉。
7、成功召开了学生家长会。12月2日下午召开了第一次学生家长,请安师大xx教授为全体走读班的.家长做了“架起两代人的心灵桥梁——--谈与学生沟通的艺术”,政教处xx主任和级部长xx主任,为全体寄宿班学生家长开了广播校会,向各位家长汇报了我校我级部的情况,对家庭教育提出了要求,各位班主任在班级教室里有召开了班级的家长会。家长会的召开对加强家校联系与沟通,共同教育学生健康成长,起到了积极班的作用。
8、开展了关爱留守儿童的工作。各班在学期初建立健全了留守儿童的资料,为留守儿童召开主题班会,关爱留守儿童的成长。为留守儿童共同撑起成长的蓝天。
二、工作中的不足。
1、学生的文明礼仪教育的成效不明显,还需加强。
2、学生的行为规范教育是一个长期的工作,还需继续努力和坚持。
3、部分学生的学习习惯进一步加强教育。
三、今后工作的展望。
下一学继续在学校和政教处的统一领导和安排下,扎实开展政教活动。继续扎实开展安全、卫生和思想教育工作,努力打造积极向上、和谐竞争的xx届级部。
看过去,我们忙碌充实;展未来,我们信心百倍。期待明天会更好!
七年级组工作总结
首先,我谨代表七年级组,向学校各位领导的关心支持和半个学期来辛勤工作的全体班主任及科任老师表示衷心的感谢!
现就本学期工作从以下几个方面进行总结:
七年级组在学校各位领导的关心、在教导处和政教处的支持下,在全体年级组老师的共同努力下,本学期开学到现在能够较为顺利地开展各项教育教学工作,每位老师都能认真履行教师职业道德规范,遵守学校的各项规章制度,发扬奉献精神,工作服从安排,努力做到教书育人,为人师表。老师们热爱学生,关心学生,为了学生的健康成长和成绩的提高而努力工作,能认真批改作业,认真备课,研究教学方法,大胆尝试和创新,形成自己独特的教学模式,教学效果取得了可喜的进步。
对本次月考成绩分析来看:全级前10名中:一班3人,二班3人,三班4人;前30名中:一班10人,二班9人,三班11人。全级后30名中:一班10人,二班12人,三班8人。各班学情基本均衡,这与各位科任老师的辛勤努力是分不开的。
在七年级部分学生中存在以下几个问题:
1、学习目标不明确、学习态度不端正、不思进取。比如语数外三科全不及格的学生全级就有12人之多。
2、个别学生无视学校纪律,有打架、拿手机等严重违纪行为。
3、有个别学生随意破坏公物,如破坏窗户,墙壁等。
4、个别学生不能正确对待老师的批评教育,有顶嘴,私自离校行为发生。
5、不能正确处理学生之间矛盾,化解纠纷,导致矛盾扩大甚至恶化。
6、对自身财务保管不善,缺乏安全意识。
鉴于以上问题,我们年级组各位老师一定要齐抓共管,把管理精细到每个学生身上,从学生仪容仪表到文明礼貌、从上课自习到生活常规,我们会想尽办法做好学生管理,全力提高学生成绩。对于一些学生的不良倾向,我们实行“零容忍”,用严明的纪律、严格的管理、严厉的打击,来保证七年级学生的健康成长,实现学生成绩的最大进步。
总之,开学以来,七年级全体教职工表现出了可敬的奉献精神和可贵的团队意识,在他们努力工作与无私奉献下,年级组管理正常,教学有序,学生快乐学习、健康成长。各个方面呈现良好的发展态势。
最后,祝各位同学健康快乐,学习进步。祝各位老师身体健康、工作顺利!
七年级组工作总结
20xx-20xx年第二学期,我担任七年级年级长一职,先将本学期来工作作一次汇报。
一、基本情况:
七年级共四个班,开学初182人,中途4人退学,现有178人,本组教师10人,科学老师学期中因怀孕请假而换人,其它老师都是初一开班时带上来的。
二、取得成绩:
1、从班风来看:七年级四个班班风都较好,师生关系融洽,家校联系密切,家校关系和谐,常规教学井然有序。虽未全面形成浓厚的学风,但学生都能很好完成老师布置的学习任务,也有部分学生(50人左右)能自主学习。
2、从考试成绩来看:从三次月考来看,400分以上平均有20人,五科均衡发展的同学在5-10人左右,另有近20名学生被列入我们的候补名单,有很大的培养潜质,每次考试我们都会认真总结,五科老师一起制定培优补差的计划。对于初三的中考,在保证不流失的情况下,是比较乐观的。
3、从老师的情况看:老师都能爱岗敬业,爱心如子。全学年没有一位老师请过病假,一位老师考试请了两天假,一位老师因丧假请过两天假,老师们真正把工作当作事业来做。七年级拥有一支华南优秀老师团队,农青桥,岳新梅都是福尼斯英语的带头人,农老师不论在专业还是在班级管理还是在日常教学中都一马当先,尽职尽责,能吃苦,也有方法,把七一班带得有声有色。黄志伟老师,古少敏老师都是华南的把关老师,都是学科带头人。最为难得的是,在这种严谨的工作环境下,新加入的两位年青老师卢珊,刘小花对工作也非常负责,非常认真,努力学习,不断创新。尤其是卢珊,不断追求进步,做出了许多成绩,七四班不断获得各项荣誉,并且培养了一批如王海飞,牛飞娜这样十几个品学兼优的好学生,七四班好学而不死板,活跃而有序,一改学困班在老师领导心目中的形象。
三、存在问题:
1、学生水平参差不齐,学风不够浓厚。现在的中学生面临的各方面的诱惑实在太多,游戏,电视,网络等等,学校教育还得与家庭与社会共同努力,去引导学生自觉、主动、上进。
2、学生流动性大,民办学校免不了老师流动,学生流失。我校由于人性化管理,老师流动比率小,但学生流失仍然无法避免,他们大多是外来工的子弟,随亲人的工作流动。有些因为证件不齐,不能在学校参加中考而须回老家户口所在地就读。学生的流动大给班级管理,给老师的工作带来了损失。
四、总结感言:
我与七年级这一届,结下了深厚感情,无论是辛勤工作的老师,还是彬彬有礼的学生们,还是关心、关爱我们的'学校领导。七年级有以上成绩与张总的关注,关心分不开,与学校领导的重视分不开,更是全体师生努力的结果。从工作中我学习到了很多知识:比如严谨的工作作风,比如细致的做事方法,比如懂得付出的职业精神,感恩的心态。在这个团队中的一年,是我快速成长的一年,也是非常有意义的一年。
七年级组工作总结
学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。首先,我们初一全体教师凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用:其次,每个月定期教师座谈,共同学习和探讨教育教学新理论、新形式,共同探讨各科教育教学中存在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次,用心配合校园的工作要求,根据每一位教师的潜力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位教师的聪明才智。生活上,抓住各种细节和机会,真诚地互相帮忙每位教师生活中出现的各种困难,注意协调好教师间的各种关系,使年级组构成互相关心、互相帮忙的良好氛围。以上做法,使全体教师同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚强战斗力的战斗群众。
学期初即明确本学期的工作重心是:补缺补漏,杜绝偏科现象。为此,我们努力配合校园定期、不定期地开展教研活动,个性是“月考、期中考试、期末考试”后,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习状况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果;鼓励用心钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践潜力的途径。
在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的新状况、新总是努力学习先进的教育教学方式,用心探索和实践“素质教育”的有效途径,不断总结经验教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次“月考”后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长优质经常性的联系。
本学期成功地组织学生参加了校园校运动会、以及“纪念建党100周年演讲比赛”、校园艺术节等活动,同时还配合齐雪老师举行了初一辩论赛寓教于乐;这些活动的开展,既大大地丰富了学生的课余生活,使学生开阔了眼界,学以致用;同时也使学生得到了爱国主义教育、群众主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育;使学生劳逸结合,取得良好的效果。
回顾一学期来的工作,在校园领导的关心指导下,在全体师生的共同努力下,我们胜利地完成了初一下年段的第一场关键性的战役、从总体上看,本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升,一学期来,学生的违规违纪现象大幅下降,反之,各班班风、学风都有了很大的提高,巩生率得到确保;这就为以后的教育教学奠定了稳固的基础,带给了有力的保障。
但我们还就应清楚地看到我们还存在些不足,主要有以下几个亟待改善的问题:
1、有的学生的学习目的性不明确,学习态度不端正。
2、有些学生的学习主动性、用心性有待进一步提高,学习有待进一步加强。
3、我们的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力,沿需大力加强以增强对学生的吸引力。
4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨。
针对这些不足,在今后的工作中,我们将从以下几方面来采取用心措施加以改正:
1、进一步加强学习,并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新状况,解决新问题,与时俱进,开拓创新。
2、改善工作方式方法,讲究工作艺术,彻底改变单一方式,力求工作效率的提高。
3、工作作风要坚持力戒空谈,崇尚务实,坚决反对弄虚作假,急功近利的不良风气。
4、坚持身体力行,勤奋敬业,脚踏实地抓好各项工作的落实,根据岗位职责力争完善,做好工作。
七年级组工作总结
寒流远逝,春天将近。紧张、忙碌的20xx-20xx学年度第一学期也宣告结束了,回头检视这一学期的每个日日夜夜,在中心校的大力支持和英明领导下,以及七年级全体老师的通力配合下,七年级组的工作取得了显著的成绩,现就以下几个方面对一学期来的工作作如下小结:
学校是一个大家庭,年级组是一个小家庭,我们七年级组共有八个教学班。学期初,全体七年级教师努力做好学生入学、适应、稳定等方面的工作。由于各班班主任思想重视,方法得当,班级整体稳定,效果良好,学生都能很快地适应初中学习生活的特点。一学期来教师们积极参与到新课程的教学活动中,根据教材的特点,都能群策群力,献计献策,团结协作,因材施教,体现年级组团队合作教学的一大特色。班级是学校进行教育、教学工作的基本单元,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,在学生全面健康的成长中,起着导师的作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的桥梁的作用。我们年级组的各位班主任,在班级的管理工作中严抓细管的力度不断加大,家校联系做到经常化、制度化,为了提高学校的教育、教学质量,激发学生学习的潜能,做了大量的工作。一学期来,年级组,能按校长室、教导处的布置,各项任务都能有条不紊地开展。先后组织了多次月考,一次期中检测和一次学生家长会。特别大家能顾全大局,服从安排,不计个人得失,大家拧成一股绳,劲往一处使,千方百计提高学生成绩。
班主任是班级的核心,如果所有的班务都交给班主任,显然不现实,也不能搞好班级工作。我们七年级级全体老师,发挥团结合作的集体精神,在充分发挥班主任作用的同时,任课教师也加强了班级管理的力度,课堂纪律明显好转,课堂效率明显提高。非考试科目教师也开始注重课堂纪律的组织与管理,总体班风学风呈现良性循环。
挥备课组力量,组内教师利用一切机会交流教学方法,讨论教学得失,商议变化策略。
紧紧依靠各位班主任的共同努力,做好学生的思想动员工作,有的学生由于考试成绩的不理想,往往不愿意与家长汇报,所以,通过家长会,一方面使学生家长进一步了解学校的教育、教学管理工作情况,另一方面也使学生家长了解到自己子女在校各个方面所取得的进步和存在的不足。同时也促使家长进一步关心学校,支持学校开展各项工作。为更好的培养学生的健康成长,增加相互信任感打下坚实基础。
为了更有针对性地进行教学,在每次重要的考试之后,我们都会召开教学质量分析总结会,认真分析、讨论、总结学生的成绩,共同制定针对性的策略,有效地促进了教学。在抓好班级工作的同时教师们都能集中精力,不忘记对自己充电,积极地倡导新的教学模式,培养学生的自主学习,发现问题及时调整,认真总结,找出教学过程中的得和失,大家都能畅所欲言,从不回避现实,增强了各任课教师间的沟通,为学生的全面发展起到了积极的推动作用。
由于我们七级组的科任老师、班主任有相当的新入伍的教师,由于教学、工作经验不足,在日常工作中难免会出现或多或少或这或那的问题,如思想觉悟不高、工作自觉性不够,不太负责任、体罚学生,班主任工作不够细致等,这都有待于今后的工作中逐步改正。另外,还有少部分学生平时不自觉学习,纪律观念淡薄,集体意识不强,不尊重老师等现象,都要求我们七级组在今后一个阶段的工作中要引以为重视的。我们要坚持不懈、持之以恒地工作,切实履行好我们的职责,大力提高我们的工作效率,争取让学校放心,让学生开心,让家长称心。
七年级组工作总结
本学期是我们初一年级组开展工作的第二个学期。在这个学期里,我组老师团结协作,勤奋工作,完成了学校交给的任务。在此,我对本组老师的工作做如下总结:
初一年级组是一个团结协作的组。初一年级组组员年龄跨度大,所教科目杂。但是组内老师始终能够保持团结协作的作风,人际关系良好。我组今年有两位教师怀孕,情况特殊的她们就成为我们组的重点保护对象。组内老师都非常关心她们的身体健康,有什么事情大家都会主动帮忙,体现了集体的关爱之情。另外,组内的老教师经常帮助年青教师,指导他们的工作,关心他们的成长,表现了一种团结向上的气氛。在学校举行的排球赛中,虽然我组人员少,水平低,但我组始终保持了顽强的品质,在组内老师的帮助下,一批原来的“球盲”也能上场比赛,不论比方如何,场上场下的组员都互相鼓励,表现了良好的精神风貌。
初一年级组是一个勤奋刻苦的组。初一年级各个班人数较多,学生素质较差。但本组老师不怕难,不怕苦,将自己的精力都献给了学生。一班班主任xx老师班上有几个钉子户,管理难度很大,但她能够虚心听取他人意见,不辞辛苦的在班上巡视管理,保证了班上大部分同学的学习。二班班主任陆老师家庭负担重,教学任务也重,但她坚持发扬了一贯的“拼命”精神,经常利用休息时间辅导学生,并对学生有着非常严格的要求。她班上的学生,表现出了良好的精神风貌,在几次大型活动中都为学校争得了荣誉。三班班主任xx老师是中途接班,科任老师也有一定的变动。但王老师利用自己多年的工作经验想了很多办法去转变差生,使得学生的行为习惯逐步走上了正轨。四班班主任xx老师每天都和学生工作在一起,时时刻刻关注他们的发展,同时又能注重对学生的分层次教育,学生的成绩始终处于上升的趋势。他还注意学生的爱心教育,他设立的爱心箱成为了我校精神的最好体现。组内的其他老师也都在尽心尽力的工作。在大家的努力下,这个学期学生比较稳定,没有出现恶性违纪事件,成绩在保持在一个良好的状态之下,老师中也涌现出了像市优秀教师郭传松等优秀典型。
初一年级组是一个爱校如家的组。本组老师都深知集体利益终于个人利益的道理。学校的每次文艺汇演,本组的xx老师都要加班加点,不是排学生节目,就是筹划构思安排,在她的精心编导下,几次表演都受到了校内外的赞扬。组内其他老师也纷纷投入到节目中去,除有特殊情况的两名老师外,我组老师在各次表演中都有出场,为学校荣誉贡献了自己的一份力量。
总之,在工作中,我们初一年级组用自己的团结、奋斗与热情很好地完成了各项工作。明年,我们组会继续努力,向着更高的目标前进。
七年级组工作总结
教学。
的困都是来自于自己学校小学毕业的学生,目前学生处于青春期,特别部分的男生处于青春期的懵懂期,躁动较大,不好管理。这也给年级组的管理工作提出了新的挑战。但是,经过年级组全体教职员工富于创新的扎实工作,七年级组的各项工作都做得非常突出,年级组全体教职员工都在用自己扎实的工作、出色的表现实现着我们——“家长放心、学生满意、社会赞誉”的办学目标。经过一学期的努力,取得了可喜的成绩。现分析总结如下:
一、基本情况。
七年级共六个班,开学初313人,本组教师19人,其中:语文教师4人,数学教师4人,英语教师4人,政治、地理、历史、生物、体育、音乐、美术教师各1人。
1.开学初学校就成立了以曹校长,种主任、周主任、为领导负责人各班主任为组员的七年级组,负责督促落实本级组的各项日常工作,分工明确,责任落实到个人。促使本级组日常工作得以正常开展进行。
2.加强对班主任及各科任老师工作的督促指导检查。结合学校工作要求及本级组实际,开学以来,我们一直重视对学生的教育,所以不定时地召开本级学生会议(分层次进行),分别对他们进行思想教育,学习方法指导,内宿生纪律整顿等。重点抓尖子、促中层、拉后进,不落下任何一个学生。同时,还召开各科任老师会议(座谈会),对他们的工作予以指导和检查及督促,做到上下一盘棋,大家一条心。这样,我们的工作目标就明确了,工作积极性提高了,工作效率也有了明显的提高。特别是对各班班干部、桌长、宿舍长进行了培训教育之后,各班主任工作的开展更加顺利,各班日常行为、学生思想等都有了较明显改变,班主任工作起来更轻松,学生学习氛围更好,学习效率更高了。所以,在本学期的考试中涌现出一大批品学兼优的学生。各班各层次学生较均衡,比例基本上是平衡的。
3.及时总结分析解决问题。针对本级组日常工作中出现的各种问题,我们均能及时处理,如学生在日常学习生活中出现的问题,我们就督促各班主任及时处理,各科任老师在日常教学工作中遇到的问题,如学生思想问题时,我们就配合各班主任共同做好学生思想工作,让科任老师有一个了的教学环境,学生有一个好的学习环境。另外,我们还经常进行自我分析及总结,如结合考试情况,我们要求各科任老师结合自己本科实际,做好分析、总结,及时改正、修订相应教学计划及方法。要求各班主任根据本班实际,要求学生做好自我分析,查找原因,及时予以纠正自身不足。通过这一系列活动,后半阶段我级的各项工作得以顺利开展,也取得了较好的成效。
4.加强与家长的联系。根据实际,我们在开学初的线下家长会期中考试过后的家长会,认真向家长们汇报我们的情况,做好分析、总结,让家长放心,学生开心,老师增强信心。另外,我们还要求每位老师参加家访活动,做到了“教师全员参与,学生全部访到”,利用节假日和上班空闲时间经常与家长进行沟通联系,加强家校联系,增进理解,共同促进。以上工作的开展进行,都取得了明显效果。
5.组织老师和学生参加各种活动,丰富学生的课余生活。如在本学期,我们组织老师和学生开展“元宵节”活动,包饺子活动、清明在校的联欢活动,诗词大赛,以及参加教育局开展组织的朗诵比赛,大大提高学生的组织、集体意识,增强班级凝聚力,也提高学生的学习兴趣。
6.时刻关注学生的心理健康,解决学生在生活和学习中遇到的困难。本学期由政治老师汤老师组织的讲座《生命教育——抗压耐挫教育》,生物杨航老师给女生开展的《女生如何保护自己》,同时班主任也对班级学生定期对学生防欺凌谈话等多种工作来对学生的心理健康保驾护航。
7.强化宿舍管理,所有晚自习的教师统一都留到九点,对学生的生活指导起到了很重要的作用,同时设置检查小组每天对宿舍的就寝和物品的摆放整理进行每天通报,提高学生自我管理的能力。
三、
存在问题及解决方法。
1.学生水平参差不齐,学风不够浓厚。现在的中学生面临的各方面的诱惑太多,游戏,电视,网络等等,本学期在例行的常规检查中发现部分学生带手机到学校,坚决做到发现一起查处一起。同时学校教育还得与家庭与社会共同努力,班主任带领家长去引导学生自觉、主动、上进。
2.学生违反学校常规,发现背后骂老师,课堂上顶撞教师现象,我们应当主动出击,及时了解内因,做好引导工作。我们要坚持不懈、持之以恒地工作,切实履行好我们的职责,让不遵守纪律的学生去亲其师信其道。
3.部分学生已存在无法跟上课程内容,导致现在厌学情况的发生,老师要及时做好心理疏通,多鼓励让他们通过自己的努力能考上自己的满意的学校。
4.学生出现早恋现象,班主任要及时了解学生的心理状态,发现要疏通不要去堵。
四、展望。
在今后管理的道路上还会遇到很多的困难,我将会迎难而上,带领本组的老师为学生能上所自己满意的高中保驾护航。为学校的教育高质量发展添砖添瓦。
七年级组工作总结
在学校行政的正确领导关心支持下,本学期的各项工作已基本完成,现总结如下:
七年级组共有3个教学班,12位教师担任教学任务,有老、中、青教师组合,是学校三个年级组中教师人数最多的团队,其中党员教师有7人,他们能以党员的标准严格要求自己,带领本组的中、青年教师积极参与到新课程的教学活动中,大家都能根据教材的特点,群策群力,献计献策,团结协作,因材施教,体现西中团队合作教学的一大特色,因此在本学期的县统考中,各门学科都取了令人满意成绩。班级是学校进行教育、教学工作的基本单元,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,在学生全面健康的成长中,起着导师的作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的桥梁的作用。我们七年级组的3位年轻班主任,在班级的管理工作中严抓细管的力度不断加大,家校联系做到经常化、制度化,为了提高学校的教育、教学质量,帮助学生树立了正确的人生观和世界观,激发学生学习的潜能,做了大量的工作。一学期来,七年级组,能按校长室、教导处的布置,各项任务都能有条不紊地开展。先后组织了二次月考,一次学生家长会。由于本学期中参加新课程的学习培训多,外出听课的教师多,因此调课较多,但得到了各任课教师的密切配合,大家顾全大局,服从安排,不计个人得失,大家拧成一股绳,劲往一处使,教师们争分夺秒向课堂要质量,提高了教学效率。
精心组织,适时召开学生家长会和每月一次的教学质量分析会,紧紧依靠各位班主任的共同努力,做好学生的思想动员工作,有的学生由于考试成绩的不理想,往往不愿意与家长汇报,所以,通过家长会,一方面使学生家长进一了解学校的教育、教学管理工作情况,另一方面也使学生家长了解到自己子女在校个方面所取得的进步和存在的不足。同时也促使家长进一步关心学校,支持学校开展各项工作。为更好的培养学生的健康成长,增加了相互信任感,因此,本学期召开的七年级组学生家长会到会率达到百分之九十六,是相当成功的一次,收到了一定的效果。教师们都能集中精力,在抓好学生学习的同时,不忘记对自己充电,积极地倡导新的教学模式,培养学生的自主学习,发现问题及时调整,每次月考结束后大家都能静下心来认真总结,找出教学过程中的得和失,大家都能畅说欲言,,从不回避现实,增强了各任课教师间的沟通,为学生的全面发展起到了积极的推动作用。我们组新分配来的教师较多,面对了教育、教学的大挑战,他们都能积极主动地学习新课标,主动地向老教师学习请教,积极主动地参加校本培训,珍惜每一次外出听课活动学习的机会,了解新课程、理解新课程、实践新课程。利用电脑信息网络资源不断地丰富、提高自己的教育、教学业务水平,一学期下来我们组的新教师能胜任新课程的教育、教学要求。中老年教师为了不断适应新课程的要求,在教学上虽然积累了一定的经验,但时刻不忘记为自己充电,使自己的教育、教学方法、教育技能、课堂管理做到与时俱进。在七年级组的办公室里,议论最多的是教学和学生的管理。
班主任通过班会,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策健康卫生等宣传,收到了一定教育效果。
经过我们全体老师的共同努力,目前七年级组学生思想稳定、学习风气良好,各个方面呈现良好的发展态势。
七年级组工作总结
本学期,七年级组继续发扬我组一贯的勤奋工作、不计酬劳的工作精神,圆满完成各项任务,取得良好的教育教学效益。
本组能按时高质量完成学校交给的各项任务,所有班级无一例安全责任事故,所有课程全部准时完成教学计划既定任务。
受学校厚望鞭策,我组无论在考察学习中还是考察学习归来,均能有出色表现。宜川回来,我组先后召开8次正式会议,讨论研究课改事宜。对于课改工作,我组可谓准备充分,考虑周到。
对于学校安排的任务,我组均能出色完成。尤其值得肯定的是,我组各科教师不但业务素质过硬,而且富有团队意识、奉献精神。这样的精神品质,在当下社会实属难能可贵。马锐琴老师课改以来再未迟到,吴艳妮老师请假三天提前归校,柳涛老师家远却早来,王雄、张海霞夫妇孩子生病蹲点学校,李菊红老师期末考试之后还教学生手工制作,李龙老师以一当四(科任教师、班主任、公寓楼管理员、门卫),王进老师加班加点,姚娟老师成绩出众,乔校长不推年迈带班负责,王建芬老师带病上课乐于奉献(以上例举,不代表排名顺序,更不代表只限于此)限于篇幅,不再多举。但可看到,随口提及,便不能止。
我组教师可亲可爱。用兄弟年级组刘静老师的话来说“你们七年级教师,学校看见真的‘亲’了”。除了奉献精神可歌可泣,我组教师过硬的业务素质更令人钦佩不已。
无论是学校的教育教学工作,还是学校交给的其他临时工作,我组教师均能高质量、高水平完成。我组教师除班级管理、日常教学外,在学校相关课题研究、课程改革、校园文化建设、对外宣传、活动组织等方面均做出了不可磨灭的贡献。
我组能取得这样的成绩,既是我组教师自身努力使然,也是学校各位领导重视的结果,学校各部门支持的结果。学校领导在多种场合、多次表扬我组或我组教师,学校各部门在多种场合、多次支持我组或我组教师。我组及我组教师对此感激不已!
如果说有什么缺点和错误那就是我们粗心而致,水平有限;如果说有一些成绩和荣誉,那就是各位领导、全校教师团结一心、共同奋斗的成果!
众人拾柴火焰高,火焰才高。能成为我校的一份子,我组深感光荣与幸福!
我组一定不负众望,再接再厉,再创辉煌!
七年级部工作总结
一年来,在教务处的正确领导和统一部署下,在系领导的大力支持下,紧密团结和依靠全系广大教职工,坚持以创新人才培养为目标,以学院申本工作为重点,以科学育人为根本,以强化管理为手段,圆满地完成了本年度的各项教学工作目标,教学工作取得了较好的成绩。
一、配合学院长远规划工作,积极开展以评促建活动。
根据申本形势与要求,配合学院做好改革、发展与稳定等相关工作。深刻分析“申本”受挫的原因和“申本”受挫后学院发展面临的现实问题,对学院的科学发展积极建言献策,提出建设性的意见。明确“学院首要任务是解决“申本”问题,否则将会制约学院的科学发展。按照学院“十二五”规划和20xx年长远目标发展规划,合理制定本系未来科学发展规划和师资队伍建设“十二五”规划。组织校外专家对机械设计制造及自动化(含机械电子工程)和自动化(含数控技术)两个专业进行了人才培养方案评审,得到专家们的一致肯定和好评。此外,对其他专业的人才培养方案也进行了修订。加快专业建设步伐,积极准备工业设计专业评估。专业主任作为专业评估主要负责人,教研室主任负责具体材料准备。院评估专家组对工业设计专业提出的六字方针——“活脑袋、真本事”办学理念,给予了充分肯定,工业设计专业顺利通过专业评估。
二、加强师资队伍建设,不断提高教师素质。
我系高度重视师资队伍建设工作,不断强化教师的职业道德修养,提高教师业务素质。我系在广大教师中发掘教书育人先进事迹,号召全系广大教职工向他们学习。对于违纪教师,不管是新教师还是老教师,都要批评教育,严肃处理。在师资队伍建设中,我系注重引进、培养和使用相结合。下半年,我系到东北高等院校进行现场招聘,效果良好。今年,共引进研究生6人、副教授1人。我系的师资队伍职称结构、学历结构进一步优化。对未取得硕士学位的青年教师,鼓励学历进修,在职攻读学位。此外,还鼓励教师结合专业需要到国内外进修。对工作责任心强,教学效果好,能力强的青年教师予以重任,在使用中加速成长。为了提高创新人才培养能力,加强师资队伍建设,加快青年教师成长步伐,积极开展青年教师帮扶工作。对17对帮扶关系的教师,按照责任书、帮扶目标和年度计划进行检查。积极开展多种形式的教学竞赛活动。
三、积极探索教学改革,提高人才培养质量。
教考分离是我系下半年重点工作,也是我系教学管理改革的重要举措。为了进一步规范教学行为,促进教学研究的深入开展和教学水平的不断提高,逐步建立科学合理的教学效果评价机制,充分调动学生学习的积极性和主动性,从制度上杜绝老师圈范围、划重点、泄考题现象,经系办公会议研究,制定《关于教考分离改革的实施意见》,(试行)决定从本学期起,本系教师(含内外聘、联建、兼职教师)对本系学生所授课程原则上试行教考分离。教考分离要求所有任课教师要严格按教学大纲制定授课计划,并严格按授课计划授课,不参与所授课程的考卷拟定工作。期末考试通过试卷库或试题库组成考卷,或者另行请人依据教学大纲出考卷。专业基础课原则上要建立健全试题库或试卷库,其他课程有条件的也要逐步建立试题库或试卷库。本学期在我系开设的136门专业课和专业基础课试行教考分离制度。有关课程考试情况分为4种:26门课程建立试卷库,考卷由试43b卷库随机选取;门课程请校外专家出试卷,每门课程包括a卷、评分标准、参考答案;29门课程,由于实践性强,采用平时成绩加大作业的方式进行考核,不另行出卷考试;专科38门课程,请校内专家出试卷。每门课程包括a、b卷、评分标准、参考答案。为培养学生创新能力和提高学生就业竞争力,我系适时修订各专业技能培养方案,把同时对xx级人才培养方案进行了修订,autocad、pro/e、ug等课程列为专业选修课。加强学生动手能力的培养,课程结束后,根据学生意愿,参加技能证书考试,为其办理相关技能证书。同时对于个别专业没有开设选修课的,我系定期举办技能培训。积极动员学生参加。
四、严格教学管理,加强教学质量监控。
我系高度重视教学质量,不断改革和完善教学管理,健全教学管理制度,确保教学秩序的`稳定。强化教研室功能,发挥教研室作用,加强教研室建设。以课程归口为抓手、理顺课程关系,强化责任到人。》《关于进一重申《关于规范课程成绩评定的若干意见(试行)、步规范上课程序与秩序的通知》两个文件的执行,进一步强化课堂教学的秩序。强化对教师和学生的课堂行为的管理。坚决查处旷课、迟到、作弊等违纪现象。制定《关于强化作业质量监控的通知》文件。上半年,对20xx级部分班级的学生作业进行了抽查,认定57名同学有作业抄袭现象,按照有关规定进行了相应处理;下半年,除了工业设计专业外,其余每个专业都有一门课程的作业进行了专项检查,认定62名同学有作业抄袭现象并按照系相关文件进行了处理。高度重视评教结果,高度重视教学检查中反映的问题,对具体情况进行具体的科学分析,提出相应的措施加以整改。
五、继续改进实践教学,增强学生工程素质。
继续加快实验室建设步伐。完成西门子先进自动化联合示范实验中心的建设,已投入使用。增添了加工中心1台,使现代制造技术实验室得到了进一步完善。加强对实践教学环节的质量监控。积极推进实验教学内容改革,建立合理的实验教学体系,逐步减少认识性、验证性实验,增加综合性、设计性实验的比例。积极开放实验室、培养学生创新能力。机电创新实验室和机电产品结构实验室正常对学生开放,充分发挥实验仪器设备作用,提高使用率。组织对我系所有实验进行梳理,认真迎接院实践教学评估。加强对实验员的管理,改革实验员考核办法,鼓励实验员业务进修,提高业务水平。进一步完善了生产实习改革,使之更加规范、可行、有效。高度重视毕业设计工作。坚持1人1题,严格要求,保证质量。加强毕业设计指导工作的过程管理。要求内外聘教师每天面向学生指导,联建教师每周指导时间不少于2天,并实行工作记录制度和签到制度。在毕业设计动员、中期检查、答辩等环节严格把关。对毕业设计质量严格把关。共有3人的毕业设计获得院优秀毕业设计,1人的毕业设计被推荐为省级优秀毕业设计。
六、加强科研与专业建设,培养创新创业人才。
认真做好已完成的省级特色专业、院级特色专业的验收工作。宿迁学院第二批院级精品课程《数字电子技术》以优异成绩顺利通过验收。宿迁学院第三批精品课程《机械制造技术基础》和《数控技术》目前建设良好,已通过中期检查。20xx年院级科研基金项目中,我系3个重点项目和1个一般项目均通过验收,同意结题。《机械设计制造及其自动化》入选宿迁学院第一批重点特色专业。3门课程获得宿迁学院第一批课程改革专项课题的立项。1个项目被批准为江苏省20xx年高等学校大学生实践创新训练计划立项项目。加强科研工作,增进校企合作。通过省、院级特色专业、精品课程和科研基金项目的建设,加速了我系师资队伍建设,促进了我系创新人才培养能力的形成,带动了我系整体水平的提高。
虽然我系教学和实验室建设工作取得了一定成绩,但也还存在许多不足:
1、师资队伍建设还任重道远。虽然师资队伍数量基本能满足教学要求,但年龄结构、职称结构、学历结构还须进一步优化,科研能力有待进一步提高。
2、精细化管理有待进一步加强。虽然我系对专业课和专业基础课进行了课程归口,还有许多工作没有没有能深入下去,还停留在表面。教考分离工作也还有许多不够完善的地方。
在新的一年里,在宿迁学院的正确领导和系领导的大力支持下,进一步发扬成绩,克服困难,创新工作,取得更加优异的工作业绩。
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七年级工作总结
通过一学期的班主任工作,针对本学期的班主任工作计划,就本学期的班主任工作总结如下:
1、让班委明确了职责。打造出了一支工作能力强、热爱集体的班委,并让班委明确自己的具体分工、职责,但还存在在管理过程中胆子小、发挥不出班委管理作用的班委,下学期有待改进。
2、思想教育。由于七年级学生对各方面还不熟悉,所以要对学生加强思想教育。加强学生行为规范,养成良好的行为习惯,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处。在学期初段,结合学校的`安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。
家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。
4、做好常规管理工作。经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。抓好班级的室内卫生及清洁区卫生。
5、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好校园施工期间的安全防范,交通安全教育,不带火种,不和陌生人交谈,不与社会上的人来往,在学校里不追逐打闹,上下台阶拥挤时不要推拉,确保不出安全事故。
6、组织好班级学生参加学校的各种集体活动,包括校运动会、晚会、各种集会等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而培养学生的竞争意识。
下学期工作努力的方向:
1、形成全班团结一致的班集体,遵守学校规章制度。
2、形成勤奋好学,积极向上的班风。
3、做好学生思想工作,稳定学生情绪。
4、继续加强培养学生的学习习惯和行为习惯。