写好作文是一个学生发展语文能力的重要标志，我们应该在平时多加练习。看看下面的优秀作文范文，相信能给大家带来启发和提升。
保护我们赖以生存的家园小学作文
我爱我赖以生存的家园，爱她的青山绿水，爱她的鸟语花香，爱她的碧水蓝天......。
可是如今却变成了漫天飞舞的沙尘，污染着可爱的家园，一堆堆沙尘也污染着清澈的河水，原先那郁郁葱葱的森林，让人们乱砍滥伐，乱丢“白色垃圾”,节约用水用电......使绿色难以抵挡黄色的.沙漠，使大自然的生态平衡遭到了破坏。
所以，从现在开始，我们大家都要行动起来，关爱自然，热爱我们赖以生存的家园吧！！！
地球我们赖以生存的家园五年级作文
保护环境，就是保护人类的生存环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑做起。
我真的不敢再想像下去了，如果再想下去，这真的太可怕了。如今又有多少的人是真真正正的做到环保的呢？你们看，每个垃圾桶旁边都有不计其数的垃圾。尽管这些垃圾离垃圾桶只有一步之遥，但是四周围来来往往的人没有一个人会将这些垃圾投入垃圾桶内，大家对它都不约而同的做到视而不见。
有多少棵树在砍伐，送往工厂，做成一次性筷子，给那些贪图方便的人使用，做成火柴，做成纸巾……然后到市集上去卖。我想如果这些物品会说话，他们一定会说这么一句话：“醒醒吧！不要再破坏环境了，不要再破坏自己的家园了，你们以后一定会后悔莫及的！难道你们不要这个家了吗？不想要地球了吗？如果你们还想要这些东西的话，那就请你们保护我们，开始保护你身边的点点滴滴吧！”
让我们行动起来，保护环境，不要让地球的环境再次受到破坏了！
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我们生存的家园地球作文
今天下午天气晴朗，阳光明媚。我来到小区里玩，只见小区的花坛里正开着鲜艳的花朵，路边的小树长得郁郁葱葱。但是很可惜花朵和树叶上都落了一层厚厚的灰尘，影响了美观。我心想要是没有这些灰尘该有多好啊!
这时我突然看见了两个可爱的小女孩正在摘着美丽的鲜花、拔嫩绿的柳条，准备编花环，我马上走过去说：“小妹妹，你们不要摘花朵、拔柳条，这样是在破坏大自然，你们这样做是不对的。我们要爱护我们的地球，而不是去破坏它。”当我和她们说了后，她们马上说：“姐姐，我们错了，我们不应该把美丽的花朵摘下来”。我告诉她们说：“没关系，只要你们以后不摘花朵及其它植物，看见别人在摘的时候马上阻止，你们就是环保小卫士了。”她俩听后开心的笑了。
大约五点的时候我又看见一个看上去比较顽皮的小男孩正在专心至志的吃着小吃，只见他吃完就把包小吃的塑料袋随手扔在一边，我马上走过去对这个小男孩说：“小朋友，请把垃圾扔在垃圾桶里吧!如果大家都把垃圾乱扔那我们周围的环境会变的又脏又乱的。”这个小男孩听到后立刻捡起塑料袋跑去扔在垃圾桶里了。并红着脸对我说：“姐姐，我错了，我不应该乱扔垃圾的”。我说：“没关系，只要你下次注意就好了。”
地球是你的、我的、大家的，我们的地球家园因为人口的增长，工业的发展，环境正在一天天的变坏。一个人的力量是有限的，但大家的力量是无穷的，我希望我们所有的同学们都能团结起来，为保护环境尽自己的一份微薄之力，同时用我们的实际行动去带动我们身边的人，一起去建设我们共同美好的地球家园，让雾霾天气、泥石流、酸雨等环境污染和自然灾害能远离我们，让我们的家园天变得更蓝，水变得更清，空气变得更清新。
今天我为保护环境做出了自己的一点点努力，我会一直保持下去的。
我们生存的家园地球作文
浩瀚广阔的宇宙间，无数个行星纵横交错，但是我们唯一可以生存的星球，就是--地球。
地球，宇宙中最耀眼的一颗行星，水蓝色的外观，交杂着生气盎然的绿，一切都那么地自然，那么地符合逻辑。地球上孕育着上亿的生物，生命的气息是多么地多姿多彩!湛蓝的苍芎、墨绿色的高山、蔚蓝的海洋、碧绿色的大草原，珍藏着令人惊奇的一切，在阳光下更显得生气勃勃，但，这都只是曾经，或许已将在历史上的某一页，但现在的地球已不再灿烂，不再神气的仰着头，反而，自卑了起来。
地球上，危机四伏，全世界的人类都在死亡的边际徘徊，这是一个没有自由、没有办法拒绝的交易，生命是交易所带来的唯一利益，而我们必须拯救我们的地球，一场大自然的战争，然而，下战书的，是我们人类，是我们的自私和挥霍引爆的战役，和平在数据间崩毁，大自然要赢回属于自己的尊严，报复一触即发，我们面临着严酷的惩罚，没有一丝能使其同情，我们是将大自然推向绝望的推手，更是将自己推向死亡的推手。
极端气候、海平面上升、生态出现的不寻常、海水污染、生物消失，是我们面临到最危急的危机，当人类享受着一切美好时，许多无辜的生命却是我们的替死品，现在大自然要为所有无辜的生命向我们宣告死亡，即使同归于尽也在所不惜。地震、水灾、火山爆发、干旱，灾难一天比一天多，二零零四年印度大海啸;二零零五年喀什米尔大地震，八万人受灾;二零零九年，澳洲森林大火，超过一百三十人，我国华南五省洪涝，受影响的人有一百四十五万人以上，今年还未过完，但已有逾二十三万六千人死于天灾，逾二亿五千万人受难，“罗马不是一天造成的”，这遽变是万年前开始，是人类自己留下的恶果。
回想地球原本美好的样貌，虽已回不去，但至少我们可以延长末日警钟响起的时间，地球只有一个，而地球并不属于我们，但却是我们唯一的家，让我们再为地球努力，弥补我们对大自然、对地球的亏欠!
我们生存的家园作文
前几天，我看了一则报道，新闻上说着，20xx年是人类的大灾年，为什么这样说！仔细留意新闻的朋友就知道了！
在中国，一些靠近海的城市，有哪个城市没有遇到台风，热带气压，有哪个城市没有遭受影响！在云南那儿，洪水都把一些地方的房屋淹没了，好多的孩子无家可归，有多少人流离失所，与之相反的地区，地干到了什么程度！大家知道吗！地干到连禾苗都不能种了，地都开裂了！在泰国，连续下了十天十夜的雨，雨水把在阿根廷，那儿竟然飘起了雪！在美国，龙卷风是一个接一个！
看过《后天》这部电影的朋友应该很清楚！在《后天》这部电影中，美国东西部上空出现了一股冷气压，气压的中心的冰度是零下几百度，一架飞去那儿测量的直升机，刚一开门，机内的两个人就结成冰了！汽油也成了固体，太平洋的洋面急速上涨，水淹浸了美国！在这时，日本下起了石头大的冰雹，那时正是下班的高峰期，冰雹砸死了很多的人，不过，最后本以为要再次成为冰河世纪的地球，可那股冷气压却在太平洋上消失了！
导演为什么要叫做‘后天’，因为后天离我们不远，意思是，如果我们不好好保护地球，不久的将来，‘后天’就有可能成为现实！我们只有一个地球，随着社会的发展，地球受到了前所未有的破坏，我们居住的地方——地球，受到的污染越来越严重了，臭氧层的破坏，工业垃圾的倾倒，各式各样的电子辐射，水污染，光污染，乱砍滥伐，都会给地球带来伤害，千万不能因为眼前的利益而破坏环境，一句有关节约用水的广告给我们深刻的警示：不要让人类的最后一滴水，成为我们的泪水。
地球已经是伤痕累累，我们是亲亲的抚平他的伤口，还是在伤口上洒盐，这已经成了我们不容回避的话题！
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我们生存的家园作文
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。我们知道地球的资源是有限的，生命的延续，人类的生存，一刻也离不开这些自然资源，所以我们应保护他让他无限的循环。当我们面对今天地球时，我想每一个稍有良知的人都不能不为地球的明天而担忧。
我们现在的地球上可以说是乌烟瘴气。到处是人为的污染，看！光1980——1990年，世界上就有1。5亿公顷森林消失了。据报道：110个国家（共10亿人）可耕地的肥沃程度也在降低。
城市里的生活条件在一步一步恶化：拥挤的交通与居住环境、水被工业和生活垃圾污染着，城市的无序扩大损害了美丽的自然环境，自然区域变得越来越小，导致了数以千计物种的灭绝。城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。这些污染物威胁着我们的健康，导致有些人失去了生命。
从古至今，地球妈妈用她甘甜的乳汁哺育了我们无数代的子孙，可如今我们正在把这甘甜的乳汁污染与浪费，潺潺的小溪成了臭水沟，碧波荡漾使人留恋忘返的湖水一去不复返，光想想这些就让人心痛不已。知道吗？水的流转是生命的流转，水的渗透是生命的渗透。水的交融是生命的交融，水的永续是生命的永续。水的循环是自然界最伟大的循环之一。它永远是老的、旧的，又总是新的、美的。
同学们如果我们人人都能节约用水、节约用电、垃圾分类处理、消费时杜绝使用一次性物品，如：塑料袋、一次性筷子、一次性纸（塑料）杯、一次性饭盒等等。只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有保护环境的意识，地球村将成为美好的乐园。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
“真正检验我们对环境的贡献不是说说而已，而是我们真正的行动。”同学们让我们一起携手保护我们的家园。让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来！
看！我们在在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
我们生存的家园作文
我们美好的家园，曾经的青山绿水，花鸟丛生，蓝天碧海，多么让人憧憬。而现在，披着灰色的风衣，已失去了往日的光彩。为了我们美好的家园，我们应该用真心去保护环境，用真心去呵护环境。
应当从生活中点点滴滴的小事做起：
一要多种植树木，保护森林资源，不要乱砍伐。森林是天然的净化器，具有涵养水源，吸收噪音，阻减风力等功能。
二不乱扔果皮和纸屑等垃圾，当看见别人乱扔纸屑时，把纸屑捡起来，放进垃圾桶里，用实际行动告诉他：“请不要把垃圾扔在地上。”
三要讲究卫生，不随地吐痰，减少使用一次性筷子，一次性塑料袋和一次性纸杯等等，这样可以减少垃圾的排放次数。
请大家像爱护自己的身体一样爱护大自然吧！
我们生存的家园作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经跨入了2050年。
这一年，我国人口总数突破了18亿，为了供养如此庞大的人口，国家至少需要17亿吨粮食。可是我国产粮区的水资源并不富裕，地球生态环境也受到了很大程度的破坏，到处是雾霾，所以人类不得不寻找一个环境优美，水资源丰富的生存环境。
2050年，我有幸成为了一名宇航员，我将很荣幸地带着全世界人类的重大使命，乘坐旅行者三号飞船探索火星——寻找水资源。之前三十年人类曾登上过火星两次，但都没有发现水，然后就再没有人类登上火星了。而时隔三十年，我将再次登上火星！
2050年科技已经十分发达，我从地球到火星仅仅用了三个小时。到了火星后，我竟然感觉这里的空气环境和地球上差不多！经过空气测量器测量后发现，这里的氧气浓度比地球还要高一些。于是我立刻把这一重大发现汇报给了地球总部。接到总部命令，又经过一系列相关测试后，我取下头盔，于始用洁净水探寻器寻找水资源。功夫不负有心人，经过十二个小时的寻找，我终于探寻到了水资源信号。
地球总部接到我的汇报后，立刻派了许多科学家登上火星进行更为具体的实地考察。他们发现火星之所以有如此大的变化，是因为近三十年来火星上的降水量非常大。而在火星地表深处200米已储存有大量的水资源，可以满足人类500年的生活需求。此外，火星的土壤中也含有非富的有机物，如果再添加一些养料就可以直接种植粮食蔬菜了。
接到这些数据后，地球上的人类欢呼雀跃了三天三夜，地球总部也正式决定移民。首先是派各行各业的科学家、高级工程师在火星上建造了三千座城市，然后就开始了浩大的移民工程。五个月后，移民工作顺利完成，不过还有二十五万人没有来到火星，他们将留下来改善地球。如果不出意外的话，2059年地球生态环境将恢复如前。那时候，人类就可以在地球和火星之间互相旅游了。
希望到了2050年，我们的家园会变得更大更好更美丽。
地球我们赖以生存的家园演讲稿
老师们，同学们：
从远古时代到现在人类高度发达的文明时代，人类从未停止向大自然索取，在地球上大肆地砍伐树木，排污排废……于是，曾经水绿山研、一片蔚蓝的地球母亲变得满目疮痍，污烟瘴气。但是，人类仍然没有意识到问题的严重性，依旧滥砍滥伐，浪费生态资源，据统计和调查：目前我国沙漠及沙漠化土地共149.6平方千米，森林覆盖率仅为13.98%，居世界第123位。
而且20%的淡水鱼濒临灭绝，50%的珊瑚礁退化，大约在20xx年有2/3的人面临着供水问题……这诸多的问题都在向我们敲着警钟。人类破坏生态环境，其实早已得到了大自然的惩罚，如刚发生不久的“非典”、“禽流感”，还有正在发生的“猪链球菌”，这一切的一切，都是人类破坏生态环境所得的恶果。
但人类并没有从中清醒过来，仍随心所欲地破坏环境，要知道我们的衣、食、住、行都和大自然有着牢不可破的关系啊！我们只有一个地球，我们每一个人都生活在这个环境中，为了我们这个赖以生存的家园，让我们行动起来吧！从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的`家园更美丽。
我们生存的家园作文
我是一只小鸟，稚气未脱，而今还不会飞翔。我的眼里梦里心里永远只有那湛蓝的天空，在我眼里，它是美丽的；在我心里，他是自由的；在我梦里，它是我的天地。我的羽毛并不鲜艳，只有纯洁的白色。小巧玲珑的我正在听妈妈那饱含深情的故事：
那是一个春天，动物们和往常一样嬉戏玩耍。漂亮的梅花鹿在河边饮水，可爱的小兔子在津津有味的吃着小草，而我们小鸟家族则在高歌，为这新的一天唱出属于她的歌声......“嘭”一声震耳欲聋的枪声在森林中回荡着，还伴随着一声动物的惨叫。大家慌了，在这焦急的情况下大家一哄而散，只为能留下这一口气。这时，你们的爸爸挺身而出，挡在了我的面前。他对我说：“快走，这里我挡着。”我虽担心，但为了肚子里的你们，我逃走了。留下你们的父亲，在那里孤身作战的父亲。
逃出来后，我筑了一个窝，在那里将你们生下后我便去了原来那松杉葱郁，生机勃勃的森林。谁知那已成了一片废区，没有动物死气沉沉的废区。我不知道你们的父亲是否还活着，我边走边在心里祷告，希望他还活着。没有了，一切都没有了，你们的父亲和当时一样，只不过纯洁的羽毛被染成了红色，但他依旧傲然的立在那里，只为了让更多的动物逃走。孩子们，你们要记住你们的父亲是个英雄，大大的英雄！尽管如此，我们美丽的家园再也回不来了。一切已成为过去，所以我带着你们来到了这里，开始新的生活。
不要仇恨，不要悲伤。走吧，让我们去看看我们的故土吧！
故事讲完了，我第一个飞了出去，虽摇摇晃晃，但我飞了起来。一切与原来的想象不一样，心中没有快乐，有的只是可悲，为什么我们如此弱小，为什么连保护自己家园的实力都没有。此时的心中，有的只是痛恨和凄凉。
到了，我们的故土。看，一座座高楼大厦已建起，听，耳中仿佛回荡着贝多芬凄凉的乐章，闻，清新的空气已如此刺鼻。一切都已不在，新的生活注定不会安宁。
人类拉起你们的双手，共同创造出不会被破坏的地球吧！她已经老了，经不住你们如此大的打击了。人类，停手吧。我们深知：地球不属于人类和其他生物，而人类和其他生物是属于地球的。
我们生存的家园作文
我的家坐落在杭州市余杭区人和家园小区里。我们家三面环山，后面有小桥流水，小区北面是杭城的“肺”：西溪湿地，风景优美；大门口有高速公路，还有风景大道天目山路横贯杭城东西，交通方便。
看，在暖暖的春日阳光下，老人坐在花园里的小亭子里假眯；小朋友在草地上打滚；树底下还坐一个看书的学生。
春天到了，我们的小区到处充满生机勃勃，鸟语花香。
夏天，我们小氏里绿树成荫，充满了凉爽，在这我们看到“蜻蜓点水”，可谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
秋天，因为我家三面环山，小区内高低落，有层次感，空气清新，特别适宜锻炼身体。
冬天，下雪时我们家前面的山上，好像披上了白衣服，地上铺了一条纯白的地毯。白白的雪花，它白似鹅毛，可比鹅毛要白得透亮；它白似棉花，可比棉花要白得晶莹。白白的雪花，把整个小区笼罩在一片白色的海洋中，让我们小区显得分外纯洁，分外神圣。
啊！我们的小区真美啊！。我已经越来越喜欢“他”了。
我们的家园
天空上的星星是美丽的，是奇妙的，虽然很小，但却是遥不可及的。星期五，我们就看到了神秘的星空。
在一层大厅，我看见了一个像大包子状的充气帐篷，还是要钻着进去。我知道，这里面一定非常奇妙。首先我们是体验了一些关于科技的小游戏，然后就是观察奇妙的星空啦。
没错！同学们，让我们一起保护地球妈妈。捡起一个垃圾就是为国家多添一份绿色，少开一天车就是多一丝新鲜的空气……让我们一起保护，这些可爱的小星星们重返我们蔚蓝的天空！
我们的家园
在生活当中，爸爸妈妈带我们出去游玩的时候，经常在景区看到乱刻乱画的事情，破坏了自然的风景。
小朋友们，在你们出去游玩的时候一定不要破坏公共财物，也不要在文物上乱刻乱画的，因为那是历史文明的象征，如果你们看到有人在搞破坏，那一定要去阻止他，不要让他破坏东西。
你去公园里玩，你破坏一个东西，别的人都少玩一个东西。如果我们大家都去乱写乱画，那么这个社会的大家庭就乱的一团糟，如果大家都乱涂乱画，那么扫地的爷爷，奶奶，也就会拿着布去一点一点的擦，直到擦的干干净净为止，一点颜色也没有了为止，有的可能永远留在上面，破坏了原来的面貌。
小朋友，如果你们乱涂乱画，还会累的工作人员，筋疲力尽，大家就会少一会开心。
小朋友们，我们一家要保护好，你们如果看到一些在破坏公物的人，我们就一定要去阻止他们，不让他们破坏我们的美好的家园，请大家保护好，做个文明的好少年！
我们的家园
在一片广阔又美丽的大海里，生活着一群五颜六色的小鱼，他们有的红通通，有的粉嘟嘟，有的黄灿灿，有的紫盈盈，都很好看，他们白天就跑到海面上，那上面有个大鲸鱼天天喷水玩，他们就在那洗澡，晚上住在他们有好多珊瑚和水草的家里。
有一天，来了两个凶巴巴的龙虾，他们挥舞着两只大钳夹，威风地说：快滚开，这儿已成我们的地盘啦!
小鱼们吓坏了，纷纷的躲避，可是大龙虾的眼睛鼓鼓的很历害，一看就看到他们了，他们很害怕，就钻进了黑漆漆的水草堆里，这下大龙虾使劲睁大眼睛也看不见了，大龙虾生气了，死劲吼叫了一声：臭小鱼，你们等着，我会找你们算帐的。
这时有一条红通通的小鲤鱼说：我知道怎么办!
大家都着急地问：怎么办?怎么办?
其他小鱼都说这个主意非常好，等龙虾睡着了，他们就悄悄接近大龙虾，小鲤鱼第一个勇敢的跑上去，指挥一条黑漆漆的小黑鱼用绳子捆住了一只龙虾的两只钳子，一条绿油油的小鱼又去捆住了另一个龙虾。龙虾睡的正香，一点也不知道。大家一起抬起龙虾的床，把他们搬到了沙滩上。
第二天，天亮了，龙虾们一睁眼：我们怎么睡在这啦，上面还有太阳照着，热死啦!我们的房子呢?他们想跳到海里，可是被捆着呢，一点也动不了。
这时来了两个捡贝壳的小男孩子，看见了龙虾，就高高兴兴的把他们捡回家啦。
小鱼们从此又过上了快乐的生活。
我们的家园
家园只有一个，地球不能克隆。这个道理人人都能想到，但要每个人都能做到这一点，简直是难上加难。
空气中的雾霾像层白纱，把整个城市都缠绕在里面。仿佛进了迷魂洞，又像是妖王把城市吞进肚子里了。妖王之所以这么猖狂是因为他有三大将领。第一大将领市烟囱，它像大炮一样向天空发射着一枚枚威力巨大的毒气烟雾弹。汽车尾气无孔不入的像一个个小恶魔。小兵也为妖王冲锋陷阵，它们就是鞭炮。
你看那小河五颜六色的，塑料袋就像小妖精一样把小河打扮得“美丽无比”。这美丽的景色连诗人都忍不住赞美道“日出垃圾红胜火，春来污水绿如蓝”我从小河边走过，听到小河在哭诉：“你们快还我美丽的家。”
为了我们美丽的家园，我们应该多植树，节约用电，节约用纸，节约用水。同时还要发一些宣传单让大家一起来保护环境。
让我们张开小手，共创绿色环境，让蓝天更蓝！让小河更清！让更加美丽吧!
我们的家园
在广袤的宇宙中，有一颗蓝色的水球。
她拥有斑斓的色彩，翠绿的森林茂密无边，就像她浓密的头发。碧蓝的大海波涛汹涌，是她纯洁的脸蛋。黄绿相间的沙漠与绿洲，是她深邃的眼睛。她孕育了春夏秋冬，哺育了世间万物。她是我们共同的家园，她的名字叫做地球。
在地球上，万物生长，生生不息，她是我们的“地球母亲”。
古时的人，遵循着地球母的自然规律，日出而作，日落而息，春发夏长，秋收冬藏。地球给勤劳的人类带来丰厚的宝藏，也带给人雨雪风霜的考验。古人敬畏她，依赖她，感谢她。
随着人类的发展，科技越来越发达，人类逐渐脱离了“靠天吃饭”的原始境地。炎夏寒冬我们有空调，四季恒温的大棚种出各种时令蔬菜和反季节菜肴，大型的家禽养殖场给人类提供充足的肉食，汽车、火车、飞机等交通运输工具使地球成为了“地球村”。人类的生活趋向舒适化、便利化、科技化。
但与此同时，美丽的地球逐渐变得灰暗。曾经茂密的森林变得稀疏，许多物种面临濒危或已经灭绝，蔚蓝的天空蒙上了雾霭，纯净的河流被污染。我们的地球母亲千疮百孔，正在被破坏。
希望通过所有人的努力，让我们的共同家园变得更加美好！
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我们的家园
树涂上新漆的样子有点别扭；花开得不再鲜艳了；小草正在白色的“被窝”里垂死挣扎着……优美的环境在我们的眼皮底下悄悄溜走了，他也许在盯着挥舞着“保护环境”旗帜的人们。
但是，整天说：“保护环境”环境就能好起来么？整天唠叨着“人人有责”就能够做到么？不！不是这样的。
保护环境不是靠嘴巴说的，而是吃完东西后把垃圾捏在手里，走到垃圾桶前，把垃圾送回它的家园。
保护环境不是挥舞旗帜就可以的，他是不用一次性筷子、饭盒，是写作业时不浪费纸张，是不把纸张当作折飞机的工具，他是节约资源的宣传者。
难道是因为那边的环境本来就是比较好，我们这边本来就很差吗？不，是他们都有很高的环保意识，他们抱着“我们只有一个东莞了，东莞是我家，自己都不保护家园，凭什么让别人为我们保护呢？”的心态，认真对待环境。
可我们乡下的地方，大人们文化知识不高，环保意识又不强。他们总是抱着“地脏了有人扫，就算路上有脏东西也会有人清洗的”的心态，毫不保留地污染波坏环境。
“手下留情花自香，足不留意草如茵。”朋友们，不要为了一时的方便，便毁了自己赖以生存的环境啊！让我们携手保护——东莞，让东莞的环境重新容光焕发吧！
我们的家园
(1)，在教材中的地位和作用。《重建》，是九年级《历史与社会》的第二单元第三课第三框内容。本单元主要是解读人口，资源，环境与发展问题。我们只有懂得人口，资源，环境协调发展的道理，才能主动关注社会的可持续发展。第三课正是在前两课的基础上探究解决这些问题的途径和方法，使我们懂得走可持续发展道路的必要性。而本框内容主要讨论如何治理和保护我国的生态环境，是第三课中非常重要的一环。
(2)，在现实生活中的地位和作用。生态环境，关系着每一个公民的切身利益，实现经济和社会的可持续发展，保护，已经成为我们的共识。懂得如何治理环境，有利于进一步提高学生的环保意识，把学生培养成为新时代合格的环境卫士。
2，本框的教学目标。
认知目标:使学生理解环境保护的基本国策，方针及主要措施。
能力目标:培养学生对周围环境的观察，判断能力和保护环境的能力。
觉悟目标:使学生深刻感悟治理环境的紧迫性，自觉争当环境卫士。
3，重点与难点:。
保护环境的基本国策和方针是本框的教学重点，因为保护环境既包括对污染的治理，也包括对生态的保护，更重要的是以防为主，不能重蹈先污染后治理的覆辙，以纠正学生的错误认识，让学生科学地理解保护环境这一基本国策的真正内涵。
保护生态环境具体措施是本框的难点。这不仅因为不同的问题要采取不同的措施，更重要的是本课教学目的是让学生真正行动起来，为重建自已的家园献计献策，自觉地保护环境。
采用情境教学，小组探究，角色扮演，启发式教学等，激发学生思维，使学生产生认知上的共识，情感上的共鸣，行为上的参与，以达到教学目标。
第一步，课前准备。
让学生做好角色分工和相关材料的准备，以激发学生兴趣和主动性，提高学生的探究能力。
第二步，创设情境，导入新课。
播放flash动画《家园》，创设情境，让学生感受家园的变化:从青山，绿水，蓝天到环境污染，生态破坏，家园被毁，激发起学生重建家园的愿望。并出示教学目标，使学生明确本节课的学习任务。
第三步:对生态建设和环境治理的教学。
生态建设方面，进行两个教学活动，一是了解北京对沙尘的治理，二是我国生态的建设。重点强调"三北"防护林工程，通过给地球把脉，治病，引出"三北"防护林，然后进行小组探究。
环境治理方面，也进行两个教学活动，一是了解北京对大气污染的治理，二是我国对环境污染的治理。重点教学北京对大气污染的治理，通过模拟现场——角色扮演，对北京市的防治环境污染的相关政策展开讨论，提出自己的看法和意见。活动目的是锻炼学生思维和辨别能力，从环境与发展的矛盾冲突中去寻找两者相协调的平衡点，进而采取的相应防治措施。
第四步:联系实际，学以致用。
由远及近，关注我们身边的环境。通过写倡议书，设计宣传标语等活动，以此进一步在获得认知上的共识，情感上的共鸣的同时，将环保知识内化为自己实际的行动。(宣传标语参考:1，保护环境，人人有责!2，保护环境，功在当代，利在千秋!3，环境保护是我国的基本国策!)。
第五步:音乐欣赏《同在蓝天下》。
第六步:课堂小结，展示结构。
展示框架式知识结构，使学生理清思路。
第七步:巩固练习，布置作业。
《重建》教学设计。
课程标准:。
2—5了解区域性和全球性的环境问题，知道问题的解决需要自身努力以及世界各国的通力合作。
教学目标:。
认知目标:使学生理解环境保护的基本国策，方针及主要措施。
能力目标:培养学生对周围环境的观察，判断能力和保护环境的能力。
觉悟目标:使学生深刻感悟治理环境的紧迫性，自觉争当环境卫士。
教学重点:。
保护环境的基本国策和方针。
教学难点:。
保护生态环境的具体措施。
教学过程:。
导入新课:。
播放flash动画《家园》，创设情境，让学生感受家园的变化:从青山，绿水，蓝天到环境污染，生态破坏，家园被毁，激发起学生重建家园的愿望。师趁机引导:伸出你的手我的手，重建。并出示教学目标，使学生明确本节课的学习任务。
新课教学:。
温故知新此环节是与本节课有密切联系的旧知的复习。
1，环境问题包括哪两类。
2，我国主要的生态环境问题是什么我国主要的环境污染问题是什么。
3，生态破坏和坏境污染给我国经济，社会带来了怎样的危害。
4，为了重建，我国把什么作为一项基本国策。
5，坚持保护环境的基本国策，要坚持什么方针。
6，在环境保护基本国策的指引下，我国在哪两方面加大了力度。
[承接]:在复习旧知的基础上，出示系列图片，请学生给地球把把脉:地球到底生了什么病(这实际上与第2个问题相对应)。
对症下药。
1，我们的生态环境生了"水土流失"与"荒漠化"的重病。请你给开个药方。
2，说说为什么开这个药方。
3，你知道我国有哪些植树造林的事。
针对第3问，展示"三北"防护林分布图(小组探究)。
2，我国冬季风的风向是怎样的这种气候特点会给北京带来哪些影响(展示北京沙尘暴天气的图片，了解沙尘暴的危害，然后展示今年四月份的北京天空的图片，形成对比，为第3问埋下伏笔)。
3，"三北"防护林的建设对北京沙尘暴的改善有什么作用。
小组探究之后，师设问:。
1，在生态环境建设方面，除了开展防护林工程建设之外，我国还采取了哪些措施。
2，在环境污染治理方面，我国做了哪些工作(重点讲城市大气污染的治理:展示环境污染图片;组织学生活动——模拟现场)。
模拟现场北京市环保新闻发布会(五位学生分角色扮演)。
结合p76北京市制定的防治环境污染的`相关政策，请回答:。
如果你是北京市的政府官员，你会如何说服广大的市民。
1，你认为峰江主要有哪些环境问题。
2，作为峰江的环保小卫士，你可以做些什么呢。
关注环保共同行动。
1，选取身边的环境问题，向峰江人民写一封倡议书。
(提示:环境的重要性，建议，我们的行动等)。
2，请你设计一条环保宣传标语。
欣赏音乐《同在蓝天下》。
课堂小节。
巩固练习。
我们的家园
小鸟说：“家园是蓝色的。”
蔚蓝的天空，飘浮着几朵白云。空阔高寂的天穹，似乎是透明的纱窗上蒙了一层淡淡的兰帛。小鸟飞翔着，钻进云层，顶着一团白棉探出头来，在云端歌唱。唱着唱着，太阳也按捺不住自己了，索性换了一件金衣来参加小鸟的演唱会。云儿载着小鸟在兰海中飘着，如同小舟在水中荡着。
松鼠说：“家园是绿色的。”
茂密的森林中，闪烁着无数的生命。古枝盘缠交叉，如姑娘柔软的手臂交织在一起。生命静静地绽放着。潺潺的小溪傍着布满青苔的岩石，缓缓地演奏着生命的交响曲。丝丝阳光从树与树织成的网中透出来，星星点点地洒在地上。树的脚下，密密的绿茵中偶尔夹杂着几朵蒲公英。微风起了，蒲公英双手托起自己的儿女，将生命的延续交给这自然的使者。
鱼儿说；“家园是透明的。”
鹅卵石在水中静静地躺着，小娃娃鱼安闲地卧在上面。青青的水草悬浮在水中，引得小鱼儿在周围萦绕。伸出手，仿佛触到一道无形的屏障，可以将你融入其中。水，将一切瞬间与永恒，将一切生命凝固于水晶之中，散发着迷人的光彩。
晚霞说：“家园是金色的。”
太阳慢慢地退回地平线，不忘将自己的余辉留给大地，海面上泛着金波，红霞缭绕着火一般的落日。岩石上伫立着一个夜归人，女王着远方的海平面，似乎正在期待着谁的归来。海面上掠过偶尔的海鸥。霎那间，时间静止了，一幅绝妙的风景便留在永久的记忆中。
春风说：“家园是五颜六色的。”
她用自然使者的魔法杖点了万物，给予它们各自的生命与光辉。忽然，白雪皑皑的大地苏醒了，泛起了清光，展现在我们面前的是红的花，绿的水，灵动的光彩炫目难挡。万物复苏了，蔓延了，春的旋律荡漾着。接着是激昂的夏曲，但很快便被深沉的秋代替了。秋用她萧瑟的枯黄颤动着世人的心。枯叶飞舞着，飘零着，将冬雪领进家门。
可是有一天，黑烟赶走了洁白的云朵、，弄脏了蔚蓝的天空，小鸟飞走了，因为家园不再是蓝色；伐木车开进茂密的绿色森林，休止了林木的生命，松鼠搬走了，因为家园不再是绿色；污水流进了河流，吞噬了水晶的光彩，鱼儿游走了，因为家园不再是透明；沙尘席卷了田地，夺走了春风的魔法杖，春天不再来，因为家园不再是五颜六色。
小鸟飞走了，松鼠搬走了，鱼儿游走了，连春风也无法再回来，也不复村在了。
我们的家园
春天到了，小熊的家真漂亮！屋顶上开满了一朵朵绚丽多彩的鲜花。四周全是郁郁葱葱的树林，门前是一片绿得发亮的草地，还有一棵枝叶茂盛的大树。有一天，熊爸爸扛上一把大锯子，对小熊说：“儿子，我们一起去把门前那棵大树锯掉当柴烧吧。”小熊听了，赶紧拉住熊爸爸的手着急地说：“爸爸，爸爸，不能锯掉这棵活了一百多年的大树呀。它不仅可以净化空气，美化环境，还可以为我们遮风挡雨。我和小伙伴们每天都在大树下玩耍，我们需要它。”
正在树下采蘑菇的小白兔说：“不能锯，不能锯，锯掉大树我就没地方采蘑菇了。”在树上唱歌的小鸟和跳舞的小松鼠也说：“对呀，对呀，锯了我们就没地住了，我们就没有家了。”熊爸爸听了，哈哈大笑着说：“孩子们，我逗你们玩呢！你们都知道保护大自然，保护自己的家园，你们真乖！”小熊它们听了，大大地松了一口气，对熊爸爸说：“您放心，我们会让越变越美的！”