新闻报道常常涉及到时事、政治、经济、文化等领域的内容，它承担着报道真实、客观信息的重大责任。下面是小编为大家收集整理的新闻报道实例，欢迎大家阅读交流。
《新闻报道一则》
教学目标 ：
1、指导学生认识本文的文体特征，通过具体的范例分析，大致了解新闻报道的几大特点。
2、培养学生的阅读能力。
3、体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题。
教学重点：大致了解新闻报道的极大特点。
教学方法：自主阅读。
教学过程 ：
一、整体感知，知道读通。
1、提出自读要求：大致读懂课文，不理解的地方做记号。
2、学生自读课文。
3、讨论学生提出的疑问。
说说本文报道了一件什么事，初步弄清课文内容。
二、抓住重点，指导读懂。
1、再读课文，让学生在文中找出最令自己感动或体会最深的句子，谈谈自己的感受，并有感情地读一读原文。
2、抓住以下重点语句。
（1）来了，儿子的救命“火种”送来了。
（语句短促、激烈，表现了中年夫妇看到救命“火种”到来的激动和欣喜的心情。）。
（2）24日上午8时30分，年轻人将自己“滚烫”的骨髓和满腔情感捐赠出来。
（交代具体、准确的时间，说明这一时间是多么重要，而“滚烫”一词加上引号，也含义颇深，满含着中国台湾年轻人对大陆少年炽热的爱，从这里我们看到海峡两岸血浓于水的亲情。）。
三、迁移应用，知道读句。
标题是“双行标题”，由引题和主标题组成的。
四、迁移应用。
拿出带好的报纸，从报上找出几则新闻报道读一读，加深对新闻报道这一文体的认识。
新闻报道
男子已有子女而后续娶，原有的子女称父亲续娶的妻子为“继母”或“后母”。当然，这些都是书面语言，至于口头的称呼，往往会因地域、方言、习惯及其它情况的不同而有所差异，但其基本含义则不会有太大出入。
而“先母”则与之有所区别。“先母”一般出现在社交场合，是对他人讲到自己已谢世的母亲时所用的敬词，即“我的已经逝世的母亲”，因此，“先母”必须是第一人称用语。这三个条件同时具备才可以使用这个词语。不论出于多么敬重的心情，称呼别人去世的母亲都是不能使用“先母”这个称呼的。“先父”的使用与此相同。对此不可不慎。
（2）“家父”“令尊”是两人。
说起敬称，有句话需要记住，那就是“家大舍小令他人”。
说到比自己小的家人，譬如弟弟、妹妹时，就要用“舍”字——舍弟、舍妹，以此来表示谦虚。
而说到别人的家人，譬如父母时，前面一般加上“令”字——令尊、令堂，以示尊敬。因此，“令尊”、“令堂”是对别人父母的尊称，而“家父”、“家母”则是对自己父母的谦称。
很明显，“家父”、“家母”与“令尊”、“令堂”根本就不是一个人。“家父”仅作子女对别人谦称自己父亲之用，别人万万用不得。“令尊”中的“令”，含有美好义，是称对方亲人时的敬词，万万不可用在自己身上。
敬词与谦词互相对应（如“令尊”与“家父”）却不可互相替代，这是一个常识性的问题，需要时时记在在心上。
新闻报道
20xx年9月22日下午，大学经济学院20xx级于北园风雨操场举办了趣味运动会活动。活动充分调动了学生的积极性，收到了良好的效果。
本次趣味运动会以放松身心、愉悦生活为主旨，采取竞赛形式进行，充分调动了同学们的热情，大家能够积极参与其中。运动会共分为三个项目，我班在跳长绳和同心协力中都取得了第一名的好成绩，这都要归功于大家的热心参与和共同努力。在拔河比赛中，我们虽然没有取得理想的成绩，但却将班里的同学紧紧团结在一起，增强了我们的班级凝聚力，让每一个国二同学更深刻的感受到国二大家庭的力量。最终国贸二班优势显著，取得总成绩第一。
学院开展的这次趣味运动会将学生从忙碌的学习生活中解放出来，走到户外去，在轻松愉悦又不乏激烈刺激的氛围中缓解身心，丰富了同学们的课余生活。另一方面，又加强了班级的概念，团结同学，增强了同学们的归属感和集体荣誉感，提升了班级凝聚力。本次趣味运动会圆满成功。
新闻报道
可是，实习的过程中却完全不这么回事。接热线的时候，人往那一坐，电话一响，哪还顾得上思考，边听边记录、完了还得给市民提供自己知道的信息。刚开始的时候，总是会忘记询问些基本的东西，甚至会遗漏新闻六要素：不是忘了问打电话人的姓名，就是忘记留他们的联系方式……幸亏熟能生巧这一定律。
第一次看到报纸上自己的名时，开心得以为：假以时日，我就会世人皆知！可是慢慢得就有点麻木了。甚至会想，这又不是我写的，我只不过是给老师查查错，完全不跟新闻打交道。耐着性子等了几天，终于，老师放开手让我干了！又开心的跟个什么似的。我第一次单独行动，是：去长途汽车站拍几张照片，以及询问春运票价上浮的程度。我拿着相机，兴冲冲的出门，对着站牌照，对着路人也照；等到了车站，也是对着候车室的乘客站、对着滚动条照，依然没个中心。走哪照哪。等到猛然发现快6点，才惊觉：怎么我照的，一张都不适合放新闻旁边呢？这时才慌了神，赶紧给刘老师打电话，避重就轻得说照了些照片。正好这时又堵车，等到回报社也将近7点。结果是误了点不提，事也没办好。
有了第一次的失策，我出门前都会问老师：稿子内容侧重在什么？老师也会指导我照片基本构图——它有自己的思想。
实习过程中，我感觉到了：自己作为一个新闻工作者，太感性，容易落入“公说公有理，婆说婆有理”的套子。常常甲方诉说时，我会觉得：对啊，对啊，乙方怎么能这样啊，太不应该了。然后轮到乙方，我又会感觉：是啊，是啊。甲方才不该呢，做人太不厚道。而且我写出的东西，总是会有倾向性，会被诉说的主人公影响到。轮到刘老师改稿，看到她刷刷的改几下，稿子就变成了篇——既反映事实、又不带个人倾向的新闻了。鉴于这一点，我也很有必要再实习，单书本内容还很孤立的。
通过和市委的老师聊天，我更加确定自己的专业知识的浅薄。一个学新闻的人连消息、通讯都掂不清；面对一个新闻事件，做不到“写起来不假思索”，还算什么学过新闻！你出去后，能力都没，又何来竞争力！
现在觉得，新闻哪里无学了？!新闻大大的讲究，在学校得好好训练，能够以后看到事情就有想法、提起笔来就能写。如果有些专业是培养专才，那我们新闻肯定是培养既博闻强识、又对“新闻学”这一专业有深刻认识的人才——也就是传说中的“丁”型人才。
还记得喻老师那天带我们去江西日报社办理寒假实习手续，我看到平日里形象那么高大的老师给报社的主任点烟，心里怪不是滋味的。我还真的天真地以为：只要喻老师一句话，咱想去哪实习就去哪！原来老师在背后给我们攻关，没我想象的那么轻松。老师，辛苦了！谢老师。
后来自己去报社实习的时候，才发现，很多学校新闻学生，都是大三、大四才出来实习，于是又开心了。还是我们老师好啊，未雨绸缪。哈哈。但同时也后悔，我大一干什么去了？!
现在想想，我好像还写不出像样的新闻稿……只是，老师现在不教我们了，所以，今后我只能参考书本和主动请教班里同学了。实习报告酝酿了一个星期，发现还是想不出个样子来！就应了心得里的那句“等等吧，等我准备好了就开始！”很后悔，老师教时，我没好好学以及主动问。不过，还好，现在会努力的。
一块实习时，杨x给了我挺大启迪：平日里一个小姑娘，但一拿起电话，立刻感觉到她那种绷紧了的专业精神。总是听说，每一大事件的完成，总是由平日里，那些看似无关联又细微的末节促成的。xx年的寒假实习，对于我，很有可能就是如此的末节。
《新闻报道一则》
江苏如皋师范附属小学实验六（2）班 许 娜。
本月11日，我市中小学广播操比赛圆满结束。经过层层评选，我校喜获一等奖。消息传来，数千名师生无不欢欣振奋。
在本次比赛中，我校学生服饰整齐，动作统一，精神饱满，斗志昂扬。这次广播操编排十分具有创意，大多数同学身着蔚蓝色校服，队伍中穿插身着鲜红运动服的部分同学，形成旭日与雏鹰图案。在做操过程中，随着队形的变换，图案充满动感：时而红色合抱，似初升的太阳冉冉升起；时而红色散开，如矫健的雏鹰展翅飞翔，展现了百年名校的风采，赢得了现场领导与评委的一致好评。
为迎接这次广播操比赛，老师同学们都作了充分准备，付出了艰辛的努力。有时光是入场式就要经过无数次的反复，没人有怨言。为了保持队形的完整，有的同学生病了也不下“火线”，直练得额角出汗，小腿抽筋。老师们更是耐心地纠正一些不到位的动作，适时地调动大家的情绪，累得嗓子都嘶哑了。
多年来，我校一直十分重视广播操质量，把它看作是反映学校管理水平和师生精神面貌的一面镜子，同时也将它作为提高学生素质的重要平台，坚持以操育德、以操促智、以操健体、以操立美，用它来陶冶情操、磨练意志，培养合作精神和集体主义精神。这次在全市比赛中取得可喜成绩正是对我们全体师生的肯定和激励。
到达本次我校广播操比赛现场的有市委宣传部领导，市教育局领导以及相关体育专家。其它进入一等奖行列的有实验初中、柴湾初中、白蒲小学、九华小学等11所学校。
一点通：新闻报道稿与一般记叙文有所不同，它通常包括标题和正文两部分，有时还在正题下方补充副标题。新闻报道稿具有真实性和时效性的特点，它必须语言规范，重点突出，层次分明。本文小作者首先公布了学校参加市广播操比赛的结果，然后介绍了广播操编排创意以及全校师生为比赛付出的努力，客观评价了学校多年来对广播操的重视程度，说明获奖并非偶然。最后还简略地交代了其它与比赛相关的情况，基本做到了繁简适度，详略得当。
《新闻报道一则》
教学要求：
1、通过阅读例文，感悟“新闻报道”的写作特点，初步掌握“新闻报道”的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。
教学重难点：
要求能做到“新、真、短、快”，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实。
教学时间：
2课时（其中包括书面习作1课时）。
第一课时。
教学过程：
一、导入。
1、收看过新闻联播吗？
2、播音员报道的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”。
3、今天我们要来学做小记者，了解“新闻报道”的写法。
二、自学例文，了解这则新闻报道。
1、自读，再指名读。
2、思考，讨论：例文每一自然段写了什么？
3、讨论：读了这则报道知道了什么？
1、我们读了例文，就能对这次男篮比赛情况有了比较清楚的了解。为什么能产生这样的效果呢？自读习作3第二部分，发现报道的写作特点。
2、讨论。
1）、例文各部分写了什么？是怎样写的？为什么要这样写？
2）、归纳，板书：
标题：题目突出重要内容。
主体：事情经过。
结尾：补充交代。
四、指导写好一次体育比赛或学习竞赛。
1、可以组织一次拔河或跳绳比赛等。
2、学生口述比赛情况，注意体现出报道的时间、地点、人物、事件，以及为什么等因素。
3、指导确定标题，突出重要内容，然后按导语：交代结果；主体：交代事情经过；结尾：补充交代这一格式开始落手报道内容。
五、学生写作，教师巡视指导。
要求报道的事件清楚，重点突出，语言规范。
第二课时。
一、学生继续习作。
二、讲评所写报道，指导学生修改。
三、学生誊写习作。
题目突出重要内容。
主体：事情经过。
新闻报道
一、关心时事政治，提升理论素养。
我在政治上积极要求上进，坚决拥护中国共产党的领导，经常向组织汇报自己的思想，从而不断提高自身的政治理论素养。另外，我十分关注每天的各类报纸和新闻中的报道，从而让自己的思想始终与组织保持一致，让自己的工作更有劲头，工作成绩更加丰硕。
二、聚焦教育教学，实现自我价值。
1、关爱每一位学生。每天以阳光的心态走进学生们中间，使孩子们每天都能过得快乐充实。同时我在向学生传授知识的同时，还不忘教会他们学会做人。我注重培养学生养成良好的学习习惯。针对有些学生上课不会倾听，不善于倾听，我有的放矢地从言语激励、荣誉激励、目标达成、榜样示范等方面积极引导，使他们知道了学会倾听是取得好成绩的一把金钥匙。对于问题学生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，用期待的心态去等待他们的每一点进步，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
2、树立终身学习的理念。为了不使自己掉队，跟上教学改革的步伐，我自费订阅了有关教育教学的杂志，平时挤时间加强自身的学习，从而不断提高自己的业务水平。每次听课，我都能认真记好听课笔记，过后能加以整理，用新课程理念指导自己的教学实践活动，努力使自己成为新课程的学习者、参与者、实践者，并善于把精品课中的精华充实到自己的课堂教学中去，在课堂中用灵活多样的教学模式去激发学生的学习热情，学生们轻松地掌握了所学的知识，从而使我的课堂教学达到了事半功倍的效果。
3、认真做好分管工作。去年下半年，在学校领导的关心下，在老师们的厚爱下，我担任了教科室副主任，分管学校新闻宣传，并且协助何主任做好教科研相关工作。因此，一年来，我校的教育科研工作再上新台阶。学校四个*市课题和一个*市级别课题成功开题。同时，教师参与教育科研的热情也进一步被激发。在本学期的教育局对我校的随机督导中，督导组领导对我校的教育科研工作给予了充分肯定。新闻宣传工作依旧是全市的一个亮点。教育网、网已经多次报道我校的新闻。学校安排我负责数字化校园创建工作和城乡结对工作，我能主动与**小学以及塘头小学取得联系，研究并落实相关城乡共同体工作。我们的工作得到了扬州市教育局领导的高度评价。
三、面对崭新未来，确定奋斗目标。
与在坐的优秀党员相比，我觉得自己还需要在以下几方面加倍努力：
1、作为一名党员，我要更加重视理论学习，从而进一步提高自己的理论素养。
2、作为一名语文教师，应静下心来多读一些名家名篇，从而进一步提升自己的语文素养，使自己在学生面前更有底气。
3、在教学中，做到边实践边总结，时时不忘给自己的教学留下脚印。
在教育新政背景下，社会对党员教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
《新闻报道一则》
1.指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军)，学会新闻报道的写法。
2.在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。
3.引导学生初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。
教学设计。
[教学要求]。
1.读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。
2.通过讨论，领会这则体育新闻报道的写法，明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果，即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果，接下来叙述夺冠情况，最后交代有关问题。
3.举行一次班级跳绳比赛，组织学生观看，仿照例文写一篇新闻报道。
[教学重点、难点]。
重点：掌握新闻报道的一般写法。难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。
[课前准备] 、
举行一次班级跳绳比赛。
[教学过程 ]。
一、导人。
1.听一段新闻广播。
说说这则新闻内容，体会新闻的好处。
2.利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。
二、出示例文，了解内容。
1.指名朗读例文。
2.说说例文的每个自然段都写了些什么。
三、讨论例文，明确写法。
1.同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点o。
2.题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢?
3.如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢?
用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。
(板书：
开头：交代结果。
接下来：事情经过。
最后：补充交代)。
四、指导写好跳绳比赛。
1.指名说说跳绳比赛的情况。
2.按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。
五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。
七、指导评议，修改，择优选送校广播站播出。 。
精彩片断。
师：刚才大家说得都很好，新闻报道的作用真不小，不但可以让我们了解国内外意义重大的事件，还可以帮我们增长知识。现在请同学们看一则体育新闻报道。(出示新闻报道(我市第九届小学生男子篮球比赛结束 东城小学男篮获得冠军))先请同学们自由朗读，看看这则新闻报道告诉了我们什么。
生：这则体育新闻报道告诉我们南京市小学男子篮球比赛的情况。 。
师：读了这篇例文，我们就能对这次比赛情况有了个清楚的了解，这则报道是如何写的，请四位同学依次朗读4个自然段，其他同学思考每个自然段写了什么。
生：第1自然段交代了争夺冠军的时间、地点、参赛球队和比赛结果。
生：第2和第3自然段写夺冠情况。
生：第4自然段交代了与比赛有关及第三、第四名的获得者。
师：为什么要这样写呢?同桌、前后位的同学互相讨论。
生：因为比赛结果是人们最想知道的，所以在报道的开头交代清楚比赛的时间、地点以及比赛结果。
生：双方是如何夺冠的，也是人们想知道的，所以这也是报道不可缺少的部分。
生：最后交代与比赛有关的情况以及第三、第四名的获得者，这样才能使报道显得更清楚，更完整。
师：请——位同学用上“开头……接下来……最后……”的句式说说新闻报道的写法。
生：新闻报道开头要写出事情结果，接下来写事情的关键部分，就是人们最想知道的地方，最后补充交代有关情况。
师：下面请同学将这则体育新闻朗读一遍，体会体育新闻的写法。
师：这则新闻的题目有什么特点?
生：有。
师：写得好的稿件老师要帮助推荐到校广播站广播。
[评点] 本次习作是学习写新闻报道。在学生读懂例文的基础上，了解新闻报道的写法，再水到渠成地学写一篇报道本班级跳绳比赛的新闻稿。这样循序渐进，让学生掌握写作方法，结合自己的实际生活，使习作有具体内容写、容易写，从而学会写新闻报道。教师激励性的语言对克服学生畏难情绪起到了一定的作用。更难能可贵的是教师在引导学生明确写法的时候，也表现了较强的言语交际训练，让学生按一定的顺序发言，就是一例。
新闻报道的“度”:从新闻报道所想到的
___同志是___市潭口镇人，出生于1983年10月，7月从华南师范学院毕业后，在___九龙乡龙沟初中任教，1月开始从事新闻报道工作，在工作中能保持高度的责任感和强烈的事业心，树立扎实的作风，勤勤恳恳工作。
该同志热爱新闻报道事业，积极履行职责，认真贯彻上级关于新闻报道工作的要求，出色地完成报道工作任务。全年累计在人民日报、中央人民广播电台、湖南日报、湖南人民广播电台等省级以上大报（台）上稿81篇，合计得分565.5分，其中人民日报6月22日第10版《湖南___村干部奖金村民打分定》、7月7日11版《湖南省___市增添“孝心作业”》；经济日报7月3日第3版《湖南___市大力推行“阳光采购”》；湖南日报4月28日县域经济版头条《内生型经济___新动力》、8月30日b3版《乡村美景入画来―___市统筹城乡经济关键词点击》等稿件，着实反映了我市新农村建设、民主建设、工业经济等中心工作的`典型经验和做法，引起了广大读者的关注。
该同志能够围绕市委、市政府中心工作搞好宣传报道，按照要求积极做好对大报大台的攻关工作，主动与上级新闻媒体的工作联络，文章!并虚心学习、求教。在单位里，该同志尊重领导，团结同志，能够较好地协调好各方关系，从事新闻报道工作以来，一如既往地坚持理论学习与调查研究相结合，不断提高自身的综合素质；他严于律己、廉洁自律、遵守各项规章制度、热爱宣传报道工作，全身心的投入到事业当中，注重从自己做起，从身边小事做起。
中共___市委宣传部。
《刘华明同志新闻报道工作情况(个人鉴定)》来源于范文搜网，欢迎阅读刘华明同志20新闻报道工作情况(个人鉴定)。
新闻报道作文
2009年3月6日南京市举办了一次“小百灵”杯歌唱比赛。歌唱比赛于3月6日下午4时30分在玄武中专学院会堂中落下帷幕。其中宇花小学在比赛中尤为突出，获得了冠军。
宇花小学歌唱团是一支歌唱方式独特的团队。队员们个个都是精英中的精英，受过专业的训练。尤其是校园“小歌星”王宇泽，她以在合唱中领唱的方式，用清脆响亮的歌喉，唱出了合唱所不能达到的效果。王宇泽的歌声使观众和评委们眼前一亮。在听惯了合唱之后，忽然听到了另一种清脆响亮的领唱声，就想吃多了巧克力奶油蛋糕后吃到了同样清甜但很爽口的哈密瓜，让人心旷神怡。为在决赛中以《快乐的小队》这首歌打败琅玡路小学的《okok星期天》起到了决定性的作用。
琅玡路小学歌唱团虽然在决赛中输给了宇花小学歌唱团，但其实与宇花歌唱团只相差0。2分，背后的竞争艰苦可想而知。当之无愧的获得了亚军。
参加这次比赛的共有30支队伍。北京东路小学与小营小学实力都不弱，比分一直互咬着上升。但由于小营小学的刘天悦和季新雨同学在领唱时出现了跑调的现象，而北京东路小学却趁此时分高低音部，把《蹲鱼》的味道表达得淋漓尽致最终，小营小学歌唱团以1分之差输给了北京东路小学合唱团，取得了第四名，北京东路小学获得季军。
新闻报道策划书
地铁是沿著地下铁路系统的形式逐步发展形成的一种用电力牵引的快速大运量城市轨道交通模式。
2020年前将建设44条线路，全长102.7公里。
洛阳市修建地铁调查。
全面了解洛阳修建地铁带来的一系列影响，各界人士对地铁修建的看法和认识，分析地铁修建过程中可能出现的问题，并展望洛阳市的发展前景。
1、报道洛阳市经济发展现状及地铁修建的背景。
2、一些市民对修建地铁的看法和意见。
3、取镜采访相关政府部门。
4、从文物保护层面采访些文物保护工作者。
5、展望下地铁修建的前景。
1、市民。
2、洛阳市发改委地铁修建主要负责人。
3、洛阳市文物管理局局长。
（一）市民：
1.你认为洛阳是否适合发展城市轨道交通?
2.就洛阳当前的出行状况来看，你认为是否有必要进行轨道建设？
3.你认为轨道建设和文物保护哪个更重要？
（二）洛阳市发改委地铁修建主要负责人：
1.洛阳地铁列车将采用哪一种型号的，最高运营时速多少公里？
2.洛阳轨道建设是否会对洛阳的财政状况带来巨大压力？
3.如何进行轨道的商业性开发？
4.地铁工程的'建设是否会对地下文物产生不良影响？
（三）、对洛阳市文物管理局局长的提问。
1、很多人质疑洛阳修建地铁会影响到地下的文物，对此你的看法呢？
2、若是在地铁修建的过程中挖掘出了墓葬，将会采取什么保护措施？
3、在地铁路线规划时有没有提前对这些路线进行过勘测？
1、提前联系发改委负责人与文物管理局局长协调安排采访时间和采访地点。
2、提前去地铁修建沿线踩点。
记者提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。在采访过程中，记者要确立主题，围绕主题事先精心设计几个问题。一些问题可以现场发挥，但关键的问题一定要做准备。回避采访的，以提问对方感兴趣的问题，诱导其配合采访。
记者采访时一般都是边听、边问、边记、边看、边想。为了避免报道失实，对于需要核实的细节，如人名、地名、时间、术语、人物对话等，要一边采访，一边核实清楚。采用微型录音机、数字录音笔、笔记本电脑等采访工具时，也要做相应的记录，以防一旦录音不清或录音损坏，无从核对。
新闻报道作文
第一条为适应企业竞争发展需要，全方位、大力度、深层次地抓好项目“塑形”工程，提高企业知名度，充分发挥新闻宣传以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人作用，加强新闻报道工作管理，使之科学化、规范化、系统化，特制定本办法。
第二条新闻舆论是企业宣传的重要工具和手段。经理部及各单位领导要坚持以科学发展观为指导，按照“服务中心，服务大局，唱响主旋律，打好主动仗”的要求，夯实基础，规范管理，加大正面宣传力度，提高新闻报道质量和水平。
第二章组织建设。
第三条项目分部成立新闻报道工作领导小组，组长由项目书记担任，副经理任副组长，部室领导为组员，共同抓好此项工作。各单位设立新闻报道小组和兼职报道员2-3名，组长由本单位书记担任，副组长由综合管理部部长兼任，在项目分部领导下开展新闻报道工作。
第三章工作制度。
第四条采写：积极采写稿件，是项目分部每一名员工的权利、义务和责任。
第五条审核：凡投往报台、网站等所有媒体或载体的稿件，必须坚持稿件审核制度，凡是与本项目相关的新闻报道必须由本单位书记或综合管理部部长签发意见后发往局项目经理部综合管理部再审核，报主管领导审批之后方可发出。
第六条培训：为提高新闻报道人员政治思想素质和新闻业务能力，项目分部及各单位要积极参加公司、集团公司、业主等有关部门组织的新闻报道员培训班。
第七条考评：项目分部每年考核一次本年度新闻报道工作任务完成情况，兑现奖惩，并进行通报。
第四章统计范围。
第八条中央级报刊、电台、网站。
中央级报纸、电台包括：《人民日报》、《人民日报海外版》、《光明日报》、《中国青年报》、《工人日报》、《经济日报》、《科技日报》、《法制日报》、中央电视台、中央人民广播电台和国家主流网站。
第九条省部级报刊、网站。
包括：《人民铁道报》、《中国交通报》、《中国建设报》、《中国铁道建筑报》和中国铁建股份有限公司网站。
第十条集团公司和公司报刊、网站。
包括：《开路先锋报》、集团公司网站、《企业建设》、《铁建信息》。
第十一条沪昆铁路客运专线湖南有限公司主办的期刊、网站。
第十二条除上述范围之外的报刊(台)、网站均不纳入统计范围。
第十三条本办法所指的新闻报道，系报道本项目的新闻稿件，包括消息、通讯(特写和专访)、评论、报告文学、调查报告、经验介绍、表扬来信、新闻图片。报道本项目以外的稿件不予统计。
第五章统计及奖惩标准。
《人民铁道报》、《中国交通报》、《中国建设报》、《中国铁道建筑报》的电子版刊登稿件均予以统计、奖励。
第十六条集团公司报刊、网站用稿统计及奖励标准。
《开路先锋报》用稿每篇(幅)按50元奖励，《企业建设》刊用的文字稿不分长短统一按每篇100元奖励，照片统一按每幅50元奖励;集团公司网站刊登的稿件(不含文艺作品)每篇20元奖励;客专公司主办的期刊用稿每篇(幅)按20元奖励。
第十八条各级电视台、电台用稿以录像带、用稿通知单原件、稿酬单或有关证明为准统计，中央级报刊以样报原件为准统计，其余稿件均以样报、样报复印件或稿费通知单为准统计。
第十九条好新闻奖奖励标准。
获地市级(含《开路先锋报》、业主期刊)好新闻(图片)一等奖按每篇(幅)500元奖励，二等奖按每篇(幅)300元奖励，三等奖按每篇(幅)200元奖励;若不分等级，统一按每篇300元奖励。
第二十条未完成新闻报道指标的单位不能参与新闻报道先进单位的评选，并按照相应档次类别的50%进行处罚。
第二十一条以上奖罚由各单位统计汇总后报项目分部综合管理部统计，由项目分部计划财务部依据文件执行。
第二十二条本办法由项目分部综合管理部负责解释。
新闻报道作文
又是一年秋风送爽，又是一年励精图治！20xx年9月10日，各条工作战线上拼搏奋斗的xx人汇聚起来，隆重举行“让健康与快乐同行”xx集团20xx年秋季职工运动会，共同用青春与激情点燃梦想、铸就辉煌。
运动会开幕式在庄严的出旗仪式中拉开帷幕，所有出席领导及员工向鲜艳的五星红旗以及镌刻着“昌盛城市、建筑幸福”伟大企业使命的xx大旗行注目礼，它们激励着xx人在打造一流房企、引领城市人居的道路上不断开拓创新、勇往直前。
紧接着，由xx集团各单位部门组成的八支代表队及裁判员队伍带着豪迈激情和必胜信念，脚步铿锵，整齐入场，展现着各自代表队的别样风采。xx集团副董事长、工会主席王运生为运动会做赛前致辞，鼓励大家在比赛中，坚韧不拔、顽强拼搏，并在赛后将这种体育精神带到实际工作中，为xx的美好未来贡献自己的青春和力量。随后，运动员代表、裁判员代表先后进行了郑重宣誓，庄严承诺将在运动会中赛出友谊、赛出水平、赛出精彩。
本届运动会共开设团体比赛和单项比赛两大类赛事。其中，团体比赛共设跳绳、拔河、4×50米接力、两人三足、袋鼠跳五项赛事；单项比赛包括乒乓球、台球、篮球。
运动会预计持续至九月底完成所有赛事，将成为一个展现员工个性与风采的绚丽舞台，一次充满魅力与活力的体育盛会，一场团结与交流的友谊盛宴，凝聚一股拼搏向上、决战全年目标任务的强大正能量！
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新闻报道作文
今天是“五一”劳动节。我这位新城电视台记者穿街走巷拍摄了一些新闻片断。下面跟大家一起分享。
视点：“五一”黄金周，许多人赶潮流，选择出国旅游。有的去韩国与韩星大长金相会，有的去日本看富士山。一些爱怀旧的人，有的选择去北京登长城，据说，他们要当好汉。有的去孙中山市看孙中山故居，有的到珠海去看渔女风情。游人当然开心，最开心的恐怕是那些旅游公司，因为他们的荷包张鼓鼓的。
目击：“五一’’黄金周，不少父母会给子女买新的、漂亮的衣服，因为夏季到了，给子女买一些夏季衣服也是理所当然的。所谓人靠衣妆，佛靠金妆嘛！所以，这几天城里买夏季童装的商店生意十分火爆。那些商家又挣到盘满钵满了。
纪录：“五一”黄金周，不管酒店、宾馆，还是大排挡，都座无虚席。大多数人约请三五知己或亲朋戚友大吃一顿，来一个不醉无归。那些外国朋友也不例外，所有的特色美食都被他们点上桌子，他们说，要到中国吃个满汉全席。
新闻报道作文
简单地说，新闻是新近发生的事实的报道。具体地讲，新闻是一种客观存在的事实；这种事实在时间上是新近发生的；在内容上是新鲜的；在价值上是大家关心和需要的；并且需要通过新闻工具和其它各种手段进行报道传播。其最大的特点是真实，真实是新闻的'生命。目前，我国有5种基本的新闻报道形式，这就是：消息、通讯、评论、调查报告和新闻照片。其中，消息是一切新闻报道形式的老祖宗，现代一切新闻报道形式都是由它衍化出来的。
（1）按照新闻事实发生的地域和范围来分，有国际新闻和国内新闻。
（2）按照新闻的性质来分，有政治新闻、经济新闻、科教新闻、军事新闻、社会新闻、文艺新闻、体育新闻和会议新闻等。
（3）按照新闻的特点来分，有事件性新闻与非事件性新闻，单一性新闻与复杂性新闻，动态性新闻与静态性新闻，本体新闻与反应新闻。
（4）按照新闻的题材来分，有典型报道、综合报道、述评性报道、批评性报道。
（5）按照新闻传播的手段来分，有口头新闻、文字新闻、广播新闻和电视新闻。
3．新闻报道的写作特点和要求。
（1）主题突出，文字精炼。一条新闻通常报道一件事实，说明一个问题。
（2）文字简明扼要，用事实说话，必要时可以有适当的精湛的议论。
（3）开头通常有一段导语，简要说明全文的主题思想或主要事实，唤起读者注意，使读者先有一个总的概念。
（4）结构严密，层次分明。一般是按照事物的内在联系，把最重要、最新鲜的事物写在最前面，然后再写次要的，更次要的；也可以依照事物的发生、发展、变化的顺序来写，但要突出主要部分。
（5）交代必要的背景：事物的历史背景、发生、发展、变化的环境、条件以及与其他事物的联系。目的是通过比较、衬托，更鲜明地阐述事物的政治意义。背景材料应简明扼要，不可喧宾夺主。并非每条新闻都要背景材料。
新闻报道策划书
(一)采访意图：“农业稳定发展和农民持续增收难度加大”
(二)采访阶段及任务：
第一，深入农户家中和田间地头进行现场采访，了解他们今年的收成、生产中的成就和问题(生产经营模式、西瓜品种介绍等)、来年的计划和打算，对特色农业、生态农业和多种经营的看法和理解、对社会主义新农村建设的意见和感受。
第二，采访村委会主要成员，了解他们在瓜农生产与销售过程中农资采购、市场信息等组织与指导性服务方面的作用。
第三，采访县、乡政府有关部门领导，了解家庭联产承包职责制、农业补贴、新型农村合作医疗、劳务输出等相关政策在当地农业稳定发展和农民增收中的作用。
第四，搜集资料：有关三农问题的政策材料。
(三)题目：南王庄瓜农对来年增收干劲大、信心足。
(四)组织策划：王xx(总策划)、周xx、马xx、王xx。
(五)栏目设置：消息或分析性报道。
(六)初次采访所得关键字：
立冬刚过，华北平原上的麦苗显出一派喜人景象，忙完了秋种的农民陆续离开了家乡到城市打工。而南王庄的村民似乎还没有忙完。他们有的忙着收获地里的麻山药、萝卜、红薯、白菜等农作物：有地头交易的，有装车运往市区的;有的忙着拆大棚、施肥、集粪、松土、挖沟，让辛苦了一年的土地准备休息过冬。进入阳历年以后，瓜农们就会把自家温室里培育的秧苗移入大棚，这也许才是瓜农生产生活的新开始吧。
在村民李某的家里，作者了解到，今年村里的农户收入都不一样程度地增加了，今年李某经营了四个大棚(约四亩)，每个大棚净收入大约4000元，比去年净增收2000元左右。在农资成本增加的状况下，今年他又承包了三个大棚准备来年种西瓜，附近几个村庄的很多村农民也在扩大西瓜种植面积，农民种西瓜的热情高涨。
南王庄大棚种植西瓜已经有十几年的历史了，西瓜和其它地区农户种植的小麦一样，是当地农民重要的农作物之一。几乎庄上的每个农民都有种西瓜的经验，西瓜种植业在当地已经构成了必须的规模。南王庄西瓜远近闻名，有的西瓜远销京津和东北等地区的城市。
对于市场和信息，李某深有体会：卖低不卖高，(销售)信息灵通和关系网(客源)广的农民的西瓜每年能卖个好价钱。
村民反映：种西瓜能够让农民得到稳定的收入，挣多挣少但不会赔钱，今年西瓜的平均市场价在1.5元每千克(供应旺季价格略低)，同往年相比瓜农得到更多的实惠，今年农民种白菜既增产又增收，但是种麻山药增产却不增收：今年麻山药的下脚料每市斤五毛钱左右，而刚收获的麻山药的批发价也但是如此。另外，大棚种西瓜与种菜相比，管理上更省心(这契合了农村劳动力超多入城务工的现实)，技术难题较少，销售季节较集中，更易于安排农事等因素致使农民不愿搞多种经营而趋于保守地单户经营而不是联合经营，是自发农业而非自觉农业。是简单的商品交易而不是大规模的市场行为。
南王庄具有发展特色种植业得天独厚的条件：一方面，农民自身的良好素质和谋求发展的强烈意识，这也是最重要的条件;另一方面，后天培育的农业环境条件：包括农业基础设施、交通运输、品牌效应等等。
如何将南王庄及其周边地区发展成为一个具有全国性的特色种植业园区?首先，在当地建立大型农产品交易市场，以市场为导向，在加强原先优势农产品的基础上培育新的增长点;其次，做好特色农产品的宣传工作，尤其是在某一农产品上市季节到来之时，利用当地媒体进行以该产品为主的一系列农产品的宣传，或者联络当地在外务工或经商的知名人士在各地建造固定的销售网络;再次，做好新农村建设的各项具体工作，按照中央明确提出建设“生产发展、生活宽裕、乡风礼貌、村容整洁、管理民主”的战略举措和发展目标推进农村工作的开展，把发展特色农业作为物质后盾，把培养新农民作为主要依靠力量，把树立民主礼貌乡风作为吸引投资和促进发展的目标;最后，切实落实科教兴农战略，不仅仅要有财力支持，更要有智力支持，不仅仅要做好引进人才的工作，更要做好培养人才的工作，不仅仅要以政策促发展，，更要以政策保护发展，保护农民的用心性、创造性和切身利益，只有如此，农业才会有发展，社会主义新农村建设和和谐社会建设才不会流于表面，农民在增收难度加大的状况下也不会弃地而去。