优秀作文应该具备自己独特的写作风格和个人特点，让读者能够从中感受到作者的个性和思想。接下来是一些写作方面的经验总结，希望能够对大家的写作有所启发。
秋天三年级作文
天是湛蓝的；水是清澈的；空气也是新鲜的···一阵微风吹过，不仅让我打了个寒颤。
快看！树上有几片泛黄叶子落了下来！快瞧!田里的玉米穿上了黄衣裳！噢，原来秋天到了，这都是秋姑娘的讯号！
树上的叶子落了下来，我要把它做成标签，让它以后带领我回忆这个秋天。让一去不复返的时间，在我的脑海里一一实现。
玉米因为吸收了阳光和雨露的精华所以长得好高好高。但人们却没有为了这个而苦恼，每个人都有自己的办法让玉米闊统统“睡觉”
果然，一夜之间所有的玉米闊全都在睡觉，像是给大地铺上了一层华丽的地毯。田野变得非常宽广。
啊！这是秋姑娘的讯号。她要告诉人们她正迈着矫健的步伐向这走来！
三年级秋天作文
凉爽的秋姑娘来了，炎热的夏哥哥不好意思的走开了。
一排排大雁往南飞，它们有的时候，排成一字形；有的时候排成人字形。走在公园的小道上，落叶像黄蝴蝶一样，在空中翩翩起舞。枝头火红的枫叶，立在枝头，远远望去，像一个个红手掌。
果园里，累累的果实压弯了枝头，红红的苹果像一个女孩子的红脸庞。黄黄的梨子，挂在树上像一个个黄元宝。桂花树上的桂花正开的热闹呢！几十米以外，都能闻到桂花的香味。
田野里，稻子笑弯了腰，大豆摇动着豆荚，像是在乐呵呵的演唱。
俗话说：一分耕耘，一分收获。农民伯伯收着自己种的粮食开心极了。
秋天是色彩之神。
秋天是收获之神。
秋天是快乐之神。
啊！我爱你美丽的秋天。
秋天三年级作文
秋天是个大画家，秋天里，处处都有美丽的图画。你看天上，几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时，空中传来几声鸣叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，变换着队形，悠闲地向南飞去。
果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多“雀斑”呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来呀！”
放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的彩霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲儿地随风摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀，有的开着收割机，在田埂间来回穿梭，机器轰鸣的声音响彻耳际。
啊！秋天，你好似伟大的画家，用那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀！
简评：文章按照从上到下，从景到人，从远到近的写作顺序，写出了秋天收获的喜悦，表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法，使文章显得特别生动，富有趣味。
秋天的图画。
我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。
天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成"一"字形，一会儿排成"人"字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的.
地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!
点评：忠实地记录了图画上的内容,先总后分,由上到下,顺序合理,语句也很通顺.需要注意的是,写看图作文的时候,不仅要描述图画上的内容,还需要作者加入合理的`联想与想象,以丰富画面内容。
秋天的图画。
早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。
我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。
这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。
这构成了一幅秋天的图画，多么美丽的秋天。
点评：小作者采用拟人的修辞手法，把秋天的景物写活了，使读者也感受到秋天的美丽。你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。
作文指导：
一、审题：
1、描写的图画必须与秋天有关。
2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。
3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。
二、选材：
天空：秋高气爽、天高云淡。
田野：庄稼丰收、农民忙碌。
果园：瓜果成熟、芳香四溢。
落叶：随风飘落、翩翩起舞。
秋雨：秋雨绵绵如烟如雾。
动物：大雁南飞、松鼠储粮。
小孩：游玩嬉戏帮忙丰收。
1、认真观察。
（1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根。
据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。
（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值。
得我们写，哪些富有秋天的特征。
（3）看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有。
什么关系。
2、按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。
3、适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
4、动用五官。
只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。
例：《秋天的图画》。
看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。
其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红色的。
枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。
四、构思：
1、拟题。
秋天三年级作文
秋天来了！秋天来了！秋姑娘轻轻挥动它那手中五颜六色的魔法棒，大地到处都发生了奇妙的变化。
秋姑娘轻轻地来到了芳香四溢的公园里，花坛里鲜花朵朵，芬芳迷人。菊花仙子们在秋风中扭动着它们那优美的身躯，红的像火、黄的像金、白的像雪、粉的像霞……真像一道五彩斑斓的彩虹。路径旁高大的树木，不管是大的、小的树叶都变黄了，随着秋风飘落下来，真像一只只美丽的蝴蝶在翩翩飞舞，美丽极了！有的小朋友兴高采烈地收集着地上的落叶，用来做书签或标本；有的小朋友正在好奇地观察着秋天的小昆虫。广场上老爷爷和老奶奶们，有的在练太极；有的在跳广场舞；有的在练剑……不时的传来欢声笑语。走进公园深处，一汪湖水清澈见底，成群结队的小鱼儿在水草中穿来穿去，嬉戏打闹；湖面上有几个小朋友在划着一只小木船，欣赏着公园的怡人景色。
秋姑娘迈着轻盈地脚步来到了欢声笑语的校园里，给洁净的学校增添了许多生机！迈进校园，同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。一棵棵桂花树上结满了一簇簇黄金般的桂花，肩并肩，和睦相处着，在阳光下毫不吝惜地向师生们散发着幽香，让人陶醉。时不时的有小女孩跑去树下嗅一嗅它的芳香。操场上，老师们正在锻炼身体，生龙活虎的同学们正在秋姑娘的怀抱里尽情地玩耍呢！教学楼里，传来同学们郎朗地读书声，那声音真好听！
美啊，秋天！秋天是个丰收的季节，秋天是个美丽的季节，秋天是个快乐的季节，我爱你秋天！
秋天三年级作文
凉爽的秋天到了，小草慢慢地脱下了绿衣裳，换上了一件黄色的秋衣，风一吹，树叶纷纷飘落，好像仙女散花，又像一只只黄蝶在翩翩起舞。
秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光盛开怒放。有黄色的，有白色的，有紫色的，有的像龙飞，有的像烟火，还有的像美丽的蝴蝶，在微风中亭亭玉立，五彩缤纷。虽然树叶枯黄了，但松柏却依然那么苍翠。漫山的枫叶红了，红得像晚霞，好像是在向寒秋挑战，果真是“霜叶红于二月花。”
田野里，满是金色，沉甸甸的稻子腼腆地低下了头，好像一个个害羞的小姑娘，高粱笑红了脸，棉花像一个个雪娃娃爬上枝头，茄子像一个个紫灯笼挂在枝上，冬瓜像一个个胖娃娃，懒洋洋地躺在地上。
果园里，又是一派不一样的景象!海棠露出它的小脸，笑眯眯地往外看；苹果都躲在绿叶下，扒开绿叶往外瞧；梨躲在绿黄叶片的中间，像一个害羞的小姑娘，还有晶莹剔透的葡萄……各种各样的水果应有尽有，十分丰富：红的、黄的、绿的、紫的……五颜六色，五彩缤纷。
秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起的轻舟，慢悠悠的漂浮着，真是秋高气爽啊！
我还喜欢秋天的雨，秋天的雨轻，像纱、像雾、像羽毛，她不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，她有她自己独特的方式。
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成阴的夏天处处充满生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。
啊！我爱你！我爱你的五彩缤纷，也爱你的硕果累累！
秋天三年级作文
今天，余老师带我们去找秋天。
我们首先来到了公园。那里已经有不少落叶了。落叶的大小不一，大的有巴掌那么大，小的只有贝壳那么小。落叶的颜色是五颜六色的：有的.是棕褐色的，有的是火红色的，还有的是黄中带绿。落叶的形状也不一样：有的是心性的，有的是扇形的，还有的是椭圆形的。一阵风吹过，树叶沙沙作响，落叶随风飘落，好像一只只彩色的蝴蝶，在翩翩起舞，不一会儿，就落在了地上，它们仿佛告诉小动物们：“冬天快来了，大家要多穿点衣服啊！”秋天在那里？秋天就在落叶里！
接着，我们来到了田野里。那里的稻谷成熟了，金黄色一片。远看像田野的一件金黄的外衣，又像一片金黄色的海洋。一阵风佛过，那些稻谷像一条条此起彼伏的波浪，还带着阵阵幽香。走进一看，颗粒饱满，把稻谷的稻秆都压弯了。秋天在哪里？秋天就在这丰收的稻田里！
在稻田旁的菜园里，仍然是一片欣欣向荣的绿色天地。你看，那一畦韭菜，又绿又长又嫩，就像那三月的麦苗；那一畦芹菜，穿着绿衣裙，在秋风中快乐的舞蹈；那萝卜又大又白，像一个棒槌，又像一个卫士，守卫着菜园。秋天在哪里？秋天就在这欣欣向荣的菜园里。
最后我们回到了家，从远处传来了一阵阵桂花香，原来是桂花开了，桂花是乳白色的，花又小，不仔细找，还找不到哩！秋天在哪里？秋天就在这漂亮的桂花里！
秋天到底在哪里？哦！美丽的秋天就在我们明亮的眼睛里！
三年级秋天作文
一眨眼，秋姑娘就悄悄地来了。
秋天的田野真是热闹非凡，一片片大豆不停地摇动着头脑，发出了哗啦啦的笑声；金黄的稻穗像一个个小姑娘刚梳好的辫子；挺拔的高粱扬起了头，像是在为农民伯伯演唱呢；路上的小草也慢慢地枯黄了，像是在地盖上了又黄又绿的棉袄。
秋天的果园里，成熟的石榴红了，有的笑开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，像是在向农民伯伯发出成熟的喜讯。一串串挂在树上的葡萄，有紫的，有绿的，那一串串葡萄像似紫颜色的小灯笼。一只只柿子也成熟了，那一个个绿色的叶子，就像是它刚染成的火焰头。
秋天的公园里，刚进门，就看见那一朵朵菊花，红的、黄的、白的、紫的，美丽极了。在往里走，那道路上，铺着一个用树叶铺成的地毯。小河清澈见底，一群群小鱼在水里快活游来游去。一只只小虾在水里时不时的跳来跳去。
三年级秋天作文
秋天的树林令人目不暇接，美不胜收。它不像春天一样生机勃勃，也不像夏天一样枝繁叶茂，更不像冬天一样落英缤纷，但它在我心中更美。因为秋天是金黄色一片片黄叶从树山飘落下来，有的像黄莺展翅飞翔，有的像黄色的蝴蝶翩翩起舞有点像小姑娘穿着的镶着金边的花裙子。其中我最喜欢的是枫叶，他的每片叶子形态各异：有的是爱心形的，但最多的叶子中间最长，有的左、右它们不管哪边都有一个个多余的喇叭，好看极了！
还有些叶子儿呢，舍不得离开妈妈的怀抱，在树上发出了哗啦啦的哭声，我觉得是树叶不想离开妈妈的哭声。但树妈妈说：落红不是无情物，化作春泥更护花。这时叶子儿才不哭了。
突然两只兔子在我身边跳来跳去。我在想为什么它不怕我呢?
秋天飘零的是寂寞，但丰收的是快乐。寂寞加快乐，不是比快乐更好的快乐吗?啊！美丽丰收的秋天我爱你！
秋天三年级作文
我独自走在金黄色的道路上，偶尔会听到秋风拂动叶片的嬉笑声，它们总是不经意的飘进我的耳朵里。走着走着，一片金黄色的叶子快乐的缀在我的肩上，后又被凉爽的秋风带走，我感到了前所未有的惬意，望着飘然而落的的叶子，念着秋的伙伴，我走到了人工湖那边，这边没有公园的寂静了，比起公园，这里似乎更加生机勃勃，好像夏的痕迹还印刻在这里没有消失。弯弯曲曲的小路，曲曲折折，望不到头。转了几个弯，阳光忽的明媚了起来，照在湖面，显得波光粼粼。柳树的枝叶伴着秋的音乐，随风摇曳。不时地发出沙沙的响声。岸边的小草，不在是从前的.那般新绿了，早已泛起了一丝金黄。高高的云悬挂在空中，这叫人不得不想起天高气爽这个词来。这一切的美，构成了一幅画，几只斜飞的鸟儿就像是哪个画家随手点上的美丽。
看到这一幕，我不禁想起了李峤的清平乐中那只有一只梧叶，不知多少秋声的诗句。
只有在秋天时，人们才能感受到生命将要逝去，才会懂得珍惜。
秋，不仅让我看到了丰富多姿的美丽，又让我学到了受益终生的道理。
秋天三年级作文
秋天来了，阵阵秋风吹过，校园里银杏树的叶子变黄了，枫树的叶子变红了，还飘着一阵阵桂花的香气。
秋天来了，校园里的果树上结满了沉甸甸的果实。苹果从树中露出了红红的笑脸，橙子挂起了橙色的小灯笼，石榴笑咧开了嘴露出红宝石般的牙齿。
上课了，从教室里传来阵阵欢乐的笑声、悦耳的歌声和琅琅的读书声，一直飘到秋天的天空中。
下课了，在秋风习习的操场上，有的同学在跳绳，有的同学在踢球，还有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，他们玩得真开心。
秋天的校园，真是别有一番景象啊！
三年级秋天作文
一年中有四个季节———春、夏、秋、冬，我最喜欢的就是秋天了，我喜欢它，是因为它有着五彩缤纷的树叶。
秋风一吹，树叶飘飘悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一个个顽皮的孩子、还像一叶小舟，在水面上摇来摇去。
其中，最引人注目的是广玉兰的叶子和枫树的叶子，广玉兰的叶子摸起来很厚，从正面看好像是在光滑的树叶上涂上了一层厚厚的白蜡，反面是铁锈色的，摸起来毛绒绒的，还有那么一点点儿扎手；枫树的叶子也是非常漂亮，形状像一个个大大的手掌一样，近看，是一个个红红的大手掌，远看，是一团红红的火焰在燃烧着大地。
秋天的树叶真美呀！
秋天三年级作文
有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢寒冷刺骨的冬天，可我偏偏喜欢秋天。
秋天就像一支神奇的画笔，一场秋雨的时间就把大树、小草、田野......的颜色改变了。
杨树叶子黄了，挂在树上像一朵朵黄花；飘在空中好像一只只蝴蝶；飘落在树旁的`小河里好像一条条小船。
果园里的果子都成熟了。黄澄澄的是梨，红彤彤的是苹果，硕大的苹果好像正在玩捉迷藏的孩子们的笑脸，葡萄架上也挂满了一串串紫色的珍珠，石榴更是笑得裂开了嘴，露出了它那一颗颗亮晶晶的牙齿......
田野里也是一片丰收的景象，高粱涨红了脸、稻子笑弯了腰、玉米棒子黄似金、棉花朵朵白如雪......
公园里桂花飘香，万寿菊、百合花、月季花、秋海棠五颜六色、互相争艳，简直比春天还热闹！
这就是我看到的秋天，你们见过这样美丽诱人的景象吗？如果没有的话那可真要去体验一下了！我在这里等着你！
秋天三年级作文
金色的秋天是那样的迷人，金色的秋天是那样的美丽。可如今，往日辉煌的秋天却慢慢地，慢慢地离我而去了。
秋天，田野闪着金光，稻子金灿灿的，从远处望去，好像一片金黄色的海洋！高梁红彤彤的，好像一个喝醉了酒的老翁。棉花也不甘心，绽开了雪白雪白的笑脸，好像在说：“看我多漂亮，一身洁白无瑕，快来采摘我吧！”
果园里有成千上万种水果。葡萄有紫的，有绿的，还有红的，让人馋唌欲滴，红红的苹果挂满了树枝，像一盏盏红灯笼。橘子和柿子你挤我碰，都抢着让人们去摘呢！
啊，秋天的景色是这么的美丽，我真希望秋天永远不要过去。
秋天三年级作文
我喜爱春天的温柔，我喜爱夏天的炎热，我喜爱冬天的寒冷，而我，更喜爱秋天，秋天的雨。
秋雨像灰色黏湿的蛛网，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。昨天上午9：30左右大班空，我和同学们正上在操场玩得高兴，下起了雨，雨静悄悄的下着，只有一点淅淅沥沥的声音。这可把同学们急坏了，我说：“咱们回教室吧。”
同学们都不同意，好久没有看到下雨了，同学们都很兴奋，谁也不舍得离开，在雨里追逐打闹，开心极了，秋雨落到草坪上，草坪变得油绿发亮，好像春天刚发芽的小草。
突然有一滴雨滴进了我的脖子里，好凉啊！我不禁打了个寒战，真是应了那句话：“一场秋雨一场寒。”这时上课铃响了，大家才依依不舍的回到教室去上课了。淅沥沥，淅沥沥，放学了，春雨还在下，同学们打着五颜六色的小伞涌出学校，涌向大街，给秋天的大街增添了许多生机，让我们的城市更加美丽了。
我喜欢秋雨，希望天天都下秋雨。
秋天三年级作文
秋姐姐来了！秋姐姐来了！秋姐姐走过花园，花园里的仙子都长大了，穿上绚丽多彩的衣服，在草丛里跳舞。
秋姐姐走过池塘，池塘里的小鱼都清醒了，鱼宝宝躺在妈妈的怀里说话。
秋姐姐走过森林，小可爱都成熟了，小可爱在大树妈妈的怀抱里玩耍。
秋姐姐走过菜园，小崽子们都长大了，发出蒙蒙的清香，争着要人们去摘呢。
秋姐姐走过我家窗前，把我给呼唤醒了，那温暖的阳光照在身上真舒服，秋姐姐告诉我，过几天就会寒冷起来，记得穿厚一点的衣服，保护好自己。
秋姐姐吹着金色的小喇叭，给世界带来了温暖、快乐。
秋天三年级作文
秋天，是一个丰收的季节，是一个景色宜人的季节。走进秋，让我们体会到秋天的丰收和喜悦。
走进田野，地里的棉花，一朵朵像白绒球似的；稻田里，一片片稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的彩叶上举起闪耀着晶莹的露珠，如海的'高粱举起燃烧的火把无边的大豆摇响铜陵。
走进果园，树上的柿子，一个个像灯笼似的；一串串葡萄就像紫色的玛瑙；树上黄黄的香蕉像小船；火红的苹果像太阳。
走进花园，花园里有万历年、高粱菊、地瓜花、桂花。最好看的数菊花了。各色菊花竞相开放，争奇斗艳，红的像火，黄的赛金，白的似银，还有野生的牵牛花也来凑热闹，吹起一个个白色、粉色、紫色的小喇叭。
仰望天空，秋天的天空，万里无云，碧空如洗，一排排大雁飞向南方。杨树和柳树的叶子有的已经变黄了，只有松树还是那样青翠。微风吹过，成群的“蝴蝶”在树旁飞舞，对了，那不是蝴蝶，是落叶。难道他们不像美丽的蝴蝶吗？瞧！那叶片黄的似金，黄的闪亮，在空中快乐地跳着舞，仿佛是欢迎秋天的到来。树的旁边还有小草弟弟，他也换上了金色的礼服，准备参加这盛大的秋季宴会。
秋天给人们带来了丰收的喜悦和如画的美景。
三年级作文：秋天
夏天迈着轻松的步伐渐渐走远了，秋姑娘迈着轻盈的步伐渐渐地走向我们。秋姑娘是位多才多艺的画家，她把大地装点得更加美丽。
秋姑娘来到花园里，菊花开了，它的颜色色色俱全：白色的菊花如同一捧雪，红色的菊花犹如一团火;黄色的菊花仿佛一堆金。菊花的形态千姿百态：有的花瓣向里边卷起来，像一团毛线球;有的花瓣弯弯曲曲的，像海里的海葵;有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银丝;还有的花瓣细细长长的，末端卷起来，真像千手观音。桂树开出了金黄的小花，密密麻麻的，长在绿叶中间，就像夜空中满天的星星闪烁着。桂花的香味很浓，能传到五里以外呢。
秋姑娘来到果园里，果子成熟了。橘子有的七八个挤在一起，像在开会;有的三五个挤在一起，像在窃窃私语。苹果红彤彤的，像个害羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人。石榴的皮土黄土黄的，有块地方裂了缝，像在例着嘴傻笑呢。柿子红红的，像一盏盏火红的灯笼。
秋姑娘来到田野里，庄稼成熟了。高粱像无数支火把，一阵风吹过，“火把”就闪呀，闪呀，真好看。棉田里的棉桃儿绽开了笑脸，花儿一朵连着一朵，如一堆堆白雪。稻子沉甸甸的，把稻杆的腰都压弯了，一阵风吹过，像金色的波浪在翻滚，好像是在感谢大地的养育之恩。不远处是玉米地，地里的玉米个个壮得像个大棒槌。玉米棒上的玉米像一颗颗金黄色的珠子，闪亮闪亮的，真耀眼。
秋姑娘来到树林里，树叶黄了，但只有松树的叶子还是绿的，像位穿着绿军装的卫兵在站岗。枫树叶子红了，红得像一团团火，把大家的心也给燃烧起来了。梧桐树的叶子黄了，像一把金灿灿的大伞，要为人们遮风挡雨。
啊，秋天真美呀!我爱秋天的五彩缤纷、硕果累累。
秋天三年级作文
秋天是一个诗意的季节，处处都可以看见如诗如画的景致。
今天，天气格外得好。我们要去参加“校村结对，双堂双进”德育共建活动。只见同学们胸带红领巾，排着整整齐齐的队伍，怀着即兴奋又好奇的心情出发了。
大概步行了十五分钟左右，我们来到了位于婺城区白龙桥镇叶店村的祠堂。抬头看着宏伟大气的建筑，我顿时对里面的一切感到好奇！随着老师走进祠堂，眼前的画面更是让我大开眼界。墙上展示的一幅幅作品是那么惟妙惟肖，应该倾注了艺术家们不少心血。我记得欣赏到的有陈素月老师的精美的剪纸作品，有吕永明老师创作的栩栩如生的陶泥作品，还有倪健新所长传奇魅力的漆画，古色古香的旗袍……典雅和时尚的完美结合，别有一番韵味。
“我参加，我参加‥‥‥”一阵阵欢快雀跃的声音传来，原来大家在争先恐后地举手参加卢华英老师的板画活动。只见卢华英老师面带微笑，轻声细语地手把手教同学们如何制作板画。幸运的我也趁机体验了一把，在卢老师的带领下，我们首先把刻有图片的板放在桌上，上面放张白纸，然后在纸上挤点墨，再轻轻按压，几分钟的时间一幅作品就诞生了。我手里拿着自己的作品，心里就像吃了糖一样甜。当然，最吸引我的还数陈素月老师的剪纸作品，一张纸和一把剪刀在她手中就像变魔术一样，眨眼的功夫就能变出一幅绝美的画像。真是让我大饱眼福。
美好的时光总像阳光，让人难以长时间地留住。虽然学习的时间很短，但大家都收获了满满的知识。通过这次“双堂双进”的实践活动，我们了解了婺城文化，感受了它的博大精深，也开阔了视野。作为祖国的下一带，今后我一定要把这份传统文化传承下去，发扬光大。
秋天三年级作文
不知不觉中，秋姑娘来到了我们的身边，我眼中的秋天是多彩的季节。大地妈妈脱去了绿油油的夏装，穿上了金灿灿的秋衣，浓浓的秋意涌进了我的眼中。秋天真美啊！
秋天的花园景色怡人，瞧那火红的枫叶，像一团团正在燃烧着的火。一阵风吹过，一簇簇的枫叶轻轻摇动，几片树叶飘落，如同一只只飞舞的蝴蝶，真美丽！看着满树的枫叶，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”还有那一朵朵的菊花色彩斑斓，黄的如金，粉的似霞，红的似火……这些菊花竞相开放，千姿百态。有的花瓣聚拢在一起，有的向下垂，还有的上面弯起，像一个个小音符。微风一吹，这些花瓣随风飘动，似乎在翩翩起舞。
我眼中的秋天是一个收获的季节。走进秋天的果园，果实累累，令人欣喜，火红的柿子好似灯笼一样挂满了枝头。葡萄圆圆的、紫紫的，像一串串珍珠挂在葡萄架上，在阳光的照耀下晶莹剔透。石榴像一个个张开了笑脸的娃娃，有的笑得裂开了一条缝，似乎在向人们报告成熟的喜讯，有的甚至笑得裂开了肚皮，露出了满满的籽儿。
你看，天上一群群排着“人”字形的大雁正在往南飞。哦！它们要去温暖的南方过冬了！人们都换上了秋装，津津有味地品尝着大闸蟹。啊！秋天的大闸蟹真肥，好吃极了！
这就是我眼中的秋天，这是一个迷人的秋天，这是一个美丽的秋天，也是一个收获的好季节，我喜爱我眼中的秋天！