我的小伙伴(精选16篇)

时间:2023-11-30 07:42:37 作者:XY字客

每一个优秀作文都有其独特的主题和观点,通过阅读不同的作文可以扩大自己的视野和知识面。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望对大家有所帮助。

我的小伙伴

我有一个小伙伴,它是一只出生不久的小白兔。

记得那是一个春天的早晨,奶奶从集市上给我买了一只小白兔,我看着小白兔对着奶奶说:“谢谢奶奶。”奶奶笑着说:“不用谢,你以后要好好的照顾它。”我点了点头。

看着它,我想:它总应该有个名字吧。想来想去取什么好呢?小白,也太俗了;就叫冰冰吧,这个名字还不错,就它了吧。

冰冰它一身雪白的绒毛,红红的眼睛似乎在张望着什么,一张小嘴被分成了三瓣,小嘴总是不停的动着,长长的耳朵可以帮助它听到任何动静。

我给冰冰做了一个新家,我把它的家布置得井井有条,我放了一个小塑料碗,随时放几片青菜叶子在碗里,我再给它做了个卧室,里面铺着一层棉花,这样它睡起来要舒服一些。

我把冰冰当成我的知己,每当我受到委屈、误会时,我总是抱起冰冰,把事实告诉它。我没事时就给冰冰讲故事,它也很配合我,坐在床上认真的听着。

这就是——冰冰。

我的小伙伴

说来奇怪,别的小伙伴都是同龄人,可却是比我大一岁的五年级的大哥哥,他在五(7)班,叫章震国。他有着一张不怎么好看的脸,他的眼睛大大的,嘴巴小小的,做起事来也很认真,我非常喜欢他的性格,所以我才和他做朋友的。

有一次,他背着书包和我一起到家教学习,我们到了家教中心,正准备写作业的时候,他递给我一本笑话书说送我了,我就对他说“谢谢啊”,过了一天,他过来找我要书说:“昨天那本书看完了吗?看完了就还我。”我一脸的疑问:“你不是把书送我了吗?”“我才没有说要把书送给你呢!”他坚决否定了我的话。“你就有!”我生气的说,“你自己说的还说不是,我不跟你玩了”。过了一个星期后他跟我说“对不起,上次我的书就送给你了,我们还能做好朋友吗?““当然,我们还是好朋友。”我笑着说。

最后我们终于和好了,并成了好朋友。

我的小伙伴作文600:我的小伙伴

我有一个小伙伴,名字叫小霞,她是我最好的小伙伴长着一双水灵灵大眼睛和一张樱桃小嘴,脑勺后的“马尾巴”走路时,总是一甩一甩的。她虽然学习成绩不太好,但是她有一颗乐于助人的心。

记得有一次一个大冷天,我和小霞一起去买文具用品。天气十分阴暗,天也渐渐变黑了,慢慢的刮起了大风。我和小霞买完东西,直往家的方向跑,跑着跑着,看见前面拐弯处一个衣衫褴褛的老奶奶正坐在地上呻吟,手里拿着一把破扫把,手和脚冻得发青,看上去可能是生病了吧!我笑嘻嘻地对小霞说:“看那老太婆的样子,真可笑!就算她怎样大吼大叫,也没人管她……”话还没说完,小霞便怒气冲冲地对我说:“老奶奶病成这个样子,你还笑,我们应该帮助她呀!你怎么能在一旁说风凉话呢!”我听了,不服气地说:“你干嘛,狗拿耗子——多管闲事呀!”小霞一字不说,冲到老奶奶面前,着急的问:“老奶奶您怎么了是不是生病了?”老奶奶饱经风霜的脸上现出难以忍受的表情,说:“孩子,我没事,没事!”“您都病成这样?”小霞心疼地说。“我,我……”小霞打断了老奶奶的话,说:“老奶奶,我背您去看病。”小霞突然把老奶奶从地上背起来,踏着艰难的步伐,一步一步地前进。我跑了过去,我清楚的看见,小霞的眼神是那么专注、凝重,虽是寒冬腊月,但小霞的脸上却淌着成串的汗珠儿。小霞把老奶奶送到医院,帮老奶奶看完病,才肯坐下来歇一歇。我索性问她:“你觉得这样做值得吗?”她嬉皮笑脸地对我说:“助人为乐嘛,老师不是说要像雷锋那样做好事,不留名嘛!”

啊,我的小伙伴——小霞,她乐于助人,喜欢帮助别人;成绩虽不好,可她的内心里却藏着一颗爱心。我为有这样的小伙伴,而感到非常自豪。我也希望全天下的人都能拥有一颗火热的心,一颗助人为乐的心,让这世界充满爱!

我的小伙伴

小伙伴这个“角色”是每一个人的童年中必不可少的,可以说没有小伙伴就没有快乐的童年。

在辈分中属于我侄子所以他只可以叫我叔叔所以这让我感到有种至高无上的荣誉感。他叫小熊(小名)是个阳光帅气的小男孩他让人最佩服的便是他的幽默了。

俗话说“民以食为天”,小熊是这么想的,也是这么做的。这不,有一次,他又将“贪婪的目光”投向了冰箱(当时是夏天,里面有冰淇淋)。正当他要“作案”时,他奶奶闻声而来,看出他的“动机”后,怒不可遏(那时小熊因为吃冰淇淋“过度”而肚子疼痛):“你是不是痛不怕的啊!皮痒了是不是?小心我自己把冰淇淋吃了!”小熊听了之后以臣民对皇上的语气说:“一勺行不行?一勺!”“好吧”小熊奶奶无可奈何地答道。只见小熊迅速将厨房的锅拿起(锅像一只放大了的勺子),以排山倒海之势打开冰箱门,“铲”了一大“勺”,然后……在以后的日子里,我再也不曾见到他吃冰淇淋,原因大家心知肚明。

他也是个“搞怪奇葩”。一日,我问他:“怎么让蚊子不叮我们呢?”他得意地回答:“在身上粘胶水,粘住蚊子,让它们等我醒来收拾!”结果他居然真的这么做了,他在手臂上涂满了胶水,一不小心粘住了被子,不过他没有发觉。等到第二天,他招来的只有奶奶的一顿臭骂。

每个人都会有自己的知心朋友,要学会珍惜这些友情。最好的感情莫过于最纯洁的友谊!学会珍惜我们的友情,记住现在的一点一滴,那将是以后美好的回忆!

我的小伙伴作文200:我的小伙伴

他戴着一个小眼镜,看上去挺斯文。可是,他一下课就会和我在一起疯跑,我俩的关系可好了呢。你知道我俩的友宜是怎么建立的吗。莫急,听我细细道来。

记得在一节体育课上,我被一个可恶的大哥哥给弄摔了跤,脚上破了一大块皮,鲜红的鲜血立刻迅速的流了出来。那个可恶的大哥哥感觉不妙,立刻夺命而逃。张智涵见此情景迅速把我送进医务室。

就这样,我们就成了最要好的好朋友。

:我的小伙伴是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!

我的小伙伴

说起小伙伴,在生活中,很少,但对我都很好。我记得有一个这样的伙伴,他就张礼,是个很斯文但很愿意帮助别人的小男孩,我们之间从未发生过争吵,都是因为他愿意倾听别人的语言,从中找到不足并改正,大家和他相处得好。有什么事我都愿意给他讲,因为他诚实、守信,不想鬼点子去逗弄别人。再加上我妈妈和他母亲的关系很好,从一年级开始,一条友谊的纽带就把我和张礼连在了一起,我们互帮互助,亲密得简直就像一个人。

我平时在重要关头总是忘带什么东西,都是又跑回家去拿,那时,学校离我家不是很远。一次期末统考,还有几分钟就要开始了,同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒,忽然发现尺了忘记带了。“没有尺子哪行呀?回家去取一定来不及了。”我急得像热锅上的蚂蚁,这时他看见了,便走过来问我:“怎么了?”我心急火燎地说:“都怪我,偏偏在这个时候忘记带尺子”张礼看我急成了这样,便毫不犹豫地跑回自己的座位上,只听见“啪”地一声,我回头一看,只见张礼手里正拿着两截折断的尺子,他将另一截递到我手里。我愣住了,“啊,多么好的新尺呀!”我深情地望了望张礼,手里紧紧地握着那截尺子,不知说什么好。她呢,冲我微微一笑,说:“快拿去吧。”这时,上课铃响了,我赶紧回到了位子,等待着考试。

我决定把那尺子珍藏起来,因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和张礼那永远值得学习的助人为乐的好品质。那次考试之后,我转学到了沙小,但我看见那尺子,就会想起小伙伴——张礼,她,一个这样受人尊敬的人,我要像她那样懂事、诚实、守信、愿意、倾听别人说话的人。

我的小伙伴

在中,跟我最要好的就是赵耒宁。她有着一头乌黑的短发,圆圆的`头上有一个大大的眼睛和红红的脸蛋,身材高高大大的,显得很苗条。她是一个温柔、乐于助人、多才多艺的阳光少女。

当然你若是细看,她脸上就会出现很多小粒小粒的红痘痘。她唱歌很好听,她和我有着同样的梦想——当一名优秀的歌唱家。

她是一个乐于助人的女孩。在浮山中小学时,那是一个阳光明媚的中午,我哼着歌走进食堂,正准备拿饭卡刷饭时,一看饭卡忘带了,我急忙地说:“糟糕,糟糕。”赵耒宁跑过来说:“什么是让你觉得这么糟糕。”我说饭卡忘带了。”她拿出她的饭卡刷了三碗饭和三杯绿豆汤。这餐我请你吃。我说:“谢谢。”吃完饭后,准备回教室时她给我买了一瓶水。真不愧是我最好的小伙伴。

她是一个温柔的女孩。我们都在午休时,她睡着了。一个小弟弟不小心碰了她一下,那个小弟弟一直站在她旁边一动不动。她醒了之后对那个小弟弟说:“我没事快去睡觉,否则下午午没有精神上课。”那个小弟弟说:“姐姐你真的是太温柔了。”然后回到了自己的班级。

她是;也是我的榜样;更是我心目中多才多艺的女孩。一个温柔、乐于助人、多才多艺的女孩。我希望她一直跟我在同一个教室里学习;一起游戏;一起玩耍、一起欢乐。让我开心起来;让我冬天不再寒冷;让我夏天不再炎热;让我秋天更加凉爽;让我春天更加明媚。希望我们的友谊比天还高,比海还深。

我的小伙伴

总是笑眯眯地看着你,尖尖的鼻子下有一张樱桃小嘴.她喜欢穿白色的上衣,蓝色的裤子.

铃一响,同学们都迫不及待地跑了出了教室,只有吴春泠静静地坐在自己的座位上.我悄悄。

地走过去,原来她在做一道思考题,她聚精会神地思考着,全然不知在身旁的我.只见她一。

会儿紧锁眉头,一会儿在练习本上写写算算,冥思苦想.一颗颗豆大的汗珠从她的脸颊两边。

我算出来了!真是功夫不负有心人啊!"。

的钥匙给勾上了,就想钓鱼一样."你真是太棒了!"我抱住她说.我们手拉着手高高。

兴兴地拉着手上学去了.了。

我的小伙伴

我的好朋友孙昌达,今年12岁了,中等个头,小方脸,梳着一头板寸发,是个天生的乐天派。他经常穿着一件周杰伦式的皮夹克,看起来就像周杰伦的翻版,不过他比周杰伦还要帅!孙昌达的外貌已经给人留下深刻印象,不过让人刻骨铭心的还是他那种百玩不厌的游戏心态。记得有一次,下课铃刚刚响过,他就跑到我桌前,说:“哥们,快走吧,已经下课了!”我一楞,忙回答:“老师不是让咱们给组长背诗吗?”可让我大吃一惊的是,他显出一副不在意的样子,说:“那有什么呢?到时候他就找我们了!哎呀,别浪费时间了,快走吧!”说完,拉起我就走,我险些被他弄一个趔趄。就这样,我们在楼下玩起了“抓人”游戏。抓得正起劲,组长在楼下东找西看,终于煞费苦心地找到了我俩,让我俩背诗。谢天谢地,我俩还会,要不是这首诗简单,肯定要挨批。

我的小伙伴

我的小伙伴名叫孙菁婷,是我的邻居和幼儿园同学。她的头发如黑色的瀑布,两只眼睛水灵灵的,还戴着一副小眼镜,显得整个人十分文静但她的性格却不像她的外貌一样,她说起话来十分幽默,总会令人开心,有时还十分爱耍赖。

她爱玩我的羊角球。一次,我和她一起玩羊角球,她一把夺过,坐在上面,不时地和球弹跳几下。我一边看着手表,一边对她说:“孙菁婷,到12点你一定要还给我,现在11点半,所以你要快点玩。”她不耐烦地说:“知道了,知道了!”说完又顾自到别处去了。她向别的小朋友炫耀了起来:“快来看我的球!”其它小朋友居然真被吸引过去,不时称赞几句。有人还拉拉自己妈妈的袖子,让妈妈给自己买一个,孙菁婷听了,别提有多骄傲了。我见了连忙跑去,指着球,气愤地说:“这球是我的,不是你的!”她做了个大大的鬼脸,吐了吐舌头,说:“真小气,不是说好借我到12点吗?所以在12点前都是我的。”我听了孙菁婷的一番话,却无言以对,只好独自一人走到别处玩了。到了12点,我连忙跑到孙菁婷面前,伸手问她要球,她却撒娇道:“不要嘛!让我再玩一会吧,又没关系。”我受不了她的撒娇,只好让给她。

她还爱逗人开心,每次我垂头丧气回来时,她总会说上一句:“我的好朋友,不要丧气嘛,你一伤心我也会难过。”说完后,她还摆出一副可怜的样子:睁大眼睛,让我看到她从眼眶里硬挤出来的泪珠,还故意用手抹抹眼睛。我看着她的样子,被逗得哈哈大笑,早就把烦恼抛到脑后。我拿到好成绩时,她又会幽默地说:“哈哈!我们的学霸怎么会考不好呢?我虽然没考好,但也有‘奖励’,那就是‘竹笋炒肉’喽!”旁边的小朋友听了,也哈哈大笑起来,一个小朋友还边笑边说:“姐姐,你说出来的话为什么都这么好笑呢?”

孙菁婷有时爱耍赖,让人感觉很讨厌,但在我心中,她一直都是我身边的开心果,我最要好的小伙伴!

我的小伙伴

他长的特别可爱,乌黑的短发,一双水灵灵的大眼睛,红润的脸庞显得他格外健康。他说话斯文举止得体,他非常热爱集体,尤其喜欢帮助别人。他就是我在幼儿园时代便结识的小伙伴——张礼。

我喜欢张礼,最主要原因是他身上的许多好品质值得我学习。记得有一次上活动课,同学们都跑到操场上无拘无束地蹦蹦跳跳,连负责当天值日的同学都兴奋地忘了做班级卫生。所以当我和张礼一起回教室取水喝的时候发现教室里非常脏乱,地上还有一大堆不知谁丢下的纸屑。张礼看了看,对我说:“应该是同学们着急出去玩,没来得及扫收拾,我们来收拾吧!”说完,便拉着我一起开始动手打扫教室卫生。我们先清扫地面,再把桌椅摆放整齐,最后又把讲台收拾干净,总之是忙得不亦乐乎。做完好事的我最先想到的是去报告老师,得到表扬。可张礼对我说:“这点小事没必要让大家都知道,保持教室卫生是我们应该做的……”这番话让张礼在我心里的形象更高大了。

我有时比较粗心,总是在重要关头忘记什么东西。一次期末数学统考,还有几分钟就要开始考试了,同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒,发现直尺忘带了,考数学没有尺子哪行呀?我顿时急得像热锅上的蚂蚁。这时他看见我抓耳挠腮的样子,便走过来问我:“怎么了?”我心急火燎地说:“都怪我,偏偏在这个时候忘记带尺子。”张礼看我急成了这样,毫不犹豫地跑回自己的座位上,把他的一把新尺子一掰两段,并将其中一截递到我手里。我愣住了,“啊,多么好的.新尺呀!”我感激地望了望张礼,手里紧紧地握着那截尺子,不知说什么好。他呢,只是冲我微微一笑,说:“快拿去用吧。”拿着那半把尺我心里一阵热乎。

我决定把那尺子珍藏起来,因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊。每当我看见那半把尺子,就会想起我的小伙伴——张礼,他,一个当别人有困难时,就主动伸出援助之手的人、一个热爱集体、助人为乐的人。他的优秀品质会永远激励我不断进步!

我的小伙伴

我的小伙伴和我同岁,而且我们是一个班级的,他叫马仡。他长的还算漂亮,大眼睛,就是单眼皮,皮肤有点黑,但他一笑起来比较可爱,腮边有个浅浅的酒窝。别看他是男孩子,却特别爱“臭美”。记得那是去年夏天的一个早晨,我去找他跑步,可他硬是要我等一会儿,说是他还没有洗脸,出去吓死人的。我知道他不过是想好好打扮一下罢了。他还特别淘气。一次我去他家找他玩儿,见他一瘸一拐的,就奇怪的问他怎么搞的。哈哈,原来他爬梯子上房顶,不小心脚一滑,摔下来了,结果就这样了。还好,只伤了皮肉,没摔断骨头。这就是我那爱臭美又淘气,却很可爱的小伙伴。

我的小伙伴

看,那个女孩正微笑着款款向我走来,她就是我最亲密的小伙伴。我与她相识五年了,也算是深交了。

她长着一张恰到好处的鹅蛋脸,一双典型的桃花眼总是很有神。小巧的鼻子上架着一副眼镜,看上去斯斯文文的。樱桃般的小嘴能说会道的。她的皮肤很白皙,长相可爱,是个名副其实的美人,而且是那种特别耐看的美人。

她酷爱设计,喜欢给她的芭比娃娃设计衣服。她所设计的衣服都是独具匠心的,她会用巧手一针一线地给娃娃缝纫衣服。但她最擅长设计衣服拖尾裙。美轮美奂的礼服穿在娃娃身上让人都艳羡不已,我总是调侃她说:“未来的设计师,等我们都长大了,一定不要忘记为我设计身衣服喔。”每当这时她总会抱我以莞尔一笑。我觉得这笑容里含着害羞和自豪。

她砍价的能力真是超众。我记得非常清楚。那次,我们几个相约去吃汉堡,茶足饭饱后,她的妈妈马上就要生日了,她要去为妈妈挑选礼物,让我们陪她去一趟,我们都答应了。到商店后,她一眼就相中了摆在店铺显眼位置的物品。那是一束捧花,有着两只可爱的小熊,但是价值不菲呀!上面标价三十元。但我们吃喝玩乐后个个囊中羞涩,她的钱也所剩不多。我很担心,便劝告她:“这都卖三十元,你根本没有多少钱了。”

“没关系,看我的吧,一会儿只需要配合我,帮助我圆场。”她胸有成竹地说。她的砍价大法可谓一绝,第一招:明知故问。“老板,这个东西多少钱呀?”她问,那位老板热情的说:“姑娘,你眼光可真好。这件卖得很火爆,就剩这一件了,而且价格也不贵,才三十元。

听了老板的话,她使出了第二招:美色征服。只见她甜甜的笑着,笑容像百合花一样灿烂。却故作惊讶地说:“啊,怎么这么贵,老板便宜点好吗?”那位老板见她哀求的模样,心不由得软了。爽朗地答道:“那好吧,二十八元卖给你。”

这个价格仍达不到她的满意,她接着使出了第三招:装可怜。她装作很遗憾的样子说:“那怎么办,我只有二十三元,而且还得朋友借我才能凑够这么多钱。”“是啊是啊,我能借给她两元钱。”我急忙帮她圆场,挑起配角的重担。老板便不高兴了:“不行,二十五少是最低价了,少一分都不行。”

他看到这种情况,她又使出了第四招:欲擒故纵。马上装出一副很惋惜的样子:“那好吧,我不要了!”说着便拉着我们往外走。那位老板便急了:“别,别,别!二十三元就卖给你好了。你这个伶牙俐齿的小姑娘,真服了你了。”

最后,她顺利以二十三元的价格拿下了本来卖三十元的东西,其实只有我知道她手里的钱不止二十三,我对她的砍价本领真是佩服的五体投地。

这就是我的小伙伴邢雨欣,一个心灵手巧、聪慧机灵的小姑娘,听了我的介绍,你应该了解她了吧。

我的小伙伴

是一个活泼可爱又善良的人,她就是肖莹。

她留着长长的头发,一对弯月似的眉毛下长着一对水汪汪的大眼睛。我们经常在一起玩,但我们有时会意见不一致,她就会耍一点小脾气,不过我们很快就会和好的。

有一次,妈妈给我买了一个很精致的发夹,花了三元钱。那天她到我家来后玩过那个发夹。第二天,那个发夹不见了。我想:昨天只有我和她玩过那个东西。就在这时她进来了,我看见她头上分明多了一个发夹,那个发夹让我越看越生疑,她的发夹简直和我的一模一样。我生气极了,对她大吼大叫。她刚想开口说话,可是我不给她解释的机会,她大哭着跑出去了。我越想越生气,就跑到自己房间里哭了起来。为什么连自己的朋友都对我做出着种事情。

几天以后,我不经意在我的床旮旯里看见了我的发夹,我顿时傻了,怎么办?怎么办?我误会她了。我鼓起勇气来到了她的家门口,可是她的门关着。正当我准备走的时候,她家的门突然开了,我回头一看,她正笑盈盈地望着我。我的脸就像火烧一样,我半天说不出一句话。她看着我手里的发夹,明白了我的来意,就若无其事地对我说:“你找到发夹啦!”我点了点头,只好傻笑:“对不起啊,我错怪你了!”她说:“找到了就好,我们还是好朋友了。”

那天后,我们又和从前一样了。

我的小伙伴

我和付捷是同班同学,他是我最要好的朋友,我们两个就像亲兄弟一样,形影不离。他成绩十分优秀,个子差不多和我一样高,身子骨瘦如柴,但跑起步来速度如风一般。瘦瘦的脸蛋,一对像黑珍珠般的眼睛,高鼻子。

最令人羡慕的是他的头发是天生卷着的,他刚来时我还以为他是从外国来的外国人呢!我和他的友谊很深,每当我们彼此遇到困难时我们都会找对方来谈心,互帮互助;遇到快乐的事我们会一起分享喜悦;遇到挫折时我们也会一个鼓励着一个。我们两个虽然不是亲人但却胜是亲人!在我们参加田径运动会训练的一天,欧老师叫我们跑足球场十几圈一刻都不准停下,我们只好跑了起来,天气很热,仿佛大地被蒸笼笼罩住了一样。才跑了几圈我就有点吃不消了,脚好像被束缚住的,怎么跑也跑不了了,只是勉强的走几步。稍稍跑在我前面的付捷也有点心有余而力不足了。终于我累得苟延残喘,就只剩下呼吸空气的力了,我便倒在了地上……这时付捷看到我倒在了地上,立马着急地跑过来将我扶起,我说:“啊!太累了,没力了,你继续跑你的吧!不用管我!”刚说便立马又到在了地上。“这怎么能行呢!当初我们不是说好了一起跑的吗!”说完便用手吃力地将我扶起,又说:“赶快跑了吧!我陪你一起跑,终点就在前面,坚持了就会胜利的!”有了他的鼓励,我浑身又充满了劲,飞快地跑了起来。

当快要去参加比赛时,老师看我还没有任何进步于是便灰心地说:“王涛啊!你要加油了,你的成绩一直没有提升,再这样下去我就要重新换人了!”听到老师这样说,我都没有了信心眼睛里泛着泪光,我对付捷说:“付捷,我想退出了,老师都这么说了……”“不要呀!我们不是都说好了吗?”他拍着我的肩膀“但是我没有希望了!”“不!不到最后一刻不要轻易的放弃呀!如果你不想参加了我也退出,但现在你千万先不要放弃,还有机会的!”他激动的说着,看着他坚定的眼神,我被他说服了于是便时时刻刻努力地练习着,果然我的成绩提升了很多,啊!我们两个都可以去参加比赛了!我们开心得都压抑不住自己的心情了。

我的小伙伴他就是这样的人,他善良,他关心别人,他鼓励别人。我们的友谊比天高比海深,无论我们今后走到哪都不会忘记对方的,我们会把彼此的模样记在心里,今生今世永不忘记!

我有一个要好的小伙伴,她的名字叫李小萍.她长着不高不矮的个子,一双大大的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子.你不要看她长得很平凡,但她却是一个非常热爱文明,懂得宽容别人的人.有一次,我们俩正坐在一棵树下聊天.突然我发现一个高年级的男生把一个冰淇淋的塑料袋扔在花圃里,而且旁边就是垃圾桶了.小萍也看见了,她立刻跑上去捡起袋子,找到那个男生指责道:“你怎么随地扔垃圾呢?我们应该爱护学校呀!”高年级同学对小萍的话不理不睬一点也不在乎.小萍见她不在乎就生气的说道:“你下次在这样我就告诉老师去.”那个男生听了立刻把垃圾袋从小萍手中抢了过去,说:“我现在就把它扔进垃圾桶,多管闲事的人.”那个男生说完就走了.那个男生走了后我不解的问小萍说:“小萍你不怕他吗?”小萍认真的说:“我才不怕他呢,我只是警告他不要随地扔垃圾,要他做一个讲文明的小学生罢了.”

这一席话说得我直发热.我仿佛看到她的形象越来越高大,她的心灵好像在发光,越来越亮,越来越亮.我猛然想到我和小萍比,是那样渺小!

小萍不仅热爱文明还懂得怎样宽容别人.那天,上体育课,老师叫我们排好队,那时我正和小婷打闹着,我一直在倒退……“啊!我的新球鞋!”小萍惊讶叫道.我往后一看,原来是我踩到小萍的新球鞋了.我一下子愣住了,心想:小萍一定生气了,这可是他的新球鞋呀.旁边的人正说我的不是,我一下子脸红得像太阳一样.可是小萍不但没有怪我,还帮我解围.“不是的,不是的小琪不是故意的.”小萍解释道.我听了心里十分激动:小萍你不愧是我的好伙伴呀!后来我和小萍的友谊不但没有破碎,而且还更加密切呢!

虽然现在我们已经分班了,但是我们还是最要好的伙伴.只要想起她——李小萍,我就有一种说不出的喜悦.真想再和她,成为同班同学.1、(开头)闭眼,抬头,睁眼,看见他,站在眼前。

(结尾)他,是我的表弟吴瑞麟,他也是我的好伙伴。九年前,他宛如一颗闪亮的流星,坠入我的生活。从那以后,我不会在寂寞。

2、(开头)我有一个天真无邪,聪明的小伙伴。清秀的眉毛,晶莹的小眼睛,平平的小鼻子,月芽似的小嘴,短短的下巴,构成了一个阳光帅气,聪明的“小诸葛”,你知道为什么我叫他“小诸葛”吗?,知不道的跟我来吧!(结尾)这就是我的小伙伴,我的开心果,这就是六年级四班的“小孔明”隗青浩。

4、(开头)我有这样一位小伙伴,她叫王若云。她长着一双亮晶晶的黑色大眼睛,充满了生气与活力,抬起来亮闪闪,低下去静幽幽,宛如黑色天鹅绒一样柔和沉静;又似秋天的溪水那样清澈可爱,但是那眼睛上架着一副粉色的“二饼子”。一对又黑又弯月牙似的黛眉画就一般,圆圆小脸上有一种特有的质气,红红的小嘴菱角分明,笑起来淡雅的、甜甜的,一头直直的长发轻松的垂落下来,构成了这么一个她。

(结尾)这就是我的小伙伴,一个主持能力强、爱帮助同学,、很会跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成长的道路中,我和她结下了友谊的桥梁,她是我永远的小伙伴,一个聪明可爱、多才多艺、全面发展的王若云。

我的小伙伴

(一)感受对称剪纸的美,激发剪纸的愿望。

(二)能运用对称剪纸的方法,大胆地想象,剪出不同的剪纸作品。

二、活动准备。

(一)课件。

(二)自备正方形纸、剪刀。

(三)范例及欣赏作品。

三、活动过程。

(一)可播放本课课件,引导幼儿理解对称的感念。

1.教师做一个动作,如举起双手,引导幼儿理解对称的感念。2.请幼儿欣赏对称的剪纸作品。

(二)尝试剪对称的图案。

1.教师出示范例,请幼儿观察后说一说用什么办法能剪出对称的图案,哪一边不能剪掉。

2.请幼儿试一试自己的方法,看看能否剪出对称的图案。

(三)剪纸经验分享。

1.请剪成功的小朋友向大家介绍剪纸的方法。2.鼓励幼儿大胆地尝试剪不同的图案。

(四)作品欣赏及介绍。

请幼儿相互欣赏自己的剪纸,介绍自己的作品是如何剪出来的。

四、活动建议。

(一)教师引导能力较强的幼儿不用笔画纸,而用剪刀直接剪。对于能力较弱的幼儿,还是要求他们先画出来,再剪。

(二)剪对称图案关键是将纸对折后,剪哪一边的问题,教师要反复提醒。

活动资料【小知识】。

剪纸是中国古老的传统民间艺术。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,可作为礼品点缀之用,也可作为礼物赠送他人。

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