在准备一项活动时，制定一个详细的活动方案可以提高工作效率和组织能力。以下是小编为大家整理的活动方案范文，旨在为大家提供一些建议和示范，希望对大家有所帮助。
幼儿园“好家长”评选活动方案
初一正是习惯养成的重要时期，按照三年计划，这学期我级部把3月份定为精神文明月，开展标兵评选活动。活动重过程，重参与，重实际，重榜样带动，达到让更多的学生发展的又好又快的目的。
一、自主学习标兵。
1、学习计划可行强，有超前性、自主性;。
2、每天有自己的预习和复习计划，完成率高;。
3、上课遵守纪律，能积极思考并回答问题;。
4、自我反思有内容、有高度、有深度;。
5、家长评价好。
每组推选至少一名，在交流展示自主学习计划本的基础上，根据平时表现和学生综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。
二、生活标兵。
1、坚持每天替爸爸妈妈做一件事，如倒一杯水或一次洗脚水等;。
2、经常帮助父母打扫卫生等力所能及的劳动;。
3、听从家长意见，不顶撞父母，让家长省心;。
4、届时由父母以书信的形式向学校提出推荐理由。(班主任早通知家长);。
每组推选至少一名，在班内介绍事迹后，投票选出，名额不限。
三、常规标兵。
1、按学校要求佩带校牌、穿校服;。
2、按学校要求上、放学;。
3、语言文明，不说脏话;。
4、随手捡纸等，习惯好。
四、进步标兵。
无论在学习、常规及值日、作业完成等方面进步突出者都可参选。
每组推选至少一名，参考综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。
在活动过程中，班级可根据自己的实际情况，不拘以上限制。只要是获得二种标兵以上荣誉称号者，就是当然的实中文明中学生。各班要充分进行宣传发动，每周一总结，活动结束后将评选结果报级部，统一进行表彰奖励。
文档为doc格式。
幼儿园家长会方案
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
xxxx年9月17日早上8:30。
各班教室。
各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任。
家长签到表、活动记录表、教师发言稿。
安全负责小组：
组长：王贝贝xxx。
成员：各班主任和配班教师。
幼儿园“好家长”评选活动方案
一、指导思想：
为加强学校和家庭之间的沟通和联系，创设最优化的教育环境，引导家长科学教子，提升家长家教水平，积极履行“家校同步，家校和谐”教育策略，学校决定开展“三好家长”评选活动。
二、评选时间：每学年一次（6月份）。
三、评选条件：
（一）支持学校好。
1.关心学校发展，为学校发展出谋划策；
2.支持和配合学校的教育教学工作，努力维护学校及老师的形象。
（二）教育智慧好。
2、做学习型家长，经常和孩子一起读书，为孩子设立书橱，订阅报刊杂志，家庭有一定量的藏书。
（三）亲子关系好。
1、关心孩子学习，经常通过各种方式向老师了解孩子在校表现；
2、重视孩子身心，能经常陪孩子一起游玩，利用周末、节假日带孩子亲近大自然，能把照片上传到班级博客，供孩子们共享。
四、评比办法。
对照条件填写好申报登记表，各班名额为班级人数的10%。学校组织考核评选出“三好家长”，每学年六月份进行表彰。
爱德小学部。
203月7日。
幼儿园最美家庭评选活动方案
为结合中央和省、市、县委实施“乡村振兴”战略部署，根据全国妇联《“家家幸福安康工程”实施方案》的工作部署和省妇联《关于印发〈广东省乡村振兴巾帼行动——省妇联开展寻找乡村“最美家庭”活动实施方案〉的通知》（粤妇函〔20xx〕200号）精神，以社会最小细胞家庭为单元，寻找体现崇德向善、崇俭尚廉、家庭和睦、环境优美的“最美家庭”，引导广大群众传承中华民族美德，弘扬精神文明主旋律，吸收传统家风的道德精髓、红色家风的精神养分和当代“最美”家风的时代正能量，用千千万万家庭的好带动和平大地政风清、党风正、民风纯。经研究，阳明镇委、镇政府决定在全镇开展寻找乡村“最美家庭”活动，现制定活动方案如下：
家越美·粤幸福。
20xx年5月——20xx年12月。
阳明镇各村（居）常住户家庭。
严格对标党的十九大部署的“实施乡村振兴战略”，牢牢把握实施乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手，紧紧围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，以寻找“最美家庭”活动为抓手，着力培育新农民、倡导新风尚、发展新文化，努力提高农民文明素质和农村文明程度，为建设美丽乡村、全面建成小康社会、实现民族复兴中国梦提供思想保障、精神动力和文化条件。
最大程度地发动广大群众参与寻找“最美家庭”活动，扩大活动覆盖面，提高活动参与率，到20xx年底，寻找“最美家庭”活动群众知晓率达到90%以上，活动群众参与率达到50%以上。通过广泛开展契合家庭需求、群众喜闻乐见的寻找活动，深挖资源，选树典型，线上线下开展“最美家庭”感人事迹宣传活动、家庭绿色环保主题实践活动，大力弘扬清廉正直传统美德、体现时代精神的家庭道德规范，大力宣传绿色环保理念和生活常识，积极推动社会主义核心价值观在家庭落细落小落实，不断提高党员干部反腐倡廉的意识，提升村民的文明素质和城乡文明程度，传播家庭文明正能量，让不断涌现的“最美家庭”、“绿色家庭”汇聚成推动阳明振兴发展的强大精神力量。
（一）坚持导向性原则。各村（居）委会要高度重视，把寻找“最美家庭”活动与推动建设生态宜居美丽乡村、实施乡村振兴发展战略结合起来，结合各村（居）实际，兼顾各村（居）特色，既体现共性要求，又反映个性内容，评选标准坚持适度超前，培育树立新时代美丽乡村中的创业先进、道德标杆、和谐典型，用身边人、身边事来教育引导人。
（二）坚持整体性原则。从20xx年6月开始在全镇开展寻找乡村“最美家庭”活动，梅径村、七窖村作为全镇示范先行点，应在5月下旬开始实行，其他村7月份开始实行。各村（居）委会上报命名表彰一批“最美家庭”，到20xx年底，寻找乡村“最美家庭”活动群众知晓率达到90%以上，活动群众参与率达到50%以上。
（三）坚持连续性原则。立足于常态化推进，注重贴近基层、贴近群众，不设定门槛，让广大家庭知道参与活动的路径，大力提高群众参与率、活动覆盖面、家庭受益度，不断扩大寻找“最美家庭”活动的影响力，切实使全镇广大群众和家庭在全过程参与中接受生动鲜活的社会主义核心价值观教育，有力促进家庭和睦、邻里和善、环境和美、和平和谐。
（四）坚持惠民性原则。注重从农民最关心、最迫切、最直接的方面入手，选准工作切入点，深挖家训文化内涵，整合资源、落实政策，使“最美家庭”成为农村工作的有效载体，使群众真正享受到惠民政策的好处，充分发挥村“两委”的积极作用，鼓励社会力量参与乡风文明建设，发挥他们在乡村振兴、美丽乡村建设、脱贫攻坚、环境整治等方面的引领示范作用。
（一）宣传发动阶段（5月至6月）。
各村（居）委会从动员手段、寻找环节、引导路径上不断探索创新，制定切实可行的工作方案，列出时间表，逐级进行动员部署，充分利用“妇女之家”“家长学校”等主阵地，注重发挥网络新媒体优势，全方位、多角度地开展寻找乡村“最美家庭”活动，将活动向各行业和各群体延伸，吸引更多年轻家庭、流动家庭等不同类型的家庭加入到活动中来，使参与活动的人群和家庭类型更丰富，活动覆盖范围更广泛，扎实推进寻找乡村“最美家庭”活动的持续深入开展和乡风文明建设。
（二）申报推荐阶段（7月至9月）。
通过家庭自荐、群众互荐、组织推荐等方式，借助电视、网络、微信等媒体，组织动员家庭结合重要时间节点开展好“晒家庭幸福生活、谈良好文明家风、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想”5个环节活动，宣传真实感人的“最美家庭”故事，展现“最美家庭”的幸福生活。
1．家庭自荐。群众可到当地村（居）委会或“妇女之家”提交身边令人感动的家庭故事、图片、视频等推荐或自荐候选家庭。
2．群众互荐。各级妇联组织依托“妇女之家”阵地，广泛开展“讲故事、谈家风、晒幸福、展风采、秀梦想”等形式多样的活动，组织妇女和家庭积极参与推荐“最美家庭”活动。
3．组织推荐。在广泛发动群众参与的基础上，各村（居）委会、镇直机关单位可择优推荐本单位“最美家庭”，将“最美家庭”候选家庭推荐表及事迹材料报该家庭所在地村（居）委会。
（三）评选命名阶段（10月至12月）。
镇、村二级联合发力，结合不同节日，立足不同行业、不同人群，在广泛动员宣传的基础上，本着自下而上、逐级推荐的原则，开展“最美家庭”评选活动。各村（居）委会要组织群众召开故事会、交流会、评议会、推荐会等，让群众进一步自我推荐、互相举荐，从而产生“最美家庭”初评户。各包村（居）工作组会同各村（居）及相关部门组成考核组，对各村（居）“最美家庭”初评户进行复评、审核后，在村（居）宣传公开栏显眼位置公示，公示后将入选“最美家庭”名单上报镇政府。镇政府组织相关部门人员通过综合评审委员会进行终审及再次公示，并组织命名揭晓活动，发放“最美家庭”标志牌。
（一）监督措施。各村（居）委会将入选“最美家庭”名单上报镇政府时，应出具推荐意见及公示情况。镇政府对入选的“最美家庭”名单进行终审后再次公示，通过村内公示、微信群、广播等渠道公示，接受社会监督。
（二）激励措施。“最美家庭”先进事迹在村（居）张榜宣传，“最美家庭”标志牌上墙，并可优先获得申报妇女创业小额担保贷款贴息项目。
（三）退出措施。“最美家庭”成员有以下情形之一的，应撤销其“最美家庭”称号并收回“最美家庭”牌匾：家庭成员违法违纪；家庭成员非法参与重大群体性上访事件；家庭成员参与封建迷信和非法宗教及邪教活动；家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录；发生家庭暴力事件；对未成年子女监护主体责任落实不力等。
（一）加强组织领导。开展寻找乡村“最美家庭”活动列入创建社会主义新农村建设工作考核。各村（居）委会要充分认识开展寻找乡村“最美家庭”的重要意义，把寻找过程作为弘扬中华民族传统美德和社会主义核心价值观的过程，要让寻找“最美家庭”活动群众知晓率达到90%以上，活动群众参与率达到50%以上。
（二）整合各类资源。各村（居）委会要把开展寻找乡村“最美家庭”与妇女之家、儿童之家、党员活动室、基层文化站、农家书屋、党群服务中心等阵地建设结合起来，通过资源整合，实现共建共享。要发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用，以及广大基层党员干部、教师、社工、志愿者、“五老”人员等的作用，凝聚家庭文明建设合力，壮大家庭文明建设工作队伍。
（三）营造良好氛围。在辖区内制作反映家庭美德、家风家规家训等内容的展板、墙报或宣传品，各村（居）设立“最美家庭”、家风家训宣传栏，有条件的村（居）可设立宣传“最美家庭”、宣传好家风好家训的广场、公园、文化长廊等，图文并茂地展示好家风、好家训。同时，定期通过宣传展板、视频资料、微信、网站等多媒体形式，生动鲜活地宣传最美家庭的典型事迹和工作经验，大力营造“注重家庭、注重家教、注重家风”的舆论氛围。
（四）及时报送材料。请各村（居）委会高度重视，梅径村、七窖村的开展寻找乡村“最美家庭”活动方案于20xx年6月15日前上报镇政府，其他村的活动方案于20xx年7月20日前上报镇政府；各村经过复审后的候选乡村“最美家庭”填写《阳明镇寻找乡村“最美家庭”推荐表》（一式3份，加盖公章）和《阳明镇寻找乡村“最美家庭”信息汇总表》，另附家庭事迹材料1000字。每个推荐家庭需提供3张jpg格式的幸福家庭生活照片，文件不小于2m，规格不小于2000像素，无水印，每张照片配不超过50字的文字说明（只需电子版），经过复审后的候选乡村“最美家庭”申报材料要及时上报镇政府。
幼儿园“好家长”评选活动方案
家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师。为提高我园家长育儿水平，优化幼儿园、家庭教育的整体效果，从而促进幼儿健康成长，我园决定开展“优秀家长”评选活动。
一、活动目的。
通过活动的开展，营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和幼儿园之间架起沟通交流的桥梁，让幼儿真正成为家庭教育和幼儿园教育的受益者。
二、优秀家长标准。
优秀家长是指积极营造良好环境，促进孩子健康、快乐成长的家长。
具体标准如下：
1、关爱孩子，尊重孩子。善于跟孩子沟通、交流，关注孩子身心的'全面发展，不将不切实际的期望强加给孩子。
2、以身作则，时时处处为孩子做出榜样。家长、孩子行为举止文明礼貌，不打架，不说粗话、脏话，不乱扔垃圾，不随地吐痰。能够养成合理的行为习惯并留心让孩子学着去做。
3、家长有自己的交往圈子和健康的生活情趣、良好的生活习惯，喜欢阅读，不断提升个人文化和精神修养。
4、尊敬、关心老人，能够经常和孩子共同陪伴老人。家庭和睦，不当着孩子的面吵架、打架，能创设一个健康、和谐、温馨的家庭环境。
5、重视对孩子的教育和培养，积极创造条件与孩子相处，亲子关系亲切融洽。每天至少陪伴孩子游戏、看书等一个小时。引导孩子善于提出问题，让孩子多问为什么，并耐心地回应。
6、认识到每个孩子都有与众不同的个性与潜能，尊重孩子玩儿的权利。把孩子正常的玩耍看成是学习的一部分和学习的过程。
7、正确掌握家庭教育的方式和方法，对孩子以正面教育为主，不打孩子不对孩子大声喊叫。正视孩子的缺点和过错，不溺爱孩子，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，但又不简单粗暴。
8、引导孩子形成积极、健康的心理素质和良好的人际交往能力。尽量表扬孩子，经常给孩子制定几个容易达到的小目标，树立孩子自信心。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
9、帮助孩子树立责任心。让孩子学会自己洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
10、积极参加幼儿园组织的各类家长活动。乐意参与班级的管理，积极出谋划策，能给班级提出合理化建议。爱护幼儿园班级设施及环境，为孩子树立良好的榜样。
11、能理智地积极配合幼儿园和老师处理好发生在孩子们间的事情，家长之间关系和谐。
12、尊重教师及幼儿园工作人员，交流时注意方式，以诚恳的态度解决问题。尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
三、评选范围和名额：
1、本园孩子的家长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。
2、各班评选3--8名“优秀家长”。
四、评选流程：
1、通过校信通、家长会、园内宣传海报、班级博客等形式发布评选要求等信息，鼓励广大家长积极参与评选。
2、1月10日之前，家长根据评选标准自我推荐，各班老师按标准按时申报。
3.填写《优秀家长推荐表》，提供被推荐者1张生活靓照。各班推荐的家长需有较典型的事迹，上报材料内容翔实，重点突出。
五、评选具体要求：
1.高度重视，精心组织。“优秀家长”是我园家长的崇高荣誉，也是第一届评选，评选活动涉及面广。各班教师要高度重视，充分调动家庭参与评选活动的积极性，采取各种形式，发现挖掘先进典型，大力宣传先进事迹。
3.要严格按要求报送材料。各个班级按通知要求，组织“优秀家长”侯选人填写好推荐表，按时交幼儿园办公室。
12月24日。
幼儿园“家长”评选活动标准
为了积极探索农村寄宿制小学“三功能一主体”的办学模式，做好学校三大工作系统之一的“学生特长培养及健康娱乐”工作，全面推进素质教育，培养一批合格加特长的优秀毕业生，进一步提高办学效率和办学品位，全面提高学生综合素质，经校务会研究决定，开展第二届“成长杯”优秀毕业生评选活动，现拟定方案如下：
一、活动主题：快乐成长感恩母校感恩老师。
二、活动对象：xx完小六年级全体师生。
三、活动时间：xx年4月。
四、活动组织：xx完小德育处。
五、活动程序：
1.优秀毕业生的评选须经过两个程序，一是文化考试，二是才艺展示，以两部分实际得分的50%计入个人最后得分，按最终成绩由高到低取前9名为本年度优秀毕业生，优秀毕业生评选活动方案，规划方案《优秀毕业生评选活动方案》。
2.首先由各班推选12名品学兼优的学生进行文化考试，按文化考试成绩由高到低排列，先各班保前3名选手后，不分班级在选3名将作为入围选手进入才艺展示，文化考试所需试卷由行政、教导处负责编制。
3.文化考试后，德育处对进入才艺展示的学生进行公示，公示时间内，学生准备才艺展示的.内容及项目，并将展示的内容及项目按规定时间上报德育处，由德育处选定时间组织全校学生进行公开展示。
七、其他未尽事宜以德育处通知为准。
文档为doc格式。
幼儿园课评选活动方案
为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。积极响应区学前办组织的优质课活动，借此契机中心幼儿园组织了全镇优质课比赛活动。
全镇所有带班教师。
20xx年3月15日开始。
1、召开全镇各园负责人会议，先由各园进行评比活动，然后每园选出一人参加镇级优质课比赛活动。各园上报时间3月18号。
2、教学内容不限领域，执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的详案三份上交至中心幼儿园教研室。教案写明执教教师姓名、班级。
3、格式：字体标题4号，正文小四，页边距左3cm，右上下各2cm，固定值20。
4、执教时间：小班20分钟；中班25分钟；大班30分钟。
王xx、王xx、董xx、毕xx。
评分标准：
（一）教学目的（10分）。
1、教学目的明确，适合幼儿年龄特点（符合各年龄段分领域目标要求）。(5分)。
2、目标具有科学性，且体现幼儿教育内容的启蒙性、浅显性、层次性。（5分）。
（二）教学过程（30分）。
1、各环节安排衔接自然、紧凑。（6分）。
2、内容安排由浅入深，从易到难。（8分）。
3、过程突出动静交替原则，合理利用集体与分散相结合的形式。（8分）。
4、能利用各种教学手段解决教学重点、难点。（8分）。
（三）教学效果（15分）。
1、教师能引导幼儿积极参与，兴趣浓厚，愉快进行活动。（5分）。
2、通过活动促进幼儿在原有水平上有新的发展。（5分）。
3、幼儿能在教师的指导下自主探究性学习（5分）。
（四）执教者自身（30分）。
1、普通话使用正确、流畅，教学基本功扎实。（6分）。
2、教态亲切、自然，尊重幼儿，易为幼儿接近。（6分）。
3、发挥教师的指导作用，体现幼儿的主体地位。（6分）。
4、运用启发式等教学方法，面向全体，因人施教。（6分）。
5、运用各种教学手段。（6分）。
（五）教（学）具准备（15分）。
1、准备充分、合理。（8分）。
2、运用熟练。（7分）。
注意事项：
请各参赛教师提前准备，时间紧凑，第一名老师上完课后，第二名老师接着就上，中间不要拖延时间。
幼儿园家长评选活动方案
为提高家庭教育水平和家长科学育儿的质量，积极形成家长关心下一代成长的良好教育氛围，根据研究决定自本年度开始，在全园开展优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的开展，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，让幼儿真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
1.能够关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。
2.注重营造良好的家庭文化氛围，家庭环境民主和谐，家长以身作则，教育方法得当，举止文明，言行一致，积极进取，各方面为孩子做榜样。
3.积极宣传幼儿园的办园思想、教育目标和教育成果；关心幼儿园发展，支持幼儿园工作；及时反映家长、社会对幼儿园工作的意见。
4．积极配合幼儿园的教育教学活动，积极参加班级组织的各项活动，有关心班级、支持教育活动的突出事例。热心为家长和班级服务，乐于付出自己的精力、时间。
5.积极参加“家长会”、“家长开放日”等活动；学习掌握科学的家庭教育方法，有较丰富的育儿经验。
6．不说损害幼儿园声誉的话，不做损害幼儿园利益的事，如对幼儿园管理和老师有意见的，能以正常途径，有礼貌的向幼儿园反映。
1.由家长个人申报与教师推荐相结合，由班级教师与学校综合审定。
2.坚持“公开、公平、公正”的原则，把最优秀的家长推荐出来。
3.推荐的优秀家长要填写申报表，同时附家长生活照一张、育儿经验材料一份。
幼儿园故事大王评选活动方案
我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的.指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。
全园145名幼儿根据自身情况自愿报名。
20xx年12月1日全员动员，12月4日幼儿在各班教师处报名，12月8日各班自行组织比赛，12月9日各班推选选手参加幼儿园比赛，12月18日推选1人参加区少年宫评比。
1、班级比赛安排。
参加人数不限，教师利用日常教学活动和游戏活动时间组织开展。
3、活动地点：中二班活动室。
4、评议人员。
园长、语言教研组全体教师和部分幼儿代表。
5、活动具体流程。
（1）幼儿入场并按指定的位置入坐。
（2）主持人上台介绍评委及比比赛规则。
（3）按抽签顺序请幼儿上台讲故事。
（4）请园长为获奖选手颁发奖状和奖品。
1、参赛故事内容健康，积极向上，生动有趣。
2、讲述故事声音洪亮、吐字清楚，有条理，语言生动，感染力强，富有童趣。
3、参赛选手自然大方，天真活泼，讲述时间为3分钟。
家长会方案幼儿园家长会方案
尊敬的各位家长：
您们好！
首先，对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢您们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。
今天我们家长会的内容有以下几个方面：
一、班级情况分析：
今年有我和张开心老师来带班，我主要负责语言、体育、健康、美术等领域，张老师负责数学、音乐、科学、音乐等领域的课程。我班现有幼儿36名，孩子从中班到大班，各个方面的能力有了明显的提高，如：生活自理能力、交往方面，学习能力等。经过幼儿园两年的生活和学习，孩子们升入大班后，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也较快。生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯，卫生习惯也得到了巩固，自我服务意识明显增强。然而，我们发现幼儿在主题活动中，自主探索的能力较差，喜欢依赖成人，缺乏质疑能力，交往也不够大胆。分析原因：一方面是因为我们老师在平时活动中较缺乏对幼儿这方面能力的培养，让孩子接触外界的机会也较少，为孩子们在此方面搭建的平台也较少；另一方面是家长工作忙，疏于带孩子外出以及与孩子交流，幼儿缺乏一定的交流和实践的机会，缺乏一个相互质疑与辩论的平台。同样的，我们还发现我班幼儿的规则意识有待进一步培养。分析原因：首先教师对孩子某些规则方面的要求不能持之以恒；其次教师在家教宣传中较为忽略对此内容的指导，家园要求也难以达成一致。另外教师对幼儿自发制定规则的鼓励不够。
（二）本学期班级工作重点及主要措施：
工作重点：加强主题活动中幼儿自主探索、自我表达的能力，使主题活动更好地促进幼儿发展。
主要措施：
1、加强主题开展前的各项准备（班级内外的交流、与家长的沟通），包括对教案、教材的研究。
2、在主题活动中，我们将重点发展孩子的自我表现力，带孩子更多地参与社会实践活动，让孩子更大胆更自信更加敢于表现自己。
3、设计和组织活动时加强活动的探索性和操作性。
4、本学期继续根据幼儿的意愿生成主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
5、主题结束时及时进行总结和反思，为下一主题工作积累经验。
6、正确地看待孩子在主题中异常的表现，不勉强孩子做不情愿的发言和操作。
二、教育教学方面。
1、计算：10以内的分解组成及加减、数字书写，基本的加减法应用题解答及编题等；
2、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、识字方面学习四十个生字。拼音方面学习单韵母，声母会认会读会按正确的书写方式写。
3、区域游戏方面，请家长配合带一些材料。
4、其他领域方面本学期会唱3-4首儿歌、会做手指操、每周一幅幼儿绘画作品，每学期两个舞蹈，这些活动，让孩子们又学会了很多知识，很多技能。
三、自理能力方面。
为了使幼儿能顺利自然地适应大班的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面、克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
在这里我要重点说一下关于这方面的问题：
通过开学这几个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。
1、自理方面：开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替、无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。
2、常规方面工作。
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，做家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
3、行为习惯。
细节决定成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生！上课时我们将重点培养孩子的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作。如果您有特殊要求请提前跟我们说。
四、家园合作。
作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢？
1、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）。
2、注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。）。
3、孩子之间无大事。一个班三十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。
4、一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感。
5、根据孩子活动开展的需要，希望家长能与孩子共同收集主题需要的各种材料。如区角活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
6、请为您的幼儿准备皮球、大小沙包、飞盘、跳绳进行户外活动。
五、安全工作。
1、为幼儿养成良好的生活习惯，注意安全问题。请不要让幼儿带危险用品、细小玩具和饰品入园。宗旨：安全第一。
2、咱们幼儿园一般来园时间为7：30，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。
3、孩子下午离园为5：30，如果你有什么特殊情况请与我们联系。
4、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。
5、卫生习惯：勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。
6、在家培养孩子做力所能及的事（穿衣、叠被、分发碗筷等），培养幼儿从小爱劳动的习惯。带餐巾纸，便于幼儿擦鼻涕，养成良好的卫生习惯。
六、听取家长的意见。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
七、结束语：
我们的工作离不开家长的配合与支持，最后，再次感谢大家参加今天的家长会，同时我们也希望在未来的一年里，你们能一如既往地支持、配合我们的工作，谢谢大家！
幼儿园家长会方案
三、活动目标：
1.为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。
2.让家长了解什么是早期阅读，知道早期阅读的重要性，并积极、适时、有效对幼儿进行早期阅读。
2.在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。
3.促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。
四、活动准备：
2.教师，家长准备发言稿。
家长如何对幼儿实施早期阅读?(李莉负责)。
各个班家长代表发言，具体谈育儿心得。(指导：各班教师)。
3.布置活动场地;。
具体负责：陈挥王靓陆芸李菁。
五、具体活动方案：
1.主持人：首先，我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎!你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了，感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂，今天的会议有两个议程：一是由我就早期阅读简单和家长交流一下，第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。
幼儿园家长会方案
欢迎辞——突出感谢和简介一下本次家长会的目的。如：
二、活动流程简介。
如：
1.教师自我介绍。
2.幼儿情况分析。
3.介绍孩子一日活动安排。
4.教育教学。
5.小班幼儿的年龄特点。
6.保育工作。
7.家长配合工作。
8.安全工作。
9.介绍区域。
三、班级现状分析。
主要是对孩子们在幼儿园表现的分析，务求所有的孩子都被表扬到。如：
大胆主动发言的小朋友是：_x、__、_x、_等。
语言表达能力强的是：__、_x、_x、_等。
语言表达能力有显著进步的是：__、_x、_x、_等。
聪明且自控力强的小朋友是：__、_x、_x、_等。
遵守纪律的小朋友是：__、_x、_x、_等。
一日活动时间安排：如：
7:50-8:30来园。
8:30-9:00晨间活动。
……。
4:50-5:00离园活动。
四、教育教学工作汇报。
让家长了解小班幼儿的年龄特点，从而更好配合幼儿园老师日常工作。
小班幼儿年龄特点。
动作发展快……。
情绪作用大……。
爱模仿……。
已经形成与生活有关经验的概念……。
五、保育工作。
简介本幼儿园是怎样进行保育工作的，打消家长在卫生保健方面的顾虑。
小朋友的口杯及桌椅、地板天天消毒，毛巾每周用消毒液清洗x次，区域材料及玩具等物品是如何消毒的，等等。
六、家长配合工作。
把本年龄段、本班需要家长配合的工作内容具体告知。
1.坚持让孩子上幼儿园。原因：……。
2.坚持按时来园，如果不能，请按照哪种方式及时告知老师。
3.保持沟通方式的畅通，如手机号码有所变化请及时告知。
4.从幼儿园带回的物品要及时交回幼儿园，尤其是玩具。
5.正确与孩子交流一天在园的表现。如：
“今天你有什么高兴的事情?你又学会了什么新本领?哪件事让你印象深刻?”不正常的问话方式：“今天小朋友打你了没有?今天是不是又淘气了?老师是不是又批评你了?今天幼儿园教的东西学会了吗?”家长戒备的心理和交流的情绪直接影响幼儿，这种潜在的教育将对幼儿产生消极的影响，家长语言态度直接影响幼儿性格的形成。家长要保值一种积极的对人对事的态度，让孩子从小形成乐观向上的思维方式。
6.培养良好的卫生习惯。
7.配合课程需要准备需要带到幼儿园的物品，如收集废旧物品、和幼儿共同完成家庭作业，请家长积极配合。
8.重视家园联系手册。
9.如果在某些方面有不同的意见，请单独和老师交谈，切不可当着孩子的面否认教师，可以用微信和短信息的方式和老师及时联系，家长有什么需要或疑难也可随时提出来，和老师一同探讨。幼儿园的“家园共育栏”请有时间多浏览。
10.接孩子离园请注意公共场合秩序，勿在楼道内抽烟，或者随地吃瓜子，坚持使用接送卡，如果未持卡来园，请稍加等待，有值班老师通知本班老师给予确认后方可进入。
七、安全工作。
1.本幼儿园是怎么做好园区安全工作的。
详细讲一下本园区的规章制度。
2.关于接送幼儿的规定。
如：非家长代接、接幼儿后有什么注意事项(勿带孩子在大型玩具上玩耍，勿只顾和老师以及其他家长聊天，勿让孩子离开自己的手和视线范围)。
如：孩子情绪当天是否稳定、身体是否不适、是否攻击性强有则需要告诉老师、是否检查孩子口袋里有金属饰品或者小刀等危险品。
八、介绍幼儿园区域。
1.近期班级内需要家长配合做的事情。
如：带废旧物品来帮助进行某项幼儿园活动。
九、结束语。
各位家长，我深深的希望本次家长会能拉近我们之间的而距离，促进彼此关系，增进彼此沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。在将来的日子里，我们一定会尽自己的努力做到更好，老师们会本着热爱孩子，关心孩子的初衷，用实际工作让各位家长放心。幼儿园教育是教育领域里的基础，为了孩子的未来，恳请各位家长和我们一起手拉手、心连心合力共同做好孩子的教育工作，请各位家长对我们的工作多提宝贵意见，工作中有什么没有想到、做到、注意到、的问题，请及时和我们沟通，以便我们及时改善我们的教育环境。让我们彼此一份理解，多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空!
幼儿园家长会方案
一、开场游戏(抢椅子)。
1、让家长都积极主动参与班级的各项活动，并为班级提供力所能及的帮助。
2、老师颁发热心家长奖状。
二、击鼓传花——畅谈孩子上学期的表现。
老师在家长讲述后作进行逐个点评。
三、本学期的工作重点。
1、介绍班级老师的工作安排。
2、本学期大活动——智慧节;六一儿童节;亲子活动。
3、家委会分配的工作。
4、本学期孩子的能力比赛。
四、家长注意事项和配合工作。
1、多关注班级qq群网站和班级门口的家长园地，收到通知要及时回复回帖。
2、幼儿接送要刷卡，最好有固定的家长来接，如有更换要及时跟老师联系，接走孩子要跟老师说再见，才能走。孩子接走不能在幼儿园逗留，不能玩大型玩具，要注意孩子的安全。
3、我们要遵守幼儿园的接送制度，早上家长把孩子送到医生处检查，让孩子自己走进班级，家长不能走进教室(除周一放被子外)。
4、孩子生病有药物的家长，一定要把药物交给医生，并登记班级、姓名及喂药的时间和剂量。
5、老师布置的任务要及时完成;孩子有什么特殊情况，及时和老师联系。
6、要根据幼儿园的常规作息时间安排好双休日的作息时间。
7、换洗衣服要及时更换。
8、被子半月洗一次，最好每周带回去晒。
9、周一要穿园服，8点20分到;有事情要跟老师请假，双休日要把小孩子的指甲剪干净，周一要检查。
10、孩子有反常情况，家长第一时间一定要跟老师取得联系，家园互动，互相谅解，共同商谈解决。
12、学校里所有组织的活动，尽量是妈妈爸爸来参加。
13、注意孩子的个人卫生，少去公共场所，预防春季传染病。
14、孩子来园不能佩戴金银首饰，早上来园不要让孩子带危险物品。
15、家园合作要一致，及时改善孩子的不良习惯。
五、欣赏成长册。互相学习。
六、介绍绘本图书学习。
目标。
1、加强班级家长集体的凝聚力。
2、让幼儿家长了解孩子在园的情况和本年龄段的发展特点。
3、介绍本学期班级重要活动，分工合作，让家长都积极参加班级活动。
幼儿园家长会方案
1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。
1、老师情况介绍。
三、我园的作息时间（略）。
四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）。
1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30———8：30，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。
2、关于接孩子的问题。
第一、二周3；00可以领孩子，但第三周作息时间正常。
如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。
严格执行接送卡制度。
3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。
5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。
6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。
7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。
8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。
9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：
10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。
五、向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
幼儿园家长会方案
的教育是大事，是不可以重来的。
家长的工作。
爱他而不要把他惯坏。
别忘了，聪明宝宝都是靠培养出来的，应尽量看到孩子的优点，学会赏识自己的孩子。
4.请注意孩子的饮食安全，人身和交通安全，按时接送孩子，并遵守接送纪律，接孩子时自觉排队，不拥挤、喧哗。
幼儿园读书之星评选活动方案
为深化校园文化建设，继承和弘扬中华优秀传统文化，以“书香校园”建设为载体，以各类读书活动为路径，以书育人，以书启智，以书养德，引导、感染广大师生情操和人文素养，进一步促进社会主义核心价值观的培育和践行，决定在全旗中小学校、幼儿园以及教师和中小学生中组织开展“十佳书香校园、博雅教师、阅读之星”评选活动，具体方案如下：
十佳书香校园：全旗各中小学校；
博雅教师：全旗中小学、幼儿园教师；
阅读之星：全旗中小学生。
（注：20xx、20xx、20xx年度已经获得呼伦贝尔市“十佳书香校园”、“博雅教师”、“阅读之星”称号的学校、老师、学生原则上不再参加评选。）
评选条件参照陈巴尔虎旗“十佳书香校园、博雅教师、阅读之星”评选活动相关评选指标和评选条件。
参评学校对照陈巴尔虎旗“十佳书香校园”评选指标体系自评打分，并撰写一份字数在2500字左右的书面申报材料；学校根据陈巴尔虎旗中小学、幼儿园“博雅教师”“阅读之星”评选条件结合评选名额分配表选送“博雅教师、阅读之星”。学校评选结束后，申报“十佳书香校园”的学校和参评旗级“博雅教师、阅读之星”的个人要将推荐材料报送教体局基教股（电子版发送xxxxx邮箱）。评选要坚持公平、公正的原则，确保公开公平公正，参评学生和教师要在班级、学校公示，公示期不得少于5个工作日。
20xx年10月20日前结束申报工作，逾期不报视为放弃。
（一）加强组织领导
各学校、幼儿园要将“十佳书香校园、博雅教师、阅读之星”活动作为校园文化建设的重要抓手，有计划、有目的、有指导性地开展形式多样的阅读活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养广大师生“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，从而营造书香四溢的校园环境。
（二）开展宣传动员
通过学校广播、宣传栏等途径，向师生做好宣传动员工作，使师生认识到读书是学习的基本方式，是学生健康发展的重要源泉，通过创设浓郁的读书环境与氛围，提升教师文化底蕴，促进学生全面发展，全面提高教育质量，加强学校师生思想道德建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力为师生的终身学习和幸福人生奠基。
根据各中小学、幼儿园推荐的材料最终评选出的旗级“十佳书香校园1所，博雅教师、阅读之星”若干名，择优上报市级“十佳书香校园，博雅教师、阅读之星”。
幼儿园家长会方案
目标：
1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。
过程：
1、老师情况介绍。
1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。
2、关于接孩子的问题。
第一、二周3；00可以领孩子，但第三周作息时间正常。
如果中午要带孩子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的安全，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。
严格执行接送卡制度。
3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。
4、配合幼儿园用好《家园联系册》。
及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的建议。
5、教师需要家长配合收集的废物希望积极支持。
6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。
7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。
8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾。
9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：
10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。
家长会方案幼儿园家长会方案
的教育是大事，是不可以重来的。
家长的工作。
爱他而不要把他惯坏。
园长的态度。
别忘了，聪明宝宝都是靠培养出来的，应尽量看到孩子的优点，学会赏识自己的孩子。
4.请注意孩子的饮食安全，人身和交通安全，按时接送孩子，并遵守接送纪律，接孩子时自觉排队，不拥挤、喧哗。
幼儿园家长会方案
幼儿的早期教育在人的一生成长发展中起着奠基作用。在我国，早期家庭教育越来越受到社会和家长的关注，这对于孩子的成长和早期教育事业的发展来说，是一件好事。但是，由于缺少科学的指导，很快从一个极端走入另一个极端：买来各种早期教育的指导方案，欲把孩子培养成天才、神童;一切都要超前：超前识字、超前阅读、超前算术。结果怎么样呢?的确有很多孩子在家长的强压之下，取得了“可观”的成绩。但这些神童长大以后并没有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼儿教育是件很复杂的事情，不是幼儿园或者是家庭一方面可以单独胜任的，必须家园合作才能取得成效。我们应该给孩子的是一个宽松、自由、愉快的环境，那里充满爱心、充满欢乐、充满学习、充满创造，一切活动从孩子的兴趣、需要、人格、天性出发，真正体现“一切为了孩子”。
1、让家长了解我们幼儿园的教育教学内容及科学的育儿方式。
2、希望家长配合幼儿园的工作，达到家园共育的效果。
主讲人参加人：大三班老师，大三班幼儿家长。
尊敬的家长，下午好。首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。
(一)点名：
(二)介绍班级基本情况及自我介绍。
(三)本学期的教育教学情况，本学期的教育教学目标及教育内容。重点讲幼儿思维数学这门新课程的教学方式，同时介绍洞洞板。让家长更清楚的了解教学方式——在学中玩，在玩中学。
(四)与家长教育观念的交流及早期教育。
(五)需要家长配合及安全知识。
(六)介绍并展示电脑操作及上课软件教学情况。
(七)家长意见及建议,个别交流，会议结束。
幼儿园家长会方案
1、给家长讲解新生入园须知，让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。
2、请家长积极地与老师配合，让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。
3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。
一、家长签到。
首先我仅代表我们三位老师对大家能从百忙之中抽空来参加家长会表示衷心的感谢，今天我主要讲讲本学期我班各项活动的安排情况和家长需要配合的有关事项。
二、教师情况介绍。
班上有三位老师，我姓万，是本班的班主任，是高等专科学校毕业，从事多年教育事业幼儿园新生家长会方案幼儿园新生家长会方案。，对幼儿园的一日生活流程很熟。李老师：有三年以上的教学经验，是个多才多艺的优秀教师。邬老师：是个有多年经验，且非常有耐心和细心的优秀教师。(乡镇学雷锋活动方案)。
三、本班幼儿情况介绍。
我们在幼儿园会帮助幼儿改正这些不好的生活习惯，希望家长在家也要多培养孩子良好的生活习惯幼儿园新生家长会方案活动方案。
四、教师介绍幼儿园的情况。
1、作息制度。
2、请假制度，若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼儿病症较轻微或痊愈后上学，请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项。幼儿对某种食物过敏时，请事先告诉老师。
3、课程安排(生活、学习、游戏、)。
五、家园共育内容。
1、坚持接送卡制度。如未带卡的家长要填写入园或离园申请单，请各位家长配合。幼儿每天入园时间是早晨8:00，离园是下午5:00，如有事需接幼儿中午11:50.下午4:00来。无特殊情况不要提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。另外不要带吃的东西进教室。
2、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的'替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤换洗幼儿园新生家长会方案幼儿园新生家长会方案。
3、勤剪指甲，防止挖伤。
4、节假日经常暴晒、清洗孩子的被褥。
5、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等),早上老师晨检的时候也会检查口袋里是否有异物.
6、如果你的宝宝身上佩带了一些项链、手镯、服装装饰品、带有长带子的衣裤等，请家长将其取下来放在家里，以免发生一些不必要的安全事故。
7、喂药请到保健医生处登记，由保健医生统一喂药，教师不接药。
8、孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请家长务必提前打电话或发短信告知班级任意一位老师,以便我们及时了解孩子的情况。
9、如有家长换了电话号码的请及时告知老师，以便及时家园联系。
10、请家长下午接到孩子后不要让他乱跑，远离家长的视线范围，防止安全事故的发生。
13、有些家长反映孩子来幼儿后，回家之后便不吃饭了，关于这个问题呢，首先幼儿在园内吃饭是集体活动，且是有规律的，三个老师需要带39个孩子，说实话不会和家里一样，很多个人围着他一个，在幼儿园，我们重点培养的是幼儿自己的事情自己做，家长在家不能一味满足孩子的要求，家园我们需要保持一致的教育理念幼儿园新生家长会方案活动方案。
14、如果孩子带回了不属于自己的玩具，请家长带来幼儿园。请不要带危险物品来园，如：玩具刀、剑、针、打火机、铁钉、玻璃危险物品。
15、如果你有事不能按时领孩子，及时告知老师，您委托他人来接幼儿，请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。
六、宝贵意见和建议。
最后我们想对每个家长朋友们说，每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，如果你们在以后的教育中发现什么问题，有更好的建议，希望你们能与我们当班的老师及时沟通，在不断沟通中让孩子更好地发展，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子需要你我双方共同的努力。
希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!
谢谢大家!
幼儿园家长会方案
为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师的工作，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建"绿色"环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：
1、通过家长会，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望。
2、介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。
3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。
2、各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的问题写下来。
3、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长（包括生病请假幼儿的家长）持《接送卡》参加此次活动。
4、各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。
5、各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到。
6、安排幼儿在室外广场上体能课，家长会结束后，要提前召集好本班幼儿回教室晚餐。
7、做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。
环境卫生要求。
1、活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。
2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。
3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到会议室看专家讲座并播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。
以班级为单位召开家长会。
班级家长会内容：家长会，是"告知"与"聆听"！是与家长携手，以期做得更好！例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育给予哪些帮助？……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面提供帮助。
1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能每个孩子都点到一下）。孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢？孩子离开了自己还在哭吗？这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢？……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。
为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，（包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园）就这次"家长沙龙活动"的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。
2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。
3、分享家长的教育经验（可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而更全面地了解学生和家长，也可重点请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。）。
4、探讨与商议。征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。