活动方案的执行过程中需要及时调整和优化，以达到最佳效果。阅读这些活动方案范文可以激发我们的创意和提供新的思路和方法。
小学教师节活动方案
20xx年教师节是我国第22个教师节，今年又是我校新领导班子成立的第一个任期，因此搞好教师节活动对进一步促进学校的教育教学改革和发展，具有十分重要的意义。为搞好今年的教师节庆祝活动，根据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
教师节前夕
“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。
会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租，因为设计经费，需再定)
学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目)
会中
(一)开场
主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐!
(二)朗诵
然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。
(三)交流
在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。
(四)表演
教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。
(五)尾声
在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：’节日快乐‘!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，(此时礼花齐放，气球满天，大会结束)
小学教师访万家活动方案
在20xx年全省开展的“课内比教学，课外访万家”活动中，老xx市xx小学立足长效抓落实、促发展。
我校认真学习贯彻省、市关于“课内比教学，课外访万家”文件精神，学校领导班子集中研究，提前部署，成立了“课内比教学，课外访万家”活动领导小组，结合学校正在开展的教学大比武和学校家访活动，迅速制定出台了以上级精神为指导与学校实际相结合的《xx小学“课内比教学、课外访万家”实施方案》，立足常规，有序推进，促两课活动正常开展。
1、思想上武装。8月份学校在全体教师中召开了动员会，组织教师观看了“两课”活动推进视频会，使老师们对“两课”活动的认识有了进一步地提高，全校教职工进一步统一了思想，都认为这两项活动是推动学校教师队伍建设、提高教育教学质量的重要机遇，是改进学校工作的强大推手，是帮助教师提高教学质量、提高教育水平的内在动力。
2、组织上领导。学校成立了“两课”工作领导小组，由校长任组长，教研组负责落实课内比教学，政教处负责落实课外访万家，责任明确，安排具体。在实施中，发挥各年级教研组、德育组的作用，分级管理，保障“课内比教学，课外访万家”在各个层面的具体落实。
3、舆论上宣传。充分利用校园网站向家长宣传“访万家”活动的意义，向家长讲清老师们家访的师德要求，还邀请家长来校参与“课内比教学”评课。
我校制定了“课内比教学”活动日程进度安排表，教研组每周一公布一周比教学活动安排，公示上一周听课情况，让全校老师对整个活动进展情况都能心中有数。
1、“三个结合”保常规，促比武。我校在活动中做到“三个结合”：一是“比”“练”结合——把“比教学”活动与常规课堂教学管理相结合，通过比教法，比教态，比教学语言，来规范教师教学行为，保证教学秩序，促进教师日常教学行为的规范；二是“比”“研”结合——把“比教学”活动同教师集体教研备课结合起来，实现教学资源的共享，形成教师教科研学习合作共同体；三是“比”“帮”结合——把“比教学”同教师结对帮扶结合起来，让“比”得好的教师带动同学科教师在业务上的共同进步。
2、“六个步骤”抓落实，助推进。学校采用“六步骤”深入推进“课内比教学”。一备：学校引导教师明确备课在“比教学”中的重要性。教师们凭各自的理解，在备课环节上比对教材的钻研，比教学目标的定位，比教学重点的把握，比教学难点的突破。二讲：学校重点开展了“同课异构”课堂教学比武，即同年级同一学科讲同一课，重点比教学重点难点的处理，比教学流程预设生成，比教学方法的选取是否得当，比授课时间安排是否合理。每位教师必须做到不上目标不明确的课，不上一讲到底的课，不上无信息反馈的课，不上让学生感觉沉闷无趣的课，确保课堂高效；三议：课上完后以学科备课组为单位，同学科教师就上课的情况互相交流听课的看法，陈述各自观点，议“同课异构”中最优化的教学设计，探寻教学效果的最大化；四悟：参与比武的教师在“备”、“讲”后经过“议”，各人都静下心来反思、感悟，找差距，互借鉴。在反思、感悟中突出“比”，在“比”中求完善，在“比”中求创新，在“比”中求成长，通过“比教学”的实践活动，把集体教研成果内化为个人专业素养的提升；五备：各备课组在“悟”后再聚在一起，教师的备课由“个体备课”变为“集体备课”，所有参与备课的老师都在磨课中受益；六赛：学校将在同年级初次比武的基础上，各备课组选出优秀讲课老师，开展不同年级之间的课堂教学比武活动。赛课，不仅是为了赛个人的专业技能，更是赛备课组的“综合实力”，赛“团队精神”，赛集体教科研能力。我校在整个活动做到了立足常规教学、全员参与、全程关注、全科覆盖。
我校的“课外访万家”活动按照教育局提出的“六回访”、“六必进”、“六知道”、“六不准”要求，严肃家访纪律要求，同时做好家访前的培训工作。所有行政领导都分到年级，实行家访活动包保责任制，以此来加强对“访万家”活动的领导。学校注重加强对“访万家”的过程管理。我们及时了解教师家访情况，每日一公布，每周一小结，定期发布“课外访万家”活动简讯。
2、老师们在家访时特别留意思想学业有重大变化学生、单亲学生、后进学生。对这些学生我们建立了“回访”制度。通过家访把国家的教育政策、资助方案、家庭教育方法指导、心理辅导送进千家万户。首先，在家访过程中做到耐心的聆听每个学生在家里的生活学习情况；其次，在家访活动中细心地观察每个学生的家庭情况；第三，每位老师带着爱心去教育每一个希望，带着爱去完善自己的职业。学校所有教师都认真撰写了家访手记等，为加强学生教育提供了详实的第一手资料。
1、建“两课”活动档案，确立考核依据。学校建立了“课内比教学，课外访万家”活动档案，并为每个教师建立了“课内比教学”专门业务档案盒，教师基本信息、教师比教学的教案、说课、教学反思、评课意见等材料全部纳入个人档案，并记入教师继续教育培训学分。我们以班级为单位建立了“课外访万家”专项档案。学校把班级情况表（学生姓名、家长姓名、住址、联系电话）、教师的家访记载、家访照片、家访心得等装入档案，作为教师的师德档案，有力保障“两课”持续高效开展下去。
2、探索考核方式，建立评价体系。在“比教学”的考核评价中，学校一改过去的单一评价方式，建立了“比教学”“五评”体系：家长评、学生评、自我评、老师评、名师专家评。在“访万家”的考核评价中，采用对家长“问卷调查”的方式，评价教师家访满意度。
学校把教师在“两课”活动情况列入教师考核内容。学校把“五评”情况和“问卷”情况进行汇总，结合教师“比教学”业务档案、“访万家”档案、学校“课内比教学，课外访万家”档案记载，形成对教师的考评意见，把考评结果纳入教师年度绩效考核，作为学校评选各级先进、专业技术职务晋升必备条件。
“课内比教学”活动使我校教学工作迈上了新台阶，不仅教师个人能力得到了锻炼，学校的教学管理进一步规范，教研能力进一步增强；“课外访万家”活动使学校教师精神面貌焕然一新，教师师德在活动中得到升华，学校教育形象进一步提升。
小学教师节活动方案
“感念师恩”
xx年9月6日—9月10日
(一)教师节感恩活动
时 间：9月6日班队会
地 点：各中队教室
内 容：教师节召开主题班队会----《老师，托起太阳的人》
负 责：各中队辅导员
1、活动目的：培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情，拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
2、活动前准备：
(1)各中队安排学生制作以“感念师恩”为主题的手抄报、主题画，学校大队部将组织评比。
(2)给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
(3)主题队会时，可以给老师一份问候，推荐几种方式：
b.自己制作一个贺卡，送给老师;
c.给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
d.给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
(二)教师节敬师仪式。
时 间：9月9日早上升旗仪式。
地 点：主席台
内 容：1、学生献词
2、教师节先进表彰
负 责：六年三班献词(负责人：李 娟)
教师节先进表彰(负责人：刘 静)
(三)教师节迎师活动
时 间：9月10日早上7:20---8:00
地 点：校门前
内 容：
1、所有领导及中层教师在校门前迎接教师入校为教师献礼。(负责人：刘 静、张淑娟)
2、腰鼓队学生列队在校门前欢迎教师。(负责人：孙小霞、董淑琴)
3、活动准备：
(1)用学校大屏幕向老师表达敬意。(“老师，您辛苦了!”)
(2)以学生绘画作品展的形式感谢师恩。
主 题：“岁月如歌，感念师恩”
时 间：9月10日
地 点：各中队文化长廊
内 容：把最美的图画献给最敬爱的老师
负 责：各中队辅导员
要求：1、五年级布置班级文化墙。
2、其他年级根据本班实际情况对部分内容进行更换和补充。
(四)教师书信、寄语评选活动
时间：9月6日—9月10日
具体内容：号召学生将自己对老师的感恩之情写下来，投放在广播站留言箱里(要求原创)，并通过努力学习表达对老师的敬意，使学生通过活动感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，届时我们将评选出优秀的教师节书信或寄语给予阳光卡奖励。
(五)参加总校教师节庆祝活动
时 间：9月10日(待定)
地 点：文化宫
参加人员：全体教职工
小学教师节活动方案
活动目的：
1、培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为。
2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年。
活动准备：
1、动员学生积极参与。
2、中队会主要以表演和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排队员们准备四个形式不一的节目。
3、要求队员们收集四好少年的材料，更坚定地树立自己的远大理想。
4、中队会环境与多媒体课件制作。
5、确定主持人和制定中队会活动流程。
6、要求队员把自己的理想写在自己的纸飞机上。
中队队会仪式步骤：
一、全体起立，立正。
二、列队，报告人数。
三、出旗，奏出旗曲，行礼。（礼毕）
四、唱队歌。
五、全体坐下，活动开始。
六、辅导员讲话。
七、全体起立，立正。
八、呼号
九、退旗，奏退旗曲，行礼。（礼毕）
开始部分：
中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。
小队长：稍息，立正，报告人数。。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长：第xx小队原有队员xx人，实到xx人，报告完毕。
中队长：接受你的报告！
小队长：（跑回原位）稍息！
中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，三（2）中队应到44人，实到44人，列队完毕，请批准我们的活动开展，并请您参加我们的队会，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝你们活动成功。
中队长：全体立正！棋手出列、出旗（放出旗曲）---敬礼--礼毕。
中队长：唱队歌（文娱委员出列指挥）（播放队歌）--请坐。
活动过程：
一、主持人上台
乙：三（2）中队“放飞理想、争当四好少年”主题队会正式开始，请各小队喊出你们的口号吧！
智多星队：智多星，智多星，机智聪明数第一。
步步高队：步步高，步步高，一步更比一步高。
梦之灵队：梦之灵，梦之灵，有梦生活才美好。
七色花队：七色花，七色花，多彩生活美如花。
甲：20xx年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。
乙：“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。
甲：又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。
乙：中华民族自古以富有理想，追求文明，勤奋学习、追求上进
品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。
甲：鸟语花香，流水淙淙。
乙：山含厚意，水载深情。
甲：队员们，你们知道“四好少年”的内容吗？（各小队，分别四人抢答。）
争当热爱祖国、理想远大的好少年；
争当勤奋学习、追求上进的好少年；
争当品德优良、团结友爱的好少年；
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
乙：队员们，四好少年第一条就要求大家做一个有理想的孩子，那你们的理想是什么呢？请和你的队友们好好讨论讨论。
乙：队员们，你们讨论好了吗？（队员们说好了。）
乙：谁来发表下自己的理想呢？（队员们发表自己的理想。）
学生1.我的理想是当一名医生，为病人解除病痛的折磨。
学生2.我的理想是当一名教师，把许许多多的知识传授给祖国的一代又一代。
学生3.我的理想是当一名宇航员，来保卫我们祖国的蓝天。
学生4.我的理想是当一名设计师，去设计出不平凡的人生。
学生5.我的理想是当一名列车长，带人们去他们想要去的地方。
请各队好好商量商量，用你们最喜欢的方式来表达。
乙：队员们讨论好了吗？（队员们说好了。）
乙：哪个队先来呢？
队员们：我们先来，我们先来。
乙：先请智多星队。
智多星队代表：我们队给大家表演一首诗歌，叫做《理想之歌》。
甲：“理想是我们前进的动力，七色花队，你们呢？
七色花队：我们要用歌声展示我们的风采，让世界因为我们的歌声更美好，请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》。
乙：七色花队的歌声真好听吗？
队员：好听好听。
梦之灵队：歌声很动听，但我们队的舞蹈一样的精彩，相信会让大家眼前一亮，请欣赏拉丁舞。
甲：精彩的诗歌朗诵，动听的歌声，优美的舞蹈。步步高高队，那你们呢？
步步高队代表：我们队也有绝招，大家拭目以待吧，我们为大家准备了相声《理想的翅膀》。
乙：有了阳光，天空更加蔚蓝，花儿也将更灿烂。
甲：心中有了阳光，身心都温暖，人生将更精彩。
齐：希望队员们争当四好少年。
乙：全体立正。队员们，请拿出你们理想的纸飞机，一起放飞在祖国的蓝天上吧。
（队员们在音乐声中放飞纸飞机。）
甲：我们希望理想的翅膀能带我们飞向更广阔的天地。
结束部分
1、中队长：立正，请辅导员讲话。
辅导员：队员们，今天我们三（2）中队“放飞理想，争做四好少年”主题队会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，更深刻地理解了争当四有少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心地希望，队员们用理想鞭策自己，奋发图强，让你们的理想从此扬帆起航吧。
2、中队长：呼号，请辅导员老师领呼。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
中队长：全体立正，退队旗，敬礼……礼毕。三（2）中队“放飞理想，争做四好少年”中队主题队会到此结束。
小学教师比教学访万家活动方案
根据市教育局“万名教师访万家”活动的实施方案，本人安照学校的统一部署，决定在全校开展“万名教师访万家”活动。特制定如下实施计划。
以开展创先争优活动为载体，通过开展“万名教师访万家”活动，提高自己的师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，形成教育合力，提高教育水平，营造和谐、高效、优质的育人环境。
送温暖、传爱心、访民情、促和谐。
重点走访“六类学生”（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯的学生）家庭，了解其家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助困难学生；讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。
1、结合本班实际，拟定“家访手记”、上报家访计划，并提供相关基本信息，便于学校统筹安排、分步实施。
2、采取到家座谈、电话交流、网上留言等形式。
3、结合活动，围绕“送温暖、传爱心、访民情、促和谐”的主题多样式的开展专题讲座、心理辅导、主题班会和家长会等活动，促进家校联系，搭建爱心桥梁，形成教育合力，让学生在宽松、和谐的环境中健康、自主地发展。
活动分3个阶段进行：
1、10月15日―10月25日根据活动要求拟定具体实施方案，积极参加家访相关培训。
2、10月25日-11月10日采取多种形式深入家访对象家庭，认真填写相关表格，家访结束后，要把受访者的.意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对教育工作提出相关建议，共同制定促进家访对象发展的具体措施。
3、11月10日―11月15日活动结束后，要进行认真总结并于4月15日前将“家访手记”、书面总结材料交学校德育处。
1、充分认识家访工作的重要性，积极进行全员培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等等，根据学校实际，制订切实可行的活动实施方案，分解工作任务，明确工作职责，明晰工作目标，使家访活动有计划有步骤地有序推进。
2、优化工作细节，确保活动成效。家访前，教师要精心准备，设计好家访内容，合理安排家访时间，提前与家长预约，按时家访。家访时，教师言谈举止要符合师德要求，态度和蔼，尊重家长，与家长共同研究教育学生的措施办法。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，坚决反对“告状式”家访。走访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，做好学生信息的交流与沟通，使教育更具针对性。在家访过程中，要做到耐心细致，做到“一张笑脸面对，两只耳朵倾听，三项纪律严守（不抽烟不喝酒不用车接送）”。
3、在“爱心家访月”活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法，努力办好人民满意的教育。
4、要注意积累有关活动资料，形成家访工作档案，完善家访登记、考核、随访等制度，不断总结和完善家访工作，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。
附：家访学生名单。
贫困生：张雄建胡海洋。
学困生：吴飞付金龙。
留守生：叶程张文。
问题生：李平阳。
小学教师节活动方案
3、中队辅导员开会。（活动对教师要求：不收一支鲜花，不收一张贺卡。辅导员参加活动戴好红领巾。）
4、 9月8日晨会通知：穿校服，旗手到队室拿旗。
5、 队员献花代表6名训练，旗手训练。指挥、主持人、音乐负责。少先队献词队员。
6、 联系总务处，当天早上旗台后横幅拉好。
整队。
1、 出旗。（出旗曲）
2、 唱队歌。（中国少年先锋队队歌）
3、 宣布活动主题。
4、 少先队员献词。（五（4）中队）
5、 校长宣布首届“感动实小”优秀教师名单并致辞；
6、 队员代表优秀教师献花。（音乐：我爱米兰）
7、 全体队员献歌，《祝你节日快乐！》并有拍手动作辅助！！
8、优秀教师代表致辞
9、呼号
10、退旗（退旗曲）
11、宣布活动结束。
小学教师节活动方案
发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
“感恩教师，向教师节献礼”
1、“给老师送一个节目”：舞蹈、歌曲均可，
2、“对老师说一句谢语”：由校园红领巾广播站把学生所说的感激的话语进行编辑整理。
3、4-6年级办赞师魂的手抄报和1-3年级感恩绘画。
1、各个班要求认真发动，积极准备，保证活动效果。
2、各项活动评选集体奖和个人奖2-3名。
小学教师比教学访万家活动方案
10月15日是一个阳光明媚的日子，为了落实省教育厅“课内比教学，课外访万家”的活动号召，我们一行10人在学校领导向校长的带领下，来到了银杏沱村的逸夫小学。8点刚过，家长和学生陆陆续续来到学校。随后，村里的领导也来了。我们集中在一间教室，向校长首先介绍了学校的情况，这次活动的目的并结合银杏沱村的地理优势语重心长地谈到读书的重要性，还郑重地把在我校读书学生名单交给村的干部，希望村里能关注这些学生。整个会场安安静静，没有一人讲话。随后村里的领导也谈到了要求;优秀家长交流教育孩子的经验;优秀学生畅谈读书的经验，最后老师们与学生家长进行了面对面的交谈。真诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性、在家的.表现，了解到家长的期望、要求以及教育方法等。在交流阶段，整个会场讨论热烈。这里成了一个交流的平台;沟通的舞台;理解的会常作为老师的我了解了学生在学校以外的另一面，认识了更真实、更全面的学生。望着这些详细、真实的记录，我想在今后的教育教学工作中，我一定会做到因材施教。
时间不知不觉到了10点多，我和我组的周老师，张老师又翻山越岭来到了重点学生的家里。常言说，耳听为虚眼见为实，近距离的看学生，又给我另一番感受。
我们首先走进了xxx的家。每次走进这样的家庭，我就心生怜悯，一家大小窝在低矮的土墙房里，孩子的妈妈在她四个月时就离开了她，父亲一把屎一把尿把她和她的姐姐拉扯大。十几年过去了，由于家庭环境差，父亲一直没找伴。针对这种情况，我们和孩子真诚的交谈。孩子非常懂事，十分心疼爸爸。在我们交流之后，她明白了只有她勤奋学习才是对她爸爸最好的回报。她更懂得唯有学有所成才会有机会改变她家的状况。从她脸上那郑重的神情，我知道她感受到了老师的关心，在今后她会愿意和老师亲近;我也看出她对今后的学习充满了信心，会用自己的行动感恩父亲。
沿着崎岖的山路，我们继续往上爬。在树木掩隐中我们来到了赵晓霞的家。一进家门，映入眼帘的是一连串的奖状。她是一个优秀的孩子，在九月月考中是八年级年级第二名。向校长与孩子的爸爸、婆婆拉起了家常。在聊天中我们知道赵晚霞虽是单亲的孩子，但很懂事，在家是婆婆的好帮手。望着这样优秀的孩子，真是又疼又爱。在交流中，我自始至终感觉到赵晚霞同学的父亲望子成龙望女成凤的心很强，使我深受感动。临别时，赵晚霞的爸爸对我们说：“苦苦自己没关系，不能苦了孩子的教育”。是啊，多么淳朴的语言，多么真挚的情感，是啊，教育乃天下大事，必须当先，他的话，也让我陷入了一种沉思。一个学生在班上只不过是四五十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。家长的期盼，让我们深感责任重大，两肩沉甸甸的。
穿行在乡间的小路上，回程中我们没有刚来时的兴奋。收获之余，静下来剖析自己，在我十余年的教学生涯之下，慢慢积累起来一些职业倦怠感，有时候上课变得漫不经心，随心所欲。也曾经因为学生的一次迟到或早退而大发雷霆，却从未好好关心过学生身后・・・・・・我想，这次“课内比教学，课外访万家”活动，带给我们不仅是感官与视觉上的冲击，还会洗涤心灵深处。我想我会以这次活动为契机，努力把握前方的路，踏踏实实走好每一步。
小学教师节活动方案
通过活动庆祝第32个教师节，让全校老师们过一个快乐而难忘的教师节。并让学生在活动中学会主动关心身边的师长，通过学生劳动与实际行动表达对老师的祝愿，培养学生尊敬老师，懂得感恩的良好品质。
谢师恩送祝福。
9月8日9月10日。
1、在9月10日前每个班级的中队长负责，同学参与，出好一期庆祝教师节主题的黑板报。
2、9月8日午间由少先队大队部组织，利用红领巾广播站进行全校庆祝第二十八个教师节的活动倡议，提出活动要求：
a、说一句祝福老师节日快乐的话。
b、做一张感恩师恩的创意贺卡。
c、写一篇感谢老师的征文。
d、用自己的劳动表达对老师的祝福。
少先队大队干部在校门口迎接老师，并为每一位老师献上鲜花和礼物，送出一份温暖的情意。各中队干部对每个教室的讲台进行布置，在老师上课前摆好粉笔，擦干净黑板，整理好讲台，为老师营造干净整洁的教学环境。其它队员到校后可以到各个教师办公室将亲手制作的精美贺卡和自己准备的小礼物送给自己最敬爱的老师，祝老师节日快乐。
由校领导和少先队员代表向老师们表达节日的`祝福。
利用课间和午间，各个班级以小队为单位主动前往班级任课老师的办公室、专业教室帮助老师做一些力所能及的事情，为老师提供服务，用自己的劳动表达对老师的祝福。少先队大队部向每个班级发尊师感恩服务卡，活动结束后将尊师感恩服务卡上交大队部，大队部择优评选出出色的小队进行全校表彰。
下午2：30在多媒体教室召开全体教师大会;4：00在小会议室召开老教师座谈会。
5：00统一在学校食堂就餐;7：30参加娱乐活动。
小学教师节活动方案
通过活动庆祝第xx个教师节，让全校老师们过一个快乐而难忘的教师节。并让学生在活动中学会主动关心身边的师长，通过学生劳动与实际行动表达对老师的祝愿，培养学生尊敬老师，懂得感恩的良好品质。
谢师恩送祝福。
9月8日9月10日。
1、在9月10日前每个班级的中队长负责，同学参与，出好一期庆祝教师节主题的黑板报。
2、9月8日午间由少先队大队部组织，利用红领巾广播站进行全校庆祝第xx个教师节的活动倡议，提出活动要求：
a、说一句祝福老师节日快乐的话。
b、做一张感恩师恩的创意贺卡。
c、写一篇感谢老师的征文。
d、用自己的劳动表达对老师的祝福。
少先队大队干部在校门口迎接老师，并为每一位老师献上鲜花和礼物，送出一份温暖的情意。各中队干部对每个教室的讲台进行布置，在老师上课前摆好粉笔，擦干净黑板，整理好讲台，为老师营造干净整洁的教学环境。其它队员到校后可以到各个教师办公室将亲手制作的精美贺卡和自己准备的'小礼物送给自己最敬爱的老师，祝老师节日快乐。
由校领导和少先队员代表向老师们表达节日的祝福。
利用课间和午间，各个班级以小队为单位主动前往班级任课老师的办公室、专业教室帮助老师做一些力所能及的事情，为老师提供服务，用自己的劳动表达对老师的祝福。少先队大队部向每个班级发尊师感恩服务卡，活动结束后将尊师感恩服务卡上交大队部，大队部择优评选出出色的小队进行全校表彰。
下午2：30在多媒体教室召开全体教师大会;。
4：00在小会议室召开老教师座谈会。
5：00统一在学校食堂就餐;7：30参加娱乐活动。
小学教师节活动方案
今年9月10日是第xx个教师节，xx小学坚持“隆重、热烈、务实、节约”的原则，学校党支部和大队部联合制订了以“健康、快乐、和谐”为主题的系列庆祝活动，准备过一个没有鲜花、没有贺卡和礼物的教师节，具体从三个层面分别进行。
学校层面：1、加强学习。学校坚持把爱与责任的教育放在师德建设的首位，教师节来临之际，支部认真组织学习《爱与责任——师德之魂》一书，教育老师要忠实地履行职责，要有强烈的服务意识和责任意识。2、给予关怀。学校树立以人为本的理念，关心教师的身心健康，通过召开教师座谈会、谈心、走访教师家庭、教师心灵茶吧等活动，真正做到“知教师情、解教师难、暖教师心”。另外，学校从教师身体健康的角度考虑，计划从本学期开始，教师每天早晨练打太极拳；每天还为教师免费提供一份牛奶。教师拥有了健康的体魄，才能全身心地投入教育教学工作。
教师层面：1、通过学习，教师人人撰写学习体会，纷纷表示要用爱心和责任去赢得学生的心灵。2、开展“其实我最懂你的心——师生心灵相约”活动。每位教师有针对性地找一位需要帮助的学生进行心理辅导，并且与其长期结对，从学习、生活、心理上不间断地给予关爱。
学生层面：1、开展“老师，我想对您说……”活动。每位学生可以找一位自己喜欢或尊敬的老师，对老师说说感恩的话。建议高段年级学生用书信形式表达心声。2、红领巾校园广播电视台做一期《谢谢你的爱》教师节专题节目。
通过以上三个层面的系列活动，今年，我校的教师节将是一个丰富而有意义的节日。并以此激励全校教师爱岗敬业、为人师表、服务学生，真正将“做人民满意的教师”落到实处，切实提高社会对学校的满意度。
小学教师节活动方案
为了进一步加强师德建设，在全校营造"尊师重教"的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
9月3日——9月10日。
(一)表感谢。
1、声音表恩情：
送上几首歌曲——9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福："老师，您辛苦了!"、"老师，祝您节日快乐!"、"老师，我们感谢您!"。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年级中举行"童心七彩给师爱"心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。
(二)诉心声。
1、笔尖诉心声：
让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
9月7日至9月8日，请将你写给本校老师的信——"老师，我想对您说"投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。
开展"我心中的好老师"为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写"心中最难忘的好老师"，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上办公室，参加评比。
3、班会表心声：召开一次以"感念师恩诉说心声"为主题的班会(9月9日下午第三节)。
5、9月10日下午4：30，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。
小学教师节活动方案
为庆祝第31个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：
以人为本、尊师重教、做好服务、奠基未来。
1、评选“我心目中的好老师”活动。
在全校范围内举行“我心目中的好老师”评选活动，评选采用“三结合”的方式进行，与“学习孟二冬”活动相结合、与学生推荐相结合、与学期考评相结合。这项活动的开展，旨在加强师生的沟通和联系，并通过宣传优秀教师事迹，展现优秀教师精神风貌。（8月28日—9月25日）。
2、爱生小故事演讲活动。
以“为人、为师、为学——学习盂二冬，讲述我们身边的师德小故事”活动中涌现出的爱生小故事为蓝本，进行演讲活动。通过活动，在教师队伍中树立典型、宣传典型、学习典型，从而激发教师的创造性、爱和责任心，促进教师队伍的建设，不断提高教师队伍的专业素质和师德素质。（9月10日）。
3、组织走访社区和学生家庭活动。
教师对特殊学生普访一次，每人帮助一名困难学生。开展向家长征求对学校和教师的意见和建议（8月28日—9月25日）。
召开座谈会，进一步发挥退休教师的积极性，为学校的进一步发展献计献策。（9月6日）。
5、“感恩，让心灵飘香”系列感谢师恩活动。
尊师重教是中华民族的传统美德，在教师节来临之际，通过感恩老师系列活动，让学生体会到老师工作的辛劳，向老师送上一份爱心，一份温暖、一份祝福，拉近师生之间的距离，创设平等、民主、愉悦的'新型师生关系。（9月1日—9月25日）。
小学教师节活动方案
二、活动目的：
在第32个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第32个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动内容。
1.心语墙：9月9号早晨到校的学生把写好的祝福语贴在校门口的横幅上，课间老师们浏览。
2.教师节特殊升旗仪式：优秀教师代表升旗，学生感恩教师颂。(陶老师的故事)。
3.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
4.早上见到老师时送上一声亲切的问候(平时见到老师也同样问候)，当老师走进教室时，能听到学生们祝教师节快乐的话语。
小学教师节活动方案
为认真贯彻落实党的十八大精神，积极响应xx区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感。
1.给老师写下祝福的话;或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的.展示栏上。(x月x日之前贴上)。
2.由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。(x月xx日送达每位教师)。
3.组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。
4.x月x日早上，各班团支部书记到校门口，迎接老师，见到老师时送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。
5.当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;。
6.以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。
7.教师节组织一次主题升旗仪式。
各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将纳入对各班团支部的考核。
早上迎宾：xx、xx、xx。
人员安排：xx、xx、xx。
横幅：xx、xx。
从教无私，桃李三千承雨露;感恩报师，建兰四季吐芬芳(兰园果硕)。
注意事项;拉对联与读对联的配合。
活动内容：由各班班长负责“录音活动”。活动当天录下温馨或逗趣的话语，将所录的话语进行裁剪编辑及合成，并且可以配上背景音乐，要求录音时间在3分钟之内。录音内容中包含唱歌部分：在老师(老师由班级同学挑选)上课前，全班合唱一首关于教师节的歌。
活动时间：从x月x日开始，在x月x日中午之前上交。
注意事项：录音的后期制作及效果。
小学教师节活动方案
20xx年的9月，初秋的凉爽给我们送来一个美好的节日，一个充满感恩的节日，那就是教师节，在全国第29个教师节来临之际，我校决定举办教师节庆祝活动，旨在培养学生对老师的感恩之情，培养老师跟学生之间的`师生之情，同时为我校辛勤工作的园丁送去最真挚的节日祝福和感谢！
感念师恩，师生结对健康成长，
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
教师节前一周
活动准备1：（9月5日）周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动。（六年级负责）
活动准备2：13年级学生们对老师说一句感恩的话语。46年级同学们为老师准备一张自制的贺卡。
活动准备3：举行“谢师恩”主题班会。（班主任负责）
小学教师节活动方案
今年的9月10日是我国的第二十七个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的.教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
辛勤育桃李，师恩似海深
9月5日--9月10日
活动一：
精心装点“板报”活动。每个班级通过“板报设计”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。要求同学们亲手布置这个教师节专刊，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。9月7日前各班完成板报的布置，少先队将进行专项检查。
活动二：
以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。9月9日必须办好。
活动三：3到6年级，每班以“辛勤育桃李，师恩深似海”为主题，召开一次主题班会。
时间：20xx年9月9日
地点：各班教室
形式：以诗歌、歌曲、舞蹈、讲故事等多种形式来歌颂教师，赞美教师。各位领导和任课教师深入到各班参加活动。
各个班按活动内容认真发动，积极准备，保证活动效果。