活动方案的制定还要考虑活动的主题和目的,以确保活动能够达到预期的宣传和推广效果。以下是一些经典的活动方案实例,它们或许能给你以启发,帮助你制定出更好的活动方案。
乐高活动方案
沈阳市皇姑区宁山西路七号一门(怒江广场西侧,八十四中学对面)。
报名年龄:3~9岁。
好礼欢乐送:参加活动,即可获赠精美礼品。
乐高快乐积木——亲子互动比赛活动。
活动介绍:
乐高教育已经有超过三十年的教育研发经验,成为致力于技术教育在全球推广的领先者。为了帮助家长更新家庭教育观念,建立和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,我们精心设计了亲子互动活动和趣味比赛活动。在活动中真正把快乐带给孩子,让孩子的暑假生活在参加活动中体验新的快乐。
本次亲子互动比赛活动,将孩子们以年龄分为三组a组为三到四岁,b组为五到六岁,c组为七到九岁。
a组:3、4岁,亲子游戏+挑战乐高塔。
b组:5、6岁,亲子游戏+挑战乐高塔。
c组:7、8、9岁,亲子游戏+挑战乐高塔+数学接龙(团队)。
d组:乐高学员表演赛。
游戏规则:
挑战乐高塔:规定时间内用乐高积木叠搭乐高塔,最高者获胜,每组冠、亚、季军,还可获赠豪华大奖。
亲子游戏:利用乐高积木完成趣味亲子游戏,优胜者有精美奖品相赠。
数学接龙(团队):自由组队,利用乐高教具解答数学题(简单的加减法),根据比赛卡内容用乐高积木作答,然后以接力的形式比赛,看看哪组最快且全部回答正确,优胜者有精美奖品相赠。
时间安排。
第一场:
上午9:30——11:30(a组3、4岁):。
第二场:
下午13:00——15:00(b组5、6岁):。
第三场:
下午15:30——17:30(c组7、8、9岁):。
报名电话:xxxxxx。
联系qq:97xxxxxx。
六一活动方案
1.庆祝儿童节,带动欢乐气氛,特举办此比赛。
2.为提高学生运动兴趣,促进身心健康,并培养团结合作之精神。
:各年级为一组。
1.一年级:趣味竞赛----滚笼球。
2.二年级:趣味竞赛----心手相连。
3.三年级:趣味竞赛----同舟共济。
4.四年级:趣味竞赛----勇闯三关。
5.五年级:男、女混合跳绳大队接力。
6.六年级:男、女混合大队接力。
:各组录取前三名颁发奖状及奖品。
:五年级田径选手选拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年级。
(一) 一年级趣味竞赛----滚笼球(器材:笼球)
1.参加人数:一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛。
2.接力距离:二十公尺。
3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。
4.比赛场地:躲避球场。
5.起点与折返点相距十公尺,起点线亦是终点线。
6.每队三十人,依女、男顺序成一路纵队,排列于起点线后面的预备线,各就各位时, 第一位比赛者站在起点线后面,闻哨声后,第一位用手推球前进比赛,第二位比赛者前进到起点线准备继续比赛。
7.第一位比赛者用手推球绕过标竿,折返跑回起点线,将球交给第二位进行比赛,依此类推至第三十号比赛完成冲过终点线。
8.行进中,球如有滚出场外,可用手推向前,继续进行比赛小学庆六一活动方案20xx活动方案。
(二)二年级趣味竞赛----心手相连(器材:躲避球)
1.参加人数:二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛
2.接力距离:三十公尺
3.接力顺序:女生为单数棒、男生为双数棒。
4.比赛场地:躲避球场。
5.起点与折返点相距十五公尺,起点线亦是终点线。
6.每队三十三人,二人一组依序成二路纵队,排列于起点线后面的预备线,各就各位时,第一组比赛者面对面双手放在对方肩上,两人胸前放一个躲避球站在起点线后面,闻哨声后,第一组进行比赛,第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛。
7.第一组比赛者前进绕过标竿,折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛,依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线。
六一活动方案
通过学生课前收集有关于风的词句,再亲自观察,抓住风景物的特点,体会到风带给我们的美丽与万物复苏的景象。并且知道风是有利也有弊的,能说出风带给我们的灾害,知道如何预防。
三年级。
让学生认识风,找出春天风的百花齐放和变幻莫测的特点,与其它季节的不同之处。
1、通过学生的亲自观察,抓住春天风的景物特点,以及树木花草慢慢生长的情景,让学生感受春天春暖花开的景象,激发学生对大自然的热爱。
2、让学生利用课下时间观察树木变化,体会春天风带给我们的美好,感悟到生命力的神奇,提高洞察力。
3、感受春天的风变幻莫测,不仅能给我们带来美好,还会给我们带来危害。明确风的“可爱”与“可恨”之处。
4、培养学生观察能力、思维能力和探究能力。
以手抄报的形式展现春天景色的魅力。
乐高活动方案
1、感受家的温馨,体验家人间相互关怀的快乐。
2、对家有初步的认识,
3、了解“找家”的顺序并尝试在集体面前大胆交流自己的经验。
教学重点、难点。
重点:对家有初步的认识,感受家的温馨。
难点:了解“找家”的顺序并尝试在集体面前大胆交流自己的经验。
活动准备。
活动准备:音乐、照片、录像、部分幼儿去过老师的家、包装好的礼物、剪刀等。
活动过程。
一、激发兴趣。
1、出示字“家”或背景音乐我的`家,讨论:什么是家?
小结:家是有门有窗的房子,是我们住的地方。
2、家里都有些什么?这些东西都放在哪里?家里有谁?
二、经验交流。
1、在你家里,你觉得谁最能干?
2、你家里,发生过什么高兴的事?
3、你觉得你的家还有什么不满意或不够好的地方?
(点评:从对家的整体感受到对细节的关注,让孩子在自然的交流中初步回忆、感受家的舒适,温馨,体验亲人在一起的快乐。孩子也是家庭中的一员,了解家庭,参与家庭生活能更好地激发家庭成员之间的情感,这是这本书里没涉及的。把他们联系起来进行能促使幼儿现有经验与新的经验的整合,引导他们自然的关注生活,关注身边的人。)。
5、(观看录像发现房间里的秘密)这是我家的什么地方?
根据幼儿观察的情况,和他们讨论房间的一些设施和物品。
6、观察猜测不同的房间,引出礼物想想礼物盒里装的是什么?
(点评:找家的过程中,既包含了对距离、数字等数概念的知识,也包含了乘车、做客等现实生活中的常识,还要和情感的体验,亲情的交流联系在一起。这样的整合能最大限度地促进幼儿的发展和知识技能的获得。)。
三、操作延伸。
1、幼儿分组拆礼物,想想为什么要送这个?对收礼物者表达自己的想法。
小结并引出大家的家。
乐高活动方案
通过开展“六一”乐高活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐,从而。
感受乐高的教育理念,快乐的学习,学习的快乐;做中学;恰当的任务和解决问题的能力。
同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享,让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。
二、活动主题和宣传口号。
1、活动主题:搭搭乐乐。
2、宣传口号:做中学,快乐的学习,学习的快乐;
三、活动准备。
1、乐高活动所需要的乐高器材(我方准备)。
2、老师的准备,我方至少备一名老师,园方提供一名老师;
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排(园方提供)。
四、活动内容。
(一)乐高现场搭建展示;
由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观;
(二)完美复制;
游戏规则:每次比赛选取五组家庭,每组一个家长一个幼儿,一个负责去看老师搭建的。
模型用口头表达给组员,另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型,看哪组复制得最正。
确,最快;
(三)看看谁更高?
游戏规则:每次比赛选取五组家庭,每组一个家长一个幼儿,在规定的时间内看哪组搭。
的最高?
(四)创新梦工厂。
游戏规则:根据自己的爱好自由搭建。
五、活动背景介绍。
一、乐高进入湖南邵阳,开课在即。
1.让人认识乐高,调动民众对乐高的兴趣。
2.提升品牌的认知度及美誉度,对品牌形象的树立,市场开发有一定的积极影响。
3.发展顾客。
三、活动主题。
“小伙伴们,乐高来啦”
此次活动由贝乐乐高湖南邵阳分校主办,一次针对3至12岁儿童的活动。
六:形式:公园广场搭建舞台七:活动项目流程设计。
1:前期活动宣传(11月1日至11月15日)方式:公交广告投放,宣传单页,朋友圈:活动前准备:
1)装饰、布置场地所需物资选购。
2)联系媒体及时将信息向社会发布。
3)培训接待人员,统一服饰与动作。
4)联系主持人与保安,保证活动当天会场的气氛与秩序。)进行活动现场基本次序和。
要求的沟通。
7)安排接送车辆。
)安排人员在周边发放活动宣传单页。
电脑系统存储。提供主持人服装,并提供拍摄道具。筹备好活动所需物品,如舞台、服装、
化妆用品、活动桌椅等等。并在现场设立专门的课程咨询区,供大家咨询。
4.人员安排。
主持人:1名。
咨询台:2名。
课程顾问:6名。
现场(机动)物料安排:1名舞台布置:全员。
5.前期邀约。
邀约当地电视台(社会),朋友圈(有小孩的家长)八,活动主要流程:
项目一:律动操。
时间:20分钟。
主题:口香糖。主持人带一个小朋友示范,带动台下的亲子一起参与。
内容:“口香糖,粘哪里”
在台上的小朋友赠送乐高大礼包和试听课体验券。项目二:踩气球。
时间:30分钟。
主题:亲子参与(开场后以吸引人群为目的,亲子参与,调动活动气氛)。选3~5岁亲子。
为主。
胜。
获胜亲子将得到乐高大礼包和试听课体验券一张,其他参与者各得到乐高小积木和试听。
课体验券一张。
项目三:端盘向前走时间:20分钟。
主题:小朋友分组游戏,持物走曲线。选6至8岁小孩为主。内容:每组2人,分4。
组。起队名。篇四:机器人教学计划乐高学习优势课程。
科学。
调查研究和测试变量时使用工程设计的步骤。数学。
调查研究、书写和描述技能是调查设计中所有的元素。机器人协会培养方案机器人借条。
由于教学需用,徐保毅老师于1月10日,从机器人实验室王月明老师处借走4。
套机器人(包括基本配件)。
由于教学需用,徐保毅老师于202月28日,从机器人实验室王月明老师处借走4。
套机器人(包括基本配件),连同年1月10日借走4套,总共借走8套。
乐高活动方案
四,活动目标:提高产品的知名度,刺激家长儿童的购买欲活动主题:爱心乐高,关爱儿童时间:2012.6.1~2012.6.7地点:南昌市国际展览中心活动的前期准备:
1.宣传造势:a.向大众推广慈善目标:每购买一份积木玩具。
及配有大幅的平面广告作宣传c.给儿童权益保障协会捐赠。
一定量的玩具d在站台的地方放宣传海报e在大巴上粘贴。
大幅海报。
的时间(八点半发车,四十分钟左右一趟,并且在车辆的。
始发点和终点都设有接待人员)。
4.会场的布置:分为a.b.c.d.e.f区。
a区:展览设计师设计的专业的积木作品。
b区:展现产品。
c区:教学体验区。
d区:活动区。
e区:比赛作品展览区(分为不同年龄段)。
f区:食品区(邀请麦当劳,肯德基等店设小店)在每个区都设有休闲区,提供水(跟商家合作)。
5.人员分工:每个区都有专门负责的团队,包括接待,讲解。每个区都有两名保安。
五.活动内容:主要在d区开展,第一天,邀请幼儿园的小朋友表演节目;第二天,乐高娃娃话剧表演;第三天,亲子积木赛;第四天,团体赛(分为幼儿组,少儿组,少年组);第五,六天,个人赛,也是分年龄段;第七天;总决赛,同时举办一个拍卖会,拍卖a区的作品,所得到的钱当场捐给希望工程,由公证人员公布金额。
乐高活动方案
爬出健康,爬出快乐,爬出自信!让宝宝享受爬行快乐,给宝宝人生第一个竞技机会!欢迎参加由零距离亲子频道和培正逗点早教中心举办的“逗点”杯“宝宝爬爬秀”活动,具体事宜如下:
【活动主题】:爬行一小步,成长一大步。
【活动地点】:培正逗点早教中心。
【活动对象】:7-15个月龄宝宝(月龄以比赛当日月龄为准)。
【活动人数】:20个家庭(两大一小/户)。
【合作商家】:培正逗点早教中心。
按宝宝月龄分组进行爬行比赛。
星星组:7-9个月宝宝。
蜗牛拱拱拱无障碍爬行赛(5米)。
乌龟障碍爬行赛(5米)。
大象带小象亲子爬行赛(5米)。
【奖项设置】:各月龄组按爬行速度取前三名,颁发奖品;所有参赛宝宝可获精美纪念品一份。
一等奖:培正逗点早教中心1000元代金券一张+逗点画册一套。二等奖:培正逗点早教中心800元代金券一张+逗点娃娃一个。三等奖:培正逗点早教中心500元代金券一张+小方巾一条。
纪念奖:培正逗点手提袋一个、逗点身高尺一张。
【活动准备】。
1.提前准备所需物品(比赛所需的游戏设计、爬爬垫、礼品等)。
2.分组:以年龄段分成相应的几组,有利于比赛的'公正性。
【道具清单】。
计时器或者秒表、扩音喇叭1个、白纸、笔。
爬爬一小步,成长一大步!锻炼身体、交朋友、拿大奖,样样皆有哦~宝宝们赶紧来报名吧!
【温馨提示】:
1.家长自备吸引宝宝爬行的玩具、点心食物、自带尿不湿、干净的袜子以及宝宝所需的生活用品哦!
2.现场人较多,宝爸宝妈一定要注意宝宝安全,看好宝宝,听从工作人员安排。
ps:需提供活动现场茶水及简单布置。
乐高活动方案
今天,我去环城北路的一家乐高店玩,这是妈妈的活动。大家要听吗?别急,我说下去。
这天,我来到这家店,进了店后,阿姨让我脱下鞋子,我把鞋子脱下,我贴了一张姓名贴,就去玩了,我来到活动区,玩了一会儿,老师让我们集合,说:“有4个队长,大家各自选一个吧。”我来到巧克力队,并排在第一个,后面有三个男孩。老师说:“大家六个获得贴纸,就有大礼包。”第一个项目开始了,是乐高的搭积木夹球,要两根棍子,每根不能少十块,我用了最简单的`办法搭了二根棍子。第二个项目,穿越红外线,其实不是红外线,是用红绳子做的。我轻便的从这边过去,然后再回来。我得了二个贴纸。第三个项目:投球。我试了十五次,只投进了三个球。有一半贴纸了。第四个项目:用大正方形积木搭东西。老师说:“我们做像树的东西。”我二话不说,一口气搭了四个。积木在箱里疯了似的往下降,7分钟后,箱子空空如也。我把作品拍了照片,就放进箱里了。第五个项目:玩支撑力。我用了三分钟就放了好多重物。开始吃甜品了,我拿了蛋糕吃起来,一会儿就没了。最后一个项目,做陀螺,我做了加速器,就不知道陀螺怎么做?老师帮助了我,陀螺做好了。我玩了几次,听见老师说:“活动结束了,大家去拿奖品了。”我拿了奖品舍不得地离开了。
六一活动方案
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
6月1日早上7点半。
学校操场。
快乐群体群体快乐。
全校师生(幼儿园,小学一至九年级)。
团支部、少先队大队部。
上午评优奖模和文艺演出,下午游园活动。
标语:张运福校长。
舞台场景布置和队形安排:谢娟、王白琴、王扶兴、刘兵及六、八年级学生。
音响:王廷华、杨明俊。
化妆:杨燕飞、谢娟、王白琴、李智清、王艳、王雪梅。
节目收集和彩排:刘兵、杨燕飞。
节目主持:学生待定。
纪律和安全:值周领导值周老师和各班班主任。
一、有请学校领导(王黎明、张运福、王勇德、曹毅、陈杰、侯平)到主席台就坐。
二、全体起立,进行升旗仪式。
三、少先队员齐唱少年先锋队队歌。
四、由少先队员代表向我们的领导敬献红领巾。
五、对优秀少先队员和优秀团员进行奖章。
六、少先队员宣誓。
七、新团员宣誓。
八、请少先队员代表发言。
九、请团员代表发言。
十、请学校校长致辞,并宣布文艺活动开始。
十一、主持人上场,文艺活动开始。
1、一至八年级每班至少两个节目,演出人员要求服装统一,精神饱满。
2、二至六年级同学必须佩戴红领巾。
3、节目彩排时间定在20xx年5月31日下午,希望各班做好充分的准备。
4、班主任组织好各班学生,在活动之前对学生进行一次有关安全、纪律方面的教育。
5、游园活动见活动安排表。
护山中心校团支部、大队部。
六一活动方案
五:感知游戏:什么声音在唱歌?(听觉) 这是什么味道(味觉)
六:体能游戏:小小传令兵、小白兔采蘑菇
七:智力游戏:谁不见了
八:集体表演:儿歌:六一到,歌曲:种花、春天到,英语歌:早上好
九:教师表演手偶:猫咪分气球
十:家庭时装秀
十一:小朋友、家长的才艺展示
十二:美术创意活动
十三:多媒体:我们共同走过的第一年
十四:结束:歌声与微笑
详细说明:括号内为活动说明,请家长一定注意这部分内容。
时间:200x年5月30日下午4:00正式开始。
(孩子妈妈提前半小时到,在教室给自己的孩子换服装及化妆)
地点:幼儿园综合活动大厅
(因为当天下午大一班先在综合活动大厅开联欢会,四点以前会结束活动。所以请小朋友的爸爸们,在他们结束后,帮助把大厅稍加整理。)
主持人:孙老师,杨复涵妈妈
三:幼儿早操、集体舞表演:
内容:幼儿器械早操、小小猪、
服装要求:
体操服为天蓝色,(女孩子头上扎两个头花。如果孩子头发短,可在头顶扎一朵,家长准备好发卡。)领子上的装饰花边。是用小头卡固定的,下面的白色长筒袜是考虑到孩子们如果只穿体操服装会有点空,腿比较凉,家长不必考虑一定是白色,妈妈们的肉色长筒袜或孩子有紧身一色内裤,都可以用上。
“小小猪”这部分,发给大家一个小猪的图案,可以装饰好后剪下贴在衣服胸前,轻便还统一,也不需要家长额外花费。今天应该都拿到这个图案了吧,没有的家长明天送孩子来园时,一定要拿一份。
早操用的器械圆环,家长自己先领好,孩子做完操,随音乐会放到统一的地方去。
五:感知游戏:什么声音在唱歌?(听觉) 这是什么味道(味觉)
(这部分活动时:家长与孩子在一起,蒙眼进行,听觉味觉的感知。可能有的孩子不喜欢眼睛被蒙上,不必刻意要求一致,以孩子能承受的方式,家长灵活掌握,眼罩自备)
味道的辨认主要是水果和部分蔬菜:如西瓜、樱桃、桃、黄瓜、小西红柿。明天互相交流一下,带什么水果。幼儿吃的小点心小零食幼儿园解决,这些东西每个孩子都有一份,家长不必再准备了。
六:体能游戏:
小小传令兵:(把爬行动作的游戏毛毛虫加在这里,增加一定的难度)全班幼儿分三组进行,每组8-9人。父母分别在场地两端,妈妈抽到纸条后,把内容传达给孩子,孩子用爬行的方式,到场地另一端告诉爸爸。收到信息的家长把答案写下来公示,彼此验证。以传送信息准确及快速为优胜。在这个环节中,家长可指导幼儿注意自己的主要任务是什么。)
小白兔采蘑菇:(把动手操作的拼图形放在这个游戏中,增加难度)全班幼儿分三组进行,每组8-9人。父母分别在场地两端,幼儿带小兔子头饰跳跃行进,在接近终点处,出现小河,小兔子需要现搭桥才能过去。这时就是拼摆图形。最后踩着小桥跳到终点,在这个游戏中,有的孩子肯定有畏难情绪,靠近终点的家长多鼓励,如果确实有个别幼儿不愿意动手,家长可以帮助,但不计入成绩哦。小兔子头饰,家长可选用结实一点的纸壳,我发下去纸壳有些软。
七:智力游戏:多媒体形式
谁不见了:三组图片,每一组出示后再出示,看谁不见了。
八:幼儿集体表演:儿歌:“六一到”
歌曲:“种花” “春天到”
英语歌“早上好”
九:教师表演手偶:猫咪分气球
十:时装秀(根据家长建议,时装秀形式不限,人数不限,如全家共同参与,或母子、父子、不允许孩子单独走秀。全班家庭分三组进行,每组8-9个家庭。(因时间关系,袋鼠父子不单独进行,转化形式,归到时装秀这活动中。)
十一:小朋友、家长的个从才艺表演:(幼儿自我介绍放在个人才艺表演之前,先自我介绍再进行表演。参加这个项目的小朋友,请家长明天再次与我确认。家长才艺展示,需要道具的请提前与我联系。)
十二:美术创意活动:根据家长建议,题材、体裁不限,家长可根据自己的特长充分发挥。同时因时间的关系,当场地不能做画,今天把画纸发下去。明天参加活动时带来。请务必保持纸张的平整。我们将布置在会场上。
十三:多媒体:我们共同走过的第一年(钟老师简单介绍一年幼儿情况。全班老师赠言)
十四:歌声与微笑(全体人员都参与进来,手拉手儿跳起来)
六一活动方案
为丰富学生的校园生活,让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,根据小学生的年龄特点,特组织本次游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩活动中快快乐乐过六一。
暂定5月31日
上 午:一、二节课 升旗仪式、新队员入队仪式、表彰优秀(胡建负责)
学生“三独”表演展示及表彰(龚永枚负责)
地点:中坪(学生带凳子)
三、四节课 按课表上第一、二节课
中 午:午 睡
下午:五、六节课 游艺活动
上午:按课表正常上课,
大课间:新队员入队仪式、表彰优秀队员
地 点:礼 堂
主 持:胡 建
组织纪律:符伟 彭胜军
其它同学大课间学习少先队队歌、庆六一歌曲
中 午:午 睡
下 午:五、六节课 游艺活动
优秀少先队员评选办法:每班推荐2名优秀队员名单,5月28日之前交胡建老师
1.各班要让每个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则,部分规则难易程度请各项目负责人自行调整。各班要利用时间对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的安全纪律(重点强调排队秩序,上、下楼梯安全、防止追赶打闹现象,防止扎堆、拥挤)和文明素养教育。活动时,各班要适当布置教室,摆好座位,留出活动空间,项目名称统一用塑料胶粘贴在教室的前门上(请注意不用胶水)。
2.学生可按照自己的兴趣选择自己喜欢的游艺活动排队参加,每通过一个游戏由老师发放一张奖券。学生凭一张奖券可兑换奖品,也可累积奖券进行兑奖。兑奖时间只限游艺活动期间。
3.游戏时请各负责老师控制好奖券,对游戏优胜者发取奖券,再由学生凭奖券到后勤办公室、会议室领取礼品。
4.各组负责老师要严格管理好奖券,不能超额。
5.各组器材请自行准备,如学校能提供的,请找汤罗清主任联系。
1、活动文明,在过程中不可随便插队、推搡别的队员,违规者将取消该项活动的参赛资格,严重违反者取消本次活动资格。
2、多观察活动场所,尽量到人少的活动场所去游玩。
3、要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理公区与教室。
总负责:王月平
巡视安全、纪律、卫生情况:符 伟
一、二、三年级兑奖地点、负责人:后栋后勤办公室 汤罗清
四、五、六年级兑奖地点、负责人:前栋会议室 钟放明
规则:能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。
规则:能在一分钟内在从规定的距离内(3米)盆内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。
规则:在用沙包投到放在地上的圆圈内,投三次,有两次中,过关。
规则:在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。
规则:队员结伴背靠背夹住球(不准用手)走完往返跑一趟,未落地者过关。
规则:在半分钟内手抱四个球往返跑一趟,途中球不掉则过关。
规则:在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷,中3次的队员过关。
规则:在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上,板上放球,按预定的路线走完,且球不掉落的队员过关。
:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。
规则:每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获一张奖券。
:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
提示。
在一分钟内连续背诵三首古诗。
提示作废,1分钟内猜中获奖券二张。
主持人准备若干个玻璃珠,游戏者距墙壁3米把珠滚到墙壁,离墙壁最近者可得获胜。(可以安排每4--5人为一组进行比赛)
:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
规则:规定的距离内投篮2次,投进1次的队员过关。
六一活动方案
让每个帮带学生感受到社会、学校与教师对他们的关怀与期望,增强自信心。
让学生感受节日的快乐。
帮带老师与学生在活动中进行一次情感的交流。
5月30日
出席对象:爱生志愿队队员与帮带学生。
活动费用:每位爱生志愿队员出20元买学习用品作为节日礼物。学校提供活动器具与有关活动的奖品。
一、宣布活动开始:爱生志愿队队长宣读爱生志愿队活动宗旨。口号。
二、志愿队队员代表汇报一年来帮带的收获。
三、被帮带学生代表汇报一年的成果与感受。
四、党支部书记或校长致辞。
五、给学生赠送礼物。
六、师生联谊活动开始
六一活动方案
进一步深化廉洁、廉政教育及xxxx教育活动,以丰富的实践体验与素质拓展活动为平台,进一步提高学生综合素质的能力,将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育,根植于我们广大学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的欢乐节日。
本次庆祝活动由三部分组成:
1、红五月班班唱歌咏比赛(具体详见红五月活动方案)
2、学生素质拓展活动。(6月1日上午)
3、观看富有现实教育意义的影片(5月31日上午)六一儿童活动方案_六一儿童节“爱心书递节日献礼”捐书仪式活动方案六一儿童活动方案_六一儿童节“爱心书递节日献礼”捐书仪式活动方案。
【红五月班班唱活动方案】
活动主题:知荣辱,明是非
活动时间: 20xx年5月
各班利用5月份的班会、晨会和午会进行排练和演唱。
小学部:(6月1日上午8:30,地点:学校阶梯教室)
初中部:(时间:12:20--12:50,地点:学校阶梯教室)
1.各班提前15分钟进场,按指定区域就座。
2.提前1个节目在室外候场。
3.面对舞台,左上右下。
4.全体参赛者担任观众,安静就座,文明观赛六一儿童活动方案_六一儿童节“爱心书递节日献礼”捐书仪式活动方案活动方案。
【学生素质拓展活动】
以年级组为单位,进行活动设计,保证每一位学生的主动参与,确保每一位学生的安全。
六一活动方案
为隆重庆祝“六一”国际儿童节,让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日,同时,让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长,我校决定在5月28日-5月30日举办了“快乐六一、我的中国梦 ”书画展活动。画展是小“画家”们献给 “六一”儿童节的一簇小花,点缀着节日的花坛,装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色,带着节日的祝福,扮美了夕阳,映红了明天。画展让师生携手,把孩子们如画的童年装扮的更加多彩,把美好的明天描绘的更加绚烂!
(一)美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画类,构思、技巧上提倡创新,作品尺寸4k纸。
(二)参展作品必须是20xx年作者独立完成的新作。主题内容不限,积极向上即可。如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。
(三)选送的作品背面右下角,用铅笔写明作品名称、类别,作者姓名、所在班级等。
(四)参加活动对象为我校一至六年级的学生。
(五)凡不符合上述要求的作品一律不得参加。
(一)由各年级美术教师初选出优秀作品展出。
(二)音体美教研组将组织评审组从展出的作品中选出获奖作品。
(三)本次画展按年龄段分高段和低段分别设:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,并发放小小奖品给予鼓励。
三、要求
1、构图饱满。
2、色彩大胆、鲜亮、明快。
3、内容丰富,主题突出。
4、画面整洁。
六、展出地点:科学馆(四楼阅览室)
本次画展活动方案的要求,以学生为出发点,提高学生对美术学习的认识,培养学生学习美术的兴趣,坚持面向全体学生和正确的审美导向,加强互动,周密安排,精心组织。
六一活动方案
20xx年“全运会”将在我们济南召开,“泰山童子”的脚步越来越近了,她聚集了我们无数中国人的热情。为了更好的支持全运,融入全运,为了更好地让孩子们在自己的节日里留下难忘的回忆,充分为孩子们搭建展示自我的舞台,在“六.一”国际儿童节之际学校将举行系列庆祝活动,具体方案如下:
1、六一儿童节演出主题:“迎和谐全运,做文明学生”表彰大会暨庆六一儿童节汇演
2、六一儿童节画展主题:迎和谐全运,绘美丽济南”画展
3、六一儿童节学生手工小制作比赛主题:我的手儿巧
1、节目演出地点设在操场
2、分篇章进行演出(表彰篇、学生展示篇、教师祝福篇、互动篇)
表彰篇:各班评选出全运十佳文明标兵、全运十佳环保卫士、全运十佳小义工各一名
学生展示篇:分舞台文艺展示(操场)和学生作品展示(二楼大厅)
教师祝福篇:主要以学校教师组成方队,以小合唱或诗歌朗诵、舞蹈等形式表达学校领导、教师对学生的关爱,体现对孩子们节日的祝福。
舞台展示:本着让多数学生参与的原则,以儿童舞蹈、合唱、竖笛吹奏、相声、独唱、武术、电子琴合奏、手风琴独奏、诗歌等形式体现。要求音乐教师每人负责辅导排练至少两个成品节目,内容要充分反映出孩子们快乐过节的心情以及良好的精神风貌。
学生作品展示:学生的美术作品材料不限(每班不少于5 幅)、书法作品种类不限(每班不少于2幅)、手工作品(每班不少于5件)在校园进行展示,作品让学生自己动手制作,教师可进行辅导,力求达到新颖、美观。
互动篇:邀请家长参加学校活动,以亲子游戏形式进行,体现学生的广泛参与以及师生间、家生间的亲密关系,家、师、生同乐。(主要负责人:班主任 可以是家庭才艺展示)
1、亲子互动游戏:5月22日下午
2、教师祝福节目:5月25日
3、学生节目彩排:第一次为5月26日;第二次为5月29日
4、学生画展、书法、手工作品展示:5月27日
5、优秀少先队员表彰上报:5月22日(各班主任负责)
六一活动方案
6、 去给残疾,失去亲人的小朋友送礼物(31日)
(二)教师准备
1、水果,蛋糕胚子,奶油,巧克力豆,qq糖
2、游戏材料(每班各自准备)
例:小一:摸鼻子 做几个纸鼻子
小二:时装舞台 准备几套表演服装或几套纸做的服装
中一:模仿秀
中二:钓鱼
大一:讲故事(自己最高兴的事)
3、奖品
4、节目所需的头饰,乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹)
5、教师与幼儿一起布置(31日)
6、 邀请家长
(三)家长准备
6月1日来园前为孩子化装好
请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝“六一”节
1、幼儿主持人,教师代表简短发言
2、节目表演
歌曲(合唱) 诗歌表演 舞蹈 打击乐 教师舞蹈 歌曲(小组唱)
器乐表演 集体广播操表演 家长代表与孩子一起表演 集体舞 教师与孩子合唱
3、结束语
4、回自己教室休息
5、家长与孩子一起制作蛋糕
家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆?六一?的录象
6、孩子可以一起玩大家带来的玩具
7、孩子午睡,家长离园
四、游戏结束,互赠礼物
五、吃午点
六、离园(幼儿园赠送给幼儿礼物,并赠送一句希望或祝福的话)
六一活动方案
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让学生过个丰富多彩的节日,给学生一次展示自我的机会,我校将举行“小百灵”合唱比赛。
5月31日上午8:00
本校舞台
1、柳北区教育局领导讲话。
2、江校长讲话。
3、新生入队仪式。
4、表彰。
5、“小百灵”合唱比赛(主持人:黄洁莹杨思远)
1、新少先队员及六(1)、六(2)老队员在学校舞台右侧(西侧)列队准备。
2、各班按照合唱比赛顺序提前2个节目候场,候场时不能影响比赛班级。
3、各班把磁带提前2个节目送到广播室,并注明曲目、a面或b面。也可以本班学生伴奏(学校配备钢琴、电子琴最好自带。)
4、从舞台西侧进场,舞台东侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其它参赛班级。
舞台总监:钟玉
评委:江红、韦书记、李明燕、钟玉、黄贵文、范燕荣、梁波
(注:评委对所教班级不予以打分,做回避。)
统计:吕琳
音响师:黎益、樊柳彦
场地安排:杨智(包括各班进出场安排)
合唱台和主席台布置:杨智(组长)、梁柳飞、卢成胜、谢建华
六一活动方案
一年一度的六一儿童节对幼儿来说是一个隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展一系列庆祝活动的形式来进行,为了使活动顺利开展,特制定此方案。
1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过入园后的第一个六一儿童节,为他们的童年留下快乐的回忆。
2、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。
1、布置富有欢庆气氛的环境。
2、帮助幼儿作好参加活动的准备:
(1)事先鼓励幼儿准备好一些童话故事、歌曲、舞蹈等节目;
(2)游戏材料
(3)准备父母给孩子的自制礼物。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、教室的场地准备。
20xx年6月1日上午
小六班教师、幼儿
本次“六一”儿童节活动以集体表演、个人才艺表演、娱乐活动的形式来进行。
1、 集体表演:歌表演《爱上幼儿园》、《不再麻烦妈妈》等
2、个人才艺表演:幼儿自由举手上台表演,可以是唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、跆拳道表演等。
3、娱乐活动
运气大比拼
准备:装有纸条的红包、奖品
规则:幼儿分组挑选红包,纸条上画了什么奖品幼儿就可以得到相应的奖品。
4、接受父母亲手制作的礼物,拍照留念。