精选大学采访报告(模板12篇)

时间:2023-11-04 13:48:24 作者:笔尘

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采访自主创业的大学生寒假社会实践报告

该创业团队成员一共有5名同学,其中有1名同学为安徽黄山生源,家中有黄山毛峰茶园两座,并开设茶厂。该学生的家族一直从事茶叶生意,对茶文化、茶叶营销较熟悉。从大二开始,该学生组织了另外4名同学创立了茶缘茶趣创业团队,开展了在校创业活动。该团队的5名学生分工为经理、生产总监、财务总监、营销总监、物流总监。5人从战略制定、采购、营销、物流、售后等方面进行了紧密的合作。在创业初期,营销对象只限于学生,销售品种单一,对市场的预判过于乐观,导致货物滞销,资金周转出现问题。指导教师同创业团队认真分析了前期创业活动中存在的问题,调整了营销方向,将营销对象扩大到周边高校的教师、学生及周边小区的住户,并制定了售茶与宣传茶文化相结合的营销策略:营销对象为中老年人群时,在销售的同时融入茶叶养生知识;营销对象为中青年人群时,在销售的同时融入茶叶的塑体功效;营销对象为外国人士时,在销售的同时融入中国传统文化。同时根据不同营销对象的特点,调整了茶叶的包装,加入了卡通、京剧脸谱等元素,满足不同客户的需要。目前该团队营销活动运转顺利,并制定了开展网络销售的中长期营销战略。

2大学生创业素质关键因素分析。

通过对天津商业大学茶缘茶趣创业团队的跟踪调查分析,课题组凝练出了大学生成功创业需要具备的关键素质。主要体现在以下几方面。第一,大学生创业者需要具备合理的预判能力。合理的预判能力包括创业者对自身能力的合理预判及对市场的合理预判能力。在本案例中,茶缘茶趣创业团队的负责人在选择创业方向时,选取了自己熟悉的并能获得家族有力支撑的茶叶行业进行创业,避免了盲目进入自己不熟悉的行业而导致创业失败。创业者长期积累或者受到他人影响的创业经验和技巧,是很难短期内学到并掌握的创业素养。正确创业方向的选择源于创业者对自身能力的合理预判。在创业过程中,对于市场的合理预判也是成功创业者需要具备的重要的创业素质。本案例中,创业初期,创业者只是预判到学校教师对茶叶的消费需求较高,忽视了开发学生市场,导致商品滞销。创业中期,调整了市场方向,拓展了消费者范围,并采取了特色营销方式,扭转了被动的局面。第二,大学生创业者需要具备较强的创业冲动。创业的冲动就是创业者对金钱对自我成就有强烈欲望,渴望获得金钱,摆脱自己对贫穷的恐惧,并由此上升为一个自由的、不受金钱控制的人。根据一项调查显示,有48.7%的被调查创业者认为创业欲望至关重要;有84.6%之所以选择创业是渴望拥有自己的事业。在本案例中,茶缘茶趣创业团队之所以选择创业,源于创业者的生活经历中先辈创业氛围的深刻影响。该创业团队负责人曾提到,他意识到家族的茶叶生意多数分布在南方省市,且近几年不太景气,他迫切地想帮助家族拓展销售渠道,帮助家庭减轻经济负担,并有所作为。正是这种“渴望”创业的野心,促使他走上了创业的道路。第三,大学生创业者需要具备坚持与忍耐不确定性的顽强意志。在创业过程中,可能会遇到很多意想不到的困难,如市场拓展不顺利,商品销售不顺畅,员工管理不到位,资金周转困难等。面对这些困难,如果退缩或者视而不见,处理不当就可能造成经营失败。大学生创业者一直生活在象牙塔中,对于残酷的商场竞争认识不足。在遇到风浪之后,往往表现地无所适从。大部分创业失败也是由于无法处理创业过程中出现的问题。在大学生创业过程中,合理的引导就显得至关重要。要引导学生意识到,创业是有风险的行为,创业者需要承受物质和人力资本的风险。在遇到困难时,需要坚持与忍耐,不能半途而废。在本案例中,茶缘茶趣创业团队在遇到销售不畅,资金周转困难时,也一度想过放弃。经过创业指导者及时指导帮助之后,获得了较强的心理疏导和继续前行的动力。最终挺过了难关,迎来了创业成功的曙光。第四,大学生创业者需要具备较强的团队意识。有学者提出,培养大学生创业最重要的就是要培养大学生创业者的“血性”和“狼性”。所谓的“血性”,指的是创业的极度渴望与百折不挠的精神。所谓的“狼性”即指的团队精神。创业是一个包含众多人的组织形成的过程。创业团队组织者需要构建一个合理并能创造价值的组织,团队成员之间的协调、互补、平衡才能将创业风险降至最低。在本案例中,创业者都为90后,他们在生活中以自我为中心的意识比较强烈,缺乏团队合作意识,在创业初期,团队成员度过了较长时间的磨合期。一份销售订单的确定,需要负责营销的学生认真分析市场状况,需要负责采购的学生制定合理的采购计划,需要负责物流的学生制定最经济的物流计划;在制定决策的过程中,需要团队成员充分的合作。如果团队成员各自为政,团队创业活动就会以失败告终。创业者之所以需要形成一个创业团队进行创业,就是为了通过团队整合资源、分担风险,获得更多的社会网络关系,从而最终获得创业的成功。第五,大学生创业者需要具备较强的学习和创新能力。创业的过程实际上就是一个敢为人先的创新过程。在创业的过程中,创新能力也尤其重要。创业者在创业初期一般也不具备完善的企业管理经验,因此,创业者要想创业成功,就需要具备较强的学习能力,善于通过创造性的实践过程进行学习。在本案例中,创业者积极接受新事物,学习和创新的能力都较强。这也是90后创业者独特的优势。创业者在茶叶营销方面,针对不同年龄阶段的客户进行特色营销宣传活动;在茶叶包装上针对不同阶层的客户,设计不同的包装,吸引特定目标群的注意力,这些都属于创新行为,体现了创业团队卓越的学习和创新能力。卓越的学习和创新能力也为团队的创业成功奠定了基础。

3培育大学生创业素质的对策建议。

在对创业教育的探索性调查中,74.4%的创业者认为创业素质是可以培养的。大学生的创业素质不是与生俱来的,后天的培养和学习对于大学生创业素质的养成意义重大。结合课题组前期针对茶缘茶趣创业团队案例的研究,提出以下对策建议。第一,大学生要不断培养预见机会的能力。钱德勒和汉克斯认为,创业的核心素质是识别、预见并利用机会的能力。敏锐的预见能力在于能够准确定位创业的切入点并预见创业良机。从大学生自身来讲,要培养敏锐的预见能力,可以从以下几方面努力,如广结良缘,拓展人脉;博览群书;多参加创业讲座、竞赛、创业训练;主动向创业成功人士请教;参加企业实习、社会实践活动等。从学校层面来讲,要加强创业教育师资队伍建设,除了培育校内的创业教育导师,还要积极聘请成功创业人士、杰出校友来学校开办讲座,开设工作室等,传授创业经验,指导学生创业。第二,提升创业素质要重视家庭创业教育。本案例中,茶缘茶趣创业团队能够取得创业成功,与团队成员家庭的支持与鼓励分不开。正是因为团队负责人的家族从事茶叶生意,长期耳濡目染,对茶文化,茶叶销售有了较深刻的认识,才找准了创业的切入点。在创业过程中,家庭又从资金和货源方面给予了有力的支持。因此,家庭成员应该努力提升自身的创业素质,更新自身的教育观念,培养孩子的应对挫折的能力,创新的能力和独立思考解决问题的能力。在大学生创业时,家庭要做到能够帮助学生提升创业的认知高度,树立正确的创业理念,在物质和精神上给予创业者有力的支撑。第三,社会要营造健康的创业环境,帮助大学生提升创业素质。社会环境是决定个体创业的客观因素之一,通过与个体的态度等因素相互作用,进而对个体的创业素质产生影响。社会应该形成鼓励创新,保护创新的健康氛围。具体措施如完善有利于大学生创业的法律法规,出台有利于保护大学生创业的优惠政策,及时为大学生创业提供有效信息和便捷服务等。

采访实习报告

大学四年将要过去,学校开设的相关专业课程已经学习完毕。但是,与之相匹配的实践操作能力只是处在相当基础的水平。一些专业的软件:ps、premiere、edius的使用都很一般,没有到精通的地步,并不能满足外出实践的需要。因此,将所学基本理论、基本知识与社会实践相结合,迅速转化为实际工作能力,增强适应社会发展与人才市场需求的能力,在运用中学习,在运用中深化,初步具备新闻从业人员的思想素质和业务能力,对于我们即将走出校门的大学生来说,是十分必要和重要的。

实习课程名称为后期制作实习。

实习的具体时间为:

xxxx传媒工作室(地址)。

实习的主要任务就是将我们在大学四年学习的相关专业基本理论知识、基本能力应用到社会实践中,从而构建一个系统而深刻的专业理论知识体系,并指导社会实践。在实习的过程中增强自身的社会适应和实践能力,为后来在社会上的持续发展打下坚实的基础。同时,通过这些社会实际的工作经历,学习一些学校未能教授的知识,提高自己的实践操作能力,减少未来在工作中的阻力,更好的丰富自己,使自身成为未来社会需要的多层次的专业人才。还要深刻的了解学校和社会的差别,在事件中丰富自身,将之前的基础理论知识转化为实践应用能力。

一定的规律,要处理好这些运动镜头的剪接。其次,还要明白婚礼视频的顺序,很多的习俗是固定的,不能更改。婚礼的视频要将片段的镜头进行完美的组接,还要将大段的长镜头进行舒适的转场。婚礼视频的剪辑涉及多机位和单机位,单机位的剪辑相对简单。多机位最难的部分就是同期声的对应,主机位和辅机位的很多视频都是片段性的,因此,同期的对应相对来说很难对,工作量很大。婚礼视频的剪辑,最重要的部分是音乐的选择,一定要符合场景,还要使得画面或温馨或大气。宣传片的剪辑分为配音宣传片和无配音的宣传片。配音的宣传片相对来说难一点,要根据音频的内容来配适当的画面,很多画面是摄像师前期拍不到的,这就要我们在网上找相应的视频或者是图片素材。这些素材的清晰度、适合程度都有严格的要求。除此之外,宣传片最重要的一点就是要进行包装,使整个片子看起来大气漂亮,内容丰富。宣传片的客户对成品要求很高,镜头的组接一定要符合规律,让人看得舒服。会议视频的剪辑相对简单,有固定的一套会议拍摄和剪辑的模式,一般都是会议主题大景,参加人员在会场内的大景,具体人员的中景或者特写。这些工作中,最值得单独提的是视频调色。有专业的调色软件:达芬奇调色,太高端了,还没开始学。现在能掌握的是edius的调色功能,最常用的三路色彩校正和yuv曲线。以前只会调亮度,现在掌握了这个,可以调节视频中单独事物的颜色,也可以整体调节。调色可以使画面更接近真实的场景,也可以可以营造出一种色调,突出一种主题,营造特定的氛围。典礼类的视频平时不怎么遇见,过年的时候居多。这类视频多数都是三机位以上的,需要仔细的对同期声,运用多机位剪辑的方法,将镜头进行良好的组接。

做后期的,要经常接触光盘,工作中遇到的光盘就不再像平时买的一样了,每个光盘都要根据自己的主题制作光盘贴。因此,熟练的使用ps也是工作的一个很重要的内容。

(一)理论与实践的差距。广播电视新闻专业是一个文科专业,在这大学四年里,我们从老师那里,从书本上学到的很多都是理论知识。仅有的实践知识也只是在完成老师布置的拍摄作业。相对拍摄技术来说,剪辑大部分都是自学的。影视剪辑这门课大三才开设,剪辑软件的应用也是大三才在老师的指导下在机房实践过几次。对primere、edius的认识也只是皮毛而已,更别说熟练掌握了。

虽然自己在学校也剪过新闻片、微电影和似动短片,但都是一些简单的剪辑,没有太多的技术含量。到了工作室之后,看到他们做的视频,回头再看自己的,简直不能看,天壤之别的存在。出来校门之后,自己才意识到当初老师在看我们拍的作业时,挑问题是多么的口下留情了。在工作室里,你辛苦几天做成的片子,老板和客户会找出很多的毛病,让你修改,甚至是重新制作。字体不好、配色不好、创意不好等等。在书上学习过很多的剪辑技巧,但是那些都是在前期摄像师那样拍摄的情况下形成的,实际的拍摄过程中,很多的摄像师在自己拍摄的时候不考虑后期剪辑的问题,或者是现场的条件不允许他拍出最适合后期制作的视频,这个时候,修补的很大一部分工作就交给了后期,要想办法弥补前期拍摄的种种不足,让画面符合人们的审美标准。之前学到视听语言的时候,书中讲到视频的配乐很重要,我们在日常生活中看视频的时候也注意到很多这方面的问题,但是当自己真正要挑选音乐来配视频的时候,才知道这是一个怎样纠结和郁闷的过程。很多视频老板都不满意添加的音乐,觉得不符合湖面或是不符合主题,要重新选择音乐。节奏感的培养和把握十分的重要。

(二)有效素材的搜集和使用。在实习的过程中,遇到了很多使用素材时去网上找,但是不知道确切去哪个网站找,找什么样的素材的情况。同时推荐了一些视频模板网站:视崛网、傲视网、中华婚庆视频网等;一些图片素材网:中华素材网、昵图网、爱图网、ps图片素材网、中国水墨素材网等。很多的宣传片视频是用ae的模板修改出来的,虽然是套模板,但一定要套的有技巧。模板的颜色或者字体一般都是要换的,根据宣传片的主题换成适合的颜色和字体,最重要的是模板的构图,如果你把几个模板用在了一起,构图的考量是一个很重要的环节,要把模板修的好看,还要不像模板,这样就是修模板的一种境界。至于图片,构成是最重要的。图片上局部素材、字体颜色、字体位置的搭配一定要合情合理,字体要让人看清楚,颜色搭配要和谐。在这个过程中,ps的熟练使用是关键,将搜集的一些图片素材转化成一张完整的完美的平面图形。除了这些可以的素材搜集之外,在日常生活中,也要留意这些素材,看见好看的视频或者是图片,就可以下载收集起来,留着备用,未雨绸缪。搜集素材是工作量很庞大的工作,虽然互联网发达,但它提供给你的素材还要经过自身的详细筛选和甄别。最重要的是,我们找到的,是素材,仅仅只是素材而已,还需要最终制作。

(三)三思而后行。实习的时候,老板经常说的一句话是:拿到一段视频素材,熟悉了这些素材的时候,你一定要在心里有一个具体的构思,想好这段素材要怎么剪,你要做成什么样子,不能没有目的的剪,效率低,成品也没有逻辑性。因此在熟悉了视频素材之后,一定要有一个具体的构思,这样才能高效率有目的完成一个片子。三思而后行,这里的“思”指的是思考视频剪辑的思路,也指的是视频剪辑的创意。一个好的创意,是一个视频成功的制胜点。但是,这个创意一定要符合人们的审美,可以被大多数人接受,特别是要被客户接受。客户如果不认可你的创意,那这个创意就等于零。三思而后行,可以节省很多的时间,让我们提高工作效率。

(四)团队之间的团结协作。工作室不大,人也不多:3个后期,4个摄像。一般情况下摄像都不在办公室,只来拿相机,送素材。我们3个后期一直都在。社会是个竞争激烈的地方,竞争存在,团结协作也必不可少。后期视频剪辑是一份需要创意,也需要集思广益的工作。一个人对着自己做的视频看久了就会审美疲劳,看不到自己视频的缺点,或者是陷入了思维的误区,或者是粗心大意没有发现一些细微的毛病。这个时候,同事的作用就体现出来了,大家相互看视频,找毛病,给出一些修改的建议,帮助彼此完善视频。大家相互帮助,不计较是不是浪费了自己的时间,也不计较是不是他用了我的创意。作为一个新去的实习生,我可以说就是一张白纸,edius的深层的剪辑技术、ae模板如何修改、如何修得好看、ps的使用,都需要他们来教我。有时候遇到的一些简单的问题,他们也没有嫌弃,总是告诉我一些他们的经验,不厌其烦的教我很多细节的东西。能遇见这样的师父和同事,实在是一件值得庆幸的事情。他们教会了我很多技术层面的东西,也用实际行动告诉我协作的重要性。后期这件事情,就是要互帮互助才行。

的放平心态,一点点的开始好好的补课。ae教程、ps教程都开始认真的看,不会了就随时的请教师父和同事。除此之外还看一些剪辑技术好的电影或者是综艺节目,学习一些剪辑技巧。这些东西,一直都是接触越多,越接触好的,就越能认识到自身的不足,就越能够知道自己哪方面还在欠缺着。不会的东西太多了,必须要努力的学习、学习、再学习。师父说,有些东西,你要是不会的话,没关系,老板可以换掉你,用会的人。这句话,一直对我刺激很深。很多东西,是我们从学校出来之后才真正学到的。这些技术性的技能,还有一些社会上的生存技能。所以,读书学习是还无止境的,这些生存必备的技能也是学无止境的。只有你足够的优秀,别人才愿意赏识你,你才能展现出自己的与众不同,才能在自己的人生路上越走越精彩。

(六)为人处事、待人接物等一些社会生存技能。以前,工作了好几年的姐姐总是打电话跟我抱怨公司的人际关系很复杂,很多人知人知面不知心,人前是朋友,背后是敌人。她总是跟我说与人相处是门申奥的学问,要学会与不同的人打交道,学会随机应变。以前虽然明白,但一直都懂得不深刻,如今自己踏出了校门,这才真正的见识到了很多的事情。其实我还是蛮幸运的,在工作室中遇到的人都挺好的。老板是个实在的、有点性急的人,不过对人很好;师父是个技术宅,人也好,会无条件教我很多东西,不过经常会念叨我的缺点;小新是个很好的同事,不嫌弃我技术渣,愿意教我很多,和我分享创意。除了他们,还经常会见一些客户,看他们各种相互讨价还价,看他们出门办事,这些都是一个开眼界、长见识的过程。走出校门了,待人接物是必然的环节,这也是一门高深的学问,我还要慢慢的学习。

实习还没有结束,实习也不会结束。实习就是遇见和了解新的技能,复习已有的知识。影视后期这份工作,就是一个不断出新的过程,我们永远都在学习。这次实习,是步入社会的入口,也是通向未来的垫脚石。

大学采访校友心得

台上一分种,台下十年功。”“吃得苦中苦,主为人上人。”

这是02级校友郑优的座右铭。学长通过自己的大学经历以及现在的工作经历给我们上了一课不一样的人生课程。

在进大学后一定不要空下来,要来断的学习、工作,以提高自己的文化知识和社会经验。在学习上并不要单单的只注重本专业所涉及的几门课,更可以在自己喜欢的另专业上也有所突破。让我们的人生更加的让知识来包围。从学习中要不断的思考,只有不断的思考才能学出自己所需要的知识,只有思考才能领悟出其中的道理,因为“实践是检验真理的唯一标准。”

从自己的本职工作出发,展望未来自己的工作。服从现在的工作,把自己的工作精力无限的投入。自己的工作就好比是自己的生活,要好好的享受工作的同时也必须付出。从原来的计算机专业到后面进订单班,这中间还是有郑学长自己的看法的,这也是对我们的一个很好的教育例子。在起初学习中,郑学长就对银行这个方面有着强烈的爱好。所以在学着计算机同时,也试着去接触了银行方面。这样一下来,原来这方面才是学长学的爱好所在。所以在接下来的订单班招生中,以优越的成绩进了。在结业后被分配到宁波分行江东支行工作。虽是从最低层的零柜做起的,但是郑学长并没有什么抱怨的。而是认真负责的工作着,做好自己的事的同时,也帮着同事们做点力所能及的事。他认为付出不一定会有回报,但是不付出那是一定没有回报的。从现在做起,从自己做起,为自己努力,相信总终点就在前方。

不仅仅在工作上要认真负责,而且在生活上也是如此,一天的精神状态也很重要的。面对不同的客户群就得用不同的方式,但是重要的一点就是要真。这是郑学长后来说的。

郑学长还说,对于这个职业是自己所喜欢的,也是自己今年要奋斗的方向,无论在工作还是生活中碰到什么难的事,他都会以一种“打不死的小强”的精神来面对的。

时间过的飞快,我们的采访花费了学长不少时间,在我们临走时学长还亲自面带微笑的目送我们离开了宁波分行江东支行的办公大楼。虽是那么的一刻,但是我们收获的却是那么多、那么真。转身看看前面我们走过的路,再回来看看前面路,相信我们都能成功的走过。

大学,一个让人向往的地方,我们来了。大学,一个让人成长的地方,我们来了。大学,一个让人展望未来的地方,我们来了。大学,我们来了。这次的寻访之旅,不仅让我们明确的未来的路走到何方,又该怎么样去走。这让我们在以后的生活,工作中都有了一个度。让我们牢记这些,让我们践行这些,让我们收获这些。

大学采访校友心得

这个寒假,我们“鸢都寻桃李”社会实践队先后走访了60级校友李德超先生,83级校友曲振国院长,85级校友姜立生老师,98级校友许致福老师等。我们从他们身上学到了很多知识,得到了很多启发,这也让我们对自己的大学生活有了更明确的规划,对自己的未来充满了信心。聆听老校友们的谆谆教诲,感受不同时代大学生求真务实、坚忍不拔、弘德明志、博学笃行的精神,感悟他们的人生经历和成功历程,与他们共同探讨学习与人生发展,对于我们来说,着实是一次非常宝贵的学习机会。

与曲院长交流时,他总是面带微笑,我们感受到了他平易近人、和蔼可亲的人格魅力,从他身上,我们得到了很多启发。曲院长从来不害怕工作变动。喜欢接受挑战的心态,让他在每一次的变动中提升了自己。我想,无论我们处在怎样的环境中,都有值得自己去学习的东西。所以说,我们一定要懂得如何去学习,一定要明白自己想要的是什么,一定要知道怎样去适应不同的环境,一定要学会做出最恰当的判断与选择。曲院长对自己的人生有明确的定位,无论做什么,都有自己的目标和规划。他的经历,引发了我们对大学规划和毕业去向的认真思考,每个人都应该找到自己的兴趣和特长,在自己擅长的领域内做一些有意义有价值的事情。

李老师于1960年进入山师,他回忆道,在校期间生活困难,政治系的同学提出“共渡难关,一天一斤粮,节约一两支援灾区”的口号。在当时生活困难的情况下,周总理特别提出给大学生每人加5元的生活费,备战鸡蛋送给大学生,可见国家对大学生的重视。当时上大学没有学费,管吃管住,每个月的生活费仅18元,和他们的艰苦环境相比,我们今天的物质生活有了极大的提高,而且也拥有良好的学习环境。在这么好的学习环境中,我们更应该脚踏实地地学习,不断积累知识,提升自己。李老先生还告诫我们,“多一个朋友多一条路,多一个敌人多一堵墙”,教导我们在与人交往中要有一颗宽容的心。宽容是一种智慧和美德,是一种修养。宽容是心灵的解脱,不能宽容原谅他人,其实是跟自己过不去。

当与姜老师谈到毕业之后是参加工作还是继续深造的问题时,他说道,我们都是农村孩子出身,如果有好的工作,我们要现实,要抓住机会,可以考虑工作后继续深造。如今,社会充满竞争,机会,稍纵即逝。机会总是留给那些有准备的头脑,我们要善于把握。

我们采访许老师的时候,他正在做课件,从业10年来他对工作认真负责,充满热情,兢兢业业工作在第一线。从他身上我们学到,无论是在学习中还是生活中,我们都应该端正心态认真对待每一件事。

这次的实践活动我们不仅收获了知识,还收获了友谊。“鸢都寻桃李”是我们的队名,是跨院组合团体,我们五个人专业不一样,在活动中各自发挥自己的专长。而身为组长的我,更加感觉到责任和压力。从前期“探寻校友足迹,启迪成功人生”活动的宣传,到信息的收集、活动策划、活动进行以及活动的完成和最后的资料整合,都离不开我们五个人的共同努力。在走访过程中,每次大家总是按时到达集合地点,这让我深深感受到了大家强烈的责任心和组织纪律观念。在活动中,大家齐心协力,一起面对和解决各种困难,这次活动的顺利完成与大家的团结协作密不可分,我越来越感受到团队协作的重要性。当今社会,竞争愈来愈烈,团队协作占有重要地位。通过这次社会实践活动的历练,我们积累了很多经验以更好地面对激烈竞争的未来社会。

《名言》一书上有这么一句话:昨日如一片落叶,也许曾经灿烂,可是已经凋零;明天固然美好,但目光伸得太长就会变得纤弱,所以人应该牢牢地抓住今天,踏踏实实地朝着梦想进发。面对当前严峻的就业形势,我们在校的大学生经常会对未来感到迷惘。就像姜老师说的,学习是学生的天职。对于我们来说,最重要的就是活在当下,掌握好本领,要相信有本领总能发挥作用,有知识自然有展示的舞台。不怕才能得不到发挥,而应怕自己没有达到应有的水准!

总是畅想未来而不付出实际的努力,是无法到达成功的彼岸的。我们只有付出汗水,全力以赴,才能拥有美好的未来。不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。

在课余时间,我们要不断提高自己的综合素质,多读书,多参加社会实践活动,经常走出校园,接触社会。

我想,任何时候,我们都应该保持积极的心态。成功学大师拿破仑·希尔说:“积极的心态,就是心灵的健康和营养。这样的心灵,能吸引财富、成功、快乐和健康。消极的心态,却是心灵的疾病和垃圾。这样的心灵,不仅排斥财富、成功、快乐和健康,甚至会夺走生活中已有的一切。”爱因斯坦说:“人们把我的成功归功于我的天才,其实我的天才只是刻苦而已。”伟人之所以伟大,仅仅因为他们的心态更积极。面对就业和学习压力,我们要保持积极的心态,认真学习,掌握好本领,珍惜每一次机会,向着自己的梦想奋斗,相信未来我们一定会成功的!

采访自主创业的大学生寒假社会实践报告

摘要:在阐明大学生创业重要意义的基础上,深入分析了目前大学生创业时大学生自身与外部环境中存在的问题,并提出了针对性的对策与建议。

关键词:大学生创业;高校;对策。

自党的十七大提出“提高自主创新能力,建设创新型国家”“以创业带动就业”发展战略,以及李克强总理发出“大众创业,万众创新”的号召以来,大学生创业已成为社会普遍关注的问题。大学生创业是指以大学生为主体的创业者将个人或团体所掌握的资源、信息、技术等有价值物进行系统的优化整合,从而创造出财富与价值,实现个人目标与追求的过程[1]。在经济全球化与互联网技术发展的背景下,大学生创业必将为国民经济稳中求进带来巨大效益。为实现这一目标,需要社会各方共同努力,以解决大学生创业过程中存在的问题。

1大学生创业的重要意义。

1.1助力产业结构转型升级。目前,国内电子商务相关产业正处于快速发展阶段,大学生在互联网产业浪潮中,加快在创新型产业领域的创业步伐,将为国家带来大量技术导向型及创意导向型企业,会对我国原有产业结构产生巨大冲击,从而淘汰落后产能,有助于国内产业结构转型升级,优化经济格局。1.2缓解就业压力。目前全国范围内都存在着严重的劳动力过剩问题,而大学生群体更是面临毕业即失业的严峻考验[2]。能否解决就业问题关乎着居民生活、经济发展及社会稳定,同样也是评价一个地区发达程度的重要标准。自主创业可以使大学生脱离毕业找工作的单一发展路径,提供了多元化的发展方向。大学生成功的创业行为不仅可以减少创业者本身对就业岗位的需求,还可以创造大量就业岗位,对减缓我国就业压力问题具有不可忽视的作用。1.3创造经济收益。近年来,大学生成功创业的事例越来越多。一次成功的创业行为可以延伸为行业内一家新兴企业,在政府监管下将促进企业间良性竞争,创造不菲的经济收益。而广泛兴起的创业行为同样为营利性创业教育机构带来了前所未有的旺盛需求,同时能带来经济效益,为提高国民生产总值贡献不可忽视的力量。1.4营造创新氛围并体现核心价值。创新是一个民族的灵魂,是人类社会兴旺发达的动力。鼓励大学生创业,能够发挥这一大批青年群体的活力,营造出全民创新的良好社会氛围。创业行为有助于形成吃苦耐劳、踏实肯干的社会风气,符合社会主义核心价值观的基本要求。1.5实现个人价值并锻炼个人品格。大学生在就业过程中往往存在专业不对口的问题,大学生无法发挥个人专业优势,展现个人能力,可能导致工作情绪低落、工作绩效低下等问题,长此以往会影响企业内部团结,降低生产效率,甚至给社会发展埋下隐患。大学生创业是其个性化发展的体现,有助于大学生向社会表达自身理念。创业过程能够磨练大学生个人精神意志,提高专业能力,增长社会经验,形成魅力人格[3],可以充分发挥个人价值,助力其实现人生目标。

2大学生创业存在的问题分析。

2.1大学生自身存在的问题。(1)对创业相关概念的认知与理解不足。许多大学生认为创业即是经营一笔生意或买卖[4],对于创业常常局限于类似开淘宝店、摆摊卖小商品等做法,忽视了创业的技术导向与资源导向,拉低了创业的宏观水平。(2)对政府帮扶政策的了解和运用不足。虽然多数创业大学生都了解目前政策对大学生创业的支持,但却不清楚政策的具体细则以及适用范围,导致无法迎合政策获取优势,浪费了大量相关资源。(3)缺乏核心竞争力。互联网信息技术的快速发展使得多数大学生创业者无法准确认知市场,进而出现从众的创业行为[5]。这就导致大学生初创的企业缺乏创新能力与核心竞争力,难以紧跟社会需求,无法正确地对目标市场进行解读与反应,最终失去参与竞争的资格。(4)大学生自身素质不利于创业实践。大学生群体往往掌握着较丰富的理论知识而缺乏实践经验与技术能力[6],既无法妥善经营初创企业,也很难获得潜在合作伙伴的青睐,容易误判情势甚至受到不法侵害,很大程度上增加了创业失败的风险。(5)创业过程缺乏明确的目的与成果导向。多数大学生对自身的创业目的与想要取得的成果均不明确,往往抱着浅尝辄止、重在参与的心态,对自身存在的优势、劣势也缺乏认知与分析。缺乏目的导向的创业行为经常无法步入正轨,浪费了大量资源却难以创造实质价值。2.2外部环境存在的阻碍。(1)融资困难,资金不足。解决融资问题是大学生创业过程中最重要的部分之一,事业起步期及企业最初经营阶段内维持资金的正常流动需要投入大量资源,而现今融资渠道少、风险大、数额小等问题十分严峻[7],已然成为大学生创业过程中的一道障碍。(2)社会落后观念的影响。“铁饭碗”“安稳过日子”等保守思想普遍存在于大学生家长群体中,家庭教育对大学生有潜移默化而深远持久的影响,父辈的观念很大程度上左右了大学生的创业意愿和态度,增加了大学生放弃创业的可能性。(3)创业教育难以突破瓶颈。以浙江省为例,目前已投入大量精力优化高校创业教育质量,但创业教育依然存在理论与现实契合度低的问题。高校教育所开课程往往是无差别地面向学生群体,而创业行为本身是因人而异的,如果不能具体问题具体分析,创业教育的实效便会大打折扣。(4)大学生创业的相关法律尚不完善。与大学生创业相关的政策环境、法律环境、商业环境等方面均存在很多不足,政府及社会组织的优惠政策和措施普遍存在限制条件过多、申办程序复杂、优惠门槛偏高、覆盖面过小等问题[8],致使其实际效果低下。专门针对大学生创业权益保护的法规尚未建成,目前大学生创业者多依靠民事法律处理创业过程中出现的纠纷,处理方式多以调节为主,缺乏强制手段,大学生创业者的利益很难得到保障。在知识产权保护、股权收益保护等层面,大学生创业者经常遭受不公正待遇[9]。

3对策及建议。

3.1外部环境需改变。(1)加强大学生创业理念推广力度。政府要构建起大学生创业相关常识及概念的核心框架,将创业理念指标化、规范化、具体化,进而针对性地加强社会、高校、广播电视媒体等层面的推广与普及,让每一个大学生了解创业,参与创业,热爱创业。(2)双管齐下,培养与扶持缺一不可。对于大学生创业,必须在培养大学生创业意愿、创业能力、创业思维的同时予以合理扶持。在培养问题上,要考虑以下几个方面:第一,循序渐进,先普及后深入。首先加大普及创业基础常识的力度,争取在大学生群体内创造人人了解创业的局面,而后根据各大高校不同的实际情况,施以细致深入的创业培训,提高效率,产出优质创业人才。第二,因材施教,个性化教育。针对个人能力、性格、愿景的不同,设定个性化教育培养方案[10]。分清影响不同个人创业的具体因素,精细化、定制化培养,从而提高大学生整体的创业能力和创业素养。第三,提高创业教育服务精神。创业教育有别于传统高等教育,高校普通教职工可能尚不具备创业教育能力,多聘用社会高素质创业人才,以人才发掘人才,建立成熟的创业师资团队。针对扶持问题,国家要重视以下几个方面:第一,设立大学生创业基金。政府层面提高对创业基金的投入,设立更多门类的创业基金项目,缩短创业基金的审批及申请程序,简化流程,为创业大学生提供便捷的资金窗口[11]。高校方面建立创业基金,设立专项奖学金表彰创新、创业代表,以鼓励大学生创业。高校与校友企业进行对接并开展合作,利用企业资源对优良创业项目进行补助。第二,优化融资结构。科学地建立和完善对融资市场的监管力度,减少融资风险,保护创业大学生的合法权益,加强投融资政策建设力度,完善小额创业贷款政策。第三,构建创业扶持政策联动机制,增强政策协调性。在创业政策体系中,各类政策之间必须彼此依存、互为支撑、相辅相成[12]、环环相扣,具有严密性和阶段性。从系统功能和整体效果角度出发,设计并构建大学生创业扶持政策,通过政策间的联动机制提升政策协调性,在创业不同阶段给予大学生创业者针对性扶持。综合考虑大学生创业扶持政策的层次、种类和时效,构建上下连贯、左右互动、前后对接、协调完善的帮扶机制,使政策扶持效果最大化。(3)建立创业信息服务管理系统。利用电子信息技术,建立线上创业信息服务平台,实现政府、高校、社会企业、创业者、创业服务机构多维联动,促进创业信息资源共享,推动各层级互动、交流、沟通、磨合,提高对整体局势的把控力度,提升创业质量。(4)完善法律法规,加强监督监管。大学生群体是创业的主力军,保障他们在创业过程中的利益,即是保护未来将对国民经济产生重要作用的新兴企业。相关责任部门需加强工作,完善对大学生创业者的保护机制。社会各类组织要承担社会责任,对初创企业予以合理的鼓励与扶持。3.2大学生自身需努力。(1)提升个人素质,提高思想觉悟。中国传统教育在培养人才时更加重视经验积累和理念集成。创业不易,每一个创业者都要做好充足的准备,但也要懂得摸索尝试,在实践中积累,在运用中提高。大学生要打破传统教育模式中过分保守、纸上谈兵的弊端,在创业关键阶段抓紧时机。在创业行为遇到挫折和失败时,还要有积极的人生态度和进取精神,提高思想觉悟,磨练自身意志,不惧怕失败,在实践中汲取经验和教训。(2)设立创业计划,明确创业方向。为防止大学生创业过程中因目标模糊而走弯路、走错路的现象发生,每一位创业者需要设计个人或团队的创业计划,系统整理现有资源,明确自身优势与不足,规划发展方向,加强与团队成员间的磨合沟通,设立共同愿景,增强使命感与责任感,为创业成功奠定基础。

4结语。

随着时间的推移,大学生创业对社会经济、文化等各个领域的影响会逐渐凸显出来,大学生创业始终任重而道远。在经济全球化的大背景下,每一个国家都将经历大学生创业的热潮,能否抓住大学生创业这个机遇,最终实现推动社会经济稳中求进、促进国家进步与社会发展,关键在于宏观环境内的各方是否可以共同努力,帮助更多大学生成功创业。只有国家政府、社会组织、现有企业、社会公众、高校、教育机构及大学生群体自身等多方共同承担起责任,扮演好各自在此过程中的角色,才能创造辉煌的成绩。

采访自主创业的大学生寒假社会实践报告

摘要:近年来随着高校扩招,毕业生人数增多,就业形势日益严峻。许多大学毕业生走向了自我创业的道路,国家也陆续出台了一些鼓励大学生创业的政策措施。笔者试图对这些鼓励政策在执行中存在的问题,从四个方面来分析,分别是政府方面存在的问题、高校存在的问题、社会方面存在的问题和三者之间的关系。

关键词:大学生创业;政策;执行;问题。

一、引言。

关于创业,许多专家都有过自己的论述。郁义鸿指出创业就在于创新,创新服务,创新理念,创新机会,创新产品,通过创新激发潜能和活力。[1]杨艳萍认为,广义的创业就是在某个领域开拓新的局面,特别是对那些重要行业和关系国家命运和百姓生活的重要领域的开创行为。[2]大学生是一个特殊的群体,为了鼓励更多的大学生参与到创业大军中来,政府出台了一系列鼓励创业支持他们发展的政策,也就是大学生创业扶持政策。这一政策出台的目的在于激活大学生的创业思想,培养他们干事创业的精神,激发他们的创业激情,提升其创业成功的可能性。这也是党和政府对大学生的政策关怀。对于一项政策的落实是政策制定后最为关键的部分。专家们在对公共政策进行界定时各有理解,但在政策执行的概念上分歧相对较小。学者们普遍认同政策执行实质上是一种过程,由特定的行为或活动组成。[3]结合各位学者的观点,笔者对公共政策的执行进行梳理,所谓的政策执行要求各单位根据职责恪尽职守,各任务执行者要按照政策的本意去执行政策,围绕政策要求采取一系列措施,将政策落实到具体的情境中,或者个人、组织把一些实施方案落实到实际的执行当中,把观念化为行动,实现政策的过程化落实。[4]教育政策的落实就是政策落实人员根据创业政策的要求,通过一系列的策略方法把创业教育政策方案内容转化为实际效果的具体行动和过程。

二、大学生创业鼓励政策落实中的问题。

1.政府方面存在的问题。(1)宣传角色的缺失。很多大学生并不知道相关的创业鼓励政策,即便是知道也可能了解不深。大学生对政策由哪个部门实施,通过什么方式申请,怎么申请等方面都不清楚。有的同学想创业也会认为过于困难而退却,这主要是由于政府相关部门宣传不够,甚至即使做了宣传也流于表面没有深入大学生中没有深入基层,最终导致好的政策无法落实。因此政府部门的宣传手段和力度都应该提高。政府可以与高校合作,定期在学校开展讲座,讲授一些关于创业政策方面的内容,深度剖析政策,让学生可以有机会真正了解到创业政策。政府及学校需及时在官方网站上发布最新的创业政策资讯,让学生可以在第一时间掌握政策的变化以及发展进程,从而对症下药,结合自身,发展自己有兴趣的行业。(2)地方政府缺乏为大学生创业服务的积极性和主动性。虽然很多地方政府出台了扶持大学生创业的政策,但并未全部贯彻实施,大学生创业仍然十分困难。当前,很多地方政府的工作人员责任感弱执行政策不力致使很多很有作用的创业政策不能被有效执行,造成了政策执行的空虚化,导致大学生创业者无法得到政策激励。况且,即使国家已经具备了扶持大学生创业的激励政策,但是由于政策的宏观性,缺乏操作性的细节,再加上落实过程中部门间推诿扯皮,使得大学生想要得到政策的扶持难上加难。甚至一些部门故意刁难,在办理时间、办理条件上做文章阻碍政策实施,最终使大学生申请扶持政策帮助时望而却步。这样,大学生创业鼓励扶持政策不仅没有发挥相关效力,甚至打击了大学生创业者的创业热情,阻碍了他们创业的进程。(3)监督机制的缺失。政府在对大学生创业政策执行的监督方面监督不力。一方面人大要肩负起监督政府的职责,另一方面广大人民群众和媒体记者也要时刻监督政策的落实。但是实际上很难做到。广大公民的言路不通,他们对于创业政策的意见往往不被接受,甚至石沉大海。而媒体记者也没有很好地发挥其监督职能。当前的情况是,政府执行创业扶持政策主要根据上级的安排,通过上级下达指令,下级上报执行结果。真正了解问题的广大群众的意见无法上达,而上级领导只靠文件又无法真正了解实情,而且没有相关的责任追究机制致使监督不到位,甚至出现胡乱作为的情况。大学生即使受到了不公平的对待也无法申诉,大大降低了学生们创业的热情。应设立专门的监督和投诉机构,负责相对应的职责,哪一部分出了问题必须有相关人员解决,将监督机制落到实处,给大学生提供实实在在的帮助。2.高校存在的问题。(1)对创业教育不够重视。在高校当中,校领导不重视对大学生进行创业教育。创业教育在课程设置中只是一门选修课或是一些不定期的讲座。大学校园是一个脱离社会的大环境,大学生缺乏社会经验和商业经验,缺乏对市场的了解和把握,他们无法进行有效专业的市场调研,无法应对复杂的社会创业环境。而且对创业的政策法规了解不透彻,这都影响大学生创业的成功率。就当前的情况看,很多高校并不积极鼓励大学生创业,对其创业的培训和教育不够。这突出表现在课程开设不足,内容单调,实际意义不大,没有针对问题,过于重视理论等方面。这也就使得大学生在创业时,并没有得到政策的惠顾,面对难题仍然找不到解决路径。(2)缺乏相应的师资力量。在发达国家,教授创业教育课程的老师都是在外的企业家或是有过实际创业经验的,他们可以将自己的经验传授给学生,给他们第一手资料以及最真实的辅助,他们的指导更具有针对性,他们更熟知创业会遇到的各种问题以及创业者如何建立良好的心态,失败了如何去调整心态继续出发。但在我国关于创业的指导和培训才刚开始,还没有形成专业的高水平的培训体系,缺乏专业化讲师,而且相关课程的教师大部分是校内的教师,他们中很大一部分是创业教育的“兼职”教师,都是来自各学院教授经济学、组织学、管理学等的老师队伍。很多老师都是临时补充一些创业知识就去讲课,并未进行过创业,对创业的了解也很少,只能讲授一些书面知识,无法给学生更深层次的帮助。况且他们没有创业的经验,也无法从根本上帮助学生解决创业中的问题,同时他们也缺乏相关的创业资源,无法有效承担起培训学生创业的职责。(3)创业课程体系不健全。创业班的课程种类和内容都是传统的课程设计,大部分的基础知识加上校内的一些实践,课程设置的思路局限于学校能开设什么样的课程,而不是应该开设什么样的课程。所以创业班的课程一定程度上还没有突破学校的束缚紧跟社会的发展。经济环境、各部委的创业相关政策、社会上的一些创业活动和竞赛还未被充分考虑到课程设置中。所以可以增设不同的选修课程模块,比如说可以划分出实体创业和虚拟创业模块,也可以按照创业领域划分为商业领域创业、生产领域创业、金融领域创业等模块。在这些不同的选修课程模块下设置几门基础课程,这些课程可以更好地契合学生的潜质,有利于学生在自己感兴趣的领域创业。(4)学生参与度低。学校开设创业班课程,学生对于创业教育课程设置的意见表达了他们对于课程的偏好,对于创业相关知识的特别需求,创业班在设置创业课程时却极少听取学生意见或只听取一小部分学生的意见,学生可以发表意见的渠道也比较少。同时创业班的创业教育课程设置中学生的参与率低,很少的学生会为自己为课程设置提供建议,还有很多学生不清楚创业班有没有征求过学生意见或者直接就不知道。创业班本就是为学生开设,所以要鼓励学生多多参与。3.社会方面存在的问题。没有形成有利于创业的良好社会氛围。首先社会没有形成浓厚的创业氛围,更多大学毕业生倾向于进入企业工作,缺乏创业的冲劲,创业的积极性未充分发挥,更有许多大学毕业生对就业十分迷茫,不知道以后要做什么,找不到方向。我国人口庞大,大学生是我国人口中的优秀人力资源,由于长时间脱离社会导致大学生毕业后缺乏创业激情和能力。而且在我国没有建立起鼓励大学生创业的体制机制,没有形成鼓励创业的社会文化氛围。大学生在完成完整的大学专业化教育后,已经具备了专业化和高端化的知识结构,具备了适应现代社会发展的先进技术、专业知识以及管理能力,应该成为社会进步的助推器和变革的核心力量。因此全社会应加入鼓励其创业的大军中来,而很多人认为是因为找不到工作无路可走才选择创业的,这种心态是消极的。同时,社会应该对创业者保持宽容,宽容他们的失败和挫折,这样才能使无经验的大学生不断在创业中成长,况且创业失败也是很平常的事情,失败率高也会打击创业的积极性。我们只有宽容地接受创业失败者的失败,并且给予他们鼓励和支持才能创造有利于创业的社会大环境。4.政府、高校、社会定位不明确。政府、高校、社会各自在大学生创业中应担负的职责比较模糊。政府无法担负起服务于创业的职责。高校则把创业看作是一门选修课程。社会更是认为大学生创业与己无关。没有具体科学的法律法规导致规则不明确,执行不到位,在大学生创业鼓励政策的落实上效果差。因此大学生创业这一问题需要政府、高校、社会共同发力,给予大学生更多的资源以及实质性的帮助,创业带动就业,大学生就业问题得到解决,有了良好的发展综合国力自然就会强大。在一项政策的执行过程中,肯定会受到来自执行系统内部因素和外部因素的影响,政策执行人员应该积极采取措施去充分利用影响因素,保证政策的有效执行。政策执行人员需要本着对学生和社会负责任的心态,认真对待大学生创业,给予他们更多的帮助。学校不仅需要传授学生创业的知识还要关心学生的身心健康,经常对他们进行课程与心理辅导,鼓励他们遇到挫折不要放弃,成功了不要骄傲,戒骄戒躁认真走好每一步。社会要在提供帮助的同时提供创业失败者包容。创业者不要因为一次失败就丧失信心,越挫越勇,为自己的事业以及国家的发展贡献出自己的力量。

新闻采访实习报告

“时间真的过得好快,时间真的不等人”。大学三年,我一觉还没睡醒就有人跟我说现在是xx年,突然发现,我就要毕业了,真的有些感慨,往事历历历在目!在这个假期中,给我感触最深的那就是第一次去体验生活,真正感受到人生的酸甜苦辣。也许对多数人来说这只是一个平淡的冬季。起初,大家都认为这一次的实习只不过是随便找个单位盖章然后应付交差。但是,今年寒假我不想让这个冬季平淡过去,我想通过这次实习了解社会,真正学到一些东西。我于**月26日武汉电视台百姓连线进行了为期2个月的专业实习,成为了一名实习记者。记得有句颇富有哲理的话,如果想知道梨的味道,就要亲自去尝一尝。这两个月的实习经历就是从不知梨味到体味其中酸甜苦辣的过程。除了体验到记者这个"无冕之王"职业所带来的乐趣与成就感之外,更多的是学到了一种认真严谨的工作态度,与人沟通的能力和获得了一份宝贵的人生经历。

首先说说在百姓连线的工作心得。在编辑部二个月的工作生活,我感触最深的就是,这里是我的第二个家,新闻工作可以在快乐中完成。编辑部的老师对我们这些新人亲切有加,在工作之余,以朋友的姿态经常和我们一起唱歌,坦怀聊天,非但不摆领导的架子,而且还以关爱之心在引导我们做好新闻工作,对我们这些新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。正因为如此,在编辑部的工作,让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。

我在工作上的收获主要有:

1、基本了解使用和维护摄影机;

2、基本掌握了社会新闻的采写和区别;

3、基本了解编辑新闻摄像带的大致流程;

4、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作,还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。一个月的时间,我配合各位师兄一起完成新闻采写近18篇,自己独立完成的采写作品 1篇。老师每次安排的采访任务都可以顺利完成。

当然在这期间,工作上也存在着一些不足主要有:

1、新闻的采写比较古板,缺乏新意;

2、新闻的敏感性相对较差,特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。

刚来的日子基本上都在接热线电话,帮助老师收集新闻线索。开始觉得有些枯燥,没意思。但后来发现,这些电话对于我们来说是非常重要的。要写出一篇好新闻,就要先找到线索。通过电话,我们就能在最快的时间内发现新闻,赶到新闻现场。

当我看到所记录的新闻线索变为一篇篇新闻播出,更加感到新闻线索的重要性了,对接电话这样的简单工作更是不敢马虎。也不再小瞧。每一个打进来的电话都会认真记录。以方便之后的采访工作。

老师告诉我们,在接电话的时候,我们需要问清楚事情大概的情况,对事情有一个初步的了解。并且时间久了之后,你会慢慢发现哪些事情是有新闻价值的,从而做出一篇完整的新闻。

第一次的采访显得有些紧张,对自己也没有信心,害怕犯错误。怕漏掉了一些环节对报道会有影响。这时,老师总是很耐心的指导我,告诉我哪些是很重要的部分,要询问清楚的,要仔细记录下来的。虽然第一次的采访,自己的表现有些慌乱,但毕竟已经跨出了一大步,从学校的书本课堂,走到了真实的新闻采访。

第一次采访的是关于《机动车走非机动车道》,一位观众打来电话向我们反映,汉口唐家墩路石桥站那一段公交车都行驶到非机动车道上与行人一起抢道,极不安全。希望我们能帮忙反映。于是,老师和我赶到了现场,并看到在还不到400米的非机动车道上,每过十秒钟就会有一辆公交车通过,给行人造成不便,也造成了路面的严重破损。首先,老师在现场拍摄了一些画面。接着我们采访了附近的市民,进一步了解了情况。然后老师告诉我这种情况属于武汉市交管局管理范围。于是,为了解决问题,我们采访了市交管局新闻发言人姚先生。采访结束后,我们回到了台里接着写稿子,剪带子,打字幕听录音。完成后,交给后期制作进行编排。就这样一篇完完整整的电视新闻“出炉”了。通过第一次的采访也让我了解到电视新闻采访的整个流程以及后期制作的步骤。

从前都只是在电视上看新闻,对于新闻的画面并没有太多的了解而现在因为实习的缘故可以亲身体验如何来做新闻。原来做好一条新闻,除了要找到有新闻价值的新闻线索,以及进行现场的采访,还有一点非常重要的就是,新闻的后期制作,正因为有了后期的编排才使得一条新闻更加生动,整条新闻也更加丰富。

对于新闻的制作,之前在学校里也没有接触过这样的内容,对我而言是完全陌生的一页,只能从头学起,还好老师总是很有耐心,总是细心提醒。新闻制作并非想象中的简单,首先开始剪辑,从拍回来的内容中选择可用的片段,使得新闻画面和新闻的文字稿相配合,相互呼应。然后就要处理声音的部分,我们需要听清当事人所说的话,并且记录下来,因为最后我们需要给新闻加上字幕,使得新闻更加完整,也可以帮助观众更仔细的观看新闻。有的时候我们还会给新闻配上音乐,使得新闻更加生动,也更加吸引人。

由于我还缺乏后期制作的专业知识,因此在做非编的时候常常会遇到难题,另外做非编也需要非常的仔细小心,因为所做出的新闻节目会是面向成千上万的电视机前的观众,任何一个小错误都是不允许的,因此我这个新手总是格外小心,总是反复尝试,功夫不负有心人,现在我已经能做一些简单的编辑工作,也能帮上老师的忙,不用再向刚来的时候傻傻地不知道能做什么。

要做好一篇新闻和以上任何一个环节都是分不开的,线索,采访,编辑每一个步骤都不能忽视。在这里的两个月时间里收益颇多,对新闻也有了一个全新的认识,也更清楚的认识了自己。

在实习的过程中,常常会觉得自己所学的东西还是不够的,视野也不够开阔,还缺少很多东西。真的就是临到考试的时候才发现所学的东西实在是太少了。因此还需要不断的.补充自己的所学,更加应该对自己严格要求,精益求精。正是因为这次宝贵的实习经验,才让我对许多事情豁然开朗,对于将来也有了新的规划,更加明确了以后所要走的路。

是的。大学校园,远离社会喧嚣,莘莘学子很少真正接触到社会现实,理论知识与实践运用之间或多或少的存在着脱节,这些使得我们大学生在刚走出象牙塔后显得无所适从。如果说在校园里的生活就像一个梦,那么实习更像一个闹钟,把大学生从梦中敲醒。

现在我的实习期已经结束了,真的很不舍得。而我也一直为自己能留在《百姓连线》栏目组实习感到幸运。当我在写实习报告的时候,回忆里的每一个片段都不舍得丢弃,这一切都将是我人生的一笔宝贵财富。

我衷心的感谢那些曾经帮助过,指导过我的老师们,真的很谢谢你们一直以来的关照。也感谢培育我,栽培我的学校和老师,我会更加努力,完善自己。

医生的采访报告范文

大家晚上好,今天我将代表我组成员完成这个采访报告的演讲。

一开始,我需要解释一下我们采访的初衷。如今的大学生在社会的压力下显得比较着急,我们身边甚至有些学生大一大二就开始兼职实习,然而大部分学生面对社会中的丰富选择仍会心存困惑和犹豫,为了解决的大多数学生的问题,我们选择了采访本校第一届毕业生dennis,想知道他会给我们提供怎样的信息和建议。巧的是,dennis和他的同学们正好来松江有个同学聚会,我们借此机会和学长们都接触了一下。在交流的过程中我们发现,十年虽然不长,但是现在的大学生活显然已经与当初他在校时的大不一样了。如我们采访的主要对象dennis所言,他们上大学的时候,一直在打游戏而并不觉得在浪费时间,因为身边的人都在打游戏,23岁该做的事情拖到28岁才开始做,现在回想才感到有很深的愧疚感。他坦言说如果一定要说从打游戏中学到了什么,应该就是不要把精力花在没有意义的事情上。但看到现在大学生的状态,他觉得如今时代不同,眼界也不同,年轻人的规划很清晰,精英的比例增加,竞争力也就加大了。不过庆幸的是,现代社会更加开明,给人更多机会来考虑自己到底想做什么,对一个人想要选择什么样的人生更有容忍度,就像是有些人可以把打游戏作为一项事业,这在以前是不可想象的。所以关键还是在于一个人的自身储备和最终他有没有做出好的选择,那么如何丰富自身储备,如何选择则是我今天所主要想谈的内容。

(一)自身储备。

首先,我来谈谈如何丰富自身储备。这其中包括五点:知识技能的积累,人脉的扩建,开阔眼界及深造,自我更新思维创新,还有面试技巧的把握。

第一点,知识技能的积累。其实这一点很宽泛,我会稍微说多一点,不过其实放到大学生活中主要来讲就是四件事:阅读,英语,考证,辅修。

阅读很重要,我们在本科学习的过程中就是在不断地阅读专业书籍,当然课外的大量阅读也极为重要,我当然不是说无谓的言情小说,而是有知识性的或能带来思考的有深度的书籍,dennis向我们推荐的是多看外文书刊还有19以前出版的中文书,这个选择范围的话相对来说已经缩小很多了。我们为什么要阅读?阅读就是要充实自己,我们要学会慢慢构建自己的知识体系,而这种体系就是不断阅读积累起来的。有些人说没时间怎么办?dennis说很简单,听有声书嘛。解决,完美。

那么接下来,讲一讲英语。我们从dennis口中了解到英语好的自身条件给他带来了更多机遇,说一个他的故事吧,其实dennis并没有拿到大学毕业证书,他能拿到第一份活就是因为英文好,当时是在一个国际航空公司的上海办事处,工作环境里十个人有七个是外国人,同样的情况即使摆到今天也一样,况且如今中国不断国际化,英语好可以说是很必要的一项技能。那么如何提高英语呢?其实不仅仅是背单词练听力这么简单,我们需要培养的是美式思维,这样用英语交流才更流畅更有逻辑。dennis跟我们说我们都知道我校学生的英语特别的厉害,所以千万不要浪费我们学校的资源,另外课余也多看看美剧,因为其中可以学到很多俚语或者流行词汇,这对理解美式思维很有帮助。我们都知道ddl是第一生产力,所以他还给我们提出一个很简单的要求,那就是毕业之前看美剧可以不看字幕。我相信还是有很多人能够做到的。

好,我们再谈考证和辅修,这两个可以放一起讲。我发现身边很多同学一开学就报了acca啥的各种考证班,但这方面我一直都很迟疑。那么从事金融行业的学长告诉我们在金融行业中cfa证书认可度还是比较高得,所以想要从事金融行业的同学可以早点准备把这个证考出来。但对于其他的考证而言,dennis回应说可以不要把目标放在考出什么证上,而是把考证当做一种手段,通过考证把自己的学习能力调整在一个好的状态,其实辅修也是如此,当然辅修的目的是为了把自己培养成复合型人才。不过值得注意的一点是,我们都要适当地选择,充分考虑自己的需求和时间,这样才能避免选择过渡导致的适得其反。

ok知识技能的积累大概就说先这么多。

我们来看第二点,人脉的扩建。dennis说过,有一个好的平台很重要,在一个好的平台,会遇到一群大牛人,可以跟他们一起成长,让自己也变得更牛,可见好的人脉的重要性。其实在很多公司里,都有一种抱团现象,像是在dennis所在的尼尔森公司里,往往是复旦的跟复旦的一起玩,外贸的跟外贸的一起玩,甚至有一个共同的qq群、微信群。如果我们能够拥有这样的人脉,那么在未来的职业发展道路上无疑是扫清了很多障碍的。总而言之,就是现在要通过多种平台延伸交际网络。至于人脉扩建的方法,那无非就是多参加社团活动和集体项目,饭局也好,轰趴也好,都是认识人的好地方。不过不能忘记,人与人之间的关系都是建立在价值的交换上的,同时,更重要的是记得要保持人脉联系的良性循环,用自己的价值去交换别人的价值,而不是单向索取。好,人脉的扩建就讲这么多。

下面第三点,开阔眼界及深造。大学四年读下来,毕业后两个选择,一个是直接找工作,一个是继续读研,可是我们学校的学生大约有70%都是本科毕业直接出去找工作的。其实,很多人是没有想到要继续深造所以会选择直接工作,但是我们不希望大家还没有完全了解深造的意义何在和能带来怎样的益处就直接踏入工作岗位。那么在被采访的几位学长中,从事金融行业的学长是唯一一个本科读完选择出国留学读硕士的,而他的态度就是,如果有机会的话,继续深造是有必要的。为什么这么说呢?首先,最直观的一个深造的优势就在于学历的丰富,不管怎么说学历都是一块敲门砖。另外,深造之后眼界会比本科开阔很多,什么意思呢?一方面,比如说,很多数学模型在中国特殊的金融市场环境下不能进行操作,所以金融专业的学生直接选择工作可能很快就会对这些模型变得生疏,但是如果选择出去深造,国外实践环境多样性远比国内的要丰富,那么留学的经历可以加强我们对知识的运用能力还有面对不同情况的应变能力,毕竟中国市场会走向国际化,从长远看,这样会在未来更有竞争力。另一方面,开阔眼界,见过的东西多了,这能够使我们更加有针对性的去找到适合自己做的事情。还有,国外学校培养出来的演讲能力等软实力也很重要,毕竟出来工作最后是看个人做事能力和在职场处理事情的方式方法的。还记得当时学长当时说过一句话,给我们印象很深刻,他说最值得投资的就是自己,教育投资的回报率是很高的,这个价值会在未来体现出来。综上所述,可见开阔眼界及深造是有一定必要性的,我们希望大家毕业的时候能够考虑到这一点。

那么接着看第四点,自我更新思维创新。为什么会说到这一点?因为我们学校的学生毕业后,往往显得没有后劲,就此问题dennis在采访过程中给我们归因,说这就是因为很多人到了工作岗位上就松懈下来了,没有及时地充实自己,所以我们要学会自我更新。其实不是很难的事情,就是把工作了之后休闲的部分时间放在读书和学习上,拿dennis做例子,他在-回到我校攻读了mba,这就是他在自我更新,这也使他得以持续地在专业领域保持活跃。我们需要学会在安逸平淡的生活中接受外界的刺激,以激起我们追求欲,这样我们才不是无聊的人。相关的,思维创新,也是需要我们与时俱进,不断自我更新自我丰富,因为只有在丰富的学习积累上才能进行创新,而且大家也是知道的,所有人都在说,如今的时代就是创新的时代,说不定公司哪天就突然开了个新项目呢。所以在这一点上,我们永远都不能松懈,我们也不必多说了。

那么就到第五点,应试技巧的把握。感觉终于要说些实在的东西了,其实也很简单。首先,我们要知道不同的公司招聘的时候侧重点会有不同。像民营和国有企业会比较看重学历,外企当然也要过简历关,但是面试占比会更大,dennis告诉我们一般外贸的学生不会因为简历而被刷下去,所以不用太担心。小组面试的时候,个人背景就不再那么重要了,hr看重的不是你的实习经历,而是你的实习经历对你产生的变化,他们关心的是你是怎样的人,所以最后都是看个人反应。面试中,也不一定要做leader的角色因为每个单位用人需求不同,招聘过程是把不合适的人先剔除,留下各方面都比较适合的人。公司在招聘时会将应聘者的个人素养和经验结合在一起,而大多数公司会觉得个人素养比经验更加重要。值得注意的是,大公司一般会有自己的文化和价值观,面试前可以去网上了解一下,看看别人的面试经历。但是小公司的`不确定性很强,个人综合能力要求也就高,面试随机性也就大了。

讲了这么多,现状是这样的,企业呈现结构性缺人,中层缺少能够独挡一面的人,底层供大于求。也就是说,我们成为更优秀的人才是最佳的择业技巧,而如何成为更优秀的人呢?那么就是要做到我刚刚讲到的五点,总而言之,则是丰富自身储备。ok到这里,从某种角度而言,我只是说了如何保证自己能够有一个饭碗,那么我觉得我们应该去想下一个问题,也就是如何从已有条件中做较优的选择。

(二)如何选择。

这个部分,主要分三点:了解当今行业概况,实习确定合适性,还有第一份工作选择及转行。

首先,了解当今行业概况。如果想选择从事某个行业,那么我们就必须先对这个行业有所了解。因为这次采访我们接触到了来自咨询、金融还有实体三个不同行业的学长,我们就向他们分别咨询了当今这三个行业的情况。

关于咨询行业:要求对数字有较高的敏感度。要在生活中引入对数学模型的思考。要用数据把故事讲好,从数据里面发现别人发现不了的现象。“外向的内向者”适合做咨询,首先要沉得住气,要通过大量的阅读来构建知识体系,形成一个态度,围绕着态度把故事讲好,别人才会买你的东西或你的服务。

关于金融行业:压力大、门槛高。有关证书cfa在金融行业认可度比较高,辅修会计对该证书有一定帮助。如今中国金融市场和数学关系不大,软实力如人际交往能力、演讲能力更为重要。

关于实体行业:实体行业较金融、咨询行业利润少,人在里面是个螺丝钉,做的工作非常具体。而金融、咨询行业是靠人的价值赚钱。重资产的公司对人不尊重,看重资历和关系背景,容易发生论资排辈的现象。

在介绍完行业概况后,问题来了,很多时候听别人讲述他的经验并不足以能够让打消我们所有的疑惑,那么在正式工作之前,或者说大学期间,我们又需要并能够做什么呢?答案很简单,实习。正所谓实践是验证真理的唯一标准,面对择业有个大致的概念,但是还不够清晰,那就每个都试试看嘛,只有都尝试过了,才知道哪个自己感兴趣,哪个最适合自己。实习的好处就在于,代价不高,但足以满足观察所需,不过前提是实习过程也要充分发挥主观能动性。dennis就跟我们说,实习的时候,主管一般只会让你处理一些基本文件,用用excel表格,端端咖啡之类的,都是相当没有学习价值的工作,但当你高效地提前完成自己的工作,不要就傻等着下班,多主动地问下有没有其他工作需要帮忙,主管其实有些其他工作是可以给实习生做的,只是他们会犹豫,假如你主动问了,那肯定你就会比别人多一些机会。另外,我需要提醒一点,不是所有的不适都是不合适的依据,什么意思?拿我为例,还是酒店销售的例子,实习过后我会觉得做销售很累,也许我不是销售的这块料子,但是在与学长们沟通的时候,他们告诉我们,其实很多工作都跟销售挂钩,只是卖的东西不一样罢了,销售说到底就是要把自己的优势讲出来。如果像我觉得销售很难就不当销售了,那我就相当于跟大部分工作说拜拜了,所以这种想法显然是一种误解。还是那句话,不是所有的不适都是不合适的依据。实习最终是用来比较的,选择最适合自己的工作,而不是最让自己舒服的工作。

好,说到这里,关于选择,刚刚我提到了,我们需要了解当今行业概况,需要通过实习确定自己是否合适某个行业,还需要了解第一份工作的不同选择的优劣势以及转行的方法,在充分做到了这三点后,我想,做出最优的选择也不会是一件难事了。

最后,说了这么多,我总结一下,就一句话,只有完善丰富自身储备,才有机会去做更优的选择,而只有做出更优的选择,我们才能活得更自在而且更有意义。谢谢。

ps|本文意在学习交流,别闲我废话多,这是有趣的演讲。

特别鸣谢。

_______________________________________。

采访对象denniszhou及相关学长。

采访组员郑雅婧张琬丽。

采访社会实践报告

时下,大学生毕业后自主创业已经不是什么新鲜话题,并且随着就业压力的不断加大,毕业后选择创业的人数也在快速扩大。而作为大三学生的我,也即将面临毕业后的种种选择。因此,这个寒假我采访了一位毕业后选择自主创业,和同学一起加盟了一家奶茶店的学长,希望他的经历能给我们一些借鉴。

奶茶 创业 计划

1. 了解其毕业后选择自主创业的原因

2. 了解其创业过程中的得失

3. 谈谈其对未来的计划

xx年2月1日

1. 调查背景

学校寒假实践活动的四个一,其中一项为采访一位毕业的学生

2. 调查目的

了解自主创业的过程,为以后毕业打下基础

3. 调查对象

毕业了两年,现经营一家奶茶店的学长

4. 调查方法

问答形式

5. 现状与问题分析

问:为什么会在毕业后选择自主创业这条道路?

答:毕业后,创业的梦想开始在我心里萌动。我觉得这和人的价值观不同有关,大多数同学的价值观使得他们在毕业后要么考研,要么直接就业,而我的价值观则是尽快的创造财富,所以我给自己的定义是既然我有了一定的能力,那我就应该选择创业。我相信创业可以比就业创造更多的财富。我发现在学校里继续待下去,或去找份工作,只能平淡过一辈子,我必须趁年轻,出来打拼一下。经过很长一段时间社会调查后,我决定开一家奶茶店。我知道这条道路也许会很艰难,但我想挑战一下自己。而且身边的一位同学正好也有这个想法,所以我便和他一起进入了筹备中。同时,自主创业也对我个人能力的好的考验,在社会的考场里,优胜劣汰,机会只会给有准备的人。

问:那为什么会选择开一家奶茶店呢?

答:奶茶店是一个资金投入低、消费人群广、回收成本快,而且门面非常好找的创业项目。而且加盟的话,也不用去打广告宣传,因为大家都了解知道。还会有总店的人过来教你如何经营,质量也比较有保证。而且奶茶现在很受年轻人的宠爱,无论什么季节生意都很好。因为消费比较低,大家都不会在乎那几元钱,走过路过都会买一杯。

问:当初你是怎么选择将奶茶店开张哪的呢?

答:目前常州有大大小小的奶茶店三四千家,经过我们的考察及店面反馈数据看,这类低成本创业有两个关键因素,就是锁定目标顾客和对租用店的评估。同样的奶茶,在市中心商业区可卖到十元左右,而在一些居民区或其他地方,就只能卖到一半。因此在店址的选择上就要十分慎重了。大学生代表并引领着年轻人的消费潮流,奶茶店的选址应尽量往这个群体靠。而且选择大学城里,租金相对商业去会低些,而销售额也许反比那里高。

问:创业的过程十分艰辛,正所谓“创业艰难百战多”,你认为创业最大的困难是什么?

答:我觉得最大的困难在资金和市场方面。首先,我们来谈资金问题,纵使你有再好的规划,再远大的抱负,离开了资金一切都是空谈,所以资金是前提,筹集资金是关键。对于大学生创业而言,筹集主要有三个途径:一是找投资人,二是自筹资金,三是银行贷款。由于大学生给人经验不足的印象,如果你项目不可行,不是有买点,就不会有投资人来给你投资。因此,我们选择了申请大学生自主创业的贷款,虽然这一过程也十分的复杂,但最终我们还是成功获得了启动金。

问:你们周围也有一些奶茶店,你是如何在竞争中取胜的?

答:为了吸引顾客,尤其是主要客源———大学生,我们是想尽了办法。比如给学生办理学生卡,定期推出“每周特价奶茶”,给予一定幅度的优惠等等,其中最吸引人的就是开设“许愿墙”。“我喜欢一边哼‘奶茶’刘若英的歌,一边喝一杯冰凉的奶茶,这种感觉特棒。”“希望我的六级早日通过,也希望我的她幸福快乐”我们店的右手边的墙壁上贴满了顾客的各种心愿。“对大学生来说,奶茶有时候不仅仅是一种物质享受,更是见证朋友、情侣间关心爱护的一种精神寄托。”作为一名大学生,我们能很了解大学生的思想和喜好。

问:请你谈谈你身边的人(家人,朋友,老师)对你创业的看法?

答:我感谢我父母对我的支持,他们很尊重我的选择。如果我缺钱向他们求助,他们会义无返顾的帮我,但事实上我并没有从家里拿钱,因为我相信“用钱去换钱是很简单的,只有从没钱变成有钱才是真本事”。有的人建议我先就业两年,再创业可以减少风险,这对没有经验的人来说很正确,但我想挑战一下自己,看看自己的极限在哪,事实证明我做到了,虽然这中间充满的艰辛,但最后还是成功了。

问:你能以一个过来人的身份给那些打算创业的同学提一些建议吗?

答:就我个人认为,学生创业一是要有胆量,敢于去开创,去打拼;二是要把握好方向,要详细调查后才能做决定,切记不可盲目开展;三是要做好吃苦准备,树立80%成功,20%失败的心理,并且为那80%的成功努力;四是各方面考虑周到后,果断下手。

每个人都有不同的人生选择,无论你的选择是什么,只要你下定了决心,付出了努力,就一定会有所收获。即使失败了,也不用沮丧,因为这也将成为你人生中的宝贵财富。或许你还在犹豫,还在观望,要知道机会是给有准备的人的。因此,与其瞻前顾后的,不如用现在的`时间好好为自己制定一份职业规划。马上我们就要升入大四了,就业问题也离我们越来越近,希望我们都能像这次的被采访者一样,找到我们想要的生活,创造自己的人生。

教师采访报告范文

[访谈对象简介]采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式,通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。

祁晓霞,女,1965年1月出生,1983年8月参加工作,中共党员,

[访问记录]。

时间:20xx年x月x日上午。

地点:盐城市六一幼儿园会议室。

方式:面对面交流。

访谈记录:

【问】:祁园长您好,之前我们了解了一些关于您的不平凡的生涯经历,那么您可以具体和我们分享一下吗?谢谢。

【答】:可以。那我就说说我的学习经历吧。其实我一直有一个遗憾,就是没有机会读硕士课程。因为当时那个年代的特殊条件,我英语基础不好,所以„„我有时做梦都能梦到我在考英语。但是我希望在我的有生之年能弥补这个遗憾,因此我一直没有放弃学习,学习是一辈子的追求,任何时候都应该有所追求。现在的你们学习条件这么优越,说实话我是很羡慕你们的,我也希望你们能把学习当做一辈子的事,坚持做下去。

【答】:老实说,在幼儿园创办之初,我就做好了了面对各种困难的心理准备。这所学校目前属于民办性质,因此与那些公办的幼儿园相比,政策、资金、教师等方面还是有很大差异的。我感谢那些在最困难的阶段和我一起努力的老师们,我们没有放弃。我们知道光坐着等是没有用的、抱怨再多也无济于事。

我们首先要保证幼儿园的正常运转,此外还要保证小朋友和老师们的的发展。再苦也不能苦了小朋友,孩子的健康成长是首要的;教师的成长发展也是不可或缺的一个环节,教师的职业素养提高了,那么整个的教学水平就提高了一个水准。幼儿园的各项水准提高了,家长就会我们有了信任,我们也就有了更高的信心,幼儿园就会进入一个良性的运转,那么再大的困难都会解决的。

【答】:一句话,用规章制度管理,以德服人。作为管理者,拥有一定的权力,但千万不要把权力作为管理的手段或方法。他们起初不认可我,我也很理解,换了谁都会有这种想法的,换位思考嘛。沟通很重要,另外还要学会尊重和关心。要有原则地宽容,脚踏实地的工作。

管理者是为大家服务的,所以有时候受点委屈是难免的,但自己一定要清楚什么是大局,不要将个人的情绪带到工作中。只有把工作做好,处理好人际关系,大家才会认可你的能力,才会更乐于接受你。

【问】:您认为作为一名优秀的教师应该具备哪些素质呢?

【答】:从事音乐行业的人很多,但成为音乐家的人很少。我认为作为一名教师,基本的素质应该要有两颗“心”:责任心和爱心。要想成为一名优秀的教师,那就要不断地学习,不断地追求。

访谈对象二:熊新华(盐城市第一中学校长)。

[访谈对象简介]。

熊新华,男,1964年7月出生,江苏盐都人,1984年5月加入中国共产党,同年8月毕业分配至盐城市第一中学任教。现为江苏省高中化学特级教师,盐城师范学院兼职教授。1995年被评为盐城市首批中学化学学科带头人,1998年晋升为中学化学高级教师。近年来先后被评为江苏省“333”工程中青年科学技术带头人,江苏省优秀教育工作者,盐城市有突出贡献的中青年专家,盐城市优秀党务工作者、盐城市劳动模范,盐城市名校长。现任盐城市第一中学校长、党委书记,盐都区人大代表、党代表。

[访问记录]。

时间:20xx年x月x日上午。

地点:盐城市第一中学会客厅。

方式:面对面交流。

访谈记录:

【问】:熊校长您好,我们知道您先前是一名很优秀的班主任,那么可以和。

我们分享一下您做班主任时期的一些心得吗?

【答】:作为一名班主任,同时他也是一名教师,那么我认为他应该具备最基本的两个方面的素质:责任和爱心。

看一个班主任是否优秀,就看他能否做到对班级里的每个同学都有爱心和责任。我当时班里的学生有来自农村的,有来自城镇的;有家庭经济条件比较好的,也有家庭经济条件差的。但学生没有高低贵贱之分,班主任应该一视同仁,让每个同学都能感受到关怀。

你们将来不管是做班主任还是任课教师,一定要有扎实的基础,要不断学习。现在的大学生多数等到毕业的那一刻才知道自己的四年荒废了,那时也只剩后悔了。

大学四年很宝贵,你们应该认认真真的度过大学四年,多读书,让自己的大学没有遗憾。

【答】:其实这个问题有两个方面:一个是方法、另一个是兴趣。有些同学学起来很轻松,但有些同学往往事倍功半,学习效率不高。学习是要讲究方法的,老师应该讲究教学方法,学生也要找到适合自己的学习方法。这就好比劈柴,只有顺着木头的纹路劈下去才能既省力又效率。另外,有些同学不是对所学的科目没有兴趣,而是对教这门科目的老师没有兴趣。有时,老师无意的一句话会伤了学生自尊心。老师应该给予学生鼓励和积极的暗示,要和同学真诚的沟通交流。

【答】:我主要强调两个方面:一是学校管理以教师为本、二是教育教学以学生为本,也就是贯彻落实科学发展观的“以人为本”的要求。校长善待教师、教师善待学生,只有教师的教学水平提升了,学生的整体素质提高就会更上一个台阶,家长对学校就有了更大的信心,那么学校的整体实力和水平就会有更大的提升,学校就会进入良性的运转。

【答】:人要有一颗感恩的心,我非常感谢我的老师,可以说我的老师对我的影响是一种潜移默化的感染,那也正是他们人格魅力的所在。我学习成长的路上多亏了那么多老师的帮助,才能少走弯路,也正是他们一言一行感染着我,所以我愿意在这条路上一直坚持走下去,将他们的师德不断地传承下去。

[访谈小结、感想]。

这是我步入大学以来的第一个暑假,也是我在大学第一次参加团队暑期社会实践。我们在老师的带队下,对教育岗位上一些优秀的教师进行了一次访问。通过和这些老师的交流,我对教育有了进一步的了解,也对教师这一职业有了更深的认识;我感受到老师们的崇高的师德和敬业的精神,同时,我也对自己未来要走的道路有了更坚定的追求。以下就是我此次实践的两点心得体会:

(一)爱和责任。

陶行知先生说过“没有爱,就没有教育”。我认为一个优秀的教师应该是个既热爱生活又关爱学生的人。

热爱生活,这是教师应该拥有的一种生活态度。因为生活是教育的源泉,一个热爱生活的老师,必然体现出积极乐观的人格魅力,这会是一种很强的感染力。这种力量既会让教师从容地面对生活,享受生活,同时它也会给学生一种积极的暗示,有利于学生形成良好的心理素质。

关爱学生,这是教师人文关怀的体现。爱,是一种情感力量。对正在健康成长的学生来说,教师的爱是一种神奇而伟大的力量。有了老师的这种爱的力量,就能强烈地影响着学生,促使学生从内心深处诚心诚意地接受教师的教诲。师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能受到良好的效果。

爱学生,就要尊重学生,平等的对待每个学生。学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,多给学生一份爱心,一声赞美,一个微笑,让他们感受到师爱的无尽温暖。爱学生,要了解学生,善于交流,善于和学生打成一片,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者。教师的责任重于泰山。教师不仅身负学生和家长的信任,而且肩负着为国家培养优秀人才的社会责任。教师不仅要认识到自己的责任,而且要引导学生认识自身的责任,形成责任意识。教师在深刻认识到自己的责任时,就会更加努力,尽心尽职;学生的责任意识也会成为他们不断前进的动力。

(二)路在脚下。

不经历风雨,怎能见彩虹。我既然选择了,就会风雨兼程。

大学四年,充满许多定数,也充满着许多未知数。我很后悔大一没有脚踏实地的做好一些事。我曾天真的认为,年轻是我的资本,我有的是时间,但现在我知道自己正缺少时间的锻炼,所以我渐渐意识到时间的宝贵。年轻人容易浮躁,就像我之前好高骛远,想了太多,却很少将想法落到实处,很难静下心来脚踏实地做一些事。

老师说过:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”我觉得光有一桶水还不行,这桶水还必须不断地注入活水。我要好好把握剩下的时间,不断地充实自己,打下牢牢的基础。

“学高为师,身正为范”,我需要学习的还有很多、很多。追求卓越是一个不懈的过程。或许,我不一定能成为最卓越的的教师,但我会成为最努力追求卓越的那一个。

别人或许能在需要的时候帮你一把,但更多的时候我得靠自己,我要学会依靠自己而不是他人。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

采访报告演讲稿

班级;人文学院汉本03班。

这是大学的第一个寒假,在寒假中我用十天的时间采访了身边的很多人,在自己的人生道路上,了解到了一个人如果想要有成就,要在各个方面所必须努力和付出的事情。经过10天的走访,听到了不少的故事,故事个不相同,但是他们都是有一个特点,就是曾经不如意过,但是现在却是能够摆脱过去的困窘,他们中有商人有工人也有农民,但是不管是什么样的人无非都是自己努力得来的。我们看到得成功都是一个结果,他们都受人的尊敬被人佩服,但是我们当我们去深究其原因时发现原因有很多,但是无非都不会离开一个因素,那就是自身所付出的努力,所以他们更值得我们去学习。

过去中学的寒假不是在补课中度过就是在家里带着,因为学习的压力没有多少时间去。但假期是一个增长见识提高自身素质的机会,现在学校提供了这么一个机会,也是给了我们自身进步的一个平台,假期期间我利用了10天的时间走访了身边的人,从他们的身上得到了许多的启示。

我第一个采访的人士是一位护士,因为她的身上有一种精神是我所欣赏的,拥有一颗博爱的心和善良的心,为人名服务,和她的谈话使我得到了许多启示。接下来我去采访了一位商店的老板,因为我经常去他的商店买东西,他的和善的为人给我留下了不错的印象,所以我想去了解一下他的故事。第三天我去采访了我的高中同学,他上的是一所大专,但是他在学校的生活确实很令人难忘的而且吸引人。接下来我采访的是一个在难忘的高考后选择复读的以为同学,它能够在一次重新回到高中学习确实很难的,而且他现在能够很努力的朝着自己的目标前进,人们都说高三使人蜕变,而我却更加相信,高三比大学更能磨练人的意志,引文那是一个充满梦想的年级,没有大学里那么的寡淡人机会关系,更多地是一份真诚和彼此共同在夜灯下互相勉励的精神。接下来我跟着同学去采访了一位上了美容学校的人士,据我所知当初他在选择这个学校的时候家人也不是很支持,选择这个专业的组里本身也是很强大的,但是他却克服了。

坚持是一种美好的品质。在面对欲望时,坚持淡泊和宁静;在惨遇不幸时,坚持生命的乐观和坚强;在面对危机时,坚持属于个人的自信和活力;在受到打击时,坚持心胸豁达和豪迈。坚持承受生命中的不能承受之事,是一种境界,一种胸怀。

胜利贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力。饱尝了许多次的失败后才能成功。正所谓的失败乃成功之母。成功就是胜利的标志,也可以说坚持就是胜利。

无论德模生、爱迪生还是拜伦,他们成功的在于坚持不懈,锲而不舍地进取奋斗。此外他们还能正确对待暂时的挫折和失败,即不把失败看成纯粹的失败,而看成对成功的一次尝试,只有这样才能使他们不致丧失继续寻找通向成功路径的勇气和自信。

所有成功的人,还靠的是恒心两个字,不论多么难做的事情,多么浩大的工程,只要不间断地去做,总会成功的。所有失败的人,都是浅尝辄止,半途而废,纵有天大的才气,不能长久坚持,缺乏恒心,也会一事而成。

因而恒心是度量一个人是否成功的试金石,不要听他的高谈阔论,也不要为暂时的光芒所迷惑,只看他是否矢志不移地去做一件事,就足够了。

同时,在我们做任何一件事时都不会一帆风顺。一定会遇到风雨,但是我们必须相信自己行,相信自己行是一种信念,也是一种力量,一句“我能行”背后是相信自己必定成功的态度。古今中外无数事实说明,失败乃成功之母,而自信是成功的基石,正如(ru)爱迪生所说;“没有失败,只有离成功更近一步。”

因此,我们要自信地迎接挑战,坚信“我能行”,就一定行,成功的秘诀在于坚持。

有的人认为有了金钱、地位、房屋、尊重这是成功。有的人则认为成功是你做了一你想做的事并且做好它。

还有人干脆否认成功地存在,他认为这世界上没有成功,只有无止境的追求。字典中成功有两种解释:1成就功业、政绩或事业。2、获得预期的结果,达到目的。

我们从人的角度来分析一下成功这个词。首先成功必定要和事件有联系,没有事件便没有成功。那么事件是怎么开始的呢?这就不得不考虑到成功的主体是谁?换句话说就是谁成功了?我们现在假定成功的主体是你。主体是你,自然对成功的感受也是以你为主的了。接下来我们就会想到与你有关的事件的开始、发展以及结束了。事件是怎么开始的呢?这事件是你做的,当然是因你而起的!那么你为什么要做这件事呢?是无意中做的还是你有计划早就想做的或者干脆是你不想做的?无意中做的事会使你有成功的感觉吗?我是没有,即使这件事做成功了,至少也不是那种可以延续很长时间的好感觉。用中国人的一句俗语来形容这种无意中做成的事,那就是走了狗屎运的感觉,有惊喜但没有长久的满足感,不好意思摆上台面炫耀。

做好自然就不算是成功了。但是做好了一件事就算是成功吗如果这件事是一件你认为微不足道的小事,你想做也只是因为你可能需要他,但是它一点也不值得称道,你会有成功的感觉吗?你会兴奋得大声喊道我成功了吗?我想你不会。因此这件事,必定是你非常想做的事。你有强烈的欲望想要做成它。当它做成后,你会有强烈的满足感和兴奋感。好了,结合上的论述我们来看看成功到底是什么?首先是成功的主体也就是你,接着是你非常想做的事,后这件事你做成了,接着最重要的一点就是你获得了强烈的满足感。我们可以看到,成功实际上是一种感觉。是谁的感觉?是成功的主体你的感觉。你感觉怎样?你既高兴又兴奋,而且还特有满足感,你愿意将你做的事向别人述说,让他人也能感受到你的喜悦之情。

因此我要为成功作一个新的定义:成功是指人们做好了一件非常渴望做的事所获得的满足感与兴奋感。因此我们做事情,不管大事小事,只要是你想做的事,并且通过你的努力做成了,你高兴了,那你就成功了。不要把成功看得太遥远,也不要把成功看得太容易,成功需要你的努力。那些认为成功不存在的人,实际上是不断界定新的目标的人,他们也会从他们所做的事中获得快乐,他们也成功过。

就不要在蔬菜市场上寻找你的价值。在这个世界上每个人都是独一无二的,因此我们有必要找到自己的价值,有必要相信自己的能力具有强烈自信心的人往往是生活中的幸运者。让我来将一个故事吧:中国姑娘彭丹,考上了英国牛津大学博士,但是她却在参加面试时同导师阿加尔教授激烈地辩论起来,教授很生气,整个走廊都能听到他们的争吵:

“就凭你那个实验方案,我马上可以指出不下10个错误。”

“这只表明这个方案不够成熟,要是您能接受我成为您的学生,我相信自己可以把这个方案改得完美。”

“你想要我指导一个反对我的理论的研究生吗?”

“我是这样想的。”彭丹心想津大学不会录取我了。但是,没想到,秘书在宣布录取名单时读到“中国的彭丹小姐”。阿加尔教授站了起来,当着众人的面对她说:“我的孩子,你骂了我两个小时,但我还是决定录取你。因为,我要你尽情地在我的支持下反对我的理论,如果事实证明你是错的,我将十分高兴。如果事类证明你是对的,我将更加高兴。我希望我死后,你能成为比我更优秀的心理学家。”彭丹深受感动,她终于可以如愿以偿地成为牛津大学的学生了。

自信,并不意味着没有风险,不会失败,恰恰相反,自信是一种不怕冒险、不怕失败的。

积极心态、是一种心理习惯,这种心理习惯是人们充分的相信自己,能够接受来自各方面的考验、挫折和失败,并且敢于去争夺最后的胜利。它常常是一个人获得战胜困难的力量的源泉,有了这种习惯将使我们一生受用。

成功需要跌倒了就要站起来的勇气。永远不会放弃的人总会成功,没有什么是一成不变的。让我们再讲一个故事吧:当今世界文明民族都非常仰慕费尔德,他不仅构思了海底电缆4的计划,而且他还把自己所有财产都投资在这个项目上,经受了世人无数次的嘲讽、嗤笑,但他没有轻言放弃,直至成功。海底电缆计划经受了在国会讨论中的第一次失败,但是最终得到了参议院的大多数通过的一项特权。铺设电缆的第一次努力失败,因为电缆在海里不能5公里一接。第二次、第三次尝试又惨痛地失败了。最后,在1858年,电缆铺好了,很遗憾的是电缆只运营了几个星期就因故停了。有人就奉劝费尔德别折腾了,到时人财两空不合算,但费尔德只是笑笑,在大西洋上来回50次筹集资金为的是最后成功的一搏,大东公司加入进来了,但是在铺到2400英里的地方电缆又断了,一切又白费。这次损失600万美元。这次巨大的损失让朋友、家人、投资商都对这个计划产生了怀疑,甚至是失望,费尔德自己也心酸了,但他深信自己的计划,还是挺了下来,1866年7月27日,经过不9停的努力之后,电缆终于铺设成功,从纽芬兰向纽约传来了如下信息:

“我们今天早上9点心满意足,我们都好,谢谢上帝,电缆铺好了,运行正常。费尔德。”当新闻媒体采访费尔德是什么支撑着他走到成功的今天时,费尔德想都没想就告诉记者,“只要你把失败当朋友,只要你坚持住,没有什么成功不了的。”

成功者之所以能成功,就在于他把失败当作朋友。失败可以告诉你,这样做是错误的,下一次需要换一种思路。而且失败能够提供有价值的信息,是对你很有帮助的向导,而不是要你退缩的警示。失败实际只不过是暂时的挫折,而暂时性的挫折是一种幸福,因为它会使我们振作起来,调整我们的努力方向,使我们向更美好的方向前进。成功者充分认识到,成功之路有如文火炖骨头汤,只能慢慢成熟,而且要以多次错误为背景,踏着错误的肩膀向上爬。不管做什么事,只要放弃了,就不会有成功的会,只要你不放弃,就会一直拥有成功的希望。成功学大师拿破仑・希尔说“在放弃所控制的地方,是不可能取得任何有价值的成就的。”

如果你有99%想成功的欲望,却有1%想要放弃的念头,这样只能与成功无缘。就像百米赛跑比赛,如果你全力冲刺了在最后1米放弃了,金牌自然与你失之交臂,这是一个人人皆知的道理。失败了,再做一些努力;失败了,坚持下去,对自己宽厚一些,失败了,继续干,直至成功。这个世界没有什么是否一成不变的,生活就像自然界,有阳春,也有金秋,有酷夏,也有寒冬。走运和霉运都不可能持续很久,所以当你失败的时候要永远艰辛一点:一切都会改变。无论身受多大的创伤,心情多么的沉重,一贫如洗也好。没人理也好,都要坚持住。太阳落叶还会在升起来,不幸的日子总会有尽头,过去是这样将来也是这样。有许多人在频频遭受失败的时候,那些有这必胜信念的人成功了,他们应该成功。永远不放弃的人纵火成功,对于他们来说成功就上明天早上的太阳一定会升起来一样肯定。

但是有勇气面对失败固然重要,但是更要有用去开拓未来,有时候迈出行动的第一步往往能轻易地得到他所想要的东西,如果每天只是翻来覆去没有目标的过日子那么他离成功就越来越远了。

倘若一个人的想要成功,那么他的生活就不应该是如此的反复单调,今天应该比昨天进。

“痴迷”的程度,那么什么机遇都不会逃脱你的双手。在成功的道路上真正朋友是你永远的后盾,所以要善于成人之美,多理解别人,多帮助别人,对待朋友要真诚,尽量的宽容谅解别人。

在我们的日常生活中,稍加留心就能做到这一点,当你做到了这中间的任何一点别人就会感激你,就像受了你的恩情一样,也会真诚的去对待你,回报你的恩情。有很多有经验的领导就是用这样的方法来凝聚人心、管理员工的。当你设发为他人着想,乐于帮助他人的人总能得到他人的帮助和配合。所以成就别人也等于成就自己,推荐别人也等于推荐自己,称赞别人也等于称赞自己。

成功并不是遥不可及的事,只要你迈出第一部就有可能去超越,《获取成功的精神因素》一书的作者克莱门特・斯通指出:“目标再伟大,如果不去落实,永远只能是空想。成功在于意念更在于行动。”但行动之后更需要你的艰辛的劳动,本田宗一郎说:“成功和失败都不是一夜造成的,而是一步步累积得结果。

通过这次的实践,我更加深刻认识到了成功所需要的努力,也解答了我的一些疑惑,从被采访者的成功事例中获得很多的教训和经验,为我以后的生活指明了一个方向。通过这次实践,我感觉对我的学习也有一定的帮助,采访中很多被采访者提到了他们的学习生涯,成功有一条就是耐得住寂寞,学习是一门艺术,更需要耐得住寂寞。这次实践还让我认识到了社会交往的重要性,社会实践的采访需要交往,在工作中更需要良好的人际关系,和表达能力,所以后我需要锻炼自己这方面的能力。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。社会实践是同学们利用校外的资源和环境进行自我教育的重要手段,也是同学们参与积极性最高的活动形式之一,开创了主题教育的新局面。社会实践使同学们了解社会、接触实际,从而增强群众观点、劳动观点和社会主义的事业心、责任感,巩固所学理论,获得所学专业初步的实践知识,以利培养实际工作能力和专业技能。

大学老师采访稿

采访出发点:因为曾经在大二的时候听过刘国强老师的课,他是教毛邓的,虽然只是短短的一个学期,但感觉他和其他的老师有所不同,大多数人认为教毛邓的老师都是很古板、单调、乏味的,但是刘老师给我们的感觉却是幽默风趣、豁达开朗、平易近人。我们不仅能从他的课堂上学到知识,更多的是学到了做人的道理。所以我想进一步了解这位老师,就找机会和刘老师深入地沟通了一下。事先和刘老师简单地说了一下,老师很爽快地答应接受我的采访。

2、问:老师您从教多长时间了?

答:八年了。

3、问:哦,那也算不短了,那您现在的职称呢?

答:讲师。

4、问:您是如何看待自己的工作,这么多年工作有什么变化吗?答:没什么变化,就是普通人,普通生活而已。

5、问:我听说大学里评职称是个很激烈的过程,您有为自己争取过吗?

答:我就是顺其自然,不要刻意地去追求名誉利益。

6、问:您就是以一颗平常心来面对生活,是吧?

答:恩,是啊。

7、问:因为在大二的时候我听过您的课,我觉得您是一位非常有激。

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