通过总结心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和进步。下面是一些来自各行各业的人们写的心得体会，他们的经验和思考都很值得我们借鉴。
良好家风建设个人心得感想
扫帚是每个家庭和单位的必备之物，乃平常得不能再平凡的物品。在我的记忆中，扫帚陪伴着我长大，或是帮忙准备编制扫帚的绳子、或是拿起扫帚打扫卫生、或是被扫帚拍打，如此种种，也同步培养了我一些良好的习惯和作风，受用终身。
培养了我“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的勤俭习惯。记得小时候，每到农闲，爷爷总要利用竹子剩下的竹枝或去粒的高粱杆做成扫帚，别人家的这些东西都是扔掉或者烧掉了。爷爷手巧，也闲不住，更爱节俭，觉得这些东西扔了可惜，倒不如编成扫帚发挥作用。这时候的我们，便有了更多的时间围在爷爷旁边听他讲述那些古老的故事和其中的道理，顺便帮忙做一些辅助性的工作。就在这不经意间，我也学会了勤俭节约的好习惯。
培养了我“一室之不治，何以天下家国为”的良好品质。因为勤劳，家里总是不缺扫帚，有了扫帚，总不能让它闲着。家长自然要安排每天将房前屋后打扫干净，甚至墙角的蛛网、马蜂窝、厨房上的阳尘等那些都要清理干净，慢慢地，清扫的范围就扩大了，甚至邻居家的院子、连户路都顺带打扫了，获得了相邻们的赞赏。家里长辈也常常教导我们，一个连卫生都搞不好的人，要做成事是很难的，但凡有“收拾”的人，都不会差到那里去。后来，随着读的书越来越多，慢慢地就明白了很多道理，逐渐懂得只有从一点一滴的小事开始积累，才能做成一番大事业，只有胸怀宽广、心怀坦荡，才能做一名对国家、社会有用的人。
培养了我“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的自省习惯。扫帚的作用除了用来扫地外、有时候还被用着孩子们做错事后责罚之用，用扫把拍拍屁股，伤不了筋、也动不了骨，但却对每次的责罚刻骨铭心，大人总要让你反思自己为什么挨打、错在哪里，该不该打、今后怎么办?慢慢地，挨打的次数越来越少，在这过程中，逐渐养成了三思而后行的良好习惯，守住了做人的底线，时时事事总要想一想做得做不得，该怎样做，如何才能做得更好。
家风家教宣传活动个人心得体会与感想
家风是一个家族世世代代流传下来的处世之道，是祖先历经世事之后的经验之言，可以成册，可以言传，但无论是哪种形式，必是对儿孙的谆谆劝诫。好的家风淳朴无华，催人向善，是引导儿孙成人成材的不二法门，也是约束儿孙行为规范的内心准则;反之，则误人误己，诱导儿孙步入歧途。往小看是修身齐家，往大看是治国平天下。优良家风需要传承，需要推广，社会正气需要弘扬。
家风对个人的影响是根深蒂固的。家庭是个人的第一课堂，我们常说“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，便是对于家风的一个最通俗的理解，也是一个真实的写照。父母诚朴，则儿孙向善，父母贪腐，则儿孙效仿，家风直接影响个人的价值观与世界观。古来宗族大家庭，必让孩子以德高望重者为榜样，而今家庭变小了，更需要家长做好教育的第一任老师，让优良的家风传承下去，为后代茵福。
良好的家风能形成廉洁的行政作风。近年来，官员子女家属腐败事件频发，影响恶劣，不免令人质疑其家风。“小来偷针，长大偷金”，不良家风追求物质、追求欲望、追求攀比，不仅自己锒铛入狱，也为儿孙后代埋下祸根。值得庆幸的是，行政廉洁公正的人也大有人在，他们一生奉公执法，淳朴善良，为人民办实事，广受尊敬与爱戴。家风会蔓延到工作作风，优良的家风则是法制化建设的重要推力，而行政作风的廉洁公正则需要家风正统来保证。
家风影响社风，是精神文明建设的基石。社会是千万家庭的总和，家风汇聚起来就是社风，多数家庭家风淳朴，则社风淳朴;社风的急功近利，则说明多数家庭也是急功近利的。近年来人们对物欲的过度追求现象越来越严重，拼豪宅、拼豪车，甚至有结婚彩礼都明码标价的奇葩景象。人民向往的美好生活，不仅是人人“仓廪实衣食足”的物质生活，还应该有“知礼节知荣辱”的社会风气。而改变社会风气不能一蹴而就，着眼点仍需在家风。
优良家风需传承，社会正气需弘扬，这不仅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社会弘扬家风的建设，不仅能扬善于小，防恶于微，更能引导人们摒弃浮躁功利，重塑文明荣辱。而家风的建设也不是轻而易举的，需要榜样力量，社会的持续关注和人们的长期努力。
传承优良家风个人心得感想
在外婆家的墙上挂着一张外公外婆结婚三十周年的全家照，拍那张照片时，外公、外婆都非常年轻，精神抖擞，和蔼可亲的脸上洋溢着幸福的微笑。
外公是家里的独子，幽默风趣，年轻时上过高中，凭借着精湛的车床技术，是当时村里为数不多的技工，按照现在的说法，外公属于“高级蓝领”。本来思想应该非常开放的，但是外公却自有一套严谨的教育理念，特别是在家风的传承上，一点都不马虎。
记得刚上一年级的时候，有次去外婆家玩，到吃午饭的时候，我坐在电视机前正看得津津有味，不肯去饭桌前好好吃饭。外婆端着饭碗准备来喂我，结果外公一声不吭地过来把电视机给关了，瞪着眼睛对我说：“吃饭要有吃饭的样子，到桌上去吃，吃好才能看电视!”在我的记忆里，外公一直都是和颜悦色的，从来没有对我大声吼过，一时间，我被吓得号啕大哭起来……还拦住了心疼我的外婆，任凭我在房间里哭闹。
那天，我发了脾气没有吃午饭。妈妈回来，我迫不及待的向她控诉外公的“恶行”。谁知，妈妈一听，咯咯咯地笑了起来：“囡啊，你知道吗?外公现在这样对你算客气的，我小的时候，你外公对我还要严厉呢!如果我不肯吃饭，你外公就命令大家不用理我，管自已吃;大家吃完都散了，只剩我一人坐在桌子边吃饭。他还规定什么时候吃完，才能离开。久而久之，我就学会乖乖吃饭了。你外公在饭桌上的规矩还有很多，下次你好好观察。”
真的吗?我将信将疑地朝妈妈看着，暗暗决定下次一定要仔细观察。
从此之后，每当去外婆家吃饭，在饭桌上我就观察外公的一言一行。我发现真的像妈妈说的，外公在饭桌上规矩还真多。只见每次吃饭，外公一定要所有人都到齐了才开吃，而且吃饭时，一定要手不离碗，哪怕扶着碗也可以，但不允许将碗搁在桌子上吃饭。他说那样显得没规矩、太轻浮。用筷子夹菜时，外公也不准我们翻来翻去地挑菜。他说：看准了再夹，把好的挑走了差的谁吃?最让我佩服外公的，那就是剩饭得大家一起吃，比如，中午的剩饭，晚上热过之后，吃晚饭时每人都要分到一点，直到全部消灭为止。外公说那是有苦大家担。我还发现：在夹菜时，外公一定会用另一只手夹住袖口，以防碰到汤水。
好长一段时间我都想不明白，外公的习惯都是跟谁学的呀?终于有一天，我悄悄地问外婆：外公在饭桌上的规矩是老师教的吗?外婆告诉我，没有人特意教给外公，那是外公从太外公、太外婆平时的行为举止上学到的。等到成家立业了，他就把学到的好习惯，用来教育你们了。这是家风，是老祖宗一代一代传下来的。
哦，原来这就是家风!家风存在于生活中的点点滴滴，是一个家的全貌，由各个家庭成员的言行来表现的;家风的形成无关家庭贫富，而是源自父母德行素养的熏陶;家风是一种无言的教育，润物无声地影响着我们的心灵。
良好家风建设个人心得感想
《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。学习这些论述，对于科学把握和有力推进家庭家风教育与传承，促进党风政风民风根本性好转，具有重要的理论和现实意义。
家风是一个家庭长期培育、继承发扬的一种文化和道德氛围，是家庭美德的具体表现。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”中华民族历来注重家庭、家教、家风。可以说，家风是一个家庭最宝贵的财产。良好的家风让人终身受益，是促进家庭兴旺发达、推动事业健康发展的优秀“教科书”、珍贵“传家宝”。
“千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，也是基层社会治理、平安建设的重要推力。有什么样的家教家风，就会“教化”什么样的人。树立和传承优良家风，不妨从以下几方面做起、育起。
要做好“孝亲敬老”教育。百善孝为大。孝，是中华民族传统美德，是家庭美德的具体表现，也是最重要的家风之一，有助于促进家庭和睦、生活美满幸福，对青少年健康的心态和行为养成意义重要。父母要以身作则，做孝道、孝顺的榜样，在潜移默化中，让子女感受“孝”是最基本的家庭美德、伦理道德。“一日为师终身为父”，要循循善诱，教育孩子尊敬师长、尊重教学、尊重劳动，做到学有所长，学能成长。
要做好“勤俭持家”教育。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”艰苦奋斗、勤俭节约是我们党的优良传统和克敌制胜的法宝。同时也是一个家庭、一个民族不断奋进、砥砺前行的力量。勤俭的家风能够有效防止青少年不思进取和攀比心理，明白“劳动创造美”“奋斗成就幸福”的道理，懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的道理，养成坚韧不拔、积极进取的精神品质。
要做好“崇德守信”教育。“人无德不立，家无德难旺。”道德是一个人的生存和生活方式。养大德者方能成大业。“齐家修身治国平天下”，“齐家”的另一个重要方面是修身立德，做人做事第一位的是立德修身。“忠厚传家久”“信用值千金”。同样，人无信不立，“信”则达天下。要教育子女做忠厚老实诚信之人，“言必信，行必果”，不可见利忘义，利令智昏，老老实实做人、本本分分做事。
要做好“志存高远”教育。“心中有梦想，脚下有力量，发展有方向。”周恩来总理“为中华之崛起而读书”的远大志向至今催人奋进。习近平总书记的“我将无我，不负人民”的赤子情怀，让人心潮彭拜。对于每个家庭成员而言，没有远大理想、不树远大志向，就很难有大发展，难成大事业。“学习使人进步。”读书学习，是人们获取知识、提高能力素质的重要途径。要培养孩子良好的学风，让爱学习成为重要的家风，不断发扬光大，为实现梦想、志向奠定扎实基础。
好的家风，是一个人前进的路标。家风事关民风社风、党风政风。我们要以良好家风“成风化人”，以清澈家风“治家树标”，共育家庭美德、共营文明新风、共创时代伟业。
传承优良家风个人心得感想
在我家的墙上挂着一副字：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这副字还是我出生时爷爷送给我的，希望我长大后好好做人，善事再小也要去做，恶事再小也不能做。
这么多年，妈妈时时刻刻用行动教会我怎样去做。
记得有一次，我和妈妈在上海火车站等车。这时走进来一个中年男子，他的身边跟着一个衣裳褴褛的小姑娘。只见他弓着腰来到一排排人群面前，小声地央求着什么。有些人抬起头看一眼就扭过脸，有些人干脆看都不看一眼，低头玩着手机……他尴尬地继续移动着脚步。来到我们面前，他又低低地叙说着：孩子妈走了，听说在上海，他带孩子来寻找，没有找到，希望能讨点钱继续寻找!妈妈什么也没说，掏出50元钱微笑着放进他的碗里。有人善意地提醒妈妈不要被骗，妈妈笑笑便坐下了。这微笑浅得让人无法注意，却深深地印在我的脑海里。
一个夏天的傍晚，我拿着刚领到的稿费去超市犒劳自己。刚走到超市门口，看见一个断了双臂的男孩正在卖唱。我正想走开，突然想起妈妈那浅浅的微笑，便走了过去，把用来买零食的钱都给了他。他向我投来感激的目光。我冲他笑了笑，便回家了。妈妈看我两手空空，十分纳闷。我把事情的来龙去脉一五一十地告诉妈妈。妈妈一把拥过我，在我脸上盖了好个“章”说：“走，妈带你买零食去!”
这样的小事我做了不少，扶楼上的奶奶上下楼更是我经常做的。
当然，一些小坏事也没少挨妈妈批评。
一天，我陪妈妈在超市买菜。我被一些散称的零食吸引了。我环顾四周，见四下无人，拿起一个，塞入口中，真美味啊!我如法炮制，又尝了其他几种味道。回家后，我得意地向妈妈炫耀。妈妈看着我，眉头皱的像个疙瘩。她严厉地批评我：“小时偷针，长大偷金。下不为例……”
勿以恶小而为之，勿以善小而不为!我在以后的成长道路上，一定会铭刻在心，把这优良的家风传承下去!
传承优良家风心得体会
俗话说：“不以规矩，不成方圆。”每家每户都有着独自的家风家训。这种良好的品质，将会从上一辈的心里，传递到我们的心中。我们要接过这沉甸甸的担子，并把它传承下去。
“没有渊博的学识，也没有强健的体魄，你用什么服人?”这句话，母亲从小就对我说，因为家中原来经营着一家书屋，我也从小养成了看书的好习惯，母亲对我很严厉，自打我认识字以来，她便不再给我念童话书了。这也使得我的童年过得特别快，甚至我还没有发觉自己长大了，就已经不再是小孩子了。不过，这也带给我别样的收获，在同类孩子中，我总会显得格外的成熟，这让我总是认为自己高人一等似的，母亲告诫我：“你不要以为自己比别人多认几个字就能怎么样了，外面比你争气的人多多了!”听了这话，不争气的我不争气地哭了，这泪水把我心中那嚣张的'气焰灭了个灰飞烟灭，我明白母亲的意思，她不过想同其他母亲般告诉自己的孩子，不要骄傲。
父亲总是温和的，可我却有着如此泼辣干练的性格，大概是随母亲吧。“做人轻浮，态度随便，这可不是个好孩子的表现喔!”父亲为了告诉我这个道理，做事经常慢慢的，母亲见了是要骂的，我不由得替他担心，直到有一天夜里，我下床上厕所，偶然听到母亲与父亲的对话。“你不要这么凶吗，”这是父亲的声音，“孩子还小，有些习惯要慢慢养成的。”“那也不能教他做事慢呀!”母亲的声音比平常温柔了许多，父亲回答到：“我不是在教他做事慢，你瞧他平日里，做事情老是一会走神，一会认真，这怎么行嘛。我要告诉他，做事首先要态度认真，什么事情都不重要，正在做的事情最重要。”果然，父亲不同于那些五大三粗的人，他的心思仿佛比别人更细，更密。
中国的传统文化可不能丢，如何使人既遵循规则，又能学习良好品质，还能传承传统。这便在我眼中是父母不同于其他父母的特点了。记得那时候我还小，吃年夜饭时，因为无知，而坐到了正对门的“上八位”，这是长辈的位置。母亲见了，便走过来，同我说起“上八位”是长辈坐的，问我能不能和外婆换个位置，我第一次见母亲温和的样子，便爽快的答应了，事后，母亲对我说：“儿子，你要学会尊敬长辈，如果没有他们，就没有爸爸妈妈，没有我们，就没有你了，对吗?所以，我们要通过每一件事情来表现出对长辈的爱，对吧!”我点了点头，看见母亲笑得那么美，那么美。
中国的传统文化还有许多是值得我们每一个人学习的，家风家训会伴着我们每一个人成长，带给我们许多良好的品质。
文档为doc格式。
个人家风故事心得感想
1994年的春节，是我人生中永不磨灭的一段岁月。是年，我从四川省绵阳市丰谷师范放寒假回家过年。这一年我成为村里人的骄傲，在那个考上中师中专就脱了农皮，端上“铁饭碗”的年代，我自然成为全村人的骄傲，更是大婶们教育儿孙的活教材：“你看人家安娃儿，无爹无妈，靠自己硬是考起中师，吃上了皇粮。”初一的早餐，条件好的家庭吃汤圆鸡蛋，寓意团团圆圆又一年，我们家吃面条，寓意顺顺溜溜过一年。与往年不同的是，我破天荒第一次端上了心仪已久的“大钵子”。
大钵子，就是土大碗，相信六七十年代的农村人都还记忆犹新。我家的大钵子有小面盆大，在那个物资相对匮乏的年代，我家的大钵子只有在贵客来了的时候才能派上用场，平时总是在老旧的碗柜里面“关禁闭”。奶奶曾经说过，“安娃儿，等你哪天考起学了，过年就给你端大钵子”，于是，很多一个人在家的时候，我就会小心翼翼地把大钵子捧在手心，闭着眼睛感受那沉重的分量，千百次假想大钵子散发出的喷香。
“我一定要努力学习，考上中师中专”，从奶奶为我郑重承诺的第一天起，我就暗暗下定决心，在那个年代里，能吃饱穿暖就是我的理想。于是，半夜三更，别人早进入甜蜜梦乡的时候，我在冥思苦想几何题，借着柴草在灶堂里的光背英语单词，晨曦初露的时候一边采摘桑叶一边背“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬……”我就像被上了发条的时钟，围绕端大钵子这个梦想不停地转动。
穷人家的孩子早当家。1993年的秋天，我收到绵阳师范的录取通知书。当乡亲们奔走相告的时候，我却悄悄捧着大钵子，“奶奶今天晚上会不会给我端大钵子呢?”结果，考学的惊喜并没有带给我什么变化，大钵子还是安安静静地躺在碗柜里。在开碗柜的时候，我故意弄大响声，以提醒奶奶，“什么情况?难道奶奶忘记了吗?”带着一丝遗憾，我踏上了去绵阳的求学路。
“安娃儿，你要好好学习，取得好成绩，过年回来，我给你端大钵子!”班车发动的瞬间，奶奶像是鼓起勇气般终于憋出了这句话。不知为什么，那一刻我潸然泪下。
奶奶没有失言，我也在“取得好成绩”中如愿以偿，一次次回家端上了大钵子。
这些年，我的人生也在不断发生着变化，无论是成家立业、结婚生子，还是乔迁新居，每添一喜，第一件事都是精挑细选买碗。如今，碗越端越小，现在的饭碗还不及大钵子的三分之一，甚至有时候已经不再用碗了，盘子、叉子、杯子，已经成为必不可少的餐具。但，始终找不到端大钵子那样的幸福感。
幸福都是奋斗出来的。我知道，这么多年，无论岁月多么沧桑，无论遇到多大困难，我之所以能够从容应对，挺了过来，正是得益于奶奶那句“取得好成绩，过年回来，我给你端大钵子!”
如今，大钵子早打碎了，奶奶已入土为安，但大钵子里那段青葱岁月却留在心里，时不时梦回当年，总鞭策着我勿忘初心、砥砺奋进。
“走，回老家，给奶奶上坟去!”奶奶，今年春节我们又要回来看您老了。
传承优良家风争做时代新人个人演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
家风，就是一个家庭的风气、风格与风尚。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。”美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，家风的好坏直接决定着子女的成才与否。
我的家风是“发扬民主、平等协商”。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长要善于调节和控制自己的情感，尽量不当着孩子面吵架;要发扬民主，主动倾听孩子的意见、平等协商;在大人的正确引导之下，让孩子自由地成长;开朗、乐观地和和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。给孩子创造和谐的家庭环境，让他们在和谐、温暖和相互关爱的人际关系中健康成长。
家风，是一个家庭的主旋律，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。家风如春雨，润物细无声。要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，我觉得我做得比较好的就是在小孩读小学的时候，陪同孩子一起练习游泳和书法，不断提高为人父母的素养，同时努力将自己的家庭变成人才的学校。
家风与校风共同影响着我们，使我们向着目标前进，拥有美好的品格。我们又以我们自身所拥有的美好品格对他人进行影响。家风校风，让我们乘风破浪，乘“风”而长。
“传承优良家风争做时代新人”感想
‘家是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。’这话一点都不假，家风是一个家庭的风尚。家风伴我成长。
有一次，我和妈妈去新华书店买学习用品，妈妈在走出店门时查了查钱，发现多找了钱，立刻拿着钱回到柜台对收银员说：＂你找错钱了。＂而收银员却一脸不耐烦地说：＂离柜概不负责，别在这浪费时间了，后面还有人排队呢。＂妈妈并没有因为收银员的话而生气：＂不是的，你多找了15元钱。＂收银员顿时脸颊都红了，s羞愧地接过前向妈妈道歉。妈妈用行动告诉了我做人要诚实。
阳光灿烂的一天，我和妈妈出门逛街，刚买好衣服走出店门，一辆汽车驶来，荡起了泥土，把刚买的新衣服弄脏了。我跟生气，正打算叫他停车理论，妈妈对我说：＂没关系的，只是一些泥土，回家洗洗就好了。＂唉，只能如此。回家一洗。衣服果真和妈妈说的一样洗得很干净，就和新的一样。在那以后，我也学会了去宽容他人。
每次妈妈做了好饭，爸爸总要端一半给爷爷奶奶，我跟不接我们自己都还不够吃，为什么还要给爷爷奶奶？爸爸就告诫我说：＂百善孝为先，你儿时，父母总是打最好的留给你，为你操尽了心，等你长大了，当然要回报父母好好孝顺他们了。＂听了爸爸的话，我以后也一定会做一个孝顺的孩子。
家风是一盏明灯，照亮了我前方的路；家风是一条光明大道，伴我走向光明；家风是一面镜子，使我及时发现自己的不足。诚实，宽容，孝顺……这些良好的家风在我家，伴我成长。
传承红色基因个人心得感想范文
一百年，矢志不渝，是一部守初心担使命的奋斗史。“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”在党史学习教育动员大会上，习近平总书记深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署。
时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。党史是一本书，记载了百年的风风雨雨；
党史是一张卷，考验了党员的忠诚使命。学习党史，不仅要我们学懂弄通，更是需要我们在党史不断向未来延伸的过程中，当好新征程路上的“答卷人”。党员干部作为党和人民事业的接班人，要向建党百年交上一张满意的答卷，要续写更辉煌的下一个百年答卷，尤其需要我们在认真学习党史上下功夫，要始终保持思想上的清醒，善于思考、把握规律，更要在实践中去检验，才能让我们领悟出一代又一代共产党人的时代精神，把百年奋斗延伸到希望的未来，交出让国家和人民更满意的新篇章。
党员干部要慢下心学习，始终保持思想上的清醒。“理论总是走在实践前面，就好像闪电总在雷鸣之前。”百年党史是一点一滴地积累起来的，我们要读懂这本历史教科书，不可能一蹴而就，这就需要我们慢下心来，在学习上多花心思，要真学，更要全面学习，既要把准百年党史的文化脉络，对整个发展有更清楚的认识，也需要注重微末，在具体事件的学习上不松懈，才能增强政治判断力，始终保持思想上的清醒。
党员干部要静下心思考，懂得把握历史发展规律。学习党史，是为了在其中汲取智慧和力量，自然需要在学习上更深入，这就需要在学习的过程中，要以“沉浸式”学习的方式，自觉地把自己代入那个氛围中，在情感上有更深的感触，在思想上得到升华，通过积极思考，及时地记录自己的感悟，才能在反复的沉思中，更好地把握历史发展规律，始终把为人民服务的宗旨落到实处，才能在党史学习的过程中，能够抓住要点，明确新阶段工作的重心，在工作中能够更有准星。
党员干部要沉下心笃行，在实践中检验党史真理。前行的道路不可能是一帆风顺的，我们面临很多的难题，要攻克一切难关，不是凭借我们的“舌灿莲花”，而是需要我们能够用行动表达，这就需要我们在实践中去检验党史真理，学习党史就是要学习问题面前沉下心，拿出“钉钉子”精神，势必要破解问题，才能让党史学习成为干部强心的“营养剂”。我们要善于总结党史中的那些好经验、好做法，不断地克服本领恐慌，成为大家称赞的行家里手。
党员干部要安下心感悟，创新方法答出精彩答卷。中国，处处充满红色的热土，这里面有无限的荣光，也有动人的故事，更有让我们敬仰的英雄。我们要在学习党史的过程中，要懂得“安下心”，既要一心一意地去感悟，也需要保持“空杯心态”，用好各地的红色资源，讲好奋斗故事，在这里面深悟他们崇高的思想、情操，学习他们不屈不挠的奋斗精神，才能够点燃心中红色的“火种”，立足本职岗位，创新工作方式方法，才能答好使命答卷，在新长征路上为党旗增光添彩。
传承优良家风争做时代新人个人演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬长辈；勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居，对待身边的每一个人；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是父亲母亲定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，父亲母亲就要求我做到，好的规矩，成就了现在的我。
父亲母亲总是身体力行，用自己的行动默默教育着我要尊敬长辈。从我记事起，逢年过节，父亲母亲总是会给爷爷奶奶外公外婆送去自己的关怀，无论是吃的，还是用的，无不体现我家尊敬长辈的家训。当然，父亲母亲对我的教育也不只是在这，只要晚上得空，父亲母亲总会带着我去与爷爷奶奶或者外公外婆聊聊家常。在父亲母亲的潜移默化的影响下，我也养成了这一好习惯。成家后，无论工作多忙，我会确保每个周末都回家看看父亲母亲，与爷爷奶奶唠唠嗑，和外公外婆谈谈心。我想，我也在传承着我们家的家风。
远亲不如近邻，好好对待邻居，对待身边的每一个人。这也是父亲母亲经常要求我做到的。不论是乡下的家，还是镇上的家，我们家总是能与周围的邻居和睦相处。母亲总说，退一步，海阔天空。低头不见抬头见，何必闹僵。母亲的这些话语我也时时记在心里。踏上工作岗位后，我与同事和谐共处，用真心对待每一个学生，我也相信我教过的每一个学生都能体会到我对他们发自内心的关爱。
良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。我们每个人都要做家风家训的传承者。
“传承优良家风争做时代新人”感想
家是什么？家是一杯暖茶，给你温暖和香味，家是一群音乐给你带来快乐和美满，家是你的避风港。俗话说得好金窝银窝不如自己的小窝。我就有一个幸福的四口之家。爸爸妈妈哥哥和我快乐的生活在一起，“庭院好像一个家，爸爸是树，妈妈是花，我们是蝴蝶和小鸟……”这首歌唱出了我们一家四口。
爸爸妈妈还有哥哥都对我百般疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈都忙着为我们做可口的饭菜，爸爸坐在客厅看报纸。哥哥则负责辅导我做作业，并监督着我，我们一家人吃过饭后，哥哥和我总会和爸爸一起洗碗，让亲爱的妈妈放松一下。
在家里我最爱的就是我的小小世界，我的房间里有一张床，一张书桌，一个书柜，一个衣柜和一台电脑，我每天在书桌上写作业，读书，看书，在大床上睡觉，有时候我还坐在电脑前轻松轻松。
有一次我考试取得了好成绩，爸爸妈妈和哥哥便为我庆祝，爸爸亲自下厨为我们做大餐，我和哥哥帮爸爸打下手，妈妈便在旁边开心地看着我们。
家，不仅是一栋房子，他更是漂泊的避风港，灵魂的栖息地，良好的家风是一种很好的生活方式，我爱我的父母，我爱我的哥哥，我更爱我的家，良好家风在我家。
传承优良家风心得体会范文
满意、百姓拥戴的好官。
作为本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职干部，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规，家风，就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。
五年多，局里的招投标事项，我没干预过一次，也没背地里让亲友同事参与过一次，都是由局物品采购及工程论证领导小组进行阳光操作。优抚安置，调残评残、城乡低保工作中，没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。
我认为立家规、正家风还是一种责任担当。如果能够正确使用手中的权力，管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要，但要管好，必须有责任担当意识。
我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现，做到天天常思已过，日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、民政干部。
个人家风故事心得感想
在日常生活中，“家风”似乎很少被提起，但当“优良家风”写进《民法典》后，关于“家风”的讨论也愈发热烈。我也在点点滴滴的生活中感受到了我们家的家风。
爷爷教会我规矩。“身子要直，头要端正，手臂自然撑开”，“横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚”，只比桌子高一头的我站在桌子前晃晃悠悠地听着爷爷严厉但耐心的教导。还未上小学的我哪懂得这些看似繁琐的规矩，只觉得每天一个小时的书法练习让我少了些自由玩耍的时间。长大后，才明白“字如其人”的说法并非信口开河。一笔一划的临摹和练习让我从书法的规则中体会到了做人的规矩，也让我身上渐渐有了细致、专注、沉着、耐心的品质。“吃饭要扶碗、尽量夹自己面前的菜、不要东挑西拣、不要敲碗、不要吧唧嘴……”自打我学会自己吃饭开始，爷爷嘴边吃饭的规矩就一直伴随着我，让我养成了良好的吃饭习惯。爷爷教会我的是待人接物最基本的规矩，让我受用终身。
奶奶教会我淳朴。奶奶离开前两个月的一天，我正要收拾行李返校，却突然接到叔叔电话，说奶奶快不行了。我慌里慌张赶到医院急诊室，远远地看着病床上的奶奶费力地呼吸，却不敢往前再迈一步。两个月后的某天凌晨，我在睡梦中接到了奶奶去世的噩耗，瞬间清醒，立马订机票赶最早的航班回家。一路上，和奶奶相处的点点滴滴都浮上心头。奶奶不善言辞，却热心助人，邻居家有难处能帮尽帮;她不讲究吃，一日三餐是粗茶淡饭;她不讲究穿，扯一块粗布就能自己缝一套，一穿便是好几年;她不讲究排场、不铺张浪费、不与人争执……她这一生过得平淡、无欲无求，踏踏实实过日子。奶奶教会我的淳朴让我在喧嚣的社会中找到了一丝心灵的慰藉。
父亲教会我孝顺。父亲是一名教师。作为老师，他教会了我严谨、细致、谦虚、耐心等;但作为父亲，他用他的实际行动教会了我孝顺。父亲小时候家里穷，饭都吃不饱，爷爷奶奶为了供他们三兄弟上学，省吃俭用，吃了难以想象的苦。父亲十分感恩当年爷爷奶奶坚持供他读书，一心想着回报父母。他平时工作忙，便利用周末的时间回老家陪伴父母，和他们聊聊自己的工作、听他们说说最近的情况、陪他们一起干农活。没有时间回去，便会通过电话保持联系，让父母明白孩子们心里惦念着他们。此外，在物质生活上，父亲也力求在自己能力范围内给父母最好的。父亲所做的，不过是最普通的小事，但最难坚持。“孝顺”这一中华民族传统美德就在这些看似简单的小事中彰显，也在我身上得到了传承。
母亲教会我勤劳。听外婆说，母亲从小成绩优异且十分勤劳，放学时间不是在田间就是在地头。虽然是个女生，但她可是家里干活的主力军，做到了学习、农活两不误。闲暇时间，她还会给亲戚朋友们织毛衣、围巾等，这双手是一刻也停不下来。后来，我们全家搬到县城，建房子花光了家里全部积蓄，还负了一些债。母亲为了偿还债务，便白天上班，晚上兼职，风里来，雨里去为我们的家庭奔波。她还时常教导我：“幸福是等不来的，要靠自己的双手去创造”。我也将母亲的教导铭记于心，时刻不忘用勤劳的双手去创造价值、创造美好的生活。
家风，凝结了长辈们身上的优良品质和作风。从家里长辈身上学到的优秀品质将伴随并影响我一生，我也定会将这些优良品质传承，让优良的家风始终推动我们小家向更好发展!
传承红色基因个人心得感想范文
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2月18日给上海市新四军历史研究会的百岁老战士们回信，向他们致以诚挚问候和美好祝福。强调多讲讲党的故事、光荣传统和优良作风，引导广大党员不忘初心、牢记使命，坚定信仰，勇敢斗争。
今年是中国共产党成立100周年，生动鲜活讲好中国共产党故事，为党的百年大庆记载伟业、展示辉煌，让更多人感受党的伟大与崇高，了解党的奋斗历程，是建党百年大庆的重要内容。而百年党史，是一部丰富生动的教科书，也是民族的精神“富矿”。讲好这座精神“富矿”中一个个充满牺牲和奉献精神的故事，汲取砥砺奋进的力量，具有重要的意义。
让党史故事成为“必修课”。回首百年历史，我们党从一个只有几十名党员发展到今天成为一个有着9000多万党员、领导14亿人口的执政大党，百年征程路漫漫，经历了无数的艰难险阻，这一切都汇成了一部不朽的历史巨著。尤其是一些老革命老战士老同志，青年时代就投身革命，为党和人民事业英勇奋斗，亲历了中华民族从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史进程，更懂得我们党的初心和使命。他们的亲身经历和故事，更有针对性、感染力，这样的红色故事，应该成为一堂“必修课”，让我们从中更好地汲取精神力量、汲取坚守人民至上的定力，为答好新时代的新答卷奠定基础。
让党史故事成为“政治课”。
回首我们党为中国人民谋幸福的实践史，从“一艘小船”发展为“巍巍巨轮”，离不开党的坚强领导，离不开党员之间、党群之间握指成拳的凝聚力和团结奋斗的向心力。但更重要的是绷紧政治意识这根弦，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力。面对新的内外形势挑战，面对新时期党和国家事业发展建设的新要求，重温党的历史和奋斗故事，就是要坚持政治自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持政治立场不移、政治方向不偏。如此，才能让中国共产党的坚强领导这个中国特色社会主义的最大优势放的更大，才能为九千多万共产党员注入强大思想动力，才能凝聚和焕发全党最强大最伟大的力量。
让党史故事成为“励志课”。百年以来，中国共产党在追求民族解放、国家独立、人民富强的道路中所呈现出来的革命理论、道路、英雄人物、思想和精神，都是党和国家以及中华民族弥足珍贵的精神财富。无论是可歌可泣的仁人志士和革命烈士，还是近代以来中国发生革命的场所以及所建的纪念场所、红色档案、具有重要影响和作用的革命和历史事件、精神，都凝聚着革命气节和革命理念。都是励志教育的重要载体，讲好这些故事，必将激励人们以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，跨越新的“娄山关”、“腊子口”，走好新时代发展建设的长征路。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。让我们讲好党史故事，汲取奋进力量，在知史爱党、知史爱国中守初心践使命，熔铸战略定力，昂仰奋斗活力，为实现第一个百年奋斗目标，开启全面建设社会主义现代化新征程凝聚磅礴伟力。
个人家风故事心得感想
我出生在东北的一个农村家庭，父母都是普通的农民，没有读过很多书，他们写不出微言大义的文章，也说不出深奥玄妙的道理，但却以一种特殊的方式，巧妙地传承着家风。
我的家乡是著名的二人转之乡吉林省梨树县，在这里，二人转是人们喜闻乐见的娱乐形式。生长在二人转之乡的我，从小随着父母听戏，听着父母讲戏，久而久之，在听戏讲戏的过程中，也从戏中学习到了很多做人的道理。
听《鞭打芦花》，学到了闵子骞孝亲悌长的传统美德。“母在一子寒，母去三子单”言犹在耳，“闵损贤孝留继母，一代美名万古传”牢记于心。孝悌之道一直以来都是中华民族的传统美德，正所谓，百善孝当先，鞭打芦花也是二十四孝中的经典故事。听着戏中的唱词和长辈的讲述，看着父母孝顺长辈的言行，耳濡目染之下，我逐渐记住了鞭打芦花的故事，开始懂得了故事之中的道理，知道了为人子女的义务。以戏中人物为榜样，帮着母亲烧火煮饭，跟着父亲放羊喂牛，想着为父母做点力所能及的事。随着年龄的增长，对孝道的认识与认同也日渐加深，明白了孝顺父母，不仅要从物质上进行关心，更要在精神上予以关怀。常回家看看，就是送给父母最好的礼物。
听《马前泼水》，学到了朱买臣勤学苦读的治学精神。我的父母都是普通农民，他们虽读书不多，但却十分重视教育。打小父母便常常和我讲：“你看看人家朱买臣，虽然家里穷，但仍然坚持努力读书，冬天进山砍柴回来，读书入迷到天冷而不觉，过家而忘入。结果人家到底出息了。所以，你也得好好学习，好好读书，知道不?”因此，年少的我便意识到努力学习是一件很重要的事，告诉自己一定要像朱买臣一样，把书读好，为了不辜负父母的殷切期望，为了将来成为建设祖国的人才。戏中的朱买臣，就这样成为了父母口中苦读的典型，成为了我心中勤学的模范，成为了传递笃学精神的载体，成为了督促着我勤学奋进的力量。
听《包公铡侄》，学到了包大人公正廉明的无私品质。戏中包公陈州放粮，遇见有人状告其侄贪赃枉法，以权谋私，包大人铁面无私，秉公断案，依照国法，铡了包勉。“我怎能藐视国法是非颠倒，我怎能知法犯法不按律当条”，一句句掷地有声的唱词，至今仍记在我心中，时刻警醒着我无论何时何地，都要遵纪守法，秉公办事，决不能违法乱纪，损公肥私。如今有幸成为了一名组工干部，我更要以身作则，忠于职守，奉公守法。牢固树立法治思维，强化法治意识，善用法治方式，坚持依法依规做事，清正廉洁做人，将法治精神内化于心、外化于行，成为像包公一样的执法奉法者，成为依法治国的执法守法者。
人生如戏，戏如人生。一出出戏剧演绎着一段段故事，一段段故事传达着一个个道理。二人转，不仅传承着这片黑土地的传统文化，也承载着我们一家人的美好回忆，传承着一代又一代的优良家风。
传承家风家教个人心得体会范文
当今的社会已经进入了信息时代，社会信息渠道通畅、信息传递量非常大，可能我们的小孩子在一年内所摄取到的信息量相当于祖辈一生的获取。所以，家长单纯地依靠自己来的家庭指导教育是远远无法满足当今少年儿童的求知欲望的，他们所需要的是大量的社会实践活动和寓教于乐的亲子活动。他们希望离开学校以后开展的活动里有家长的身影，有家长的帮助。而一些家长由于时间和能力的限制，不能完全满足孩子的需求。网络。
化学。
习型家庭的形成就切实地解决了这个问题。
1.改变“四大一小”的家庭活动模式。
亲子沟通、其乐融融其实是每一个家长的愿望。随着城市居民住房条件的改善以及独生子女家庭的日渐增多，小太阳们总是在爷爷奶奶爸爸妈妈的呵护下长大。许多孩子在放学本资料原创网站更多文章后开展小队活动的可能性几乎是“零”。不可以!有危险!，以至于许多孩子养成了孤僻、内向、软弱等不良的性格特征。网络化的创建等于在不同的时段充分调动起家长的“工作之余”，“家庭”的范围大了、敞开了，孩子既拥有的走出家庭交友的活动权利，家长们原来的种种不放心也不复存在。
网络化的学习型家庭以帮助孩子们了解社会、走进社会开展丰富有意义的小队实践活动为根本目的，一般有学生、家长自发组织在一起。所以，家长在这个小集体中还是起着一定的。主导作用，许多活动的资源由家长提供。如，我为自己家的小朋友和朋友的小孩子共建的“章鱼”网络，就根据家长的工作环境设计了一个系列的“跑深圳”活动：参观深圳城市建设规划馆——慰问地铁施工现场的叔叔们——到模型馆制作一组“我眼中的深圳”原木模型。
孩子们由在规划馆中面对巨型模型的惊叹到看到地铁建设者们后的感慨到自己动手制作模型时的憧憬，很全面地从不同的活动角度体会了“我爱深圳，我要为深圳做贡献”的思想感情。是一次非常好的活的“乡土地理课”。家长们在活动过程中非常尽心地以己所能为孩子们充当路线设计师、司机、讲解员、导游。家长们表示，平时在家庭教育中努力使孩子们明白一些做人的道理，但是收效甚微。可是在组织了这些活动以后，孩子们通过切身的感受从内心真正懂得了深圳在发展，我们在和城市一起进步，自己身上学习知识、学习做人的担子很重的道理，所以，每当孩子们参加完一次活动后，都会自发地在日记中写出自己的心得体会，给自己的“大朋友”——爸爸妈妈看，也会在网上通过邮件的方式发送给自己的小伙伴看。在交流中增进了亲子之间的亲情，也增进了孩子们之间的友情，使一些孩子的性格由此而开朗起来。这样一个快乐的大家庭，家长们乐在其中，孩子们更是收益在其中。
2.网络化活动促进了家校同步。
我们知道现代教育来自三个方面，学校、家庭和社会。而网络化的形成，对于学习型家庭而言，不但构建了家庭和家庭之本资料原创网站更多文章间的联系，更加深了学校和家庭之间的交流。我家小孩子的班主任老师就有深刻的体会。该班有一个家长共同参与建设的班级活动，在每一次的活动中，老师总是会非常积极地参与其中，成为这个快乐大家庭中的一份子。虽然，老师放弃了宝贵的休息时间，但是，教师、孩子、家长之间的这份融洽之情却是任何东西都取代不了的。记得，一个邻居的小孩性格倔强调皮，在学校里是个令各科老师头痛的人物。自从他和爸爸妈妈一起加入“班级活动”后，老师和其他的同学家长了解到，原来他的父母对他的要求非常高，每天回家后不是做作业就是拉小提琴，时间排得满满的，孩子得不到正常的发泄，脾气很坏。针对这个情况，老师邀请其他学生的家长、同学们和小孩子的家长进行了一次交流会，在会上共同“诊断”，为小孩子制定了一系列的措施，并一致推荐他加入学校的“读书俱乐部”，不久小孩子就因为其丰富的课外知识成为该俱乐部的小辅导员，在管理别人的同时，这个小孩子也在同学、老师、家长的共同帮助下学习了“自我管理”，犯错误了，尽量与他人多沟通交流，家长则在家庭中多给孩子一些活动的空间和时间，面对孩子的错误，他们也尽量以耐心说服为主。平时，小孩子的家长通过电子邮件与“班级活动”的其他家长、孩子多交流小孩的在家、在校表现。经过一个学期大家的共同努力，孩子的脾气变了，还被同学们一致选为中队体育委员。从这一事例中，我们可以看到，“集体的教育力量”在网络化学习型家庭的活动中一览无疑并充分展示了不同社会角色的大人小孩在帮助别人的过程所展现出的无穷的人格魅力。
二.网络化有利于孩子们社会交往能力的培养。
社会交往是人的社会性当中最重要的内容之一。它指的是：人与人进行交往时所表现出来的运用口头语言，身体语言，情绪和认识等方面的技能。我们的孩子在学校上课，天天和老师、同学接;上街买东西或去公共场所活动，总要和社会上的某些人接触;回到家又要和亲人们接触。在这些过程中，我们的孩子往往不能很好的处理这一系列的问题。特别是我们现在的“独生太阳”，有家长在一旁呵护倍至，不知道如何与人交往。而在当今的社会中，“合作”与“实际”都是非常重要的，家长们在为孩子设计小队活动的过程中想了很多办法。尝试后感到：这种活动式的教育手段不是在“言传”，而是真正意义上的“身教”。
1.网络活动中的角色选择、目标设定。
有一个活动组中的5个孩子来自不同类型的家庭。但相同的是，他们都是家庭条件比较优越的独生子女，在家中都是“小霸王”。在网络化的小队活动。
中，他们渐渐地感受到，我们组织的是一个大家庭，只有互相帮助才能获得成功。今年寒假，家长们发现孩子们热衷与上网交友，带有较大的盲目性。针对这一情况，家长们凑到了一起商量解决办法，如何既让孩子爱电脑、学电脑，又让孩子有的放矢?于是，家长们利用自己的社会关系请来大学中电脑课讲师为孩子们组织了一个“电脑小报”编辑组，教孩子们如何上网查询有关资料，进行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必须独立完成的任务，然后合成小报。起先，孩子们各有各的主意，你争我抢不知道如何配合，如何把自己选中的资料与别人的融合，吵成一团。但经过一段时间的磨合及家长们的鼓励、支持，第一份小报纸顺利诞生了，孩子们热烈欢呼。此时，网络队伍中的任何一个家长都感受到教育成功的激动。
2.在角色活动中学会合作、目标递进。
我们的家长们曾经带领孩子去动物园开展“认养小动物的活动”。在活动时，家长们还带了自制的队旗。旗子很重，孩子们起先还很兴高采烈地扛着，可是，活动要持续一个上午，一个孩子扛行吗?但孩子们处理得很好，每个半个小时，就会有男生主动替换扛旗子的同学，一旁的家长看了感慨万分：如果只让孩子们在课堂上听讲“集体的事情大家要抢着干”的道理，他们将本资料原创网站更多文章很难感受到在这种互相帮助的实际行动中得到的一些珍贵的体验和感受，现在，则不再需要有老师、家长向他们讲述“团队合作精神”了。
少先队的活动该怎样搞——放了学出了校门是不是就偃旗息鼓了?活动沾了“少先队”的边是否和家庭的关系就无足轻重了?这些都一直是辅导员费心的问题。从素质教育、体验型活动理论的方面去思考，快乐队建的概念应打开校门，走向社区，依靠社会、家长资源构成帮助学生衡量自我、发现自我、改变自我，尝试以建立“快乐小队社区行”为切入口，充分寻求学习型家庭的资源优化组合，在良好的网络环境中求真、求善、求美。
快乐为先导，资源来共享。在这样的思想指导下，孩子们发掘着自己的潜能，张扬着自己的个性，使学习型家庭与快乐小队的建设共同成长。
年度传承家风家训个人心得体会完整
而一个社会的文明程度，即是千万家庭家教家风的总和。“一室之不治，何以天下家国为?”的古训仍历历在耳，“修身齐家治国平天下”的信条更是千年不殒，中国古人对于家风的重视由此可见一斑。
反之，则误人误己，诱导儿孙步入歧途。往小看是修身齐家，往大看是治国平天下。优良家风需要传承，需要推广，社会正气需要弘扬。
家风对个人的影响是根深蒂固的。家庭是个人的第一课堂，我们常说“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，便是对于家风的一个最通俗的理解，也是一个真实的写照。父母诚朴，则儿孙向善，父母贪腐，则儿孙效仿，家风直接影响个人的价值观与世界观。古来宗族大家庭，必让孩子以德高望重者为榜样，而今家庭变小了，更需要家长做好教育的第一任老师，让优良的家风传承下去，为后代茵福。
良好的家风能形成廉洁的行政作风。近年来，官员子女家属****事件频发，影响恶劣，不免令****疑其家风。“小来偷针，长大偷金”，不良家风追求物质、追求欲望、追求攀比，不仅自己锒铛入狱，也为儿孙后代埋下祸根。top100范文排行值得庆幸的是，行政廉洁公正的人也大有人在，他们一生奉公执法，淳朴善良，为人民办实事，广受尊敬与爱戴。家风会蔓延到工作作风，优良的家风则是法制化建设的重要推力，而行政作风的廉洁公正则需要家风正统来保证。
社风的急功近利，则说明多数家庭也是急功近利的。近年来人们对物欲的过度追求现象越来越严重，拼豪宅、拼豪车，甚至有结婚彩礼都明码标价的奇葩景象。人民向往的美好生活，不仅是人人“仓廪实衣食足”的物质生活，还应该有“知礼节知荣辱”的社会风气。而改变社会风气不能一蹴而就，着眼点仍需在家风。
优良家风需传承，社会正气需弘扬，这不仅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社会弘扬家风的"建设，不仅能扬善于小，防恶于微，更能引导人们摒弃浮躁功利，重塑文明荣辱。而家风的建设也不是轻而易举的，需要榜样力量，社会的持续关注和人们的****努力。