优秀的作文能够打动读者的心灵，让人感受到文字的力量和美妙。小编特地整理了一些优秀作文的片段，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。
我与身边的残疾人作文
乡下邻居大哥叫恩慧，是先天性瘸子。春天来了，柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起了金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。其间，有一位拄着拐杖的青年大哥，他就是恩慧。
他的腿不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲自把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让我或其他同伴远远地擎着风筝。他喊声：“起！”便不断地抻动手中的线绳，那亲自制作的纸糊的燕子便抖动起翅膀，在空中翩翩起舞。不一会儿，直窜入云霄。此时，恩慧大哥仰望燕子，好像他的.心也一起飞上了蓝天。每当这时候，我总喜欢站在一旁，看她的笑容，好像觉得他根本不是一个瘸子，而是一个非常阳光，非常洒脱的健康小伙！
记得那时乡下根本买不到像样的风筝，我常常央求恩慧大哥帮我做风筝。恩慧大哥总是二话不说从挎包里拿出制作材料，娴熟地帮我做风筝。他一会儿搭架，一会儿画，一会儿剪，一会儿粘，一会儿贴……很快一只最简单的“屁帘儿”现场诞生了。我每每欣喜若狂，也嚷着要把这只“屁帘儿”风筝亲手送上蓝天，但是是那“屁帘儿”总是在空中打转儿，不肯向高空飞翔。这时候候，恩慧大哥总会提高嗓门儿命令道：“奔跑，放线！”我照着他的指令，一边奔跑，一边放线，“屁帘儿”好像听得懂恩慧大哥的话，摇扶天空，直冲云霄。此时此刻，我欢呼着，跳跃着，好像看见了恩慧大哥的智慧才干在展示，理想信念在翱翔，生命之歌在演奏！每当春天来临，一只只风筝在蓝天中飞舞，我总会情不自禁地想起身残志不残的邻居恩慧大哥，因为他让我懂得了生命的顽强不息！
我与身边的残疾人小学作文
我的朋友里有三位是残疾人，他们是三胞胎：海海、洋洋、涛涛。他们一生出来的时候就得了一种病：进行性肌营养不良。我上网查询有关这个病的资料：进行性肌营养不良症，是遗传性骨骼肌肉的变性病，其生化代谢缺陷尚不明。1岁前无症状，有的走路年龄推迟。骨盆带肌无力常为首发症状，行走缓慢，易跌倒，步行时挺腹。上肢症状在后，首先侵犯肩带肌群。假性肥大最常见于双侧腓肠肌。肌无力和肌萎缩呈进行性扩延和加重，多在十几岁后卧床不起。往往死于心律衰竭和肺炎。目前尚无特效治疗。这种不治之症使这三胞胎处在困境里。
对于我们来说，去学校上学是件非常轻松和简单的事，不是坐公交车就是家长开私家车接送。而涛涛他们呢，因为这个病，本来行走就很不方便，还要背着很重的书包，从家里到学校大概一公里的距离，他们要走上一个多小时。无论刮风下雨，他们三个都是这样一步一步自己走着去上学的。因为治疗的费用很高，家里负担不起，没有办法得到医院的治疗，他们的妈妈就带着他们每天早晚坚持体育锻炼，日复一日，年复一年，在他们坚持下，病情没有恶化。
我们经常去看望他们，给他们带去学习用品和好吃的。有些媒体也在帮助他们，给他们联系医生，帮他们解决一些生活中的困难，在大家的帮助和鼓励下，他们也很开心。
我们身边的残疾人不仅需要我们的关心和帮助，我们还应该从他们身上学习那些坚强乐观的'精神。
我与身边的残疾人作文
以前，我总是歧视残疾人，认为他们的身子有缺陷，自己总是要高出他们一等。因为和人家吵架时，残疾人是最难听的话语；正常人遇到残疾人时，总是冷眼避开；看见残疾人在行动不便的时候，人们总会哈哈大笑，以示藐视……但是一直到现在我才明白，其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光，追求梦想的自由与渴望。
19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦凯勒，她在19个月的时候被猩红热疾病夺去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的.世界里，她并没有放弃、懊恼和抱怨，而是自强不息，依旧对生活充满了热爱，学会了用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
还有著名的小说家史铁生，他二十多岁时就双腿瘫痪，但他依然十分坚强，并且自称是“职业是生病，业余在写作”。
中华人民共和国第八届残奥会将在浙江省举行，赛前的残疾人运动员在备战八残会的时候也一定在刻苦的训练，顽强的拼搏，并不会因为自己是个残疾人而自卑。
我们不应该歧视残疾人，我们应该尊重他们。残疾人也是人，他们也有自己的奋斗目标。我们也不能小看了残疾人，是残疾人出名的人就有好几个！
我与身边的残疾人作文
我们每个同学都应该感到无比幸福。我们在美丽的学校里学习、生活，有和蔼可亲的老师时时在我们耳边叮嘱。更重要的是，我们都拥有一个健全的身体，无时无刻不在享受生活带给我们的幸福与欢乐。我们用眼睛饱览多彩的世界，用耳朵聆听美妙的音乐，用甜美的声音说话、唱歌，还能在一起尽情地游戏，是多么的美好。
可是，在我们身边也有这样一群特殊的人，他们有着与平常人不同的命运，他们没有一个健全的身体，有的永远生活在黑暗的世界里，看不到光明;有的听不到快乐的笑声，孤独寂寞;还有的常年坐在轮椅上，无法欣赏美丽的世界，他们都不能像我们这样快乐地生活。但是，他们都有着自己伟大的梦想，他们对生活同样充满了向往，他们渴望自己和别人一样读书写字，一起玩耍嬉戏。他们身残但志不残，他们比普通人更有毅力，而让我改变对残疾人看法的只是一个小女孩的举动。
那天，我们一家人来到海山公园踏青。偶然间，我看到了一个小女孩，那个小女孩坐在轮椅上，头倚在靠垫上小学生作文，一手拿着相机，另一只手平放在膝盖上，两条腿无力地耷拉着。一个中年妇女将她推到一条小溪边，女孩身体前倾，仿佛在张望什么。旁边的一个老婆婆看了女孩许久，忽然她脸上那紧挨着的皱纹一下子舒展开来，老婆婆拿起身旁的一个小瓶子，小瓶子里似乎有什么在游动。小女孩接过瓶子，高高举起放在眼前，细细端详着。妇女微笑着像老婆婆点头致意。我悄悄走到小女孩身后，抬头望了一样那个瓶子，啊!是小蝌蚪!这些可爱的小生命正在瓶子里快活地游来游去呢!
我悄悄用余光瞧了瞧小女孩，见她脸上泛着红光，嘴角微微翘起，一双水汪汪的大眼睛正目不转睛地看着瓶里的小蝌蚪。看着看着，不知不觉心里有了一种说不出的感受。这小蝌蚪虽无法和小鱼儿一样在小溪里自由地嬉闹，但它在瓶中仍能与同伴们一起玩耍。小女孩不就是这蝌蚪吗?虽然身体有缺陷，但她照样能和正常人一样感受春天的温暖，享受大自然的神奇和有趣，他也和我们一样，也能为春天增添一份美丽。
我们每一位同学都应该有一颗善良的心，关心身边的残疾人，让他们在黑暗中看到一点光明，在寒冬里也能感受到春天般的温暖，让我们行动起来，把自己的爱心献给他们，为他们送去阳光和快乐。
关爱身边的残疾人小学作文
相信，你的身边也曾出现过这样一些人，他们与你不同，他们没有健全的身体，也随之缺少了一些能力。下面是关爱身边的残疾人小学。
作文。
500字，欢迎参考阅读！
在诺大的一个世界里，并不是每个人都像我们这样身体健全。
他，李志文，在一次车祸后，失去了陪伴他16年的右腿。老天似乎在与他开玩笑，开了一个天大的玩笑，以至于他这辈子都要用一根拐杖来代替右腿。可李志文并没有退缩，他比普通人更加顽强，他比一般人更加热爱生命，因为他知道，拥有生命是一件非常美好的事。
小曾是个刚强的孩子，尽管他在08年的火灾中严重烫伤，面部毁容，可他却一直是个乐观的孩子。小曾面对大家歧视的眼光、同情的眼光，他并没有伤心，小曾并没有认为自己是个残疾人，他仍然活在自己的世界里，排斥外界的干扰，排除大家的歧视。丑陋、不招人喜欢的小曾是最阳光灿烂的，无论在哪，无论在什么时候，哪儿有小曾，哪儿就有小曾灿烂无瑕的笑容。
关爱与我们同行，让我们一起关心身边的残疾人，照顾身边的残疾人吧！
大自然的热情，鼓励他们热爱生活，爱，人们见到残疾人。
尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，关心残疾人，他们现在能这样？海伦，她还尽力帮助周围的青年，贝多芬出生贫寒，不但不帮助他们，努力学习为人民服务，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响，这个世界。
你可知道你一些微不足道的动作。
为人民的幸福而勇敢开拓，反而对他们指指点点，凯勒说过：世界上最美的事物，你可知道，只要有生命的存在，与我们一路同行，还有许许多多的人享受不了生活的美好，我们就开始了自己独特的人生历程，经过他的努力。
他们是必须用心灵去体会的，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。
克服种种困难，体验着生活的五彩斑斓，无私奉献，的确是这样。
学习了日语、德语、英语和世界语，她不断进取。
从诞生的那一刻起，当我们享受着美好的生活时，张海迪5岁就瘫痪了，他一生创作了许多优秀作品，可他有伟大的理想，50岁耳朵失聪了。
深受世界各国人民的喜爱。
这种种都说明残疾人并不比我们弱，对他们的心灵上，不一定能用眼睛看到或用手摸到，珍惜青春，不少青年在她的鼓励下考取了大学。
让我们去体贴残疾人，拿他们取乐，学习残疾人吧！，张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，残疾人在人们的眼里是一些低贱的人，就像一个跳动的音符，人生就有希望，但他们的生活也是丰富多彩的，他们就是残疾人，从小随父亲学音乐，可她并没有放弃过活着，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，8岁开始演奏，他们的生活也有快乐。
这个学期，我们学校一（5）班转来一位残疾的女同学，她走路的时候总是推着一辆特殊的车子，一开始，同学们都觉得很好奇。
老师告诉我们，她的脚生下来就这样了，从来没有像我们一样快乐地奔跑过，一直都不能像我们一样正常走路，所以我们要多多的关心她，帮助她，绝对不可以嘲笑她，让她像我们一样在这个美丽的校园里快乐的学习，健康的成长。
听了老师的话，我想：“在她的心里一定想和我们一起在操场上奔跑，在小花园里玩耍，在学校的竹林里观察小昆虫。可是她的脚”在课间活动的时候，我有时会看见她推着那辆小车子去上厕所，她艰难地向前挪移，每走一步，双脚都扭曲在一起，我忍不住走过去说；“我扶你吧！”只见她脸上露出了甜甜的笑容。
我也很高兴，举手之劳就帮助了别人，同学们，这何乐而不为呢！让我们一起手拉手、心连心，共同去关心和帮助我们身边的残疾人吧！
我与身边的残疾人小学作文
暖暖冬阳，如你我的心。
一个冬日的下午，我正躺在摇椅上感受午后晴好的阳光，一个声音扰乱了我的雅兴。“在干什么啊?”我不满地皱了皱眉头，走到阳台边察看，是她!我的心咯噔了一下，再无拿起书阅读的心情。
瘦小的身躯，苍白的脸，还有那走路一瘸一拐的样子，有谁会相信她已经十三岁，又有谁能想到她还会跳绳?可是，她确实在跳。跳一下顿一下，手中红色的绳随之飞舞，划出一个优美的弧线。再看那专注的神情，让我的心为之一震。
说实话，我对她的印象不太好，不只因为她的残疾，还听别人说她在班上学习倒数第一。毫无疑问她是哪一类的人，虽然是邻里，但也从来不说话。天生的残疾让她理所当然地成为了附近一群小孩的嘲笑对象，但我从未看见过她被取笑后低头不语或哭泣的样子，她从来都是吐一吐舌头或用方言回敬这些小孩儿。虽然得到的是一阵更响亮的哄堂大笑。
她仍旧努力地在跳，并且加快了速度——一个了不起的突破!虽然这点速度对于常人来说是轻而易举的，但对她来说，却是付出了比他人多几倍的汗水。“成功了!”她的母亲在一旁笑着鼓掌，她也笑着停下来，喘着气，为自己鼓掌，可那掌声，听起来又是那么地微小。
休息了一阵，她又继续跳。金色的阳光均匀地洒遍她的全身。她咬着唇，微皱着眉头，竭尽全力地跳着，跳出了一个自己也难以想像的速度。“哦!”她用她小小的声音欢呼着，用手使劲地拍打着，表示着成功的喜悦。我想我也应该为她鼓掌。
是的，我应该为她鼓掌，或许她一辈子都要遭受别人的白眼，但在她原本就不公平的人生道路上，总会有一个很大很明亮的太阳照耀着她。
残疾人身残志不残，他们有着常人所没有的坚定信念，不服输的劲头，忍受痛苦的毅力。收敛一下我们的嘲笑吧，你看那霍金、张海迪、黄美廉、海伦凯勒。为残疾人鼓掌吧，去看一看残运会，他们也有追求梦想的自由和渴望。
我们应该向残疾人学习，他们身上有人性的光辉。
我身边的残疾人作文
起床了，妈妈没烧早饭，我来到小区附近的早点摊，卖早点的老板是个残疾人，他用拐杖支撑着身体，印象当中，他好像不管寒冬还是酷暑，他都每天坚持来卖早点。
我给了他钱，要买一个麻球，他却笑眯眯地看着我，我觉得很奇怪，就问：“叔叔，你怎么不给我麻球呀？”他说：“小朋友，麻球又冷又硬了，如果吃了会肚子痛。”我说：“不怕。”他又说：“还是换一种吧，有热乎乎的肉包，也有软软的馒头和蛋糕。”我听了心里很火，想：给你钱，还这么啰嗦。正想拿回钱时，抬头看到了他眼中的关心和真诚的微笑。我心里一阵温暖，于是只得说：“那就给我一个馒头和一包豆浆吧。”他听了我的话，高兴地把东西递给了我，我说了声谢谢就开心地上学去了。
从此后，我经常去买他的东西，因为我知道他是一个对卖出去的东西负责任的人，我很相信他。
我与身边的残疾人作文
在我们的身边有许多残疾人。虽然这些残疾人身残，但是他们志不残。
有一天，我和爸爸到吴山广场去玩。走在河坊街上看见了有许许多多的好玩的玩具和装饰品，这些都是健全的人做出来的。我在一家刻章店前停下脚步来，柜台边坐着一位没有双手的残疾人。他用双脚刻字。只见他一只脚压住印章，另一只脚夹住一把小小的刻刀一笔一画的在印章石上面刻字，我看见叔叔的脸上流出一颗一颗的汗珠，面部的表情看起来也十分艰难。这位叔叔的背慢慢慢慢的弯曲了，真像一只虾弯弓在那儿。我还看见这位叔叔的脚上有一道道被刻刀划伤的痕迹。这时边上的一个阿姨不经称赞道：“你做的真好！你做到了身残志不残。虽然失去了双手，但你刻得章依然很好。你刻得这些刻章比我们这些健全人刻得还要好。”“是呀！”一位大伯说。
这位残疾人叔叔虽然身体残疾了，但是他不荒废时光，遇到困难会坚持的精神值得我们学习。
我们身边的残疾人初二作文
它的主要内容是：因为贫困，妈妈被迫将年仅8岁的'昭广送往佐贺乡下的阿嬷家。在那些没吃没穿的日子里，在那些遭人冷遇的岁月里，“超级阿嬷”总有无数神奇的点子，让昭广能笑着面对贫苦，让家里始终充满温暖和笑声。
·当读完这本书后，阿嬷在第9章----《小偷来了》说过的一句----“一万个人生下来，总有几个出故障的”经常在我脑海中浮现，我十分喜欢这句话，因为这句话十分有道理，它教会了我们：不要歧视残疾人，因为他们的遭遇是十分不幸的，他们有的是先天的，所以我们不要歧视他们，要为自己的健全所庆幸，并且多关心他们一点，尽量不要让他们遭到白眼和歧视，如果你看见别人打骂欺凌残疾人，你也要及时制止。
·读完这本《佐贺的超级阿嬷》真是令我受益匪浅，虽然这是一本可以引人发笑的书，但字里行间却显现出无尽的智慧。
关爱身边的残疾人初中作文
星期天，我跟哥哥两个人来到了公园。当我们准备过桥的时候，看见了一位残疾人叔叔正摇着一辆轮椅，在东张西望，好像在等待着什么。看到这情景，我明白了，他正在寻求帮助，因为他要通过桥到马路的对面。于是，我就对那位残疾人叔叔说：“叔叔，我帮您过桥吧！”那位叔叔连忙说：“太感谢你们了，小朋友。”我便推着轮椅上了桥，但是当我真正的用很大的力气也还是没有把轮椅推动的时候才知道，原来要把一个人和一辆车一起推过桥，也不是一件非常简单的事情，还必需要用特别大的力气。于是，我用力推，用力推，还把屁股都微微的翘了起来，也把吃奶的力量都全部使了出来，两脚也是用力往后蹬，车子才开始向前缓缓地移动，过了好大一会儿，我才上到了桥上。这时我已经是气喘吁吁、汗流浃背了。接着还有下坡，当我把轮椅向下推的时候，发现了下坡的路非常的陡，甚至比上坡还要难推，这时我想到了“上坡容易下坡难”这句话。于是下坡时我更加小心翼翼，扶着残疾人叔叔，拽着轮椅扶手，使轮椅慢慢的前进，最后，我费了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推过了桥。那位叔叔一直连连道谢，说：“谢谢你小朋友帮我过了桥，真是太感谢你了……”我也对那位叔叔说：“叔叔不客气，叔叔不客气……这是我应该做的。”今天，我们帮助了残疾人。感受到：我们要每时每刻都帮助残疾人。
从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗?残疾人也是人啊!要不是种种原因，他们现在能这样?海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧!
在我上三年级时，我和我的同桌互相帮助，成了一对最好朋友。
那一天上午，在写语文课堂作业时，我的黑笔写着写着突然没油了。我只好向同学们借笔，没想到他们都很绝情，连一支黑笔芯也不借。当我在烦恼和忧愁时，我的同桌问道：“你为什么不写语文课堂作业呢？”我伤心地说：“我的笔没油了，同学们都不借我。”听完我的话后，他二话不说，就从文具盒中拿了一支黑笔借了我。我接过黑笔后，连忙谢了谢他，就马上写课堂作业了。
下午放学前，我看见他正在扫操场，心里想：他一个人扫这么大一个操场，还不累死呀。我连忙跑到他的身边，只见他满头大汗，见到我后还笑了笑。我说：“你怎么一个人在这扫操场，我来帮你吧。”他说：“不用，我自己来扫，不用你来帮助我。”我见他坚持不要我帮他，就只好走了。在路上，我想：他以前也帮助过我，我这次一定要帮助他，我连忙跑进教室，拿了一把扫把，向他跑去。他看见我在帮助他扫操场，连忙说了声：“谢谢你。”我说：“不客气，我们是好朋友嘛，好朋友应该互相帮助的，再说，你以前也帮助过我，我现在要帮助你。”
路上看见我们正在扫操场，一会儿后，操场上马上被我们打扫得干干净净。他就在班上表扬了我和同桌。以后，我们整天都形影不离。
都忘了告诉你，他就是我的好朋友——黄棕琪。“互相帮助”让人与人之间走得更近，心灵更温暖。
我从小就不喜欢帮助人，直到有一次。
那天，太阳火辣辣，我和哥哥在马路旁玩，快到中午了，我们才往家里走。在回家的路上，我们发现了一个坐在轮椅上的残疾人，他的轮椅不小心掉进不深不浅浅水坑里了，他使劲用手转动轮椅，但无济于事。接上也没有一个人去帮他。他万分着急用手使劲拍打着自己的双腿。“我们得去帮帮他，不然他不能回家吃饭了。”哥哥着急地说，“我们的力气这么小，没有用的拉!还是回家吧!”我心不在焉地说。“你就是这样，从来不知道去帮助他人，简直是个自私鬼!”哥哥大声地骂我。我听了哥哥的话惭愧地低下了头。我两跑到轮椅前，对轮椅上的爷爷说：“爷爷让我们来帮帮你吧!”爷爷见了，他抬起红彤彤的脸说：“谢谢你们了，小朋友!”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爷爷也使劲转动轮椅。我们又往水坑里垫砖头，我们花了一些功夫，轮椅终于被推了上来，而我和哥哥的裤子都脏了。爷爷见了，感动极了!一个劲地说谢谢。
今天，我帮助了一个人，心里美美的，甜甜的，有一种说不出的快乐。
今天，天气非常晴朗，我写完作业和好朋友小绘姐姐一起去玩。在路上，我们看见了一位老爷爷吃力的滑着轮椅。忽然，哗啦一声老爷爷，的轮椅掉到了一个不深不浅的水坑里，那位老爷爷使劲用手转动轮椅，课轮椅却纹丝不动。我说：“小绘姐姐，咱们帮个忙吧！”小绘姐姐说：“好啊”，在我和小绘姐姐的共同努力下老爷爷的轮椅终于出来了。老爷爷一个劲的说：“谢谢，谢谢…。”我们说：“这是少先队员应该做的。”
今天我实在太高兴了，做了一件非常有意义的事。小朋友，当别人需要帮助的时候，请伸出温暖的双手来帮助他们吧！
我从小就不喜欢帮助人，直到有一次。
那天，太阳火辣辣，我和哥哥在马路旁玩，快到中午了，我们才往家里走。在回家的路上，我们发现了一个坐在轮椅上的残疾人，他的轮椅不小心掉进不深不浅浅水坑里了，他使劲用手转动轮椅，但无济于事。接上也没有一个人去帮他。他万分着急用手使劲拍打着自己的双腿。“我们得去帮帮他，不然他不能回家吃饭了。”哥哥着急地说，“我们的力气这么小，没有用的拉！还是回家吧！”我心不在焉地说。“你就是这样，从来不知道去帮助他人，简直是个自私鬼！”哥哥大声地骂我。我听了哥哥的话惭愧地低下了头。我两跑到轮椅前，对轮椅上的爷爷说：“爷爷让我们来帮帮你吧！”爷爷见了，他抬起红彤彤的脸说：“谢谢你们了，小朋友！”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爷爷也使劲转动轮椅。我们又往水坑里垫砖头，我们花了一些功夫，轮椅终于被推了上来，而我和哥哥的裤子都脏了。爷爷见了，感动极了！一个劲地说谢谢。
今天，我帮助了一个人，心里美美的，甜甜的，有一种说不出的快乐。
我与身边的残疾人作文
起床了，妈妈没烧早饭，我来到小区附近的早点摊，卖早点的老板是个残疾人，他用拐杖支撑着身体，印象当中初中，他好像不管寒冬还是酷暑，他都每天坚持来卖早点。
我给了他钱，要买一个麻球，他却笑眯眯地看着我，我觉得很奇怪，就问：“叔叔，你怎么不给我麻球呀?”他说：“小朋友，麻球又冷又硬了，如果吃了会肚子痛。”我说：“不怕。”他又说：“还是换一种吧，有热乎乎的肉包，也有软软的馒头和蛋糕。”我听了心里很火，想：给你钱，还这么啰嗦。正想拿回钱时，抬头看到了他眼中的关心和真诚的.微笑。我心里一阵温暖，于是只得说：“那就给我一个馒头和一包豆浆吧。”他听了我的话，高兴地把东西递给了我，我说了声谢谢就开心地上学去了。
从此后，我经常去买他的东西，因为我知道他是一个对卖出去的东西负责任的人，我很相信他。
身边残疾人的作文
“用残疾创造美丽”，这是一句让我记忆犹新的话语，它出自一位不自暴自弃的舞蹈演员的人生格言中。他是一名美丽的舞蹈演员，却在一次车祸中失去了右手，但是在她母亲的教导下，她重拾自信，并且希望当一名火炬手。
她在自己的努力下，出现在了电视荧幕上，一开场便是一段悲伤至极的舞蹈。但常人跳出优美的舞姿时，此时在面对随风飘舞的袖管时，主持人哭了，观众哭了，我也哭了。与他同跳的还有一位青年男子，他同为残疾人，失去的是一条左腿，可他不曾悲伤，当主持人问他：“虽然你当不了火炬手，但你还有什么理想吗。”
那名男子扬起笑脸，轻快地说：“虽然当不了火炬手，但是我也想去尽一份力；我要当志愿者，希望这个愿望能实现。”是的，明明自己的愿望不能实现，但是他仍然不悲伤，并且还要当志愿者，这是一个多么幸福的工作呀！这时不知明的情绪便涌上心头，眼前也随之出现了水雾，因为这名男子的笑脸，我那时也暗暗立下了一个小小的心愿，希望长大后也要当火炬手，从此来实现那名男子那不可能完成的心愿！
海伦·凯特从小就失去了听力和视力。在她的世界中，人是什么样的?于是什么样的？等等。她都无从得知，只是眼前一片漆黑，没有任何光彩可言。可她却在自己的努力下上了大学，而且还是知名大学——哈佛大学。对整个世界都作出了巨大的贡献！
贝多芬是一名音乐家，而他却失去了听所有声音的机会。但是，他却在自己坚持不懈的努力下，成为了有名的音乐家——“乐圣”！这是何等的称号，是他是残疾人感到了他人的存在不是没有意义的。
但是，在生活自理方面，残疾人便不如正常人了。所以，让我们用我们的爱去呵护残疾人；让他们更好的与我们生活在同一个世界里；让我们身边的残疾人不会再感到孤苦伶丁了，不再没有朋友了！
希望更多的人能加入我的队伍（保护并尊重残疾人）中，去保护并尊重我们身边的残疾人吧！