healthy初二带翻译（实用21篇）

优秀作文是学生对文化、社会现象和人生感悟等内容进行独立思考和深入探讨的结果。以下是一些优秀作文的片段和范文，希望可以给大家提供参考和借鉴。

初二英语作文翻译

图片那是萨姆吗?不，那是汤姆。汤姆比萨姆头发短。而且他比萨姆文静。

1a高的狂热的瘦的短发长发厚的镇静的矮的。

1c那是泰拉吗?不，那不是。那是蒂娜。泰拉比蒂娜矮。

grammarfocus。

彼得比保罗更有趣。蒂娜比泰拉高。汤姆比萨姆体格健壮。

3a亲爱的伊莎贝尔：谢谢你上次的来信。这是我和我的双胞胎妹妹高英的照片。如你所见，在某些方面我们看起来很像，而在有些方面，我们又不同。我们俩都长着黑眼睛、黑头发，尽管我的头发比她的短。虽然刘英比我健壮，但我们俩都喜欢运动。她比较外向，而我却比较安静。我认为我比她聪明。我最喜欢的科目是物理和化学，她最喜欢的科目是体育。然而，我们俩都喜欢出席聚会。

请快来看我们吧!爱你的刘丽。

刘丽有不止一个妹妹。刘丽和刘英有一些相似之处。刘英不像她姐姐那样擅长运动。刘英比刘丽说话多。刘英最喜欢的科目是物理。这两个女孩都参加了许多聚会。

3b林萍是我的朋友。与我相比，她有点儿更外向。我的朋友跟我一样。我们都很安静。你们看上去很像吗?不，我比她高一点儿。

sectionb。

1aa.有时髦的衣服。b.在学校受欢迎。c.喜欢和我做同样的事表。d.擅长运动。e.擅长学习。f.使我大笑。

2c霍莉最好的朋友比她有趣。嗯，玛丽亚和她最好的朋友都很高。

3a一些朋友有想反的观点和兴趣，另一些喜欢同样的事情。你有什么看法?朋友应当不同还是相同?我们问了一些人的想法，这是他们所说的话。我喜欢拥有跟我一样的朋友。我比班里大多数孩子文静，我最好的朋友袁丽也是文静的。尽管有一些不同之处。我比袁丽聪明。她比我健壮。

詹姆斯格林。

没有必要相同。我喜欢拥有跟我不一样的朋友。我最好的朋友拉里比我高，并且比我外向。我们都喜欢运动，但是拉里比我强壮。他打网球总赢我。还有，我比他安静。

黄磊。

我真的不介意。我最好朋友是卡罗尔。卡罗尔很有趣，并且比外向。但是我们俩都喜欢做同样的事情。我认为在友谊方面不同之处并不重要。

玛丽·史密斯。

3b霍莉最好的朋友喜欢和她做一样的事情。玛利亚最好的朋友比她文静。

——会很好地和孩子相处——喜欢讲笑话。

拨打443—5667向英语学习中心咨询更多的信息。

那么你认为谁能得到这份工作呢，是鲁思还是罗斯?嗯，鲁思更为聪明。我认为她应该得到这份工作。鲁思更聪明，但我认为罗斯更外向些。

selfcheck。

1我的朋友喜欢运动。她十分强健。保罗从来不安静!他不停的谈话。卢湘真的很聪明。她很擅长数学、物理和化学。玛丽是一个有趣的女孩。她总是使我大笑。简不是很外向。她喜欢待在家里读书。

2你现在更高了吗?你更聪明了吗?你更受欢迎了吗?你更外向了吗?你是个更好的学生了吗?两年前，我是一个小学生。现在我长高了。

justforfun。

我想我见到了双胞胎。那位是jub吗?不，那是jug。jug的头发比jub的头发卷曲。并且jub比jug高。

复习单元1—6。

横向5.一小时中有60个这些东西。7.我必须为英语测试学习。9.矮的反义词。12.第一的反义词。13.这是在你的头和躯体之间。15.萨姆不比本个子矮。他们一样高。16.胡萝卜、洋葱和花椰菜都是蔬菜。18.它有四个轮子，它比公共汽车小。20.业余时间我喜欢读书。22.我的哥哥非常健壮。他经常去健身房。

2它在你的鼻子下面。是嘴吗?是的，是嘴。

3c医生，我觉得很不舒服。怎么了?

5怎么了?我感觉不舒服。你喉咙痛吗?不，不痛。你发烧了吗?是的，我发烧了。你应当多喝些水。

6亲爱的……先生，女士。

我非常激动!我们要环游中国!我们打算坐火车去哈尔滨。我们准备去那观光。之后……。

你最喜欢的交通方式是什么?

9上周，我们就不同的交通方式做了一个调查。我们问学生们关于他们最喜欢的交通方式。下面是一些调查结果。大部分学生骑自行车到学校，他们喜欢骑自行车。当然，自行车比小汽车、公交车便宜。一些学生喜欢小汽车，因为他们比自行车安全。小汽车也比自行车和公交车快。就一些学生而言，公交车不受欢迎，因为公交车里面乘客太多。公交车也比较脏，比较拥挤。但是，并不是很多人能买得起小汽车。

初二英语作文翻译

图片周末你通常做什么?我经常去看电影。

1c她在周末做什么?她经常去看电影。

2a你多久看一次电视?每周两次。

grammarfocus你周末通常做什么?我通常踢足球。他们周末做什么?他们经常去看电影。他周末做什么?他有时看电视。你多久购物一次?我每月购物一次。程多久看一次电视?他每周看两次电视。

3格林中学学生做什么?大多数学生每周锻炼三或四次。一些学生每周锻炼一两次。一些学生非常活跃，每天都锻炼。至于家庭作业，大多数学生每天都做家庭作业。一些学生每周做三或四次家庭作业。没有学生每周做一两次作业。关于“看电视”的结果很有趣。一些学生每周看一两次电视，一些学生每周看三或四次电视。但大多数学生每天都看电视。

4谁是最好的英语学生?你能做什么来提高你的英语水平?你多久读一次英语书?我每周读两次英语书。

sectionb。

1a垃圾食品牛奶水果蔬菜睡觉咖啡。

1b刘芳，你多久喝一次牛奶?我每天喝牛奶。你喜欢牛奶吗?不喜欢，但我妈妈想让我喝。她说牛奶对我的健康有益。

2c你多长时间运动一次?我每天都运动。你多长时间……一次?

3a……但是我非常健康。我每天都锻炼，通常是在我放学回家的时候，我的饮食习惯非常好。我尽量多吃蔬菜。我每天都吃水果，每天都喝牛奶。我从不喝咖啡。当然了，我也喜欢垃圾食品，我每周吃二或三次。噢，还有，我每天晚上都睡九个小时。所以你看，我爱惜我身体。我的健康的生活方式帮助我取得了好的成绩。好的食品加上运动帮助我更好地学习。

3b我认为我有点不健康。我几乎不锻炼。我每周吃两次蔬菜，但我从不吃水果。并且我不喜欢喝牛奶。啐!我喜欢垃圾食品，每周吃三到四次。我也喜欢喝咖啡。因此或许我不是很健康，尽管我拥有一个健康的习惯。我每天晚上都睡九个小时。

4你多久吃一次蔬菜?你做什么运动?玛丽亚每天锻炼。她喜欢玩……。

selfcheck。

justforfun你健康吗?噢，我很健康。你最喜欢的运动是什么?我喜欢打篮球。哇!

初二英语作文翻译

图片怎么了?我感冒了。怎么了?我胃痛。我背痛。

1c怎么啦?我喉咙痛。

2a1.发烧—d.多喝水2.喉咙痛—b.加蜂蜜的热茶。

3.胃痛—a.躺下休息4.牙痛——c.看牙医。

2c怎么了?我牙痛。也许你应该去看牙医。好主意。

grammarfocus我头痛。你应当上床睡觉。我胃痛。他不应当吃东西。她牙痛。她应当看牙医。

3a怎么啦?我觉得不舒服。我感冒了。什么时候开始的?大约两天前。噢，那太糟糕了。你应当休息一下。是的，我也是这样想的。我希望你快点好起来。

4怎么啦?你喉咙痛吗?不，我不痛。你头痛吗?是的，我头痛。你应当躺下来休息一下。

sectionb。

2c吉娜怎么啦?她累了。噢，她应当早点上床睡觉。她不应该去参加聚会。

3a健康的生活方式，中国方式。

传统中医认为我们需要阴阳食品的平衡以保持健康。例如，你经常没有力气并感到疲倦吗?这或许是因为你吃了太多的阴性食品，你应当吃含阳性较高的食品，像牛肉。吃党参和黄芪草对这方面也是有好处的。但那些太紧张和易怒的人也许吃了太多的阳性食品，中医认为他们应当多吃阴性食品，像豆腐。现在中药在很多西方国家很受欢迎。拥有一个健康的生活方式很容易，均衡饮食很重要。

3b每个人都会不时地感到疲倦。当你疲倦时，你不应当晚上外出。你应当几个晚上早儿上床睡觉，并且你应该锻炼以保持健康，你也应吃水果和其他健康的食品。你不应当在你感到疲倦时学习。

4我牙痛。我紧张。我睡不着觉。我饿了。我后背痛。我感冒了。我头痛。我累了。

selfcheck。

1我认为每晚睡眠八小时是重要的。医生可以给你开药。别紧张。那是不利于健康的。我牙痛。我需要看牙医。均衡饮食以保持健康。

justforfunicy，你怎么了?我太紧张了。

初二语文诗句翻译

1、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

雾气凝结成的冰花(在白雪的辉映下)弥漫着白气，天空与云层与远山与湖水，上上下下浑然一体，白茫茫一片。

2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

湖上的影子，只有长堤一抹，湖心亭一点，以及我乘坐的小舟一叶，以及舟中的两三粒有影罢了。

3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路，交错相通，(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。

4、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。

(他们)说祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女退房乡邻来到这与世隔绝的'地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。

5、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

(他们)问(渔人外面)现在是什么时候朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

6、既出，得其船，便扶向路，处处志之。

(渔人)出来后，找到他的船，就沿着旧路(回去)，处处作了记号。

7、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

没有乐声扰乱两耳，没有官府公文拖累身心。

8、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

他们互相靠近的两膝，都隐没在手卷下的衣褶里。

9、货恶其弃于地也，不必藏于己。

(对于)财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。

10、力恶其不出于身也，不必为己。

人们憎恨那种在共同劳动中不肯出力的行为，却不一定为自己谋私利。

11、黄发垂髫，并怡然自乐。

老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。

初二英语作文翻译

图片你假期打算做什么?我准备照看我妹妹。

1c她假期打算做什么?她准备照看妹妹。

2c李晨，你假期打算干什么?我准备去野营。那听起来不错。你打算跟谁一起去?我准备和我的父母一起去。

grammarfocus假期你要做什么?我要去看望我的外婆。假期她要做什么?她要去野营。假期她们要做什么?他们要在家里放松一下。你打算什么时候去?我要在周一去。他打算什么时候去?他将要12日去。他们打算什么时候去?他们将要下周去。

3a林辉，你假期打算做什么?我准备到西藏待一星期。那听起来很有趣!你打算在那里做什么呢?我准备到山上徒步旅行。你呢，托尼?做什么?我准备拜访我在香港的朋友。噢，真的吗?你打算待多久?只待四天。我不喜欢离家太久。那么，祝你过得愉快!从香港给我寄一张明信片!当然。我们回到学校时让我看看你的照片。

3b戴夫假期打算做什么?他要去他表弟家。他打算待多久?他要待一个星期。

sectionb。

1a骑自行车去旅行去观光散步去钓鱼租录像带。

2c你好，何玉。我能问你一些关于你的假期计划的问题吗?可以。你打算做……。

3a本?兰伯特的假期计划!

本?兰伯特，著名的法国歌唱家，今年夏天打算去度一个长假!他考虑过去希腊或西班牙，但决定去加拿大。“我总是在欧洲度假，”他说：“这次我想做一些与以往不同的事。我听说加拿大很美，并且我知道那里有许多人讲法语”。

本打算去加拿大的五大湖。他将于六月份的第一个星期动身并在那一直待到九月份。他计划一个十分轻松的假期。“我打算去散步、钓鱼和骑自行车旅行。我打算在美丽的乡村度过假期。我喜欢大自然。我希望我可以忘记我所有的烦恼。晚上，我打算租一些录像带，并且多睡一会儿……一个美妙的假期!我等不及了!”

3b著名影星朱丽娅?摩根，打算去度假。她找算去西班牙。我刚拍完我的最后一部影片，她说，“我疲倦了，我真想放松一下。”我问了她关于她的假期计划。噢，我打算去散步旅行和钓鱼。我还打算做一些球类运动和去购物。我想要过一个令人兴奋的假期!

4这个周末你要做什么?哦，星期六我要去购物。

selfcheck。

1我听说泰国是一个观光旅游的好去处。她打算在星期二前往香港。我希望山上的气候会很好。我想要问你关于在中国去参观的一些地方。我计划这周末去意大利度假。

justforfun假期你要做什么?我要去观光。你要和谁一起去?哦，我是不会和你一起去的。

初二英语作文翻译

1c那是谁?那是邓亚萍。她是一位杰出的中国乒乓球运动员。她是什么时候出生的?她出生于1973年。

2c查尔斯史密斯打嗝打多久了?他打嗝打了69年零5个月。他什么时候开始打嗝的?他从1922年开始的。他什么时候停止打嗝的?他是1990年停止的。

grammarfocus他出生于什么时候?他出生于1895年。他打嗝打多久了?他打嗝了69年零5个月。他什么时候开始打嗝的?他从1922年开始打嗝的。

3a你什么时候开始做事都不会太早。例如，老虎伍兹在他仅十个月大的时候就开始打高尔夫球。莫扎特在他四岁时候开始写乐谱。罗纳尔多，著名的巴西足球运动员在17岁时就在国家队踢球。

3b秀兰·邓波是谁?她是一位电影明星。她什么时候成为电影明星的?当她三岁大的时候。

4a学着骑自行车开始学英语开始做运动第一次去看电影第一次举行聚会。

4b赛琳娜很小就开始做事。在她三岁时她就参演了她的第一部电影!那部电影是被叫做……的喜剧。

sectionb。

1a有天赋的慈爱的杰出的不平凡的漂亮的有创造力的和蔼的著名的。

1b亚瑟是一位慈爱的祖父。他用他所有的业余时间陪伴他的孙子。

2b她是一位著名的小提琴家。她出生于1971年。她四岁时就开始滑冰。我八岁时就看过她的演奏。她是一位和蔼慈祥的奶奶。她出生于1932年。她10岁时就赢得了滑冰冠军。她十四岁时就到美国巡回演出。

2c著名的中国钢琴家，李云迪，一直喜爱音乐。他于1982年出生在重庆。当他还是一个小男孩子的时候，他就能哼唱歌曲和有难度的乐曲。在他四岁时，开始学习手风琴，在七岁时他开始学习钢琴。10月，李云迪参加了在波兰举办的第十四届肖邦国际钢琴大赛。他赢得了他所在小组的一等奖。他也是在大奖赛70年历史中第一位获此奖的中国钢琴家。

4这个人是男是女的?他是个男人。他在世吗?不，他不在世了。他是一名运动员吗?不，他不是。

selfcheck。

11.当你开始学英语时你多大?2.我做什么才能出名?3.由于背痛他就不再踢足球了。4.中国足球队于去年冲出了亚洲。5.约翰在演讲比赛中获得了一等奖。

justforfun布鲁斯是一位有创造性的、天才的、非同寻常的钢琴演奏家!

初二语文诗词翻译：《水调歌头》

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

译文。

东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。(一天)他顺着溪水划船，不知道走了多远。忽然遇到一片桃花林，夹着溪流两岸走了几百步，中间没有别的树，芳草鲜艳美丽，落花繁多。他对此感到非常诧异。又继续往前走，想走到林子的尽头。

桃花林在溪水发源的地方就到头了，便看到一座山，山上有个小洞口，隐隐约约好像有光。渔人离开了船，从洞口进去。起初洞口很狭窄，仅容一个人通过。又走了几十步，由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮了。土地平坦宽广，房屋整整齐齐的样子，有肥沃的土地，美丽的池塘，桑树竹林这类景观。田间小路交错相通，(村落间)鸡鸣狗叫的声音能互相听到。这中间，人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿着就好像桃源外面的世人。老人和孩子们各个都安闲快乐，显得心满意足。

(村人)看见了渔人，都非常惊讶，问他是从哪儿来的。(渔人)详细地回答(村人)，于是邀请他到自己家里去，摆了酒，杀了鸡准备食物款待他。村里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。(他们)自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同县人来到这个跟世人隔绝的地方，不再出去了，于是跟桃花源以外的人不再来往。(村人)问(渔人)现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，(他们)都感到感叹惋惜。其余的人各自都把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天后，告辞离去。村里人嘱咐他道：“(我们这个地方)不值得对外边的人说啊!”

(渔人)已经出来，找到了他的船，就顺着来时的路回去，处处都做记号。到了郡下，去拜见太守，述说了这番经历。太守立即派人跟着他前往，寻找以前所做的记号，最终迷失了方向，不再找到原来的路了。

南阳人刘子骥，是品质高尚的人，听到这件事后，高兴地计划前往。没有实现，不久，他因病去世。此后就没有探求(桃花源)的人了。

初二英语作文翻译

图片珍妮，周六下午你能来参加我的聚会吗?当然能了，我愿意。你呢，特德?你能来我的聚会吗?对不起。我不能。我得帮助我父母。

1c你能来参加我周三的聚会吗?当然，我很乐意去。抱歉，我不能去。我要上钢琴课。我也很抱歉。我得去看医生。

2a1太多的家庭作业嘿，戴夫，周六你能去看电影吗?对不起，我不能去。我这周末有太多的作业。那太糟糕了。太概下次吧。可以，乔。谢谢邀请。

grammarfocus你能来参加我的聚会吗?好的，我乐意去。对不起，我不能去。我得帮助我妈妈。她能去看电影吗?不，她不能。她要去踢足球。他能去参加棒球比赛吗?不，他不能。他得学习。他们能去听音乐会吗?不，他们不能。他们要参加聚会。

3a生日聚会!生日主人：利萨时间：6月30日，星期五，4:30地点：第15街，利萨家过来玩吧!

嗨，西蒙，你能来测定加我的生日聚会吗?什么时候?星期五，六月三十日，四点三十分。太棒了!我乐意去。

sectionb。

1b今天明天昨天后天工作日。

1c今天是什么日子?今天是14号，星期一。

2c你好，文斯，你能跟我一起打网球吗?什么时候?今天。对不起，我不能。我……。

请速回信。索尼亚。

4你能来参加我的聚会吗?什么时候?下个星期。在星期四晚上。对不起。我得为一个数学测验而学习。

selfcheck。

星期六你要做什么?你能和我一起打网球吗?你星期一晚上7点能来参加我的聚会吗?星期三晚上你能来我家讨论科学报告吗?我直到晚上10点都有空。

justforfun嗨，你能来参加我的聚会吗?对不起，我不能。噢，为什么不能?我得练习钢琴。

初二语文诗句翻译

1、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

雾气凝结成的冰花(在白雪的辉映下)弥漫着白气，天空与云层与远山与湖水，上上下下浑然一体，白茫茫一片。

2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

湖上的影子，只有长堤一抹，湖心亭一点，以及我乘坐的小舟一叶，以及舟中的两三粒有影罢了。

3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路，交错相通，(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。

4、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。

(他们)说祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女退房乡邻来到这与世隔绝的'地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。

5、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

(他们)问(渔人外面)现在是什么时候朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

6、既出，得其船，便扶向路，处处志之。

(渔人)出来后，找到他的船，就沿着旧路(回去)，处处作了记号。

7、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

没有乐声扰乱两耳，没有官府公文拖累身心。

8、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

他们互相靠近的两膝，都隐没在手卷下的衣褶里。

9、货恶其弃于地也，不必藏于己。

(对于)财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。

10、力恶其不出于身也，不必为己。

人们憎恨那种在共同劳动中不肯出力的行为，却不一定为自己谋私利。

初二英语听力材料翻译

初二年级桃花源记原文翻译

东晋太元（公元376-396）年间，武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路有多远。忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。他继续向前行船，想要走到林子的尽头。

桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞子里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。

这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人都详细地作了回答。这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的'先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”

渔人出来之后，找到了自己的船，就沿着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城武陵，就去拜见太守，说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的记号，最终迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。

南阳有个叫刘子骥的人，是一个高尚的读书人，他听到了这个消息，非常愉快地计划着前往桃花源。但没有实现，不久后就病死了，后来就再也没有探访桃花源的人了。

本文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。

文章开端，先以美好闲静、“芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然化的世界。在那里，一切都是那么单纯，那么美好，没有税赋，没有战乱，没有沽名钓誉，也没有勾心斗角。甚至连一点吵吵嚷嚷的声音都听不到。人与人之间的关系也是那么平和，那么诚恳。造成这一切的原因，作者没有明说，但从“乃不知有汉，无论魏晋”一句中已隐约透露了消息：原来归根结底，是因为没有一个高踞人民头上为私利互相攻伐的统治集团。这个幻想中的桃花源世界，对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说，无疑是令人神往的。作者的简净笔触，恰如其分地表现出桃花源的气氛，使文章更富有感染力。当然，这种理想的境界在当时现实中是不存在的，只是作者通过对大同社会的构想，艺术地展现了大同社会的风貌，是不满黑暗现实的一种精神寄托，表现了作者对理想社会的憧憬以及对现实社会的不满。

桃花源中的家庭多为主干家庭（三代同堂），从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”从“男女”、“黄发”、“垂髫”这三个词便可以看出此点。

文章的结构也颇有巧妙之处。作者借用小说笔法，以一个捕渔人的经历为线索展开故事。开头的交代，时代、渔人的籍贯，都写得十分肯定，似乎真有其事。这就缩短了读者与作品的心理距离，把读者从现实世界引入到迷离惝恍的桃花源。相反，如果一开头就是“山在虚无缥缈间”，读者就会感到隔远，作品的感染力也就会大打折扣。“不足为外人道也”及渔人返寻所志，迷不得路，使读者从这朦胧飘忽的化外世界退回到现实世界，心中依旧充满了对它的依恋。文末南阳刘子骥规往不果一笔，又使全文有余意不穷之趣。

元熙二年（公元4）六月，刘裕废晋恭帝为零陵王，次年，刘裕采取阴谋手段，用毒酒杀害了晋恭帝。这些不能不激起陶渊明思想的波澜。他无法改变、也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。

作者简介：

陶渊明（约365～427年），字元亮，晚年更名潜，字渊明。别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江）人。东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散文家。被誉为“隐逸诗人之宗”、“田园诗派之鼻祖”。是江西首位文学巨匠。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。

初二语文诗词翻译：《水调歌头》

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

译文。

水面上和陆地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花;从唐朝以来，世人很喜爱牡丹;我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不受污染，在清水里洗涤过却不显得妖媚，它的茎内空外直，不牵牵连连,不枝枝节节,香气远播，更显得清香，洁净地挺立在那里，可以在远处观赏,却不能贴近去玩弄呢。

我认为菊是花中的隐士;牡丹，是花中的富贵者;莲花，是花中的君子。唉!喜爱菊花的人，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢?喜爱牡丹的人，当然是很多了。

初二语文《马说》翻译原文

小题1:（4分）(1)通“饲”，喂养(2)这(3)靠近（面对）(4)鞭打（驱使）。

小题2:想要它和普通的马有一样的才能尚且办不到，怎么能要求它有日行千里的本领呢？

小题3:千里马：人才伯乐：识别人才的人。

小题1:讽刺、控诉了封建统治者不识人才，不重用人才，摧残人才的愚昧和昏庸。表达了自己痛感怀才不遇的强烈愤慨。

小题4:本题考查作者的思想感情。结合“托物言志”的特点以及文章的主要内容来体会作者的思想感情即可。

初二语文诗词翻译：《水调歌头》

学校这次组织的研讨课活动主题是“同课异构”，所以这次讲这个名篇我也希望上出一些不同来。以往上这类课，我喜欢给学生拓展其他同类篇目，扩大课堂容量，而这次上课，我刻意在避免这类情况，希望把这一首诗讲的深入一些，也让同学们对它理解的透彻一点。

苏轼的水调歌头是名篇，而且很多人都有不同的理解，我这次执教就是希望引导学生谈出自己的理解。昨天在两个班上这个课，上午在4班，感觉学生理解和感悟都可以;下午在3班，有很多同行听课，感觉学生没有放开，理解和感悟情况反而不如4班。我近几年上公开课，存在一个问题，在调动学生课堂参与度方面有欠缺，没有年轻时的亲和力了，这是我以后上课要着力解决的一个问题。

课后同行评课，有老师提到我的导课特别引人注意，我这才发现，这个导课确实振聋发聩。其实下面的课完全可以从这点出发，让学生体会它的艺术性和思想性的结合。

准备课的过程中，我有一些新的思考：诗的首句“明月几时有?把酒问青天”到底应该如何理解?我突然发现我们以前可能忽略了一个重要的问题，明月的象征义。

这句是化用自李白的诗句“青天有月来几时?我欲停杯一问之。”苏轼就是用这个化用来掩盖自己真正的目的的。我这几天寻找资料验证一下自己的猜想，然后把写篇文章谈谈自己的看法。

初二语文古文翻译知识点

初二语文诗词翻译：《水调歌头》

山不在于有多高，有了仙人(居住)就成了名山;水不在于有多深，有了龙(居住)就成为灵异的(水)。这是简陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。苔痕碧绿，长到阶上;草色青葱，映入帘里。往来谈笑的有渊博的学者，没有粗俗的人。可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。没有奏乐的声音使双耳受到扰乱，没有官府的公文使身体劳累。(它好比)南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：“有什么简陋的呢?”

初二英语课文翻译

1a竖向1.你把书放在这样东西里。2.篮球在全世界都很受欢迎。4.我想成为一名著名的影星.6.这是一位在太空工作的人。12.从另一个世界来的人。21.一位电脑程序设计者必须真正努力地学习数学。23.十年前，我住在苏州。

横向7.小心!那可能很危险。8.把音乐声关小。9.在中国这是一种幸运的颜色。11.还没到停的时间。

该开始了。14.以前我有两个，但现在我只有一个。17.我看不见，我想在我的眼睛里有一些东西。18.我们可以乘自行车、公共汽车、小汽车、飞机或火车旅行。19.我喜欢加法因此我喜欢数学课。22.我喜欢听音乐和跳舞。25.她总是获胜，她是出色的。

1ba孩子们用这些东西在家里学习。b.它们是电脑吗?a.是的，它们是。

5.a:你预测从现在起会是什么样子?b:10年以后人们只需用信用卡。你认为呢?a:我认为我们将仍会用?6.李老师说：“我看到三个外星人从不明飞行物中出来。”王军说：“当我看到窗外的不明飞行物时，我正在学习。”马艳说：“我看到两名外星人在学校大厅里踢足球。”刘明说：“当外星人走进餐厅时，我正在吃午饭。”

初二英语课文原文及翻译

图片妈妈过生日我应该给她买什么?一条围巾怎么样?不行，那太没意思了。

1b那太贵了。它们太便宜了。那也太没意思了。那太没意思了。

2c我姐姐的生日马上就要到了。我该为她买什么呢?一件毛衣怎么样?不，那没多大意思。

grammarfocus我该为我姐姐买什么呢?为什么不。

给她买架照相机?那太贵了。一些网球怎么样?它们太便宜了。一块手表怎么样?那太私人化了。你为什么不买条围巾?那没多大意思。

3aa：乔曾收到的最好的礼物是什么?b：一辆自行车。乔什么时候收到的?a：在他六岁生日那天。谁给他的?b：他的父母。a：多幸运的家伙!

3b你曾收到的最好的礼物是什么?一块手表。谁给你的?我母亲。你什么时候得到它的?在我十岁生日那天。4我要做一顿不同寻常的饭。是为你家里的某个人吗?是的。是你的妈妈吗?不，不是!

sectionb。

3a1.你认为大肚猪为什么受欢迎?2.养这样一只宠物的好处和弊端各是什么?

目前最流行的宠物是大肚猪。伦敦北部的大卫·史密斯有一只名叫康妮的大肚猪。“大肚猪是最好的宠物，”大卫说。“她每晚都在沙发上和我一起看电视。她是我最好的朋友。”然而，和猪在一起的生活并不总是完美的。“我得到它时，她小，”大卫说：“但她吃得很多。现在她太大以至不能睡在这个房子里，因此我给她做了个特别的猪窝。猪也需要许多爱。有时我没有足够的时间陪她。”3b仓鼠是受大众欢迎的宠物。人们喜欢它因为它们既安静又干净。

3c这种宠物不寻常。它容易照料并且会说话。selfcheck。

1今天是吉姆的生日。他的妈妈将给她做一顿特别的饭。我的鞋确实便宜。它们只花了五美元。我的姑姑带我们到外面的一个昂贵的饭店去吃饭，但是那里的饭一点儿也不好吃。这部电影是无聊的。我看了一半就睡着了。选择你觉得有趣的科目是重要的。

2每个人都喜欢礼物。有些孩子觉得他们没得到足够的礼物。一些老人觉得他们收到太多的礼物。不同的人喜欢不同种类的礼物。有些礼物永远不嫌小。一个小孩可能会给妈妈一片树上的叶子。这足够令她很高兴。

section2为什么不学唱英文歌曲呢!

今天许多中国人想以不同的方式提高他们的英语水平。例如，来自中国各地的24位青年歌手通过演唱英文流行歌曲的方式参加了比赛。几乎所有歌手唱得很清晰而且在舞台上看起看起来自然。这其中的一些歌手能够唱英文歌和母语歌手一样好。

这些歌手真的来自中国各地不同年龄组。男声组冠军是一位来自西安的40岁的男子，女声组冠军是一位来自大连的19岁的女孩。两位获胜者都很谦虚并且说他们认为他们并不比其他歌手更好。女声组冠军江梅说学习英语帮她赢得了这个奖。六个月前，她觉得她的英语不够好，因此她不得不努力学习。她还说唱英文歌曲使得她对学习英语更有兴趣了。

这种比赛鼓励中国人讲英语。许多人同意他们通过唱英语歌曲取得了进步并且快乐学英语是个好主意。

你曾听过“北京说英语”节目吗?如果没有，你为什么不找到它呢?这个节目为北京人提供了对学英语感兴趣的方式。除了唱英语歌曲，还有许多其他有趣的方式学习英语。看英语电影或读英文书籍怎么样?也许你甚至能和一个母语是英语的人交朋友。如果你足够努力去寻找，你将找到一条学习英语更好的方法。

初二语文诗词翻译：《水调歌头》

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【译文】。

丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。

明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。（传说神仙世界里只过几天，地下已是几千年，故此设问。）我想乘着风回到天上（好象自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”），只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷（传说月中宫殿叫广寒宫）。在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里象在人间！

月亮转动，照遍了华美的`楼阁，夜深时，月光又低低地透进雕花的门窗里，照着心事重重不能安眠的人。月亮既圆，便不应有恨了，但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢？人的遭遇，有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；月亮呢，也会遇到阴、睛、圆、缺；这种情况，自古以来如此，难得十全十美。只愿我们都健康和长在，虽然远离千里，却能共同欣赏这美丽的月色。

初二英语课文翻译

1c艾利森滑冰多长时间了?她滑冰五个小时了。萨姆滑冰多长时间?他滑冰四个小时。

1.你几天滑冰多长时间?2.你今天滑冰多长时间了?3.这是你首次参加滑冰马拉松赛吗?4.你每天都滑冰吗?5.你什么时候有了第一双滑冰鞋?6.你滑冰多久了?a.不，我去年参加了马拉松滑冰赛。b.是的。c.六个小时了。b.从我七岁起。

2ca：你滑冰已经多久了?b：自从我七岁以来我就一直在滑冰。

grammarfocus。

1b我收集贝壳是因为他们很漂亮。我喜欢收集邮票，因为他们很有趣。

4a文丽，你的爱好是什么?我喜欢放风筝。你放风筝多久了?大约两年了。你在哪儿放风筝?在公园里。

4b最常见的爱好是什么?最稀奇的爱好是什么?你想拥有什么爱好?

亲爱的编辑：我对作者这份工作感兴趣，我从七岁起就开始听音乐带。

justforfun!我已收藏他们五年了!reading。

我的名字叫利奥。我来自澳大利亚，并且我在中国教书已两年了。我在黑龙江省的省会哈尔滨教书。这是一座拥有多姿多彩历史的有趣的城市。这座城市有欧洲的一些痕迹，并且在哈尔滨的一些古老建筑物是俄罗斯风格的。

自从我来到中国，我已经学到了很多关于我家族的历史。尽管我是澳大利亚人，但我的家族是犹太人。因此，对我来说知道很多年前犹太人来哈尔滨居住是很有趣的。当我告诉我的父母关于这段历史时，他们是如此惊讶。事实上，第一批犹太人可能早在一千年前就来到开封并且受到了宋朝皇帝的欢迎。

当我住在澳大利亚的时候，我在学校学习历史，但我们通常学习澳大利亚和西方的历史。然而，当我听到我将去中国工作时，我开始研究中国的历史。现在我已经学习了两年多。我澳大利亚的朋友说中国的历史很难理解，但我真的不同意。我认为只要你努力学习，你将会理解任何一种文化。对于一个像我一样的外国人，我学的中国历史越多，我就越喜欢住在中国。尽管我住的离北京很远，但我肯定，在北京奥运会时我一定会在这儿的!3b我打算去澳大利亚工作。如果你那样做了，你会想念你的家人。如果她在远方工作，她会想念她的家人。

初二语文赤壁古诗文翻译

原文originaltext。

译文translatedtext。

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

回想我早年由科举入仕历尽苦辛，如今战火消歇已熬过了四个周星。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零下洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照汗青。

【注释】。

[1]零丁洋：在今广东中山南的珠江口。文天祥于宋末帝赵昺祥兴元年（1278）十二月被元军所俘，囚于零丁洋的战船中，次年正月，元军都元帅张弘范攻打崖山，逼迫文天祥招降坚守崖山的宋军统帅张世杰。于是，文天祥写了这首诗。

[2]“辛苦”句：追述早年身世及为官以来的种种辛苦。遭逢，遭遇到朝廷选拔；起一经，指因精通某一经籍而通过科举考试得官。文天祥在宋理宗宝佑四年（1256）以进士第一名及第。

[3]干戈寥落：寥落意为冷清，稀稀落落。在此指宋元间的战事已经接近尾声。南宋亡于本年（1279），此时已无力反抗。四周星：周星即岁星，岁星十二年在天空循环一周，故又以周星惜指十二年。四周星即四十八年，文天祥作此诗时四十四岁，这里四周星用整数。旧注多以“四周星”为文天祥1275年应诏勤王以来的四年，其实本诗前两句应当合起来理解，是诗人对平生遭遇的回顾。

[4]“山河”句：指国家局势和个人命运都已经难以挽回。

[5]惶恐滩：在今江西万安县，水流湍急，为赣江十八滩之一。宋瑞宗景炎二年（1277），文天祥在江西空阬兵败，经惶恐滩退往福建。

[6]“零丁”句：慨叹当前处境以及自己的孤军勇战、孤立无援。诗人被俘后，被囚禁于零丁洋的战船中。

[7]汗青：史册。纸张发明之前，用竹简记事。制作竹简时，须用火烤去竹汗（水分），故称汗青。

【赏析】。

这首诗是文天祥被俘后为誓死明志而作。一二句诗人回顾平生，但限于篇幅，在写法上是举出入仕和兵败一首一尾两件事以概其馀。中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的.认识：国家处于风雨飘摇中，亡国的悲剧已不可避免，个人命运就更难以说起。但面对这种巨变，诗人想到的却不是个人的出路和前途，而是深深地遗憾两年前在空航自己未能在军事上取得胜利，从而扭转局面。同时，也为自己的孤立无援感到格外痛心。我们从字里行间不难感受到作者国破家亡的巨痛与自责、自叹相交织的苍凉心绪。末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气，表现出独特的崇高美。这既是诗人人格魅力的体现，也表现了中华民族的独特的精神美，其感人之处远远超出了语言文字的范围。