优秀作文的核心在于用恰当的词语表达自己的观点，使读者能够真正理解并被感染。下面是一些写得不错的优秀作文范文，可以让你了解优秀作文的特点和成功之处。
天使的翅膀六年级作文
“我们都是只有一只翅膀的天使，只有相互拥抱才能飞翔”
那天，在老图的地下室无意中看到了这么一句话。那天，天很蓝，虽然在地下阅览室中看不见，花很艳，虽然每次都是匆匆地从花前树前行过，就在这春暖花开的一天，作为一本杂志的惊人语集，放在了目录的前面。惊人语集中有不少的语句，好象还有说上网的有10%都存在精神上的病，好象还有某些教育家，影星，演讲家的一些名言名句，而我，偏偏记住了一位从未听过名的意诗人的这么一句话。
一片混乱，似在做梦，看见一大群只有一翅膀的天使从天空一一坠落，有惊呼声吗？天使可会害怕？可我会，那时的空中应是充斥了天使们惊恐的呼救声，可谁来救他们重返天堂？受罚的天使落到了人间，虽然，只要相互拥抱还是能飞翔，飞回到那故园天堂。那，如果都能相互拥抱，都能飞翔，人间也就名存实亡。
可我们还是我们，人间还是人间，天堂也总是在天的尽头，云儿那么遮着，甚至不容我们眺望！人间充斥着不和，争吵与彷徨，多少年过去，当我们都已忘了自已曾是天使，飞不上天堂只因是只有一只翅膀，也忘了只要相互拥抱，还可以飞翔，于是，我们仍是被惩罚的天使，却——已忘了家乡。
花的轮回是什么？想了好久，应该是蝴蝶吧，呵呵，它有一双翅膀。
梦想的翅膀六年级
今年暑假，我又将《假如给我三天光明》这本书从头到尾细读了一遍。之所以读第二遍，是因为我非常喜欢这本书，更喜欢书里的主人公海伦·凯勒。
海伦·凯勒是个命运坎坷的人，她刚满周岁没多久就因为一场突如其来的疾病丧失了视力和听力，成为了一个又聋又哑的孩子。海伦没有被这场劫难打倒，她顽强地活了下来并努力让自己适应这个黑暗且悄无声息的世界。在沙利文老师的帮助下她开始学习知识，尽管困难重重，可她最后凭借着惊人的毅力和不屈不挠的精神改变了自己的命运，实现了上大学的梦想，也实现了她的人生价值。
由海伦的故事我联想到了自己，与她相比，我是个多么幸运的人啊!我身体健全，有一个幸福的`家庭，生活在一个和谐的社会里，因此我更应该为自己的梦想去努力拼搏。我的梦想是将来能成为一个像沙利文老师那样有爱心有耐心的教育工作者，去帮助许许多多的小孩子甚至是像海伦这样的残疾孩子学习知识和文化，引领他们去实现他们的梦想。
海伦曾经说过：“知识就是力量，同时知识也是快乐的。只有拥有知识，才能辨别真善美、假恶丑。”为了达成我的愿望，我得像海绵吸水一样地去学习新知识，只有不断地学习，我才能够成长，才能够进步，才能让自己拥有教书育人的能力。在学习的过程中，我还要像海伦那样不畏艰辛，不怕挫折，不骄不躁，让自己的学习之路充满快乐。
每个人都应该拥有梦想，有梦想就有目标，有目标就有了奋斗的方向，这样生活才会有意义。我要强大我自己，让我的梦想张开翅膀飞翔，飞向更高更远的蓝天。
六年级彩色的翅膀知识点
小鸟的翅膀很小很小，可是它的翅膀一飞，就能从这棵树飞到那一棵树，从这片树林飞到那片树林。它们啾啾叫着，叫得很开心。
红蜻蜓的翅膀很薄很薄，但是它能力超强，一展翅，就飞到很远。要是小孩子拿着扫把追捕它们，它们便突高突低，引得我们满街乱跑，跑得满头是汗。
然而飞得最潇洒的是云，它们是最美的生灵。
你看，山那么高，都顶着天了。可是，云还是能从山顶上飞过去，那么轻巧，那么灵活，那么自如。
天上的路，没法测量，要多宽有多宽。云不怕，从早飞到晚，从这头飞到那头，只要高兴，它还慢慢踱步，像在走亲访友。
云的翅膀镶嵌太阳的金边，像彩绸一样柔软，像棉花一样轻盈。它时常带着，带着雪一起飘飘洒洒。我敢说，云上面有太阳伞，一撑开，把火热的太阳光遮了，天气就凉快了。
我喜欢一切有翅膀的生灵。
作者：詹少玮。
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梦想的翅膀六年级
梦想是什么?有人说，梦想像浩瀚的夜空中，最亮的星，照亮我们前进的方向;有人说梦想像一位骑士，带领我们披荆斩棘，走向希望的彼岸。我的梦想就是想当一位科学家。
我的这个梦想是从十一岁开始产生的。那时，我看见我们中国的两弹一星已经造出，从天空中升腾的蘑菇云里，我的自豪感油然而生，从那时起我就立志做一名科研人员。以前我是想做一名工程师，但是后来又想工程师只能为家庭美观设计做贡献，而科研人员却可以为祖国绘制未来的伟大蓝图。每个科研人员光鲜亮丽的背后，都是几十年来隐姓埋名，都是几十年来咬牙奋斗才创造出的结果，他们为祖国贡献自己的所有，他们只愿祖国永远繁荣富强。
为自己的梦想插上翅膀，我们现在要做的是打好基础，我们要发奋读书，努力学习，不要自甘堕落。其次，我们要有一个健康的身体，要有自己的的爱好与兴趣，培养专长。我们先做到这两点，才可以谈自己的梦想。要追求梦想，在少年时就得展露出来。看每一篇科研报告，了解_国情，要在这里扎下深根，才能为未来铺路。当全世界都不认可你时，不要沮丧，请挣扎着站起来，做自己的依靠，逆流而上，给自己的梦想插上翅膀，不怕困难与险阻，才能走上追梦之路。
当一名科研人员是很不易的，每个细节都不能错过。当然这些还远远不够，每个科研实验都几乎关乎自己的安危。但是我想，为了梦想，我甘愿奋力一搏，哪怕威胁自己的生命。梦想就是要这样去追，有钻研的精神，有奋力的拼搏，还有坚定的意志，才能最终实现。
我想明白了，梦想就是你人生的目标，它让你有方向前行，有地方进步，让你改正缺点。我相信，有了自己的梦想才会知道什么是努力，什么是拼搏，什么是坚强，终有一天你会感谢自己选了自己的梦想，使你勇往直前，不再彷徨。
让我们给梦想插上翅膀，从现在起就奋力前行吧!
翅膀小学六年级作文范文
2018年，一个暖阳斜照的下午，我降生在一个柔软的鸟巢中，没有羽毛的身体微微颤抖着。我强忍着刺眼的阳光，睁开双眼，看到一双同样欣喜的大眼睛。
这就是我的小主人。
我在妈妈宽厚的翅膀下生活，在小主人用心的呵护下慢慢成长。每次抬头望天，看到哥哥姐姐用那对大翅膀在湛蓝的天空中飞翔时，我都有一种羡慕的感觉，洁白的翅膀是我的梦想。奇怪的是我的小主人望着我时，那大眼睛里，也流露着一丝羡慕之情，但更多的却是悲哀。
一个月后，我拥有了一对属于自己的洁白的翅膀。我每天都精心的梳理翅膀的每一根羽毛，妈妈总是说：“啊，我从没见过这么美的翅膀!”这多少让我有些自豪。一日，小主人打开笼子，将我放在阳台上，我知道，她是想让我学会飞翔。我使劲拍打翅膀，乘着风飞向了那让我如痴如醉的蓝天。我快乐的盘旋，时上时下，低下头俯看小主人，她笑了，虽然有些呆滞，但她笑了!
她不爱笑，我看到最多的不是她的快乐，而是她的稳重、温柔……悲哀。她仿佛是大海中漂泊的小船，找不到可以停泊的海湾。她的那双打眼睛里，满载着憧憬，好象有着无数个无法实现的愿望。这些愿望在退潮时，露出湿漉漉的沙滩，等待风去吹干。
傍晚，我飞回了家。在迷幻的梦中，我依稀听见小主人说：“我也想飞。”
一天，上帝降临在我家旁边，他看见了我美丽的翅膀，甚是喜欢，说可以帮我实现一个愿望。
“把我的翅膀给我的小主人吧!”沉思后，我突然说。
“可你，你会死的!”满脸诧异。
“没关系!”我鼓足勇气。
于是上帝怜爱的折断了我美丽，洁白的翅膀。
朦胧中，我听见空中传来小孩爽朗的笑声。一些愿望在盛开，飘出阵阵的清香，等待结果的一天。
在天堂里，我除了小主人的心，一无所有。
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梦想的翅膀六年级
拥有翅膀的天使，象征着正义与圣洁；拥有翅膀的雄鹰，成为thekingofthesky，在他的领地自由翱翔。我也有一双翅膀，它住在我的心中，是一双想飞的翅膀。
我想飞，摆脱命运的囚笼，飞去向往的乐土。在那里，高山流水，诗情画意，抬眼便可望到我最爱的天空，它总是那麽湛蓝。天空距我已不再遥远，因为我有翅膀，可以零距离地接触它，尽情的翱翔。我也可以向世界大喊：iamakingoftheworld。不远处还有古香古色的竹屋，召唤着我前去。历史距我已不再遥远，因为翅膀已将我带来，让我可以感受古人的隐居生活，欣赏他们的洒脱不羁与豁达，聆听那高山流水觅知音的相逢与情谊。
我想飞，飞向1前的伦敦。在那贝克街的小屋中，与福尔摩斯一起探讨案情，寻找那唯一的真相。用我们那过人的智慧和敏锐地观察，为大众谋幸福。
就让我们心中那对翅膀带我们飞翔，去追寻自己的梦想。
我想答案是肯定的，它不会消亡。他是我们心中的明灯，纵使万物更替，它也永不折翼。心中的翅膀，永远闪光。
天使的翅膀六年级作文
3025年，人类因为砍伐树木、污染空气等多种原因造成了大自然生物们的报复。
地震、沙尘暴、海啸各种灾难朝着人类袭来。
我作为守护人类的天使自然不能坐以待毙，于是我向上帝请求下凡去拯救人类，上帝答应了。
刚下凡，一阵声势庞大的海啸就向我扑来，我急忙躲闪。一转眼，海啸已经向着一个小村庄的方向袭去，我一看，着了急，忍着痛拔下我的一个翅膀。
那翅膀被我丢到地上，一落地就变成一棵棵大树抵御着海啸。海啸越来越猛，我的大树也越变越多，过了一会儿，海啸终于消失了。
我又去到另一个地方，那个地方海啸还没有来，可是我却看到依然有人类在砍伐树木。
啊，难道他们不知道这灾难就是因为他们砍伐树木才引来的吗？
我在那待了一会儿，过了很久，那灾难都没来。
我看着海啸，再次忍痛拔下我的另一个翅膀。
把它丢在地上，它依旧是长出许许多多的树，越长越多。
我看这里已经没事了就去到了另一个地方，另一个地方跟之前一样——该干嘛的干嘛，还有人在砍伐树木，空气中依然飘散着噪音。
我终于对人类失望了，之后的灾难就让他们自己解决吧！我只有一双翅膀，而且人类是需要一些教训了——他们破坏环境的教训。
六年级翅膀的作文
家长们总喜欢把原先的黑暗社会和现在的文明社会相比，说他们以前怎么样怎么样的苦啊，有多累啊。可是，现在的社会跟原先的社会不同了，现在是高科技，是文明社会。孩子们需要的是自由，是自由，他们也有自己想做的事，而不是处处都受人约束。请家长们换位思考一下，如果换做是你，天天被人看管，监督，那是什么样的感觉?孩子老是觉得家长们烦，烦，烦，为什么呢?你们越叫他做他不愿意做的事，他就越不去做，家长们，孩子也是人啊，你们让他读书，不就是盼未来有个好工作嘛。可是，管的太严，孩子们的心情会是怎样呢?没有自由的空间，没有自己幻想的世界，那是多么的残忍吖。
请多为孩子想想吧，相信自己的孩子，他们需要的是快乐，并不是你们的督促，所以，放开吧，不要像锁一样锁住孩子们，孩子们不愿做笼中的小鸟，而是想飞向那蓝天，让自由插上翅膀吧，让孩子们笑起来吧!!
六年级翅膀的作文
天空因我们而更加湛蓝；树木因我们而粗壮茂盛；朝霞因我们而耀眼夺目；夕阳因我们而诗意浓浓。我，是一只鸟。
清晨，我在树枝间啼啭，将人们从梦境中唤醒。也行有人会惊叹：那鸟的歌声多么婉转！但我存在的意义远不止这些。
我从一棵树飞跃到另一棵树上，我能感到树的叹息，我发现了一只虫。我将它吞入肚中，树欢笑着，树叶轻抚我的皮毛。我飞向另一棵树，飞向需要我的另一个朋友。这儿的哪一棵树不是我的朋友？我向它们打着招呼，继续我的使命。
直至夕阳亲吻着西山的时候，我一天的使命都结束了。我唱着小曲，飞回我的家。这是一个由树枝建成的巢。那儿是我永远的归宿，一个温暖的地方。
如果花儿是树木的脸庞，草儿是大地的睫毛，那鸟儿就是天空的.翅膀。没有鸟的天空是寂静无味的。电线构成的五线谱上，我们构成了一曲曲动人的春天的赞歌。
然而事实是残酷的，它总是不尽如人意。我的伙伴们被人类抓走，一棵棵参天大树在哀嚎中倒下。我的家也毁于一旦。我飞走了，不得不飞走了。我们的要求不高，但人类的贪婪毁了一切。这片天空不再有翅膀。我面对这灰蒙蒙的天、灰蒙蒙的云和不再火红的太阳，唱出了最后一曲生命的挽歌。
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六年级翅膀的作文
我好想有一对翅膀，一对洁白的翅膀，我就可以飞到天上看星星，多明亮，看白云，多柔软，世界一下子变得好似一张世界地图向我展开！
我好想有一对翅膀，一对无瑕的翅膀，我会飞到国外，一位白发苍苍的老人，正对着一副梅花图叹息，咦？这不是五年级课文《梅花魂》中的老爷爷吗？他是因为年纪太大而无法回到家乡才叹息的呀！我立既把他送回祖国，让他与家人团聚，看着他们一家人团聚的样子，我挥挥翅膀，愉快的开始了新的旅程。
我好想有一对翅膀，一对热情的翅膀，我要把那金色的种子，带到荒无人烟的沙漠里，使沙漠变为一片绿色的海洋！
我好想有一对翅膀，一对温暧的翅膀，在大雪纷飞的年夜里，我挥动翅膀在街上努力地寻找，我可知道我在找什么？啊，找到了！一个蜷缩在墙角里的小姑娘，手里拿着一把烧过的火柴，她，就是卖火柴的小女孩，我立刻挥动翅膀，把她带到家里，给她穿上好看的衣服，让她吃饱饭，让她像我一样快乐，无虑。
虽然我知道，这是不可能的事，可我真的好想长出一对翅膀，我能用它来帮助别人，更好地建设我们的家园！
我好想有一对翅膀，好想……。
六年级作文翅膀
我有一双翅膀，一双美丽的翅膀，一双永不被摧残的翅膀。它在我最困难时将我撑起;在我最黑暗时，为我照亮光明。这双翅膀的名字叫“母亲”。
我有一双翅膀。在我生病时，疼痛难忍时，它抚慰着我幼小并受伤的心灵，让我免受精神上痛苦;在我独自无助的时候，它便点亮路灯，带我飞出这孤独的深渊;当我迷失方向时，它便引领着我，走向光明。而这双翅膀的名字叫“母亲”。
我有一双翅膀。在我学习最吃力，跌入“谷底”时，它便默默地鼓励着我，直至我跟上“大部队”;在老师重重批评下，它便为我“抵挡”老师的训斥，为我“伸冤”;在我憎恨学习，不想学的时候，它便叫我不要气馁，学习是为你好，我们大家一起陪着你。而这双翅膀的名字叫“母亲”。
我有一双翅膀。每天早晨，他便与太阳同起，“随”着我，一同努力着在每一天。晚上，当我入睡时，它还不得安宁了，有时彻夜的为我操劳，直到月亮与太阳换班。它就像一棵参天大树，为我遮风挡雨，让我乘凉避暑。
我有一双翅膀，一双美丽的翅膀，一双纯洁散发着光亮的翅膀，它永远冰清玉洁。它的名字叫“母亲”!
隐形的翅膀小学六年级作文
星期三的下午，我们怀着无比兴奋的心情去电影院观看《隐形的翅膀》，剧中的每一段都使我感动。
这部电影，我是含着泪看完的。在电线杆爆炸的那一刻，我感到一阵心酸，从此，志华的手臂就没有了，她内心很苦恼，脾气也开始变得暴躁，跟妈妈顶嘴，妈妈得了精神病。看到这里，我的眼泪已经夺眶而出。
在一次体能测试中，她的田径成绩很好，但她却选择了游泳，她说：“我学会了游泳，这样，妈妈再出事时，我就能救她了。”但她的妈妈还是被淹死了。看到这里，我泪如泉涌，多么孝顺的女儿呀!她没有被失去母亲的巨痛所击倒，而是化悲痛为力量，在残疾人游泳比赛中夺得了第一名。这时，我不禁高兴地拍起手来，我们全校师生都鼓起掌来，都激动地笑了!志华是不幸的，志华又是不幸的。
想起以前的自己，实在惭愧。脚受点儿小伤，就不肯走路，怕碰到伤口会疼;天稍微有点儿冷，就不愿帮妈妈洗碗了，更别说受到什么挫折了!有时候，偶尔被大人说几句，那些不争气的泪珠儿就会涌出来。与无华比起来，我太脆弱了!
这部电影让我懂得了什么叫坚强，什么叫毅力。志华失去了双臂，却凭着坚强的意志取得了比四肢健全的常人更加优异的成绩。她这种精神是多么值得我学习呀!我决心克服自身的弱点，做一个像志华一样坚强的人。
六年级翅膀的作文
我的内心好像一个茧，还没有破茧成蝶，茧上就已经伤痕累累。那每一条伤痕感觉是苦涩的，是凄凉的，永远地在我心中轮回着――一幕幕的情景在我的脑海里浮现出来：一个厌恶的眼神，一句讽刺的话，一张嘲笑的脸……当时我显得那么地无助，仿佛世界都抛弃了我一样，我没有掉眼泪，也不敢掉眼泪，因为我知道：一根不起眼的小草被一个又一个的人踩得脏兮兮的，踩得苟延残喘的，但是它经过阳光的照耀，经过无数的风雨，终于一次又一次地站起来了。当它站起来的那一刻，将是世界上最幸福的瞬间。所以我等待着那天的到来，一直坚强地忍耐着，我要把最珍贵的眼泪在最幸福的时刻流下，此时的这滴泪，是暖心的，是值得的。
闭上双眼，浮现的总是揪心的场景，或许我还不够乐观、积极。所以，我相信着时光总会带来新的希望，就如普希金说过的：“忧郁的日子里要需要镇静，相信吧，快乐的日子就会来到。”不过，这必须是一个漫长的过程。不知为什么，我喜欢看别人的笑容，听他们的笑声，因为我觉得那就像一块圆溜的鹅卵石，光滑而闪亮，让人感觉轻松、愉悦，这也许是一道药剂吧！
每次自我安慰后，现在又反省过后，才明白：是自己亲手把“心”锁了起来，所以才时常感觉沉重。要知道，每颗心的背后都有一双梦的翅膀，有人大胆地飞翔，我却不愿意飞，而用那些难免的反应做成沉重的枷锁――自我封闭。可是，我现在后悔了，我决定要去飞翔，去追逐自己的梦想。于是，枷锁消失了，其实，这些是本来就不存在的。
或许你也有相同的经历，或许你早已经克服，但我还是要说：让心的翅膀飞翔吧！
六年级翅膀的作文
我有一对翅膀，我要去开拓自己的世界，脱离父母的怀抱，幼稚的我们即将成长，不会再受父母的约束，自由玩耍、嬉戏。那已是我们童年时代的一段经历，而现在我们已经在阳光下茁壮成长，带着自己翅膀，去探索广阔的天地，开发辽阔的西部，而我，会带着自己的翅膀，把一些人们的幻想变成现实。
我有一对翅膀，一双美丽洁白的翅膀，如果那双翅膀可以帮我实现任何梦想的话，让我做一位美丽的天使，为整个地球撒下爱心种子，让祖国大地上善良的人们过上美好幸福的生活。我有一对翅膀，飞到时光遂道，飞去卖火柴的小姑娘的那个年代，去帮助他们，让她过上一个温馨的圣诞节;还要去帮助平困地方的人，让他们知道人间还有一份爱，让他们的心灵得到抚慰，人间是美好的。
我有一对翅膀，我要去飞翔，去实现自己的梦想。
家长们总喜欢把原先的黑暗社会和现在的文明社会相比，说他们以前怎么样怎么样的苦啊，有多累啊。可是，现在的社会跟原先的社会不同了，现在是高科技，是文明社会。孩子们需要的是自由，是自由，他们也有自己想做的事，而不是处处都受人约束。请家长们换位思考一下，如果换做是你，天天被人看管，监督，那是什么样的感觉?孩子老是觉得家长们烦，烦，烦，为什么呢?你们越叫他做他不愿意做的事，他就越不去做，家长们，孩子也是人啊，你们让他读书，不就是盼未来有个好工作嘛。可是，管的太严，孩子们的心情会是怎样呢?没有自由的空间，没有自己幻想的世界，那是多么的残忍吖。
请多为孩子想想吧，相信自己的孩子，他们需要的是快乐，并不是你们的督促，所以，放开吧，不要像锁一样锁住孩子们，孩子们不愿做笼中的小鸟，而是想飞向那蓝天，让自由插上翅膀吧，让孩子们笑起来吧!!
曾经听过那首《隐形的翅膀》，动听的旋律，优美的歌词。是的，我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望，飞向远方。而对于我，那双翅膀就是那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充满梦想，飞向远方。
清人涨潮在《幽梦影》中曾写道：“卷中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。那一本本书就仿佛一双隐形的翅膀，带我飞跃历史的长河，看云卷云舒，花开花落。于是我看见苏东坡在明月下起舞，高歌“但愿人长久，千里共婵娟”;我看见梭罗独自坐在瓦尔登湖垂钓一天星河，脸上是不尽的悠然;我看见千年的帝王将相，看见千年的兴亡成败。是的，书如翅膀，它带我的心灵飞出狭小的窗口，让我足不出户便能领略大千世界，开阔眼界，丰富思想。
天意从来高难定，人生中不可能永远一帆风顺，当我遭遇挫折痛苦时，正是书，那双隐形的翅膀，带我冲出重重阻碍，飞翔在湛蓝的天空。譬如说当我因考试成绩失落无助时，我会去读《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观冲走我的低迷情绪;又譬如说当我与朋友争吵时，伯牙子期那高山流水的曲子就会在我心中奏响，提醒我友谊的珍贵;而当我迷茫无助失去目标时，霍金那撰写《时间简史》的坚定的身影就会浮现在我面前，让我重新找回目标。是的，书如翅膀，它让我摆脱泥沼的纠缠，找到人生目标，直冲向美丽的天空。
因为痴迷于书籍，也就痴迷于写作，痴迷于信笔涂鸦。于是当一名作家就成了小小的我的一个大大的梦想。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”不错，倘若没有丰富的文化积淀，又怎能写出像样的作品?于是，书就更加成为了我一双不可或缺的隐形翅膀，它承载了我的梦想，穿过障目的乌云，带我飞向梦想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。是的，书就是我那双隐形的翅膀，它丰富了我的眼界，指引了我的人生方向，带我飞向成功的彼岸。
书，我隐形的翅膀!
长出翅膀的奖品六年级作文
昨天晚上，我睡觉的时候做了一个梦，梦见自己长出了一对洁白漂亮的翅膀，在天空中展翅飞翔。
我飞呀飞，飞到了美丽的大草原。啊！那广阔无垠的草原，一眼望不到边。草原是彩色的。湛蓝的天空飘着朵朵白云，碧绿的旷野里，散落着白色的羊群，就像一把珍珠撒在了绿色的绒毯上。草原上的野花零零星星，点缀着这片绿色的海洋，让草原变得五彩斑斓。牧民们搭起的蒙古包，就像一个个巨大的蘑菇，格外醒目。太阳西下，晚霞给大草原抹上了一层层红红的胭脂。夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，晚风轻轻地吹过，小草随风起伏，显得分外惬意。
告别了草原，我飞到了茫茫大海的上空。蔚蓝的大海和天空合为一体，分不清哪里是大海哪里是天空。机灵又可爱的海豚时不时跃出海面，调皮地和我打招呼。海鸥在远处的天空中飞翔，时而振翅高飞，时而俯冲，向我展示着高超的飞行技术。岸边海浪拍打着礁石，溅起无数雪白的浪花，发出“哗哗”的响声。潮湿的沙滩上，各式各样的贝壳在展示着自己的美丽，有波浪形的，有爱心形的，有带条纹的，五花八门。
离开了大海的怀抱，我来到春天的`田野里。迎面扑来的春风，清新的空气，暖暖的阳光，就是春天的气息。绿油油的麦田整整齐齐，这是农民伯伯播种下的希望。金灿灿的油菜花大片大片地来了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。柳枝探出了小脑袋，桃花、樱花和梨花露出了笑脸，青蛙欢快地合唱，所有这些凑成了生机勃勃的春天。
我的翅膀带着我，飞过高山大海，穿过河流湖泊，飞向更加遥远的地方。可是……。
“宝贝，该起床了！”妈妈的呼唤声把我拉回了现实中。
长出翅膀的奖品六年级作文
我好想有一对翅膀，一对洁白的翅膀，我就可以飞到天上看星星，多明亮，看白云，多柔软，世界一下子变得好似一张世界地图向我展开！
我好想有一对翅膀，一对无瑕的翅膀，我会飞到国外，一位白发苍苍的老人，正对着一副梅花图叹息，咦？这不是五年级课文《梅花魂》中的老爷爷吗？他是因为年纪太大而无法回到家乡才叹息的呀！我立既把他送回祖国，让他与家人团聚，看着他们一家人团聚的样子，我挥挥翅膀，愉快的开始了新的旅程。
我好想有一对翅膀，一对热情的翅膀，我要把那金色的种子，带到荒无人烟的沙漠里，使沙漠变为一片绿色的海洋！
我好想有一对翅膀，一对温暧的翅膀，在大雪纷飞的年夜里，我挥动翅膀在街上努力地寻找，我可知道我在找什么？啊，找到了！一个蜷缩在墙角里的小姑娘，手里拿着一把烧过的火柴，她，就是卖火柴的小女孩，我立刻挥动翅膀，把她带到家里，给她穿上好看的衣服，让她吃饱饭，让她像我一样快乐，无虑。
虽然我知道，这是不可能的事，可我真的好想长出一对翅膀，我能用它来帮助别人，更好地建设我们的家园！
我好想有一对翅膀，好想……。
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天使的翅膀六年级作文
有一个小男孩，他非常自卑，因为他的背上，有着两道非常明显的疤痕。这两道疤痕。就像是两道暗红色的裂痕，从他的颈子一直延伸到腰部，所以这个小男孩，非常讨厌自己，非常害怕换衣服。
尤其是体育课，当全部的小孩子都很高兴地脱下制服，换上轻松的运动服的时候，小男孩都会一个人偷偷躲到角落里，用背部紧紧贴住墙壁，用最快的速度换上体育服装，深怕别人发现了他的背部，有两条可怕的缺陷。可是，时间久了，还是被其他小朋友发现了，''好可怕哦/''''怪物/''''不跟你玩了/''''你的背上好恐怖。''天真的小朋友，无心的话往往最伤人，小男孩哭着跑出教室，再也不敢在教室里换衣服，再也不上体育课了。
事后，小男孩的妈妈特地牵着他的手，去找班主任，小男孩的班主任是一个四十多岁，很慈祥的女老师，她仔细听着妈妈说着小男孩的故事，''小男孩在刚出生的时候，就生了重病，当时本来想放弃的，可是，又不忍心，一个这么可爱的生命好不容易诞生了，怎么可以轻易结束掉？''妈妈说着说着，眼睛就红了。
''所以我跟我老公，决定把小孩给救活，幸好当时有位大夫愿意尝试用动手术的方式挽救这条小生命，经过了几次手术，他的命留下来了，可是他的背部，也留下这两条清楚的疤痕……''第二天的体育课，小男孩怯生生躲在角落里，脱下了他的上衣，果然不出所料，小朋友们又露出了讶异和厌恶的声音。小男孩眼睛睁得大大的，眼泪已经不听话地流了下来。这时候，教室门打开，老师出现了。
几个同学马上跑到了老师面前说''老师你看，他的背部好可怕，好象两只大虫子。''老师没有说话，只是慢慢走向小男孩，然后露出诧异的表情。''这不是虫。''老师眯着眼睛，很专注地看着小男孩的背部，''老师以前听过一个故事，大家想不想听？''老师指着小男孩的背部那两条疤痕说；''这是一个传说，每个小朋友，都是天上的天使变成的，有的天使变成小孩的时候很快就把她们美丽的翅膀脱下来，有的小天使动作比较慢，来不及脱下他们的翅膀。
这时候，那些天使变成的小孩子，就会在背上留下这样两道痕迹。''''哇……''小朋友发出惊叹的声音，''那这是天使的翅膀？''''对啊/''老师露出神秘的微笑。突然。一个小女孩轻轻地说；''老师，我们可不可以摸摸小天使的.翅膀？''''当然可以啊'''老师说道。就这样，一节体育课愉快地度过了。后来，这个小男孩渐渐长大。
他深深感谢着老师一句；''这是天使的翅膀。''让他重拾信心。因为他相信，他背上那两道伤疤，是被老师爱心所祝福的。
天使的翅膀六年级作文
清晨，落缘走在去往学校的路上。
用白云做遮挡的天使的翅膀？落缘呆呆的望着，她不敢相信这种传说发生在她身上，但自己又能怎样呢？我也只是一个极不起眼的普普通通的学生，一路上也都是磕磕碰碰……落缘边走边说，不一会到了学校。一转眼看到在路旁聊得热火朝天的好友，落缘并没有因好友无视她而感到失落和生气。这事以不新奇了，每个同学都是这样对她的……落缘在心里默默的说。但愿新的朋友和我有差不多的经历，只要这样我就不必在孤单了……真是个单纯的少女，明知道她的朋友只是用她代替其他的人却还是这么的相信这些渺茫的友谊，淑慧看这落缘孤独的背影悄声说道。两个翅膀慢慢走进……淑慧在人生中发现了一个有趣的人：“落缘”。落缘并没又发现其实这一刻，她的新朋友已经诞生了。放学，偏僻又黑的小道上仍是落缘孤单的背影。落缘走的很快，因为她不想听到、不想看到她的同学、朋友在那说说笑笑，嘻哈打闹始却终看不到自己。但今天，她的身边多了一个人：淑慧。淑慧是个学习优异，活泼开朗的少女，是转学生，她喜欢与性格孤僻的人做朋友，帮他们做回自己！
哈咯！你就是落缘吧！淑慧说。落缘带着不可思议的表情转过头来胆却的“嗯”了一声。淑慧对落缘的会答十分的不满，说：“你怎么这么的弱呢？真的任人欺负啊！她们这样对你你也应该给个回应啊，让她们长点记性！”落缘声音有些哑，想必是被感动了过了好久才说出一句话来：“谢谢你的关心，你让我明白了什么是真真正正的知音！”听落缘这句话淑慧总算是放了亿分之亿的心了！因为她刚来这所学校就成功交了一个朋友，并且得到她的帮助恢复了自信！
渐渐的，分清黑白的落缘不再是孤单一个人……。