优质社工站工作方案(通用21篇)

时间:2023-11-04 19:41:41 作者:雁落霞 优质社工站工作方案(通用21篇)

在制定工作方案时,我们需要充分考虑资源的可利用性和需求的变化,以便做出合理的调整和优化。以下是小编为大家收集的工作方案范文,希望能够给大家提供一些参考。

股份经济联合社工作方案范文

各村党支部、村委会、乡属各单位:。

为贯彻落实党的十八届三中全会精神和省、市、县有关深化农村改革文件精神,推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置,加快城乡一体化发展步伐,让农民平等参与现代化进程,增加农村发展活力,赋予农民更多财产权利,让农民共享改革红利,结合音坑乡实际,现就深化农村确权赋权改革提出如下实施意见:。

以党的十八届三中全会和省委十三届四次、五次全会精神为指导,以保护农村集体经济组织和成员合法权益为核心,以构建归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代农村集体产权制度为主要内容,以建立农村集体资产、资金和资源运营管理新机制为基本要求,全面推进村经济合作社股份合作制改革,加快配套改革,完善扶持政策措施,全面实现社员对集体资产产权享有的长久化、定量化、物权化,为加快形成城乡一体化发展体制机制,促进城乡融合与农村社会和谐稳定奠定基础.

音坑乡村经济合作社股份制改革工作对象为全乡19个行政村.2014年完成试点村下淤村的农村确权赋权工作,在2015年2月15日前完成40%村经济合作社股份合作制改革,力争2015年年底前全面完成全县所有村经济合作社股份合作制改革工作.通过改革,建立“确权到人(户)、权跟人(户)走”的现代农村集体经济产权制度,逐步实现集体产权股份化、收益分配股红化、运行管理规范化、股权交易市场化.

村经济合作社实行股份合作制改革,必须按照“依法、民主、公正、合理、稳定”的要求,在具体实施中严格把握以下原则:。

(一)依法按规原则.改革方案制定,不得与法律法规和政策要求相抵触.对法律、法规不明确或无政策依据的问题,必须提交社员(代表)会议民主讨论,形成书面决议.

(二)民主决策原则.从方案制定到具体实施的各个环节,都要坚持发扬民主,尊重农民意愿,通过召开社员(代表)会议,进行民主决策,形成决议.

(三)公平公正原则.依据法律,尊重历史,公平合理,妥善处理好各种利益关系,有效解决农村特殊群体的利益保障问题,充分保障村经济合作社成员的知情权、决策权、参与权和监督权,使其公正、公平地享受集体经济发展的成果,确保资产量化的合理性.

(四)因地制宜原则.在统一政策、程序和要求的基础上,允许各村从实际出发,因村制宜制定改革方案,分类推进,不搞一刀切.

村经济合作社股份制改革工作政策性强,涉及面广,在实施过程中认真做好以下几个阶段工作:。

(一)动员部署阶段(2014年12月22日至2014年12月25日)。

1、及时动员部署.及时召开股改工作动员会,成立村经济合作社股份制改革工作领导小组,研究部署股改工作,组织开展业务人员培训,建立派驻各村工作指导组,分片包干、责任到人.各村要及时召开班子会议和社员(代表)大会,建立村股改领导小组及工作小组,负责本村清产核资、人口核查等工作.发布第一号公告《关于公布村经济合作社股份制改革基准日的公告》.

2、认真制定方案.制定本级村经济合作社股份制改革工作实施计划,提出具体政策要求,落实工作计划.各村股改领导小组要结合当地实际,制订本村股份制改革工作计划,分级落实工作任务和责任.

3、全面启动股改.各村经济合作社要向乡政府上报启动村经济合作社股份制改革的请示,经乡政府核准批复后,发布第二号公告《关于开展村经济合作社股份制改革的公告》,正式启动股份制改革工作,乡工作指导组要全程参与各村工作指导.

(二)清产核资和股东核定阶段(2014年12月26日至2015年1月20日)。

1、人口核查.以户为单位编制人口摸底核对表,经核对无误后由户主签字确认.本次股改明确股权界定基准日为2014年12月25日零时,基准日前死亡和基准日后出生的人员不享受股东资格.本村户籍人员的统计以基准日为准.

2、清产核资.全面核实集体各类资产家底,妥善处理债权债务,明确集体所有资产的权属关系.

3、股东核定.村股改领导小组召开第一次会议,根据摸排情况,提出股东初步名单.召开社员代表大会第一次会议,讨论表决已由村股改领导小组提出的股东名单,并形成决议,在2015年1月20日前发布第三号公告《村股份经济合作社股东名单公示》,公示期5天.与本村有关联的但不在公示名单之中的人员,各村必须负责告知到本人.

(三)股权分配阶段(2015年1月21日至2015年1月31日)。

1、确定股东名单.村股份经济合作社股东名单公示结束后,召开村股改领导小组第二次会议,对公示名单有异议的,由村股改领导小组讨论决定,确定正式股东名单;同时会议商议制定村股份制改革实施方案(草案).

2、通报工作情况.召开社员代表大会第二次会议,通报正式股东名单及清产核资情况,表决村股份制改革实施方案(草案),并形成决议.

3、计算量化股权.编制股东清册,计算量化股权.

(四)正式成立阶段(2015年2月1日至2015年2月10日)。

召开社员代表大会第三次会议,宣告股份经济合作社的成立,讨论通过《村股份经济合作社章程》,发放股权证书.

全面开展村经济合作社股份制改革工作,是深化农村综合改革、统筹城乡发展的一项重要举措.其涉及面广,政策性强,直接关系农村集体经济的发展和社会稳定,关系农民切身利益.各村要根据乡党委政府统一部署,确实维护农民合法权益,确保工作实效.各村要切实加强股改工作领导,建立以村书记为组长的班子,精心组织实施,确保改革工作顺利完成,要在基本完成的基础上,组织开展查漏补缺,并认真做好改革工作总结,对改革过程中形成的有关文件、决议、报表、实施方案、章程、股东名册等重要资料进行全面整理归档.

严肃工作纪律.在实施股份合作制改革过程中,要严肃纪律,防止任何单位和个人利用改革之机,进行贪污、挪用、私分、挥霍浪费和故意评估不实、虚报损失、低价变卖、转移财产、有意放弃债权等造成集体资产流失的情况发生.同时,要严格执行有关政策,妥善处理各类矛盾纠纷,保护合作社社员的合法权益,确保改革平稳顺利进行.

社工委工作计划方案

2014年社区教育工作以理论、重要思想和科学发展观为指导,积极贯彻落实党的_精神,发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能,确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标,把握“丰富内涵,创新载体、提升层次,打造品牌”社区教育发展主线,努力构建与我镇经济社会发展相适应的服务型社区教育体系,着力提高人民群众对社区教育的满意度,以创建省级社区教育为契机,配合社区学院,充分利用社区内的教育资源,立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区,大力发展社区教育,大力开展各项社区教育工作构建和谐莘塍发挥应有作用。

二、工作任务。

1、加强社区学校规范化建设,为社区教育提供良好的教育条件。围绕市社区建设总体思路,在社区学院的指导下,本着适应发展需要,充分发挥社区教育中心、社区学校作用要求下,规范化、特色化建设好社区学校。

2、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、_员培训以及文体活动。

3、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。充分利用社区教育中心基地开展各类技能培训,如办公自动化、公共英语、会计从业资格、电子电工知识等。力争使学习社区居民参与率达40%以上。

4、加强社区文化建设,营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区教育的重要内容,不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要,而且能有力地促进人们终身学习,压滤机滤布陶冶人们情操。社区学校要面向社区开放,扩大各种教育基地内教育资源利用率,为学习者提供多层次,多样化的教育服务,组织各种教育活动,大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。

三、工作措施。

1、大力发展0-3岁的早期教育。加强区早教实验中心和区早教指导中心建设,定期开展早教工作交流活动,加强早教师资建设,为创建特色型早教指导站奠定基矗教育局、计生办、妇联等部门要共同探索社区—家庭—幼儿园相互协作的早期教育基本模式,举办早教宣传周活动,确保常住人口中50%以上的0—3岁婴幼儿家长和看护人员每年能接受4次以上的早期教育指导。增设社区早期教育指导站1—2个。继续办好“胎儿大学”。

2、大力发展青少年校外教育。

立足构筑“社会、学校、家庭”三位一体教育体系,教育局、农业局、团委、妇联、等部门要积极寻求学校、社会、家庭教育的有效结合点,大力发展青少年校外教育。抓住改革开放三十周年等主题开展爱国主义教育,以“文明”、“爱国”为主题开展暑期青少年社区教育活动,为青少年提供丰富多彩的认识社会、融入社会实践机会。加强对“四点钟学校”的服务与指导,编制莘塍镇“四点钟学校”标准化工作方案,逐步提升“滤布四点钟学校”规范性、科学性,实现“四点钟学校”在青少年校外教育的拓展、延伸和弥补功能。

3、大力推进成人学历教育和技能培训。积极发挥行业培训、部门培训、区社区学院和民办教育培训机构的积极性,以提高劳动者素质为目标,加快引进开发新的学历教育和技能培训项目,为各类群体学习新知识、掌握新技能创造条件。依托镇农办、妇联、安监、计生办等部门,通过形式多样的职工技能培训、技能大赛等,积极开展本系统、本单位的成人教育。依托市劳动局,强化失业人员、被征地人员、拆迁失业人员、企业在职职工的职业技能,深化下岗失业人员的“abcd”分级就业管理机制。依托三级社区教育阵地,广泛开展各类成人教育,特别是社区学院要在巩固发展原有计算机培训、会计电算化培训、学历教育等强势成人培训项目基础上,开发计算模块培训、安全培训等新的培训项目,提升培训水平和质量,努力满足全镇紧缺人力资源的教育培训需求。鼓励企业建立培训基地,在全镇逐步形成一批特色鲜明、运行规范、成效优良的成人培训中心。

社区社工工作方案

根据《中华人民共和国义务教育法》、《上海市未成年人保护条例》以及《20xx年本市义务教育阶段招生入学工作的实施意见》的要求,现制定金沙江路小学入学工作实施方案。

以“办普陀人民满意的教育”为出发点,认真学习有关招生精神,健全学校招生工作的管理体制、工作规范和运行机制,使学校入学招生工作成为“大家放心、人民高兴”的阳光工程。

1、坚持“依法招生”的原则,切实增强“依法行政、依法治校”的观念,规范义务教育阶段的办学行为。

2、坚持义务教育阶段公办学校招生“就近免试入学”的原则。尽最大努力满足符合条件的每一位适龄儿童的入学需要。

3、坚持学校招生入学信息公开,进一步健全学校招生入学公示制度、诚信制度和社会监督制度。

学校金沙江小学联系人z电话z。

学校招生地段。

序号街道居委会详细地址。

1、长风长风一村长风一村1-56号、金沙江路65弄1-57号(金沙江小区)。

4、长风四村一委怒江路131弄、大渡河路711弄、金沙江路875弄。

5、师大三村金沙江路895弄。

6、怒江路30弄怒江路30弄、76弄。

7、大渡河路95弄大渡河路95弄、21弄、690弄、652弄。

8、中江路650弄中江路650弄、狄家宅、马家宅、金沙江路1066弄(申汉大厦)。

9、海鑫中山北路3663号、3751弄、光复西路20xx弄(黎锦园)、光复西路2297弄(文沁苑)。

11、华师大人才引进子女、华师大集体户口子女。

1、按照教育行政部门确定的招生范围和招生计划,就近免试招收学生。

2、非本区户籍的学生,但实际居住地所属金沙江路小学,如有宽裕学额,则接纳就读。

3、持有上海市临时居住证人员子女,根据其实际居住地及相关证明材料在学校有学额的前提下适当接纳。

1、学校组织行政人员认真学习《上海市教育委员会关于20xx年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》、《20xx年普陀区义务教育阶段招生入学工作的实施意见》和其它相关的法律法规,明确招生工作的重要性和意义,了解招生工作的相关政策,确保20xx年小学招生工作规范有序进行。

2、学校建立20xx年小学招生工作领导小组,具体负责招生工作,并制定本校招生方案。校长是招生工作的第一责任人,党支部要发挥核心、保障、监督作用。

3、学校根据教育局的要求,在规定的时间内公示相关的招生信息,发放新生入学《告知书》,在社区张贴《招生告示》,向招生范围内适龄儿童家长告知招生工作政策、报名时间、地点,以及报名所需携带的各种证件等。

4、学校将本校的校舍条件、教育教学设施设备、师资配置等相关办学条件及招生计划等信息上网公示,接受社会的监督。

5、20xx年我校一年级计划招生3个班,班级学额数原则上控制在40人以内。

1、3月份完成新生摸底工作,的数据统计工作。

2、4月中旬,完成学校招生相关信息公示工作。

3、5月12日前,完成招生通告的张贴工作,向辖区内接受义务教育的适龄儿童的父母(或指定的监护人)送达《告知书》工作。

5、5月19日—5月20日,小学新生报名。

7、8月15日前,发放一年级新生录取通知书,并做好新生入学前教育工作及新生家访工作。

1、学校要深入细致的做好各项工作,建立公开透明的工作制度,落实人民群众的知情权,做到公开、公平、公正。

2、学校要做好招生政策的宣传工作,认真做好来电来访接待工作,按政策处理好招生工作中的问题。

3、学校要严格执行各项招生政策,统一工作日程,并积极向社会、学生及家长宣传相关的招生政策和规定,坚持正确的舆论导向,严肃招生纪律,规范招生行为。

社工委工作计划方案

按照县委农工委《关于制定上报__年度分季度工作目标责任制的通知》(江农组通[__]1号),围绕全年工作目标任务,分季度对重点工作目标任务作出安排,并按工作目标任务分项评分考核。领导班子成员和股室要按照领导班子成员分工、班子成员和股室挂钩联系基层社工作责任制,认真履行工作职责,积极组织实施,全面完成各项工作目标任务。

__年度工作目标任务:

1、发展农民专业合作社。

继续贯彻执行县委、县政府《并于支持和促进农民专业合作社发展的实施意见》(江委发[__]20号)精神,以规范建设发展农民专业合作社为重点,依法指导发展农民专业合作社10个,规范建设10个。

2、新农村建设。

3、系统企业经济目标。

实现购进任务7200万元,销售任务10200万元(按总社执行新统计报表制度统计指标解释,购销不含純农业性质和餐饮、资产租赁经营等业务指标,故购销任务指标比上年下降购进、销售任务指标),实现利润5万元。

保持系统整体稳定,无重特大安全事故发生。

一、一季度工作目标。

(一)灾后重建工作。

3月30日前完成3个项目工程建设审计、费用结算,全面完成3个项目工程建设任务。

(二)系统管理工作。

1、2月下旬召开系统管理工作会议,认真组织学习贯彻德市府发(__)1号文件精神,推进系统改革发展步伐。结合__年贯彻_《关于加快供销合作社改革发展的若干意见》(国发[__]40号)精神制定的《关于推进全县供销合作社改革发展的规划》,继续完善改革发展规划目标任务,认真组织实施。

2、以资产管理为核心,实现社有资产保值增值目的,进一步深化完善“两权分离”制度;完成基层社、公司、集体商业各级目标管理负责制;对基层社及社属企业执行劳动法规督查、劳动用工清理、合同签定、执行劳动保险标准等事项审查,落实各单位__年度改革发展任务和经营目标管理责任制,签定目标管理责任书。

3、抓好和加强春耕生产资料物资储备工作,保证春耕生产资料供应。

社工实务工作方案撰写要点

经过长时间的社工服务方案督导及修订工作,总结了一些社工服务方案撰写需注意的事项,现将撰写要点总结如下,希望社工撰写方案时可先自行参考。

一、个案工作介入计划。

1、服务对象背景资料收集。在个案初次访谈时,应注意收集服务对象个案生理状况、经济状况、家庭情况、社会关系、成长经历、性格特点、优势特长、曾经做过的努力及尝试、服务对象期望等,可以通过询问、观察的方式获取,内容虽多,但都很容易获取,所以希望在个案介入计划中能提及相关信息,这样才能更全面评估服务对象情况。请检查自己的服务对象背景是否收集到多方面服务对象的资料。

2、服务对象问题概要分析。在服务对象问题分析方面,应将背景资料中服务对象所面临的问题一一陈述,按照从生理、心理、个人能力、社会关系的原则进行简要陈列,并进行简要的分析,描述出服务对象觉得什么是重要的,急切的,需要紧急关注的问题。所以在问题概要这里能良好对应背景中所涉及的内容,这样才能给需求分析提供良好的借鉴。请检查自己方案中,自己是否陈列服务对象的问题,并按照服务对象意愿一一陈列。

3、需求分析及评估。需求分析与问题概要不同的地方,是将问题转化为需要表述。例如服务对象经济短缺,可能是需要资助,也可以是需要工作,都是在不同背景下考量的。所以在需求分析方面,社工从哪些角度去协助服务对象改善,并不是照搬问题转化需求,而是要经过与服务对象商讨确定后的需求方向,同时注意在需求分析中也需要进行需求排列。请检视自己的方案中,需求是否符合实际和经服务对象同意,也回应了问题,并按轻重缓急进行了排列。

5、目标制订。目标制订时一般依据理论出发,不是社工自己拟定,理论中认为该问题的改善应从哪几个角度解决,就是工作目标,例如选用理性情绪治疗的理论,而具体目标设定为增强沟通能力,这样就不对应。第二,具体目标要明确,有smart原则,如目标为改善人际关系,增强自信心等,这就不算具体目标,具体目标如改善人际关系可具体为学会某个表达技巧,并在某情景下实践1次;增强自信心可结合实际情况如训练演讲技巧的某技巧,上台演讲1次等。第三目标尽可能量化,如每周上台表达的次数,这样便更好测量服务对象的改变,而不是笼统的感觉,使得在以后服务中不知道何时才算达成。请检视自己的方案中,目标是否能满足需求,目标是否清晰可观察,可测量,可量化。

6、介入计划与方法。介入计划为社工的具体行动,该部分使目标实现的具体行动化,撰写内容是社工将采取的行动,该部分内容一般也应是理论内的方法,例如理论选用行为修正疗法,方式就应该为脱敏、厌恶等理论中提到的技巧,而介入计划不能写成改变服务对象的认知,那就是认知疗法的技巧,是不相互对应的,也与理论没有结合,所以介入计划里的'行动方式应和理论中提到的技巧相对应。请检视自己的方案中,计划的方法是否是理论中提及的方法,计划和方法是否能达至目标。

7、评估方法。评估为社工服务中最重要的环节,评估内容有过程评估、成效评估等,主要目的是自我监测服务进度,评估指标一般与目标相对应,如上面提到的客观表达的次数,每周进行测量,可以看到成长的过程,也更好的展示服务对象成长过程。请检视自己的方案中评估方案具体明确,评估能体现目标的达至,评估能体现过程和数量化。

二、小组及活动介入方案。

1、活动背景。小组或活动背景需写清楚方案解决问题的起源、过程、曾经应对的措施、为什么要开展该活动以及社工的分析等,使看方案的人明白来龙去脉,清楚为什么要做这个活动,一般是从服务对象需求中来。经常方案的背景中写到:“为提高某某群体的什么能力,所以要开展活动。”这样描述会使人觉得并没有征得服务对象同意。请检查自己的方案是否写清楚了问题来源,是否客观真实,是否是服务对象所需要,是否写明为什么要开该活动的原因。

2、问题及需要撰写。在方案背景过程书写过程中,需单独一段来描述社工发现的问题以及分析需要。具体的问题与需要应该一一对应,如有贫困问题、失业问题、婚姻问题,那需要的撰写要回应这三个问题,在观察计划书时发现问题与需要不匹配,这是常见的一种问题。请检查自己方案中是否书写了问题和需求两个部分,问题与需要是否一一对应。

3、理论及理念。理论在这里可分为分析论与方法论。一般情况下社工仅写分析论,如使用马斯洛理论,该理论仅是分析需求,并没有告诉我们应该如何满足。同时还需要撰写介入理论,即理论会描述社工如何具体介入和流程和步骤。如果没有写介入理论使用以及操作流程,则介入方法不会有太多专业性。请检查自己方案中是否有理论,不仅分析了问题,也陈述了自己将要用的理论和方法。

4、目标设定。目标的设计与个案目标设定原则相同,首先是要从需求中来设置目标,二是目标要清晰具体可测量,三是目标与问题、需求需要一一对应。请检查自己的目标是否从理论中来,是否完全满足了自己分析出来的需要,并清晰可测量。

5、评估方法。方案评估应注意的地方为评估内容应是与理论、目标对应,这里需思考用什么方法来评估过程目标达至,一般可以问卷、活动访谈等形式,计划书中应相应体现该部分。请检查自己的评估是否有与目标对应的方法、表格、访谈提纲等。

6、计划设计。在写计划时,计划内容应是为了满足和达成目标而设计,许多社工的计划内容与目标不一致(这就是常说的理论与内容两张皮的意思),甚至是先写内容后写目标,这都是不常规的做法。所以首先,计划内容应该一一对应目标,督导批阅计划书时,一般会认真比对目标和计划内容是否对应,计划内容是否能满足目标。请检查自己的方案计划每节内容是否与自己设定的目标相对应,并能达至目标。

7、方案注意事项。该方面一般批阅方案首先会注意第一个问题,就是安全问题,包括受伤、全职协调人员、应急措施等,所以社工计划书应检视是否会牵扯到安全问题,并制订了安全方案。二是应变机制,如场地、下雨、临时变动时方案应如何处理,社工采用的第二种方案等。请检查自己的方案是否会遇到水、火、电、儿童、老人、残障、户外等需要特别关注的内容,并有相应考虑。

文章/徐勇。

end。

社工委工作计划方案

20xx年,我村关工委要以_理论和“三个代表”重要思想为指导,在继承和发扬优良传统的基础上,认真研究,积极探索新形势下的关工委工作,充分调动广大党员的力量,加强和改进青少年学生的思想教育工作,努力开创关心下一代工作的新局面。

要继续建立健全村关工委组织,不断拓展和扩大关心下一代工作的队伍。新的一年,我们要继续保持以退休老同志为主体、充分发挥老同志优势,动员参与关心下一代的伟大事业。无论什么人,凡是关心祖国的未来,热心关心下一代事业,悉心呵护青少年成长,愿意为培养下一代奉献一份爱心、出一份力的退休老同志,都欢迎他们参加村关工委组织,注意调动他们的积极性。同时,落实我村关工委的各项制度,真正做到让老同志为关心下一代事业献上一份光和热。

开展活动是村关工委组织的工作载体,关工委组织的活力在于开展活动。因此,我们要坚持不懈地开展丰富多彩、多种多样、富教于乐的活动。通过活动更好地贯彻党的“_”精神,通过活动进一步落实“三个代表”重要思想,更好的践行科学发展观。通过活动大力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。如开展“老少共建”活动和“讲政治、育新人”等活动,不断丰富学生的活动内容,进一步加强对青少年的思想教育。

(一)进一步加强青少年思想道德、理想信念教育。认真贯彻落实《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以科学发展观、社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系、和谐社会理念为主要教育内容,引导青少年树立正确的理想信念。

(二)切实为青少年办实事、办好事。一是加大对留守、贫困、残疾、失亲等弱势青少年的关爱救助力度,以农村留守儿童为关爱重点,组织一次调研活动,摸清他们的生活现状,依据其现实需求,组织老同志提供实实在在的服务,促进农村留守子女健康成长。二是配合做好全镇预防青少年违法犯罪工作。

(三)深入开展家庭教育系列活动。继续推动家庭教育系列活动向纵深发展,组织家庭教育专家、老教师担任家长学校教师,举办家庭教育报告会,编印家庭教育手册,教育引导广大家长科学教子,为青少年的健康成长营造良好的`家庭教育环境。

(四)深入开展以树立社会主义荣辱观为主题的教育活动。在去年教育活动的基础上,把以践行“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动与构建社会主义和谐社会有机结合起来,与践行公共卫生基本首先规范结合起来,倾心尽力教育青少年懂得为人处事的基本道理,引导青少年“知荣辱、树新风”,增进爱国情感,提高首先素养,增长知识才干,自学践行社会主义荣辱观,不断提高广大青少年的思想首先素质。

(五)继续开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的“三热爱”主题教育活动。教育广大青少年“爱我祖国、兴我中华”;在青少年中开展学习、宣传贯彻党的_精神的活动,教育他们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,以实际行动,为建设富强、民主、文明、和谐的现代化国家而努力奋斗。

为提高下一代的环境意识,促进他们身心健康发展,使他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观,我村今年要把环境教育工作的重点放到中小学生身上,以充分体现环境保护要从娃娃抓起的战略思想。

去年全市开展了“清洁家园,绿化乡村”活动,我村关工委充分调动广大党员以此为契机教育广大青少年竖立“z是我家,清洁考大家”的理念。经过全村人民的共同努力我村荣获了合肥市“清洁家园,绿化乡村”活动先进村的称号。这是上级领导对我们工作的充分肯定也是我们改善家园环境所必不可少的一项长效工作。我村关工委将继续加大对青少年的环保意识,形成小手拉大手的新型模式。为我国的社会主义新农村贡献力量,把我们的z建设为清洁美丽的新家园。

社工实务工作方案撰写要点

11.社会工作者们帮助小曹所在的中学办理学籍证明材料:联系社区青少年中心,专门安排老师一对一地教他学习电脑,并担任中心临时电脑管理助理;还做了曹爷爷和姑姑的工作,让他们一起来监督他的日常生活。这种介入属于。

a.直接介入。

b.间接介入。

c.整体介入。

d.个别介入。

参考答案:b。

参考解析:间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。在本案例中,社会工作者通过做小曹的学校、老师、家人等方面的工作来帮助他,属于间接介入。

12.对有好逸恶劳行为的流浪人员,可以采取()方法。

a.思想转化。

b.行为矫治。

c.继续教育。

d.技能培训。

参考答案:b。

参考解析:流浪人员因为其生活环境的恶劣和生活方式的特殊性,造成他们有偏差行为。对有好逸恶劳行为的流浪人员,社会工作者要采用行为矫治纠正他们的行为,为他们能顺利回归社会创造条件。

13.近期,社区工作者为提高社区青少年整体素质,开展了以“如何成为一个有责任心的人”为主题的社区讲座活动。从社区教育的功能角度看,该活动属于()。

a.家庭生活教育。

b.公民教育。

c.成人教育。

d.健康教育。

参考答案:b。

参考解析:公民教育的目标是为了让公民能够面对当今日益多样化,甚至不断发生互相冲突的社会,充分做好准备在未来能够有效参与社会、经济、政治的生活。这方面社区教育的重点对象是青少年,期望他们能够通过社区平台了解、接纳社会现象和问题,为解决社会问题做好准备。公民教育也是我国社区教育重点内容,主要强调要以社区为依托,以全体社区成员尤其是社区青少年为对象,以提高全民素质和培养“四有”信任为宗旨初级社工实务试题及答案20初级社工实务试题及答案。

14.某机构于春节前在a社区托儿所旁开办了日间托老所。3个月来在评估项目时,居民们反映托老所收费太贵,还不如住在家时舒服,根据反映的意见,该项目在策划过程中存在的'主要问题是()。

a.开办时间不合理。

b.服务内容不明确。

c.服务地点不合适。

d.服务与需求不匹配。

参考答案:d。

参考解析:收费太贵,不如在家里舒服,这就反映出是服务和需求不匹配的问题。

15.某中职学校招收了一批福利院的孤儿。该校的社会工作者建议校方把资助款汇到孤儿学生的银行卡里,让他们自己去交学费和住宿费,并且在班级组成、活动组织等方面不对他们作特殊的安排。社会工作者的上述建议遵循了()原则。

a.自决。

b.保护隐私。

c.接纳。

d.注重发挥优势。

参考答案:b。

参考解析:社会工作应保护服务对象的隐私,未经服务对象同意或允许社会工作者不得向第三者透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。社工建议把资助款汇到孤儿学生的银行卡里,并且在日常学校生活中不对他们作特殊安排,充分体现了社会工作保护孤儿隐私的原则。故选b。

16.小王是被父母遗弃的流浪儿童,在流浪儿童救助保护中心待了几天后,小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了,因此对学习没有兴趣,针对小王目前的情况,社会工作者介入的重点是()。

a.联系技校老师为小王创造良好的学习环境。

b.引导小王要自立自强,将来好自力更生。

c.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突。

d.动员周围的同龄伙伴来劝说小王。

参考答案:c。

参考解析:小王对学习没兴趣的主要原因是认为救助中心不管他了,曾经被遗弃的经历让他缺乏安全感,因此应重点解决他的内心冲突。

17.某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童,父母双双下岗,家境贫困,无钱支付高昂的康复医疗费。也无力送孩子读书,长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向,存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估,认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。

a.医疗康复。

b.基本生存。

c.接受教育。

d.价值实现。

参考答案:d。

参考解析:本题考查了残疾儿童的基本需求。此案例中,医疗康复、基本生存和接受教育都是该残疾儿童当前的主要需要,只有价值实现不属于当前的主要需要,因此选d。

18.在选择介入行动的原则时,社会工作者应适当考虑投入时间和投入精力,其最主要的原因是()。

a.社会工作者的时间和精力有限。

b.服务对象或相关部门的经费有限。

c.低成本小范围的介入方式更能收到奇效。

d.社会工作中只需解决引发矛盾的主要问题即可。

参考答案:c。

19.公共服务无障碍属于残疾人应享有的()。

a.康复权。

b.环境友好权。

c.文化生活权。

d.社会福利权。

参考答案:b。

参考解析:残疾人环境友好权主要指为残疾人享有平等社会生活创造无障碍环境的权利。消除社会性环境中阻碍残疾人参与的“物化”因素是环境友好的重要措施.主要包括物理环境(各类建筑物、道路和交通设施等)的无障碍、信息交流环境无障碍、公共服务无障碍和政治参与无障碍。

20.我国《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》规定未满()周岁的男女为未成年人。

a.16。

b.18。

c.20。

d.22。

参考答案:b。

参考解析:我国《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,不满18周岁的为未成年人。

社工实务工作方案撰写要点

工作方案:是指进行工作的具体计划或对某一工作问题制定的规划。

工作的目标和内容。

工作过程和步骤。

工作成果形式。

组织机构及分工。

第一,方案名称要准确、规范。

准确就是方案的名称要把具体工作的内容是什么交待清楚。规范就是所用的词语、句型要规范,不要用似是而非的词语和句型。

第二,名称要简洁,不能太长。

简要的交代工作方案的主题,名称都不能太长,一般不要超过20个字。

2、工作的目标和内容:

工作目标:也就是最后要达到的具体目标是什么,要解决哪些具体问题。工作的目标必须是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。只有目标明确而具体,才能知道工作的具体方向是什么,才知道工作的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰。

工作内容:是工作目标的具体化。我们要根据目标来确定工作中的具体内容。相对工作目标来说,工作内容要更具体、明确。一个目标可能要通过几方面的工作内容来实现。我们在确定工作内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的工作内容特别笼统、模糊,把工作的目的、意义当作工作内容,这对我们整个工作的开展十分不利。因此,我们要学会把工作目标进行分解,一点一点地去做。只有将问题细化成多个小问题或问题的几个方面,才能把问题弄得更清楚,工作起来越轻松、越顺利,才更便于操作、更易产生实效。

3、工作的方法和原则:

不四,凭经验、常识去做。

4、工作的过程与步骤:

工作的步骤1:也就是具体工作在时间和顺序上的安排。工作的步骤要充分考虑工作内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础工作开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。

工作的步骤2:设计工作过程和步骤,就是设计工作实施步骤、时间规划。工作的每一步骤、每一阶段的工作任务和要求,每个阶段需要的工作时间,不仅要胸中有数,还要落实到书面计划中。这样,工作者可以严格按步骤和时间要求进行工作,自己督促自己,自我检查计划的完成情况,从而保证工作按时保质完成。工作的管理者也可依据此研究程序对工作进行检查、督促与管理。

5、工作的成果与形式:

工作必须要有成果:工作成果是考核的依据。在工作方案中,就要设计好工作成果的形式,即最终工作的成果,工作成果用什么形式来表现。项目不同,工作成果的内容、形式也不一样,但不管形式是什么,工作必须有成果,否则,就是这个工作就没有完成。

6、组织架构和人员分工:

设计好人与分工:在方案中,将工作的负责人、成员名单及分工情况写出来。涉及到其他部门,要形成工作开展的网络,层层分工明确,责任到人。

1、总原则:

简明扼要,能让阅读者可以深入阅读。

2、目录的编写:

一目了然,尤其在内容比较繁多时,突出层次性。

3、目标和内容:

工作目标:有明确具有可行性的工作目标。

工作内容:要注重整体和部分的关联性。用文字配合流程图和关系图。

4、发现问题点:

问题点:在工作方案撰写中要不断的去发现该项工作可能存在的问题点。不仅发现问题,提出问题,还要提出可能的解决策略。

社工实务工作方案撰写要点

班级:一、论文提纲。

(一)(二)管理的必要性和可行性。

1、必要性。

2、可行性。

(三)进一步完善我国的公务员制度,在我国的地方政府中大力推行人力资源管理。

1、宏观建设。

2、微观方面。

二、论文进度安排。

9月30日—10月31日,进行论文选题调研,拟定、汇总、审查、确定选题和指导教师,指导教师向学生下达《毕业论文(设计)任务书》。

月1日—11月30日,学生拟定撰写毕业论文(设计)方案,填写《毕业论文(设计)开题报告》。

2011年12月1日—12月10日,指导教师审阅开题报告。

2011年12月11日—12月20日,组织开题报告会。

2011年12月下旬——2月下旬,利用寒假等时间,在条件允许的情况下,围绕课题开展必要的社会调查,进一步搜集材料提炼观点。

203月上旬——年6月上旬,在指导教师的指导下集中进行论文的撰写与修改,3月底交初稿,5月底定稿。

2012年6月上旬进行毕业论文答辩。

三、文献综述。

在我国,地方政府在国家政治统治和公共管理中的作用已经引起了很多学者的重。

视。在新形势下,复杂多变的环境要求地方政府转变职能,而目前我国地方政府工作人员素质不高的问题已经成为地方政府职能转变的巨大瓶颈,这在徐勇的《地方政府学》中有充分的体现。

(一)在经济全球化的浪潮中,我国地方政府面临的各种挑战。

在张华江《从传统人事管理走向现代人力资源开发与管理》中指出:企业迫于市场竞争的压力,防止被“边缘化”的危险采用了现代人力资源管理模式,并从困境中走出。国外许多学者也已经充分认识到人力资源管理模式在组织中的巨大活力,并积极从事公共部门人力资源管理的研究,取得了很多重大的成果,陈振明《公共管理学》做了系统阐述。我国地方政府作为我国地方公共组织的重要组成部分虽然不会象企业那样面对市场无情的筛选,但近年来政府信任危机日重,重塑责任政府的呼声不断。事在人为,政府行政效率的高低直接与政府工作人员素质直接相关。

(二)我国地方政府人事管理中存在的缺陷。

1、理念缺陷:受传统行政文化的影响,观念陈旧,这是我国学者一致的认识。传统人事机管理视人为成本,不重视对人力资源的开发,只重获取,也就是在陈振明《公共管理学》中提到的“亡羊补牢”的政府。

2、体制缺陷:人事管理体制仍不完善,公务员法虽然已经颁布,但规范仍存在模糊性,如《中华人民共和国公务员法》第十条中只是笼统的提到公务员的管理部门,具体是什么没有明确指出。在李德志主编的《人事行政学》提到法国、日本等国家对公务员的管理部门都做了明确的规定;公务员激励机制的作用不能很好的发挥;人事管理权限过分集中,组织部、人事部分工不明,人事部地位不高。

(三)相比之下,现代人力资源管理具有种种优势。

首先,人力资源管理视人为组织的第一资源,注重人力资源的规划和开发,运用人力资源管理模式的政府是预测性的、前瞻性的政府。

其次,人力资源管理把人力资源管理部门提高到了组织决策层的高度。

再次,人力资源管理注重对员工的培训,并重视绩效考核。从陈振明《公共管理学》、李敏《我国公共部门人力资源管理的系统思考》等文章中可以看出:绩效管理是现代人力资源的一个核心概念,在人力资源管理中有举足轻重的作用。

(四)进一步改革完善我国地方政府人事管理体制,人力资源管理在我国政府中的运用。

源管理的理论已有很多。

宏观方面:

1、在把人力资源管理模式运用于政府时必须首先把握:公共部门人力资源管理的异同,不可盲目的引进、更不能盲目的应用,因为这两种组织有许多差异,在周建国、郑海涛的《论公共部门与私人部门人力资源管理之差异》一文中明确提出两者之间存在四大差异,在实际操作中必须加以重视。

2、注重行政组织文化环境的建设。我国学者已经充分认识到了目前我国政府部门在人力资源的规划、开发中缺乏稳定、持续和连贯性,受环境的影响极大。在张成福、党秀云主编的《公共管理学》就突出强调了人力资源管理与组织文化的建立。

3、进一步完善我国的人事管理体制,部分省、市已经大力推行政府雇员制、政府职员制,把它们作为公务员制度的有利补充,但这两种体制也存在不完善之处。

微观方面:

(1)引入人力资源管理的先进理念,强调理念创新是国内学者的共识。

(2)在公务员的“进口”环节,部分学者坚持公务员“凡进必考”,在录用公务员的过程中引入竞争机制,严把公务员的录用关。

(3)在公务员的激励方面,大多数学者提倡精神、物质激励双管齐下的激励。公务员法中提出要以精神奖励为主,但也有很多学者认识到公务员工资改革在公务员激励方面的巨大作用并提出了有益的见解。张成福、党秀云主编的《公共管理学》中“工作生活质量——人力资源管理的新趋势“的说法则为未来的公务员激励体制改革指明了方向。

4、在公务员的“退出”机制中,强调“能上能下,能进能出”的原则,形成一个良好的新陈代谢机制。

关于我国政府部门的人力资源研究,国内学者大多仍局限于政府部门传统人事管理和现代人力资源管理的比较研究,提出目前我国政府部门人事管理存在的'问题及解决措施,理论体系仍不够完善。在我国的政府创新中,大部分的创新是地方政府的创新,吉林省和深圳市的政府雇员制以及其他一些省、市在政府人事管理中做着有力的尝试,人力资源管理在我国仍是一个陌生的概念,中国地方政府人力资源管理的研究及应用依然有很长的一段路要走。

四、拟采用的研究方法和主要措施。

1、研究方法:文献研究方法、文献分析法、文献归纳法。

2、主要措施:(1)通过上网、图书馆、期刊阅览室查找等多种途径收集资料。

(2)对资料进行整理分类并了解其主要观点,并与同学和老师讨论。(3)理清思路,提炼自己的观点,最后顺利完成论文。

五、主要参考文献。

[1]海南省儋州市地方志编纂委员会.儋县志[m].海口:新华出版社:.

[2]林语堂.苏东坡传[m].西安:陕西师范大学出版社,.

[3]苏轼.苏轼文集[m].北京:中华书局,1986.

[4]阮忠.天涯守望——苏东坡晚年的海南岁月[m].海口:海南出版社,.

[5]朱玉书.苏东坡在海南[m].藏于广东省儋县文化馆,1981.

[6]杨德春.海南岛古代简史[m].长春:东北师范大学出版社,1988.

[7]郑天挺.中国历史大辞典[m].上海:上海辞书出版社,.

[8]高文德.中国少数民族史大辞典[m].长春:吉林教育出版社,1995.

[9]史为乐.中国历史地名大辞典[m].北京:中国社会科学出版社,.

[10]施丁,沈志华.资治通鉴[m].长春:吉林人民出版社,1994.

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[12]唐玲玲.苏轼贬儋期间的生活体验[j].文化遗产,1996,(4).

[13]李显根.论苏轼贬儋诗篇中蕴含的东坡精神[j].江西行政学院学报,,

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[14]石艺.迁客骚人儋州宜州—苏、黄晚年贬谪心态与文学创作比较[j].广西教育学院学报,2005,(1).

[15]李显根.论苏轼贬谪期间与当地人民的深厚情谊[j].湖南行政学院学报,2003.

[16]阮忠.苏东坡何以感动儋州千年[j].文萃艺苑,1996.

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[18]尚可.苏轼的海南故事[j].海洋世界,2003.

[19]朱玉书.苏轼居琼时期的一篇轶文[j].学术研究,1988,(2).

[20]管林.苏轼与海南黎族[j].中央民族学院学报,1981.

[21]陈继明.苏轼在琼州的生活及创作[j].中南民族学院学报,1983,3.

[22]张西爱.苏东坡的儒家思想促进了海南的文明[j].时代文学,2008.

[23]巩善鑫.他年谁作舆地志,海南万里真吾乡[j].中州大学学报,2004,(3).

[24]李国文.苏东坡的最终流放[j].文学自由谈,.

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[26]梁银林.苏东坡与海南黎族[j].民族文学研究,2005,(2).

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[28]李放.苏东坡在海南[j].岭南文史,1985.

[29]张显生.谪琼三载遗泽千秋—苏东坡贬琼三年的思想和功业[j].琼州大学学报,1994,11(1).

[30]吴明辉.苏东坡与黎族酒文化[j].民族团结,1996.

[31]刘丽.唐宋海南贬谪文人心态之比较[j].北方论丛,2010,223(5).

[32]王世德.从新时代高度论东坡精神[j].文史杂志,2010,149(5).

社工委工作计划方案

今年我校关工委工作以党的十八大精神为指导,坚持“以人为本”,全面贯彻《_教育党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委委员建设的意见》和《_重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于进一步加强教育系统关心下一代工作委员会建设的实施意见》。紧密围绕《重庆市中长期城乡教育改革和发展纲要》,在青少年中深入开展社会主义核心价值体系教育实践活动。认真组织离退休教师开展有关活动,充分发挥老同志的作用,配合学校德育处进一步加强社会、学校、家庭的联系,抓住工作重点,努力为青少年办实事、解难事,把关心下一代工作办实做好。

1、关工委将配合学校德育处认真组织学生开展今年教育部主办的“五好小公民”《复兴中华,从我做起》和中国关工委主办的“中华魂”主题教育。我校将认真组织班主任、语文老师、部分退休语文老师与学生一道阅读两个“读本”,让青少年学生把握主题精髓,进行读书写作辅导,然后指导学生写好征文和演讲稿,并在校内组织好征文评比和演讲比赛。最后,推选出优秀征文和演讲手参加区、市级比赛。

3、为了增强我校学生科学、合理、健康的消费意识,全面提高广大学生的消费维权意识,抵制假冒伪劣产品的侵蚀,维护学生们的合法权益,学校将联系“九三学会长寿区工委”、“长寿区工商局”的干部来校举办“消费维权进校园宣传活动”。

4、为了教育学生发扬尊老、敬老、爱老、助老这一传统美德,学校关工委、德育处、团委组织部分学生到云台敬老院开展“敬老爱老送温暖活动”。

5.关心学生的心理健康教育。心理疾病是导致青少年学生违法犯罪的主要因素。由于种种原因,现在有很多学生存在不同程度的心理疾病。因此,加强对学生生理、心理卫生教育,是保证学生健康成长的关键。本年度通过讲座、报告、讨论、心理咨询、班主任信箱等形式,对有心理障碍的学生积极进行调适和矫正。学校将邀请心理专家来校做一次青少年心理健康专题讲座。

6.开展革命传统教育。通过做报告、座谈等形式,请离退休老党员、老干部、老同志对青少年学生进行革命传统教育,通过对党的光辉历程和优良传统作风的介绍,教育、鼓励学生做一个有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。

7、教育学生遵纪守法,学校将聘请校外普法宣传员来校对学生作法律知识教育,请交警队民警来校作交通法规教育。

8、为了促进学生的全面发展,检验我校学生的综合素质,4月底将举办“飞扬的青春”文艺汇演,学校邀请一两个有艺术细胞的老同志任评委。

9、继续组织实施“青蓝工程”,加强青年师资队伍建设。今年,学校关工委将组织老教师和青年教师结对子,开展好传、帮、带活动,促进青年教师的成长。

社区社工工作方案

随着市场逐渐发展成熟,竞争日益激烈,机遇与考验并存。团购销售工作仍将是我们公司的工作重点,面对先期投入,正视现有市场,作为团购部销售,我创业激情高涨,信心百倍,又深感责任重大。着眼公司当前,兼顾未来发展。在总经理的领导下,在销售工作中团购部坚持做到:突出重点维护现有市场,把握时机开发潜在客户,注重销售特色,强化优质服务,稳固和提高市场占有率,积极争取圆满完成销售任务。

1、拟定《年度销售总体计划》;

2、月初拟定《月销售计划表》和《月访客户计划表》;

3、月末拟定《月销售统计表》和《月访客户统计表》;

根据消费额度,对市场进行细分化,将现有客户分为vip客户、一级客户、二级客户和其它客户四大类,并对各级客户进行全面分析。

(1)通过多种渠道承揽客户业务;

为稳固和拓展市场,务必加强与客户的交流,协调与客户、直接用户之间的关系,注重销售特色。

(1)为与客户加强交流,增近感情,对vip客户每月电话拜访一次;对一级客户、二级客户定期拜访;在节假日向各类客户发送问候短信。

(2)适应把握形势,销售工作已不仅仅是销货到我们的客户方即为结束,帮助客户做好售后服务的工作,挖掘其潜在资源,扩大影响。这项工作列入团购部xx年工作重点。

总之,在新的一年中我将更加努力的投入到为之奋斗的销售事业中去,用发展用效益来回报公司,实现自身的人生价值。

社工活动方案

4月15日是国际社工日,是全世界社会工作者共同的节日。为宣传社会工作理念,普及社会工作知识,扩大社会工作影响,营造良好社会舆论氛围,推动我区社会工作发展,区委社会工委、区社会办决定在国际社工日到来之际,由各街道办事处组织动员各社区和广大社会工作者,以庆祝国际社工日为契机,以服务社区为载体,开展丰富多彩的庆祝活动。特制定方案如下:

组织开展“和谐社区,有我社工”主题庆祝国际社工日活动,从贴近生活、贴近社区、贴近群众的实际出发,充分展示社工风采,广泛宣传社工理念,提高社工的知晓度与认可度,号召大家,共同携手,共创和谐,用实际行动开展各种关怀他人、服务社会、促进社区和谐的活动,推动通州区社会工作的蓬勃开展。

20xx年3月21日—4月15日。

街道、社区。

围绕“和谐社区,有我社工”的`主题,组织开展各种庆祝活动。

(一)开展入户走访、知民需、解疑难服务活动。组织社区工作者入户走访,与社区居民进行深入接触,了解居民遇到的困惑,提供相关的政策和信息支持;了解居民的现实所求,帮助解决生活中的一些困难;征集居民关于社区发展的意见和建议,推进和谐社区的建设。

(二)开展社会工作知识宣传活动。以板报展示、设立咨询台、专题讲座、社工知识问答、派发宣传资料、横幅签名等宣传形式,对广大社区居民进行社工知识的普及,使更多的人认识社工、了解社工,使更多的人理解社工、支持社工事业。

(三)开展畅谈社会工作专业化服务座谈会活动。组织召开社会工作者座谈会,畅谈社会工作专业化服务的重要意义、交流工作经验、听取社会工作者的意见建议。具备条件的可组织社工观摩、参与其他兄弟单位的活动或到专业社工机构进行互动交流活动,以促进专业学习,进一步扩大社会工作专业化服务的影响力。

(四)开展关爱弱势群体服务活动。采取走访、聊天、联欢等形式,关爱社区的孤寡老人、空巢老人和残疾人;依托96156热线,为老人提供心理咨询服务;组织社会工作者、社区志愿者与空巢老人、残疾人结成帮扶对子,陪他们聊天,为他们提供服务,义务参加无障碍设施建设和维护,帮他们解决生活上、心理上遇到的问题,使他们心情舒畅、快乐生活。

(五)开展形式多样的社区文体娱乐活动。组织社会工作者、社区文艺爱好者依托社区服务中心、社区服务站等场所,为社区居民进行文艺演出,丰富居民的业余文化生活。

(六)开展社工+义工联动服务活动。组建“社工+义工”社区服务队,通过社工带义工服务社区老人、青少年、残疾人等弱势群体,对社区环保、医疗卫生、环境治安等方面开展义务服务,营造和谐社区的良好氛围,推进我区社会服务管理创新工作。

(七)开展其他庆祝活动。结合街道社区特点,倡导社工在国际社工日期间自主开展丰富多彩的庆祝活动。

1、高度重视。各街道要把组织开展“和谐社区,有我社工”主题庆祝国际社工日活动,作为弘扬社会工作理念的重要形式,作为社会工作者的一件大事来抓。精心组织,广泛发动,使各社区都行动起来、广大社工都参与进来,共同庆祝“4.15”国际社工日活动。

2、周密部署。根据活动方案,强化保障措施,注重实际效果。要精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目,使社工服务更好地符合社区居民需求。要多提供人性化、专业化的服务,努力在社工服务中体现社会工作专业理念,在庆祝社工日活动中营造社会工作良好氛围。

3、加强宣传。充分发挥各单位宣传平台的作用,通过新闻报道、社区报刊、信息、讨论互动等多种形式,大力普及社工精神,深化社会工作理念。要注意控制活动规模,加强安保工作,确保活动安全。

4、及时总结。及时了解掌握各种活动开展情况和新闻宣传情况,注意留存活动方案、活动图片、活动信息、活动总结等资料,于4月15日国际社工日活动结束后,将活动总结报送区委社会工委、区社会办社会工作队伍建设科。

社工活动方案

为迎接20xx年3月18日"国际社工日",弘扬社会工作专业理念,扩大社会工作社会影响,总结社工人才队伍建设成果,动员广大社会工作者和社会各界奉献爱心、服务社会,市社工办拟于3月中旬举办第二届"武汉社工宣传周"活动。具体方案如下:

20xx年3月17日至3月21日。

建设幸福武汉社工与您同行。

(一)传播社会工作知识,树立专业社工典范;。

(二)提升社会对专业社工的认知度和认可度;。

(三)营造尊重社工良好氛围,推动武汉社工事业发展。

本次活动主要采取"最美社工评选、社工成果展、社工站观摩、社工电影巡放、社工专题巡讲、媒体宣传"等形式进行。各单位分工如下:

(一)市民政局:

1、组织20xx年度武汉最美社工评选活动;。

2、举办第二届社工宣传周启动仪式暨最美社工颁奖典礼;。

3、组织"武汉最美社工"媒体系列宣传报道。

(二)7个试点部门及19个试点单位:

2、各试点单位举办形式多样的'宣传活动,设立社工知识宣传栏,张贴宣传海报,悬挂宣传横幅,发放社会工作宣传资料,方便群众取阅;3、组织电视台、电台、报社报导社工典型实例,并以新闻、专题、专刊等多种形式对群众开展社会工作知识的普及。

(三)7个中心城区民政局:

1、组织开展社工站实务观摩活动(每个区不少于20人);。

2、组织社区开展社工电影巡放活动(每个区不少于5场);。

3、组织社工专题巡讲并组织集中收看《发展中的中国社会工作》专题片。

(一)本次活动由武汉市民政局牵头协调,7个市直试点部门和7个中心城区民政局负责落实,民办社工机构全力配合。

(二)市民政局负责协调提供社工站观摩点、社工影碟、及《发展中的中国社会工作》专题片。

(三)试点部门和试点区要根据"社工宣传周"活动内容,结合实际,制定具体活动方案,于3月7日前送市民政局备案。

(四)7个市直试点部门和4个试点区的成果展板请于3月12日前送市民政局。

(五)各单位要做好"社工宣传周"的宣传总结工作,于3月28日前将总结材料报送市民政局。

武汉市社会工作办公室。

20xx年2月28日。

社工活动方案

北门社区属于政府购买社工服务的试点单位,时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。

(1)社工宣传走进社区,贴近居民生活,了解居民需求;。

(2)让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务,愿意主动找社工寻求帮助;。

(3)便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。

北门社区往烈士纪念碑路段。

北门周边来往市民。

5名社工,10名义工,分为3组,每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。

(1)活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。

(2)邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷,并向居民介绍社工。

(3)现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。

(1)社工宣传服务:包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。

(2)社工互动体验:包括邀请居民填写社会服务需求问卷,"社工知识知多少"、"盲人摸象""神龙摆尾"等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。

(3)居民"能这样就好了"心声收集。

(4)奖品发放。

1、准备车辆资源,装载物品。

2、实地考察,了解北门社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。

3、统一工作人员服装(义工队服)。

3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷。

4、社工互动环节的准备。

6、奖品购买。

7、工作人员联系及确定。

1、天气原因,如下雨等,则将活动推迟。

2、市民参与少,多观望,则加大现场宣传、派发传单等方式改善,并且主动出击,积极邀请他们参加。

物品名称数量预算备注。

彩色宣传单300份/要向居民派发宣传单。

展板16机构展示。

笔支填写问卷。

社会服务需求问卷。

卡纸、便签3大张、若干。

纸箱、呼啦圈游戏物品。

音响、电源、电脑、相机等。

桌、椅、帐篷现场布置。

纸巾、洗衣粉等作为奖励居民的游戏礼物。

总计。

(见附表)。

活动具体程序及分工安排。

序号活动主题内容所需物资备注目的与意义。

1传单介绍。

1.工作人员在自己负责的地点派发传单,

2.诚意邀请居民记下彩虹社工的"宗旨"、"口号""爱心热线"等。

传单300份,贴心小礼品若干份。

如果能在30秒的时间内准确说出,会有精美的小礼品。

通过传单的派发,使得居民了解社工机构的基本信息,通过速记"爱心热线",可以使居民在有问题时会想起拨打这个电话,促进机构服务质量的提高。

2游戏互动。

1.诚邀街道居民参与游戏互动。

2.并且对居民用通俗易懂的话语介绍社工。

1、预先准备好游戏所需物品。

2、小礼品若干。

游戏操作需简单,占用较少空间。

通过游戏互动,简单介绍居民会更加就会主动向我们社工提出帮助的需要。

3帮助从沟通开始。

1.可认识当地居民,邀请填写社会服务需求问卷。

2.在征得同意后记录下最基本的信息。(如现场需要提供社工服务可先记录后整理评估)。

3.最最后和居民留影。

1.社会服务需求问卷份。

2.事先准备好相机或手机。

1.记录居民资料与合照都必须征得本人同意。

2.要充分运用社工面谈技巧,取得信任。

通过与居民的沟通可以从中了解到当地的情况,便于以后工作。

4"能这样就好了"心声收集。

在谈话的`过程中,工作人员请居民想出他现在最想的最迫切的心声,工作人员记录下来。

油性笔3只、便签一些。

通过简单的信息收集,大致了解到社区居民的需要,为以后的工作做准备。

社工小组工作计划方案

一、指导思想:

弈林棋社在学校“崇德尚能博学乐业”的校训指导下,在学校“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路”为办学方针的前提下,本社团力争为学生的多方面发展提供一个舞台,在社团内开展各种棋类活动,丰富全校同学的课余生活,同时在智力上得到相应的锻炼,这有利于学生的长期成长。

二、工作概要:。

1每周进行社内学习活动。

2期中进行棋艺比赛。

4招新后,进行社的动员大会。

5期末前两周进行的总结大会。

三、每周工作具体内容。

一、每周社内活动:每周二、周四下午在社内活动的教室,进行棋艺交流(要求每个社员最少每个星期参加一次)。内容是象棋、五子棋、军棋等各棋类棋谱的看法,基本杀法,以及布局,中局,残局统一化等等。要求每个社员都要参加,有条件,有兴趣的社员可利用周六,日在网上进行对战,提高棋力。

二、期中,进行棋艺比赛(围棋,象棋,五子棋,跳棋,军棋)看一下这一个学期里我校学生棋艺的情况,当然我们会做出学分和奖品,给予奖励,并向全校公布表扬。

三、在x月x中旬这段时期里,社内各理事/干事开会,商议招新,分别出策划书、海报/传单。招新条件(最重要有浓厚的兴趣,以免日后社内活动过于沉闷)。

五、期末前两周时,进行社内总结大会,各部门部长概要说明一下各部门的情况,各社员也可以积极发言,说一下这一学期来的感想,完成工作总结.

社工活动方案

“xx社工宣传周”社工进社区宣传活动。

幸福xx,社工同行。

有困难,找社工orxx社工—服务社群,助人自助。

xx社区属于政府购买社工服务的试点单位,时刻准备为有需要的'个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。

(1)社工宣传走进社区,贴近居民生活,了解居民需求;

(2)让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务,愿意主动找社工寻求帮助;

(3)便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。

x月8日(星期x)下午14:30—16:30。

xx社区往烈士纪念碑路段。

xx周边来往市民。

5名社工,10名义工,分为3组,每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。

(1)活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。

(2)邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷,并向居民介绍社工。

(3)现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。

(1)社工宣传服务:包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。

(2)社工互动体验:包括邀请居民填写社会服务需求问卷,“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。

(3)居民“能这样就好了”心声收集。

(4)奖品发放。

1、准备车辆资源,装载物品。

2、实地考察,了解xx社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。

3、统一工作人员服装(义工队服)。

3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷。

4、社工互动环节的准备。

6、奖品购买。

7、工作人员联系及确定。

1、天气原因,如下雨等,则将活动推迟。

2、市民参与少,多观望,则加大现场宣传、派发传单等方式改善,并且主动出击,积极邀请他们参加。

社工活动方案

为迎接20xx年3月18日“国际社工日”,弘扬社会工作专业理念,扩大社会工作社会影响,总结社工人才队伍建设成果,动员广大社会工作者和社会各界奉献爱心、服务社会,市社工办拟于3月中旬举办第二届“武汉社工宣传周”活动。具体方案如下:

20xx年3月17日至3月21日。

建设幸福武汉社工与您同行。

传播社会工作知识,树立专业社工典范;。

提升社会对专业社工的认知度和认可度;。

营造尊重社工良好氛围,推动武汉社工事业发展。

本次活动主要采取“最美社工评选、社工成果展、社工站观摩、社工电影巡放、社工专题巡讲、媒体宣传”等形式进行。各单位分工如下:

市民政局:

1、组织20xx年度武汉最美社工评选活动;。

2、举办第二届社工宣传周启动仪式暨最美社工颁奖典礼;。

3、组织“武汉最美社工”媒体系列宣传报道。

7个试点部门及19个试点单位:

1、试点部门组织本部门试点单位统一制作社工试点成果展版;。

3、组织电视台、电台、报社报导社工典型实例,并以新闻、专题、专刊等多种形式对群众开展社会工作知识的普及。

7个中心城区民政局:

1、组织开展社工站实务观摩活动;。

2、组织社区开展社工电影巡放活动;。

3、组织社工专题巡讲并组织集中收看《发展中的中国社会工作》专题片。

本次活动由武汉市民政局牵头协调,7个市直试点部门和7个中心城区民政局负责落实,民办社工机构全力配合。

市民政局负责协调提供社工站观摩点、社工影碟、及《发展中的中国社会工作》专题片。

试点部门和试点区要根据“社工宣传周”活动内容,结合实际,制定具体活动方案,于3月7日前送市民政局备案。

7个市直试点部门和4个试点区的成果展板请于3月12日前送市民政局。

各单位要做好“社工宣传周”的宣传总结工作,于3月28日前将总结材料报送市民政局。

社工活动方案

“侨乡社工宣传周”社工进社区宣传活动。

幸福侨乡,社工同行。

有困难,找社工or彩虹社工-服务社群,助人自助。

北门社区属于政府购买社工服务的试点单位,时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。

社工宣传走进社区,贴近居民生活,了解居民需求;。

让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务,愿意主动找社工寻求帮助;。

便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。

北门社区往烈士纪念碑路段。

北门周边来往市民。

5名社工,10名义工,分为3组,每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。

活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。

邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷,并向居民介绍社工。

现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。

社工宣传服务:包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。

社工互动体验:包括邀请居民填写社会服务需求问卷,“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。

居民“能这样就好了”心声收集。

奖品发放。

1、准备车辆资源,装载物品。

2、实地考察,了解北门社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。

3、统一工作人员服装。

3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷。

4、社工互动环节的准备。

6、奖品购买。

7、工作人员联系及确定。

1、天气原因,如下雨等,则将活动推迟。

2、市民参与少,多观望,则加大现场宣传、派发传单等方式改善,并且主动出击,积极邀请他们参加。

物品名称数量预算备注。

彩色宣传单300份/要向居民派发宣传单。

展板16机构展示。

笔支填写问卷。

社会服务需求问卷。

卡纸、便签3大张、若干/。

纸箱、呼啦圈游戏物品。

音响、电源、电脑、相机等。

桌、椅、帐篷现场布置。

纸巾、洗衣粉等作为奖励居民的游戏礼物。

总计。

1传单介绍。

(1)工作人员在自己负责的`地点派发传单,

(2)诚意邀请居民记下彩虹社工的“宗旨”、“口号”“爱心热线”等。

传单300份,贴心小礼品若干份。

如果能在30秒的时间内准确说出,会有精美的小礼品。

通过传单的派发,使得居民了解社工机构的基本信息,通过速记“爱心热线”,可以使居民在有问题时会想起拨打这个电话,促进机构服务质量的提高。

2游戏互动。

(1)诚邀街道居民参与游戏互动。

(2)并且对居民用通俗易懂的话语介绍社工。

(3)预先准备好游戏所需物品。

(4)小礼品若干。

游戏操作需简单,占用较少空间。

通过游戏互动,简单介绍居民会更加就会主动向我们社工提出帮助的需要。

3帮助从沟通开始。

(1)可认识当地居民,邀请填写社会服务需求问卷。

(2)在征得同意后记录下最基本的信息。

(3)最最后和居民留影。

(4)社会服务需求问卷xx份。

(5)事先准备好相机或手机。

(6)记录居民资料与合照都必须征得本人同意。

(7)要充分运用社工面谈技巧,取得信任。

通过与居民的沟通可以从中了解到当地的情况,便于以后工作。

4“能这样就好了”心声收集。

在谈话的过程中,工作人员请居民想出他现在最想的最迫切的心声,工作人员记录下来。

油性笔3只、便签一些。

通过简单的信息收集,大致了解到社区居民的需要,为以后的工作做准备。

社工小组工作计划方案

告别温馨的三月,蒙蒙春雨又将我们带进了春意盎然的四月,经过三月春雨的洗礼,四月的校园里到处弥漫着生机勃勃的景象,在这个充满希望的时节里,我们将继续保持工作的热情,开始我们四月份的工作,现将四月份工作计划如下:

一、精心筹备记者大赛,展鄂职业学子风采记者大赛是我院团委报社的一项大型活动,3月22日,本次大赛已在我们10级成员的策划下逐步进行,大赛分为两个比赛环节,先让各系分别开展初赛环节,从中各选拔三名优秀选手进入院里的决赛,在各系举行初赛的同时,院报社组织10级评审小组下系参与选拔人才,以便在决赛的时候能让我院人才的潜能得到更大的发展空间,让我院的团委活动质量得到更加提升,让广大师生看到我院学子英才辈出的景象。

二、五校报社深入交流,研讨报纸创新发展四月中旬,我院报社将以东道主的身份邀请鄂东地区四大高校的报社代表来我院参加五校报社交流大会,本次大会目的在于促进我院与其他四所高校的感情交流,在报纸新闻撰写、排版、刊印等方面进行充分交流,取长补短。这次交流也是我院报社的发展和报纸改进的一个机会,我们也一直在积极的筹备中,争取把这次交流会办好,把我院报社的品牌打造得更好。

三、积极准备报纸材料,做好报纸出版工作113期报纸的出刊正在紧张的进行当中,我们院报社各部室在明确的分工下井然有序的筹备着113期报纸的各项工作,让大一的和大二的成员同时参与报纸出版工作,让工作和学习灌输在报纸出版中。

四、诚邀学院新闻讲师,加强新闻写作功底经院团委书记及辅导老师同意,《鄂职青年报》报社将在近期邀请公共课部老师为报社全体成员培训新闻及评论的写作,借此机会让报社更多的人学习新闻和评论的写作,不仅为报社今后的报纸新闻质量的提高提供一个良好的契机,也是在让报社的成员在这里能学到更多的东西。

五、认真辅导大一成员,做好报社交接工作时间很快的从我们的身边流逝,转眼间已经临近四月了,很多10级成员也即将离开报社,奔走自己的就业、创业梦想,这也就要求现在的大一成员要迅速的接手报社各项工作,以便于今后能更好的开展工作。

六、加强报社内部考核,创造优秀学生团队报社的内部考核关系到整个报社的工作体制和成员品格,是约束和体现报社成员个人素质的最好检验方法,所以报社要将考核内部成员作为重中之重。以上就是报社四月工作计划,如有不当,请领导老师批评指正。

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社工活动方案

幸福侨乡,社工同行。

北门社区属于政府购买社工服务的试点单位,时刻准备为有需要的`个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。

(1)社工宣传走进社区,贴近居民生活,了解居民需求;

(2)让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务,愿意主动找社工寻求帮助;

(3)便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。

北门社区往烈士纪念碑路段。

北门周边来往市民。

5名社工,10名义工,分为3组,每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。

(1)活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。

(2)邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷,并向居民介绍社工。

(3)现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。

(1)社工宣传服务:包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。

(2)社工互动体验:包括邀请居民填写社会服务需求问卷,“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。

(3)居民“能这样就好了”心声收集。

(4)奖品发放。

1、准备车辆资源,装载物品。

2、实地考察,了解北门社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。

3、统一工作人员服装(义工队服)。

3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷。

4、社工互动环节的准备。

6、奖品购买。

7、工作人员联系及确定。

1、天气原因,如下雨等,则将活动推迟。

2、市民参与少,多观望,则加大现场宣传、派发传单等方式改善,并且主动出击,积极邀请他们参加。

物品名称数量预算备注。

彩色宣传单300份/要向居民派发宣传单。

展板16机构展示。

笔支填写问卷。

社会服务需求问卷。

卡纸、便签3大张、若干/。

纸箱、呼啦圈游戏物品。

音响、电源、电脑、相机等。

桌、椅、帐篷现场布置。

纸巾、洗衣粉等作为奖励居民的游戏礼物。

总计。

社工小组工作计划方案

为给学生们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才,辩论社本年度活动目标拟定如下:

1.利用课堂时间讲授辩论知识,让社员们比较系统的了解辩论的艺术、辩论的语言、辩论的技巧以及各种战术。

2.利用课堂时间给社员观看一些实战论辩视频加以学习。

3.给社员们一些辩题,分组开展实战辩论。

4.辩论人才选拔活动。

具体活动安排如下:

一、课堂培训。

(1)课程安排:

第一节。

第二节。

第三节辩论的艺术辩论的语言辩论的技巧。

(2)时间地点:每周二晚教室a1117:00~9:00,活动中途休息10分钟。

(3)课堂形式:课堂讲授结合小组讨论。

二、辩论人才选拔。

(1)各个系部进行海选,人员由辩论社干事或辅导员推荐,入选者者需根据比赛所给定题目进行准备,组成小组,进行一对一的现场辩论展示。

(2)10月16日进行预赛。

(3)18日进行初赛。

(4)26日、28之日间进行决赛。

三、视频观看。

四、实战辩论(视实际情况而定)。

大学生辩论社。

20xx年9月22日。

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