通过活动总结,我们可以总结出活动中的成功经验和失败教训,为将来的活动提供借鉴和参考。经过调研和整理,小编为大家准备了一些精彩的活动总结范文,供大家参考学习。
小学志愿者服务活动总结
xxxx小学的“红领巾志愿者服务队”是在学校少先队大队部领导下的志愿者自己的组织,组织由青年教师和高年级的少先队员组成,奉行以“奉献、友爱、互助、进步”为准则,以“立足校园,奉献社会,服务他人,锻炼自我”为宗旨,用实际行动服务社会。红领巾志愿者服务队积极响应校学校的的各种号召,结合我校实际开展了各种志愿服务活动,立足校内,放眼社会,增加了同学们了解社会,接触社会的机会,也为其他同学,为学校,为社会做了贡献,在一定程度扩大了我校的影响。
活动四、“红领巾志愿者”在学校门口开展“爱心义卖春联”,并为环卫工人免费送上春联。
活动五、小志愿者亲手制作手工灯笼走上街头进行义卖,将所得款买成手套送给环卫工人。
通过以上活动,让孩子们明白劳动者的辛苦付出,使队员们更加珍惜现在的美好生活并引导队员们关心爱护身边的人。
5月初,小志愿者们还利用课余时间走进“鑫苑”养老院,为老人们表演文艺节目,送去自己一份小小的礼物;3月中旬6小志愿者来到华北体育场清扫周边垃圾,为市民们营造一个良好的活动环境;7月初,小志愿者来到xx附中附近的“爱心墙”,整理并打扫周边卫生;五一劳动节假期,我校小志愿会在学校大门口开展“红领巾义务服务”活动,为来来往往的游客、周围群众免费提供喝水等服务。小队员们正用一张张笑脸、用自己的实际行动温暖人们的心。
孩子们的活动经过辅导员老师的精心辅导与策划,每次服务前的准备工作做得实在而充分,活动后总结不足以备下次更好的开展活动。队员们用行动努力提高自我,完善自我,用双手去实现作为一个红领巾志愿者做出的承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务学校,服务社会,实行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量!
小学学雷锋志愿者活动总结
根据__市《关于开展“学雷锋讲文明树新风”志愿服务活动的通知》精神,围绕“学雷锋讲文明树新风”活动主题,通过开展重温雷锋事迹教育活动、倡导文明风尚、绿色环保以及开展关爱留守儿童、孤寡老人、空巢老人等志愿服务活动,积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神,各项活动取得了良好的社会效应,在全校掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。现将有关工作开展情况作如下总结:
一、为确保“学雷锋讲文明树新风志”愿服务活动各项工作落到实处,学校成立了领导小组,加强组织领导。
切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度,充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传栏的作用,广泛进行思想动员。同时,开设专栏、专版,普及志愿服务理念,深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐,为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容,加强督促检查,促进各部门认真抓好落实。
三、结合本校工作实际,开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动。
1、开展重温雷锋事迹教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹,了解雷锋同志生平,学习雷锋精神实质,同时发动广大师生寻找身边典型,并进行了广泛宣传和学习。同时,各中小学认真组织开展了学雷锋“6个1”活动(即:学唱一首学雷锋歌曲。讲一个雷锋故事。做一件学雷锋实事。开展一次学雷锋主题班队会。采访一位身边的活雷锋。写一篇学雷锋心得体会),取得了良好的效果。
2、开展文明风尚志愿服务活动。各班召开以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的主题班会,为全校学生普及了社会、生活和礼仪常识,帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚,提高了文明素养。
3、开展倡导绿色环保志愿服务活动。学校组织广大中小学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动。20__年_月_日,学校少先队大队部组织五、六年级的学生在校园周边开展植树活动,组织三、四年级的学生围绕校园周边河道,清除河道周围白色垃圾,使河道重焕往日的生机。同学们也充分体会到了劳动的快乐。
4、开展关爱留守儿童志愿服务活动。20__年_月_日,观桥小学开展了以“感恩教育”为主题的关爱留守儿童的活动。__心理教育专家王老师为全校师生带来了一堂精彩的讲座,重点对留守儿童的心理健康进行辅导,教育留守孩子学会感恩、学会生活、学会做人。
5、开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向,20__年_月_日,学校组织志愿者学生到观桥敬老院关爱孤寡老人、空巢老人。同学们为老人们带去了牛奶、水果、糖果等慰问品。通过开展此项活动,使老人们真切感受到人间的真情和社会的温暖,积极面对人生、健健康康安享晚年。
通过开展“学雷锋讲文明树新风志”愿服务活动,学生们用自己的实际行动诠释了雷锋精神永垂不朽。
小学志愿者活动总结
x月x日这天,xx小学的志愿者小分队的同学带上慰问品——菜油、面及生活日用品与社区自愿者一起,走进社区,在老师的带领下去慰问社区的孤寡老人们,为他们打扫房间、和他们聊天、为他们送去问候与祝愿,把温暖送到困难家庭。
在活动开展之前,我校进行了一系列的准备,到社区了解了哪些孤寡老人和家庭困难的家庭需要大家的关爱。在活动开始之前,我们积极与家长和学生沟通,力求得到更多人的支持,并且在把活动落实到实处的同时扩大社会影响力,号召更多的人一起加入到志愿者这个光荣的行列中来。
在活动的开展中,我校的教师和学生代表给周围的.市民留下了深刻的印象。部分市民在赞许的同时,也表达出了自己也愿意成为志愿者,为社会服务的良好愿望。
本次志愿者活动比较成功,也收到了很好的反响,扩大了志愿者活动的影响力,我们会组织更多的学生投身到学雷锋志愿者活动中来。让更多的人参与到此活动中,我们的社会会更加美好和和谐。
小学志愿者服务活动总结
今年3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词53周年纪念日,也是第17个“中国青年志愿者服务日”。为传承雷锋精神,深化志愿行动,推动志愿服务工作实现新发展,我校在3月开展了“与文明同行、志愿者在行动”集中活动。现将活动开展情况总结如下:
一、校园播放学习雷锋歌曲,国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”,办一期学雷锋为主题的板报,号召全体同学向雷锋学习,营造了良好的学雷锋氛围。
二、在“三八”国际妇女节之际,为了同学们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,我校开展了以“学会感恩,与爱同行”为主题的感恩教育活动,帮助学生建立正确的感恩观,让每位学生从实际行动中受到教育,养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校的崇高道德风尚。
三、各班开展“与文明同行、志愿者在行动”主题班会,集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法,讲述自己学习雷锋的故事,对雷锋人物进行了具体化、细化,让雷锋精神深入每位同学心中。
四、举办”学雷锋、做一个有道德的人”为主题的演讲比赛,号召全校师生以雷锋为榜样,进一步弘扬雷锋精神,立足自身,从我做起,讲爱心,讲纪律,讲学习,讲团结,讲朴素,共同创造一个温馨、和谐的校园环境,将学雷锋活动进一步推向深入。
通过本次系列活动,雷锋精神在同学们的心中扎下了根,并不断引导着他们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。
小学志愿者活动总结
根据上级精神,我校在职党员志愿服务队根据已有的资源优势,联合新河街道,开展“阳光假期”党员志愿者社区公益活动。并制定了“阳光假期”志愿者活动系列方案。
在活动中,党员志愿者带领学校孩子们开展了2次志愿者活动。从第一期帮助孤寡老人、烧伤小女孩到第二期帮助困难老人、陪伴自闭症小男孩。活动中,孩子们和党员教师一同拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架,帮助爷爷奶奶打扫卫生,陪伴孤独老人和自闭症孩子。本次活动共持续了近两个月。活动中,志愿者组织学生将实践活动通过过程记录、心得体会记录下来。
在开学典礼上,学校以“我的一次志愿者经历”为主题举行了特色鲜明的开学典礼,孩子们骄傲地向其他同学述说和老师一起参加志愿活动的故事和感受。学校党支部及时对此活动进行总结和表彰。
“关爱他人,关注社会”是贯穿“阳光假期”工作方案的德育理念。通过志愿服务岗位的.体验,让自己真正的融入、了解社会,树立高度的社会责任感通过志愿者活动的开展,让孩子们的各种能力得以彰显:创新能力、实践能力得到提高,培养孩子们的动手动脑能力、合作能力,培养学生的责任心与爱心。在这里受益的不光是社区群众,还有参加这项活动的孩子们。正如这些孩子的家长所反馈的:“孩子更懂事了,家庭更幸福更温馨了。”
小学生志愿者活动总结
在参加小学生志愿者活动以后应当要有所总结,这样的话才能够让这次志愿者活动有所意义,才能让大家铭记在心。以下是由小编为大家整理的“小学生志愿者。
20xx”,仅供参考,欢迎大家阅读。
我校十分重视开展志愿者活动。在校长的直接领导下,本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,本着“立足校园、奉献社会”的目的,开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下:
一、立足校内,开展“爱心”服务大行动。
为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德,广泛动员全校师生的力量,切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力、上学困难等实际,给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱,为我校留守儿童,倾情关爱,播撒爱心,营造有利于他们健康成长的良好社会环境。
我校开展了“留守儿童心理健康教育”“为留守儿童过集体生日”“留守儿童亲情聊天”等活动。为了防止学校安全事故发生,学校成立了男教师护校志愿小队,学校男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务,安护学生高高兴兴地来,安安全全地回。
二、走进社区,走进家庭,开展“义工”服务大行动。
一是以教育进家庭为主题,开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题,学校审时度势,组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队,进行家庭教育专题讲座,指导家长科学施爱,艺术施教。我校开展了“志愿者们走村入户宣传控挫保学法律法规活动”教师的付出并没有白费,通过他们的培训,各位家长知道了义务教育的相关内容。
他们终于明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同体,明确了自己应该履行的职责。使他们认识到上学受教育的重要性,受教育是公正的权利和义务,让孩子辍学去打工是目光短浅,不让孩子完成义务教育是违法行为。
二是组织学校与村组共建,开展“献爱心、送温暖”活动。志愿队在李校长组织带领下,给村里的老年人赠送了粮油慰问品,和老人们聊天谈心,活动受到了村民的高度好评。在这一次的慰问中加强了老师与学生、家长之间的感情,同时也从小在这些留守儿童的心中埋下了服务他人的种子。另外,志愿者们还走村入户分发“创文。
倡议书。
”,呼吁人民“从小处做起,从自我做起,争做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水,为创文工作添砖加瓦。
三、面向社会,开展服务村民大行动。
另一方面又组织教师志愿队加入进村入户公路的修筑。一缕缕寒风从他们的脸上吹过,一股股热气从他们的口里呼出,一滴滴汗水从他们的脸上流下。但是他们没有说一声冷,没叫一声累。这就是我校一个个志愿服务者脚踏实地,服务他人的形象。
志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台,为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁;因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中,我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神,积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。
活动当天,xx小学的志愿者小分队的同学带上慰问品——菜油、面及生活日用品与社区自愿者一起,走进社区,在老师的带领下去慰问社区的孤寡老人们,为他们打扫房间、和他们聊天、为他们送去问候与祝愿,把温暖送到困难家庭。
在活动开展之前,我校进行了一系列的准备,到社区了解了哪些孤寡老人和家庭困难的家庭需要大家的关爱。在活动开始之前,我们积极与家长和学生沟通,力求得到更多人的支持,并且在把活动落实到实处的同时扩大社会影响力,号召更多的人一起加入到志愿者这个光荣的行列中来。
在活动的开展中,我校的教师和学生代表给周围的市民留下了深刻的印象。部分市民在赞许的同时,也表达出了自己也愿意成为志愿者,为社会服务的良好愿望。
本次志愿者活动比较成功,也收到了很好的反响,扩大了志愿者活动的影响力,我们会组织更多的学生投身到学雷锋,做“小小志愿者”的活动中来。让更多的人参与到此活动中,我们的社会会更加美好和和谐。
我校团总支在校委会的支持下,早计划、早安排,精心组织,狠抓落实,围绕“开展志愿服务,构建和谐校园”这一活动主题,在全校范围内开展了“送温暖、献爱心”、“校园净化、周边绿化、村镇美化”和“救助贫困生”活动。全校师生参加了这些活动,收到了很好的社会效果。
一、广泛开展了“校园净化、周边绿化、村镇美化”的卫生清除活动。
在校团总支的倡议下,全校师生对学校内部和校园周边进行了为生清扫,清理了卫生死角,非法张贴物,中干沟边的塔基,虽然天气很冷,但师生们的热情很高,干劲很足,使校园内外发生很大变化。
二、开展了“送温暖、献爱心”活动。
敬老院是我校团队开展“送温暖、献爱心”活动的基地,到敬老院参加志愿者服务也是我校团总支的一项传统活动,各班支部自发组织了捐款,给敬老院孤寡老人购买了奶粉、水果等食品,看望了敬老院的老人。志愿者们到敬老院帮助老人清理了卫生,拆洗了床单、被套和衣服,使敬老院的老人很受感动,受到周边老百姓的赞誉,同时也培养了广大学生团员的社会事件能力和服务意识。
三、开展了“爱心奉献,资助贫困生”活动。
为了更好地帮助在校贫困生顺利完成九年义务教育,从上学期以来,校团总支积极配合局团委开展的“每天节约一分钱,爱心救助小伙伴”活动,累计捐款x元。对xx名贫困生给予了资助,使这xx名贫困生得到了帮助,更增强了他们学习的自信心,倍感学校这个大家庭的温暖,充分体现了我校师生助人为乐的精神风貌。
此次志愿者活动,在我校领导的大力支持下,使我校的志愿者活动有组织、有计划的开展,取得了较好的效果,受到了周围群众的一致欢迎和好评。同时也体现出了我校师生立足岗位、服务社会、奉献爱心的精神。
根据省、市委文明办关于在全市集中开展学雷锋“邻里守望·情暖八闽”主题志愿服务活动要求,我校领导小组开会讨论决定,在在10月15日前后,开展学雷锋“邻里守望·情暖八闽”主题的志愿服务活动。
一、以“树新风”为主题,开展学雷锋志愿服务活动。
广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动,推动学雷锋志愿服务活动常态化、机制化,形成“践行雷锋精神,争当先进模范”的生动局面,形成“我为人人,人人为我”的良好氛围。以传承和弘扬雷锋精神为主题,通过学雷锋座谈会、雷锋事迹图片展、讲雷锋故事、道德模范及身边好人先进事迹等形式,开展学雷锋纪念活动,为各类志愿者组织、志愿者相互交流搭建平台。
二、以“美环境”为主题,开展生态环保志愿服务活动。
为了以最整洁的环境迎接新学期,组织学生志愿者开展校园环境的整治活动。他们对校园校道、楼梯、教室、操场、草坪等进行了认真地打扫清理。我们还组织学生到校门口清洁校道,他们在老师的指导下,志愿者们不怕苦、不怕脏,人人动手,特别是不放过任何一个卫生死角。经过几个小时的清理,校园及周边环境得到了进一步的改善,面貌焕然一新。
三、以“献亲情”为主题,开展关爱老人志愿服务活动。
结合福州传统敬老孝老“拗九节”,积极组织志愿者为空巢老人提供生活照料、心理抚慰、亲情关爱等志愿服务。学校组织志愿者们关心老人,进连坂老人馆清洁卫生,给老人们创造洁净的活动场所,还与老人们进行了细心地交谈,了解老人们的生活起居和身体状况,并认真倾听老人们讲述曾经的红色故事;此次活动体现了我校志愿者“团结、互助、进步、奉献”的志愿精神。
无论在哪里,都有学雷锋志愿者们的欢歌笑语,他们有的是斑马线交通使者,有的是环保使者,有的是文化传播者…….志愿服务是一种生活态度,选择做志愿者就是一种生活方式。“送人玫瑰,手有余香”,在奉献的同时,收获着精神上的愉悦与满足。
xxxx小学的“红领巾志愿者服务队”是在学校少先队大队部领导下的志愿者自己的组织,组织由青年教师和高年级的少先队员组成,奉行以“奉献、友爱、互助、进步”为准则,以“立足校园,奉献社会,服务他人,锻炼自我”为宗旨,用实际行动服务社会。红领巾志愿者服务队积极响应校学校的的各种号召,结合我校实际开展了各种志愿服务活动,立足校内,放眼社会,增加了同学们了解社会,接触社会的机会,也为其他同学,为学校,为社会做了贡献,在一定程度扩大了我校的影响。
活动四、“红领巾志愿者”在学校门口开展“爱心义卖春联”,并为环卫工人免费送上春联。
活动五、小志愿者亲手制作手工灯笼走上街头进行义卖,将所得款买成手套送给环卫工人。
通过以上活动,让孩子们明白劳动者的辛苦付出,使队员们更加珍惜现在的美好生活并引导队员们关心爱护身边的人。
5月初,小志愿者们还利用课余时间走进“鑫苑”养老院,为老人们表演文艺节目,送去自己一份小小的礼物;3月中旬6小志愿者来到华北体育场清扫周边垃圾,为市民们营造一个良好的活动环境;7月初,小志愿者来到xx附中附近的“爱心墙”,整理并打扫周边卫生;五一劳动节假期,我校小志愿会在学校大门口开展“红领巾义务服务”活动,为来来往往的游客、周围群众免费提供喝水等服务。小队员们正用一张张笑脸、用自己的实际行动温暖人们的心。
孩子们的活动经过辅导员老师的精心辅导与策划,每次服务前的准备工作做得实在而充分,活动后总结不足以备下次更好的开展活动。队员们用行动努力提高自我,完善自我,用双手去实现作为一个红领巾志愿者做出的承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务学校,服务社会,实行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量!
小学学雷锋志愿者活动总结
20xx年xx月,xx小学组建了教师志愿者服务队,制订了“教师学雷锋志愿者服务队工作计划”,并认真开展了教师志愿者服务队活动。
学校按要求招募了不低于教师数15%的教师为志愿者,他们分别是:xx老师、xx老师、xxxx老师等。
教师志愿者服务队以“关爱他人”为主题,开展了支教助学活动。利用节假日走访家庭,了解学生及家庭情况,帮扶慰问贫困生。把留守儿童作为重点对象,为留守儿童排忧解难。
教师志愿者服务队以“关爱社会”为主题,开展了文明风尚普及活动。队员利用上、下学时间,走上街头,进行了交通礼让、文明出行等宣传、劝导活动。
教师志愿者服务队以“关爱自然”为主题,开展了城乡环境综合整治活动。开展了环保志愿服务活动,经常组织学生志愿者队清扫街道、清除杂草、铲除小广告、收拾垃圾杂物等,净化、美化校园及周边环境。在学生中开展了防灾减灾知识宣传。以校园环境建设为依托,积极参与了学校绿化带植树活动。
xx小学教师志愿者服务队才刚刚组建,活动内容、经验还不丰富。今后,学校将进一步加强教师志愿者服务队伍建设,努力弘扬志愿服务精神,让更多的`教师参与到志愿服务活动中来,促进志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化,让教师志愿者服务队伍成为学校精神文明建设的一道亮丽的风景线!
小学志愿者活动总结
为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德,广泛动员全校师生的力量,切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力、上学困难等实际,给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱,为我校留守儿童,倾情关爱,播撒爱心,营造有利于他们健康成长的良好社会环境。我校开展了“留守儿童心理健康教育”“为留守儿童过集体生日”“留守儿童亲情聊天”等活动。为了防止学校安全事故发生,学校成立了男教师护校志愿小队,学校男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务,安护学生高高兴兴地来,安安全全地回。
一是以教育进家庭为主题,开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题,学校审时度势,组建了以校长为首的.家庭教育指导服务小队,进行家庭教育专题讲座,指导家长科学施爱,艺术施教。我校开展了“志愿者们走村入户宣传控挫保学法律法规活动”教师的付出并没有白费,通过他们的培训,各位家长知道了《中华人民共和国义务教育法》《xx省义务教育条例》《中华人民共和国未成年人保护法》的相关内容。他们终于明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同体,明确了自己应该履行的职责。使他们认识到上学受教育的重要性,受教育是公正的权利和义务,让孩子辍学去打工是目光短浅,不让孩子完成义务教育是违法行为。
二是组织学校与村组共建,开展“献爱心、送温暖”活动。志愿队在x校长组织带领下,给村里的老年人赠送了粮油慰问品,和老人们聊天谈心,活动受到了村民的高度好评。在这一次的慰问中加强了老师与学生、家长之间的感情,同时也从小在这些留守儿童的心中埋下了服务他人的种子。另外,志愿者们还走村入户分发“创文倡议书”,呼吁人民“从小处做起,从自我做起,争做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水,为创文工作添砖加瓦。
一方面我校开展了“学生志愿者走出校园,向雷锋学习”的活动。向雷锋叔叔一样从我做起,从现在做起,从小事做起,从点点滴滴做起。通过活动深入弘扬雷锋精神,进一步发扬中华民族传统美德,激发我校少先队员学习雷锋,关爱他人奉献社会的服务热情。12月x日,我校少先队大队部组织少先队员开展学雷锋志愿服务活动。师生走出校园在大街上进行卫生大扫除,在劳动过程中,同学们积极参与,不怕脏、不怕累。尽管天气异常寒冷,但同学们志愿服务的热情一浪高过一浪。即使雷锋已成为历史,但雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。
另一方面又组织教师志愿队加入进村入户公路的修筑。一缕缕寒风从他们的脸上吹过,一股股热气从他们的口里呼出,一滴滴汗水从他们的脸上流下。但是他们没有说一声冷,没叫一声累。这就是我校一个个志愿服务者脚踏实地,服务他人的形象。
志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台,为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁;因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中,我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神,积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。
小学生环保志愿者活动总结
环保这样造福大家的好习惯是现代的孩子们都因该拥有的。那么一篇环保的。
xx县竞业园学校本着"给我一个孩子,还您一个人才"的办学理念,积极推进素质教育。特别是在创建绿色学校的工作中,以人与自然和谐共存为主旨,不断提高广大师生的环保意识,学校绿色领导小组不断推出新思路,实践新方法,从而获得新经验。xx年我校被评为县级"绿色学校",201x年被评为"市级绿色学校",现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络,营造了"绿色学校,你我共建"的良好氛围。
一、全员参与,齐抓共管,积极形成绿色人文环境。
1.领导重视,制度健全,经费保障。
学校成立了以书记、校长任组长,分管副校长为副组长,学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议,不断完善各种制度,把创绿工作列入学校。
工作计划。
20xx年拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境,先后被评为:省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则,在学校特色建设中取得了优异的成绩,受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。
2.以课堂为主阵地,在各学科教学中积极进行环保意识的培养。
学校重视学科环保知识渗透,在……等学科,结合学科特点,渗透环保内容。从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求,努力构建"人与自然和谐共存"的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂,走进每个学生的心中。通过学科学习,学生明白了为什么人类只有一个地球,为什么人与自然要和谐共存,理解了真正意义上的可持续发展,节约能源,控制减少污染,成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片,使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。
3.建立学校环保活动室和班级垃圾回收站。
每班设立环保委员和垃圾回收站,每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动,做好活动记录。以此推动学校环保行为,全员、全程做好服务。
二、以活动为载体,注重环保活动的落实,不断优化育人环境。
手抄报。
比赛、环保征文比赛、开展了拒绝"白色污染,环保从我做起";利用6.5环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从我做起、从身边做起的活动,使环保意识深入人心,受到了良好的教育效果。
三、积极组织志愿者参加社会实践活动,在活动中提高环保意识,宣传环保思想。
学校有环保志愿小分队,班级有环保小组,他们积极活动在家庭、学校和社区。通过发放环保宣传材料、环保征文、环保。
黑板报。
等形式参与环保活动,普及率达98%以上;经常组织进社区、进工厂,考察野外环境状况,参观污水处理厂等;利用放假开展社会调查,宣传秸杆焚烧的坏处,农村沼气的得利用等,实现了小手拉大手。
节能减排深入人心,我校师生十分重视节能减排工作,能做到人走灯灭,节约每一滴水,深入社区、工厂宣传节能减排的重要性,在市组织的节能减排"金点子"活动中获中学组二等奖。
四、积极创建绿色环保基地,开拓学生的视野,开创性的开展环保工作。
1.绿色大地园林公司是我校的绿色基地。学生在这里劳动实践、听讲座,并进一步认识到环保的重要性。
2.县植物园是我校的绿色服务基地。每学期我们的绿色志愿者小分队都会到这里来进行捡拾垃圾、宣传环保、检验水质、种树护树的活动,受到了良好的宣传效果和学生的自我教育效果。
是我校学生的又一环保基地。学生到这里保护草皮研究水土流失的原因还给河务局、水利局提出了众多合理化的建议其中……的金点子被评为县一等奖。
五、家校联合,共创绿色学校新环境。
1.家长会增设环保宣传内容。教师、家长、学生共同研究环保宣传内容,学校发放家庭环保。
倡议书。
引领并发动家长积极投入到环保活动中来积极宣传环保不适用一次性筷子节约用水节约每一度电等等受到了良好的效果。
2.不定期对学生家长进行问卷调查,不断提高和强化家长的环保意识。
3.布置学生与家长,交流合作,共同完成环保作业。以同时提高家长和学生的环保意识,促进环保行为。
以上是我校在绿色环保方面的一些思路和做法,路漫漫其修远兮,我们还将不断致力于环保教育的创新与特色建设,使我校的环保工作更上一层楼。
没想到这次活动得到了广大社区居民的热烈响应,活动开始不到10分钟,就已经有一些大爷、大妈拿来早已准备好了自家搜集来的废旧电池,前来更换环保袋子(这还是因为孩子们前一周的广泛宣传的结果呢!他们早就印好了传单,在社区发放,其中还有我这儿的热心家长们的功劳)。这个利用更换环保袋回收废旧电池的主意就是他们想出来的,这个主意真得不错,人们看到花花绿绿的环保袋,即使忘记带来了,也都会尽量跑回家一趟,并尽可能多搜集一些前来更换。
这次活动非常成功,之所以这样说主要是已经达到了以下目的:
一、在社区广泛宣传了电池对环境的危害,使人们认识到电池不能随意丢弃,一定要有序回收。
二、通过此次活动,不仅大人们对电池有了认识,参与活动的孩子们也都明白了其中的意义。使孩子们从小就知道回收电池对我们环境保护的重要性。孩子们不仅将收来的废电池整理整齐,还将大家带来的塑料袋还有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
三、孩子们在此活动中收获更多。他们了解了举办一个活动的全过程,组织活动的技巧,对公众表达意愿的方法,例如,有的孩子刚一开始还不敢对路上的行人开口讲话,比较胆怯,但是渐渐的,随着活动进展,孩子们越来越知道如何表达,如何宣传,如何来实施这项活动了。同时还体验到了工作的辛苦。有些孩子在活动中遇到了一些困难,比如当初规定好了2-5个废旧电池可换1个环保袋,6个以上可以换两个(当时为何这样规定呢?首先考虑到这是一项公益活动,万一有的人只有2或3节电池,那也要回收啊!我们也希望他们都能拿来。而6个以上的人如果较真,非要按照2个2个的计算的话,也可以给他3个。原来就想,大家不会为一个两个环保袋为难孩子们吧,可是就会有这样认真的,孩子们有的就疑惑了,到底该怎么办?他们都在动脑筋想办法,来解决棘手的问题。有的阿姨甚至没有电池,直接就找孩子们要环保袋去买菜用,有一个奶奶更有意思,活动快结束时只剩下两个环保袋了,她那一塑料袋电池拿来了,就跟孩子们急了,嫌弃两个环保袋少了,不依不饶,其中一个孩子很棒,直接跑回家把我们留给她的那个环保袋贡献出来给了这位奶奶,总算平息了她的怒火。
孩子们不仅增强了自信心,同时还学会一些解决问题的方法了。呵呵!社区的居民们都纷纷称赞这次活动真的办得很好,他们都知道电池对环境的危害,但就是不知道哪里回收,很多人都在期待着下次活动的来临。
通过此次活动,孩子们还一起发现了活动的缺陷,及时纠正并调整了策略,相信在未来的活动中他们一定会更加出色。
在此我想代表向xx区社区居民们表示感谢!正是他们的踊跃参与才使这次活动有效地完成(本来还打算两周的时间才能发放完毕呢!结果很多居民早就积攒了很多的废旧电池没有随意丢弃,并拿来回收还不图给的环保袋有多少)另外,还要感谢:他的……。有了他们的积极作为,为此次活动赋予了特殊的意义。当然,更应该感谢志愿者的基金,给我们这次机会来做这样一些有意义的事情。非常感谢!
我校十分重视社区志愿服务活动的开展,在校长室的直接领导下,本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,本着“立足校园、奉献社会”的目的,开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下:
一、立足校内,开展“环保”服务大行动。
为宏扬中华民族“爱护环境”的美德,广泛动员社会力量,切实解决我校卫生问题、家教缺乏、监护不力等实际,给予学校的卫生、社区的卫生等方面的解决和改善。
为了防止学校安全事故发生,学校成立了男教师护校志愿小队,学校11名男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务,安护学生高高兴兴地来,安安全全地回。
二、走进社区,走进家庭,开展“义工”服务大行动。
一是以教育进家庭为主题,开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题,学校审时度势,组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队,出版《雅风》校报,并辟有家庭教育专栏,进行家庭教育专题讲座,指导家长科学施爱,艺术施教。二是组织学校与社区共建,开展“夕阳敬老”活动。组织教师和学生志愿者给社区里的老年人赠送了心意卡和祝福,并送去了水果等慰问品,为老人们表演丰富多彩的文艺节目和老人们聊天谈心,活动受到了社区居民的高度好评。另外,志愿者们还走上大街小巷分发“创文倡议书”,呼吁市民“从小处做起,从自我做起,争做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水,为创文工作添砖加瓦。
三、面向社会,开展“便民”服务大行动。
一是抓住植树节、节水日、环境保护日等契机,开展“绿色环保”活动。在3月12日,在我校青年志愿教师的带领下,少先队员们拿着自制的“保护母亲河”倡议书,呼吁人们“人人参与环保活动,为美化常德尽一份力”。组织高年级学生走出校园,走近母亲河清出白色垃圾,清楚非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿服务活动,向市民派发《保护母亲河》宣传单,倡导全体市民全员参与保护母亲河,低碳生活理念,绿色环保生态观念,提高广大师生对发展循环经济、构建生态文明社会的认识。
志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台,为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁;因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中,我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神,积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。
为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识,提高环境保护意识,4月2日至4日,xx市国人小学开展了以“保护环境,你我同行”为主题的教育实践活动。
4月2日8.30开始,该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市x有限公司和x村进行环保教育实践活动。活动中,x科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识,通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害,向学生分发了环保资料,还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了x科技园区,废旧回收,变废为宝,循环经济,再生资源,让他们大开眼界,他们边走边听,边看边记录,感受到了环境保护的紧迫性和重要性。
下午全校师生来到x村进行环保教育实践活动,同学们开始捡拾、搬运垃圾,看着地上的垃圾被清理得干干净净,为新村营造了舒适的休闲人居环境,孩子脸上笑得灿烂如花,他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪,那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。
该校负责人表示,学校环保教育实践活动还将深入开展,以德育活动为载体,教育学生不带零食进校园,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,节约用水用电,少用一次性碗筷和纸杯,发现垃圾立即清理。爱护校园,保护环境,争做环保小卫士。
我校十分重视关于向“志愿服务队”学习的号召。在校长的直接领导下,本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,本着“立足校园、奉献社会”的目的,开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下:
一、立足校内,开展“爱心”服务大行动。
为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德,广泛动员全校师生的力量,切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力、上学困难等实际,给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱,为我校留守儿童,倾情关爱,播撒爱心,营造有利于他们健康成长的良好社会环境。我校开展了“留守儿童心理健康教育”“为留守儿童过集体生日”“留守儿童亲情聊天”等活动。为了防止学校安全事故发生,学校成立了男教师护校志愿小队,学校男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务,安护学生高高兴兴地来,安安全全地回。
二、走进社区,走进家庭,开展“义工”服务大行动。
一是以教育进家庭为主题,开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题,学校审时度势,组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队,进行家庭教育专题讲座,指导家长科学施爱,艺术施教。我校开展了“志愿者们走村入户宣传控挫保学法律法规活动”教师的付出并没有白费,通过他们的培训,各位家长知道了《中华人民共和国义务教育法》《xx省义务教育条例》《中华人民共和国未成年人保护法》的相关内容。他们终于明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同体,明确了自己应该履行的职责。使他们认识到上学受教育的重要性,受教育是公正的权利和义务,让孩子辍学去打工是目光短浅,不让孩子完成义务教育是违法行为。
二是组织学校与村组共建,开展“献爱心、送温暖”活动。志愿队在x校长组织带领下,给村里的老年人赠送了粮油慰问品,和老人们聊天谈心,活动受到了村民的高度好评。在这一次的慰问中加强了老师与学生、家长之间的感情,同时也从小在这些留守儿童的心中埋下了服务他人的种子。另外,志愿者们还走村入户分发“创文倡议书”,呼吁人民“从小处做起,从自我做起,争做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水,为创文工作添砖加瓦。
三、面向社会,开展服务村民大行动。
一方面我校开展了“学生志愿者走出校园,向雷锋学习”的活动。向雷锋叔叔一样从我做起,从现在做起,从小事做起,从点点滴滴做起。通过活动深入弘扬雷锋精神,进一步发扬中华民族传统美德,激发我校少先队员学习雷锋,关爱他人奉献社会的服务热情。12月x日,我校少先队大队部组织少先队员开展学雷锋志愿服务活动。师生走出校园在大街上进行卫生大扫除,在劳动过程中,同学们积极参与,不怕脏、不怕累。尽管天气异常寒冷,但同学们志愿服务的热情一浪高过一浪。即使雷锋已成为历史,但雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。
另一方面又组织教师志愿队加入进村入户公路的修筑。一缕缕寒风从他们的脸上吹过,一股股热气从他们的口里呼出,一滴滴汗水从他们的脸上流下。但是他们没有说一声冷,没叫一声累。这就是我校一个个志愿服务者脚踏实地,服务他人的形象。
志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台,为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁;因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中,我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神,积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。
小学生志愿者活动总结
我校团总支在校委会的支持下,早计划、早安排,精心组织,狠抓落实,围绕“开展志愿服务,构建和谐校园”这一活动主题,在全校范围内开展了“送温暖、献爱心”、“校园净化、周边绿化、村镇美化”和“救助贫困生”活动。全校师生参加了这些活动,收到了很好的社会效果。
一、广泛开展了“校园净化、周边绿化、村镇美化”的卫生清除活动。
在校团总支的倡议下,全校师生对学校内部和校园周边进行了为生清扫,清理了卫生死角,非法张贴物,中干沟边的塔基,虽然天气很冷,但师生们的热情很高,干劲很足,使校园内外发生很大变化。
二、开展了“送温暖、献爱心”活动。
敬老院是我校团队开展“送温暖、献爱心”活动的基地,到敬老院参加志愿者服务也是我校团总支的一项传统活动,各班支部自发组织了捐款,给敬老院孤寡老人购买了奶粉、水果等食品,看望了敬老院的老人。志愿者们到敬老院帮助老人清理了卫生,拆洗了床单、被套和衣服,使敬老院的老人很受感动,受到周边老百姓的赞誉,同时也培养了广大学生团员的社会事件能力和服务意识。
三、开展了“爱心奉献,资助贫困生”活动。
为了更好地帮助在校贫困生顺利完成九年义务教育,从上学期以来,校团总支积极配合局团委开展的“每天节约一分钱,爱心救助小伙伴”活动,累计捐款x元。对xx名贫困生给予了资助,使这xx名贫困生得到了帮助,更增强了他们学习的自信心,倍感学校这个大家庭的温暖,充分体现了我校师生助人为乐的精神风貌。
此次志愿者活动,在我校领导的大力支持下,使我校的志愿者活动有组织、有计划的开展,取得了较好的效果,受到了周围群众的一致欢迎和好评。同时也体现出了我校师生立足岗位、服务社会、奉献爱心的精神。
志愿活动总结
全县各小学大队部,始终把敬老助残这一中华民族传统美德教育作为学校德育工作的主旋律,长年坚持开展“红领巾手拉手助残”活动,以丰富的内容、多样的形式,取得了一定的实效,。
“红领巾手拉手助残”活动是“手拉手”活动的重要组成部分,是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效途径和手段。为了能让队员充分地理解这项活动的意义、广泛地参与到活动中来,各学校首先加强了助残的宣传力度。通过学校“红领巾广播站”向队员们介绍一些残疾人在生活中的不便,以及一些残疾人的先进事迹。让队员感受到:在自己享受着幸福生活的同时,还有人正遭遇着不幸、正需要帮助!每个中队都有助残宣传员向每一位队员进行宣传。
当时生活的艰辛和幸福生活的来之不易。每年的元宵节,队员们还会给奶奶送去元宵。队员们的服务给老人的生活提供了方便、增添了乐趣,同时也培养了队员的爱心和孝心。
“敬老助残队”的队员们对待残疾老人是这样细致,对待身边的同龄人更是如此。三年级(1)班的学生中有一位女孩格外引起大家的关注。因为她由于幼儿时患上病而导致了一条腿的残疾,走动有些不方便。少先队“敬老助残队”的队员们立即把她作为了帮扶对象,尤其是同班的队员更是积极踊跃地参加了助残活动。平时站队出教室的时候,总会轮换着有2名队员留在最后扶她一起走。下课的时候,也会有队员陪着她去上厕所或一起玩耍。放学排路队的时候,队员们会帮她拎着书包慢慢地走。读书三年来,她一点也没有感觉到自己与其他她队员有什么不一样。同样,她在学习上的刻苦和在生活上的自立自强给队员们留下了深刻地印象,深深地影响了队员们对学习和生活的态度。
志愿活动总结
根据区政府办关于全区精准扶贫工作要求,区人力社保局积极联系镇街相关部门,调查摸底,夯实数据,对全区10714户14897人的精准扶贫对象中法定劳动年限内有就业意愿、就业能力的.人员进行数据清理,积极通过信息平台进行动态管理,利用村社属地服务原则,积极搭建招工求职平台,形成“一对一、点对点”的就业扶贫对接模式,切实促进精准脱贫人员就业帮扶。
一、建立基础台账。区人力社保局召开各镇街人力社保工作分管领导及社保所长会议,进一步要求各镇街社保所充分发挥基层公共就业服务平台功能,对辖区内精准脱贫对象有就业意向和就业能力人员进行再摸底再核实,统计并掌握脱贫对象就业意愿、岗位需求、就业技能培训需求等,建立健全精准扶贫对象就业情况基础台账。
二、做好岗位筛选。全方位联系辖区内及周边企业,进一步做好企业和帮扶对象对接工作,筛选出适合帮扶对象岗位,通过居家就业、转移就业等方式,深入开展脱贫对象就创业服务,将岗位需求、重点对象居家就创业一并推进,同时为企业发展助力,解决企业用工问题,通过岗位对接切实解决脱贫对象就业。
三、搭建供需平台。利用市区各类大型招聘会、辖区内招聘活动、精准扶贫专场招聘会等形势,搭建企业与求职人员交流平台,做到一对一、点对点对接;各镇街社保平台积极收集适合岗位并开发各种公益性岗位,对就业困难人员做到责任到人、岗位帮扶到人。
截止目前,全区精准脱贫对象有就业意愿就业能力共640人,现已就业367人。
志愿活动总结
为深入开展学雷锋志愿者活动,我校团委切实组织各个团支部结合自己班级的实际情况,开展了一系列切实有效的行动,形成了一股学雷锋热潮,使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
(一)充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹,学习雷锋精神”的教育。通过各班团支部的团课、团会,使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹,学习雷锋在学习上的“钉子”精神,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
(二)利用橱窗、板报等宣传阵地,各种节日、校园活动、运动会为契机,号召团员青年:参加青年志愿者活动,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
(三)活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习,保证学生安全为前提,活动形式和方法适合中学生、贴近社会,注重实效,使学生能在活动中受益。
活动一:校团委组织全校团员在阶梯教室召开了学雷锋动员大会,会上校党委书记同志对全体团员青少年进行了团员先进性教育,明确了作为一名合格的共青团员的权力义务和光荣的使命。校团委书记赵丽姮同志带领团员青少年认真领会雷锋精神的内涵,号召全体团员起先锋模范作用,带头做榜样,宣传雷锋精神,践行雷锋精神。
活动二:按照校团委的工作要求,各班“学雷锋树新风”主题黑板报。形式多样,精彩纷呈,对同学们的思想启迪起到积极作用。推动了班级文化风气建设。
活动三:校团委联合学校音乐学科教师开展“学雷锋精神,唱雷锋歌”活动,在各个班级普及《学习雷锋好版样》、《接过雷锋的枪》等经典曲目,陶冶学生的情操,感悟并传唱雷锋精神。
活动四:初一年级的部分学生组成志愿者活动小分队,深入正阳社区敬老院开展慰问孤寡老人的活动,帮助老人打扫卫生,整理生活用品,陪老人交谈,为老人带去了各种表演和慰问。让他们收获了来自青少年的关怀和帮助。
志愿活动总结
热情洋溢的三月,我们组织开展了极为丰富的学雷锋活动,整个校园的师生都投入进行,积极响应号召,把新的内容丰富到雷锋精神之中,做出了一个好榜样!
三月初学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”动员,实现“五个一”工程:读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。
每个班级都积极响应了这一号召,同学们对雷锋的故事都非常熟悉,每个班的黑板报都办得多姿多彩。
每个班都开展了一次学雷锋活动主题班会,内容丰富,形式多样。有的班级还开展了班级绿化小园地的评比、“手拉手救助活动”等。通过这些活动,同学们进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习。做一个讲文明讲礼貌的小学生,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转。各班的卫生区打扫得更加及时、干净,学校的学习风气不断提升,同时各班涌现了许多好人好事。
最后,学校在每班选出两名学雷锋标兵,旨在树立典型,进一步弘扬雷锋精神,让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议,向雷锋那样,真诚的做人,从小事做起,严格要求自己,加强自我修养;真诚的学习,发扬钉子精神,刻苦钻研,不断地提高学习能力,以适应未来学习型社会发展的需要;真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国;真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人,学会用自己的实际行动关爱他们。
总之,要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中,让其在校园内外永远传递。
xx中心小学少先队。
20xx年3月26日。
志愿活动总结
为传承中华传统美德,大力弘扬志愿服务精神,积极培育志愿服务文化,根据中央文明办、中国志愿服务联合会和市文明委关于开展“邻里守望”志愿服务活动的工作要求,结合我校实际,决定在春节期间开展“邻里守望·共创文明”志愿服务活动。我校十分重视社区志愿服务活动的开展,在校长室的直接领导下,本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,本着“立足校园、奉献社会”的目的,开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下:
一、开展了关爱留守儿童志愿服务。
为宏扬中华民族的传统美德,切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力等实际,给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱,为我校留守儿童,倾情关爱,播撒爱心,营造有利于他们健康成长的良好社会环境。我校开展了“留守儿童关爱行动”,组织了本校的留守儿童,观看有教育意义的影片。
二、开展了社区志愿服务。
明行为,营造文明和谐的社区环境。
三、开展了敬老志愿服务。
组织教师和学生志愿者给社区里的老年人赠送了心意卡和祝福,并送去了慰问品,和老人们聊天谈心,活动受到了社区居民的高度好评。志愿者用自己辛勤的汗水,为创文工作添砖加瓦。
此次活动将敬老志愿服务活动与“创建文明城市”“讲文明树新风”志愿服务活动相结合,与培养志愿服务精神、弘扬尊老助老传统美德相结合,努力营造了助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围。
xx小学。
20xx年2月19日。
志愿活动总结
“这个地方杂草太多,需要清理。”“这边树枝需要修正,杂枝要搬到那个大车上去,这个小车装不下。”“这个好重,来个人帮忙抬一下。”为助力祁阳市全国文明城市创建工作,营造“尊重劳动成果、感受劳动魅力”的良好氛围,更好地将“我为群众办实事”落到实处,5月27日下午,祁阳市工商联联合女企业家巾帼志愿者前往白竹湖社区开展结对共建卫生大清扫活动。
活动中,志愿者们在社区工作人员的配合下,积极发扬不怕脏、不怕累的奉献精神,深入社区清扫路面和人行道上的落叶、烟头、槟榔渣等杂物,打扫社区内的卫生死角。经过一个多小时的劳动,社区街道被打扫得干干净净,环境也焕然一新。志愿者们的到来不仅为社区增添了一道亮丽风景,也为居民带来了优美整洁的卫生环境。
此次活动,既弘扬了为人民服务的奉献精神,也进一步提升了志愿者的.大局意识和服务意识,得到了小区居民的肯定。志愿者们纷纷表示,此次活动十分有意义,通过自己的劳动,让楼院变得干净整洁,真真切切地为群众办了好事实事。
志愿活动总结
在雷锋精神的感召和鼓舞下,学雷锋做义工精神深入人心,蔚然成风,我们的社会更加文明,城市更加美丽。为了更好地转化大运志愿服务成果,更为了迎接即将到来的新年,574班同学进行了学雷锋活动。愿我们砥砺前行,从我做起,学习雷锋,弘扬志愿精神。以雷锋、丛飞等时代楷模为榜样,将志愿者的奉献转化为强烈的社会责任感。
当我们在公交上为老妇人让座时,别人的一声谢谢,可以让我们倍受鼓励,对别人绽放一个微笑,回报的是他人会自己信任的眼神。给人以动力,在服务时,他人的一个微笑对我们来说是莫大的支持和鼓励,所以同学们所需要的并不是给我们多大回报,我们仅仅需要大家的一个微笑,就会充满动力,不管我们有多累,别人一个小小的微笑,就如同雨过天晴,黑暗中出现一缕阳光一样,让我们活力无限,继续着我们的历程。
过去有雷锋,现在有我们志愿者,爱心和援助之手组成了我们青年志愿者的标志,“用双手去奉献我们的爱”是我们青年志愿者的使命。我们就是当代的雷锋,将它的历史继续传承下来,我们是徐徐升起的朝阳,是希望和爱心之光,我们的奉献回报的是更多人的加入,加入这个大家庭。
让我们砥砺前行,从我做起,学习雷锋,弘扬志愿精神。以雷锋、丛飞等时代楷模为榜样,将志愿者的奉献转化为强烈的社会责任感。我们付出劳动,收获内心的感动;我们传播文明,收获心灵的充盈;我们奉献爱心,收获人生的丰满!
让我们日行一善,从身边小事做起。走进车站,用微笑迎来送往;穿上马甲,用大爱扶贫助弱;扎根社区,用服务共建和谐。将志愿者的热情转化为坚定的意志品格,不以善小而不为,让一切需要关爱和扶助的人们,感受到深圳人的爱心,感受到志愿者的温暖。
让我们携手奋进,使志愿服务成为新的社会功能。我们把关爱带给社会,推动着社会进步;我们把友善撒播到城市,凝聚着城市精神;我们积跬步以至千里,提升文明的坚实脚步从未停歇;我们积小流以成江河,奉献爱心的涓涓细流奔腾不休。
朋友们,志愿服务是一项源于心灵的行动。让我们以自愿、无常、利他为准绳,共同行动起来,一起学雷锋,一起做义工。用热情坚定理想信念,用奉献铸就精神支柱,凝心聚力共同谱写建设“志愿者之城”的壮丽诗篇!
志愿活动总结
“请问新华大厦怎么走?”
“嗯,请从a出口出站,然后向东走一百米就到了。”
“谢谢!”
“不用客气!”我笑笑,抬手擦擦额头上渗出来的热腾腾的汗珠。
没错,我正在广州地铁站里当地铁服务志愿者哩。
今年暑假,因为早早就完成了作业,正闲得无事,一次偶然的机会,我看到地铁站正在招聘地铁服务志愿者。按照志愿者的报名要求,只有初中以上的学生才有资格报名,而我刚刚上初一,正好“卡”上这个条件,我感到很好奇,便兴冲冲地报了名。好幸运啊!一想起来,我就不由得一阵窃喜。
地铁服务志愿者,应该就是帮助那些需要帮助的人,给他们提供力所能及的服务吧。哈,我终于可以去做专门帮助别人的事了,那将会使人多么快乐啊!
晚上,我抑制不住内心的兴奋,跟哥哥分享了我的喜悦。没想到,他迎头给我泼了一盆冷水:“你知道吗?志愿者这活儿,又苦又累,还得不到别人的尊重,况且又没有工资可拿,你何苦呢?值得吗?听哥的话,你还是别去了。”
这时,妈妈走过来了。我把报名当地铁服务志愿者的事情又告诉了妈妈。“孩子,你想想,地铁站人那么多,又很杂,你一个小女孩,不安全啊!这太危险了!不行不行……”妈妈连连摇头。
一听这话,我的泪水夺眶而出,我一头钻进了自己的房间。我已经不小了,已經是一名中学生了,我多注意点安全还不行吗?我想帮助别人有什么错吗?怎么就不行呢?我哽咽着,趴在床上呜呜地哭起来。
“咚咚咚”,外面传来敲门声。我委屈极了,不想开门。“嘉嘉,是爸爸。”门外传来爸爸熟悉而低沉的声音,“关于你报名参加志愿者的事情,你妈和你哥都跟我说了,我们可以谈谈吗?”
门开了,晶莹的泪光中,我看到了爸爸高大的身躯和鼓励的微笑。“总的来说,爸爸支持你的决定。能够一心一意地帮助别人,是人生中一件美好的事情。在注意安全的前提下,去做你喜欢做的事情吧!值还是不值,有一天你会明白的。”爸爸语重心长地说。
第二天早上,天蒙蒙亮我就出发了。这是我第一天当志愿者,我太高兴了。青蛙在向我呱呱问候,鸟儿在跟我啾啾私语,风儿就像懂得我欢快的心情一样,温柔地徜徉在我的发梢。我终于如愿以偿地穿上了橙黄色的志愿者马甲,开始了崭新而又激动人心的志愿者之旅。
当志愿者的日子里,我经历了太多。无数次地解答问题,无数次地指引路线,无数次地搀扶老人、引领小孩、协助残疾人……到最后腰酸背痛、两脚发麻、两腿发软、喉咙沙哑、饥肠辘辘而无暇吃饭,无数次想要放弃,无数次问自己:“这到底值不值?”
当然,我也看到了很多,一位孕妇阿姨给一位看上去七十多岁的老爷爷让位,而旁边一个二十多岁的小伙子却视而不见地玩着自己的手机;两个中年人因为争抢着先上电梯而大打出手;上下班高峰期人们因为过度拥挤而吵架、产生摩擦……我也看到有人把其他乘客落到地铁上的物品交给乘务人员,有人搀起摔倒的路人,有人提醒买票时掉了钱的陌生人……在这里,社会的窗户向我敞开,人情的冷暖不断上演。
一个多月的志愿者生活在紧张、忙碌、充实中结束了,我坚持住了!
回想起当初哥哥的反对,妈妈的劝阻、爸爸的叮嘱和我的坚持,回想起这些日子以来我所经历的种种,看到的种种,我觉得,我收获了很多。有很多感悟,很多体会,是我待在家里学不到的,这是我人生中一次宝贵的经历。经历过这些事,我觉得我又长大了一些,心智又成熟了一些。
志愿活动总结
为进一步做好少年儿童教育工作,在学校的统筹安排下,我们每一位教师都与一名学生结成了对子,实施一对一的帮扶工作。根据本班学生实际,我选择了帮扶对象为陈同学。该生的父母文化低经济收入低,平时很少会陪孩子说话、聊天,也没有良好的家庭教育方法,从而导致该生养成了贪玩、迷恋电视,经常不做作业的坏习惯。根据孩子的基本情况,本人拟定了具体帮扶的基本措施,并扎实地实施了帮扶:
一、在思想上,做好孩子的心理辅导老师,架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我经常找孩子进行谈心,了解孩子的思想动向,急孩子之所急,想孩子之所想。同时,采取各种话家访等,与孩子的'父母共同探讨孩子的教育引导问题和孩子的成长问题,教会家长科学的家教方法并最终让孩子的父母认识到了孩子教育的缺失,现在,该孩子的父母会经常抽空陪陪孩子并时常询问孩子的学习情况。
二、在经济上,做好孩子的坚强后盾,平时,自己出资为孩子买一些生活、学习用品。
三、在学习上,做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法,检查孩子的作业情况,鼓励孩子坚持学习等。陈同学是个头脑灵活的孩子,课堂上经常能回答出别的孩子不能回答的问题,在作业中也都能完成具有一定难度的题目。
总之,实施帮扶以来,陈同学有了较大的改变,他现在表现得很阳光,很乐观,也很勤奋,还成为了数学小组长,帮助老师收作业并经常帮助我指导其他一些学习上有困难的孩子。在今后的工作中,我还将尽己所能,限度的帮助陈同学,帮助更多的同学!
志愿活动总结
“重阳送温暖敬老献爱心”——志愿服务孤寡老人活动将于20xx年10月9日上午在合肥市肥东县马湖乡敬老院正式进行,志愿者征集工作正在进行中。
马湖乡敬老院于20xx年1月投入用,是合肥市“515”工程项目,座落在肥东县马湖乡三官社区三官组,占地面积15200平方米,公寓宿舍楼5栋,可利用房间110间,目前马湖乡敬老院已入住老人174人。单位或者集体组团可报名参与此次。
活动安排主要为:提前购买一些食品(面包、蛋糕等较软的.食品),到现场分发给孤寡老人;有才艺特长的志愿者可以现场为老人表演文娱节目;清扫敬老院卫生;肥东团县委将安排医护人员为老人免费体检;亲情陪伴,与老人聊家常,让他们感受到志愿服务的温暖。
本次活动为社会公益活动,注意保护自身安全和随身物品安全,活动组织方不承担任何法律责任。本次活动接受单位或者集体组团报名参与,个人如果想报名参与,可直接联系肥东团县委。请报名参与单位或集体提前与肥东团县委联系,以便对接具体事宜,通知马湖乡敬老院做好活动准备。
志愿活动总结
为了充分锻炼自己,磨练意志,更重要的是用志愿者行动传播爱心,让志愿者精神永放光芒,让我们的社会充满爱.我系青年志愿者于20xx年5月31日举办了一次以“爱心传递”为文题的公益活动:去看望和帮桓台儿童福利院的儿童们。
为今后的再次活动奠定了重要的基础,同时也能扩大志愿者在学院中的影响力,能够较好地促进系志愿者的发展以及日后志愿者规模的扩大。这次活动将增进我们学生和社会福利场所的联系,也将增强志愿者对于公益事业的了解和行动的落实,最重要的是给老人和小朋友带去欢乐,来增进我们志愿者与福利院的交流和联系。
通过这次活动培养了我们的社会责任感,提高了我们的自身道德修养,走进福利院为儿童们送温暖,送祝福,力所能及地帮助儿童,体现了大学生奉献社会的优秀品德,让同学在奉献中感受快乐。丰富了大学生的课余生活,通过这些有益的活动,实现自我价值,培养了我们的爱心,动手能力,推进了校园精神文明建设营造良好的文化气氛。
通过这次活动,进一步营造了和谐的社会环境,发扬了当代大学生乐于助人的精神。弘扬中华民族互动友爱的传统美德,以我们年轻一代的激情,为这个社会尽我们的微薄之力。去帮助需要帮助的人,让爱心的愉悦充实我们的大学生活。
尽管活动圆满的完成了,但活动安排还是存在着不足。比如说活动进行前的准备工作(该带的工具、用品等),时间的安排等等。但我相信通过我们的及时总结和一次次活动经验的累积,以后的活动我们将越办越精彩!
志愿活动总结
在20xx年以前,“春运”这个词对于我来说,只是一个概念。因为身处在xx市,而且大学也在本市,我并没有感受春运的繁忙。但是今年,我很荣幸的成为一名在春运期间为旅客服务、切身体会春运的志愿者。这对我来说意义重大,更是值得永远珍藏的美好回忆。
大一上学期就快要结束,大多数学子都回家陪伴半年没见面的父母,而我在众多计划之中,选择参加春运志愿者服务活动。在同学们拉着行李回家时,我参加了春运志愿者的面试,在被问到“你是怎么认识‘志愿者’这个词语含义”时,我的回答只是:志愿做服务,帮助有需要的人。而当我做完武昌火车站的志愿服务时,才体会到志愿者这三个字所包含和涵盖的很多很多。以后也会更加懂得。
一月十九是xx火车站志愿者开幕仪式,那天我起了一个大早,出门时天还是刚朦朦亮,坐在去xx火车站的`公交车,心里有一种说不出的兴奋,对于未知的志愿服务活动有一种憧憬和激动。怀着不平静的心情来到了xx火车站。看到了很多其他的志愿者,这都是一群可爱的孩子。在拿到春运志愿者服务绶带和xx高铁志愿者的帽子时,就觉得那是一份信任和一份责任。不是任何东西可以亵渎的。怀着激动的心情带上绶带和帽子站在志愿者服务队伍里,听着xx团委的感谢致词,而我却很想谢谢他们,是他们提供了一个机会给我们,让我们这群刚迈进大学的学生,有一种责任心,感恩的心。也让我们深深体会到,虽然我们的力量很薄弱,但是只要一颗爱心,就可以帮助那些需要帮助的人。在开幕式的结尾,我们宣誓:我们志愿参加xx火车站志愿服务,我们会在志愿服务中坚持到最后。誓言就是一种责任。在后来的志愿服务中我们以“奉献、友爱、互助、进步”为精神,奋斗在自己的工作岗位上。开幕仪式落幕后,可以选择留下继续服务,以为可以回家休息为后来的工作养精蓄睿。因为工作激情很高,我和同学都选择留下。在下午的工作中,我主要负责的是售票窗口和安检口。xx火车站在一月十九号实行了实名制,所以有些乘客没有携带身份证,有些乘客在窗口前着急,都到火车站了却回不了家。我就在队伍中一遍又一遍的提醒携带好身份证。在工作中,有一位母亲带了两个孩子来xx省亲,没有携带身份证,只有去一楼大厅补办,可是孩子和行李都不方便。那位母亲把孩子和行李多交给了我,在那是就觉得那位阿姨真的很放心志愿者,也是一位不认识的陌生人的一份贵重的信任。在一边解答其他乘客的疑问时,还要不断安抚那两孩子。在漫长的等待中,阿姨终于上了火车,在离开时,阿姨一个尽得说谢谢了,两个孩子还不停的喊;姐姐,谢谢你!要是去我家那里玩,我们会招待你的哦。那是笑的好灿烂,不管是对可爱的孩子还是心中的感动。就很想笑,可是现在想起却有点想哭。感情丰富到真的不知道该怎样去消化别人的一声谢谢。半天的服务,有很多感受,一回到家就写了一篇日记。取名叫《所谓感动—志愿者》。结束活动,有一点失落,因为不知道再是什么时候上岗。有一种不舍吧。
工作表终于在漫长的等待中下来了。一月二十六号,我早早的来到武昌火车站。看着广场来来往往的人,突然觉得异常的兴奋,又是一个新的地方,新的尝试,新的志愿服务一页。暗自在心里鼓劲。经过站长的安排,我们小组的工作地就在一楼大厅显示频下,大厅内会有很多人看班次,而我们就要在第一时间告诉乘客候车厅,避免人群拥挤在前台。因为是第一天工作,对列车班次不是很熟悉,有时乘客询问后,要在车次表上找很久,心里就会很着急。而我们必须快速的、准确的告诉乘客。在后来的时间里,慢慢的熟悉车次表,每告诉指引一位乘客,心里就多一份满足。鼓起一份斗志,继续加油。一上午的工作就可能在一直解答乘客的疑问,喉咙痛了,就含一颗喉片继续工作。虽然只工作了一天,但是可以明确的感受到武昌火车站和xx火车站不一样。xx火车站的乘坐人群,大多数是生活条件好的人乘坐,所以基本上都是知识分子,不是太需要帮助。而在武昌火车站,乘坐的大多数是打工回家人群,生活条件并不是很好的人。他们都是大包小包很多东西,也不是很了解火车站。所以工作难度更困难一些。在寒冷的冬天,我们以温暖的微笑伴随急切想回家的人们,我们以坚持在岗位奋斗。在后几天的工作中,看到各类各色的人,明白社会,明白无处不在的温暖。付出就会与收获。
第二天,我被安排在进站口。帮着梳理人群,提醒乘客拿好车票进入,还帮忙整理一下行李,有一对老人拿了好多东西,因为没有站台票,老人的儿女不能进去。当我拿起老人东西时,不知道有多重,在行走时是咬着牙提到了他们所在的候车厅。只到放下,我都不知道是怎样搬上去了,不过很高兴。当我离开回到我的岗位时。老奶奶追上来,塞给我两个橘子,志愿者是有纪律的,不能接受乘客的东西,在我推辞的时候,奶奶一下子就走开。有点哭笑不得的感觉。不过很谢谢奶奶。当然在工作时也并不是一帆风顺的,面对有一些乘客的不理解,我们只有默默加油。在后来的工作改进。在火车站这几天,目睹到了人们匆匆返乡的身影和春运铁路工作者的艰辛,而我作为一名志愿者服务铁路春运是多么必须。为了能够让每位顶着萧瑟寒风进站乘车的旅客能够安全、顺利的回家过年,我们积极引导旅客进入候车厅候车,耐心的解答旅客提出的各种问询。无论工作多么艰辛,在服务旅客时我们的脸上永远洋溢着微笑。看着旅客们踏上归乡的征程,我们的心情是快乐的,我们要用我们的努力和微笑温暖了整个春运,温暖每一位乘车旅客的心。看着每一位被我们帮助的旅客,听着耳边传来的一声声“感谢”,我们的心中洋溢着自豪。也许我们做的只是一些小事,也未必能给春运的困难带来什么多大的帮助,但是能够陪伴那些思乡的旅客一起等待,并看着他们踏上回家的列车,心中很是温暖。也许这就是我和我的志愿者伙伴们坚持在最艰苦的岗位上的源动力。
工作的最后一天,心情更是激动,当摘下红色绶带和黄色帽子,不舍,它们陪伴了我几天。戴上它们就有一种身为志愿者的自豪感。虽然工作时间不是很长,但只要我们曾以火红的绶带,光亮的帽子,火红的青春点亮了冬,这个冬天,就不在寒冷。就变的有意义。
20xx年春运志愿者活动悄然结束,可是我收获的却是一点一滴的。而青春是一种感动,它只存在于心里。谢谢一起奋斗的大家。期待大家再次一起做志愿者服务。再次创造感动,温暖。
现在又回到了熟悉的校园,开始新的学期。走在路上,常常见面的同学问及年过的怎么样,我总是笑而不答,因为有一种感觉不能说,语言总在它面前是苍白的,是的,不能说,也说不出来。
再一次谢谢所有人。也想再说一句志愿者加油!