一篇优秀的作文，不仅要有逻辑性，还要能够在语言上给人带来美的享受。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的思路。
美丽的梅丽人物作文
初入花园，隐隐闻到一股淡淡的幽香，我不禁停下了脚步。是谁，在这寒风凛冽的冬天里散发出如此袭人的香气？我寻找了许久，看到了她――梅。用手轻轻一拍梅花树，树上的积雪就纷纷扬扬地落下，露出了她那小巧玲珑的脸庞。梅花的花瓣小小的，黄里透白，白里透着绿，看起来十分不经风吹雨打，仿佛一摸就会碎似的。可摸起来却十分粗实，又有些润滑。如此洁白无瑕的梅花，实在令人陶醉不已。
这么美的梅花，谁不喜爱呢，但我却在喜爱中又有点儿敬佩。
冬季，所有的花儿都在甜甜的酣睡，却只有梅花依然绽放，释放出它独有的姿态和独特的风采，为寂静的冬天带来了勃勃生机和惊艳的一抹色彩。
梅花也是报春的使者，虽长得俊俏但却不与百花争艳。当百花争艳时，她却像害羞的小姑娘，躲在花丛中慢慢隐去。继续积蓄力量，孕育生机，做好与冰雪做搏斗的准备。
梅花不比荷花高尚，不比茉莉优雅。但她与生俱来的不畏风雪、不畏严寒的品质，使我敬佩不已。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，也是因为这样不屈不挠的品质，使她成了冬天的一方奇丽的风景。
美丽的梅丽人物作文
它，没有牡丹的荣华富贵，国色天香；没有玫瑰的绚丽多姿，倾国倾城；更没有兰花的清香馥郁，高洁典雅；当然也没有荷花的亭亭玉立，出淤泥而不染。
但是，它却有自己独特的美。
迎接它的，不是绿色的生机，而是茫茫的白雪；迎接它的，不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；迎接它的，不是空中飞行的大雁，而是天边飘扬的雪花；迎接它的，不是孩子们欢乐的笑声，而是清洁工扫雪刮地的声音。
但是，我却对它情有独钟。
它，就是腊梅花。
北风呼呼地扫荡着整个严冬，天空灰蒙蒙的，仿佛要被拉下墨色的序幕。鸟儿在天空中凄惨地悲吭着，白衣仙子悄悄拜访，把房顶上，树梢上都染满了纯洁。
院落外的草场上，一棵树傲然挺立在风雪之中，走近细看，一朵朵腊梅含苞待放，一片花瓣倾然倒在茫茫白画纸上，轻巧柔和，十分可爱。
腊梅的花，花瓣呈梅红色，瓣儿上累积着一层薄薄的细冰或雪花，如同吸附了晶莹透明的宝石，把每朵花都放大了无数倍。它是那样清新、优雅，使人禁不住轻轻地将一瓣花儿放飞在白雪中，越飘越远……腊梅的蕊，呈淡粉色，一股清新淡雅的味道沁人心脾。花蕊是那样小巧玲珑，淡黄色的花粉包鼓鼓囊囊的，用指尖一碰，就会掉下来。花粉洒落一地，趴在地上，闻一闻，嗅一嗅，深吸一口，哎呀！那个爽！
腊梅的品格，坚忍不拔，自强不息。它在寒风中挺立，在冰雪中绽放，陪白衣仙子跳舞，与冰霜喝下午茶，它尽享寒冬的乐趣，独享着自己的坚持。
它在风雪中永不变质，永不褪色，永不退缩。它那份淡雅坚强的美，与其他花不同，但是，我很喜欢。
我喜欢腊梅，喜欢它的一切。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我时常在想，什么时候能让腊梅的品质刻在我的心里，让它伴我一生！
美丽的梅丽人物作文
北风卷着雪花扑打着暖房的窗户，阳台上，人们养育的那些花儿们，再也没了争妍斗艳的神奇，一个个缩着脖子唯恐那冰冷的雪片冻坏了它们，让他们无法等到春姑娘的脚步。
可是，没有多少人注意到，暖房不远花坛边的角落里，一株挺拔的寒梅，在这严冬之际，在这风雪之中，昂首怒放了。
那是怎样的一树花！满枝细细的花朵，柔弱的花瓣，那么嫩，那么薄，像是被冰雪冻熟了；花瓣的颜色淡淡的，也是一种毫不起眼的浅黄，不注意去看，根本不会留意到它的存在；这些小小的五个蜜桃型花瓣组成的小花，就那么一串串的开着，开在那几乎光秃秃的枝条上。没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的国色，没有桂花的馥郁，就那平平的花色，就那淡淡的幽香，在这个角落里，这树梅花悄悄的开放着！
人们常说：“春游桃花岛，夏赏绿荷池，秋饮菊花酒……”但没有多少人会想到，冬天还有寒梅！
从暖房边的小道上走过，在那凛冽的寒风里，偶尔会有一丝若有若无的幽香飘进你的鼻孔，引着你绕开枝叶枯败的夜来香、光秃秃的迎春花，去品评那树梅花！看着那淡淡的花朵，品着那幽幽的香味，你定会想到，马上就有迎春那满树的花朵，桃花那粉粉的笑脸；想到毛主席的诗句――“待到山花烂漫时，她在丛中笑……”
美丽的梅丽人物作文
急燥的人，一见她心便静了，但凡一听她开口，那人更又与她你一言，我一语地聊了起来。她身子细得赛豆芽，哦不，应该是整个人看起来有点像豆芽，更别说她的眼睛了，要不是她会眨眼，我都不敢相信她有眼皮，她的眼睛一直都睁得很大，大概没有人见过她眯眼的样子。
在师长眼中，她善良、文静、好学、多愁善感，我都没见有哪位师长批评过她。但这人在校园生活中呀，对有些事真是固执得不得了（当然只是在同学面前）这人大名徐轶群，小名群群，同学改名朱轶群（猪一群）。
这位同学最怕体育。有一次，我们训练滚轮胎，她虽是来了，却是死活不肯滚，就跟革命烈士们不在敌人面前低头的样子一模一样，脸上毫无表情，任别人苦口婆心地劝说，还是不肯滚。我们全体女生一齐去说服她，励志，她不耐烦了，大叫了一声：“啊呀我不滚就不滚，我滚不好的！”
“就滚一下下下下下下……群群最好了，就滚一下下……”某人说。
“我，不，滚！”贾梅根本不向她的敌人：轮胎屈服。
“徐轶群，本人第一次滚轮胎时吧，把轮胎从操场这一角咕咕咕咕咕咕地滚到了那一角。”我劝道。
“我不滚又怎么了，我不滚！我第一次滚的时候和轮胎一起摔了出去！”
这下我们可被贾梅吓住了，原来是这个原因搞的，可是，这不滚也不成。有人“歪脑筋”一想说：“没事，群群你狠狠踢一下轮胎，发泄下再滚。”
“砰！”我的妈呀，这娃真踢了！我们几个女生找准时机，说道：“很好！踢得好！群群你把它滚过去！”
话语刚落，贾梅走了过去，像看仇人似的看着轮胎，磨了一会儿，总算是滚过去了，可这滚得……也太有水平了吧！那轮胎滚得是挺直，但跟个蜗牛似的慢，谁看了都急。滚了一半，贾梅又停了下来，脸上还是面无表情，我小跑过去，才总算是把轮胎滚到了终点。
“群群为什么滚了？”某人问。
“……”贾梅不答。
“哪里呀，群群滚到终点了！”
“对！滚到了！”
“……”贾梅又不答，脸上也还是无表情。
过了一会儿，我们走回教室。贾梅在半路上讲：“早知道我成绩差一点，体育好一点就行了。”
这句话不说不知道，一说吓一跳。唉，这贾梅一固执起来可真是超乎凡人呀！
美丽的梅丽人物作文
“数九寒冬，傲然独自开，风欺雪压，依然万里香”，这就是梅。自古以来，梅，以她的冰肌玉骨，暗香疏影博得了多少文人墨客来歌颂它，爱慕她。
梅的色，清幽中不失淡雅：白若山上雪，粉似晚间霞，红如十月枫，黄像林间月。朵朵素净清雅，却带着一丝铁骨铮铮的君王气概，和芊芊女子之婀娜。
梅的姿，苍古中不失清秀：含窈窕淑女之妖娆，具腼腆孩童之稚气，富翩翩君子之礼貌，有年迈老人之复古。她的冰玉之姿，“不同桃李之繁枝，自有雪霜之素质”。
梅的香，浓郁中不失清新““遥知不是雪，为有暗香来”，她们簇簇冷艳，幽芳缕缕，暗香远溢，可居花魁。“忽然一夜清香发，散作乾坤万里香”，即使是素梅一枝，疏花点点，也是幽香沁人，玉洁冰清。“零落成泥碾作尘，还有香如故。”
梅的魄，与松，竹并列，合称“岁寒三友”。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气，她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。兰为惠质，菊乃端庄，竹是坚韧，梅则有毅力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；”“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘；”“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”古往今来，人们总是赞扬梅，赞美她的色、香、姿，颂扬她的精、神、魄。
我爱梅，爱她的清华其外，爱她的淡泊其中。我要效仿她的优秀品格，不管受到怎样的欺凌，不管身处怎样的逆境，都要不屈不挠，逆流而上，像梅一样在风雪中傲然挺立，成为一个对社会，对他人都有贡献的中国人。
美丽的梅丽人物作文
雪已住，风渐息，圆月东升。
皎皎清辉中，和风轻梳我周身的花瓣，抚落停浮的积雪。我随之摇摆，释放着隐匿了一季的清香。没有群花相伴，无须蜂蝶叨扰。和风对月，幽芳付雪，素心自知。何处飘来一阵笛声，如吟，如诉，是在倾诉着落寞？白衣胜雪，双眸如剪。她悄立在我的身边，想用手拂拭花枝上的冰凌。岂知，冰是我的风骨，寒是我的魂魄。双眸跃动，掠过我的每一处枝，每一朵花，目光中，是爱怜？是欣喜？是相慰？是熟稔？笛声又起，少了几许幽怨，多了几分欣悦。寒风又起，浮雪簌簌落下，清香悠悠荡开。风中笛吟，雪里香飘。月上中天，寒气袭人，她又一次轻抚我的花瓣，却没有撷取任何一朵。笛声中，她依依离去。红日东升，艳阳天。远处，车马络绎，行人如织只想在你的怀中枯萎，黄花渐残，清香散尽。我是一树梅，断桥边零落的那树。寻梅．我在寻找一树梅，月夜中盛开的那树。雪已住，风渐息，圆月东升。莫名的落寞却又在心头萦绕，踏雪而行，唯付与笛声。何处飘来一缕香，没有桂花的浓，没有茉莉的甜，和荷花一样的清，和兰草一样的幽，清新雅淡，绵长悠久，沁人心脾。循香而来，断桥边一树梅独自怒放。月色中，她褐色的虬枝兀立，覆盖着一层夹杂浮雪的冰凌。黄色的花瓣片片绽开。清辉中，居然射出清冷的光。我信手拂拭，花瓣竞与冰凌凝结。“你冷吗”那朵朵梅花却如笑脸俏立。噢，我懂了，冰是你的风骨，寒是你的魂魄。再次凝望你，你的黄，那是怎样的黄――如冰雕，晶莹；如蜡染，绵醇，比做夕阳？太重；比作金沙？太俗。你黄的纯正亮丽，却不染一丝尘色。寒风又起，你摇曳轻舞，浮雪簌簌落下，清香悠悠荡开。让我的笛声与你相和，好吗？好想与你为伴：让你的清香走进我的红尘落寞，让你的颜色洗涤我的俗世忧伤。
这满地的芳，可是我心中的伤？我在寻找一树梅，笛声中摇曳的那树。
美丽的梅丽人物作文
刚步入园子，我便被一阵沁人的幽香吸引，那香仿佛能勾人心魄般，使人沉浸在花香之中，久久无法自拔。我走近一瞧，发现那是株梅花。
俯身一闻，这花香比茉莉淡，比紫藤浓，是一种用言语无法形容的香气。枝头上的花并不多，只是零星般地散落着几朵。花瓣仿佛是用玉石雕刻而成的，很有点冰清玉洁的韵致。叶片纷纷落下，“化作春泥更护花”。虽是一枝独秀，但尽显冬日风光。
梅花因它的傲骨不屈被喻为“花中四君子”之一；也曾因它的不畏寒霜而进入“岁寒三友”之列。历代虽有无数诗家词人、风流才子赞颂过梅花的冰清玉洁，但它不与百花争艳、毫不善妒的品质却很少有人问津。阳春三月，群芳争奇斗艳，处处鸟语花香，引得蜂蝶流连忘返；隆冬时节，梅花悄然盛开，绽放在凛冽的寒风和鹅毛大雪中，“凌寒独自开”便是梅花最真实的写照。梅花那不招蜂引蝶、不搔首弄姿的朴实品质着实令人敬佩。
一株梅花都如此朴实无华，坚强不屈，更何况人呢？因此，我们更应当严以律己，要向朴实的梅花学习，做“东风第一枝”。
美丽的梅丽人物作文
想必那种有着闲情雅致的古人，定会爱花。东晋的陶渊明爱的是菊花的隐逸、清幽，北宋的周敦颐爱的是莲的出淤泥而不染，并留下了《爱莲说》这一千古名篇。而最受欢迎的，当属牡丹了，其象征美满、富贵。更引得许多追名逐利者争相观赏。
与之分道扬镳的，是绽于严冬的梅，和身处逆境而坚强不屈的梅的追随者们。
这算是赞梅了。而陆游的“俏也不争春，一任群芳妒”呢，则是叹梅了。其实，何必要叹？梅“达，则兼济天下；穷，则独善其身”。让那些不禁严寒的温室花说去吧。我施放了我自己的香气，哪怕落雪，飞霜。我若是陆游，责则绝不叹梅。因为梅永远有一身傲骨。
有的梅，默默释放香气；另一些，便是更加可贵的了。
一年冬天，冷的异常，我无事可做，便前去独逛梅园。恰逢落雪。雪钻进我的衣帽，令我瑟瑟发抖，正当此时，一株红梅跃入视线，那么那么突然。它在一片白皑皑的天地中，红得刺眼。雪打枝头？无妨，它无娇枝；雪落花苞？无妨，它红的太艳。这颜色，便是无论多大的雪也遮不住的了。它不嫌冷吗？不，它有傲骨。我挺惭愧。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”说得好啊。那红的耀眼的梅，寒的入骨的雪正是这诗诗人一生的写照。在敌强我弱，敌众我寡，他凭毅力和智慧诱敌深入，敌疲我打，硬是打下了江山，唱响了中华大地的《东方红》。
梅是傲的，是正的，所以大雪压身，它却依然坚强不屈；人是傲的，是勇的，所以大军压境，它也依旧是胜利者。
这便是中国的梅文化了，它深深地镌刻进每个正直，勤劳，勇敢，坚强的中国劳动人民的心灵深处。
梅不仅有这些，还淡泊名利。
有一古人，厌弃世俗，隐居深山，种菜打渔，终身未娶，却以梅为妻，以鹤为子，才高八斗，却随作随弃，从不留存。
还有明朝治世之臣张居正。他在朝为官几十载，皇帝愚昧，却在他的持政下，政治清明。他不贪不腐，不求功名利禄，是大明江山稳若磐石。他没有留下梅的传说，却身怀傲骨，心若寒梅。
梅，带给我们太多太多，我不及梅啊。所以梅永远是我们心中的一座灯塔，一座向往道德的明灯。予谓梅，花之隐逸者也；爱梅，花之君子者也；恋梅，花之傲骨者也！
美丽的梅丽人物作文
冬天的大地全是白雪，偶尔会有几处嫣红，凑近一看，几树红梅争相开放，倒也不足为奇。梅，就应长在严冬，红和白的搭配，那么相得益彰，又那么格格不入，恍如它的骄傲。
梅，向来坚强。从未见过大雪能将它的枝桠压断，反而是梅越长越挺拔。它骨子里的韧劲让它有勇气面对逆境，不愿委身时光，才造就了那千百年来文人墨客所赞美的凛凛傲骨。
同样是梅也有截然不同的命运。红梅绽放，开得妖娆大气，博得万千宠爱。而白梅，与红梅好似孪生子，一个明，一个暗，终是没能在阳光下欢唱。其实白梅也美，它美得温柔清净。有时庭前一树白梅，看那花开花落，忆过往年华，看着自己慢慢老去，也胜过在喧嚣中寻找自己。
时光太快，人人身上都带着令他们迷醉的钱的味道。没有几人放慢步调，享受时光的温柔，偶尔看到几对头发花白已步入耄耋之年的老夫妇携手漫步，大概也只有从他们身上才能领略到岁月静好的味道了。
愿为一树梅，行走在天地间，过长长的河流，洗净铅华，贪婪地享受这宁静。总有一种生活令你心驰神往；总有一种时光让你不能再忘，总有一种姿态是你心之所向。
愿，如梅绽放。
美丽的梅丽人物作文
隆冬时节，北风呼啸，大雪纷飞，大部分花儿都敌不过严寒的考验纷纷谢去。有一种挺拔的花儿，却选择了在这时迎着寒风怒放。盛开的花朵让人觉得她像一个英勇无畏的巨人一样屹立在大地上。她就是我最喜爱的花――寒梅。
寒梅的花朵有五个蜜桃状的花瓣，中间是几根花蕊。整个花朵呈蜡黄色，只有花蕊的头上顶着一簇红色的花粉。经风霜扑打后，均匀地落在四周的花瓣里。论模样，寒梅并不出众，她没有玫瑰的艳丽，没有桃花的娇弱，没有兰花的脱俗，但她迎着寒风散发出的点点幽香，却能让所有见到她的人精神为之一振。
在百花争艳的季节里，寒梅只是默默生长，积蓄能量，补充叶的养分，为冬季开花作准备。一到冬天，其他的花儿经不住寒冷的侵袭，争先恐后地躲进温室，那些进不了温室的，干脆连叶子都全部脱落，只剩下光秃秃的枝丫。只有寒梅，顶着寒风，踏着冰雪，昂首怒放。它那蜡石色的枝丫，像钢筋铁骨一样坚硬。它用自己顽强的生命、不屈的意志给寒冷的世界增添了无限活力和生机。
一片白雪皑皑的世界里，迎风盛开的点点寒梅显得那么潇洒，那么坚强，那么无畏。如果迎春花是春天的使者，那寒梅就是春天即将到来的预言家，因为隆冬过后，寒梅就会凋谢。寒梅谢幕不久，迎春花就抖起了黄灿灿的长鞭，宣告春天的来临。“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”毛泽东的这首《咏梅》，很好地说明了寒梅不与百花争艳，不与众木争高，洁身自好的高贵品格。这种品格正是我们今天或缺的，我们都应该学习寒梅的这种品格。
《无与伦比的美丽》主要人物关系介绍
一对二十几岁才开始被迫成长的大小孩，在浪漫的梦想和柴米油盐当中寻找自己，却发现梦想是个美好的词，但是实现梦想是一件残酷的事，他们是属于后者。
一对三十出头，相爱八年分手三年的前任，在三十岁重新开始，却以甲乙方的身份在职场错位重逢，借由修复失去的爱情而得以重新审视自己，与自己、与过去握手言和，他们是夹心层。
一对临近四十，正值职场天花板的职场精英，游戏爱情却擦出了真爱的火花，治愈彼此嬉笑怒骂之下隐藏的伤害，与自己握手言和，他们是前浪。
他们是我们生活中擦肩而过的甲乙丙丁，他们是你，也是我。
美丽的小才女人物作文
我有个好朋友名字叫张嘉仪，她个子高高的，瘦瘦的，长着大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，长长的头发，很漂亮。她跟我得关系很好，也对我很好。我和她很早就认识，我们俩上的是同一所幼儿园，同一个班。现在我又和她上同一所小学。
我和她曾经有一些误会，有的时候还会闹脾气，但始终我们还是好朋友。有一次我们在跑步我和她跑着跑着，突然她被一块石头绊倒了，我赶紧跑过来把她扶起来，对他说：“我扶你去医务室。”她摆摆手说：“不用了，我自己去就行了。”
我觉得张嘉仪，是我最好的一个朋友。
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《无与伦比的美丽》主要人物关系介绍
此前《无与伦比的美丽》争议版主题海报释出。海报主角两人相向伫立，手机里充塞着质疑和消极的信息：大学同学都比你混得好、同事都不喜欢你、你爸在家替你还贷款……寥寥几句话，压迫感却扑面而来。对于每一个普通人来说，源自家庭、职场、社会的压力都可堪芒刺，让被认为“过得不成功”的我们坐立难安。
如果说大部分人注定平凡，那么认清生活却依然热爱、千疮百孔却可以自愈后继续奋斗，才称得上是普通人的英雄主义，也是遭遇困境时的最佳解法。《无与伦比的美丽》先导预告的结尾以余佳恩(娜扎饰)独白点题：“我们都是普通家庭出生，都想靠着奋斗打破出身的天花板，过上更好的生活。”出身平凡却不甘平庸，我们都将抵达梦想彼岸，实现无与伦比的美丽。
据悉，本剧作为现实主义题材剧，《无与伦比的美丽》在人物设计、关系梳理、价值观塑造方面，实现了有效创新。几乎每个人物都能在现实生活中找到原型，在生活原型的基础上塑造典型，在个人价值探讨的过程中呈现普世价值。
《无与伦比的美丽》主要人物关系介绍
电视剧《无与伦比的美丽》将镜头聚焦这一群体的人生状态，通过9位主要角色的生动演绎，以温情、诙谐、写实的手法，解读工薪、中产、精英人群的生活困境，以青年生机化解青年危机，实现青年反焦虑、反定义。
剧中，许耀和余佳恩，一对经历了创业失败、欠债分手的男女，各自从一无所有重新开始，却又在职场中再度重逢。
郝辰时和张清，一对习惯单身生活的都市精英，在自我意识和他人期待的夹缝中坚持做自己。
除此之外，还有通透理性的苏艺、因情感出轨毁掉家庭幸福的徐文松、事业有成却无处寻得真爱的陆子杰……凡此种种，《无与伦比的美丽》用这些角色的奋斗与迷惘，深度剖析而立之年的都市青年人生活现状，启发当代青年重新审视自我价值。
作为一部与时代共振的现实题材剧，《无与伦比的美丽》以情感照进现实，以角色演绎连通观众情绪，将为观众带来强烈的时代与个体共鸣感。
写人物美丽的作文
不吹牛，我自认为是一个学习比较优秀但又很粗心的男孩儿。虽然我考试成绩不错，但不知道为什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。
一次数学单元练习，练习卷刚发下来，我迅速浏览一遍，心想：这么简单，我一定要第一个做完，还要拿满分。我心里这么想笔下也这么做着。大约过了二十分钟，我便做到了最后一题。这道题是竖式计算，我迅速反映，嘴里还轻轻地说：“这不就是去零算吗，难不倒我的。”说到做到，我很快就写完了。可是，后来发下来订正时我傻眼了，原来当时去了零以后，我忘记把零又再补上去了，检查的时候也没查出来。还记得做练习题时得意洋洋的自己，下课后我还信心满满的，这次的满分拿定了！第二天，数学老师批好练习卷了，报分数的时候，我就像已经知道是满分一样，胸有成竹地等着结果的揭晓。可我竖起耳朵听也没听到满分中有我的名字，我还不死心，拼命问同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分吗？你没听见”其实我哪是没听见，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我检查的时候没看到有错的呀。练习卷发下来以后，我才看见我这一题错了，就是因为没有及时补上零，我惭愧地想：原来这里忘记把补算上去了，真是大粗心了。这次完全是因为粗心没有得到一百分，所以我下定决心以后考试要细心，要是还错这么简单的题，就把想尽办法惩罚自己，甚至打自己手心，加深记忆，直到不忘为止。我相信，通过我的努力，一定会成功的！
我对自己说：“年璨，加油！”
她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，有一对弯弯的眉毛，笑的时候还有一双甜甜的酒窝，还会露出两颗小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。——那就是我的妈妈。
我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看到她床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学，而且我妈妈还乐于助人。
有一次，我和妈妈去灵芝公园散步，走着走着，忽然听到一个小女孩的哭叫声：“妈妈。”·“妈妈”。我和妈妈就走到小女孩的身边，妈妈问小女孩：“你妈妈在哪里？”小女孩哭着说：“不晓得。”“你家住在哪里？”妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈让我跟小女孩玩游戏，我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈，不一会儿，我看见一个阿姨急急忙忙跑过来，小女孩看见了自己的妈妈就跑过去，紧紧的抱住了妈妈。阿姨说：“谢谢你们。”妈妈笑着说：“别客气，应该的。”
以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样，我爱我的妈妈。
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!
她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
光阴似箭，日月如梭。一眨眼三个年头过去了，我已经在小学待了三年了，在这三年中我结识了许多朋友。
令我印象最深的还是五年级的班长-------杜昌昊。他，胖胖的，个子不高，大概1米50左右；一双炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子，有点像牛鼻子，一张?宽阔?的嘴巴，吃东西方便多了，还有一对芭蕉耳。他经常穿着一件t-shirt.一条七分裤和一双板鞋，简单的穿着体现出他的朴实、稳重。
他的成绩非常好，人人都羡慕，老师也很喜欢他，他不仅成绩好而且人也很好。有爱心、善良是他的特点，他非常喜欢助人为乐，在学习上有不懂的他都会一一帮你解答，教到你会了为止，上课时他认真听讲，但有时也会开一下小差，下课时他尽情的玩。他很会搞怪，有时候骗你说你鞋带撒啦，有时候贴张小纸条在你背上上面写着：我是猪头离我远点。有时还会装哭，又突然一下笑了起来，吓我们一跳，搞得有些同学哭笑不得......
5.我的幽默老师（写人作文400）。
在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。
语文老师——一阳指。
我们的语文老师有个独门绝技——一阳指！嘿，大家一定会吃惊，这是传说中的招数，她怎么会？怎么，不信？且听我慢慢道来。
有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的一片，简直要把天花板给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的视野，只见老师一个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊！”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得哑口无言。
数学老师——弹指神通。
说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”
一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面侯瑞没在听课，正和同桌聊得火。
热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊！”不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。
英语老师——闪电鞭。
说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦雀无声。
还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其中一个竟然逃到了办公室外面。
自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太平”了。
6.我的妹妹作文（写人作文400）。
我有一个聪敏可爱，调皮机灵的妹妹，名字叫双双，她已经四岁了，笑起来脸上还有两可爱的小酒窝，身子像个小不点，可是，她非常喜欢恶作剧。
一个风和日丽的下午，我正津津有味地看着一本小说。忽然，我的妹妹跑过来，发出银铃般的欢快笑声，可我怎么听都觉得不怀好意，因为以前她曾经用这种方式抢走我的书。于是，我丝毫不理会她。果然不出我所料，她是来抢书的，可我早有准备，没让她得逞。过了一会儿，她便垂头丧气地离开我的房间。
没到半小时，她又跑了进来，这时她用手抓住我的衣服，我只好转过身来，没想到发现可可竟穿着一身五彩斑斓，绚丽多彩的漂亮衣服，只见她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”，那滑稽的样子让我笑得前翻后仰，差点儿摔到地上。她看我高兴，更加起劲地“扭”起来了“模特步”。你瞧，她既调皮又可爱吧！
“扭”了一会儿，她突然以迅雷不及掩耳之势抓起我的小说就往外逃，身后只留下一串笑声。我愣了一下，这才发觉又上当了！顿是大发雷霆，一下跳起三丈高。我飞速冲到外面，可是她早已逃得无影无踪，我马上到处搜寻，可怎么也找不到，不禁火冒三丈地大喊：“小臭妞，你给我出来！”这时，小床底下探出了一个小脑袋，还嬉皮笑脸地朝我做鬼脸呢！你看，她既聪明又机灵吧！
你瞧，这难道不是一个让人无计可施，又让人喜爱的小臭妞儿吗？
我的爸爸长着一张瘦黄的脸，头发黑黑的，双眼乌黑发亮，他一笑，雪白的牙就露了出来，别提有多帅气了。另外，他还特别忙，每天都很早起床去上班。
秋来了,大自然有了跟夏季不一样的变化.
秋,好似一个害羞的姑娘,悄悄地来到果园.看!橘子黄澄澄的像一个个刚亮起的红灯笼,让人看着就想吃.葡萄一大串一大串的挂在枝头上像素一串串晶莹剔透的珍珠挂在枝头上,给人一种舒服的感觉.果农伯伯也露出了甜蜜的微笑.他一定在想:自己终于得到了回报.
在碧空如洗的高空上一群群大雁在远航.哦!秋天来了,大雁准备到温暖的南方.准备明年春天再回家......
哦!菊花开出了各种各样的花朵,看,这朵像一只白孔雀正在舒展它美丽的羽毛,让人眼花暸乱.看,这朵花儿像姑娘手中的绣球美丽面又文雅.
哦!秋天,大自然里的变化就像长白山的瀑布说也说不尽,讲也讲不完......
9.秋天是个画家。
“呼，呼！”风婆婆气喘吁吁地从家里赶到了秋天姑娘的身边，开始为单调的秋天涂色。
风婆婆首先举起金黄色的颜料笔，她向田野和稻子疯狂的涂了起来，不一会儿，映入我们眼帘的就是一大片金色。
风婆婆又举起了她最喜欢的颜料笔。那颜料笔上沾了红、橙、黄三种颜色，哦！忘记告诉你们了，她现在准备涂的地方是一座座连绵不断的山峰。只见她拿着笔一挥，接着再用左手一摸，等这三种颜色都均匀了，风婆婆才去下一个地点。接下来，这个地点是果园。她拿起紫色的颜料笔，“刷刷”地涂起颜色了，她把葡萄画的闪闪发亮，就像一颗颗晶莹剔透的紫宝石。路过果园里的葡萄树的孩子们，他们的脚都情不自禁地向葡萄树走去，接着津津有味地吃了起来。风婆婆的心里也乐开了花。
后来，风婆婆来到了最后的一个地点-蔬菜园。风婆婆举起了绿色的颜料笔，麻利地又开始涂色了。被涂色的蔬菜是青菜。青菜被风婆婆涂得绿油油、水灵灵的。让大人们都看的直流口水。
我最喜欢的传统节日是春节。每到大年三十，商场里人来人往，大家都忙着买年货。但你知道吗？过年还有一个美妙的'神话故事，我讲给你听吧！
传说中，在一个山谷里住着一只叫“年”的怪鼠，每到春节的晚上“年”都会袭击山下的一个村子。村子里的人非常害怕年，准备到城里过年，在路上，他们看见一个仙人，仙人对他们讲“年”最害怕红色的东西和响声，人们听了以后，连忙去买了春联和锣鼓。到了晚上“年”又来了，它看到红色，听到锣鼓声赶紧逃跑了，从此村庄太平了。写人美的作文500。
现在，我们每到过年，吃完午饭，就兴高采烈地跑到爆竹店里买许多礼花。到了晚上，我便迫不及待的拿出礼花撕开包装袋，取出礼花，用打火机小心翼翼的点燃后向天空发射，只听一声“啪”，一束美丽的烟花挂在天空上，五彩缤纷，好看极了。放完礼花后，我依依不舍的回家了，和家人观看晚会。
写人物美丽的作文
这一天，爸爸妈妈要带我出去玩，去青山绿水的地方看看。星期六早上，我五点钟起床，爸爸和妈妈也起来了，我门把事先准备好的东西搬上了车。
六点，准时出发同时爸爸的同事也！经过了一个多小时，我们到达了目的地。
到了那里，那里青山绿水深深的吸引了我，吸引了我的灵魂、我的情，我仿佛成了这其中的一部分。
你看那日出那么的美，先是一点点暗黄，然后是染红了半边天，慢慢的太阳升出了一半。半上午的太阳照的人们大汗淋漓，大人们已经开始做饭了。
吃饭时，我有一种感觉，在野外吃饭比在家里乡，比在家里更有食欲，更好吃。
吃过饭后，我便一个人独自在幽静的小道上散步，没过一会儿，我便看到如仙境般的景象——油菜地。我连忙跑到那里去。
一棵一棵的油菜，连成一片一片的，那油菜花的颜色好象是被精灵的画笔渲染过的一样。黄颜色，使人陶醉其中，有风的时候，更是阵阵清香扑面而来，在花的清香中似乎夹杂着泥土味。也就是这种味道让我记忆深刻的。
这十几亩的油菜地，使我第一次感到了大自然的神奇、神秘、可爱纯朴，但是美丽总是在一瞬间，这里的油菜花不久就要凋谢了，不会在有现在的光彩了，因为在美的东西也只有一会的时间。
骑车来到十字路口，红灯亮了。无意中仰起脸，发现了路旁那棵略显苍老的大树。它的树干很粗很粗，仿佛是它百年沧桑的见证。因为已入秋天，树丫上只剩些稀稀疏疏的叶子在阳光下晃动。
不知道这树的名字。我只记得，我第一天到阿婆家的路上见过它，那时它的叶子是多么绿啊！而现在，那叶子已变得红红火火了。一阵风吹过，叶子纷纷脱离树干。不经意间，我发现树梢的一片叶子在使劲摇晃着身躯，仿佛想挣脱树干对它的束缚。树干似乎并不想让它离开，仍然顽固的坚持着。而此时的叶子好象也铁了心，更加拼命的摇晃着。又是一阵风，叶子终于离开了树干，它在空中先是随风上扬，接着慢慢地旋转，旋转，把它最美的舞姿展现在我们面前。我仿佛看见，叶子那泛着红晕的脸庞在风中灿烂的笑着，那优美的舞姿在风中翩翩然——它自由了！
我的心被震撼了，在那一瞬间，它的美犹如叶尖上的露珠，在生与死的边缘轻轻起舞。为了自由，它宁可选择死，将那一瞬间变为永恒。
我想它是幸福的！
我想，我也是幸福的。【美的瞬间作文500字】作文。
美丽的梅丽人物作文
梅，是花中典范，是一颗知难而上的心，是冬天里一道绚丽的色彩。
自古就有“梅花香自苦寒来”的绝唱。自古更是有陆游，王安石和伟大人民领袖毛泽东等等许多诗人在梅花面前有感而发，写下了脍炙人口的千古绝唱。
梅，比更多的花是倔强，不服输。别的花，都选在晴空万里、气候宜人的春天和夏天。而只有梅在冰天雪地、寒冬腊月时，开出了一朵朵美丽而又惹人喜爱的梅花。那一朵朵梅花，虽不像藤萝那样流动的瀑布，但它开出了花，这就像它在风雪里依然生存的见证。它用一朵朵梅花，告诉世人，它就是在风雪里绽放的梅。
梅花竟能在寒冬里生存下来，这已是生命的奇迹，可它不满足，它甚至把花开得那样迷人。王安石说，“为有暗香来”。它那香气虽没有桂花那样香飘百里，没有玫瑰那样向征着美好。但它的精神却是万花都不能比的。梅，是不服输的，是倔强的。它不但是花中的典范，更是我们的精神典范。
写人物美丽的作文
亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。
我的父亲是严厉的，但深爱着我。记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了，你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。
啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。
上课了，五（1）班的李老师提着一台录音机出现在了门口，她把录音机放在讲台上，说：“这节阅读课同学们自己安排学习任务，可以完成练习，也可以阅读?图书角?的书籍。”她顿了顿，指着录音机继续说：“这节课老师不在，这台录音机能把你们发出的任何声音录下来。”说完，李老师按下录音键，走了。
李老师走了，班里鸦雀无声，可等李老师一走远。“调皮大王”——王明，轻手轻脚的走上讲台，准备关掉录音键。可就在这时飞进了一只大马蜂，王明吓了一跳，连录音键都来不及关，拔腿就跑回了座位。本来挺安静的教室，现在成了一锅粥。尖叫声，笑声，吵声混成一片，班干部见此情景赶忙跑上讲台维持纪律，可大马蜂的蛰人威力要比威严大的多。班干部无可奈何只好抄起扫把?挺身而出?把大马蜂给赶出了教室。
虽然大马蜂是赶走了，可教室还是乱的不可开交。只见王明又在和他的一些?狐朋狗友?商量一些鬼主意。?女子汉?——李雨正在和一帮男生打口水仗；?娇娇女?——甜甜被男同学欺负了正在放声大哭；班干部也没心思管了，各自在忙各自的事……只有那台录音机还在默默无闻的记录着我们的?犯罪?证据。这时不知谁喊了一声：“老师来了！”
同学们就像接到什么指令一样，顿时教室又安静下来。有的做练习；有的看书；还有的在传小纸条。
李老师走进教室，看了一眼我们，按下了录音键。一阵吵闹的声音传入我们的耳朵。同学们目瞪口呆，啊！忘关录音了！