优秀作文是作者多年积累和不懈努力的结晶，是智慧和灵感的完美结合。希望这些优秀作文能够成为我们写作中的良师益友，一起助力我们的成长和进步。
悲伤小学作文
如果我不爱你，我想我不会流泪，如果现在我没有绝望，我想我不会离开，如果你爱我，你不会这样伤害我。如果可以，请让你的记忆里，没有我的身影。
在冬天的第一片雪花飘落肩头的时候，我清楚地听见，这一季的忧伤在轻轻哭泣。
在她未懂得爱的时候，遇到了一个爱她的人，当他说出我爱你的时候，她只有茫然的眼神，因为她还不懂得爱是一种什么感觉，只是看到男孩眼角挂着晶晶亮亮的东西，碎了一脸的哀伤，她的心突然痛了一下。他想要对她说点什么，可怎么也开不了口，最后只能看着她离去的背影，他这才意识到他永远的失去了她，眼泪也肆意的流下。
时间在流逝，有一些东西终究会被遗忘，遗忘那些让我温暖过的笑容，遗忘那些曾经人我感动过的忧伤，遗忘那些不曾让我珍惜的快乐。
是否，风吹干了我的眼泪，就不会悲哀；是否，碎了的梦，就不会拼凑；是否，爱过了的人，就不会遗忘。
偶尔风吹动窗前那串风铃的时候，也会想起曾经近在咫尺，现在却散落天涯的那个女孩，想起她温柔的'笑容，可时间已经把我的记忆撕成了一片片，再怎么努力也拼凑不出完整的过往，回忆像一个枷锁，囚禁着我的灵魂，那一张张清晰的脸庞是岁月里抹不去的伤痛，提醒我去记忆，而记忆和眼泪是分不开的。
有些东西注定会侵蚀着你一生的回忆，挥之不去。
也许命运就是这样和每个人在开着玩笑，自己苦苦追寻的人，并不是陪你走过一生的人。
也许，忧伤也会随秋天的枫叶飘落在无声无息的岁月里吧，我们只需要记住那些流过眼泪的故事，也许故事的主角，只是感动和快乐！
人生际遇各不相同，悲剧异曲同工．当爱情消亡时，把爱看成生命全部的你，已经消亡．。
如果生命注定忧伤，你我何苦相爱一场，如果注定形同陌路，何必当初举案齐眉．。
悲伤小学生作文
于何时，我想起了自己，不再敢忘记自己。因为懂的爱自己。当自己爱上文字时，有了渲泄的方式，不再以泪清洗自己的疼痛，躲在没有光线折射的角落暗自伤悲。黑暗包容我的任性，只有它懂的我的苦楚。而那些我身边的亲人朋友犹如白天不懂黑夜的黑，以为我的叛逆毁掉我的人生，你们又何曾用心了解过我，真诚的与我沟通。不要以时间为推移的借口成为我们之间的代沟，很不明智的想法。
小时候，不会建立友情，总是排斥我，我学会了懦弱，像一个瓷娃娃，不小心就会四分五裂。害怕阳光射伤我，语言刺激我，大树嘲笑我，眼神碰撞我，害怕所有，我就是个胆小鬼。而现在的友情五湖四海，却落得一身孤寂。有几个朋友携手共进退的走过坎坷?拼命的维系来之不易的感情?呵…总会有那么几个挑拨离间。
时间蹉砣，意识渐长，慢慢学会了坚强。我懂得坚强有股强大的力量赐于我。我不再悲伤，被人欺负、嘲弄，另类眼神。我也可以昂头挺胸，视线直视对方，冷酷的措词令他人辩解不上。这样，兴许我可以快乐，兴许更加伤悲。
喜欢文字的孩子一直都不会快乐，喜欢音乐的孩子一直都是孤独的。文字记录的是红色的血迹，音乐旋转的是浅绿色的心情。
从小到大我没有真的快乐过，磨难填满空缺的幼小，长大后，寂寞填满空缺的冰冷的灵魂。夜深人静之时，倚立窗台，抿一口红酒，和风飘起我的发髻，思潮袭夜而来，灌满我的情绪，远方传来的箫声断断续续进入我的心脏。
陶醉红尘不舍弃，自当英雄美人怀。
悲伤小学作文
在第三十八届校运会，它使我难忘，又使我觉得有趣。
铃……铃……铃……我们三步变作二步往操场走去，站在操场上，我一秒钟也不愿等了，真想副校长快点致开幕仪式词，开幕仪式开始了，只见主持人徐珂姐姐和另一个大哥哥走来，说到：“全体立正，升国旗奏国歌，敬礼！”突然，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们把右手高高地举起，看着五星红旗冉冉升上去。国歌完了，主持人终于宣布副校长致开幕仪式词了，只听副校长那狭窄的声音宣布了开幕仪式词。
校运会开始了，首先看到的是一分钟跳绳，四名同学，带着开心的笑容，看！我们班的“跳绳大师”李兴上台来了，他的手一直转，像捏着拳子似的，绳子不停的围着他转，旁的人和裁判嘴巴都不停的'数着数1、2、……186，哇我们班的“跳绳大师”跳了186个。
比赛进行的如火如荼的时候，最吸引人的是50米跑步了。你看，运动员一个个精神抖擞的站在跑道上，远远望去那个终点，只听温教师的口哨声响起，运动员便像一支离了弦的箭一般，向前疾飞。我们在旁边观看的人，冲破喉咙的喊着：“加油……加油……”
下午，我去比赛排球，听说四（1）班有个同学掂一千多个的，这真叫人吃惊，我发誓一定要超过他，但我失败了，只掂了一百二十四具，我哭了，但我却想：“失败是成功之母”我便擦干眼泪，鼓起勇气，我一定坚持练习，争取下一次拿冠军。
校运会结束了，虽然我们“接力赛”没拿到第一，但我知道，我们为什么输了，因为没有做到“台上一分钟，台下十年工”，只要我们敢努力，就能得第一。
悲伤小学生作文
我很羡慕大家有许多小朋友，但是我没有小伙伴，我也想要拥有小伙伴。曾经我也有小伙伴，但是生活改变了他们。
以前，我们院子里是有几个和我很要好的邻居小伙伴的。我们常在一起骑自行车，去小河边戏水，带着小狗去散步…那时的我多开心啊!
可是去年寒假里的一天，好朋友成丝丝对我们说：“伙伴们，我爸爸说，我们家在蟠龙盖了一栋楼房。再过几个星期，我们就要搬过去了。”这消息对我来说，犹如晴天霹雳。几周后，成丝丝搬走了。
去年的暑假，陈文饶告诉我：“我爸爸在百货大楼那边买了一套房，过几天就搬。”过了几天，她家也搬走了。
就这样，小伙伴们一个接一个地搬走，终于，再也没有伙伴和我一起玩耍了。
唉，失去邻居小伙伴的悲伤，你们是否能体会?
欢乐与悲伤小学作文
1、学习区别两首歌曲的不同性质(高兴的、悲伤的)。
2、通过表情、语言、动作及粘贴颜色等方式表达出自己的感受。
【活动准备】。
1、乐曲《蝴蝶找花》、《二泉映月》及《小鸟飞》的磁带。
2、笑和哭的花宝宝各一个。
3、高兴的、忧伤的娃娃头若干。
4、冷色、暖色纸片若干及浆糊。
【活动过程】。
1、组织幼儿听“小鸟飞”的音乐进活动室。
师：“今天老师给小朋友们带来了两件礼物，这两件礼物很特别，要我们小朋友的小耳朵来收，先请小朋友“收”第一件礼物……”
2、欣赏乐曲《蝴蝶找花》第一遍，然后出示笑的花宝宝。
“老师给小朋友带来的礼物是什么呀?”(一段音乐)。
“小朋友听了之后有什么样的感受呢?在听音乐的时候想干什么?”(很高兴、想笑、想拍手、想跳舞……)。
“这个花宝宝也和我们一起听了这段音乐，看看，这个花宝宝听了音乐后是什么样的心情?”(很高兴，高兴的笑了)。
3、欣赏乐曲《蝴蝶找花》第二遍，说说乐曲有哪些乐器演奏?
“请小朋友再欣赏一遍这段音乐，我们边拍手边欣赏，听听这段乐曲有哪些乐器演奏?”
“小朋友欣赏了一遍这段高兴的音乐，你们感觉它的节奏是快还是慢?”(快、欢快)。
“这段高兴的乐曲有哪些乐器演奏呢?”(铃鼓……)。
4、欣赏《二泉映月》的乐曲，出示哭的花宝宝。
“下面请小朋友收老师给你们带来的第二件礼物，小朋友再听。”
“第二件礼物是什么?”(也是一段音乐)。
“你们听了这段音乐之后有什么感受呢?”(很难过，很悲伤，很凄惨，还想哭)。
“花宝宝听了音乐之后心情怎么样?”(也很难过，难过的哭了)。
5、欣赏乐曲《二泉映月》第二遍，并随教师一起模仿拉二胡。
“小朋友再欣赏一遍这段乐曲，听听是什么乐器演奏出来的”
“这段乐曲是什么乐器演奏出来的?”(二胡)。
“这段乐曲的`节奏是快呢还是慢?”(慢)。
6、请小朋友边拍手边对比欣赏这两段乐曲，感受这两首乐曲有什么不一样?
“下面我们来一起欣赏这两段音乐，感受一下这两段音乐有什么不同?”
“小朋友听了之后感觉这两段乐曲有什么不一样呢?”
教师小结：“第一段乐曲节奏欢快，它有许多乐器演奏，很热闹;听起来让人感觉很高兴、很欢乐，听了就想笑、想拍手而且还想跳舞;第二段乐曲节奏缓慢，它只有一种乐器演奏，听起来给人一种很难过、很悲伤、很想哭的感觉。”
7、请幼儿对比欣赏两段音乐并自由选择娃娃头表现音乐。
分别出示高兴的和忧伤的娃娃头：“看，这是什么呀?”(娃娃头)。
“下面我们边欣赏音乐边玩游戏，好不好?小朋友在欣赏音乐的时候自己选一张娃娃头表演。想一想，欣赏高兴音乐的时候选什么样的娃娃头?欣赏悲伤音乐的时候选什么样的娃娃头?”
8、请小朋友边欣赏音乐边玩游戏：“给花宝宝找朋友”
“小朋友们看，这两个花宝宝多孤单呀!老师这儿还有许许多多各种颜色的小花片，我们再来玩一个游戏，好不好?”
“我们把这些小花片贴在花宝宝的周围，这样花宝宝就再也不会孤单了!你们说对不对?”
介绍游戏的玩法：“小朋友在听欢快音乐的时候，就在笑宝宝的周围，粘贴上你感觉很高兴的颜色花片;听悲伤音乐的时候，就在哭宝宝的周围，粘贴上你觉得很忧伤的颜色花片。”(自然结束)。
悲伤时代小学作文
“吵死了！吵死了！”一大清早，小闹钟唱着“琵琶语”拼命地催我起床。一听见那悲天悯人，如泣如诉的歌声我就浑身起鸡皮疙瘩，哪还有心思睡觉!撩开被子，准备穿衣。
这时，从客厅传来一阵阵曲声，原来是妈妈在听《妆台秋思》，曲声悲凉凄切，犹如脉管滴血。我立马冲进客厅，叫道：“抗议抗议！抗议妈妈虐待儿童！”“此话咋说？”妈妈一脸疑惑。“您明知我属于活泼开朗型的，怎的一大早听这么悲痛欲绝的歌曲？”“唉呀，去去去去，你小孩子家懂些什么啊？现在是悲伤时代，不听悲歌还听乐歌啊？”一句话问得我无言以对，我只好悻悻地上学去了。
大街上，每个人都捏着一张餐巾纸擦眼泪，弄得我哭笑不得，目不忍视。不说不知道，这座城市一天的废纸产生量就是五十吨！人人的'眼泪集中在一起，汇成一条长达874公里，总流域面积60992平方公里的闽江大河！惊人吧！
欢乐与悲伤小学作文
星期三去动物园冬游的消息,像风一样传遍了整个教室,盼星星,盼月亮,终于盼来了冬游,这让同学们都兴奋不已,有的还跳起了舞蹈,嘴还一边“伴奏”着,晚上我便向超市发起“攻击”.
第二天，我拎着大包小包早早地来到学校，发现已经有许多同学在教室里议论纷纷了。7：30分，我们准时登车，一路谈笑风生，不一会儿就来到了我们梦寐以求的上海野生动物园，只见门口有一只“孔雀”，上面写着“欢迎光临”几个大字，一进去，使我眼花缭乱，耳目一新，虽说是初冬，但是草地还是碧绿碧绿的，湖面明净得像一面镜子，清澈见底，湖边的树木各种各样，一下子好像把我们带入了一座大森林，但是来这里的主要是来看动物的，所以事不移迟，快去看看精彩的海狮表演吧。
首先上来了两只海狮明星，我立刻鼓起了掌，那海狮也学我们的样，也拍起了手，逗得全场大笑，它却一脸迷茫，好像在说：“啥好笑的，说给我听听”。表演开始，只见海狮用嘴巴掂起了球，突然，我听见后面有谁说：“陈家辉，人家是用嘴巴掂球，是不是很羡慕呀”说着在那里偷着乐，可陈家辉却故意装得很羡慕的样子，“嗨，要是我也行就好了”惹得我们一阵大笑，海狮们还给我们表演了许多拿手好戏，钻圈，顶球，套圈等等好看的节目，可谓是八仙过海，各显神通呀，搞得全场都沸腾起来了，掌声连连不断，笑声络绎不绝，迎来了一次又一次的高潮.
看完海狮表演，我们立刻乘车去看各种各样的动物。
首先是食草动物区，一进去就看见一只只温顺得像小绵羊的动物在懒洋洋地吃着青草，有的趴在草地上晒着太阳，有的在打着瞌睡，可真悠闲呐!
接着我们进入了猎豹区，一进去看见猎豹们一点儿也不害怕，可能是这种车子看多了，不见怪，也可能以为自己天下无敌谁也打不过我，收拾你们简直轻而易举，小菜一碟，有什么好怕的?所以一个个懒懒散散的样子。
我们还来到了狮区，只见有的`狮子正虎视眈眈地盯着我们的车子以表示它的威力，有的则躺在暖洋洋的草地上打着盹，同学们见了，不知是谁，带头唱起了“摇篮曲”，“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双手……”接着许多同学也凑热闹跟着一起唱了起来，逗得大家一阵哄笑。
一来到猛兽区，几个胆小的女生几乎要叫出来了，“庞大”的黑熊宝宝向我们的车子爬来，似乎对我们的车子很感兴趣，一直跑到车子下面，我感到很好玩，恨不得跑下车子去和熊宝宝玩，于是我便隔着玻璃窗用照相机留下了这美好的一瞬间.
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悲伤小学生作文
悲伤是因为有爱，有爱的悲伤才有重量。
我经常看见一些贴着“悲伤”标签的作文，这些作者裸露着自己的伤痛，或是把生活说得凄风苦雨，或是故作愁眉不展状，看什么都不顺眼，好像全世界都欠他的。还有的作者写“悲伤”仅仅是为悲伤而悲伤，把悲伤涂抹成一种青春的小情调，让人顿感莫名。这些“悲伤”都显得轻浮，没有爱的支撑，最终沦为空洞的书写，即使语言再美，情感的格局也始终不大。
我看过一本书，《中国留守儿童日记》，书中日记的'作者都是贵州山区的小学生。父母外出打工挣钱，他们却留在偏僻穷困的家乡和爷爷奶奶等亲戚一起生活。他们缺乏父母的关心，很多事情都需要自己解决，小小年龄就承担了煮饭、种地、喂养牲畜等家务和农活。日复一日，他们看得最多的是空荡荡的家和远处父母春节回家时走着的那条小路。“爸爸你在外面就不要牵挂我们了，我们在家一切都好。但是我还是希望你早点回家，和我们一起吃个团圆饭。”他们把悲伤藏在心里，用爱之笔写下了一篇篇真情的日记。因为有爱，他们的悲伤更让人心疼，读之久久不能平静。
悲伤的我_小学作文
当我还小的时候，花的凋零，叶子枯萎，都会令我悲伤难过。我觉得，它们和我们是一样的，它们也会痛，它们也会哭泣，因为它们与我们一样都有生命。我敬畏生命，当看到那凋零的花，枯萎的叶，心中总会莫名地涌过一丝悲伤，悲伤着灵魂的散去......
当我一天天长大，发现世界也便是这样，天依旧蓝云依旧白草依旧绿，一切都遵循着特有的规律，便少了那些无所谓的悲伤。直到有一天，有个人突然走掉。心底的悲伤，便再也抑制不住，如火山喷发，突然地――喷涌而出。
那年我要迎来我的“本命年”，那天是1月1日，那一刻他就这样离开人间，他也走了，再也不会回来了......
听到这个消息的时候，我心中一颤，随即很冷静，默默地跟母亲回家看爷爷，下车了，距爷爷的离开已经过了两个小时。父亲说，爷爷走前说想要看看我――他的孙女。在听到这句话后，我的心为之一颤。思绪回到过去......那时我还小。重男轻女的封建思想在他的脑中根深蒂固，有什么好吃的好玩的都给我的那些表哥表弟，对于小小的我他并没有过多怜惜，他给表哥表弟们炖鸡蛋没有我的份......种种，种种。我的印象里，没有美好回忆，有的就只有冷淡，冷淡。但当听到父亲那句他走前想要再看我一面时，我的心还是有了一丝触动。
父亲掀开了那张单子，我看到了他的模样。他的肌肤已经泛黄，灵魂的`离开使瘦骨嶙峋的他显得更加苍老，他的眼睁开着，看向门外。他，是要等我回来吗？我很害怕，我很恐惧，我的亲人就这样离去了。即便他曾经对我不好，但是生命的逝去让我突然意识到那都不算什么。母亲过去帮他合上了眼，他终于瞑目了。抑制不住的泪水流下，再也阻挡不住的悲伤倾泻。像是花的枯萎，他的离开也是一瞬间的事，他的生命在那一瞬间，完结了。我很难过，难过于他的离去，难过于上天的冷血，是的，他生前对我不是很好，但他离去的那一刻，他在等我，他或许已经有了愧意，这就够了。他是我的爷爷他是我的亲人，我舍不得他的离去，不愿意看到他生命的终结……我哭了很久想了很多。
在他的葬礼上，我没有哭，因为我想让他在入土为安的一刻能看到我的笑脸，我希望他能在另一个世界里快乐，我希望他能够开心，我希望他一切安好。在他入土的时候，我生硬地露出一个笑脸，很短暂，但是我相信他看到了，我相信他以后会很快乐。那一刻他一定也笑了。
其实，生命终结，就什么也没有了。没有什么比灵魂的散去更令人悲伤的了。所以，在生命那短短的时光里，我们应该快乐地活着，有价值地活着，而不是为了微不足道的事而轻易感伤.忧郁的日子不快乐，忧郁的日子不幸福。我们要快乐着幸福着，这样天堂里的人就会没有遗憾，就会更快乐。我想爷爷一定是幸福的，一定，一定......
失败了再爬起来，不必悲伤难过；花倒了把它重新扶起来，它还是可以继续生长。生命是可贵的，我要自信，我会乐观，我要让生命充满价值。
背对阴影，才能拥抱阳光。以后我会乐观地自信地，不彷徨不悲伤的向未来走去。从此，我不再悲伤......
悲伤的我_小学作文
我本有个从小玩到大的好朋友，她就是我的表姐。我俩关系一直很好，直到她转来我们学校开始，班长就很喜欢她总是在我最需要她的时候抢走了她，我们班长是个女的，在班中是个小萝莉，谁不会和她做朋友呢！我也不例外，以前我就是保护她的小蓝姐姐，她是可爱的小千，有人欺负她我帮她，现在，我看透了她，她太小气了，她抢走了我最好的朋友也是我的表姐，我以前一直深信我们三是三姐妹，但是，我们班长她不理我，这当然我最好的朋友也不理我，我每天在学校我看着她们在那里玩，叫也不叫我，我真的很伤心，我做错了什么吗？为什么要这样对我，哭了几下，晚上回家了，我想了想，不！并不是我的错，我为什么要哭呢，我应该跟真的'把我当朋友，一生的朋友的人玩，第二天我跟一直跟在我身后的一个女生在一起玩，但是她们玩的笑声在我耳边过去又回来，我忍不住，把我的表姐拉了过来，她手一甩，头一甩对我说：你干什么的呀！你别动我了。我听了踩了她一脚，她没对我说话，直接走了，几乎每天都是这样，我经常问她一个问题：如果我和班长掉进海里了，你会救谁呢？她毫不犹豫的回答说：救班长。那一次我心都快碎了！
为什么你们不能站在我的角度想想呢？
悲伤的我_小学作文
“轰隆隆!”一声巨响，我一机灵，把我从回忆拉到了现实。外面依旧下着大雨，我抖了抖衣服，擦干了眼泪，转过身子，拿起了桌子上那个让我面子扫地的试卷，我已无所畏惧，认真的更正，仔细的研究，我相信通过我的努力一定会名列前茅。
风雨依旧，但我不再悲伤。
公众号：邓州市小桔灯作文。
悲伤的我_小学作文
今天，老师让我们自由组队选出组长，让组长分配任务，明天演节目，前三名有奖发。龚老师：“开始组队！”我连忙跑到教室后面，徐捷和袁航还有我都向何萌那边“进发”，我们和谐的抱了抱头，大声叫：“杨――旭”这异口同声的叫声，把她吓了一大跳，连忙飞奔神速的过来，我们笑了笑，又抱了抱头，这个简单的见面礼，已经是我们长久的习惯。下面是竞选组长，我对这个不太感兴趣，自主放弃，我可不想得罪某个人。“黑白配，袁航不当，黑白配，杨旭不当，黑白配，徐捷不当”，只有何萌了，她也怕得罪人，也自主放弃，把位子让给了袁航。平时高傲的她，今天更加高傲，看着天花板，毫不犹豫的.说：“我散文，徐捷诗歌，何萌旅游词，王心故事，杨旭唱歌。”她的选择，让组员连连反对。我们有一致让袁航“下岗”。
很快徐捷走马上任，我们都十分高兴，而袁航却有几分垂头丧气，她心不在焉的说：“无所谓，我散文了，88！”徐捷的安排很好，我们都很满意。可就在快要放学的时候，她突然变了相，“王心，你去故事”我摇摇头“那去演小品”我有些恼火，你这人，怎么说话不算数啊？徐捷大怒，假悲哀的说：“那你就退组吧，反正我们组也不少你一个。”
悲伤的我_小学作文
连做几个深呼吸，心情好了一点，我趁着还算镇定，快步跑到五年级的楼前面，定晴细看：啊！还好还好，这里的楼不是用书垒起来的，吓死我了！但还有一关：老师严不严？我的心又压上了一块大石头，我马上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懒腰，然后大喘一口气，“呼――”好轻松！冲啊！！！！
飞上楼梯，战战兢兢地推开教室的门，
刚想大大方方的叫一声：“早上好！”可我连半个“早”字也没说出口，一位老师威严的立在了我面前。我差一点要喊一声：“天啊！”那位老师是个女的，一脸严肃，学校发的校服把她打扮的正正经经的，很有一股“严师风范”。我用眼角瞥瞥周围的同学：平日一打扫卫生就爱“大闹天宫”的同学规规矩距的打扫着教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一脸的不敢怠慢。我望望这个虎着脸的老师，心里真不知道她是怎样把我们班这些“调皮分子”搞的“转邪归正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳着，大气不敢出，心想：万一得罪了这位老师，后果可……我马上低下头，抛出一句蚊子也听不见的“老师好”行动敏捷地钻进教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的颤动着，一种直觉告诉我：天啊，以后绝对没有好日子过了！我刚喘上一口气来，一句话炸雷似的落在我耳边：“没事的马上去打扫卫生！”是那位老师的高嗓门在响，我生怕再惹是生非，马上动作麻利地拿起笤帚，手脚不停的把纸屑赶进收子里，投入到热火朝天的劳动中。
上课了，我端坐在位子上，等待一段念经似的“。
数学课倒把我从白日做梦中彻底拖了回来，教数学的老师好好的给我们上了一次“升学知识课”听得我是心惊胆战：原来，升学那么难！
悲伤的我_小学作文
这件事发生在10月8日上午的英语课上。曹老师把我们上次单元测验的成绩报了一遍，我是全班第一。我还没来得及高兴，别的`同学一听就不高兴了！
好几个同学大声说：“仇彦炜是留级生呀，他当然比我们好！”曹老师说：“不是这个问题。仇彦炜和我们在同一个班级学习，为什么比我们学得好呢？”同学们根本听不进去，还在嘟囔着：“仇彦炜是留级生呀……”听着这些，我的心里真不是滋味，真想大哭一场。但我又想：“既然你们不服气，那就急起直追呀！再说，难道我比你们考得你们好，你们就可以用这些话来伤害我的自尊心，来讽刺我吗？”这时，曹老师生气了，她站在讲台前面，注视着还在吵闹的同学，一言不发。教室里慢慢地安静下来。
可我的心久久不能平静下来……。
悲伤小学生作文
这次中考，我失利了，考得空前的差，可想而知，今年的暑假，我过得有多糟糕，从放假起到现在已经有30多天了，可是在这30多天中，有20多天我都受着斥责，有的轻，有的重，尤其是在知道成绩以后，我的命运便陷入低谷。
在妈妈的批评中，我好象是一个完全找不到优点的人，在妈妈的语言中，我是那样的差劲，那样的糟糕，以至于中午站到镜子前时，我久久的凝视着自己，却没有发现自己的长处。时间一分一秒的过去，无奈，我无力的垂下了头。走到窗前，带着热气的风吹过，撩起了额前的碎发，带走了我的难过。
每一次的批评，都好像是法庭的审问，我，忽然接到了法庭的传票，却因为时间是那样的匆忙以至于我根本没有请律师的时间，站在被告席上，我茫然的看着原告位置上滔滔不绝的她，尽管她的证据是错的，尽管她的语言是过分的，我却无力回击，嘴巴也像定住似的，只是紧闭。我低垂着头，静静等候最后的宣判，可想而知，结果是我败诉。
我不敢斥责中国教育制度的弊端，我没有权力，这样也毫无意义，我只能难过，难过于我的失利，我的不争气。
悲伤，在我的命运低落时，毫不嫌弃得来到我身边，陪伴我。给我温暖，可是这温暖，我不想要啊。
悲伤逆流成河，一条名为悲伤的河，而我，就是河上摆渡的船夫。名为悲伤的'船夫。
悲伤的我_小学作文
新的一个暑假来临了，妈妈决定让我把三星笔试考出来，便帮我报了名。我每天拼命地努力，把英语单词背熟，可不知为什么，无论我怎么努力，就是毫无用处。一转眼，课程结束了，考试即将来临，我却一点把握都没有，于是，我只得不顾一切地做习题，尽量使笔试部分的选择题少扣分，的确，我达到了我的目的。考试那天，我带着紧张又激动的心情来到考场。“笑笑，加油，你一定能行的！”妈妈用鼓励的话语使我有了信心。我感激地回答：“妈妈，谢谢你！”我迈着大步，走进了考场。
考试中，我认认真真地做完了每一题，这使我自己有了一点成就感。妈妈在考场外东张西望，急切地等待着我的出现，忽然，她看到我从拐弯处露出的'那张粉色的小脸，我也看到了妈妈，我顿时加快了脚步，一下子扑进了她的怀里。“妈妈，这次我一定考的出来。”我信心十足。妈妈笑着说：“好!”开学的第一天，妈妈遗憾地告诉我：“笑笑，告诉你一个坏消息，三星笔试你考了56分。”“哦。”我有些难过，眼眶里，亮晶晶的泪水正徘徊着。妈妈看着我那红彤彤的脸蛋和被泪水打湿的眼眶，安慰我说：“笑笑，别难过，每个人都会有失败的时候。”听了妈妈的话，我的心渐渐地平静下来。“笑笑，”妈妈见我的心情有所好转，接着说，“明年2月还有三星笔试的考试，你去吗？”我信心满满地说：“当然，明年我一定考出好成绩！”
晚上，我睡在床上，忽然想起三星笔试的分数，鼻子一酸，眼泪从眼眶里流了出来，就这样，泪水在我圆圆的小脸蛋上留下了两道清楚的痕迹唉，一个悲伤的暑假。
悲伤小学生作文
十岁了哦，我已经不是小孩子了，我十岁了，感觉活得很失败，什么都不会，没念多少书，也没学什么技术，只能在工厂里做工人，做那种傻瓜都会的活。
我是傻瓜，什么都不会也不想学，我会什么呢？我今后要靠什么来生存呢？我十岁了；不应该再靠父母养活了，再说，我想他们养活我，他们也不会理我了，他们离婚了，过自己想要的生活去了，我很郁闷，很迷茫，对说话感到厌倦，对未来的路感到害怕，十岁，应该是快乐的呀，可是我不快乐。
很多网友总是问我你才十岁，为什么就有这种感叹啊，我也不知道我为什么这样，反正我觉得生活对我很残酷的，活得很空虚的，什么都不会，我会什么呀？上网？上网有什么好？花钱又不实际，我只知道在虚幻的网络中把自己伪装得很坚强，很漂亮，很善良，呵呵，什么呀？我什么都不是，我一无所有，要钱没钱，要什么都没有，长得也丑，真不知道活着干嘛。
我是孤僻的人，不是我不想交朋友，是人心太复杂了，我不知道该如何去相信人，我是一个被伤过的人，不想交朋友，是不想再次受伤。
有一个男孩，明明还爱着别人，嘴上却说喜欢我，我该如何去相信他，凭什么相信他？他是个我值得相信的人么？唉！悲伤啊，没遇到一个真正爱我的人，也没工作，对未来很害怕，一个人。
这就是我的十岁，悲伤的十岁。