作文的重要性不仅在于学术上的提高，还在于个人的自我表达和人际交往中的应用。以下是一些经典的优秀作文范文，读后不仅让我们受益匪浅，也能提高我们的写作水平。
五年级作文假如我是班主任
假如我是班主任，我要有两双眼睛，一双用来观察我的学生，一双用来直视他们年少的双眼，轻轻询问：“你今天过得开心吗？”或是“有什么要对我说的吗？”
假如我是班主任，我要有两双手，一双用来在黑板上书写知识，一双用来牵起学生们的手或者抚摸他们因惭愧而低下年少骄傲的头颅。
假如我是班主任，我要有两双耳朵，一双用来倾听学生们的答案，一双用来倾听学生们的心声。
假如我是班主任，我要有两张嘴，一张用来教学生们知识，一张用来教他们为人处事的道理。
假如我是班主任，我要关注我的学生们的一举一动、一言一语，生活成绩，教好我所授的功课。因为我是班主任，我想让他们不输于人，在人前是一棵健康优雅的树，不被人看扁。我要关心所有有关于他们的活动，让他们开心于参加集体活动，以为集体争光为荣。
尽管我是班主任，但我不可事事都帮助我的学生。因为鸟儿总要离开双亲筑起的窠巢，自己去开阔一片新天地；婴儿总要离开父亲有力的臂弯，一步步迈向独立，我的学生也要离开我，学会独当一面。
如果、假如……人生没有彩排，什么时候都是现场直播。人生不假设，我知道，我只是一个少年，无法日日集中汇聚那么多的精力，所以，我不是班主任。但我也知道，总会有人比我做的更好，比我更优秀。
因此，我一直提醒自己：你不优秀。让自己保持一颗谦逊的心。
假如我是班主任，我会及自己最大的努力做到最好。
幸逢梦想的引领者——“筑梦岭师”优秀班主任培训课学习心得。
4月24日，我非常有幸能够参加“筑梦岭师”开展的优秀班主任培训课。在这里，我遇到了我梦想的引领者——来自继续教育学院的张妙龄老师。张老师是这次培训活动的主讲人，在她走上讲台的那一刻，她那强大的气场和超凡的气质便深深地震撼了我。她的姿态端庄而不拘束，谈吐文雅却又不失风趣。看到她的第一眼，我心里便想，她必然是一位才华横溢、资历深厚的教师。
果不其然，张妙龄老师确实是一位具备着着许多优秀品质和丰富的教学经历的中学历史高级教师，在她的自我介绍中，我了解到她还是广东省优秀普通话测试员和国际五一劳动奖章荣誉获得者。她凭着独特的教学方法和先进的教学理念，认真负责的'工作态度和脚踏实地的工作作风，在教学方面取得了显著的教学成果，索取成绩，曾创湛江市多个第一。
张老师在教书育人方面取得了不小的成就，她的能力与智慧广泛地得到了学生、家长以及同行们的认可。可以说，她是一个取得了一定成功的人。我认定她为自己学习的榜样学习榜样！所以在培训课上，我非常专心地听讲，并认真地做笔记。
张老师结合自己的奋斗历程给我们在座的学生提出了一些宝贵建议。她告诉我们，要是想在将来成为一个了不起的人，在大学的四年里，我们应该做到以下几点：第一，明确目标，不断提高自己的综合素质；第二，客观地分析自己的优势，明确自己的发展方向；第三，虚心学习，主动向老师请教。
这些建议看似普通，但要真正做到，也不是那么简单的。尤其是第三点，我觉得我应该特别注意。我觉得我在学习上是很浮躁的，我总是不能静下心来思考。我的绩点不低，我常常因此而为自己感到骄傲，可实际上绩点真的能说明一切吗？在大学，平时不大认真，考前背背书就能考好的人有很多，而我也在这批人当中。只有我自己知道我读的书不多，思考问题不深入，也不太善于和老师交流。这对我的发展是非常不利的。之前我对这一点并不在乎，但今天在培训课上，张老师有专门提到这一点。她强调虚心学习的人才会不断取得进步。其实人人都懂得这个道理，不过很多人总是会将它遗忘，比如说我。如张老师所说，我应该努力地将它作为人生的一大准则，努力地将它深深地铭刻在自己的意识当中，这样才能有助于促使自己去执行。不管怎样，我一定要学会虚心学习、用心请教，从而使自己更加优秀！
事实上这些建议不仅仅是针对班主任，也针对普通的教师。如果一个教师能够把这些作为自己的教书育人的基本要求，无论何时都能把这些要求执行好，那么他必然是非常优秀的。
现在我有在校外做补习班兼职，有接触中小学生、管理小型的班级。可是我往往不能做到兼爱，做到因材施教，和学生的沟通也不过充分。因此在教学上，我总是会遇到很多棘手的难题，比如说和学生之间产生很大的毛盾，不能有效处理课堂的突发状况等。就目前来看，关于“好老师”的要求，大部分我都不能达到，所以说，我要成为优秀教师的道路还是非常漫长的。不过，我已经知道了应该如何做自我改进工作。我相信我一定能够克服自己的缺点，向“优秀教师”更进一步！
“筑梦岭师”的班主任培训课使我受益匪浅。真的非常感谢张妙龄老师的经验分享！张老师的课促使我对自身进行反思，使我深刻地认识到自身的不足，同时她又为我指明了未来发展的方向，驱除了我心中的一些“迷茫”，让我对自己的未来更加有信心了！
假如我是一本书_五年级作文
假如我是一本书，那该多好！因为书是人类进步的阶梯，所以人人都想得到一本属于自己的书。
假如我是一本书，我会带着你到知识的海洋里遨游，让你不怕累，敢于面对困难，勇往直前，我会做一本引人注目的童话书，在我身上印着世界各国的著名童话，比如《灰姑娘》、善良的白雪公主，还有搞笑的国王……在美好的童话王国里快乐成长！
假如我是一本书，我不要变成一本精装书，而要变成一本封面简单，内容丰富的简装书，让贫困的孩子们知道有趣的知识。
假如我是一本书，我想做大大的世界这本书，让孩子看看外面的世界，虽然不能亲生体验到每个角落，但是让孩子们在书中能够了解世界的各个地方，所以我想做一本这样的书。
假如我是一本书，我就要做一本搞笑的漫画书，让每个孩子一翻开我，就把难过和伤心抛到脑后，看到他们这么开心，我也很开心！
五年级作文假如我是班主任
每个班都有一个班主任，这个班主任怎么样，这个班就怎么样。如果我来当班主任，那么，这个班一定是全校最好的班级。
在我走马上任的第一天。我会把《漂亮老师和坏小子》这本书中的漂亮老师米兰老师立为我的榜样。首先我自己要有很多知识，多才多艺，这样才能让同学们对我产生敬意，听从我的管理。然后，我要鼓励同学们一切自由：自由想象、自由游戏、自由创造……让他们把自己无限的潜能发挥出来。善良是做人的第一标准，要善良就要学会感恩，我会像黄点蓝的爸爸一样，让同学们每天都在心底里默默地感谢三个人、三件事。这样，同学们就能有一颗感恩的心，今后就能更好地走向社会。
除了生活上的进步，我还会让班级成为一个书香之地，让同学们学会独立，告别依赖的生活。图书角当然要办，书要摆得满满的，都是最吸引人的。在中午阅读时间里，我会让我的学生们每天都有四十五分钟的电视时间，看“百家讲坛”和新闻。因为这样不仅可以增加知识，还可以了解国家大事。
在学会独立这件事上，我会把班级放心大胆地交给班干部。学习上的事全由学习委员管理，黑板报、墙壁的美观都由宣传委员来做……小班主任也会让每个同学都当一次，让每个人都尝尝当官的滋味。不过，不负责任的班干部会马上下台，换上新的干部。
如果让我当班主任，我就会这样。怎么样，听了我的话，你很想投到我的门下吧。
文档为doc格式。
假如我五年级作文
如果我是一名侦探，我会把世界上所有的坏人都捉住，让他们全部伏法，从而保护人民的安全，在此之前，我要让警察局派来几个保镖，保护我的安全。
我当侦探要做的第一件事就是要超过福尔摩斯。我还要找一个闻名于世的科学家，帮我发明一些能派上用场的东西，就这样，我开始破案了。刚一上任就出现了一个难题，那是在6月1日的中午，在一间没有窗子的密室里杀人，而且门还是反锁的，这是怎么做到的，告诉你们吧，这个房间中还有一个密道，而这个密道就在死者的头部前五步，那是因为杀人者在那里的时候脚印突然没有了，他杀死人以后就躲进去了，可是却被另一个人杀死而那个人就是我的保镖之一，他是我从一个武馆里面的。开始我还有点怀疑他，之后我又一点一点考他的时候，虽然出现了很多的破绽，可我还是想等到必要的时候再说出来。
他以前是一个杀人不眨眼的魔头，几乎每一所大案子里都有他，但是没有人看见过他的真面目，他在杀人以后把自己的手表放在了地上。这件案子是因为这样我才侦破的。
这是我当上侦探以后破的第一件案子。
假如我是一棵树_五年级作文
假如我是一棵树，我想快乐地成长，没有烦恼，没有痛苦。我还想告诉人类树的好处，让人们不要再伤害树。
春天，我长出嫩绿的芽，开始新一轮的生长。夏天，我枝繁叶茂，让人们避暑纳凉。秋天，我结出累累硕果，带给人们丰收的喜悦。冬天，我失去了生机，树叶做了肥料，重新回归大自然。一年又一年，我们树一直在为人类贡献自己的力量，净化空气、改良土壤、防止水土流失。
我的许多朋友相继离开了，我不明白人类明明是喜欢我们的，可为什么还要砍掉我们呢？现在我们树家族的成员一年比一年少，人类的居住环境也越来越差，什么地震了洪灾了土壤沙化等等没几年就爆发一次。
假如我是一棵树，我要壮大家族的力量，让我的兄弟姐妹遍及世界的每个角落团结，让绿色充满人间，让人们的生活更美好。
五年级假如我是班长作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我走上讲台参加竞选班长职务，很高兴能参加这次竞选活动。我相信凭着我的智慧和勇气，自信与踏实，一定会赢得老师和同学们的信任与支持！
我之所以竞选班长这个职务，是因为我觉得自己可以在保证学习成绩优秀的前提下，协助赵老师管理班级，能助赵老师一臂之力。我连续几年担任班级副班长、路队长、数学组长，有一定的班级管理经验，在班级中人缘很好，在学习、体育、科学创新和绘画方面都能保持领先，相信我能给大家起到表率作用。每次看到班级出现一些不和谐的事情，我会想如果我是班长，我一定会让我们的五一班充满团结的氛围、充满凝聚力，成为全校最优秀班级。我会积极策划组织班内活动，虚心听取其他班干部的建议，让班级的`每位同学都能参与其中，为小学的最后一学年留下美好的回忆。
我对待同学热情，有亲和力。五一班就是一个温暖的大家庭，在同学有困难的时候我会伸出援助之手；在同学伤心的时候我会及时安慰他；在同学有不会的问题的时候，我会耐心教他当看到班里充满浓浓的学习气氛的时候，我会十分高兴。我希望每一个同学都不要掉队，都能取得自己的满意成绩，为初中打下良好的学习基础。这就要求我们在上课的时候认真听讲，保持良好的课堂纪律。我会配合任课老师管理好每一节课，无论正副课，我们都要认真学习，全面汲取知识。我会制定班级纪律管理措施，让大家能自觉遵守，更希望得到大家的配合。
我做事公平，正直坦荡。对待班级工作，我会让每位同学做自己擅长的事，充分发挥他们的优势。对班级的各项管理措施，我会做到公平公正，让每项管理都极可能的透明，如果同学们有意见和不满，我会及时召开小组讨论，听取大家的建议，积极改正。我不会在班级工作中歧视任何一位同学，我相信人各有所长，只要大家齐心协力，五一班一定会再创佳绩。
我很勤奋，也很有耐心。在任职期间，不会落下学习，还会在各方面做出表率。我的博客已经坚持四年多，取得了很多的成绩，相信大家已经是有目共睹。在班级中还有很多写作十分出色的同学，我会鼓励他们积极写博，一起领略在校讯通的魅力。平时我也会经常在博客里点评同学们的文章，让他们在写博道路上，一路前进，奋起直追！最是书香能致远，让我们在阅读中分享快乐！让五一班成为书香浓郁的班级。
假如我竞选成功，我不会有一种特别骄傲的态度，而是依旧十分和气地跟同学们说话。我会及时制定管理方案，保证班级工作正常开展。如果我竞选失败，我也不会气馁，我会扬长避短，改掉自身的缺点，不断完善自己。我还会竞选班级其他职务，让自己得到更好地锻炼，向目标奋斗！
谢谢大家，希望大家支持我！如果您支持我，请投上您宝贵的一票！
假如我是孙悟空五年级作文
假如我是孙悟空，我要把世界上所有的疾病全部消灭。那样，它们就不会危害到我们的身体健康了，而我们也就能够无忧无虑地健康成长了。
假如我是孙悟空，我要用我的火眼金睛去帮助警察叔叔抓小偷，只要小偷在干见不得人的事，他就会被我那火眼金睛识破了。这样，国家和人民的财产才能得到保障。
假如我是孙悟空，我要使臭水沟变成一条清清的小溪，让孩子们在这里欢乐地玩耍，让小鱼小虾在这里欢快地生存。
假如我是孙悟空，我要让所有的穷人变成富翁，让所有凄凉的荒地都成为一个个明媚的花园，一片片绿油油的田地。所有欢笑代替悲哀，所有幸福代替痛苦。
假如我是孙悟空，我会为灾区的同学们修建一个学校，让他们重新回到明亮的教室读书。
假如我是孙悟空，我不会再让老师那么劳累。假如我是孙悟空，我不会再让那么多的.灾害发生。假如我是孙悟空，我会努力帮助需要帮助的人。假如我是孙悟空，我会去做许多有意义的事。
假如我是孙悟空五年级作文
有一天早上，我发现我自己身上长满了毛，我看了看，发现自己旁边突然有一个齐天大圣孙悟空的金箍棒！我很惊讶，就连我做个美梦也想不到，我今天会是齐天大圣孙悟空，你一定想知道我睡在那里，我睡在天上，躺在一朵很大很大的白云上。我在天上玩的很高兴，我一个跟头十万八千里，我来到了一个仙桃源，我一看我惊呆了，那里的仙桃比地下的桃子大一百倍。我摘了几个，回到了天上我吃的可高兴了，突然远处传来了一阵响声，我过去看了看啊！原来那里有一个很大很大的高山，高山下面有一个小村庄，山上的巨石从山上滚了下来，巨石把小村庄给压坏了。有的小孩变成了孤儿，我去找玉皇大帝要了一个法宝，我把山变成了绿洲，人们过上了幸福的生活。
我是一头抹香鲸五年级作文
我是一头抹香鲸，生活在海洋，大海里面，海藻绿油油的，珊瑚有各种各样的形状，海底世界真美丽呀!我们生活在大海里面真开心，真幸福呀!
我们天生头部就非常的大，头里面有很多的香料，所以我们就叫抹香鲸。之前，蓝鲸哥哥带我去游遍大海，我对大海非常的熟悉。之后，白鲸妹妹和我去吃龙虾，真是好吃啊!我们这个时候是多么美好，多么快乐啊!
时间在一天天流逝，那美好的时光也再也不会回来了，越走越远了……现在，人类开始大量地捕杀我们了，用我们头里的香料做成香水，拿来卖钱。当我游到水面上来呼吸的时候，我看见我的朋友们、家人们在一艘船上被人们用刀把头部砍开，把头里面的香料全部用瓶子装好带走了。当我看到这一幕时，眼眶里流出了悲痛的泪水，大声地叫了起来。
当人们发现了我的时候，我赶紧游到一块无比大的石头底下伤心地哭了起来。于是，我游到了蓝鲸哥哥的身边，不停地喊：“救命啊!救命啊!”我二话不说，就游上了水面，看见人们又在捕杀蓝鲸哥哥。我没有敢去救蓝鲸哥哥，而是赶紧去把他们的船给弄坏掉。
人们啊，我祈求你们了，让我们生活在一个美丽而宁静的大海里吧，让我们拥有一个安全而自由自在的大海里吧!
假如我是五年级的导师作文
假如我是一棵树，我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水，由于要是我不拦截那洪洪的黄水，那么就会为住在黄河四周的居民带来水灾。我知道假如我这样做，黄河姐姐会骂我，甚至会打我，但是我的决心是不会减少丝毫的。我也知道自己的气力是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也会帮我，树伯伯、花妹妹也会帮我，团结就是气力，我们一定能完成这艰巨的任务。这样，住在黄河四周的居民才能安居乐业。
假如我是一棵树，我会来到祖国的西部开发区。用我那矫健的身体来牢牢地捉住那顽皮的沙子。我知道沙子妹妹一定会恨我，由于她再也不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹会叫风姐姐来袭击我，拼命地奏乐我，要把我吹得连根拔起。但我不会放弃的，由于只有这样做，祖国的开发队才能顺利地把西部开发成一个又美丽又富饶的小城镇。
假如我是一棵树，我会把全世界的废气都吞吃掉，放出氧气，让人们能呼吸到新鲜的空气。
假如我是一棵树，我会尽不犹豫地奉献出各部位给人们，让人们做出本子、书、纸和木材家私等等。
假如我是一棵树，我会在夏天时用我那茂密的枝叶遮挡着那火一般的太阳，让人们在我的荫庇下乘凉、休息。
假如我是一棵树，这个世界将是多么的美好！
假如我是老师五年级作文
人至期颐亦不休。
一息尚存须努力，
留作青年好范畴，”
老师，这个神圣的职业，历来受到文人墨客的称赞；老师，像蜡烛，像月亮，像辛勤的园丁，在我心里萌发出一颗智慧与希望的种子。我自幼就有一个理想，那就是长大当一名教师，培育祖国的花朵。
假如我是老师，我不会责怪我的学生，不会在学生们的心里蒙上一层“老师是坏蛋”这个阴影，让他们健康成长，展开未来，适应时代发展的步伐。
假如我是老师，我会带领学生们到大自然中去探索，发现那些神奇的动物植物，告诉他们：要保护大自然！
假如我是老师，我要学生亲自去实践，从自身的实践中得出：实践得真知的道理；我要带领他们到生活中体验，要他们在平凡的事物中睁大眼睛，轻轻地指导他们：一个人，其实最重要的不是外表的美，而是内在的心灵的美。
假如我是老师，我提倡“学中玩，玩中学”这一教育方针，让我的学生在学习中娱乐，在玩耍中学习知识。
假如我是老师，当我的学生做错事情时，我会耐心地给他们讲道理，保证下次不再犯错误，这样比惩罚的效果更好。
假如我是孙悟空五年级作文
静静的深夜，我躺在床上。望着天空中那皎洁月光，还有那一颗颗闪烁的星星，它们在向我招手。
此时，我想我要是孙悟空，那该多好啊！假如我是孙悟空，我会来到贫困的山区，把崎岖的山路开辟成一条宽阔的马路。让他们交通更加方便。我会给他们变出一些书本，和老师还有学校，让山区的孩子们受到良好教育，长大成为国家栋梁之才。
假如我是孙悟空，我会为四川灾区建造房屋，为他们的伤员疗伤，给予那些失去亲人的孩子们最好的安慰，让他们开心的面对每一天，度过最美好的人生。
我在浩瀚无边的天空中翻了个跟头，我的火眼金睛看见新疆发生了惊天动地的大事，那些坏人每天都违背自己的良心，杀害那些无辜的人们，让他们失去亲人，我施了一个定身法，将那些坏人都送警察局，让他们受到相应的惩罚。
我看见有的地方的河流受到了污染，周围的人们受到影响，于是，我便变成一台机器，将那些脏物都清除了，一条条河流欢快地唱着歌，跳着舞，河水又那么清澈了，周围的人们也恢复了从前的平静。
假如我是孙悟空，我一定会人们做一些好事，让我们的生活更美好，让我们的祖国繁荣富强。
我是一头抹香鲸五年级作文
在威海，我认识了世界上最大的齿鲸——————抹香鲸，也有幸看到了一条抹香鲸的标本。
走进大厅里，这条抹香鲸的标本矗立在眼前。“啊，真大呀！”我不禁感叹道。听解说员介绍，它体长19。6米，重达20多吨，是潜水能力最强的海洋哺乳动物。它的头非常大，占身体的三分之一。在抹香鲸的下颌上长着几十颗20多厘米的大牙，而上颌却没有一颗牙齿，只有一个个对应下颌牙齿的洞。它的嘴巴很大，牙齿显得很小，但却十分锋利。抹香鲸最喜欢吃的食物是深海大王乌贼，因此“练就”了一身潜水的好功夫。它是非常厉害的，猎物一旦被它咬住就难以脱身。它通过超声波感知周围，眼睛长期不用，慢慢退化，和巨大的头来比，小的可怜。从它的骨架上能看到它早已退化的小腿骨。抹香鲸的大肠末端或直肠始端由于受到刺激，引起病变而产生一种灰色或微黑色的分泌物，叫做龙涎香，内含25%的龙涎素，是珍贵香料的.原料，也是名贵的中药。龙涎香本身无多大香味，但燃烧时却香气四溢，被它熏过的东西，芳香持久不散，抹香鲸名字便是由此而来。解说员还告诉我们，为了制作这个标本，研究人员动用了5个屠夫花了一星期时间才把肉剃光，复原出它的原型，同时向游客展示它的骨架。
这次参观，我不仅认识了抹香鲸，还知道了齿鲸和须鲸的区别。齿鲸头上只有一个呼吸孔，所以喷出的是一条倾斜的、短粗的水柱，而须鲸头上有两个呼吸孔，因此喷出的是两条又细又高的水柱。这次参观，真是让我大长见识呀！
假如我是五年级的导师作文
假如我是五年级的导师，这问题可难倒我，我还只是个小学五年级生呢！可是，我想做大人应该很容易，更何况是老师级的角色，他可以发号司令，而且是高高在上，学生不敢胡作非为，再加上如果我肯用好态度对待这些小朋友，应该可以建立良好的互动关係，更可以过来人的心情带领他们成长。但是我是个男老师，对于男女应该要一视同仁吗？对于特殊学生该如何教导他们呢？好多的问题，突然一一浮现在我的脑海裡。
教室裡坐满了渴望得到新知识的孩子；盼望得到讚美的同学；期待得到掌声的学生。想得到知识的，我可以用自己的学识满足他们；想得到讚美的，我可以多关心他们的表现；想得到掌声的`，我会设法给他们机会。
但是也会有些负面行为的学生，上课不准时、不交功课、欺负弱小，这些小孩就像难以管训的狼，我就像一位训练师，不仅要用智力和耐力，慢慢教化。还要用爱心慢慢「圈」住他们，再改变他们的习性。假如我是五年级的导师，除了教小朋友要纯朴敦厚，更要合群，日后在每一个团队中，才不会跟人格格不入。
假如我是五年级的导师，我会加强学生、家庭、父母之间的沟通，是我最重要的一节，小孩尚未完全成熟需要关心。不管在课业上，或是行为态度都需要注意沟通和指导，才不会走偏了。因为曾经是他们导师的我，希望他们长大都很优。