活动方案的编制应该具有可操作性和可评估性，以便能够及时调整和改进。不同场景和目标的活动方案范文，可以帮助我们更好地理解活动方案的制定过程。
一年级班队活动计划
我班共有学生49人，学生大多来自本村。这些学生天真活泼，但思想纯朴，进取心强。课堂上能积极举手发言，课后能互相帮助，团结友爱。有个别学生学习习惯、卫生习惯还有待加强。本学期主要是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
以“儿童为本，道德为先”为指导，加强少年儿童思想道德建设，以自理教育为主，树立小主人翁精神。
1．文明礼貌、行为习惯的养成教育为重点，学规范，学守则，进行自理教育评优评先。
2．加强家访工作，每个学生普访一次，建立家长信箱。3．开展心理健康教育。4．加强队干部建设。5．开展丰富多彩的班队活动。
6．联谊中队活动，抓好新生队前教育。
九月份：文明之花满校园。
1．强化学习“新守则，新规矩”
2．联谊活动。（自我介绍，爱我校园，认识新朋友）。
3．举行眼保健操比赛。
4．形体训练（好好走路）。
5．我爱老师（说一说，做一做）。
6．礼仪教育（见人问声好）。
7．收旧利废活动一：我是大自然的'小卫士。
8．评选“文明礼仪之星”
十月份：星星火炬，代代相传。
1．爱国教育（认识地图，国旗，会唱国歌）。
2．认识红领巾、绿领巾（了解少先队组织）。
3．我是生活小能手（整理书包、房间、系鞋带、扣子等）。
4．文明十分钟（引导课间活动）。
5．收旧利废活动二“笔的哭诉”（节约水电等）。
十一月份：积极锻炼，我能行。
1．特色秋游。
2．参加校田竞运动会。
3．科学家的故事（美丽的小问号）。
4．安全教育（如：走丢了怎么办？）。
5．读报活动（评选阅读之星）。
十二月：创先争优达标。
对学生进行少先队入队教育，审批学生入队。
组织学生参加入队仪式。
学生进行安全教育。
一月：迎新、期末评价。
1.元旦庆祝活动。
2.组织学生开展学期总结评价，表彰先进。
3.进行安全法制教育。
4.对学生进行假期活动指导和教育。
小学一年级班会方案设计方案
《我们的画》：
一、教材分析：
口语交际《我们的画》是人教版第一册教学内容，文中的图上画着一群小朋友准备画展的场面。他们有的构思，有的在向别人介绍自己的新作，还有的在评说别人的画。画面激发学生展示交流绘画作品的欲望，提示了本次口语交际的形式和内容。
二、教学目标：
1、能说出自己的画的内容和作画时的想法。
2、激发相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法。
3、培养说话大方、听话认真的习惯。
三、教学过程：
(一)激发学生兴趣，导入新课。
1、我们小朋友又聪明又能干，你能说说你有哪些本领?请用上“我会——”说。(生答：会唱歌、跳舞、画画……)。
2、这节课让我们展示一下自己的画画本领，好吗?
3、齐读课题：《我们的画》。
(二)活动：小小解说员。
1、讲解游戏规则游戏的名称叫小小解说员——————就是我们要把自己的画介绍给大家听，谁介绍得清楚，我们就评他为优秀解说员，并颁发荣誉证书，其他小朋友要仔细听，是不是优秀解说员，请你们来评一评，同时，你也可以对别人的画做出修改意见。
3、学生组内学习并交流。
4、提供台舞，让学生表演，并相互评价。
5、学生自由组合进行交流。
(三)活动：图画公司。
我们的小朋友真棒，有那么多优秀的解说员，为什么不把自己的画介绍给大家?
1、创设公司让我们开一家公司吧!下面我宣布，我是开心图画公司的总经理，你们是我的六家分公司，我让大家做三件事：
(1)把你们的画放好整齐，做到美观。
(2)选一名分公司经理。
(3)给自己的分公司的取名字。
2、学生交流分公司的选好经理和名称。
3、由分公司经理推选好两名营业员，并佩带标志。
4、游戏规则的渗透。
游戏时小朋友可以自由购画，购画分公司经理要仔细看，评选顾客和营业员。
5、学生活动、教师参与。
(四)、活动;画展(活动升华)。
2、分类画展：请学生将学生的画贴在不同的地方。(植物园、动物园内)。
3、师生共享“丰硕的果实”。
(五)、评价小结。
1、评出班级：
(1)大大方方奖。
(2)热情奖。
(3)微笑奖。
2、说一说：你今天有什么收获?还有哪些要改进的地方?
四、设计意图：
1、在具体的情境中培养学生口语交际能力。口语交际是听与说双方的互动过程，学生只有在动态的双向或多向的互动活动中，才能增强口语表达能力，才能学会分析、归纳、评价的思维方法，才能形成由语言、做人、生存等因素构成的口语交际能力。在教学中培养学生的口语交际能力全都在具体的情境中进行。
2、活动形。
式多样，层层递进。在活动中形式是多样的：有学生个人面向全体学生的、同学相互交流的、有学生对老师的。在每一次具体的活动中，从介绍自己的画(从组内到面向全体)，到推销组内同学的画，再介绍大家的画，对学生的口语交际的要求也不同，层次在不断提高。
小学一年级班会方案设计方案
教学目标：
1、认知目标，通过观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识。
2、技能目标，学会刻画大眼睛的形状、色彩、特征及神态。
3、情感目标，通过欣赏音乐、观看图片、讨论交流感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义。
教学重点：人的大眼睛的形状、色彩、特征和神态的刻画。
教学难点：大眼睛的不同的。表达方式，眼睛情感意义的表达。
教学准备：常规绘画工具，教学ppt。
教学过程：
一、激趣与导入。
同学们，老师知道你们最喜欢猜谜语，所以上课之前，我们先来猜个谜语。
上边毛下边毛，中间一个黑葡萄。(ppt)。
学生猜，老师板书课题(大眼睛)。
二、探究与学习。
1、认知眼睛形状和结构。
a、观察课件中不同年龄，不同形态的眼睛，学生讨论并说说自己看到不同眼睛后的感受。
b、认真观察同桌的眼睛，告诉自己的同桌，他的眼睛是由几个部分组成的，指名交流眼睛的组成，老师总结眼睛的结构：眼皮、眼睫毛、瞳孔(展示ppt)。
c、老师指导，学生根据眼睛的组成，在纸上画个大眼睛。
2、启发观察。
我们一起来看几只小昆虫，看看你们都看到了哪些颜色，你们是用什么看见的?(ppt)。
我们用眼睛不仅能看到各种色彩，还可以看清身边的事物和美丽的景色，你们都看到了什么?(ppt生活中的图片及春夏秋冬的不同景色)。
3、示范与创作。
a、你们能用自己的一双手把你们看到了的美景画在大眼睛里吗?
b、教师边示范边讲述绘画步骤：先用深色彩笔画一只大眼睛。
再把你心中的美景用笔画在大眼睛里。
然后用彩笔涂上美丽的颜色。
最后把大眼睛的睫毛打扮得更漂亮。
c、欣赏作品大眼睛(ppt)。
三、创作与指导。
学生作画，教师巡视指导。
作业要求：
1、把你看到的美丽世界巧妙的画在眼睛里。
2、比一比，谁是最美的大眼睛。
四、展示与点评：
请几位同学展示自己的作品，请同学们评出最美大眼睛?谁画的大眼睛美景最多哪里最吸引你的眼球，你觉得还有哪里不足?说说你的理由。(自评、互评、师评)。
五、知识延伸。
眼睛是心灵的窗口，平时同学们要保护好自己的眼睛，这样才能观察并发现我们身边更多美好的事物。
小学一年级班会方案设计方案
教学目标：
1、认知目标：观察了解蚂蚁的外型特征，抓住蚂蚁的基本特征刻画动态。
2、能力目标：能凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达;学会与他人合作共同创作。
3、情感目标：通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘，激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣;在共同创作、相互学习的过程中感受合作的乐趣和劳动的喜悦，树立集体意识，培养通过劳动创造幸福生活的观念。
教学重难点：
重点：运用绘画形式，通过集体创作，创造性地表现蚂蚁搬家的生活情景。
难点：抓住蚂蚁的基本特征刻画动态，以及蚂蚁搬家过程的拟人化的想象。
作业设计：
用绘画的形式小组合作完成童话故事《蚂蚁搬家》的创作。
教学准备：
教具：cai课件、范画、场景道具、画纸、奖励星、评价表。
学具：课本、卡纸、水彩笔、各色蜡光纸、剪刀、胶水、观察记录表等。
教学过程设计：
一、创设情境。
(目的：根据教材内容和蚂蚁的生活环境特点创设教学情境，激发学生的学习兴趣。)。
播放儿歌《小蚂蚁》导入：
1、听，歌曲唱的是谁?
2、今天我们一起来扮演小蚂蚁，让我们随着音乐快乐地跳起来吧。
师邀请一名学生上台表演。
二、画蚂蚁。
(目的：认识蚂蚁的`外型特征，学习抓住蚂蚁的基本特征刻画动态的方法。)。
1、课前老师布置大家观察了蚂蚁并做了记录，请说说你观察到蚂蚁是什么模样的?
——根据学生回答用动画展示蚂蚁的外型特征。
——师参与学生的交流活动，了解学生课前预习的情况。并请1—2名学生介绍画蚂蚁的方法。
3、动画展示绘画过程：
(1)引导观察：可用什么基本形状画出蚂蚁的三个部分?
(2)归纳画蚂蚁的基本方法。
4、cai课件展示蚂蚁的动态。
(1)“黑豆豆”作自我介绍。
(2)引导观察：学一学“我”(黑豆豆)的样子，说说我在干什么?
6、请你在作业纸上用线描的形式画一只卡通蚂蚁。
7、看一看，评一评：
(1)请把你画的卡通蚂蚁给你的小伙伴欣赏欣赏，并说一说你画的小蚂蚁在干什么?
(2)如果你认为你画的蚂蚁还可以，请你轻轻笑一笑;如果你认为你画的蚂蚁比较满意，请你笑着摆摆头;如果你认为你画的蚂蚁很满意，请你使劲地拍拍手。
小学班队活动方案设计
帮助队员明确“减负”后的行动方向。
1．组织队员学习有关“减负”材料；
2．了解、调查队员“减负”后的行动；
3．以个人或小队的形式，自由组合，编排“露一手”节目。
小品、快板、歌唱、舞蹈等。
一课时。
主持人a、b宣布活动开始。（队会仪式略）。
a：我们是新世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。
b：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。
a：白云是我轻盈的羽毛，春风为我展开翅膀。
b：蓝天是我稚嫩的面庞，七色光是我美丽的衣裳。
a：“减负”像一阵春风，吹遍了整个校园，激起了我们内心的喜悦。
b：“减负”像一声春雷，将我们从题海书城中唤回过来，为我们创造了属于自己的天地。
a、b：“减负”就像会飞的星星，对我们眨着眼睛。请听大合唱《会飞的星星》。（伴奏响起）（全班齐唱）。
a：会飞的星星将我们带入多梦的季节，缤纷的梦想像百合含笑。
b：跨越的鼓点像浪花在跳，激动的心情像唱歌的小鸟。
a：集合在星星火炬之下，我们吹响春天的号角。
b：各位尊敬的师长，请听我们的汇报。
全班：我知道，我来说（纷纷说）。
a：我相信同学们领会“减负”的真正含义后，只要携起手来共同努力，一定会成为一个个全面发展、多才多艺的学生。
队长乙：“草满池塘水满坡，山街落日侵寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”宋代诗人雷震描绘了宁静安祥的牧童晚归图。我们小队的同学也体会到了这怕然自得、其乐融融的氛围。请欣赏！（竖笛表演：《欢乐颂》《粉刷匠》《雪城花》）。
b：刚才几位队员真是多才多艺，希望你们继续努力，更上一层楼！咦，第四小队，你们有什么节目呢队长丁：“减负”以后，我们小队的队员做的可多了！下面就向大家说说都开展了哪些活动（四名队员汇报）[组织“学雷锋”假日小队；野炊、包饺子比赛；参加各种兴趣小组，“今天我当家”等家务竞赛]队长甲：（抢着说）我们小队还有真正的英雄、请看看第一小队的精彩表演吧！（电子琴独奏）。
a：（旁白）琴键按动起来了，音符跳跃起来了，一声声都动人心弦。
队长甲：我们还编了快板。（快板：《校园新民谣》）。
队长乙：（快步上场）我们小队还编了一个舞蹈。（舞蹈《小螺号》）。
a、b：寂静了一冬的林子又活跃，又热闹。花儿绽开笑脸，蘑菇探出脑袋，狗熊揉揉眼睛，伸伸懒腰，我们也按捺不住，齐声高唱《拨浪鼓》、（伴奏响起）领唱后全班跟唱并拍手。
a：虽然我们“减负”了，但我们要像拨浪鼓那样，勇敢顽强，挑战大海，挑战困难，不因虚度年华而悔恨，也不以碌碌无为而羞耻。
b：队员们，在学习中，我们要以老师的鼓励为学习的动力，珍惜时间，培养特长，发展素质。
a、b：队员们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，努力吧！辅导员讲话（略）呼号，退旗。
小学一年级班会方案设计方案
目标：
3、能积极、主动参与“传电波”、“摘果子”的游戏中来，能听辨并打击组合的节奏。
教材分析：
《袋鼠》是一首具有诙谐情趣的儿童歌曲。五声徵调式。歌词简洁、生动，抓住了“大袋子”这一特征，勾勒出袋鼠特有的形象，其中两次插入带八分休止符的四度向上跳进，仿佛是袋鼠欢快的跳跃，使漫画式的袋鼠形象栩栩如生地出现在我们面前。歌曲虽然描写了澳洲所特有的动物，但由于曲作者在旋律上运用了我国的民族音调和调式，听起来使人感到十分亲切，生动地表现了小袋鼠可爱的形象。
教学难点：体会掌握三个音符，即兴创编歌表演的舞蹈动作。
教学重点：在参与音乐教学活动中，体会小袋鼠可爱的神态，培养学生合作、探究、创造的意识和能力。
课前准备：磁带、录音机、小袋鼠头饰、气球、书包、树、各种图画。
教学过程：
一、组织教学。
1、律动表演，随音乐走进教室。
2、师生问好歌。
3、课前小唱。
二、谜语导入。
此物生得怪，肚下长口袋，宝宝袋中养，跳起来真快。
三、传电波游戏。
1、宜昌电波传澳大利亚(节奏练习)。
2、听澳大利亚传来的电报(引出歌词)。
3、按节奏朗诵歌词。
四、学习歌曲(用听唱法)。
1、听歌曲范唱，教师表演(带头饰)。
2、再表演，学生跟老师律动。
3、点学生和老师一起表演(带头饰变成小袋鼠)。
4、全班一起表演。
5、学生跟琴齐唱歌曲。
五、小袋鼠摘果子(检查掌握音符的情况)。
1、展示智慧树，说明游戏规则。
2、请学生带上不同音符的头饰上来摘不同音符的果子(气球)。
3、用书包代替小袋鼠的袋子，将气球装进书包。
4、奖励智慧的果子。
六、德育教育。
向小袋鼠学习，用自己的劳动获得果实，教育学生在生活中自己的事情自己做。
七、下课。
1、师生再见歌。
2、学生在欢快的音乐蹦出教室。
小学一年级班会方案设计方案
一、教学目标：
1、通过听、唱一组民组民间童谣，培养学生热爱民族音乐，初步感受各民族童谣不同的音乐风格。
2、通过音乐活动和表演，激发学生对民族民间音乐舞蹈的兴趣和爱好，使学生学会在音乐活动(表演)中大方自然地展现自我，并乐于与他人合作。
3、通过节奏游戏活动，认识四种节奏拍击符号的标志，初步感知和分辨几种简单的节奏型。
二、教学重点：
1、在学会唱歌曲的基础上，用自然、活泼的声音演唱歌曲，并能跟老师做基本律动。
2、能跟小朋友一起参与歌曲的表演、，用动作表现自己热情欢快的情绪。
教学难点：
对于理解歌词中“跳呀跳呀，不来跳舞脚会疼。”和“跳呀跳呀，不来跳舞头会疼”所表达的意思。
第一课时。
教学过程：
一、组织教学：
二、音乐活动。
(一)模仿节奏。
1、听听老师用乐器演奏的节奏，说说乐器的名称。
2、模仿乐器演奏的声音。
3、板书。
(二)、介绍瑶族的“盘王节”
(三)、学儿歌。
1、师示范。
2、师带读。
3、生自渎。
4、用乐器伴奏。
(四)、表演“跳盘王”
一年级活动方案设计
二、活动目的：通过此次活动，目的在于让学生了解革命英雄以及革命英雄的英雄事迹，进一步加强少年儿童思想道德教育、爱国主义教育、民族精神教育，让学生知道应该珍惜现在来之不易的幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱人民，爱家乡，从小树立服务意识，好好学习，为祖国争光，为社会效力，在学习中争当文明好少年、争做时代先锋。
三、活动时间：2012年4月22日下午。
四、活动地点：学校多媒体教室。
五、参加人员：一年级全体学生教师大队辅导员。
六、活动准备：统一服装（校服）多媒体电影片段及动画视频。
七、活动程序：.
每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，刘胡兰、毛泽东、雷锋……在这万物复苏、春意盎然的四月，让我们一起缅怀革命先烈！为祖国奉献一切的献身精神是中华民族的爱国主义美德之一，在我们中华民族的历史上曾涌现出了许许多多这样的爱国者和民族英雄。
小学一年级班队工作计划
工作重点。
1、德育。
（1）学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，加强队员们行为规范，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星。
（2）。
通过“做青园小主人，创天心新形象”的系列教育活动，让学生参与为树立青园新形象出点子，争做“青园形象大使”；结合“教师节”和“国庆节”等各种节日，开展丰富多彩的少先队活动，对学生进行尊敬师长和热爱祖国的教育，鼓励其争做合格的学生和小公民。
（3）。
力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育工作。
（4）。
智育。
（1）继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读交流。
（2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
（4）开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。
（5）鼓励学生努力学习，发展个性教育。
（6）召开学习经验交流会。3、体育、美育、劳育、卫生、安全教育。
（1）布置美化教室，按月更换优秀作品，评选每月之星。
（2）丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生每人学一门特长。
（3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
（4）要求学生认真上好每堂课。
（5）培养劳动技能，在家做力所能及的家务。
（6）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
（7）定期进行安全知识讲座，对学生进行安全教育。
（8）加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。三、各月份的工作安排。
1、开学典礼，引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练。
1、开展“我是最棒的”班干部竞选活动，选好班干部，并进行培训。
2、结合“教师节”开展“老师，您辛苦了！”中队活动，了解老师的工作，体味当老师的辛劳，从小学会关心、体贴他人。
3、向学生宣讲9月17日“国际和平日”的有关知识。
4、开展中秋节联谊活动。十月份。
1、学唱爱国歌曲，激发学生的爱国情怀。
2、利用10月4日“世界动物日”，开展一次“我和动物交朋友“的活动。
3、庆祝“十·一三”建队日。
4、加强对潜能生的跟踪工作。十一月份。
1、举办写字比赛、朗读比赛。
2、举办“我爱大自然”的秋游活动。
1、举办学习经验的交流会。
2、召开家长联谊会。元月份。
1、举行“庆元旦”游艺会。
2、复习迎考，总结布置寒假工作。四、其他方面：
1、体育卫生工作。
（1）配合学校做好防近工作，认真做好眼保健操，使本学期近视新发病率控制在零，并通过家校联系取得家长配合，使每位近视学生制定落实防近措施。
（2）认真参加体育锻炼，提高班级的体育达标优秀率。
（3）认真做好课间操，锻炼好身体。
2、安全工作：
利用周会经常对学生宣传安全知识，比如：交通安全知识、自我救护知识、防火防盗知识等。开展以安全教育为主题的班队活动，以及社会实践活动等，切实增强队员们的安全意识。
小学一年级班队工作计划
一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，根据我们学校的相关常规要求及本班实际，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前抽点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出，给予加分加星的激励。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园广播站、电视台、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写、读书的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律 ： 首先根据学校相关规定，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律： 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，并将课堂上的游戏转移到课间活动中，使学生既健体又受教育，还巩固了知识，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、出操纪律： 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，对学生进行出操队列训练，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
小学一年级班队工作总结
作为一年级班队，首先要有正确的教育理念，做学生喜欢的老师;其次，要了解一年级孩子，因材施教，管理好班级，今天本站小编给大家找来了小学一年级班队。
希望能够帮助到大家。
指导思想：为了贯彻落实学校德育。
工作计划。
有针对性地、有实效性地开展班队教育活动继续进行“固本铸魂整体育人”的实验固基础道德之本铸爱国主义之魂时时、处处、事事育德。从规范行为习惯做起培养学生良好道德品质和文明行为使其懂得为人做事的基本道理具备文明生活的基本素养学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。帮助孩子们尽快地成为习惯良好心理健康善于合作愿意奉献的高素质学生。
班级奋斗目标：花儿朵朵红艳艳，良好行为促成长。
教育内容：
一、进行“文明行为、规则意识”的教育。
1、在上学期教育的基础上，加强文明意识的深化训练。继续坚持完善落实《年级学生常规》、《班规》、《少先队作风》《树人学生课堂常规》，把学习、训练和实践活动，考核评先与体验内化结合起来，促使学生养成文明行为，提升文明素质，做文明的树人孩子。
2、开学教育就安民告示在前，本期紧紧围绕着“比比谁的习惯好”活动开展教育活动。把这个活动落实到学生在校学习生活的每时每刻，让各个学科的老师都参与对学生教育、评价、考核。使学生时时、处处、事事都注意自己的文明言行。“比比谁的习惯好”竞赛评比表，张贴在教室的黑板上。时时提醒学生，各科老师随时考核。每月小结一次，评出“每月班级优秀学生”进入“班级光荣榜”，每月“小明星”从“班级优秀学生”里产生。学期“全面发展好少年”、“雏鹰章”候选人从“班级优秀学生”里产生。“比比谁的习惯好”从十个方面进行比赛：“开学一切准备好”、“卫生保洁习惯好”、“按时上学不迟到习惯好”、“课间文明习惯好”、“桌椅整齐坐姿端正习惯好”、“课堂倾听习惯好”、“排队两操习惯好”、“主动按时交作业习惯好”、“作业认真书写习惯好”、“作业有错及时改正习惯好”。十个方面都是学生日常的行为习惯、学习习惯，全透明似的竞赛，随时记录，让事实教育学生，让学生自我教育，既展示优点又暴露问题，找准努力的方向，还避免了老师主观意想地评价学生，为公平公正地教育使学生或家长心悦诚服，有利于家校合作，促使孩子们养成良好的文明习惯。
二、进行“诚信做人，有责任感”的教育：
诚实守信，是做人的基本道德准则，是社会主义的荣辱观。“诚实是金，守信是银。”教育孩子们从小懂得说真话，干实事，做真人，只有讲诚信才会有责任感，我们的社会才有希望。本学期将组织孩子们课外阅读诚信故事，课前精彩三分钟讲诚信故事，组织一次“诚信是金”主题队会，引导孩子们观察生活，从身边和自己的亲身体验中去理解诚信的含义，体验诚信的好处，懂得诚信做人的重要，培养诚信的良好道德品质。
一年级的上学期我们中队以养成教育为教育重点，开展了以下几方面的工作：
一、讲道理、明道理。
在日常管理中，我利用小队长管理小队的办法，先培养小队长的管理能力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简单粗暴的批评，而是采用讲道理，充分了解学生的思想情况后，耐心的教育，在学生明白事理的基础上教育学生主动进取，提高自己控制和管理自己的能力，让学生有充分的说话机会。
二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。
学生入学的第一课堂就是进行常规教育，首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，勤俭朴素，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱大自然，爱护生活环境。
三、树立榜样。
一年级的学生由于年龄较小，具有认识的好奇性和形象性，接受新生事物较快、也特别善于模仿。一些具体、真切的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我常常以“表现好”“要向学习”的语气向学生实施教育，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，鼓励学生学习对方的优点、鼓励学生超过对方的勇气、从而达到培养学生良好行为习惯的目的。
四、本学期开展的活动。
九月份，我们开展了科技小报评比活动，开展了“节约一分零用钱，爱心献给同龄人”的捐款活动。在活动中了解同龄人的困苦，珍惜自己的幸福时光。
十月份，为积极迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。
十一月份，从三年级——六年级进行了科技小制作、小报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞叹。
十二月份，开展了“爱我家乡，扬我中华”的少先队知识竞赛。采取口答的形式，队员们在紧张激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了知识。
一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。
一个个生动活泼的队活动，展示了新世纪雏鹰靓丽的风采，走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存，新世纪我能行。
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小学一年级班队工作总结
1、在上学期教育的基础上，加强文明意识的深化训练。继续坚持完善落实《年级学生常规》、《班规》、《少先队作风》《树人学生课堂常规》，把学习、训练和实践活动，考核评先与体验内化结合起来，促使学生养成文明行为，提升文明素质，做文明的树人孩子。
2、开学教育就安民告示在前，本期紧紧围绕着“比比谁的习惯好”活动开展教育活动。把这个活动落实到学生在校学习生活的每时每刻，让各个学科的老师都参与对学生教育、评价、考核。使学生时时、处处、事事都注意自己的文明言行。“比比谁的习惯好”竞赛评比表，张贴在教室的黑板上。时时提醒学生，各科老师随时考核。每月小结一次，评出“每月班级优秀学生”进入“班级光荣榜”，每月“小明星”从“班级优秀学生”里产生。学期“全面发展好少年”、“雏鹰章”候选人从“班级优秀学生”里产生。“比比谁的习惯好”从十个方面进行比赛：“开学一切准备好”、“卫生保洁习惯好”、“按时上学不迟到习惯好”、“课间文明习惯好”、“桌椅整齐坐姿端正习惯好”、“课堂倾听习惯好”、“排队两操习惯好”、“主动按时交作业习惯好”、“作业认真书写习惯好”、“作业有错及时改正习惯好”。十个方面都是学生日常的行为习惯、学习习惯，全透明似的竞赛，随时记录，让事实教育学生，让学生自我教育，既展示优点又暴露问题，找准努力的方向，还避免了老师主观意想地评价学生，为公平公正地教育使学生或家长心悦诚服，有利于家校合作，促使孩子们养成良好的文明习惯。
诚实守信，是做人的基本道德准则，是社会主义的荣辱观。“诚实是金，守信是银。”教育孩子们从小懂得说真话，干实事，做真人，只有讲诚信才会有责任感，我们的社会才有希望。本学期将组织孩子们课外阅读诚信故事，课前精彩三分钟讲诚信故事，组织一次“诚信是金”主题队会，引导孩子们观察生活，从身边和自己的亲身体验中去理解诚信的含义，体验诚信的好处，懂得诚信做人的重要，培养诚信的良好道德品质。
小学一年级班队工作计划
本班共有45名学生，毕竟是小学一年级的学生，自制力差，不能管住自己，这也是预料之中的事情，这也就需要花很多的时间来进一步培养，进步改正。
本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
1、继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，并乐于为集体出力。让他们认识到自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关心集体，为集体争光。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。时刻提醒学生，在学校要遵守学校的规章制度。
3、加强学生卫生方面教育，教育学生养成良好的卫生习惯，包括班级和自身的卫生习惯的养成。
4、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于乐。
5、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关注住校学生，关心爱护每一位学生。
（一）班级纪律方面。
一个班级，要想有良好的班风，就得有良好的纪律做保证。
1、课堂纪律。
师生共同制定班纪班规，并指定相应的奖惩办法，这样一来学生既有主人翁的感觉，又有自觉遵守的动力。
2、课间纪律。
课间是学生放松休息的时间，良好的课间纪律，会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，然而丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的最好办法，以班为单位，以小组为单位，既提高兴趣，学生又不乱。
（二）常规教育方面。
1、充分利用班队会及晨会时间学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》。
2、在班级设立监督岗，对表现好的学生及时的加予表扬，并以他们为榜样教育其他孩子，对表现不够好的学生及时进行点拨、指导。
3、合理利用升旗仪式和重大节日活动加强学生的德育教育。教育学生加强的安全意识和自我我防范意识。
（三）卫生方面。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做到勤洗脸，勤换衣服，勤剪指甲。
2、班级卫生：加强学生对清洁区、教室的打扫和保持，要求学生不乱扔不乱摆，每天派值日生清扫。
（四）安全方面。
安全教育要月月、天天、时时讲，通过各种活动讲，让孩子们真正认识到安全的重要性，特别是本期，强调不能私自下河洗澡、滑冰。
（五）班干部的培养。
班级管理光靠一个人即班主任来管理是远远不够的，孩子年龄小，表现欲望强，都想当干部，我决定采取班干部负责制，让每个孩子的愿望都能成真，让每个孩子都能有事可管，让每个孩子的潜能得到发挥，这样一来就可以真的挖掘出人才，找出真正的小帮手。
九月份：守纪尊师。
1、表彰常规先进个人。
2、竞选班干部。
3、确定班队干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。
4、庆祝教师节“我的心灵手更巧”为教师节献礼。
5、学习《小学生守则》和《小学生行为规范》。
十月份：爱国爱校。
1、行为规范教育：讲文明，讲礼貌。
2、号召班级学生争做合格学生。
3、国庆节的来历及庆祝。
4、快乐阅读伴我成长。
十一月份：安全锻炼。
1、二年级学生中开展“雏鹰自理竞赛”。
2、开展按部首查字典比赛。
3、组织秋游活动。
4、组织“心理健康教育”为主题队会。
十二，一月份：法制，健康。
1、行为规范教育：认真作业。
2、安全教育。
3、制定“雏鹰行动”果卡制度。
4、班级纪律教育。
5、认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。
6、学生思想品德考评。
7、学期结束工作，假期前的。
小学一年级班队工作计划
执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。
本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。
第四：保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
第一周。
1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
第二周。
1、组织好教师节主题班队会活动。
2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3、继续抓好常规教育，进行常规训练。
第三周。
1、继续巩固上两周的活动内容。
2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周。
1、进行班级写字比赛。
2、继续抓好常规教育。
第五周。
1、庆“十一”，进行爱国主义教育。
2、组织词语接龙比赛。
第六周。
1、对学生进行安全教育。
2、培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周。
1、继续抓好纪律和学习目的教育。
2、进行班级朗读比赛。
第八周。
1、继续抓好课堂常规教育。
2、进行尊敬父母的教育。
第九周。
1、进行计算题比赛。
2、培养学生正确的是非观念。
第十周。
1、准备期中考试。
2、继续抓好法制和安全教育。
第十一周。
1、向学生进行学习目的教育，抓好复习。
2、继续抓好常规教育。
3、期中考试。
第十二周。
1、总结期中考试，吸取经验教训。
2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周。
向学生进行爱国主义教育。
第十四周。
1、进行勤俭节约教育。
2、对学生进行爱护公物教育。
第十五周。
准备阅读比赛，写字比赛。
第十六周。
1、培养学生的集体主义观念。
2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
第十七周。
1、再次进行学习目的的教育。
2、评选班级文明学生。
第十八周。
继续巩固上周活动内容。
第九周。
1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2、学习三好学生评选条件，准备评比。
第二十周。
1、搞好各类评比，树立榜样。
2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。