优秀的作文不仅仅是一种文字的串联,更是一种思维的展示和思想的碰撞。以下是一些著名作家的优秀作品,让我们一起欣赏和学习。
画的启示作文
“诗中有画,画中有诗。”每个人心中都收藏了一幅画。有些是我们美丽的梦想,有些则是我们虚幻的幻想,还有些是快要达成的理想,这些,都造就了我们心中的一幅画。
曾经,我翻阅着美术课本,不经意的看到米勒的拾穗,三个农妇弯着腰,把田埂上剩余的麦穗,一一的捡了起来。这幅画的内容看似简单,却有更深的涵义。原来,米勒生长在一个农人家庭,从小就过着田园生活。刚开始,他尝试着写实派的山水画,可惜不被大众接受。直到后来,小时候的回忆涌上心头,有感而发之下,创造了拾穗这部作品。
有个法国大地主曾说:“收麦子的人啊!请不要将剩余的麦穗也收尽,留些给需要的人吧!”拾穗这幅画,不仅描绘了农人刻苦耐劳的精神,也反应了当时社会“富者愈富,贫者愈贫”的现象,贵族整天挥金如土,土地一望无际;农人不但要为贵族服劳役,还要帮贵族耕田,自己则无地可耕,不公平的景象更是深深烙印在米勒的心中。
米勒的画作,给人一种朴实无华的感受,土黄色的麦田、辛苦的农妇,以及远处一捆捆的麦子,堆叠的高高的;或许,我们更应该学习农妇刻苦耐劳的精神,把这种精神延续在我们读书上;或许,我们不应该学习贵族的奢华生活,我们要多帮助那些日子过得比我们还困苦的穷人,俗话说:“施比受更为有福”、”助人为快乐之本”。米勒的一幅画,给我了这些启示。
画的启示作文
在金风送爽,鲜果飘香的季节,我带着一群欢呼雀跃的孩子们徒步郊外,每人都捡回不少大小不同、形状各异的树叶,一次拓印画活动的启示。于是我脑中浮现一个念头:教孩子画一幅拓印画。
我觉得拓印画何其简单,只需教幼儿认识一下叶子的正面和反面,然后把正面朝下放,反面朝上放,叶子上面蒙上纸,用油画捧尽情摆涂一番,便可让孩子们品尝到成功的乐趣。然而没想到,出现在我面前的作业真可谓“糟透了”。
我仔细询问了孩子,分析了原因,而后在“效果评析”中写道:“这是一次失败的活动,原因有三:一是幼儿对叶子的特征了解不够,因此作画时有不少幼儿分不清树叶的正反面,以致把正面放在上面。二是画面安排随心所欲、五花八门。三是幼儿的两只手尚不能协调并用,一只手拿蜡笔作画,另一只则不能按紧叶子和纸;即使能,也没有坚持和耐心。根本原因是我没有用孩子的心理想问题,没有从孩子的角度想方法,急于求成,结果适得其返,幼教之友《一次拓印画活动的启示》。”
基于这三点,我重新安排了这项活动,分三步完成拓印画。
第一步:观察·辨别。
第二步:拼图·粘贴。
让孩子们在认识树叶特征的基础上做手工--树叶粘贴。在此环节中,可让孩子尽情发挥自己的想象,用树叶拼出各种形象。如小树、金鱼、小兔等等,拼好后再粘到稍硬一些的纸上,粘贴时提醒幼儿正面朝下。此举不仅解决了幼儿在布置画面时盲目和随意的问题,而且通过固定叶子这一环节,相对解放了幼儿的左手,使幼儿在作画时两只手可以根据需要适当移动。
第三步:固定·摆涂。
用与粘贴画同样大小但稍薄一些的绘画纸覆盖在粘贴画上面,考虑到幼儿左右手尚不能协调并用,而覆盖纸随时有可能移动,就事先用夹子把粘贴画和覆盖纸夹牢,再让幼儿从上到下,从左到右进行全面摆涂。
经过一番改进后,孩子们所做拓印画的效果和第一次大不相同。孩子们不仅知道了拓印画是怎么一回事,看到了拓印画和一般蜡笔绘画的不同效果,而且通过“树叶粘贴”这一环节,充分发挥了幼儿的想象力,丰富活跃了画面内容,使孩子们有了新的收获,享受到了成功的乐趣。这也使我更明白了一个道理:对幼儿施行教育时必须考虑幼儿的年龄特点及其当时的发展水平,脱离幼儿的实际只能自食苦果。
画的启示作文
1、实践决定认识;理性认识依赖于感性认识。“62岁时齐白石开始对虾写生,他在画案上放一盆活虾,在院子小池里养了虾,以观察虾的形状、水中游动的姿态,按照本来面貌画虾”就体现了这一哲理。
2、感性认识有待于上升到理性认识,理性认识是对事物本质和规律的认识,是认识的高级阶段。“齐白石68岁时对虾的形象进行了重大改造,淡墨画出的虾头、虾身加上了重重的一点浓墨,表现了虾的重量和虾头前端的坚硬。虾眼改小圆点为两横笔,虾腿8条减为6条等。1934年,齐白石71岁时完成了画虾的最后改造:后腿由6对减为5对,简约、概括、唯美,达到了“似与不似之间”的境界。”充分的证明了这一哲理。
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画的启示作文
2018年12月18日,星期二,看这暖洋洋的天气,想必今天会出什么大好事,这不,午自习一下课我便问李冉第一节什么课,还没等李冉说出回答,我便激动地说:“美术课!”哈哈,我终于等到这日思夜想的美术课了。没过多久上课铃响了起来,美术老师拿着一叠白纸走进了教室,老师没有像往常一样打开白板讲课,而是给我们每个人都发了一张白纸,仔细一看,上面还有一个大标题“风景构成画”,还有一行画图的要求:
(2)画完之后涂色,给画起名字,并附一首诗;
(3)写上姓名、班级、年龄、性别。伤脑筋,画幅画怎么那么多要求?可又转神一想,如果连对付一幅简单的风景画的能力都没有,那还能干什么?于是我便画了起来。
可刚画没多久,美术老师就走出了教室,随后进来的就是班主任。“考试成绩出来了!”班主任说。考试成绩出来了?我心里一惊,连忙捂住耳朵,表示不想听到那可怜的成绩,可不管怎样终会听到自己的成绩,造化弄人,我退步了,更为惊人的是,我们班的李子阳是班级第四名!这到底是为什么呢?是不是我又粗心大意了?还是我不够重视这次考试?我又看了看桌子上美术老师发的那张白纸,几条用铅笔草草画出的线条映入眼帘。
我恍然大悟:每次考试都像是在一张白纸上作画,努力和汗水在纸上渲染色彩,付出的努力越大,画出的成品越美,更会引来许许多多人的赞赏,哪怕你付出的努力只为你的作品添加了一段小小的线条,但那份认真是不可磨灭的。考试是这样成长也是这样,我们生来就是一张白纸,渐渐的长大,纸上的色彩越来越多,越来越鲜艳、华丽,但这是要付出一定努力的。有付出才会有收获。我祝你经过一番努力,获得一副值得别人欣赏的“画”。
画的启示作文
我看到了一幅画。画上描绘了一个生活中的小故事。
有一天放学的时候,小红正走在回家的路上,她头上扎着两条羊尾辫,穿着粉红色的连衣裙,上面还有黑黑的小圆点,可爱极了。
无意间,小红看见小区的垃圾箱旁边有许许多多的垃圾,她一想:万一有眼神不好的人一不小心踩到了,那就麻烦了。于是,小红就用手一捧一捧地把垃圾放进垃圾箱里。
忽然,小红听见有人叫她的名字。她扭过头来一看,原来是同班的聪聪。他问小红:“你在干什么?”小红一五一十地把事况告诉了聪聪。聪聪听了,就想帮帮忙。他灵机一动,想出了好办法!小红仍然在一边忙着清理垃圾,干得脸上都冒汗了。聪聪从书包中找了一张硬卡纸、一枝毛笔和一瓶墨水。聪聪把卡纸摆放在地上,一笔一划认真地写着。
过了一会儿,小红把最后的一团垃圾也一起扔进了果壳箱里。聪聪也写好了。小红一看:文明——只差一步。聪聪又从书包里拿出胶水粘在纸的反面,小心翼翼地贴在垃圾箱上。小红直夸聪聪:“你真厉害,这办法肯定管用!”聪聪微微一笑,心里不免有些得意:这有什么,我的主意可多了!小红和聪聪拉着手高高兴兴地回家去了。
这个生活故事,谴责了那些乱丢垃圾的人,也提醒我们不要乱丢垃圾。假如你有一天经过某个地方,却闻到臭哄哄的气味,你肯定会想说:“是谁把垃圾人在这里?臭得跟毒气弹似的,把我们都快熏死了”可是,这时候你有没有想过,别人扔了是不对,但你想过怎么办吗?保护环境。人人有责。让我们都行动起来,做个地球小卫士吧!
画的启示作文
当我踏入高中的第一天,我所学的.第一篇文章便是,我很重要。
正如书中所说,过去我们往往被教导我不重要,只有集体和大家的利益才是最重要的。但其实我们作为集体的每一个个体,只有我们重要了,才能组成一个更好的集体。
我很重要,不仅是对自我价值与尊严的肯定。更是对自己基本的认可。我们常对自己说,我太渺小了,在这个世上,我的存在根本微不足道。但其实,即使就像微若蚂蚁,它也有存在的理由,它的存在也有它的价值。更何况生而为人的我们。人类能在这个世上发挥的作用,其实说大可大,说小可小。有些人终其一生,致身于科学事业发展中,他们使这个地球进化成了一个科技的世界。让生活在这个世界上的所有生灵都深受福泽。有些人一生都碌碌无为,但他也有他的价值,他的一言一行也许影响了身边的人,让他们传递一种更好的社会正能量,从而构建我们这个美好的社会。
所以无论你是谁,请你对都对自己说一句,我很重要,因为我很重要,所以才让这个世界变得更加美好。
画的启示作文
在中国古代和现代,有许多中国画画家,我算是他们的传人。
我发现国画真的很美,不像儿童画,没大有生气,还很麻烦。国画看起来非常有生气,画中的人、物、景好像会跳出来一样,和你握握手,一起看天空。
我跟着我的阿姨学画,她是个画画爱好者,懂得许多国画知识。她不仅画技高超,写字也特别好看,我的书法已经不可小看了,过年的春联还是我自己写的呢!
最近在学画葵花,突然发现葵花的样子虽然娇嫩,但是必须画得刚硬,要不然画不出味道来。国画就是这样,在学习绘画的同时,还能知道画的这个东西的品格。
跟我这个阿姨学了两年,学画过程还是比较坎坷的。除了要花去很多写作业的时间,因为学画是在周六下午,午睡一会儿就得很痛苦地起床,特别是夏天,迷迷糊糊不想起,出去还要顶着大太阳,忍受高温的炙烤。有时候与周末出去游玩的时间冲突,幸好我都经受住了玩耍的诱惑,坚持去学画。在我不断地坚持下,现在我已经学会很多画画技巧了。
国画已经完全融入到我的生活中去了,缺了它,我的生活就好像缺了一块。我爱国画,相信持之以恒,我一定会画得更好!
画的启示作文
在上周一次语文课后,江老师叫了十个同学到教室外开了一个短会,而这其中就有我。这种场面不是第一次有了,因为我们十个都是班上画画比较好的同学,我猜想,有可能是让我们画什么。我异常激动,以前,每次看到别的同学能去参加一些画画的项目,我都十分羡慕。我喜欢画画,家里也有各种各样的绘画工具,喜欢在家涂涂画画,周末的绘画兴趣班就是因为我个人喜欢才去的。
果不其然,老师说:“你们周末回家的时候,各画一张中秋海报,要把……”听完老师的指导要求,我已经明白该怎么做了。
因为周六我有绘画课,只能把海报放到周日去做,而周日,妈妈带我去逛街后回到家里,我的两位好朋友就已经在我家里等我了,原来她们也有类似的任务。
“你们怎么来了?”好久没有见到我的两位小伙伴了,我太高兴了。
“来和你一起做手抄报呀!”雯雯开心地对我说。
“好了,好了,我们赶紧做吧!”婷婷过来拉着我。
我们把工具包拿了出来,就开始各自设计自己的线稿了,其实我的创意挺简单,打算在画稿的中上部画一个月亮,标题就覆盖在月亮的中间,下面是一幅全家吃月饼的合家团圆景象,还打算在中间画一个嫦娥仙子。
“你这朵云画得好看!”
“我画了个……”
“……”
我们原本是一边打着线稿,一边聊着天的,可不知不觉,我们就只顾着有说有笑,把笔都停了。这样不知道过了多久。
“等一下,我们还没有画完呀,快画呀!”在婷婷的突然提醒下,我才猛然一惊,赶紧又坐回到自己的位置上,拿笔、看图、动稿,而这时的我却还未发现,自已连线稿都还没有勾完。
“快点!快点!”我有些急了。
“算了,等五点半再写吧,我们好久没见面了,先下去玩一会儿再来画嘛!”雯雯说道。
“这样不好吧?”我有些犹豫。
“没关系,我们只去一会儿就回来。”伙伴再次动员我。
“好吧!”最终,我还是和小伙伴跑下了楼,我们买了小零食,回来后,早已过了下午五点半,一边喝水,一边说话,又过了一段时间,才想起自己的画还没有画完。
“对了,还要画画呢,还是赶快画画吧!”
“行!”原本已经有点晚了,本该紧张的我们,却依然兴奋着,依然是边说边画,边写边笑,直到两位小伙伴都被大人们陆续叫走了才停止。晚饭后,我的海报还没有完成,我开始真正着急了起来。就这样匆匆忙忙一直做到了晚上10点,终于画完了,但我感觉画得不是很满意,很有可能选不上,这个参与机会被我白白地浪费掉了。哎,整整半天时间,只画出了一幅自己都不满意的作品。
通过这件事,我终于明白了,要想做好一件事情,就要认认真真,全神贯注才行!
画的启示作文
今天中午,当我收拾书桌时,偶然间发现了一幅画,原来这是我在四年级的时候画的,画上画着一个国王,他的宝座上还写着“9+1”王国,于是我坐下来又开始了我的奇思妙想:有一天我正做在书桌前写着作业,突然感觉头一阵眩晕,醒来时发现自己躺在一块草坪上,我坐起来伸了个懒腰,张望着四周,很快就发现了一个王宫,大门外的.牌子上还写着几个大字,9+1王国,我走了进去,发现里面有10个卫士,10根大柱子,国王头上的皇冠也镶着十颗宝石,10个桌子,10把椅子,10个房间。
国王一开始还很高兴的问我:“小朋友,你叫什么名字呀?”“我叫杨一帆”。“那你多大啦”?“我今年10岁了”。“什么”!国王惊恐的大叫起来,让卫兵把我送进了地牢中,这下我更懵了,便去问牢友为什么,并把事情的来龙去脉说了一遍,牢友不紧不慢的说:“这个王国是不能说‘10’这个数字的,要说也只能说9+1,要不然怎么会叫9+1王国呢?”正说着话,十个侍卫手中一人拿着一个鲜红的烙铁朝我走来,我不由得害怕的大喊一声:啊——!
妈妈走过来问:“怎么了?怎么了?”我这才意识到自己回到现实世界了,还好还好,虚惊一场,我把自己想象的给妈妈说了一遍,把她逗得哈哈大笑。
漫画的启示
今天我在书上看到了一幅漫画,漫画的内容很简单,但是却意味深长。
漫画中,是一个炎热的夏天,一个头戴博士帽,戴着一副眼镜的女生坐在凳子上,凳子旁还挂着一个奶瓶,看起来这名女生已经成年了,可为什么还会需要奶瓶呢?看到这里我不禁思考起来。然后我又看了看女生的左侧,他应该是女生的父亲,她的父亲左手撑着伞,右手还拿起扇子给女儿扇灯。他头上汗珠滚滚,实在累的不行了,便弯下腰,继续给女儿扇风,实在令人心痛。
"闺女,妈妈都试过了,味道还可以!",女生的妈妈端着饭盒走了过来,她挖了一勺饭送到了女生的嘴边,叫她吃下。可女生就好像没看见似的,低头玩手机。
其实在社会上也有许多这样的"小皇帝"。他们只会让別人照顾自己,不顾他人的感受。
我的小表妹就是一个"小皇帝",平时吃饭时,不吃零食就闹的全家鸡犬不宁;去商店不买玩具就躺在地上打滚;甚至有时来我家还会抢我的东西。舅妈管教她,她也不听。
最后,我要说的是:"过分的关爱就是溺爰,而溺爱不等于爱。",所以大人们不要太过于溺爱孩子。
漫画的启示作文
这是华君武先生的一幅画。一个冬天的早晨,寒风呼呼地吹,地上、屋顶上、栏杆上……到处都被积雪所覆盖。雪花在天空中漫天飞舞,河冻得结了一层冰块。树冻得把满身叶子脱了个干净,就连四季常青的松树也结了一层霜。人在屋里,靠着炉火都还是会瑟瑟发抖。
在一个公交车站,有两条道。一条上写的“母子上车处”,显然一条是给母子专用的道路,而另一条则是给普通人用的`。可是,这儿却发生了一件怪事。
只见母子上车处站了四个大的男人,而一对瘦小的母子却站在普通人用的排队处。她明显是被他们挤过去的。只见那个母亲穿着单薄的衬衫,瞪大了眼睛,奇怪地望着他们。心里想:他们是文盲吗?他们不可能是文盲,这两人穿着皮革大衣和黑皮鞋,带着轻蔑的眼神,显然是两个高级官员。说他们是两文盲,鬼才信!
第三个人穿着羽绒服,尖皮鞋,鸭舌帽和双眼镜。文盲戴眼镜?第四个人看起来很沉稳,也是皮革大衣,应该是个教授啊?他们应该知道这是母子上车处。
一幅漫画的启示
漫画作文通常都会带来一些讽刺的现象,引人深思。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。
翻开语文书,一组漫画映入眼帘。
这组漫画讲述的是这样的一个故事:
有一天下午放学,小明和小红正要去图书馆看书。他们在半路上遇见了一个垃圾桶,小红生气地说道:“这是谁弄的,太不讲文明了!”小明平静的说:“咱们先把垃圾桶旁的垃圾捡起来扔到垃圾桶里吧。”小红说:“好啊,那咱们就动手吧。”小明和小红弯腰捡起来那些纸屑杂物,小心翼翼的放入垃圾桶。小明说:“咱们不能就这样算了,万一那些人还把垃圾扔到垃圾桶旁边,那该怎么办?我想了一个好办法,咱们拿一张8k纸来写警告让他们不要把垃圾再扔到这儿了。”说完,他把笔、纸、胶水这些东西拿了出来,然后,小明在地上写到了“文明——只差一步”小红看到了,连忙称赞到:小明,你真是太棒了!我相信这些不文明的人一定会改正的。”之后,他们又走上了去图书馆的路。
看完这幅漫画,我不禁想起学校那些不文明行为:同学们上美术课后,脚下有很多的碎纸屑,有的人是吧他们建起来扔到垃圾桶了,可是他们直接扔了过去,没砸中,就不管了,有些人连垃圾都不往桶里放,直接就把美术工具收拾好就行了,就不管自己脚下的垃圾,心里面是这样想的:让值日生去扫,我就不用管了,这本来就是值日生的职责嘛。
文明——只差一步,我们有时是说得到,做不到,其实,并不难,只要你记住:文明——只差一步。
也许有人说,假文盲是一些人;也许有人说假文盲是一些事件。但我所说的假文盲却是一幅漫画的名字。画的是在公共汽车站的`一个上车口,上车的口的右边立着一个大牌子,上面写着5个醒目的大字:母子上车处。可是四个身材魁梧的男子却站在上车口内。他们闭着眼睛,手插在口袋里,一脸冷漠,扬着头一副不可一世的样子。但是却对那“母子上车处”五个大字,却视而不见。而一个年轻又廋小的母亲,只能抱着孩子躲在这个牌子的后边,一脸无奈。旁边有的人指指点点,说了一些风凉话;有的则露出了讥讽的面容。而那几个男子却好像不认识那几个字似的,对这些议论也充耳不闻,仿佛是四根电线杆子,一动不动的“立”在那里。这些就是假文盲。
如果社会的人再不提高公德心,那就会出现更多的假文盲。但愿假文盲,在这道生活中并不亮丽的“风景线”,在新世纪可以绝迹。
这是一幅极具讽刺特色的漫画。
漫画所画的是:在一片树木茂盛,郁郁葱葱的森林里,有一个手持板斧的盗木人,挥舞着斧头,随意地砍伐着一棵又一颗的大树。他还抽着烟,抽着抽着就把烟头弹进附近的草丛里。我看他心里八成在想:“今天我砍得树越多,木材的质量越好,就能赚更多钱了”。盗木人越想越开心,想到自己手上有钱了,手上的斧头就越挥越带劲。突然,一只啄木鸟飞了过来,站在盗木人的肩上,愤怒地啄着他那朽木一样的脑袋。那脑袋里装着都是贪婪,无知和愚蠢。盗木人被啄木鸟啄得满头是包,啄木鸟一边啄一边想:“这段木头里一定有虫……”盗木人痛得呲牙,挥动着手臂赶走了啄木鸟。就把砍下来的木头装上卡车运走了。
盗木人开着卡车,来到了一个十分隐蔽的非法木材加工厂。他下了车,找到了加工厂的经理,经理看了看木材的质量,数了数数量,转过身对盗木人说:“小黄啊,你干的不错嘛,比上次多了不少嘛,这是你的工资,还有你的奖金。呢,这是你的工资,3000元,还有奖金,1000元。继续努力啊”。“谢谢王经理,呵呵。”盗木人说完,就数着钱,笑着出去了。
想到这,我实在为这两个人可悲,一个为了钱破坏我们赖以生存的家园,一个也是为了赚钱鼓励盗木人乱砍乱伐。如果是这样,森林将会消失,地球将会荒芜。为了更好的利用地球上的资源,同时也更好的造福于我们的子孙后代,我们应该抵制浪费,珍惜资源,坚决倡导减法生活,不能为了钱而丧失了理智和人性。让地球上的资源更好的造福于人类和大地!
写漫画的启示
漫画给我们的启示:对伐木工人的行为所批评,减少砍伐多植树。不要乱砍乱伐,保护树木就是保护我们自己,因为生态系统中缺少一物。其中几物也就会灭绝。慢慢整个生态系统都会毁灭。
今天我看到一张漫画,让我明白了一些启示。
画上画了一个背着斧头的人,砍着砍着,心中得意洋洋,不一会,一个森林就被砍得寸木不留。而背后却是数不尽的树桩,他正准备回去休息时,一只小鸟悲伤的停在了他的斧头上,说:“把我也带走吧”
漫画的意思:伐木工砍的不仅是大树,也是整个森林动物的家,小鸟没有了家,没有活的意义,所以砍得树不仅伤害了树木,还让动物们无家可归,可是人类还在执迷不悟的砍着。
漫画给我们的启示:对伐木工人的行为所批判,减少砍伐多植树。不要乱砍乱伐,保护树木就是保护我们自己,因为生态系统中缺少一物。其中几物也就会灭绝。慢慢整个生态系统都会毁灭。
“请人类们不要砍树。”小鸟哀求道,松鼠哭着说:“我的家人因昨天的伐树导致失踪了。”洪水听了动物们的话说:“放心,人们会遭报应的,我七月份就来了,这里的树都被砍光了,这里的人类就完蛋了。”
让我们看这类漫画,是需要明白保护树木的道理,让我们的家园增添绿色和生机。
画的启示作文
打开语文书,一页,两页,里面便出现了一幅漫画。这幅漫画虽然只有黑白两色,却显示出了朴素的色彩。看了这幅漫画,我的心中是既愤怒又难过,这些人乱丢垃圾,明明垃圾桶就在眼前,却要把垃圾丢在地上。看着这幅漫画,我的脑海里便出现了这样的画面:
在一个阳光明媚的早晨,小明和小红兴高采烈地走在上学的路上。走着走着,突然从远处传来一股臭味,小红用手捂住鼻子,对小明说:“小明,这里怎么有一股臭味啊!”小明看了看四周,原来前面有一个垃圾桶,小明和小红急忙跑去垃圾桶的位置。小红一看,皱起了眉头,用手指着这堆臭烘烘的垃圾,愤怒地说:“这些乱丢垃圾的人实在是太可恶了,明明垃圾桶在眼前,却要把垃圾丢出来,这实在是损坏我们中华民族的形象了。”小明点了点头,怒气冲冲地说:“这些人太不讲文明了,口头上说自己很文明,可实际呢?却一点都不讲文明道德,如果外国人看到了这番场景,心里肯定会嘲笑我们中国,这岂不是给我们国家丢脸吗?这样下去,我们赖以生存的美好家园――地球,将会变成垃圾星球。”说到这,小明和小红是不停地用语言来倾诉自己心中的愤怒。
臭气熏天的垃圾引来了不少的苍蝇,果皮、包装袋等垃圾散落在地上,如同恶魔般缠绕在人们身上。小红指着这些垃圾,转过头去对小明说:“小明,我们一起把垃圾捡进垃圾桶吧!”小明听了,摇了摇头,说:“你的.办法没用,等你捡完了垃圾,他们还会丢的。”
接着,小红弯下了腰,撸起了袖口,用手捧着垃圾,再把垃圾放进垃圾桶,“终于弄完了!”小红高兴地说。脸上露出了喜悦的笑容。小明也从书包里拿出纸和笔,只见他趴在地上,手拿着笔在纸上写着什么,突然他站了起来,自豪地说:“看来以后没有人会丢垃圾了。”小明把倡语贴在了垃圾桶上,上面写着:文明――只差一步。小红看了,竖起了大拇指,对小明说:“你真厉害。”小明挠了挠头,害羞地说:“哪里?哪里?”顿时,他的脸上出现了红云。
看了这一幅漫画,我明白了:保护环境,人人有责。
漫画的启示作文
看漫画是一件让人身心放松的事,有时一幅或几幅小小的漫画,也可以让我们获得启示。今天,我在看报纸时看到了一幅漫画《文明只差一步》。看完之后,我深深地陷入了沉思。
漫画中,小明和小红蹦蹦跳跳地走在放学回家的路上。突然,远处飘来一股令人作呕的气味。他们俩走近一看,原来是一个脏乱无比的垃圾筒,垃圾筒的周围也堆满了各种各样的垃圾。小红见状立刻冲向前把垃圾一一送回“家”。再一看,咦?小明趴在地上干什么呢?原来,小明已经有妙招了。只见他从书包里拿出纸和笔,工工整整地写上了“文明只差一步”这六个大字。他们将纸条牢牢地贴在垃圾筒上,两个人互相看了看,开心地笑了。
同学们看完了这幅漫画,是不是深有感触呢?别急,先来听听我的想法。乱扔垃圾的人真是一点儿不爱护地球妈妈。大街上放垃圾筒就是为了保护环境,有的人明明可以把垃圾扔进垃圾筒,但他们却为了那小小的一步之遥而扔到地上,给他人、给社会带来不便。
虽然我很讨厌乱扔垃圾的行为,但有时候也会不小心犯下污染地球妈妈的错误。记得那一次,妈妈给了我五块钱让我自己去买早餐,由于快要上课了,我只好选择带走吃。路上,我很快地把早餐吃完了,但是,麻烦也来了:这个“白色垃圾”该怎么处理?路过垃圾筒就扔吧?不行,万一被风吹偏了怎么办呢?正思考着,妈妈着急地说:“快扔了!马上就要到学校了!”
我只好随手一扔,只见那垃圾袋飘飘悠悠地落到了地上,是那么刺眼。回想刚才的行为,我觉得非常难为情。我的随手一扔给环卫工人们增加了工作量,也给环境造成了污染。如果大家都把这随手一扔当成习惯,那我们生活的地球会变成什么样的呀?想到这儿,我立刻让妈妈停下车,把塑料袋捡起扔回垃圾桶。妈妈看到我这样做,夸道:“看来,妈妈也要多多向你学习。你可真是个环保小卫士!”听了这些话,我心里甜滋滋的。
同学们,我们大家都应该养成良好的习惯,向前一小步,文明一大步。正如漫画中所说:“文明只差一步”。
画画的启示作文
那一天,我刚满十岁。像往日一样,妈妈开车送我到思维学绘画。
老师让我画大象,找了一个仿真的玩具大象,我照着大象的轮廓画了半天,就是那长长的鼻子和大象的耳朵,怎么也画不出来,更别说画出立体感了。
立体感就是让人看着很逼真,看似栩栩如生。我用素描铅笔左加一道,右改一道,竟将那长长的鼻子画成了弯弯的彩虹。我急忙将那彩虹擦掉,重新再画,结果——还是一条彩虹,这可怎么办,怎么办呀?哎!我为何不能将鼻子改成一条彩虹,把彩虹下点雨,把大象的身子洗一洗呢?说干就干。
我画的大象一部分终于完成了,还有一部分是耳朵,我想了想,啊、想到了,为何不将耳朵画成两把大扇子,使劲地为自己扇风就可以了。
画完鼻子和耳朵后,我又遇到了一件难事,颜色怎么涂,我用白色加灰色混合着色,刚好合适。
把作品上交老师后,老师说我画的很不错,和其他同学不同,富有想象力。
世上无难事,只怕有心人;有时遇到困难,只要直面面对、认真思考,就会有所收获。
画的启示作文
漫画是一幅具有强烈的讽刺性或幽默的图画,看似风似幽默却给人带来了深刻的启示。
这一幅漫画讲的是一位年轻作者的座椅上,旁边枕着一位骑着蓝色的白发苍苍的老奶奶,你的已经走不动了,那位叔叔却视而不见,因为小女孩走过来对叔叔说:“叔叔您的眼睛掉了。”
看似小女孩是在提醒叔叔。其实他的话你带着批评与讽刺,意思是:“叔叔老奶奶年纪大了腿脚不方便,你是一位男子汉,不应该尊老爱幼,不应该给老奶奶让个座座位吗?你是眼睛掉了吗?你是看不见东西了吗?”
其实也有许多这样的人,比如公交车上有一些小学生或强壮的年轻人,不给老人或孕妇让一个座位,还有的人在路边看见提示牌垃圾请丢进垃圾桶,非要丢在大街上,如果有人踩到了香蕉皮会让人摔跤,那后果不堪设想,如果严重的话还要做严重的赔偿。
所以文明要从自己做起,就证明那些不文明的行为,看见老奶奶和孕妇要让座,垃圾不能再乱丢,要互相提醒身边的人们,我们要做一个文明的人,学会尊重他人,让我们一起行动起来吧,让世间充满爱。
文档为doc格式。
写漫画的启示
漫画能让我们会心一笑,也能让我们有所思考,获得生活的启示。偶然的一次机会,我看到这样的一幅漫画:
一个耳朵上挂着诊听器的医生在给一个银发老爷爷看病。一只驴走过来,驴说:“李兽医,咋改行啦?”那个医生转头一看,直冒汗。
从“直冒汗”可以看出这个所谓医生的心思,他就是一个只顾自己的利益的人,他头脑里只有一个字:“钱”。
只为自己利益而不顾惜他人的生命,这样,他的良心难道不会痛吗?他不会因为自己的举动而感到可耻吗?自己明明是一个兽医,给动物看病的却给人看病了,这完完全全暴露了贪婪的本性!
这一幅小小的漫画却给了我大大的启示:我们不能自私自利,要懂得为他人着想。