我心目中的六一（通用16篇）

优秀作文是用简练的文字表达独到的见解和深邃的思考，通过精确的词语和可信的逻辑给读者留下深刻印象。小编为大家整理了一些优秀作文的文章摘录，希望对大家写作有所帮助。

我心目中的六一小学作文

课堂，是神圣的、是无私的，是我们开启成功大门的钥匙，我们离不开课堂！我们每个人也都有各自心中的理想课堂。

我心中理想的课堂上，气氛是幽默活跃的，老师脸上总是挂着甜甜的微笑，不要太凶，动不动就发火，这样在课堂上我们都很放松与享受，我们积极举手发言，我们自由交流争辩，而老师呢，就像我们的朋友一样，带我们畅游知识的海洋，帮我们到达成功的.彼岸。

老师上课时可以引用故事，这样可以引人入胜，让我们如痴如醉；如果可以的话，还可以让我们自己动手做一做实验，探索知识的奥秘；如果可以，还可以让我们去室外上课，这样可以让我们更加亲近大自然，享受自然，从自然中汲取知识的养料。

我心目中的理想课堂是，老师充分尊重每个学生的需要，保护学生的自尊心，而不是动不动就爆粗口，甚至还体罚学生。

我理想中的课堂，是和谐的。形成宽松、和谐的课堂关键是良好的师生关系，师生间沟通如无障碍，感情交流就会变得融洽。老师，只有在课堂中体现出人性关怀，学生才会轻松愉快，活泼热情，充分发挥想象力，以最佳状态回到学习中来。我们经常听同学们说我最喜欢上什么什么课，我最喜欢某某老师，其实这些都是学生在主观上对某位老师的喜爱，以至爱屋及乌，以至喜欢上这位老师的课。

文档为doc格式。

我心目中的人

我的妈妈很善良.非常疼我。

有一次，我在做作业的时候，我有一道题不会做，我就叫：“妈妈，我有一题不会做！”妈妈就立刻过来教我。

妈妈平时很勤劳，她在家里有空的时候就收拾好家里所有东西，让我回来看到这样整齐的家，妈妈就当这个是我一放学后来的惊喜了。

我有一个这样疼我，爱我的妈妈，我真幸福啊！

我心目中的六一小学作文

我心目中的老师首先是知识渊博，他能带领我们在知识的海洋里翱翔，决不能把学生当“听书”的。让每个同学都跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着“疑问”去读书，去分析，去思考。

我心目中的老师在课间能和我们一起跳舞、谈心、做游戏。成为我们的好朋友。

我心目中的老师在生活中就像一位慈祥的母亲，时时关心着我们的成长。当我们遇到困难时，他会帮助我们；当我们发生矛盾时，他会给我们讲道理。

我心目中的春天

萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。

春是悠然自得吗？“春水碧于天，隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠，雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花”，又是何等的悠闲。

还是万物复苏？“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。

春是情意切切吗？“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”似是月光如水的夜里，独对绣帘而作的清幽美梦，又似是十里春风扬州路上的，一片若许柔情。

还是不解风情？“花褪残红青杏小……多情总被无情恼。”满枝的海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦？“夜来风雨声，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。

春是离人眼中的一滴泪吗？“春衫著破谁针线，点点行行泪痕满。”孑然孤客，长年漂泊，感伤春日又将过，有家归未得，春衫破，无人补，伤心泪，满衣服。“细看来不是杨花，点点是，离人泪。”杨花三分春色，二分落于尘土，一分细随流水，花已落尽，待凝眸，分明是离人清泪。

还故人是襟前的一枝花？“春风知别苦，不遣柳条青。”春风定是知道了此去经年，应是良辰好景虚设，故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青。可是十里长亭外，故人终须别，那么，就折一朵相送的花，把祝福别在襟上吧，而明日，又隔天涯。

春是一纸写意渲墨吗？“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”嫣红如火的江花星星点缀着碧蓝的江水，水流云在，春日的阳光淡淡洒在江面上，一抹微红粼粼而起，让人见了，都想拿起水墨画笔，把这幅美景临摹带回家。

还是一卷工笔勾勒？“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”春风轻柔，杨柳垂丝皆画，不知是谁的纤纤素手，将这千条万条的柳丝染上了青翠，嫩黄？信步雨后的古桥上，芬芳素雅，仰望斑驳的松枝间，月朗星稀。

春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”

春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同伴。

呵，我试着要解读春天，可我发现她太绚烂，有没有这样一支笔，能画出柔媚欲滴的春色？我又发现她太短暂，有没有这样一扇窗，能留住一纵即逝的春光？一季季的春来了又去，去了又回。究竟春为何物，我想，你我心中，早已有了答案。

我心目中的他

需投稿年级:九年级。

我和他相识是在六年级，那时的他，真的很“帅”。

六年级的那段记忆已不是如从前那样清晰，唯独只有他，我仍然记得很清楚。

开学啦！我进入六年级，同时，我也认识了他，他摇摇晃晃地走进教室，虽说个子不高，长得还是蛮端正的，我也是拉拉身边的同学，似花痴的说:“你看，蛮帅的，对不对！”当然，这只是我的感叹，对他，也只是看看而已，他在我心目中只不过长得帅。

天下不知道怎么会有如此巧的事，我竟然是他的组长，并且他还坐在我的前面。经过两周的时间，我发现他没有和女生说过一句话，包括我，交作业时也只是漫不经心的，从不正眼看人。我打心里不喜欢他的那种态度。可是有一天，我知道我错了。那天，他的数学题做错了，老师要我教教他。我指着题一字一句的教，他声也不出，整个题过程我给他讲完了，抬起头来，问他:“听懂没？”“听懂了！”他的回答声中显示出一丝羞涩，脸上露出桃花般的红晕。他害羞了。我带着嘲笑般的语气说:“你一个大男生，脸红什么啊！不就讲个题，至于吗？”听我这么一说，他的脸更红了，他便害羞地扭过头去。我只是“呵呵”的笑了一笑，这只是我平时待人的一种方式，对他，我只是无语。但是，有了他的天真，纯洁，他似乎变得更帅了。

慢慢的，时间久了，他和我的交谈变多了，可我越来越喜欢捉弄他，做恶作剧。冬天来了，天下着雪，趁着下课的几分钟，我捏了几个小雪球带进了教室。上语文课时，当老师转过身在黑板上吱吱呀呀的写字的时候，我就会以迅雷不及掩耳之势将小雪球丢进他的衣服里，与他的皮肤进行亲密接触。不出我所料，他立刻开始扭动着身体，像长了虱子般。老师转过身来，他又立刻停止扭动，强忍着冰雪侵蚀着他的体温。我只是强忍着笑。下课了，我找他搭讪，试着提起上课时所发生的事，他没说什么，只是对我看了看。我随口来了句“切。”这只能体现我当时没能将他激怒而不服气，对他，我只是认为那是懦弱。但是，他的那一丝宽容却使他帅得与众不同。

时间眨眼过去了，六年级马上要毕业了。这好像预示着会发生什么。果然，他要转学，他说他要用他的成绩考取好的学校，我突然有些许的不开心，但面子上却显出一种非常高兴的表情，还说出讽刺的话。这只是说明我在强做欢笑，尽力的掩饰。对他，我似乎有些不舍。尽管这样，在阳光下的他露出笑容，因为他的自信，他的远大志向，他的帅变得无可挑剔。

如今，他身居城市，而我，却身居农村，距离无法消磨我对他的仰慕，这种仰慕是一种童心，一种纯洁的回忆，一种无形的动力。他将永远是我的榜样。

虽然有时间的侵蚀，但他在我心目中，仍如第一印象:他真的很“帅”！

姓名:覃胜男。

学校:雁池中心学校。

班级:九年级141班。

指导老师:黄慧辉。

邮箱:。

我心目中的六一小学作文

第十届全国运动会将于20xx年10月9日至10月21日在江苏南京举行。这是我国第一次采用申办方式确定承办单位的大型综合性运动会，也是第一次在北京、上海、广东以外举办的全国运动会。作为奥运会前水平最高、规模最大、影响力最广泛的顶级体育赛事，十运会担负着为奥运会选拔输送人才的重大责任，因此得到了全国各地从政府到群众全方位的关注。回想6月19日，国家体育总局召开全运会工作会议，第一次采取无记名投票方式来确定全运会的承办单位。在第一轮投票中，我们的家乡，江苏就以超过半数的得票赢得了第十届全国运动会的承办权。做为江苏的省会南京而言，自然而然的.就成了第十届全运会的主办地点。对于我们南京的一名市民而言，这是多么令人骄傲的呀！那么，我们又该为南京—我们的家乡做些什么呢？对，一句话：

争当文明东道主。这一句话可真是说起来容易做起来难哪。无论何时何地，要做到：1、不随地吐痰2、不乱扔果皮纸屑3、要说普通话……不仅自己要做到，还要督促别人做到，看见地上有纸屑，也应捡起来—举手之劳，保持好家乡的美丽环境，为十运做贡献。

第十届全国运动会月9日开幕，年10月21日闭幕。竞赛项目共包括：游泳、跳水、水球、花样游泳、射箭、田径、羽毛球、棒球、篮球、拳击、皮划艇、激流回旋、自行车、马术、速度赛马、击剑、足球、体操、艺术体操、蹦床、手球、曲棍球、柔道、现代五项、赛艇、帆船、帆板、射击、垒球、乒乓球、跆拳道、网球、铁人三项、排球、沙滩排球、举重、国际式摔跤、速度滑冰、短道速滑、花样滑冰、武术套路、武术散打共32个大项、42个项目、355个小项。其中冰上项目是我国第一次在长江以南举办。

其中的足球比赛项目分2项：男子足球和女子足球。比赛分两队参加，每队不得多于11人，其中必须有1名守门员。全场比赛为90分钟，分上、下两个半场，每半场45分钟。上、下半场之间的休息时间不得超过15分钟，以将球射入对方球门多者为胜。

同学们，你们一定等不及要去十运会为江苏代表队呐喊“加油”

了吧，别担心，还有一个多月，很快就会过去了。那么，到时我们赛场(观众席）上见咯！

我心目中的她

我心目中的六一小学作文

我有一个敬爱的老师，她长着长长的卷发，一张微笑的面孔，别看她有一张微笑的面孔，但却很严厉。最有特点的是常老师的眼睛，她那双眼睛非常的厉害。

有一次，我没有带语文作业，组长汇报给老师，张锦钰没带作业的时候，我看了常老师，，正好我和老师的目光碰到了一起。老师看着我，发出锐利的光，好像在问；为什么不带作业。我吓得一缩勃，马上转过脸。因为老师的目光实在让人不敢看。虽然，老师用那么锐利的目光来看我，使我浑身不自在。但却使我改掉了不好的习惯。我想；常老师，你使我改掉了不好的习惯，我一定以优异的成绩来报答您。

啊，我最敬爱的老师。

我心目中的春

是大自然的春天嫩绿的青草从地下钻出，上面挂满了晶莹剔透的露珠；春风暖暖地吹拂着，花坛中的花朵含苞待放，桃树、梨树开满了灿烂的花儿，红的、粉的、白的，醉人的清香在空中弥漫着，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，万物复苏了，河水解冻了，鸟儿醒来了，在这花红柳绿的季节里翩翩起舞，到处传递着春的讯息，眼前呈现出一幅生机勃勃，春意盎然的风景画。

是教育事业的春天课堂上，同学们书声琅琅，争先恐后地举手发言；老师绘声绘色地讲解着知识，耐心地解答学生的疑问；再也没有让学生“闻风丧胆”的考试，没有堆积如山的作业，学生不再抱怨学习的疲惫，老师也不再埋怨教学的劳累。课间，同学们在球框下穿梭，在足球场上追逐，在赛道山驰骋。课下，老师们在办公室中，轻松交流着教学经验，分享教育成果，学校注重许嵩的品德修养，把他们教育成德才兼备的好学生。让每个孩子都能体会到学习的轻松、乐趣，感受成长的快乐。

是道德的春天人们坚守在各自的岗位上，时时刻刻为他人着想，孝敬父母、爱护妻儿、敬重长辈、团结同事，广结善友。常存善心，多说好话、行好事、做好人，让我们生活的世界少一点寒冷，多一丝温暖；少几次纠纷，多一些和睦。让社会更和谐，生活更美好。

这就是天。我热爱春天，向往春天，我坚信只要我们用爱心播下希望的种子，天将永驻人间，繁花似锦！

我心目中的春

它应该是能让万物可以显示出自己生气勃勃也能表现出人们积极进取、奋发向上的一个美好季节。

春姑娘披着海藻的头发，穿着活泼的波希米亚风格的裙子，轻轻旋转，一朵美丽的花儿绽开了。

绿，到处是迷人的绿色。柳树枝条上的，是发黄的嫩绿；小草勇敢地钻出来，是迷人的新绿；苍劲的松树，则是苍翠的绿。绿，在春天里，越发显得活泼起来、生动起来。

小乌龟把头从笨重的'壳里伸了出来，发出窸窸窣窣的声音。连冬眠的小乌龟都醒来了，春天真的来啦！小鸟嘴里叼着树枝，在建自己的安乐窝呢。每当完成一点，它就昂起头来唧唧喳喳地叫，像在炫耀自己的本领，又像是在唱：“劳动最光荣，快劳动吧。”小狗在草地上不停地打滚儿，一会儿又开始刨土，真是淘气。小朋友拿着燕子风筝，奔跑着；春风拂在脸上，暖暖的。大地上的万物都在享受春天带来的喜悦。

所以，天是属于世界万物的。

春天还是播种的季节。农民挥舞着锄头，汗水在阳光的照耀下也变成金色的了。金色的汗水滴在哪儿，哪儿就会有收获！啊，迷人的春天，在孕育着一个金碧辉煌的希翼！那一簇簇迷人的新绿，幻化成一团团耀眼的金黄……农民，是可爱的、可敬的劳动者。“付出多少，收获多少。”一位农民擦着黝黑的脸庞，他们是值得我们尊敬的。

天，那是劳动者付出的季节。

忽然，我想到了青春。青春是人生的春天。花儿谢了，明年一样开；春天去了，明年一样来，只有青春一去不复返。一旦虚度年华，生命将黯然失色。趁着春天奋斗吧，春天，在于播种，在于耕耘。

这就是天！

我心目中的英雄

说到英雄，什么才是真正的英雄？做出惊天动地业绩的是英雄；为寻求真理献出生命的人是英雄；在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。而在我的心目中，只有他是英雄。他是一个热爱祖国，热爱人民，用笔来战斗的英雄！

他是我国一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字……没错,他就是鲁迅——我心目中的英雄。

他——一个决心拯救人民的英雄！

192019年，20多岁的鲁迅东渡日本去学医,因为他的父亲就是因为没钱而耽误了救治的时间才去世的。他要学好医术救治中国人民.但是在一次学习的时候看到:中国人给俄国人当侦探,被日本军捕获,要枪毙了而围观的,那些所谓的清国留学生却鼓掌喊万岁!从那以后,鲁迅有了强烈的爱国情怀，他意识到治病不如救民心,所以他便弃医从文，没想到身体瘦弱的他却是文学上的巨人！他是英雄。

他——一个用笔来战斗的英雄！

一支笔，它能成为武器吗？答案是能。鲁迅先生正是用他的笔同黑暗作斗争。他以思想作剑，寸笔为枪,写出那些所谓的“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。在国家面临危机时，鲁迅曾用一篇篇装满人们的愤怒与伤心的文章，激起一位又一位人民与志士的觉醒，不断的与敌人作战，誓死保卫祖国.这多少会令人十分感动：身为茫茫人海中的一员，虽然不能仅靠自己一人的力量就保卫好祖国，但他并不是袖手旁观，而是用自己的文笔将大家召唤到一起并肩作战.这样，即使不是自己拿着刀枪用肉身与敌奋战，但也已是战场上的一员，而且是重要的一员.他不仅保卫了祖国，也激起了大家浓浓的爱国之情。他是英雄。

他——一个替别人想得多的英雄！

人们把鲁迅先生誉为“民族魂”，因为鲁迅先生总是为自己想得少，为别人想得多。他“俯首甘为孺子牛”，他日日夜夜为民族而忙碌着。他给人民当牛做马，却毫不骄傲，更不曾骑在人民的头上高呼：“啊！我多么的伟大！”所以，群众们把他举得很高，很高。他是英雄。

他——一个永远活着的英雄！

鲁迅先生虽然已经逝世了，但是正如大诗人臧克家在诗中写到“有的人死了，他还活着”。他永远的活在了我们的心中！他是永远活着的英雄！

我心目中的春

每个人都在复述着这本日记的内容。只有那些认真学习，努力工作，为人民服务的人，才会是是这本日记的主角。而那些整天糊糊涂涂过日，整天为所欲为危害社会的热，则是这本日记的配角甚至是跑龙套。

在这个世界上每天都发生不少灾难，这些灾难也被记下了。让人们以后可以去避免那些灾难。

并不是每一按都只是悲剧，也有喜剧。有的人结婚，有的全家团聚，都得得到功名利禄。这些都是记在最前面。

ps：有事不好的请指出。

我心目中的英雄

我心中的英雄是……算了，还是直接和你们说故事吧。

一天早晨，和往常一样，我早上起床之后便出发去学校。走在路上，我看见和我一样早起的环卫工人在扫大街，这时，一个想法突然涌上了我的心头。我走过去，看着这位环卫工人，便故意把垃圾丢在马路上，想看看他是什么反应？我想肯定会生气，或者把我骂一顿，于是我开始等他的骂声。可是，这位环卫大叔看了我扔的垃圾之后，不仅没有生气，也没有骂我，只是看了我一眼，然后用娴熟的动作把垃圾扫了起来，便再没搭理我，又忙活去了。看着环卫工人看我的眼神，我心里有点虚虚的，好像做错了什么似的，反正结果不如我所料，我便有点沮丧地走到了学校，并在课件间和同学分享了这件事情，大家听了，便开始议论了起来：

同学甲听了我的陈述，不屑一顾地回答说：“你丢垃圾是正确的，这环卫工人扫垃圾本来就是应该的！这不就是他的工作吗？”

同学乙听了，立刻愤愤不平起来，用力踢了一下同学甲的凳子，大声地说：“什么是应该的？你知道环卫工人的辛苦吗？他们每天早上四点钟就出来扫大街了，你起得来、坚持得下来吗？如果没有环卫工人，我们的街道看起来能有这么干净吗？如果大家都像你这么想，人人都乱丢垃圾，大家家门口早就成垃圾场了！垃圾就应该丢垃圾桶里去！”

同学甲听了有些惭愧地一下了头，周围的同学们也觉得很有道理。

接着，同学乙又转过头来对我说：“还有你，下午记得去道歉，我们要对自己的行为负责。”我觉得他讲得很有道理，便点了点头。

故事讲完了，大家猜出来我心中的英雄是谁了吗？就让我来告诉你们吧，我心中的英雄有两位，一位就是默默工作的环卫工人，一位是敢于劝诫大家的同学乙，他们一个敢做，一个敢说，虽然他们都是我身边的小人物，但是他们却都是我的榜样，都是我心中的英雄。

我心目中的春

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这几天的一场场蒙蒙细雨，使得那黄的像一串串碎金子的迎春花，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，还有那白得如玉的月季花，都竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放，好似一个个亭亭玉立的女孩绽放着自己绚丽的生命。看，那些闻香而来的小蜜蜂们，嗡嗡嗡地边歌边舞。瞧！柳树也不甘寂寞了，舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，相互映衬着，真是美极了!柔和的细风挟着毛毛小雨，柳枝细叶也悄悄烟雾蒙蒙，充满了无限的诗意。此时此刻，一切开始慢慢苏醒，万物等待着春风春雨。

春天就像天使，而春风就像天使施的一道魔法，唤醒小草重披绿装；帮助鲜花恢复她们那娇艳的容颜；大树褪去银衣又着绿服；小猫从冬日的阳光中爬出，开始在田野里与老鼠“嬉戏”；河水变得温暖起来，小鸭子们跟在妈妈后面一只又一只的跳进水中，在水中追逐；天气变暖了，消息灵通的大雁不请自来，也从南方飞了回来。一切的一切都在春风的带领下变得生机勃勃起来。

我心目中的春，温暖但不炎热，凉爽但不寒冷，成熟但不沧桑，妩媚但不妖娆，自信但不傲慢，光彩但不耀眼。有着冰消雪融的滋润,有着草长莺飞的生机,有着繁花似锦的鲜艳,有着烟雨蒙蒙的温柔，永远生机勃勃，活力四射。春天就该是一张白纸，干净；春天就该有一份心情，简单，美好。

我心目中的春

暖国的春，总是那么的心急。

刚刚迈入3月门槛儿，便再也耐不住性子了—一时间百花争艳，杨柳依依。和煦的春风轻轻柔柔地拂过，整个大地都变得暖洋洋的。但这不是，它更像热浪般的夏。

朔方的春，总是那么的冰冷。

已时值4月，却还是那样的漠然——北风怒吼，千里冰封。一阵大雪呼啸而来，整个世界都穿上了透不过气的素装。这更不是我的心目中的春，它分明就是凄冷的冬。

时值三月，寒风依旧。温度表的示数告诉我们，这还是冬。但感觉已愈发强烈地喊道：“春，已经来了！

湖面上那一层薄薄的冰，似乎已化却了，又似乎还有。人工岛上，小草好像还未萌发，可远远望去，却是一片若有若无的绿色。呵呵，这是否就是大诗人韩愈笔下的”草色遥看近却无“呢？运河两岸，杨柳确乎没有抽枝，可早已萌发出了嫩嫩的芽儿。远远地望去，是一片淡淡的嫩黄——这黄色，暗淡之下却又透着一笔浓烈的生机。

正午，薄冰化却了。和煦的风儿悄悄拂过，荡起一串碧绿的微波。还有那湛蓝的天空和洁白的云朵，映在明澈的湖水里，似乎把那一切切的寒冷，一切一切的凛冽，都赶出这个世界了。

然而傍晚，太阳将落的时候，那寒冬又好似咆哮而来。利剑似的北风又刺在脸上，天依旧是蓝的，可又添了一笔不明不白的灰。再加上夕阳大片大片的昏红，世界又仿佛昏昏欲睡了。

这就是家乡的春。它仿佛已来过，却又好似还没有。这样的若即若离，这样的亦真亦幻，带来了一种无论是暖国，还是朔方，都不曾具有的美感。它来了，但还有一定的距离。这一分朦胧，这一分自然，这一分娇柔，这一分典雅，使得人们没有理由不拿出更愉悦的心情去寻找她，迎接她，赞美她，招待她。

这就是，若即若离，亦真亦幻的春。

我心目中的春

长卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。玉铛缄札何由达？万里云罗一雁飞。

莫过于唤醒沉睡大地的一场雨。春雨是春天的使者它带着春的美好春的灵气和春的希望。

春雨连绵给人是画一般的感觉，好似一位正值豆蔻年华的少女打着一把油纸伞，在烟雾弥漫中穿过，留给人的只是无限的遐想。春雨又像是一个多情的女子，时而晴，时而雨，也许不高兴时几声闷雷代表着它的心情，春雨风情万种却略带点点娇羞。

春雨给人的感觉，它是文静的，是清晰的，是羞涩的。然而它却融合了冬天坚固的冰，驱赶了人们心中的寒冷，唤醒了沉睡的动物，唤醒了大地的植物。

春雨细无声，滴落在水里却响起一阵叮咚，昭示着它的到来。透明的水花，引起一片涟漪。水里的小伙伴，随着水花的扩散而苏醒，口里不断吐出的水泡和雨点打成一片。

万紫千红总是春，花开花落为此时。每个季节都有雨，但是春天的雨，它是活的，它是一种寄托，它是每一位感伤人笔下的红尘眷恋。春，她是一年之首，她是万物复苏的象征，她是多少文人墨客心系的美景。

只是一场雨一场洗刷心灵的雨一场让万物都苏醒的雨。

初二:不愿被束缚的雨。