小班家长志愿者的活动方案(专业24篇)

时间:2023-12-06 21:41:22 作者:笔尘

活动方案的制定过程需要与相关人员进行充分的沟通和协商。以下是小编为大家整理的活动方案范例,供大家参考和借鉴。

家长志愿者活动方案

针对孩子不敢画,太小心,没兴趣的绘画障碍,打破在孩子们心中逐渐形成的负面规范,把孩子对绘画的注意转移到表达的乐趣上,而不是画面整齐不整齐,干不干净的技术误区。让孩子逐步找回绘画的自信与兴趣,感受绘画带来的乐趣,发挥更多的创意。

1通过色彩的自由涂抹满足他们的表现欲,建立良好的绘画自信心体会创作的乐趣。

2认识不同的绘画材、工具的特点,如纸张,水粉画笔。初步认识色彩的对比。

水彩或广告画颜料,蜡笔或油画棒,8k素描纸,10—14号水粉画笔,调色盘,小桶。

防水画——在蜡笔和油画棒或色粉笔的图案上面涂上稀释的广告画或水彩颜料,因为用料的不相溶,水溶的颜料会被弹开,从而出现非常有趣的效果。

对于小班的孩子们来说由于手部的年龄生理特点,在用蜡笔或笔形水彩笔等笔触面积较小的工具涂抹大面积色块时,可能是一件有些困难和无趣的任务,如果用防水画的方法,可以让画面效果立刻变得生动有趣,从而涂色过程也更轻松自由。同时颜料稀释的浓度和笔触的效果可以让画面富于变化,对孩子来说也比较有乐趣。

3看了故事和老师对工具材料使用方法的演示,孩子们也试试用不同以防水画的方法画一幅画,如下雪、天空、草地等,孩子创作过程中老师给与适时的个别辅导。

4作品讲解和评价,给孩子讲述自己作品的机会!!给孩子积极的鼓励和引导。

2尽量让孩子自由地绘画,感受绘画过程的乐趣。

3颜料事先挑出几种用水稀释放在容器里。

小班家长志愿者的活动方案范文

为进一步推进全市“护校安园”专项行动工作,根据z市公安局、z市教育局《印发全市小学幼儿园“爱心家长志愿者护学岗”推广工作实施方案的通知》(杭公保〔2013〕23号),z市教育局、公安局有关文件精神,发动社会力量共同做好校园安保工作,经研究决定在我校开展“爱心家长志愿者护学”活动,现将有关事项通知如下:

以“护校爱生”专项行动为契机,以“人防”体系建设为重点,积极发动社会力量,形成集校园保安、值周老师、公安警力、社区巡防、家长志愿者等为一体的工作合力,扎实做好学生上下学时段和路段的守护工作,确保学校周边“有人看、有人巡、有人防”,推进校园安保群防群治建设。

家校携手,用爱护航。

旨在通过“爱心家长志愿者护学”活动,进一步发挥家长资源,创新家校合作的新模式,在学生上下学的重要时段和重要路段,设立家长志愿者护学岗。协助有关部门开展校门口的安全巡查,维护校门口的交通秩序,疏导接送学生的车辆,为学生的健康成长营造安全、放心的周边环境。

(一)领导小组。由校领导及家委会成员组成,组长:王龙胜;副组长:许晓军、吕立峰、陆晓春、家长代表;成员:王迪峻、何晓艳、裘成、叶青及家长代表。

(二)护学岗招募。充分发挥家长委员会工作平台作用,通过家长会,校园网,家校通的渠道,积极动员广大家长志愿者参与“爱心护学”活动。在招募志愿者时,必须坚持家长自愿报名这一原则,把“遵纪守法、身体健康、年龄在六十五岁以下、热心为校园及周边治安服务”作为志愿者录用时的必备条件。以班级为单位,每周一个班级承担服务。

(三)护学岗位设立。爱心志愿者须登记名单,明确各岗位职责,与辖区单位及社区积极联动,适时召开工作例会,建好台账。爱心志愿者共设三个岗位,具体岗位见示意图。每天早晚各一班次。

(四)护学岗活动口号。“爱心家长志愿者护学岗”口号为“辛苦一天,安心一年”。

(一)统一思想。“爱心家长志愿者护学”是实行校园安保长效机制,常态管理的创新举措,是“护校爱生”工作的重要内容。要充分认识到在当前形势下发挥社会力量共同维护校园安全的重要性,统一思想,加强组织领导,把“爱心家长志愿者护学”推广实施工作作为发挥群防群治力量、加强社会治安防控体系建设的创新举措来抓,专人负责,确保此项活动顺利开展。

(二)宣传发动。“爱心家长志愿者护学”的主体是家长。因此,各位教师,尤其是班主任应充分认识到做好宣传发动工作的重要性,要通过多种有效途径,广泛开展对家长的宣传和动员,切实提高家长对这项工作的思想认识。在家长自愿的基础上,积极引导、科学组织、合理安排家长开展护学工作。

(三)协同配合。要建立健全“爱心家长志愿者护学”工作的相关制度,与派出所法制副校长进行联系,帮助岗前培训,合理设置爱心岗,紧密合作,积极打造校园保安、值周老师、家长志愿者、巡防力量共同参与的校园安保工作新格局,使家长志愿者成为构筑平安校园的重要辅助力量。学校要为家长爱心家长志愿者提供条件,统一制作爱心护学岗标识、设置爱心家长志愿者休息室,家委会办公室等。

将“爱心家长志愿者护学”活动的开展情况,纳入“平安校园”建设,班级活动开展情况的考核内容,并根据“爱心家长志愿者护学”情况予以表彰奖励。

家长志愿者活动方案

各位家长朋友:

你们好!

长期以来,大家作为幼儿园的合作伙伴,你们一贯的理解和支持,为孩子们的成长、幼儿园的发展做出了贡献。在教育多元化的今天,家长不同的职业背景、先进的教育思想和成功的育儿经验都是促进孩子们全面发展的有利补充。为促进幼儿园与家庭、社会的密切配合,更好地为孩子的成长提供良好的学习生活环境和条件,也为了满足广大家长朋友关心幼儿教育、参与幼儿管理、热心公益事业的美好愿望,我园倡议从现在开始实施家长志愿者活动,希望得到您的大力支持!以下是可参选的活动,望各位家长积极报名参加。(每项最多限9人报名参加,满额为止,快快行动吧……)。

家长义工们跟班级老师、保育老师一样,作为班级中的一员,参与班级中的各项活动,包括班级卫生的打扫、班级内务的整理、幼儿常规的管理等,真正成为了班级活动开展中的参与者、合作者、领导者。(时间为上午8:00——11:30)。

保护孩子们的人身安全关系幼儿园所有家庭的幸福,不仅牵动幼儿园所有教职员工的心,更牵动着所有家长们的心。校园护卫队负责园内巡逻、维护校园秩序、参与幼儿教室、寝室及活动场地安全检查,保障幼儿在园人身安全等工作,密切注意幼儿园治安动态,及时报告可疑情况。

时间为:上午7:50——8:50、下午2:00——5:00。

幼儿在园户外活动需要丰富多彩的户外玩教具,除了幼儿园购买的成品玩具以外,教师还利用业余时间根据幼儿身心特点为宝贝们制作了其他的玩教具,因此,希望家长朋友们开动自己的巧手也来为我们的宝贝制作一些户外玩教具,使我们的孩子能够获得更好的发展。

家长朋友们,只要我们心连心、手挽手,团结互助,就一定能够把我们的孩子教育的更好、更全面!

家长志愿者活动方案

亲爱的家长朋友:

你们好!

一直以来,作为幼儿园的合作伙伴,你们一贯的理解和支持,为孩子们的成长、幼儿园的发展做出了贡献。在教育多元化的今天,家长不同的职业背景、先进的教育思想和成功的育儿经验、都是促进孩子们全面发展的有利补充。为促进我园与家庭、社会的密切配合,更好地为孩子的成长提供良好的学习生活环境和条件,也为了满足广大家长朋友关心幼儿教育、参与幼儿管理、热心公益事业的美好愿望,我园倡议从本学期开始实施家长志愿者活动,希望得到您的大力支持!

1、身体健康,热心公益事业,富有社会责任感和奉献精神。

2、关注孩子健康成长,关心、支持幼儿园发展。

3、周一至周五期间较能自由支配自己的活动时间。

4、积极、按时参加志愿者活动,遵守活动规则。

5、活动时接受幼儿园领导,乐意和他人合作完成志愿者工作任务。

6、遵守幼儿园纪律,言行文明,不带无关人员入园。

1、家长助教:为了挖掘各行各业家长的优势资源,丰富幼儿集体教育活动内容,扩展幼儿视野,培养幼儿多方面能力和兴趣,将邀请家长走进课堂,临时担任孩子们的老师,给孩子们上课,和孩子们游戏、讨论。讲述你们熟悉的专业知识,分享你们成长过程中的故事,让孩子看到不一样的家长,也让您看到不一样的孩子。

3、活动助手:参加种植、美化环境,协助教师组织各类亲子、家园互动活动,如,会场布置、摄影、维持秩序等。

4、义工服务:愿意在人力、物力等方面帮助幼儿园,如为幼儿园提供无毒无害的废旧物品、种植工具及用品等。

3、幼儿园聘请(名额不限)。

20xx9月14日起。

如果您想感受与孩子们在一起生活的快乐与幸福,那就加入我们的家长志愿者团队吧!只要我们心连心、手挽手,团结互助。就一定能够把我们的孩子教育的更好、更全面!就一定能给孩子一个美好的童年!我们热切的向您发出邀请!让我们一起行动起来吧!

新湖小学家长志愿者活动方案

[课程设计意图]:

针对孩子不敢画,太小心,没兴趣的绘画障碍,打破在孩子们心中逐渐形成的负面规范,把孩子对绘画的注意转移到表达的乐趣上,而不是画面整齐不整齐,干不干净的技术误区。让孩子逐步找回绘画的自信与兴趣,感受绘画带来的乐趣,发挥更多的创意。

[教学目地]:

1通过色彩的自由涂抹满足他们的表现欲,建立良好的绘画自信心体会创作的乐趣。

2认识不同的绘画材、工具的特点,如纸张,水粉画笔。初步认识色彩的对比。

[教学准备]:

水彩或广告画颜料,蜡笔或油画棒,8k素描纸,10—14号水粉画笔,调色盘,小桶。

[绘画技法特点]:

防水画——在蜡笔和油画棒或色粉笔的图案上面涂上稀释的广告画或水彩颜料,因为用料的不相溶,水溶的颜料会被弹开,从而出现非常有趣的效果。

对于小班的孩子们来说由于手部的年龄生理特点,在用蜡笔或笔形水彩笔等笔触面积较小的工具涂抹大面积色块时,可能是一件有些困难和无趣的任务,如果用防水画的方法,可以让画面效果立刻变得生动有趣,从而涂色过程也更轻松自由。同时颜料稀释的浓度和笔触的效果可以让画面富于变化,对孩子来说也比较有乐趣。

[教学过程及方法]:

3看了故事和老师对工具材料使用方法的演示,孩子们也试试用不同以防水画的方法画一幅画,如下雪、天空、草地等,孩子创作过程中老师给与适时的个别辅导。

4作品讲解和评价,给孩子讲述自己作品的机会!!给孩子积极的鼓励和引导。

要点:

2尽量让孩子自由地绘画,感受绘画过程的乐趣。

3颜料事先挑出几种用水稀释放在容器里。

家长志愿者活动方案

家长志愿者组织作为幼儿园教育与家庭教育之间的桥梁纽带,不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神,丰富现代幼儿园管理制度,与形成教育合力,提升幼儿园的办园水平,促进幼儿健康快乐成长,实现家庭、幼儿园、社会教育一体化深度合作,推行“家长志愿者进幼儿园”,建立良性的幼儿园与家庭互动机制,打造“高质量”教育。

1、自愿参与,无私奉献。不管是加入家长志愿者组织,还是参与志愿者服务活动,都要尊重家长本人意愿,不搞强迫命令。幼儿园应做好家长志愿者的组织和沟通工作,给予积极帮助和支持,提供必要保障。

2、立足本园,以幼儿为本。以服务幼儿、促进家校合作为根本出发点,充分依托家长委员会,突出不同学习阶段的特点,结合本园实际自主开展志愿活动。

3、充分发动,广泛参与。要深入宣传,广泛发动,充分认识“家长志愿者进幼儿园”的重要意义,充分调动家长参加志愿者活动的积极性和主动性。

4、各尽所能,形式多样。以教育教学需求为依据,根据自身人力、物力、财力等实际,把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。

(一)幼儿园环保手工服务队:参与幼儿园的废旧材料的'收集和参与幼儿园、班级的环境创设工作。

(二)幼儿园大型活动服务队:家长志愿者走进我们的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活动的准备;走进家校活动(社会实践活动),帮助班级联系参观场地、组织幼儿,保障安全,担当监督员、解说员、摄影师的任务。

(三)特长资源家长服务队:以特长资源家长为代表,协助、支持幼儿园特色教育发展,家长志愿者进课堂,为孩子们举办健康、艺术、自然、科技等方面的各类讲座或者开展主题特色教育活动以及参加幼儿园晨会活动,促进幼儿园协调、全面、有效发展。

(一)活动前期准备。

1、家长志愿者招募:利用告家长书、校讯通向全校幼儿家长发布招募信息,根据信息回复内容统计家长志愿者名单,确定招募的人数。

2、家长志愿者安排:本次活动的服务天数为一学期,定期开展相关的志愿者活动,具体人员安排情况将利用校讯通告知每个家长志愿者。

3、活动物资准备:所需活动物资有工作牌、志愿者袖章、口哨、旗帜、家长志愿者服务档案。

(二)活动正式进行。

3、对活动现场进行拍照,当天活动结束后,回收活动物资。

(三)活动后期工作。

2、收集活动反馈意见和建议。

3、做好活动总结及材料上交。五、评优奖励:

1、由家长个人提出申请、班级推荐,幼儿园审批同意后产生家长志愿者;

3、幼儿园对招募的“家长志愿者”进行统一的管理并建立义工服务档案,每参加一次活动在个人服务档案后面加盖“志愿者活动”印章。家长志愿者每学期确认一次,可连续担任多次义工,每学年评选出“优秀家长志愿者”。

4、学期末评选出的“优秀家长志愿者”将对班级进行加分,将纳入“先进班级“考核。

小班家长开放日活动方案

民间游戏是我园的特色研究项目,为了让民间游戏在幼儿的活动中更好地传承和发展,让民间游戏在幼儿的成长中有着更好的教育价值。也为了让家长亲身体会我园民间游戏的快乐教学氛围,共同探讨民间游戏课堂教学方法,故采用请进来的方法,让家长进一步了解孩子的在园生活,促进更好的家园合作,使每一个孩子在健康的成长道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日举办家长开放日活动,也为老师和家长再次搭建相互交流的平台。

为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

(一)、教学展示:

第一个游戏活动:幼儿创新民间游戏《大鱼和小鱼》执教:姜小燕

第二个教学活动:创新亲子互动游戏:《大鱼和小鱼》执教:金叶妹

第三个游戏活动:民间游戏大家玩

(二)、家长代表发言(蒋耀峰妈妈)

(三)、班主任召开家展会

(四)、教师、家长互动后离园

小学家长志愿者的活动方案

为进一步推进全市“护校安园”专项行动工作,根据市公安局、市教育局《关于印发全市小学幼儿园“爱心家长志愿者护学岗”推广工作实施方案的通知》,市教育局、公安局有关文件精神,发动社会力量共同做好校园安保工作,经研究决定在我校开展“爱心家长志愿者护学”活动,现将有关事项通知如下:

以“护校爱生”专项行动为契机,以“人防”体系建设为重点,积极发动社会力量,形成集校园保安、值周老师、公安警力、社区巡防、家长志愿者等为一体的工作合力,扎实做好学生上下学时段和路段的守护工作,确保学校周边“有人看、有人巡、有人防”,推进校园安保群防群治建设。

家校携手,用爱护航。

旨在通过“爱心家长志愿者护学”活动,进一步发挥家长资源,创新家校合作的新模式,在学生上下学的重要时段和重要路段,设立家长志愿者护学岗。协助有关部门开展校门口的安全巡查,维护校门口的交通秩序,疏导接送学生的车辆,为学生的健康成长营造安全、放心的周边环境。

(一)领导小组。由校领导及家委会成员组成,组长:王龙胜;副组长:许晓军、吕立峰、陆晓春、家长代表;成员:王迪峻、何晓艳、裘成、叶青及家长代表。

(二)护学岗招募。充分发挥家长委员会工作平台作用,通过家长会,校园网,家校通的渠道,积极动员广大家长志愿者参与“爱心护学”活动。在招募志愿者时,必须坚持家长自愿报名这一原则,把“遵纪守法、身体健康、年龄在六十五岁以下、热心为校园及周边治安服务”作为志愿者录用时的必备条件。以班级为单位,每周一个班级承担服务。

(三)护学岗位设立。爱心志愿者须登记名单,明确各岗位职责,与辖区单位及社区积极联动,适时召开工作例会,建好台账。爱心志愿者共设三个岗位,具体岗位见示意图。每天早晚各一班次。

(四)护学岗活动口号。“爱心家长志愿者护学岗”口号为“辛苦一天,安心一年”。

(一)统一思想。“爱心家长志愿者护学”是实行校园安保长效机制,常态管理的创新举措,是“护校爱生”工作的.重要内容。要充分认识到在当前形势下发挥社会力量共同维护校园安全的重要性,统一思想,加强组织领导,把“爱心家长志愿者护学”推广实施工作作为发挥群防群治力量、加强社会治安防控体系建设的创新举措来抓,专人负责,确保此项活动顺利开展。

(二)宣传发动。“爱心家长志愿者护学”的主体是家长。因此,各位教师,尤其是班主任应充分认识到做好宣传发动工作的重要性,要通过多种有效途径,广泛开展对家长的宣传和动员,切实提高家长对这项工作的思想认识。在家长自愿的基础上,积极引导、科学组织、合理安排家长开展护学工作。

(三)协同配合。要建立健全“爱心家长志愿者护学”工作的相关制度,与派出所法制副校长进行联系,帮助岗前培训,合理设置爱心岗,紧密合作,积极打造校园保安、值周老师、家长志愿者、巡防力量共同参与的校园安保工作新格局,使家长志愿者成为构筑平安校园的重要辅助力量。学校要为家长爱心家长志愿者提供条件,统一制作爱心护学岗标识、设置爱心家长志愿者休息室,家委会办公室等。

将“爱心家长志愿者护学”活动的开展情况,纳入“平安校园”建设,班级活动开展情况的考核内容,并根据“爱心家长志愿者护学”情况予以表彰奖励。

小班家长开放日活动方案

8:20—9:00晨锻与早操。

:《快乐小岛》《飞盘》《追尾巴》(家长和孩子一起玩)。

:小岛器械、自制飞盘、尾巴。

:引导幼儿学会双脚并拢跳;转动手腕飞转飞盘;鼓励家长和孩子一起玩追尾巴。

9:00—9:25盥洗、点心、晨谈。

:《我是文明小天使》。

:幼儿能够在家长面前大胆的讲述自己在文明礼仪月活动中的学会的词语。

:餐盘、食品夹。

:组织好入厕、帮助幼儿整理衣物。

9:30—9:55教学活动。

《捉秘藏》。

椅子摆放整齐、白板连接好。

三位配班老师做好家长的位置安排工作。

10:00—10:20亲子游戏。

活动一《抢椅子》。

椅子8张,糖果若干。

家长抱着孩子,每十个家庭一组,音乐一停,开始坐在椅子上,没有抢到椅子的家庭淘汰,最终抢到椅子的家庭为获胜者。

参与者得到一块糖,最终获胜者可得到一块棒棒糖。

活动二《气球飘起来》。

气球若干。

家长想方法和孩子合作,从起点开始运气球,中间过程可采取多种方式让气球不落在地上,只能飘在空中。如果落在地上就是输掉,最终第一个到达终点的家庭为胜利。

注意幼儿的安全,参与者得到泡泡一个,最终获胜者可得到一块棒棒糖。

10:30—10:50教学展示。

10:50—11:00故事表演。

请故事比赛获奖的幼儿进行故事表演。

11:00—11:30送礼物。

新湖小学家长志愿者活动方案

一、指导思想:

通过这一活动的开展,发现、总结我校优秀的家长志愿者,展示我校家长的良好素质和精神风貌,树立志愿者榜样,表彰先进,引领广大家长转变观念,充分发挥辐射带动作用,使更多的家长积极参与学校活动中,在家庭和学校间架起沟通的桥梁,促进学校工作的进一步发展。

二、时间地点:6月25日下午15:30附楼阶梯教室。

三、活动程序:

开场前,播放学校宣传片。

(一)刘爱民校长讲话。

(二)优秀家长代表展示。

1、家校工作优秀班级:一年级一班展示。

按照班级活动不同分工的家长代表(6名左右)与班主任共同交流汇报,根据交流内容播放相应照片。(殷梅负责)。

2、四年级四班邹世庠家长代表发言,播放上课照片。(王爱丽、李媚负责)。

3、班主任代表——徐平交流班级内家校活动情况,播放相应照片。(徐平负责)。

4、家委会主任颜锦瑜发言,播放相应照片。(王爱丽负责)。

(三)为优秀家长颁奖,根据各班级班主任的总结情况确定表彰名单,孩子为自己的家长颁奖。(郑玉杰负责)。

(四)结束曲:mv播放活动场景照片,音乐《我是明星》(白宗钦负责)。

四、其他说明:

1、活动策划——德育处。

2、主持——一年级二班戚明哲家长。

3、摄像、录像、电子屏、音响——电教处。

4、邀请函、卫生——德育处。

5、参与家长:1——4年级每班级20名家长。

6、会场位置安排——体育组。

新湖小学家长志愿者活动方案

为调动学校、老师、家长关注教育、关心教育、服务教育的工作热情,强化教育实践,凸显家长义工的积极作用,下面是家长志愿者活动方案,为大家提供参考。

一、实施目的。

进一步加强家校沟通与合作,让家长充分参与学校管理;同时,保证学生的安全和学校周边交通的畅通,在周末学生离返校时协助交通管理部门疏导学校周边地区道路的交通,进而节省家长们接送孩子的'时间,减少对周边居民生活及其它方面带来的不便,为学生家长及社区居民创设较为通畅的交通环境;家长、学校、社会共同营造平安、和谐校园。

二、成立领导小组。

组长:

副组长:

成员:

1、家长志愿者工作是家委会参与校务工作的一部分,家长志愿者应对学校工作给予大力支持和帮助。

2、家长志愿者不仅要配合学校的老师改变周末离返校学校周边交通拥挤的现状,而且要积极向其他家长进行宣传,倡导遵守交通规则的良好社会风气。

3、配合学校及交通管理部门的工作,提升对学生的榜样示范作用,鼓励学生积极开展“小手拉大手”活动,和家长一起学习交通规则,并提醒监督家长遵守秩序,文明出行。

(1)周末学生离返校时,和学校保安、老师、交警、居民代表一起疏导交通,协调车辆的停放,劝离妨碍正常通行的车辆,劝阻不文明交通行为。

(2)提醒学生走出校门后注意往来车辆。

(3)保护学生人身安全,防止校园暴力伤害事件的发生,营造平安、和谐校园。

本周五,二年级各班班主任、二年级每班一名家长组成“志愿者团队”,在学生离校时,疏导交通、协调车辆停放等工作,希望广大家长向各班班主任踊跃报名,加入“家长志愿者服务队”,为学生家长及社区居民创设较为通畅的交通环境,共同营造平安、和谐校园!

家长志愿者活动方案

为认真贯彻落实市综治委《关于在全市开展平安建设志愿者“红袖标工程”活动的实施方案》和市教育局有关通知要求,建立起维护校园安全稳定的长效机制,确保师生安全,学校决定组织开展平安建设志愿者“家长护卫队”活动。具体方案如下:

开展“家长护卫队”活动,要坚持以人为本,按照“人人为我保平安、我为平安做奉献”的工作思路,动员和组织平安建设志愿者实践“奉献、友爱、互助、平安、和谐”的宗旨,基于良知、信念、责任,不为物质报酬,自愿为学生提供安全服务,自觉参与学校及周边治安综合治理工作,确保学生入放学安全。

通过开展校园平安建设志愿者“家长护卫队”活动,学校安全基础工作进一步加强,校园群防群治队伍进一步壮大,广大师生自防意识进一步增强,学校及周边综合治理工作措施和责任进一步落实,治安体系防控水平进一步提升,校园及周边治安环境进一步好转,为全体师生创建平安、和谐的学习生活环境。

1、各班主任要做好宣传发动,让每位家长了解开展平安建设志愿者“红袖标工程”活动的重要意义,发动更多的家长积极参与到活动中来。

2、每班成立一支护卫队,设队长一名,副队长两名,成员不少于5名。(成员可以固定,也可以轮流)。各班轮流护卫,每个班级一天,从一年级一班开始,每学期每个班级轮流3—4次。

3、护卫队成员值班时,要先到学校门卫处签到,领取佩戴“平安建设志愿者”红袖标,路南的负责护送学生安全横过马路,在校门口东西侧人行道上协同教师、保安维持学生入放学秩序,管理校园周边环境,发现突发事件及时处理。执勤完毕要将“平安建设志愿者”红袖标放回原处,以便下一组护卫队成员佩戴。学期末各班评出优秀平安建设志愿者,学校予以表彰。

4.护卫时间:上午入学:7:20—7:50;下午放学:3:50—4:20。

小班家长会活动方案

亲爱的家长:

您好!在这秋高气爽的季节,我们即将迎来中秋和国庆佳节。值此双节来临之际,xx国际幼儿园全体教师诚挚的邀请您与孩子共度这美好时光,届时您将和您的'孩子一起参与我们为您准备的“庆中秋、迎国庆”亲子活动。这是我园第一次盛大的亲子活动,爸爸妈妈请您暂且放下手头的工作,以愉悦的心情和您的孩子一起来享受美好的童真年代!我们的每一次活动都离不开家长朋友的支持与协助!诚邀你的参与!谢谢!

一、活动时间:20xx年9月29日下午15:00——16:30。

二、活动地点:幼儿园多功能厅。

三、活动流程。

1、家长14:50来园、签到。

2、感动时刻,分享孩子的劳动成果。

3、家长和孩子一起观看中秋节的ppt。

4、了解各族中秋习俗。

5、亲子活动:爸爸妈妈和我一起做月饼。

6、亲子作画:快乐的中秋节。

7、在音乐声中结束本次活动。

预祝您节日快乐!

小班家长亲子活动方案

帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况,宣传我园教育理念及教学特色,增进家园互动,促进家园共育。

一、晨操活动(7:40—7:55)。

1、热情接待幼儿,鼓励幼儿间互致问候。

2、组织幼儿、家长做晨操,动作到位、口号响亮。

二、盥洗、餐前准备(7:55—8:05)。

1、鼓励幼儿运用洗手六步法洗手,不玩水。

2、引导幼儿朗诵习惯儿歌,培养幼儿良好的进餐习惯。

三、进餐活动(8:05—8:35)。

1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养。

2、引导幼儿坐姿正确,安静就餐,保持桌面清洁。

四、晨读活动(8:35—8:55)。

形式:有组织的阅读活动。

1、引导幼儿正确的坐姿,不趴在桌子上。

2、鼓励幼儿能一页一页的翻书,按照一定的顺序观察画面。

五、分组第一节教学活动(8:40—9:00)。

音乐活动(本班)____全体女生。

数学活动(奥音教室)——全体男生。

六、分组第二节教学活动(9:40—10:00)。

音乐活动(本班)——全体男生。

数学活动(奥音教室)——全体女生。

七、喝水(10:00—10:20)。

1、鼓励幼儿能自觉排队接适量的水。

2、喝水时保持安静,不洒水。

八、习惯展示、唱诵展示活动(10:30—10:50)。

1、生活习惯展示。

目标:能按要求进行擦嘴漱口。

2、唱诵展示。

每日一唱《粉刷匠》、《我爱我的.小动物》、《春天》。

目标:听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

每日一诵《礼仪歌》、《小甲虫》。

目标:能大胆朗诵儿歌,并用肢体动作表现儿歌内容。

九、餐前盥洗(10:50—11:00)。

鼓励幼儿排队进行盥洗活动,不拥挤。

十、午餐活动(11:00—11:30)。

1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养,要求幼儿按需进餐,有需要及时找老师添加饭菜。

2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。

十一、家长交流:(11:00—12:00)。

帮助家长树立正确的育儿观念,明确培养幼儿生活自理能力的重要意义,分享和推广优秀家长育儿经验,增强家庭,学校,社会共同参与素质教育的意识,形成教育合力。

小班家长会活动方案

活动主题:

活动时间:

20_年3月2日上午。

活动地点:

金江中心幼儿园教学楼三楼多功能教室。

参与人员:

去昂题教师。

主持人:

**x。

一、活动目标:

为了更好地促进老师和家长之间的沟通,共同的促进孩子全面发展,结合本园的实际情况和各阶段孩子的年龄特点进行分析、交流,如何更好得把家长会开展得更有意义、家长能积极配合老师做好各项活动。能让宝宝顺利地适应幼儿园的集体生活,也能帮助家长帮助尽快了解幼儿园、了解近阶段孩子的发展特点及培养目标,从而树立正确的教育观念,科学地引导幼儿快乐成长,和谐发展。

二、活动准备:。

要对家长基本情况有所了解。

三、活动流程:

(一)王飞娇老师浅谈自己对如何开好家长会工作的注意事项。

1、要对家长基本情况有所了解。

2、要计划好本次家长会的内容、流程。

3、要和家长互动,所讲的内容要保证家长或参与过,或听过,或能理解到。

4、要和家长达成一致,站在家长的角度说事情,真心做家长的朋友,而不仅仅是教育家长。

5、教师的语言要有激情,并且声情并茂,最好将自己的优势展示给家长,让家长对你的工作更充满信心和期待。

(二)各班主任浅谈自己班级开展家长会的主题。

1.分析班级幼儿情况。

2.本学期教育教学目标。

3.安全教育工作。

4.家长配合事项。

(三)吴小明园长小结并强调安全教育工作。

1、重点强调安全教育工作是幼儿园的首要做好的工作。

2、重点要向家长宣传诺如病毒的危害和预防和措施。

(四)思考。

1.如何在家长会上与家长互动,所讲的内容要保证家长参与过,或听过,或能理解到。

2.如何做到在家长会上真正与家长互动起来,避免教师一言堂的形式。

小班家长开放日活动方案

1.通过亲子互动活动,使孩子们和家长感受到集体游戏的快乐,增进亲子间的情感。

2.了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛!

3.在活动中,培养孩子的交往能力和自我展示才能。

1.家长准备:家长及幼儿以圣诞装扮出席:如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)。

2.幼儿园准备:大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。

3.老师们自备圣诞帽一顶。

4.竹竿40根。

活动时间:20xx年12月24日上午9:00——12:00。

参与人员:小、托班全体老师、家长及幼儿。

环境布置:所有的地方全用英语标上,小托班英语单词。

小班家长会活动方案

1、家长讲解新生入园须知,让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。

2、请家长积极地与老师配合,让孩子们逐渐适应幼儿园的'生活。

3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。

首先我仅代表我们两位老师对大家能从百忙之中抽空来参加家长会表示衷心的感谢,今天我主要讲讲本学期我班各项活动的安排情况和家长需要配合的有关事项。我们班孩子29人,男15人,女14人。

我们这班的孩子都很聪明,表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了,注重对孩子的能力培养了。

但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心,家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等。(学会分享、懂得礼貌、自理能力)

本班这两个星期小朋友的在园情况,总的来说,本班幼儿各方面都表现较好。大多数幼儿没有上过托儿所,幼儿在园哭闹情况有了很大的改善。多数幼儿还不能自己吃饭,甚至有的不吃饭,但能表达自己的意愿,(如上厕所,喝水)基本能独立入睡。小朋友现在已经学会一个拉着一个排队和一个跟着一个拉着扶手上下楼梯,但有一部分幼儿上课时还不知道小椅子转过来看着老师,有的还会离开自己的位置。

1、作息制度

2、请假制度,若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼儿病症较轻微或痊愈后上学,请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药委托书。幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告诉老师。三天以上不来退伙食费。

3、课程安排(生活、学习、游戏、运功、特色:歌舞表演、文学故事、英语、美术)

1、 为了更好的使幼儿在园学到各方面的知识,我们每周的课程安排、需要家长为幼儿 准备的东西、儿歌、歌曲英语单词会张贴在芽芽专递中,希望家长配合好我们的工作。

2、 希望各位家长对我们老师有什么意见或建议直接与我们说,只要是合理、正确的要求和建议,我们都会满足家长。我们老师有不足之处,可以直接跟我们反映,我们会及时的改进。总的来说,就是为了更好的获得大家配合和支持,共同把孩子教育好。

3、 请家长在装衣服的袋子上写上小孩的名字,并帮助孩子辨认,另外在带衣服的时候再带一些袜子,如果小孩某一天穿的衣服、裤子或者是袜子不是自己的,请家长第二天带来幼儿园。

4、如果孩子带回了不属于自己的玩具,请家长带来幼儿园。请不要带危险物品来园,如:玩 具刀、剑、针、打火机、铁钉、玻璃危险物品。

5、接送幼儿时注意事项

(1)、幼儿每天入园时间是早晨7:30--8:30,离园是下午4:40,无特殊情况不要提早接回幼儿,以免影响幼儿正常活动。

(2)、请您准时接送幼儿上下学,经常迟到的幼儿,不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态度,请鼓励宝宝每天按时入园。

(3)如果你有事不能按时领孩子,及时告知老师,您委托他人来接幼儿,请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。

6、绿化小盆景,动植物、发芽类美化教室

最后我们想对每个家长朋友们说,每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,如果你们在以后的教育中发现什么问题,有更好的建议,希望你能与我们当班的老师及时沟通,在不断沟通中让孩子更好地发展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子需要你我共同的努力。

本次活动实到家长26人,三名家长请假。通过这次活动家长对我们幼儿园的课程安排、作息制度、教室环境等有了一定的认识。也对自己班级的教育目标有了一定的了解。教师对幼儿入园后的情况做了分析后家长对自己的孩子下阶段的教育目标比较明确,基本全部的家长对老师表示愿意配合教师的工作使家园教育达到一致。

小班新生家长会活动方案

1.使家长对新学校的情况及办学理念有一个全面的了解,开学后积极配合学校的各项工作。

2.对学校开学后的常规要求有一个具体的认识,开学后能按照学校的各项常规要求,配合学校的各项工作。

3.使家长明确在一年级开学初应该为孩子做好哪些适应性工作。

6:00—6:30,各班教室签到。

6:40分—7:30分风雨操场,家长自带凳子。

7:30分:一年级各班教室。

全体校级领导、中层、一年级全体任课教师。

1.主持人致欢迎词,感谢各位家长的到来,介绍本次家长会的两项流程。

2.章献明校长介绍学校校级领导及各中层管理干部并讲话。

3.冯卫芳副校长介绍一年级各班班主任及任课教师并表达共同愿望。

4.一年级年级组长王颖发言,内容:学校常规要求和新生适应性活动,提出需要家长配合的工作。

5.家长代表发言:表达本年级家长的心愿。

6.主持人宣布活动第一个流程结束,召开各班家长会。(各班主任负责,所有任课教师参加)。

7.召开各班家长会(地点:各班教室,家长将凳子带回)。

(1)一年级新生常规及家长常规的解读。

(2)班主任班级管理各项具体要求,须家长配合的地方。

(3)任课教师提出学习内容及要求(由各任课老师介绍,各任课老师介绍不少于一个班级,由年级组长安排好)。

(4)请家长填写好新生调查表,填写好后交班主任。

1.每位家长一个笔记本,一支笔,一件雨衣。(xxx)。

2.水30箱、会场卫生、布置(xxx)。

3.晚餐人数统计及安排(xxx)。

4.教师座位:风雨操场左侧最前面两排塑料凳。(xxx)。

1.《告家长书》、《一年级新生入学常规手册》、《新生调查表》,家长人手一份。(xxx)。

2.主持人:xxx。

主席台的布置(xxx)。

2.音响、背景(xxx)。

3.家长座位安排(xxxxxx)。

1.家长会前滚动播出的宣传ppt制作,介绍新学校及所有任课老师的风采,由各位教师提供照片和简介。(韩爱芬)。

1.召集班主任讨论,确定会议主题和内容。

2.各班提前布置好教室,做好ppt,准备好发言稿。

3.家长签到表。

4.汇总表的分发与收集。

照片、录像、报道。

会后把ppt和发言稿放在ftp——家长学校材料——一年级文件夹。

其他工作安排:

校门口引导:xxxxxx(佩戴值日标记,6:00到东门)。

篮球场车辆管理:xxx、xxx、xxx(佩戴值日标记,6:00到篮球场)。

小班父亲节家长活动方案

1、家长开放日结合“父亲节”活动,在玩玩、看看、说说中增进父子、父女间的情感及了解。

2、通过各种游戏给父子提供交流的机会,了解父亲强健的体能、拼搏的精神,产生佩服、喜爱爸爸的情感。

3、让工作繁忙的爸爸们走进幼儿园,了解孩子在园的情况,积极承担孩子成长中的真能量。

1、每班要在活动前把方案告知给班级爸爸,并安排好每位爸爸在游戏中的任务。

2、给每位爸爸准备一个面具。

4、家长满意率打分表。

(一)、晨间接待。

1、自主游戏:孩子自主选择游戏,爸爸一旁观察。

2、各班点名游戏。

3、自助早点。

(二)、户外活动----我和爸爸做游戏。

活动规则:游戏1拯救爸爸中孩子拯救出了爸爸,爸爸就要到爸爸游乐场中规定的游戏区内负责任务,孩子可以先跟着爸爸玩几次,最后则跟往常一样自由的选择游戏,爸爸除了要认真负责本区域内的游戏和孩子的安全,也要负责怎样吸引孩子来玩你负责的游戏。

游戏30分钟后请部分爸爸和宝宝一起整理体育器械,同时也请部分爸爸把孩子小椅子搬到外面坐下来开始大力士爸爸游戏。

1、拯救爸爸。

活动准备:每位爸爸身上戴上面具,自选操场中的位置等待幼儿解救。

活动规则:孩子们在活动开始时通过回忆爸爸身上的特征寻找自己的爸爸,找到爸爸后将爸爸的面具摘下,解救爸爸成功后自选户外区域进行游戏。

2、爸爸游乐场。

活动准备:

游戏场地1-----娃娃游乐场:开放娃娃城、新增游戏大力士爸爸(小一班一半爸爸扮演大力士准备)。

游戏场地2-----趣味长梯:新增游戏爸爸抬花轿(小二班10位爸爸抬着花轿准备)。

游戏场地3-----酷炫迷宫:各类长凳(小二班一半爸爸站在长凳上准备)。

游戏场地4----汽车嘟嘟城:开放各类车、新增游戏爸爸小推车(小三班10位爸爸准备)。

游戏场地5----翻滚吧宝贝:各类垫子、红绸、新增游戏爸爸长河(小一、小三一半的爸爸和小四班爸爸负责拉红绸带准备)。

3、大力士爸爸。

比赛主持:张璐老师。

活动准备:拔河长绳(小2班提供)、每班选出10位爸爸参与拔河比赛。

活动规则:采用两两对决各淘汰一队后,决出冠军。各班小朋友坐下来组成啦啦队为爸爸们助威呐喊。

(三)、集体教学-----我和爸爸学本领。

各班组织教学活动,要求围绕父亲节主题,引领孩子们感受和爸爸在一起的快乐。

(四)、活动结束---我和爸爸合张影。

在快乐的合影留念后和爸爸说再见。

小班家长会活动方案

《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”《纲要》的论述无疑应该成为我们开展家长工作的指导思想。

我认为要做好新时期的幼儿园家长工作,必须深入学习领会《纲要》精神,既要更新观念、转换角色,又要在实践中加强研究与探索的力度,不断创新工作思路,改进工作策略。

1.帮助孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活,喜欢上幼儿园。

2.让家长了解幼儿园的教育目标,更好的配合教师作好班级工作。

20xx年9月下午3:00

专题活动“帮助孩子轻松渡过入园关”

“麒麟幼儿园2015界新生家长会”横幅

多功能座位安排

多媒体“麒麟幼儿园欢迎您”标语

班级教师准备家长签到

“家校通”家长自愿报名登记表

幼儿园多功能厅贴上横幅

多媒体屏幕显示欢迎标语

1.园长致欢迎词

2.幼儿园基本情况介绍

(1)园所

(2)硬件设备

(3)师资

(4)幼儿园特色、课程

(5)家长配合

不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪;

每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;

按时接送孩子早7:30后入园,下午5:30离园,如果让别人代接请打电话通知老师;

如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系;

请为幼儿准备两条裤子(衣服),并绣好名字带来幼儿园,以防尿湿;

如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;

不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免弄丢;

配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

注重家园联系本传达孩子在园所学的内容和在园表现和需要教师帮助的内容。

3.小班年级组长发言“怎样帮助孩子轻松渡过入园关”

4.保健老师宣传新生入园保健知识

5.宣传“家校通”,发放报名表,家长自愿登记报名。

小班家长开放日活动方案

生活内容:照顾小动物、洗手、喝水、轻轻搬椅子。

预设内容:

娃娃家、建筑工地、小医院、理发店。

观察要点:

1.观察幼儿在游戏中是否有角色意识。

2.观察幼儿在游戏时的对话内容。

重点观察与指导:我是小轻轻。

观察指导重点:。

1.观察幼儿是否轻拿轻放小椅子。

2.指导幼儿一手扶椅背,一手扶椅子,椅子脚对着自己,不对别人。

活动名称:冲泡饮料。

活动类型:科探。

活动目标:

1、感知不同口味、颜色饮料,并能与其相应的水果配对。

2、尝试用简单的方法冲泡饮料,体验自我服务的快乐。

活动准备:

1、各种口味、颜色的饮料粉;冲泡饮料的用具;透明杯子、水壶(内有冷水)、搅棒、小勺子、饮用水、托盘、抹布等。

2、已泡好的2到3种口味的饮料(用布遮住)。

3、几种与提供的水果味饮料粉相对应水果图片。

活动过程:

(一)导入:水果和饮料。

1、看看说说(自己喜欢吃哪种水果,说说它的名称和味道。)。

师:“今天,老师带来了一些水果宝宝的图片,我们一起来看一看,你们认。

识它们吗?

教师出示一张图片,幼儿说出一种水果的名字,再请幼儿说出相应水果的味道。

2、观察已泡好的饮料,从颜色上猜猜,(可能)是哪种水果味道(的饮料)。

师:“我这里还有一些水果宝宝粉变的.饮料,你们看看都有些什么颜色?猜。

猜看他们可能是哪些水果粉宝宝呢?”

3、品尝(一口,分辨它们不同的)味道,证实(自己的猜测)是否正确。

师:“刚才,我们都猜过了,那现在我们来尝尝看看它们的味道,看看和你。

们猜的是不是一样”

要求:每人拿一杯,在杯子上贴上你自己的名字,然后喝一半,放进你觉得和它一样的水果图片框里。

(二)学冲饮料。

1、交流冲泡饮料的方法。

师:“你们在家自己冲过饮料吗?或者看过爸爸妈妈冲过饮料吗?他们是怎么冲的?”

2、师生共同交流冲泡饮料的步骤,

(1)选择饮料粉、水壶、透明杯子、搅棒、小勺子。

(2)用小勺子舀1到2勺饮料粉到透明杯子。

(3)倒适量冷开水。

(4)用搅棒搅动水,直至饮料粉溶解。

(三)冲冲喝喝。

师:“刚才,我们已经知道了冲泡饮料的方法了,你们想试试吗?那我们现在就去试试吧,冲好的饮料你们可以和爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享”

要求:选择一种和刚刚不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、轻轻地搅拌。

活动延伸:班级自主性游戏卖不同口味的饮料。

(一)户外情景运动:快乐的游乐场。

材料提供:垫子、轮胎、平衡木、篮框、呼啦圈、大积木、竹竿等。

辅助物:礼物(若干个)幼儿自选玩具:拖拉玩具、摇摇马。

观察与指导要点:

1、利用给小动物走路的特点,锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力。

2、乐意参与运动活动,不做危险的动作。

准备:大型玩具器械、动物(毛毛虫、兔子、猴子)大头像、动物身份牌、仿真玩具(萝卜、叶子、香蕉)。

活动内容:

1、热身运动。

2、分散活动:

玩法一“藏食物”:小朋友和小动物玩捉迷藏,把胡萝卜、叶子、香蕉藏进游乐场里。

集合分享:你藏了谁的食物?你是怎么藏的?

玩法二“找食物”:幼儿自己挑选动物身份牌,按照动物的饮食特征寻找相应的食物送给“动物妈妈”。

兔家:到达家门口按指定线路跳着送。

毛毛虫家:到达家门口后爬行着送。

猴子家:达到家门口后跨越障碍物送。

户外休闲。

(二)特殊天气情景运动:快乐的游乐场。

场地:室内滑滑梯。

观察与指导要点:

1、利用给小动物找食物、送食物,锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力。

2、乐意参与运动活动,不做危险的动作。

1.生活活动:洗手、小便、擦运动毛巾、喝水。

2.自由活动:自主阅读图书。

1.餐前分享:今天我们吃些什么?这些菜有什么营养?吃饭的时候要注意哪些?

2.餐前准备:搬椅子、小便、洗手。

小班家长亲子活动方案

20xx年4月27日下午(14:50—17:30)。

地点:托班教室。

主持:吴玉兰。

1、家园携手,开展“我读书,我快乐”亲子共读活动,体会读书的快乐。

2、通过半日家长开放日活动,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的保教工作,能积极、主动配合,增进家园互动,达到家园共育。

3、增进亲子间的情感,鼓励幼儿在成人面前大胆表现自己。

(一)14:50—15:10起床、入厕、洗脸,整理衣物。

活动名称:

“我爱小动物”亲子阅读。

(二)15:10—15:20午餐、饮水。

(三)15:20—15:30谈话,了解宝宝在家阅读情况,告诉家长今天的活动目的`和内容。

(四)15:30—15:40宝宝入厕。

(五)15:40—16:10活动开始。

1、谈话:读书让我们增长知识,了解好多平时看不到的东西,比如里面有好多好听的儿歌,还有我们喜欢的小动物,可好玩了。

2、大家都会念什么儿歌,大胆出来念给爸爸妈妈、爷爷奶奶听听吧!(念儿歌)。

3、里面哪首儿歌是说小动物的?表演一下吧!(表演儿歌《小动物出来玩》。

4、亲子游戏,宝宝和家人一起表演《小动物叫》。

(六)16:10—16:20餐前准备。

(七)16:20—16:50宝宝进餐。

(八)16:50—17:10宝宝入厕。

(九)17:10—17:25离园准备。

(十)宝宝离园。

小班家长会活动方案

一、让家长了解本园和本班圣诞节活动计划,动员家长参与圣诞节开放活动。

二、让家长了解常规培养的重要性,并且在家配合教师对孩子进行常规和自理能力的培养。

三、让家长能协助教师进行安全工作,让孩子远离危险物品,防患于未然。

四、听取家长的意见和建议,将家长的意见传达到园领导。

一、常规培养:

很多家长说“我的孩子在家不守规矩,老师你得好好管管他”。其实幼儿园里的规矩我们称其为“常规教育”。而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感,使得孩子适应幼儿园生活,便于班级管理,更重要的是教会孩子处理人和人、人和事之间的关系。

(一)常规的具体要求是:

1.学会用语言表达自己的愿望,能将玩过的东西归类放好。

2.在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、如厕,学习穿脱简单的衣服和鞋子。

3.愿意参加各项集体活动,尝试和同伴学习分享,体验其中的快乐。

4.学习安静地倾听他人讲话,能听懂简单的语言指令并进行行动。

5.爱护幼儿园的玩具,不与他人争抢。

6.在成人的引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木、小动物等美好的食物并产生愉快的情绪。

7.会主动地在成人的提醒下使用简单的礼貌用语。

8.引导幼儿随时注意安全,有初步的自我保护意识。

(二)对于违反常规的孩子,教师采用的策略

这恐怕是许多家长都很关心和在意的问题。我想,对于小班幼儿来说,很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育,让孩子明白规则的重要性。

对于经常违反规则的幼儿,我们采取“冷处理法”。

如:暂时让孩子停止游戏,及时整顿班内秩序,教师采用积极良性的引导来让幼儿进行井然有序的活动。

二、注意力分散的原因和预防:

经常有家长问:我的孩子注意力很不集中,该怎么办?

其实,这是与孩子的年龄特点分不开的。首先,由于孩子的神经系统发育还不够完善。不容易控制自身的注意力,这是最基本的生理原因。其次,无关刺激的干扰、孩子的疲劳状态、学习内容的难易程度等都会影响孩子的注意力。所以,家长要了解原因,切不可着急,平时要保证孩子充足的睡眠,培养孩子规律的午睡习惯,多安排一些亲子活动,如:看书、练习涂色、给孩子讲故事等。还有就是坚持锻炼,保证每天充足的运动量,我想对培养孩子的注意力一定会有所提高。

三、生活自理能力的培养:

幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容。培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,能为孩子的一生奠定基础。在孩子学习自理能力的技能中,老师和家长给予适当的鼓励,树立孩子的自信心,让孩子懂得自己的事情自己做。

比如说,我们班在平时一日生活中贯穿着培养幼儿的各项自理能力,自己洗手、挂毛巾、自己按步骤叠小外套、自己脱衣脱鞋、自己吃饭。

如果家长总认为孩子还小,孩子什么都不会,这样就会扼杀孩子自主性的欲望。在此我要请家长们也能督促一下自己的孩子,自己的事情自己做。也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的。

千万不能因为自己的孩子小,就一味地包办代替。在每个班中,孩子的年纪都是差不多大的,也许正是因为你得包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友。在此我要请家长们放手,让孩子自己去尝试,错了可以改正,对了可以让孩子尝到胜利的果实。

四、安全工作:

安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园,请您检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具、纸钱、硬币以及任何有危险的东西(比如小球、扣子等细小的物品)。不要给孩子带耳环、项链、戒指等贵重物品。尤其是带钻带小珠子的衣服,请您不要给孩子穿,因为在午睡时,孩子有时候会吞食,后果不堪设想。如果您的孩子喜欢咬衣服、咬东西,请您一定要及时纠正,这样既不卫生又不利于整齐牙齿的生长。

五、圣诞节开放活动:

为了让孩子了解西方的节日,感受西方文化,形成初步的国际观,我园定于12月23日进行圣诞节联欢活动,9:20―10:20是以班级为单位开展圣诞节亲子联欢活动。我们邀请每个幼儿的家长准时来班与孩子进行亲子游戏并观看幼儿展示活动。为了让孩子充分感受感受节日的氛围,需要您和我们共同参与,并且在活动的过程中,亲子游戏能让您帮孩子树立自信心和满足感。

六、结束语:

每个孩子都是平等的,我们尊重每个孩子,并且给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步,有所提高。当然,我们的工作中也有不足,尤其是我们班的三位教师都是新入职的年轻教师,在经验上不占优势。

我们对孩子的照顾是远远不及家长们在家里对孩子这种一对一、甚至二对一、三对一的照顾来的周到。有时候孩子尿裤子了、袖子湿了、被同伴欺负了,我们没有及时发现。

在此,我们向各位家长表示深深的歉意。如果在今后我们在工作中有什么不足之处,我忠心希望家长们及时面对面地向我们提出来,我们会尽量改进。同时也谢谢各位家长对我们老师的信任,希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。

幼儿小班家长会活动方案

3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

1、各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。

2、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来、

3、班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接《送卡接》参加此次活动。

4、召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》,展示我校正规的教学秩序。

5、各班要保持教室整洁,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,黑板上有与活动相应的板书、板画。

6、各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会,安排好学生在教室看书或者作画;学校家长会结束后,要提前召集好本班学生入场站队工作,配合做好统一的早操表演。

7、亲子活动中,各班的分组表演、才艺展示要提前准备,互动中要耐心解答家长疑问,谨记“不要向学生家长告状,不说学校和幼儿园的不好,不说自己班级的不好,不说自己的不好”。同时,要做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。

环境卫生要求。

1、活动前一天配合学校进行全校卫生大检查,学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净,幼儿园要组织检查,做好查漏补缺工作。

2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。

3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐,努力营造一种轻松愉悦的氛围。

以班级为单位召开家长会。

班级家长会内容:家长会,是“告知”与“聆听”是与家长携手,以期做得更好!例如在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中,家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助。

1、介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。孩子们入园已有一段的时间了,他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

为了消除家长心中的疑惑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述,(包括:幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会,通过教师讲述,向家长一一展现。

2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

3、分享家长的教育经验。

4、探讨与商议、

亲子活动主要安排。

主要内容:

1、可组织问卷调查。

2、可组织本班同学进行分组表演;

3、介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能点到每个孩子)。

4、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。在行为习惯养成方面,需要家长配合,介绍情况要既力求全面,又重点突出;既讲成绩,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。

5、征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨,又要指导。

6、可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子,从而更全面地了解学生和家长,也可重点请有经验的家长来进行经验交流,使家庭教育资源得到最有效的共享。

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