制作调查报告需要系统规划、合理设计问题、收集可靠的数据，并进行科学的统计和分析。为了帮助大家更好地了解调查报告的写作技巧，下面是一些优秀调查报告的范例。
32大专升本毕业自我鉴定
五年的大专生活已成为过去式。从踏入大专门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。
大专这五年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，五年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。大专生的我应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
所有人的青春，从一开始的空白无物，到后来的极欲飞扬，阴霾满地，再到现在的尘埃落定.一切都在发生，一切都在结束.美好而缤纷的大学生活，就这样画上了句号，真有些难忘和难舍。我是一个专升本应届毕业生。只可惜短短的两年大学生活即将过去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。这可能就是我读书生涯的最后一篇自我评定了。
诚信、坚毅是我最引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华，注重自己的品行。我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。
我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。
本科学习的两年，塑造了一个健康的我;塑造了一个积极向上的我;塑造了一个崭新的我，塑造了一个对社会有用的我。作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去信心，反而我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来目标，而且我相信用心一定能精彩!
32大专升本毕业自我鉴定
从xxxx年参加专升本学习以来，我一直坚持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。在日常的生活和学习中，我一边认真工作，一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃学习考试。合理分配学习时间，按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，独立完成了毕业论文，完整地结束了整个专升本学习。在两年半的学习过程中，我充分认识到之前在大专所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充更多的专业理论、专业技能知识。上了本科学习后，我在思想上高度重视，通过这次的学习，学到许多专业理论知识，系统地掌握了xxxx专业课程，做到温故而知新，经常运用学到的专业理论知识研究分析以前工作学习中遇到的问题和矛盾。这促使我对专业课的学习更加努力，为以后更好地运用到工作中去打下坚实的`基础。这次的本科学习经历，使我养成了良好的学习习惯和方法，让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，最后做到理论联系实际，学以致用。这些学习习惯和方法，将会使我受益终生。
这次xxxx大学的本科学习，使我获益良多。在学校及老师严格的管理，严明的纪律，优质的教学，优良的学习氛围下，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去。同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造。
32大专升本毕业自我鉴定
通过社会的实践和自我的发现，为了能更好的结合实际，也是为了对我前一专业的升化，对我来说更多的是对知识的渴望与需求，我选择加入西南交通大学网络教育学院，选择了和我工作对口的土木工程专业。
自入学习中心以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好。同时将所学知识与工作相结合起来，又把所学知识应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。学得越是深入，就越感到所知甚少，正是这种强烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层楼。由此，我不断参加了公司的技能培训，也参加了学习中心举办各项管理讲座。从而进一步的提高了我自身的技能和相关管理能力。
毕业在即，回首二年的网络教育的`学习生活，我深深地体会到学院老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！
端正态度。有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭；然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。
勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
注重实践。三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证；这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。
通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等??。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。
我叫xxx，于20xx年7月毕业于山西大同大学煤炭工程学院，在刚参加工作一段时间里，明显感觉自己的知识水平难以跟上现代化技术的更新速度，必须提升自身能力和专业素养才能达到工作所需的人才综合素质要求，面对这种情况，唯一的办法就是继续学习，进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，20xx年9月份我怀着强烈的求知欲和进取心报读了重庆大学网络教育学院电气工程及其自动化专业的专升本。通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，即将毕业。
有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭；然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这两年的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。在学习过程中，我充分利用现代网络技术和工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题，通过对专业知识理论的系统学习，并结合自己的实际工作，把所学的专业知识应用到我的平时工作当中，做到理论和实践相结合，使自身业务水平不断提高。增强了对专业知识的理解和应用能力，为以后专业技术能力的发展和提升奠定了知识基础。
大专升本科怎么考
"普通专升本"招生是指具备大学本科办学资格的高校，根据国家下达的招生计划，以国民教育系列高等学校的大学专科应届毕业生为招生对象，通过全国全日制普通高校"专升本"统一考试进行录取的本科招生类别。普通本科教育的最大区别是以专科为起点。选拔对象为列入国家普通高校招生计划、经省招生部门按规定程序正式录取的、本省各类普通高校的专科三年级在籍学生(普通全日制统招入学)。四种方式中，获得本科学历难度系数相对最大。
经获得了专科文凭的学生或者在读大专生，通过自考的方式拿到本科的毕业证。自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学院和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，符合条件者由主考大学授予学士学位。
三、
专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试，每年与成人高考同时报名考试(每年10月期间)，最后颁发的学历是成人本科学历(有学位)。
毕业证盖所学习高校章，证书上显示"成人教育脱产或函授"字样，国家承认。
网络教育，门槛低，学习方便，时间自由，而且网络教育也是国家一种高等教育制度，其性质大体和成人高考差不多，也是需要入学考试，但区别是学校自己命题和阅卷，分春秋季招生。而且现在国家在鼓励这种形式学历，古话说的好，活到老学到老，要跟上时代的发展，通过网络教育提升自己的学历，增加知识深度是非常有必要的，而且网络教育更适合在职进修学历提升的人群，所以大专考本科选择网络教育是首选的途径。
在这里推荐大家通过网络教育这一途径专升本。网络教育属于国民教育系列，是我国一种高等教育制度，学历含金量及认可度仅次于统招本科。相比其他专升本途径，网络教育大专升本科分春秋两季招生，考试试题由院校自己命题和阅卷。
大专院校报考调查报告
学生毕业调查报告是成人高等教育活动的重要环节，是教学计划的重要组成部分。通过毕业调查报告的写作，培养学生综合运用所学基础知识和所具基本技能的分析、解决问题的能力，是对教学质量和学生所具备的知识、能力的全面检查，是保证教学质量实现教育目标的重要手段。
选题必须符合相关专业教学基本要求和培养目标。
选题应结合教学、科研及本专业适应的社会工作，鼓励和提倡学生提出本单位工作有关的课题以及联系当前实际的`课题。
（1）毕业调查报告字数要求不低于4000字。
（2）定稿调查报告一式二份。
3、流程。
确定调查内容撰写大纲定稿、提交毕业调查报告。
4、师根据学生实际情况，指导选定课题。选题一旦经指导教师认定后，原则上不得随意更换。
5、排版装订要求。
（1）统一采用a4幅面、左面竖装；
（2）材料的装订顺序：调查报告封面（统一格式）、成绩评定表（统一格式）、目录、调查报告正文；（3）页码：采用页脚方式设定，采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式，处于页面下方、居中（从正文开始编）。
（4）、正文文本：宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。
（5）、论文标题：3号黑体。
（6）、作者：标题下隔一行，居中，采用小4号仿宋体。
（7）、正文内标题：一级标题采用中文序数(如一、二、……)标引、小3号黑体并居中排列；二级标题采用阿拉伯数字(如1、2、3、……)标引、4号黑体距左边正文边框两个字对齐排列；三级标题采用加圆括号的阿拉伯数字标引、与正文相同字体和对齐方式排列；一级标题与上一段落之间隔一行。
三、评分办法及标准。
1、评分办法。
（1）经指导教师指导并同意定稿的调查报告，学生按排版装订要求一式二份交指导教师。（2）指导教师按毕业调查报告评分标准给出评语，评定成绩。
2、评分标准。
评分采取等级制，即分为优、良、中、及格、不及格五等。具体标准为：
优：
（1）能综合运用所学专业理论和专业知识，材料与观点统一。
（2）选题具有积极意义，有明确的调查对象,密切联系实际，调查分析方法正确,内容充实，材料可靠。
（3）紧扣主题，重点突出，层次清楚，逻辑严谨。
（4）文笔流畅，文理通顺，标点准确。
(5)结论正确,具有较高的实用价值。
良：
（1）能运用所学专业理论和专业知识，材料与观点一致。
较可靠。
（3）中心明确，层次清楚，逻辑性强。
（4）语句通顺，标点准确。
(5)结论正确，具有一定的实用价值。中：
（1）能运用所学专业理论和专业知识，材料与观点基本一致。
（2）选题较具有一定积极意义，有较明确的调查对象，能较好地联系实际，调查分析方法基本正确，内容基本充实，材料基本可靠。
（3）中心较明确，层次较清楚，逻辑性较强。
（4）语句通顺，标点准确。
(5)结论较正确，具有一定的实用价值。及格：
（1）尚能运用所学专业理论和专业知识，材料与观点基本一致。
（2）选题具有一定的意义，有较明确的调查对象，能联系实际，有一定的分析问题和解决问题的能力，调查分析方法基本正确。
（3）中心基本明确，层次基本清楚，具有一定的逻辑性。
（4）语句基本通顺。
(5)结论基本正确，基本具备一定实用价值。
不及格：凡有下列情况之一者，应为不及格：
（1）无完整的调查过程，不能得出结论或结论不正确。
（2）无明确的调查对象，调查分析方法错误。
（3）文章无中心或中心不突出，内容空洞、层次不清，主要论据不足，语言不流畅。
（4）明显的抄袭他人成果。
大专院校报考调查报告
位于湖南省长沙市，是中华人民共和国民政部和湖南省人民政府共建高校，入选国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划（b档）、国家现代学徒制试点单位、湖南省卓越高等职业技术学院建设单位、中国-东盟高职院校特色合作项目院校，是民政部社会工作、社会组织人才培训基地，获得全国深化创新创业教育改革示范高校称号。
湖南工业职业技术学院。
是经湖南省人民政府批准、教育部备案的`一所全日制普通高等职业院校，是国家示范性高等职业院校、湖南省首批示范性高职院校、湖南省首批卓越院校建设单位。学院前身是创办于1955年的湖南工业学校；，湖南省机械工业局职工大学、湖南省机械工业学校合并升格为湖南工业职业技术学院。
大专院校报考调查报告
南阳医学高等专科学校：
南阳医专的`前身是创办于1951年的南阳卫校。经国家教育部批准升格为南阳医学高等专科学校。南阳市政府决定将南阳中医药学校、南阳市一职专委托南阳医专代管，形成了中西医结合、优势互补的办学格局。目前，学校占地1316.2亩。校舍建筑面积56万平方米，教学科研仪器设备总值1.05亿元。馆藏图书150余万册，中外文期刊1520种。学校内设26个党政群团机构，14个教学系(部、院)，5个教辅后勤机构。开设有临床医学、护理、医学影像技术等18个专业，并与美国卡姆登学院、菲律宾伊密里欧学院合作办学。
漯河医学高等专科学校：
漯河医学高等专科学校是一所全日制公办普通高等专科学校，前身是始建于1924年的“(美国)安息日教会善济医院护士学校”，1957年更名为漯河市卫生学校，20经教育部批准正式设立漯河医学高等专科学校。学校始终坚持“面向基层、面向行业”的办学定位，以提高人才培养质量为核心，以改革创新为动力，不断深化教育教学改革，推行“校院一体、医教结合”，创新办学模式，加快基础设施建设和教学基本建设，办学实力和办学水平不断提高，已成为一所以医学学科为主、工学学科及专业协调发展的医学高等专科院校。
大专升本科可以报大学
所有的统招专科生在大三的时候都可以参加省考试院组织的专升本考试。不过报考的大学必须是就读专科所在省内的，具有专升本招生计划的学校。以河北为例，可以专升本的专科院校有石家庄经济学院、河北建筑工程学院、唐山学院，邢台学院、河北理工大学、河北科技大学、华北科技学院等院校。
“专升本”招生是指具备大学本科办学资格的高校，根据国家下达的招生计划，以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生及以上学历者为对象，通过成人高校“专升本”统一考试进行录取的本科招生类别。成考专升本与普通本科教育的最大区别在于，普通本科教育是以专科为起点的。
第二大类是成人继续教育专升本。四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本(分业余和函授两种学习方式)、网络教育专升本(远程教育)、广播电视大学专升本。
报考成考专升本的学生需具有国民教育系列大学专科及以上毕业证书。此类毕业证书包括：普通高等教育专科、高等教育自学考试、成人高考、网络教育等属于国民教育系列的大专及大专以上文凭。成考专升本考生在规定年限内修满专业规定学分，并通过考试者，将获得由各成人高校颁发的经过教育部电子注册的大学本科文凭，符合学位申请条件者将获得学士学位证书答。
在选择专升本学校时，往往会有一些挂着某某大学专升本名号的老师主动给学生家长打电话，这些家长千万不要相信，一般都不是什么好学校，大多数是自考、成考类学校，也就是继续教育学院。大家要相信没有免费的午餐，你的分数不够的情况下，不可能会直接让你读本科。
专科学生要想读本科，只能填报本科征集志愿，没有其他更好的方式，即使你读了本科学校的专科专业，在大学毕业时拿到的也是专科毕业证，不是本科毕业证。但是专科毕业时可以考本校的专升本，而且考上的几率特别大，这也是很多学生和家长报考有专科的本科大学的原因。
本科大学里面招收专科专业的学校特别多，但是需要大家在报考时一一查看学校招生计划，按招生计划去填报志愿，而且报考最好最好按各大学各省各专业录取分数线为依据，同时参考自己的本省排名去报考，最好在报考时再参考多几年的分数线信息，这样更有把握。
全日制大专升本科要读几年
全日制统招专升本要读五年，其中大专读三年，本科读两年(临床医学为三年)。普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试，由各省教育厅领导，各省教育考试院统一组织管理。
普通专升本选拔考试各设区市招考机构具体组织实施，考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专(专科)应届毕业生。
实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，实行的是3+2模式，即：在普通专科全日制学习三年，再考入普通本科全日制学习二年的模式(临床医学为三年)。
普通专升本考试主要以笔试为主。大部分省份为省教育考试院组织的统一考试，小部分为省教育厅高教处。分文科，理科。部分省份考基础课程和专业课程两大部分，各省市的出题方式不同，以当年各省教育考试院或教育厅公布的政策为主。
仅限于应届优秀普通全日制高职高专毕业生，某些省份应往届毕业生均可报名，(还包括退役普通专科士兵免试进入普通专升本)。各省市和学校规定不同。
某些省市和学校要求如上海为大学英语四级成绩过425分、无不及格记录;某些省市和学校无此要求，具体情况请参照当年各省的政策。
统招专升本只限报考专科所在省份的本科院校，不允许跨省报考，且所报专业必须与所学专业对口，已有某些地方允许跨专业报考。
大专升本科自我鉴定
在学习上，增强了自己的学习态度，改正了自己所有缺点的地方，同时，向老师和同学们学习到了一些有效的学习方法，不断改进自己的学习思路与方法，提高自己的学习效率。
三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。在校期间，也参加过很多次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。
在思想上，通过在课堂上对马列主义、思想、理论的系统学习，在课余时间看了许多的名人传记，使我树立了正确的世界观、人生观和价值观，有了更明确的判断是非能力。
在生活中，大学时期的校园生活是丰富多采的。在校期间参加了学校里面的唱歌比赛，并获得了校十佳歌星的称号。
有哪些大专学校可以专升本
专升本分为两种，一种是普通统招专升本，另一种是成人教育专升本。这两种情况是完全不同的，如果是成人教育专升本是可以跨省的，但如果是普通统招专升本就不可以跨省，而且还要通过省教育考试院的统一考试才能就读本科，两者界限较为明显。
专升本的形式是以省为单位进行的，一般是本省二等院校，所以不能跨省报考。如果是自主招生的专升本是可以跨省的，但如果是普通统招专升本就不可以跨省，而且还要通过省教育考试院的`统一考试才能就读本科。
成人的专升本的学历是成人学历。是非全日制的学历，其学习方式决定了成人专升本可以跨省，但是也是需要准备跨省考试的资料的。
大专升本科自我鉴定
四年的大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为×××专业（改成自己在重庆邮电大学的专业）的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——重庆邮电大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在重庆邮电大学×××专业（改成自己在重庆邮电大学的专业）学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。现将在重庆邮电大学的学习和生活情况作自我鉴定如下：在×××专业（改成自己在重庆邮电大学的专业）老师的教诲下，在重庆邮电大学同学们的帮助下，通过不断地学习×××专业（改成自己在重庆邮电大学的专业）理论知识和参与专业实践活动，本人×××专业（改成自己在重庆邮电大学的专业）素质和个人能力得到了提高，完全符合重庆邮电大学对×××专业学生的毕业要求。在思想品德方面：在重庆邮电大学×××专业（改成自己在重庆邮电大学的专业）就读期间自觉遵守《重庆邮电大学学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。
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大专专升本计划书范文
需要修完普通高职高专教学计划规定的课程，在专科阶段不要有挂科的，顺利毕业并且拿到毕业证。户口没有什么要求把，一般都是报考本省的院校啊。
2.在校的专科生是不能参加普通专升本考试的，必须要到大三才能去报考，这是普通专升本的参考要求，如果你是去考自考本科的话，那就没有这个限制咯，随便你什么时候考都行，只要你愿意。
3.成功通过考试之后，发放录取通知书，然后呢，你拿着你的学生证和录取通知书去报名吧，被编入大三学习（插班生），也就是说，你再次拥有了两年的大学生活。
4.至于怎么学习，就要靠你自己的努力了，你可以去参考往年的考试大纲，跟着考纲进行复习，因为专升本考纲一般都是考前的2个月才出来，如果你基础不扎实的话，恐怕拿不下来，所以要提前做准备，然后根据你要报考的专业，该学校的招生简章会告诉你用什么书去复习（如果不知道，参考往年的招生简章），自己呢再把基础知识学好，多做题、多看书、多找规律，搞不定的东西再去问问老师，我想老师一定不会拒绝你的。
5.至于是否需要去辅导班，这个根据你自身的基础来决定，你觉得有难度的话，也可以去报辅导班，但是注意社会骗子。
6.复习的书籍，这个由你所报的院校和专业来决定，他说用什么书复习，你就用什么书，然后按照他的考纲来制定复习计划。
8.本校举办的专升本，你要想参考还是得等到大三啊，否则不能报考。
9.无论第8个问题成立否，你都不可能直接上本科（除非高考直接录进本科），专升本考试是必须要取得专科学历（有学籍），才有资格参与此考试，否则是不可能的。
10.补充：你成功录取到本科之后，原来专科没有上的课，到本科之后要补起来，要补学分，不然学校不会让你毕业的。