做有道德教师心得体会（模板15篇）

教师心得体会是教师个人经验的集结，对于新教师来说尤为宝贵。下面是一些来自资深教师的心得体会，希望能给大家带来一些灵感。

教师教师心得体会

教师作为社会中传道授业解惑的重要角色，背负着培养未来的责任和使命。在长期的教学过程中，教师不仅需要具备丰富的学科知识和教学经验，更需要不断探索和总结教学的经验和方法。因此，本文将从教师教学的角度出发，总结我在教学过程中所获得的心得体会。

第二段：教学方法和思路。

在教学过程中，教师需要熟悉学生的学习特点和需要，选择适合学生的教学方法和思路。我认为，教师应该采用不同的教学方法和策略，通过多种方式激发学生的兴趣和探究精神，使他们在学习过程中感受到乐趣和成就感。我在课堂上主要运用PBL（问题式学习）、合作学习和任务型教学等多种教学方法，尽可能地让学生从中体验到学习的快乐和实际应用的意义。

第三段：教学态度和风格。

对于教师来说，良好的教学态度和风格同样重要。我认为，教师应该以学生为中心，关注和尊重学生，鼓励他们发挥自己的潜力和创造力。只有建立起师生之间热情互动、信任互助的良好关系，才能让教育的果实不断丰硕。在教学中，我不仅要关注学生的学习成果，更要着重培养学生的创新能力和综合素质，鼓励他们积极参与课堂活动和社会实践，为未来的发展打下良好的基础。

第四段：教学反思和改进。

教学是一个不断探索和改进的过程。在教学中，教师会遇到各种各样的问题和挑战。面对问题和挑战，教师需要深入反思，总结教学经验，及时调整和改进自己的教学方式和方法。我经常以学生的视角来审视自己的教学，不断探索创新的方法和策略，不断提升自己的教学水平和能力。同时，我也积极参与各种教师培训和交流，借鉴他人的经验和教学理念，不断完善自己的教学观念和方法。

第五段：结语。

通过教学的不断探索和实践，我深刻体会到教育的意义和价值，也积累了丰富的教学经验和心得体会。在未来的教学生涯中，我将更加注重教学的有效性和学生成长的全面性，继续以身作则，为培养未来的有用人才做出更大的贡献。

教师心得体会

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作状况，有得也有失，现作如下总结：

化理论为实际行动，处处以身作则，勇于开拓，用心积极，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，用心参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

我担任学校的数学教学工作，作为一名小学数学教师，我深知基础教育的重要性，个性是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。本学期，服从校领导安排我担任四年级的数学教学工作，低年级学生由于年龄较小，好奇好动，乐于模仿，教学中，我尽量设计一些贴合儿童心理的游戏，采取不同的教学方法，因材施教。

对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们用心思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题潜力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，遇到难题，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，构成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，构成良好的学习习惯及方法，使学生学得搞笑，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。

一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

教师心得体会

在课堂教学中，教师要切实做到五不：凡是学生能看懂的不教；凡是学生自己能学会的不教；凡是学生自己能探索出结论的不教；凡是学生自己能做的不做；凡是学生自己能说的不说，从而创设一个宽松民主的学习环境。这样教师才不会压制学生的思维和创造力，学生才能敢想敢说敢否敢做，真正成为学习的主人，实现师生之间，学生之间相互交流与共同发展的目标。

兴趣是学生最好的老师。教师要善于关注学生的需求，倾听学生的心声，树立以学定教，以学定法的教学理念。教学中教师可以组织课本剧表演，故事演讲，你问我答，趣味接龙等多种多样的教学形式，也可以设计不同的身份让学生来扮演。通过开展这些活动，不但使原本枯燥的学习内容变得生动有趣，而且充分发挥了学生特长和个性特点，培养了学生学习的自主性和创造性。

学生与生俱来就有一种被人认可与欣赏的需要，要满足这种需要，教师就要对学生多鼓励，多表扬，以朋友的礼节和平等的语气，语言成为学生学习的引导者，如教师常说：“我们一起想想看”“大家的学习很有收获”“你真棒”“你敢向名家挑战真了不起”“你的表现很出色” “老师很佩服你”等话语，就会使学生产生“我能行”的乐观向上，积极进取的心态，极大地激发起学习主动性的欲望。

新课程还强调:学生学习不仅要用自己的脑子去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说话，用手操作，即用自己的亲身经历，用自己的心灵去感悟，这不仅是理解知识的需要，更是激发学生生命活力，促进学生成长的需要。这样的学习贴近学生生活，注重了学生的亲身体验，学生不仅学会了知识，而且学会了学习。

有道德心得体会

道德是人类社会共同遵守的准则和规范，它不仅影响个人的行为，还深刻地塑造着整个社会的行动方式。在我这么多年的生活中，我积累了一些关于道德的心得体会，今天我想分享一下我的观点。

第一段：道德是社会的基石。

道德意味着做正确的事情。它涉及到个人的价值观和原则，也涉及到与他人的相处方式。一个没有道德准则的社会就如同没有规则的团队，会陷入混乱和无序的状态。在这样的社会中，人们无法互相信任，在交往中产生误解和摩擦。因此，道德是社会的基石，只有建立在道德基础之上的社会才能有秩序和稳定。

第二段：道德的重要性。

道德的重要性不仅仅体现在社会层面上，也体现在个人层面上。道德行为可以让我们在社会中获得尊重和认同，树立良好的形象，从而获得更多的机会和资源。而缺乏道德意识和行为会导致我们与他人疏远，无法获得信任和合作的机会。此外，道德也是一个人内心的安宁和喜悦的源泉。当我们能够做出正确而道德的选择时，我们的心灵会得到平静和满足。

第三段：道德教育的重要性。

由于道德在个人和社会层面上的重要性，道德教育成为了不可忽视的任务。在人们的一生中，道德教育应该是从小学开始，并贯穿整个教育过程。通过道德教育，我们可以培养良好的道德观念和行为习惯，塑造积极向上的人格。同时，道德教育也可以帮助我们更好地理解社会规则和价值观念，培养出具有社会责任感的公民。

第四段：培养道德的方法。

培养道德观念和行为习惯是一个长期而艰巨的任务。首先，家庭教育是最早也是最重要的一环。父母应该成为孩子道德教育的榜样，并注重培养他们的责任感和同理心。其次，学校教育应该引导学生形成正确的价值观念，并提供道德训练和情境模拟的机会。最后，社会环境也应该鼓励并支持道德行为的展现，并对违背道德的行为进行制裁。

第五段：个人的道德修养。

作为个人，我们也需要不断提升自己的道德修养。首先，我们应该明确自己的人生目标和价值观，并以此为指导，做出正确的选择。其次，我们应该培养良好的品德，如诚实、宽容和善良。最后，我们应该注重与他人的沟通和交往，尊重他人的权益和尊严。

总结：道德是社会的基石，也是个人心灵的寄托。它的重要性不容忽视，因此我们需要加强道德教育以及自身的道德修养。只有这样，我们才能建设一个和谐、稳定的社会，同时也能获得内心的平静和满足。

教师心得体会

为了改进教学方法，提高教学效益，同时为了使本组同仁在互帮互学的过程中得到收益，得到提高，本学期，数学组开展了组内的教学研究课的.活动和外出听课。每个年级的教师分别上了一节课，认真听课，课后大家都能诚恳地给授课的老师提出意见和建议，也谈自己的收获。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。

教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。每位教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点，突破难点。

3。注重知识的传授与能力的培养相结合

在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。

数学学科本来是与实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向，教师，已开始加强知识实际应用的教学，使教学恢复它的本来面貌。

教师心得体会

自群众路线教育实践活动开展以来，湘潭大学和大学英语教学部精心组织了形式多样的学习教育活动，达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日，按照学校和教学部总支要求，我认真学习了关于“三严三实”的精辟论述，并决心在实际工作中贯彻到底。

作为一名普通高校教师，对“三严三实”最深的体会就是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。

在“三严三实”方面，我坚持给学生以正确的引导，加强自身修养，为学生树立榜样，主要是做好以下几个方面：

（一）精心备课，严格要求。我教的是研究生公共英语，坚持提前10—15分钟到教室，比绝大多数学生都到得早，言传身教才能使学生也做到守时，诚信。认真准备好课件，绝不满足于课本上的知识传授，总是力争在有限的教学时间内给学生呈现出既有较高质量内容又有生动活泼形式的课堂，让学生觉得这堂课是有很大收获的。在教学内容中注意积极的引导，不论是视频资料还是音频资料，都用经过时间考验之后的经典之作或是一致好评的现代作品，给学生潜移默化的影响，使他们知道英语文学的价值所在，培养学生的高尚品味，使他们自觉远离低级趣味。这就要求我自己对这些材料进行严格的筛选并熟记于心，只有先打动我自己，才能打动我的学生。这些课后的准备工作会占用很多业余时间，但是本着对课堂45分钟负责的精神，严格要求自己，精心备好课，我才可以对学生严格要求，不辜负他们的青春时光。

（二）认真细致，客观公正。每个学期我都给学生布置翻译和写作的作业。现在有“句酷批改网”这个网络平台可以帮助老师有效地监控学生的作业提交，但是网络改作文往往是粗略的，只能改皮毛，无法看精神。每一次作业，我要求学生修改到网络不再挑出错误为止。有的学生很认真，进行30、40多次的修改和提交，也有的学生只为交差，提交一次就再也不管。对于每次80、90人的作业批改，我做到踏踏实实，一句一句地进行检查纠正。虽然有时面对逻辑混乱，句法错误特多的作文深感无力，但还是要一句句指出错误，并且在给分和给评语的时候还要考虑不伤害学生的写作积极性。从某种意义上讲，任课老师踏实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在客观公正，尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况的基础上，把教学工作做好，并注重实际成效。

（三）松紧有度，人性化管理。作为研究生的任课老师，不是他们的导师，但是同样要言传身教，因为在这个学期里我们与学生打交道的时间甚至比导师还要多。每周六节课的时间都是对学生的各个方面可以施加影响的时间。针对研究生要参加的会议和学术活动比较多的情况，我设置了合理的请假制度，既严格考勤，又允许适度的请假，全力支持各位导师的工作，也能获得导师们对我们公共英语教学的全力支持。

（四）迎难而上，积极参与教学改革。作为教师，要有比普通群众跟强烈的责任意识和担当精神。在困难大、矛盾多的时候要积极动脑筋解决问题，推动教学改革的顺利进行。下个学期我们的研究生英语将开设选修课，我将在搞好常规教学的同时承担《英美文学选读》的教学任务，同时我自己对博士阶段的学习也将进入到预备开题的阶段，这些工作在时间上都有很多的要求，我决心按照“三严三实”的精神努力规划好学习与工作。

在其他工作如总支的宣传工作，支部的传帮带工作以及工会的各项工作中，我也要贯彻“三严三实”的精神，把工作做到细处，认真履行职责，争取最好的工作成效。

教师教师心得体会

教师是神圣的职业，做一名合格的教师需要不断的学习、探索和实践。在长期的教学实践中，教师们积累了大量的教学经验和心得体会。本文将分享几位教师的教学心得，希望能对广大教育工作者有所启迪和帮助。

第二段：课堂教学。

教师是课堂的主人，教师的教学方法和风格直接影响着学生的学习效果。优秀的教师应该注重抓住学生的兴趣点，并采用多种实用的教学方法，比如讲授、案例分析、研讨、模拟实验等，丰富课堂的教学内容和形式，增强学生的学习兴趣和积极性。同时，在教学过程中，要注意学生的身心健康，为学生创造和谐、积极向上的学习氛围，从而提高学生的综合素质和创新能力。

第三段：个性化教育。

每个学生都是独特的，拥有各自的价值观、兴趣爱好和学习目标。因此，教师应该重视个性化教育，了解学生的素质和特点，为他们量身定制合适的学习计划和教学方案，提高学生的学习效果和学习兴趣。此外，教师还应该注重引导学生独立思考、自主学习，培养学生的创新精神和实践能力，让学生真正成为未来社会的建设者和领袖。

第四段：团队协作。

教师是团队合作中不可或缺的一员。一个优秀的教学团队能够协调好各自的职能和任务，发挥各人的特长和优势，共同推进学校的教学工作。为此，教师需要多加沟通和协商，建立良好的师生关系和教学氛围，共同探讨解决问题的方法和策略，进一步提升学校的办学质量和教学水平。

第五段：总结。

教师是未来的希望，只有不断提升自己的素质和技能，不断学习和实践，才能成为一名真正的教育家，为国家和社会培养出更多的人才。因此，我们敬佩并感激那些默默无闻的优秀教师，在他们的教育信仰和教学实践中，孕育着一个个充满梦想和希望的人，为这个美好的世界注入了更多的活力和精神力量。

有道德心得体会

道德是人们在社会生活中的行为准则和行为规范，它体现了人类对于善恶美丑的认同与追求。在日常生活中，我也深受道德的引导和教育，通过不断的思考和实践，我对道德有了一些体会。首先，道德是人类共同的财富和价值观念。其次，道德的实践需要从自己做起，影响身边的人。最后，道德对整个社会具有重要的意义和影响。

首先，道德是人类共同的财富和价值观念。道德是人类文明的基础，是无数智慧的结晶和智者们的探讨。人类在长期的社会交往中，总结出了一套约束自己行为的道德准则。这些准则不仅能够保证社会秩序的稳定，也能够让每个人的个人价值在社会中得以彰显。道德的价值观念贯穿在我们的生活中，比如，对待他人要宽容、友善，对待工作要负责任、勤奋努力等等。这些道德观念成为我们行为的准则，也成为我们内心的向往和努力方向。

其次，道德的实践需要从自己做起，影响身边的人。想要实践道德，首先要从自己做起。每个人都是社会中的一个个体，我们的行为和态度对身边的人会有重大的影响。如果我们能够始终以诚信为本，守信守约，那么不仅能够赢得别人的尊重和信任，也会引导身边的人去做正确的事情，形成良好的道德风尚。同时，不断提升自己的道德素质，注重修养内涵，塑造良好的人格，也是实践道德的重要一环。只有自己变得更好了，我们才能够更好地影响身边的人，为社会创造更多的价值。

最后，道德对整个社会具有重要的意义和影响。社会的和谐与稳定需要每个人都遵守道德规范，以道德来约束自己的行为和决策。在一个道德风尚良好的社会里，人们更容易合作、信任和相互帮助，而不是互相对立、推卸责任。正是因为道德的力量，社会才能够更好地发展和进步。同时，道德也能够促使我们树立正确的价值取向，坚定我们努力奋斗的目标。只有在道德的指引下，我们才能够勇往直前，为社会的发展贡献自己的力量。

总之，道德是人们在社会生活中的行为准则和行为规范，它是人类共同的财富和价值观念。在实践道德的过程中，我们需要从自己做起，影响身边的人。道德不仅对个人有重要的影响，更对整个社会具有重要的意义。每个人都应该牢记道德的重要性，将道德观念内化于心、外化于行，以身作则，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。通过不断的思考和实践，我深刻认识到道德的重要性，愿意在自己的生活中积极践行道德，让道德之花在我的心田绽放。同时，也希望更多的人能够加入到道德的行列中来，共同建设一个和谐、美好、富有道德价值观念的社会。

培养有道德好员工心得体会

作为企业的重要资产，员工的道德素质至关重要。培养有道德好员工在当代企业管理中显得尤为重要。我一直以来都坚信，道德是企业永远的底线，只有培养出有道德好的员工，企业才能长盛不衰，才能在市场中立于不败之地。

第二段：重视道德教育。

培养有道德好员工首先要加强道德教育的力度。企业在招聘员工时要注重道德层面，选择那些具有道德操守的人才加入。同时，在员工入职培训中，要引导员工树立正确的道德价值观，让他们懂得在工作中应该做什么、不应该做什么。此外，企业还可以组织一些道德教育活动，通过案例分享、座谈会等形式，让员工进一步认识到道德在企业中的重要性，并不断提高自己的道德素养。

第三段：激励与奖惩并重。

培养有道德好员工还需要激励与奖惩并重。在日常工作中，企业要给予道德行为的表彰和奖励，鼓励员工养成良好的道德习惯，激发他们的道德意识。与此同时，对那些违反道德规范的员工要进行严肃处理，以震慑其他员工，防止道德败坏的行为蔓延。在奖惩过程中要公正、公平地进行，不偏袒任何一方，体现企业的公正原则。

第四段：领导示范与激励。

作为员工的榜样和引领者，领导的示范作用十分重要。领导要时刻以身作则，展现出高尚的道德品质和行为操守。同时，领导还要激励员工树立正确的道德观念，鼓励他们在工作中遵循道德原则，表现出更高的道德素养。领导还应该秉持公平公正的原则，对员工进行公正的评价和激励，让员工感到公平的待遇，从而更加积极地参与到道德建设中来。

第五段：建立健全的制度与文化。

培养有道德好员工还需要建立健全的制度与文化。企业可以制定一系列与道德有关的规章制度，明确员工应遵守的道德准则，从渗透到企业的方方面面，确保员工都能明确自己的职责与义务。同时，建设和谐的企业文化对于培养有道德好员工也至关重要，企业应该传递出尊重、公正、诚信等价值观，让员工在这样的价值观下成长与发展。

结尾段：总结。

培养有道德好员工是企业所追求的目标，它是企业生存和发展的基石。通过加强道德教育、激励奖惩、领导示范和建立健全的制度与文化，可以有效地培养出有道德好的员工。企业要牢记道德永远是底线，只有具备良好的道德素养的员工，才能为企业带来价值，为社会做出贡献。

一个有道德的人心得体会

道德，是指人们在社会交往中所遵循的行为准则和价值观。作为一个有道德的人，应该具备高尚的品质和良好的行为规范。在我成长的过程中，我深深体会到了做一个有道德的人的重要性。下面，我将从几个方面来谈谈自己的心得体会。

首先，作为一个有道德的人，我意识到诚实是非常重要的品质。诚实是人与人之间建立信任的基础，也是社会和谐发展的保障。在与他人的交往中，我始终坚持说真话、做实事。一次，我朋友向我借钱，他说他需要用来应急，我当时只有一千元，但我觉得帮助别人是应该的，所以我坦诚地告诉了他这一点。朋友感激地向我表示他并不急需要这笔钱，因此我并没有借给他。后来，我才知道他想借我钱是为了参加一次赌博，如果我没有诚实地告诉他我只有一千元，他可能就得到了这笔钱，也很可能在赌博中输光一切。我由衷地感慨：只有诚实的人才能够受到别人的信任和尊重。

其次，作为一个有道德的人，我深知守信是应有的行为。守信是指恪守诺言、信守承诺。一个人的信用是他的精神财富，失去信用就意味着失去了他人对自己的信任。我记得有一次，我答应了一个朋友帮他写一篇英语作文。但由于一些突发的情况，我没能按时完成。我向他解释情况，并诚挚地向他道歉，同时承诺一定会在第二天把作文交给他。他很生气地告诉我他再也不信任我了，这让我很伤心。我决定重新给他写一篇更好的作文，并在规定时间内完成，以证明我是一个守信的人。后来，我用心地写完了作文，交给了他。之后的日子里，我很珍惜与他的友谊，通过不断的努力，终于赢回了他的信任。从这件事情中，我深刻感受到守信对于人际关系的重要性。

此外，作为一个有道德的人，我懂得友善和宽容的力量。每个人都有自己的优点和缺点，我们应该尊重和包容他人的不同。友善的态度可以为我们带来更多的朋友和机会，而宽容的心态可以减少纷争和冲突。有一次，我错误地把一位同学的文具盒弄丢了。我急忙赔偿了他的损失，并向他诚恳地道歉。我原本以为他会因此对我怨恨许久，可他却告诉我，他并没有怪罪我的意思，反而很欣赏我的勇于承担责任的态度。我由此领悟到，友善和宽容是帮助我们与他人建立更好关系的关键。

最后，作为一个有道德的人，我明白对他人给予帮助是一种很重要的责任和义务。经常看到一些贫困山区的孩子们没有机会上学或者得不到医疗照顾，我深感责任重大。我参与了一些慈善活动，为他们募捐捐款。通过这些活动，我与他们建立了联系，也为他们带去了一丝温暖。每当看到他们因我而笑容满面，我觉得自己的付出是值得的。帮助他人既是对他们的关心与关爱，也是对自己品德的提高。

总而言之，作为一个有道德的人，应该努力培养出自己的优秀品质，遵循良好的行为规范，不断自我完善。诚实、守信、友善和乐于助人是一个有道德的人所应具备的品质。只有通过实际行动去践行这些品质，才能成为社会所需要的真正有价值的人。

做一个有道德的人心得体会

cctv少儿频道里有一个公益广告：“爱心一小步，道德成长一大步，让我们做一个有道德的人吧!”最近，老师发给了我们一本书：《做一个有道德的人》，我很快地读完了它，并且在其中读出了许多感悟。

这本书里面有个小故事，名叫《小鬼当家》。这个故事讲述了一个小女孩名叫卓佳，小卓佳的家庭比较特殊：妈妈由于先天小儿麻痹症，双脚无力，行走需要借助轮椅;爸爸患矮小症，还驼背。因为父母身体特殊，所以现在卓佳已经承担了所有的家务。每天在上六点，卓佳便起床了。她梳洗完毕后，再给妈妈端上洗脸水，接着准备父母的早餐。看着他们津津有味地吃着自己做的早餐，卓佳很高兴可以给父母带去欣慰，为家庭能够做出自己的贡献。接着，卓家就开始了一天的“家务生活”了。就这样，卓佳每天过着辛苦而又充实的生活，做家务，照顾生患残疾的父母，已经是11岁小卓佳生活中必不可少的一部分。

读了这个故事后，我觉得“孝”这个字不是凭空用嘴巴说说的，而是应该从一点一滴的平凡小事坐起。卓佳的孝顺就是体现在照顾父母、做家务的繁琐的日常生活中。我们多么多么的幸福啊，有这么好的父母，我们现在能够怎么做呢?在父母下班回来时，我们可以为他们拿上拖鞋，倒上一杯热水，还可以给他们捶捶背，揉揉肩，做一些你力所能及的家务事。

这本书里还有一个小故事，名叫《尊重》，讲述了在美国“巨象集团”的花园里，有一个老人正在修剪灌木。一位中年妇女拿出一团白花花的卫生纸，把他甩在老人刚剪过的棺木上。老人什么话也没说，走过去拿起那团卫生纸，扔进一旁的垃圾桶里。过了一会儿，中年妇女又揪出一团卫生纸扔了过去，老人再次走过去，把它扔到垃圾桶里，然后回原处继续工作，可是当老人刚刚拿起剪刀，又一团卫生纸落在了灌木上……就这样，老人一连捡了六七个纸团，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。妇女对他的儿子说，如果他不好好学习，长大以后就会跟这个老人一样。老人对中年妇女说：“夫人，这里是巨象集团的私家花园，按规定只有员工才能进来!”“我是这儿的部门经理!”妇人骄傲地说。“我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下，说。老人打完电话后把手机还给了妇人。很快，一名男子匆匆走过来，老人对那个男子说：“我要撤除她的职位!”“好的!”“哼!我是这儿的总裁!”老人说。“啊!他是总裁!”中年女人一下字瘫坐在长椅上。

读了这个故事，我觉得尊重他人是一种高雅的表现，只有一个没有教养和修养的人才会随意地侮辱和伤害别人。每个人都有自尊心，你伤害了别人的自尊心，换来的是他人的愤恨。尊重不分高低贵贱，关键是把他人放在与我们自己平等的位置上，考虑一下别人的感受，而不要盛气凌人!

看完这本书后，道德总的一个说法，是说好话，做好事，存好心，自尊自爱，孝敬长辈，尊敬师长，讲道理，让我们从我做起，做一个有道德的人吧!

教师心得体会

为了提高自己的教育水平，闲暇之余，我都会看一些有关幼儿教育的书籍，近日，我看一本《爱与责任》的书，里面一个个优秀教师的崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神，让我震撼不已，给我留下很深的印象，他们是我学习的楷模。

看完此书后，想想自己的幼教工作，我感受如下：

第二，要有责任心。

作为一名老师，我们要把每个孩子当成自己的孩子，悉心照顾每一个孩子，耐心指导每一个孩子，用心观察每一个孩子，让每一孩子健康快乐的成长。

第三，爱孩子，这是作为一名教师最起码的道德。每个人都喜爱那些聪明伶俐、活泼可爱的孩子，对那些不怎么讨人喜欢的孩子，这就需要我们老师一定要有一颗真正的爱心。

千万别让孩子的心灵蒙上阴影，那样孩子会感到沮丧、无助，从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。

做一个有道德的人心得体会

《做一个有道德的人》未成年人“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动宣传，读完做一个有道德的人之后，相信你会有不一样的想法。下面是本站带来的做一个有道德的人。

欢迎欣赏。

道德，被许多人提起过。而我认为，道德是一双手，为我们打开拥堵在心里的一扇窗;道德是一扇窗，窗外是湛蓝的天空;道德是一片天空，它的怀抱里哺育着无数小生命……。有人认为要做一个有道德的人是十分困难的。其实，只要你用心、用脑，就会发现，做一个有道德的人其实也很简单。其实，做一个有道德的人很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边;就是诚实守信，不不劳而获，不相信天上掉馅饼;就是在别人遇到需要帮助时，伸出你的援助之手，帮他解决问题。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。它们在手上，等待你的发现。当我读到《做一个有道德的人》这本书时，我才明白，道德，其实就是对自己负责。

令我印象最深的是我读了《我好可爱》这篇文章后，我觉得这是一次心灵的进化。在《我好可爱》中，一个叫黄美廉的女子，应出生时医生的失误，面部和四肢的肌肉都失去正常功能。可是，她从未放弃过志向。一次“写会”(由于不能讲话)，一个学生冒失地问黄美廉如何看待自己的缺陷。结果出乎我的意料，我以为黄美廉会伤心自己变得这样。可黄美廉在列出十几种热爱生活的理由后写出自己的结论，也是我想要铭记一生的结论：“我只看我所拥有的，不看我所没有的。”这句话为她博得了大家对她的肯定，也让我对她十分钦佩。和黄美廉比起来，我非常幸运：拥有健全的四肢、灵活的脑子、甜美的声音，有爱我们的家人、朋友，能享受他们对我的关爱，能尽情地跑、跳，能自由地想唱就唱，想舞就舞，能自主地表达自己的想法……虽然这些都是黄美廉所没有的。但是，她比我们更加热爱生命，更加坚强。那我们的放弃不是一次很愚蠢的行为吗?是啊，人非圣贤，孰能无过?人人都会有缺点，关键是怎样去克服它、面对它。

道德，是一种美德，是一种财富，也是一种智慧。道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。比如：为劳累一天的父母献上一杯香茶;帮助同学解决难题;为公交车上的老爷爷老奶奶让座……这些虽然很小，但是，却体现了一个人的道德品质。

这一次，我收获颇丰。同学们，让我们从现在开始，从身边的小事做起，让道德的种子在我们的心田，生根发芽，让道德之花永远绚丽、绽放!

cctv少儿频道里有一个公益广告：“爱心一小步，道德成长一大步，让我们做一个有道德的人吧!”最近，老师发给了我们一本书：《做一个有道德的人》，我很快地读完了它，并且在其中读出了许多感悟。

这本书里面有个小故事，名叫《小鬼当家》。这个故事讲述了一个小女孩名叫卓佳，小卓佳的家庭比较特殊：妈妈由于先天小儿麻痹症，双脚无力，行走需要借助轮椅;爸爸患矮小症，还驼背。因为父母身体特殊，所以现在卓佳已经承担了所有的家务。每天在上六点，卓佳便起床了。她梳洗完毕后，再给妈妈端上洗脸水，接着准备父母的早餐。看着他们津津有味地吃着自己做的早餐，卓佳很高兴可以给父母带去欣慰，为家庭能够做出自己的贡献。接着，卓家就开始了一天的“家务生活”了。就这样，卓佳每天过着辛苦而又充实的生活，做家务，照顾生患残疾的父母，已经是11岁小卓佳生活中必不可少的一部分。

读了这个故事后，我觉得“孝”这个字不是凭空用嘴巴说说的，而是应该从一点一滴的平凡小事坐起。卓佳的孝顺就是体现在照顾父母、做家务的繁琐的日常生活中。我们多么多么的幸福啊，有这么好的父母，我们现在能够怎么做呢?在父母下班回来时，我们可以为他们拿上拖鞋，倒上一杯热水，还可以给他们捶捶背，揉揉肩，做一些你力所能及的家务事。

这本书里还有一个小故事，名叫《尊重》，讲述了在美国“巨象集团”的花园里，有一个老人正在修剪灌木。一位中年妇女拿出一团白花花的卫生纸，把他甩在老人刚剪过的棺木上。老人什么话也没说，走过去拿起那团卫生纸，扔进一旁的垃圾桶里。过了一会儿，中年妇女又揪出一团卫生纸扔了过去，老人再次走过去，把它扔到垃圾桶里，然后回原处继续工作，可是当老人刚刚拿起剪刀，又一团卫生纸落在了灌木上……就这样，老人一连捡了六七个纸团，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。妇女对他的儿子说，如果他不好好学习，长大以后就会跟这个老人一样。老人对中年妇女说：“夫人，这里是巨象集团的私家花园，按规定只有员工才能进来!”“我是这儿的部门经理!”妇人骄傲地说。“我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下，说。老人打完电话后把手机还给了妇人。很快，一名男子匆匆走过来，老人对那个男子说：“我要撤除她的职位!”“好的!”“哼!我是这儿的总裁!”老人说。“啊!他是总裁!”中年女人一下字瘫坐在长椅上。

读了这个故事，我觉得尊重他人是一种高雅的表现，只有一个没有教养和修养的人才会随意地侮辱和伤害别人。每个人都有自尊心，你伤害了别人的自尊心，换来的是他人的愤恨。尊重不分高低贵贱，关键是把他人放在与我们自己平等的位置上，考虑一下别人的感受，而不要盛气凌人!

看完这本书后，道德总的一个说法，是说好话，做好事，存好心，自尊自爱，孝敬长辈，尊敬师长，讲道理，让我们从我做起，做一个有道德的人吧!

读完了《做一个有道德的人》，我对“道德”这两个字有很多体会，里面有很多文章使我深深的感动了。

有一篇文章题目叫《小鬼当家》。这是描述一个小女孩，从小就很孝顺、听话，可惜这个小女孩的爸爸妈妈都病;妈妈由于先天小儿麻痹双脚力，行走需要借助轮椅;爸爸患矮小症，还驼背。平日，爸爸妈妈的工作只够补贴一些小家用。虽然生活艰辛，但是孝顺的小女孩很懂事，她能做别的孩子做不到的事情。小女孩从九岁是就学会做大部分家务，十一岁时家里所有的家务都交给了个小女孩做。每天早上小女孩六点钟就要起床，为爸爸妈妈服务，然后，做早点。晚上放学了，小女孩就跑回家，买菜，做晚饭，洗衣，洗碗，到很晚才做有空作业。

这故事让我个很感动，我相信小女孩们一家虽然过的很辛苦，但辛苦中也也有温馨、快乐、幸福。在生活中，我们总是把孝顺刮在嘴边，说要孝顺爸爸妈妈，可是，我们并没有做到言行一致。孝顺爸爸妈妈其实很简单：只要在生中一点一滴帮爸爸妈妈的忙;或者我们在学习上提高成绩，不辜负他们他们对我们的期望，这也就叫孝顺了。我们虽然没有小女孩那么能干，但现在能做到的就是：在父母累了的时候递上一杯热乎乎的茶，为他们捶捶背，揉揉肩;做一些力所能及的家务事，多为家庭着想，少惹爸爸妈妈生气。

还有一篇文章是关于老师的。大家都知道老师是很伟大的，把老师比喻成蜡烛，是因为蜡烛不图虚名，只求默默付出、奉献。培养出祖国下一代栋梁。这个故事是讲叫乔丹的老师在讲课，一个叫玛丽的学生和别的学生在开小差，被老师看见了，点名罚写。

作文。

一千字。过了几天，玛丽交稿了，可乔丹老师挑出毛病让玛丽重写过，第二次上交，乔丹老师又挑出毛病，让玛丽重写。就这样五六次，玛丽不再重写。直到有一天，乔丹老师告诉玛丽她的作文获奖了，这件事对玛丽的影响很大，因为它使玛丽明白了一个道理：严格，实际上是一种爱。

从玛丽的经历，我看到了我和老师之间的摩擦、误解：我做完了老师布置的作业，在玩耍，正玩得起劲儿时，老师走过来又给我布置新的作业。当时我很气愤，为什么我做完了还要做，而别人却不用做。现在，我才明白，老师这样做，是为了我能学习进步。我时常的对自己说：老师的严格要求，不只是为了让我们在学习中更快的成长，也让我们在以后的人生道路上不断的完善自我，我以后要更加尊重老师，不辜负他对我的期望。

读了这本书后，我深深的感悟到，以后对自己要提出更高的要求，独立、进步、感恩。在学习的道路上更加努力。

心得体会

知荣辱有道德的心得体会

人是有情感的动物，对自己的形象和价值有着追求和关注。而知道荣辱的道德观念则是我们对社会道德行为的认识和理解，是我们行为的基准。在我看来，知荣辱有道德的心得体会包含了勇于担当的品质，正直坚守的精神和与时俱进的意识。

第二段：勇于担当。

知荣辱有道德的心得体会首先表现为勇于担当。荣誉是一种对于自己价值的肯定，而忍辱则相对于一种对于自尊心的伤害。当我们能够真正认清什么是自己价值的体现，什么又是对自己成长的阻碍时，我们便会勇于承担责任和挑战。例如，在工作中，当我们犯了错误时，如果能够虚心接受指正并积极主动改正，不只是对自己负责，也是对整个团队和工作环境负责。勇于担当不仅是一种勇敢的精神，更是对自身道德品质的体现。

第三段：正直坚守。

知荣辱有道德的心得体会还表现为正直坚守的精神。正直是指遵从道义准则，毫不偏差地进行行动。而正直坚守，则是指即使在面对极大的压力和困难下，仍能坚守自己的原则和道德标准。当我们身处一定的权力和利益的诱惑之中时，正直坚守才能使我们对自己的忠诚，对他人的信任和对社会的贡献得以体现。只有心怀坚持正义和公平的信念，我们才能够在复杂的社会环境中保持独立的思考和行动，才能真正具备知荣辱有道德的心得体会。

第四段：与时俱进。

知荣辱有道德的心得体会还需要与时俱进的意识。在不同的时代和社会背景下，人们对于荣辱的认知和价值观也发生了不同的变化。因此，我们需要不断向前看，灵活地调整自己的价值观和行为准则。例如，在信息化时代，随着网络的普及，人们更重要网络上的荣誉和声誉。而与此同时，我们也需要更加警惕网络上的谣言和虚假信息。只有与时俱进，我们才能真正具有灵活适应社会变化的能力。

第五段：总结。

综上所述，知荣辱有道德的心得体会体现了勇于担当、正直坚守和与时俱进的品质和精神。在现代社会中，这些价值观和行为准则仍然具有重要的意义。我们需要时刻关注自己行为的规范和社会的道德要求，通过勇敢与困难担当，坚守正直的品质，以及保持与时俱进的意识，我们才能够真正具备知荣辱有道德的心得体会，为个人和社会的共同进步做出贡献。