张经理带领团队成功完成了一项艰巨的任务，值得我们学习和敬佩。以下是一些精选的事迹材料范例，愿能对大家的写作提供一些参考和帮助。
县医院超声科主任先进事迹材料
xx同志是一名老党员，自19xx年参加工作至今，始终在县人民医院超声科工作。三十多年来，始终坚持对共产党的信仰，一直恪守着“奉献不言苦、追求无止境”的格言，忠于党的事业，时刻牢记党的宗旨，在平凡的岗位上诠释一名党员的责任、使命和理想。
一、爱岗敬业，精益求精。
他热爱本职工作，以强烈的责任心和事业心，苦练过硬的基本功，全面掌握专业理论知识与操作技能，不断学习新知识、新技术，创新开展工作。作为超声科医生，不仅需要具备非常细腻的观察力，还要有良好的逻辑推断能力，需要一点点去追根溯源、寻找线索，最终找到问题所在。xx主任经常参加省内外医学影像学术交流会、攻读大量的超声影像专业书籍，了解疾病发展的新动态，把超声理论与临床实践相结合，不断总结经验，撰写了十余万字的学术论文。论文《肾脏实质性肿瘤的超声与放射联合诊断对照分析》、《孕中期胎儿畸形筛查农村适宜技术推广调查分析》等先后获得国家级、省级优秀论文奖。特别是掌握“急腹症小儿肠套叠在超声监视下生理盐水灌肠复位术”这一介入治疗术后，复位率达到百分之百，避免了患者手术的痛苦及术后并发症，又减轻了病人家庭的经济负担，填补了xx地区肠套叠不用手术就能治疗的空白。
二、刻苦专研，执着奉献。
从医至今，诊察的患者超x万人次，其中疑难病例不计其数。他作出的超声影像诊断，经过病例证实，得到中国医大等省级医院认可。他敢于对上级医院包括省级医院的影像诊断提出异议，提出自己独到的诊断意见，并经得起手术病理证实。曾有患者被省级医院确诊为胃癌，被判了“死刑”，经他人介绍抱着试试看的心理来到县医院找xx主任进行检查。xx主任多方位探查，很有把握地说：“这不是胃癌，是良性肿瘤”，最终通过手术病理证实，该病例为横结肠炎性假瘤。
大固本镇农民洪先生被其它医院确诊为“脾脏恶性肿瘤”，本人因家庭经济困难不想再治了，后来经人介绍找到了xx主任，他凭着多年临床的经验细细探查，诊断为脾脏脓肿，同样经手术病理证实为“结核性脾脏脓肿”。x镇一个十三岁女孩下腹疼痛，他院诊断为“子宫肌瘤”，住进了县医院妇产科病房。县医院妇产科老主任拦住说：“还是请x主任做一次超声检查再手术也不迟”。后经x主任详细探查确诊为“处女膜闭锁、宫腔积血”，妇科在处置室仅用五分钟处置就解除了患者的痛苦。当时患者的父亲长跪不起，说道“今天我遇见了活神仙，感谢县医院，感谢神超xx”。曾有专家说过：“xx做的超声诊断就是‘圣旨’，我们完全相信他”。
三、恪尽职守医德高尚。
面对赞誉，xx主任深知肩上的责任重大，对待患者满腔热忱，急患者之所急、忧患者之所忧、想患者之所想，始终坚持“医者父母心”的原则，对待患者一视同仁，不分贵贱、地位高低，始终把患者的生命安全放在第一位。不论节假日，不论黑天白天，病人就是命令，随叫随到，对待每一位病人他都能做到认真检查、详细解释，不计较个人得失。尽职尽责、恪尽职守的工作态度挽救了不知多少人的生命，被称为患者的“贴心人”。多年来，xx主任养成了对疑难特殊病例做好登记、跟踪随访的习惯，对这样的患者他打电话、到病房、到病理科询问，有时甚至跟踪到外院，直到把疾病诊断清楚为止，为患者赢得治疗时间。曾因对彩超检查中发现几位高度怀疑乳腺癌的患者，多次跟踪随访，了解到这几位患者本人没有引起高度重视，就通过亲属及朋友再三催促患者抓紧时间到上级医院进一步确诊治疗，由于及时正确地诊断，为临床医生提供可靠的依据，患者得到了及时治疗。早年，超声室不值夜班，有一个夏天的夜晚，外科收治的一位因车祸疑诊为脏器破裂的病人急需超声检查，当天他因病在家卧床休息，接到医院会诊的通知时他正发高烧，四肢无力，但一种神圣的使命感、责任感涌上他的心头，二话没说，披上衣服匆匆赶到医院。这时，病人及家属在门口焦急地望着他，他立即给病人做了详细的诊查，确诊为“肝脏右后叶破裂并腹腔积血”，及时准确的诊断给临床治疗提供了可靠证据，手术及时，避免了大出血而造成的生命危险。正因x主任业务精湛和实践经验丰富，在本地区享有较高的声誉，周边市、县（区）越来越多的患者慕名而来，不仅使这些患者的疾病得到及时诊治，免去了到外地求医就诊的麻烦，也节省了很多费用。他把患者当家人一样对待，患者把他当亲人一样信任，体现了医患关系的鱼水情深，广大患者都称赞他为“神超名医”。
四、言传身教，提高团队诊断水平。
身为科室主任，他言传身教、亲自把关，带领团队不断规范扫查切面、诊断报告，学习新的知识，提升业务水平。同事们都说：“xx主任是我们的主心骨、带头人”。他经常组织开展业务讨论分析、总结经验，并带领大家积极参加医学影像学术交流会，网上学习超声诊断知识，请省内知名超声专家来科室传经送宝，大大提高了超声室诊断水平，为广大患者的健康提供了保障，也为县人民医院赢得了很好的社会效益和经济效益。
五、牢记宗旨，发挥党员模范作用。
参加县政府组织的三下乡医疗义务巡诊活动，走过二十多个乡镇，为老百姓义诊；
被团县委评为“最佳服务员标兵”；
20xx年被x市委授予“市优秀共产党员”称号；
20xx年被县政府授予“健康卫士”称号；
20xx年被县政府授予“善行义举榜”。市县报刊、电台、电视台多次宣传报道过他的事迹。
xx主任在平凡的岗位上树立了良好的共产党员形象，他以过硬的技术和无私奉献的精神谱写了一曲曲动人的乐章。
医院办公室主任个人先进事迹材料
抗击疫情，是一场没有旁观者的全民战役行动。2021年末在西安、延安疫情严峻时刻，在来安塞区人民医院做核酸的人突然大规模增加时，院领导决定增加开设工作窗口人员时，作为一名党员她主动请缨，参加这场疫情防控阻击战。
疫情发生以来，预检分诊、维持秩序、扫码登记、采样等等，她经常是哪里需要就到哪里，无论工作环境如何，室外还是室内，经常一干就是数个小时，没有正常的吃饭作息时间，上一班结束放弃休息继续加入下一场“战斗”。作为院党委办公室主任，她积极号召全体党员一起加入这场没有硝烟的战争，带头写了请战书，并用实际行动充分发挥党员先锋模范作用，以高度的政治责任心，积极应对疫情防控阻击战。
她始终觉得在任何灾难面前都不需要豪言壮语，只需要身体力行，连续一个月始终奋战在第一线、奔波在第一线、操劳在第一线，熟悉每个点的采样流程。大规模核酸采样开始后，全区道路封锁，她主动贡献自己的车辆用于运送物资及人员，经常凌晨5点左右就开始在各个地方接送采样人员。然后又跟随采样队去采样。
初心使命不是说出来的，它浸润在明责、履责、尽责中，体现在深入防控疫情最前线中，彰显在取得防疫成效上。“你好，为了您的健康，请保持“一米线”距离，一定要把口罩佩戴好……”面对一些不配合的群众，她总是耐心细致地做着解释工作，告知群众疫情的严重性和危害性，安抚着他们的情绪，使他们能够正确对待此次疫情，有效增强了居民群众核酸采样时的疫情防控意识。
在这段日夜奋战的时间里，在孩子放假回来需要人陪护隔离时，她毅然决然的选择继续战斗，这是一种责任、担当、付出和大局意识，从履行责任中获得了源源不断的力量，并把这种力量传递到了每一个和她并肩作战的人心上。
中医院急诊科女主任先进事迹材料
各位领导、各位同事：
我在__年_月至_年_月任职期内，不仅超额完成医院下达的各项工作指标，同时管理水平也有明显提高。
在业务建设方面，带领全科人员参加急诊抢救培训，掌握心肺复苏、电击除颤术等急诊抢救技术以及有关急诊抢救的程序、急救医疗器械的使用，同时完成“120”随车人员培训工作。由于大家共同努力，在任职期内的业务总量与任前相比翻了三番，抢救成功率达98，人均收入跃居全院前茅。任职期内无医疗事故和医疗纠纷发生。
在行风建设方面，认真学习医院行风建设的`有关内容，文明行医，廉洁行医，拒收红包，对待病人似亲人，急病人所急，想病人所想，获得了病人及家属的好评。
坚持“人本管理”的理念，充分发挥每位科室人员的聪明才智，关心和爱护年轻医护人员，以传、帮、带的方式使他们克服生活上和业务上的困难，在科室营造宽松、愉快、积极向上的氛围，并能认真协调相关科室以及医护之间的关系。
另外，能够努力完成医院交给的各项突发性和临时性任务。
经过几年管理岗位锻炼，我深深体会到只有严于律己，团结协作，互相帮助，才能带领科室人员促进科室发展。
我竞聘的岗位是急诊科或内一科主任，若能连任急诊科主任，我将在原有的基础上，进一步健全科内讨论和全院会诊制度，提高疑难病例的诊治率，任期内争取完成一个课题。若有幸担任病房主任，我将充分发挥自己的特长，在心血管的诊治方面有所突破。
我竞聘科主任不是为了名，也不是为了利，而是为了实现人身价值。若大家能投我珍贵的一票，我将更加珍惜这次机会，尽心尽责做好工作，为医院的发展作出积极贡献！
《急诊科或内一科主任竞聘演讲稿》来源于范文搜网，欢迎阅读急诊科或内一科主任竞聘演讲稿。
医院内科主任先进事迹材料
本人于19xx年毕业于xxx医学院，被分配到xxx医院已经十四年整，是社会和人民的需要，为我提供了一个在平凡的工作岗位上施展自己才华的机会，给我提供了一个广阔的舞台，让我在学校中学到的知识和技能得到展示。
首先：在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，用马列主义和毛泽东思想武装自己的头脑，表现在工作中一贯支持领导的各项工作，由于我们单位人员不足，有时适当的调动科室的工作在所难免，单位领导考虑我主要学的西医，于一九九六年后又让我进修了b超和心电，在此工作岗位中我恪尽职守，锐意进取，不断提高自己的专业水平，又考虑理论知识需要经常更新，我考取了xxx医学院本科班，其次:我在日常工作中，在行动中以希波克拉底誓言为自己的行动准则：
（一）心存感激。
（二）为客户谋福利。
（三）不利用职业作缺德事。
（四）保守秘密。
一个好的医生只有德艺双馨才能有能力救治他人，手艺的提高来自于临床的经验的积累和勤奋的理论学习，而对待患者的态度如沐春风才能最大限度的减少他们的疼痛，古语有“医者父母心”，让患者痛苦而来，微笑而归一直是我服务和工作的宗旨，患者就诊，是信任我，把健康乃至生命交给了作为医生的我，在儿科患者来诊治的时候我总是不厌其烦，因为儿童不能叙述自己的病痛，小点的以哭闹代替，做b超和心电的`患者，上了年纪的，我帮助他们翻身有时脱掉袜子，从来没有嫌弃，在一个星期日的早上，有一位怀孕7个月的孕妇要流产，敲我家的窗户把我叫醒，我及时赶到医院做完b超，找到妇科医生，顶着雪花，回到家时天已放亮，在大内科的急救中，尤其是服毒患者，我不嫌脏，不怕累，还耐心的做服毒患者的思想工作，有一位服毒患者我和值班的同事看护了一夜，终于把他从死亡线上抢救了回来，在那一刻我用我所学救治了一条生命，我的灵魂得到升华，也更加爱惜自己的工作岗位，急患者之所急，想患者之所想是我工作的前提，我的科室只有我一个人，工作没有白天黑夜，也没有休息日的概念，把患者放在第一位，使单纯的医患关系变成了亲情关系，有时患者只是来咨询，这时我总是耐心解释，使他们满意而归，给患者消除心中的疑虑也是我的快乐之源，自从新农村合作医疗走进了千家万户，我的工作量突然增多，而且非常繁琐，在单位领导的带领下我的工作从最基本开始抓起，从合作医疗本登记开始，一直到患者就诊，转诊，事无巨细。在非常简陋和艰苦的工作环境中我争取为患者把好第一关，保证及时就诊，及时定诊尽量作到不延误患者病情，遇急重患，及时转诊。有一位老年妇女来住院，行动不便，我下完医嘱单后主动到药局帮助她取药。一直送到处置室，静点后我才回到自己的办公室，从新农合开展以来，有转诊到区里或市级医院的患者我帮助联系后分文不取，特别是进入十一月份以后，每天下班的时间总是推迟，我总是任劳任怨，毫无怨言。
在对待同事关系上，业务中我们经常沟通，如有不明白跨科的问题我总是虚心向他们请教，在日常生活中，我对待同事就像对待自己的家人一样，每逢节假日同事要求和我串班和亲人回家团聚，我都会欣然同意，保证同事节日期间顺利回家。
借着新农村合作医疗改革的春风，我们基层医院条件艰苦，设备落后情况很快得以改善，我会继续为营造一个和谐的医患关系尽自己的绵薄之力，凡事以集体荣誉为重，患者永远是我心目中的上帝，同时我想，过去的那些不能代表我的成绩，我会用心完成我的本科学业，把我所有的精力都投入到我所喜爱的医疗行业，同时，更新思想观念，打造全新的服务理念，团结各位同事认真做好本职工作，使我们的团队在医院的领导带动下，在20xx年蒸蒸日上，请各级领导监督我。
医院科主任先进事迹材料
46岁的小张是大家眼中公认的好妻子，好母亲。她常说，最大的愿望就是家人平安。然而，老天却与她开了个不小的玩笑。20xx年的一天，家人在晚饭后看电视时，丈夫起身要为小张倒水时突然晕倒在地，赶忙送到医院后，经医院确诊，丈夫患上了尿毒症。
"大女人"撑起一个家。
面对这一切，小张没有埋怨。每天早上7点准时起床，出门买早点、买菜，而后回家给丈夫洗脸、穿衣服，收拾。临上班前，她再把丈夫扶到沙发前，打开电视给丈夫"解闷",交代好注意事项，再急匆匆地赶去上班。丈夫的病情日益加重，本可以模糊看到事物的丈夫彻底失明了，小张不放心丈夫一个人在家，她就上班时给自己定时，每隔1个小时就给家人打一次电话。有时候带丈夫到医院做定期检查，小张身体瘦小，她害怕丈夫下楼梯被磕着碰着，就经常"背"着丈夫下楼，每每下来，小张总是一身汗。丈夫生病后，家里买米买面、换煤气的重活全都由小张自己扛了下来，常常有同事嘲笑她是个"女人中的男人",即使这样，小张也没有放弃过。
生病后的丈夫情绪经常不稳定，常对家人莫名其妙地发脾气，不吃不喝，不配合医院的治疗，女儿打电话安慰他也不理不睬。每逢这样，小张总对丈夫说："你不要难过，我就是你一辈子的眼睛。"丈夫在家无聊，小张一下班就带丈夫出去散步，周末带丈夫到电影院"听"电影。慢慢地，丈夫的脾气越来越小了。
不离不弃伴终生。
家是最温暖的港湾，对于小张来说不离不弃才是对家最好的诠释。
为了给丈夫最大"安慰",小张省吃俭用给丈夫买了多功能收音机，因为丈夫受不了炎热，家中又添置了空调，此后陆续添置电热水器等也都是为了让丈夫生活方便。最让小张欣慰的是懂事的女儿在上大学期间由于表现出色经常拿奖学金给家里补贴用，对于小张来说生活似乎对这个家庭略显沉重，可是她从来没有感觉过它的苦。用自己的坚韧扛起家庭的重担，用爱将家庭经营的幸福美满。
中医院急诊科女主任先进事迹材料
(六)8月，女工委组织全校女教职员工、女学生参加街道举办的“学习成就魅力，知识提升生活”建设学习型家庭征文比赛，在选送的16件作品中，金艳和黄敏老师分别获得二等奖，还有三等奖和优秀奖一批，共计获得奖金三千多元(分发到获奖者)。
(二)作为学校送给女工的特殊福利，为57位女教职工购买了三年的“广东省女职工安康互助保险计划”一份,其中有21位教师又自买了3份。
(四)邀请了广体实习生为学校女教职工开设了瑜伽班，组织了十九位女教师参加了瑜伽培训，为女教师们修身养性、陶冶情操创造了良好条件。
以上，是我向大会做的女工工作述职报告的工作，请予审议，并请各位政协委员和列席人员提出意见。
各位领导、同志们，大家好!
我叫xxx，xx矿工会女工委主任。现就一年来自己在思想作风、业务管理方面的主要工作总结汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。
一、思想作风方面：1、在管理理念上：一是坚持安全是第一要务的理念;二是坚持创建优秀女工团队的理念，开展女工先锋号活动，建设“五好”女工班组;三是坚持创建和谐女工劳动关系理念，落实女工福利，帮扶困难女工，维护女工权益，开展各项活动，丰富女工生活，建设和谐女工群体;四是坚持以人为本的理念，发挥基层女工委作用，积极组织女工岗位技能比武，提高女工技术素质;五是坚持文化引领的理念，开展班组岗位知识竞赛和事故案列宣教活动，推进班组安全文化建设。一年来，女工工作始终围绕企业“安全、和谐、发展”这一中心工作，为矿安全发展做出了应有的贡献。2、在工作作风上：一是勤于深入基层，开展“三违”帮教活动，推进女工安全二道防线建设;二是召开月度女工例会，制定工作计划，有的放矢的开展工作;三是组织要害岗位女工职业培训工作，强化岗位安全廉洁意识，确保企业利益和要害部位运行安全;四是细化工作项目，注重过程管理，做好每一件事;五是认真学习女工管理知识，提高自身业务素质，积极完成领导交办的任务，把各项工作有重点、有秩序地落到了实处。
三是组织员工家属走进班组上讲台，开展亲情安全教育活动。今年矿井和洗煤厂共组织开安全帮教活动32人次，受到了职工的好评。4、建设女工班组，开展先锋号活动。以“安全、任务、质量、和谐”为内容，开展女工先锋号班组活动，实行月度考评，季度表彰。今年以来共表彰了12个优秀女工班组，12名优秀女工班组长，36名优秀女工，并先后组织了外出疗休，有效的推进了女工班组建设。5、建设亮点窗口，优质服务职工。今年我们对矿井和洗煤厂两个女工服务站女工进行了岗位培训，一是配置统一职业服装和上岗证件，实行标准化服务;二是购安了两台净化水热水器，彻底解决了职工饮水的水质问题和用电操作的安全问题;三是围绕一线员工所需，组织井口和洗煤厂主厂房送温暖活动。全年共组织送温暖和安全有奖问答活动20余次，真正做到了急职工所急，想职工所想，被集团公司女工部表彰为优秀女工服务窗口。6、开展女工“三进”班组活动，(指导员年度述职报告)推进班组安全文化建设。组织女工安全文艺小分队和女工协管员走进班组，一是开展面对面的职工岗位应知应会知识有奖竞赛活动;二是安全文艺小分队进行安全节目演出;三是安全协管员进行事故案列宣讲。今年以来我们在矿井、洗煤厂、什林煤业区队车间共组织“三进”班组活动24次，进一步提高了职工安全意识和安全操作的自觉性。7、组织技能比武，提高女工素质。今年以来我们先后在矿井和洗煤厂组织了瓦斯监测监控、煤质化验、内调煤计量、重介选煤、浮游选煤、后勤服务等技能比武9次，表彰了技术班组和优秀女工技术能手，建立了女工技能比武档案，提高了女工岗位技能水平。8、开展女工扶贫活动，推进女工和谐建设。一是组织女工贫困调查，建立女职工扶贫档案;二是开展工会女工干部和基层女工主任与困难女工一帮一活动;三是对大病和工病亡困难家属及时救济，解决她们的生活困难。今年共慰问救济女工、家属126人次，发放救济金4万余元，有力的维护了女工群体稳定。今年我矿女工工作在集团公司女工检查考评中取得了好的成绩，受到了女工部好评。三、存在的不足：今年以来女工工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着不足，一是自身业务水平有待进一步提高;二是工作经验不足，在处理和化解矛盾的方式方法上有待于进一步总结提高。三是在女工创新工作上需下大功夫，全面提高女工工作水平。总结过去，以利再战。我将继续以“习勤劳以尽责，克轻浮以效力”的精神，以人为本，扎扎实实地搞好每件工作，使我矿的女工工作再上一个新台阶。谢谢大家!
中医院急诊科女主任先进事迹材料
这一期里，我任学校德育处主任，任教外级1班语文，现将这一期来的工作简要总结汇报如下。
在这一期里，工作上我做到了以校为家，任劳任怨，不争名利，努力抓好学校的德育工作，致力于营造我校良好校风，生活上作风严谨，严于律己，为人上团结同志，努力协调了好各方面工作情绪。
回顾这一期的德育工作，我主要从三个方面做了一些努力：一是根据学校实际进一步完善了学校德育管理体系;二是抓好了班主任工作管理;三是抓好了学生管理。
首先，根据学校实际，依据我校办学方向的发展变化，修改和完善了我校的德育管理体系，本学期修改了寝室管理员、门卫管理职责和考核办法，制定了《清洁卫生暂行规定》，初步拟订和讨论了《侨心学校德育目标内容体系》，进一步修改了《班级考核评比办法》、《学生操行管理条例》、《宿舍管理考核细则》、《问题学生管理办法》、《清洁卫生评分标准》、《学生奖惩规定》等制度，进一步完善了班级考核、学生操行考核、德育工作周报表等各类操作表册，形成了“校级领导——中层领导——值周教师——班主任”四级管理网络。使我校的德育管理有章可循，德育考核有据可依，整个工作体系有序、规范。
其次，落实了班主任考核管理，实行积分考核、津贴考核与领导评价、教师评价、学生评价相结合的方法，有利于调动班主任工作积极性，也有利于规范学校管理。第三，学生管理思路清晰。对学生的管理考核有制度可依，对全校的问题学生建立了档案，每个学生平时有操行警示卡，记载了学生各种表现，把学生的行为量化，有利于公正、科学地评价学生，本学期组织了四次问题学生转化培训，效果良好。
另外，本学期的德育工作，重视了德育活动的开展，重视了学生常规教育的连续性，重视了德育材料的规范化，重视了与社区的联系，重视了与学校教学工作的配合。
在系列化德育教育活动上，本学期以常规教育、养成教育为主线，组织开展了开学常规教育月、廉洁文化进校园主题班会等活动，开展了文明礼貌教育、安全法制教育、禁毒宣传教育、毕业生文明离校教育等四个主题教育，举办了班主任工作培训四次(即制度培训、班主任工作艺术培训、班主任名家介绍、班主任德育工作体系讨论)，举办了问题学生培训班四次(即青春期教育、人际关系处理教育、社会主义荣誉观教育、责任与纪律教育)，举办了住校生专题教育一次，组织了学生公寓管理整顿一次，成功召开了20xx年德育工作会，还将组织一次德育论文评选活动，以此我校德育校本教研工作的展开。这一系列的教育活动，促进了学校良好校风的形成，增强了学校的凝聚力，使我校校风学风保持在城内是最好的，在全县政治专委会上，我还代表学校作了德育工作专题发言交流。
在保卫科工作管理及学生教育处理上，本学期共调查处理学生严重违纪事件1xxxx，处分学生1xxxx，每一件事情的处理都做到了事实依据清楚，处理有章可循，学校同意，教育为主，家长配合，学生安抚适当。
教学及班级管理上。本学期认真完成了语文教学，认真抓好了教学常规，认真参与了教研工作，资料准备翔实规范，班务工作井井有条，形成了自己的班级管理特色。一期来承担班会公开课一次，在德育工作会上交流发言一次，班级管理及教学成绩效果良好。
当然，由于许多客观和主观上的原因，一期来我的工作存在着许多不足：
1、班主作考核中实效考核未落实。严格的考核才是最公正最规范的管理，这方面我们有许多制度难以落实，主要原因是全体教师主动意识不够。
2、班主任工作提高培训情况不良。班主任工作需要有敏锐的眼光去发现问题的苗头，需要有十足的耐心去跟踪学生的反复，需要有较好的方法去教育转化学生，还需要班主任有自己的管理模式，有一整套做思想工作的方法。总之，班主任作为班级管理的龙头，要不断提高自己的理论水平，这方面，本学期四次培训效果不佳，老师们都反感这一活动。
3、对全校问题学生集中教育转化不够，对某一时期全校学生中存在的问题，德育处实行了办班的形式，集中教育转化，但本学期四次培训效果不良，转化率较低。
4、学生养成教育上，对学生行为习惯的督查力度不够，造成禁而不止的局面。
5、德育教育活动的安排出现前紧后松的现象。
6、门卫、清洁卫生、寝室管理等本学期进行了一次整顿，但后续工作未跟上，各种人员的工作督促不力。
以上情况，将在来年的工作中予以落实，
一是继续提高制度的可操作性。
二是加强德育处工作人员考核评价。
三是继续加强班主任工作培训。
四是树立校内德育工作榜样。
五是提高德育教育活动的针对性和实效性。
六是继续整顿和加强门卫、清洁卫生、寝室管理人员的职责。
中医院急诊科女主任先进事迹材料
文建福、男、49岁，中共党员、本科学历、现任祁县中医院院长兼党支部书记、祁县医疗集团副理事长。
一年来，文建福同志能够以党的十九大以来的路线、方针、政策为统领，以习近平总书记建设有中国特色社会主义重要思想理论为引领，着实开展医院各项工作。
一、坚持政治建设，严肃党的纪律。
坚持全面从严治党，提高政治敏锐性，紧紧围绕医院中心工作，深入开展“两学一做”常态化、制度化教育，全面加强“三基”建设，坚持从严治党，提高政治站位。严格执行中央八项规定和卫计系统九不准规定，不断加强基层党组织和党员队伍建设，党建工作取得了新成效。
祁县中医院党建工作总体思路和要求是：全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，以开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育为抓手，以严肃党内政治生活和加强党内监督为重点，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，坚持挺纪在前，不断强化行业不正之风和侵害群众利益行为的政治力度。进一步建立完善制度机制，深入推进反腐斗争，以党建引领和促进我院各项工作的强力发展，为推动我县中医药事业的健康发展提供坚强的政治和组织保障。他经常组织开展党员和全体医护人员的思想、作风、纪律、行为等方面教育，亲自讲党课，针对性地就如何监督“四风”问题进行深入浅出的宣讲。共举办大型会议3次，邀请纪委、监委部门、县委党校有关领导，宣讲传统教育和警示教育；撰写心得体会64篇；举行党员民主生活会12次；经常性开展谈心谈话活动和组织生活会，开展批评与自我批评，红红脸、出出汗、洗洗脑着实解决存在在群众身边的人和事。组织观看警示教育片2次；并通过会议、微信、短信的方式，形成纠正“四风”问题的'长效机制，未发生违法违纪行为。
二、不忘初心，着力打造中医药发展模式。
自7月搬迁以来，他狠抓医疗质量，建立一整套科学管理制度。他经常深入临床一线，充分发挥党员的先锋模范带头作用，狠抓医疗质量，视患者如亲人。由于他医德医技高尚，凸显个人魅力和大家共同努力水乳交融，医院各项工作蓬勃发展。由原来的年住院病人76人次到20住院病人2532人次，业务收入提高到1550多万元，住院病人的平均费用降低5%,改革成果惠及广大人民群众。他不忘初心振兴中医事业，创建市级重点专科，骨伤科、康复科；创建名医堂、治未病科。()开通我院和山西省中医院远程会诊网络平台，着实解决了广大患者看病难、求医难的问题，而且能够充分彰显了社会新制度下党和政府对人民群众的温暖关怀之情。开展冬病夏治、夏病冬治特色医疗服务。开展了省内风险小、费用低、效果显著的腓骨截断手术，避免部分骨性关节炎患者需做关节置换手术，疗效显著。为了提高我院的医疗水平，先后选送优秀人才前往省、市三甲医院进行长期或短期进修学习、培训深造，为今后的长远发展储备技术力量。
三、敢于担当，为我县中医药事业尽心竭力。
他积极参与公立医院改革医疗集团建设。带领全院职工励精图治、迎难而上为医院改革和创新作出了贡献。承担全县中医药适宜技术的培训与推广，县、乡、村1621多人次参加了业务培训，落实因病致贫“双签约”活动，签约130余户，为加快中医药网络平台建设，免费为9个乡镇卫生院提供了设备。我院先后同山西省中医针灸医院、晋中市中医院建立了“医疗联合体”单位，同省中医院建立医疗协作单位、同“麦豆医生”网络平台建立了网络协作单位。定期有北京、省、市专家来本院坐诊、教学、言传身教，既解决了患者到大医院看病的难题，又提高了我院临床医师的业务水平。得到了各级领导的高度评价和社会各届的广泛好评。为我县荣获山西省基层中医药文化先进县做出了一定的贡献。
近年来，他曾荣获省卫生系统先进个人，连续四年荣获晋中市卫计系统先进个人。县委组织部授予“党员之星”,首届道德模范，最美医护人员，荣获晋中市“五一”劳动奖荣誉称号，年获得山西省“五一”劳动奖章等荣誉称号。
医院办公室主任个人先进事迹材料
常晨敏，女，中共党员，现任南安镇卫生院办公室主任。
从事办公室工作以来，她始终无怨无悔，任劳任怨，把所有工作当做领导对自己的信任、考验和锻炼，尽职尽责、拼搏进取，努力使各项工作争先创优。
在国家基本公共卫生服务工作中，她积极参与到老年人免费体检工作中来，同时，开展讲座、咨询活动，对基本公共卫生服务及家庭医生签约服务进行宣传。
在创建老龄友善机构项目中，她认真践行文件精神，通过完善文书资料，改造科室结构、改善院内环境、张贴老年人提示语等一些列措施，使卫生院通过老龄友善机构审核。
在村卫生室整合工作中，她紧跟院领导步伐，与院领导为村卫生室进行选址、查看改造进程，在2021年年初，辖区内村卫生室完成整合，并投入使用。
在新冠疫情面前，作为医务人员，她始终将“敬佑生命、大爱无疆、甘于奉献、救死扶伤”十六字方针牢记于心。作为一名基层医务人员，她深知要当好辖区的“健康守门人”是非常不容易的一件事情，为把防控工作每项措施落实落细，积极与院领导协同配合，从预检分诊室的设立、发热门诊的通道隔离、医护人员的防护措施等，她都亲自参与，发现问题及时解决。
作为一名基层医生，她一直冲锋在这场没有硝烟的战斗一线，制定疫情应急预案，明确全院职工的职责任务，统筹安排医务人员到“文水东”高速路口执勤，为过往车辆司乘人员检测体温，查验行程码和健康码。
对辖区内返乡的人员，她与村卫生室人员协同加强重点人群管控，每日两次电话询问返乡人员体温及健康状况，并为其入户采集核酸。
在接到新冠疫苗接种通知后，她积极参与到疫苗接种的队伍当中，全年共参与接种20000余人次，辖区内90%人群完成接种。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”她始终以一名合格的共产党员的标准严格要求自己，以一个共产党员的忠诚和无私的奉献，实现自己的追求。
主任先进事迹材料
xx，1956年12月出生，1974年10月参加工作，中共党员,大学学历，1982年xx医学院医疗系毕业，一直从事儿科医疗临床工作。她品德优秀、业绩突出，连续20年被评为先进工作者，年终考核优秀。1993年担任儿科主任。2002年晋升为主任医师。系xx市儿科学科带头人，xx市名医，是潍坊医学院兼职教授。现兼任xx省医学会儿科分会呼吸专业委员会委员，xx市医学会儿科专业委员会副主任委员，xx市医疗事故鉴定委员会专家成员，xx市突发公共事件咨询专家。
xx医生从事儿科临床工作30年，精于学习，勤于实践，工作上精益求精，兢兢业业，有扎实的业务理论基础，积累了丰富的儿科医疗临床经验，不断更新知识，与时俱进。为掌握儿科医疗领域最前沿的知识，她常常舍小家、顾大家，多次到外地进修、求学、取经，积极开展新技术，拓宽服务领域。她担任儿科主任近二十年，先后带领儿科开展了小儿先心病介入封堵治疗术；开展并在全市推广了儿童哮喘规范吸入治疗的gina方案；开展了儿童电子纤维支气管镜检查治疗术；建立了全市首家儿童picu（儿科重症监护室），担负起全市乃至我市周边地区儿童急危重症会诊、转运、救治任务。她严谨带教，态度和蔼，要求严格，方法独特，成效突出，深得实习医师、进修医师、下级医师的敬仰与爱戴，在社会上享有较高的知名度。她注重积累资料，总结经验，近年来撰写核心期刊论文10余篇，作为主编编著《哮喘病知识问答》、《辅助检查在儿科中的应用》两部儿科专业书籍；作为副主编，编著《儿童保健管理与实践》一书，主研参研科研课题《儿童肺炎支原体肺炎临床分型的研究》、《青少年屈光状态为屈光间质相关值关系调查》均获得xx市科技进步二等奖；近两年指导并参研四项科研课题，均通过鉴定，成果全部达到国内领先水平。发明国家专利三项。连续三年承担了两项市级和一项省级继续医学教育项目，活跃了全市的儿科学术气氛。
界同仁的高度认可。在手足口病及甲型h1n1流感肆虐的日子里，不知有多少个不眠之夜，她坚守在重症救治的第一线，掩饰不住的疲惫倦容，常定格在人们心中。她以其高超的医疗技术及博爱精神，挽救了不知多少个危重患儿的生命，让那些家庭重拾希望，让那些家长感激不尽，家长们视她为救命恩人，但他们清楚，她从不接受“吃请财礼”，为表达谢意，他们纷纷送来感谢信、锦旗，打来感谢电话，这时，她会说：“这些都是我应该做的”。她想病人所想，视病人为亲朋；公示自己的电话号码，24小时开机接听病患咨询电话；对家庭经济困难的患儿，她总是想方设法，让他们花最少的钱得到最有效的治疗。对那些患有疑难杂症诊治困难的患儿，她总是亲自为他们联系上级医院组织会诊。她设身处地为病人着想，真诚地、全心全意的服务好每位患者，真诚地与患儿家长交朋友。“看完一个病人，就多一个朋友。”这是她常挂在嘴边的话，她是百姓心中最信赖的医生。她每天的专家门诊量近百人次，许多病人都是慕名前来，看完病后，患儿家长都会感激地对她说声“谢谢！”，她说，这是她最幸福、最满足的时刻。她擅长儿童哮喘的诊治。因这部分病人很多是学龄期儿童，为方便病人就诊，她坚持每周六出专家门诊，10多年来从未休过双休日。遇到危重病人抢救，无论白天休息还是夜间入眠，无论盛夏酷暑还是三九严寒，只要病人需要，她总是随叫随到，没有半点犹豫。因经常伏案劳作，她患上了严重的.颈椎病，发作时疼痛得难以入眠，即便是这样她也从没有病休一天，她说：病人需要她，病人的需要比什么都重要。
xx担任儿科主任近20年。她将科室发展、业务质量和服务质量时刻放在心上。在她的严格管理下，科室连续20年被医院评为先进科室。于2002年被评为xx市卫生系统重点学科，2010年被评为市卫生系统医疗质量示范科室。今年又被评为卫生系统“两好一满意”品牌科室。在科室建设上，她倾注了大量的心血，她不仅要求自己在业务上不断进取，而且非常注重科室的人才队伍建设，科室工作再紧张、再忙累，她自己身先士卒、加班加点的工作，也要派出进修学习，科室在她的领导下社会信誉度大大提高，发展迅速，病源量成倍增加。病房床位由30张增至119张，床位使用率常年高达100%以上。医护人员由30多人增至118人；病种由简单变得多样复杂。各专业都规范诊疗，呈现良好的发展势头。
迎。她亲自筹建成立了儿童无创特检室，包括脑电图、心电图、过敏原检测及脱敏治疗、肺功能检测、鼻窦炎检测、c13仪检测hp等，检查过程无任何痛苦，为诊断提供了客观、科学的依据。她还积极倡导开展了无创无痛的治疗方法，在全市首先开展无痛皮试法、无痛药物吸入法、无痛微波理疗法、无痛中药灌肠法，现正在带领医护人员研究无痛静脉穿刺法。为方便病人打针取药，她建议并组建了儿科便民药房；看到病人物品存放困难，她又提议设置了便民储物柜。她处处为病人着想，为病人排忧解难。服务好、质量好、病人满意就是她的工作目标。
她关心科室员工的素质教育，从作医生的医德修养到医疗行为规范上正确引导，不但自己以身作则，热心、精心、细心、耐心服务每一个病人，还常教育年轻大夫说“大医者，不计小利，以善为本，以德行医，才能做一个好医生，有才长足的发展”。她言传身教，带出了一支高素质、高技术的儿科团队。她爱护每一位员工。几年前，科里的一名护士不幸查出肿瘤，当时护士的丈夫被派到国外医疗援助，她着急难过得流泪，一边强忍心痛，一边马不停蹄地安排了一切：帮助办理住院手续、制定配合治疗的总体方案。组织了爱心捐助，并亲自驾车去省肿瘤医院，请省专家会诊并手术。她不知疲倦地操劳、忙碌着，几夜没合眼，待手术顺利成功的消息传出时，才看到她舒展了愁眉，露出了笑脸。这时，她说：“她很累，好想睡一觉”。感动的周围同事眼睛都湿润了。她以科为家，视员工为家人，视病人为亲人，让科室员工都感受到家的温暖，使诊疗过的每个患儿家长都放心满意。她从不计得失，不求名利。三十年来，在业务技术追求上孜孜不倦，不断进取，对所辖科室的建设上呕心沥血，鞠躬尽瘁。她是全科人信赖的好主任，是患儿家长和社会公认的好医生。
她就是这样一位医技高超、医德高尚、同仁敬重、百姓信赖的医疗战线上的健康卫士。她淡泊名利，却功绩卓越，她知名医界，却心静如水，为人谦逊。她没有豪言壮语，有的是脚踏实地、吃苦耐劳、无私奉献的精神，她的事迹尽管不惊天动地，但点点滴滴却感人至深。
她是辛苦的，又是充实而幸福的。
她总是在付出，却在付出中满足而快乐着……。
主任先进事迹材料
班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从毕业参加工作至今，一直担任班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生得用"心"，会用"心"。即对学生有"爱心"，能"操心"，有"耐心"和"真诚之心"，对班干部有"放手之心"，与科任教师有"协作之心"，对家长有"热情之心"，对自己培养"进取心"。有了这些"心"，班级就好管理了。
五年前，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫消除了，我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来做一名老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。数周工作下来后，我逐渐意识到拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。我在平时喜欢与学生拉家常，如"你在家最喜欢做什么？""天气冷了，你多穿衣服了吗？""最近进步很大，请继续努力！"与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。真的，把爱心给了学生，学生喜欢你，也就喜欢你所教的学科，对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好，学生也信服你这个班主任，班级就好管理了。
班主任管理班级需要操心。有人说班主任是世界上"最小的主任"，可这"最小的主任"管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。例如：骄傲、娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在此基础上开展了"人人争先进"的评比活动，以此鼓励、强化文明行为，良好习惯的养成。这个活动从"文明"、"守纪"、"好学"、"勤劳"、"特长"五个方面进行评比。每个方面都制定比较详细的要求，如"文明"就是言行举止要得体，与人交往有礼貌；"守纪"就是课前准备好，上课不挨批，集体活动守纪律就可以得到；而"好学"是每个学生都有自己设计的积分表，把自己在平时学习和测试中得到的成绩记上，让孩子们相互观摩，暗暗竞争，激发了他们学习的积极性，取得了较好的效果；"勤劳"，主要指在卫生值日，公益活动和社会实践中能不怕苦，不怕累，能很好地完成任务，起榜样作用；"特长"，是指同学们根据自己的兴趣爱好，成立活动小组，再聘请相关学科老师为指导教师，积极开展活动，这既展现了他们的风采，也丰富了班级的课外活动。良好的班风已形成，给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。在学校文明班级的评选中，多次获奖。
我们经常听到老师抱怨："现在的学生不好教"，"如今的孩子太不懂事"等等。这也难全怪孩子，因为当今社会，孩子们接受到更为丰富、复杂的信息，影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。我曾教过一位男生，头脑灵活，接受能力强，但成绩平平，总不见上升。我观察他一段时间后，了解到他每天到校早早的，回家迟迟的，是因为在学校有人陪着玩。并且课前不预习，课后不复习，只是课堂上听听。针对他这贪玩散漫的坏习惯，我多次教育，但收效甚微。一次午间休息时，我和本班几个同学在闲谈人生理想，他也在场，我就问他有什么理想。他小小年纪，语出惊人，他长大想做领袖。这时我抓住时机，拍了拍他的肩膀，笑着说："好，有志气！我们国家领导人个个有学问，可都是刻苦学习才得来的，你呢？"我接着耐心引导道："如果你能充分利用时间特别是早中晚这些你经常玩的时间去学习，而不再是玩。你成绩一定会上升的，那样才有做领导的底子！"他不好意思地摸了摸自己的头，说了句我最爱听的话："周老师，我会改正坏习惯。"从此，这位学生慢慢地改正了缺点，能抓紧时间了，学习用功，成绩也上升了，还光荣地加入了共青团。
医院防疫先进事迹材料
常有人问他:你每天奔波在一线，你不怕吗。他总是眼神坚定，微笑着回答:“我不怕，我穿上这身白大褂，我就无所畏惧。治病救人是我的职责，我只是尽自己的能力做好本职工作。我相信，只要我们医务工作者坚持坚持再坚持，就一定能早日战胜病毒，迎来战争的胜利!”他就是南口镇卫生院医生陈刚，千千万万的疫情防控战士中的一员。
在了他身上，他既要统领全局，又要参与到一线战斗中。在医院的疫情防控中，每天都可以看到他忙碌的身影，走路都是带跑的，不是在发热门诊，就是在隔离病区。
每天村里排查的发热病人都要送到卫生院，他要肩负起所有发热病人的诊断，对于有疑似的发热病人要和市定点救治医院联系，做好转诊及交接手续。对于可以明确排除新冠肺炎的发热病人，要集中收住入院治疗。同时，他每天还给被集中隔离在院的患者做心理疏通，解除患者的恐慌和焦虑情绪。
2月27日晚九点半，他正在隔离病区医生办公室整理患者的病例资料，突然接到市人民医院的电话，经过市人民医院诊断，发热患者陈某确诊为疱疹性咽峡炎，排除新冠肺炎，要接回该院继续治疗。接完电话，他立即联系接送患者专用车的司机，两人迅速赶往市人民医院。在市人民医院办好交接手续，又赶紧护送患者回院。安顿好患者后，已是深夜十一点了，他又一个人跑到了医院食堂，原来在回来的路上时，他得知患者还没有吃晚饭，于是准备给患者做点吃的`。二十分钟后，一碗热腾腾的蛋炒饭便递到了患者手中，患者感激的看着他，他却只是笑了笑，叮嘱患者:“吃完了早点休息，住在隔离病区不要害怕，积极配合医生，病治好了就可以回家了。”安顿好患者，他才拖着疲惫了一天的身体去往自己的宿舍。
每晚工作到十二点，这已经是他的工作常态。等到工作结束可以入睡的时候，却到了他最伤感的时刻，因为外表坚强的他，心里时刻牵挂着他的老婆和孩子。他爱人是团山中心卫生院的护士长，2月8日被抽调到市双创隔离中心，与其他乡镇卫生院的医务人员一起承担着双创中心第三病区的医疗救治工作。从除夕那天开始，他们夫妻两就再也没有见过面，各自坚守在各自的岗位上;他的两个孩子，大的九岁，小的才一岁，在家里由奶奶一人照顾。只要工作结束有点空余时间的时候，他便会抽空和老婆孩子视频，隔着手机屏幕，大女儿总是问他:“爸爸，你和妈妈什么时候才能回来?我好想你们”他总是忍着眼泪安慰女儿:“快了快了，你在家里要听奶奶的话，要照顾好弟弟。”
在家里，他是家庭的顶梁柱，他是孩子的父亲，妻子的依靠，母亲的孝儿;而在这里，他就是一名医生，一名战士，他说:只是做了自己应该做的事。
主任先进事迹材料
我叫刘，女，1979年11月出生，20xx年以来一直担任班主任兼语文教学工作。现任九年级（1）班班主任，九年级（1）、（2）班语文科教学。农村初中的班主任，工作琐细而繁重，学生大部分是住宿生，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。一上班，从星期一到星期五，从清晨到深夜，我坚持比学生要起得早，比学生睡得晚，每天工作一般是十一个小时，繁重的工作虽然很累，但是我认识到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务；我们不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
（一）、注意新课导入新颖。
"兴趣是最好的老师"。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
（二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
美国的一位教育家指出："课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。"在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
因为班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，本人都经过仔细观察，反复斟酌，综合考虑。从而确立一个强有力的干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。并放手让他们开展工作，悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会、墙报等，都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责，带领同学有序开展各项活动。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了。对于犯了错误的干部同学，本人总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励。对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展。因此，所带的班级无论是文娱、体育、还是墙报，每次都受到学校的表彰和奖励。
我一直努力营造并让所有的学生都感受到，学校就是他们的家，班主任就是他们的父母。邓丽芳是一位民工的女儿，她在我校上完七年级就要恋恋不舍的转学，她在日记中多次诉说自己内心的痛苦和无奈。本人觉得这是一次很好的教育机会，除对她进行安慰和说明，还把她的日记在班会时朗读，让更多的同学为她分担痛苦，当同学们听完我的朗读，许多同学都泪流满面，……通过这样的活动使所管理的班级更团结，更有凝聚力。还有丁小红同学是一位孤儿，上八年级还未办理户口，每提起会考报名就一个人偷偷的哭，当我了解情况后，主动到市公安局去反映情况，申请，在村委会同志的帮助下最终顺利的办理了户籍，她的邻居都感动不已说："小红遇到了大好人！"。
在教育教学工作中，会面对各种各样的学生，其中有部分学生表现差，学习成绩差，即所谓的"差生"。面对"差生，我认为，作为人民教师，放弃任何一个学生都有会让我难过一辈子，一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是：关爱"差生"，绝不放弃。因为我始终相信："差生"是"有待提高的学生"，是"后进生"，是能够转化的。学生林和，从小任性，好打架，经常仗着自己村的社会青年而欺负别的同学。一次他把外班学生脑袋打坏，当时外班班主任考虑到他的村子的情况不好惹，说原谅他。当我知情后，绝不同意，主动将林和同学的父母亲找来，当他父母亲的面非常严肃地对他进行批评教育，并且领他父母亲到打人现场看被打学生留下的血迹，随后又向学校报告了打人事件，要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大，使打人的学生和其他学生都深刻认识到，不管你们村的势力有多大，都不许胡作非为。后来，这名学生有所收敛。但不久旧病复发，又欺负本班学生，情形相当恶劣。我毫不留情当众予以严厉批评，并再次申报给该生处分。当时，林和有些想不通，想转学，一走百了。我知道后，直言不讳地告诫他父母亲："孩子转学可以，你们也有这个自由但你们想过没有，这样会更促使你的孩子仗势欺人，发展下去后果不堪设想，从我个人私心考虑，我举双手赞成他走，这样我可以省心。但为了教育孩子，我觉得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来，将来做个对社会有用的人。"经过一番开导，林和父母亲同意了我的意见。从那以后的头些天，对他实行冷处理，然后再百倍地关心他，呵护他，教导他，对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下，林和渐渐变了，变得和从前判若两人。这名有劣迹的"差生"终于变成一个品学优良的"优生"。
弹指一挥间，十几年过去了，我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效。所带班级多次被评为校先进班集体，本人也多次被评为优秀教育工作者；所带班级被评为学校先进班集体；20xx年所带两班语文成绩在学校同级中名列第一，本人也被学校评为青年学科带头人。这些成绩和荣誉就是各级领导和社会对我工作的肯定。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿"丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。"。
主任先进事迹材料
我自担任班主任工作以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来，所带五年级班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩，在全乡统考中，取得优异成绩。现将一年来的工作总结如下：
作为有着教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，我非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来我不曾旷过一天工，均为全勤，每天早到校晚回家。在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内；在学习上，要求学生答题认真规范，因此每节课我也都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了"高效课堂"教学模式。正是由于这种"忠于职守，以身作则"的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。
爱，是教育的根基；爱，是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我班有几个学生由于家远中午不能回家，我就每天给孩子们烧水。有一次发现有学生好几次午饭不吃，通过了解才知，由于把午饭钱买零食吃了，没钱买饭吃，我就亲自请他吃饭并教育他午饭的重要性；其次学习上关心学生，有学生不爱学习，通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气；在心理上关注学生，及时与家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升，正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。
一个优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。本人所带的五年级学生基础薄弱、自制力不强，如何让学生大面积提高自己的的学习成绩成为我教育教学管理的.中心和重心。经过与课任教师与全班同学的共同摸索，形成了"典型引路，梯度推进"的指导方法。每周班会，精心选择一些励志故事给学生朗读，以此来增强同学们的自信心；要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷，分别给优、良、差的学生做，运用梯度推进、分数同一来评价学生。通过典型引路、梯度推进的方法指导，极大地提高了学生的自信心，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向，也让课任教师看到了学生的进步。
十年的班主任工作，让我备尝教育工作的苦辣酸甜，这群可爱的孩子们也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。在今后的工作中，我将继续为学生奉献自我，为国家培育栋梁贡献自己的力量。
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主任先进事迹材料
xx，男，1978年8月出生，大专学历，1997年8月参加工作，现任中学教务主任和初二数学教学。光阴荏苒，岁月如梭，再次翻看眼前这张张证书，此刻已显得格外沉重。回首从教十六载育人路，不禁感慨万千，整整十六年的光阴在不经意间已经流走。多年前的情景早已尘封于岁月的长河，作为一名普通教师，这一叠叠业绩材料亦或是一颗颗茫茫黑夜中的几点星，在无尽的苍穹中勾勒出老师的教育历程。
初为人师。
记得上小学的时候，教的几位教师，既年青、热情，又有学识，尤其是喜欢和学生一起玩耍。有一位姓李的老师，至今让难忘，李老师的智慧、幽默、平易近人，成了他崇拜的偶像，也正因为如此，在他的心里就埋下了做一名人民教师的种子。几度寒暑，走进了师范学校的大门；几经春秋，光荣地成为了一名人民教师，站在了三尺讲台上，开始了他教育事业的生涯。刚毕业的被分在紫阳中心小学。当时的他满怀激情极具自信，内心非常希望上毕业班的课，刚好学校给了他这个机会，并且挡任班主任，于是全身心地投入到班级管理与教学中，用他的激情、热爱、尊重来呼唤孩子的心灵。相信付出就会有回报，当他以较好的成绩地将他们送出小学的校门时，当他看到他们给我寄来的一封封问候信时，他感到很欣慰、幸福。1998年获得了乡级优秀教师的光荣称号。一天，碰到了他送走的第一批学生中的吴隆森，他应该上初二了，可是却在大街上闲逛，一问才知道他辍学了。在小学快毕业的那半年里，看到了他的变化，原本十分优秀的他，突然间变化很大，经常做一些过激的事情，也不愿意学习了，他了解到因家长离异，母亲的再嫁，给了他极大的打击，曾找他谈过两次，与家长也进行了沟通，但因过于关注毕业班的成绩，也因他过激地行为很生气，就没有过多地去关注他，没想到……当天晚上，一宿没睡好，思来想去，他深深感到身为教师，“教书育人”的重要性和艰巨性。仅凭对职业的热爱、对工作的热情，只为教出好成绩，得到学校、家长的认可，而忽视了学生本身，不能成为一名合格的人民教师。用心关爱每一个学生，成为他教育工作的准则。。
真爱学生。
随着学历的再进修，素质能力的再提升，有了更大的发展空间，2003年他调入了中学，担任初中数学教学工作。
朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流。面对处于青春期的中学生，他开始思考如能走进他们的心灵，拉进情感的距离，定会使他们萌发出善良的崇高的情感，且能点燃起他们智慧的火花，尤其是“问题生”。记得在2006年中考前夕，大家都在紧张的复习当中，可是班上的李孝忠却接连几天带着一伙学生去打篮球，直到上课铃响后才满头大汗地跑进教室，班干部也叫不听，于是把他叫出来并质问他:为何要这样?他解释说:一是为了打好初三师生篮球告别赛，二是为了缓解一下紧张的气氛。觉得他说得有一定的道理，就采纳了部分建议但也指出了他的不足。这样不但没有影响同学们的学习，而且提高了学习效率，在那年中考中，任教的班级取得了优异的成绩。
坚守课堂。
新课程要求教师是课堂的组织者、引导者，学生是课堂的主体，是课堂的参与者、合作者。立足新的思想品德课程标准，对如何要上好一堂课，提出了更高的要求，教师要真正发挥思品课的作用，还真不是一件容易的事。为此，潜心钻研大纲，在实践中进行摸索，通过励志故事、身边事例、影像资料等手段使深奥、抽象的知识简单、形象化。在学校实施目标导学式课堂教学模式以来，他首先搜集查阅了很多这方面的材料，弄清了“目标导学”教学的框架和精髓，然后和其他教师一起交流学习，把握原则，认真落实，努力打造有效课堂。在备课中，围绕课标的精神、立足学生实际，分析学情，把重心放在学习目标的设计上。在教学中，围绕目标精心设计教学环节，其主旨就是让教学“活”起来，把知识化为能力，让学生成为课堂上的主人。我常常使用表扬和鼓励的话语，激励学生，让学生能够大胆地表现自己。针对初三的数学课，尽量创设大量情景并提供广泛的生活材料，让学生进行生活,在生活中体验和感悟。长期的训练，学生由胆怯别扭到自然大方而且不时有精彩的表演。先后获得了校、县公开课、优质课优秀教学设计证书。通过积极参加各级各类教学活动的磨练和成长，自己的教育教学水平不断地提高，教学质量也稳步提升。
专业发展。
获益匪浅。在参加的正规培训中，成绩突出。如在2009年8月市教研室举行的初中数学学科奥赛教练员学习培训中，被评为优秀学员；在2009年和2011年全国数学联赛中，分别有2人获省三等奖2人获市三等奖。二是投身到科学研究之中。“教而无研，行而不远”。2008年担任了教务副主任一职，他开始了在研究型教师、复合型教师的成长道路上的跋涉。
最后，想用一则漫画来结束他的叙事。漫画的内容是：一个挖井找水的人，在他身后留下五个深浅不一的坑，其中有一个坑已经快挖到井底了，就要到水面了，可惜功亏一篑，被他给轻易放弃了，他又拎着铁锨急急火火地到别处找水去了。这则漫画给他的启示是我们既已认定的目标，就一定要坚持走下去，并且要坚实地走好每一步，不然就会像挖井人一样功亏一篑。生命和机遇总是无情击退理想者的光荣梦想。风息雨歇处，我们看到的不仅仅是我们为热爱而背负的代价，更看到我们因热爱而丰润了灿烂的生命。爱人者，人恒爱之。