优秀作文应该在表达个人观点的同时，也要尊重他人的观点。以下是小编为大家精选的一些优秀作文示范，欢迎大家一起来欣赏和学习。
体育课上的趣事作文
今天有一节体育课，大家异常兴奋。为什么呢？因为在体育课里，大家可以尽情地放松，嬉戏。那么，今天的体育课又有什么趣事呢？随我来！
再去体育课的路上大家说说笑笑，谈笑风生。无论班长怎么劝，大家就是不听，当做耳边风。这时，体育朱老师，严肃沉默的大步走过来，同学们立刻灰狼变绵羊。朱老师说：“我再给你们最后一次机会。”说完，老师还像刚才一样，用两条大长腿大步流星的向前走着，不一会儿，老师听到队尾有声音，就扭身走到后面，可走近一听，并没有声音，就继续向前走。我一眼看到了老师手里拿的皮筋，好奇地问：“朱老师，今天跳皮筋吗？”“是的。”老师话音刚落，就有一些女生欢呼起来。可想而知，跳皮筋是女孩儿的特长。男生却不停地叹气：“不好玩儿，没意思，无聊死了！”毕竟跳皮筋是男生觉得最幼稚的游戏。
游戏终于开始了，大家一个比一个跳得好。这不是普通的跳皮筋，而是一种和跨栏差不多的跳皮筋。不一会儿，老师过来了，居然跳过了高我们头顶的记录！真是太不可思议了！
不知不觉的下课了，同学们恋恋不舍的回到了班里，快乐的体育课在快乐中结束了……。
体育课上的趣事作文
星期五下午第三节是体育课，我们都兴高采烈地来到了操场，准备上课。
点完名，体育老师一脸严肃地说道：“现在先练站姿五分钟，在这五分钟内，别让我发现谁乱动！否则一个人说话，全班罚跑一圈。”同学们一听都惊讶地瞪大了双眼。
啊！坏事出现了！王嘉亨和后面的几个男生一直偷偷说、一直说。他们这么一说，便点燃起了体育老师的怒火，。体育老师大吼：“谁？是谁在开小差？”体育委员赶紧如实回答：“是王嘉亨和后面的几个男生一直说话！”
体育老师一听快步走到刚才说话的几个同学面前，用没收的尺子朝他们的手心上每人敲了一下。轮到王嘉亨的时候，只听：“砰”一声像油锅炸开了一样，尺子成了两半。全班同学呵呵大笑起来，老师说：“好了，好了，别笑了！王嘉亨你的手也太结实了。”王嘉亨也哈哈大笑，体育老师立刻又变得严肃起来：“王嘉亨，下次不许再说话了啊！”王嘉亨收起了笑容，不好意思地低下了头。
老师经过这么一番折腾之后，终于宣布：“下边大家自由活动！”
这就是这节体育课上发生的趣事，是不是很有趣呢？这可是我上过的最有意思的一节体育课！
体育课上的趣事作文
今天有一节体育课，大家异常兴奋。为什么呢?因为在体育课里，大家可以尽情地放松，嬉戏。那么，今天的体育课又有什么趣事呢?随我来!
游戏终于开始了，大家一个比一个跳得好。这不是普通的跳皮筋，而是一种和跨栏差不多的跳皮筋。不一会儿，老师过来了，居然跳过了高我们头顶的记录!真是太不可思议了!
不知不觉的下课了，同学们恋恋不舍的回到了班里，快乐的体育课在快乐中结束了……。
河南开封金明区今天，我为金明自豪明天，金明为我骄傲!
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体育课上的趣事作文
“叮，叮，叮”下课了，下一节课是体育，我们都做好了准备来迎接下一节课的体育。
“当、当、当”上课铃响了，我们都兴奋地来到操场上，体育老师安排了集体跑步项目，先让全员跑了两圈，因为我们一班跑的比二班步伐整齐，口号统一，故我们获得优先休息的权利，二班后休息。
自由活动时间已到，我和淑娴跑到了草地上，因为奔跑速度很快，瞬间急刹车。身体由于惯性向前“咣当”一声，我坐坐实实地摔在地上，呲着牙，咧着嘴，眉毛拧成花，嘴里嘟囔着“疼！疼！疼！”，淑娴看到我滑稽的表情和窘态一时没忍住。哈哈大笑起来。
等我站起来了，我们就玩编花篮游戏。第一次失败了，我们总结失败的原因，越战越勇，不向失败低头。尝试了几次后，终于成功了。
我又提议蒙眼捉迷藏游戏，约同班几个女生一起玩，大家也同意了。我数1、2、3、4……10。数到10的时候就不能动了，我先捉到郑梦媛。郑梦媛又捉到了郑瑞萱。
忽然，一声响亮的哨声响起，散在操场上各个角落的人快速向中央集合队伍，下课铃声响起，我们迈着整齐的步伐，怀着依依不舍的'心情离开了操场。
数学课上的趣事作文
今天我们全班同学到操场上上了一堂特别的数学课。老师让我们拿好数学书、直尺、橡皮和铅笔，一起到操场上给我们量一量身体上的“尺”，让我们更好地掌握厘米和米的区别。
这下我们可都兴奋了，每个人都认真地测量者、记录着。原来我们身体上的尺寸也有很多学问呢！这真是一堂有趣的数学课啊，我们都很喜欢这样的课堂！
数学课上的趣事作文
最近我们学习了厘米和米，今天，老师带我们到操场上去上课。
我们首先用尺量一拃长、一步长、一脚长。接着，老师在地上画了很多线段，我们先用一拃来量一量一米共有几个一拃长，接着我们又用一步长来量，再用一脚长量一米。量完以后我们就排队回教室了。最近我们一直在学厘米和米。我知道了厘米是量比较短的物体，米是量较长的物体。
今天，我们在操场上上数学课，实地运用了长度单位去测量，加深了我们对厘米和米的认识这真是我至今为止上过的最好玩的数学课！
体育课上的趣事作文
在人生的漫长旅途中，会发生许多令你感动的事。这些事有可能是你亲身经历过的，也可能是你看到听到的。如果这些事不是你亲身经历过的，你也许永远也不会体验到你受到别人帮助时的那种感觉。
给我包扎。他包得很细心，像医院的医生护士一样，把纱布在伤口上绕了一圈又一圈。可是这哪能止住血呢？很快，包上去的纱布被流出来的血染红了。没办法，陈诚只好把包上去的棉纱拿下来，然后对我说：“让我把你背到医务室吧！这样走过去肯定不行。”“不，我自己过去就可以，我对他说。”你的脚不方便，不可能走那么远。说完，他就硬要把我背了上去。看到他背我的时候气喘吁吁，头上的汗像下雨一样流了下来，我的心似有万根的钢针扎着一样，泛起一阵阵钻心的痛。
处理好伤口后，陈诚又要坚持背我回教室。虽然我的脚有伤，但我实在不想让他在背我了。可是他是那么的执着，我只好作出让步：“要不你扶我上去就可以了。”课室在五楼，这么热的天扶着一个行走不方便的人爬五层楼显然不是件容易的事，但陈诚并没有放弃。他扶着我，一步一步向我们的目标往上走去，每当我的脚感到痛的时候，他总会鼓励我：“坚持着，我们一定能行，还有几层就到了！”有几次他还想背我，可每次都被我婉言拒绝。当我们走累了，我们就靠着楼梯的护栏休息一会儿。我们回到了课室时，陈诚的衣服早已被汗水弄湿了，我都不知道要用什么语言表达对他的感谢。
这件事到现在我还历历在目，记忆犹新。是啊！虽然在我们的身边很多的事是很难忘的，但是，如果世上每个人都那么容易忘记一件令你感动的事，那么世界上就没有“感恩”这个词了。
体育课上的趣事作文
这体育课不就是跑步锻炼的嘛，又会有什么趣事呢？呵呵，你还别说，今天的这件事，同学们还真得引以为戒。
经过了一段时间的训练后，冯老师同意让我们休息，可这时，却说了一句话：“穿凉鞋的给我留下来！”没错，这件事可是冯老师对我们的穿戴最大要求，不仅仅是今天，从开学的第一课，老师就已经在强调这件事，上次就把穿凉鞋的同学扣了好一会儿，这次，大家就只能听天由命喽。上一次的提醒，同学们都铭记在心，这次，当然也不敢疏忽了，只是还是有两个马虎的同学没有“逃过一劫”。
“上次说的，都忘了吗？”说着，老师剑眉一竖，两个同学差点没说出话来。“我们忘记了。”这个说话的同学是我们班的简云平，他长得肥肥胖胖的，一个大肚子，像一个鼓鼓的气球；而另外一个，则是夏华斌，他和简云平的体型差不多，主要是整天都眯着一个眼睛，光从外表上看，你就能知道，他们一定不爱运动。“这是你们自己犯下的错误，就自己承担吧,同学们，我们来商量商量，看怎么处罚他们。”于是大家七嘴八舌的讨论了起来，我心里也暗暗庆幸着。“光着脚跑两圈。”一位同学说道。“嗯，那么，你们就开始跑吧！”说完，夏华斌自觉得脱下鞋子，走上了跑到，而一旁的简云平，虽然不情愿，但还是一摇一摆的紧追其后。远望两人，虽然跑得很慢，但也不失可爱。
突然，不知从那儿冒出了一句话：“曾维曦也穿了凉鞋。”大家把目光投向她——她并没有穿凉鞋，而是穿了一种类似舞鞋的鞋子，但也不利于锻炼。在同学们的弹劾下，曾维曦再也忍不住了，一颗颗“金豆豆”无助的滑了出来。冯老师见状，便决定减轻她的惩罚，让她借别人的鞋子，跑两圈。也许是由于心理的委屈吧，这两圈，她跑得很快，不到三分钟就跑完了。曾维曦呀，以后可要记住教训，千万别再忘了！
数学课上的趣事作文
今天，高老师给我们上了一节不一样的数学课！
最近，我们学了线段和厘米还有米。我们到操场上后，老师用尺和粉笔画了一道道线段，让我们用一拃、一步来量。我们量出的结果都不一样，因为我们的身高不等，所以量出来是不一样的结果。这一节课让我收获很多，原来我们的身体还可以变成“尺子”，用来测量一些物体呢！
美术课上的启示作文
今天有一堂美术课，是我最喜欢一堂课，画画是我的爱好也是我的特长，但是今天美术课上要画的画可把我给难倒了。
今天美术老师给我们讲了有关邮票的知识和画法，然后让我们自己画，我看见过小人的邮票，而且她非常漂亮，我想把它画下来，可是有点难度，但是没关系，我决下心要把它画下来，就一定能能画下来，而且会画的非常好。
我在美术本上左涂涂，右画画，再看看，不好看，拿橡皮擦掉，重新画。擦了一遍又一遍，直到把美术本那页都擦烂，干脆撕了那一页，又开始画画擦擦，然后又撕了，直到美术本快被我撕完时，才出现了幅差不多的邮票画，可还是不够好，于是我又撕。
就这样画画撕撕，撕撕画画，看着自己的垃圾袋里的纸都快溢出来了，黄手变成了黑手，满桌子的橡皮沫，我不想画了，感觉自己的大脑已短路，早就想不起来那个邮票的样子了。想要放弃，却心有不甘，看着自己未画完的半成品，心里尽是说不尽的苦。
快要下课了，可我的画却一点都没动，干脆趴在桌子上，就这样等着下课。叮铃铃终于下课了，大家都在讨谈邮票画，你画的什么，我画的什么，而我却心不在焉的。她们似乎发现了我的心事，都围了过来问我：”王宁你画的什呀？”我只好把我那惨不忍睹的半成品，拿出来，我本以为她们会吐糟我的画，可我没想到他们居然说：”王宁你画的画真好看。“我惊呆了，一股暖流流进了我的心里，瞬间温暖了我，我开始得意了起来，没想到薛子航看了我的画后说：”王宁你画的真丑。“本来我正高兴的我忽然间听到这句话，犹如一大盆冷水浇到了我的头上，我反驳一句说；你画的好看，拿出来看看呗，只见薛子航自豪的把他的画拿出来说’八仙过海，看见没，赵宇恒看到后说；你这画的都是些啥毫无技术含量，薛子航反驳道说；‘你当然看不懂，我的才华太高深你们都不懂。’，我们听完之后都笑了，。
其实做什么事都不比太着急，不如静下心来，放松一下，说不定会更好。
美术课上作文
今天下午第二节是美术课，老师踏着铃声走进教室。
按理铃声响后，大家应该安静下来。可大家还是过于兴奋，吵吵闹闹的像个菜市场，没有一丝要上课的迹象。再看老师，她很生气，用眼睛瞪着我们，并不停地叫着“安静”。可同学并不怕老师，仍然在继续吵闹，还有的竟然离开自己的位置，跑到别人的位置上去讲话。我看见老师在那里着急，也觉得应该做点什么，于是就拿出美术作业本画起画来。
过了一会儿，周唯和张源培、翁庭宇下来管人了。在同学们的管理下，吵闹声稍微小了一点，但还是不能刚上课。我看看老师，心里想：我们班同学确实调皮，只要老师不凶，就管不住我们。
周唯她们管了一会儿，见效果甚微，就开始记名字了，但总有一些捣蛋分子不怕被记到名字。于是，周唯终于忍无可忍了，她把记到名字的同学都拉到董老师那儿去接受批评了。大家一看到被记名字的'人都被送到董老师那儿去了，知道动真格的了，都安静下来了。
教室里终于安静下来了，但我知道，一场真正的整顿暴风雨就要来了。
美术课上作文
今天美术课上，我没带橡皮，而同桌又没来，怎么办？那我先把《生字抄写本》写完吧小学生作文你也可以投稿，写完了再去想办法。写完了！到哪儿借呢？“送你！”突然我听到了一个声音，原来是施舜文在叫我。哇，他还送我一块橡皮泥。“谢谢。”做什么呢？对了，做猪。于是我做了家猪，结果被别人捏得粉碎。于是我就捏了导弹和别人打，结果以5比5平了。导弹比赛结束之后也就下课了。
拓展课上趣事多作文
盼星星，盼月亮，苦苦等待了一个星期，终于盼到了星期五的这节拓展课，还没等上课，我就准备好了去上“科学探索者”的工具：铅笔盒、软面纱、水笔、尺子、铅笔……直到数了九九八十一遍才放心。
“叮铃铃”在我们苦苦数了600秒时，上课铃声如愿响起，我迈起欢快的步伐吗，哼着轻松的小调，“停一下！同学们”。我一个急刹车，是谁破坏本小姐愉悦的心情。我怒气冲冲地回头一看，居然是我们班的班主任兼科学探索者的主课老师——徐老师。我立刻怂了起来，灰溜溜的走了回去。“大家排好队伍去操场。”“什么？”徐老师的一句话如同晴天霹雳，打破了我美好的幻想，苦苦等待了一个星期的拓展课竟然泡汤了！我像一个无力的纸人，差点瘫坐在地上，欲哭无泪啊！一个星期的等待，却化作了灰烬。
我两眼空空，心不在焉地来到了操场。只见操场上的同学们都依偎在一起，有的埋怨上天，发闷气；有的像个“僵尸”呆呆地傻站在那，有的人和同学互相倾诉着苦水……平常热闹的操场，竟变得无比寂静。
我满怀期待地走进科学教室。平常看上去冷酷的教室，看上去格外的温暖。
可是，一个不好的消息来临了。那就是，要分组！由于女生只有3个，男生有9个，导致女生成了“稀有动物”。那也就意味着，3个女生要分开！听到这个消息，我差点吓出心脏病，“那可不行，女生们不能分开”我们异口同声地说，“女生也能撑起半边天啊！”这搞得徐老师左右为难，分开了，我们要造反；不分开，又不太合适。她苦苦劝告着我们“女生靠脑子，男生靠蛮力，你们没男生，一些动手的项目是很难做的。”我们紧紧靠在一起，像只连体动物，坚决不分开。老师无奈，先分男生，可男生们也同一花招，死活不走。最后，在徐老师的恳求声中，我们也先只答应坐坐看。这场分座位大战也算告一段落。
美术课上作文
“记得那次，让我回想一下，哦!对了!”
那次，我美术工具没带，老师让没带的人罚抄8遍课文，并背2首古诗，这让我急的像只热锅上的蚂蚁，急坏了的我突然听见背后传来一阵清晰温和的声音，我转过头，冯奇枫说：“快用吧，章腾耀，我借你!”“我......我......谢谢!”我像喜欢哭的人一样，眼泪差不多流到了眼眶下，可我尽力让眼泪涌进去，他见了，笑了笑，向我招了招手，又向我点了点头，示意让我过去。这件事我记得很深。
记得还有一次，我的课外书没带，他就连忙拿起一本名叫《游戏王》的书塞给了我，我非常感激他对我有困难的时候帮助我!我也要向他学习!
做一个有心人和一个助人为乐的他(她)们的好朋友!
趣事作文《体育课上的趣事》
今天有一节体育课，大家异常兴奋。为什么呢？因为在体育课里，大家可以尽情地放松，嬉戏。那么，今天的体育课又有什么趣事呢？随我来！
游戏终于开始了，大家一个比一个跳得好。这不是普通的跳皮筋，而是一种和跨栏差不多的跳皮筋。不一会儿，老师过来了，居然跳过了高我们头顶的记录！真是太不可思议了！
不知不觉的下课了，同学们恋恋不舍的回到了班里，快乐的体育课在快乐中结束了……。
美术课上作文
学校是学生成长的摇篮，是学生发挥自己潜能的地方。然而，许多年来，我们的教育习惯于沿袭固定的模式，满足于学生按照老师设计好的“圈套”回答问题。认为爱提怪问题、爱钻牛角尖的孩子就是玩劣捣蛋，并冠以差生之名，一时的“纪律”，往往因此摧残了儿童的创造力。
我们说人力胜天工，只在每事问。每一个孩子都有着独特的`地方，有着不同的闪光点。往往“玩劣捣蛋”的想象画都具有自己独特的想法。认识小孩有创造力。时代在进步，一个国家，一个民族的发展在于创新。让我们的学生变得更加地好问，让我们的课堂不再是“安静”的，而是要充满活力和生机，让课堂成为孩子创新的摇篮。
教师的责任不是把学生训练成像同一个模子刻出来的人，而是要让每一个学生都发挥自己的创造潜力，让学生表现独特的创新精神和创新意识，课堂还要给学生学习的自信心，尊重他们与众不同的感受。有些学生天生聪明，但有些学生可能在学习上没有那么幸运．反面显得迟缓些，作为教师就不能心急，要在课堂上给这些孩子一些意想不到的表扬，会给这些需要自信的孩子增加勇气和信心；让我们的孩子获得足够的自信心，是培养学生创新精神的“重中之重”。我们中华民族历来崇尚谦虚，然而过分谦虚也容易走向自卑的极端。导致孩子缺乏自信心。这样的孩子，就好比精神上得了“软骨病”，未经过河心先慌，尚未爬山腿先软。电影《麻辣男女教师》，里面的男女教师虽然有些夸张，但是他们却有意想不到的优点，就是给班级里每一个学生自信心，让他们每个人都拥有自己的闪光点，对学习也更加的有信心了。学生有了自信就有了创新的动力。
“美术”，本身就是在不断创新中成长的，我们不能扼杀所谓“差生”的创造欲望，要让它在在美术课堂上淋漓尽致地体现出来，教师不断鼓励学生进行创造，给他们相应的自信心，学生的创新思维会更加地活跃。让我们的课堂成为孩子们进行创造新事物的摇篮。
：音体美报。
在美术课上的一件事
美术课上，王老师把我们画的画看了一遍，觉得大部分同学画得不好，就让我们回家后重画。
放学的路上，我对同桌春芳说：“你的水彩笔借我用一晚上，可以吗?”“可以。”接过水彩笔盒，我翻来覆去地看，爱不释手。突然，水彩笔盒盖突然打开了，水彩笔全部都滚了出来，有几支滚滚进了路过的水沟里。她见了，生气地说：“这些笔都是我精心保管的，没想到让你掉进水沟里了。你不心痛，我心痛。哼，做你的朋友，我知道早晚会给我带来麻烦的。”说完，她转身就走了。就这样，我俩闹了个不欢而散。
事后，我很后悔，凑齐了钱，买了一套水彩笔，第二天一早就赔给了她。想不到，她也向我道了歉：“昨天我也有点过分了，你别介意。”我俩可好了。