心得体会可以帮助我们整理思绪，形成系统化的认识和观点，提高我们的思维逻辑能力。看看他人的心得体会，或许会给我们带来一些灵感和启发。
呵护校园心得体会教师
作为一位教师，我的职责之一就是呵护校园，为学生们提供良好的教育环境。但是，在我不停地教书育人的同时，我也深深体会到了被呵护的感觉。在校园中，教师们也需要被关心和呵护，以更好地去承担教育的责任。因此，我认为保护校园同样需要我们每个人的共同努力，让教师们在健康、和谐的环境中发展和成长。
首先，呵护校园离不开对教师的尊重和理解。尊重和理解是人与人之间最基本的关心和关爱方式。作为学生和家长，我们应该理解教师的工作压力和工作量，尊重教师的职业和个人选择。教师们每天都面对许多的挑战和困难，他们通过辛勤的努力和付出，为学生们提供最好的教育。因此，我们应该学会理解并珍惜教师，给予他们应有的尊重。
其次，呵护校园还要给予教师足够的学习和进修机会。教师们在平衡工作与学习的压力时，往往能够给学生们带来更多的启发和教育。因此，学校需要提供丰富的培训和进修课程，让教师们拓宽视野、提升专业能力。同时，学校可以鼓励教师参加学术研究、教育交流等活动，培养他们的创新意识和批判思维能力。只有不断学习和成长的教师，才能为学生提供更好的教育和引导。
另外，呵护校园还需提供良好的工作环境和待遇。教师们每天都在辛勤地工作，他们需要一个舒适、安静的工作环境来减少工作压力和精神负担。因此，学校需要注重教师办公室和教师休息室的建设，保证教师们有充分的休息时间和空间。此外，学校也应该给予教师们合理的待遇，让教师们能够安心工作、专注教育。只有在舒适和稳定的环境下，教师们才能更好地发挥自己的才华和职业热情。
最后，呵护校园还需要建立起教师与学生、家长之间的良好沟通和合作机制。教师是学生的引路人，是家长的合作伙伴。而学生和家长也是教师工作的最终受益者。因此，教师和学生、家长之间的沟通是相互了解、互相支持的重要途径。学校可以建立起家访制度，让教师去了解学生的家庭背景和生活情况，及时解决学生在家庭中遇到的问题。同时，学校也可以定期组织家长会和班级活动，让家长参与到学校教育中来。只有建立起良好的沟通和合作机制，教师、学生和家长之间才能实现共同成长和进步。
总之，呵护校园是一个共同的责任，教师们也需要被关心和呵护。在呵护校园的过程中，我们要尊重和理解教师，给予他们足够的学习和进修机会，提供良好的工作环境和待遇，建立起教师与学生、家长之间的良好沟通和合作机制。只有通过大家的共同努力，我们才能创造出一个和谐、健康的校园环境，为每一位教师的成长和发展提供更好的保护和支持。
疫情防控守护校园心得体会
新冠肺炎疫情的爆发，让我们充分意识到了疫情防控的重要性。作为一名大学生，我们作为社会中的一份子，也需要积极参与到疫情防控的大局当中。在校园中，我们更应该以更高的责任心和使命感，顶住疫情防控的压力，将校园做好防控工作。从这一段，我想分享我对于疫情防控守护校园的一些心得体会。
第一段，我们应该具备正确的防疫意识。在疫情面前，我们不仅要保护好自己，也要保护好身边的同学及家人。这时候我们就要明确自己的防疫意识，比如佩戴口罩、勤洗手、不聚集等措施。学校也组织了多个宣传活动，如形式多样的讲座、海报、网络宣传片等形式，教育学生认识到防疫艰辛，牢记责任与使命，以确保校园的疫情防控工作有力、有序地开展。
第二段，我们应该保持室内外环境的卫生。作为一项基础性工作，保持校园环境整洁卫生极度重要。开展环境卫生整治，及时清扫、消毒、通风，使空气更加流通，能够杀灭紧贴物体的病原体，减少疫情的传播。同时，我们也要多加保持个人卫生，这样可以减少一些病毒的生存环境，降低感染率。
第三段，我们应该进行规范管理，在疫情防控期间，学生们入校会接受体温检测枪检测以及非接触型式的身份信息登记。校方则严格控制进出校门的人数，减少因校园内人员的流动性而带来的交叉感染风险，同时也规定了学生在宿舍中不得举办群体活动，且不轻易离校。这样的规范管理，虽然会给同学们的学习和生活带来不便，但是在疫情防控期间，是必须进行的。
第四段，我们应该积极参与社区建设。社区是一个相对封闭的空间，为了更好地抗击疫情，学生们积极向校方申请进行社区服务。在社区内，我们帮助居民进行体温检测、宣传疫情防控知识、发放口罩等，在这个特殊的冬季，一起守护我们的校园，一起守护社区，一起守护我们的家园。
第五段，我们应该保持乐观的心态。疫情防控期间，要保持充满希望的心情。没有了乐观的心态，我们就会失去前进的动力，更无法担负起防控疫情的重剑。虽然在疫情中遇到身心压力和种种不便，但我们不能失去前行的信心，保有自己的信念，坚持自己的方向，让我们在这个特殊的历史时期中坚定不移，共度难关。
在这个特殊的历史时刻，疫情防控守护校园为我们带来了很多有益的教训和启示，我们更需要学习和领悟其中的人生哲理，为我们的未来的成长打好坚实的基础。让我们同心协力，守护校园，做出应有的贡献，也期许未来的每一天都能充满幸福与安康。
环境保护校园实践活动心得
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。
20_—12—21号下午13：30分我们班在班长和团支书的带领下，在教2大厅集合，进行校园环境活动分配。组织委员将分配好的组告诉同学，由每组的班干担任组长，带领活动。团支书分发抹布，每组两条。一共9组，7组执行清理垃圾筒外表的任务，一组在学校内部宣传环境保护，一组到宿舍进行宣传。
活动在1个半小时内完成。由于是冬天，我们就取消了全班穿班服的项目。我随机走动调查每组的活动情况，发现同学们个个都很认真积极做好这项活动。不仅用抹布将垃圾箱外表擦得干干净净，而且很负责的张贴了环境保护宣传标语，发现难擦的污渍，有的同学还用自己的校园卡进行削刮。
关爱地球爱护校园心得体会
地球是我们赖以生存的家园，随着人类的发展，环境污染、资源浪费等问题越来越严重，这些问题不仅威胁着地球的健康，也对人类自身造成了严重的危害。作为学生，我们应该积极行动起来，关爱地球，爱护校园，做一名环保小卫士。
第一段：重视节约资源，从身边的小事做起。
学校里有很多机会让我们学会节约资源，例如，离开教室时要及时关闭灯和电扇，用完水龙头后要关闭水龙头，餐厅内的餐具要妥善使用，不要浪费粮食等等。这些小事看似微不足道，却是节约资源、保护环境的重要一步。身为学生，我们应该做好这些基本的小事，从身边的小事做起，让节约资源的意识贯穿我们的生活，培养我们的环保意识。
第二段：倡导环保，助力提升环保意识。
学校里定期开展多种多样的环保活动，例如清洁校园、垃圾分类、绿化植树等等。这些活动不仅能够带给我们身体上的锻炼，更重要的是能够让我们在实践中加深我们的环保意识，加强我们与环保的联系。我们还可以通过口号、标语、海报等多种形式来倡导环保，提升环保意识。只有通过多种多样的形式来推动环保，我们才能更好地保护我们的地球家园。
第三段：团结协作，共同推动环保工作。
学校里，我们应该更多地把握团队合作这个机会，共同推动环保工作。我们可以在校内成立环保小组，进行各种环保实践活动，使环保意识以及环保行动落实到每个人，每个角落。在团队中，我们更能感受到互相帮助、团结合作的重要性。只有在大家的共同努力下，我们才能开展更加广泛、深入的环保活动。
第四段：加强环保研究，推动科学环保理念。
学校是一个知识的汇聚地，我们可以通过阅读书籍、杂志、媒体等途径，加强环保研究，推动科学环保理念。我们可以了解环保的最新动态和技术，推广环保最新理念，引导大家更好地实践环保。只有不断学习和探索，我们才能更好地推动环保事业。
第五段：积极传播环保信仰，建设美好未来。
学生是未来的主人翁，我们应该积极传播环保信仰，建设美好未来。我们可以通过各种渠道，传播环保信息，引导大家参与环保活动，倡导环保理念。只有在我们每个人的努力下，我们才能创造一个更加美好、更加环保的未来。
总之，在学校里，我们应该更加注重环保建设，从身边做起，倡导环保理念，加强团队合作，推动科学环保，传播环保信息。相信在我们共同的努力下，我们可以建设出一个更加美好、更加环保的未来。
呵护校园心得体会一年级
一年级是孩子们第一次踏入校园，在这个新环境中，呵护校园变得尤为重要。作为一名一年级学生，我对于呵护校园有着深刻的体会和感悟。以下是我对于呵护校园的一些心得体会。
首先，我们要学会爱护校园的环境。校园是我们学习和成长的地方，我们应该时刻保持校园的整洁和美丽。每一个小角落都是我们亲手打造的，我们应该爱护好每一片绿草、每一颗树木和每一块校园道路。我记得有一次，我看到有个同学随手将垃圾扔在地上，我立刻提醒他赶紧捡起来，并让他明白保持校园的整洁是我们每个学生的责任。爱护校园环境，就是热爱自己的学校，也是热爱自己。
其次，我们要努力维护校园的安全。校园是我们学生的重要活动场所，安全是保证我们学习和生活的基础。在校园中，我们需要注意自己的言行举止，遵守学校的规章制度。当有学生进行不安全的行为时，我们应该积极阻止并向老师和家长反映。另外，在上下学的路上，我们要注意交通安全，不乱闯马路，不搞恶作剧。无论是在校园内部还是外部，我们都要时刻保持警觉，努力维护校园的安全。
再次，我们要建立良好的人际关系。校园中有各种各样的人，老师、同学、校保安等等，他们共同构成了我们的学校大家庭。与他们相处融洽，能够使我们在学校更加快乐和有成就感。我记得有一次，我和同学之间发生了一点小矛盾，我们没有冷战，而是坐下来一起沟通，通过互相倾听和理解，我们很快就解决了问题，并成为了更好的朋友。在和他人交往中，我们要尊重他人的感受，容忍他人的不足，学会互相合作和帮助，这样才能保持校园的和谐气氛。
此外，我们还要保护校园的资源。校园中有许多宝贵的资源，如水、电和书籍等，我们应该正确使用和节约。我曾经亲眼见到有同学将水龙头一直开着不关，耗费了大量的水资源，这种行为是非常不可取的。我们应该养成良好的节约习惯，不浪费任何资源。我与同学们一起制定了“光盘行动”，每个同学都要保证将饭菜吃完，不浪费食物，这样可以减少食物的浪费。只有我们每个人都能做到节约资源，才能保护好校园的资源，让我们的校园更加绿色可持续发展。
最后，我们要关心弱势群体，帮助他人成长。校园是一个大家庭，我们应该关心那些需要帮助的同学。我在校园中遇到过一些需要特别关爱的同学，比如新来的同学、身体虚弱的同学等，我会主动和他们交流，帮助他们融入校园生活。帮助他人成长，不仅可以让他们感受到爱和温暖，也能让我们自己更加成熟和进步。我还参加了学校的志愿者活动，为孤寡老人提供帮助和陪伴，通过这些活动我学会了关心他人，同时也锻炼了自己的能力。
综上所述，作为一名一年级学生，在我看来，呵护校园是每个学生的责任。我们要爱护校园的环境，维护校园的安全，建立良好的人际关系，保护校园的资源，关心和帮助弱势群体。只有每个人都能用心呵护校园，我们的校园才能变得更加美好和温馨。我相信，在我们共同的努力下，我们的校园会成为一个美丽、安全、和谐的地方，给我们带来更多快乐和成长的机会。
爱护校园植被心得体会
在校园中，植被是我们身边的重要资源，它不仅可以美化我们的环境，还能够吸附二氧化碳，减少污染物的释放。因此，在我们日常生活中，应该积极地去爱护校园植被，共同营造美丽的校园环境。
首先，我们应该尽可能地减少对植被的破坏。在我们行走的时候，应该尽量走在校园道路上，而不是跨过植被。在校园比赛和活动中，也要注意不要践踏到树木和草坪。此外，我们还应该严格遵守校园内的相关规定，例如禁止在植被附近乱扔垃圾、堆放杂物等。
其次，我们需要积极参与到校园植被的保护工作中。在每年的植树节和环保月等时候，我们应该积极参与到校园的义务植树、垃圾分类等活动中，为校园环境的改善作出自己的贡献。此外，我们还可以参加校园环保组织，积极关注环保新闻，了解环保知识，扩大自己的环保视野。
最后，我们应该通过自己的实际行动，倡导身边的同学去爱护校园植被。我们可以通过举办环保演讲比赛、组织校园环保知识普及等活动来扩大环保宣传的范围，让更多的人加入到爱护校园植被的行列中来。
爱护校园植被是我们每个人的责任。只有我们共同营造美丽的校园环境，才能让学习、生活更加美好。让我们从自己身边做起，从今天开始，积极参与到保护校园植被的行动中来！
呵护校园的心得体会
校园是我们学习成长的地方，它不仅提供知识、技能和思想的交流，更承载着我们成长的回忆。为了创造一个良好的校园环境，呵护校园是我们每个人义不容辞的责任。在我的学生生涯中，我发现呵护校园需要有一颗细心而有爱心的心，以下是我的一些体会。
第一段：细心观察，发现问题。
呵护校园的第一步是细心观察，发现问题。我们需要仔细地观察校园里的各个角落，发现存在的问题，及时进行处理。例如，当我在校园走廊里走的时候，我会留意墙上是否有涂鸦、是否有纸屑和烟蒂等垃圾。这些问题都会影响到校园的整洁程度，我们可以主动地捡起掉落的垃圾或者向学校管理部门汇报问题，协助校方进行解决。
第二段：爱心关怀，做好细微之事。
呵护校园也需要有一颗爱心关怀的心，做好细微之事。我们可以从自己身边开始，从小事做起，关心爱护身边的人和物，做到有求必应，无微不至。例如，我们可以在操场上主动协助老师进行球门框的组装、维护辩论社的设备或者为学弟学妹答疑解惑。尽管这些事情看起来微不足道，但这些小小的举动却能营造出浓浓的关怀和爱意。
第三段：公共意识，共同维护校园环境。
呵护校园需要形成校园公共意识，共同维护校园环境。我们需要将校园公共环境的维护纳入日常生活，以校园文明建设的视角去关注校园环境，提高自身公共意识，以共同推进校园环境和文化的建设。例如，在食堂用餐时，我们要保持文明用餐习惯，不乱扔餐具和餐厅废弃物，保持食堂环境的整洁；在校园里走路时，我们也要保持秩序，不走坑洼、不压毁草坪、不搭串；在进行课外活动时，我们要注意保护学校设施，不留下垃圾、不涂鸦，为学校保持整洁和美丽作出贡献。
第四段：呼吁合作，扩大呵护范围。
学校的呵护不仅仅是我们学生的职责，也需要学校的管理人员和家长们的支持和合作，才能形成一种集体呵护的效果。我们可以号召大家一起行动，参与到校园环境维护工作中来，增加呵护校园的力度和覆盖面，让每个人都能发挥自己的作用，共同建设美好的校园。例如，我们可以通过公示校园环境保护成就清单，看到自己的点滴成效，也提高大家的参与感和责任感。
第五段：反思总结，不断完善自己。
呵护校园需要我们不断反思总结，不断完善自己。每个人在呵护校园的实践过程中都会遇到种种问题和困难，我们需要有勇气反思自我，不断提高自身素质和对校园环境维护的认识。例如，在暑假里，我们可以开展关于环境保护和呵护校园志愿活动，提高大家的自我觉悟和自觉行动的能力，以此为契机，加强对呵护校园的意识和行动。
总之，呵护校园需要有细心、爱心、公共意识、合作与反思能力，只有这些综合素质的提升，才能真正建设出一个文明、和谐的校园环境。我们每个学生都要自觉加入到校园呵护的队伍中来，做好每一件小事，用实际行动来呵护我们的校园。
校园护校心得体会
教育是国家的未来和希望，而学校是实现教育目标的最前线。作为学校中的学生，我们每个人都应该有一颗护校之心。但是，护校并不仅仅是守护校园的安全，更关乎着我们每个人对学校品质的建设和发展。在日常的学习和生活中，我有着很多的关于护校的心得体会。
第二段：校园文化的建设和传承。
校园文化是一个学校的精神灵魂，也是学生品质的重要体现。在护校过程中，我始终认为校园文化的建设和传承至关重要。学校应该注重传承优秀的校园文化，让学生们有品味的学习和生活，从而增强他们的责任感和使命感。此外，开展一些有意义的活动，如文艺比赛，实践活动等等，也能增强学生自身的文化素养，让校园环境更加和谐和有爱。
第三段：主动参与学校管理。
作为一名学生，我们的责任不仅仅是好好学习，同时也要主动参与学校管理中。学生会、班级委员等组织是我们参与校园建设的董事部门。通过参与这些组织，我们可以更好地了解学校的管理和监管体系，发挥自己的智慧和力量，在学校的各项事务中发挥自己的作用。在这个过程中，我们也应该主动向老师和同学们反映建议，让学校更适合我们的需求和要求。
第四段：主动承担责任。
做一个负责任的学生，承担起自己的责任，成为了我们护校工作中不可或缺的一环。举例来说，如果我们看到其他的同学有不文明的行为或做出了不当的事情，我们应该及时指出并加以纠正，而不是置若罔闻。此外，对于环保、节约等方面的问题，我们更应该主动承担责任，不乱扔垃圾、爱惜文具等等，减少不必要的浪费，节约资源。
第五段：结论。
在护校的过程中，我们要发挥学习意识，切实维护学校的公共利益，减少破坏和污染行为，让我们的学校成为一个文明、和谐、美丽的校园。同时，我们也要不断地学习、以学校为家，不断提高自己的生活和学习质量，在校园建设中发挥自己的力量，努力成为一个优秀的学生，热爱学校，护校有方。
保护校园
一走进校园，就可以看见一颗大雪松，它长生不老，像边防战士一样守卫着我们的“小人国”。
这棵雪松非常高大，直入云霄。连我们学校的三层教学楼也不能与它一争高下呢！它也很粗壮，树冠大得出奇，估计要两三个小朋友肩并肩，手拉手才能围雪松一圈。
它的叶子很茂密，尽管太阳很大，但是松树的叶子一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，让太阳无可奈何；它的叶子很尖，即像一根根细小的针，又像刺猬身上的刺，让人看看都害怕！扎在手上痒痒的、厚厚的，就像有人在帮你抓痒痒；走进一看，就能发现躲在叶丛中的姑娘――小松果，就像一座座华丽的宝塔。
这棵大雪松，使我们的乐园。每到下课的时候，我们都会争先恐后地奔向大雪松。有的玩游戏，有的跑步，有的跳绳………玩得不亦乐乎。
到了十二月份，这棵大雪松就会成为我们的心愿树。我们写下愿望，给它穿上华丽的衣裳，挂在树枝上，希望自己的心愿能早日实现！
在冬天的时候，大雪松越发坚强，不但不枯萎，反而更威风了，难怪它叫雪松。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛。我爱校园里的大雪松，我爱校园里的守护神！
校园护校心得体会
作为一名在校学生，我们的身处于一个成长的环境中，不仅承载着学业的重担，更需要面对校园中各种各样的挑战。作为校园的一份子，我们怎样做才能更好地保护自己，同学，和校园安全呢？本文将从个人防范意识、应急处理能力、卫生环境维护、与他人交往方式以及监督检查机制等方面，谈一谈我在校园护校工作中的体会。
第二段：个人防范意识。
作为校园的一份子，我们首先需要有一种强烈的个人防范意识。在校园内，我们需要时刻注意自己和同学的安全，切勿因为熟悉而过于信任陌生人，或过于轻信“赚钱”“免费试用”等骗术。此外，我们还需要保管好自己的财物，不要轻易将钱包、手机等贵重物品暴露在公共场所，以免被偷盗。个人防范意识的提高，不仅是我们保护自己、同学及校园安全的首要前提，更需要我们坚持长期的自我学习和实践。
第三段：应急处理能力。
在我们学习和生活的过程中，不可避免会遇到突发事件。对于这些突发事件，我们不能够恐慌，而是应该沉着应对，及时报警，并组织同学协力处理。例如，在火灾等紧急情况下，要善于跑到楼梯口、打开窗户等自救措施；在地震等天然灾害情况下，要及时避险到庇护区域，并保持镇静。应急时间黄金十分钟内，我们的应急反应会发挥至关重要的作用，我们应该多加实践、多加学习，不断提高自己的应急处理能力。
第四段：卫生环境维护。
作为校园的一份子，我们同样需要维护校园的卫生环境。在校园内，我们要注意自己的个人卫生习惯，注意身体清洁和穿戴整齐，并在必要时使用口罩等防护设施以防病毒感染。同时，我们也要注意维护校园卫生环境，如及时清理教室卫生，分类垃圾等等。作为校园中的主要维护者，我们应该树立环保意识，积极参与到卫生环境维护工作中。
第五段：监督检查机制。
最后，作为校园护校的一部分，我们要尽可能完善监督检查机制，发挥好积极的监督力量。我们可以通过多种途径，如学生代表、志愿者等，来监督和改进校园中的各项工作，及时发现问题并务求解决。同时，我们也要主动配合学校相关部门工作，积极参与安全巡查和排查，努力维护校园的和谐环境和学习氛围。
结语：
在我们学习、工作、生活的过程中，安全和健康是至关重要的。作为校园的一份子，我们应该树立校园护校意识，加强个人防范、提高应急反应能力、保持环境卫生、组织监督检查等多方面的举措，共同维护和创造一个安全和谐的校园环境。
呵护校园的心得体会
第一段：
在我们这个时代，校园中的安全问题变得越来越关键。学校是孩子们的第二个家，校园中的安全问题是每位家长和教师关注的焦点。为了呵护校园，需要采取一定的措施，防止意外伤害和安全事故发生。本文将从不同的角度观察呵护校园，并通过自己的体验和感受进行总结。
第二段：
我们需要做的第一件事是加强宣传教育。对于校园中的安全问题，许多学生甚至工作人员都不够重视。因此，我们需要通过一些途径让更多的人知道学校的安全意识和应对方法。例如，可以建立一个安全知识网站或使用数字广告，将校园安全固定在人们的脑海中。我们也可以联合家长委员会和校园网络社区，鼓励更多的人参与到校园的安全管理之中。
第三段：
校园的安全措施也需要不断完善。我们应该建立一个严格的安全制度，包括合理的人员分配，定期的安全巡逻等。当然，防范校园中的意外，应优先考虑科技手段。例如，可以安装一些安全监控设备，这些设备可以及时发现并报告任何异样情况，便于校园管理人员及时采取措施。
第四段：
教育校园中的学生也是非常重要的。我们应该将安全教育作为日常教学中的重要一环，同时鼓励学生积极参与学校的安全事务。通过这种方式，学生将充分了解校园安全的重要性，并掌握诸如逃生、自我防卫等基本操作技能。在校园中加强学生的安全意识，也能够有效的减少学生的安全问题。
第五段：
总之，在呵护校园上，我们每个人都需要做出自己的贡献，积极参与其中。空气净化，路灯的使用，校园的维护，安保设施的增加等等都是呵护校园的一部分。同时，校园安全和学生的健康和安全密切相关。因此，我们每个人都应该时刻保持高度的安全意识并采取有效措施，为我们的校园创造一个更加安全、健康的环境。这也是我们对学生、家长、老师、和整个社会负责任的表现。
保护校园
全校师生：
为响应学校深入开展校园环境综合治理的号召，以实际行动清洁美化校园，营造“洁、齐、美、和谐”的校园环境，校团委、学生会向全校师生倡议：
1.不将早饭、零食等带入教室，自觉爱护环境卫生，做到垃圾不乱丢。
2.养成良好的卫生习惯，不随地吐痰,吃口香糖不乱吐。
3.不在教室墙壁、广场等公共区域乱涂乱画，破坏校园整洁美观。
4.爱护花草树木，做到不践踏、不采摘、不翻越。
5.不胡乱粘贴小广告，不随意散发传单，规范使用告示张贴栏。
6.有序停放机动车辆等代步工具，避免违规占道，注意文明用车。
7.活动宣传做到规范有序，避免宣传给清洁和行人带来不便。
让我们积极行动起来，争做清洁校园环境的倡导者、行动者、督促者！让我们齐心协力，共同行动，共创美好！
倡议人：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日