2023年六年级第三单元理想(通用18篇)

时间:2023-11-29 19:17:38 作者:XY字客

理想是人们前行的方向标,是我们人生道路上的灯塔,指引我们不断进取。接下来,小编为大家推荐几篇写理想总结的范文,供大家参考和学习。

六年级第三单元作文

每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。

很小的时候,我就有了我们第一个理想-----当一名舞蹈老师。为此,我还特意去报了舞蹈培训班。刚开始的时候还觉得挺有趣,因为老师没有教一些有难度的动作。可是越学后面训练越辛苦,所以在我咬着牙坚持了半年之后,我彻底地放弃了这个理想。

于是,当一名女警察便成看我的第二个理想。从小我就喜欢看《名侦探·柯南》这部动画片,但是最感兴趣的却不是主角柯南,而是我自认为最拉风,最酷的女警察-----佐藤美和子。因为只要她一出现,我就激动不已,心里一万个佩服,幻想着自己以后我们的理想又发生变化,这是因为我逐渐了解到了做一名合格的女警察要符合很多苛刻的条件,而我却是一个也达不到。

当我有了第三个理想的时候,我已经是五年级的小学生了。那时的理想是成为一名时装设计师,那是受到了一个创意时装节目的影响,每当我在电视上看到设计师们看着模特穿着自己设计的服装走上舞台她们脸上那种无法遮掩的成就感和骄傲的申请令我羡慕不已,使我忍不住要幻想自己以后要是干了这一行会是什么样子。

如今我已经六年级了,马上就要步入中学时代的殿堂,如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子,如今的我,已经对一些事物有了自己独特的看法。现在我们理想是做一个平凡却快乐的人,做个平凡的人多好,没有担子,也没有压力,其实平凡也是一种幸福,摘下你心中的有色眼镜再来看这世界,你会发现,这世间平凡的人也有着不平凡的一面。

现在许多人喜欢去谈那些大且空的理想,其实他们不知道,只有脚踏实地的走好每一步,才有可能实现自己的理想。“千里之行,始于足下”这是多么好的一句古话。

语文六年级第三单元作文我的理想

理想是我们奋斗的精神动力。以下是小编带来的。

我的理想。

作文,希望对你有帮助。

动物一种容易满足者,有吃,有喝,有住就行了。不像人类,除了有吃、有喝,有住以外,还有许多的梦想。

我就有许多的梦想:做个科学家,做发明家,做歌星,做演员我最大的梦想,还是圆我现在的心愿:好学习,长大后当一名出色的教师,把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩。

我为什么会有这种理想呢?因为有一次我在看新闻的时候,看见有一个出色的教师放弃他的大好前程,到贫困区给那些因受到难的小朋友教书。我被她感动了,真的被她感动了!

是啊!老师可以给学生讲课,让世界上许多学生知道许多知识,老师是多么的伟大呀!老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话:“老师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。”

理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”最终实现我这些理想,所以我要好好学习为实现我的理想而努力。加油!!!

每个人都有一个美好的理想,当然我也不例外。

在我三岁时,我的理想是当一名解放军,解放军穿着军装,背着手枪,多威风呀!可是有一次我在电视里看见日本鬼子和解放军叔叔打仗,打得十分激烈,解放军牺牲了许多人,地上血流成河。这下子可把我吓坏了,打算以后再不做解放军了。六岁时,我的理想是做一位飞行员,想到飞行员开着飞机,带着乘客,在蓝天中翱翔,还可以观赏陆地上美丽的风景,那多带劲。现在,我九岁了,理想又变了。现在,我的理想是当一位著名的天文学家。那是我们学了《数星星的孩子》以后,我知道了北斗星总是饶着北极星慢慢地转动,这是为什么呀?我对天文知识产生了浓厚的兴趣。回到家,我神秘地对妈妈说:“妈妈,我长大了想当一位著名的天文学家。”妈妈说“好啊,但这可不简单,你要向张衡学习,从小注意观察,刻苦钻研,多看天文知识方面的书。”我想,是啊,要实现理想很不容易,我现在就应该好好学习,天天向上,打好基础。

六年级语文第三单元作文我的理想

我的理想。

怎么写?《我的理想》是小学生经常遇到的作文课题之一,下面是本站小编带给大家的关于六年级下册《我的理想》的优秀作文,欢迎阅读。

我的理想,并不像其他人那么伟大,那么令人骄傲。甚至有一点儿可笑,我的理想就是——当一位出色的小演员。每当看到电视机里的明星、童星演戏,我就十分羡慕,如果自己能上电视那是多么光荣的事情。我知道做一名小演员要有外貌、耐力、经验……我知道我自己有很多都不足,没有上过什么闪亮的舞台。我没有胆量,心里十分害怕,害怕自己表演的不好,会出丑。在很多人面前,我不敢说话,不敢面对大家。有很多明星,以前都是平凡的人,没有人认识他。刘德华在成为大明星之前只是一个理发师……他们背后肯定有自己追求梦想的故事。我也想尝试一下“飞”是什么感觉。

一次举行童真秀舞台的时候,我和亲爱的伙伴上去表演小品《招聘》。对大家来说,这有什么骄傲的,得意的呢?学校举行过那么多次童真秀舞台,我因没有胆量,都不敢上台展现自己、表演。这次,可以说是我第一次上台表演。“现在有请赵嘉乐、叶怡……来表演小品《招聘》”这一刻,主持报道了我的名字,我心里美滋滋的,但是还是有几分紧张。“上台了,上台了!”活泼的嘉乐提醒大家。一开始就是我的台词,我鼓起信心大声地说:“老板不好了,不好了,我们盗版公司……”话音刚落,台下掌声响起来了。我立刻把紧张丢到九霄云外了。精彩的表演结束了,台下的观众连连叫好,“啪啪”。下台后,很多同学都跑过来问我们:“这个小品是你们自己想出来的吗?”……一句句,让我心里十分开心。我认为这次表演让我有了信心。其实我在这里,我也要感谢我的同学赵嘉乐,她是个有表演经验的女孩。在表演之前,她鼓励我,教我。谢谢你,嘉乐!

这,就是我的理想,我的梦想,我会坚持不懈的去实现我的梦想,我会永不懈怠的实现我的梦想。

说起这个理想的由来,那还得感谢“交换空间”这档电视节目。我是看了“交换空间”后开始喜欢设计家居的,那里的各种个性独特的家居让我大开眼界。于是,我天天想着设计新房子,天天想着要和别人“交换空间”。

我觉得,做房间设计师的好处有很多。房间设计师不但知道买哪种瓷砖好,哪种品牌家具好,哪种家电质量过硬,还知道哪种颜色适合谁。更重要的是能设计新样式的家居。我很奇怪现在的门为什么一定要是方的?窗户为什么也要是方方正正的?连电视机也得是又方又笨的?……如果我是个著名的房间设计师,我就把它们设计成其它形状——云朵形、小草形、蝴蝶形等等,但一定要设计得更好看,更稀奇。

如果有一天,你看到一个房子是下面这个样子的:六边形的楼房,外表是五彩的、花花绿绿。房顶也是五颜六色的,是个太阳形状,很像风车。房顶下面是各户人家的阁楼,都是敞棚的,那房顶不但可以做雨棚,还可以用来接收太阳能。每户人家的窗户都是云朵形,每户人家外面的门(包括楼房出入的门)都是一只小手。你随便进入一户人家,满眼都是奇形怪状的家具。比如你进了一户女士的家,第一眼肯定会看到椭圆形的大衣柜,圆形的电视机,上面还有眼睛、嘴巴,那屏幕可有两个噢!客厅茶几是朵大大的花,上面还有些功能小按扭。你再到厕所看看,马桶是一只可爱的兔子,卧室呢?更是多功能的。电视机挂在墙上,床是由许多卡通人物拼成的。书桌上有几个按扭可以供应给你铅笔、橡皮、尺子、本子、铅笔盒。哈哈,猜出来了吧,这是间儿童卧室。喜欢吗?这可是我陈擎雨设计的啊。

你觉得我的理想怎么样?为了实现我的理想,从现在开始,我一定要好好学习,天天向上。将来当个著名的房间设计师。

“理想是世界的主宰。”是啊,每个人都有属于自己的理想,并且一直朝着这个理想努力着。我擅长数学,喜好英语,专注科学,比起来语文算是我的短处了,而我的理想却偏偏是做一个快乐的写作人。

我从小就对汉字产生了兴趣,自从识字就开始读一些美轮美奂的童话,觉得作家是一个十分了不起的职业。只要笔尖轻轻移动,一个个活蹦乱跳的生命跃然纸上,节约人力财力和时间。随着年龄的增加,我对写作的兴趣越来越浓厚,我觉得写作是一件幸福快乐的事情,成为一个快乐的写作人自然就成了我的理想。

快乐的写作人和作家有区别吗?当然了。只要把写作一直当作自己的爱好,并且写出一些自己独到的风格,从写作中汲取乐趣,就算是一个快乐的写作人,并不是一定要达到作家一级的水平。

“千里之行,始于足下”,理想可不能空谈,必须要实际付诸行动。作为一名小学生,我目前能做的就是博览群书,吸收名人名家的精华;时常动笔,将一些新的知识好好地运用,使其变成我的思想,我的文采。等到升入中学,我会尝试给一些世界名著写点评批注,甚至揣摩作者的用意,锻炼自己对语言的敏感。假如我写了一些自己比较满意的文章的话,我想我会和朋友家人分享,如果有机会,还要发到网上去,给五湖四海的网友们阅读。群众的眼睛是雪亮的,只有大家不断指出我的不足,我才可以再接再厉,更上一层楼,更加接近我的理想。

如果有一天:我真的通过自己的努力,做了一个快乐的写作人的话,我首先会时刻提醒自己不能骄傲自满。其次,我会和跟我有着同样理想的人们交流写作的快乐。

张海迪说过:每个人的生命都像一只船,理想是船的帆。如果一只船在海风中迷失了方向,但是只要有帆,它还可以浮在海面上的,如果没有帆呢,那就可想而知了后果将不堪设想。每个人都有自己的理想,当然我也不例外。如今社会上还有许多的犯罪分子,需要人遏制他们。说到这儿,你们猜出我的理想是什么了吗?我告诉你们吧,那就是当一名英姿爽爽的女警察。你们一定会问—为什么要当警察呢?我们现在生活不受犯罪分子的干扰,你们知道是谁让我们的生活如此的安宁吗?那就是我们亲爱的人民警察呀!我想当一名出色的警察,当一名惩恶扬善的人民警察。我不是看上他们那令人羡慕的警服,而是想尽我的一份力量来维护祖国的安宁。如果我是一名警察,我就可以和我的战友们并肩作战,将犯罪分子绳之以法,不让他们逍遥法外,这样他们就没有机会来干扰人们的美好生活了。

我深深地知道,我和理想的距离是那么遥远,但我不会气馁的。人们不是常说—学海无涯吗。我们的生命是有限的,但是知识是无限的。怎么才能学好呢?我想,只要我们努力去学,总比没努力去学的有见识多,也不会给自己留下遗憾。

尽管我还是小学生,但我有自己的理想。

一个没有理想的人,就像是一只没有翅膀的小鸟,所以,我们都在考虑要有自己的理想。我的理想是当一名教师。

我真喜欢老师,他们多么伟大、慈爱,心里装着多少知识啊!慢慢地,我从喜欢老师,开始爱上老师这一行工作了。将来成为一名光荣的伟大教师。老师教给学生知识,教给学生做人的道理,鼓励学生努力长进,很多的教授、专家和领袖,都是教师培养出来的啊。教师的价值和作用是没得比的。看到我们学校老师辛勤的劳动,他热情地关怀我们,和我们一起学习、劳动。

自从我有当老师的理想以后,我就常常梦见自己已成为一名老师了,自豪地走上讲台,在黑板上板书,用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。妈妈告诉我:“当个老师,不容易啊!要备课,要批改作业,每天很晚才能睡觉……”但我认真地说道:

“我想当老师,我一定要当老师!”我想我的理想一定会实现的。

理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。因为有了理想,人们才会努力奋斗。而我的理想是当一名教师。

老师想蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人;老师像园丁精心培育着每一颗幼小的树苗。老师无私奉献,一月月一年年在那三尺多高的讲台上,把知识传播下去。

上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、画画,和我们做游戏,那时我觉得老师真神奇什么都懂。我想:等我长大了,也要当一名老师,教同学们上小学一年级的时候,我觉得老师更神奇了,不认识的字、不懂得知识,老师一讲,就全都会了。

虽然我现在离我的梦想还很遥远,但是,从现在开始,我就要打好基础。首先,我要做好课堂上的作业,从课堂上的一次次小测验中做起,认真上好每一堂课。好好学习,每次考试争取在85分以上其次在课外提高自己的阅读量,扩展自己的知识多看书,吸取书中的精髓。

如果我当上了老师,我会把自己的知识,传播下去。我愿做勤劳的园丁,培育一颗颗幼小的树苗;我愿做蜡烛,舍己为人,无私奉献。如果我当上老师,我会一遍又一遍的传授知识,帮学生释疑解惑。如果学生做错了事我会耐心地开导他们......像现在老师教育我们一样,去关爱他们,把他们培养成对社会有用的人才。

要是理想是驶向成功的小船,那么,我一定会把好船舵。我一直在为这个理想奋斗,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个理想攀登......

六年级语文第三单元作文:我的理想

我的理想。

就是当一名运动员去参加奥运会争取金牌为国争光。

说起体育,我的心情的达到了最高潮,在体育项目里,我的强项是跑60米和100米,因为我起跑很快,有爆发力,所以跑短距离,我的偶像是跑100米的鲍威尔和跑110米栏的刘翔,因为他们是田径赛场上的顶尖高手,同时都保持着世界纪录,我非常佩服他们的速度,同样我自己也在努力着。

早体育课上,我努力练跑步,在跑步上,我看到了成绩,看到了速度,看到了自己的希望。在联校举办的运动会上,我都是积极参加,心里想着为校争光,在赛场上,我从不服输,从不叹气,我遇到过失败,但也获得过成功,在我失败时,我总是自我安慰:下次一定会跑好的,在我成功的时候,我从不骄傲,虚心面对下一次的挑战,因为我知道:在赛场上,总会有赢,总会有输,不可能总赢,也不可能总输,就看你是否去尽力了。

为了实现这个理想,我可以付出再多更多,战胜对手容易,最难战胜的就是自己,我要挑战自己,努力再努力,希望通过我的不断努力,不断进步,最终实现理想。

六年级第三单元作文

我喜欢蔚蓝的大海,喜欢空无一人的小岛,喜欢动物的陪伴,喜欢金色的沙滩,也喜欢树林中书屋的`乐趣。而这些“喜欢”,构成了我理想中的住所。

我理想的住所要面朝大海,背对森林。我想在海边盖一幢小别墅,外表以蓝色和白色作为屋顶和墙壁,屋内装饰以海滨风格为主,房子有三分之一要在水面上,在前门要修一个木头做的栈道,栈道旁停一艘艇。在栈道上可以钓鱼,也可以随时准备下水。我屋内的厨房一定要大,然后就是卧室,卧室的光线一定要好,最好有一个小阳台。这个房屋只需要两层,天台一定要大,在顶上建个露天游泳池,再在旁边放一个烧烤架和几张躺椅,我可以叫我的朋友一起来玩。

在建房子的地方是一个离城市不太远的小岛。在房子面朝森林的那边开个后门,把后门的一大块地方改造成土地,种一些花草之类的。在那里,我想养一猫一狗,几只仓鼠和几只小兔子。兔子养在土地上,建一个小小的园子来养它们。我可以在土地上种一些粮食,在沙地上种一些西瓜和甘蔗,吃的实在不够的话,就从外地运吧。

我的屋子应该是十分节能的,因为我用的是海水发电,我想在前门那边建一个衣帽间,什么泳衣,潜水衣,裙子,衣服样样俱全。在浴室里要有很大的一个浴缸。我还想在屋子旁建一个能荡很高很高的秋千,这样我就可以荡起来时像鸟儿一样感受风中的自由。

在树林中,我想找一棵最大的树,在树下用麻绳编成一张能够让人爬上树的网子,在树下用木头建一个林中小屋,里面放上躺下十分舒适的垫子,下雨的时候,我就可以躺在里面听着雨声,读一本喜欢的书,十分惬意。

这就是我所爱的,所想的,所期待的理想居所——面朝大海,背对森林。

六年级第三单元作文:我的理想

俗话说得好:“人无志而不立。”人人都有自己的理想。我的理想是当一名为人民服务的'乡村医生。

在当今社会中越来越来的病侵蚀着人类,就像几年前的非典,h1n1病毒,几个月前美国大流感爆发……这些无情的病魔不仅令许多人丧失生命,也许原本一个美好的家庭从此破碎。当听到这些消息时,当医生的念头油然而生。

从此以后,我立志要成为一名为人民服务的乡村医生,去帮助,在山里,在贫穷中的人们。但我深知理想不是空想,我要好好学习,长大后成为一名乡村医生,让这样的悲剧不再发生!

六年级第三单元作文:我的理想

每个人都会有理想,并且根据年龄的不同,心里确定的理想也会不一样,会有所改变。

在小的时候,我想当一名特警,这大概是大多数男孩子的本性,大家共同拥有的理想,觉得警察有枪,在制服敌人时很酷。为此,爸爸经常成为我的敌人,我去制服他。爸爸还给我买了很多玩具枪,让我过一过“枪瘾”。

到了现在,我的警察梦还没消失,但。

我的理想。

更多地倾向了医生这个职业。因为我的爸爸、姐姐都是医生,从医生的角度、这方面给我了不少的“熏陶”,而且由于我经历了三次骨折,我看见了作为一名医生的本质——救死扶伤,像天使一样呵护人们的生命。我见识了一位骨科医生处理病症时麻利的动作、娴熟的技术和方法,让我赞叹不已。再加上一个“全职医生”——爸爸曾给我说过:“每当我成功地做好一个手术、治好一个病人时,我就特别有成就感。”因此我就下决心将来做一个好医生。

我现在的理想是当一名好医生,你的呢?

六年级第三单元作文

在我看来,行走在漫画道路上的人,几乎都是独行侠,但是,我却不以为然,管他熙熙攘攘的阳关道,可我偏要一条独木桥走到黑。

我的理想十分的有趣,我要做一个独特的漫画家。从小喜欢画画的我,理想自然也离不开画画。在我看来,画画是最让人开心、放松的事情了。假想一下,坐在画室里,听着令人舒坦的音乐,照进来的缕缕阳光是多么美妙的一件事情啊!多么美啊!我又很喜欢动漫,不仅是他的情节和人物,最吸引我的是他的画风,每一个场景,每一个细节,无一例外!

若要实现我这个梦想,不仅练画要用功、辛苦,怕是文化课也要好吧!我最大的梦想,最想进的学校自然是中央美术学院,那里在我看来是十分神圣的地方!当然,想要去中央美术学院,也并非易事。现在,我的词典里只有努力!不服输!

要想进中央美术学院,可那是多少人挤破头也是进不去的。去那里报名的哪一个人不是苦练伏尔泰人像考取a级证书,当然,我现在还远远不够,但是世界上最快乐的事情,莫过于为理想奋斗。

不仅是练画方面,文化课也极为重要,在这初中三年中我一定得努力学习,尽量提升自己的成绩,加油!

理想是一盏灯,照亮我前进的道路,为我的理想而进发!

不管征途多么遥远,我现在走的每一步都是为了实现我的理想,在追梦这条道路上,我们每一个人都是平等的,所以在理想的道路上努力前行,加油吧!为自己的理想而加油,实现理想,追逐自己的梦!

六年级第三单元作文

理想如歌,理想如梦。理想是灯火阑珊处的一盏明灯,在人们迷途知返时照亮了前进的道路;理想是寂静沙漠中的一泓清泉,在人们望梅止渴时给予了莫大的帮助;理想是雨过天晴后的一道彩虹,在人们愁眉不展时触动了心扉的灵翼。

小草的理想是探出脑袋,花儿的理想是含苞待放,而我这个平凡的人却有一个不似平凡的理想——教师。

在人们眼中,教师是一个神圣的岗位。每天不辞辛苦地灌输给小树苗们知识和启发,让小树苗们随着一天天的学习慢慢的成长起来。

而在我的眼中,教师是一株淡雅芬芳的紫丁香,散发着独特的味道,并且冥冥之中蕴含着深刻的道理。

我明白,这株紫丁香是极其不易的。因为在我的身边,在学校的每一个角落,都会有一株紫丁香在耐心的培育小树苗。他们在课上用种种说辞滋润着小树苗们,而深夜的灯光下是他们埋头批改着成堆的试卷。但他们无怨无悔,因为这包含着他们的心血和理想。

记得在一次考试中,我由于粗心大意而导致分数不理想,我的心情也异常低落,谴责自己为什么不多检查几遍?我清楚地记得,当时您看着我的眼睛,语重心长地说:“失败乃是成功之母,仅仅因以为一次小小的失败就如此伤心难过,以后还受得了什么挫折?”

“是啊,只因为一次小小的失败就伤心难过,以后还受得了什么挫折?”由于这一句话,不仅鼓励了我、上我重拾信心,更坚定了我当教师的崇高理想。

现在,只要我想起教师,就会努力学习,争取早日实现寄托着紫丁香花语的理想!

六年级第三单元作文:畅谈理想

或许很多同学总是理解不透理想的意思!理想,是人们对于自己未来的蓝图和设想。

理想并不是一尘不变的,而是可以变化的:。

1.理想可以根据个人的能力;。

2.理想可以根据生活环境的变化来改变;。

3.理想也可以根据个人的.兴趣爱好而变化;。

4.理想可以随着年龄和知识的增长,人们对理想的认识和不断深刻。

理想的作用:

理想可以指明人前进的方向;。

理想对个人的行为有驱动和调和作用;。

不同的理想造就不同的人生。

一个人拥有了理想并不仅仅意味着拥有了一个完美的剧本,随时可以叙述它,随时可以改变它甚至丢弃它;拥有理想还以为这要有把理想变成现实的动力、勇气和方法。

我们要制定规划,贵在坚持适当的调整目标。

有人说:没有理想的人生是灰色的人生。于是,在我美好的青春中,我为自己编制了许多五彩的梦。

九年义务教育阶段学习的完成,标志着我们即将进行人生的第一次重大选择:升学或者就业。我们当中的一部分人将升入高一级学校继续学习,一部分人讲走向社会,介入就业大军的行列。无论是升学还是就业,都是我们人生的又一个新的起点。不管是升学还是就业,这都是我们承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步,都能够创造我们人生的价值。把握好自己人生的选择,“条条道路”都能通“罗马”。

六年级第三单元作文我的理想

每个人都会有理想,并且根据年龄的不同,心里确定的理想也会不一样,会有所改变。

在小的时候,我想当一名特警,这大概是大多数男孩子的本性,大家共同拥有的理想,觉得有枪,在敌人时很酷。为此,爸爸经常成为我的敌人,我去他。爸爸还给我买了很多玩具枪,让我过一过“枪瘾”。

到了现在,我的梦还没消失,但我的理想更多地倾向了医生这个职业。因为我的爸爸、姐姐都是医生,从医生的角度、这方面给我了不少的“熏陶”,而且由于我经历了三次骨折,我看见了作为一名医生的本质——救死扶伤,像一样人们的生命。我见识了一位骨科医生处理病症时麻利的动作、娴熟的技术和方法,让我赞叹不已。再加上一个“全职医生”——爸爸曾给我说过:“每当我成功地做好一个手术、治好一个病人时,我就特别有成就感。”因此我就下决心将来做一个好医生。

我现在的理想是当一名好医生,你的呢?

六年级语文第三单元作文:我的理想

我有很多理想,个个都不一样。小的的时候我最喜欢小动物、喜欢各种昆虫,妈妈为我买来法布尔的《昆虫记》,陪我天天阅读《昆虫记》,让我知道了温顺的萤火虫竟然是一种食肉动物,知道了四年在地下干苦工,一个月在阳光下欢乐,这就是蝉的寿命,知道了很多很多昆虫的故事,听到了这么多美妙的故事,使我对昆虫更加感兴趣,于是我就对妈妈说:“妈妈,长大了我要研究昆虫的秘密!”妈妈告诉我说:“你要研究昆虫,那将来就当个昆虫学家吧!不过,现在的你可要好好学习呦!努力掌握更多的知识,将来才有可能成功,对不对?”

后来我对石头产生的兴趣,为什么有的石头是黑的,有的是白的,有的石头则很光滑,有的石头是亮晶晶的。妈妈给我读了《神奇校车》,让我知道了岩石原来有那么多的种类,我们居住的地下还有那么多的秘密,真是太神奇了!我对妈妈说:“妈妈我长大了要研究石头,寻找我们地下的秘密。”妈妈说:“好啊!你要研究石头,那将来就当个地质学家吧!探寻我们美丽祖国地下的宝藏。”

现在的我想当一名消防员,看到电视里消防员叔叔那么英勇的战斗在危险的地方,奋不顾身,我就想当一名英勇的消防队员,长大后向他们一样,做一个勇敢的人,保护大家的安全。我一定会努力的!

六年级第三单元作文

大家好!我是21世纪的产品推销员——。

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产品是——打火机你可能会觉得很奇怪,我为什么要推销打火机呢?让我来解答你的疑问吧!我推销的打火机,它绝对能吸引你:它是一只“狼狗”,样子非常可爱,不过当它把嘴打开时,可不是很好惹的因为它只要一把嘴打开,就会“发射”出喷泉一样的火焰,第一次看会认为非常美丽!它也可以用来做摆设,比如说放在书桌上,心情不好时,就看看“这只可爱的小狗”,把它的嘴张开,就可看见那美丽的火焰熊熊燃烧,这也许会让你的心情变好呢!这款打火机非常安全,有些小朋友使用打火机时,会有点危险,这款打火机截然不同,只要扳下下“小狗”的耳朵,嘴巴就张开了怎么样,很不错吧!

打火机有许多用途,当停电的时候,你不用跑去商店买蜡烛,直接用这款“小狗”打火机点亮整个屋子。也许你会问:手酸了,怎么办?你不用担心,因为这款打火机可以定时,即使手酸也没关系。

打火机还有一个用途,当你迷路的时候,天非常暗,而且非常冷,不用担心,只要拿出打火机点燃木柴,既可以取暖,也可以看路,并且我推荐的这款打火机火非常大,你不用还怕火不够大。

怎么样?我介绍的打火机不错吧!不但可以发挥本身的用途,还可以当摆设品,耐久度百分之百,心动了吗,心动了就来买吧!超值价3元,快来买吧!

在我的小学生涯中,许许多多的事都已经在我的脑海里印象模糊了,但是唯独有件事,却让我铭记在心,终生难忘。

记得,那是在小学五年级的时候,我的学习成绩一直在下降,也许是淘气所致吧。上课时,总是喜欢与同学说一些与上课无关的话,老师看见了,也就是那么唬人的一句话:

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你在干什么要是不想学了可以回家去。”而我也只是一句求饶话:“老师我错了下次不敢了!”

日子过的可真快,很快就到了第一学期期中考试。试后,我的成绩之差是可以想见的,我有些后怕,更让我惶惶终日的是学校还要开家长会。在无奈中,我只好把成绩不好的事告诉了爸爸。爸爸听了后,并没有说什么,便去开家长会了。

看着爸爸离去的背影,我的心里涌起一阵阵的恐惧。整整一个下午,我都在忐忑不安的心情中度过,我知道,爸爸回来后,肯定会对我发动暴风雨般地“袭击”。窗处,是一片可怕的寂静。

“砰砰……”一阵敲门声惊醒了我杂乱的思绪。肯定是爸爸来了,这下我死定了!此时,屋子里已经暗了下来,我怀着紧张的心情用颤抖的手开了门,却看见爸爸满脸堆笑。顿时,我有些如坠五里雾中。爸爸一踏进门槛就兴奋地对我说:“。

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呀,今天下午开家长会时,老师一直在表扬你,说你活泼开朗,乐于助人……。”

“真的吗?”我惊讶地问。

“真的,”爸爸和蔼地说,“老师还希望你能再接再励,不要骄傲,更上一层楼呢!”

我听了后,信以为真,同时也感觉到屋子也一下子亮了许多。第二天早晨,我高兴地背着书包去上学,上课时也认真听讲,积极发言,瞬间里觉得学习并不是那么令人痛苦的差使,而是乐趣多多。

日月如梭,岁月似箭。转眼间,我就一个学期过去,又到了期末了,半年前爸爸的话让我对考试有了信心,就在前几天老师还批评了我。

考试成绩公布时我考的很不错,语文98,数学96,英语98。可当我向爸爸诉说我考试时的信心时,爸爸去说那个家长会老师一直批评我。我一下子懵了,心里有一种说不出的感觉。

直到今天,我才更深刻的明白爸爸的'良苦用心——那是爸爸赐予我的一个美丽的谎言。

诚信,说起来容易做起来却很难。

就说今天发生的事吧,我就经历了一次诚信的考验。今天,我不小心把陈柯臻的一瓶修正液弄坏了,我当然得赔他。但不好意思向妈妈妈开口要钱。于是,我便想尽一切办法来获取那是2。5元钱。可是种种假设都被我推翻了。无奈,我只好硬着头皮向妈妈承认了错误。妈妈不但没有怪我,还说我是个诚实的孩子。此时的我终于舒了口气。

人生中的谎言有善也有恶,恶意的谎言是惹人厌恶的,而善意的谎言却是让人感动的。

“啊,终于到了。”我满怀期待地说着,因为今天是外婆的生日,所以呢,我可以吃到又甜又香又大的蛋糕了,虽然不像是别人家那样举办什么隆重的生日,但是没有比这个更温馨的了。到了吃饭的时候,饭菜摆了满满一桌,所有的亲戚都来了,他们说说笑笑,可我呢,从不管在人的事,突然一阵刺鼻的香味儿一下子“飞”到了我的鼻子里,不好,我以蜂鸟般的速度冲进了厨房,看着桌子上的美味佳肴,我就直流口水,巴不得快点儿吃饭。没过多久,终于可以吃饭了,我狼吞虎咽得吃完了,因为那时我就可以吃到我的美味蛋糕了。

没过多久,饭吃完了,肚子也饱了,我就缠着外婆、要吃蛋糕,外婆看着我可怜巴巴的样子,不得不答应。蜡烛点燃了,唱着歌,屋里充满了歌声,紧接着,准备切蛋糕,看着香甜的蛋糕被一下一下弄出了“笑脸”搞得我直流口水,最后开始分蛋糕了,当分外婆的时候,外婆却不吃,我们很疑惑,外婆说:“我的牙齿痛,不能吃”。可是大家偏要她吃,她就是不吃,说完就去厨房忙她的了,我听了这句话也很疑惑,外婆的牙齿一向很健康呀,于是我悄悄的进了厨房,外婆把事情告诉了我,其实外婆是让我们多吃点。在那一刻,我终于明白了人生中的善恶谎言。

谎言,是人人都讨厌的东西,可善意的谎言,却可以温暖人心。

小时候的我特爱吃虾,又特讨厌吃萝卜,然而每次妈妈煮好了虾,都会把虾剥了,一个又一个地放在我的盘子里,当然,妈妈每次把萝卜放到我盘里,我就又哭又闹,妈妈只能和爸爸把萝卜解决掉。

眨眼间几年过去了,小学的老师教育我们要孝顺父母,又给我们布置了一个特殊作业,吃饭时夹一块肉到妈妈碗里,恰好,当我坐在饭桌前发现有虾没肉,我心想:妈妈好像每次煮虾都给我吃,自己没吃过,夹几个虾也让妈妈尝尝味道吧。我笨拙地拿起筷子,夹起虾:“妈妈,虾很好吃,你没吃过虾吧?你尝尝。”妈妈一愣,然后笑着回答:“傻孩子,谁说妈妈没吃过虾,只是不爱吃而已。”是哦,我想起来了,每次煮萝卜时,妈妈都会毫不犹豫地把它吃掉,“妈妈,你一定爱吃白萝卜。”妈妈呆了一下,说:“是啊,妈妈最爱吃的就是萝卜了。”边说边把锅里的虾一个又一个剥好放到我盘里。

自那天起,每当餐桌上有虾和萝卜时,我都会夹到妈妈碗里,妈妈也会把虾剥好放到我盘里。

直到今年春节,在老家过年的我要回去了,临走前,外公提着一大袋虾对我说:“雯雯,你和你妈妈都爱吃虾,把这些虾带回去跟妈妈一块吃吧!”我听了外公的话,马上纠正外公:“外公,你说错了,妈妈爱吃萝卜!”“萝卜?哈哈哈……傻孩子,你不了解你妈妈呀,你妈妈从小就很讨厌吃萝卜,你都不知道她多爱吃虾,有一次……”

回去以后,我不再像以前那样吃掉全部的虾,也不是妈妈只为我剥虾,我呢,也会学着让妈妈的盘子里多了一种妈妈爱吃的——虾。因为,我知道妈妈爱我,我也爱我的妈妈!

六年级第三单元作文

我国乃至世界著名的作家巴金曾说过:“说真话不应当是艰难的事情.我所谓真话不是指真理也不是指正确的话.自己想什么就讲什么,自己怎么想就怎么说——这就是讲真话.”从古至今,诚信一直就是人们所推崇的品质.

在战国时期,晋文公身上就发生了一件流芳百世的佳话:晋文公退避三舍.晋文公流亡里在楚国作客,曾承诺过如果楚军和晋军交战,晋军会退避三舍,也就是九十里.楚国真的和晋国交战的时候,守诚信晋文公真的让晋军往后退了九十里.赢得了人们的尊敬.从这个故事,我们懂得了诚信是一种人们必不可少的品质.

但是,从一个催人泪下的故事里,我们又能看出什么呢?吉林省九台市卢家小学二年级学生欣月在20xx年突然患了“髓母细胞癌”,心跳随时都有可能会停止.欣月有一个美好的愿望,就是去天安门广场看升旗.为了圆欣月美好的愿望,长春市的20xx余人行动起来,给了欣月一个升旗仪式.许多人看见欣月用耳朵听见国歌声时脸上流露出满足的表情用稚嫩的手敬队礼里时,流出了泪水.一个美丽的谎言编织成的摇篮,让一个九岁的小女孩愿望的花苞绽开了,让千百人流下了眼泪.

诚信和谎言是一对水火不容的兄弟.有了谎言,人就不会诚信.但是,如果在谎言面前加三个字“善意的”,那结果就是不一样的.一个善意的谎言会让一个沮丧的人重拾信心,让一个临死的人对生活充满信心.

一个谎言会让人身败名裂,无容身之处.谎言会让撒谎的人心中如25只兔子——百爪挠心,让受欺骗的人生活上布满阴霾;善意的谎言则会帮助人,使人恢复信心,让善意的谎言绽开吧!善意的谎言可以让一个有才华而被埋没的人绽放出耀眼光采.谎言不可以,但善意的谎言可以.

六年级第三单元教案

1.导入:出示民族器乐唢呐的图片,介绍唢呐的构造及吹奏姿势。

2.感受唢呐的音色:听唢呐的声音(选取一小段)

3.初听乐曲,启发学生凭借“标题”描述乐曲表现的情景

乐曲分为:赶路.吆喝.山谷回声.山村活跃.选购.告别.继续前进

4.再听乐曲,在每个“标题“出现的地方加上代表性的动作

6.综合表演

1.初听歌曲,谈谈自己的感受及歌曲的情绪

2.有感情到地朗读歌词

3.运用图片或vcd,展示满山坡丰收的场景,感受农民丰收时的喜悦心情

4.跟琴分句学唱歌曲

5.注意切分音的唱法和后倚音的唱法

6.教师范唱“同音变尾“的乐句,请学生找找特点,并唱一唱

7.完整地跟琴演唱

8.跟录音演唱

说一说唢呐的音色及特点,模仿一下吹奏的姿势

感受乐曲所表现的情景

根据教师出示的各段标题,给每个标题加上代表性的动作

分组展开模拟表演活动,用动作.表情再现山村售货员的形象

谈谈对歌曲的感受

朗读歌词

9.感受农民丰收时的喜悦心情

学唱歌曲

找一找歌曲特点,唱好歌曲中的难点

完整演唱

能自主参与各项音乐活动,感受北方民歌的基本特点

能自主参与各项音乐活动,感受北方民歌的基本特点

2.初听《蓝花花》

感受情绪是怎样的?

说说你对蓝花花这个形象的印象

3.说明:“蓝格英英采”形容蓝得发亮耀眼

4.再次听全曲,更深切地体会歌曲所表达的情绪和情感

2.再听:主题旋律共变奏了几次?

歌词没有了,但你听出了什么样的情绪和情感的变化?

结尾给你留下了怎样的印象?

1.初听歌曲:歌曲表现的是一个怎样的情景?速度是什么样的?

2.再听:风格是什么样的?念白的声音要注意什么?

3.跟着音乐进行念唱合练,并模拟掏洋芋动作边唱边表演,体验念唱合作的乐趣,体验劳动带来的快乐。

听教师介绍,听独唱版〈蓝花花〉,感受情绪,说一说对蓝花花的印象

理解“蓝格英英采”的意思

再听歌曲,体会情感

听钢琴演奏的〈蓝花花〉,说一说两种艺术形式的不同感受

说出旋律共变奏了几次

说一说情绪和情感的变化

说一说结尾的印象

感受情绪,说说歌曲的风格

学一学念白部分第四课时

学会用不同的感情表达歌曲的思想内涵,再现北方民歌的特色与豪情。

学会用不同的感情表达歌曲的思想内涵,再现北方民歌的特色与豪情。

学唱《革命将士出征歌》

1.介绍背景,激发学生学唱的热情。

2.初听歌曲,感受歌曲的情绪,并说一说歌曲的风格

3.跟着录音整体学唱歌曲

4.指出几处难点:后十六分音符.符点音符.跳度大的地方(第六小节).结束句等

5.跟着钢琴完整演唱

6.跟录音演唱,注意进行曲风格

一.复习本单元歌曲

(1)《对花》

(2)《唱得幸福落满坡》

(3)《革命将士出征歌》

要点:注意每首歌曲的情绪

四“我的创造”:给歌曲创编歌词

用〈革命将士出征歌〉的音调,再创编一段歌词,并交流唱一唱。

听歌曲,说说感受,是什么风格

跟着录音整体学唱,说一说难点

跟琴解决歌曲中的难点

完整演唱,注意用进行曲风格

复习本单元歌曲

学会歌曲《对花》,并能有感情地演唱。

使学生了解滑音的实际唱法,并能在歌曲中运用。

通过对歌曲的学习,感受歌曲所表现的热闹场面,并通过对班内优秀同学的表彰,激发学生的成功感,培养自信心及主人翁意识。

《对花》歌谱的教学及对歌曲情感的体会。

滑音与倚音的实际演唱效果。(其中倚音不作新授要求。)

录音带,录象带,大红花若干,大歌片,红绸带每生两条。

一.师生问好。

随《军队与老百姓》的音乐进入教室,坐定后随音

乐拍手。

二.基础练习。

1.练练:4/4

拍手 0× 0× 0× ×× | 0× 0× 0× ×× |

跺脚 × × × 0 | × × × 0 |

拍手 0× 0× 0× ×× | 0× 0× 0× × ||

跺脚 × × × 0 |× × × 0 ||

师:同学们,今天我们一起来做一回勇敢的解放军,去打击敌人,好吗?(生:好!)我们今天的任务有3个,首先要求我们按指定的'步伐行军,因为敌人非常狡猾,而这种步伐能混乱他们的视听,第二步就要与我方的地下党员接暗号,取任务,然后就看谁能出色的完成任务,我们就为他戴上大红花!好吗?(生:好!)

师:你看,这个就是上级给我们的行军步伐,哪位优秀的解放军能完成?

1).出示拍手的节奏,请一位学生念念。

2).学生齐念节奏两遍,第1遍休止符的地方可先用“嗯”代替,第2遍时请生把“嗯”念在心里。

3).用手打节奏,休止符时手往外。

4).出示跺脚节奏,请生分组配合再由生独立完成。

2.节奏。4/4

××××|×× ×× ×- | ×××××× |×××-||

师:我们踏着这个整齐的步伐前进着,敌人果然没有发现我们,同学们,真不愧是解放军,第1个任务顺利完成了,现在我们应该寻找地下党员,与他接上头后取得任务,那位地下党员是谁呢?请你找找看,他的标记是,(教师的穿着),对了,我就是那位地下党员,我接受上级组织的委托,前来接头,暗号是这条节奏。

1).教师出示节奏。

2).请各别生念念,注意附点与切分。

3).全体同学蹲下来用双手在凳子上打节奏。

4).出示旋律,(滑音先不要出示),请生视唱。注意倚音部分,教师提示倚音“3”唱得短促。

5).加上滑音,师唱后请生听辨别有何不同?效果如何?

6).讲解新知识:滑音记号,并唱唱上滑音与下滑音有何不同?请生演唱效果。

7).跟琴唱唱这条旋律。

1.视唱歌谱。

师:暗号接上了,你们确实是聪明的解放军,下面

1).教师出示大歌片,请生视唱歌谱(边点拍边唱)

2).师范唱,纠正错误,请生齐唱。

3).提醒学生滑音部分,及倚音部分的演唱效果。

4).师弹琴,请生聆听,在心里默唱,纠正音高。

5).生跟琴唱唱。

6).师生接唱歌谱,男.女生接唱歌谱。

7).随琴听结束部分,请生把两遍歌谱一起唱唱。

2.歌词教学。

师:好!现在密码已经由同学们解开啦!炸药也已

安装完毕,你听!雕堡被我们炸掉啦!

1).录音播放爆炸声,枪声,以及事先录好的敌人投降声。

师:这是胜利的炮声!老百姓们高兴地拿起锣鼓欢迎我们解放军进城啦!不信,你看!

2).播放百姓欢迎红军的录象,同时播放歌曲《对花》。

3).用练练节奏为歌曲伴奏。

师:同学们!让我们踏着整齐的步伐进城吧!

4).唱歌词。

师:解放军同志们,让我们和老百姓一起庆祝胜利吧!我们和他们一齐歌唱!

5).师弹琴,请生在心里歌唱。

6).生跟琴一起唱,师注意衬词部分的地方要求学生咬字清楚。

7).再提示滑音部分,把韵味唱出来。

8).师生分角色演唱,感受热闹的气氛,有感情的唱,说说“对”花这种民歌的演唱形式(一问一答。)

9).分男.女生按角色演唱。

10).学习秧歌步(出示秧歌步的动态步伐。)

师:刚才录象中,他们还跳着秧歌,打着鼓,那么我们也来高兴一下,学学他们的秧歌舞吧!(生跟一起跳。)

11).随着音乐边甩绸带边跳秧歌。

12).用不同的形式边唱边跳,可以分组,也可按男女生分。

13).创编歌词。请生分小组创作,然后教师选几给大家一起唱唱。

14).表彰优秀同学,其他同学唱歌,师为生戴上大红花,

师:老百姓说要谢谢我们,并要为出色的解放军戴上大红花呢!

15).表彰其他方面出色的同学。

六年级第三单元作文

冰心的《小橘灯》让无数的`文学爱好者爱不释手;林海音的《城南旧事》让人们回忆起那纯真无私的童年;杨红樱的《淘气包马小跳》让千万小朋友咧嘴开心一刻……这些女作家的形象深深地印在我的脑海里,我也想要当一名作家。

听爸爸讲,在我一周岁的时候,爸爸在桌子上摆了一些东西,有计算器、毛笔、qq糖、《冰心文集》……让我抓周。我不知怎么的,一把拿起《冰心文集》乱翻一阵子。爸爸笑着说:“莫非这孩子将来要当作家?”

从这以后,我与书结下了不结之缘。小时候,我不认识字,但又不知道书上的内容,便每次抱着书跑进爸爸的书房嚷着要爸爸读给我听。爸爸笑着说:“你这小书呆子!”

在我会用拼读书的时候,我又吵着让爸爸给我买一些带有拼音的书,我趴在书桌上咿呀咿呀地读着那些书。别看我小,读起来认真着哩!那一本正经的样子,比爸爸学习还有模有样呢!

随着年龄的增长,我也认识了许多汉字。爸爸便给我买了许多名著,如《水浒传》、《冰心散文》、《老舍文集》、《城南旧事》、《笑猫日记》……我一边默读,一边作批注,积累了许多好句佳段。在读的时候,我认识了杨红樱、冰心等许多女作家。她们的作品是那么的有血有肉、真情实感,那么的吸引人。从那时起,她们已是我心中的一盏灯,这盏灯在我心中时刻闪闪发光。我在心里暗暗地想:我长大了要当一名作家。

我爱读书,更爱写作。现在我每天奋笔不辍,也有10余篇大作发表在报刊杂志上。前几天,《中国少年作家》给我寄来了信,让我参加培训。虽在遥远的北京,可我的心似乎已经飞到了那里。

…………。

六年级第三单元作文

十八岁那年,他参加了高考,结果却异常地令人吃惊——他“落榜”了。

他来自于一个贫瘠的小山沟中一户人家,由于家境贫寒,他更懂得珍惜这来之不易的学习机会,在读书学习上,从小就有比别人刻苦许多的精神,自然他每年都拿着这独一无二的第一名。

他的家中有80多岁的老奶奶和半身瘫痪的母亲,一个同他一样在刻苦学习的妹妹,由于重男轻女的观念,妹妹比他还要刻苦,甚至是拼了命地去学习那像大海一样深不见底的知识,他也比谁都要了解妹妹那种求知似渴的心情,这样,家里的一切负担便都压在父亲一个人的肩上,他更明白父亲那苍苍的白发与衰老的容颜是为谁而提前。

他非常努力地学习,因为他知道,只有自己以优秀的成绩才能回报家人所付出的那些深情,那些寄托!中考那年,他稳夺桂冠,压倒群雄,以最突出的成绩,顺顺利利地考入重点中学。

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六年级第三单元作文

小欣月是一个八、九岁的小女孩,在一次练舞中突然昏倒了,被送到了医院,经检查后为脑瘤晚期,原本贫困的家庭陷入了困境,小欣月的爸爸卖掉了自己家的房子,带着小欣月赶往长春的大医院治病。

一来到大医院,医生说只有取出瘤子了,可是光医疗废就得花上好几十万,对于这个家庭,这可是天大的数目。渐渐的,因为小欣月的病情,她失明了。医生告诉小欣月的爸爸,孩子有什么愿望就尽量满足她。小欣月爸爸知道,小欣月的愿望是到北京看升国旗,可是这怎么可能?就在这时,媒体门报道了这件事,所有人都很感动,有不少人要求就在长春搞一个虚拟的升旗仪式,不久,人们都准备好了,大家都参(六年级上册第三单元作文来源于作文频道小学单元作文栏目,更多资料请查看/zuowen/)与到了这个行列中来。一路上,大家扮演着各种角色,各方人,都希望能帮小欣月完成这个愿望。

如今,小欣月已经慢慢长大,谁都不想去打破这个善意的谎言……。

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